水產養(yǎng)殖實習報告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告使用的頻率越來越高，報告具有雙向溝通性的特點。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的水產養(yǎng)殖實習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水產養(yǎng)殖實習報告1
前言：4月30日下午，我院召開09級水產養(yǎng)殖技術專業(yè)五月實習動員大會，施振寧老師和09級水產養(yǎng)殖技術專業(yè)全體學生等參加大會。
會上，施振寧老師著重闡述了本次專業(yè)實習的意義、目的、任務，強調實習期間的紀律和注意事項，希望同學們珍惜實習機會，踏實學習，吃苦耐勞。接著，又分別就實習主要內容、具體安排、實習報告撰寫等作了具體部署，強調實習的重要性，要求學生嚴格要求自己等。
本次實習動員大會為實習的順利開展奠定了基礎，讓同學們對專業(yè)實習的重要性有了充分的認識，大家紛紛表示要珍惜這次機會，在實習過程中虛心學習，把理論知識充分運用到實踐中去，展現(xiàn)海院學子的良好精神風貌。
一、實習目的：
根據學院對09級水產養(yǎng)殖技術專業(yè)實習要求，我在學院的實踐基地進行了為期2周的實習。實習的目的是：接觸實際，增強勞動觀點和責任感；學習專業(yè)知識和技能，鞏固所學理論，獲取本專業(yè)的實際知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：
理論聯(lián)系實際，學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的實習中。
培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。
二、實習時間：20xx年5月1日到5月12日
三、實習地點：浙江海洋學院蕭山科技學院實踐基地
四、實習過程與體會：
5月1日，我開始了我的水產養(yǎng)殖實習的過程。
實習期間，我在指導老師的指導下先后學會了水產養(yǎng)殖中必需的基本技能，包括給魚苗潑豆?jié){、如何攪水、如何控制水位、如何給魚苗打包等。這過程中出現(xiàn)了好多個難題，比如：本來自以為給魚苗潑豆?jié){是相當?shù)暮唵�，卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作�？粗瑢W熟練的撒潑，真是很羨慕，而我只能從一點一點潑起。還時不時的灑到池塘邊或者迎風潑到周圍同學身上、臉上。對于攪水，剛開始我一直無法理解為什么要去定時地去攪動，直到后來慢慢才了解，原來定時地去攪動魚卵孵化池壁，是為了避免魚卵結塊而缺氧死亡，同時使得黏在池壁的魚卵能夠散開以獲得充足的溶氧。說到給魚苗打包，那又是不得不提的一項了，原以為就是簡單的打個結就是了，可是看著指導老師用嫻熟的技術，認真的態(tài)度來給魚苗打包的時候，我才意識到這個操作也是非常值得學習和掌握的。
這次實習，除了讓我對水產養(yǎng)殖專業(yè)的基本信息有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的.我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。
通過這次的實習，首先，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對一個多學期以來所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。
其次，我覺得在實習中任何人都必須要堅守自己的信念并努力提高自己的技能，以適應不斷進步著的社會。
最后，我虛心學習經驗，將所學的知識與實踐結合起來，多思考，多總結，多請教，充分發(fā)揮自己的學習積極性。實習的時間雖然只有短短的兩周，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的指導老師和同學們，當我在實際操作上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我演練解答，使我大大提高了對水產養(yǎng)殖的熟悉程度，這對我的實習經歷來說是十分重要的。
因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，使一個�？粕邆漭^強的處理實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。
水產養(yǎng)殖實習報告2
前言：4月30日下午，我院召開09級水產養(yǎng)殖技術專業(yè)五月實習動員大會，施振寧老師和09級水產養(yǎng)殖技術專業(yè)全體同學等參加大會。
會上，施振寧老師著重闡述了本次專業(yè)實習的意義、目的、任務，強調實習期間的紀律和留意事項，希望同學們珍惜實習機會，踏實學習，吃苦耐勞。接著，又分別就實習主要內容、具體支配、實習報告撰寫等作了具體部署，強調實習的重要性，要求同學嚴格要求自己等。
本次實習動員大會為實習的順當開展奠定了基礎，讓同學們對專業(yè)實習的重要性有了充分的熟識，大家紛紛表示要珍惜這次機會，在實習過程中虛心學習，把理論學問充分運用到實踐中去，呈現(xiàn)海院學子的良好精神風貌。
一、實習目的：
依據學院對09級水產養(yǎng)殖技術專業(yè)實習要求，我在學院的實踐基地進行了為期2周的實習。實習的目的是：接觸實際，增加勞動觀點和責任感；學習專業(yè)學問和技能，鞏固所學理論，獵取本專業(yè)的實際學問，培育初步的實際工作力氣和專業(yè)技能。具體要求如下：
理論聯(lián)系實際，學會運用所學的基礎理論、基本學問和基本技能去參與到具體的實習中。
培育艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，形成寵愛專業(yè)、寵愛勞動的良好品德。
二、實習時間：20xx年5月1日到5月12日
三、實習地點：浙江海洋學院蕭山科技學院實踐基地
四、實習過程與體會：
5月1日，我開頭了我的水產養(yǎng)殖實習的過程。
實習期間，我在指導老師的指導下先后學會了水產養(yǎng)殖中必需的基本技能，包括給魚苗潑豆?jié){、如何攪水、如何把握水位、如何給魚苗打包等。這過程中消逝了好多個難題，比如：原來自以為給魚苗潑豆?jié){是相當?shù)暮啙�，卻沒發(fā)覺我原來有這么多基本的技能不會操作�？粗瑢W嫻熟的撒潑，真是很艷羨，而我只能從一點一點潑起。還時不時的灑到池塘邊或者迎風潑到四周同學身上、臉上。對于攪水，剛開頭我始終無法理解為什么要去定時地去攪動，直到后來慢慢才了解，原來定時地去攪動魚卵孵化池壁，是為了避開魚卵結塊而缺氧死亡，同時使得黏在池壁的魚卵能夠散開以獲得充分的溶氧。說到給魚苗打包，那又是不得不提的一項了，原以為就是簡潔的打個結就是了，可是看著指導老師用嫻熟的技術，認真的態(tài)度來給魚苗打包的時候，我才意識到這個操作也是特殊值得學習和把握的。
這次實習，除了讓我對水產養(yǎng)殖專業(yè)的基本信息有了確定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名始終生活在單純的高校校內的`我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。
通過這次的實習，首先，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對一個多學期以來所學學問的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的學問是有確定距離的，并且需要進一步的再學習。
其次，我覺得在實習中任何人都必需要堅守自己的信念并努力提高自己的技能，以適應不斷進步著的社會。
最終，我虛心學習閱歷，將所學的學問與實踐結合起來，多思考，多總結，多請教，充分發(fā)揮自己的學習樂觀性。實習的時間雖然只有短短的兩周，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的指導老師和同學們，當我在實際操作上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我演練解答，使我大大提高了對水產養(yǎng)殖的生疏程度，這對我的實習經受來說是特別重要的。
因此，我體會到，假如將我們在高校里所學的學問與更多的實踐結合在一起，使一個�？粕邆漭^強的處理實務的力氣與比較系統(tǒng)的專業(yè)學問，這才是我們實習的真正目的。
水產養(yǎng)殖實習報告3
一、實習目的：
海南是一個自然條件極其優(yōu)越的海島，島上資源豐富，適合養(yǎng)殖具有鮮明熱帶和海洋特色的海南優(yōu)勢水產養(yǎng)殖產品。此次實習的目的就是為了深入一線，探究參觀了解海南的目前養(yǎng)殖的水產品，了解現(xiàn)在市場的需求，為了以后我們更好的了解和學習專業(yè)的內容，增強我們的動力和對專業(yè)前景的規(guī)劃。
二、行程安排：
20xx年6月7日
7：30集中
7：45出發(fā)
9：30—10：10參觀文昌市會文鎮(zhèn)海南定大養(yǎng)殖有限公司養(yǎng)殖場
內容：參觀東風螺苗種繁育及養(yǎng)殖、對蝦育苗、石斑魚養(yǎng)殖、海龜試養(yǎng)等。
10：50—11：30參觀中國水產科學研究院東海水產研究所瓊�；兀ǖ刂翻偤Ｊ虚L坡鎮(zhèn)椰林村）
內容：參觀藍子魚、海馬、青蟹、角螺等苗種繁育。
10：40—12：30參觀海南省海洋與漁業(yè)科學院瓊�；兀ǖ刂翻偤Ｊ虚L坡鎮(zhèn)椰林村）；
內容：參觀海水魚、蝦、貝苗種繁育及養(yǎng)殖和海洋生物標本室。
13：10—13：40瓊海市長坡鎮(zhèn)用餐或瓊海市加積鎮(zhèn)用餐。
16：00—16：40中國水產科學研究院南海水產研究所陵水新村試驗站（地址陵水縣新村鎮(zhèn)）
內容：參觀試驗站海水魚、蝦、貝苗種繁育研究設施、新村港網箱養(yǎng)殖。
18：30入住三亞
20xx年6月8日
8：00出發(fā)
8：30—9：10參觀三亞海鈺珍珠養(yǎng)殖有限公司珍珠展銷館
9：30—10：30考察大東海海岸帶
11：00—11：50三亞市吉陽鎮(zhèn)用餐
13：00—14：30考察亞龍灣沙質海岸帶
14：30—17：30返校。
三、實習內容
行行出狀元，一語偵破啊，人人都道教師，警察，醫(yī)生，當公務員等是令人敬仰的，從古之今，農業(yè)這條路許多人才都不愿意走這條路？老師一直都說養(yǎng)殖利潤大，風險大。風險讓人望而卻步，如果波動如此大，為何定大能做得如此強大？像我們這樣從小沒有養(yǎng)過動物，沒有這么接觸水生動物的人來說，未知的恐懼，面對未知，是否要接受和挑戰(zhàn)？既然選擇了風雨兼程就不怕茫然帶來的恐懼，所以說這次實習是一次全新的體驗，也許會改變我的想法和未來。
耳聞不如一見，傳說都不如真實來得震撼，比如瓊海市長坡鎮(zhèn)椰林村，家家戶戶搞養(yǎng)殖，同時那一棟棟小洋樓，每一輛車，會有種強烈的感覺，他們過的比城里人好，養(yǎng)殖給他們帶來的富足盈余的生活。坐在車上，看到每個村村口都有一塊醒目的標志，類如石頭，那是多么幸福，就像是一種驕傲，不會因為是農村人而感到自卑，恰恰相反，養(yǎng)殖帶動一方水土，影響一方人民。來到第一站：參觀文昌市會文鎮(zhèn)海南定大養(yǎng)殖有限公司養(yǎng)殖場，從細節(jié)上就能看到定大的成就，連路邊都是歐式建筑的路燈，工人都是騎著摩托車上班，規(guī)模自然就不說了，小孩也騎著新的單車，給我講解的先生也是禮貌又熱情，引發(fā)我第一次去想“如果我在這里工作”，許多我曾認為的無法忍受的也都能接受了。
該公司經海南省政府批準為海南省漁業(yè)產業(yè)重點龍頭企業(yè)，種苗基地批準為海南省級良種場，經海南省海洋與漁業(yè)廳認證為無公害產地，文昌市人民政府批準為科技富民強市示范點，20xx年被評為全國蝦苗生產20強企業(yè)；會文鎮(zhèn)是海南的海產品養(yǎng)殖大鎮(zhèn)，上世紀90年代，開始有華僑和臺商到這里辦起蝦苗孵化場，逐漸形成了海南最大的蝦苗繁育基地，最多時每年有200多億尾蝦苗，銷往廣東、廣西、福建、江蘇、浙江等沿海省區(qū)，還出口到越南、柬埔寨等國家，被譽為海南“蝦苗谷”。
我們在中午9：30的時候到達了文昌市會文鎮(zhèn)海南定大養(yǎng)殖有限公司養(yǎng)殖場，在場子里，我們到達的時候正逢工人給東風螺喂食，“小雜魚”飼料拋進水泥池里，不一會兒，池底的細沙里就鉆出許多指肚大的東方螺，聚集在“小雜魚”身上舔食。不一會就掩蓋了“小雜魚”，進行他們豐盛大餐了。
時間是有限，我們不得不上車到下一站中國水產科學研究院東海水產研究所瓊海試驗基地（瓊海市長坡鎮(zhèn)），我是乘坐821車，相對比較幸運坐在老師后面較近的位置，老師說了與研究所相關的事，還有全國的研究所分布，中國水產科學研究院東海水產研究所瓊海試驗基地是國家三大海區(qū)中面向東海的綜合性漁業(yè)研究機構，研究所以國家漁業(yè)發(fā)展需求為首要任務，根據學科優(yōu)勢和自身發(fā)展目標，主要開展以資源、環(huán)境、水產養(yǎng)殖、漁具材料、水產生物技術以及水產品食用安全為重點的漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展關鍵技術研究和相應的應用基礎研究。
到達基地后，我們在該所課題組組長的帶領下參觀了角螺、青蟹、海龜和海水魚類等的育苗情況。珊瑚很美麗，這里就像是一個高濃度壓縮的水產養(yǎng)殖世界，也許我們人數(shù)太多，參觀學習不方便，雖然短暫，但是依然能讓我看到光明，學水產不一定有只有生活在基地，也可以是研究所，當然要進到里面，非有超凡之才，必有堅韌不拔之志，興趣愛好也很重要。
又一次坐上車，下一站海南省海洋與漁業(yè)科學院瓊海基地（瓊海市長坡鎮(zhèn)）到達基地后，該基地工作人員向我們講解了東風螺育苗及養(yǎng)殖、凡納濱對蝦育苗及養(yǎng)殖、海水魚類育苗及養(yǎng)殖的具體情況，并帶領我們在養(yǎng)殖場區(qū)內進行參觀。接著我們來到中國水產科學研究院南海水產研究所陵水新村試驗站（地址陵水縣新村鎮(zhèn)），因為到這里用了有點點久的時間，所以比較內急，忙著去廁所了，隨后趕上隊伍，我們在老師的帶領下參觀了海水珍珠的養(yǎng)殖場所。在里面我看到了比較高級的顯微鏡，經驗雖然重要，但是接受新事物和敢于創(chuàng)新，發(fā)展才能長久吧。
休息整頓了一晚，第二天出發(fā)。我發(fā)現(xiàn)我們老師是一個非常厲害的人物，每到一個地方，老師打一個電話就搞定了，要知道我們這里有80多號人，每一行的先驅，都是引導者和最為了了解水產生產一線情況和海南紅樹林生態(tài)環(huán)境，我們水產養(yǎng)殖全體同學在趙老師帶領下到三亞水產養(yǎng)殖基地進行學習參觀。
我們到過的參觀地點有：
�。�1）東寨港紅樹林保護區(qū)；
�。�2）沿途參觀了馮家灣蝦苗基地。
（3）螺旋藻養(yǎng)殖基地；
（4）南海水產研究所海潤珍珠養(yǎng)殖場；
一、首先到達參觀東寨港紅樹林保護區(qū)：
海南東寨港紅樹林保護區(qū)位于海口東南方向瓊山境內，紅樹林在這里的海灘上綿延50公里，面積達3337。6公頃，海南的紅樹林以瓊山、文昌為最，其中瓊山市的東寨港紅樹林保護區(qū)是游人去得最多的景區(qū)之一。面積4000多公頃，是我國建立的第一個紅樹林保護區(qū)，是中國七個被列入國際重要濕地名錄的保護區(qū)之一。
紅樹林是熱帶、亞熱帶濱海泥灘上特有的常綠灌木或喬木的植物群落，其大部分樹種屬于紅樹科，生態(tài)學上通稱為紅樹林，是能生長于海水中的綠色植物。從照片上可以看出，這里的紅樹林生態(tài)環(huán)境極好，適合各種生物繁殖生活，水中有多種生物，包括各種魚類諸如血蚶、蠔、對蝦、青蟹、血鱔，各種蛇類等。生物資源及其豐富。據介紹，這里的紅樹林生長良好，漲潮時分，茂密的紅樹林樹干被潮水淹沒，只露出翠綠的樹冠。我們到時，正處于漲潮前期，能看到水已經淹沒樹根，只有氣生根還露出水面。有經常性腿潮漲潮，有利于生物生長發(fā)繁殖，因此這里生物物種繁多。
二、參觀紅樹林后，汽車開到馮家灣，沿途參觀蝦苗基地。這里是中國南方最大的蝦苗培育基地。這里實際形成了馮家灣———椰林灣地區(qū)對蝦種苗產業(yè)帶擁有種苗廠家400多家，蝦苗總數(shù)占全省80%左右，成了遠近聞名的“蝦苗谷”。但是，從沿途參觀來看，這里的基地雖然總體規(guī)模大，但都是小規(guī)模個體養(yǎng)殖較多，技術力量也很薄弱，競爭力不會太大。需要引進大量技術人員提高育苗技術和技術創(chuàng)新才是出路。
三、到達三亞后休息一晚上，晚上我到三亞海灘看看，這里的海水比�？诘暮Ｋ蓛舳嗔�，說明三亞市的`生態(tài)環(huán)境確實很好。
次日上午（五月十七日）到螺旋藻基地參觀。我們主要參觀了螺旋藻的室外水池培養(yǎng)：
圖中看到的轉動的是為了防止螺旋藻沉積在池底，加快流速。
下面是螺旋藻培養(yǎng)完成后進行過濾獲得螺旋藻液，此時獲得濃度極高的螺旋藻，再加工后可以生產了。螺旋藻目前在海南大規(guī)模養(yǎng)殖的只有一家，原因是不好養(yǎng)，同時市場需求不是很大，沒有穩(wěn)固的銷路。
四，緊接著我們到南海珍珠研究所參觀珍珠養(yǎng)殖，這里有專門解說為我們講解：
這是我們看到的幾個珍珠貝：
珍珠貝在海里稱貝，在淡水中叫蚌，海水珍珠的價格一般你淡水高，他們的區(qū)別在于：海水珍珠和淡水珍珠的區(qū)別
珍珠文化底蘊深厚，早在幾千年期就已經開始使用珍珠作為貴族和皇家權威的象征。明代有人把用鉛塊做好的佛像放入蚌殼中，形成佛像珍珠�，F(xiàn)在的幾個超級珍珠都分別藏于世界各大博物館和知名收藏家手中，價值上千萬美元。
珍珠的價值很大程度由以下幾個因素決定：
1，海水還是淡水，淡水珠和海水珠是屬于二個不同檔次的商品，就象岫玉與翡翠，不可相提并論。
2，顏色，有幾種成分構成了珍珠的色素。本身的色素（如白色、奶色、粉紅色、黑色等等）。若是出口歐美的珠子，肯定都是經過漂白的。黑珍珠中以黑中透紫的最佳。
3，光澤，光澤是消費者要考慮的最重要因素之一，由珍珠本身的品質，透明度和珠母層的厚度決定。有時在珍珠腰部有一圈顯得蒼白無光，這與局部結晶體的結構變化有關，應盡量避開這種珠。毫無疑問，光澤越強，質量越佳
4，珠母層厚度，越厚越好�？蓮恼渲榇┛滋幾屑氂^察珠層厚度，順便觀察珠核是否在穿孔時遭到破損。珠層厚度還可從珠光的強弱間接判斷，太薄的珠不耐用，理想的珠應在半mm以上。
5，形狀，對串珠而言，應力求顆顆圓潤光滑、均稱、規(guī)則。但若你能以較少的代價買到體積較大的珍珠，將使你收藏珍珠的寶庫里更添姿彩。
6，瑕疵，除了向外突出的瑕點外，瑕疵還可以是裂痕、裂縫、凹狀和深色或暗淡的斑點以及環(huán)帶，應盡量避免。但在放大觀察時，總能找到一些毛病。
參觀完珍珠養(yǎng)殖場后我們就回到我們學校海南大學，于十八日下午3四點到校。
總結：通過兩天一夜在外實地參觀學習，使我們更加了解了生產一線的情況，為我們將來深入生產提供實踐條件。我們一直都是在學校學習文化知識，對生產一線了解太少，甚至從來沒有見過大規(guī)模養(yǎng)殖珍珠貝，螺旋藻。這次外出實習活動正好適時地填補了這個空白。同時我認為集體外出鍛煉了我們班級的凝聚力，增進了同學們之間感情。感謝趙老師帶領我們進行的這一次實習活動。
水產養(yǎng)殖實習報告4
前言
隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的水產養(yǎng)殖類專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業(yè)實習是必不可少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在水產養(yǎng)殖類專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。
剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習水產養(yǎng)殖類專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為水產養(yǎng)殖類專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的水產養(yǎng)殖類專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名水產養(yǎng)殖類專業(yè)的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習。
一、實習目的及任務
經過了大學四年水產養(yǎng)殖類專業(yè)的理論進修，使我們水產養(yǎng)殖類專業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1.1實習目的
①為了將自己所學水產養(yǎng)殖類專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過水產養(yǎng)殖類的專業(yè)實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力
�、谕ㄟ^水產養(yǎng)殖類專業(yè)崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會
的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；
�、弁ㄟ^實習，了解水產養(yǎng)殖類專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
1.2實習任務要求
�、僭谒a養(yǎng)殖類崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發(fā)現(xiàn)問題
�、谠趯嵙曔^程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；
�、勖刻於颊J真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。
二、實習單位及崗位簡介
2.1實習單位簡介 浙江xxxx 系統(tǒng)工程有限公司成立于xxxx年，是一家專注于xx 產品和xxx 產品研究、開發(fā)、生產及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于xxxx科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業(yè)”。
浙江xxxx 系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業(yè)經驗與國內企業(yè)的具體實際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xxxx
產品，企業(yè)特聘請水產養(yǎng)
殖類專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤水產養(yǎng)殖類行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。
2.2實習崗位簡介（概況）
A. 參與水產養(yǎng)殖類崗位的日常工作，參與組織制定單位水產養(yǎng)殖類崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃（包括年度經費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。
B. 協(xié)助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規(guī)章制度。確定自己在水產養(yǎng)殖類專業(yè)崗位的工作職責與任務，定期進修和業(yè)務相關的知識，不斷提高業(yè)務水平和工作能力。
C. 在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。
三、實習內容（過程）
3.1舉行計算科學與技術專業(yè)崗位上崗培訓。
我很榮幸進入浙江xxxx 系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)水產養(yǎng)殖類專業(yè)崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
3.2適應水產養(yǎng)殖類專業(yè)崗位工作。
為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的`巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{整和適應。我在水產養(yǎng)殖類專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗。
3.3學習崗位所需的知識。
在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內涵。在水產養(yǎng)殖類專業(yè)崗位上實習，要不斷學習與自己業(yè)務相關的知識。在課堂上，老師傳授給我們水產養(yǎng)殖類專業(yè)的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題。”的確，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現(xiàn)在就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的水產養(yǎng)殖類專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。
在實習過程，實習單位安排的了技術指導杜老師，杜老師傅是個和藹親切的人，他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和水產養(yǎng)殖類專業(yè)崗位的相關業(yè)務，之后他親切的和我們交談關于本部門的工作性質，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領我們認識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在水產養(yǎng)殖類專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
四、實習心得體會
4.1人生角色的轉變
如果大學比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業(yè)實習便是大學生從象牙塔走進競技場的預熱階段，通過這次畢業(yè)實習讓我認識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經驗。通過這次畢業(yè)實習提供的社會實踐鍛煉大舞臺，上演學生向職場人士的轉換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學會了如何轉變角色、如何為人處事，而我學到的這些經驗，相信會讓我終生受益，并使我在大學畢業(yè)后更好更快的融進新的社會環(huán)境做好了強有力鋪墊。
水產養(yǎng)殖實習報告5
報告人姓名：
學號：
專業(yè)：水產養(yǎng)殖學
班級：水產養(yǎng)殖班
指導老師：
實習時間：
實習地點：湖北省仙桃排湖漁場
實習目的： 生產實習是水產養(yǎng)殖學專業(yè)教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)，是學生理論聯(lián)系實際的重要途徑，其目的是培養(yǎng)學生實際動手操作的能力，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，促使學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的發(fā)展，為畢業(yè)后更好地適應當前經濟建設和社會發(fā)展需要奠定良好的基礎。同時通過與實習點的領導、技術人員、工人、群眾的接觸，學會社交和開展群眾工作。 實習內容：
我們所在的仙桃排湖漁場是具有數(shù)十年歷史的老漁場，曾是國有企業(yè)，后改制成為個人承包的漁場。漁場設備較為陳舊，但仍然可以正常使用。主要設施有
蓄水池一個，規(guī)格7m×25m，深1.6m
橢圓孵化池兩個，規(guī)格為長軸10m短軸7m，深1.7m，壁厚25cm，各配有一個集卵池和暫養(yǎng)池，集卵池長2.5m，寬1.7m，深2m；暫養(yǎng)池長2.5m，寬2.5m，深1m
孵化池兩個，可同時容納孵化瓶40個，孵化瓶上部圓筒形下部漏斗形，容積約為1立方米，漏斗底接一黑膠管以通水
孵化環(huán)道四套，環(huán)道為兩個橢圓并列的形式，所用過濾紗窗均采用50目錦綸膠絲布，每套可容納魚卵約20xx萬粒
集苗池一個，寬6m，長8m，可同時放四套集苗網。
以上設施均為磚泥混合結構。另有親魚池9個，規(guī)格有20xx㎡，1000㎡，800㎡三種，均為土池，養(yǎng)有青草鰱鳙四大家魚以及黃尾魚、魴等，均為繁殖對象。另外，漁業(yè)機械方面，有離心式抽水泵一臺，親魚池每池配有2.5W葉輪式增氧泵一臺，孵化區(qū)有打豆?jié){機一臺。以上為漁場的基本硬件組成。
我們的實習期間正是這年的魚苗繁殖月，人員較多，流動較大，基本人員配置是，生產人員五~七名，技術人員一名，后勤人員兩名，每天管理人員兩名，采用輪換制。
在實習期間，我們了解到，漁場在前幾年，因為買魚苗的人特別多，場面可以用一個“搶”字來形容，但近年來來的人日益減少，一是其他漁場的競爭，奪去了一部分客戶，二是地理位置相對其他漁場較偏僻，買苗的人不方便進來。由此我們知道辦好一個養(yǎng)殖場一定要有地理上的優(yōu)勢。
漁場緊靠排湖，孵化用水都是從湖中抽取，經觀察湖水清澈，透明度在1.5m左右，水生藻類和枝角類較少，無化學污染異味。漁場對水的利用也十分合理，抽上來的水經過蓄水池的兩層過濾后，由管道進入產卵池、孵化池、孵化環(huán)道，集苗池，最后進入親魚池，從蓄水池開始全部由重力完成。既節(jié)約了電力和水資源，又容易管理，此種設計理念很值得我們學習。
接著就到了拉網催產的環(huán)節(jié)了，拉網用尼龍網，網目2厘米左右。拉網時人員分兩批，每邊至少四個人，一個在靠近岸的水中踩住沉綱，岸上一人牽浮綱，兩人拉沉綱，從魚池的一頭拉到另一頭，拉網快慢要適中，動作要協(xié)調、迅速，下水人員不宜過多，一般可由2～3人捉魚和選魚。捉魚時一手輕托魚體，一手托頭部，順水送入布夾內。運魚要輕快，防止親魚受傷或窒息致死，抬回的親魚連擔架放在暫養(yǎng)池內，根據性別由技術人員進行催產激素的注射，注射完后放入注好水的產卵池中，等8~9個小時后打第二針。
我們所用到的催產藥物主要有獸用絨毛膜促性腺激素A型（HCG），促黃體激素釋放激素類似物A2型（LHRH-A2），DOM，鯉魚腦垂體。使用劑量如下：
鰱、鳙：第一針 雌HCG:700IU/kg,雄魚不打
第二針 雌LHRH-A2 :8ug/kg+DOM3.0mg/kg 雄魚減半 針距：8小時 （水溫20攝氏度左右）
草魚：第一針 雌LHRH-A2:2ug/kg 雄魚不打
第二針 雌LHRH-A2:2ug/kg+腦垂體3~9mg/kg 雄魚減半 針距：7~8小時 （水溫21攝氏度左右） 魴：雌：HCG 1000IU/kg 雄魚不打
黃尾魚（細鱗斜頜鲴）：雌LHRH-A2:5-10ug/kg+DOM:4mg/kg 通常情況下，鰱鳙草魚在打完第二針后的9小時后開始集中產卵，3小時內大部分魚可產完，白鰱的理論懷卵量為2萬-10萬/kg魚重，因此可以估出每批次魚的正常產卵量的范圍，這對魚苗的生產有者重要意義。少部分未產者我們采用人工授精方式使其產卵，產完卵的親魚放回同一池中。
關于鰱鳙的人工授精的方法，就我所見，簡要介紹一下。首先，將雌魚和雄魚分別用擔架套住，只露出泄殖孔及其后面的部分，由兩個人抱住雌雄魚，在水中將其泄殖孔相對，距離約10公分左右，同時用手擠壓親魚腹部兩側，使其卵子和精液排出并在水中混合，確認排完后放回親魚。
魴魚的人工授精稍有不同，用的是干法授精，在親魚發(fā)情后將雌雄親魚捕起，用干毛巾輕輕將親魚體表及生殖孔部分抹干，然后輕擠雌魚腹部，使卵子流入預先洗凈擦干的盆內，至于精液，則用殺魚取精的方式，將精液稀釋與精液保存液中，再加入盆中，用羽毛或毛筆輕輕攪拌，1～2分鐘后加入少量生理鹽水，攪動使精卵充分接觸而受精，然后再慢慢將受精卵加入由1千克細泥、5千克水及25克食鹽過濾制備的泥漿水中，攪拌3～5分鐘，進行“脫粘”（除去卵子的粘性）。經“脫粘”后的受精卵放入孵化瓶內進行孵化。 根據每批魚產卵的多少，把魚卵轉入環(huán)道或孵化瓶中，轉移采用管道虹吸的方法。孵化瓶每瓶裝卵約100萬粒，裝卵的孵化瓶底部需接上通水的管道，水流涌向瓶內，翻動魚卵，使其不至于沉底缺氧而死。在孵化環(huán)道的底部，也裝有朝一個方向噴水的鴨嘴，可以保證水體的更新和流動。
各批次魚的產卵量及其受精率統(tǒng)計。（受精率選在高囊胚期進行統(tǒng)計）
白鰱第一批：600萬粒 受精率（下同）89% 第二批：20xx萬粒 70%
第三批：150萬粒 18.4%
第四批：600萬粒 75%
第五批：1500萬粒 78%
第六批：1500萬粒 72%
第七批：400萬粒 85%
草魚第一批：1100萬粒 93%
第二批：20xx萬粒 85%
第三批：1200萬粒 87%
第四批：1000萬粒 90%
第五批：100萬粒 80%
第六批：1000萬粒 90%
鳙 第一批：400萬粒 92%
魴 第一批：200萬粒 89%
細鱗斜頜鲴 第一批：100萬粒 88%
漁場另有一口池塘專門用于培育夏花魚種，我們也借此了解了一下夏花的培育方法：
1、池塘要求
夏花培育塘的面積為3～5畝，水深1.0～1.5m，進排水方便，池底平坦，不滲水，淤泥厚度一般不超過15cm。
2、池塘準備
魚苗下塘前要用生石灰或漂白粉殺滅池中有害生物（清塘）。清塘用干法清塘，將池水排淺至5～10cm，每畝用生石灰100～150Kg或含氯量30%的漂白粉5Kg全池潑灑。清塘在魚苗放養(yǎng)前半個月進行，清塘后抽干水將池底曬干。
3、魚池注水
在魚苗下塘前1～2天注水，注水口要用80目以上的網布過濾，防止敵害生物進入，注水深度為50～60cm。淤泥較厚的老塘可直接注入外河水，新開塘外河水和池塘水各半。
4、魚苗放養(yǎng)
魚苗下塘時的水溫差不能超過2℃，有風天氣放苗時，應在上風處放苗。放養(yǎng)密度為每畝15萬尾左右，最多不要超過20萬尾。
5、投飼
魚苗下塘至體長1.5cm，投喂豆?jié){。從魚苗下塘的當天下午或第二天上午開始投喂。全池均勻潑灑，一天兩次。魚苗下塘一周內，每天每畝喂黃豆3～4Kg，一周后增至5～6Kg,具體數(shù)量依天氣、水質而定。魚苗體長1.5～2cm期間，投喂豆?jié){和粉狀飼料，每天潑漿和投粉料各一次。魚苗長到2cm以后，開始單獨投喂粉狀飼料，一天二次。
6、日常管理
分期注水，魚苗下塘時，池水以50～60cm為宜，一周后加注新水，以后根據水質情況，每隔一周左右加水一次，每次加水15cm左右。堅持早晚巡塘，觀察水質變化，撈除敵害和雜物。
7、出池
夏花魚種出塘前2～3天，需進行拉網鍛煉。運輸距離較短的，拉網一次，較長的，需進行二次拉網鍛煉。裝運前應將魚種停食1天,并密集在網箱內2～3小時后再裝運。
以上就是大致的實習內容，實習期間我們積極參加各項生產活動，從中學到了很多東西，受益匪淺，并且體會到了作為一個勞動者的快樂。
在白天，早上9：00左右，去池塘邊幫師傅們拉網，拉網看似簡單，但想如何才能拉得不費力，還是有點學問的。拉網之后是用擔架抬魚，要求動作迅速，魚頭朝下防止魚掉出。魚抬回去后給雌魚打針，打針有專門的師傅負責，進針的地方是胸鰭下部，即腹腔注射，注射器與體側成45度角，這是第一針。到下午6：00左右再打第二針，之后將產卵池用網圍起來，防止親魚跳出池外造成死亡。此后每天定時巡邏照，記錄卵的`發(fā)育情況。
在晚上，我們輪流值夜班。晚上的事情主要是檢查環(huán)道有無水流不到的死角，定時刷洗環(huán)道和孵化瓶，防止污物堵塞網目引起水位升高而溢出，造成跑苗。檢查蓄水池的水量是否足夠。
到了實習中間階段，買魚的人增多，白天除了拉網抬魚以外，還加上了提魚苗，充氧氣，扎袋子，我們從中了解到，白鰱水花售價是每十萬尾70元，草魚每十萬尾120元，鯽魚寸片每五千尾100元。每賣完一個環(huán)道的魚苗，就馬上清洗，準備下次使用。雖說干的活比較臟也比較累，但感覺每天都有收獲，我們很快適應了那里的生活，并樂此不疲。
在平時沒有任務分配下來的時候，我就用顯微鏡觀察魚卵，以前只在書本上看到的胚胎發(fā)育過程終于在眼前得到展現(xiàn)，與以前想象的不同的是，魚苗并不是等到器官都長好才脫膜，而是長出脊椎和尾鰭，眼睛還未長成就扭動著帶著卵黃囊出膜了，毫無疑問，魚苗在此時是需要悉心照顧的，一旦有什么差錯，極易造成損失。有驚無險的一次是，有天毫無預兆地停電了，蓄水池無法蓄水，水一旦用完，魚苗就會沉底窒息而死。幸虧水泵是電油兩用，師傅們馬上弄來了柴油才松了一口氣。所以搞養(yǎng)殖，像水電等配套設施是絕對不能出現(xiàn)問題的，一定要防范于未然，做好多手準備。
另外，在實習過程中也發(fā)現(xiàn)可以改進的地方，主要是設施方面，比如那個蓄水池，每次加滿水只能用2小時，明顯可以擴建下，還有環(huán)道上的紗窗，紗窗是用水泥封在環(huán)道內側的，且背面布有很多加固用的繩子，情節(jié)起來很不方便，可以考慮設計一種活動的紗窗，可以取下來清洗，洗完再裝上去。
總結這次實習，感觸良多，即便是在與我們專業(yè)相關的行業(yè)里，仍然有許多我們不知道的東西，即便有的知識是在書上學到過，到了應用的時候，卻發(fā)現(xiàn)不是簡簡單單那么一回事，比如，給魚打針時，劑量、針距都要考慮到那幾天的天氣和溫度的變化情況，否則就做不出來，白白浪費藥劑。本專業(yè)尚且如此，何況其他行業(yè)？所以一個人知識無論積累到何種程度，依然要抱著三人行必有我?guī)煹膽B(tài)度虛心學習，不斷完善自我，方有可能成就自我。
水產養(yǎng)殖實習報告6
一、實習目的
《水產養(yǎng)殖》是生物技術及應用專業(yè)的一門重要專業(yè)必修課，也是一門實踐性較強的應用性課程。這次水產實習主要以中國對蝦的人工育苗為主。通過教學實習，使我們能夠更好的理論聯(lián)系實際，進一步鞏固和加深已學的理論知識，培養(yǎng)獨立工作和處理生產中有關問題能力。同時通過這次實習也能夠拓寬我們的知識面，提高工作適應能力，學會社交和和如何處理好人際關系，為今后的工作奠定良好的基礎。
二、實習基本內容
了解掌握中國對蝦的繁殖，生長情況以及熟悉人工育苗的生產過程。掌握了育苗的過程，了解了育苗用的餌料和藥品的知識和使用，掌握了投餌和出苗的技術
三·實習時間
3月19至4月27 贛榆東順育苗場
以下是對中國對蝦的人工育苗進行簡要陳述
1 引言
1．1 生物學特性
1.1.1 主要特征
中國對蝦無額胃背，額角側溝不超過頭胸
中的一半，無肝背和額角后脊中央溝，第三步
足一般不超過第二觸角鱗片，雄性第三顎足指
節(jié)與掌節(jié)等長。
1.1.2 內部器官
中國對蝦全身也是由神經、循環(huán)、消化、呼吸、排泄、內分泌、生殖、肌肉及骨骼等學位組成一個完整的有機體，且各系統(tǒng)相互配合，維持其生命活動。
1.1.3 生活習性
中國對蝦主要分布在黃渤海沿岸，韓鮮西海岸、東海及南海偶見，其適溫范圍18-30℃，屬于鹽性，食性較廣，為肉食性動物，幼體以甲藻和浮游動、植物為主。對蝦多數(shù)為一年成熟并繁殖后代，雌雄異體。
1．2 經濟性狀
對蝦是舉世聞名的海產珍品，尤其中國對蝦，由于其具有個體大，味道好，價值高，以及其生長快、食性廣，對環(huán)境的適應能力強等諸多優(yōu)點，不僅在海洋漁業(yè)中占有
重要位置，而且也被作為海水養(yǎng)殖的重要品種而倍受人們的重視，養(yǎng)蝦業(yè)已成為我國沿海漁業(yè)經濟中的支柱產業(yè)。
1．3 養(yǎng)殖性狀
對蝦養(yǎng)殖大面積發(fā)展興起于七、八十年代，全國沿海從南到北普遍實行對蝦養(yǎng)殖，對沿海經濟的發(fā)展起了很大的促進作用。養(yǎng)殖生產的發(fā)展，使我國最高年份產量達20萬噸，一躍而為對蝦養(yǎng)殖大國之一。我市是對蝦養(yǎng)殖起步較早的地區(qū)之一，曾有著輝蝗 的歷史。涌現(xiàn)出在全國奪取對蝦單產、總產、效益、出口創(chuàng)匯四個第一的干于縣和在全國壓得單產超噸的西墅高產塘。九三年流行性對蝦病毒病發(fā)生以來，產量大減，經過近幾年的不斷努力，養(yǎng)殖單位和蝦農在養(yǎng)殖方式、養(yǎng)殖品種、病害防治方面探索取得了一定的成效。至97年對蝦養(yǎng)殖面積穩(wěn)定在16.5萬畝，對蝦養(yǎng)殖產量恢復到3040T，這為對蝦養(yǎng)殖的進一步恢復發(fā)展奠定了堅實的基礎。
1．4 經濟分析
對蝦養(yǎng)殖是一項投資
高、周期短、見效快的行業(yè)。
八十年代對蝦養(yǎng)殖的興起，
為沿海地區(qū)迅速致富創(chuàng)出了
一條新路。對蝦病毒病暴發(fā)
以后，養(yǎng)殖對蝦的經濟效益
受到很大影響，蝦農多采用
大大降低放苗密度，改精養(yǎng)
為粗養(yǎng)，實行二茬蝦養(yǎng)殖或
與魚、蟹、貝、藻等品種混
養(yǎng)。這樣養(yǎng)殖的盈利而在逐
步增大，養(yǎng)殖單位及蝦農又
逐步恢復了養(yǎng)蝦信心。同時我們也看到全面出現(xiàn)了許多經摸索后出現(xiàn)的健康對蝦高產典型，如天津漢沽區(qū)500畝聯(lián)片畝產450kg高達1000kg，畝效益超萬元，使對蝦養(yǎng)殖在具有風險的情況又具高額利潤，這對對蝦養(yǎng)殖的發(fā)展必將起著很大的促進作用。相信在不久的將來，對蝦病毒病害終將被克服，健康養(yǎng)蝦之路越走越寬。
2 育苗技術
2．1 育苗條件
2.1.1 育苗場的`基本設施
育苗室的建筑結構必須滿足采光、保溫、通風的要求，室內應設有調光簾，或在玻璃部分涂刷白色漆、調控光強。此外完整的育苗場基本設施還包括餌料培養(yǎng)池、產卵孵化池、幼體培育池、室外仔蝦培養(yǎng)池及供電、供水供氣、供熱等系統(tǒng)。為了提高育苗成活率和經濟效益，對育苗用水以及育苗池，育苗器材等設施要嚴格消毒處理。
2.1.2 親蝦采捕及越冬培育
育苗用親蝦通常有兩個來源途徑：一是從對蝦產卵場捕撈成熟親蝦，二是經暫養(yǎng)的育苗親蝦。親蝦應選擇性腺豐滿、身體健壯、無病和幾份且卵巢呈黃褐色或褐綠色的個體，可利用活水和充氣帆布桶運輸，經暫養(yǎng)待產。親蝦越冬在我市應移入室內，溫度最好保持在9-10℃，并應適當配以1/4/3的雄蝦，其暫養(yǎng)密度以3-5尾/m2為宜、條件好的可放到10-20尾/m2。
2．2 工藝流程
沉淀網濾 親蝦培育池 藻種擴大培養(yǎng)池 輪蟲培育池 鹵蟲冬卵孵化池
│ │ ↓ ┗━━━━━━┛
│ │ 單細胞藻培養(yǎng)池 ↓
│ │ │ ┏━━━━━━┓
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
注水控溫充氣→產卵、孵化→ 無節(jié)幼體→蚤狀幼體→糠蝦→仔蝦→蝦苗出池計數(shù)
2．3 餌料
對蝦無節(jié)幼體不攝食、靠卵黃養(yǎng)自己，進入蚤狀幼體開始攝食微小的動值物，到糠蝦期時攝食能力增強，仔蝦期以后可以攝食蛤肉等人工餌料。
常用餌料：
1）骨條藻、食氏角毛藻、小新月菱形藻、三角褐指藻。
2）褶皺臂尾輪蟲、鹵蟲、雙殼類的卵及幼蟲。
3）豆?jié){、豆腐和豆粉；蛋黃、蛋糕；蝦粉、人工配料。
2．4 病害防治
2.4.1 細菌性疾病
病原有兩類，一類是孤菌，另一類是單胞肝菌和氣單胞肝菌。病狀：幼體活力明顯下降，游泳不活潑，趨光性弱，腹部弓起，在水中打旋，不攝食，體色變白、久之則死亡。
預防：徹底清池，對用水嚴格消毒過濾，合理投餌，合理密度。
治療：（1）全池潑灑3-5ppm土霉素或2-3ppm氯霉素，一天一次，連潑3天。
�。�2）在幼餌中（如豆?jié){、蛋黃）中加1g/kg土霉素或氯霉素投喂，連喂三天。
�。�3）用2-3ppm磺胺異噻唑或磺胺噻唑全池潑灑；也可用0.5-1.5ppm呋喃西林、呋喃唑酮、呋喃內斯等全池潑灑，連潑三天。
2.4.2 真菌病
病源：真菌（霉菌），主要有鏈壺菌、離壺菌、海壺菌三種。
病狀：致病的卵子及幼體內充滿菌絲，卵子停止發(fā)育，很快死亡。幼體不活潑，趨光性減弱，不攝食，下沉死亡。
治療：（1）全池潑灑0.006×10-6-0.01×10-6孔雀保，一般一次即可。
�。�2）制霉菌素8×10-6-10×10-6全池潑灑,連續(xù)1-2次。
�。�3）全池潑灑0.01×10-6氟樂靈。
2.4.3 緣毛類纖毛蟲病
病原：原生蟲物緣毛類纖毛蟲，主要有鐘蟲、聚縮蟲、單縮蟲、累枝蟲等。 病狀：游泳遲緩，妨礙攝食，生長減慢，蛻不下殼，最終下沉死亡。
防治：早期發(fā)現(xiàn)時，迅速更換新水。
2.4.4 絲狀細菌病
病原：以毛霉容發(fā)菌為多見。
病狀：該菌附著后，使卵子不能繼續(xù)發(fā)育，幼體活力減弱沉底而死亡。
防治：應保持水質清凈。
此外育苗期間的病害還很多，諸如，畸形病（刺毛萎縮�。瑲馀莶�、中腸腺壞死病以及中國對蝦桿狀病毒病等等。目前一些病毒尚無良好的治療方法，關鍵是要注意水質，餌料條件的改善，以預防為主。
3 養(yǎng)成技術
3．1 養(yǎng)成條件
養(yǎng)蝦場選擇在風浪小、流暢的
內灣及河口沿岸的潮間帶及鹽堿
地區(qū)；池底以不滲水的粘土、沙質
粘土或砂質壤土為宜；海區(qū)鹽度在
5-35‰，無工業(yè)污染，池塘以20-30
畝、水深2米左右為宜。
3．2 蝦苗運輸
蝦苗運輸可采用陸運、水運和空運。運輸容器主要以布和塑料袋較方便，放苗密度視蝦苗大小，運輸時間長短和水溫高低而定，一般運10cm蝦苗時間6小時左右，采用1m帆布桶（約1/3水），密度為20-30萬尾，采用充氣尼龍袋密度為0.6-1萬尾/袋，注意避免炎熱中午運輸，做到防曬、防雨。
3．3 中間養(yǎng)殖
是指培養(yǎng)大規(guī)格蝦苗，把人工培育的仔蝦培養(yǎng)到具有較強適應能力時，再進行放養(yǎng)。目前普遍采用塑料大棚暫養(yǎng)，以便提早放苗。中國對蝦多是培養(yǎng)到體長2-3厘米，這樣養(yǎng)成時的成活率一般都在80%以上。
3．4 工藝流程
清池 → 進水 → 繁殖基礎餌料 → 取苗 → 養(yǎng) 殖 管 理 → 收獲
↑↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑
整理 藥物 過濾 施肥 接種 中間暫養(yǎng) 換水 投餌 防病
3．5 餌料
水產養(yǎng)殖實習報告7
前言
隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的水產養(yǎng)殖學專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業(yè)實習是必不可少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在水產養(yǎng)殖學專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。
剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習水產養(yǎng)殖學專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為水產養(yǎng)殖學專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的水產養(yǎng)殖學專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名水產養(yǎng)殖學專業(yè)的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習。
一、實習目的及任務
經過了大學四年水產養(yǎng)殖學專業(yè)的理論進修，使我們水產養(yǎng)殖學專業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1.1實習目的
�、贋榱藢⒆约核鶎W水產養(yǎng)殖學專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過水產養(yǎng)殖學的專業(yè)實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力
�、谕ㄟ^水產養(yǎng)殖學專業(yè)崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會
的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；
�、弁ㄟ^實習，了解水產養(yǎng)殖學專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
1.2實習任務要求
�、僭谒a養(yǎng)殖學崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的.安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發(fā)現(xiàn)問題
②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；
�、勖刻於颊J真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。
二、實習單位及崗位簡介
2.1實習單位簡介 浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司成立于****年，是一家專注于XX產品和XXX產品研究、開發(fā)、生產及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于****科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業(yè)”。
浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業(yè)經驗與國內企業(yè)的具體實際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的XXXX
產品，企業(yè)特聘請水產養(yǎng)
殖學專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤水產養(yǎng)殖學行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。
2.2實習崗位簡介（概況）
A. 參與水產養(yǎng)殖學崗位的日常工作，參與組織制定單位水產養(yǎng)殖學崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工
作計劃（包括年度經費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。
B. 協(xié)助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規(guī)章制度。確定自己在水產養(yǎng)殖學專業(yè)崗位的
工作職責與任務，定期進修和業(yè)務相關的知識，不斷提高業(yè)務水平和工作能力。
C. 在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職
業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。
三、實習內容（過程）
3.1舉行計算科學與技術專業(yè)崗位上崗培訓。
我很榮幸進入浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)水產養(yǎng)殖學專業(yè)崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
3.2適應水產養(yǎng)殖學專業(yè)崗位工作。
為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{整和適應。我在水產養(yǎng)殖學專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗。
3.3學習崗位所需的知識。
在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內涵。在水產養(yǎng)殖學專業(yè)崗位上實習，要不斷學習與自己業(yè)務相關的知識。在課堂上，老師傳授給我們水產養(yǎng)殖學專業(yè)的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題�！钡拇_，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現(xiàn)在就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的水產養(yǎng)殖學專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。
在實習過程，實習單位安排的了技術指導杜老師，杜老師傅是個和藹親切的人，他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和水產養(yǎng)殖學專業(yè)崗位的相關業(yè)務，之后他親切的和我們交談關于本部門的工作性質，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領我們認識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在水產養(yǎng)殖學專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
四、實習心得體會
如果大學比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業(yè)實習便是大學生從象牙塔走進競技場的預熱階段，通過這次畢業(yè)實習讓我認識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經驗。通過這次畢業(yè)實習提供的社會實踐鍛煉大舞臺，上演學生向職場人士的轉換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學會了如何轉變角色、如何為人處事，而我學到的這些經驗，相信會讓我終生受益，并使我在大學畢業(yè)后更好更快的融進新的社會環(huán)境做好了強有力鋪墊。
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