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藥劑專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2023-08-19 07:24:19 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿
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藥劑專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

  在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告有著舉足輕重的地位,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎?下面是小編整理的藥劑專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

藥劑專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

藥劑專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1

 。ㄒ唬┐髮W(xué)本、專(zhuān)科生藥學(xué)專(zhuān)業(yè)藥劑科的教學(xué)與實(shí)習(xí)

  1、大學(xué)本、專(zhuān)科生的專(zhuān)題實(shí)習(xí)教學(xué)醫(yī)院和其它不教學(xué)能力和條件的醫(yī)院可接收大學(xué)本、專(zhuān)科實(shí)習(xí)生。一方面,醫(yī)院藥劑科可通過(guò)帶教促進(jìn)科研工作的開(kāi)展,同時(shí)也通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)選留畢業(yè)生,為日后的人員培養(yǎng)、梯隊(duì)建設(shè)和科研工作打下基礎(chǔ)。大學(xué)本、專(zhuān)科生的專(zhuān)題實(shí)習(xí)時(shí)間一般為半年,因此為其選定的課題不宜太大,應(yīng)在合理用藥、治療藥物監(jiān)測(cè),生物利用度測(cè)定、新制劑及型的研究、藥物穩(wěn)定性及支配伍變化等方面尋找具有實(shí)用性的課題,課題應(yīng)能涵蓋文獻(xiàn)查閱、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方法、課題總結(jié)及講座、論文撰寫(xiě)等各方面內(nèi)容,以達(dá)到全面訓(xùn)練學(xué)生科研素質(zhì)的目的。藥劑科應(yīng)視課題要求,為學(xué)生指定指導(dǎo)教師,負(fù)責(zé)學(xué)生的課題指導(dǎo)。

  2醫(yī)院藥學(xué)教學(xué)

  A、了解藥劑科工作基本內(nèi)容,學(xué)習(xí)常用制劑的配制及質(zhì)量控制方法。

  B、學(xué)習(xí)臨床藥學(xué)的意義、基本內(nèi)容及其在實(shí)際中的應(yīng)用。

  C、學(xué)習(xí)臨床常用藥物合理應(yīng)用的原則及方法。

  D、了解藥劑科管理的一般內(nèi)容及程序、了解有關(guān)藥事法規(guī)及制度。

  a.講課:講授本院藥劑科工作的概況、組織結(jié)構(gòu)、人員構(gòu)成、各部組織的任務(wù),醫(yī)院制劑的工作內(nèi)容及基本特點(diǎn)。

  b.滅菌制劑:了解滅菌制的要求、滅菌設(shè)備的構(gòu)造及操作要點(diǎn);掌握濕熱滅菌法和無(wú)操作法各項(xiàng)基本要領(lǐng);掌握滅菌制劑工藝操作及質(zhì)量控制要求。

  c.普通制劑:要求通過(guò)實(shí)踐,學(xué)習(xí)片劑、膠襄劑、軟膏(乳膠)劑、溶液劑(乳濁液、懸濁液)等的配制原理及方法、質(zhì)量檢查、穩(wěn)定性情況、保存方法及用途等。

  d.制劑檢驗(yàn):學(xué)習(xí)醫(yī)院制劑檢驗(yàn)的有關(guān)規(guī)章制度、特點(diǎn)及方法,藥檢所需要的基本儀器和設(shè)備,及其實(shí)際操作。

  C、臨床藥學(xué)

  a.治療藥物監(jiān)測(cè):講授治療藥物監(jiān)測(cè)的重要性,介紹1到2種常見(jiàn)的藥物的監(jiān)測(cè)過(guò)程,常用的檢測(cè)方法及特點(diǎn)(TDX或HPLC),以及數(shù)據(jù)處理、設(shè)計(jì)個(gè)體給藥方案等知識(shí)。

  b.藥學(xué)情報(bào):講授藥學(xué)情報(bào)工作的目的、內(nèi)容、服務(wù)對(duì)象及服務(wù)方式、信息來(lái)源、分類(lèi)方法、常用咨詢(xún)軟件及工具書(shū)刊。學(xué)習(xí)藥物不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)及報(bào)告方法。實(shí)習(xí)或見(jiàn)習(xí)。

  c.臨床合理用藥:講授目前藥物臨床應(yīng)用中常見(jiàn)的問(wèn)題(藥物相互作用、配伍禁忌等)及其處理方法。

  d.實(shí)習(xí)和藥物綜述:學(xué)生通過(guò)查閱門(mén)診處方,藥等方式實(shí)際調(diào)查掌握30種左右常用藥物在臨床應(yīng)用中的`實(shí)際狀況,發(fā)現(xiàn)不合理處方,并加以分析整理。調(diào)查內(nèi)容應(yīng)包括藥物的名稱(chēng)(化學(xué)名、商品名、別名等)、藥理作用及使用方法、使用中的注意點(diǎn)、劑型劑量、以及藥物體內(nèi)過(guò)程,如可能應(yīng)參加臨床藥師或醫(yī)師的標(biāo)查房。

  每名學(xué)生負(fù)責(zé)1-2種常用藥物或新藥的文獻(xiàn)綜述。內(nèi)容應(yīng)包括藥物基本理化性質(zhì),藥理作用及機(jī)制,臨床適應(yīng)癥,毒副作用,配伍禁,與期他藥物的相互,本內(nèi)藥物動(dòng)力學(xué)特征,體內(nèi)外藥物濃度等,要求查閱參考10種以上的工具書(shū)或文獻(xiàn)。每名學(xué)生應(yīng)寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告和一篇藥物綜述。

  D、藥劑科管理學(xué)習(xí)了解藥劑科的人員組織管理,以及藥品管理的基礎(chǔ)知,如藥品的分級(jí)管理及毒劇藥品的管理等,根據(jù)GMP及全面質(zhì)量管理要求,了解以質(zhì)檢為中心的保證全院藥質(zhì)量檢查網(wǎng),學(xué)習(xí)衛(wèi)生部制定的《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》

 。2)能掌握運(yùn)用所學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能,并具有定的自學(xué)能力和運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

 。3)能獨(dú)立從事調(diào)配處方工作,掌握常用制劑的基本原理和操作技術(shù),并能進(jìn)行藥房常用制劑的快速檢驗(yàn)工作。

 。4)能敘述醫(yī)院結(jié)構(gòu)、科室設(shè)置與職能、科室間聯(lián)系與交往,以及藥劑科主要設(shè)備的用途及使用。

 。5)具有了解國(guó)內(nèi)外新藥進(jìn)展信息的初步能力。

 。6)具有初步的藥事管理工作際交往能力。

  3、個(gè)體要求

 。1)由醫(yī)院藥劑科派專(zhuān)人負(fù)責(zé)帶教工作,實(shí)習(xí)期間學(xué)生的思想業(yè)務(wù)工作由院、校共同負(fù)責(zé)管理。整個(gè)實(shí)習(xí)期間除的反校日外,其余時(shí)間均經(jīng)劑科負(fù)責(zé)安排。

 。2)每單元實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),指導(dǎo)老師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試、考核及鑒定,并將成績(jī)及鑒定記入學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)。

 。3)實(shí)習(xí)期間學(xué)生一律不準(zhǔn)請(qǐng)事假。請(qǐng)事假必須經(jīng)較方批準(zhǔn)。病假需醫(yī)院院醫(yī)或醫(yī)院急診室假條。病假超過(guò)一周者,需實(shí)習(xí)結(jié)束后補(bǔ)足實(shí)習(xí)。

  4、具體實(shí)習(xí)目標(biāo)及內(nèi)容:

 。1)普通制劑

  A、熟練掌握:

  a.各種臺(tái)稱(chēng)、天平的正確使用

  b.液體體積量度,正確使用各種量具

  c.各種容器的洗滌和干燥

  d.各種藥品的取用規(guī)則和核對(duì)制度

  e.粉碎機(jī)械使用一乳缽、及各種粉碎設(shè)備

  f.制劑基本操作一過(guò)篩、混合、攪拌、溶解、過(guò)濾、分裝、包裝等操作

  g.常用液體藥劑(真溶液、混懸液、乳濁液、膠體溶液)的制備:水劑、合劑、洗劑、搽劑、甘油劑、醑劑、糖將等的制備

  h.實(shí)際工作中各種濃度換算

  i.各種類(lèi)型軟膏劑的制備

  B、基本掌握:

  a特殊成分散劑的處理和制備

  b硬膠襄的填充

  c.乳劑制備的各種機(jī)械設(shè)備的作用,如攪拌機(jī)、均質(zhì)機(jī)、乳化機(jī)等

  d.中草藥制劑的基本操作方法、粉碎、提取、分離、濃縮、干燥等(根據(jù)醫(yī)院條件掌握幾種常用中草藥制劑制備方法)

  C、初步掌握:

  a萬(wàn)能粉碎機(jī)的使用及操作要點(diǎn)

  b.片劑、丸劑。栓劑和顆粒的制法(包括包衣)

  c.單沖壓機(jī)、多沖壓機(jī)的使用拆卸

  d.膜劑的制備

 。2)滅菌制劑

  A、熟練掌握:

  a注射劑一般制劑方法

  b滅菌、無(wú)菌概念和避菌操作

  c.各種材料、用具、藥品制劑的消毒滅菌方法

  d.凈化間的要求及使用

  e.眼用化工作臺(tái)的作用

  f.眼用藥劑的一般制法

  B、基本撐握:

  a、注射用水的制備

  b、注射劑容器的處理

  c、過(guò)濾裝置(加壓、減壓法)及濾材選擇和使用方法

  d、注射劑的灌封質(zhì)量檢查和包裝

  e、高壓火菌鍋使用及操作中注意事項(xiàng)

  C、初步掌握:

  a、各種蒸餾器、電滲析、離子交換及反滲透裝置的使用方法及原理

  b、熱原的檢查(家免試驗(yàn)、鱟試驗(yàn)法)

 。3)西藥調(diào)劑

  A、熟練掌握:

  a常用藥物外文名201個(gè)

  b、處方結(jié)構(gòu)、調(diào)配程序和原則c、各種藥品的取用規(guī)則和核對(duì)制度

  d、常用藥物的外觀、性狀用途、用法、劑量

  B、基本掌握:

  a審查處方中藥物的配伍和禁忌、劑量和用法等

  b、實(shí)習(xí)單位(病門(mén)、門(mén)診)藥房藥品管理制度(包括毒、劇、麻、貴重、普通藥品)

  C、初步掌握:

  a、一般中毒急救用藥使用

  b、處方統(tǒng)計(jì)

  c、藥品請(qǐng)領(lǐng)、登記和消帳手續(xù)

 。4)藥檢

  A、基本掌握:

  a、一定范圍內(nèi)未知藥品的分析檢驗(yàn)方法

藥劑專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼都已經(jīng)實(shí)習(xí)三個(gè)星期了,還記得第一次去xx第一人民醫(yī)院的時(shí)候,老師把我們交到護(hù)理部主任那就走了,我們跟著護(hù)理部主任來(lái)到門(mén)診五樓,接著就是入院考試,到星期一的時(shí)候我的第一個(gè)科室,體檢中心,雖然沒(méi)有學(xué)到太多東西,但是卻懂得了很多東西,老師們都對(duì)我很好,每天我做的最多的就是量血壓,第一天去,行李還沒(méi)放下來(lái)老師就叫我去量血壓了,其實(shí)我那時(shí)是不大會(huì)量的,不過(guò)還是硬著頭皮上了,還記得那天是安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院的學(xué)生來(lái)體檢,所以相對(duì)來(lái)說(shuō)血壓都正常,一開(kāi)始血壓帶都綁不住,那些人就看出來(lái)我是實(shí)習(xí)的了,不過(guò)都配合我的工作,量了幾個(gè)心里就有自信了,基本上每天量血壓都是從上午7點(diǎn)量到9點(diǎn)半,也有些來(lái)體檢的人故意隱瞞自己的高血壓史,雖然我是實(shí)習(xí)生但是也對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好不好,總的來(lái)說(shuō)在體檢中心的一周算是圓滿(mǎn)結(jié)束了。

  坑下來(lái)我的第二個(gè)科室:醫(yī)技科,也就是內(nèi)鏡中心,在這里我們動(dòng)手的也很少,那些胃鏡,腸鏡都是醫(yī)生做,我們就了解了解吧,怪無(wú)聊的,下午我就跑到胃鏡室爬著桌子上睡覺(jué)了,要不就是和同學(xué)聊天,反正沒(méi)事做,事情都上午做了,偶爾來(lái)幾個(gè)人做腸鏡,不管是胃鏡還是腸鏡,對(duì)病人來(lái)說(shuō)都是痛苦的,有人會(huì)說(shuō)來(lái)支丙泊酚吧,但那畢竟對(duì)身體不好,每次看到病人痛苦的嘔的時(shí)候,我自己都覺(jué)得惡心,每次做結(jié)束了,他們的口水好多哦,我那天差點(diǎn)就吐了,哎,不過(guò)還是忍住了,我們不能嫌棄他們啊,最讓我覺(jué)得揪心的是他們有時(shí)候受不了胃鏡或腸鏡的痛苦,求醫(yī)生們說(shuō)不做了,要放棄,這時(shí)候我就覺(jué)得健俊康康的活著真好。

  我的`第三個(gè)科室:血透室,就是血液凈化中心,一開(kāi)始去的時(shí)候有點(diǎn)嚇到我了,那個(gè)透析器,我覺(jué)得好高科技哦,老師們操作自如,好了不起哦,呆了幾天覺(jué)得機(jī)器操作沒(méi)我想的那么難,現(xiàn)在管路我會(huì)裝了,我只需要學(xué)會(huì)裝管路就行了,嘿嘿,就是穿刺難了點(diǎn),是臨床上最粗的針頭,我開(kāi)始不知道為啥要透析,問(wèn)了老師,查了資料才知道原來(lái)他們都是腎有問(wèn)題,很多都是急性腎功能衰竭,慢性腎功能衰竭,以及藥物和毒物的中毒,前兩者都要持續(xù)性地治療,也就是說(shuō)每周要透析兩次,每次估計(jì)要花費(fèi)400多元。

  而且這樣的病人不能多喝水,嚴(yán)格控制體重,他們臉上都是腎病面容,有些病人中午就吃發(fā)糕,把錢(qián)省下來(lái)透析,他們的手臂長(zhǎng)期穿刺都不能看,真的好可憐,哎,為什么會(huì)的這樣的病呢,老師說(shuō)很多是因?yàn)檫z傳的原因,那還有其他什么原因呢,我還要去查,希望找到病因,以后注意點(diǎn),避免生這種病,太可憐了,不過(guò)血透室的護(hù)士挺快活的,早上7點(diǎn)上班,下午1點(diǎn)就下班了,就是中午給你半小時(shí)吃飯,不過(guò)也還好啦。

藥劑專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3

  這一周剛開(kāi)始我們便按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表的安排各就各位,以更積極的心態(tài)迎接新一輪的工作。

  在剛剛結(jié)束的第二周里,我們嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度,自覺(jué)以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己,不畏酷暑,認(rèn)真工作,基本做到了無(wú)差錯(cuò)事故,并在上下班之余主動(dòng)為到齊魯醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問(wèn)答,積極維護(hù)了山東大學(xué)藥學(xué)院的良好形象。

  并且理論聯(lián)系實(shí)際,不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教,同帶教老師共同商量處方方面的'問(wèn)題,進(jìn)行處方分析,大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,豐富了思維方法,切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此,我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常實(shí)習(xí)工作,給各帶教老師留下了深刻的印象,并通過(guò)實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得,得到眾多老師的交口稱(chēng)贊。

  通過(guò)這一周的實(shí)習(xí),我們對(duì)中西藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù),在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng),勤奮好學(xué)的工作態(tài)度,虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng),為接下來(lái)的進(jìn)一步實(shí)習(xí)打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我們堅(jiān)信在剩下的14天里我們會(huì)再接再厲,以以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待此次實(shí)習(xí),決不辜負(fù)藥學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們的教導(dǎo)和期望。

藥劑專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4

  超過(guò)經(jīng)驗(yàn)證的有效期清潔 先拆卸料斗和連接器與產(chǎn)品接觸工具所有部件進(jìn)行2遍消毒,第2遍需更換絲綢 最后檢查并安裝料斗和連接器。

  維修或保養(yǎng)后的清潔 維修或保養(yǎng)接觸物料的工具,需要進(jìn)行完全清潔用毛巾或擦拭紙清潔被污染外表面,如有必要可使用酒精及洗滌靈,目檢確認(rèn)表面污漬及洗滌靈殘留已被徹底清除。

  中間清潔也就是最后一步 與產(chǎn)品接觸的工具 盡量收集余料,如必要可使用吸塵器和酒精、絲綢密封容器、覆蓋保護(hù)或密封與產(chǎn)品接觸的稱(chēng)量工具。

  不接觸產(chǎn)品的工具,盡量收集粉塵如必要可使用吸塵器用毛巾或擦拭紙清潔表面,如必要可使用噴有酒精的擦拭紙。

  這些稱(chēng)量的步驟完完全全的都要一步一步的來(lái)完成,而且每一步都是很重要的。在學(xué)校的時(shí)候我是常常很馬虎的,來(lái)到了這里 學(xué)到了稱(chēng)量對(duì)于這一項(xiàng)工作,不僅不能馬虎而且要認(rèn)認(rèn)真真的仔仔細(xì)細(xì)的完成,對(duì)于我也是鍛煉了我自己,讓自己的意志更堅(jiān)強(qiáng)。讓我對(duì)工作,對(duì)于任何事情都是認(rèn)真仔細(xì)的完成。

  有一次,一大早醒來(lái)就感覺(jué)頭暈暈的,喉嚨痛痛的,很明顯的跡象我感冒了。但是想想我是個(gè)實(shí)習(xí)生,我總不能隨便打個(gè)電話去然后說(shuō)我生病了我不去了,那會(huì)給人留下什么樣的印象哦,最后我還是去上班了。在工作的時(shí)候我人真的好難過(guò),真的好想和部門(mén)經(jīng)理請(qǐng)假回家休息,但是話到了嘴邊就是說(shuō)不出來(lái),一直忍著直到六點(diǎn)多下班,晚上回到家倒頭就睡。那時(shí)候想想如果在上學(xué)那該多好啊,可以請(qǐng)假休息一下,工作真的是好辛苦啊!

  實(shí)習(xí)中最開(kāi)心的事情當(dāng)然是拿工資啦,那時(shí)候讓我知道了賺錢(qián)是多么的不容易,看著發(fā)著的工資,真的有點(diǎn)舍不得用。因?yàn)檫@錢(qián)跟以往父母給的不一樣,以前用錢(qián)的時(shí)候不會(huì)去想這錢(qián)得來(lái)有多么的辛苦,但是用自己發(fā)來(lái)的工資的時(shí)候感覺(jué)就不同了,用的.時(shí)候會(huì)覺(jué)得這是我自己賺來(lái)的錢(qián),有種飄飄然的感覺(jué),但又有一種感覺(jué)就是這可是我很辛苦才賺來(lái)的呀,這么給花了會(huì)不會(huì)太浪費(fèi)呀!

  最讓我開(kāi)心的事情是我有好多肯教我的老師們,他們用自己的工作經(jīng)驗(yàn)慢慢的教給我知識(shí),讓我把書(shū)上的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐上,教給我為人處事的道理,也能包涵我剛剛出校門(mén)對(duì)工作陌生而犯下的錯(cuò)誤。讓我在工作上學(xué)到了很多東西,也在處事上學(xué)到了很多,學(xué)會(huì)在怎么樣的情況下對(duì)人的態(tài)度應(yīng)該怎么樣,該兇的時(shí)候就必須要兇,否則就辦不好事情。真的是非常感謝他們。

  實(shí)習(xí)不再是以前的校園生活,有學(xué)校呵護(hù)著你,在社會(huì)上我們有時(shí)候就必須要自己去面對(duì)處理一些事情,培養(yǎng)了我們的獨(dú)立性。其實(shí)外面社會(huì)這個(gè)學(xué)校,有許許多多可以讓我們學(xué)習(xí)的知識(shí)。

藥劑專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5

  一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)

  實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)過(guò)程中重要的組成部分,是我們?cè)谌嫦到y(tǒng)地學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)后,進(jìn)入工作崗位的一個(gè)重要階段。通過(guò)實(shí)習(xí),使我們能較系統(tǒng)地將藥物制劑技術(shù)專(zhuān)業(yè)地理論知識(shí)與實(shí)踐技能結(jié)合起來(lái),立并對(duì)今后實(shí)際工作有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí),具體地運(yùn)用到實(shí)踐中,更能學(xué)到在課堂中學(xué)不到的知識(shí),也可以培養(yǎng)我們的獨(dú)立能力,分析解決問(wèn)題的綜合能力,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)和競(jìng)爭(zhēng)能力。

  二、時(shí)間和實(shí)習(xí)安排

  共實(shí)習(xí)八個(gè)月,西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫(kù)每個(gè)藥房實(shí)習(xí)均為兩個(gè)月。其中有十位同學(xué)被安排在x市中醫(yī)院實(shí)習(xí)。

  三、實(shí)習(xí)期工作總結(jié)和收獲

  在實(shí)習(xí)期間,所有的同學(xué)都能?chē)?yán)格要求自己,遵守醫(yī)院規(guī)章制度和各藥房的工作紀(jì)律,積極主動(dòng),服從安排,按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表的安排到各個(gè)科室去實(shí)習(xí),以更積極的心態(tài)去迎接新一輪的工作,待人親善,努力學(xué)習(xí),吃苦耐勞,能按照醫(yī)院標(biāo)語(yǔ)“以微笑換服務(wù),以誠(chéng)心換放心”來(lái)要求自己,積極維護(hù)醫(yī)院美好形象,并且理論聯(lián)系實(shí)際,不怕出錯(cuò),虛心請(qǐng)教,遇事與帶教老師共同商量,進(jìn)行分析找到解決困難的方法,大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,豐富了思維,切實(shí)體會(huì)了實(shí)習(xí)的真正意義!

  1、西藥房的實(shí)習(xí)

  每個(gè)同學(xué)到西藥房實(shí)習(xí)的第一時(shí)間都是看幾天處方(手寫(xiě)處方),掌握處方的正確書(shū)寫(xiě)方法及每位醫(yī)生的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格;剛開(kāi)始的一天兩天個(gè)個(gè)同學(xué)都喊頭痛,看不懂醫(yī)生的字,在各位老師的指導(dǎo)下再經(jīng)過(guò)兩天的努力,大家都熟悉了醫(yī)生的書(shū)寫(xiě),掌握了處方的正確書(shū)寫(xiě)和審方;接著帶教老師為我們講解藥物的大致分類(lèi)和位置,我們花了兩天時(shí)間去熟悉藥物的位置,最后帶教老師教我們?nèi)绾握{(diào)配處方,直到我們掌握了,就進(jìn)行單獨(dú)調(diào)配處方等等

  經(jīng)過(guò)不懈努力和各位老師的教導(dǎo)和幫助,我們掌握了大部分藥物的別名,規(guī)格,用法用量,不良反應(yīng)和配伍禁忌:熟悉了特殊藥品的管理,如貴重藥品專(zhuān)人專(zhuān)柜和毒麻藥品的雙人雙鎖,每日一小點(diǎn),每周一大點(diǎn),次次登記入表的管理。

  2、中藥房的實(shí)習(xí)

  在我們的刻苦學(xué)習(xí),吃苦耐勞的精神下,在老師的悉心教導(dǎo)下,我們學(xué)到了中藥處方的識(shí)別,審查和按方發(fā)藥,常見(jiàn)中藥飲片的鑒定,中藥入庫(kù)和庫(kù)存管理(包括特殊藥品的.管理),認(rèn)識(shí)新藥,系統(tǒng)的了解了一些中藥的來(lái)源,藥性,藥理,藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等等。

  3、中心藥房(住院藥房)的實(shí)習(xí)

  在我們的刻苦學(xué)習(xí),吃苦耐勞的精神下,在老師的悉心教導(dǎo)下,我們認(rèn)識(shí)到了針劑,片劑,營(yíng)養(yǎng)液和大輸液是分開(kāi)來(lái)發(fā)放的,這樣給藥品的發(fā)放帶來(lái)了很大的方便,我們學(xué)會(huì)了擺針劑和口服藥,進(jìn)一步鞏固了西藥的藥理,用法用量,特殊藥品的特殊管理。在中心藥房實(shí)習(xí),我們學(xué)習(xí)到了針劑根據(jù)抗微生物藥,抗腫瘤藥,解熱鎮(zhèn)痛藥及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥等等,為以后工作打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

  4、藥庫(kù)的實(shí)習(xí)

  藥庫(kù)是實(shí)習(xí)期間中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié),在藥庫(kù)實(shí)習(xí),我們系統(tǒng)學(xué)到了藥物的分類(lèi),藥物的儲(chǔ)存方法和對(duì)濕度、溫度的要求,藥品的進(jìn)庫(kù)和出庫(kù)。西藥庫(kù)有片劑房、大輸液房、針劑房、常溫室、陰涼室和冷庫(kù);中藥庫(kù)有中成藥房、中藥飲片房、貴重藥房。在老師的教導(dǎo)下,我們更全面掌握了大部分藥品性狀、藥性、藥理和對(duì)外界的要求,熟悉藥庫(kù)的工作性質(zhì)、職責(zé)范圍和管理制度,了解醫(yī)院藥品采購(gòu)供應(yīng)管理制度與驗(yàn)收制度,掌握藥品的保存方法。

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  1、通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)到了很多實(shí)際和實(shí)踐的知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

  2、通過(guò)實(shí)習(xí)提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  3、通過(guò)實(shí)習(xí)為畢業(yè)論文積累了素材和材料。

  四、實(shí)習(xí)的心得體會(huì)

  實(shí)習(xí)結(jié)束之后深受老師的表?yè)P(yáng),在自己的崗位上都表現(xiàn)出來(lái)了一個(gè)衛(wèi)生學(xué)校學(xué)子應(yīng)有的精神狀態(tài)和風(fēng)貌,回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程,有欣喜的時(shí)刻,也有無(wú)奈之處,通過(guò)實(shí)習(xí)可以讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了更多,從而彌補(bǔ)了我們單純學(xué)習(xí)課本知識(shí)的不足,有利于我們對(duì)知識(shí)進(jìn)行消化和理解,這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活讓我們受益匪淺,這實(shí)習(xí)不僅使我們?nèi)松幸欢握滟F的記憶,更是我們另一端人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的路我們會(huì)做得更好,這次實(shí)習(xí),不僅讓我們了解藥學(xué)這個(gè)行業(yè),更對(duì)我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有所鞏固,更讓自己學(xué)會(huì)了為人處事的道理,我們會(huì)將老師們的涓涓教誨牢記于心,在以后的工作崗位上表現(xiàn)得更為出色,我們的工作表現(xiàn)也得到了老師們的肯定,并與老師建立了深厚的感情,我相信在這以后的生涯中對(duì)我們的成長(zhǎng)會(huì)有重大的幫助。

  非常感謝xx石化醫(yī)院為我們提供一個(gè)如此強(qiáng)大的實(shí)習(xí)的平臺(tái),讓我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,慢慢的提升自己的綜合素質(zhì)和能力,使我們能夠攜著知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)雙重保障走進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)。

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