課程實習報告（通用）

　　在我們平凡的日常里，報告有著舉足輕重的地位，其在寫作上具有一定的竅門。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的課程實習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課程實習報告1

　　院系：

　　專業(yè)：

　　班級：

　　學生姓名：

　　指導教師：

　　實習地點：

　　實習時間：

　　報告成績：

　　一、實習目的

　　1、通過實地參觀，真切地感受公司的文化，更能讓我們了解生產(chǎn)酒和醋的各種制作流程以及一些管理制度進行了參觀和調(diào)查研究。并對我們以后的專業(yè)學習提供很大的幫助。

　　2、通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備，并為自己能順利社會環(huán)境接軌做準備。

　　二、實習內(nèi)容

　　1、通過對戎子酒莊、東湖醋廠、汾酒集團的實地參觀，能更好的理解課本上的理論知識，更主要的是能從實際中體會所學的知識，并能夠很好地運用。

　　2、能對基本食品比如酒，醋的生產(chǎn)工藝進行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的食品工藝學知識。

　　三、實習總結(jié)

　　1、戎子酒莊

　　20xx年5月18日早上六點半我們在童書記，吳老師的帶領下到達了戎子酒莊。

　　戎子之旅：第一次聽到“戎子酒莊”這個名字是無意間從同學那里，又通過戎子網(wǎng)站看了關(guān)于酒莊的信息資料，其地處黃河故道，是春秋五霸之一晉文公的母親——戎子故里，其悠久的歷史文化，葡萄栽培的絕佳地理位置、優(yōu)美的自然環(huán)境、一流的生產(chǎn)設備在全國獨占鰲頭，這些都讓我從內(nèi)心深深地喜歡上了酒莊。親眼看到酒莊時，還是給震撼了，其仿宋的建筑風格，仿佛時光倒流了，整個酒莊傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美結(jié)合讓燦爛的民族文化盡顯無疑，還有全世界唯一的窯洞儲酒，凸顯黃土高原特色，這樣的創(chuàng)新、這樣的因地制宜，讓黃土高原的娃娃又多了一份自豪感。酒莊建于209國道旁與吉縣交界處，距鄉(xiāng)寧縣城8公里，距壺口瀑布20公里，距青（島）蘭（州）高速公路出口15公里，是由鄉(xiāng)寧去壺口旅游的必經(jīng)之地。其核心區(qū)主要建設內(nèi)容包括：山門、戎子景觀大道、綜合生產(chǎn)大廳、地下酒窖、職工生活區(qū)、辦公區(qū)、戎子生態(tài)公園、戎子博物館、戎子文化廣場、晉文公廟、戎子商務會館、精品采擷園。

　　戎子酒莊生產(chǎn)車間擁有年產(chǎn)5000噸的中高檔葡萄酒生產(chǎn)能力及10000噸發(fā)酵儲酒能力，配套建設了富有獨特中華民族風格的地下酒窖和世界上最大且唯一的黃土高原自然生態(tài)酒窖——黃土窯洞酒窖。20xx年，酒莊聘請素有“法國酒王”之稱的讓·克勞德·柏圖先生擔任首席釀酒師，并組建了以他為核心的葡萄酒釀造團隊及專業(yè)的技術(shù)研發(fā)中心。我們本著“細選、佳釀、窖藏、精裝”的八字方針，采用低溫冷漬發(fā)酵工藝和后處理綠色過濾技術(shù)，并在國內(nèi)率先采用氮氣防氧化系統(tǒng)和溫度控制系統(tǒng)，此外，酒莊還引進了世界上最先進的粒選機——全自動光學分選儀，成為首家使用的中國葡萄酒企業(yè)，這些硬件設施都高效的保證了葡萄酒的天然特性和優(yōu)良品質(zhì)。讓?克勞德?柏圖先生堅信，酒莊所處的地理條件，必將釀造出獨具黃土高原風格，盡顯民族華貴的世界頂級葡萄酒。

　　戎子酒莊葡萄酒產(chǎn)品以干紅、干白和桃紅為主，分為戎子、小戎子兩大系列。自20xx年戎子、小戎子葡萄酒相繼上市以來，得到了國內(nèi)外葡萄酒專家的充分肯定和贊許。戎子酒莊葡萄酒在第五屆亞洲葡萄酒質(zhì)量大賽、中國國際葡萄酒烈酒品評賽（VINALIES CHINA）、克隆賓第六屆國際葡萄酒大賽等國內(nèi)外品評賽上多次獲獎，戎子珍藏外形設計在20xx年比利時pentawards大賽上榮獲銀獎。酒莊所生產(chǎn)的干紅葡萄酒榮膺20xx首屆世界晉商大會指定用酒、第二屆中國（北京）國際服務貿(mào)易交易會指定供應商，受到國內(nèi)外各級領導、專家、葡萄酒愛好者的充分肯定和一致好評。

　　20xx年5月19日早上六點我們在童書記，吳老師的帶領下又一次出發(fā)了，先后參觀了太原東湖醋廠，汾陽酒廠。

　　2、東湖醋園簡介

　　東湖醋園東湖醋園，位于太原市東山高速公路和建設北路之間的馬道坡26號，占地面積20000多平方米，山西最為盛名的是老陳醋,而東湖醋園是山西省第一家動態(tài)展示傳統(tǒng)與現(xiàn)代老陳醋生產(chǎn)工藝流程和老陳醋歷史文化內(nèi)涵的公司化、工廠化博物館。

　　東湖醋園的陳列堂和醋療園。分別收集了我國西漢以來各種釀醋器具、農(nóng)耕器具和700余個醋療藥方，以古今器皿展示、文獻典籍摘記，圖片照片寫真，產(chǎn)品實物陳列等形式充分展示了山西老陳醋的歷史文化底蘊。臨近仿古建筑美和居醋坊，迎面而來的是既酸又香的老陳醋氣味。進入古色古香的美和居醋坊，猶如來到了500年前的老陳醋作坊，老醋芳香、撲鼻沁心，醋味十足，難以忘懷。作坊內(nèi)“蒸、酵、熏、淋、曬”的老陳醋制作工藝和步驟一覽無余，我們參觀部分制作過程和品嘗了老陳醋的“綿、酸、香、甜、鮮”之感。

　　東湖醋園現(xiàn)有被業(yè)內(nèi)譽為“中國釀醋第一坊”的美和居作坊；有老陳醋與健康醋療園以及東湖品牌的榮譽展示室；有山西老陳醋的`現(xiàn)代化成裝過程等項目，目前該園已形成一個醋文化的歷史博物館，以及獨具特色的工業(yè)旅游園區(qū)。 “美和居”首創(chuàng)“熏蒸法”和“伏曬抽冰”法，為山西老陳醋的形成做出了巨大貢獻，是山西老陳醋的根，其標準化的傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的美和居釀制技藝打造出了高質(zhì)量、高品位的東湖醋產(chǎn)品，包括五大系列、一百多個品種，使“東湖”品牌老陳醋成為市場暢銷品牌；使“東湖”牌老陳醋成為消費者非常喜愛產(chǎn)品；使“東湖”成為集“馳名商標、中華老字號、中國名牌、地理標記保護產(chǎn)品、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、國家質(zhì)量銀獎”等眾冠于一身的晉醋唯一傳統(tǒng)工藝純糧釀造企業(yè)；使美譽六百余年的“東湖”“美和居”老陳醋傳統(tǒng)釀造技藝，成為當今釀造學界和文化界備受關(guān)注的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)重要保護項目。參觀完東湖醋園，感觸頗深。體會到制醋工藝的艱辛，也享受到通暢的醋香。聽了講解員對醋保健知識的介紹，還提醒我也試試，實在讓我頗感欣慰，也讀到了中華醋文化的博大精深。還讓我們品嘗了八年手工釀造陳醋的味道，真的與眾不同哦，口感很綿，更令人不可思議的是：經(jīng)過手工研制的手工醋有三大優(yōu)點:1.沒有保質(zhì)期；2.酸度高;3.能把生的食物泡熟。但是你要記住，只有8度高的醋才可以泡熟哦！

　　3、汾酒集團之旅

　　汾酒集團有限責任公司成立于20xx年3月，是在原山西杏花村汾酒（集團）公司基礎上改制成立的國有獨資公司。是久負盛名的大型綜合性國營企業(yè)，也是國家520戶重點企業(yè)和山西省12戶授權(quán)經(jīng)營企業(yè)之一。公司擁有“杏花村”、“竹葉青”兩個中國馳名商標，據(jù)20xx年《中國500最具價值品牌排行榜》公布，“杏花村”品牌價值已達47.76億元。公司主導產(chǎn)品有汾酒、竹葉青酒、玫瑰汾酒、白玉汾酒、以及葡萄酒、啤酒等六大系列。汾酒是我國清香型白酒的典型代表，素以入口綿、落口甜、飲后余香、回味悠長而著稱，在國內(nèi)外享有較高的知名度、美譽度和忠誠度。主要品種有國藏汾酒、青花瓷汾酒、中華汾酒、老白汾酒等。竹葉青酒是國家衛(wèi)生部認定的唯一中國保健名酒。

　　我們參觀了現(xiàn)代化生產(chǎn)車間，其實自我感覺好像沒有那樣的高科技，許多工作都還要靠工人們費力地完成，我相信，不久的`將來，隨著汾酒集團規(guī)模的擴大，技術(shù)的先進，生產(chǎn)車間一定會實現(xiàn)全自動化生產(chǎn)。

　　四、實習感悟

　　通過這次實習，感觸很多，也學到了很多知識，我深深的感動我們民族文化的博大精深和源遠流長。我們的民族是一個不斷追求創(chuàng)新和發(fā)展的民族。一個醋廠就有幾百年的歷史文化，而且現(xiàn)在仍在不斷的發(fā)展前進，可見我們應該重視我們傳統(tǒng)的歷史文化和傳統(tǒng)技藝，并且應該取其精華、去其糟粕的繼承和發(fā)展。一個企業(yè)要發(fā)展壯大，不僅要有自己的特色產(chǎn)品更應該有自己的獨特文化特色。還要不斷的對產(chǎn)品進行創(chuàng)新。只有不斷的進步，才會超越前人，才不會倒退。對企業(yè)來說是這樣，對我們自己也是這樣。只有不斷的提高自己的個方面能力和素質(zhì)，我們在以后才能更好的發(fā)展自己，才更容易成功。

課程實習報告2

　　一、背景介紹

　　隨著全球化和國際化的不斷深入，口譯作為一門重要的外語翻譯學科，在國際貿(mào)易、交流、合作等方面發(fā)揮著不可替代的作用。而為了提高自身口譯能力，我在大學期間選擇了參加口譯課程實習，以便更好的了解口譯的實際操作和應用。

　　二、實習內(nèi)容

　　1.實習時間及地點

　　本次實習的時間為一個月，地點是當?shù)氐膰�際會議中心。該中心是一個常年舉辦各類國際會議的重要場所，為了提供良好的口譯服務，屬于該中心的國際翻譯部門擁有一支高水平的口譯團隊，并在多領域的.會議場合下提供（包括而不限于）同聲傳譯、交替?zhèn)髯g、排練等多種口譯服務。

　　2.實習具體流程

　　在進入實習之前，我們首先接受了公司的培訓，并學習了口譯的基本技巧和職業(yè)道德規(guī)范。接下來我們參加了多個不同領域的會議，如商業(yè)會議、科技會議、國際會議等，運用口語和翻譯技能，進行同聲傳譯和交替?zhèn)髯g，以便更好的鍛煉我們的口譯技巧。

　　在實習過程中，我們還面對了口譯中常見的各項問題，例如各種新詞、難詞或?qū)�業(yè)術(shù)語的譯法、翻譯的準確度與時效性等，借此提高我們的翻譯能力，更好的適應不同場景的要求。

　　3.實習收獲

　　在本次口譯課程實習中，我主要收獲了以下幾個方面：

　�。�1）深入了解了各類國際會議的運作方式，更好地了解口譯服務在其中所扮演的角色和重要性。

　�。�2）獲得了更好的口語表達能力，例如全面、流暢、準確的表達和普遍口音的練習。

　�。�3）提高了自身的職業(yè)道德規(guī)范和團隊合作能力，比如成為一個優(yōu)秀的傳譯人員需要尊重保密協(xié)議，工作責任要做到絕對可靠。

　　三、總結(jié)

　　在該活動中，我學到的不僅僅是口譯技能，還學到了職業(yè)道德、工作責任、團隊合作等多樣性而必要的素質(zhì)。另外，這次實習有機會與專業(yè)人士溝通交流，了解口譯服務在不同領域的應用和工作場景。此外，對于翻譯就業(yè)的方向，也為自己的未來發(fā)展提供了新的思路。

課程實習報告3

　　一、實習背景

　　本次實習是在一家線上教育機構(gòu)擔任課程顧問，該機構(gòu)專注于提供英語培訓服務。實習期為兩個月，主要工作內(nèi)容是幫助學生制定學習規(guī)劃，解答他們的問題，并在他們需要的時候提供支持和幫助。

　　二、實習內(nèi)容

　　1.學習規(guī)劃制定

　　作為課程顧問，我需要了解學生的需求，幫助他們制定個性化的學習規(guī)劃。為此，我要聽取學生的訴求和目標，并根據(jù)學生的背景和時間，為他們提供具體的建議。例如，有些學生需要強化自己口語方面的能力，而有些學生則希望提高自己的閱讀和聽力能力�；�于這些需求，我為他們制定了不同的學習計劃，并設定了合適的學期目標。

　　2.問題解答

　　學生在學習過程中遇到的問題，或者與課程有關(guān)的問題，他們可以隨時通過機構(gòu)提供的在線咨詢平臺和我聯(lián)系。我需要及時回答他們的問題，幫助他們消除疑慮并解決問題。

　　3.支持和幫助

　　在學習過程中，一些學生可能會遇到困難，需要得到額外的支持和幫助。我要根據(jù)學生的具體情況，為他們提供不同的服務。例如，有些學生需要定期的課后反饋，我會定期與他們溝通，幫助他們發(fā)現(xiàn)并解決學習中存在的問題。還有一些學生對于自己的學習進度不太了解，我會幫助他們制定計劃，確保他們可以及時完成學業(yè)。

　　三、實習成果

　　通過這次實習，我取得了以下成果：

　　1.熟悉了線上教育機構(gòu)的運營和管理方式，理解了教學流程和課程設置。

　　2.提高了溝通能力和解決問題的能力。在解答學生的問題時，我需要準確理解他們的訴求，并給出合適的回答。

　　3.熟練掌握了在線咨詢平臺，學會了如何快速找到學生的相關(guān)信息。

　　4.成功幫助多位學生提高了英語能力，他們的口語、閱讀和聽力水平都有不同程度的提升。

　　四、反思與建議

　　1.加強對于學習資料的.了解。在為學生制定學習計劃時，需要了解不同的學習資料，以更好地幫助他們提高英語學習的效率和質(zhì)量。

　　2.提高服務水平。在實習期間，我注意到有些學生對于我的解答不夠滿意，需要更加專業(yè)地了解問題、思考解決方法。在未來的實習和工作中，我需要加強自己的專業(yè)能力和服務意識，提高學生的滿意度和信任度。

　　3.學習工作經(jīng)驗。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)掌握知識和技能只是保障，實際應用時還需要了解自己的能力和限制，不斷學習和積累經(jīng)驗，才能更好地為學生服務。

課程實習報告4

　　這一次的實習是為將來就業(yè)而鋪墊的，來這里實習尤如從學校到社會這個環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師或許變成老板，同學變成同事，相處之道隨之完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。有時做不出成績，會有來自各方面的壓力，上司的眼色、同事的嘲諷。而在學校，我們有同學和老師的關(guān)心和支持，每天只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。一個多月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學問對我們的人生都是十分重要的。

　　在這期間，我主要完成了以下幾個方面的實習工作：一是跟隨實習老師進行實地的學習，學習做業(yè)務的方法和吸取老師的經(jīng)驗，學習如何做好業(yè)務的基本技巧，加強人際交往 鍛煉自己的表達能力，學會與人交流。在工作過程中研究方法，認真準備。指導老師和其他公司領導給于了幫助和指導，指出不足，學習先進經(jīng)驗。

　　光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個月的實習生活已經(jīng)過去了，在最近的 幾個月的實習過程中，我有著許多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓，這些成功的經(jīng)驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。

　　在我一開始的幾個周內(nèi)每晚都要工作到九點多鐘，真的特別辛苦，這時我才想起學校生活的悠閑，盡管在學校時，感覺學校生活很苦。就這樣，通過近兩周緊張而充實的適應，我逐漸適應了公司工作節(jié)奏，熟悉了公司各種財務軟件的使用方法，此外，通過大量的實踐我也逐漸熟悉了公司的各種產(chǎn)品型號，使自己的工作效率大大提高，也使自己在公司領導心目中的地位的到了極大的提升，為自己染指公司更核心的工作提供了一個良好的機會。這一切讓我深刻地體會到做任何事情都必須盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力才能將工作作好、做扎實，才能得到領導和同事的認可，這段艱難的經(jīng)歷將激勵我在以后的日子更加努力的付出，因為只有付出才有可能獲得成功。

　　我原本是一個挺內(nèi)向的人，不是很善于和別人交流溝通，總是在沉默中獨來獨往，這種生活習慣也許在學校中不會產(chǎn)生太多的負面影響，但是在公司中，各種工作需要大家團結(jié)協(xié)作來完成，任何人單打獨斗都很難把工作作好，這使我初到單位很不適應這種整體化、系統(tǒng)化的工作環(huán)境，所以一開始我的工作做的很差，這使我充分認識到交流溝通的重要性，交流和溝通是解決困難、創(chuàng)造機遇的有效途徑，也許我已經(jīng)習慣了一個人獨來獨往的生活方式，用更多的自我思考代替相互交流，但是現(xiàn)代社會要求我們每個人要學會相互交流和深入溝通，交流溝通是一種智慧，是一種為人處事的生活方式，我會慢慢改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式，這一切不僅是個人發(fā)展的需要，也是時代和社會發(fā)展的趨勢。

　　誠信，對于一個人，一個企業(yè)甚至一個國家來說都是其立于不敗之地的重要條件，

　　這一點我有著深刻的體會。

　　在實習過程中，我遇見了很多這樣的事情，這讓我更加深刻地體會到誠信在人們?nèi)粘Ｉ�活中的重要作用，一個人只有誠信做人，才能在自己有困難的時候得到別人的幫助，從而順利地完成自己想要做的事情;一個企業(yè)只有誠信經(jīng)營，才能使自己的經(jīng)營活動更加順利的展開，即使企業(yè)遇到了一時的困難，其他企業(yè)也會因為其以往的誠信經(jīng)營，而給予力所能及的幫助，幫助企業(yè)度過難關(guān)，在激烈的市場競爭中做大、做強;一個國家也只有具備了誠信的民族品質(zhì)，才能在激烈的全球競爭中取信于其他國家，為其國家的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的周邊環(huán)境，讓我們整個國家在一個更加和諧的周邊環(huán)境里去積淀更深的民族文化內(nèi)涵和歷史底蘊。 認真作好每一件小事將是我們每一個人都必須去努力追求的，在實習單位中，我一開始做一些基礎性的工作，慢慢地我開始做財務工作，這讓我深深地感覺到認真作好每一個細節(jié)的重要性，因為每一個數(shù)字都關(guān)系到公司財務數(shù)據(jù)的準確性，自己的一不小心就會給公司和同事造成相當大的損失。這就要求在日常生活中原本不很嚴謹?shù)奈遗�力作好每一個細節(jié)。自己在工作中的一次次失誤深深地刺痛我內(nèi)心深處的每一根神經(jīng)，這樣的環(huán)境迫使我更加嚴格地要求自己，努力把日常工作作好，作到盡善盡美、精益求精，讓自己在工作實踐中不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自身的工作水平。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”通過幾個月的實踐學習，我學到了學多在校園內(nèi)無法學到的知識，這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵我在以后的人生路上勇于實踐，開拓創(chuàng)新，為人生的下一次輝煌奠定堅實的基礎，成為我受益終生的寶貴財富。我在此次實習過程中的收獲主要有四個方面:一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了此次實習的實踐任務。二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習過程中成立一個小團隊,彼此之間公 文 有約精心挑選互相溝通,互相幫助,為了我們的目標而努力,讓我看到了大家對于工作的熱情,還有每個人的工作能力。四是為畢業(yè)論文 積累了素材和資料。

　　生活是份責任，有苦有樂。我體驗到了打工的乏味，每天重復著相同的工作 為了生活，我們要工作著，我們無法逃避這些，這是生活的責任，對爸媽來說是家庭的責任，所以我們堅持著各自所生活的依托。其實這就反映了我們校園生活是多么的快樂，生活豐富多彩，爸媽供養(yǎng)著，無憂無慮，只有學習這門事。一方面我回珍惜這份校園生活，另一方面我會向著那份社會中的生活責任做好準備，我迎接著那份重擔，我相信樂趣無窮，工作的樂趣。

　　工作一絲不茍才能實現(xiàn)每一個領域的順利完成。對工作唯有認真對待才會有條不紊。才會順利進行，形成周期的良性循環(huán)，有一回也是出了錯，

　　大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力�，F(xiàn)在的招

　　聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

　　這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活.每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事.我們的肩上開始扛著民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決.

　　天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催. 從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同.在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境.我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語.很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定.做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷.而在學校,有同學老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松.常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書.兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學問

　　工作辛苦 有時候公司業(yè)務繁忙,晚上或周末得加班,那留給個人支配的時間更少.我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學�？梢运�睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多.

　　同事相處 踏上社會,我們與形形色色的人打交道.由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖.而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應

　　短暫的實習轉(zhuǎn)眼而過，回顧實習生活，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對企業(yè)管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對工商管理基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

　　“千里之行，始于足下”，這近半個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象 。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入大學面臨走向社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人

　　行，必有我?guī)煛保�我可以向他們學習很多知識、道理。

　　經(jīng)過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我四年大學中難以學習到的'。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習的目的了。

　　實習雖然結(jié)束了，再過兩個多月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢!

　　實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向老師和前輩求教，認真學習技術(shù)，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，在學�？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。

　　但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好�！扒Ю镏�行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學習很多知識、道理。

　　回想起自己的這一個半月的工作經(jīng)歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天，我被安排在一個辦公室文員身邊學習。真的，第一天是最難熬的，從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同，大家把你當成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會。

　　一、實習體會和收獲;

　　(一)實踐中檢驗真理。首先應該明確無論做什么只有理論是不行的，但沒有理

　　論更是萬萬不行的。理論對實踐有很重要的指導意義，如果不顧客觀規(guī)律，一律蠻干亂干，那么實踐就成了無源之水，無本之木。若不把理論付諸于實踐，永遠是沉睡的理論，發(fā)揮不了理論的價值。只有很好地把理論與實際結(jié)合起來，創(chuàng)造性的運用所學的知識，才能更快的發(fā)展。國貿(mào)專業(yè)更是如此，只有在具體操作中，才能深刻體會國際貿(mào)易下的業(yè)務流程。

　　(二)嚴謹、認真。做單證，是需要非常謹嚴的態(tài)度的。不可以有一丁點的粗心。在具體制作單據(jù)時，要時刻謹記單據(jù)制作的“十字”要求：正確、及時、完整、簡潔、整潔�；蛟S有些資料錯了可以改，但是有些單證不容許一點差錯。特別是金額、價格方面弄錯就會給企業(yè)帶來巨大的損失，個人時承擔不起的。所以做完資料不能太大意，要細心的檢查幾遍，確實沒有錯誤才可以寄出，隨后交單。

　　(三)勤奮，持之以恒。記得以前老師對我們說過，要做事，先要學會做人，做大事，更應該先將小事做好。所以不管是在哪里學東西，學什么東西，都應該積極主動。“萬事開頭難”任何事情開始都會遇到困難，但既然了這一行，就要堅持自己選擇，深深地投入自己選擇。遇到困難時，不能輕易放棄，隨隨便便放棄決不會成功。

　　(四)活到學到老。在工作時要了解一些情形，例如一些產(chǎn)品的尺度、規(guī)格、包裝的嘜頭，過磅，以及紙箱、內(nèi)袋的事宜,還要隨時了解國際海運費價格。貿(mào)易工作是一個涉外行業(yè)，對各方面的要求都很高，對外代表的不僅僅是個人形象，甚至是國家形象，因此必須加強自己各方面素質(zhì)的修煉，如禮儀修養(yǎng)。熟練掌握好本專業(yè)的知識。專業(yè)知識是我們從事貿(mào)易工作的基礎，貿(mào)易工作的高風險更要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識。此外，英語在工作中是很有用的，與客戶聯(lián)系，所要做的一切資料都是跟英語緊密聯(lián)系的。書到用時方恨少啊，把公司當成第二個學校，不斷深造。

　　(五)一寸光陰一寸金。工作不忙的時候，有很多可以供自己安排的時間，要好好計劃，充分利用時間。我可以利用網(wǎng)絡上的無限資源，尋找商業(yè)機會，進行業(yè)務拓展，聯(lián)系客戶還可以進行后期學習。我不會因為待遇低而離開公司，工作是為了另一場學習，是一種無形的積累，更是一種財富。學校僅僅為我們提供了一些理論的知識，而公司給予我們實戰(zhàn)的知識和經(jīng)驗，甚至是人生的舞臺。我將在社會這所大學好好運用，使自己嶄露頭角!

　　要有堅持不懈的精神

　　作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會給我們布置過多的工作任務，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產(chǎn)生離開的念頭。在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。 再者，在外工作不比在家里或者學校，做的不好挨批是正常的事，承受能力差的同學很容易放棄。這時我們要直面問題，如果是自己的失誤，一定要改正錯誤，吸取經(jīng)驗，爭取不再犯;如果不是自己的責任也不要和上司頂嘴，領導有比我們更大的壓力，他工作不順心總要找個方式釋放。走上社會，要學著“宰相肚里能撐船”，成大事者心中必能納百川。

　　我只身一人在外工作，剛開始的幾天覺得工作無聊，再加上想家的情緒“作祟”，真的有過放棄的念頭，但是轉(zhuǎn)念一想，我已經(jīng)把行李帶過來了，絕不能就這樣回去，不能做一個逃兵，于是我堅持下來了，一個月，兩個月??通過了這段時間的磨練，再加上四年遠離家鄉(xiāng)的大學生活，我的獨立性越來越強。我相信，以后不管走到哪里，我能很快地適應新的環(huán)境，這對于我自身是一項難能可貴的技能。

課程實習報告5

　　系別：xxx

　　專業(yè)：xxx

　　班級：xx級

　　學號：xx號

　　學生姓名：xx

　　指導教師：xx

　　完成日期：20xx-xx-xx

　　一、實訓任務與要求（大標題均為四號，黑體）

　　1．實訓任務（小標題和正文均為小四號，宋體，行距1.5倍）硬件要求：AT89C51,74LS245,ULN20xx,

　　顯示要求：顯示班級姓名，靈活采用顯示方式，動態(tài)效果，移動閃爍等設計三個按鍵以上的功能，功能自定義

　　2．實訓要求

　　1)、用所指定的元器件完成實訓課題的電路設計、焊接及調(diào)試；

　　2)、進一步熟悉常用電子器件的類型和特性，并掌握合理選用原則；熟悉相關(guān)儀器的使用；

　　3)、掌握電子電路的設計與調(diào)試方法；

　　4)、撰寫課程實訓報告。

　　3．實訓目的

　　通本課程實訓將模擬電路理論知識與基本實踐技能相結(jié)合。學生通過對實用模擬電子電路的設計、安裝、調(diào)試、撰寫報告等各環(huán)節(jié)的訓練，培養(yǎng)模擬電子技術(shù)理論知識在實踐中的.應用能力、獨立地解決實際問題的能力和創(chuàng)新能力。

　　二、方案設計與論證

　　1．電路設計

　　P1.0~P1.3通過74154譯碼器和反向器ULN20xx接LED點陣的列線,P0和P2口通過同相器74ls245接LED點陣的行線。由于P0口為漏極開路，ULN20xx和74LS245為集電極開路，所以應分別接上一上拉電阻。由4個8×8LED點陣組成一個16×16LED點陣顯示器。

　　設計完成的仿真電路圖如總電路圖所示，其中4個8×8LED點陣電路圖連接成的16×16LED點陣顯示器的接線圖如單元電路設計所示。

　　2.程序設計

　�。�1）初始化

　　將字模數(shù)據(jù)索引值寄存器R1賦初值#00h，將列控制信號寄存器R0賦初值#00H，將列數(shù)寄存器R2賦初值#10H,將掃描次數(shù)寄存器R3賦初值#05H，將漢字個數(shù)寄存器R4賦初值#1EH

　　(2)字模數(shù)據(jù)輸出

　　查表取出字模數(shù)據(jù)，由P0口輸出，經(jīng)74LS245同相器驅(qū)動點陣顯示器的前8行。再查表取出數(shù)據(jù)，又P2口輸出，經(jīng)74LS245驅(qū)動點陣顯示器的后8行。列控制信號由P1口輸出，經(jīng)74154譯碼，再經(jīng)ULN20xx反向器驅(qū)動點陣顯示器的某列。

　�。�3）漢字顯示延時：一個漢字循環(huán)掃描5次

　　（4）漢字滾動循環(huán)顯示：當漢字滾動顯示完一遍以后，再循環(huán)顯示。

　　三、單元電路設計（小標題和正文均為小四號，宋體，行距1.5倍）

　　復位電路：

　　1817161514131211

　　同相驅(qū)動器74LS245

　　反向驅(qū)動器ULN20xx

　　321

　　YYYLED點陣顯示器：

　　按鍵電路:

　　四、總原理圖及元器件清單

　　1．總原理圖

　　2．元件清單元器件清單

課程實習報告6

　　一、實習經(jīng)歷概述

　　作為一名課程顧問，我在企業(yè)完成了為期三個月的實習。這個職位的工作內(nèi)容主要是幫助學生和家長了解公司所提供的各類課程，并為他們提供有效的解決方案。我的任務是從客戶角度出發(fā)，根據(jù)客戶需求提供個性化的課程解決方案，幫助學生和家長更好地選擇適合自己需要和情況的課程，保障客戶的教育需求得到最大的滿足。

　　在實習中，我主要承擔的工作內(nèi)容包括以下幾個方面：一是熟悉課程，理解公司的課程體系和特點，掌握不同課程之間的關(guān)聯(lián)性與互動性，為客戶提供最優(yōu)化的課程組合、方案和建議。二是熟練掌握市場需求，結(jié)合客戶的需求和競爭對手情況，制定相應的客戶維護、推廣與培訓方案，增加客戶黏性和復購率。三是輔助銷售策略的建立，主動探尋新商機，整合市場信息，不斷優(yōu)化銷售流程、渠道、推廣形式和方式，拓展公司的銷售市場，提高銷售額。四是維護協(xié)調(diào)和滿足客戶需求，及時解決客戶的疑問、處理投訴、跟進服務項目等，提升客戶體驗和滿意度。

　　二、實習心得體會

　　1.溝通能力的重要性。實習期間，我深刻認識到客戶和銷售之間溝通的重要性�？蛻粼谔岢鰡栴}時，我們需要認真聽取，仔細分析客戶情況、需求和實際問題，提供一系列方案和建議，讓客戶明確了解我們所提供的服務，并得到解決問題后的.滿意反饋。溝通好，則信息傳遞自然順暢，而溝通不好，則客戶抱怨和投訴的情況會層出不窮。

　　2.團隊協(xié)作的重要性。作為一名課程顧問，我們需要與公司內(nèi)部的其他相關(guān)部門密切配合，比如銷售部門、教研部門和管理部門等，從客戶和公司角度出發(fā)，提供最優(yōu)質(zhì)的教育解決方案。團隊協(xié)作和互相支持，是所屬公司核心競爭力的體現(xiàn)之一，也是實現(xiàn)公司和員工共贏的基礎。

　　3.興趣與學習的重要性。學習是一個不斷進步、積極進取的過程。在實習期間，我發(fā)現(xiàn)學生的需求和教育市場的動態(tài)是不斷變化的。因此，持續(xù)學習和保持敏銳度十分必要。除了自身工作技能提升外，我也會積極關(guān)注行業(yè)內(nèi)的新動態(tài)、新發(fā)展趨勢和前沿技術(shù)，并且將自己所學化為現(xiàn)實工作的實踐。

　　三、實習以后的展望

　　在實習期間，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和技能知識，不僅掌握了課程服務方案的編制，理解了教育市場和商業(yè)運營方式，還有助于我了解了公司的管理體系和企業(yè)文化。此前的種種經(jīng)驗將對我的職業(yè)生涯和個人性格發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。未來，我將繼續(xù)不斷探尋自己的興趣和潛能，并不斷學習提升自己的技能，為實現(xiàn)個人價值和公司業(yè)務壯大貢獻出更多的力量。

課程實習報告7

　　一、前言

　　在大學期間，我選擇報名參加了學校的課程顧問實習項目，這是一個為期一年的項目，旨在幫助學生提高溝通能力、服務能力和領導能力。在此項目的過程中，我通過實踐學習了掌握和應用不同的溝通技巧、提高自己的服務意識和能力、了解企業(yè)職場和個人發(fā)展等內(nèi)容。下面就我在課程顧問實習中的學習經(jīng)歷和主要心得做一個總結(jié)。

　　二、課程顧問的基本職責和任務

　　作為一名課程顧問，我的工作是為學生提供全方面的課程指導服務，包括選課、課程時間、調(diào)整課表等方面的幫助以及對個人課程計劃的規(guī)劃和提供建議。而我所任職的學生群體是大一新生，也就是說我需要在他們剛?cè)雽W的時候幫他們了解學校的情況，幫助他們更好地適應大學生活。

　　作為課程顧問，我們的工作范圍不限于教學方面，還需要了解學生的個性和需求，提供他們在學習和生活中的有關(guān)建議。例如，有些學生可能需要音樂療法或者身體鍛煉等方面的輔助，我們需要根據(jù)他們的特殊需求進行咨詢。

　　三、學習經(jīng)歷及收獲

　　1.溝通技巧的應用

　　在幫助學生制定課程計劃和進度的時候，我們需要和學生進行交流，尤其是對于不同性格和情況的學生，我們需要掌握不同的溝通技巧。比如，有些學生很緊張，我們需要盡可能地熟悉他們的情況，用適當?shù)恼Z言和措辭與他們會商，讓他們更容易表達出自己的想法和需求。另一方面，對于某些偏執(zhí)癥或者選擇恐懼癥的學生，我們需要充分了解他們的心理狀況，讓他們更容易接受我們的意見，從而更好地規(guī)劃學習計劃。

　　2.服務意識的提升

　　在接待學生的過程中，我們需要把自己當做一名咨詢專家，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務。這需要我們具有良好的服務意識，讓每一位學生都感覺到我們是在為他們著想。我們需要認真聽取學生的需求，為他們提供最為合適的建議和措施，讓他們的學習規(guī)劃更加合理和詳盡。

　　3.對職場和個人發(fā)展的認識

　　在課程顧問實習過程中，我們有機會了解到各種企業(yè)和機構(gòu)對于人才的需求，也了解到了不同的職業(yè)規(guī)劃和個人發(fā)展思路，這對我們今后的'職場發(fā)展也有著深遠的影響。通過參加課程顧問實習項目，我們在大學期間就已經(jīng)開始學會認識職場、了解職業(yè)方向，總之，這項實習是我們學業(yè)生涯中非常珍貴的一步。

　　四、實習心得和感悟

　　作為課程顧問的一員，我在實習的過程中體驗到了作為一名咨詢專家所全面需要掌握的技能和素養(yǎng)。首先是溝通技巧，我們需要通過與不同的學生進行溝通，善于化解紛爭、理解學生的需求和解決學生的疑慮。其次是服務意識，我們需要時刻站在學生的角度，積極主動為學生提供幫助和服務。最后，通過服務學生和了解企業(yè)職場，對于我們的個人職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進作用。

　　總之，通過課程顧問實習項目，我擁有了一份豐厚的工作經(jīng)歷和寶貴的人生閱歷。在今后的職業(yè)生涯中，我會將課程顧問實習中的經(jīng)驗和技能運用在實際工作中，不斷提升自己的能力水平，為社會貢獻出更多的力量。

課程實習報告8

　　在這里用到了以前土木工程材料課程里的鋼筋的性能檢驗的知識，各種專業(yè)課的知識的融會貫通對于我們這些實習生來說是很重要的，今天為了熟悉配筋圖和更多的了解鋼筋，我們拿著配筋圖的圖紙，和鋼筋工綁扎的鋼筋一一對應查看。我們著重看了以下幾點：1.是否按圖施工，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑，品種，數(shù)量，間距，形狀是否正確。2.綁扎成型的`骨架外形尺寸是否符合設計要求，偏差是否超。

　　9月 5 日

　　今天為了熟悉配筋圖和更多的了解鋼筋，我們拿著配筋圖的圖紙，和鋼筋工綁扎的鋼筋一一對應查看。我們著重看了以下幾點：

　　1.是否按圖施工，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑，品種，數(shù)量，間距，形狀是否正確。

　　2.綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設計要求，偏差是否超過規(guī)定，保護層厚度是否符合要求，構(gòu)造筋是否符合構(gòu)造要求。

　　3.錨固長度，箍筋加密區(qū)及加密間距是否符合要求。

　　4.鋼筋接頭：綁扎搭接，搭接長度，接頭位置數(shù)量是否符合要求；焊接接頭和機械連接，外觀質(zhì)量，取樣力學性能試驗是否達到要求，接頭位置數(shù)量是否符合要求。

　　在這里用到了以前土木工程材料課程里的鋼筋的性能檢驗的知識，各種專業(yè)課的知識的融會貫通對于我們這些實習生來說是很重要的。在以后的學習中我要重視每一門專業(yè)課，這樣才能把知識學的更透徹，在實際應用中才能更得心應手。

　　9月 6 日

　　學習了放線，鋼筋綁扎，今天我們來到支模板的現(xiàn)場。

　　這里的模板大多是木模板，大概要循環(huán)使用4、5次左右，這樣就既經(jīng)濟又能夠保證模板的質(zhì)量。模板及支架應具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側(cè)壓力和施工中產(chǎn)生的荷載及風荷載。各種材料模板的制作，應符合相關(guān)技術(shù)標準的規(guī)定。模板支架材料宜采用鋼管、門型架、型鋼、塔身標準節(jié)、木桿等。模板支架材質(zhì)應符合相關(guān)技術(shù)標準的規(guī)定。

　　安裝模板的要求： 模板支撐按專項施工方案搭設。不得使用腐朽、銹蝕、扭裂、劈裂、彎曲變形的材料。頂撐要垂直，底端要平整、堅實，并加墊木，支撐桿件應用橫順拉桿和剪刀撐拉牢。

課程實習報告9

　　一、實習背景

　　我在某互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)擔任課程顧問實習生，在實習期間，我主要負責為學生提供課程咨詢服務，包括課程選擇、課程評價、課程售后等方面的問題。此外，我還負責宣傳推廣公司的課程、管理客戶關(guān)系，提高客戶滿意度等。

　　二、實習工作內(nèi)容

　　1.課程咨詢服務

　　作為課程顧問實習生，我需要為學生提供課程咨詢服務，答復他們的問題。具體來說，我需要了解學生的需求、掌握課程內(nèi)容和特點，給予學生最合適的建議。但是，由于互聯(lián)網(wǎng)教育的特殊性，學生往往不在同一個地區(qū)，因此需要加強與學生的交流，及時回答他們的問題，解決他們的疑惑。

　　為了完成這項工作，我除了要熟悉公司的課程、跟進課程的最新情況，還需要了解市場動態(tài)，掌握競爭狀況，了解其他教育機構(gòu)的情況，從而更好地為學生提供服務和建議。

　　2.課程宣傳推廣

　　除了課程咨詢服務，課程顧問實習生還需要參與課程宣傳推廣。在實習期間，公司邀請我參加了許多線上線下宣傳活動，例如：校園招聘、教育論壇、課程介紹會等。我需要向參與者介紹公司的課程，讓他們了解我們的課程特點和內(nèi)容優(yōu)勢，引導他們進行課程選擇。

　　在宣傳推廣的過程中，我發(fā)現(xiàn)，成功的課程宣傳往往需要注意以下幾點：

　　1）了解受眾的需求，根據(jù)受眾的需求來進行宣傳。

　　2）以求知欲和興趣為驅(qū)動，引起受眾的注意力。

　　3）在宣傳的過程中，需要講解課程的核心理念和學習方法，讓受眾真正了解和認可課程的`價值。

　　3.客戶關(guān)系管理

　　在互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)，客戶關(guān)系管理非常重要。成功的客戶關(guān)系管理可以促進客戶滿意度的提高，幫助公司獲取更多客戶和市場份額。因此，在實習期間，我還要負責客戶關(guān)系管理，包括：

　　1）回訪客戶，關(guān)注他們的需求和反饋，并及時回應他們的問題。

　　2）提供售后服務，解決客戶遇到的問題，保護品牌形象。

　　3）積極收集客戶反饋，及時向公司上層反饋客戶評價和建議，促進公司產(chǎn)品優(yōu)化。

　　三、實習心得

　　通過這次實習，我了解到了互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的特點和內(nèi)在規(guī)律，深刻認識到互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)是一個充滿機會和挑戰(zhàn)的行業(yè)。同時，在實習期間，我通過不斷學習和實踐，掌握了一些實用的實踐技巧和經(jīng)驗：

　　1）建立良好的客戶關(guān)系體系，提高客戶滿意度，進而提高公司品牌的形象和影響力；

　　2）了解市場需求，研究行業(yè)動態(tài)，推動公司產(chǎn)品在市場中逐步占有一席之地；

　　3）準確分析客戶需求和痛點，將服務中的觀念轉(zhuǎn)化為行動，不斷完善并升級服務體驗。

　　四、實習心得總結(jié)

　　通過這次課程顧問實習，我不僅拓寬了視野、提高了能力，而且更加掌握了行業(yè)特點和規(guī)律。我相信，這份實習經(jīng)歷是我未來職業(yè)生涯中絕對寶貴的一筆財富，我將繼續(xù)不斷學習和實踐，在實戰(zhàn)中不斷提升自己。

　　最后，我要感謝公司給我這次實習機會，讓我能夠認識到互聯(lián)網(wǎng)教育的特點和內(nèi)在規(guī)律，這次實習經(jīng)歷將永遠銘刻在我的心中。

課程實習報告10

　　會計師傅說，會計的責任重大，別看只是單純地動動筆，但關(guān)系的內(nèi)容可廣了，責任更是重大。若是一不小心，可能連自己違法犯紀了都不知道呢。到那時后果才是真的嚴重!時會計的語重心長，使我有如醍醐灌頂，不敢再有所懈怠。吸取了今天的教訓，在回到宿舍后，立即拿起了已被我擱置在旁很久的會計專業(yè)的書籍再次翻讀。以免自己再犯其它錯誤，還是防患于未然比較好。畢竟會計不僅要對自己負責，更要對別人負責。時會計的教導讓我認識到會計從業(yè)人員的操守甚為重要。要細心，耐心，還要有恒心，具備了這“三心”才能作好一個優(yōu)秀的會計人員。 接下來的幾天，我跟著會計師傅一直熟悉公司的各個賬目，會計師傅說，要先熟悉好各個賬目，才能更快更好的運用到實際工作中去。我一遇到不懂的問題就向時會計請教，他總是無比耐心，不厭其煩的回答我的問題。

　　我很慶幸自己遇到了一位好師傅。

　�。�2）她教我如何核對銀行日記賬，并且?guī)�我一起去銀行，實地熟練地操作，教我為幾個常有業(yè)務往來的單位匯款，教我看稅率，教我如何計算各種所得稅，并教我怎樣幫職工派發(fā)工資等。我真是受益匪淺，得到的知識良多，最起碼比我預期中的多。我為自己剛來時的幼稚想法感到羞愧，還好我已經(jīng)在時會計的帶領下漸入佳境了。到月初的時候，師傅讓我跟著她一起來派發(fā)公司員工的工資。我很認真的看著師傅的每一個步驟，我希望能通過我的努力來證明自己。師傅對于我的認真勁很是贊賞。她告訴我，每個月的月初時非常的忙碌的，不僅要派發(fā)員工的工資，還要和各個客戶來結(jié)算賬目。我仔細的'聽取師傅說的每一句話，生怕漏掉了一點。在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業(yè)務處理，一邊試著自己處理業(yè)務。師傅對我說，在處理業(yè)務時要多核算幾遍，你是新手，要有耐心，

　　要有不怕重復的毅力。我很是高興，因為我逐漸的融入到了這個大環(huán)境當中去了。經(jīng)過了一段時間的實踐，我發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！離開操作和實踐，理論只能成為一種空殼。 會計的主要任務就是做賬。剛到會計部時我是先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，學習熟悉公司一貫的會計做賬做法。由于以前在學校上過會計模擬實驗和會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，但是在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，并不是憑著記憶再加上學校里所學過的理論就可以完全輕輕松松地熟練掌握會計憑證。因為我們很容易疏忽了會計循環(huán)的基石——會計分錄。會計分錄是標明某項經(jīng)濟業(yè)務應借、應貸賬戶的名稱及其金額的記錄。在各項經(jīng)濟業(yè)務登記到賬戶之前，都要首先根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容，運用借貸記賬法的記賬規(guī)則，

　　確定所涉及的賬戶及其應借、應貸賬戶的名稱及其金額。 因為會計分錄不夠熟悉，在嘗試制單的時候，我感覺有點力不從心，除了多問會計師傅相關(guān)知識，我還得在晚上時加班補課。首先我認真讀透公司日常較多使用的會計業(yè)務，做好筆記，隨身帶在身上，有空就看看。雖然有很多會計分錄在書本上可以學習，可是現(xiàn)實工作中的一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸領悟，這時候我對會計實操的印象更加深刻了。除此之外，會計師傅還叮囑我平時要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。我開始進入到日常的記賬憑證的審核當中。記賬憑證的審核必須要注意到以下三點：

　　（一）、合規(guī)性審核：這就要求審核人員必須認真審核所記錄的經(jīng)濟業(yè)務是否合規(guī)、合法，對于弄虛作假、涂改或經(jīng)濟業(yè)務不合法的憑證，應拒受理，并報請上級有關(guān)人員處理。

　�。ǘ�）、完整性審核：審核原始憑證的內(nèi)容是否齊全，若填寫不全，手續(xù)不完備，應退經(jīng)辦人員補辦完整后，才予與受理。

　�。ㄈ�）、技術(shù)性審核：主要審核原始憑證的摘要和數(shù)字及其項目是否填寫正確，數(shù)量、單價、金額、合計是否填寫正確，大、小寫金額是否相符。若有差異，應退經(jīng)辦人員予以更正。 根據(jù)以上原始憑證所必需的要素，我認認真真審核了原始憑證，開始進入金蝶會計軟件的錄入記賬憑證的界面，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記賬憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且到了審核憑證時就會發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和準確度上都提高了不少。通過一周多的編制記賬憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本知識和實踐的結(jié)合起到了很大的作用。 除了編制記賬憑證，我還得熟悉每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，包括記賬、打印所需要的賬簿以及查詢憑證等財務軟件的一些常用的操作。從制單到記賬的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書 本的知識總結(jié)一下手工做賬到底是怎么一回事。 所有的賬都記好了，接下來就要對賬和結(jié)賬了。 對賬的工作一般分三步進行，一是賬證核對，二是賬賬核對，三是賬實核對。 結(jié)賬于各會計期末進行，所以，我們有月結(jié)、季結(jié)、和年結(jié)。除此之外，結(jié)賬時每一賬頁要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。所以建議大家可以先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，確保無誤之后才用黑色簽字筆填上去。 作為一名會計，整天要對著枯燥無味的賬目和數(shù)字難免會心生煩悶、厭倦，登賬時就更加錯漏百出。俗話說得好，愈錯愈煩，愈煩愈錯。其實，只要你用心地做，就會其樂無窮。通過之后一段時間的工作，不僅是會計師傅對我是很看好，而且很多見過我工作的人都對我是抱有很大的希望。我明白了自己的努力沒有白白的浪費掉，我知道了自己是很有前途的�？墒俏覅s犯了好幾次不應該犯得錯誤，雖然同事們都原諒了我，但是我感覺我自己很內(nèi)疚，畢竟我都實踐了很長的時間了。我感覺自己應該可以運用自如的，但是自我看好這個毛病影響了我的發(fā)揮。我感覺自己像是個迷茫的孩子。但是會計師傅的鼓勵幫助我從中解脫了出去，他一直不停的鼓勵我在去實踐一下。在我一直的努力下，我得到了第一次工資的漲幅。我很慶幸自己能得到這樣一次的鼓勵。

　　（三）實習結(jié)果

　　古人說得好：“凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生”。只要愛我所做，自然就會成為做我所愛。 出納也是實習中的一個內(nèi)容。提起出納，自然就想到現(xiàn)金和銀行。出納最主要的工作就是跑銀行。跑銀行不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道，還要有吃苦耐勞的精神。寒冬酷暑，刮風下雨，出納就要每隔一兩天就往銀行跑，非常辛苦。平時，出納的業(yè)務比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金、支票和收據(jù)等等。一名成功的出納一定要切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心、毅力！在這次的實習中，我不僅收獲了很多的實際知識，而且領悟到了很多在學校里學不到的東西。我的技術(shù)水平提高了很大的一個檔次，我明白此次實習的含義，我知道了為什么學校要安排人去實習。

　　（四）實習總結(jié)或體會

　　在這次的實習中，會計老師的幫助使我一直在努力的前進。我感謝北京文泰世紀科技有限公司濟南分公司，我感謝會計師傅李師傅，我感覺曾經(jīng)幫助過我的任何一個人。課本上學的知識都是最基本的知識，是一成不變的，跟不上時代的變化與發(fā)展。但是社會的變革與發(fā)展需要理論知識地推動。兩者相輔相成。所以，我們在學校時，應該努力學習與本專業(yè)相關(guān)的各種知識，有了這些基本知識做后盾，要想適時地學習各種有關(guān)知識也是信手拈來。但是互聯(lián)網(wǎng)信息的普及發(fā)展及應用，使我們明白了資訊的重要，我們應該關(guān)注各種信息的發(fā)布，如若不然，我們怎能應付瞬息萬變的社會呢?又怎么會洞息會計的最新發(fā)展動向呢?實習，雖然就此告一段落了，但再過不久，我就要跟許多大學畢業(yè)生一樣走向會計崗位了。想到自己大學兩年的學習，想到實習期間的所學所感，我覺得我能學有所用，在作好本職工作的基礎上，成為社會發(fā)展進步必不可少的優(yōu)秀的會計專業(yè)人員!

課程實習報告11

　　一、課程實習目的

　　財務管理課程實習以上市公司財務報表分析為核心，包括公司財務狀況分析、公司財務與會計政策選擇分析、公司股權(quán)結(jié)構(gòu)分析和公司內(nèi)部控制分析等，旨在培養(yǎng)學生查找資料、整理資料、分析資料的能力，使其在分析資料過程中靈活地運用所學財務管理理論知識，并且要求其將實踐與理論相結(jié)合，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性和認知性。在理論教學的基礎上使學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力進一步提高。同時，本課程實習通過分小組完成，注重培養(yǎng)學生相互交流、溝通、協(xié)作的能力，充分發(fā)揮團結(jié)合作的團隊精神。

　　二、課程實習組織形式

　　(一)課程實習分組步驟

　　本次課程實習采用分組完成形式，每小組成員為3-5人。

　　首先，采用自由組合的基本原則，由學生自由分組，小組成員推選出本組組長，由小組長提交小組成員名單。然后，指導老師根據(jù)全班分組情況進行進一步協(xié)調(diào)，在充分尊重學生自主選擇的基礎上，可以進行必要的調(diào)整，使分組更加合理。最后，由指導老師根據(jù)調(diào)整后的分組名單形成正式分組名單，作為課程實習的主體。

　　(二)課程小組工作方式

　　1、各小組成員在組長的帶領下結(jié)合課程實習的內(nèi)容要求，根據(jù)小組成員的特長，在充分協(xié)商的基礎上進行內(nèi)部分工。分工時注意工作任務的均衡，小組分工應得到指導老師認可后方能開展具體工作。

　　2、組長在本次實習中起著重要的組織、協(xié)調(diào)作用，其主要職責包括：

　　(1)負責組織本組內(nèi)部工作的安排與協(xié)調(diào)工作;

　　(2)負責填寫小組分工情況表;

　　(3)負責本組任務進度的匯報;

　　(4)在充分聽取組員意見的情況下，負責實習日記的撰寫。

　　三、課程實習內(nèi)容

　　本次課程實習以財務報告分析為主線，涉及上市公司至少3年的財務指標分析、會計政策分析、籌資投資政策分析、內(nèi)部控制分析、股權(quán)結(jié)構(gòu)分析等一系列內(nèi)容，是一次綜合性極強的實習課程。

　　(一)上網(wǎng)收集資料，下載上市公司三年財務報告

　　本課程實習的'首要工作是從上市公司年報披露指定網(wǎng)站下載有關(guān)上市公司三年的財務報告，作為后面分析基礎。

　　上市公司年報披露指定網(wǎng)站：

　　www.cninfo.com.cn(巨潮資訊)

　　www.sse.com.cn(上海證券交易所)

　　(二)對上市公司三年財務報告進行分析

　　對收集的上市公司三年財務報告進行分析，具體內(nèi)容至少包括以下14個項目，但并不僅限于以下內(nèi)容，各小組可充分發(fā)揮小組成員的積極性和主動性對公司其他財務相關(guān)問題進行深入分析。

　　1、三年的短期償債能力、長期償債能力分析

　　2、三年的營運能力分析

　　3、三年的盈利能力分析

　　4、三年的發(fā)展能力分析

　　5、通過以上分析指出公司可能存在的問題，并提出相應改進措施。

　　6、從三年現(xiàn)金流量表中相關(guān)現(xiàn)金流量的數(shù)據(jù)分析公司償債能力、收益質(zhì)量。

　　7、利用杜邦分析法對公司三年凈資產(chǎn)收益率的變動進行因素分析。

　　8、通過對公司近三年的財務分析，指出在財務運作上存在什么問題?可以從中獲取什么教訓?在以后的工作中如何避免類似情況的發(fā)生?

　　9、請用自己的觀點分析公司近三年籌資、投資政策的變化及其存在的問題。

　　10、公司章程中關(guān)于獨立董事的規(guī)定，與證監(jiān)會在20xx年8月16日發(fā)布的《關(guān)于上市公司建立獨立董事制度的指導意見》的相關(guān)規(guī)定是否一致?如不完全符合要求，應如何修正?你認為獨立董事制度對公司治理的影響是什么?獨立董事如何才能達到真正的獨立?

　　11、公司的股權(quán)結(jié)構(gòu)是怎樣的?股東構(gòu)成比例如何?這種結(jié)構(gòu)對企業(yè)的影響如何?

　　12、仔細研究會計報表附注。分析企業(yè)的會計政策，分析企業(yè)是否對會計政策進行刻意選擇，來粉飾企業(yè)財務狀況和經(jīng)營成果。

　　13、比較至少三年會計政策的選擇，有無差異?比較公司三年年報披露信息的完整性、充分性，公司年報披露中還存在什么問題。

　　14、給出該公司股票是否值得投資的建議，如值得投資，其理由是什么，如不值得投資，其理由是什么?

　　四、課程實習步驟

　　1、第一階段(0.5-1.5天)：通過圖書館或互聯(lián)網(wǎng)進行資料的準備與查找。

　　2、第二階段(1-1.5天)：小組討論，報告內(nèi)容的設計，主要問題的研究，討論主要內(nèi)容并達成一致意見。

　　3、第三階段(1-1.5天)：進行資料分析。

　　4、第四階段(1-2天)：撰寫財務分析報告。

　　5、第五階段：最后半天時間，進行小組實習答辯。

　　注：除實習答辯時間外，以上時間為建議時間，各小組可根據(jù)實際情況靈活安排，每一階段的工作需要在實習日志中詳細記錄。

　　五、課程實習報告

　　課程實習報告是本次課程實習的最終主要存檔資料，是小組分析討論的成果的反映和體現(xiàn)。每小組需提交一份完整的實習報告，實習報告內(nèi)容作為本次課程實習成績評定參考的重要依據(jù)。

　　實習報告的基本要求如下。

　　(一)報告正文格式要求

　　1、報告主標題為二號黑體字加黑

　　2、各部分標題依次為一，(一)，1，①……四號黑體字加黑

　　3、正文內(nèi)容為五號字，宋體

　　4、加黑的標題為一級標題和二級標題，即一和(一)，其余不需加黑

　　5、行距為單倍行距，字符間距為標準。

　　6、報告全文用A4紙打印注意正文部分在頁腳編上頁碼。

　　7、報告裝訂采用統(tǒng)一封面和封底。

　　(二)報告結(jié)構(gòu)要求

　　閱讀公司三年以上的年度財務報告，請從投資者的角度進行財務投資分析，撰寫分析報告。

　　分析報告至少應包括以下三部分結(jié)構(gòu)：

　　第一部分

　　公司基本內(nèi)容介紹(不得多于800字，包括公司所處行業(yè)、行業(yè)競爭狀況、本公司市場排名等)

　　第二部分

　　財務分析包括各項財務指標的分析、趨勢分析、綜合分析(如前景預測，問題發(fā)現(xiàn)等)

　　第三部分

　　財務建議

　　撰寫的報告必須依據(jù)提供的資料，同時允許在資料的基礎上進行拓展和創(chuàng)新。嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作重修處理。

　　(三)報告字數(shù)與撰寫要求

　　1、字數(shù)要求：分析報告字數(shù)8000-10000字。

　　2、撰寫要求：要求文章條理清晰、語句通暢、排版工整。

　　六、附表

課程實習報告12

　　一、實習題目：略

　　二、實習時間：略

　　三、實習地點：略

　　四、課程實習班級：略

　　五、課程實習的領隊教師：略

　　六、課程實習的目的

　　在學習完一學期的物流管理后，通過到港口實地考察，使學生能夠更深刻地了解海上運輸以及國際物流等相關(guān)的內(nèi)容，用理論結(jié)合實踐的教學方式使學生能夠更好地消化物流管理這門課程，并做到在現(xiàn)實中融會貫通地運用。

　　七、課程實習的內(nèi)容

　　這次物流實踐課的地點是北海四個碼頭中的石布嶺港區(qū)，同學們到達目的地后可自行在指定范圍內(nèi)自由參觀，有任何問題都可以咨詢現(xiàn)場負責解答的顧經(jīng)理。

　　根據(jù)現(xiàn)場提問和自行觀察，我了解了以下的一些情況：

　　北海有四個碼頭，每個碼頭的貨運和客運都是不固定的'，但是港區(qū)有分客貨區(qū)。

　　我們所考察的石布嶺港區(qū)的碼頭全長約453米， 建設規(guī)模有2萬、3萬、5萬噸級雜貨泊位各一個，年吞吐量在500萬噸左右，屬中型港口。港區(qū)的船舶以散貨、雜貨船為主，港區(qū)的貨物多為銅、鐵、硫磺等礦產(chǎn)，還有化肥。出口的貨物主要是化肥和一些礦產(chǎn)，其中化肥多是云南、貴州的公司從該港出口。而進口的主要是硫磺和礦產(chǎn)，進口多為美國，加拿大，中東等國家，其中以巴拿馬的船舶為主，在硫磺進口中以美國和加拿大為優(yōu)。從港區(qū)到美國和加拿大是30天左右，到中東是15天左右。同時，外國船舶必須掛中國國旗在桅桿方可進入國境。

　　港區(qū)的淡季為11—4月，以春節(jié)前后為主，而旺季為5—10月。

　　今天看到停泊在碼頭的有三艘貨輪，一艘是2萬噸級的，一艘3萬噸級的，一艘3.5萬噸級的。而載重3.5萬噸的貨輪正在卸貨，貨是硫磺，卸貨工具是以軌道移動的吊車，卸貨方式是用斗抓硫磺。岸邊有一個叫集裝箱岸邊橋的起重設備，集裝箱大多以鐵軌運輸，也用正面吊把集裝箱放到指定位置。另外，我們還到辦公大樓看了北海港—20xx的建設項目表，從而了解到北海港未來的建設方向和發(fā)展規(guī)模。

　　八、課程實習的體會

　　雖然此次物流實踐課在大雨中進行，使我不能很好地參觀和考察，但是通過現(xiàn)場提問，讓我更清楚地了解海上運輸和國際物流的流程，也讓我能夠更好地理解物流的相關(guān)知識，獲益匪淺。 但是，在考察中也發(fā)現(xiàn)港區(qū)存在著污染問題，由于貨物泄露而導致碼頭附近海域大規(guī)模污染，是海水變色。這個問題應該盡快加以解決以免造成更大的污染和貨物的損失。

課程實習報告13

　　1 引言

　　這次我們法學08級學生在學校組織和自主選擇的結(jié)合下，進行了行政訴訟法課程的實習。這是我們在社會中所能得到的一次很好的鍛煉，大家都很珍惜這次的實習，我相信我們都已經(jīng)從實習中獲得了不少的收獲，那是學校所不可以得到的東西。這是我們將受益一生的知識。

　　2 實習目的和要求

　　2.1實習目的

　　讓我們認識專業(yè)、鞏固專業(yè)思想，確立先進的行政訴訟理念，使我們結(jié)合實踐，深化和豐富專業(yè)知識，同時了解現(xiàn)行制度中所存在的問題，積累豐富經(jīng)驗，為了今后從事法律事務，適應社會打下基礎。而且在實習中我們還能尋找本專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的缺陷與不足，以利于在今后的工作中彌補。除此之外，還可以獲取反饋信息，以便教師改變教學工作，提高教學質(zhì)量，有利于今后的教學，可以促進教育事業(yè)的發(fā)展。

　　2.2 實習要求

　�。�1）嚴格遵守學校的有關(guān)規(guī)章制度，尊敬指導老師，虛心學習，做人誠懇，處事謹慎。

　�。�2）認真詳細的記錄實習情況，記好實習日記。也就是說我們要能夠?qū)W會總結(jié)一天所學到的知識，這樣才能學有所用。

　�。�3）實習結(jié)束后，必須按統(tǒng)一的時間統(tǒng)一返校。獨立完成實習報告，這也是基本的要求。

　　3 總體實習安排

　　3.1 實習的時間與地點

　　實習時間：20xx-2011第二學期第九---第十一周，共計三周。

　　實習地點有法學教研處統(tǒng)一安排，由法院，律師事務所，司法局，勞動局，漁業(yè)管理局，國土資源局，工商局等多家實習單位

　　3.2 實習任務

　�。�1）認知相關(guān)法律機構(gòu)的設置、權(quán)限、工作原則及程序，這樣可以有利于今后的工作。

　　（2）認識行政工作者的專業(yè)知識及專業(yè)素質(zhì)的基本要求，以便在今后的學習中得以培養(yǎng)。

　　（3）認識辦案的基本環(huán)節(jié)和要求，專業(yè)能力，職業(yè)良知，這樣有利于今后在工作生活中成為有用的人，一個光明磊落的人。

　�。�4）實現(xiàn)課堂知識向?qū)嵺`技能的轉(zhuǎn)化，可以說，這是最重要的，因為我們就是應該做到學為所用。

　　4 本人實習安排

　　我根據(jù)自己興趣愛好選擇了國土資源局，這塊我覺得很是神圣的地方，因為我們國家實行的是土地國有制，我就很想了解國土資源局是如何運作的，怎么將這么復雜的事情做好的。我將我的重點放在了解國土資源局的工作流程極其機構(gòu)的設置，和他們的權(quán)限。然后對于在社會上的相處方式及在行政工作機關(guān)的內(nèi)在關(guān)系了解清楚，為以后自己的工作先預熱一下。

　　5 實習內(nèi)容

　　我們的單位是國土資源局，是國家的行政單位，主要從事礦產(chǎn)和土地兩大塊。礦產(chǎn)的采礦許可、儲量、地質(zhì)環(huán)境保護、地質(zhì)災害防治、礦業(yè)管理，礦產(chǎn)規(guī)劃、土地審批、地籍，基本農(nóng)用保護、土地利用、測繪、執(zhí)法。還有土地證的發(fā)放、土地的丈量，土地的確權(quán)，土地權(quán)的變更等。平時最多的工作就是土地的土地審批、測繪、執(zhí)法。

　　我所在的單位就是國土資源局的一個分支，是地方的分局。我們有一棟很大的辦公大樓，所有工作人員都是在里面辦公。級別高的主管都有獨立的辦公室，配套的辦公設備，小職員都是劃分區(qū)域的辦公，只有有限的資源可以利用。大家的工作都有明確的分工，每次做一個策劃案，都有職員初稿，主管審核，批準通過之后，才可以加蓋公章執(zhí)行。

　　國土資源局平時的工作還算清閑，但是只要有土地策劃，土地拍賣等就得忙碌好久。做一個策劃案并不是那么容易，一般策劃書做出來比較快，準備工作卻要準備一兩個月。要詳細到整個工作的細節(jié)，大體的環(huán)節(jié)，人員調(diào)配，怎么樣協(xié)調(diào)，怎么樣處理緊急事件，確保工作的萬無一失。還有其他方面的，像土地執(zhí)法，土地證的辦理等，這些都是有專門的人員管理和辦理。

　　由于我是出來乍到的實習生，沒有專業(yè)的知識技能，像土地審批、測繪、執(zhí)法等這些工作都需要專業(yè)的知識才能夠做到。我們剛來的實習生就只能做做簡單的后勤工作，為其他的工作人員做好準備工作，整理排版、打印、復印資料。每天就是做相同的事情，重復相同的動作，總是對著電腦，盯著屏幕編輯著文字。好像很簡單的工作，每天都得做，都得做好也是件很不容易的事。有時候篇幅太長，文字太多容易看得人眼花繚亂，造成處理不當?shù)�。我的工作就是在別人需要工作資料的時候，要提前幫別人在內(nèi)部網(wǎng)站上查詢好，整理好，再給他們拿去做參考策劃。

　　6 實習心得及感想

　　以前沒有工作不知道，工作了才發(fā)現(xiàn)了工作的難處。從每一個小細節(jié)開始，都要開始改變。以前的壞習慣，不好的地方，都要隨著工作時間的推移，糾正過來。現(xiàn)在正值年輕有干勁，做什么事情都很積極，肯吃苦，肯學，肯干，但是有很多方面都沒有經(jīng)驗，并不是自己肯做就能夠做好的，還需要別人的指導。有的時候就是小的地方出了錯，一個完整的計劃也會有瑕疵，不再完美。我們剛開始工作的，要學會怎么樣完善的處理每一件事情，怎么樣讓事情做得沒有遺漏。

　　這兩的星期的實習，是我真正體會到做一個上班族的樂趣，同時，它使我運用所學的理論分析實際公共政策問題，是空泛的政策理論變?yōu)檎嬲�的政策運行。兩個星期的實習，現(xiàn)在回想起來，短短的實習生活，自我感覺可以說不錯，真的很不錯。記得我剛來市國土局執(zhí)法監(jiān)察處的第一天，我的指導老師向其他同事介紹我這個新成員，他們很熱情地用微笑歡迎我的加入。我感到很激動，他們的熱情讓我大受鼓舞，我暗暗想，接下來的時間里，我一定要好好表現(xiàn)，跟領導們好好相處，認真完成實習工作，不辜負他們對我的熱情！時間過得真快，實習生活已經(jīng)結(jié)束，我剛剛適應那里的生活就要走了，心里很舍不得，舍不得辦公室的同事，舍不得辦公室魚缸里的小魚，舍不得這種生活，總之舍不得實習的一切。時間雖然很短，可是這段時間卻很令人難忘，對我們?nèi)松�也起著很大的作用。這兩個星期的實習使我的工作經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識�！爸�識是永無止境的”。在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對實習工作的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。我相信，通過繼續(xù)努力，我今后能成為一個很好的公務人員。這是我在這段實習期間的一點深切體會，這段時間的經(jīng)歷對我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示。

　　通過這次實習，讓我學到了很多東西，怎么樣把平時學到的課本知識運用到實際生活中，怎么樣把不相關(guān)的事情聯(lián)系起來，怎么樣處理好一件完整的事情，等等。有很多都是我們以前在學�？床坏�，學不到的。馬上就要走進社會開始真正的工作生活，現(xiàn)在我就要學會基本的技能，來適應以后的社會節(jié)奏，慢慢的開始提高自己，以后遇到困難會堅持解決，一直努力地拼搏，繼續(xù)，直到最后。相信自己可以做到，只要努力就沒有什么做不好。加油！為了未來的美好生活永不放棄。

　　7 實習中發(fā)現(xiàn)的問題及解決的措施

　�。�1）不會使用復印機。復印機是我在上大學后才見到的，自己也沒機會使用過，這次實習讓我學會了使用復印機。第一次使用時難免有些緊張，就怕弄壞了，我虛心請教辦公室的陳姐叫我使用復印機。她告訴我復印機每次工作之前，都要花費很長的時間來預熱，一旦預熱好后，就能持續(xù)工作了。如果要復印多分相同材料時，最好先將復印機工作模式設置為連續(xù)復印狀態(tài)，并根據(jù)復印份數(shù)的'多少，設置好連續(xù)復印的頁數(shù)，以后直接執(zhí)行控制面板上的“復印”命令，復印機就能自動地將所有份數(shù)自動復印出來，這樣不但提高了工作效率，而且還能節(jié)省操作時間，這種連續(xù)復印的功能，特別適合復印大量相同文稿的時候。同時工作人員還跟我講解鍵面的各種按鈕和觸屏上的按鈕的功能和使用方法，還告訴我一些其他的注意點。

　�。�2）就是臺帳。為迎接檢查，我做了兩本臺帳，在此過程中，我發(fā)現(xiàn)困難重重。首先我不明白土地用途后的數(shù)字是什么意思，也不清楚哪些內(nèi)容需要保留，還有也不清楚備注這一欄的內(nèi)容該復制哪一個舊數(shù)據(jù)本上的等等，這些問題搞得一個頭兩個大。我只好先將問題一條一條記錄下來，匯總后就虛心請教辦公室同事，在他們的耐心講解后，我終于弄清楚了，解決了我所遇到的各種問題，讓我很順利地完成臺帳。其次，我發(fā)現(xiàn)課堂上學的電腦知識在工作上有點使不上勁來，Excel還是不能夠靈活運用，很多功能不會使用也不知該怎么做才能達到九臺帳的效果。但我并沒有氣餒，自己在那兒慢慢摸索，再打電話問問同學，終于在自己的不懈努力之下，我做的臺帳格式與舊臺帳一模一樣。

　　8 實習建議

　　實習結(jié)束之后，我對各方面都比較滿意，但還是想提點意見，我從學校、實習單位和自己個人方面來談談自己的看法和意見。首先學校方面，學校是我們實習的強大后盾，要大力支持學生的實習活動，學校發(fā)放30元的錢太少了，根本連坐車都不夠，還發(fā)的這么慢，唉，真的應該改了。實習單位方面，了解了其他同學的實習情況后，我對實習單位有以下方面的建議。實習單位就相當于一個真實的模擬工作環(huán)境，得公平、公正地對待我們這些實習生，別把我們還當學生看，要將我們當平起平坐的同事看待。除了端茶遞水、打掃衛(wèi)生、收拾桌面等這種我們應該做的事之外，讓我們做的工作不要只局限于看看報紙、喝喝茶、跑跑腿送文件這種簡單而又無聊毫無實質(zhì)意義的工作，也不要把我們當成免費的勞動力，所以我們大部分同學在實習生活中并無所獲，搞得實習不像實習，倒像是來度假休閑的，這又造成我們實習日記不知寫什么，報告也無內(nèi)容寫。還有一種現(xiàn)象是上班晚下班早，這也是實習單位的指導老師說的“你可以晚點來沒關(guān)系，也可以早點走，反正沒什么事干”，于是我們就成了晚出早歸的上班族。我們強烈要求實習單位能正確看待我們還在大學的實習生，能讓我們做些實質(zhì)性的工作，讓我們能實有所獲，不要讓我們對實習起厭惡之心，真誠地幫助我們順利地完成實習。個人方面 從我們個人來講，首先我們要嚴格要求自己，嚴格遵守實習單位的勞動紀律和工作紀律，不遲到不早退，遵守領導的安排，必須按照規(guī)定，還有一點更重要的是中途不能退縮，有些同學會以太累太苦或?qū)嵲跓o聊等等理由想中途退出，這些情況都是不允許的，因為這既對自己產(chǎn)生不利的影響，又玷污了學校的名譽。

課程實習報告14

　　一、實習的目的和意義

　　《中級財務會計》課程實習是大學本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié)，是對學生的專業(yè)知識進行綜合培養(yǎng)和檢閱的.教學形式。學生通過實習，能夠熟悉會計核算的流程，基本掌握記賬憑證的編制、各種賬簿的登記、財務報表的編制等各種會計核算的方法。能夠?qū)�書本所學專業(yè)知識與實際業(yè)務處理相結(jié)合，學會理論聯(lián)系實際，提高分析問題和解決問題的能力。

　　二、實習的時間安排

　　20xx年1月12日——20xx年1月21日

　　三、實習的地點和單位

　　本校會計實驗室

　　四、實習的內(nèi)容

　　《中級財務會計》課程實習是在指導教師的指導下進行，實習的主要內(nèi)容有以下幾個方面：

　　《中級財務會計》課程實習是在指導教師的指導下進行，其實習的主要內(nèi)容有以下幾個方面：

　　1.建賬。根據(jù)所給資料給每個賬戶開設賬頁，并將期初余額過入各個賬戶。

　　2.編制記賬憑證。根據(jù)所給的各項經(jīng)濟業(yè)務，編制記賬憑證。

　　3.登記賬簿。根據(jù)記賬憑證逐筆登記相應的賬戶，并在全部經(jīng)濟業(yè)務登記入賬的基礎上，結(jié)出各個賬戶的本期發(fā)生額和期末余額。

　　4.試算平衡。按照發(fā)生額試算平衡和余額試算平衡的方法，對賬簿記錄是否正確進行檢查。以保證賬簿記錄的基本無誤。

　　5.編制財務報表。根據(jù)賬簿記錄，編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。

課程實習報告15

　　隨著國際化的不斷深入發(fā)展，口譯作為一項重要的翻譯技巧，受到了越來越多的關(guān)注和需求。作為一名翻譯專業(yè)學生，口譯素質(zhì)的提高是非常關(guān)鍵的。因此，在求學時期，選擇參加口譯課程實習是一個不錯的選擇。本人在校期間參加了多次口譯課程實習，本文將對這些實習的收獲進行總結(jié)和反思。

　　一、實習目的

　　1.提高口譯素質(zhì)

　　實習是培養(yǎng)學生實踐能力、提高綜合素質(zhì)的重要途徑。參加口譯課程實習能夠促使學生接觸到大量的口譯實際案例和樣本，提高口譯技巧和能力。

　　2.增強實踐意識

　　通過參與到真實場景的口譯實習活動中，學生逐漸形成了實踐意識和實踐能力，可以更好地將所學的理論與實踐相結(jié)合，增強自己從實踐中總結(jié)經(jīng)驗的能力。

　　3.培養(yǎng)團隊合作精神

　　口譯是一項團隊協(xié)作的工作，為了保證口譯質(zhì)量，需要協(xié)作完成譯稿。實踐最能考驗團隊合作精神，通過團隊合作，可以增加團隊成員間的交流與合作意識，以更好地提高口譯質(zhì)量。

　　二、實習過程

　　我所參加的口譯課程實習，主要有以下幾個步驟：

　　1.準備工作

　　在實習之前，我們需要做好一系列準備工作。首先要查閱資料，深入了解所要翻譯的主題和領域；然后要熟悉術(shù)語和專業(yè)詞匯；最后要熟悉口譯設備和操作方法。

　　2.現(xiàn)場口譯

　　實習時學生需要現(xiàn)場口譯，對現(xiàn)場的聲音進行實時翻譯。這對于口譯員的`聽力和口語能力都是一種極大的考驗，需要不斷地練習才能提高。

　　3.翻譯后制

　　現(xiàn)場口譯完成后，需要進行翻譯后制作業(yè)。這個環(huán)節(jié)主要包括翻譯稿整理、校對等工作，它的目的是保證譯稿的準確性和流暢性。

　　三、實習收獲

　　1.提高聽力和口語能力

　　參加口譯課程實習是一種極好的鍛煉聽力和口語能力的方式。在實習時需要使用英語進行口頭翻譯，這要求口譯員必須具備優(yōu)秀的聽力和口語能力，才能精準地理解對方的意思并即時翻譯。

　　2.提升跨文化意識

　　口譯是一項跨文化的工作，難免會涉及到不同文化間的差異。通過實習，我們能夠更好地理解不同文化的背景和特點，逐漸增強自身的跨文化意識。

　　3.鍛煉團隊協(xié)作能力

　　作為一項團隊協(xié)作的工作，口譯需要不同人員之間的密切合作。通過實習的方式，我們界定及了解到了在團隊合作過程中應注意的問題，從而鍛煉了我們的團隊協(xié)作能力。

　　四、實習反思

　　口譯課程實習對于我們的成長十分有益，但也存在一定的瓶頸。在實踐中，我們需要不斷總結(jié)反思，以期實現(xiàn)更為高效地學習提升。下面是我的一些反思體會：

　　1.針對自己的不足加強練習

　　在參加口譯課程實習時，我們需要不斷發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，并針對性加強練習。例如，若我們發(fā)現(xiàn)自己的口語表達不夠流暢，則可以通過增加聽力、說、讀、寫的練習時間來提升口語表達能力。

　　2.積極參與譯稿討論

　　在翻譯后制作時，學生要積極參與到譯稿討論中，與老師和其他同學共同討論，發(fā)表自己的看法和意見。通過這些討論，并將意見融入到譯稿中，可以進一步提高口譯質(zhì)量。

　　3.不斷提高自身素質(zhì)

　　口譯員需要具備優(yōu)秀的聽力、口語、翻譯和跨文化交流能力等多維素質(zhì)。因此，我們學生需要注重自身素質(zhì)的提高，包括擴充詞匯量、提升跨文化意識等多方面的方向。

　　總之，口譯課程實習是我們在翻譯專業(yè)學習過程中非常重要的一環(huán)。通過參加口譯課程實習，我們不僅提升了自己的口譯水平，還增強了跨文化交流意識和團隊協(xié)作能力。在今后的學習和工作中，我們要充分發(fā)揮實習的效果，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。

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