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煤礦類實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-06-23 16:19:14 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【熱門】煤礦類實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

  隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,其在寫作上具有一定的竅門。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?以下是小編收集整理的煤礦類實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】煤礦類實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

煤礦類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、實(shí)習(xí)目的及要求

  1.實(shí)習(xí)目的

  根據(jù)課程安排,我們大三的最后一學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),由于年前我們自己都找到了實(shí)習(xí)單位,故過了春節(jié)后我們就在直接到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié),是提高大學(xué)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過實(shí)習(xí)在實(shí)踐中了解社會(huì),通過實(shí)習(xí)不僅使學(xué)生的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固,而且加深了對(duì)有關(guān)基礎(chǔ)課及專業(yè)基礎(chǔ)的理解。更重要的它是鍛煉學(xué)生分析間題、解決問題及實(shí)際動(dòng)手的能力,培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí),樹立為煤礦現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量的信心和決心的一次極好機(jī)會(huì)。深刻體驗(yàn)了金嶺煤礦企業(yè)文化和其文化管理體制下的發(fā)展?jié)摿,增?qiáng)了對(duì)煤炭生產(chǎn)的感性認(rèn)識(shí);熟悉和了解了礦井生產(chǎn)管理的各項(xiàng)制度(崗位職責(zé)、用人標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程規(guī)范);了解了當(dāng)前國(guó)內(nèi)國(guó)外現(xiàn)代化煤礦生產(chǎn)發(fā)展的一個(gè)基本現(xiàn)狀;熟悉和了解了礦井開拓開采系統(tǒng)和生產(chǎn)系統(tǒng);學(xué)習(xí)到了關(guān)于煤礦的許多生產(chǎn)、安全、管理常識(shí);學(xué)習(xí)到了企業(yè)職工的培養(yǎng)和管理思路;學(xué)習(xí)到了煤礦各部門職能和職能的如何體現(xiàn);此次實(shí)習(xí)積累了一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大了專業(yè)知識(shí)面,提高自己分析和解決實(shí)際問題的能力。參加這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我們?cè)诋厴I(yè)之前能夠親身前往一線崗位進(jìn)行生產(chǎn)工作,讓我們?cè)谏a(chǎn)實(shí)習(xí)過程中完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡,為我以后走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2.實(shí)習(xí)要求

  嚴(yán)格遵守煤礦企業(yè)制定的規(guī)程規(guī)范條例,不經(jīng)師傅批準(zhǔn)不得無故曠工,明確實(shí)習(xí)目的,端正實(shí)習(xí)態(tài)度,虛心向工人師傅學(xué)習(xí)。積極思考,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課堂上的理論知識(shí)在煤礦實(shí)際工作中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)關(guān)于煤礦的日常管理。

  二實(shí)習(xí)單位及簡(jiǎn)介

  鄭州市磴槽集團(tuán)金嶺煤礦位于河南省登封市西南35公里,洛少高速、登封鐵路臨近。該礦區(qū)位于馬嶺山井田,在豫03省道南3公里處,年產(chǎn)值3億元,年上繳國(guó)家稅收4000多萬元,現(xiàn)有職工2500人,其中中專以上干部、職工和工程技術(shù)人員335人,聘請(qǐng)有各類專業(yè)工程師26名。金嶺煤礦是全國(guó)依法生產(chǎn)先進(jìn)單位、省資源綜合利用企業(yè)、鄭州市先進(jìn)企業(yè)、鄭州市清潔生產(chǎn)先進(jìn)企業(yè)、登封市綠色企業(yè)。金嶺煤礦20xx年3月建礦,20xx年投產(chǎn),礦井生產(chǎn)能力60萬噸,原煤全硫含量0.8%左右,發(fā)熱量平均30.43MJ/Kg,灰熔融性軟化溫度>;1250°。屬低灰,低中硫,高發(fā)熱量,高熔融性貧煤。煤的可選性為中等易選煤,熱穩(wěn)定性好,化學(xué)反應(yīng)性中等,結(jié)渣性中等?勺鳛榛鹆Πl(fā)電,沸騰發(fā)生爐用煤和民用煤。建礦以來,金嶺煤礦與中國(guó)礦業(yè)大學(xué)合作辦學(xué),合作進(jìn)行科技創(chuàng)新,在許多煤礦科技方面走在了河南省煤礦企業(yè)前列。特別在利用瓦斯發(fā)電等項(xiàng)目上,得到國(guó)家和省市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。金嶺煤礦職工待遇在同行企業(yè)名列前茅,有專車接著職工上下班,礦區(qū)環(huán)境優(yōu)美,是標(biāo)準(zhǔn)的花園式礦區(qū),有游泳池、舞廳、釣魚塘等休閑娛樂設(shè)施,是各類人才工作、生活的絕佳去處。

  金嶺煤礦始終堅(jiān)持安全為天,科學(xué)發(fā)展,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,勇爭(zhēng)一流的辦礦方針。金嶺煤礦經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐,逐步形成了適合自己的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念:安全是職工的最高福利,安全是企業(yè)的最大效益的安全觀;以科技保安全,以科技促生產(chǎn),以科技增效益的科技觀;凡國(guó)有大礦有的先進(jìn)設(shè)備、先進(jìn)技術(shù),只要適合企業(yè)就大膽引進(jìn)使用的`革新觀;不貪大求洋,不唯命是從,滾動(dòng)發(fā)展的發(fā)展觀;向時(shí)間要效益,向崗位要質(zhì)量的效率觀等觀點(diǎn),共同構(gòu)成了金嶺煤礦的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略理念,推動(dòng)著企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。

  三實(shí)習(xí)內(nèi)容

  由于我的專業(yè)是礦井通風(fēng)與安全,所以在礦上分到了通風(fēng)科,隨著老工人做一些通風(fēng)方面的工,在實(shí)習(xí)期間主要熟悉了以下幾方面:1.通風(fēng)系統(tǒng):礦井通風(fēng)系統(tǒng)是向井下各作業(yè)地點(diǎn)供給新鮮空氣,排出污濁空氣的通風(fēng)網(wǎng)路、通風(fēng)動(dòng)力和通風(fēng)控制設(shè)施(通風(fēng)構(gòu)筑物)的總稱。礦井通風(fēng)系統(tǒng)與井下各作業(yè)地點(diǎn)相聯(lián)系,對(duì)礦井通風(fēng)安全狀況具有全局性影響,是搞好礦井通風(fēng)防塵的基礎(chǔ)工程。無論新設(shè)計(jì)的礦井或生產(chǎn)礦井,都應(yīng)按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,建立和完善礦井通風(fēng)系統(tǒng)。

  2.通風(fēng)構(gòu)筑物:采用隔斷分流的方式風(fēng)門、風(fēng)墻等。礦井通風(fēng)構(gòu)筑物是礦井通風(fēng)系統(tǒng)中的風(fēng)流調(diào)控設(shè)施,用以保證風(fēng)流按生產(chǎn)需要的路線流動(dòng)。凡用于引導(dǎo)風(fēng)流、遮斷風(fēng)流和調(diào)節(jié)風(fēng)量的裝置,統(tǒng)稱為通風(fēng)構(gòu)筑物。合理地安設(shè)通風(fēng)構(gòu)筑物,并使其通常處于完好狀態(tài),

  是礦井通風(fēng)技術(shù)管理的一項(xiàng)重要任務(wù)。

  3.通風(fēng)方式:礦井通風(fēng)系統(tǒng)按服務(wù)范圍分為統(tǒng)一通風(fēng)和分區(qū)通風(fēng);按進(jìn)風(fēng)井與回風(fēng)井在井田范圍內(nèi)的布局分為中央式、對(duì)角式和中央對(duì)角混合式;按主要通風(fēng)機(jī)的工作方式分為壓入式、抽出式和壓抽混合式。

  4.通風(fēng)方法:礦井通風(fēng)的動(dòng)力有自然通風(fēng)和機(jī)械通風(fēng)兩種。自然通風(fēng)是利用自然風(fēng)壓對(duì)礦井或井巷進(jìn)行通風(fēng)的方法;機(jī)械通風(fēng)是利用通風(fēng)機(jī)產(chǎn)生的風(fēng)壓,對(duì)礦井或井巷進(jìn)行通風(fēng)的方法!睹旱V安全規(guī)程》規(guī)定,煤礦井下必須使用機(jī)械通風(fēng)。

  四實(shí)習(xí)心得

  1.安全第一。在煤礦這樣一個(gè)環(huán)境條件惡劣的工作環(huán)境下,安全工作是第一要位。不論我們?cè)谂嘤?xùn)階段還是在井下實(shí)習(xí)的階段,作為一位煤礦工人都要把安全第一的概念放在心中,我們要遵守國(guó)家的法律法規(guī),遵守各個(gè)煤礦的規(guī)章制度。不論我們井下還是在井上我們工作時(shí)都要嚴(yán)格按照要求、按照規(guī)程辦事,不能隨心所欲、我行我素。只有這樣子才能保證煤礦順利的安全生產(chǎn)。把安全放在第一位置,樹立安全為天的理念、踏實(shí)做好每一步安全生產(chǎn)工作。

  2.愛崗敬業(yè)。作為一位煤礦工人,要有嚴(yán)格的紀(jì)律性和一種吃苦耐勞的精神。在金嶺煤礦井下的工作工人每天都要按時(shí)來開班前會(huì),按時(shí)下井。特別在井下他們都能吃苦耐勞,都能把自己的工作完成好。作為新一代的煤礦工人,我們也要像那些老工人一樣,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,吃苦耐勞的精神,把上級(jí)交給我們的任務(wù)順利安全的完成。

  3.虛心學(xué)習(xí)。我作為還沒有畢業(yè)的大學(xué)生,光靠自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)是不可能獨(dú)立完成煤礦的安全生產(chǎn)任務(wù)的。所以我們要懷著一個(gè)虛心學(xué)習(xí)的心去向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老工人和身邊的每一個(gè)人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們的操作方法和過程。然后再結(jié)合自己在大學(xué)里所學(xué)的理論知識(shí)把自己所學(xué)的內(nèi)容綜合起來,把自己的知識(shí)體系串在一塊、為以后的工作提供一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

  五實(shí)習(xí)總結(jié)

  經(jīng)過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),讓我真正的體會(huì)到了理論和實(shí)踐的區(qū)別。在學(xué)校的時(shí)候,我們只是學(xué)習(xí)課本上的一些理論知識(shí)。那時(shí)感覺理論這么簡(jiǎn)單,操作起來也并不難,但事實(shí)卻并非如此。這次實(shí)習(xí)使我對(duì)實(shí)踐出真知的道理有了更深的理解;理論是死的,實(shí)踐才是活的。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”說的很有道理,在今后的學(xué)習(xí)和工作過程中我將把從書上學(xué)到的東西進(jìn)一步更好地用于指導(dǎo)實(shí)踐,同時(shí)在實(shí)踐中進(jìn)一步檢驗(yàn)和完善自己的理論體系,以便更好的服務(wù)于實(shí)踐。

  態(tài)度決定著我們的工作成績(jī),無論在哪個(gè)單位,做什么事情,只要自己的態(tài)度端正和積極,我們總會(huì)找到辛苦工作的價(jià)值和樂趣。也許,我做得不是很優(yōu)秀,但我對(duì)這次實(shí)習(xí)所付出的汗水和努力覺得是我內(nèi)心最大的安慰,因?yàn)槲乙恢痹谂ψ鲎詈玫淖约骸?/p>

  實(shí)習(xí)已接近了尾聲,回想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感覺學(xué)到了很多東西,感覺很充實(shí)。在生產(chǎn)實(shí)踐的過程中我的的確確走進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大課堂,體驗(yàn)著與以往完全不同的世界,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)的最后一次實(shí)踐活動(dòng),我和大家一樣都很珍惜這次難得的機(jī)會(huì),盡我的全力學(xué)習(xí)我不懂的東西,以不枉此行;具_(dá)到了實(shí)習(xí)增長(zhǎng)見識(shí)、開闊眼界、聯(lián)系社會(huì)、了解實(shí)踐的目的,最后向所有給我們提供此次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)的公司表示感謝,也向在實(shí)習(xí)過程中給予我指導(dǎo)和幫助的老師和同學(xué)表示衷心的感謝!

煤礦類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  1 引言

  隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展, 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,為提高效率、降低生產(chǎn)成本, 傳送帶得到了廣泛的應(yīng)用。傳送帶廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)。傳送帶的應(yīng)用不僅節(jié)約了勞動(dòng)力, 提高了生產(chǎn)效率, 而且降低了生產(chǎn)成本, 在工業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮了巨大的作用。未來傳送帶設(shè)備的將向著大型化發(fā)展、擴(kuò)大使用范圍、自動(dòng)分揀、降低能量消耗、減少污染等方面發(fā)展。本文結(jié)合傳送帶的實(shí)際模型, 針對(duì)PLC本身具有的功能特點(diǎn),成功的實(shí)現(xiàn)對(duì)傳送帶系統(tǒng)的控制,達(dá)到了預(yù)期的控制效果。

  1.1傳送帶控制系統(tǒng)的發(fā)展概述

  傳送帶的發(fā)展起源于17世紀(jì)美國(guó)架空索道傳送散狀物料; 19 世紀(jì)中葉, 各種現(xiàn)代結(jié)構(gòu)的傳送帶輸送機(jī)相繼出現(xiàn)。此后, 傳送帶又受到機(jī)械制造、電機(jī)、化工和冶金工業(yè)技術(shù)進(jìn)步的影響, 不斷完善,逐步由完成車間內(nèi)部的傳送, 發(fā)展到完成在企業(yè)內(nèi)部、企業(yè)之間甚至城市之間的物料搬運(yùn), 成為物料搬運(yùn)系統(tǒng)機(jī)械化和自動(dòng)化不可缺少的組成部分。

  1.1.1 我國(guó)傳送機(jī)的發(fā)展

  我國(guó)早期的工業(yè)生產(chǎn)資源傳送帶輸送工序主要是采用手工傳送,后來隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們逐漸采用機(jī)械化裝送。我國(guó)最早使用的傳送帶輸送機(jī)主要是從國(guó)外進(jìn)口的,20世紀(jì)70年代中期,天津力生制藥廠就曾經(jīng)井口過意大利生產(chǎn)的全傳送帶輸送機(jī),但由于當(dāng)時(shí)我國(guó)傳送材料的質(zhì)量及礦產(chǎn)資源制作工藝等都達(dá)不到機(jī)器傳送的要求,使得傳送帶輸送機(jī)一直無法正常使用。所以,全傳送帶輸送機(jī)在我國(guó)的應(yīng)用也一直無法得到廣泛的推廣,以致我國(guó)礦產(chǎn)資源生產(chǎn)、工業(yè)生產(chǎn)在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里不得不放棄傳送帶輸送機(jī)而采用手工操作,使得生產(chǎn)效率極端低下。20世紀(jì)80年代后,相關(guān)技術(shù)水平獲得了飛速發(fā)展,傳送材料的質(zhì)量及箱子制作工藝等方面的技術(shù)有了明顯的進(jìn)步,全傳送帶輸送機(jī)開始得到了應(yīng)用與推廣。也是此時(shí),我國(guó)的礦產(chǎn)資源傳送帶輸送機(jī)改變了國(guó)外礦產(chǎn)資源一統(tǒng)天下的局面,國(guó)產(chǎn)礦產(chǎn)資源傳送帶輸送機(jī)開始面市并得到了廣泛的應(yīng)用。20世紀(jì)90年代末期,一些生產(chǎn)量大的生產(chǎn)企業(yè)相繼開始采用國(guó)產(chǎn)的全傳送帶輸送機(jī)來代替手工傳送,同時(shí)國(guó)內(nèi)一些相關(guān)的企業(yè)也在研制與生產(chǎn)功能更加全面的全自動(dòng)傳送帶輸送機(jī)。

  1.1.2 國(guó)內(nèi)傳送帶輸送機(jī)的發(fā)展發(fā)展趨勢(shì)

  5目前,我國(guó)傳送產(chǎn)業(yè)發(fā)展的正處于飛速發(fā)展的趨勢(shì)中。隨著自動(dòng)化生產(chǎn)不斷發(fā)展,輸送機(jī)械化得到了廣泛應(yīng)用。從大型的工業(yè)生產(chǎn),如礦產(chǎn)資源開發(fā);到

  中心型的作坊工廠,如零件流水線等等,傳送帶輸送機(jī)的應(yīng)用日益重要。帶式輸送機(jī)因作為一種輸送量大、運(yùn)行費(fèi)用低、適用范圍廣、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、便于維護(hù)、能耗較小、使用成本低的輸送設(shè)備而會(huì)得到更寬廣的應(yīng)用范文,市場(chǎng)發(fā)展前景十分看好。未來輸送機(jī)將向著大型化發(fā)展,擴(kuò)大適用范圍,產(chǎn)品多元化,物料自動(dòng)分揀,減低能量消耗,減少污染等方面發(fā)展。

  1.1.3 國(guó)產(chǎn)傳送帶輸送機(jī)所面臨的問題

  目前,影響我國(guó)傳送產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要問題是,礦產(chǎn)資源結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)布局不盡合理,中低檔礦產(chǎn)資源和設(shè)備占較大比重;政府和企業(yè)研發(fā)資金投入不足,產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平不高,性能要求高的傳送帶輸送設(shè)備和原輔料主要依賴進(jìn)口;企業(yè)規(guī)模小,效益差,產(chǎn)業(yè)集中度低,競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力不強(qiáng);法規(guī)不健全,標(biāo)準(zhǔn)水平滯后。這種狀況,難以適應(yīng)現(xiàn)代自動(dòng)傳送工業(yè)向高技術(shù)、國(guó)際化、規(guī);h(huán);l(fā)展的需要,無法滿足我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展對(duì)傳送工業(yè)的需要,不能適應(yīng)我國(guó)礦產(chǎn)資源參與國(guó)際大循環(huán)的'需要。所以我國(guó)的傳送帶輸送機(jī)應(yīng)在質(zhì)量方面、適應(yīng)性方面、可靠性方面以及工作效率方面來縮小我們與國(guó)外的差距,實(shí)現(xiàn)傳送自動(dòng)化。整體的自動(dòng)化傳送方案的解決,對(duì)自動(dòng)化是一種全新的飛躍,隨著這種趨勢(shì)的發(fā)展,各行業(yè)都會(huì)加入其中,發(fā)揮它強(qiáng)大的功能。

  2 控制設(shè)計(jì)要求

  2.1工藝流程

  皮帶運(yùn)輸系統(tǒng)所示,工藝流程為:

  1.按下啟動(dòng)按鈕,4號(hào)傳送帶起動(dòng);5S后3號(hào)傳送帶起動(dòng);5S后2號(hào)傳送帶起動(dòng);5S后1號(hào)傳送帶起動(dòng),同時(shí)打開進(jìn)料電磁閥。

  2.按下停止按鈕,關(guān)閉進(jìn)料電磁閥,20S后1號(hào)傳送帶停止;20S后2號(hào)傳送帶停止;20S后3號(hào)傳送帶停止;20S后4號(hào)傳送帶停止。

  3.當(dāng)按下急停按鈕時(shí),立即關(guān)閉進(jìn)料電磁閥,四級(jí)傳送帶同時(shí)停止;再次啟動(dòng)時(shí)按正常啟動(dòng)順序啟動(dòng)。

  4.當(dāng)某級(jí)傳送帶電動(dòng)機(jī)過載時(shí),關(guān)閉進(jìn)料電磁閥,該電動(dòng)機(jī)和前級(jí)所有傳送帶的電動(dòng)機(jī)同時(shí)停止,而后級(jí)傳送帶電動(dòng)機(jī)按正常停車順序每20S依次停止。

  5.當(dāng)某級(jí)傳送帶走偏時(shí),該級(jí)黃燈亮(PLC控制時(shí)黃燈閃爍),同時(shí)關(guān)閉進(jìn)料電磁閥,按正常停車順序每20S依次停止。

  2.2 拖動(dòng)要求

  1.四級(jí)傳送帶分別由四臺(tái)三相籠型異步電動(dòng)機(jī)拖動(dòng)。

  2.每級(jí)傳送帶安裝四只限位開關(guān)(分別安裝于傳送帶的兩側(cè)首、末端),當(dāng)同級(jí)傳送帶同側(cè)的兩只限位開關(guān)同時(shí)動(dòng)作時(shí),才確認(rèn)傳送帶走偏。

  3.為了方便傳送帶糾偏,傳送帶拖動(dòng)電動(dòng)機(jī)能夠?qū)崿F(xiàn)單獨(dú)的正、反向點(diǎn)動(dòng)控制。

  4. 進(jìn)料電磁閥為220V直通式電磁閥。

  2.3 設(shè)計(jì)任務(wù)

  1.繪制主電路,選擇合適的元器件(名稱、數(shù)量)。

  2.繪制常規(guī)電氣控制回路。

  3.根據(jù)控制要求選擇PLC,并安排PLC的I/O 端口。

煤礦類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,回顧一下感觸是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)期間,我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們求教,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,黨和國(guó)家的政策,學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的專業(yè)技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下基矗實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,得到實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的一致好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。通過本次實(shí)習(xí),我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,并對(duì)煤礦井下生產(chǎn)有了更深的認(rèn)識(shí)。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!痹诙虝旱膶(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我

  感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的'不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

  這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間只有兩年,但我覺得這樣的經(jīng)驗(yàn)卻是很寶貴的。我零距離的接觸到了煤礦工作者的生活,從他們身上我學(xué)到了很多東西。了解到做一名好礦工的不易,每一噸煤、沒一米進(jìn)尺里都有這些礦工辛苦的汗水。他們的生活規(guī)律完全被打亂,有時(shí)為了井下生產(chǎn)連飯也顧不上吃,正是有了這些敬業(yè)的煤礦工作者的努力,才有了今天平煤的強(qiáng)大發(fā)展。經(jīng)過這次的實(shí)習(xí),讓我對(duì)礦工這個(gè)職業(yè)更加肅然起敬,更想加入到他們的行列,成為一名優(yōu)秀的礦工。下面我就吧實(shí)習(xí)情況做以總結(jié)報(bào)告:

  一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:

  平煤集團(tuán)公司現(xiàn)有生產(chǎn)礦井14座,二零零三年原煤產(chǎn)量2669萬噸;選煤廠3座,精煤生產(chǎn)能力500萬噸/年。公司資產(chǎn)總額114、7億元,年銷售收入76億元,先后榮獲全國(guó)重合同守信用企業(yè)、煤炭行業(yè)質(zhì)量信得過單位、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)等榮譽(yù),在二零零三年中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)中排名第222位。企業(yè)設(shè)有國(guó)家級(jí)技術(shù)中心、國(guó)家級(jí)礦山救護(hù)中心、國(guó)家a級(jí)勞動(dòng)安全衛(wèi)生評(píng)價(jià)咨詢中心。平煤集團(tuán)以“以煤為主、相關(guān)多元化”為發(fā)展戰(zhàn)略,走新型工業(yè)化道路,將逐步建成煤炭主業(yè)突出、煤電一體化、核心競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)、可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng),在全國(guó)有重要影響的特大型能源企業(yè),成為國(guó)內(nèi)重要的火電基地、煤化工基地和冶金用煤基地,步入全國(guó)企業(yè)百強(qiáng)行列。

  二、生產(chǎn)知識(shí)-采煤機(jī)

  參考采煤機(jī)課本15頁:抄習(xí)題及答案?2,什么是綜合機(jī)械化采煤?它有什么特點(diǎn)?和3、5、7題及答案。

  三、生產(chǎn)知識(shí)-綜掘機(jī)械

  課本14頁:3、4題。190頁1、37題202頁1、2、題

  所謂讀萬卷書,行萬里路。沒有經(jīng)過實(shí)踐烤煉的理論永遠(yuǎn)都是紙上談兵。實(shí)踐,自古以來就被認(rèn)為是成長(zhǎng)的必修之路。然而,當(dāng)你邁開了實(shí)踐的第一步時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來這條路從來不會(huì)寬闊綿長(zhǎng)、平平坦坦。這里的規(guī)則不容你隨便打破,前行的方向也要自己把握;這里沒有想像中的多姿多彩,也沒有傳說中的高深莫測(cè);這里樸樸實(shí)實(shí),卻也暗藏波瀾。這里才是知識(shí)的真正的源泉。我想,平職學(xué)院是一個(gè)由學(xué)校到社會(huì)的過渡地帶,它應(yīng)當(dāng)教會(huì)學(xué)生的不僅僅是知識(shí),更是生存的本領(lǐng)和技巧。大概正是基于此,學(xué)校才會(huì)安排我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。而作為一名剛剛井下生產(chǎn)的我,雖然尚不具備扎實(shí)的煤礦專業(yè)知識(shí),對(duì)各種問題的看法更多的局限于感性認(rèn)識(shí)的階段,但是在生產(chǎn)實(shí)踐的過程中我的的確確走進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大課堂,體驗(yàn)著與以往完全不同的世界,增長(zhǎng)了見識(shí),開闊了視野,為今后一步步走進(jìn)社會(huì)打下了基矗。

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