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兩周實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-06-22 18:38:24 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

兩周實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

  隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲?以下是小編精心整理的兩周實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

兩周實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

兩周實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  短短兩周的金工實(shí)習(xí),隨著今天下午最后一節(jié)鑄造課的結(jié)束而結(jié)束了.在這段時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,見識(shí)了許多新奇的工藝,也了解到了技工人員的工作環(huán)境.我想這兩周的實(shí)習(xí)將給我以后的工作帶來許多寶貴的經(jīng)驗(yàn).

  還記得金工實(shí)習(xí)前的一天,我還為第二天的實(shí)習(xí)而煩惱.因?yàn)橹奥犝f實(shí)習(xí)時(shí)要做的工作都會(huì)是很危險(xiǎn)的,尤其是在觀看的實(shí)習(xí)第一天的安全教育片以后,我更是提心吊膽,忐忑不安.但是在我接觸到我實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種鉗工時(shí)才發(fā)覺,金工實(shí)習(xí)并不像我之前想象的和教育片講的那么危險(xiǎn)的.只要我規(guī)范操作,發(fā)生危險(xiǎn)的機(jī)率就會(huì)非常小.

  盡管如此,我還是感受到了金工實(shí)習(xí)的另一種感覺,就是累.第一天做鉗工,真是累得不得了.鉗工要做的工件是全部手工的,挫平面,鋸鐵棒是我那天覺得最累的兩個(gè)步驟.但在最后看到自己一天的勞動(dòng)成果時(shí),又會(huì)覺得很滿足,一塊粗粗的鐵柱被我做成一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的六角螺母.終于,實(shí)習(xí)的第一天總算安全地度過了.

  因?yàn)橛辛说谝惶斓慕?jīng)驗(yàn),第二天半天的`車工也順利地完成了.不過,其中也出現(xiàn)了不少亂子,操作車床錯(cuò)誤,切削時(shí)計(jì)算錯(cuò)誤等問題常有發(fā)生,但最后還是完成了工件.

  就這樣,我完成了兩天的實(shí)習(xí).我自己的最大感覺就是又累又熱.接下來的幾天都是的工種都比較輕松,銑工坐的時(shí)間比站的時(shí)間還長(zhǎng),那天做的作業(yè)的將一根半徑為25mm圓柱體銑削成16mm*17mm的長(zhǎng)方體.其間坐著在銑床前的時(shí)間比較長(zhǎng).以后兩天的都是乖乖地坐在電腦前畫零件,那時(shí)倒覺得很悶很無聊,可能是因?yàn)樽约禾焯焱砩隙荚谕骐娔X的緣故吧.

  很快地,金工就這樣過去了一周,下來的感覺就是比去上課要好一點(diǎn),盡管那是又熱又累的事情,但是因?yàn)樯倭艘环輰W(xué)習(xí)的壓力,所以覺得很輕松,時(shí)間也好像過得非?.

  然而到了第二周,我才發(fā)現(xiàn)到金工實(shí)習(xí)的有趣之處,特別是電火花和化學(xué)加工.電火花是在加工過程中通過工具電極和工件電極間脈沖放電時(shí)的電腐蝕作用進(jìn)行加工的一種工藝方法.我們那天要做的工作就是放置好工件,對(duì)好刀,其它的事情就留給電腦去完成.由此加工出來的工件上就會(huì)留下一個(gè)凹陷的心形或都是星形(因?yàn)槟翘飕F(xiàn)成的工具電極的形狀就只有這兩種),看上去非常好看.而化學(xué)加工更是新鮮,其流程是這樣的:對(duì)鋁及其合金零件進(jìn)行機(jī)械加工除油脂清洗化學(xué)拋光或電拋光清洗陽極氧化清洗中和(染色清洗)封閉處理畫圖雕刻化學(xué)腐蝕清洗中和清洗烘干.按這樣的加工流程加工出來的成品就像一塊藝品,鮮艷明亮的底色再加如精雕細(xì)琢般的圖畫,栩栩如生的浮現(xiàn)在那塊鋁合金零件上.有時(shí)真讓人不敢相信那是自己做出來的,實(shí)在是太不可思議了.倘若不是金工實(shí)習(xí),自己可能真得一輩子也不會(huì)知道圖畫也可以這樣畫的.

  接下來的一天的電焊和氣焊,那里火光閃爍,火花四濺.可是對(duì)我們來說用一天的時(shí)間去掌握兩種焊接方法,確實(shí)有一定的難度.因此,我們那天做出來的作業(yè),效果一般般.那天的總體收獲就是了解了一下電焊和氣焊這兩種焊接工藝及其有關(guān)知識(shí),其它就什么也沒有了.

  今天下午是最后一天,是鑄造,確切地說應(yīng)該是做砂模.可能是因?yàn)樽詈蟮囊惶?心里有點(diǎn)不舍,但不管怎樣,兩周的金工實(shí)習(xí)還是就這樣過去了.說實(shí)在的,我覺得金工實(shí)習(xí)對(duì)我自己來說非常有意義,非常實(shí)在.它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆.它讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足.

  再見了,難忘的那兩個(gè)星期!

兩周實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  為期兩周的金工實(shí)習(xí)就這樣輕輕的落下帷幕,回憶這兩周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真可謂是收獲多多,感慨多多,在這里,我體會(huì)到很多成功的喜悅,也讓我明了成功的背后都得付出心酸的汗水,在這個(gè)浩瀚的大千世界,才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生有太多的不足,有太多的東西值得去學(xué)習(xí),并且不管什么時(shí)候,我們都得抱著虛心的態(tài)度去學(xué)習(xí)。

  金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)。經(jīng)過這次的金工實(shí)習(xí),我很多方面得到了很大的提高,最主要的就是動(dòng)手能力,學(xué)校只是給我們灌輸理論知識(shí)的海洋,此次的金工就是讓我們的理論重歸與實(shí)踐,使我們能更貼近生活,更貼近社會(huì),此外團(tuán)隊(duì)合作能力這是相當(dāng)重要的,很多事情單靠我們自己的力量是很難完成的,就算能完成也得花很多的時(shí)間,常言道,三人行必有我?guī)熝桑郧昂芏鄷r(shí)候我都是個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的人,到了大學(xué),稍稍得到少許改善,實(shí)習(xí)過后,我的團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)一步得到了升華。

  另外,通過此次實(shí)習(xí),讓我更有時(shí)間觀念了,每天上午8:00上班11:30下班,讓我改善了以前睡懶覺的習(xí)慣,實(shí)習(xí)期間,每天車子7:15開,也讓我們不得不6點(diǎn)多點(diǎn)就得起床,開始時(shí)個(gè)人有點(diǎn)小小的抱怨,后來漸漸的成了習(xí)慣,實(shí)習(xí)一結(jié)束,心里也有少許懷念實(shí)習(xí)的生活,雖然實(shí)習(xí)過程中有的工種很累,每天早上吃飯后幾百號(hào)人一起坐車去北校,差不多半小時(shí)吧,到那差不多也上班,下午就是2:30上班5:30下班再又坐車回來,不管是上班還是坐車,時(shí)間觀念都得很強(qiáng)不然吃虧的.是自己。

  第一天,坐車懷著喜悅的心情來到了北校,迫切的想滿足自己的動(dòng)手能力,老師把我們所有的人召集道一個(gè)不是很大的課室,進(jìn)行安全知識(shí)以及事故的視頻,讓我知道了做什么事都得謹(jǐn)慎,一個(gè)小小的失誤都可能導(dǎo)致難于挽回的事故,屏幕上一幕一幕驚心動(dòng)魄的事故重重的撞擊我的心坎,老師說的對(duì),不管做什么,安全第一,光是視頻教育就花了將近兩個(gè)小時(shí),可見安全的重要性,兩個(gè)小時(shí)后,上午也就為時(shí)不多了呀!班長(zhǎng)立刻帶我們?nèi)サ焦I(yè)控制工種的機(jī)室,之前聽學(xué)校這邊老師說什么實(shí)習(xí)老師很嚴(yán)肅,很嚴(yán)格,當(dāng)我們和第一位實(shí)習(xí)老師接觸會(huì)才知道,原來實(shí)習(xí)老師是這么幽默,是這么和藹,緊接著老師給我們演示了齒輪變速原理和機(jī)器人操作過程,讓我們這些初出牛犢同學(xué)迫不及待的想上前去自己操作,很順利的我們每個(gè)人都如愿以償,但這讓我知道,很多看似簡(jiǎn)單的東西如若真正操作起來的話還是會(huì)遇到很多阻礙,這就需要我們的耐心以及敏銳的觀察力,就在這樣一個(gè)環(huán)境中我們第一天就快接近尾聲,后來老師給我們死命的提問,誰回答對(duì)就加分,那個(gè)氣氛,太high了呀,同學(xué)們都是管知不知道就搶答,真可謂是加分就是王道,第一天快樂的結(jié)束,但相對(duì)來這的目的心中還是有點(diǎn)小小的失望,畢竟今天動(dòng)手的地方不多。

  第二天,我們實(shí)習(xí)的工種是鑄造,一聽這名有點(diǎn)嚇人,后來一走進(jìn)此工種工廠,眼前看到的全是沙土,心里抱著十分的好奇這是些啥玩意,還沉靜在這種好奇中時(shí),一個(gè)滑稽的老師一走了進(jìn)來,三下兩下就飛出了一大堆粵語,我勒了個(gè)去了,讓我聽的云里霧里呀,后續(xù)老師給我們講了今天的任務(wù)也就是作業(yè),老師講完后立刻給我們操作演習(xí),讓我見識(shí)了什么事人才,什么是以低成本。這個(gè)鑄造就是弄出模型出來,老實(shí)交代完后,同學(xué)們各自找好組員,進(jìn)行作業(yè),我和另外兩大男生手腳靈活的把沙土灌進(jìn)木框里,死命的用棒子錘,以及一些其他的,不久我們就做出了一個(gè)模型,之后用作了跟看是夾心餅干的東東,哈哈哈,最后我們小組得了a,之后就是全身發(fā)軟,四肢疼痛呀,可見大學(xué)生身體是多么脆弱,是多么缺少鍛煉,同時(shí)也讓我知道什么是三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮,團(tuán)隊(duì)合作謹(jǐn)慎的重要性以及做事要有耐心。

  第三天,當(dāng)我看到焊接這個(gè)工種時(shí),我內(nèi)心就有種壓不住的興奮,因?yàn)槲抑熬屯孢^電焊,覺得相當(dāng)好玩,也知到這么工作有很大的技術(shù)性,老師先跟我們講解了一遍在演示了一遍,我早就耐不住了帶上面具以及手套等,從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間,焊條的速度,要求當(dāng)然是勻速,然而在實(shí)際操作中,我們往往是不快則慢,很難保持勻速,因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的,有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒有焊好,還有裂紋,停留時(shí)間長(zhǎng)的地方,則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病,出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,聽似簡(jiǎn)單的這些話,操作起來那是相當(dāng)?shù)目嚯y呀,一次一次焊的不均勻,一次一次焊出個(gè)洞,一次次的失敗差點(diǎn)蒙閉了頭腦,這是老師走到我身邊,跟我說,沒事,金工實(shí)習(xí)就這樣,想在一天完全學(xué)會(huì)那是不可能的,主要是讓你們體驗(yàn)體驗(yàn),實(shí)踐實(shí)踐,再后來單獨(dú)演示了一遍給我,在我百般嘗試下,最后終于弄出個(gè),自己滿意的作品,也讓我體會(huì)到了成功的喜悅。

  第四天,我們學(xué)習(xí)的工種是汽車,讓我明白了很多貼近我們生活的東西我們很少會(huì)去深層次的去研究他們,很多東西都是想當(dāng)然,通過這天的學(xué)習(xí),我對(duì)汽車減速,加速以及倒檔,有了一定的了解,讓我以后看東西能夠更深一個(gè)層次,用不同的角度去認(rèn)識(shí)它了解它。還有就是理工學(xué)校的學(xué)生對(duì)這種東西發(fā)自內(nèi)心的喜歡,為我們理工學(xué)生以后看問題有很大的幫助。

  第五天,加工中心,讓我明白了什么是臥式加工中心,什么事立式加工中心,也對(duì)電腦上一些沒見過的軟件有了一定的了解,在電腦上操作能力也有了一定的提高,老師給我們布置了作業(yè),先編程出一個(gè)字的程序,最后加工,再一次一次失敗,一次一次重來的時(shí)候,最終我加工好了自己名字中的鵬字,也就在那一刻,我內(nèi)心是多么自豪,是多么高興,讓我明白,成功其實(shí)并不難。

兩周實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  大家期待以久的金工實(shí)習(xí)從今天開始,從今天同學(xué)早早到可以看出大家的熱情,金工實(shí)習(xí)報(bào)告-- 李靈宇。開始我們接受的安全教育很必要,它在后來兩周實(shí)習(xí)中時(shí)刻提醒我們注意安全。

  鉗工,就是用銼,鉗,鋸之類的工具來對(duì)工件進(jìn)行加工,使之成為想要的產(chǎn)品。一天的鉗工同學(xué)們的感受就是腰酸背痛。在用鋸鋸鋼材的時(shí)候如果來回用力不均勻很容易把鋸條拉斷,還有,要選那些鋸齒好的,不然,耗時(shí)效率又低。確定圓心時(shí)劃線規(guī)如果把握不好圓心就找不正,對(duì)后來影響很大。礳的時(shí)候要不斷的測(cè)量各種尺寸。打孔的時(shí)候要先小后大,直接打大孔就會(huì)把中心打歪,后來好多同學(xué)的打的孔就是這樣。在攻螺紋前要夾緊螺母,舊的鉗的虎口特別粗糙,如果用力夾螺母的話不僅外部會(huì)留下印子,而且整個(gè)螺母都會(huì)變形,當(dāng)攻絲時(shí)夾不緊螺母會(huì)跟絲錐一起轉(zhuǎn)。但是,用新的虎鉗這些問題就可依解決的。

  第二天接觸機(jī)器,剛開始解釋安全問題,雖然有些怕,但親手操作幾下恐懼感就消失了。車工一步錯(cuò),會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。每次調(diào)好尺寸就要耐心等待,急不得。銑床加工前對(duì)刀一定不能用快進(jìn),速度控制不好就會(huì)損傷刀口。加工工件時(shí)如果工件不固定好,工件便會(huì)隨刀具有微量移動(dòng),這樣,尺寸就不好控制,精確度就難保證了。車工銑工的刀速都要適當(dāng),按照老師要求調(diào)。刀具運(yùn)動(dòng)前一定要把油泵打開,及時(shí)給刀具潤(rùn)滑,降溫。不然會(huì)給刀具帶來極大損傷。隨著切削的加深,工件便會(huì)變寬,一刀加工不了就要兩刀,三刀...當(dāng)換至另外一個(gè)面時(shí),要用銼把毛刺磨平,鐵渣打掃干凈,不然上次地尺寸就不能用,還有從新對(duì)刀,很麻煩。每一個(gè)尺寸加工好,尺寸進(jìn)給,測(cè)量,以保證精確。同時(shí),主機(jī)上速度確定也利用到了數(shù)學(xué)的組合原理,讓我問學(xué)會(huì)看圖標(biāo)。

  前幾天實(shí)際操作,第四天我們坐在了電腦前。加工中心、數(shù)車、電火花、數(shù)銑都要用到計(jì)算機(jī),利用現(xiàn)代科技成果計(jì)算機(jī)帶給我們的方便。我們學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的用powermill軟件做零件。剛開始大家不是多會(huì)用,經(jīng)過自己抹索,問老師,漸漸熟悉了。計(jì)算機(jī)帶給我們方便就是一切都可以先模擬,做錯(cuò)了哪一步都可以再來,直到達(dá)到要求。經(jīng)過驗(yàn)證后可以轉(zhuǎn)化成熟控機(jī)床能夠接受的程序,然后可以批量,精確度很高的加工。數(shù)車只有半天,我們只是熟悉一下面板,簡(jiǎn)單了解操作。但是看到車床很人性化,會(huì)自動(dòng)報(bào)警,如果做錯(cuò)了哪一步,都可以在提醒下改正。一個(gè)人操作時(shí),其他同學(xué)最好不要碰機(jī)床,因?yàn)楹苋菀状騺y別人的思路。加工時(shí)要防止撞刀,保證xyz坐標(biāo)不能為正。車床的上方安裝有防護(hù)罩,這樣,加工時(shí)就減小了事故的出現(xiàn)率。電火花加工的精度很大,但是,由于伴隨有極大的電流,危險(xiǎn)就會(huì)伴著出現(xiàn)。當(dāng)通過電腦輸入各種數(shù)據(jù)后,打開電源加工前一定要讓工作液高于工件30mm以上,還要保證工作液是流動(dòng)的,及時(shí)把熱量和電蝕產(chǎn)物排出去。加工時(shí)一定不能出現(xiàn)身體同時(shí)結(jié)觸電極和機(jī)床,嚴(yán)重會(huì)危及生命,實(shí)習(xí)報(bào)告《金工實(shí)習(xí)報(bào)告-- 李靈宇》。

  化學(xué)加工非常考驗(yàn)大家的耐心和細(xì)心。每次氧化都需要很長(zhǎng)時(shí)間,大家可以在這段時(shí)間繪制自己喜歡的圖案,或者找圖案,作精心的準(zhǔn)備。硫酸陽極氧化水沖洗后染色,如果時(shí)間稍長(zhǎng)便會(huì)太重,所以不要一直放在里面。雕刻時(shí)竹簽最好細(xì)一些,調(diào)出來的.圖案才回線條分明。上幾特別顏色要注意順序,不然,假如上第二種色,大多都是小面積,用竹簽沾上顏色,竹簽不能碰到氧化膜,一旦碰破,就不能上色了;毓ひ淮螘(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間,一定要細(xì)心。上色工具要做到專用,混用會(huì)使顏料污染。上色后也注意不能沖洗太長(zhǎng)時(shí)間,顏料會(huì)沖淡的。經(jīng)過細(xì)心等待,和最后打磨,一件自己心儀的工藝品便“出爐”了。

  如果前些天不穿長(zhǎng)袖褂還算可以原諒,今天還是那樣不但違反規(guī)定而且對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。強(qiáng)烈的火光,四濺的火花,還有強(qiáng)烈的射線。不過有眼罩,手套,腳罩,做焊工完全不用擔(dān)心。焊接開始時(shí)引弧很重要,做不好會(huì)使焊條老是粘在要焊接的工件上。雖然說要左右移動(dòng)焊條,但事情一旦發(fā)生很多同學(xué)還是往上拉。焊接時(shí)焊條要速度均勻,慢了太寬太厚,快了會(huì)中間不均勻,有些地方焊不到。在回焊也不能盡人意。所以,在剛開始練得時(shí)候總結(jié)經(jīng)驗(yàn),多問老師,觀察其他同學(xué)的好的,做壞的,自己做時(shí)思考一下,做的就能不錯(cuò)。做每一樣?xùn)|西時(shí),我的最晚也非常好。本來大家以為氣焊會(huì)容易一些,但是,大家操作起來各種問題,例如,爆鳴、焊條熔化不了…等問題難倒了同學(xué),也出現(xiàn)了畏難,逃避問題的情況。后來,老師的一句話“出現(xiàn)了問題不能繞過去,而要找解決的辦法,這樣才能進(jìn)步!蔽矣X得這些天這句話是我非常大的收獲。

  最后一天我們好像回到了很久以前,見到了手工作坊。幾件簡(jiǎn)單的工具,一堆沙子就可以做出一件精美的作品。鑄造,純粹是考究一個(gè)人的手工活。很多人把外澆口做的離模型非常遠(yuǎn),而且開槽非常深,這樣,本來就不是很大的模型被外澆口占去了好多空間。做外澆口做模型的時(shí)候大家有時(shí)會(huì)在不需要的地方浪費(fèi)功夫,把不必要的地方磨的非常光滑,但需要精美的地方卻辦不到了。

  經(jīng)過短短的兩周實(shí)習(xí),雖然做不到老師的要求的那樣,有時(shí)還算差強(qiáng)人意,但是,只要我們按照老師的要求努力做,不會(huì)的問題向老師請(qǐng)教,同學(xué)之間互相討論,就算可以。同時(shí),遇到不管是理論,還是實(shí)際操作方面問題,都不要繞過去找所謂的“捷徑”學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),并解決問題,鍛煉動(dòng)手能力,不會(huì)讓社會(huì)上人士說當(dāng)代大學(xué)生是只懂理論不會(huì)動(dòng)手的不合格大學(xué)生。兩周實(shí)習(xí),使我們?cè)鲩L(zhǎng)很多知識(shí),同時(shí)也了解做工人的勞累,工作的不易,好好珍惜大學(xué)時(shí)光。我們?cè)趯?shí)習(xí)中動(dòng)手做的一些小小的成果多些老師給我們機(jī)會(huì)留作紀(jì)念,今后看到它也會(huì)勾起這段美好的回憶。

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