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機電類實習(xí)報告

時間:2023-09-27 09:04:15 實習(xí)報告 我要投稿

有關(guān)機電類實習(xí)報告

  我們眼下的社會,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編為大家整理的有關(guān)機電類實習(xí)報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)機電類實習(xí)報告

  畢業(yè)實習(xí)是高職教育人才培養(yǎng)方案的重要組成部分,是教師教育過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐動手能力的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)實習(xí)報告是對畢業(yè)實習(xí)階段的總結(jié),是對學(xué)生完成畢業(yè)實習(xí)情況的反映和檢驗,也是對學(xué)生在社會實踐和材料組織方面的培養(yǎng)和提高。

  一、基本要求

  1、學(xué)生應(yīng)在實事求是、深入實際的基礎(chǔ)上,運用所學(xué)知識,獨立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)實習(xí)報告。畢業(yè)實習(xí)報告是對實習(xí)中見到的各種專業(yè)現(xiàn)象加以綜合、分析和概括,用簡練流暢的文字表達(dá)出來。要有鮮明的主題、確切的依據(jù)、嚴(yán)密的邏輯性,報告要簡明扼要、圖文并茂。

  2、畢業(yè)實習(xí)報告應(yīng)能夠較好地結(jié)合企業(yè)實際情況,分析或解決專業(yè)領(lǐng)域中的某一具體問題。

  3、在寫作過程中,必須端正文風(fēng)和學(xué)風(fēng),誠信治學(xué)。切忌東抄西拼,改頭換面,剽竊他人的成果。

  二、畢業(yè)實習(xí)報告格式

  1、封面:包括實習(xí)報告題目、專業(yè)班級、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師等。題目:關(guān)于在××單位從事××崗位(開展××業(yè)務(wù))的實習(xí)報告。

  2、實習(xí)報告正文:實習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含以下六個方面:

 、賹嵙(xí)目的:結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識和實習(xí)內(nèi)容確定實習(xí)目的。一般不少于200字。

  ②實習(xí)單位及崗位介紹:要求詳略得當(dāng)、重點突出,重點應(yīng)放在實習(xí)崗位的介紹上。一般不少于500字。

 、蹖嵙(xí)內(nèi)容及過程:要求內(nèi)容翔實、層次清楚;側(cè)重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高,嚴(yán)禁日記或記帳式的簡單羅列。一般不少于800字。

 、軐嵙(xí)總結(jié):要求條理清楚、邏輯性強;著重寫出對實習(xí)內(nèi)容的體會和感受,特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。一般不少于1500字。

  ⑤創(chuàng)新點:結(jié)合畢業(yè)實習(xí),提出自己在生產(chǎn)、學(xué)習(xí)等方面的想法和做法。

 、迏⒖嘉墨I(xiàn):是實習(xí)過程中查閱過的,對實習(xí)過程和實習(xí)報告有直接作用或有影響的書籍與論文。

  三、畢業(yè)實習(xí)報告指導(dǎo)

  原則上由濰坊職業(yè)學(xué)院機電工程系的專兼職教師和有實踐經(jīng)驗的現(xiàn)場工程

  技術(shù)人員進(jìn)行聯(lián)合指導(dǎo),要求指導(dǎo)教師秉著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真有效地提供全過程指導(dǎo)。在畢業(yè)實習(xí)過程中,可以采取巡回指導(dǎo)、網(wǎng)上指導(dǎo)、學(xué)生定期返校等方式,對學(xué)生的實習(xí)報告進(jìn)行系統(tǒng)、全面的指導(dǎo),保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

  四、成績評定

  (一)考核標(biāo)準(zhǔn):畢業(yè)實習(xí)報告成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。

  1、優(yōu)秀(占5%)

  (1)符合黨和國家的路線、政策,觀點明確,能深入進(jìn)行分析,并有獨到個人見解。

  (2)理論聯(lián)系實際,在圓滿完成實習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,對解決專業(yè)問題有一定的指導(dǎo)價值。

  (3)主題鮮明、重點突出、論據(jù)充足,層次清楚,結(jié)構(gòu)合理,語言流暢。

  2、良好(25%)

  (1)符合黨和國家的路線、政策,觀點明確,能深入進(jìn)行分析,并有獨到個人見解。

 。2)理論聯(lián)系實際,在圓滿完成實習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,對解決專業(yè)問題有自己獨到的見解。

 。3)主題較鮮明、論據(jù)充足,層次清楚,結(jié)構(gòu)合理,語言流暢。

  3、中等(45%)

 。1)符合黨和國家的路線、政策,能夠運用專業(yè)理論去分析實際問題,中心比較突出。

 。2)理論聯(lián)系實際,能圓滿完成實習(xí)任務(wù)。

 。3)論據(jù)較充足,層次較清楚,語言較通順,結(jié)構(gòu)較合理。

  4、及格(20%)

 。1)符合黨和國家的路線、政策,基本上能夠運用專業(yè)理論去分析實際問題。

 。2)尚能做到理論聯(lián)系實際和完成實習(xí)任務(wù)。

 。3)有主題,層次較清楚,語言較通順,結(jié)構(gòu)較合理,但論證不夠充分。

  5、不及格(5%)

  (1)不符合黨和國家的路線、政策,或在理論上有原則性錯誤,未掌握已學(xué)的有關(guān)專業(yè)知識、技能差。

 。2)xx無中心,層次混淆不清,主要論據(jù)短缺。論點論據(jù)脫節(jié)或嚴(yán)重搭配不當(dāng)。

  (3)抄襲他人xx、成果、書籍者。

 。4)凡具有以上條款之一者,應(yīng)判為不及格。

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