仿真實(shí)習(xí)報(bào)告九篇
隨著社會不斷地進(jìn)步，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的仿真實(shí)習(xí)報(bào)告9篇，歡迎閱讀與收藏。
仿真實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、公司簡介
本公司在經(jīng)營之年起就命名為韋氏集團(tuán)，作為一個(gè)集團(tuán)形式的企業(yè)，客觀要求我們公司要負(fù)起重大的社會責(zé)任，公司以高科技IT產(chǎn)品為主制造企業(yè)，我們的理念是：為客戶創(chuàng)造超值產(chǎn)品，為社會傳播優(yōu)秀文化，為員工創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)生活。公司也一直按照這個(gè)理念運(yùn)營，也得到了各界社會人士的高度認(rèn)可，享有良好的聲譽(yù)，成為同行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)之一。
二、個(gè)人工作職責(zé)與執(zhí)行情況
（一）職位職責(zé)概述
作為韋氏集團(tuán)人力資源部的人事主管，主要是配合公司的戰(zhàn)略需要而做出相對應(yīng)的決策，比如人力資源規(guī)劃，員工培訓(xùn)，招聘、薪酬設(shè)計(jì)、績效考核、勞動(dòng)關(guān)系等等，同時(shí)編制公司章程和計(jì)算各種人員工資也是主要工作。
（二）執(zhí)行情況分析
有計(jì)劃就必須要有執(zhí)行，沒有執(zhí)行的計(jì)劃就等于紙上談兵，因此人力資源部就秉承計(jì)劃與執(zhí)行并重的理念，把劃定下來的計(jì)劃如實(shí)的執(zhí)行，當(dāng)然，如果有必要的話也可以做相對應(yīng)的調(diào)整。公司的經(jīng)營期是第十四周到十九周，在整個(gè)過程當(dāng)中，人力資源部門竭盡全力執(zhí)行好各種計(jì)劃。對人員結(jié)構(gòu)的調(diào)整與調(diào)配，對人工成本的控制等等協(xié)助公司做到資源的最優(yōu)化配置，處理好公司之間的各種勞動(dòng)關(guān)系，使公司上下都處于一種和諧的關(guān)系環(huán)境之中，提高了公司的凝聚力和員工的忠誠度。
三、實(shí)習(xí)項(xiàng)目及其執(zhí)行情況分析
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)目的
所謂仿真就是高度的模擬現(xiàn)實(shí)社會中真?zhèn)�經(jīng)濟(jì)環(huán)境的運(yùn)行情景，在整個(gè)仿真實(shí)習(xí)過程中，讓學(xué)生能夠在校內(nèi)就能充分了解企業(yè)等各種機(jī)構(gòu)的運(yùn)作，運(yùn)用學(xué)過的理論知識進(jìn)行現(xiàn)實(shí)操作，起到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的，同時(shí)也可以讓學(xué)生在實(shí)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而及時(shí)對自己進(jìn)行充電，使自己將來踏出社會更具有競爭力。歸結(jié)起來這次實(shí)習(xí)目的就是：
1、讓學(xué)生提早了解商業(yè)運(yùn)作情況。
2、使理論與實(shí)踐相結(jié)合，更好的掌握相關(guān)知識。
3、在實(shí)習(xí)的過程中全面提高學(xué)生個(gè)人的綜合素質(zhì)。
（二）個(gè)人業(yè)務(wù)安排
在整個(gè)實(shí)習(xí)操作期間，全部業(yè)務(wù)都是得嚴(yán)格按照課程的安排來進(jìn)行，全部工作都是得按照計(jì)劃來執(zhí)行，一下就是我每個(gè)年度至少要做得計(jì)劃流程：
1、制定年度人力資源需求規(guī)劃、職工招聘計(jì)劃、職工人員變動(dòng)計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃；
2、編制公司年度部門費(fèi)用預(yù)算；
3、制定并實(shí)施年度職工招聘方案；
4、制定并實(shí)施年度職工培訓(xùn)方案；
5、年度職工人數(shù)與職工結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)。
（三）執(zhí)行結(jié)果分析
在整個(gè)執(zhí)行過程當(dāng)中，由于基本上都能夠根據(jù)具體的操作要求進(jìn)行操作，同時(shí)也跟各部門進(jìn)行良好的溝通，尤其是生產(chǎn)部門和財(cái)務(wù)部門。所以各種計(jì)劃的執(zhí)行結(jié)果都是非常良好，也得到了公司其他部門的大力支持。
四、個(gè)人實(shí)習(xí)內(nèi)容
整個(gè)實(shí)習(xí)過程時(shí)間跨度是一個(gè)月左右的時(shí)間，在這短短的一個(gè)月內(nèi)我們公司的經(jīng)營實(shí)際時(shí)間是三年，客觀來講，用一個(gè)月的時(shí)間來操作三年的經(jīng)營時(shí)間是有點(diǎn)緊迫的'。但是規(guī)則就是這么定的。既然別人能完成，我們相信我們也一樣能夠很好的完成，于是，為了完成公司的經(jīng)營目標(biāo)，公司的各部門就必須提起百分之兩百的精神來經(jīng)營，作為人力資源部主管，工作也就絲毫不能懈怠，也都是同其他部門一起并肩作戰(zhàn)到底。
公司的經(jīng)營期間是從第八年開始的，所以在第八年公司就決定研發(fā)P2，前兩個(gè)季度主要是生產(chǎn)P1，但是由于P1的市場價(jià)格比較低，所以公司就決定不賣P1，而是把P1作為P2的原材料來使用。對于P2而言。因?yàn)橐邪l(fā)p2，規(guī)則規(guī)定對應(yīng)生產(chǎn)線上的直接生產(chǎn)工人和行政人員都有級別上的要求，為了使研發(fā)能夠成功，我與市場部和生產(chǎn)部以及財(cái)務(wù)部進(jìn)行了協(xié)商與討論，最終確定了把直接生產(chǎn)工人和行政人員的級別都安排在中上水平，從而能使研發(fā)成功得到了保證。在第九年度，公司由于第八年的產(chǎn)能旺盛，所以庫存的P2非常多，預(yù)計(jì)能夠滿足第九年的銷售目標(biāo)。所以第九年就轉(zhuǎn)向P3的生產(chǎn)。當(dāng)然，P3也使同樣要研發(fā)才能生產(chǎn)的，該產(chǎn)品對直線生產(chǎn)工人和行政人員的級別也是同樣有要求，所以也就要重復(fù)第八年的操作，但是由于有了第八年的操作經(jīng)驗(yàn)，第九年的任務(wù)操作起來就顯然會方便得多。所謂熟能生巧嘛。
另外，在對人員的調(diào)整方面也是一個(gè)非常巨大工程來的，在人員配備的過程中最主要的任務(wù)就是人員招聘與辭退以及培訓(xùn)，第八年公司生產(chǎn)設(shè)備包括生產(chǎn)線和裝配線加起來總共有八條，那么需要的人員總共也達(dá)到519人。為了提高所有人員的級別，也就要對所有員工進(jìn)行一定的培訓(xùn)，但是由于公司本身的人員不夠，所以也就要到人才市場去進(jìn)行社會招聘。到了第九年，因?yàn)樯a(chǎn)產(chǎn)能進(jìn)行了比較的調(diào)整，減少了三條生產(chǎn)線，因此也就需要裁員，但是規(guī)則中規(guī)定，如果是裁員的話公司是需要支付多一個(gè)月的工資的，但是如果是員工資源辭職的話就不用支付整個(gè)工資，為了減少公司的財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)，我決定讓本來是要裁掉的人員全部自動(dòng)離職。到了第十年，公司的生產(chǎn)沒有任何變動(dòng)，所以人員也就沒有變化，由于考慮到成本問題，所以也沒有對人員進(jìn)行培訓(xùn)等工作。最后就是每個(gè)季度和年度的工資計(jì)算和發(fā)放。在此過程中也是需要對公司人員進(jìn)行一個(gè)實(shí)質(zhì)性的考核。從而使薪酬結(jié)構(gòu)更具有競爭力和更加公平性。
五、存在的問題以及改進(jìn)措施
（一）存在的問題
在從事這次仿真實(shí)習(xí)之前雖然也有參加過沙盤推演和企業(yè)行為模擬行為的練兵，但是因?yàn)檫@次的實(shí)習(xí)更具有真實(shí)性，也具有更大的挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。所以對各方的能力的要求也是相對應(yīng)的提高了不少。在剛剛開始第八年的操作時(shí)，對人事部的工作我還真的時(shí)一竅不通，完全不知道從哪里著手，即使是到了第十年，也同樣是存在著相對應(yīng)的問題，把問題規(guī)整起來如下：
1、規(guī)則的誤讀；
2、溝通的缺乏；
3、專業(yè)知識的缺乏；
4、工資計(jì)算的失誤；
5、人員調(diào)配的誤差。
�。ǘ└倪M(jìn)措施
問題的出現(xiàn)并不可怕，可怕的是知道了問題卻部尋找解決方法。我深深理解這句話的深刻意義。所以在問題的不斷出現(xiàn)的同時(shí)，我也不斷的尋找著解決問題的方法。事在人為，只要我們肯定努力做，就沒有什么事情是不能做好的，這是我一直堅(jiān)信的。所以在遇上以上出現(xiàn)的問題的時(shí)候我也并不覺得驚慌失措，而是認(rèn)真的分析問題的來龍去脈，從而能從本質(zhì)上認(rèn)識問題，以找到更好的解決方法。正對以上的問題，我通過思考和實(shí)踐得出了一下的對策：
1、熟讀規(guī)則，而且是要在不斷的反復(fù)操作過程中理解規(guī)則，這樣才能更好的掌握規(guī)則，因?yàn)槲抑溃炊灰欢〞�，只有看懂了用對了那才叫真正的掌握�?/p>
2、加強(qiáng)溝通，提高對溝通的認(rèn)同度。常言道：溝通萬歲。只要能夠很好溝通，那么就沒有什么困難不能解決。溝通是通向成功的有效途徑，我們公司也就是在良好的溝通氛圍中取得了優(yōu)秀的成績，這就要?dú)w結(jié)溝通的作用。
3、加強(qiáng)對理論知識的閱讀與理解并運(yùn)用。俗語說：學(xué)海無涯苦作舟。既然學(xué)海是無涯的，那么我們就需要更加刻苦的學(xué)習(xí)，只有這樣才能有機(jī)會使無涯變成有涯。
六、心得體會
時(shí)間總是這樣的飛快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的時(shí)間就過去了，公司的業(yè)務(wù)就從此告了一個(gè)段落�；仡^看看走過的路，發(fā)現(xiàn)還是一樣存在著些許感慨與領(lǐng)悟；
作為一門實(shí)習(xí)的課程，能夠讓學(xué)生真正的了解企業(yè)與銀行，企業(yè)與工商局，企業(yè)與人才市場，企業(yè)與稅局等等的內(nèi)在關(guān)系，其實(shí)這個(gè)不是直線關(guān)系，而是一種循環(huán)的關(guān)系，都是一環(huán)扣一環(huán)，任何一環(huán)都不能出現(xiàn)差錯(cuò)，否則滿盤皆輸。在這樣的一個(gè)實(shí)習(xí)過程中，讓我體會到了現(xiàn)實(shí)中業(yè)務(wù)的高度復(fù)雜性，同時(shí)也讓我深深的認(rèn)識到知識掌握的不牢固性，在實(shí)踐中去完善自己的知識空白處，這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會確實(shí)起到了至關(guān)重要的作用。我們知道，在這次實(shí)習(xí)中，我犯了不少的錯(cuò)誤，說是說仿真，即使是做錯(cuò)了也一樣會收到懲罰，但是無論怎么說都好，這樣的處罰遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能跟現(xiàn)實(shí)的處罰相比，在實(shí)習(xí)中，做錯(cuò)了可能可以重來一次，但是如果我們在現(xiàn)實(shí)中，那么損失就是不可估量的，而這次實(shí)習(xí)就給我們提供了一個(gè)犯錯(cuò)然后改正的平臺，讓我們提前意識到錯(cuò)誤的發(fā)生的災(zāi)害，從而能讓我們在將來的社會工作中盡量避免這些錯(cuò)誤的發(fā)生。這樣是一個(gè)非常好的機(jī)會。
剛剛開始的時(shí)候總覺得是很浪費(fèi)時(shí)間，甚至是覺得非常的無聊與沒用，但是經(jīng)歷過了才發(fā)現(xiàn)，原來事實(shí)不是這樣的。拋開這個(gè)實(shí)習(xí)的作用不說，至少能讓我們不會每個(gè)星期都覺得沒有事情做，這樣能夠讓自己保持著良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，這個(gè)我是覺得非常必要的，余世維說：在學(xué)校學(xué)到的知識知識人生中的五分之一，剩下的五分之四就是靠自己走出校門后才學(xué)到的�，F(xiàn)在我們這些上完課程的人很多人都覺得好像沒有學(xué)習(xí)任務(wù)了，可以放松了，其實(shí)不然，在我看來，這個(gè)才是我們學(xué)習(xí)的開始。所以這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會就能讓我們認(rèn)識到知識的缺乏，讓我們更加珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不斷完善自己。讓我們充分的認(rèn)識到：浪費(fèi)時(shí)間無非就等同于慢性自殺。
仿真實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一、實(shí)訓(xùn)目的
1、綜合復(fù)習(xí)《數(shù)控加工工藝與編程》要求掌握的'知識，并加以運(yùn)用。 2、考查學(xué)生手工零件測繪及AUTOCAD制圖能力。
3、針對具體零件，鍛煉學(xué)生工藝分析及工藝方案處理能力。 4、提高學(xué)生程序編制及調(diào)試能力。 5、為學(xué)生后續(xù)的中級工認(rèn)證操作服務(wù)。 二、實(shí)訓(xùn)要求
本次實(shí)訓(xùn)課題為“齒輪泵蓋數(shù)控仿真加工”，要求如下：
1、 要求學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)各項(xiàng)規(guī)章制度，服從實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)老師的指導(dǎo)。 2、 手工測量零件數(shù)據(jù)精確到0.1毫米，AUTOCAD繪圖數(shù)據(jù)精確到0.001毫米。 3、 合理制定零件加工工藝方案。
4、 熟練掌握仿真軟件的對刀、程序輸入、導(dǎo)出、編輯等各項(xiàng)操作。 5、 數(shù)控程序編寫規(guī)范、條理清晰。 三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及步驟
1、利用手工測繪圖紙測繪出AUTOCAD齒輪泵蓋零件圖。
2、用AUTOCAD繪圖并求節(jié)點(diǎn)坐標(biāo)
3、工藝方案確定。
合理選擇刀具,安排加工順序及加工內(nèi)容,選擇主軸轉(zhuǎn)速及刀具的進(jìn)給速
4、編寫源程序
O0016
N10 G90 G80 G40 G49 G21;//絕對式編程 鉆孔固定循環(huán)取消 刀具半徑補(bǔ)
償取消 刀具長度補(bǔ)償取消 采用米制
N20 G91 G28 X0. Y0. Z0.M08;//增量方式 返回參考點(diǎn) 切削液開 N30 G54;//調(diào)用G54坐標(biāo)系
N35 M06 T01;//換第一把刀（Φ5外輪廓立銑刀）
N40 M03 S800;
N70 G90 G41 G00 X-20.3851 Y-45.9141 D01;//絕對式編程 刀具半徑左
補(bǔ)償 補(bǔ)償號D01
N75Z10.;
N80 G01 Z-7. F100.;//銑外輪廓 N90 X-35.1561 Y-28.1092;
N100G02 X-36.3332 Y-19.8011 R10.; N120G03 X-37.3441 Y-9.1812 R10.; N130G02 X-35.8571 Y13.0663 R18.; N140G03 X-32.2320 Y34.1584 R20.; N150G02 X-20.4351 Y47.6660 R10.; N160G03 X-11.9421 Y48.5561 R12.; N170G02 X-25.5061 Y42.2421 R32.5.; N180G03 X29.7401 Y39.7802 R9.; N190G02 X33.0223 Y37.8778 R7.; N200G01 X41.6745 Y 28.9670; N210G02 X43.6971 Y-1.1798R10.; N220G03 X44.2634 Y9.0991 R10.; N230G02 X41.6743 Y-15.2931 R20.; N240G03 X37.9161 Y-33.9723 R16.; N250G02 X25.9341 Y-48.0184 R10.; N260G03 X25.9341 Y-48.5192 R12.; N270G02 X-17.3912 Y-43.4681 R32.5.; N280G03 X-24.1263 Y-39.6691 R19.; N290G02 X-27.3861 Y-37.4712 R7.;
N300G01 X-40.8571 Y-21.2134;//外輪廓銑削完畢 N305Z5.;// 刀具抬高到5mm
N320G40 G91 G28 X0. Y0. Z0 .M05;//取消刀具長度補(bǔ)償 增量方式下 返
回參考點(diǎn)主軸停轉(zhuǎn)
N330M06 T02;//更換第二把刀（Φ10麻花鉆） N340M03 S800;
N350G90 G43 G00 X32.Y 2. H02;//絕對式編程 刀具長度正補(bǔ)償 補(bǔ)償號
H02
N352Z5.;
N360G00 X34.5000 Y22.0000 ; N361G01 Z-3. F80.;//加工O1孔 N362G00 Z5.;
N370X29.0000.Y38.5000;
N371G01 Z-3. F80; //加工O2孔 N372G00 Z5.;
N380X-29.0000Y-23.0000;
N381G01 Z-3. F80; //加工O3孔 N382G00 Z5.;
N390X-23.0000 Y-38.0000;
仿真實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
這次為期10天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們參與實(shí)踐活動(dòng)的很重要的一部分，在陳曉峰老師的指導(dǎo)下我們學(xué)習(xí)了 “東方仿真軟件”中的“合成氨”的仿真操作。可以說我們在這10天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在平時(shí)課堂沒學(xué)到的知識,受益匪淺。這次實(shí)習(xí)仿真軟件的操作，使我們不僅進(jìn)一步熟悉了“合成氨”三個(gè)工段的工藝流程，更讓我們了解到在工廠的實(shí)際操作上是怎么操作的，使我們了解到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在實(shí)際的生產(chǎn)操作中起到的重要作用。這是一種步驟，更是一種結(jié)合。
我們現(xiàn)在班上大多數(shù)同學(xué)都已與公司企業(yè)簽了協(xié)議，不久我們就要真正的踏上工作崗位。所以這一次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)我覺得尤為重要，這不僅是學(xué)校給我們的一個(gè)課程，而且還是我們對以后在工廠 “中控室”的一種初步了解,讓我們受益匪淺!
1.實(shí)習(xí)目的：
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的。其目的在于通過實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，動(dòng)手能力，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識面；同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生（學(xué)校）到職業(yè)者（社會）的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力。這些實(shí)際知識，對我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。只有先進(jìn)行了解，我們才能去進(jìn)一步學(xué)習(xí)，去加深，去進(jìn)取。 (具體的實(shí)習(xí)目的是:1:了解合成氨的工藝流程以及詳細(xì)的閱讀“合成氨仿真系統(tǒng)的操作說明書”。
�、僬J(rèn)識關(guān)于合成氨的設(shè)備以及控制系統(tǒng)的原理。
�、谡J(rèn)真學(xué)習(xí)仿真系統(tǒng)的操作。
�、弁ㄟ^學(xué)習(xí)和操作練習(xí)，得出結(jié)論和心得。
2.實(shí)習(xí)內(nèi)容：
①閱讀“年產(chǎn)30萬噸的合成氨裝置仿真培訓(xùn)系統(tǒng)使用說明書”，對合成氨的工藝流程進(jìn)行一定初步了解;
�、诹私狻澳戤a(chǎn)30萬噸的合成氨的工段---凈化,轉(zhuǎn)化,合成工段”的工藝流程；
�、坶喿x“凈化工段”的說明書，并參照其說明書和“成績測評系統(tǒng)”的步驟完成“冷態(tài)開車”和“正常停車”的仿真操作；
�、荛喿x“轉(zhuǎn)化工段”的說明書，并參照其說明書和“成績測評系統(tǒng)”的步驟完成“冷態(tài)開車”和“正常停車”的仿真操作；
�、蓍喿x“合成工段”的說明書，并參照其說明書和“成績測評系統(tǒng)”的步驟完成“冷態(tài)開車”和“正常停車”的仿真操作；
�、蘧C合了解“年產(chǎn)30萬噸的合成氨的工段---凈化,轉(zhuǎn)化,合成三個(gè)工段”，認(rèn)清“工廠控制室操作”的情況；
3.實(shí)習(xí)時(shí)間：
四川理工學(xué)院“仿真系統(tǒng)培訓(xùn)基地”--------------------12月20日至29日
�、倭私夂铣砂笨偟墓に嚵鞒�--------------------------- 12月20日上午
②完成“凈化工段”的冷態(tài)開車的操作 -----------------12月20日下午
�、弁瓿伞皟艋ざ巍钡恼Ｍ＼嚨牟僮�------------------12月21日整天
�、芡瓿伞稗D(zhuǎn)化工段”的冷態(tài)開車的操作------------------12月22-23日
�、萃瓿伞稗D(zhuǎn)化工段”的正常停車的操作------------------12月24-25日
�、尥瓿伞昂铣晒ざ巍钡睦鋺B(tài)開車的操作------------------12月26-27日
�、咄瓿伞昂铣晒ざ巍钡恼Ｍ＼嚨牟僮�------------------ 12月27-28日
�、鄼z查“凈化，轉(zhuǎn)化，合成”工段的操作--------------- 12月29日
4.生產(chǎn)實(shí)習(xí)的過程內(nèi)容:
第一節(jié) 凈化工藝流程簡介
一、脫碳
變換氣中的CO2是氨合成觸媒（鎳的`化合物）的一種毒物，因此，在進(jìn)行氨合成之前必須從氣體中脫除干凈。工藝氣體中大部分CO2是在CO2吸收塔101-E中用活化aMDEA溶液進(jìn)行逆流吸收脫除的。從變換爐（104-D）出來的變換氣（溫度60℃、壓力2.799MPa），用變換氣分離器102-F將其中大部分水分除去以后，進(jìn)入CO2吸收塔101-E下部的分布器。氣體在塔101-E內(nèi)向上流動(dòng)穿過塔內(nèi)塔板，使工藝氣與塔頂加入的自下流動(dòng)的貧液（解吸了CO2的aMDEA溶液，40℃（TI_24））充分接觸，脫除工藝氣中所含CO2，再經(jīng)塔頂洗滌段除沫層后出CO2吸收塔，出CO2吸收塔101-E后的凈化氣去往凈化氣分離器121-F，在管路上由噴射器噴入從變換氣分離器(102-F)來的工藝?yán)淠海ㄓ蒐ICA17控制），進(jìn)一步洗滌，經(jīng)凈化氣分離器(121-F)分離出噴入的工藝?yán)淠海瑑艋蟮臍怏w，溫度44℃，壓力2.764MPa，去甲烷化工序（106-D），液體與變換冷凝液匯合液由液位控制器LICA26調(diào)節(jié)去工藝?yán)淠禾幚硌b置。
從CO2吸收塔101-E出來的富液（吸收了CO2的aMDEA溶液）先經(jīng)溶液換熱器(109-CB1/2)加熱、再經(jīng)溶液換熱器(109-CA1/2)，被CO2汽提塔102-E（102-E為篩板塔，共10塊塔板）出來的貧液加熱至105℃（TI109），由液位調(diào)節(jié)器LIC4控制，進(jìn)入CO2汽提塔(102-E)頂部的閃蒸段，閃蒸出一部分CO2，然后向下流經(jīng)102-E汽提段，與自下而上流動(dòng)的蒸汽汽提再生。再生后的溶液進(jìn)入變換氣煮沸器(105-CA/B)、蒸汽煮沸器(111-C)，經(jīng)煮沸成汽液混合物后返回102-E下部汽提段，氣相部分作為汽提用氣，液相部分從102-E底部出塔。
從CO2汽提塔102-E底部出來的熱貧液先經(jīng)溶液換熱器(109-CA1/2)與富液換熱降溫后進(jìn)貧液泵，經(jīng)貧液泵(107-JA/JB/JC)升壓，貧液再經(jīng)溶液換熱器(109-CB1/2) 進(jìn)一步冷卻降溫后，經(jīng)溶液過濾器101-L除沫后，進(jìn)入溶液冷卻器（108-CB1/2）被循環(huán)水冷卻至40℃（TI1_24）后，進(jìn)入CO2吸收塔101-E上部。
從CO2汽提塔102-E頂部出來的CO2氣體通過CO2汽提塔回流罐103-F除沫后，從塔103-F頂部出去，或者送入尿素裝置或者放空，壓力由PICA89或PICA24控制。分離出來的冷凝水由回流泵（108-J/JA）升壓后，經(jīng)流量調(diào)節(jié)器FICA15控制返回CO2吸收塔101-E的上部。103-F的液位由LICA5及補(bǔ)入的工藝?yán)淠海╒V043支路）控制。
二、甲烷化
因?yàn)樘嫉难趸锸前焙铣捎|媒的毒物，因此在進(jìn)行合成之前必須去除干凈，甲烷化反應(yīng)的目的是要從合成氣中完全去除碳的氧化物，它是將碳的氧化物通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成甲烷來實(shí)現(xiàn)的，甲烷在合成塔中可以看成是惰性氣體，可以達(dá)到去除碳的氧化物的目的。
甲烷化系統(tǒng)的原料氣來自脫碳系統(tǒng)，該原料氣先后經(jīng)合成氣一脫碳?xì)鈸Q熱器(136-C)預(yù)熱至117.5℃（TI104）、高變氣—脫碳?xì)鈸Q熱器(104-C)加熱到316℃（TI105），進(jìn)入甲烷化爐(106-D)，爐內(nèi)裝有18m3、J-105型鎳催化劑，氣體自上部進(jìn)入106-D，氣體中的CO和CO2與H2反應(yīng)生成CH4和H2O。系統(tǒng)內(nèi)的壓力由壓力控制器PIC5調(diào)節(jié)。甲烷化爐(106-D)的出口溫度為363℃（TIAI1002A），依次經(jīng)鍋爐給水預(yù)熱器(114-C)，甲烷化氣脫鹽水預(yù)熱器(134-C)和水冷器(115-C)，溫度降至40℃（TI139），甲烷化后的氣體中CO（AR2_1）和CO2（AR2_2）含量降至10ppm以下，進(jìn)入合成氣壓縮機(jī)吸收罐104-F進(jìn)行氣液分離。
甲烷化反應(yīng)如下：
催化劑 CO + 3H
CH4 + H2O + 206.3KJ
催化劑 CO2 + 4H2 CH4 + 2H2O + 165.3KJ
三、冷凝液回收系統(tǒng)
自低變104-D來的工藝氣260℃（TI130），經(jīng)102-F底部冷凝液猝冷后，再經(jīng)105-C，106-C換熱至60℃，進(jìn)入102-F，其中工藝氣中所帶的水分沉積下來，脫水后的工藝氣進(jìn)入CO2吸收塔101-E脫除CO2。102-F的水一部分進(jìn)入103-F，一部分經(jīng)換熱器E66401換熱后進(jìn)入C66401，由管網(wǎng)來的327℃（TI143）的蒸汽進(jìn)入C66401的底部，塔頂產(chǎn)生的氣體進(jìn)入蒸汽系統(tǒng)，底部液體經(jīng)E66401，E66402換熱后排出。
下面就看看“合成氨凈化工段總圖”，結(jié)合上面的過程了解。
第二節(jié) 轉(zhuǎn)化工藝流程介紹
2.1.1概述
制取合成氨原料氣的方法主要有以下幾種：1.固體燃料氣法；2.重油氣法；3.氣態(tài)烴法。其中氣態(tài)烴法又有蒸汽轉(zhuǎn)化法和間歇催化轉(zhuǎn)化法。這次實(shí)習(xí)的仿真軟件是針對蒸汽轉(zhuǎn)化法制取合成氨原料氣而設(shè)計(jì)的。
制取合成氨原料氣所用的氣態(tài)烴主要是天然氣（甲烷、乙烷、丙烷等）。蒸汽轉(zhuǎn)化法制取合成氨原料氣分兩段進(jìn)行，首先在裝有催化劑（鎳觸媒）的一段爐轉(zhuǎn)化管內(nèi)，蒸汽與氣態(tài)烴進(jìn)行吸熱的轉(zhuǎn)化反應(yīng)，反應(yīng)所需的熱量由管外燒嘴提供。一段轉(zhuǎn)化反應(yīng)方程式如下：CH4+H22 – 206.4 kj/mol
CH4+2H22+4H2 - 165.1 kj/mol 氣態(tài)烴轉(zhuǎn)化到一定程度后，送入裝有催化劑的二段爐，同時(shí)加入適量的空氣和水蒸汽，與部分可燃性氣體燃燒提供進(jìn)一步轉(zhuǎn)化所需的熱量，所生成的氮?dú)庾鳛楹铣砂钡脑稀６无D(zhuǎn)化反應(yīng)方程式如下：
1.催化床層頂部空間的燃燒反應(yīng)
2H2 + O22O（g）+ 484 kj/mol
CO+ O2 2 + 566 kj/mol
2. 催化床層的轉(zhuǎn)化燒反應(yīng)
CH4+H22 – 206.4 kj/mol
CH4+ CO22 – 247.4 kj/mol
二段爐的出口氣中含有大量的CO，這些未變換的CO大部分在變換爐中氧化成CO2，從而提高了H2的產(chǎn)量。變換反應(yīng)方程式如下：
CO+ H22 +H2 + 566 kj/mol
2.1.2 原料氣脫硫
原料天然氣中含有6.0ppm左右的硫化物，這些硫化物可以通過物理的和化學(xué)的方法脫除。天然氣首先在原料氣預(yù)熱器（141-C）中被低壓蒸汽預(yù)熱，流量由FR30記錄，溫度由TR21記錄，壓力由PRC1調(diào)節(jié)，預(yù)熱后的天然氣進(jìn)入活性碳脫硫槽（101-DA 、102-DA一用一備）進(jìn)行初脫硫。然后進(jìn)用蒸汽透平驅(qū)動(dòng)的單缸離心式壓縮機(jī)（102-J），壓縮到所要求的操作壓力。
壓縮機(jī)設(shè)有FIC12防喘振保護(hù)裝置，當(dāng)在低于正常流量的條件下進(jìn)行操作時(shí)，它可以可以把某一給定量的氣體返回氣水冷器（130-C），冷卻后送回壓縮機(jī)的入口。經(jīng)壓縮后的原料天然氣在一段爐（101-B）對流段低溫段加熱到230℃（TIA37）左右與103-J段間來氫混合后，進(jìn)入Co-Mo加氫和氧化鋅脫硫槽（108-D），經(jīng)脫硫后，天然氣中的總硫含量降到0.5ppm以下，用AR4記錄。
2.1.3 原料氣的一段轉(zhuǎn)化
脫硫后的原料氣與壓力為3.8MPa的中壓蒸汽混和，蒸汽流量由FRCA2調(diào)節(jié)�；旌虾蟮恼羝吞烊粴庖苑肿颖�4：1的比例通過一段爐（101-B）對流段高溫段預(yù)熱后，送到101-B輻射段的頂部，氣體從一根總管被分配到八根分總管，分總管在爐頂部平行排列，每一根分總管中的氣體又經(jīng)豬尾管自上而下地被分配到42根裝有觸媒的轉(zhuǎn)化管中，原料氣在一段爐（101－B）輻射段的336根觸媒反應(yīng)管進(jìn)行蒸汽轉(zhuǎn)化，管外由頂部的144（仿真中為72）個(gè)燒嘴提供反應(yīng)熱，這些燒嘴是由MIC1～MIC9來調(diào)節(jié)的。經(jīng)一段轉(zhuǎn)化后，氣體中殘余甲烷在10％（AR1_4）左右。
2.1.4 轉(zhuǎn)化氣的二段轉(zhuǎn)化
一段轉(zhuǎn)化氣進(jìn)入二段爐（103-D），在二段爐中同時(shí)送入工藝空氣，工藝空氣來自空氣壓縮機(jī)（101-J），壓縮機(jī)有兩個(gè)缸。從壓縮機(jī)101-B最終出口管送往二段爐的空氣量由FRC3調(diào)節(jié)，工藝空氣可以由于電動(dòng)閥SP3的動(dòng)作而停止送往二段爐。工藝空氣在電動(dòng)閥SP3的后面與少量的中壓蒸汽匯合，然后通過101-B對流段預(yù)熱。蒸汽量由FI51計(jì)量，由MIC19調(diào)節(jié)，這股蒸汽是為了在工藝空氣中斷時(shí)保護(hù)101-B的預(yù)熱盤管。開工旁路（LLV37）不通過預(yù)熱盤，以避免二段轉(zhuǎn)化觸媒在用空氣升溫時(shí)工藝空氣過熱。
工藝氣從101-D的頂部向下通過一個(gè)擴(kuò)散環(huán)而進(jìn)入爐子的燃燒區(qū)，轉(zhuǎn)化氣中的H2和空氣中的氧燃燒產(chǎn)生的熱量供給轉(zhuǎn)化氣中的甲烷在二段爐觸媒床中進(jìn)一步轉(zhuǎn)化，出二段爐的工藝氣殘余甲烷含量（AR1_3）在0.3％左右，經(jīng)并聯(lián)的兩臺第一廢熱鍋爐（101-CA/B）回收熱量，再經(jīng)第二廢熱鍋爐（102-C）進(jìn)一步回收余熱后，送去變換爐104-D。廢鍋爐的管側(cè)是來自101-F的鍋爐水。102-C有一條熱旁路，通過TRC10調(diào)節(jié)變換爐104-D的進(jìn)口溫度（370℃左右）。
2.1.5 變換
變換爐104-D由高變和低變兩個(gè)反應(yīng)器，中間用蝶形頭分開，上面是高變爐，下面是低變爐。低變爐底部有蒸汽注入管線，供開車時(shí)以及短期停車時(shí)觸媒保溫用。從第二廢熱鍋爐（102-C）來的轉(zhuǎn)化氣約含有12-14％的CO，進(jìn)入高變爐，在高變觸媒的作用下將部分CO轉(zhuǎn)化成CO2，經(jīng)高溫變換后CO含量降到3％（AR9）左右，然后經(jīng)第三廢熱鍋爐（103-C）回收部分熱能，傳給來自101-F的鍋爐水，氣體從103-C出來，進(jìn)換熱器（104-C）與甲烷化爐進(jìn)氣換熱，從而得到進(jìn)一步冷卻。104-C之前有一放空管，供開車和發(fā)生事故時(shí)高變出口氣放空用的，由電動(dòng)閥MIC26控制。103-C設(shè)置一旁路，由TRC11調(diào)節(jié)低變爐入口溫度。進(jìn)入低變爐在低變觸媒的作用下將其余CO轉(zhuǎn)化為CO2，出低變爐的工藝氣中CO含量約為0.3％（AR10）左右。開車或發(fā)生事故時(shí)氣體可不進(jìn)入低變爐，它是通過關(guān)閉低變爐進(jìn)氣管上的SP4、打開SP5實(shí)現(xiàn)的。
2.1.6蒸汽系統(tǒng)
合成氨裝置開車時(shí)，將從界外引入3.8MPa、327℃的中壓蒸汽約50T/H。輔助鍋爐和廢熱鍋爐所用的脫鹽水從水處理車間引入，用并聯(lián)的低變出口氣加熱器（106-C）和甲烷化出口氣加熱器（134-C）預(yù)熱到100℃左右，進(jìn)入除氧器（101-U）脫氧段，在脫氧段用低壓蒸汽脫除水中溶解氧后，然后在儲水段加入二甲基硐肟除去殘余溶解氧。最終溶解氧含量小于7PPb。
除氧水加入氨水調(diào)節(jié)PH至8.5-9.2，經(jīng)鍋爐給水泵104-J/JA/JB經(jīng)并聯(lián)的合成氣加熱器（123-C），甲烷化氣加熱器（114-C）及一段爐對流段低溫段鍋爐給水預(yù)熱盤管加熱到295℃（TI1_44）左右進(jìn)入汽包（101-F），同時(shí)在汽包中加入磷酸鹽溶液,汽包底部水經(jīng)101-CA/CB、102-C、103-C一段爐對流段低溫段廢熱鍋爐及輔助鍋爐加熱部分汽化后進(jìn)入汽包，經(jīng)汽包分離出的飽和蒸汽在一段爐對流段過熱后送至103-JAT，經(jīng)103-JAT抽出3.8MPa、327℃中壓蒸汽，供各中壓蒸汽用戶使用。103-JAT停運(yùn)時(shí)，高壓蒸汽經(jīng)減壓，全部進(jìn)入中壓蒸汽管網(wǎng)，中壓蒸汽一部分供工藝使用、一部分供凝汽透平使用，其余供背壓透平使用，并產(chǎn)生低壓蒸汽，供111-C、101-U使用，其余為伴熱使用在這個(gè)工段中，縮合/脫水反應(yīng)是在三個(gè)串聯(lián)的反應(yīng)器中進(jìn)行的，接著是一臺分層器，用來把有機(jī)物從液流中分離出來。
仿真實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
本次，我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是“電氣仿真運(yùn)行實(shí)訓(xùn)”，為時(shí)兩周。在這兩周的實(shí)訓(xùn)中，我們掌握了“倒閘操作”和“設(shè)備巡視”的基本操作。
本次實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目均通過計(jì)算機(jī)上進(jìn)行仿真軟件進(jìn)行模擬操作，目的在于讓我們能夠?qū)χ骺厥摇⒕�路的運(yùn)行、狀態(tài)及各種需要巡視的電氣設(shè)備作進(jìn)一步的了解，體驗(yàn)在主控室中通過遠(yuǎn)方操作、監(jiān)控，更好地實(shí)現(xiàn)線路運(yùn)行以及各電氣設(shè)備巡視的自動(dòng)化、智能化。
第一周，我們實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目是“倒閘操作”。主要任務(wù)是完成對“電院仿真變”110kV開發(fā)區(qū)一線111開關(guān)，開發(fā)區(qū)二線112開關(guān)、開發(fā)區(qū)三線113開關(guān)、開發(fā)區(qū)四線114開關(guān)、開發(fā)區(qū)五線115開關(guān)和開發(fā)區(qū)六線116開關(guān)六個(gè)開關(guān)由運(yùn)行轉(zhuǎn)檢修和檢修轉(zhuǎn)運(yùn)行的倒閘操作。在操作過程中，需要監(jiān)護(hù)人和操作人相互配合，按步驟執(zhí)行，帶好必要的工具，監(jiān)護(hù)人、操作人應(yīng)明確自己的職責(zé)，做好唱票、復(fù)誦的工作。
在倒閘操作仿真中，我們應(yīng)注意以下問題：
�。�1）111開關(guān)、113開關(guān)和115開關(guān)是一段母線的開關(guān)，因此靠近母線測的刀閘編號分別為1111、1131和1151，112開關(guān)、114開關(guān)和116開關(guān)是二段母線的開關(guān)，因此靠近母線側(cè)的刀閘編號分別是1122、1142和1162；
�。�2）開發(fā)區(qū)線路保護(hù)投入問題，只有開發(fā)區(qū)三線113線路保護(hù)和開發(fā)區(qū)四線114線路保護(hù)可見，其余線路保護(hù)均不可見，通過查主控室保護(hù)屏上，發(fā)現(xiàn)其余的'線路保護(hù)并非沒有設(shè)置，只是在“下一頁”可見；
�。�3）控制屏上同期開關(guān)TK問題，開發(fā)區(qū)一線和四線無設(shè)置TK，即無需
檢同期即可合上相應(yīng)的線路開關(guān)；
�。�4）開發(fā)區(qū)一線至五線母差壓板為LP15至LP19，開發(fā)區(qū)六線則為LP21；
�。�5）開發(fā)區(qū)六線116開關(guān)無跳閘壓板；
（6）由于是遠(yuǎn)方控制，在操作中就地/遠(yuǎn)方開關(guān)位置應(yīng)置于“遠(yuǎn)方”位置，部分開關(guān)本體機(jī)械位置檢查正確。
第二周，我們實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目是“設(shè)備巡視”。主要任務(wù)是完成九個(gè)設(shè)備，包括避雷器、電流互感器、母線設(shè)備、電壓互感器、隔離開關(guān)、變壓器、電力電容器、斷路器、電抗器的巡視，在操作過程中，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程，帶好必要的安全工器具，按照巡視要求，逐相檢查、巡視。
在設(shè)備巡視仿真中，需要特別注意的巡視設(shè)備有變壓器和斷路器，由于巡視的項(xiàng)目較多，變壓器的油溫、油色問題、風(fēng)扇、潛油泵運(yùn)轉(zhuǎn)、控制箱、機(jī)構(gòu)箱和二次端子箱檢查等；斷路器有液壓、氣動(dòng)和彈簧操作機(jī)構(gòu)，注意液壓、氣動(dòng)操作機(jī)構(gòu)斷路器仿真中無分、合閘指示，只有彈簧操作需哦機(jī)構(gòu)才有，查液壓油泵電機(jī)、氣動(dòng)空壓機(jī)和彈簧打壓電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)正常、遠(yuǎn)方/就地開關(guān)位置置于遠(yuǎn)方位置等。
通過兩周的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到很多知識，了解到線路運(yùn)行操作和設(shè)備巡視的重要性，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在操作過程中，明確自己的職責(zé)，認(rèn)真履行自己的義務(wù)。
仿真實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
一、 單位基本境況：
公司簡介：
八方物流品牌創(chuàng)立于20xx年，公司致力于物流業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，立足于傳統(tǒng)快遞業(yè)務(wù)，全面進(jìn)入電子商務(wù)領(lǐng)域，以專業(yè)的服務(wù)和嚴(yán)格的質(zhì)量來要求自身，多年來，經(jīng)過幾代八方人的努力，八方已經(jīng)在全國范圍內(nèi)形成了完善。流暢的自營快遞網(wǎng)絡(luò)。如今，在新一屆的八方管理團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，八方將繼續(xù)秉承著“限時(shí)穩(wěn)達(dá)，貨運(yùn)天下”的服務(wù)宗旨，加大投入，規(guī)范管理，為社會提供更加優(yōu)質(zhì)安全、便捷的快遞服務(wù)。
二、 個(gè)人工作情況總結(jié)：
作為一家公司的物流總監(jiān)。我的職責(zé)主要是對公司物流運(yùn)輸管理負(fù)全面責(zé)任，在工作中，積極主動(dòng)做好本職工作，最開始制定出一個(gè)包括對于各種倉庫租用、物流等需求與費(fèi)用的表格，以便于接下來每個(gè)月的物流費(fèi)用的計(jì)算與記錄。與有業(yè)務(wù)往來的制造商的相關(guān)人員溝通交流，簽訂每個(gè)月本公司與其的產(chǎn)品合同，然后進(jìn)行預(yù)算，制定合理的運(yùn)輸路線，安排運(yùn)輸人員，與管委會簽訂租賃合同，組織運(yùn)輸、租借事宜，根據(jù)各家客戶的情況安排倉庫租賃，與供應(yīng)商、制造商、經(jīng)銷商就倉儲費(fèi)與物流費(fèi)簽訂合同，時(shí)刻關(guān)注公司動(dòng)態(tài)。
在工作中，我積極與公司內(nèi)部人員溝通交流，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)意識，大家團(tuán)結(jié)一致經(jīng)營公司；也在于外部人員交流過程中，充分發(fā)揮了自身的人際交往能力、溝通能力、表達(dá)能力和主動(dòng)性，也懂得與各位進(jìn)行換位思考，取得雙方的共贏。在總體工作中還表現(xiàn)出了良好的自控能力，對于自身工作表現(xiàn)，表示展現(xiàn)了良好的素質(zhì)和較高的工作效率；但是也有一些欠缺的地方，比如剛開始有些采購方面的疏忽，需要更加謹(jǐn)慎細(xì)心、瞻前顧后，要與各個(gè)環(huán)節(jié)做好溝通交流工作。
作為物流總監(jiān)，對著其他組員想知道自己的想法和意見，給出自己的專業(yè)看法，當(dāng)然不能因?yàn)橐庖姴槐徊杉{就灰心喪氣。作為物流總監(jiān)，我要學(xué)會和其他專業(yè)的老師、同學(xué)打交道，不能因?yàn)檎動(dòng)唵我淮问�，然后就不敢前進(jìn)。應(yīng)該膽子大一點(diǎn)，臉皮再厚一點(diǎn)，然后硬著頭皮上，多碰幾次釘子，不是挫折而是鍛煉，對我們心理素質(zhì)的提升。作為物流總監(jiān)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，自己的安排不能得到認(rèn)可，一方面可能是因?yàn)樽约旱陌才糯_實(shí)缺少一點(diǎn)大眾化的眼光，另一方面則有可能是自己在專業(yè)技術(shù)上還有比較大的發(fā)展空間�？傊�，每一次的受挫，都給我提供了前進(jìn)的機(jī)會，我珍惜每一次的失敗，因?yàn)閺氖≈锌偨Y(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)是尤為寶貴的。鍛煉好心理素質(zhì)，對我們將來踏入社會非常關(guān)鍵。
三、崗位勝任素質(zhì)自評：
通用崗位勝任素質(zhì)自評
機(jī)構(gòu)名稱：八方物流有限責(zé)任公司 學(xué)號： 姓名：季曉藝 填報(bào)說明: 根據(jù)仿真過程中實(shí)際事情進(jìn)行填報(bào)，自評分?jǐn)?shù)從0~3分。如未能有案例印證，請標(biāo)注無。分?jǐn)?shù)為0。本項(xiàng)目作為總結(jié)報(bào)告計(jì)入實(shí)習(xí)總成績。
人際交往能力( 自評___3___ 分)
常年與管委會租賃公司，人才市場等商談業(yè)務(wù)，有較強(qiáng)的人際交往能力。 溝通能力( 自評___3__ 分)
能夠準(zhǔn)確表達(dá)意圖，商談業(yè)務(wù)，溝通能力較突出。 換位思考能力( 自評___2___ 分)
在模擬實(shí)訓(xùn)中，我雖然擔(dān)任物流總監(jiān)，但也會換位考慮其它職位的，能很好聯(lián)系各個(gè)模塊的關(guān)系。
表達(dá)能力( 自評___3___ 分)
各家制造商、供應(yīng)商前來詢價(jià)，能夠準(zhǔn)確表達(dá) 主動(dòng)性( 自評___3___ 分)
本公司成本確定后，主動(dòng)前往各家公司拉攏業(yè)務(wù)，公司大小事務(wù)主動(dòng)參與 自控能力( 自評___3___ 分)
自控能力良好，能夠嚴(yán)格遵循公司規(guī)章制度 責(zé)任心( 自評__3___ 分)
四、 個(gè)人能力認(rèn)識及職業(yè)規(guī)劃
在此次工作實(shí)習(xí)中，我充分認(rèn)識到了自己所擁有的個(gè)人能力以及所欠缺的`地方，也對自己以后的職業(yè)規(guī)劃有了一定的目標(biāo)。
我在工作中，有很強(qiáng)的主動(dòng)性、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識和自控能力，能夠?qū)τ诿考虑槎急３趾芨叩臒崆�，積極主動(dòng)的去完成本職工作，并且能夠在事前做好充分的準(zhǔn)備。工作中，勢必會和各種人員接觸，在接觸過程中，我意識到自己的表達(dá)、溝通、人際交往能力相對良好但是也需要加強(qiáng)和改善，需要在一些細(xì)小的地方以及關(guān)系到本公司利益的地方做到細(xì)致分析。
擔(dān)任生產(chǎn)采購總監(jiān)，讓我對這個(gè)職位的工作產(chǎn)生了相對濃厚的興趣，了解了生產(chǎn)采購的重要性以及其艱巨性，需要有謹(jǐn)慎細(xì)致的心思也要有大局的掌握，對于以后實(shí)習(xí)的工作，也要偏向生產(chǎn)采購方面，從事這類工作，有一種成就感。
五、 個(gè)人收獲及建議：
在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，本人的實(shí)習(xí)項(xiàng)目主要是圍繞崗位職責(zé)進(jìn)行的。個(gè)人總結(jié)收獲如下：
1、用實(shí)踐檢驗(yàn)和鞏固專業(yè)理論
通過實(shí)習(xí)，可以提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的能力，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和鞏固專業(yè)理論知識。市場營銷，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。雖然這次實(shí)訓(xùn)是一個(gè)虛擬的系統(tǒng)，但是它給我們提供了鍛煉的機(jī)會。它教會我如何去做好一名市場總監(jiān)，教會一名市場總監(jiān)怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的市場信息，怎樣才能為公司提供有效的市場數(shù)據(jù)信息。這些只有在實(shí)訓(xùn)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”市場。在實(shí)訓(xùn)之初，我從一個(gè)一無所知的“市場總監(jiān)”，變成一個(gè)讓其他組羨慕的市場總監(jiān)。通過對指導(dǎo)老師、CEO、其他組員的采訪，我認(rèn)為：市場不該是一名盲目的個(gè)體，而該是真誠的公司里普通的一員。與其說搶訂單，不如說是談?dòng)唵巍?/p>
2、提高自身綜合素質(zhì)能力
在仿真綜合實(shí)習(xí)中，將不同專業(yè)的學(xué)生置身于仿真的虛擬環(huán)境中，這首先給我們設(shè)定了一個(gè)小社會的前提。雖然是在虛擬的環(huán)境中模擬活動(dòng)，但由于仿真性，常迫使我們那樣做出預(yù)見和正確的反應(yīng)，完成彼此關(guān)聯(lián)的一系列決策，并為此承擔(dān)責(zé)任。在此過程中，我不僅認(rèn)識體驗(yàn)了企業(yè)經(jīng)營管理活動(dòng)過程和主要業(yè)務(wù)流程及其相互之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系；促進(jìn)了知識的整合與融會貫通；真切地感受到成功與失敗，體驗(yàn)到競爭意識、團(tuán)隊(duì)精神、職業(yè)素養(yǎng)的意義。企業(yè)運(yùn)作仿真綜合實(shí)習(xí)可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為我們以后的工作實(shí)踐打下基礎(chǔ)。在每一次的主編例會上，我們幾個(gè)E財(cái)經(jīng)的負(fù)責(zé)人，總結(jié)工作與討論計(jì)劃之時(shí)，我總覺得是一種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們?yōu)槿颂幨碌姆椒ê皖I(lǐng)導(dǎo)決策的能力。在平時(shí)工作中，沒有誰高誰低，每一位都是好學(xué)者，在一次次的合作中，感覺團(tuán)隊(duì)的力量真?zhèn)ゴ��？傊�，在�?shí)習(xí)中所做的每一件事情，不論大小，總是可以學(xué)到東西，只要肯留心觀察肯用心付出。因?yàn)�，綜合素質(zhì)這座大廈就是從一點(diǎn)一滴中積累起來，一磚一瓦建立起來的。
仿真實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
實(shí)習(xí)報(bào)告
院 系： 專 業(yè)： 學(xué) 號： 姓 名： 指導(dǎo)教師： 提交日期：
實(shí)習(xí)公司/機(jī)構(gòu)簡稱：
廣東白云學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 制
實(shí)習(xí)報(bào)告成績
評語：
指導(dǎo)教師（簽名） 年月日
說明：指導(dǎo)教師評分后，實(shí)習(xí)報(bào)告交經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心教務(wù)管理部保存。
綜合仿真實(shí)習(xí)個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告
目 錄
一、實(shí)習(xí)單位和職位.................................................................................................... 3 二、實(shí)習(xí)目的................................................................................................................ 3 三、實(shí)習(xí)時(shí)間................................................................................................................ 3 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容................................................................................................................ 3
1. 努力學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力.............................. 3 2. 二、以極大的熱情投入到工作中，誠實(shí)守信，按時(shí)上下班...................... 3 3. 三、在較好完成本職工作的同時(shí)積極幫助公司其他同事，和同事相處.. 3 4. 四、存在的問題.............................................................................................. 3 五、實(shí)習(xí)體會和收獲，意見與建議............................................................................ 3
1. 體會和收獲...................................................................................................... 3 2. 意見與建議...................................................................................................... 3
綜合仿真實(shí)習(xí)個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)單位和職位
時(shí)光飛逝，不知不覺中就在學(xué)校的仿真實(shí)習(xí)平臺上經(jīng)歷了八個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)。我有幸在這個(gè)仿真實(shí)習(xí)平臺擔(dān)任渠道商，在這期間，主要工作任務(wù)是規(guī)劃區(qū)域市場銷售計(jì)劃并時(shí)而了解信息中心給出的各區(qū)域市場占有率、市場最大容量、產(chǎn)品零售價(jià)格重要信息，這樣就可以預(yù)測每個(gè)季度所需要銷售的產(chǎn)品。從建立公司的名字、logo到公司一步一步的經(jīng)營，從公司經(jīng)營資金周轉(zhuǎn)不到到向銀行的緊急貸款，從跨學(xué)科、跨專業(yè)仿真實(shí)習(xí)的動(dòng)員開始到圓滿結(jié)束，都讓我學(xué)到很多以前沒學(xué)到過的知識與經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識更多沒接觸過的同學(xué)，并且積累走出校門之前的大學(xué)人脈，或許這都可能成為以后的財(cái)富。
二、實(shí)習(xí)目的
市場營銷是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課程，理論結(jié)合實(shí)際顯得尤為重要。學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差異，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，而社會主要是鍛煉同學(xué)們掌握的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能。是否能適應(yīng)社會的生存要求，做到學(xué)以致用，除了要加強(qiáng)課堂上的市場營銷理論知識外，還必須要親自接觸社會、參加社會實(shí)踐工作，通過對社會工作的了解來鞏固、理解、深化課堂理論知識，從而達(dá)到自我總結(jié)、自我提升、自我升華的目的。
本次仿真實(shí)習(xí)的目的主要在于通過實(shí)習(xí)接觸模擬的一個(gè)社會，了解社會工作環(huán)境與學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境之間存在的差異，利用課堂知識指導(dǎo)社會工作、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)反哺理論知識，從而實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，縮小兩者間的差異的目的，努力將自己鍛造為社會所需、企業(yè)所用的`人才！
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
我于20xx年9月1號到10月25號在廣東白云學(xué)院仿真實(shí)習(xí)平臺進(jìn)行了為期
8周的實(shí)習(xí)。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1. 努力學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力
始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。由于本人的專業(yè)是市場營銷，所以理論與實(shí)踐相結(jié)合可謂是重中之重。從而把自己現(xiàn)有的知識用在仿真實(shí)習(xí)中，在實(shí)習(xí)、實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。所以在這仿真實(shí)習(xí)五年的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于實(shí)踐當(dāng)中，這樣我們所學(xué)到的理論知識和社會實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向。同時(shí)在我自己的市場營銷工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落后。通過跨學(xué)科、跨專業(yè)的仿真實(shí)習(xí)，學(xué)會了一些理論和實(shí)踐相結(jié)合升華，從而鍛煉出更加完善的自己。 2. 二、以極大的熱情投入到工作中，誠實(shí)守信，按時(shí)上下班
剛步入工作崗位我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。誠實(shí)守信，盡心盡責(zé)做到按時(shí)上下班，不遲到不早退的良好社會公民。
3. 三、在較好完成本職工作的同時(shí)積極幫助公司其他同事，和同事相處
團(tuán)隊(duì)工作無甚大關(guān)系的簡單手語也可以提高你和同事相處的能力。隨時(shí)對他人保持興趣，也不要整天對你的同事喋喋不休地談?wù)摴ぷ魃系氖拢阃耆梢岳迷缟弦稽c(diǎn)時(shí)間，問候一下你的同事，或者親聊幾句。例如，我經(jīng)常會問他們做早上吃了什么早餐之類的一些話題，我還會在他們的辦公桌上放一張有留言的小卡片或是在他們的信息板上放上一張卡通圖片，還有叫我們公司的CEO發(fā)福利，請吃地下鐵，蛋糕什么的。在做好本職工作的同時(shí)，我會為公司做一些力所能及的工作為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我還會做好上傳下達(dá)各部門溝通信息，下訂單，打廣告，繳費(fèi)，貨款進(jìn)賬一系列的工作。在工作無聊之時(shí)，給同事們講講笑話，緩解工作壓力。
仿真實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
實(shí)習(xí)目的：
熟練運(yùn)用企業(yè)管理理論課的知識，增加管理企業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院605室實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx—9—25~20xx—9—30實(shí)習(xí)內(nèi)容：人機(jī)對抗，群體對抗
（一）群體對抗報(bào)告：
對抗伊始，就將企業(yè)的發(fā)展方向定為生產(chǎn)高質(zhì)量，高價(jià)格的高端產(chǎn)品。第一周期，為了保持住市場占有率，想到競爭企業(yè)肯定都會降價(jià)，又考慮到自身產(chǎn)品研究費(fèi)用為120萬元，屬于高研究投入，預(yù)期會導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量的提升，綜合考慮之下將價(jià)格定為1060元。生產(chǎn)線投入暫不增加新的生產(chǎn)線，擬在產(chǎn)品質(zhì)量提升，市場占有率保持的情況下增加新的生產(chǎn)線。企業(yè)的主要市場將放在一般產(chǎn)品市場，同時(shí)保證特殊產(chǎn)品市場的占有率不降低，在企業(yè)生產(chǎn)相對競爭企業(yè)質(zhì)量較高的產(chǎn)品價(jià)格又相對偏高的情況下，就必須增加廣告的投入才可以保持住原有的占有率不降低，其他方面的目標(biāo)以保證生產(chǎn)線上生產(chǎn)設(shè)備及生產(chǎn)人員的滿負(fù)荷為準(zhǔn)。如此，算是給企業(yè)定了一個(gè)相對較高的起點(diǎn)，也是為了打好基礎(chǔ)。
第一周期結(jié)束，不出所料，競爭企業(yè)的定價(jià)都偏低，都不超過1000元。產(chǎn)品質(zhì)量提升的除開本企業(yè)還有一家企業(yè)，市場占有率由于廣告費(fèi)用投入的較多，在其他企業(yè)的價(jià)格打擊下并沒有太大的跌落，還占有市場的20%份額。第一周期結(jié)束后留有庫存5771臺，并不算多，企業(yè)盈利狀況為盈利。
第二周期主要目標(biāo)仍為提高產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)保持市場占有率，面對的預(yù)測風(fēng)險(xiǎn)為其他企業(yè)的持續(xù)降價(jià)。為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)及承受住其他企業(yè)的價(jià)格攻擊，企業(yè)本周期在產(chǎn)品研究費(fèi)用上有所增長，另外對于產(chǎn)品價(jià)格也做了降低的調(diào)整，但是幅度不大，為避免虧損必須銷售掉更多的產(chǎn)品，因此廣告投入費(fèi)用也有所增加。對于生產(chǎn)線上，依舊以保持著設(shè)備及人員滿負(fù)荷為目標(biāo)。第二周期結(jié)束后，一如既往其他企業(yè)都在持續(xù)降價(jià)，本企業(yè)價(jià)格依然是4家企業(yè)最高的，質(zhì)量等級評價(jià)為2，并沒有提高，原因應(yīng)該是研究費(fèi)用不夠或者是研究人員的數(shù)量問題。周期結(jié)束產(chǎn)品的市場占有率略有提高，算還是不錯(cuò)了吧，能夠在其他企業(yè)瘋狂的降價(jià)打擊下并沒有垮掉，企業(yè)仍保持著微薄的盈利。
第三周期的主要目標(biāo)是將產(chǎn)品質(zhì)量提高到等級1，大幅度提高市場占有率。為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，在價(jià)格上和第二周期基本持平，并且引進(jìn)了2條新的生產(chǎn)線，增加產(chǎn)品的產(chǎn)量；廣告費(fèi)用的投入也增加了35萬，期望以適中價(jià)格銷售掉更多的產(chǎn)品，獲得更多的銷售額，彌補(bǔ)產(chǎn)品生產(chǎn)的高投入費(fèi)用不致使企業(yè)虧損。第三周期結(jié)束后，其他企業(yè)的產(chǎn)品價(jià)格有增有減，本企業(yè)產(chǎn)品價(jià)格為適中，加上產(chǎn)品質(zhì)量等級提升到1，整個(gè)市場僅此一家，以及較多的廣告投入，實(shí)現(xiàn)了市場占有率的大幅度提升，躍居行業(yè)第一。直至本周期結(jié)束，本企業(yè)算是該行業(yè)中的龍頭企業(yè)，不僅產(chǎn)品質(zhì)量第一，市場占有率也是第一，盈利方面，4家企業(yè)都有虧損，但是本企業(yè)為虧損最少，并且有信心在以后的周期里扭虧為盈。
以后的周期里主要目標(biāo)是保持第一企業(yè)的市場占有率以及質(zhì)量的不降低，在面對其他企業(yè)各種奪取占有率的手段下采取不同的應(yīng)對方案，或適當(dāng)提價(jià)產(chǎn)生差異化，或適當(dāng)降價(jià)穩(wěn)定市場占有率，不論何種方式，都要以高宣傳力度為基礎(chǔ)。企業(yè)內(nèi)部，適當(dāng)?shù)脑黾恿?條生產(chǎn)線和招收了生產(chǎn)人員，盡量少發(fā)生裁員的行為，節(jié)省開支。生產(chǎn)設(shè)備和人員負(fù)荷每個(gè)周期都要保持在100%左右，欲攘外必先安內(nèi)，企業(yè)內(nèi)部一定要是一個(gè)良好的生產(chǎn)和發(fā)展環(huán)境。
最后一個(gè)周期，由于前幾個(gè)周期在本企業(yè)的打壓下，其他3家企業(yè)都留有大量的庫存，他們肯定會瘋狂降價(jià)以求拋售完產(chǎn)品，因此本企業(yè)也實(shí)行了適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)，但只是很小幅度的降價(jià)，不能使企業(yè)虧損的太多，畢竟是質(zhì)量最高的產(chǎn)品，加以高宣傳費(fèi)用定能保持住市場的占有率。
總結(jié)：4家企業(yè)負(fù)責(zé)人在剛接手企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)就有所偏軌，雖然說是相互競爭，可是那也要以企業(yè)是盈利的為基礎(chǔ)，其他三家企業(yè)在一開始就開始大降價(jià)以求市場占有率，不良的'開端導(dǎo)致了之后4家企業(yè)展開了僅僅對市場占有率的競爭，不顧及本企業(yè)的盈利虧損情況，不是一個(gè)良性的競爭市場。原因可能是因?yàn)槎际菍W(xué)生，企業(yè)的管理并沒有太過考慮現(xiàn)實(shí)的情況，事實(shí)是這樣的一個(gè)市場發(fā)展下去必定會有企業(yè)因承受不了虧損主動(dòng)退出，產(chǎn)品的價(jià)格也會因此有所提升，留下來的企業(yè)的虧損情況也會有所好轉(zhuǎn)。企業(yè)的最終目的是從消費(fèi)者身上賺取更多的利益，而不是一味的想著怎么擊垮競爭對手最終導(dǎo)致兩敗俱傷。雖然在本次競爭中綜合決策評價(jià)分一直保持在80分以上，可是畢竟是一個(gè)從第三周期就開始虧損的企業(yè)，是一個(gè)失敗的管理者。
（二）人機(jī)對抗報(bào)告：
電腦是個(gè)很精明的企業(yè)管理者，其定價(jià)讓人捉摸不透，生產(chǎn)線上生產(chǎn)設(shè)備和人員負(fù)荷基本總能保持在100%，產(chǎn)品的生產(chǎn)成本總能保持在一個(gè)較低的水平，雖然其產(chǎn)品質(zhì)量并不是很好，但總能通過宣傳和適當(dāng)?shù)倪x取市場還有價(jià)格手段保證市場占有率和銷售額的穩(wěn)步增長。這些都是我們值得去探索和學(xué)習(xí)的。
定價(jià)往往都是根據(jù)本期預(yù)期銷售量和產(chǎn)品的生產(chǎn)成本有關(guān)系，而生產(chǎn)成本又與企業(yè)的諸多方面，比如生產(chǎn)人員管理，生產(chǎn)管理合理化系數(shù)，產(chǎn)品研究成本以及宣傳費(fèi)用。如何權(quán)衡好這些方面使產(chǎn)品成本能夠盡量低是每一個(gè)企業(yè)管理者都必須一步步去學(xué)習(xí)的。和電腦對戰(zhàn)，不是為了打敗電腦，是為了在與電腦對戰(zhàn)的過程中慢慢學(xué)習(xí)電腦是如何操控一個(gè)成功的企業(yè)的。
在與電腦對抗的過程中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電腦開始降價(jià)，這邊立馬開始將價(jià)格調(diào)到一個(gè)很低的水平，這樣是盲目的，要在保證產(chǎn)品的生產(chǎn)成本較低，又能保證企業(yè)不虧損的情況下適度的給產(chǎn)品降價(jià)。電腦在應(yīng)對競爭對手瘋狂降價(jià)時(shí)就是如此操作的，市場被占有并不是多重要，關(guān)鍵是看競爭對手是在怎樣的情況下占有了市場，如果是不計(jì)后果的盲目的降價(jià)最終導(dǎo)致了企業(yè)的虧損，那么這樣的情況我們是樂于見到的，因?yàn)楸M管市場被占有了一定的份額，可是對方花的代價(jià)是巨大的，本企業(yè)在這樣的情況下仍然保持著銷售額的增長才是重要的。在與電腦對抗的過程中還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量的等級并不關(guān)乎企業(yè)的發(fā)展，只要將產(chǎn)品的質(zhì)量穩(wěn)定在一個(gè)中上的等級就可以了。產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，企業(yè)內(nèi)部其他方面的合理操控，價(jià)格的合理定位才是決定能否在市場立足的基礎(chǔ)。
仿真實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
題目：綜合仿真實(shí)習(xí)個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告
目 錄
一、實(shí)習(xí)單位基本情況
1、信心中心簡介 …………………………………………………………………1
2、從事崗位的職責(zé) ………………………………………………………………1
二、實(shí)習(xí)概況
�。ㄒ唬�、實(shí)習(xí)項(xiàng)目與內(nèi)容 …………………………………………………………2
（二）、存在問題 …………………………………………………………………2
�。ㄈ�、改進(jìn)措施 …………………………………………………………………2
三、實(shí)習(xí)的感受與建議 …………………………………………………………3
個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告要求與排版字號：
1．個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)要求不少于3000字，不多于5000字。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容不少于三部分（用一級標(biāo)題列示），主要內(nèi)容如下：
一是對所在實(shí)習(xí)單位基本情況與所從事崗位的職責(zé)進(jìn)行簡單描述，字?jǐn)?shù)控制在300字內(nèi)；
二是闡述實(shí)習(xí)項(xiàng)目、實(shí)習(xí)內(nèi)容、存在問題與改進(jìn)措施等方面的詳細(xì)內(nèi)容，字?jǐn)?shù)必須在20xx字以上；
三是在實(shí)習(xí)期間的感受、體會、對實(shí)習(xí)的認(rèn)識、實(shí)習(xí)收獲、意見與建議等方面內(nèi)容，字?jǐn)?shù)在800字以上。
2．個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告排版統(tǒng)一用A4（21 X 29.7cm）格式；頁面設(shè)置用默認(rèn)設(shè)置。
3．標(biāo)題用小二號黑體加粗，正文中的一級標(biāo)題用四號宋體，正文用小四號宋體。行距為固定值20磅。
4．個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告頁碼從正文頁面起計(jì)算。頁碼字號，選用小四號粗黑體并居中。
一、實(shí)習(xí)單位基本情況與所從事崗位的職責(zé)
二、實(shí)習(xí)項(xiàng)目
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
四、存在問題與改進(jìn)措施
五、實(shí)習(xí)感受與體會、意見與建議
綜合仿真實(shí)習(xí)個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)單位基本情況
1、信息中心簡介
本人實(shí)習(xí)單位為信息中心，是第三方外圍輔助機(jī)構(gòu)信息中心，信息中心是跨專業(yè)綜合模擬仿真實(shí)習(xí)平臺的主體共享信息的平臺。主要由四個(gè)部分組成，其中包括信息中心A組、信息中心B組、證券交易所、拍賣行組成。信息中心是整個(gè)仿真實(shí)習(xí)平臺所有信息運(yùn)轉(zhuǎn)的中心，由信息收集與整理、信息審核、信息發(fā)布的等組成。信息中心負(fù)責(zé)給各生產(chǎn)商購買原材料和給各渠道商賣產(chǎn)品，還有負(fù)責(zé)收取生產(chǎn)商的生產(chǎn)線調(diào)試費(fèi)、維修費(fèi)和渠道商的廣告費(fèi)。
2、從事崗位的職責(zé)
本人所實(shí)習(xí)的單位為信息中心A組，信息中心A組主要由生產(chǎn)商信息收集和原材料購買組、渠道商信息收集和賣貨組、端口控制和發(fā)布組等組成。我的崗位職責(zé)是在渠道商信息收集和賣貨組，負(fù)責(zé)收集渠道商的交貨表與廣告店鋪的表格并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，早上負(fù)責(zé)渠道商賣貨核對市場容量看貨物有沒有超出最大的容量值。下午收集渠道商的廣告費(fèi)和店鋪數(shù)量，并根據(jù)第三方物流統(tǒng)計(jì)的店鋪?zhàn)赓U表，核對渠道商的店鋪數(shù)，核對完后進(jìn)行發(fā)布。
二、實(shí)習(xí)概況
�。ㄒ唬�、實(shí)習(xí)項(xiàng)目與內(nèi)容
在綜合仿真實(shí)習(xí)的五周中，仿真實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷了四年的模擬運(yùn)行，信息中心實(shí)習(xí)的項(xiàng)目分別有生產(chǎn)商信息收集和原材料購買項(xiàng)目、渠道商信息收集和賣貨項(xiàng)目、端口控制和發(fā)布項(xiàng)目、拍賣行項(xiàng)目、違規(guī)處理項(xiàng)目、命運(yùn)羅盤項(xiàng)目等。
生產(chǎn)信息收集與原材料購買項(xiàng)目是做有關(guān)生產(chǎn)商的工作，對生產(chǎn)商涉及的原材料購買和生產(chǎn)線購買進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，審核各生產(chǎn)商響應(yīng)的最低價(jià)格是否在規(guī)定的范圍內(nèi)浮動(dòng)，審核原材料的采購訂單的工作，并對購買的原材料和生產(chǎn)線進(jìn)行開據(jù)發(fā)票，再對原材料和生產(chǎn)線錄入表格進(jìn)行匯總發(fā)給信息發(fā)布組。
渠道商信息收集和賣貨項(xiàng)目是專門為渠道商服務(wù)，對渠道商信息收集、第三方物流收集和渠道商相關(guān)的數(shù)據(jù)的整理與計(jì)算，通過QQ群或者電話向渠道商有關(guān)人員進(jìn)行收集相關(guān)數(shù)據(jù)，如投入的廣告費(fèi)和店鋪數(shù)量及店鋪升級的情況，再根據(jù)收集的數(shù)據(jù)整理并計(jì)算出各渠道商的市場最大銷售能力、市場占有積分，零售價(jià)格，品牌廣告投入額和產(chǎn)品廣告投入額拉升的市場占有率；渠道商賣貨是核查銷售量及銷售總額和市場容量是否超過他們的最大范圍和成交價(jià)格是否出錯(cuò)，并幫助他們計(jì)算修正。本人所在實(shí)習(xí)崗位就是負(fù)責(zé)渠道商銷售貨物時(shí)核對渠道商的貨物信息是否有錯(cuò)，是否具有物流的出貨運(yùn)輸憑證，貨物銷售量是否會超過市場的最大銷售量，貨物銷售額是否會超過最大的市場銷售額以及零售價(jià)格的正確與否。
端口控制與發(fā)布項(xiàng)目是信息中心的開展業(yè)務(wù)的關(guān)鍵，乃至整個(gè)綜合仿真實(shí)習(xí)
的重中之重，端口操作開啟與關(guān)閉響應(yīng)都要小心翼翼，如果操作不慎對整個(gè)平臺的影響巨大的；信息發(fā)布在每日工作結(jié)束前發(fā)布出去讓渠道商和生產(chǎn)商閱讀并根據(jù)數(shù)據(jù)開展第二天的工作。
信息中心的拍賣行項(xiàng)目，我們根據(jù)生產(chǎn)商和渠道商的所要拍賣的信息登記在有關(guān)的表格中，并發(fā)布在QQ群和綜合仿真實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺中，讓生產(chǎn)商和渠道商根據(jù)拍賣信息在QQ群中進(jìn)行拍賣，并設(shè)置每次叫價(jià)多少，沒拍賣成功的物品按有關(guān)規(guī)定信息中心進(jìn)行回購。
違規(guī)處理項(xiàng)目信息中心按照仿真實(shí)習(xí)規(guī)則對違規(guī)的.企業(yè)做出違規(guī)處罰的處理，通過對業(yè)務(wù)的審查，查出違規(guī)現(xiàn)象的企業(yè)開具處罰單并登記保存，根據(jù)違規(guī)情況扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，違規(guī)處罰單有關(guān)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師要進(jìn)行簽名。
命運(yùn)羅盤項(xiàng)目也是有我們信息中心負(fù)責(zé)的重要工作之一，是在仿真實(shí)習(xí)第三年度才開始開展的業(yè)務(wù)；命運(yùn)羅盤是突擊進(jìn)行的。開展命運(yùn)羅盤前要找相關(guān)的渠道商和生產(chǎn)商的老師收集命運(yùn)羅盤事件，把收好的時(shí)間發(fā)給指導(dǎo)老師進(jìn)行審查，審查無誤后，通知各渠道商和各生產(chǎn)商到511進(jìn)行命運(yùn)羅盤事件，命運(yùn)羅盤事件結(jié)束后對事件的結(jié)果發(fā)布在QQ群和網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布區(qū)，并對命運(yùn)羅盤所涉及的事件進(jìn)行整理計(jì)算。
（二）、存在問題
1、仿真實(shí)習(xí)運(yùn)營剛開始的階段，由于不熟悉信息中心的具體工作和工作的內(nèi)容，一開始辦業(yè)務(wù)是總是手忙腳亂的，又由于崗位職責(zé)人員分配不合理導(dǎo)致忙得很忙，閑的很閑；
2、剛開始時(shí)成員對自身的工作不熟悉，所以辦理業(yè)務(wù)的效率很低，導(dǎo)致我們的服務(wù)評分很低：
3、業(yè)務(wù)開展初期，我們對原材料的買賣工作和渠道商賣貨的程序，導(dǎo)致這兩個(gè)業(yè)務(wù)辦理效率低下，如收渠道商貨物時(shí)要核對什么信息，就出現(xiàn)收多了渠道商的貨物；
4、生產(chǎn)商和渠道商經(jīng)常有填錯(cuò)表格信息的，就產(chǎn)生我們統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作緩慢，對信息的發(fā)布拖延了時(shí)間；
5、通知各渠道商和各生產(chǎn)商在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填寫有關(guān)表格進(jìn)行數(shù)據(jù)整理與計(jì)算時(shí)，總是有個(gè)別渠道商和生產(chǎn)商拖延導(dǎo)致信息的收集不及時(shí)對信息發(fā)布影響挺大的，同時(shí)影響了我們的辦事效率和工作計(jì)劃；
6、個(gè)別渠道商出現(xiàn)了有拖延銷售貨物的現(xiàn)象，從而導(dǎo)致整理工作的變得緩慢；
7、第三方物流統(tǒng)計(jì)的店鋪?zhàn)赓U匯總表時(shí)常出錯(cuò)，對我們核對渠道商的店鋪數(shù)量工作加大了工作量；
8、個(gè)別生產(chǎn)商采購的價(jià)格和渠道商相應(yīng)的價(jià)格時(shí)常會超出范圍的現(xiàn)象；還有個(gè)別生產(chǎn)商和渠道商出現(xiàn)進(jìn)行二次相應(yīng)的情況；
9、個(gè)別生產(chǎn)商購買原材料時(shí)由于保留小數(shù)點(diǎn)的問題，導(dǎo)致我們開具發(fā)票與他們提供的數(shù)據(jù)有出入，間接的加大了工作量。
�。ㄈ⒏倪M(jìn)措施
事出有因，根據(jù)以上存在的問題，提出以下的幾點(diǎn)建議解決：
1、信息中心的每個(gè)成員需要認(rèn)真通讀學(xué)習(xí)仿真實(shí)習(xí)規(guī)則手冊，熟悉自己業(yè)務(wù)涉及的所有內(nèi)容，和辦理業(yè)務(wù)的工作程序，在渠道商和生產(chǎn)商進(jìn)行業(yè)務(wù)咨詢的時(shí)候能夠準(zhǔn)確無誤的為他們解決，由此可以加快工作的進(jìn)度；
2、建立與生產(chǎn)商和渠道商的良好合作關(guān)系，保持微笑服務(wù)耐心解答他們的問題，在QQ群中對于他們提出的問題及時(shí)解決；
3、嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行仿真實(shí)習(xí)規(guī)則，對生產(chǎn)商或者渠道商出現(xiàn)的違規(guī)情況按照規(guī)定對其扣分或者罰款處理，規(guī)范仿真實(shí)習(xí)的秩序；
4、設(shè)計(jì)完善的生產(chǎn)商和渠道商的信息表格，簡明表格的內(nèi)容，減少填寫表格的數(shù)量，匯總一個(gè)表格可以減少他們填寫表格的數(shù)量，及填錯(cuò)表格的情況；
5、更好的方便各渠道商和各生產(chǎn)商的信息咨詢，我們信息中心在把相關(guān)的表格上傳到文件共享中，并提醒他們，形成良好習(xí)慣，加強(qiáng)彼此的工作效率；
6、信息中心的電腦網(wǎng)速時(shí)常出現(xiàn)緩慢的問題，應(yīng)該完善電腦的硬件設(shè)備，這樣信息的收集與整理的速度將會提升很多；
7、信息中心加強(qiáng)對數(shù)據(jù)收集與計(jì)算的審核能力，減少計(jì)算錯(cuò)誤造成的工作拖延。
三、實(shí)習(xí)的感受與建議
光陰似箭，日月如梭，在這段時(shí)間仿真實(shí)習(xí)工作中，或多或少都有些感觸，實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會實(shí)踐生活邁進(jìn)的一個(gè)工作的過度階段，由原來的大學(xué)生變成社會的一份子。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在這仿真實(shí)習(xí)，所看到的，所領(lǐng)悟到的對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ�，乃至終身，都將會受益匪淺�；仡欉@五周的實(shí)習(xí)工作，覺得只要用心、耐心、踏實(shí)、肯做事，很多在工作上遇到的各種問題都能夠迎刃而解，將以前學(xué)習(xí)到得統(tǒng)計(jì)知識運(yùn)用到了實(shí)踐中，讓我們認(rèn)識到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。通過此次的仿真實(shí)習(xí)讓我們知道數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)理論，如何運(yùn)用到實(shí)際工作中去，再通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理程序，更加深刻的體會到真正工作中我們需要做好工作需要哪些知識。實(shí)習(xí)中，難免會遇到棘手難以解決的問題，我們小組互相幫忙，發(fā)現(xiàn)問題翻閱實(shí)習(xí)仿真規(guī)則的知識，上網(wǎng)查找資料，找不到解決問題的通過詢問老師，和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師討論，老師非常耐心的幫我們分析問題，知道我們?nèi)绾稳プ觥７抡鎸?shí)習(xí)生活，讓我們體會到了比較真實(shí)的一面，學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)習(xí)不到的知識，也得到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也給我們帶來意想不到的收獲和成果。通過不斷學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)的知識，來解決工作中遇到的問題，一方面向他人學(xué)習(xí)，另一方面通過自學(xué)的能力，通過自學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，尋求相關(guān)的途徑來解決問題。其次。學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的人際關(guān)系是我們工作順利的重要保證。在工作中與人交往是至關(guān)重要的。所以良好的同事關(guān)系和客戶關(guān)系一定要掌握好交往原則和社交禮儀，為順利完成工作創(chuàng)造良好的人際氛圍。
雖然仿真實(shí)習(xí)提供給我們的只是一個(gè)平臺，一個(gè)場所，但我們不能單單把它當(dāng)做平臺。真正的需要我們從中學(xué)習(xí)到知識，為以后的社會工作做好鋪墊，為自己勝任工作積累經(jīng)驗(yàn)。雖然是在虛擬的環(huán)境中模擬活動(dòng)，但由于仿真性，常迫使我們那樣做出預(yù)見和正確的反應(yīng)，完成彼此關(guān)聯(lián)的一系列決策，并為此承擔(dān)責(zé)任。在此過程中，不僅認(rèn)識體驗(yàn)了企業(yè)經(jīng)營管理活動(dòng)過程和主要業(yè)務(wù)流程及其相互之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系；促進(jìn)了知識的整合與融會貫通；真切地感受到成功與失敗，體驗(yàn)到競爭意識、團(tuán)隊(duì)精神、職業(yè)素養(yǎng)的意義。企業(yè)運(yùn)作仿真綜合實(shí)習(xí)可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為我們以后的工作實(shí)踐打下基礎(chǔ)。
仿真實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：仿真中心 姓 名：孫振標(biāo)
高速發(fā)展的信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及，極大便利了人們生活。仿真技術(shù)是隨著時(shí)間數(shù)值的增加，一步一步地求解系統(tǒng)動(dòng)態(tài)模型方程的方法。當(dāng)所研究的系統(tǒng)造價(jià)昂貴、實(shí)驗(yàn)的危險(xiǎn)性大或需要很長的時(shí)間才能了解系統(tǒng)參數(shù)變化所引起的后果時(shí)，仿真是一種特別有效的研究手段。對于核工程與核技術(shù)的研究，仿真技術(shù)是一種必要手段。
我校仿真中心的仿真技術(shù)處于國內(nèi)領(lǐng)先水平，對核動(dòng)力各部分裝置的模擬非常逼真，對電站運(yùn)行的模擬很全面。極大方便的相關(guān)學(xué)習(xí)和研究。本次對仿真機(jī)的實(shí)習(xí)，了解了核電站的運(yùn)行流程，以及不同工況下，系統(tǒng)各部分的運(yùn)行參數(shù)。并觀看了蒸汽發(fā)生器、反應(yīng)堆等設(shè)備的3D模型，近一步了解了各設(shè)備的布置及運(yùn)行情況。
一、 核動(dòng)力裝置運(yùn)行方案
蒸汽發(fā)生器是按全負(fù)荷（滿功率）進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算的。但在蒸汽發(fā)生器的實(shí)際運(yùn)行中往往需要變動(dòng)其負(fù)荷的大小，而蒸汽發(fā)生器負(fù)荷的變化又將影響傳熱和溫差，因而也將影響到一回路冷卻劑的溫度和二回路的壓力。
1、一回路冷卻劑平均溫度不變的運(yùn)行方案
這種運(yùn)行方案是當(dāng)反應(yīng)堆功率由零提升到100％滿功率時(shí)，保持一回路冷卻劑平均溫度不變，一、二回路參數(shù)隨功率的變化如圖所示。圖中，t1,i和t1,o分別為蒸汽發(fā)生器的進(jìn)、出口溫度； ts、ps分別為蒸汽發(fā)生器二回路側(cè)的飽和蒸汽溫度和壓力。
由于壓水堆一般都具有負(fù)的慢化劑溫度系數(shù)，因而具有自調(diào)節(jié)自穩(wěn)定特性，使冷卻劑溫度有自發(fā)地趨向于tav不變的趨勢，而客觀上這種運(yùn)行方案又造成當(dāng)裝置負(fù)荷變化時(shí)，冷卻劑的平均溫度維持不變。
此種運(yùn)行方案主要對一回路有利：
(1) 要求補(bǔ)償?shù)姆磻?yīng)性小�？刂瓢糁饕糜谘a(bǔ)償燃料溫度變化引起的'溫度效應(yīng)。控制棒的插入深度減少了，因而改善了瞬態(tài)工況的堆芯功率分布，減輕了功率調(diào)節(jié)系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)。
(2) 減少了對堆芯結(jié)構(gòu)部件，尤其是對燃料元件的熱沖擊所引起的疲勞蠕變應(yīng)力，增加了元件的使用安全性。
(3) 由于從熱態(tài)零功率至滿功率一直保持tav不變，對于使用化學(xué)毒物控制冷態(tài)至熱態(tài)溫度效應(yīng)的動(dòng)力堆，可以減少相當(dāng)數(shù)量的控制棒驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)。而且控制棒的調(diào)節(jié)活動(dòng)減少了，可延長驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)的壽命。
(4) 不同運(yùn)行功率時(shí)冷卻劑體積原則上是恒定的，理論上可不需要容積補(bǔ)償，這就可以大大減小穩(wěn)壓器尺寸及減少一回路壓力控制系統(tǒng)的工作負(fù)擔(dān)。
(5) 反應(yīng)堆由零功率至滿功率均處于tav恒定狀態(tài)，需要補(bǔ)償?shù)臏囟刃?yīng)小；另一方面堆芯結(jié)構(gòu)不發(fā)生較大溫差，就可以加大提升功率幅度。因此該方案運(yùn)行機(jī)動(dòng)性好，特別適合艦用動(dòng)力堆的要求。
一回路冷卻劑平均溫度不變運(yùn)行方案的主要缺點(diǎn)是對二回路不利，從零功率至滿功率變化時(shí)，二回路蒸汽溫度ts具有較大的變化幅度，使二回路系統(tǒng)和設(shè)備承受較大的熱沖擊應(yīng)力。又因?yàn)轱柡驼羝麎毫ψ兓^大，所以在功率變化的動(dòng)態(tài)過程中，給蒸汽發(fā)生器的給水調(diào)節(jié)系統(tǒng)和汽輪機(jī)調(diào)速系統(tǒng)等加重了負(fù)擔(dān)，也提高了二回路蒸汽設(shè)備的耐壓要求，降低了系統(tǒng)可靠性。
2、二回路壓力保持不變的運(yùn)行方案
這種運(yùn)行方案是當(dāng)堆芯功率水平變化時(shí)，要求一回路冷卻劑溫度上升，而二回路蒸汽壓力以及相應(yīng)的飽和溫度保持不變，這是動(dòng)力裝置穩(wěn)態(tài)運(yùn)行特性的又一極端情況，如圖所示。這種運(yùn)行方式的主要優(yōu)、缺點(diǎn)剛好與一回路冷卻劑平均溫度不變的運(yùn)行方案相反。
3、 組合運(yùn)行方案
歸納前二種運(yùn)行方案可知，前一種運(yùn)行方案主要對一回路有利，而后一種運(yùn)行方案主要對二回路有利。綜合上述運(yùn)行方案的特點(diǎn)，為了使一、二回路系統(tǒng)和設(shè)備在不同運(yùn)行區(qū)域的運(yùn)行性能更為協(xié)調(diào)，改進(jìn)上述運(yùn)行方案的不足，人們又發(fā)展了組合運(yùn)行方案。
裝置負(fù)荷在50%FP時(shí)，冷卻劑流量降低為額定流量的1/2或1/3，Tav隨裝置
負(fù)荷的而減小而線性降低，使得二次側(cè)蒸汽壓力和溫度升高的幅度顯著減小。 這種運(yùn)行方案對于反應(yīng)性控制、系統(tǒng)的容積和壓力控制較為方便，而且這樣做還可減少對堆芯結(jié)構(gòu)及燃料元件的熱沖擊，提高驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)壽命等。
這一調(diào)節(jié)方式，在從零功率到滿功率的整個(gè)負(fù)荷變化過程中，tav和ts兩者的變化都能得到較滿意的折中改善，可以適應(yīng)主要負(fù)荷區(qū)較大負(fù)荷的調(diào)節(jié)，對于帶基本負(fù)荷的壓水堆電廠非常有利。因此，這是一種值得重視的穩(wěn)態(tài)運(yùn)行特性。高、低負(fù)荷的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要根據(jù)設(shè)計(jì)和實(shí)際要求選定。
二、 額定工況時(shí)主要參數(shù)值
通過對核電站額定工況下運(yùn)行的仿真模擬，記錄了電站在額定工況下運(yùn)行的相關(guān)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)見表格。
三、 變工況運(yùn)行
在電站運(yùn)行時(shí)，會因各種需求，對電站進(jìn)行變工況運(yùn)行。通過對仿真系統(tǒng)模擬電站運(yùn)行功率的調(diào)節(jié)，可以模擬在不同功率下，各設(shè)備與系統(tǒng)的相關(guān)參數(shù)，并可以進(jìn)一步進(jìn)行分析。
可以觀察到，隨功率下降，反應(yīng)堆入口溫度近似恒定，反應(yīng)堆出口溫度下降，冷卻劑平均溫度下降，蒸汽壓力升高。組合方案為入口溫度恒定方案，該方案有利于減少溫度變化對堆型的沖擊和影響，提高堆芯壽命；隨功率升高，出口溫度升高，冷卻劑平均溫度升高，可以提高蒸汽發(fā)生器的蒸汽出口溫度，提高功率。
四、 實(shí)習(xí)總結(jié)
本次對仿真機(jī)的實(shí)習(xí)，了解到了核電站的運(yùn)行一般流程，以及在不同工況下，系統(tǒng)及設(shè)備各部分的運(yùn)行參數(shù)，進(jìn)一步認(rèn)識到核電站的運(yùn)行規(guī)律。通過觀看蒸汽發(fā)生器、反應(yīng)堆等設(shè)備的3D模型，近深刻認(rèn)識了各設(shè)備的布置及運(yùn)行情況，結(jié)合課本上的知識，化抽象為具體，加深了印象。
科技改變生活。仿真技術(shù)對于核技術(shù)的相關(guān)研究無疑具有重要意義。通過仿真與建模等技術(shù)手段，可以大大簡化對核技術(shù)研究的要求，具有巨大社會經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)如果仿真技術(shù)用于教學(xué)，則能讓學(xué)生對核動(dòng)力裝置的布置情況及系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與組成由具體的了解，不用再憑學(xué)生個(gè)人主觀想象，會有很好的學(xué)習(xí)效果。
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