關于設計類的實習報告
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關于設計類的實習報告1
路線勘測實習是土木工程專業(yè)(道路工程方向)的一項重要教學環(huán)節(jié),實習時間在第8學期開學第2、3周。通過實習,達到理論聯(lián)系實際,進一步理解和掌握基礎知識,全面培養(yǎng)學生的綜合運用本專業(yè)理論知識和實踐動手能力,以及獨立判斷的處理問題和工程設計能力,為將來從事道路工程勘測設計奠定基礎。
實習一般要求結合生產(chǎn)或在實習基地模擬生產(chǎn)任務進行,并按公路測量隊的編制,每個同學必須完成公路測量隊各作業(yè)組的訓練,掌握各組的基本操作,完成一條實際道路工程的勘測任務及部分設計工作。
一、實習的任務、目的和要求
實習的任務:
初測是兩階段設計第一階段(初步設計階段)的外來勘測工作。
初測的目的是根據(jù)計劃任務書確定的修建原則和路線基本走向,通過現(xiàn)場對各有價值方案的勘測,從中確定采用的路線,搜集編制初步設計文件的資料。
初測的任務則是要對路線方案作進一步的核實落實,并進行導線、高程、地形、橋涵、路線交叉和其他資料的測量、調(diào)查工作、進行紙上定線和有關的內(nèi)業(yè)工作。
公路道路定測、即定線測量,是指施工圖設計階段的外來勘測和調(diào)查工作。其具體任務是:根據(jù)上級批準的初步設計,具體核實路線方案,實際標定路線或放線,并進行測量詳細和調(diào)查工作。
實習目的:
a)了解公路測量隊的組隊、測設準備、公路視察及前站工作。
b)實地參加公路選線、測角、水平、斷面、橋涵、調(diào)查、內(nèi)業(yè)各組的工作,并掌握各作業(yè)組的基本訓練。
c)學習路線而布局的基本方法,了解路線方案比較的方法,公路路線線形的概念,進一步加深課堂所學勘測知識。學習公路各種曲線的敷設方法,基本能掌握各類地形、地物下曲線的運用和測設。
d)熟悉測工的工作方法,并進行測工的基本訓練。
e)完成實習報告。
二、實習的時間、地點和安排
1、時間安排:大四第一學期第3~8周,前2周為內(nèi)業(yè),之后為外業(yè)。
2、實習指導老師:陳建新
3、實習地點:長安大學太白山實習基地
三、實習的內(nèi)容及體會
實習內(nèi)容:
因為人數(shù)較多,而儀器和時間的安排受限,所以為滿足實習要求,我們?nèi)啾环殖?個組,每組非別負責選線組,中樁組,水平組,橫斷組,地形組這5個主要組的工作,每1天半輪換一次,并交接儀器工具,以下將按我第三小組的任務分配順序進行說明。
1、水平組。
水平組的任務是通過對中線進行水準測量,測出中樁地面高低起伏變化的情況,為縱斷設計提供地面高程資料,同時還要為公路沿線設置滿足測設與施工所需要的水準基點。水平組分為中平組和基平組。中平組根據(jù)已設置的水準基點測量路線上每個中樁的地面高程。基平組主要設立水準基點,并測量其高程。
為了更全面的理解水平組的各項任務和儀器操作,我們組內(nèi)又分為兩組,分別進行水平組和基平組的工作,但是由于水平測量必須在建立在前兩組的工作之上,所以我們前一部分時間都是在等待選線組和中樁組,大約第一天下午時分,我們也正式開始了我們的工作。
首先是路線水準點也就是BM點的設置,在這點上我們遇到了很多問題,先是因為選線的方向不清,所以無法準確判定路線的`走向,也就無法確定水準點的位置,在選線組進行了一部分工作之后我們才確定了幾個水準點,但是指導老師說,我們犯了一個很嚴重的錯誤。
因為并沒有好好理解指導手冊上的內(nèi)容,所以我們在測水準點的高程時,采用了順序的方法,就是通過上一個水準點來測量下個水準點的高程,但是老師指出,整個路線上的水準點的等級應該都是一樣的,這種測量的方法會使得水準點的等級越來越低,所以行不通。在咨詢了老師和看書之后,我們終于找到了正確的方法。即從水準點旁邊的國家水準點引出水準點的高程,用這種方法我們確定了幾個水準點之后,準備開始中平的測量。
中平的測量一般是以兩相鄰水準點為一測段,從一個水準點開始,逐個測定中樁的地面高程,直至閉合于下一個水準點上。在每個測站上,除了傳遞高程,觀測轉(zhuǎn)點外,應盡量多地觀測中樁。相鄰兩轉(zhuǎn)點間所觀測的中樁,稱為中間點,其讀數(shù)為中試讀數(shù)。
2、橫斷組
我們第二個接手的組是橫斷組,橫斷組的任務是測量各中樁垂直于路中線方向的地面起伏情況,并繪制橫斷面圖,為路基設計,計算路基土石方數(shù)量及施工放樣提供依據(jù)。
橫斷的工作相對簡單,具體說來分為三個方面。
1直線段
直線段的測量最為簡單,因為直線段橫斷面的方向與該段路中線垂直。我們使用的儀器是方向架,是一個下面為尖桿,上面為兩個固定成直角并刻有N,S方向的木條,最上面為一個可轉(zhuǎn)動方向的短木條。
在直線段測量時只需將方向架置于預測的直線段中樁上。方向架上有兩個互相垂直的固定片,用其中一個瞄準該直線上其他任一中樁,則另一個指向為該中樁的橫斷面方向。
確定了橫斷面方向之后,我們就會手拿花桿沿橫斷面方向?qū)ふ腋卟钭兓,并在高差變化處立桿,用皮尺記錄這個位置,這種方法也叫花桿皮尺法。
2圓曲線段。
圓曲線段的橫斷面方向為圓曲線半徑方向,每一橫斷面方向均通過圓心。
這一階段的測量將為復雜,具體測法如下:先將方向架立在圓曲線的起點上,將方向架的Y-Y軸后視對準切線方向,并轉(zhuǎn)動定向桿Z-Z前視對準下一測點B,然后擰緊螺母將Z-Z桿方向固定。將方向架移至測點B,以方向架的另一軸X-X軸后視對準圓曲線起點A。此時,定向桿Z-Z所指的方向即為曲線上B點的橫斷面方向。
3.緩和曲線段
緩和曲線上任意點的橫斷面方向是通過該點指向曲率圓心的方向,即該點曲率圓切線的法線方向。確定點的切線方向后,將方向架置于所求點,固定片所指方向為該點的橫斷面方向。
3地形組
地形組的工作是根據(jù)工程需要,沿路中線,按一定的比例尺測繪出路中線兩側一定的寬度范圍內(nèi)的帶狀地形圖和局部范圍的專用地形圖,供工程設計使用。地形圖的繪制工作類似于測量實習中的碎步測量工作,所以我們也是駕輕就熟,很快就接著上一組的工作完成了地物和地貌的繪制。
關于設計類的實習報告2
一、前言
通過認識實習,加強理論學習與實際的結合,驗證和鞏固充實所學理論知識,加深對相關內(nèi)容的理解,接觸課堂以外的實踐知識,加深了解社會對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)獨立進行資料收集和解決問題的能力,并開闊眼界及思路,為畢業(yè)設計收集資料及醞釀設計方案,也為今后的工作積累經(jīng)驗。
二、實習時間
20xx年6月12日至20xx年6月18日
三、實習地點
xx沃爾瑪購物廣場雨花亭店、陽光100、xx黃興南路步行街
四、實習單位和部門
湖南工業(yè)職業(yè)技術學院現(xiàn)代設計藝術系裝飾S20xx-1班
五、實習內(nèi)容)
1,xx沃爾瑪購物廣場雨花亭店:
。1)xx沃爾瑪雨花亭店是20xx年11月17日開業(yè)的,它位于深國投購物廣場內(nèi),經(jīng)營近2萬種商品,其中自有商品增加到了10多種。購物廣場以沃爾瑪折扣店內(nèi)傳統(tǒng)的36個非食品商品部門為特色。此外,食品雜貨類還增加了面包房、熟食、冷凍食品、肉類、奶制品以及蔬果品種。通過大規(guī)模銷售,購物廣場的顧客們可從每件商品中體驗到“天天平價”,從蔬果到洗衣粉,無一例外。外觀為一弧形設計,左、中、右三處設置了出入門口。一樓為服裝部、二樓為食品部、三樓為生活用品部。內(nèi)部設有2處電梯以供交通聯(lián)系。
(2)沃爾瑪?shù)墓δ芊謪^(qū)具條理化、科學化。入口處或超市內(nèi)部擺放有購物籃或推車,方便使用。集中收銀臺在二樓的出口處,中心區(qū)為貨架,商品分類放置。購買頻率較高的商品布置于入口處或底層,二樓入口處為蛋糕、面包、魚、肉類等,三樓入口處為牙膏、洗發(fā)水、化妝品等;使用頻率和購買人流較少的布置于超市的深處或高處,如三樓的家電、文具、樂器類等,這樣可以減緩因人流穿梭和購物所造成的壓力。
(3)它的內(nèi)部有著寬敞的空間,頂棚裝飾簡潔、完整,沒有過分繁瑣,采用平滑式。除了一些燈具外,配置了通風口、煙感探頭、噴淋頭等通風、消防設備。照明有一般照明、重點照明和裝飾照明,吸引顧客并激發(fā)起購買欲。超市地面作為陳列物品的背景,起著陪襯和烘托的作用,它的色彩、質(zhì)地和圖案和整個空間的用途、大小相協(xié)調(diào),沃爾瑪?shù)牡孛鎴D案簡潔并富有動感,給顧客留下整潔、輕松的感覺。
2,陽光100
。1)家是一種境界,一種氛圍,一個精神的居所。位于岳麓區(qū)大學城的'xx陽光100國際新城是一個國際風格的文化居住社區(qū),其裝飾設計也別具一格。
(2)設計特點為:以人的思想為基本立意點,極盡人性關懷的設計情懷,把硬性的物理結構,在光影、選材與配飾等理念上,恰如附著在人的思想、行為、日;顒又小!拔业模瑐性化的”是陽光100的全新個性化家居解決方案。
。3)陽光100是國際主義——新式住宅,將西方現(xiàn)代文明與中國傳統(tǒng)文化相結合。設計關懷生活,居住改變生活。
3,xx黃興南路步行街
。1)步行街有許多的服裝店,各式風格:大眾化、個性化、前衛(wèi)的、淑女的,可以滿足各類人士的需要。店面的布置也各有特色,體現(xiàn)該店的經(jīng)營理念。
。2)店內(nèi)裝飾設計表現(xiàn)在色彩設計、照明設計和陳設設計三方面。通過這三方面突出各式服裝店的風格,吸引顧客入內(nèi)購買。色彩運用得當,能夠調(diào)節(jié)氣氛,改善視覺環(huán)境,增強服裝店的藝術效果;店內(nèi)照明設計必須從“人”和“物”兩個要素出發(fā):一方面滿足人們的生理和心理要求,一方面滿足服飾的照度要求,對某些特殊服飾還進行重點照明;服裝應按類分別陳設,新款都會陳設在顯要位置,引起顧客注意,而且店內(nèi)可擺放一些飾品,既裝飾環(huán)境又襯托服裝。
這次實習主要是為我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們以后能在社會上立足增添了一塊基石。我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
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