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軟件實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2023-04-27 19:57:02 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

軟件實(shí)習(xí)報(bào)告匯編15篇

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼,下面是小編為大家收集的軟件實(shí)習(xí)報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

軟件實(shí)習(xí)報(bào)告匯編15篇

軟件實(shí)習(xí)報(bào)告1

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、通過(guò)實(shí)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固理論知識(shí),能夠在實(shí)踐中培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,從而使我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)能夠應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去。

  2、鍛煉自己的實(shí)習(xí)工作能力,適應(yīng)社會(huì)能力和自我管理的能力,提前感受工作的感覺(jué),為以后的就業(yè) 打下一定的基礎(chǔ)。

  3、了解計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)在應(yīng)用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。

  4、希望能在實(shí)習(xí)單位學(xué)到一些自己在學(xué)校難以學(xué)到的知識(shí),為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成添磚加瓦。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  xx公司,它就是我這次實(shí)習(xí)的單位。該公司是一個(gè)以it網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研發(fā)、國(guó)內(nèi)國(guó)際軟件系統(tǒng)集成及其它高科技產(chǎn)品研發(fā)為主要業(yè)務(wù)的高科技企業(yè)。公司位于中關(guān)村海淀科技園區(qū)內(nèi),特聘一批學(xué)界知名的教授、博士、碩士以及高級(jí)程序員 ,組成一支強(qiáng)有力的科技人才主力軍。我所實(shí)習(xí)的項(xiàng)目組是稅源監(jiān)控管理平臺(tái)項(xiàng)目組,它是國(guó)家稅務(wù)總局委托我們公司開(kāi)發(fā)的一款稅務(wù)管理及監(jiān)控軟件。

  進(jìn)入公司的第一天,負(fù)責(zé)管理我們的項(xiàng)目組長(zhǎng)帶帶我們參觀(guān)了下公司,熟悉公司的工作環(huán)境,然后簡(jiǎn)單的介紹了下公司的情況,以及稅源監(jiān)控管理平臺(tái)的應(yīng)用實(shí)施情況,從中我們得知該軟件現(xiàn)在已經(jīng)比較成熟了,現(xiàn)在正在向全國(guó)各地推廣。

  隨后的`幾天公司準(zhǔn)備了一些該軟件的技術(shù)資料給我們看,從中我們知道了該軟件的一些核心技術(shù)是什么,運(yùn)行原理是什么,核心功能是什么。該平臺(tái)系統(tǒng)是基于j2ee的mvc架構(gòu),使用oracle作為數(shù)據(jù)庫(kù),采用b/s結(jié)構(gòu),用weblogic或者tomcat等作為服務(wù)器的這么一款軟件,它主要是利用數(shù)據(jù)間的監(jiān)控比對(duì),發(fā)現(xiàn)稅收征管的異常數(shù)據(jù),為稅收管理提供準(zhǔn)確及時(shí)的數(shù)據(jù)支持。

  看完資料后,項(xiàng)目組長(zhǎng)就教我們?nèi)绾尾渴鹪撓到y(tǒng)了。

  首先是安裝各種應(yīng)用軟件,首先安裝oracle,安裝 oracle時(shí)我們還是遇到了許多的問(wèn)題,例如我們剛開(kāi)始時(shí)我們根本登陸不了我們自己創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫(kù),隨后在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下,原來(lái)是監(jiān)聽(tīng)服務(wù)沒(méi)有開(kāi)啟。還有我們還學(xué)到了如何給一些用戶(hù)授權(quán)等等。隨后我們

  就開(kāi)始安裝tomcat,在這當(dāng)中我們學(xué)會(huì)了,如何正確的配置環(huán)境變量。tomcat安裝好后,我們就將公司為我們準(zhǔn)備好的工程部署到tomcat下。最后是導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫(kù)到oracle中,這個(gè)也是我這次實(shí)習(xí)當(dāng)中學(xué)到的一點(diǎn)小技術(shù)。成功部署后,我們就能夠成功登錄到進(jìn)系統(tǒng)了。

  這樣安裝的軟件只是在自己的電腦上而已,別人是訪(fǎng)問(wèn)不了的,在接下來(lái)的幾天,我們就學(xué)習(xí)了,如何在用戶(hù)那里安裝我們的軟件。我們用一臺(tái)電腦安裝oracle,讓它做數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器,一臺(tái)電腦業(yè)安裝oracle,它是數(shù)據(jù)采集服務(wù)器,還用一臺(tái)電腦也安裝了oracle,它是作為數(shù)據(jù)庫(kù)備份服務(wù)器的,最后一臺(tái)是應(yīng)用服務(wù)器,安裝tomcat,并且將系統(tǒng)發(fā)布到tomcat下面,使在該局域網(wǎng)內(nèi)的電腦都能夠正常訪(fǎng)問(wèn)。

  三、實(shí)習(xí)結(jié)果

  通過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)習(xí),使我了解了一個(gè)系統(tǒng)是如何從開(kāi)發(fā)階段到成功部署到用戶(hù)的過(guò)程。知道了怎么去安裝一些工具軟件,怎么去成功部署項(xiàng)目。同時(shí)也鍛煉自己的實(shí)習(xí)工作能力,適應(yīng)社會(huì)能力和自我管理的能力,提前感受工作的感覺(jué),為以后的就業(yè)打下一定的基礎(chǔ)。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)

  在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中我是感觸良多。

  首先,就是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論知識(shí)跟實(shí)際的軟件開(kāi)發(fā)還是有很大的差距,而且我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的東西都是比較過(guò)時(shí)的知識(shí)了,有許多的問(wèn)題是書(shū)上面沒(méi)法子學(xué)到的,正是那句話(huà)說(shuō)的好“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。

  其次,我們就是要多學(xué)習(xí) ,軟件方面的知識(shí)是學(xué)海無(wú)涯,我們必須不斷地學(xué)習(xí)才能跟上這個(gè)行業(yè)的發(fā)展,當(dāng)然我們還得集中精力,有的放矢的去學(xué),這樣我們才能在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到盡量多的知識(shí)。軟件方面的總是更新的很快,這個(gè)就迫使我們必須的不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)。

  最后就是,跟同事相處必須融洽,有什么技術(shù)方面的問(wèn)題多問(wèn)下這些前輩,有什么業(yè)務(wù)方面的事就多問(wèn)下領(lǐng)導(dǎo),彼此必須多溝通,多交流。真誠(chéng)待人,方能得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。同事之間多點(diǎn)協(xié)同合作,盡量去團(tuán)結(jié)同事,使自己有一個(gè)融洽、團(tuán)結(jié)的工作環(huán)境。

  實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的許多不足,在今后工作與學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我,使自己成為一個(gè)軟件方面合格的從業(yè)人員。

軟件實(shí)習(xí)報(bào)告2

  一、關(guān)于實(shí)習(xí)公司

  我所實(shí)習(xí)的南京xx軟件有限公司簡(jiǎn)稱(chēng)xx公司,公司成立于XX年,主營(yíng)軟件開(kāi)發(fā)和信息系統(tǒng)集成,專(zhuān)門(mén)從事工程建設(shè)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和實(shí)施,具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的項(xiàng)目管理軟件產(chǎn)品xx項(xiàng)目管理系列軟件(包括xx投資控制合同管理軟件、xx進(jìn)度控制計(jì)劃管理軟件、xx質(zhì)量控制安全管理軟件、xx項(xiàng)目管理門(mén)戶(hù)、xx城建項(xiàng)目管理平臺(tái)等),并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長(zhǎng)江大橋、國(guó)內(nèi)最大的開(kāi)發(fā)區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)以及南水北調(diào)工程實(shí)施和應(yīng)用,目前正與南京城建集團(tuán)合作,開(kāi)發(fā)城建項(xiàng)目管理平臺(tái),軟件工程實(shí)習(xí)報(bào)告。

  二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

  今年xx月xx日開(kāi)始,我正式走進(jìn)xx開(kāi)始了實(shí)習(xí)工作,并被調(diào)到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測(cè)中心,參加正在進(jìn)行的一個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目。由于我才大三,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生,公司讓咱們的.王工帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式,指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在王工的熱心指導(dǎo)下,我依次對(duì)此次項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程和大概框架進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用,實(shí)習(xí)報(bào)告《軟件工程實(shí)習(xí)報(bào)告》。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。

  三、實(shí)習(xí)的提高與收獲

  1、通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。

  2、提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  3、一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。

  4、為畢業(yè)后的正式工作做好了準(zhǔn)備。

  四、結(jié)語(yǔ)

  到公司實(shí)習(xí)并沒(méi)有我想象中的難以融入,通過(guò)慢慢的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)在公司用的到得知識(shí)在咱們的學(xué)校學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到。至暑期結(jié)束,從不懂到漸漸的做了幾個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目。學(xué)到不少的東西。實(shí)習(xí)生活還沒(méi)結(jié)束,開(kāi)學(xué)了我還是會(huì)繼續(xù)留在公司我的學(xué)習(xí)和探索。

軟件實(shí)習(xí)報(bào)告3

  時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)將近5個(gè)月,其中有2個(gè)月是屬于完全被流放的。

  最先在內(nèi)部系統(tǒng)組參與內(nèi)部管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)(struts+mysql+spring+hibernate),之后是去做網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)軟件的腳本測(cè)試。現(xiàn)在又回歸內(nèi)部系統(tǒng),雖然在腳本組期間,編碼能力被別人甩在后頭,但至少具有了一些測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。

  至少自己做的東西,是真正交付到了客戶(hù)手上,到也稍微有些成就感。

  一、淺談測(cè)試

  一直以來(lái),我都認(rèn)為測(cè)試是脫離了軟件工程范圍的工作,不以為屑。但在實(shí)際情況中,測(cè)試是既重要且難以精湛的、其真正的壓力,在于找不到bug,責(zé)任在你,而不在于編碼人員。一般的測(cè)試人員不懂編碼,他們靠的是日以累計(jì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和想象力。而要做到高級(jí)測(cè)試工程師,則一定要懂編碼,因?yàn)檫@是你完全掌握整個(gè)系統(tǒng)的方方面面具體運(yùn)作的前提。但占主導(dǎo)地位的,還是大型系統(tǒng)的集成測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際項(xiàng)目中,編碼時(shí)間一般只占30%左右,真正耗費(fèi)時(shí)間的是IT階段的找bug與對(duì)應(yīng)bug,此階段基本評(píng)定了coder的編碼質(zhì)量。

  二、程序員的困惑

  有些人,以為教學(xué)視頻和代碼看多,自己就懂的多,實(shí)際做起來(lái),卻不知從何下手,問(wèn)題在那?如何定位?如何解決?通通跟一樣能力有關(guān),debug追蹤能力,也稱(chēng)調(diào)試。在項(xiàng)目組工作不愁源碼資源,但問(wèn)題是蛋糕擺在面前,你如何去消化? 有位同事告訴我:代碼看幾遍都沒(méi)用,要去抄,例如一個(gè)查詢(xún)模塊,在此基礎(chǔ)上去做具體記錄的歷史記錄查詢(xún)模塊,你可能會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單,但實(shí)際情況卻往往報(bào)一堆異常,配置問(wèn)題涉及到方方面面,以及數(shù)據(jù)庫(kù)字段,傳值問(wèn)題等等,一大堆對(duì)于新人來(lái)說(shuō)很郁悶的問(wèn)題。但不用怕,只要學(xué)會(huì)調(diào)試,一個(gè)個(gè)問(wèn)題去追蹤,一個(gè)個(gè)去解決,自然而然,那段“源碼”才真正屬于你。

  三、如何調(diào)試追蹤?

  如果你能在短短的時(shí)間內(nèi)就看到問(wèn)題點(diǎn)在那,放下斷點(diǎn)去追蹤,出去找工作,絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,不要光看代碼,要用實(shí)際行動(dòng)去追蹤運(yùn)行期間的具體值,那是最好途徑。eclipse是個(gè)很爽的ide,這點(diǎn)做的很好。例如頁(yè)面內(nèi)容顯示不是自己想要的數(shù)據(jù),我們要先從數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún)語(yǔ)句去下手,設(shè)置斷點(diǎn),一步一步step over,讓sql字段(存取最終sql語(yǔ)句的.字符串)運(yùn)行到有值,inspect進(jìn)去看,如果還看不出來(lái),就點(diǎn)擊它,copy后在sql客戶(hù)端去實(shí)際運(yùn)行,看看實(shí)際查詢(xún)出來(lái)的表是什么,如果是對(duì)的,有可能就是頁(yè)面調(diào)用的錯(cuò)誤或者action邏輯的傳值問(wèn)題。

  頁(yè)面錯(cuò)誤的調(diào)試,基本方法是用右鍵點(diǎn)擊實(shí)際網(wǎng)頁(yè)查看源代碼,copy到editplus,就能看到具體錯(cuò)誤發(fā)生在那幾行。通常有幾種常見(jiàn)的錯(cuò)誤,例如:缺少對(duì)象這種很多時(shí)候是有些被你調(diào)用的字段有可能為空的情況出現(xiàn)的,可以加if(xx=null)語(yǔ)句加保護(hù)。追蹤的方法基本就是用alert語(yǔ)句,放在有可能出錯(cuò)的地方。

  四、一些習(xí)慣

  遇到問(wèn)題先自己思考,無(wú)從下手再找高手幫忙看看,注意他幫你看的思路,別在一旁閑著,看多了自己也會(huì)了,不然你一輩子都停留在那種水平,從人身上學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比書(shū)多的多。

  解決了一個(gè)問(wèn)題后,要去究根問(wèn)底去找到問(wèn)題產(chǎn)生的起因,以防你下次遇到類(lèi)似的問(wèn)題再浪費(fèi)同樣的時(shí)間。

  把代碼寫(xiě)的漂亮,注釋、空行、規(guī)范一樣不能少,可讀性是放在第一位。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)高手寫(xiě)的代碼,真的一看就是不同水平的人寫(xiě)的,幾乎很完美,讀起來(lái)很流暢,方便自己也方便別人。

  任務(wù)完后不要呆著,去要求經(jīng)理給你更有挑戰(zhàn)性的任務(wù),只要你肯去嘗試,他們就會(huì)對(duì)你另言相看,把三天的任務(wù)一天加班搞定,效率和忠誠(chéng)都有了,路也比較好走了。

  五、題尾話(huà)

  如果你有一份思想,我有一份思想,拿出來(lái)交換,我們大家擁有就是2分份思想,可惜這種觀(guān)念,并不能深入每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人,少一點(diǎn)自私,未必不是好事。職場(chǎng)到處都存在被排擠的隱患,要為自己找片草地實(shí)在不容易。但有一點(diǎn)要相信,只要自己不放棄自己,這世上就沒(méi)有絕望的路,你可以被打趴下,可以被身邊的人暗算,可以被深?lèi)?ài)的人流放,只要你用自己決心站起來(lái),受過(guò)的傷痊愈后就能增強(qiáng)你的抵抗力,一路前進(jìn)!

  軟件實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇時(shí)間過(guò)的真快,一眨眼時(shí)間我在xx科技實(shí)習(xí)三個(gè)多月了;仡欉@三個(gè)多月在公司的工作生活,我感到很慶幸和滿(mǎn)意。慶幸的是我比其它一部分同學(xué)多了三個(gè)月在軟件公司工作的經(jīng)歷,這使我畢業(yè)后能夠更好更快地適應(yīng)軟件公司的工作生活和節(jié)奏。滿(mǎn)意的是公司為我提供了良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,我剛到公司不久公司就為我提供了電腦和相應(yīng)的座位,當(dāng)我在學(xué)習(xí)C#過(guò)程中遇到不懂問(wèn)題的時(shí)候,同事都會(huì)毫不吝嗇的為我講解,讓我感受到公司團(tuán)結(jié)向上的氛圍,軟件公司最重要的也就是這種團(tuán)隊(duì)合作的精神。

  在這三個(gè)多月的時(shí)間中,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了編程語(yǔ)言C#,面向?qū)ο缶幊桃郧霸趯W(xué)校的學(xué)習(xí)沒(méi)有真正自己實(shí)踐,是在老師帶領(lǐng)下完成的項(xiàng)目,F(xiàn)在我對(duì)C#有了基本的認(rèn)識(shí),也具備了開(kāi)發(fā)Windows應(yīng)用程序和Web應(yīng)用程序的能力,F(xiàn)在我再去理解,我發(fā)現(xiàn)它們真的是很強(qiáng)大,它的強(qiáng)大也體現(xiàn)在方便的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境。NET是個(gè)強(qiáng)大的新平臺(tái),而C#則是該平臺(tái)下最佳的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。在思想認(rèn)知上面也得到了很大提高,上班了,不能像在學(xué)校那樣隨心所欲,天大的事有父母頂著,自己不用操心,F(xiàn)在走上社會(huì),就是大人了,應(yīng)該有責(zé)任心,對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。工作中,我也嚴(yán)格要求自己,每天早早到公司,為同事開(kāi)機(jī),打掃衛(wèi)生。和同事和睦相處,不遲到,不早退。對(duì)自己編碼能力還不是太滿(mǎn)意,有待進(jìn)一步提高。現(xiàn)在通過(guò)學(xué)習(xí),總覺(jué)得自己學(xué)得不夠好,要用到的知識(shí)時(shí)感覺(jué)頭腦一片空白,很后悔當(dāng)初在學(xué)校為什么不多學(xué)一點(diǎn),多練一點(diǎn)。后悔也沒(méi)用,只能自己努力;倚臅r(shí)給自己打氣,哭過(guò)之后擦干眼淚,繼續(xù)工作。整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊張而愉快的,我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱(chēng)贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中,這次的實(shí)踐的確給予了我很多。

  今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺(jué)悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的知識(shí),做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。 零距離的與社會(huì)接觸,更能使我將書(shū)中的所學(xué)與社會(huì)需求緊密的聯(lián)系起來(lái),進(jìn)一步的鍛煉我的意志,提高我的專(zhuān)業(yè)水平以及個(gè)人素質(zhì)。同時(shí)又進(jìn)一步的讓我懂得交流。所以與其是一次生產(chǎn)實(shí)習(xí)不如說(shuō)是一次檢閱,一次考驗(yàn)--是社會(huì)對(duì)我們多年在學(xué)校所學(xué)的檢閱,是對(duì)我們個(gè)人綜合素質(zhì)和能力的考驗(yàn)。面對(duì)明日的挑戰(zhàn),也許很坎坷很困難,但是滿(mǎn)懷信心的我絕不退縮。因?yàn)檫@是一片廣闊無(wú)垠的天宇。

  實(shí)習(xí),是開(kāi)端也是結(jié)束。在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多理論,但從未付諸實(shí)踐過(guò),也許等到真正運(yùn)用時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大。

  在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奮斗下去。 實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我。對(duì)于指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)和精心安排我表示由衷的感謝。

軟件實(shí)習(xí)報(bào)告4

  計(jì)算機(jī)工程學(xué)院 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)

  學(xué)院(部)計(jì)算機(jī)工程學(xué)院 專(zhuān)業(yè) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 班 級(jí) 計(jì)算081班 姓名 張曉穎 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師: 鞏玉璽

  xx級(jí)計(jì)算機(jī)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)

  一、實(shí)習(xí)目的

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在校期間重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié),目的在于通過(guò)接觸了解計(jì)算機(jī)的基本組成結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)流程以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí),對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)思想,為以后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程作好準(zhǔn)備。

  二、實(shí)習(xí)任務(wù)

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)要了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展過(guò)程、技術(shù)現(xiàn)狀和應(yīng)用情況,激發(fā)今后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積極性。為使同學(xué)們具體而有目的的實(shí)習(xí),現(xiàn)提出具體實(shí)習(xí)任務(wù)如下:

  1、 了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的大體情況。

  2、 如何學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  3、了解計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。

  4、了解計(jì)算機(jī)在大型企業(yè)中的應(yīng)用情況。

  5、通過(guò)實(shí)習(xí),你有哪些收獲,體會(huì)。

  6、要求寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告,文字不少于1500字。

  三、實(shí)習(xí)時(shí)間

  本學(xué)期第十七周,12月21日至25日,共五天。

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  周一(20xx.12.21):實(shí)習(xí)動(dòng)員,準(zhǔn)備實(shí)習(xí)材料。在2#階303教室鞏玉璽老師給

  08級(jí)的學(xué)生召開(kāi)了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。

  周二(20xx.12.22):調(diào)研計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程或軟件工程專(zhuān)業(yè)的大體

  情況。通過(guò)網(wǎng)上查閱和與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交流,了解不同專(zhuān)業(yè)的

  知識(shí)結(jié)構(gòu)和就業(yè)情況。

  周三(20xx.12.23):聽(tīng)取專(zhuān)家講座。在3#308教室,校網(wǎng)絡(luò)中心的賈老師給我

  們做了一場(chǎng)精彩的講座。

  周四(20xx.12.24):到青島市軟件園參觀(guān)學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)青島軟件園的參觀(guān)學(xué)習(xí)

  和聽(tīng)取孫洪波老師的講座,我們獲益匪淺。

  周五(20xx.12.25):撰寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)。對(duì)為期五天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

  五、實(shí)習(xí)心得

  通過(guò)這五天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),自己對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識(shí),同時(shí)對(duì)以后的專(zhuān)業(yè)選擇與學(xué)習(xí)也有了一定的思考!罢覝(zhǔn)專(zhuān)業(yè)定位,刻苦認(rèn)真鉆研”,我覺(jué)得這應(yīng)該是自己在大學(xué)學(xué)習(xí)期間應(yīng)該做到的。

  “認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”是我們計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生在校期間重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié),它的主要目的在于通過(guò)讓我們接觸了解計(jì)算機(jī)的基本組成結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)流程以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí),對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)思想,為以后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程作好準(zhǔn)備。大二期間的這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)同時(shí)對(duì)于我們大三的專(zhuān)業(yè)劃分也是一個(gè)很好的參考,通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)路工程和軟件工程這三個(gè)專(zhuān)業(yè)自己有了進(jìn)一步的了解和區(qū)分。

  針對(duì)指導(dǎo)教師鞏老師提出來(lái)的幾項(xiàng)任務(wù),在此次實(shí)習(xí)中,自己的收獲與體會(huì)主要表現(xiàn)在以下幾方面:

  一、對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)三大專(zhuān)業(yè)有了更清晰的了解和區(qū)分。

  我們計(jì)算機(jī)工程學(xué)院所設(shè)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程和軟件工程。其中軟件工程專(zhuān)業(yè)是在08級(jí)中新增的,網(wǎng)絡(luò)工程存在的時(shí)間也是近幾年新增的,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)則是學(xué)院中存在時(shí)間最久的,學(xué)生也最多。

  計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)要求主要是具有良好的科學(xué)素養(yǎng),能系統(tǒng)地、較好的掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法,能在各級(jí)行政機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)、教育部門(mén)、金融單位及通信運(yùn)營(yíng)、軟件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)集成、電子商務(wù)、信息產(chǎn)品制造、硬件銷(xiāo)售等IT企業(yè)中工作。

  網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)主要要求掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)的基本理論、方法與應(yīng)用,從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程及相關(guān)領(lǐng)域中的系統(tǒng)研究、設(shè)計(jì)、運(yùn)行、維護(hù)和管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。

  軟件工程是研究用工程化的方法構(gòu)建和維護(hù)有效、實(shí)用、高質(zhì)量的軟件的學(xué)科,涉及程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件開(kāi)發(fā)工具、系統(tǒng)平臺(tái)等方面的知識(shí)。

  這三個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)各有其側(cè)重點(diǎn),其所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)也有很大的不同,不過(guò)作為一名大二的學(xué)生,現(xiàn)在更應(yīng)該認(rèn)真扎實(shí)的掌握好計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。只有這樣,才能更深入的了解其他。

  二、青軟參觀(guān)學(xué)習(xí)感悟

  在周一鞏老師開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)的.時(shí)候,我就對(duì)他所提到的青軟參觀(guān)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了向往。作為還沒(méi)有踏入社會(huì)的大學(xué)生,面對(duì)自己未來(lái)的生活與工作,我們心中是有很多疑問(wèn)的,我們特別需要到真真正正的工作環(huán)境中去感受一下自己幾年后會(huì)所從事的工作。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中的青島軟件園的參觀(guān)學(xué)習(xí)不僅讓我們對(duì)距離自己最近的與自己專(zhuān)業(yè)最對(duì)口的公司有了詳盡的了解,同時(shí)也讓我們對(duì)自己接下來(lái)的學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的規(guī)劃。

  在青島軟件園的參觀(guān)實(shí)習(xí)主要分為兩個(gè)部分:園區(qū)參觀(guān);孫洪波專(zhuān)家講座。 12月24下午我們?cè)趫@區(qū)導(dǎo)引的帶領(lǐng)下參觀(guān)了青島軟件園的創(chuàng)業(yè)車(chē)庫(kù)、辦公區(qū)、展示平臺(tái)、動(dòng)漫制作區(qū)等。其中創(chuàng)業(yè)車(chē)庫(kù)給我的印象最深刻,那里都是比自己稍微高一些的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們是在這里參加青島軟件園所提供的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí),為自己找工作做一定的準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)車(chē)庫(kù)里科學(xué)合理而系統(tǒng)的學(xué)校環(huán)境確實(shí)讓自己很感興趣,同時(shí)也給了自己很大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在園區(qū)參觀(guān)學(xué)習(xí)期間,發(fā)現(xiàn)男女比例接近1:1,而且青軟實(shí)訓(xùn)里的段老師說(shuō)女生在軟件行業(yè)并不受歧視,她們有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。

  孫洪波老師給我們做了一場(chǎng)題為“努力學(xué)習(xí)實(shí)踐,成為軟件行業(yè)人才”的精彩的演講,他用自己的親身經(jīng)歷鼓舞和打動(dòng)著我們,讓我們感受到了一種對(duì)軟件開(kāi)發(fā)和研究的熱情。

  三、找準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)定位,刻苦認(rèn)真鉆研

  通過(guò)這五天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),自己不僅對(duì)專(zhuān)業(yè)方向有了進(jìn)一步的了解,同時(shí)對(duì)自己以后的大學(xué)學(xué)習(xí)也有了自己的要求和方向。

  找準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)定位,刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)相對(duì)于很多專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)是很難很枯燥的,但是,正因?yàn)槿绱,在大學(xué)期間我們才更應(yīng)該腳踏實(shí)地、認(rèn)真刻苦的鉆研。如果耐不下心來(lái),只是追求著片刻的成功,最后在社會(huì)工作中一定不會(huì)有很高的成就。李開(kāi)復(fù)是我們計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要學(xué)習(xí)的榜樣,他在卡梅隆大學(xué)學(xué)習(xí)期間就是不斷地鉆研創(chuàng)新。他那句一個(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在大學(xué)期間應(yīng)該完成至少十萬(wàn)行的語(yǔ)句到現(xiàn)在還影響很大。如今他所開(kāi)辦的創(chuàng)新工廠(chǎng),也是旨在培養(yǎng)充滿(mǎn)創(chuàng)新精神、不斷努力鉆研的新的社會(huì)時(shí)期所需要的人才。

  這次實(shí)習(xí)順利完成,自己的收獲也很大,作為一名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生自己要腳踏實(shí)地、認(rèn)真努力,把專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)好,打好基礎(chǔ),為以后的學(xué)習(xí)工作做準(zhǔn)備。

軟件實(shí)習(xí)報(bào)告5

  7月15日,北京下起了雨。在一個(gè)大連民族學(xué)院的哥們帶領(lǐng)下,冒雨來(lái)到了公司,由于下雨,加上剛到公司,早飯就隨便買(mǎi)了包子豆?jié){。

  在xx,座位是提前排好的,并且固定。我居然坐第一位,靠墻靠門(mén)。第一次使用蘋(píng)果小白本,大家都挺陌生的,在歐陽(yáng)大神的初步介紹后,進(jìn)行了開(kāi)班典禮。

  我叫xxxxxx,來(lái)自xxxx地,大學(xué)是遼寧科技大學(xué),學(xué)的專(zhuān)業(yè)是網(wǎng)絡(luò)工程。為什么選擇北京xx,選擇IOS的理由是什么?在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的自我介紹后,結(jié)束了早上的開(kāi)班典禮。

  下午的課程是由xx帥哥給上的,一個(gè)下午,我們熟悉了一些簡(jiǎn)單的命令操作。這些內(nèi)容原本在LINUX的時(shí)候都學(xué)過(guò),可惜都沒(méi)聽(tīng),也就不會(huì),也就成了零基礎(chǔ)了。cd,pwd,cp,rm,。。,mv,一下午加一晚上時(shí)間都在這上了。感覺(jué)回到了高三那段激情燃燒的歲月。

  每天朝九晚九,八點(diǎn)不到就已出發(fā),晚上九點(diǎn)半后回到寢室,想買(mǎi)個(gè)水杯,都沒(méi)有時(shí)間啊。北京的物價(jià)確實(shí)高的嚇人,吃不飽還貴啊。想想還是學(xué)校好啊,,軟件公司實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

  7月14日上午10:58分,北京xx先頭分隊(duì)一行13人順利抵達(dá)帝都,這里面包括了大部分從未來(lái)過(guò)北京的人員,甚至有些人第一次乘坐火車(chē)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的等待之后,坐上公司來(lái)迎接的車(chē)輛,先是參觀(guān)了下北京xx公司。公司共占有兩層寫(xiě)字樓,每個(gè)班級(jí)都是每人一臺(tái)電腦。據(jù)說(shuō)我們是幸運(yùn)的一批直接使用蘋(píng)果本的學(xué)生。電腦將被編號(hào)貫穿陪伴學(xué)員的整個(gè)培訓(xùn)生涯。在此期間個(gè)人一般不會(huì)更改使用的電腦。

  在參觀(guān)完公司之后,來(lái)到離公司有兩個(gè)車(chē)站距離的福臨公寓。公寓帶來(lái)的`第一映像應(yīng)該出乎了我們的意外,但還在接受范圍。交完500元的押金后將行搬進(jìn)了公寓。在崔老師和魏老師的帶領(lǐng)下,買(mǎi)了公交卡50,并置齊了枕頭,被子,草席等床上物品,每人花費(fèi)180到300不等,之后補(bǔ)齊入住手續(xù),每個(gè)寢室共4500余元。期間部分人還辦了北京的銀行卡和電話(huà)卡。

  下面介紹公寓的情況。四人間每個(gè)月1800(帶風(fēng)扇),六人間每個(gè)月2100(帶空調(diào)),公寓共三層。每層房間數(shù)尚未統(tǒng)計(jì)。一個(gè)房間分上下兩層,上層四個(gè)鋪位,下層兩個(gè)鋪位。室內(nèi)有獨(dú)立衛(wèi)生間(在下層),熱水器,空調(diào)(樓梯口處放置)。室內(nèi)配備一個(gè)衣柜(有味,刺激),一張桌子。

  第一天的到來(lái),感謝付冉同學(xué)錢(qián)帶的夠多,目前賬目每個(gè)人(男生)房費(fèi)約900,被褥,洗漱用品,日常用品等物品價(jià)格不等。估計(jì)在三百以上。

  匯報(bào)完畢,OVER。對(duì)了,目前寢室暫時(shí)沒(méi)網(wǎng)。只能通過(guò)手機(jī)設(shè)備。

軟件實(shí)習(xí)報(bào)告6

  一.實(shí)習(xí)目的

  通過(guò)實(shí)習(xí)提高自己的對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力,同時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際,讓自己迅速適應(yīng)社會(huì),跟上IT前進(jìn)的快速步伐。通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便培養(yǎng)自己成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

  二.實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  XXX公司是全球領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)在線(xiàn)產(chǎn)品及服務(wù)的軟件及解決方案提供商。

 。ǘ⿳徫唤榻B

  我的職位是class團(tuán)隊(duì)的一名QA。

  主要職責(zé):

  1、編寫(xiě)測(cè)試用例。

  2、根據(jù)測(cè)試計(jì)劃搭建和維護(hù)測(cè)試環(huán)境。3、執(zhí)行測(cè)試工作,提交測(cè)試報(bào)告。

  4、對(duì)測(cè)試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)分析和準(zhǔn)確定位,與開(kāi)發(fā)人員討論缺陷管理方案。

  5、對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行總結(jié)與統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)測(cè)試進(jìn)行跟蹤,并提出反饋意見(jiàn)。6、對(duì)業(yè)務(wù)部門(mén)提供相應(yīng)技術(shù)支持,確保軟件質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

  三.實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程:

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)流程,相關(guān)工具的使用。2、學(xué)習(xí)安裝配置和維護(hù)測(cè)試環(huán)境。

  3、編寫(xiě)測(cè)試計(jì)劃,測(cè)試用例,執(zhí)行測(cè)試,bug驗(yàn)證,回歸測(cè)試,編寫(xiě)測(cè)試報(bào)告。

  4、跟蹤上市產(chǎn)品線(xiàn)BUG解決報(bào)告,測(cè)試驗(yàn)證結(jié)果。為業(yè)務(wù)部門(mén)提供相應(yīng)的技術(shù)支持,確保軟件質(zhì)量指標(biāo)。

  5、參加本組例行會(huì)議;參加公司各種培訓(xùn)、考核、技術(shù)交流活動(dòng)等。

 。ǘ⿲(shí)習(xí)過(guò)程

  懷著對(duì)IT行業(yè)的憧憬,我進(jìn)入了XXX實(shí)習(xí),我在公司所從事的工作是軟件測(cè)試。在實(shí)習(xí)之前,我們進(jìn)行了計(jì)算機(jī)課程的實(shí)訓(xùn),我選擇了軟件測(cè)試方向。在此期間老師教給了我們一些測(cè)試的基礎(chǔ)知識(shí),使我對(duì)軟件測(cè)試有了一定的認(rèn)識(shí),也更想探尋一下真正的軟件測(cè)試工作。在我真正投入工作之前,我在網(wǎng)上查詢(xún)了許多測(cè)試員的相關(guān)要求,了解了作為一個(gè)測(cè)試人員必須耐心,細(xì)心和平和的心態(tài),他的目標(biāo)是盡可能早一些找出軟件缺陷,提高產(chǎn)品的質(zhì)量,降低維護(hù)的成本,盡可能的達(dá)到客戶(hù)的需求。

  1、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)流程

  測(cè)試并不是單純意思上的機(jī)械的“測(cè)試”,他首先要求對(duì)產(chǎn)品非常熟悉,不管是從功能上還是操作上。因此,在剛開(kāi)始的一個(gè)多星期內(nèi)我先學(xué)習(xí)軟件的相關(guān)業(yè)務(wù)流程?粗粋(gè)個(gè)的產(chǎn)品信息文檔,一點(diǎn)點(diǎn)從操作開(kāi)始入手,逐步了解產(chǎn)品功能。我們的產(chǎn)品是一個(gè)比較成熟的上市產(chǎn)品,在不斷的升級(jí)改進(jìn)中,因此業(yè)務(wù)邏輯較為復(fù)雜,加上英文的障礙,使我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。

  看不懂的時(shí)候,用翻譯工具,或者將問(wèn)題搜集起來(lái),詢(xún)問(wèn)公司的前輩,有時(shí)候加班把東西帶回家看。從未體會(huì)過(guò)的巨大壓力化為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)文檔內(nèi)容,以為自己對(duì)產(chǎn)品知識(shí)已經(jīng)有了一定的了解,但是在考核的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己什么都沒(méi)有掌握,有些部分的第一次考核沒(méi)過(guò),心里更加焦急。在經(jīng)過(guò)一星期多的努力,終于通過(guò)了相關(guān)的內(nèi)容的考核,正式邁向了軟件測(cè)試的大門(mén)。

  2、BUG學(xué)習(xí)驗(yàn)證過(guò)程

  作為軟件測(cè)試人員,更為重要的是我們需要了解客戶(hù)需求,根據(jù)客戶(hù)的要求來(lái)測(cè)試,看看產(chǎn)品是否能達(dá)到他們的要求。從這方面考慮的話(huà)也是需要我們必須比任何人都要熟悉產(chǎn)品的一切。所以之前的相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)也對(duì)我今后的測(cè)試工作起到了巨大的作用。

  在進(jìn)入測(cè)試工作后,我首先還是通過(guò)跟蹤產(chǎn)品一下已存在或者修復(fù)過(guò)的BUG信息,熟悉具體功能和業(yè)務(wù)邏輯,并對(duì)這些BUG進(jìn)行驗(yàn)證。在我驗(yàn)證BUG信息的時(shí)候,每一個(gè)BUG對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新的,完全不同的,即使是針對(duì)同一個(gè)模塊的相關(guān)子模塊,所以每在我驗(yàn)證完一個(gè)BUG之后,都會(huì)對(duì)相關(guān)的業(yè)務(wù)相對(duì)的熟悉一些。

  另外在我學(xué)習(xí)驗(yàn)證BUG信息的過(guò)程中,我熟悉了管理工具JIRA的使用,以及相關(guān)測(cè)試環(huán)境的搭建與維護(hù)。因?yàn)楹芏郆UG存在于不同版本的產(chǎn)品上,所以我經(jīng)常處于卸載與安裝軟件的工程中。在搭建測(cè)試環(huán)境時(shí)也廢了不少功夫,因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)品是一個(gè)相對(duì)成熟社區(qū)管理服務(wù)型的軟件系統(tǒng),其中搭建環(huán)境時(shí)需要安裝修改的東西挺多的,所以每次一遇到問(wèn)題就趕緊問(wèn)我旁邊的同事。到最后在幾次艱難的嘗試之后,才完全搞定測(cè)試環(huán)境搭建問(wèn)題,心中也有了小小的成就感。

  3、新功能模塊測(cè)試

  在一段時(shí)間熟悉了相關(guān)業(yè)務(wù)后,我接觸到了自己的第一個(gè)feature,也就是針對(duì)一個(gè)新的小功能模塊的測(cè)試。這個(gè)功能模塊的測(cè)試讓我一方面更加全面的了解軟件測(cè)試工作,另一方面也讓我更多的認(rèn)識(shí)到自己軟件測(cè)試實(shí)踐能力的不足。在我拿到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,我首先想到的是看這部分的需求文檔,在一長(zhǎng)篇的介紹下,我終于了解到了針對(duì)這部分內(nèi)容的需求分析是怎樣的。那接下來(lái)就該完成我的需求計(jì)劃了。很感謝另外的一位QA同志發(fā)給了我一個(gè)測(cè)試計(jì)劃的文檔,而我就開(kāi)始依葫蘆畫(huà)瓢的完成我的測(cè)試計(jì)劃了。

  但是接下來(lái)新的問(wèn)題又出現(xiàn)了,測(cè)試計(jì)劃完成了,但是測(cè)試用例中的數(shù)據(jù)該怎么準(zhǔn)備呢?!一個(gè)測(cè)試用例必須要有測(cè)試數(shù)據(jù)啊,不管你是使用的任何方法進(jìn)行測(cè)試,都必須有數(shù)據(jù)才行。而我選擇最常用的等價(jià)類(lèi)劃分方法,也是需要大量的數(shù)據(jù)的。在意識(shí)到問(wèn)題后,我又開(kāi)始了新一段的學(xué)習(xí)過(guò)程。學(xué)習(xí)這個(gè)功能每一個(gè)模塊數(shù)據(jù)的產(chǎn)生過(guò)程,準(zhǔn)備相應(yīng)的數(shù)據(jù)。突然之間,邊學(xué)邊做的狀態(tài)使我的速度一下子慢了許多。在對(duì)需求不清楚的時(shí)候,我找到了我們的系統(tǒng)分析人員,通過(guò)討論,更為清晰的.了解到了客戶(hù)需求。在準(zhǔn)備數(shù)據(jù)時(shí),也是不斷的向我的同事請(qǐng)教,學(xué)習(xí),在經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的教導(dǎo)與自我學(xué)習(xí)的過(guò)程后,終于完成了測(cè)試用例的設(shè)計(jì)工作。

  4、發(fā)現(xiàn)BUG的美妙過(guò)程和其他

  作為測(cè)試人員,除了驗(yàn)證BUG和編寫(xiě)測(cè)試用例的過(guò)程,我們的另一項(xiàng)內(nèi)容當(dāng)然就是發(fā)現(xiàn)BUG了,這也是我最喜歡的一件事兒。生活中喜歡大大咧咧,而在對(duì)所測(cè)試的產(chǎn)品上本人就有了喜歡吹毛求疵毛病,在過(guò)去的兩個(gè)月中,成功發(fā)現(xiàn)了2個(gè)BUG,雖然在數(shù)量上不是很多,但是對(duì)于剛剛涉足測(cè)試行業(yè)的我也是一個(gè)不小的激勵(lì)。在發(fā)現(xiàn)了2個(gè)BUG之后,我不是立即的通過(guò)管理工具報(bào)告BUG,而是通過(guò)自己的反復(fù)驗(yàn)證,求證過(guò)后才將具體的BUG信息,如描述,發(fā)現(xiàn)版本,優(yōu)先級(jí)等填入了JIRA的管理系統(tǒng)中提交。發(fā)現(xiàn)BUG固然興奮,但是提交的時(shí)候卻更是要慎重一些的。

  除了進(jìn)行測(cè)試的工作外,我們還有日?qǐng)?bào)告,周報(bào)告需要提交,讓你的負(fù)責(zé)人了解你的工作進(jìn)度安排。當(dāng)然也會(huì)有豐富多彩的技術(shù)交流活動(dòng),如參加其他小組的測(cè)試交流會(huì),公司的技術(shù)沙龍等。不僅緩解了工作的壓力,更讓我們學(xué)到了知識(shí),充實(shí)了自己。

  四.實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì):

  兩個(gè)月的實(shí)習(xí)下來(lái),讓自己走進(jìn)了一個(gè)全新的領(lǐng)域,也開(kāi)始真正了解了軟件測(cè)試工作。實(shí)習(xí)是一個(gè)開(kāi)端,一個(gè)讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的地方,當(dāng)然也確實(shí)讓自己長(zhǎng)大了許多。不管是從工作技能上還是從為人處事上,我都感覺(jué)到了有很大的提高。

  首先,在工作技能上,因?yàn)閺氖碌氖菧y(cè)試工作,對(duì)于自己來(lái)說(shuō)雖然有著一些理論知識(shí),但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,一切還是需要我從頭開(kāi)始的,而更需要自己的努力、耐心和細(xì)心。這些都是自己欠缺的,但是在工作了這幾個(gè)月后,真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件測(cè)試人員的要求還有很大的距離,但是自己一定會(huì)努力,向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

  其次,在為人處事方面,也讓自己成熟了許多。雖然不能用語(yǔ)言來(lái)描述,但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺(jué)得到。經(jīng)歷使人成長(zhǎng),只有真正的經(jīng)歷過(guò),才可以讓自己真的成熟起來(lái),要想真的出人頭地,好的為人是前提。

  說(shuō)來(lái)自己真的算是很幸運(yùn)吧,能夠有幸到活躍網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)。剛開(kāi)始的時(shí)候很多人都和我一樣,認(rèn)為軟件測(cè)試工作簡(jiǎn)單,只需要?jiǎng)觿?dòng)鼠標(biāo)就行,當(dāng)我真正投入軟件測(cè)試工作后才明白當(dāng)初的認(rèn)識(shí)是多么的片面膚淺。雖然自己從事的是功能測(cè)試,手工測(cè)試的工作,但是那鼠標(biāo)也不是那么亂點(diǎn)的!另外還有我暫時(shí)沒(méi)有涉及到的自動(dòng)化測(cè)試工作,這無(wú)疑也是一個(gè)和軟件開(kāi)發(fā)人員一樣需要有著扎實(shí)的編程能力的。

  還記得剛剛走入公司的時(shí)候,感覺(jué)很奇妙,一切都是那么新奇,那么陌生,不敢隨便講話(huà),凡事都小心翼翼的,這對(duì)于性格開(kāi)朗的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直到了折磨的程度,不過(guò)幸運(yùn)的是公司的同事都非常好,工作的氛圍非常的輕松。也許還是剛到不久的緣故,使我在對(duì)待比我年長(zhǎng)的同事的時(shí)候會(huì)習(xí)慣性的尊敬她們,像以前在學(xué)校尊敬老師的那樣。但這樣卻也阻礙了我與她們的正常交流,不過(guò)后來(lái)在她們的幫助下,也習(xí)慣了大家彼此之間朋友式的相處模式。

  總之,通過(guò)這次實(shí)習(xí),確實(shí)讓自己成長(zhǎng)了許多。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了許多東西,遇到了一些困難,也看到了自己本身存在著許多問(wèn)題。在測(cè)試時(shí)要想使自己的測(cè)試更加周全,總會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題。當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜,不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠,缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓視野,增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能,為以后能做好測(cè)試工作而努力。

軟件實(shí)習(xí)報(bào)告7

  一、實(shí)習(xí)計(jì)劃

  3月5日:參觀(guān)單位的基本設(shè)施并且通過(guò)資料和領(lǐng)導(dǎo)介紹了解單位的文化史和發(fā)展史,對(duì)單位結(jié)構(gòu)和運(yùn)作進(jìn)行一定的了解。

  3月6日:對(duì)部門(mén)的情況和運(yùn)作方式進(jìn)行了摸底式的了解,包括已經(jīng)開(kāi)始研發(fā)的政務(wù)系統(tǒng)的進(jìn)度,了解系統(tǒng)的整體構(gòu)思。

  3月7日:學(xué)習(xí)環(huán)境變量的配置,以及ECLIPSE的安裝調(diào)試。

  3月8日:繼續(xù)理論聯(lián)系實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)表的建立和連接數(shù)據(jù)庫(kù)的幾種方法。

  3月9日:系統(tǒng)的復(fù)習(xí)前幾天所學(xué)的知識(shí),對(duì)照其需求分析和已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的功能了解自己理論方面的不足,確定努力方向。

  3月12日:繼續(xù)深入理解和嘗試部門(mén)政務(wù)網(wǎng)站的架構(gòu)方法和功能模塊實(shí)現(xiàn)方法。向師傅和同事們請(qǐng)教相關(guān)問(wèn)題。

  3月13日:進(jìn)行前臺(tái)的設(shè)計(jì)實(shí)際建設(shè)和維護(hù)工作。

  3月14日:進(jìn)行細(xì)化前臺(tái)頁(yè)面工作,著手后臺(tái)的編碼和各項(xiàng)連接工作。 3月15日:依然是進(jìn)行后臺(tái)和各模塊功能編碼實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)和嘗試。

  3月16日:整體性再次熟悉和測(cè)試自己開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn),總結(jié)自己的所學(xué)和不足,完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

  二、實(shí)習(xí)目的

  搜集與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的資料,了解Web開(kāi)發(fā)的基本原則,學(xué)習(xí)Web開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí),掌握Web開(kāi)發(fā)的基本技術(shù),豐富Web開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)ASP、SQL等的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法,了解設(shè)計(jì)專(zhuān)題的主要內(nèi)容,通過(guò)實(shí)習(xí),鞏固大學(xué)所學(xué)到的知識(shí),提高分析、判斷和處理實(shí)際問(wèn)題的能力,增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),了解軟件開(kāi)發(fā)的'思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作,打好一定的基礎(chǔ)。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,從而提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,為將來(lái)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,與社會(huì)環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  通過(guò)本次實(shí)習(xí),應(yīng)當(dāng)對(duì)HTML、CSS、JavaScript等達(dá)到熟練運(yùn)用的地步,同時(shí)應(yīng)該對(duì)XML語(yǔ)言及其應(yīng)用有一個(gè)非常清晰、明了的認(rèn)識(shí)。本次的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括:對(duì)教學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)有一個(gè)初步的構(gòu)思及確定其應(yīng)該包括哪些模塊實(shí)現(xiàn)什么功能;對(duì)ASP、SQL的基礎(chǔ)知識(shí)的理論學(xué)習(xí);理論聯(lián)系實(shí)際對(duì)ASP、SQL進(jìn)行具體操作;學(xué)會(huì)用SQL建數(shù)據(jù)庫(kù)及所需表格的具體方法;理解連接SQL數(shù)據(jù)庫(kù)的語(yǔ)句及能正確的應(yīng)用于實(shí)踐;學(xué)習(xí)基于Ajax技術(shù)的RSS閱讀器(Web形式)、基于XML和XSLT的學(xué)生成績(jī)發(fā)布系統(tǒng)、基于Web Services的XML文件上傳和查看系統(tǒng);完成簡(jiǎn)單的單點(diǎn)登錄系統(tǒng);軟件初步測(cè)試;了解和初步掌握系統(tǒng)的發(fā)布等。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)

  在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段、大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的橋梁。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實(shí)習(xí)的以上的優(yōu)點(diǎn),我懷著一顆真誠(chéng)學(xué)習(xí)的心成為了其中的一員。

  本次畢業(yè)設(shè)計(jì)我的課題是教學(xué)網(wǎng)站,因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司,在公司實(shí)習(xí)期間與網(wǎng)站建設(shè)有關(guān)的知識(shí)我從頭學(xué)起。ASP和SQL Server作為開(kāi)發(fā)工具都有它們各自的特點(diǎn),使用ASP不但可以創(chuàng)建和運(yùn)行動(dòng)態(tài)、交互的Web服務(wù)器應(yīng)用程序,而且也可以與HTML頁(yè)、腳本命令和ActiveX組件組合創(chuàng)建交互的Web頁(yè)和基于Web的功能強(qiáng)大的應(yīng)用程序。在SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)中不但了解到它的基本的服務(wù)組成而且通過(guò)具體的操作掌握了數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝、連接過(guò)程。

軟件實(shí)習(xí)報(bào)告8

  從活動(dòng)的參與者到策劃者,再到活動(dòng)的執(zhí)行者,你準(zhǔn)備好了嗎——題記

  8月4日,一早來(lái)到公司就發(fā)現(xiàn)了不同,四周樓道的涼風(fēng)襲來(lái),中央空調(diào)開(kāi)始了它的使命。沒(méi)想到帝都的天氣預(yù)報(bào)也是那么的不準(zhǔn)確,說(shuō)下雨,結(jié)果萬(wàn)里晴空,知了禪鳴。但今天卻開(kāi)了個(gè)大玩笑,昨晚看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)是未來(lái)三天都是晴天,于是果斷將衣服拿到陽(yáng)臺(tái)曬曬,但是到了五點(diǎn),烏云如墨般卷卷而來(lái)。為了保護(hù)我的衣服,在猶豫再三后,開(kāi)始了某的第一次逃課。在樓下居然剛好碰到崔老師和魏老師,本以為會(huì)得到一番質(zhì)問(wèn)的我所沒(méi)有想到的是他們把傘給了我,然后兩人打的走了。本想拒絕,但是為了不矯情,還是收下了,也幸虧自己的不矯情,不然回去的路上肯定成為落湯雞啊。

  8月5日,c語(yǔ)言的部分正是結(jié)束了,用了兩天的時(shí)間將c++稍微講了講,主要還是在類(lèi)的部分進(jìn)行了加強(qiáng)。話(huà)說(shuō)中央空調(diào)的威力確實(shí)不凡,抗不過(guò)中央空調(diào)的冷氣,于是,有一次提前結(jié)束了我的晚自習(xí)。剛出門(mén)外,一陣熱風(fēng)吹來(lái),瀕臨感冒邊緣的我瞬間感覺(jué)良好,看來(lái)提早走還是正確的選擇。

  通過(guò)兩天的復(fù)習(xí),算是將c++搞定了。因?yàn)橹芪迳衔缈荚嚕?、8兩天就作為自由答疑了。在此期間,大佐率先進(jìn)入了500分,其后思佳也踏入了這個(gè)行列。由于一直研究老師的課外題,因此還停留在四百八左右?吹剿齻儍扇说乃俣,決定還是不研究大題了,怎么說(shuō)咋也得上五百不是,在快速的將字符串的題目解答完之后,也成功升到了五百分。

  7號(hào)下午的勵(lì)志課上,老師詢(xún)問(wèn)周五下午是否出去游玩,在得到了肯定的回答之后說(shuō)道,為了便于活動(dòng),選舉兩名負(fù)責(zé)人。剛想把大連大學(xué)的王鵬飛推上去,結(jié)果大佐和進(jìn)哥非常給力的出賣(mài)了我,于是我就成了這次活動(dòng)的所謂班長(zhǎng)。閑著沒(méi)事,就利用晚自習(xí)的時(shí)間,將策劃寫(xiě)完了。(策劃看附注)

  8號(hào)中午,崔某老師終于來(lái)了,說(shuō)實(shí)話(huà),崔老師是這學(xué)期才來(lái)我院當(dāng)輔導(dǎo)員的,而我們培訓(xùn)的學(xué)生都是王文鵬老師帶的,所以造成的尷尬就是,當(dāng)老師熱情的和同學(xué)們打招呼的時(shí)候,在座的學(xué)生都是一臉茫然,不知其人是誰(shuí)。在短暫的一個(gè)小時(shí)交談之后,崔老師結(jié)束了“此次社會(huì)實(shí)踐之旅”。哎,本次社會(huì)實(shí)踐的主題該寫(xiě)什么號(hào)呢是軟件學(xué)院輔導(dǎo)員熱情看望實(shí)訓(xùn)學(xué)生還是軟件學(xué)院深入某探索教育之路……還是其他的'什么呢

  下午就業(yè)的盧老師找我的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)這兩就業(yè)老師對(duì)于活動(dòng)是一點(diǎn)安排都沒(méi)有啊,還好我提前準(zhǔn)備了策劃啊,在提出幾點(diǎn)疑問(wèn)后,決定大體上采用這個(gè)策劃。

  9號(hào)上午九點(diǎn),迎來(lái)了我們?cè)谀车牡谝淮坞A段性考試,考試一共有7個(gè)簡(jiǎn)答題,八道編程題。面對(duì)這樣一份卷子,感覺(jué)還是有難度的,尤其是進(jìn)哥抓耳撓腮在那想題。大題是一個(gè)走迷宮的題目,需要用到遞歸的思想,可惜自己在遞歸上的沒(méi)有深入研究啊。

  考慮到天氣的原因,就業(yè)老師臨時(shí)將出發(fā)的時(shí)間定在了下午三點(diǎn)半。由于感冒加重,整個(gè)中午昏昏欲睡,提不起精神。下午三點(diǎn)許,在睡夢(mèng)中的我被就業(yè)老師叫醒,讓組織學(xué)生準(zhǔn)備前往奧林匹克森林公園。在去的路上匆忙買(mǎi)了幾個(gè)乒乓球留作活動(dòng)之用。在清點(diǎn)人數(shù)之后,一行六十余人浩浩蕩蕩的向目的地進(jìn)軍了。

  到了傍晚,成績(jī)大體上出來(lái)了,可憐的腦哥沒(méi)有通過(guò)考試,只好重新復(fù)習(xí)一個(gè)星期,以便跟著下個(gè)班的同學(xué)上課。

軟件實(shí)習(xí)報(bào)告9

  一、 實(shí)訓(xùn)目的:

  通過(guò)對(duì)java語(yǔ)言、sql數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用以及sql語(yǔ)言的復(fù)習(xí)和鍛煉,并且通過(guò)使用MyEclipse開(kāi)發(fā)平臺(tái)設(shè)計(jì)管理項(xiàng)目,以達(dá)到充分熟悉開(kāi)發(fā)平臺(tái)及應(yīng)用設(shè)計(jì)。同時(shí)掌握并實(shí)踐軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)范及其開(kāi)發(fā)流程:需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、代碼編寫(xiě)等,以便提前適應(yīng)軟件公司開(kāi)發(fā)流程、環(huán)境和工作要求。

  二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:

  1. 項(xiàng)目:(“當(dāng)當(dāng)網(wǎng)”)

  2. 完成(用戶(hù)注冊(cè)、登錄、列表、購(gòu)物車(chē)、刪除、修改)等功能

  3. 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、SQL應(yīng)用

  4. 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

  三、實(shí)訓(xùn)總結(jié):

  轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)已過(guò)去一段時(shí)間,之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉,在實(shí)訓(xùn)的每一天都會(huì)讓我有成為一名真正的財(cái)富者擁有的沖動(dòng)。也許,在這期間不一定會(huì)讓一個(gè)人有著翻天覆地的變化,但變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。通過(guò)這一期的實(shí)訓(xùn),雖然倍感折磨,但是收獲卻是很大的,學(xué)習(xí)中我不但有了學(xué)習(xí)成果的喜悅,而且自己也日漸成熟,有種說(shuō)不出的喜悅。

  在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我深深的體會(huì)到了自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的欠缺和不足,也意識(shí)到了自己作為計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,要想在以后的 職業(yè)中嶄露頭角,除了要有過(guò)硬的理論知識(shí),健康的體魄之外,還必須具備良好的心理素質(zhì),是自己在以后的途中無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難,都立于不敗之地。通過(guò)實(shí)訓(xùn)老師的課堂講解與企業(yè)文化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),使我加深了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí),從而確定自己以后的努力方向,要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)盡多的學(xué)到東西,就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行良好的溝通,加深彼此的了解,只有我們跟老師多溝通,讓老師更了解我們,才能更真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此,班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里,讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)來(lái)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話(huà)的涵義。而老師在專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)周到中所講的,都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們非常有實(shí)際意義的。這又給我們的實(shí)訓(xùn)增添了濃墨淡彩的光輝。我懂得了實(shí)際生活中,專(zhuān)業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中,我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的各個(gè)成員合作的重要性,要善于團(tuán)隊(duì)合作,善于利用別人的智慧,這才是大智慧?繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的,在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,還要耐心聽(tīng)取每一個(gè)成員的意見(jiàn),是我們的組合達(dá)到更加完美。

  這次實(shí)訓(xùn)除了讓我明白工作中需要能力,素質(zhì),知識(shí)之外,更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù),懂得了享受工作。當(dāng)遇到問(wèn)題,冷靜,想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙,到最后獲取成功,一種自信心就由然而生,這應(yīng)該就是工作的樂(lè)趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了,虛心請(qǐng)教,從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西,每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流,同樂(lè)同累,合作互助,這是團(tuán)體的精神,也是必須學(xué)習(xí)的東西。

  經(jīng)過(guò)之前的學(xué)習(xí),對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)與理解。在校期間,一直都是學(xué)習(xí)理論知識(shí),沒(méi)有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話(huà),這次實(shí)訓(xùn),軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的,一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。

  一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括:遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說(shuō)明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書(shū)、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、代碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的,如果沒(méi)有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃,對(duì)以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響,甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來(lái)預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用,它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí),還能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵,也就是說(shuō),前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。

  我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情,不僅要有足夠的干勁和熱情,還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎(chǔ),必須要有事先對(duì)文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告,功能說(shuō)明書(shū),詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫(xiě)的能力。

  除了圖書(shū)館,最能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房,在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月內(nèi),我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間,使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期,讓我感受到了大學(xué)的魅力,對(duì)自己充滿(mǎn)信心,對(duì)大學(xué)充滿(mǎn)信心,以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。

  實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的.理論基本知識(shí),操作起來(lái)才順心應(yīng)手,我這時(shí)才明白什么是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。 “學(xué)以致用”,就是要把學(xué)來(lái)的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)的正確性。我想,這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。

  最初在實(shí)訓(xùn)時(shí)自己就有一些不自信,但隨著項(xiàng)目的進(jìn)展,我慢慢的找到了自己的位置,找到自己的目標(biāo),雖然自己與好的同學(xué)還有差距,這也給了我很大壓力,但是我相信沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,所以在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我都在不斷地努力。

  實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西,不僅在理論上讓我對(duì)IT領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高,真正的學(xué)到了學(xué)以致用,更學(xué)到很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。我意識(shí)到自己知識(shí)的缺少,這激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。

  除此之外,我還學(xué)到了如何與人相處,如何和人更好的交流,我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)大家一起開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目,大家的交流溝通顯得尤為重要,如何將自己的想法清楚明白的告訴隊(duì)友,如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊(duì)友的面子,這些在我的實(shí)訓(xùn)生活中都有一些體會(huì)?墒钦f(shuō),第一次親身體會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合,讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前學(xué)習(xí)的一個(gè)初審吧,相信這次實(shí)訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會(huì)有很大的影響,在實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間里這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我以后工作的基石。

  作為即將畢業(yè)走出校園的學(xué)生,經(jīng)過(guò)3年的在校學(xué)習(xí),對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一些基本的理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習(xí),沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)來(lái)參與我們項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),所以在實(shí)習(xí)之前軟件按開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常抽象的,一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來(lái)分工以及完成該項(xiàng)目所需要的基本步驟也不明確,通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我明白一個(gè)完整項(xiàng)目的完成必須團(tuán)隊(duì)分工合作,并在每個(gè)階段進(jìn)行必要的總結(jié)和檢查。在我們項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們項(xiàng)目的步驟:詳細(xì)設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)review、編碼、編碼。在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中我也深刻的體會(huì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)有明確的指引作用,它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有具體的認(rèn)識(shí),并能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。

  這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)我們學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),雖然項(xiàng)目中很多知識(shí)我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)中都沒(méi)有遇到,這同時(shí)提醒我:要想成為一個(gè)合格的程序員就有具備一種自學(xué)能力,在工作中會(huì)遇到很多從未接觸過(guò)的問(wèn)題,當(dāng)有了問(wèn)題時(shí)要去解決,在你不斷努力,尋找答案的過(guò)程中,自己的能力也在潛移默化的提升。有時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)可能有很多想法但卻不知道那個(gè)正確,這就讓我們不斷地去探索,不斷地嘗試。

軟件實(shí)習(xí)報(bào)告10

  一、實(shí)習(xí)的時(shí)間:

  20xx年4月5日—20xx年6月20日

  二、實(shí)習(xí)的地點(diǎn):

  軟帝有限公司

  三、實(shí)習(xí)的目的:

  進(jìn)一步了解java開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí),掌握java開(kāi)發(fā)的基本技術(shù),豐富java開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法,和有用的相關(guān)技術(shù),提高自己的工作效率。通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)Java語(yǔ)言的面向?qū)ο缶幊棠芰?培養(yǎng)我們動(dòng)手能力;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),提高自身的編程能力;增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作,打好一定的基礎(chǔ)。

  四、實(shí)習(xí)的方式、方法:

  實(shí)踐操作

  五、實(shí)習(xí)的要點(diǎn):

  1.MySql數(shù)據(jù)庫(kù)和SQL數(shù)據(jù)庫(kù)的使用;

  2. Java中的常用設(shè)計(jì)模式;

  3.控制技術(shù)-Servlet技術(shù)

  4.頁(yè)面設(shè)計(jì)-JSP頁(yè)面;

  六、實(shí)習(xí)的內(nèi)容:

  Mysql數(shù)據(jù)庫(kù)

  1) MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)概述

  MySQL是最流行的開(kāi)放源碼SQL數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng),它是由MySQL AB公司開(kāi)發(fā)、發(fā)布并支持的。MySQL AB是由多名MySQL開(kāi)發(fā)人創(chuàng)辦的一家商業(yè)公司。它是一家第二代開(kāi)放源碼公司,結(jié)合了開(kāi)放源碼價(jià)值取向、方法和成功的商業(yè)模型。

  數(shù)據(jù)庫(kù)是數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化集合。計(jì)算機(jī)是處理大量數(shù)據(jù)的理想工具,因此,數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)在計(jì)算方面扮演著關(guān)鍵的中心角色,或是作為獨(dú)立的實(shí)用工具,或是作為其他應(yīng)用程序的組成部分。

  MySQL服務(wù)器還有一套實(shí)用的特性集合,這些特性是通過(guò)與我們用戶(hù)的密切合作而開(kāi)發(fā)的。在我們的基準(zhǔn)測(cè)試主頁(yè)上,給出了MySQL服務(wù)器和其他數(shù)據(jù)庫(kù)管理器的比較結(jié)果。

  MySQL服務(wù)器最初是為處理大型數(shù)據(jù)庫(kù)而開(kāi)發(fā)的,與已有的解決方案相比,它的速度更快,多年以來(lái),它已成功用于眾多要求很高的生產(chǎn)環(huán)境。盡管MySQL始終在不斷發(fā)展,但目前MySQL服務(wù)器已能提供豐富和有用的功能。它具有良好的連通性、速度和安全性,這使的MySQL十分適合于訪(fǎng)問(wèn)Internet上的數(shù)據(jù)庫(kù)。

  2) MySQL穩(wěn)定性

  每次發(fā)布的MySQL服務(wù)器均是可用的。僅當(dāng)用戶(hù)嘗試源自“灰色區(qū)域”的代碼時(shí)才會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。當(dāng)然,新用戶(hù)不了解“灰色區(qū)域”是什么。因此,在本節(jié)中,我們介紹了目前已知的這類(lèi)區(qū)域。本節(jié)所作的介紹主要針對(duì)MySQL服務(wù)器5.0版和更高版本。在最新的版本中,更正了所有已知和通報(bào)的缺陷,但“缺陷”一節(jié)所列的除外,這類(lèi)缺陷與設(shè)計(jì)有關(guān)。

  java與SQL的應(yīng)用

  Java語(yǔ)言是編寫(xiě)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序的杰出語(yǔ)言之一,它提供了方便訪(fǎng)問(wèn)數(shù)據(jù)的技術(shù)。利用Java語(yǔ)言中的JDBC技術(shù),用戶(hù)能方便地開(kāi)發(fā)出基于Web網(wǎng)頁(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)訪(fǎng)問(wèn)程序,從而擴(kuò)充網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用功能。JDBC(Java Database Connectivity,Java數(shù)據(jù)庫(kù)連接)是一種用于執(zhí)行SQL語(yǔ)句的Java API,可以為多種關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)提供統(tǒng)一的`訪(fǎng)問(wèn)接口。JDBC由一組用Java語(yǔ)言編寫(xiě)的類(lèi)與接口組成,通過(guò)調(diào)用這些類(lèi)和接口所提供的方法,用戶(hù)能夠以一致的方式連接多種不同的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)(如Access、SQL Server 20xx、Oracle、Sybase等),進(jìn)而可使用標(biāo)準(zhǔn)的SQL語(yǔ)言來(lái)存取數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù),而不必再為每一種數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)編寫(xiě)不同的Java程序代碼。

  SQL Server20xx是微軟公司新一代的數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品,它是在SQL Server7.0建立的堅(jiān)固基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,并對(duì)SQL Server7.0做了大量擴(kuò)展。SQL Server20xx通過(guò)高端硬件平臺(tái)以及最新網(wǎng)絡(luò)和存儲(chǔ)技術(shù)的支持,可為最大的Web站點(diǎn)和企業(yè)級(jí)應(yīng)用提供可擴(kuò)展性和高可靠性。

  Java中的常用設(shè)計(jì)模式

  1)工廠(chǎng)模式

  客戶(hù)類(lèi)和工廠(chǎng)類(lèi)分開(kāi)。消費(fèi)者任何時(shí)候需要某種產(chǎn)品,只需向工廠(chǎng)請(qǐng)求即可。消費(fèi)者無(wú)須修改就可以接納新產(chǎn)品。缺點(diǎn)是當(dāng)產(chǎn)品修改時(shí),工廠(chǎng)類(lèi)也要做相應(yīng)的修改。如:如何創(chuàng)建及如何向客戶(hù)端提供。

  3)工廠(chǎng)方法模式

  核心工廠(chǎng)類(lèi)不再負(fù)責(zé)所有產(chǎn)品的創(chuàng)建,而是將具體創(chuàng)建的工作交給子類(lèi)去做,成為一個(gè)抽象工廠(chǎng)角色,僅負(fù)責(zé)給出具體工廠(chǎng)類(lèi)必須實(shí)現(xiàn)的接口,而不接觸哪一個(gè)產(chǎn)品類(lèi)應(yīng)當(dāng)被實(shí)例化這種細(xì)節(jié)。

  控制技術(shù)-Servlet技術(shù)

  1)什么是Servlet?

  一個(gè)servlet就是Java編程語(yǔ)言中的一個(gè)類(lèi),它被用來(lái)擴(kuò)展服務(wù)器的性能,服務(wù)器上駐留著可以通過(guò)“請(qǐng)求-響應(yīng)”編程模型來(lái)訪(fǎng)問(wèn)的應(yīng)用程序。雖然servlet可以對(duì)任何類(lèi)型的請(qǐng)求產(chǎn)生響應(yīng),但通常只用來(lái)擴(kuò)展Web服務(wù)器的應(yīng)用程序。Java Servlet技術(shù)為這些應(yīng)用程序定義了一個(gè)特定于HTTP的servlet類(lèi)。

  javax.servlet和javax.servlet.http包為編寫(xiě)servlet提供了接口和類(lèi)。所有的servlet都必須實(shí)現(xiàn)Servlet接口,該接口定義了生命周期方法。

  2) Servlet的生命周期

  一個(gè)servlet的生命周期由部署servlet的容器來(lái)控制。當(dāng)一個(gè)請(qǐng)求映射到一個(gè)servlet時(shí),該容器執(zhí)行下列步驟。

  頁(yè)面設(shè)計(jì)-JSP頁(yè)面

  1)MVC模式

  為了把表現(xiàn)層presentation從請(qǐng)求處理request processing和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)data storage中分離開(kāi)來(lái),SUN公司推薦在JSP文件中使用一種“模型-視圖-控制器”Model-view-controller模式。規(guī)范的SERVLET或者分離的JSP文件用于處理請(qǐng)求。當(dāng)請(qǐng)求處理完后,控制權(quán)交給一個(gè)只作為創(chuàng)建輸出作用的JSP頁(yè)。有幾種平臺(tái)都基于服務(wù)于網(wǎng)絡(luò)層的模-視圖-控件模式(比如Struts和Spring framework)。

  2) JSP技術(shù)的強(qiáng)勢(shì)

  (1)一次編寫(xiě),到處運(yùn)行。在這一點(diǎn)上Java比PHP更出色,除了系統(tǒng)之外,代碼不用做任何更改。

  (2)系統(tǒng)的多平臺(tái)支持。基本上可以在所有平臺(tái)上的任意環(huán)境中開(kāi)發(fā),在任意環(huán)境中進(jìn)行系統(tǒng)部署,在任意環(huán)境中擴(kuò)展。相比ASP/PHP的局限性是顯而易見(jiàn)的。

  (3)強(qiáng)大的可伸縮性。從只有一個(gè)小的Jar文件就可以運(yùn)行Servlet/JSP,到由多臺(tái)服務(wù)器進(jìn)行集群和負(fù)載均衡,到多臺(tái)Application進(jìn)行事務(wù)處理,消息處理,一臺(tái)服務(wù)器到無(wú)數(shù)臺(tái)服務(wù)器,Java顯示了一個(gè)巨大的生命力。

  (4)多樣化和功能強(qiáng)大的開(kāi)發(fā)工具支持。這一點(diǎn)與ASP很像,Java已經(jīng)有了許多非常優(yōu)秀的開(kāi)發(fā)工具,而且許多可以免費(fèi)得到,并且其中許多已經(jīng)可以順利的運(yùn)行于多種平臺(tái)之下。

  3) JSP技術(shù)的弱勢(shì)

  (1)與ASP一樣,Java的一些優(yōu)勢(shì)正是它致命的問(wèn)題所在。正是由于為了跨平臺(tái)的功能,為了極度的伸縮能力,所以極大的增加了產(chǎn)品的復(fù)雜性。

  (2) Java的運(yùn)行速度是用class常駐內(nèi)存來(lái)完成的,所以它在一些情況下所使用的內(nèi)存比起用戶(hù)數(shù)量來(lái)說(shuō)確實(shí)是“最低性能價(jià)格比”了。從另一方面,它還需要硬盤(pán)空間來(lái)儲(chǔ)存一系列的java文件和.class文件,以及對(duì)應(yīng)的版本文件。

  4) JSP內(nèi)置對(duì)象

  (1)request對(duì)象:

  該對(duì)象封裝了用戶(hù)提交的信息,通過(guò)調(diào)用該對(duì)象相應(yīng)的方法可以獲取封裝的信息,即使用該對(duì)象可以獲取用戶(hù)提交信息。

  (2)response對(duì)象:

  對(duì)客戶(hù)的請(qǐng)求做出動(dòng)態(tài)的響應(yīng),向客戶(hù)端發(fā)送數(shù)據(jù)。

  (3)session對(duì)象

  session對(duì)象是一個(gè)JSP內(nèi)置對(duì)象,它在第一個(gè)JSP頁(yè)面被裝載時(shí)自動(dòng)創(chuàng)建,完成會(huì)話(huà)期管理。從一個(gè)客戶(hù)打開(kāi)瀏覽器并連接到服務(wù)器開(kāi)始,到客戶(hù)關(guān)閉瀏覽器離開(kāi)這個(gè)服務(wù)器結(jié)束,被稱(chēng)為一個(gè)會(huì)話(huà)。當(dāng)一個(gè)客戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)服務(wù)器時(shí),可能會(huì)在這個(gè)服務(wù)器的幾個(gè)頁(yè)面之間反復(fù)連接,反復(fù)刷新一個(gè)頁(yè)面,服務(wù)器應(yīng)當(dāng)通過(guò)某種辦法知道這是同一個(gè)客戶(hù),這就需要session對(duì)象。

  (4)application對(duì)象

  服務(wù)器啟動(dòng)后就產(chǎn)生了這個(gè)application對(duì)象,當(dāng)客戶(hù)在所訪(fǎng)問(wèn)的網(wǎng)站的各個(gè)頁(yè)面之間瀏覽時(shí),這個(gè)application對(duì)象都是同一個(gè),直到服務(wù)器關(guān)閉。但是與session不同的是,所有客戶(hù)的application對(duì)象都是同一個(gè),即所有客戶(hù)共享這個(gè)內(nèi)置的application對(duì)象。

  (5)out對(duì)象

  out對(duì)象是一個(gè)輸出流,用來(lái)向客戶(hù)端輸出數(shù)據(jù)。out對(duì)象用于各種數(shù)據(jù)的輸出。

  七、實(shí)踐的感受和體會(huì):

  實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì),不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的,經(jīng)歷一段過(guò)程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。

  通過(guò)實(shí)習(xí),我自身發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。首先,進(jìn)入公司,你就是一名職業(yè)人,不再是一名學(xué)生,你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng),不遲到不早退是必然的,而且還要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,公司的規(guī)定要嚴(yán)格遵守。然后,在技術(shù)上也有了很大的提高,學(xué)習(xí)了很多公司自己的框架和工具,這都是一些前輩的寶貴經(jīng)驗(yàn)。而且所作的軟件應(yīng)用性更強(qiáng)。所以,我要堅(jiān)定自己的信念,在公司好好實(shí)習(xí),爭(zhēng)取提早轉(zhuǎn)正,我相信我會(huì)在JAVA開(kāi)發(fā)這條路上走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。

軟件實(shí)習(xí)報(bào)告11

  1.項(xiàng)目概述

  1.1實(shí)習(xí)目的

 。1)使學(xué)生全面了解軟件項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程,理解軟件企業(yè)對(duì)于程序員的基本素質(zhì)和技術(shù)能力要求。

 。2)使學(xué)生掌握J(rèn)SP及Servlet基本的JavaEE編程技術(shù),能夠綜合運(yùn)用SQL server數(shù)據(jù)庫(kù)及MyEclipse開(kāi)發(fā)環(huán)境進(jìn)行小型項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。

 。3)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí),提高其口頭和書(shū)面的溝通能力。

 。4)使學(xué)生掌握快速學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)方法,培養(yǎng)良好的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力

 。5)重點(diǎn)提高學(xué)生的編程能力,使學(xué)生建立正確的編程理念,養(yǎng)成規(guī)范的編程習(xí)慣。

  1.2需求分析

  1.2.1系統(tǒng)功能需求分析:

  系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的總體任務(wù)是各種信息的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化。主要完成功能:系統(tǒng)基本信息設(shè)置。包括添加新項(xiàng)目,退出等。名片信息的刪除,查詢(xún)等。名片信息的輸入。包括包括姓名,電話(huà),手機(jī),備注等。名片的管理:組管理、設(shè)為同一人等。

  1.2.2數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析:

  用戶(hù)的需求具體體現(xiàn)在各種信息的提供、保存、更新、和查詢(xún),這就要求數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)能充分滿(mǎn)足各種信息的輸出和輸入。收集基本數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及數(shù)據(jù)處理的流程,組成一份詳盡的數(shù)據(jù)字典,為后面的具體設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。仔細(xì)分析調(diào)查的基礎(chǔ)上。

  1.3開(kāi)發(fā)技術(shù)、環(huán)境與工具

  技術(shù):JSP、Java、JavaScript、jquery、ajax、HTML、CSS、struts、hibernate;

  工具:MyEclipse、Tomcat、PS、Dreamweaver、notepad++。

  2.軟件設(shè)計(jì)

  2.1系統(tǒng)架構(gòu)

  2.2關(guān)鍵模塊流程

  2.3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

  2.4界面設(shè)計(jì)

  采用當(dāng)下流行的簡(jiǎn)約風(fēng)格

  登陸界面

  主界面

  3.軟件實(shí)現(xiàn)

  3.1關(guān)鍵模塊的實(shí)現(xiàn)

  檢索名片信息:輸入要檢索的名片的`信息來(lái)檢索出所需名片

  組管理:可以將名片加入組從而通過(guò)組管理名片

  公司部門(mén)視圖:以公司和部門(mén)的形式來(lái)查看名片

  3.2軟件測(cè)試方案與結(jié)果

  測(cè)試方案:輸入大量數(shù)據(jù),測(cè)試各個(gè)功能的完成情況;連續(xù)點(diǎn)擊按鈕數(shù)次,測(cè)試按鈕的極限次數(shù)。

  測(cè)試結(jié)果:各個(gè)功能完成情況良好,而按鈕的極限次數(shù)略低。

  3.3項(xiàng)目成員及分工

  組長(zhǎng):張人杰

  檢索名片同一人物設(shè)定

  組員:魯守鵬

  新建名片公司/部門(mén)視圖

  組員:張萬(wàn)通

  分組管理

  組員:周少帥

  日志管理用戶(hù)信息登陸界面

  3.4詳細(xì)設(shè)計(jì)與代碼

 。ㄒ(jiàn)附件)

  4.遇到的主要問(wèn)題與解決方法

 。1)hibernate多對(duì)多的存儲(chǔ)、刪除、刪除多對(duì)多關(guān)系。解決方法:百度;

 。2)Struts向ajax傳遞參數(shù)。解決方法:百度;

 。3)界面在小分辨率顯示器變形。解決方法:把div的寬度單位設(shè)為百分比。

 。4)圖片上傳。解決方法:百度。

  5.學(xué)習(xí)心得與建議

  時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間為期兩周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)訓(xùn)練習(xí)讓我們第四組學(xué)到了許多知識(shí),回頭想想實(shí)訓(xùn)這幾天我們確實(shí)是有很大收獲的。因?yàn)樵谶@兩周中我們學(xué)到了很多東西,并且接觸了從來(lái)沒(méi)有制作過(guò)的文件后臺(tái)管理系統(tǒng)。這兩周我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)。也進(jìn)一步懂得了合作的重要性。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中自己有很多的不懂,很多的問(wèn)題,都是小組成員大家一起商量解決的。這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了我們實(shí)訓(xùn)的主要目的是讓我們通過(guò)不斷的實(shí)習(xí)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而才能把書(shū)本的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。實(shí)踐出真理,在這兩周的實(shí)訓(xùn)確實(shí)是有些累但是累得有價(jià)值。學(xué)海無(wú)涯,好多好多的東西在向我們招手,等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中,發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。

  實(shí)訓(xùn)開(kāi)始的前幾天我們并非是直接開(kāi)始制作文件管理系統(tǒng)的,而是對(duì)文件管理系統(tǒng)構(gòu)思基本架構(gòu),我們小組兵分四路,一個(gè)負(fù)責(zé)尋找合適的模板,一個(gè)負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)的排版,另外兩人一個(gè)負(fù)責(zé)后臺(tái)管理的制作(即登錄、注冊(cè)、修改個(gè)人信息、修改和找回密碼)另一個(gè)則負(fù)責(zé)文件管理的制作(即文件的上傳與下載)。

  后面的時(shí)間就是整組四人都將精力放在系統(tǒng)的制作上,一起編寫(xiě)所有程序的代碼。我們制作的是客戶(hù)信息管理系統(tǒng),既然是管理系統(tǒng),顧名思義就是一個(gè)倉(cāng)庫(kù),所有用戶(hù)建立的文件和信息都被保存在我們這,而我們所用來(lái)裝載他們信息和數(shù)據(jù)的東西就是數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)于此系統(tǒng)而言,數(shù)據(jù)庫(kù)是最重要的,而最多的時(shí)間也是花在數(shù)據(jù)庫(kù)的建立、數(shù)據(jù)庫(kù)與網(wǎng)站的連接、記錄集的綁定、數(shù)據(jù)庫(kù)安全等方面。在運(yùn)行的過(guò)程中,數(shù)據(jù)庫(kù)出現(xiàn)的問(wèn)題是最多的,最常見(jiàn)的就是數(shù)據(jù)庫(kù)連接錯(cuò)誤的問(wèn)題,不過(guò)我覺(jué)得應(yīng)該是自己不夠仔細(xì)的原因。

  現(xiàn)在變得好有成就感,原來(lái)我們也可以做出一個(gè)網(wǎng)站來(lái),我們小組不是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),很明白就自己的水平是不可能完成的,但是在我們小組合作努力下,我們實(shí)現(xiàn)了。非常明白他們做出了很多的努力。所以很感謝自己小組成員們,我們大家的努力。

  通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我認(rèn)為第一次用新技術(shù)時(shí)不要著急,應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)材料,把握技術(shù)的重點(diǎn),準(zhǔn)確高效的把新技術(shù)融入項(xiàng)目中。

軟件實(shí)習(xí)報(bào)告12

  畢業(yè)實(shí)習(xí),是對(duì)社會(huì)工作生活的體驗(yàn),同樣也是對(duì)自我的一次認(rèn)識(shí)。在此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)中,我作為xx學(xué)院轉(zhuǎn)件專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生,有幸在面試中獲得了在xx公司的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

  回顧這次的實(shí)習(xí),對(duì)于實(shí)習(xí)生的我而言,工作和生活都是非常新鮮的事情,但真正讓我成長(zhǎng)和進(jìn)步的,還是通過(guò)對(duì)社會(huì)整體環(huán)境的適應(yīng)和體會(huì),F(xiàn)在此對(duì)我這次的實(shí)習(xí)情況做報(bào)告如下:

  一、實(shí)習(xí)目的

  1.開(kāi)闊眼界,體會(huì)社會(huì)環(huán)境,鍛煉自身能力,累積工作經(jīng)驗(yàn),做好畢業(yè)后工作準(zhǔn)備

  2.加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí),了解工作和學(xué)校環(huán)境的不同,積極加強(qiáng)自我的工作能力。

  3.適應(yīng)獨(dú)立生活,鍛煉自身的社會(huì)獨(dú)立能力,保證自身能在外有足夠照顧自己的能力。

  二、實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷

  在實(shí)習(xí)階段中,我通過(guò)充足的準(zhǔn)備和自我鍛煉順利通過(guò)了入職面試。并在領(lǐng)導(dǎo)的管理下開(kāi)始了的實(shí)習(xí)的工作。

  作為一名軟件專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我也注重?cái)U(kuò)展自身知識(shí),提高自身知識(shí)面。這確實(shí)在實(shí)習(xí)一開(kāi)始的時(shí)候給了我不少幫助,但很快,我也發(fā)現(xiàn)自身所掌握的工作技術(shù)比起工作需要還是有太多的不足,為此,在領(lǐng)導(dǎo)的要求下,我也緊接著開(kāi)始了對(duì)自我的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。

  此外,在工作中,我每天都負(fù)責(zé)著作一些簡(jiǎn)單的工作,寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的程序。雖說(shuō)進(jìn)入了公司,但在工作中卻沒(méi)能發(fā)揮多大的力量。當(dāng)然我也非常清楚,這是我自身能力的不足。在工作的空閑中我積極和其他前輩了解過(guò),看著他們的工作,我深刻認(rèn)識(shí)到自身雖然掌握了一定的知識(shí)點(diǎn),但在經(jīng)驗(yàn)和邏輯上卻有著很大的欠缺。實(shí)習(xí)中我負(fù)責(zé)的工作雖然簡(jiǎn)單,但也在不斷的累積實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高自我的工作能力。

  在此次的實(shí)習(xí)工作中,我做到認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)于自己的工作內(nèi)能?chē)?yán)格準(zhǔn)確的完成。同時(shí)在各位前輩和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下,我的.項(xiàng)目邏輯和經(jīng)驗(yàn)技巧都有了很大的提升。在工作方面,我也能?chē)?yán)格的遵守公司規(guī)定,做到上班不遲到,工作及時(shí)完成,努力完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

  三、生活方面

  除了工作,在生活方面我也累積了很多的經(jīng)驗(yàn)。在生活上,除了能自我管理,我還學(xué)會(huì)了做飯、洗衣服、打掃等生活技能,這都幫助我更好的適應(yīng)了社會(huì)環(huán)境。

  總的來(lái)說(shuō),這次的實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了許多學(xué)校中沒(méi)學(xué)到,而社會(huì)中卻需要的事情,更加強(qiáng)了我在專(zhuān)業(yè)方面的能力!在這次的實(shí)習(xí)之后,我也會(huì)抓緊時(shí)間改進(jìn)自己,改進(jìn)自我的不足!

軟件實(shí)習(xí)報(bào)告13

  一、關(guān)于實(shí)習(xí)公司

  我所實(shí)習(xí)的南京xx軟件有限公司簡(jiǎn)稱(chēng)xx公司,公司成立于XX年,主營(yíng)軟件開(kāi)發(fā)和信息系統(tǒng)集成,專(zhuān)門(mén)從事工程建設(shè)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和實(shí)施,具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的項(xiàng)目管理軟件產(chǎn)品xx項(xiàng)目管理系列軟件(包括xx投資控制合同管理軟件、xx進(jìn)度控制計(jì)劃管理軟件、xx質(zhì)量控制安全管理軟件、xx項(xiàng)目管理門(mén)戶(hù)、xx城建項(xiàng)目管理平臺(tái)等),并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長(zhǎng)江大橋、國(guó)內(nèi)最大的開(kāi)發(fā)區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)以及南水北調(diào)工程實(shí)施和應(yīng)用,目前正與南京城建集團(tuán)合作,開(kāi)發(fā)城建項(xiàng)目管理平臺(tái)。

  二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

  今年xx月xx日開(kāi)始,我正式走進(jìn)xx開(kāi)始了實(shí)習(xí)工作,并被調(diào)到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測(cè)中心,參加正在進(jìn)行的一個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目。由于我才大三,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生,公司讓我們的王工帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式,指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在王工的熱心指導(dǎo)下,我依次對(duì)此次項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程和大概框架進(jìn)行了明白,并積極參與相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。

  三、實(shí)習(xí)的提升與收獲

  實(shí)習(xí)收獲,主要有四個(gè)方面:

  一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提升,圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的`實(shí)踐任務(wù)。

  二是提升了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。

  四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準(zhǔn)備。

  四、結(jié)語(yǔ)

  到公司實(shí)習(xí)并沒(méi)有我想象中的難以融入,通過(guò)慢慢的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)在公司用的到得知識(shí)在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到。至暑期結(jié)束,從不懂到漸漸的做了幾個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目。學(xué)到不少的東西。實(shí)習(xí)生活還沒(méi)結(jié)束,開(kāi)學(xué)了我還是會(huì)繼續(xù)留在公司我的學(xué)習(xí)和探索。

軟件實(shí)習(xí)報(bào)告14

  一.實(shí)習(xí)目的:理論聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)把所學(xué)軟件測(cè)試知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,熟練軟件測(cè)試操作流程,根據(jù)實(shí)際操作總結(jié)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),拓展思維方法并學(xué)習(xí)實(shí)際業(yè)務(wù)流程中的相關(guān)技巧和同事之間的相處問(wèn)題。

  二.實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年11月26日——20xx年1月7日

  三.實(shí)習(xí)地點(diǎn): 廣州市蘿崗區(qū)科學(xué)城三星通信研究院科學(xué)大道185號(hào)

  四.實(shí)習(xí)單位: 廣州三星通信研究院

  五.實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1. 公司背景

  廣州三星通信研究院(Samsung Guangzhou Mobile R&D Center,以下簡(jiǎn)稱(chēng)SGMC)座落于廣州市蘿崗區(qū)科學(xué)城,是由三星電子于20xx年9月起,在中國(guó)設(shè)立的大型手機(jī)研發(fā)機(jī)構(gòu),設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)面向中國(guó)、美洲、東南亞市場(chǎng)的CDMA和GSM手機(jī);其業(yè)務(wù)領(lǐng)域覆蓋手機(jī)的硬件、軟件、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、測(cè)試等全流程各環(huán)節(jié),F(xiàn)有員工600多人; 未來(lái)將達(dá)到1000人以上的規(guī)模。

  秉承三星電子致力于發(fā)揮人的潛能和技術(shù),創(chuàng)造出眾的產(chǎn)品和服務(wù),從而造福全社會(huì)的經(jīng)營(yíng)哲學(xué),全體SGMC人齊心協(xié)力,努力經(jīng)營(yíng):不斷建設(shè)、完善培訓(xùn)教育體系和管理手段,以良好的內(nèi)部工作環(huán)境和氛圍凝聚人,以高質(zhì)量產(chǎn)品服務(wù)和回報(bào)社會(huì),不斷提升企業(yè)形象和吸引力,力爭(zhēng)成為真正的“中國(guó)人民喜愛(ài)的企業(yè),貢獻(xiàn)于中國(guó)社會(huì)的企業(yè)”。

  2. 工作性質(zhì)與工作職責(zé)

  --執(zhí)行手機(jī)在研發(fā)階段的功能、性能、穩(wěn)定性及相關(guān)軟件的測(cè)試和ui測(cè)試;--制定測(cè)試計(jì)劃,確認(rèn)測(cè)試結(jié)果,輸出測(cè)試報(bào)告;

  --和研發(fā)人員進(jìn)行溝通,快速反映問(wèn)題,描述問(wèn)題。

  --負(fù)責(zé)撰寫(xiě)測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試用例、測(cè)試報(bào)告;

  3. 行業(yè)技術(shù)與產(chǎn)品

  自成立以來(lái),SGMC一直致力于通過(guò)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和配件采購(gòu)本地化,構(gòu)筑產(chǎn)品企劃到生產(chǎn)的“現(xiàn)地完結(jié)性開(kāi)發(fā)體制”,從而打造中國(guó)現(xiàn)地化開(kāi)發(fā)模式,確保產(chǎn)品的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力。從建立伊始,就制定了強(qiáng)化現(xiàn)地化開(kāi)發(fā)的發(fā)展策略,從20xx年10月第一批員工加入至今,SGMC已承接多個(gè)CDMA,GSM等手機(jī)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目并取得了良好的市場(chǎng)反應(yīng)。

  手機(jī)測(cè)試是廣州三星通信研究院新成立的一個(gè)部門(mén),在者之前,國(guó)外已經(jīng)有許多研究院創(chuàng)立手機(jī)測(cè)試這一部門(mén)。三星作為手機(jī)大型生產(chǎn)商,隨著科技不斷進(jìn)步,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)劇烈,需要完善手機(jī)功能才能滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。

  4. 我所在的職位

  職位名稱(chēng):手機(jī)軟件測(cè)試員

  職位描述:

 、 負(fù)責(zé)產(chǎn)品測(cè)試工作,根據(jù)軟件需求大減測(cè)試環(huán)境和計(jì)劃

 、 負(fù)責(zé)軟件不同功能模塊的系統(tǒng)測(cè)試

 、 認(rèn)真執(zhí)行測(cè)試用例

 、 負(fù)責(zé)協(xié)助組長(zhǎng)進(jìn)行測(cè)試統(tǒng)計(jì)工作

 、 負(fù)責(zé)自己測(cè)試出的bug的提交工作

 、 負(fù)責(zé)填寫(xiě)自己測(cè)試模塊的.測(cè)試小結(jié)

 、 負(fù)責(zé)協(xié)助開(kāi)發(fā)人員解決bug

 、 對(duì)解決的bug后的回歸測(cè)試

 、 負(fù)責(zé)填寫(xiě)自己測(cè)試模塊的回歸測(cè)試小結(jié)

 、 每周提交工作總結(jié)報(bào)告

  5. 具體工作內(nèi)容

 、 每天根據(jù)軟件測(cè)試需求,連接好正確的硬件設(shè)備,搭配好正確的端口,為測(cè)試軟件選擇不同文件參數(shù)和版本號(hào),最終搭建好測(cè)試環(huán)境

 、 每天對(duì)組長(zhǎng)分配給自己的手機(jī)模塊進(jìn)行測(cè)試,認(rèn)真執(zhí)行分配的手機(jī)模塊的每一條測(cè)試用例,在執(zhí)行英文測(cè)試用例時(shí)要反復(fù)閱讀Spec文檔,保證測(cè)試用例的正確執(zhí)行

 、 每臺(tái)手機(jī)連接電腦,通過(guò)電腦軟件讓手機(jī)撥號(hào)和發(fā)短信大于1000次,如遇崩潰,交還組長(zhǎng)測(cè)試。

 、 在測(cè)試過(guò)程中,手機(jī)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),根據(jù)是手機(jī)硬件還是軟件出現(xiàn)的問(wèn)題,如果是軟件問(wèn)題,需要抓取bug,首先抓取consolelog和genielog,然后抓取HSLlog,查看問(wèn)題屬于Manjor、minor、crash、再選擇不同的工具抓取其他log,最后還要用相機(jī)拍取圖片

 、 將抓取的log按照命名規(guī)則進(jìn)行統(tǒng)一的命名,然后對(duì)log進(jìn)行打包處理,處理完畢后向本地服務(wù)器提交bug,由組長(zhǎng)對(duì)bug進(jìn)行審查

 、 組長(zhǎng)審查完畢,如果bug的提取有問(wèn)題,則feedback給reporter重新修改,如果組長(zhǎng)審查完畢后bug沒(méi)有問(wèn)題,將bug向外網(wǎng)服務(wù)器上進(jìn)行提交,并在固定的服務(wù)器上上傳log

 、 當(dāng)log提交后,開(kāi)發(fā)人員會(huì)在外網(wǎng)服務(wù)器上看到自己提取的bug,我們負(fù)責(zé)解決他們?cè)诮鉀Qbug過(guò)程中產(chǎn)生的疑問(wèn),并重新構(gòu)建執(zhí)行測(cè)試用例的測(cè)試環(huán)境,而且進(jìn)行復(fù)現(xiàn)測(cè)試。

 、 對(duì)開(kāi)發(fā)人員解決的bug,要重新進(jìn)行回歸測(cè)試,并對(duì)軟件的其他一些功能進(jìn)行檢查,執(zhí)行更多的測(cè)試用例,盡量發(fā)現(xiàn)軟件中一些其他的由于開(kāi)發(fā)人員的代碼變動(dòng)而引起的其他錯(cuò)誤,來(lái)保證軟件的質(zhì)量

 、 填寫(xiě)回歸測(cè)試的測(cè)試小結(jié),總結(jié)自己測(cè)試的case數(shù)量、時(shí)間以及自己測(cè)試過(guò)程中產(chǎn)生的bug數(shù)量等內(nèi)容

 、 每天和每周要提交自己的工作總結(jié)包括每天的收獲和遇到的困難

  5.工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

 、 由于實(shí)習(xí)的時(shí)間不太長(zhǎng),培訓(xùn)灌輸了大量的知識(shí),在測(cè)試過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)常

  常不知正確的操作流程,不能正確的抓取log或少抓log的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,對(duì)手機(jī)進(jìn)行測(cè)試時(shí)測(cè)試的環(huán)境把握很關(guān)鍵,常常由于對(duì)case沒(méi)有很好的理解導(dǎo)致沒(méi)有預(yù)置正確的測(cè)試環(huán)境而不能驗(yàn)證bug或復(fù)現(xiàn)bug。

 、 在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間中,對(duì)測(cè)試工具的使用不是很熟練,而且還有很多工具沒(méi)有用到和操作,因此在遇到問(wèn)題時(shí)常常有些bug常常因?yàn)楣ぞ叩牟粫?huì)使用而被漏掉。

  六.實(shí)習(xí)總結(jié):

  這份測(cè)試工作是我在學(xué)校階段最好的自我檢查,讓我有機(jī)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)踐,增強(qiáng)了我的操作能力和分析能力,也為我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)提供了很好的素材。

  在測(cè)試過(guò)程中,問(wèn)題不斷的出現(xiàn),又不斷的得到解決,一步步的前進(jìn),磨練了我的毅力,隨著系統(tǒng)的不斷完善,我對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)領(lǐng)悟程度得到了提升,測(cè)試能力的到了質(zhì)的提高,所學(xué)知識(shí)得到了綜合應(yīng)用。

  在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,還使我對(duì)軟件測(cè)試這份工作有了深刻的認(rèn)識(shí),雖然軟件測(cè)試并不能為公司創(chuàng)造價(jià)值,但是卻能夠?yàn)楣咀畲蟪潭鹊耐旎負(fù)p失,軟件測(cè)試的目的在于發(fā)現(xiàn)軟件中的問(wèn)題并將這些問(wèn)題演示給開(kāi)發(fā)人員來(lái)解決問(wèn)題。

  9. 自我評(píng)價(jià)

  在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,我收獲頗豐: 首先,本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未工作之前我從沒(méi)想象過(guò)這樣的實(shí)習(xí)我能堅(jiān)持下來(lái),但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我慢慢的適應(yīng)了這種緊張的生活。相信有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。其次,就是在工作中知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和開(kāi)發(fā)人員交流等,同時(shí)擴(kuò)展了自己的交際面,積累了一定的人脈關(guān)系。

  于此同時(shí),在測(cè)試工作中使我認(rèn)識(shí)到我的缺點(diǎn),不夠有耐心,每次進(jìn)行壓力測(cè)試都有些不耐煩,但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的鍛煉改變了我這個(gè)缺點(diǎn)。讓我變的更加的專(zhuān)心、細(xì)心和有責(zé)任心。

  七.個(gè)人收獲:

  1. 通過(guò)公司的工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷,讓我有了學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的機(jī)會(huì),通過(guò)各環(huán)節(jié)的具體操作,我知道了平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)的一些理論會(huì)和實(shí)踐操作產(chǎn)生某種程度上的沖突,并因此修正了自身的認(rèn)知,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

  2. 通過(guò)接近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),認(rèn)識(shí)了許多同事,并慢慢的知道了怎樣進(jìn)行相互之間的溝通交流,同事之間的相互幫助與合作,團(tuán)隊(duì)工作是重要的。

  3. 通過(guò)工作的辛苦,讓我明白了工作中困難重重,有能力的人數(shù)不勝數(shù),我要朝著更高的方向,學(xué)到更高層的技術(shù)。這樣才能尋求到更好的工作。

軟件實(shí)習(xí)報(bào)告15

  我們物流專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在學(xué)校為期兩個(gè)星期的物流軟件實(shí)訓(xùn)。在這里,我們鍛煉了兩個(gè)星期,或多或少的對(duì)物流的業(yè)務(wù)在軟件上操作有了一定的了解。實(shí)訓(xùn)時(shí)間結(jié)束后,我最大的感受就是要建立一個(gè)現(xiàn)代化的物流,尤其是第三方物流人才是必不可少的,其次:設(shè)施,設(shè)備也是發(fā)展現(xiàn)代化物流的首要前提,這次實(shí)訓(xùn)中,我們主要是在電腦上模擬操作訂單的業(yè)務(wù)流程,以下就是我這兩個(gè)星期對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的認(rèn)識(shí)總結(jié)。

  實(shí)訓(xùn)目的

  經(jīng)過(guò)兩年物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),我們?cè)趯?shí)踐操作上還有些缺乏,所以我們物流專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在學(xué)校為期兩個(gè)星期的物流軟件實(shí)訓(xùn),我們通過(guò)參與物流軟件系統(tǒng)在電腦上的操作,對(duì)各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ),通過(guò)在電腦上將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合,加深對(duì)物流流程的了解和掌握,在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力。通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力,實(shí)際操作能力,為步入社會(huì)和工作打下良好的基礎(chǔ)

  實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

  我們這次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容有:了解物流與配送系統(tǒng),實(shí)時(shí)供應(yīng)鏈系統(tǒng)與第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設(shè)備和作業(yè)流程,對(duì)其進(jìn)行分析,并結(jié)合所學(xué)的理論進(jìn)行操作

  項(xiàng)目一:物流與配送系統(tǒng)簡(jiǎn)介。作業(yè):撰寫(xiě)系統(tǒng)功能模塊說(shuō)明。

  系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)整理

  項(xiàng)目二:入庫(kù)流程分析及信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)作業(yè):入庫(kù)業(yè)務(wù)流程整理

  入庫(kù)數(shù)據(jù)流程圖整理

  入庫(kù)業(yè)務(wù)系統(tǒng)操作

  入庫(kù)業(yè)務(wù)系統(tǒng)操作,并撰寫(xiě)系統(tǒng)操作說(shuō)明文檔

  項(xiàng)目三:出庫(kù)流程分析及信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

  作業(yè):出庫(kù)業(yè)務(wù)流程圖整理,出庫(kù)數(shù)據(jù)流程圖整理出庫(kù)業(yè)務(wù)系統(tǒng)操作

  撰寫(xiě)系統(tǒng)操作說(shuō)明文檔

  項(xiàng)目四:系統(tǒng)其他功能

  實(shí)時(shí)供應(yīng)鏈系統(tǒng)流程圖整理

  作業(yè):撰寫(xiě)實(shí)時(shí)供應(yīng)鏈系統(tǒng)功能模塊分析

  項(xiàng)目五:客戶(hù)下訂單及向供應(yīng)商采購(gòu)過(guò)程流程分析及系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)作業(yè):下單及采購(gòu)業(yè)務(wù)系統(tǒng)操作

  下單及業(yè)務(wù)采購(gòu)操作說(shuō)明文檔下單及業(yè)務(wù)采購(gòu)操作說(shuō)明文檔

  項(xiàng)目六:第三方物流入庫(kù)及配送出庫(kù)流程分析及系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)作業(yè):第三方物流入庫(kù)及配送出庫(kù)業(yè)務(wù)操作

  第三方物流入庫(kù)及配送出庫(kù)業(yè)務(wù)操作說(shuō)明文檔第三方物流入庫(kù)及配送出庫(kù)業(yè)務(wù)操作

  第三方物流入庫(kù)及配送出庫(kù)業(yè)務(wù)操作說(shuō)明文檔

  項(xiàng)目七:運(yùn)輸配送系統(tǒng)與實(shí)時(shí)供應(yīng)鏈系統(tǒng)應(yīng)用比較

  學(xué)習(xí)過(guò)程

  運(yùn)輸與配送:

  一.基本資料

  1.點(diǎn)擊倉(cāng)庫(kù)管理,找到倉(cāng)管資料,點(diǎn)擊新增,有自己的學(xué)號(hào)創(chuàng)建一個(gè)倉(cāng)管;

  2.點(diǎn)擊倉(cāng)庫(kù)資料,新增,創(chuàng)建兩個(gè)倉(cāng)庫(kù),一個(gè)電子標(biāo)簽倉(cāng)庫(kù),另一個(gè)輕型貨架倉(cāng)庫(kù),倉(cāng)管選擇自己有學(xué)號(hào)剛創(chuàng)建的那個(gè)倉(cāng)管。

  3.點(diǎn)擊物料管理,進(jìn)入料品資料,新增自己的物料,編號(hào)用自己的學(xué)號(hào),創(chuàng)建兩個(gè)分別不同的物料。

  4.點(diǎn)擊倉(cāng)庫(kù)資料,點(diǎn)擊電子標(biāo)簽貨架倉(cāng)庫(kù),新增貨物,貨物是自己在物料新建的其中一個(gè)物料;點(diǎn)擊輕型貨架倉(cāng)庫(kù),選擇另一種物料,進(jìn)行庫(kù)位配對(duì)。

  5.用自己的學(xué)號(hào)創(chuàng)建一個(gè)客戶(hù),建立客戶(hù)資料,建立運(yùn)輸合同跟訂單合同

  二.入庫(kù)管理

  1.進(jìn)行采購(gòu)入庫(kù),點(diǎn)擊采購(gòu)管理,找出采購(gòu)單錄入并點(diǎn)擊,新增電子標(biāo)簽倉(cāng)庫(kù)的貨物,然后對(duì)采購(gòu)單進(jìn)行審核,審核確認(rèn)后,到采購(gòu)發(fā)送,發(fā)送到供應(yīng)商那。

  2.點(diǎn)擊供應(yīng)商,進(jìn)行訂單接收,確認(rèn)訂單后就接收,然后就訂單備貨,備所需貨量,備貨完成后對(duì)訂單審核,審核確認(rèn)就訂單發(fā)送。

  3.點(diǎn)擊采購(gòu)管理,點(diǎn)擊采購(gòu)到貨,新增,找出訂單,審核確認(rèn)就入庫(kù)4.點(diǎn)擊入庫(kù)管理,入庫(kù)申請(qǐng),申請(qǐng)確認(rèn),就進(jìn)行入庫(kù)審核,審核合格就進(jìn)行入庫(kù)作業(yè)單,最后進(jìn)行播種式入庫(kù)作業(yè),

  三.出庫(kù)管理

  1.出庫(kù)申請(qǐng),出庫(kù)審核

  2.審核合格,轉(zhuǎn)入出庫(kù)作業(yè)單,出庫(kù)揀貨作業(yè),進(jìn)行包裝出庫(kù)供應(yīng)鏈管理

  1.與客戶(hù)進(jìn)行訂單合同,進(jìn)行同審核,審核合格發(fā)送給制造商;

  2.制造商接收訂單,進(jìn)行生產(chǎn)計(jì)劃,進(jìn)行MPS計(jì)算,生成主生產(chǎn)計(jì)劃,進(jìn)行MRP物料需求,

  2.采購(gòu)需求,點(diǎn)擊所需物料,發(fā)布給供應(yīng)商報(bào)價(jià)3.供應(yīng)商報(bào)價(jià)還回,

  4.制造商進(jìn)行采購(gòu)審核,處理,如何進(jìn)行發(fā)送給供應(yīng)商,供應(yīng)商接收,備貨,發(fā)貨,制造商接收。

  5.然后委托物流中心進(jìn)行入庫(kù),入庫(kù)審核,入庫(kù)確認(rèn),PDA入庫(kù)

  6.出庫(kù)管理,出庫(kù)申請(qǐng),出庫(kù)審核,委托物流中心出庫(kù),進(jìn)行PDA出庫(kù)

  為了更好的提高自己的專(zhuān)業(yè)水平與軟件的實(shí)踐操作能力,我抱著極大的熱情和十足的信心來(lái)到了物流實(shí)訓(xùn)室參加物流基本業(yè)務(wù)的實(shí)際軟件操作,讓我最深的感受就是我們不僅要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且要將之付諸實(shí)踐,我們才會(huì)得到更大的提升。在實(shí)際的軟件操作過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)在課堂上老師反復(fù)講解的知識(shí)理論在實(shí)踐中卻得到了簡(jiǎn)單化,那些書(shū)本中的長(zhǎng)篇大論在實(shí)訓(xùn)室經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)剖析一一呈現(xiàn)在眼前,不再需要我們?cè)谡n堂費(fèi)勁想象具體的實(shí)物空間,只要我們親身到實(shí)訓(xùn)室很快我們就會(huì)學(xué)會(huì)我們所學(xué)的知識(shí),在操作過(guò)程中我們既收獲了知識(shí),而且做到了將理論與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),真正理解了我們所學(xué)知識(shí)的必要性與重要性,真正體現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)室的價(jià)值所在,我感到了一種滿(mǎn)足感,覺(jué)得自己能夠從中獲取真正有價(jià)值的知識(shí)與技能,受益匪淺。同時(shí)利用一切可能利用的機(jī)會(huì)參見(jiàn)實(shí)踐,因?yàn)樵趯?shí)踐中你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西看起來(lái)都是我們?cè)谡n堂上講過(guò)的,但到實(shí)際運(yùn)用中讓我們感到束手無(wú)策了,只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),積極的參與實(shí)踐,才會(huì)促進(jìn)我們?cè)袑?zhuān)業(yè)水平的提高,而且讓我們感到我們?cè)诓粩噙M(jìn)步,在不斷的走向成功。

  通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我們物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生具有運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)來(lái)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,全面、系統(tǒng)地鞏固和提高在校期間所學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  這次的實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多東西,在實(shí)踐能力上有了一定的提高。我學(xué)會(huì)了如何把所學(xué)的'知識(shí)在應(yīng)用在實(shí)踐中,讓實(shí)踐與理論相結(jié)合,真正做到學(xué)以致用。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作真是受益匪淺。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。

  作為一名大二學(xué)生,經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也有了一定的認(rèn)識(shí)和理解。一直都是忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),而經(jīng)過(guò)這次是實(shí)訓(xùn),將我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合,以提高我們的專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和能力。

  在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中我感受最深有以下幾點(diǎn):

  其一、實(shí)訓(xùn)是讓每個(gè)同學(xué)檢驗(yàn)自己的綜合能力。要想做好任何事,除了自己平時(shí)要有一定的功底外,我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力,因此,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該多在實(shí)踐中提高自己的能力。

  其二、此次實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中,只有努力充實(shí)自己才能夠站得住不被淘汰。

  其三、實(shí)訓(xùn)是讓每個(gè)同學(xué)確定自己的未來(lái)方向。以前缺乏實(shí)踐,無(wú)法認(rèn)識(shí)社會(huì)企業(yè)的需求,因此,對(duì)自己的未來(lái)也十分迷茫,但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我們體會(huì)到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的能力,只有我們確定了自己未來(lái)的方向、定下目標(biāo)才能給自己定位,并努力提升自己來(lái)讓自己適任職位。

  離我們步入社會(huì)也沒(méi)多久時(shí)間了,不管面臨的是繼續(xù)深造,還是就業(yè)的壓力,我想我們都應(yīng)該充分利用好這一段時(shí)間,充實(shí)、完善自我。

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