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環(huán)境類實(shí)習(xí)報告

時間:2022-06-13 19:27:38 實(shí)習(xí)報告 我要投稿

環(huán)境類實(shí)習(xí)報告3篇

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編收集整理的環(huán)境類實(shí)習(xí)報告3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

環(huán)境類實(shí)習(xí)報告3篇

環(huán)境類實(shí)習(xí)報告 篇1

  一、調(diào)查背景及目的

  隨著國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長,挖掘機(jī)行業(yè)得到飛速的發(fā)展,中國己成為世界上最大的挖掘機(jī)市場。世界上幾乎所有著名的挖掘機(jī)制造公司、國有和民營企業(yè)都看好中國挖掘機(jī)市場,紛紛進(jìn)入中國挖掘機(jī)行業(yè)進(jìn)行開發(fā)、生產(chǎn)和銷售。在全球化競爭的沖擊下,國內(nèi)企業(yè)要想在這個市場中取得一定的優(yōu)勢,必須在自身所處的市場環(huán)境中營造企業(yè)獨(dú)特的市場營銷策略,營造企業(yè)發(fā)展的市場需求。在此情況下,通過對我所在公司的營銷環(huán)境的調(diào)查、分析,希望對國內(nèi)挖掘機(jī)行業(yè)能有一個借鑒的作用,以更好的發(fā)展中國挖掘機(jī)行業(yè)。

  二、調(diào)查方法

  1、調(diào)查時間:20xx年4月10日~20xx年6月23日

  2、調(diào)查對象:合肥中建工程機(jī)械有限責(zé)任公司

  三、調(diào)查內(nèi)容

  我所在的合肥中建是一家主要以代理日本挖掘機(jī)的機(jī)械工程公司,公司連續(xù)12年成為日立挖掘機(jī)整機(jī)銷售量最大的代理店,被日立建機(jī)株式會社授予“世界規(guī)模最大最優(yōu)秀的日立挖掘機(jī) 代理商”稱號,并于20xx年通過ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證。而公司能12年不變代理日本挖掘機(jī)主要和其獨(dú)有的市場營銷環(huán)境分不開。下面分別從宏觀和微觀來介紹公司的營銷環(huán)境:

  (一)宏觀環(huán)境要素

  1、經(jīng)濟(jì)因素

  現(xiàn)階段我國正處于高速發(fā)展的時代,經(jīng)濟(jì)重建、城市規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施、房屋在建等都需要大批機(jī)械設(shè)備,國家也大力支持該些項(xiàng)目,從而在一定程度上促進(jìn)了挖掘機(jī)行業(yè)的發(fā)展。而經(jīng)濟(jì)的增長,也使得個體投資者也大力投入到該行業(yè),尤其為房地產(chǎn)行業(yè)。

  2、人口因素

  我國是世界上人口最多的國家,在一定程度上,需求總是大于其他國家。且人口主要集中在中東部,也剛好迎合了外企及相當(dāng)多的企業(yè)在該地區(qū)的發(fā)展。

  3、技術(shù)因素

  對于高科技產(chǎn)品在大眾行業(yè)中的應(yīng)用,國內(nèi)還是一個空缺,但日本的挖掘機(jī)在引進(jìn)中國的時候就采用了高科技的、高質(zhì)量的材料等,所以在中國市場上一路橫行。

  4、政治和法律因素

  國家支持中西部的建設(shè),對于機(jī)械行業(yè)來說又是一個很好的機(jī)會,所以它的發(fā)展也是勢不可擋的。

  (二)微觀環(huán)境要素

  1、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境

  企業(yè)堅(jiān)持以讓我們的家園更美麗為企業(yè)愿景;與時代共進(jìn),與伙伴共贏為企業(yè)宗旨;文化激勵,制度約束為管理理念;營造客戶關(guān)系,銷售企業(yè)信譽(yù)為經(jīng)營理念;超越自我,追求卓越為座右銘;資源有限,市場無限為市場觀的企業(yè)理念不斷要求自己從而創(chuàng)造神奇。

  2、市場營銷渠道機(jī)構(gòu)

  公司一直堅(jiān)持從日本總部進(jìn)貨,嚴(yán)格要求自己,不弄虛作假,保證質(zhì)量,品質(zhì),信譽(yù),承擔(dān)風(fēng)險等,同時提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),把服務(wù)做在客戶開口之前。

  3、競爭者

  公司組織人員對同行業(yè)進(jìn)行調(diào)查,分析競爭者的一切情況,找出其優(yōu)點(diǎn)借鑒,缺點(diǎn)完善,不斷提高自己在同行之中的優(yōu)勢地位。做到知己知彼百戰(zhàn)百勝!

  4、公眾

  公司通過對公益事業(yè)的支持等提升在市場上的知名度和信譽(yù)度,讓消費(fèi)者知道、了解自己的產(chǎn)品,擴(kuò)大銷售規(guī)模。

  四、環(huán)境要素的分析

  雖然我們看到國家對機(jī)械行業(yè)的支持力度以及其美好的發(fā)展前景,但不得不指出的是機(jī)械制造企業(yè)產(chǎn)銷繼續(xù)增長,但其速度卻有所放緩。而挖掘機(jī)等建筑產(chǎn)品已步入加速增長期。因此,公司應(yīng)該加強(qiáng)對企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量,品質(zhì),技術(shù)方面多做要求,盡量在同行中顯示其與眾不同的保障。

  五、國內(nèi)企業(yè)的對策

  1、加強(qiáng)產(chǎn)品的核心競爭力,積極吸取外企的.管理理念和先進(jìn)的技術(shù),在技術(shù)和設(shè)備上不斷拓進(jìn)。對于較小的企業(yè),尤其是民營企業(yè)應(yīng)該先于外企合作,以其力量壯大自己的實(shí)力,用以比較充分的資金以及海外比較先進(jìn)的管理模式與本土化相結(jié)合

  2、引進(jìn)先進(jìn)的人才并組織新技術(shù)、新技能的培訓(xùn),在對人才使用上要揚(yáng)長避短、因人而 異,最為重要的是要充分發(fā)掘員工的責(zé)任意識、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)造潛力,能夠?qū)⒆詈线m的人放在最合適的位置上,那么企業(yè)必定能吸聚人才、穩(wěn)定隊(duì)伍、開拓創(chuàng)新、持 續(xù)發(fā)展來擴(kuò)充企業(yè)的內(nèi)部人員素質(zhì)和管理要求。

  3、實(shí)現(xiàn)5S、6S管理,能夠嚴(yán)格控制生產(chǎn)原料的購買、存儲、生產(chǎn)、銷售的管理。在企業(yè)文化的建設(shè)方面上,公司要以建立“誠信合作、精簡高效、坦誠溝通、團(tuán)隊(duì)合作、渴望成功”為企業(yè)文化理念。

  六、總結(jié)

  國內(nèi)企業(yè)在面對外企的沖擊是,要能穩(wěn)住步伐,積極應(yīng)對,這不僅是一種挑戰(zhàn),也是發(fā)展、壯大自身企業(yè)的一個良好的機(jī)遇。在應(yīng)對時能抓住核心競爭力,用SWOT分析法來隨時勉勵自己、提升自己的品牌,而不是臨時磨槍,慌亂陣腳。用本國的資源優(yōu)勢不斷改善企業(yè)的營銷戰(zhàn)略和措施。

環(huán)境類實(shí)習(xí)報告 篇2

  實(shí)習(xí)時間:20xx-5-25——5-26

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):教學(xué)樓C310、膠南小珠山

  實(shí)習(xí)目的

  1、觀看科教片,了解海洋生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)的基本知識。

  2、運(yùn)用課堂上所學(xué)的知識對實(shí)習(xí)地生態(tài)環(huán)境進(jìn)行考察,掌握實(shí)習(xí)地生態(tài)環(huán)境結(jié)構(gòu)的成因及其發(fā)展。

  3、了解森林生態(tài)系統(tǒng)的功能及其與環(huán)境的相互作用規(guī)律。

  4、培養(yǎng)野外綜合觀察能力,培養(yǎng)對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)興趣。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容

  一、觀看《滄海浮生記》、《熱帶雨林無限生機(jī)》兩部科教紀(jì)錄片

  通過觀看這兩部科教片,我了解到了關(guān)于海洋生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)更豐富的知識。

  海洋生態(tài)環(huán)境是海洋生物生存和發(fā)展的基本條件,生態(tài)環(huán)境的任何改變都有可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)和生物資源的變化。海洋生態(tài)系統(tǒng)的破環(huán),一般來自兩方面的原因:一是自然本身的變化,二是來自人類的活動。海洋生物多樣性的減少,是人類生存條件和生存環(huán)境惡化的一個信號,這一趨勢目前還在加速發(fā)展的過程中,其影響固然直接危及當(dāng)代人的利益,但更為主要的是對后代人未來持續(xù)發(fā)展的積累性后果。因此,只有加強(qiáng)海洋生態(tài)環(huán)境的保護(hù),才能真正實(shí)現(xiàn)海洋資源的可持續(xù)利用。

  森林生態(tài)系統(tǒng)分布在濕潤或較濕潤的地區(qū),其主要特點(diǎn)是動物種類繁多,群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,種群的密度和群落的結(jié)構(gòu)能夠長期處于穩(wěn)定的狀態(tài)。它不僅能夠?yàn)槿祟愄峁┐罅康哪静暮投贾辛指睒I(yè)產(chǎn)品,而且在維持生物圈的穩(wěn)定、改善生態(tài)環(huán)境等方面起著重要的作用。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土方面也起著重要作用,有“綠色水庫”之稱。然而,由于人類活動的不斷加劇,森林生態(tài)系統(tǒng)正遭受著嚴(yán)重的破壞。同樣,我們必須加強(qiáng)對森林生態(tài)環(huán)境的保護(hù),造福子孫后代。

  二、小珠山實(shí)地考察

  1、小珠山簡介

  小珠山,位于靈山衛(wèi)鎮(zhèn)西北部,西越隱珠東北,北跨黃島區(qū)辛安西南,總面積35平方公里,主峰大頂海拔724米,是青島膠南市境內(nèi)最高點(diǎn)。

  小珠山屬嶗山山系,為燕山期形成的花崗巖山地,整個山脈呈東南、西北走向,長約13公里,寬約8公里,總面積約為104平方公里,位于柳花泊街道辦事處轄區(qū)40平方公里,境內(nèi)有名稱且海拔百米以上的.山峰就有40余座,主峰大頂海拔724.90米。

  小珠山多生長溫帶闊葉落葉林,為次生林。落葉闊葉林的結(jié)構(gòu)簡單,可明顯分為喬木層、灌木層和草本層。它是溫帶和暖溫帶的頂極群落。它在沒有自然災(zāi)害和人為干擾的情況下處于穩(wěn)定狀態(tài)。在適宜的氣候條件下,凡排水良好地段的植物群落經(jīng)各種演替系列,其最后階段都是落葉闊葉林。

  小珠山上草木蔥郁,樹木品種繁多,稀有樹種隨處可見,山地森林覆蓋率達(dá)70%。境內(nèi)分布有櫻桃、撒刺槐、黑松等落葉喬木樹種,形成比較典型的落葉闊葉林生態(tài)系統(tǒng)。

  2、實(shí)習(xí)筆記及感想

  5月26日,天氣格外晴朗,按照實(shí)習(xí)課的安排,我專業(yè)在老師的帶領(lǐng)下去膠南小珠山進(jìn)行了為期一天的環(huán)境生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)課。

  當(dāng)我們乘坐的大巴車駛進(jìn)通往山中的泥土路上時,我刻意留意著窗外的景象。也許是山下較為平坦的地方有幾個小村落的緣故吧,但凡能夠利用的土地,村民們都種上了小麥、花生、大豆、土豆以及各種蔬菜作物等,很顯然這是開荒以后的結(jié)果。當(dāng)我在考慮這樣會不會造成水土流失等自然災(zāi)害或引發(fā)其他生態(tài)問題的時候,我欣喜地發(fā)現(xiàn)幾乎在每一塊耕作地,哪怕是很小的一塊土地,周圍總會有十幾棵或者幾棵喬樹木以及一些雜草。我想,這樣就在一定程度上防止了水土流失問題,保護(hù)了生態(tài)環(huán)境吧。

  然而,再往前行駛了一段距離,車窗外還是出現(xiàn)了一些我不愿看到的景象。那仿佛是一個采石場,大片的裸露的巖石和破碎的石塊堆砌,幾乎成了不毛之地。下方有一水塘,有明顯人工修建的痕跡,仔細(xì)看來,湖水實(shí)在談不上清澈,反倒有些渾濁,局部甚至出現(xiàn)了富營養(yǎng)化的跡象,湖面漂浮著不少綠藻,像這樣就是明顯的生態(tài)環(huán)境遭到破壞和污染的情形了。出現(xiàn)如此的狀況,或許是利益的驅(qū)使,或許是政府規(guī)劃的問題,這不得而知,不過我還是希望有關(guān)部門采取相應(yīng)的合理的措施,盡量改變這一現(xiàn)狀,努力保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境。

  顛簸了一段泥土小路,我們的大巴終于駛?cè)肓藢?shí)習(xí)的最終目的地——小珠山古月山莊風(fēng)景區(qū)。老師事先聯(lián)系好的景區(qū)工作人員接待了我們。

  站在山腳下,大家都忍不住先總覽一下眼前小珠山的風(fēng)采。山不是很高,但比較陡峭,山體郁郁蔥蔥,但也能看到幾處裸露的巖石。此時大家都已經(jīng)迫不及待的要往山上爬了。

  隨后在柴老師的講解下,我了解到了小珠山的成因、走向、氣候、植被豐富度等基本情況,并了解到在人類活動的干擾下,不可避免地就會對小珠山的生態(tài)環(huán)境造成一定的影響,但是人們還是在積極的對其進(jìn)行保護(hù)的。

  在柴老師幾次叮嚀了大家的人身安全問題,要求同學(xué)們在登山過程中注意觀察植被的分布變化情況后,我們沿著狹窄的山路開始攀登了。

  作為班長,我有責(zé)任監(jiān)督保護(hù)同學(xué)們的安全,正因如此,老師也要求我跟在大部隊(duì)的最后面防止同學(xué)掉隊(duì)。剛開始在山麓地段,經(jīng)過老師的指點(diǎn),我觀察到此處的植被極為豐富。有高大的喬木、低矮的灌木,還有各種各樣的草本植物,都生長的非常茂盛,由于該地氣候比較干旱的原因,我沒有看到像原始森林底層的苔蘚植物,不過這已經(jīng)很豐富了。

  一邊攀爬,一邊觀察,同學(xué)們也都不斷的討論著。山路越來越陡,越來越窄,大約到了半山腰的位置,我們停下來休息,從那個角度望下去視野是那么的開闊,大片大片的蔥綠,還點(diǎn)綴著幾個村落的紅瓦房,感覺美極了?墒俏覜]有一直陶醉于這美好的景色之中,此時我注意到在這里高大的喬木少了很多,而較為低矮的灌木占據(jù)了絕大的空間。另外,在這些灌木叢中,爬滿了各種知名或不知名的藤蔓植物,這便屬于生態(tài)學(xué)上所說的層間植物了,是林內(nèi)的藤本,附生、寄生和半寄生植物,它們不能形成單獨(dú)的植物層,而是分散依附于其他層次之中。這時,植被分布的垂直結(jié)構(gòu)就體現(xiàn)出來了。

  沿途,柴老師時不時發(fā)現(xiàn)一些生態(tài)學(xué)方面的問題并細(xì)心地為我們講解,聯(lián)系課本知識使我們有了更深刻的理解,這些可能在課本上理解不了的東西,通過實(shí)地考察及老師的講解大家就更加明白了,也使同學(xué)們提高了學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣,增強(qiáng)了同學(xué)們的實(shí)地考察能力?梢姡胍J(rèn)真掌握一門知識,不僅僅局限于課堂和書本知識,還必須要通過實(shí)踐和考察來鞏固和完善所學(xué)的知識啊。

  我們在險要的山路上吃了自備的午餐,補(bǔ)充了足夠的能量后,我們一鼓作氣終于登上了我們所能達(dá)到的最高處。此時大家都停下來,心中有一種說不出的成就感,爬山的過程很苦很累,可是當(dāng)?shù)竭_(dá)了山的頂峰時就會頓時產(chǎn)生一種已經(jīng)把整座山征服了的感覺,瞭望著周圍的一切,仿佛自己成了世界的主宰者。感慨過后,我仍舊觀察了一下身邊的植被,幾乎在山的頂端了,這里已很難覓到很高大的樹木了,都是些叢生的雜草和灌木叢。當(dāng)然,由于小珠山本身海拔不高的原因,這里與山腰處的分層現(xiàn)象并不太明顯。

  大家停留一段時間以后,便沿著另一條山路下山了。下山的速度遠(yuǎn)比上山時快得多,大家說笑著,不知不覺就回到了山下。登山前大家未來得及玩的吊橋等配套游樂設(shè)施,此時把所有人都吸引過去了。在這里,大家都忘記了疲憊,盡情的玩耍著。

  到了跟小珠山說再見的時候了,我們集體合影留念以后,便登上了返回學(xué)校的大巴車。

  這次小珠山之行,我看到了小珠山秀美的景色,體味到了小珠山深厚的文化底蘊(yùn),我想我們必須好好珍惜它,合理利用它,特別是作為學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)專業(yè)的我們,更應(yīng)該而且有責(zé)任去引導(dǎo)大家愛護(hù)我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境,努力尋找解決生態(tài)環(huán)境污染和破壞的方法,使我們的地球永葆青春。

  一天的時間雖然很短暫,但是我在其中看到了很多,學(xué)到了很多,感悟到很多,不僅學(xué)到了更多更生動的專業(yè)方面的知識,提高了野外考察能力,體會到了同學(xué)們之間那種團(tuán)結(jié)一致互幫互愛的集體主義精神,而且感受到了大自然的無窮奧妙,激發(fā)了我對大自然的無限熱愛之情。我要說,這次實(shí)習(xí),我滿載而歸!

環(huán)境類實(shí)習(xí)報告 篇3

  一、實(shí)習(xí)概況

  1. 實(shí)習(xí)目的:通過自己的所見所聞,以及同當(dāng)?shù)鼐用窕蚬珗@游客的交流, 增進(jìn)我們對于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識,以及了解人們對于環(huán)境的真正需求。

  2. 實(shí)習(xí)路線及內(nèi)容:20xx年4月5日,早八點(diǎn),在北大逸夫二樓前集合出發(fā),經(jīng)圖書館至燕南園,停留進(jìn)行觀察調(diào)查;經(jīng)靜園至翻尾石魚;從北大西門出至蔚秀園及承澤園,解散進(jìn)行調(diào)查;在海淀公園調(diào)查后,經(jīng)六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠,從南如意門進(jìn)入頤和園,沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬壽山北坡一路觀察,聽取老師講解;約14:30實(shí)習(xí)結(jié)束。

  3. 實(shí)習(xí)達(dá)到的目標(biāo):通過老師的講解以及自己的觀察,將課堂上講授的知識同實(shí)際聯(lián)系起來,發(fā)現(xiàn)原來我們身邊有許多細(xì)節(jié)都被我們忽略了,一些習(xí)以為常的事情背后還有大文章。通過實(shí)習(xí),也認(rèn)識了一些動植物,增加了知識。

  二、實(shí)習(xí)記錄

  1. 逸夫二樓經(jīng)圖書館至燕南園途中:

  在圖書館前回望,通往東門的那條路,左邊是繁忙的建筑工地,右邊是教學(xué)樓,僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上,但還是給人一種熱的感覺。也許因?yàn)槭切陆ú痪玫,路兩旁幾乎沒有一棵樹。北京春季多風(fēng),有時還會夾雜著工地上的土,形成一個小型“沙塵暴”,令這條路有些讓人望而卻步,尤其是在夏天,大家都要低頭疾走,當(dāng)然這種情況在出了東門以后也沒有得到緩解。缺乏綠色,也使這條路讓人感到很暗淡,有些過于嚴(yán)肅。

  不能說這條路上完全沒有綠色,還有一片草坪。關(guān)于它我問了問周圍的同學(xué),有的說沒什么感覺,有的說它晚上還不錯,還有的說剛來的時候覺得綠油油的挺好,后來就沒注意了。我覺得這和人的心情有關(guān),剛?cè)雽W(xué)當(dāng)然覺得什么都好,后來也就沒心情注意了,還是“低頭疾走”要緊。晚上其實(shí)是草坪里的燈好看。這么說來它存在的意義似乎不大,不如種些樹,因?yàn)樵诘貙W(xué)樓前,我覺得弄成一個小型的.實(shí)習(xí)場地,大家可以分辨分辨巖石,認(rèn)識認(rèn)識植物,比在屋子里印象要深刻。

  老師還提到如何設(shè)計(jì)這條路以配合圖書館及周圍景物的問題。

  2.“世外桃源”——燕南園:

  (1)老師在園內(nèi)一片草地中講解:

  了解并認(rèn)識了一些植物,如耐踐踏的車前草,開著紫色小花的二月蘭,堇菜和蒲公英等。這些野生的植物不需要人們特殊的照顧,自生自滅,但是生生不息,二月蘭謝了,三月蘭花開,種類更加豐富。

 。2)自己在園中的觀察:

  與園外相比,園中的人工雕琢很少。墻角,路邊都長著野花。注意到園中很少有鐵柵欄,草地的邊界都是由一種植物,再在上面簡單的架一根竹竿組成的。植物都是活的,長葉開花后應(yīng)該很漂亮。我想這個效果是鐵柵欄無法擁有的。在里面還看到三只野貓,兩白一黃。

 。3)同園內(nèi)居民的交流:

  有一位40多歲的叔叔在自家門前的地里給玉簪花分株,訪問中他說這一小片地里的植物都是他種的。問他住在這里同住在樓房哪個好,他說當(dāng)然是這里好,因?yàn)檫@里人的密度小,活動空間大,還可以種花草。

  在詢問一位住在園中30多年的老大爺時,他指著園中的一個花壇說,那里以前是一個游樂場,現(xiàn)在修了反而少了個娛樂的地方。

  在問及住在此處還有什么不如意的時候,被訪的人一致對園內(nèi)的公廁表示不滿,說不僅環(huán)境差了,而且人也雜了。有一位50年代就居住在這里的老奶奶說這里的植被亂七八糟的,自己想種點(diǎn)花,又會被人折走。

  3.靜園:

  據(jù)老師介紹,這里以前是一片蘋果樹林,但為修草坪被砍掉了。靜園的草坪可以任人踐踏,目前黃綠相間,野草為綠。

  4.未名湖:

  有一個插曲令我印象深刻。一個人正在湖邊的長椅上看書,突然身邊開始噴水,嚇的差點(diǎn)跳起來,原來是給草坪澆水的時間到了。我覺得這是設(shè)計(jì)的一大失敗。設(shè)計(jì)要處處為處在其中的人著想,也許坐椅與噴頭不是一起建的,但后來添加的應(yīng)考慮到整體,不能將一個一個設(shè)施隔離起來。

  5.蔚秀園:

  主要是同居民進(jìn)行交流。大家似乎還是抱怨的比較多,都反映小區(qū)中的一個死水溝蚊蠅滋生,臭氣熏天,垃圾成堆。據(jù)了解,這個水溝以前水是清的,水源是地下的自來井,居民也不多,后來蓋房子,把水填了,把山推了,自來井不出水了,活水變成死水了,清水自然也混了,臭了。當(dāng)問及對小區(qū)內(nèi)的植物有何看法的時候,大家的意見也是出奇的一致,說現(xiàn)在太亂,草亂七八糟的,還是要搞搞綠化,弄利落點(diǎn)好。問她們野花難道不好嗎,回答是花期太短,不象種的花那樣開的長,也沒有那么多種類,而且也沒有種的花花朵大,好看。

  居民的觀點(diǎn)似乎與老師自然即是美的觀點(diǎn)有些矛盾,這種情況在燕南園中也有發(fā)生,人們還是需要整齊的草坪和人工栽種的花朵。是因?yàn)槲覀冊L問的都是些老人家,她們見了太多的荒蕪與嘈雜,現(xiàn)在渴望一種整齊的美嗎?

  6.海淀公園:

  還是以自己觀察和同別人的交流為主。在公園中沒呆多久就感到很曬,問在公園中健身的人,也反映這里的樹陰太少了,夏天只能很早或傍晚來。一個看著孩子玩

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環(huán)境類實(shí)習(xí)報告4篇01-19

環(huán)境類實(shí)習(xí)報告5篇12-18

環(huán)境類實(shí)習(xí)報告2篇02-23

環(huán)境類實(shí)習(xí)報告3篇02-25

環(huán)境類實(shí)習(xí)報告10篇01-07

環(huán)境類實(shí)習(xí)報告四篇01-08