有關教育的實習報告范文
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有關教育的實習報告范文1
美術教育見習是我們在東北師范大學大三年級里所進行的最后一個重要的教育實踐環(huán)節(jié)。通過見習，我們可真的是受益非線，對于教師尤其是中小學基礎教育這個職業(yè)有了更多的認識和感悟。
一、課堂聽課階段
我們這次教育見習的主要任務就是聽優(yōu)秀的美術教師如何在課程上進行前做合理恰當?shù)陌才牛约霸谡n堂上如何高效的將知識技能和精神教育全面的傳遞給學生們，還有就是在課下怎么與學生們進行良好的溝通和交流。
第一，課前的課程準備。
我們在東北師范大學附屬小學進行的美術微格教育見習，這個小學的高質量教學非常有名，尤其是美術教育。我認為，美術教育在基礎教育的中小學可以帶給學生們的好的影響和力量在這里得到了一個非常充分的體現(xiàn)和發(fā)展。這里的美術教師們各有所長，學術專攻的品質讓我佩服不止。
每次在上課之前，這里的教師都會認真的將課程準備好。聽郭老師說，每一堂課哪怕是已經(jīng)教過無數(shù)遍的課程，在這一次的上課前還是要認真的準備，因為對你而言，它是一門你早已熟爛于心的課程，但是對于每個年級的每個班級中的每一位同學，都是一門新的令人感到興奮的課程。
因此，我們在上每一堂美術課之前，一定要做好充分的準備。這包括要確定好這堂課程的教師教法和學生學法，主體課程的講述過程，學生們與教師的互動交流，學生們動手實踐或是課堂討論的環(huán)節(jié)過程，以及整個課堂中的每一個步驟和每一個環(huán)節(jié)的時間安排預算和整體課堂的時間控制。同時，教師還要做好心理準備以防止課堂上突發(fā)事件的發(fā)生和出現(xiàn)。
第二，課堂上的講與學。
在師大附小的時候，有一位邵老師，她經(jīng)常告訴我們，我們不僅僅要準備教法，更多的是要準備學法。我們在見習的過程中聽了許多次的美術課。
比如在孫老師的一節(jié)課上，教授的主體是三年級，課程的名稱叫做“手形的聯(lián)想”。在課堂上，孫老師首先做出來幾個簡單的日常生活中會常常出現(xiàn)的手勢動作，讓同學們來共同的猜猜其中的意思。這便是課程的導入環(huán)節(jié)了，非常自然和具有吸引力。接下來，他請幾位比較活躍的同學上臺來一起合作手勢，大家通過和孫老師的配合，一起做出了一片大森林的手勢。再接著，孫老師開始講授課程，告訴大家如何借助手的形狀來完成一次小小的藝術創(chuàng)作。最后，大家開始動手操作，有的學生用手型做出來鱷魚，小狗等，還有的學生一起聯(lián)合創(chuàng)作，將紙張結合起來，畫出來衣服手勢構成的長卷。
第三，課下的師生交流。
課上的學生對于你來說是一個整體，而課下呢，學生們一定是一個一個不一樣的個體存在。盡可能的多了解你的每一個學生，讓他們知道你很關心他，發(fā)自內心的關注。學生對于教師，大部分時間來講是一個整體，但是學生們確實一個一個的個體。個體的心理需求和情感態(tài)度很多時候與整體式不同的。舉個美術課上的例子，比如繪畫色彩的冷暖問題，可能通過教師的舉例，會有大部分的學生能馬上理解。但我敢保證班級里一定會有兩個以上的學生會感到一頭霧水，不知教師之所云。他們也一定在認真努力地聽講，但個體需求仍然沒有得到滿足。道理很簡單，每個人的色彩感覺是不同的，就想檸檬黃和土黃的區(qū)別，也許在講解的過程中會出現(xiàn)各種的理解和解讀。
還有就是永遠不要把教師自己的意志強加給尚未成年的學生們。教育尤其是基礎教育的另一個側面，我認為是公平或者叫平等。對于學生的教育，一定要建立在人格尊嚴相平等的情況下。你會因為一個朋友不理解你的觀點而沖他大吼大叫嗎？肯定不會。但是如果你的對面坐的是你的學生，那么你很有可能會。平等民主教育在中國實施的并不順利，創(chuàng)新思維和獨立思考的能力在中國的培養(yǎng)非常非常的困難。這與中國五千年的師道尊嚴有很大關系，這個的改變也許很難。但我想，作為一個新時代的健康型教師，我希望我們能夠給予學生一些屬于他們的發(fā)言權。
二、個人總結階段
首先，你說學生能做到，他并不一定能做到，但如果你說他做不到，那么他一定做不到。這即是說要鼓勵學生。為學生增加自信是一件非常重要的事情，至少主動性會自覺增加。進來看了一部美國老電影《生命因你而動聽》里面讓我非常感動，常�；叵肫饋淼氖且粋�非常微小的部分。那位音樂教師上課的時候，從來從來沒有說過：youaretoobad，他常常說的是：en，nottoobad。在這樣的人生中，雖然他沒能成為自己夢寐以求的音樂作曲家。但他的無數(shù)優(yōu)秀學生作為動聽的音符譜出了他人生中最壯麗的篇章。
其次，關于啟發(fā)學生這個方面也是非常有講究的。教師的法寶有兩件，一件是自己擁有專業(yè)知識和技能，而另外一件更為重要就是傳授的過程和方法。比如美術教學課堂上，僅僅是講授法，提問法是遠遠不行的，要操作性和動手性更強的比如演示法，聯(lián)系法等。所以說，認知技能和溝通能力是教師的外在法寶。最后，對于教學，我更想說的是，對于學生而言，教給他們的知識會忘記，技能會減退，不要擔心，因為這些都是不重要的。重要的是在學生身上你可以播下一刻永恒的精神的種子。那就是我們常常說卻總是會忽視的正確積極向上地人生觀和價值觀。教會他們如何做人是一件更為重要的事情。而樂觀積極正直善良這些都是教師的最終職責吧。這些如何傳遞給學生，是拿著課本來讀來背嗎？我不這么認為。
對于學生，我認為教師必須有一個大的教育觀，至少要有這樣的'一個意識。教師要知道，學生的全部生活和生命歷程中不是只有你一個人在影響他更多的是社會。一個真正的健康型教師最應該的是站在一個社會的文化層面和思想道德水準之上。你要非常清楚地了解你的學生和你有著怎樣的不同，你要你可以給予他什么？不要把他理解成你，即使他對你非常信服。
作為教師，應努力修煉自己的良好品質自不必說。曾經(jīng)有一部電影《Frontoftheclass》對教師品行修養(yǎng)有比較好的詮釋。男教師是一個妥瑞癥患者，可以想象他在上課的過程中不由自主的發(fā)出像小狗一樣怪叫的場景。他可以教給學生什么呢？在全州優(yōu)秀教師的慶祝會上，他的學生一起響亮的喊出：堅持到底，不被困難打倒。
努力地全方面提高自我，充實自己的力量。現(xiàn)代社會日新月異，如果教師還像中國古代的私塾先生一樣每天吃老本的話，永遠也不會成為一個健康型教師。
而且你的高度常常會影響學生的成就，這是一個非常簡單的道理，但卻很少有人可以做到。對于年輕教師，我想忠告，要擺正自己的心態(tài)。不要覺得自己是一個偉大的學者天才，在學校里的教書育人是浪費時間，埋沒才華。許多的教師年輕時都有這樣的心態(tài)，而當他們年邁之時才真正的發(fā)現(xiàn)，教書育人是自己一輩子最幸運的事情。
記住使自己成為一個健康型教師，不僅僅是自己的事情。
有關教育的實習報告范文2
從為期一個月的幼兒園的實習中，讓我第一次與幼兒親密接觸，在這次真槍實彈的練習中讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上教師這個光榮的職業(yè)，同時也嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼師們的辛苦和快樂。
一、實踐目的
為了了解幼兒園教育與教學工作的特點，鞏固和在校學習的理論知識。從而培養(yǎng)我們學生對幼兒進行教育與教學工作的初步能力，從而加深對專業(yè)的理解和熱愛。為之后的工作打下堅實的基礎。更好的適應現(xiàn)代社會。
二、實踐內容
我實踐的單位在我家附近，我們園的上時間是每周的周一到周六，正常情況我是要到七點半之前到校的，而我又不住校，所以每早得六點起。冬天那幾天的天氣又特別的冷，第一天我就把雙手和雙腳都凍了�？此械氖虏⒉幌裣胂蟮哪敲春唵�，還好我堅持了下了，真的是收獲頗豐啊。剛進園的時候就被院里的環(huán)境所吸引了。院里到處可工草皮做的地面，還完備的娛樂學習設施，有滑梯，蹦蹦床，蹺蹺板，皮球等。每個教室里都有電腦，電視，還有提供冬天溫暖夏天涼爽的空調。
所學的知識也得到了一定的實踐和應用。第一天我就有幸與老師們一起學習開學要教幼兒學的舞蹈，因為之前有點舞蹈的基礎，再加上老師們都很和善所以我很快就融進去加入了學習舞蹈的隊伍。即使對我說大多數(shù)的舞蹈都是第一次看到，但我都能跟著跳一點。無疑，無形之中它也增加了我的自信。
沒幾天，我就發(fā)現(xiàn)小朋友們已經(jīng)學會了很多兒歌，他們總是唱的很大聲。他們表達的總是這么直接，就像他喜歡你他就會送你自己都舍不得貼的貼畫，給你他從家?guī)У牧闶骋粯�。每次幼兒唱歌的時候我都會情不自禁的跟著唱，和孩子們交往不自覺的心情就會愉快了。
三、實踐中存在問題
從幼兒園的實習工作中我覺得自己還有不少不足。
1、表達能力和概括能力有欠缺。
2、語言和語速不夠好,語言也不夠簡化。
3、專業(yè)技能還不扎實。
4、人際關系有待提高。
5、與教師的交流也不夠。
四、總結與體會
本次的.實踐報告是我受匪淺，讓我從中學到了很多東西。一個甜美型的老師是會很容易得到家長和孩子們的認可的，要學會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，找到他們身上的閃光點。適時的夸獎他們，只有這樣才能確立他們的自信，更好的對他們進行教育。當然了，小孩是不可避免的有犯錯誤的時候，可以針對他的錯誤進行批評，但一定不能否認了孩子本身，一定不要傷害了他們的自尊心幼兒的注意力是不能長時間集中的，所以要利用他們的游戲活動時進行學習。做到玩中學，學中玩。
針對我自身所存在的問題，我一定會高度注意，并在以后的生活中不斷改進。
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