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工程資料員頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2023-10-17 10:38:47 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿
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工程資料員頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文

  在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的工程資料員頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

工程資料員頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文

  實(shí)習(xí)是我們高校生必需經(jīng)受的過(guò)程,是理論與實(shí)踐想結(jié)合的重要方式,使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),在實(shí)踐中鞏固學(xué)問(wèn),實(shí)習(xí)又是對(duì)我們專業(yè)學(xué)問(wèn)的一種檢驗(yàn),它讓我們?cè)S多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)、技能開(kāi)闊視野,又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),為我們走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。

  一、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年1月6日20xx年1月31日

  二、實(shí)習(xí)目的

  通過(guò)實(shí)習(xí),鞏固和加深理解本專業(yè)的專業(yè)課程基本理論學(xué)問(wèn),在實(shí)踐中達(dá)到適當(dāng)拓寬學(xué)問(wèn)面的目的,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程和畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ);通過(guò)參與詳細(xì)工程的施工技術(shù)與管理工作,在實(shí)踐中了解土木工程施工管理的全過(guò)程,達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的;

  通過(guò)隨崗工作,培育同學(xué)的施工組織力量和作為工程技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)具有的基本素養(yǎng),達(dá)到專業(yè)培育目標(biāo)。

  三、實(shí)習(xí)任務(wù)要求:

  工地內(nèi)業(yè)

  ①全面熟識(shí)工程施工圖,了解設(shè)計(jì)意圖,明確設(shè)計(jì)要求;

 、趨⒓佑(jì)算工程量、進(jìn)行工料分析、幫助編制施工圖預(yù)算及工程量清單;

 、蹍⒓又贫ㄊ┕し桨、施工作業(yè)指導(dǎo)書;

 、軈⒓泳幹剖┕みM(jìn)度方案、勞動(dòng)力和物質(zhì)設(shè)備調(diào)配方案,參加施工平面布置圖、施工技術(shù)交底圖的繪制;

 、輩⒓诱韮(nèi)業(yè)資料。以上第①條要求獨(dú)立完成,其余各條在施工單位技術(shù)人員指導(dǎo)下完成部分內(nèi)容。工地外業(yè)

 、偈熳R(shí)施工現(xiàn)場(chǎng);

 、趨⑴c施工放樣測(cè)量、標(biāo)高引測(cè)、沉降觀測(cè)等工作;

  ③參與原材料檢驗(yàn)、試塊制作、隱藏工程檢查驗(yàn)收以及工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定等工作;

 、軈⒓邮┕ぜ夹g(shù)交底及現(xiàn)場(chǎng)施工管理工作;

 、菰诳赡軛l件下參加適量的工程操作。

  四、實(shí)習(xí)單位及項(xiàng)目簡(jiǎn)介實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:xxxxxx

  項(xiàng)目簡(jiǎn)介:xxxxxx

  五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  本人在xx項(xiàng)目擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)資料員的工作,主要負(fù)責(zé)。幫助資料員進(jìn)行工程項(xiàng)目資料、圖紙等檔案的收集、管理。主要工作內(nèi)容為:

  負(fù)責(zé)接收上級(jí)有關(guān)部門,各部、室發(fā)送的各種圖紙、文件等資料,并登記造冊(cè),妥當(dāng)保管。負(fù)責(zé)發(fā)放本部門對(duì)外發(fā)送的各種圖紙、文件等資料,并辦理登記手續(xù)。

  規(guī)范工程項(xiàng)目開(kāi)發(fā)施工期間的各類圖紙變更通知、工程合同及其它工程項(xiàng)目方面文件資料的收發(fā),保管制度。

  對(duì)各種工程資料進(jìn)行科學(xué)的規(guī)范的編號(hào)、登記、復(fù)印。

  負(fù)責(zé)管理好有關(guān)工程技術(shù)資料的歸檔保存和借閱管理,并按有關(guān)工程技術(shù)資料的重要性進(jìn)行分類,準(zhǔn)時(shí)清理作廢資料不被誤用。

  發(fā)放的圖紙資料必需留原件一份,連同發(fā)放清單一起存檔。

  負(fù)責(zé)定期清理工程檔案,合同、資質(zhì)和建設(shè)、規(guī)劃、國(guó)土等主管部門審批原件,準(zhǔn)時(shí)移交公司檔案室存檔。

  負(fù)責(zé)視詳細(xì)狀況定期清理資料室檔案。相關(guān)部門借閱圖紙及工程資料,應(yīng)報(bào)工程主管工程師同意,登記相關(guān)借閱內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間,到期歸還時(shí),須經(jīng)雙方簽名確認(rèn)。

  若因公須借閱公司規(guī)定的機(jī)密資料,須報(bào)總經(jīng)理同意并填寫有關(guān)借閱手續(xù)后,方準(zhǔn)借閱。

  六、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)

  20xx年1月6日1月31日,我在xx建筑工程有限公司承接的xx項(xiàng)目上擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)資料員,時(shí)間在日復(fù)一日的工作中悄然度過(guò),我短暫的實(shí)習(xí)期就在不知不覺(jué)中劃上了句號(hào)。這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)的階段性考察,更是作為大四畢業(yè)生所面臨的一項(xiàng)必經(jīng)的意義重大的考驗(yàn),這是我們?cè)诒究茖W(xué)習(xí)中最終一次以同學(xué)的身份、帶著依舊濃郁的求知欲望詳細(xì)接觸、探究有關(guān)土木工程房屋建筑的現(xiàn)場(chǎng)事物的畢業(yè)實(shí)習(xí),因此,能否將理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際相結(jié)合,突破了書本上的限制,是我們的重要任務(wù)以及關(guān)鍵點(diǎn)。

  實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟識(shí)又生疏的字眼,由于整個(gè)高校學(xué)習(xí)生涯我也經(jīng)受過(guò)不少的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。他將是全面檢驗(yàn)我各方面的力量:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等的試煉。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)用到實(shí)踐中去,測(cè)試我能否勝任將來(lái)的專業(yè)崗位。

  也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合,特殊是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性能特別強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培育。

  應(yīng)當(dāng)說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)都是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。而且教材的更新速度確定比不上技術(shù)的進(jìn)展,尤其是這門學(xué)科,在很大程度上與書本有肯定程度的差異,技術(shù)方面也有很大的不同,在這次實(shí)習(xí)中能使我們所把握的理論學(xué)問(wèn)得以升華,把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn),為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù),為我們以后參與工作打好基礎(chǔ),這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在。

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