(薦)測量實習(xí)報告
在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用報告的情況越來越多，報告具有語言陳述性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編收集整理的測量實習(xí)報告 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
測量實習(xí)報告 1
學(xué)院：動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院
專業(yè)：草業(yè)科學(xué)
年級：20xx級
指導(dǎo)教師：xxx
學(xué)號：
姓名：xxx
團隊成員：xxx、 xxx、xxxx、
20xx年xx月xx日
一、實習(xí)目的
1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論和知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力、動手能力、實事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團隊精神。
2、進一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計算、地形繪圖的技能，具備從事繪圖工作的初步素質(zhì)。
3、培養(yǎng)一絲不茍的繪圖技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。
二、實習(xí)要求
1、掌握水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測量儀器的操作方法；
2、掌握地形測圖的`基本方法，能夠具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力；
3、各小組分工明確、通過合作完成測量任務(wù)，增強獨立工作能力與團隊協(xié)作意識。
三、實習(xí)任務(wù)
1、小組上交成果及資料
指定實習(xí)范圍的一幅圖幅為50x50，比例尺為1：500地形圖（CAD圖及手繪圖）。
2、個人上交成果及資料實習(xí)報告
測量實習(xí)報告 2
工程測量實習(xí)，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我們學(xué)建筑工程專業(yè)學(xué)生來說，它的重要性不言而喻。學(xué)測量不僅是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助，畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實踐的機會遠不足以滿足學(xué)生的需求，為此，我們必須在有限的機會創(chuàng)造的知識收益。當然我們還可以通過測量實習(xí)這個平臺，改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
一、實習(xí)目的
1、聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準，能夠測量出任意兩點的高差，掌握水準儀的操作使用及保養(yǎng)方法，熟悉水準路線的布設(shè)形式。
2、掌握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準，掌握水平角與豎直角的測量，掌握經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法。
3、通過實習(xí)，熟練地掌握課堂理論知識和實踐操作技能。
4、掌握鋼尺量距的方法。
5、使用經(jīng)緯儀和水準儀測繪地形圖。
6、熟練地掌握小區(qū)域平面控制和高程控制的布設(shè)及測算方法，掌握大比例尺地形圖的測繪方法。
7、提高動手能力和分析問題、解決問題的綜合能力，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。
8、培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛集體和艱苦奮斗的精神，逐步形成嚴謹務(wù)實、團結(jié)合作的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的.勞動態(tài)度。
二、實習(xí)設(shè)備
DS3型微傾式水準儀、DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀、水準尺、30m鋼尺、標桿、繪圖紙、鉛筆、橡皮等。
三、實習(xí)的內(nèi)容與要求
1、平面控制測量。圖根平面控制測量一般采用閉合導(dǎo)線。需要做到：踏勘選點：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況，擬定導(dǎo)線的布置形式，實地選定導(dǎo)線點并設(shè)立標志。水平角觀測：導(dǎo)線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測2個測回。邊長測量：導(dǎo)線邊長可用經(jīng)緯儀視距法測量，要求進行往返測量。導(dǎo)線成果計算：首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的情況下，進行閉合差調(diào)整，然后由起算數(shù)據(jù)推算個控制點的坐標。
2、高程控制測量。外業(yè)測量：外業(yè)測量用DS3級水準儀按四等水準測量的要求進行。內(nèi)業(yè)計算：在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后，根據(jù)一個已知點的高程和觀測高程進行閉合水準路線的成果平差計算，推算出各個水準點的高程。
3、地形圖的測繪。圖紙的準備：首先用對角線法繪制方格網(wǎng)，然后展會控制點。展點后要做檢查，用比例尺在圖紙上量取相鄰控制點之間的距離和實測距離相比較。碎步測量：碎步測量采用經(jīng)緯儀配合量角器法，根據(jù)視距測量的原理，通過測量并計算出立尺點與測站點間的水平距離和高差，按極坐標法將個立尺點展繪在圖紙上并注明高程。
四、實習(xí)心得
工程測量實習(xí)是所有土木工程學(xué)生必須完成的一門課程，雖然在上工程測量課的時候做過一些測量，但是那些實驗主要是針對測量的某一塊而專門做的，我們總感覺缺乏一定的動手的能力，把理論知識與實際操作相結(jié)合的能力，因而我個人認為很有必要把這次實習(xí)做好，不僅僅是因為一門課，更重要的是它為我們以后工作提供了某些測量的經(jīng)驗。
通過本次實習(xí)，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了經(jīng)緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會學(xué)會了地形圖的繪制方法。除了從本次測量實習(xí)中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識。
測量實習(xí)是一個團隊的工作。我們組有15名組員，每個人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效力。我的主要任務(wù)是使用儀器測量水平距離。測量主要是完成控制點的選取，由于2號xx樓各處地形不一樣，考慮到控制點應(yīng)選在相互透視良好，地勢平坦，分布均勻，便已保存和測角和量距，經(jīng)過我們相互討論最終確定了下來，我個人認為除個別控制點選的不夠好外都很不錯，畢竟2號xx樓樹很多，而且有臺階，高差大，考慮到所有是不可能的，所以在測量過程中有些點不可避免的會有一些偏差。由于控制測量要求精度很高再加上對操作不了解，對儀器的不熟悉，還有彼此討論某些方法等，控制點的測量花費了很長時間才完成，最后，終于完成了對控制點的測量。
由于平時我們鍛煉的機會少之又少，所以我們很珍惜這一次的實習(xí)們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。
測量實習(xí)報告 3
數(shù)字地形測量是測繪工程專業(yè)最重要的專業(yè)核心基礎(chǔ)課之一。該課程作為誤差理論與測量平差、大地測量學(xué)、工程測量等課程的專業(yè)基礎(chǔ)課在整個測繪工程專業(yè)課程設(shè)置中占據(jù)非常重要的地位。由于本課程在測繪工程專業(yè)教學(xué)中起著奠基的作用，學(xué)校統(tǒng)一部署安排了此次為期兩周的測量實習(xí)，以加深我們對數(shù)字化測圖的基本理論和基本知識的理解，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際，分析問題以及實地解決問題的能力以及團隊協(xié)作的精神。
一、實習(xí)的目的和意義
1、熟練掌握全站儀的使用。
2、了解數(shù)字測圖的基本要求和成圖過程。
3、了解小地區(qū)大比例尺數(shù)字測圖方法和數(shù)字成圖軟件的使用。
二、測區(qū)概況和實習(xí)任務(wù)
1本次實習(xí)測區(qū)位于武漢大學(xué)信息學(xué)部。測區(qū)總體而言較為平坦，主要包括有居民樓、廣場、運動場、樹林以及食堂等地物，密集程度較大，通視情況不是很好，因而在測量過程中，經(jīng)常需要架設(shè)支導(dǎo)線進行觀測。
2每組測繪一幅1:500比例尺以地物為主的數(shù)字地形圖,一幅1∶500的以地貌為主的數(shù)字地形圖。
三、儀器工具與技術(shù)規(guī)范
1、（1）測量儀器：全站儀（包括電池、充電器）1臺，棱鏡覘牌1套（箱），腳架1個，棱鏡桿1根，2m鋼卷尺2個，工具包1個，記錄板1塊。
�。�2）規(guī)范：《城市測量規(guī)范》CJJ8-99和和《1∶500，1∶1000，1∶20xx地形圖圖式》GB/T 7929
�。�3）其他工具：各組應(yīng)自備計算器1個，小傘1把。
導(dǎo)線測量手簿、導(dǎo)線計算表、間接高程計算表及耗材由指導(dǎo)教師造表統(tǒng)一領(lǐng)取。
四、具體實施和相關(guān)技術(shù)要求
實習(xí)參照《城市測量規(guī)范》CJJ-99和《1:500，1:1000，1:20xx地形圖圖式》GB/T 20257.1-20xx的技術(shù)要求以及《1:500 1:1000 1:2 000外業(yè)數(shù)字測圖技術(shù)規(guī)程》GB/T 14912—20xx的'規(guī)范進行。一般規(guī)定：
（1）測圖比例尺為1:500，基本等高距為0.5m；
�。�2）圖上地物點相對于鄰近圖根點的點位中誤差應(yīng)不超過圖上± 0.5mm；
（3）鄰近地物點間距中誤差應(yīng)不超過圖上±0.4mm；
�。�4）高程注記點相對于鄰近圖根點的高程中誤差不得大于±0.15mm。
五、圖根控制測量
1、圖根控制測量--——平面控制測量：
�。�1）圖根控制點布設(shè)形式
采用圖根導(dǎo)線測量，即在高級點間布設(shè)附和導(dǎo)線或閉合導(dǎo)線，一般不超過兩次附和。
當特別困難地段需要布設(shè)成支導(dǎo)線時，支導(dǎo)線不多于四條邊，長度不超過450m，最大邊長不超過160m。
當測區(qū)內(nèi)沒有高級控制點時，應(yīng)與測區(qū)外已知點連測，或假定一點坐標及一邊的坐標方位角作為起算數(shù)據(jù)。
�。�2）圖根控制點選點應(yīng)遵循的原則
方便儀器安置且通式良好利于導(dǎo)線測角和測距。
周圍無遮擋、視野開闊便于施測碎步點。
考慮儀器與人的安全問題，避免選在道路中央。
選定點后，應(yīng)立即打樁并在樁頂釘一小釘，或用油漆在地上做好標記并編號。
編號可用四位數(shù)，第一位如2班6組選的1號點，編號可為2601。
�。�3）圖根導(dǎo)線測量的技術(shù)要求應(yīng)符合以下規(guī)定：（n為測站數(shù)）
（5）布設(shè)支導(dǎo)線時，水平角觀測首站應(yīng)聯(lián)測兩個已知方向，5″全站儀觀測1測回。其他站水平角應(yīng)分別測左右角各一個測回，其圓周角閉合差不應(yīng)超過±40″。測距和豎角觀測與第4）條相同。
�。�6）其余相關(guān)規(guī)定其嚴格準照《城市測量規(guī)范》CJJ8-99第45頁4.2節(jié)的規(guī)定。
2、圖根控制測量--——高程控制控制測量：
�。�1）圖根點高程測量方法：可用圖根水準或圖根光電測距三角高程測量方法規(guī)定，本次實習(xí)采用圖根光電測距三角高程導(dǎo)線測量方法。圖根三角高程導(dǎo)線應(yīng)起閉于高等級高程控制點上，可沿圖根點布設(shè)為附和路線或閉合路線。
�。�2）當測區(qū)內(nèi)無已知水準點時，可與測區(qū)附近已知水準點進行高程連測。連測時用四等水準測量方法往返測，其往返高差不符值不超過±（L為路線長度，以km計）。也可以假定一點高程，成為獨立高程系統(tǒng)。
�。�3）圖根光電測距三角高程測量應(yīng)符合下表的技術(shù)要求。（S為改正對向觀測，測一個測回。儀器高和棱鏡中心高應(yīng)準確量至毫米。
�。�5）計算三角高程時，角度應(yīng)取至秒，高差取至毫米。
3、圖根控制測量——手簿記錄
手簿的記錄一律采用鉛筆填寫，同時應(yīng)遵循《數(shù)字測圖原理與方法實驗與習(xí)題》的有關(guān)說明和要求；手簿中的原始記錄數(shù)據(jù)不得有任何涂改及橡皮擦過的痕跡，尤其是嚴禁連環(huán)涂改。
4、圖根導(dǎo)線點坐標計算要求
（1）圖根導(dǎo)線可采用近似平差；
（2）計算時角值取至秒，邊長和坐標（X,Y,H）均取至毫米。
5、測量計算成果及質(zhì)量分析評價
測量計算成果見附件：三角高程計算表和導(dǎo)線坐標計算表。由于測量時的細心和謹慎計算之后，我們組的數(shù)據(jù)完全符合上述各個指標，并無超限。
六、碎部測量
1、準備工作
將控制點、圖根點平面坐標和高程值抄錄在成果表上備用；?每日施測前，應(yīng)對數(shù)據(jù)采集軟件進行試運行檢查，對輸入的控制點成果數(shù)據(jù)需顯示檢查。
2、數(shù)據(jù)采集方法及要求：（草圖見附錄）
實習(xí)采用測記法即全站儀＋內(nèi)存方法，同時繪制草圖。成圖采用南方CASS軟件。 ?碎部點坐標測量采用極坐標法，也可采用量距法和交會法，碎部點高程采用三角高程測量。
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