電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告精選16篇
我們眼下的社會(huì)，報(bào)告與我們的生活緊密相連，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？以下是小編收集整理的電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 1
一、實(shí)習(xí)目的
1、通過(guò)本次實(shí)習(xí)使自己能夠?qū)⒍嗄陮W(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐里，使理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為自己以后的工作和學(xué)習(xí)奠定更好的基礎(chǔ)。
2、通過(guò)本次實(shí)習(xí)使自己走出生活多年的校園，與社會(huì)來(lái)一次親密接觸，通過(guò)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)體驗(yàn)由學(xué)生轉(zhuǎn)變到職業(yè)人的過(guò)程。為不久后真正步入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，也為離開象牙塔接受社會(huì)的歷練提前做心理準(zhǔn)備。
3、通過(guò)本次實(shí)習(xí)，學(xué)得更多學(xué)校里獲得不了的知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)與人交往的技巧，進(jìn)一步提升自身的綜合素質(zhì)。為接下來(lái)的求職之路增加更多的籌碼，以獲得滿意的就業(yè)機(jī)會(huì)。
4、通過(guò)本次實(shí)習(xí)開拓眼界，使自己有一次豐富充實(shí)又富有新鮮感的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，擁有一次難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx—01—21至20xx—02—22除去周末及春節(jié)假日，真正實(shí)習(xí)日數(shù)為20日
三、實(shí)習(xí)單位及介紹
xx市文化廣播新聞出版局xx市有線廣播電視臺(tái)
xx市電視臺(tái)建臺(tái)超過(guò)25年，是河南省全省縣級(jí)的首家電視臺(tái)，為基層電視事業(yè)的起步書寫著第一。主頻道覆蓋人口300萬(wàn)，全天播出時(shí)間為6：00—24：00，有線臺(tái)自辦欄目數(shù)6個(gè)。下屬采訪部、編輯部、廣告部等7個(gè)部門，共有在編工作人員29人。近年來(lái)，鄧州廣電局大力實(shí)施宣傳創(chuàng)新工程，以開展宣傳質(zhì)量年活動(dòng)為抓手，拓展辦臺(tái)思路，創(chuàng)新辦臺(tái)手段，全力打造《鄧州新聞》、《明日之星》等知名欄目和特色品牌�！多囍菪侣劇酚啥嗄甑囊幻ヒ魡T，發(fā)展到現(xiàn)在的兩組男女對(duì)播，并通過(guò)新聞改版，增加了大量的典型和民生新聞，增強(qiáng)了新聞的時(shí)效性和可視性，節(jié)目質(zhì)量明顯提高。電臺(tái)實(shí)現(xiàn)由錄播到直播的飛躍，全天17個(gè)小時(shí)播音，豐富的節(jié)目使聽(tīng)眾耳目一新。
四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
由于我實(shí)習(xí)所在的xx市電視臺(tái)是縣級(jí)電視臺(tái)，雖然近年取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，但規(guī)模還是很小。電視臺(tái)分為采訪部、編輯部、廣告部等7個(gè)部分，實(shí)際上工作的時(shí)候分工沒(méi)有那么明確，除了固定欄目的制作者，普通記者通常將采訪、編稿、新聞視頻制作等工作攬?jiān)谝黄穑瑐�(gè)個(gè)都是全能人才。再加上自己并不是科班出身，對(duì)電視臺(tái)的各項(xiàng)工作都很陌生，需要一個(gè)熟練上手的過(guò)程。所以，作為實(shí)習(xí)生的我沒(méi)有固定的職位名稱，作為臺(tái)里的機(jī)動(dòng)人員，隨時(shí)待命，哪里需要去哪里。
整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程就是我對(duì)電視臺(tái)各項(xiàng)工作從陌生到熟練的過(guò)程，隨著實(shí)習(xí)日子的推移，我的工作內(nèi)容也逐漸從外圍逐步深入，最后接觸到整個(gè)電視臺(tái)核心的工作――晚間新聞的制作。所有的實(shí)習(xí)內(nèi)容可以歸為四類：
新聞采集、外出采訪臺(tái)里視頻的后期制作稿件的編寫、校對(duì)參與xx市春晚的錄制。
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整個(gè)實(shí)習(xí)期的20天里，我共跟隨進(jìn)行了4次外出采訪任務(wù)，三次集中在實(shí)習(xí)的前半期里。帶我的記者姓肖，因?yàn)橹槐任掖?歲，所以平時(shí)就稱呼他肖大哥。
第一次采訪是在我開始實(shí)習(xí)的第二天，跟著肖大哥去都司鎮(zhèn)取景拍攝，為都司鎮(zhèn)拍攝一個(gè)宣傳片，以幫助其提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)形象，吸引更多的招商引資項(xiàng)目，提高農(nóng)民的收入�！岸妓尽笔窃娛聶C(jī)構(gòu)都指揮使司的簡(jiǎn)稱，元代這里曾是軍事重地，此后這個(gè)名稱便作為地名一直沿用下來(lái)。都司鎮(zhèn)位于豫鄂兩省交界，省道、鐵路都繞鎮(zhèn)而過(guò)，導(dǎo)致交通不便，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相對(duì)滯后。接近11點(diǎn)的時(shí)候，我們到達(dá)了都司鎮(zhèn)，看了鎮(zhèn)里的宣傳冊(cè)，商討后確定了將近20處需要錄像的地方，打算先拍攝，解說(shuō)詞回臺(tái)里再配。我們?cè)阪?zhèn)子里東奔西跑了幾個(gè)小時(shí)，到了下午六點(diǎn)，還有三四個(gè)地點(diǎn)沒(méi)去，可是天色漸黑，只能留到以后，再來(lái)一趟補(bǔ)鏡頭。
第二次采訪是為了配合市委宣傳部組織的“20xx年度xx市優(yōu)秀黨員評(píng)選活動(dòng)”進(jìn)行的，肖大哥要去采訪的是xx市電業(yè)局城區(qū)供電分局的營(yíng)銷管理中心主任武勇勝同志。我們需要拍攝的就是武勇勝同志日常工作的場(chǎng)景。武勇勝今天需要去兩個(gè)事業(yè)單位，一個(gè)企業(yè)進(jìn)行日常安全隱患排查，保證過(guò)年期間的用電安全。與上次采訪不同，這次我主要負(fù)責(zé)遞話筒、記錄采訪人員的信息。采訪過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)武勇勝同志業(yè)務(wù)熟練，在面對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人提出的問(wèn)題都能迅速給出解決方案，但當(dāng)他面對(duì)鏡頭時(shí)，卻十分緊張，與工作時(shí)的從容完全相反。我有些明白他作為優(yōu)秀黨員候選人的原因了，兢兢業(yè)業(yè)，避免浮夸，在平凡崗位上，成就一番事業(yè)。
第三次采訪是在醫(yī)院進(jìn)行的，是由一起輕微交通事故引發(fā)的斗毆事件。一輛豐田跟一輛電動(dòng)車發(fā)生了擦刮，兩位車主在路上吵得不可開交，于是被帶往附近的派出所進(jìn)行調(diào)教。誰(shuí)知兩人在派出所內(nèi)竟大打出手，負(fù)責(zé)的民警只能將兩人帶往醫(yī)院進(jìn)行治療。此事件正好可以配合近期市里開展的交通安全教育工作，所以，主要對(duì)負(fù)責(zé)該事件的交警、民警同志進(jìn)行采訪。讓他們講一些注意道路交通安全的事項(xiàng)，另外再對(duì)市民素質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)短的評(píng)論。我們采訪任務(wù)完成后，民警同志還在對(duì)那二人進(jìn)行調(diào)解，苦口婆心說(shuō)了很久，二人的態(tài)度都有所緩解，最終二人還是達(dá)成了和解。生活中總會(huì)遇到與人發(fā)生摩擦的情況，退一步海闊天空，給自己和對(duì)方都留些余地。
最后一次采訪發(fā)生在我實(shí)習(xí)期的最后一周里，這次是去市郊的南陽(yáng)頤寶生物科技有限公司采訪。我市近年在城東建設(shè)了一片經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，幾年來(lái)的招商引資取得了不錯(cuò)的效果。此次采訪的頤寶公司是我市的納稅大戶，通過(guò)對(duì)該公司的采訪，來(lái)宣傳我市的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，為進(jìn)一步的招商引資造勢(shì)。雖然是正月初十，工廠里已是一片熱火朝天的生產(chǎn)場(chǎng)景，這不禁讓我有些吃驚，看來(lái)效益的確是很不錯(cuò)。頤寶公司主要負(fù)責(zé)各知名飲料的代加工，最近代加工的是涼茶王老吉。春節(jié)正是涼茶銷售的小高峰時(shí)期，因此工廠初五就恢復(fù)了生產(chǎn)。我們采訪了醫(yī)保公司總經(jīng)理助理張先生，他向我們簡(jiǎn)單介紹了公司的情況，提到了政府在稅收、廠房建設(shè)等方面的優(yōu)惠政策。我最后一次的采訪任務(wù)也圓滿完成。
在這四次采訪工作中，我的任務(wù)有以下幾方面：
1、拍攝前的準(zhǔn)備工作，記錄要拍攝的內(nèi)容，準(zhǔn)備好備用電池、三腳架等工具；
2、拍攝過(guò)程中的輔助工作，比如打板、記錄受訪者的信息、傳遞話筒、向受訪者提問(wèn)等；
3、采訪后的收尾工作，整理采訪過(guò)程中記錄下的文字和受訪者提供的'相關(guān)資料，將整理好的文字材料交給肖記者。
（二）臺(tái)里制作視頻時(shí)的輔助工作
制作視頻時(shí)的輔助工作貫穿我整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，主要工作內(nèi)容是為視頻添加字幕。這項(xiàng)工作在整個(gè)視頻制作過(guò)程中可以算是最簡(jiǎn)單的，接觸兩次后我已經(jīng)能夠熟練完成這項(xiàng)工作。
為視頻添加字幕主要分為兩個(gè)階段：
第一個(gè)階段，看視頻記錄文字，將文字整理成word文檔。由于很多新聞的受訪者都為普通市民或者農(nóng)民，普通話在我所在的城市并沒(méi)有推廣開來(lái)，我必須將很多方言性的詞語(yǔ)轉(zhuǎn)換成普通話的表達(dá)方式，怎樣準(zhǔn)確將方言的意思用書面語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，著實(shí)費(fèi)了我不少腦筋。
第二個(gè)階段，運(yùn)用視頻處理軟件aftereffects，將文字粘貼到專門的制作框里。這個(gè)工作的困難在于時(shí)間軸的確定，字幕出現(xiàn)的時(shí)間點(diǎn)、出現(xiàn)的時(shí)間長(zhǎng)度都要掐的比較準(zhǔn)確。這就需要反復(fù)地校對(duì)視頻和字幕的同步度，這是一項(xiàng)需要耐心的工作，有些枯燥，但是卻讓我學(xué)到了一門技能。
（三）稿件的編寫、校對(duì)
實(shí)習(xí)期間，我所接觸的文字工作大多是關(guān)于校對(duì)稿件、打印稿件，只在臨近實(shí)習(xí)期結(jié)束時(shí)，獨(dú)自撰寫了一篇新聞。
校對(duì)打印稿件，主要是對(duì)記者編寫的新聞進(jìn)行錯(cuò)別字的校對(duì)、修改，以及將編輯們修改后的文件重新打印出來(lái)。
我獨(dú)自撰寫的一篇新聞是與獻(xiàn)愛(ài)心有關(guān)的。我拿到采訪的視頻，又向負(fù)責(zé)的記者詢問(wèn)了些背景資料，便開始了我的構(gòu)思。一名家境貧寒的女生趙某身患紅斑狼瘡，卻因無(wú)力醫(yī)治而延誤病情。另一名女生王某得知她的情況后，向社會(huì)呼吁為趙某捐款獻(xiàn)愛(ài)心。原來(lái)王某以前曾患敗血癥，無(wú)力醫(yī)治的她正是通過(guò)社會(huì)各界的愛(ài)心捐款最終得以痊愈。因此此次王某主動(dòng)跟趙某聯(lián)系，并向幾個(gè)企業(yè)求助。
于是由兩個(gè)企業(yè)牽頭，在市人民公園進(jìn)行了一次大規(guī)模的募捐活動(dòng)。募捐現(xiàn)場(chǎng)，王某向路過(guò)的各位市民講述自己的經(jīng)歷，現(xiàn)身說(shuō)法，呼吁廣大市民進(jìn)行愛(ài)心捐助，趙某的母親和姐姐捧著兩個(gè)募捐箱接受著來(lái)自廣大市民的捐款，場(chǎng)面十分感人。我將新聞的標(biāo)題命名為“愛(ài)心接力，溫暖寒冬”，然后按照時(shí)間、地點(diǎn)、事件經(jīng)過(guò)進(jìn)行了撰寫，過(guò)程十分順利。完成后拿去給編輯修改，他刪減了些內(nèi)容，修改了部分詞語(yǔ)，便最終完成了這則新聞。雖然這則新聞并不長(zhǎng)，但是這是我獨(dú)自完成的第一篇新聞，還是十分具有意義的。
（四）參與錄制xx市春晚
參與錄制xx市春晚，是我這次實(shí)習(xí)過(guò)程中一次意外的經(jīng)歷，也是我最難忘的一段經(jīng)歷。從為錄制春晚做準(zhǔn)備工作到正式錄制，歷經(jīng)4天，時(shí)間不長(zhǎng)，卻是極其忙碌的4天。在做準(zhǔn)備工作的兩天里，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生雖然想幫忙，但是又怕自己業(yè)務(wù)不熟導(dǎo)致更多的麻煩，因此幾個(gè)人商量了下，分散到幾個(gè)辦公室里，讓每個(gè)辦公室都能有一兩個(gè)打雜的人。我所在的辦公室是負(fù)責(zé)主持人主持詞和一些稿件的編寫，所以我的工作就是校對(duì)錯(cuò)別字，打印稿件，將稿件拿去給負(fù)責(zé)電視臺(tái)工作的劉局長(zhǎng)審核，再將修改后的稿件打印出來(lái)，有時(shí)候也參與到一些字句斟酌的討論中。值得一提的是，春晚現(xiàn)場(chǎng)大屏幕上要播放的市長(zhǎng)向全市人民拜年的視頻里，字幕是我添加的。
春晚的彩排和正式錄制的那兩天，基本上是在做體力活。要把設(shè)備收拾好，運(yùn)往人民劇院，搭建設(shè)備又要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。錄制當(dāng)天，我們一行20多人，抬著大大小小7、8個(gè)設(shè)備箱奔赴錄制地點(diǎn)，設(shè)備組裝好后，也就快下午5點(diǎn)了。我和另外一名實(shí)習(xí)生被派去買晚餐，由于時(shí)間緊張，只買了些面包牛奶方便食用的食物。晚會(huì)在19：30正式開始，每臺(tái)攝像機(jī)旁要有一名實(shí)習(xí)生待命，預(yù)防緊急情況出現(xiàn)時(shí)沒(méi)人的狀況。
我被分配到舞臺(tái)右方緊靠舞臺(tái)的搖臂那里。由于搖臂占地面積較大，又要經(jīng)常大幅度搖擺拍攝全景，因此我的一個(gè)主要任務(wù)就是制止一些觀眾靠近舞臺(tái)右邊搖臂附近。整場(chǎng)晚會(huì)，我給兩臺(tái)攝像機(jī)換了電池，還跑去場(chǎng)外報(bào)告一起緊急情況：一位攝像師的耳麥突然接受不到聲音了。晚會(huì)壓軸出場(chǎng)的屠洪綱，引發(fā)了全場(chǎng)觀眾的沸騰，有不少觀眾想通過(guò)搖臂這里到達(dá)舞臺(tái)前與明星親密接觸。我也顧不上看明星了，只能一個(gè)個(gè)將他們攔回去。
由于音響設(shè)備就在前方，我只能盡量大聲音吼。等到晚會(huì)結(jié)束的時(shí)候，我的腦袋一直在嗡嗡響，嗓子也嘶啞了。晚會(huì)結(jié)束時(shí)九點(diǎn)半左右，等我們把設(shè)備整理好已經(jīng)快11點(diǎn)了。雖然很疲憊，但是看到自己參與制作的視頻在大屏幕上播出時(shí)，心中的那種喜悅跟自豪是難以用言語(yǔ)表達(dá)的，什么勞累都值了！
五、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)總結(jié)
在為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期里，我正式工作日為20天。在這20天里，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名重慶大學(xué)學(xué)生的身份，認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)電視臺(tái)的各種知識(shí)。從對(duì)電視臺(tái)工作一竅不通發(fā)展到現(xiàn)在能獨(dú)立完成工作任務(wù)，臺(tái)里領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，同事的傾囊相授，都給了我很大的幫助，讓我能夠在短短的實(shí)習(xí)期里學(xué)到很多知識(shí)和技能。同事們積極工作的熱情也感染著我，使我認(rèn)識(shí)到作為電視臺(tái)的意愿是值得驕傲的，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇钦嬲嬲跒槿嗣穹⻊?wù)。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。首先是在工作時(shí)，我不夠積極主動(dòng)，總是等待著任務(wù)，而不是主動(dòng)去獲得任務(wù)。其次是在與人交往時(shí)，還不是很放得開，沒(méi)能夠馬上融入新的環(huán)境和集體。這些都是我在以后的工作中要克服的，我也會(huì)努力彌補(bǔ)這些不足。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)體會(huì)
1、第一次去都司鎮(zhèn)采訪的經(jīng)歷給我留下了很多感觸，接待我們的是一名女士，負(fù)責(zé)鎮(zhèn)里宣傳、計(jì)劃生育、婦女工作等方面工作。她開著面包車，載著我們?cè)阪?zhèn)子里穿梭。第一次接觸基層干部，看到她走在鄉(xiāng)間小道上，跟很多大媽大爺打招呼，大家跟她也是很熟識(shí)的樣子。我能夠感受到她工作時(shí)的負(fù)責(zé)，也明白了基層干部要想做好工作，必須跟群眾打成一片。這次采訪，還讓我真正意義上感受到了農(nóng)村的變化，鉆進(jìn)大棚里拍鮮花，站在房頂上拍養(yǎng)殖的野雞，走進(jìn)希望小學(xué)里被小學(xué)生們圍著。這些跟我小時(shí)候的農(nóng)村簡(jiǎn)直太不一樣了，原來(lái)新聞里播放的那些農(nóng)村變化并不是做樣子拍出來(lái)的，我的所見(jiàn)所聞證實(shí)了這些變化是真實(shí)存在著的。
2、無(wú)論在什么崗位上，都要干一行愛(ài)一行，兢兢業(yè)業(yè)，總能干出一番成績(jī)。我這次實(shí)習(xí)的單位跟我的專業(yè)并不對(duì)口，起初我是想著這個(gè)工作可以多與社會(huì)接觸，能夠讓我得到更多的鍛煉。事實(shí)也證明的確給了我很大的挑戰(zhàn)，但是挑戰(zhàn)就意味著能夠?qū)W得更多東西。這次實(shí)習(xí)讓我領(lǐng)悟到，以后找到的工作可能跟自己所學(xué)專業(yè)并沒(méi)有很大聯(lián)系，但是只要你能夠在這個(gè)崗位上認(rèn)真工作，總能發(fā)現(xiàn)一些工作的趣味。而這個(gè)工作也很有可能開發(fā)出自己都意想不到的能力，為自己的職業(yè)生涯開辟更廣闊的空間。
3、學(xué)無(wú)止境，有了工作不代表學(xué)習(xí)的停滯，相反，只有不斷地學(xué)習(xí)才能將工作做得更好。我在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)過(guò)程就是我不斷學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的過(guò)程，比如添加字幕要求我必須學(xué)會(huì)使用aftereffects軟件，沒(méi)實(shí)習(xí)前，我是絕對(duì)想象不到要學(xué)習(xí)操作視頻處理軟件，也沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。但是當(dāng)我來(lái)到電視臺(tái)后，我只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠讓自己融入這個(gè)集體，才能夠獲得大家的認(rèn)可。活到老，學(xué)到老，在職場(chǎng)中只有不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才能夠獲得更多的機(jī)會(huì)，才有機(jī)會(huì)取得事業(yè)上的成功。
總之，實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但是基本達(dá)到了當(dāng)初定下的實(shí)習(xí)目的。這是一次豐富充實(shí)的實(shí)習(xí)，我完成了一次成功的社會(huì)實(shí)踐，相信此次實(shí)習(xí)對(duì)我的求職也會(huì)有很大幫助的！
電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 2
實(shí)習(xí)目的：
為了能夠更好把課本知識(shí)和經(jīng)過(guò)自己的社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，更明白、更理解自己所學(xué)的專業(yè)，這樣才能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ髯龈玫匿亯|，同時(shí)也為了能夠把自己的專業(yè)學(xué)得更好，還能夠進(jìn)一步的了解社會(huì)，這對(duì)我們將來(lái)步入社會(huì)是十分有幫忙的。
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20年7月27日至20xx年8月24日
實(shí)習(xí)資料：
根據(jù)學(xué)校安排，我在xx人民廣播電臺(tái)開始為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐，被分到新聞廣播采訪部。在實(shí)習(xí)期間，或親身體驗(yàn)、或靜觀其變，在一些細(xì)微之處，我學(xué)到了很多東西，受到了很多啟發(fā)，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短，要學(xué)的東西很多，但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線的工作就像一本活的教科書，期間經(jīng)歷、學(xué)習(xí)的事情都使我終身受益。以下是我本次實(shí)習(xí)的心得報(bào)告。
我的指導(dǎo)教師是xx人民廣播電臺(tái)新聞廣播采訪部的趙教師，主要跑口為黨校、農(nóng)業(yè)、消防、人大和部隊(duì)等。由于選擇在廣播電臺(tái)實(shí)習(xí)，不一樣于平面紙質(zhì)媒體，所以前期主要學(xué)習(xí)了錄音筆的使用、音頻文件的修改和電話采訪的錄音等相關(guān)技術(shù)，并初步了解了電臺(tái)新聞的播放流程。
作為一名實(shí)習(xí)生，去現(xiàn)場(chǎng)、參與新聞采訪是我們最大的心愿。在實(shí)習(xí)第二天，我就正式開始跟隨教師跑新聞。實(shí)習(xí)期間，由于教師跑口的緣故，大多參與的都是一些會(huì)議新聞的采訪工作。雖然比較簡(jiǎn)單，但對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，卻是了解采訪流程和學(xué)習(xí)會(huì)議新聞寫作的重要機(jī)會(huì)。此外，還在教師的指導(dǎo)下參加了幾次活動(dòng)的采訪，學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的新聞寫作方法。不僅僅如此，能夠獨(dú)立前往省人大、省政府、省軍區(qū)等單位也成為我十分難得的經(jīng)歷。由于大一暑假以往在西安《三秦都市報(bào)》實(shí)習(xí)，兩次不一樣媒體的鍛煉使得本次實(shí)習(xí)有較大收獲。
首先就是對(duì)不一樣級(jí)媒體新聞寫作的體會(huì)。大一時(shí)在市級(jí)都市報(bào)的實(shí)習(xí)，教師十分注重新聞報(bào)道可讀性要求，要盡量還原現(xiàn)場(chǎng)，用細(xì)節(jié)增加生動(dòng)性。而這次在省廣播電臺(tái)的實(shí)習(xí)，教師專門提醒我注意語(yǔ)言的正式和一些政治上的常識(shí)。比如一次我獨(dú)自參加省人大的主任會(huì)議，回來(lái)在寫稿時(shí)，教師叮囑我要注意領(lǐng)導(dǎo)的出場(chǎng)順序，并交我寫一些此類會(huì)議新聞的固定格式、固定用語(yǔ)等資料。
其次是學(xué)習(xí)到廣播新聞與平面新聞寫作的差異。因?yàn)閺V播新聞借助人們的聽(tīng)覺(jué)傳播，所以在寫作時(shí)語(yǔ)句不可過(guò)長(zhǎng)，盡量使用短句；不可過(guò)多使用數(shù)字，否則反而不易讓聽(tīng)眾捕捉信息；盡量使用口語(yǔ)化、簡(jiǎn)潔易懂的詞語(yǔ)，避免生僻詞的使用。此外，為突出廣播媒介特性，十分注重音響原聲的使用，尤其是對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的報(bào)道。比如我在實(shí)習(xí)第二天采訪的《軍事科技知識(shí)展覽舉辦》，那是一項(xiàng)為豐富小學(xué)生假期生活舉辦的活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)有不少前來(lái)參觀的小朋友。在采訪時(shí)，教師就告訴我要注意對(duì)小朋友的采訪，并錄下現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的背景音樂(lè)。經(jīng)過(guò)后期制作，讓這篇普通的活動(dòng)報(bào)道從口播新聞變?yōu)橐繇憟?bào)道，大大增強(qiáng)了新聞的現(xiàn)場(chǎng)感和可聽(tīng)性。
再次是學(xué)會(huì)了音頻文件的剪輯技術(shù)。因?yàn)閺V播新聞最終的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本修改手段。由于之前從未接觸過(guò)相關(guān)資料，教師簡(jiǎn)單地指導(dǎo)一番后，確實(shí)花了我不少功夫練習(xí)那個(gè)專業(yè)軟件的使用。教師為了讓我深刻體會(huì)到廣電媒體對(duì)于技術(shù)參數(shù)的嚴(yán)格要求，還專門多次讓我到錄音棚去學(xué)習(xí)、比較不一樣格式下音頻文件的效果差異。當(dāng)我聽(tīng)到錄音棚的教師對(duì)于拿來(lái)制作的`稿件要求在秒以后的單位時(shí)，才深刻體會(huì)到廣電系統(tǒng)對(duì)于技術(shù)的要求是多么苛刻。
最終就是獨(dú)立采訪和采寫深度報(bào)道的經(jīng)歷。大一時(shí)雖然也已經(jīng)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)獨(dú)立采訪，但回到報(bào)社后的稿件都是一些小“豆腐塊”消息，只是一種初級(jí)采寫的鍛煉。而這次在省電臺(tái)的實(shí)習(xí)，采訪部正好在做一組關(guān)于初高中亂收費(fèi)的深度報(bào)道。在教師的指導(dǎo)下，我獨(dú)立采訪了當(dāng)?shù)匾凰y收費(fèi)的情景。采訪前，教師教我如何在閑話家常中滲透敏感問(wèn)題的提出，既減少采訪對(duì)象的警惕性、又增強(qiáng)了所需信息的真實(shí)性。采訪結(jié)束后，加上教師給我的其他學(xué)校的采訪資料，就開始準(zhǔn)備亂收費(fèi)問(wèn)題的一組深度報(bào)道。剛開始寫作的時(shí)候，就有點(diǎn)迷失在大堆信息之中，教師就告訴我要對(duì)所有信息進(jìn)行分類整理，使得雜亂的采訪資料能夠共同構(gòu)成幾個(gè)主題，分析幾個(gè)主題之間的邏輯關(guān)系后列出采訪提綱。在教師的提議下，我又搜了一些網(wǎng)上有關(guān)教育亂收費(fèi)問(wèn)題的范文，用了整整一個(gè)午時(shí)才寫完了這組報(bào)道的初稿。雖然寫作的過(guò)程很辛苦，但能從采訪到寫稿完整地了解深度報(bào)道的采寫過(guò)程，對(duì)于我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，確實(shí)是十分難得的機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)總結(jié)：暑期實(shí)習(xí)十分短暫，但留給我的確是彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)。新聞學(xué)科不一樣于其他專業(yè)，具有十分強(qiáng)烈的實(shí)踐特征，這是我在學(xué)校課堂上無(wú)法培養(yǎng)和鍛煉的技能。而實(shí)習(xí)期間，我不僅僅得以把平日在課堂上學(xué)到的知識(shí)得以實(shí)踐運(yùn)用，并且還了解到新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，感受到十分鮮活的新聞工作第一線的感覺(jué)，并加深了對(duì)于新聞價(jià)值、新聞時(shí)效性、真實(shí)性等新聞理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)。不僅僅于此，暑期實(shí)習(xí)帶給我最強(qiáng)烈的震撼還是心理主角的轉(zhuǎn)變——從學(xué)生到工作者，需要的是承擔(dān)職責(zé)的勇氣和能力。當(dāng)成為社會(huì)中的一員時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)讓我任性、偷懶，應(yīng)對(duì)指導(dǎo)教師和主編的時(shí)候，我必須要拿出稿件說(shuō)話，否則就是工作的未完成。突然的轉(zhuǎn)變的確讓我有些措手不及，但我明白這同樣是我人生不可缺少的一堂必修課，我必須快快適應(yīng)。經(jīng)過(guò)這次短暫的假期實(shí)踐經(jīng)歷，為我大三下學(xué)期正式實(shí)習(xí)儲(chǔ)備了經(jīng)驗(yàn)，也為我今后進(jìn)一步在新聞學(xué)道路上前行打下了基礎(chǔ)。
電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 3
回顧一下今年我在xx廣播電視臺(tái)實(shí)訓(xùn)期間的工作，可謂十分的繁忙，自己在電視臺(tái)實(shí)訓(xùn)時(shí)有很大的收獲，讓我對(duì)新聞專業(yè)有了更多的認(rèn)識(shí)，在不斷的工作生活中，電視節(jié)目是我們最喜歡看的，不過(guò)中間有很多的地方我們并不清楚，電視節(jié)目的制作是怎么樣的呢，我要通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)去發(fā)現(xiàn)，去研究，等等。
在這次的實(shí)訓(xùn)中我懂得了很多我相信這是對(duì)我的一次很大的改造，我的觀念有了很大的改善。以后的道路還要怎么走，我想只有努力了，只有努力才可能做好，我相信自己是能夠做好的，不過(guò)這需要我很大的努力才行，我相信以后的道路中，我會(huì)走好的，我堅(jiān)信自己能夠在最終的生活中取得更好的成績(jī)。
實(shí)訓(xùn)目的：
為了能夠更好把課本知識(shí)和通過(guò)自己的社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，更明白、更理解自己所學(xué)的專業(yè)，這樣才可以為以后的工作做更好的鋪墊，同時(shí)也為了能夠把自己的專業(yè)學(xué)得更好，還可以進(jìn)一步的了解社會(huì)，這對(duì)我們將來(lái)步入社會(huì)是匪常有幫助的。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
在實(shí)訓(xùn)中還真是收獲不淺啊。讓我學(xué)到了許多的知識(shí)。
xx廣播電視臺(tái)的組織機(jī)構(gòu)是復(fù)雜的，有辦公室(管理日常行為、制度、為臺(tái)長(zhǎng)服務(wù)等)，總編室(對(duì)全臺(tái)節(jié)目的管理、資料管理、節(jié)目購(gòu)買、節(jié)目質(zhì)量的控制等)，技術(shù)部(管理發(fā)射設(shè)備)，網(wǎng)絡(luò)部、播出部、新聞部、社交部、新聞評(píng)論部等。
傳播制度，例如審核制度。一份文件它需要通過(guò)編導(dǎo)、部領(lǐng)導(dǎo)、臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的一級(jí)一級(jí)審核，才能播出。
對(duì)于電視編輯節(jié)目需要有預(yù)定的對(duì)象，選人選對(duì)象一般只做簡(jiǎn)單的調(diào)查，而相對(duì)于受眾，要根據(jù)一個(gè)電視臺(tái)所在的地域性、受眾的年齡性、性別性、職業(yè)性、領(lǐng)域性等不同的方面。
負(fù)責(zé)人帶著我們參觀了錄播室、影播廳、及編輯機(jī)房等重要工作地方，那里真的是一個(gè)讓人喜歡、羨慕的工作地方，在錄播廳我們通過(guò)負(fù)責(zé)人的同意坐到錄播的位置上去感受，看到自己在電視的屏幕上就好開心。
在實(shí)訓(xùn)期間我們還采訪了兩位實(shí)習(xí)生，當(dāng)中有一位實(shí)習(xí)生是跨行業(yè)的，我們問(wèn)到對(duì)不曾接觸的工作是否會(huì)有很大壓力，而且感覺(jué)要融入很難?這位實(shí)習(xí)生告訴我們壓力是不管做什么工作都有的，只要肯學(xué)、肯問(wèn)，肯努力就覺(jué)得沒(méi)有什么難的。在采訪的最后，兩位實(shí)習(xí)生告訴我們一定要先學(xué)會(huì)做人才能做事，在大學(xué)里，我們要多發(fā)言，多鍛煉自己的口語(yǔ)能力，要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，她們說(shuō)以后真正步入社會(huì)實(shí)踐生活中，就會(huì)覺(jué)得自己在學(xué)校里學(xué)到的東西就會(huì)在實(shí)踐中無(wú)意識(shí)、很自然的用到，所以說(shuō)鍛煉是很需要的。
整個(gè)實(shí)習(xí)期我都過(guò)得匪常充實(shí)，在寫稿，學(xué)習(xí)，出境，剪片，制片，采訪中快樂(lè)地度過(guò)。對(duì)電視臺(tái)的采、編、播的流程有了一定的了解。我突然覺(jué)得努力原來(lái)是這么開心的事，學(xué)習(xí)更是這么有意義的事。在實(shí)習(xí)中我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了許多，無(wú)論在生活上還是心理上都帶給我許多意想不到的收獲。
在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合。作為一個(gè)好的編導(dǎo)或傳媒人，都必須得有深厚的文化底蘊(yùn)和文學(xué)功底、從我在撰稿這塊上，便暴露出了我淺薄的文化底蘊(yùn)，也感到了文學(xué)功底的薄弱、所以我必須加緊豐富文化常識(shí)和文學(xué)寫作能力，要保持肚里時(shí)刻有墨，能在任何時(shí)候都能隨之發(fā)揮、同時(shí)，我還缺乏的就是創(chuàng)新、我不斷努力探索、堅(jiān)持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動(dòng)力，有創(chuàng)新才有發(fā)展、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行、這次社會(huì)實(shí)踐不僅讓我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，學(xué)習(xí)并掌握了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，而且教會(huì)了我如何融入社會(huì)，與人交往、既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開闊了視野，又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富、在學(xué)習(xí)知識(shí)的`同時(shí)，我了解了更多的社會(huì)。社會(huì)有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，有復(fù)雜的人際交往。當(dāng)我每天擠公交上班，擠公交下班回家中我深刻體會(huì)倒上班族的生活。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)：
新聞?dòng)袑W(xué)，要學(xué)的東西還很多。所以我們所謂的實(shí)訓(xùn)面可以很寬很寬，任何有益的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)都應(yīng)該樂(lè)于去接受。有時(shí)間的價(jià)值是自己賦予的。有思路就有出路。有老師說(shuō)，人也要有品牌的意識(shí)。我想，或許下次實(shí)訓(xùn)未必會(huì)到媒體實(shí)訊，但我相信同樣能學(xué)到很實(shí)在的東西，想做好的傳播，必須首先是個(gè)雜家，是某個(gè)方面的準(zhǔn)專家，并不是單純?cè)趯?shí)際操作層面自鳴得意。除了在傳播技巧方面，在社會(huì)、政治、人文、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)等等方面，我們還有很多值得研究的東西。呵，要學(xué)的，實(shí)在太多太多了。在實(shí)訓(xùn)期間好像有很多感言，回來(lái)以后倒是沒(méi)剩下多少了。
在周圍的同事口中我我學(xué)到了更多：對(duì)工作的積極熱情與負(fù)責(zé)，為人處世，更多的是上進(jìn)積極的生活態(tài)度。讓我突然間覺(jué)得長(zhǎng)大了許多，這些往往是課本上體會(huì)不到，更學(xué)不到的。在實(shí)習(xí)期間，我不光學(xué)會(huì)了如何將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，掌握和了解了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，更重要的是，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，大大提高了我的交際能力，增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我匪常慶幸我有能在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。我應(yīng)該要牢牢把握這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)。我還要感謝每一位電視臺(tái)里幫助過(guò)我的人，是他們教會(huì)了我欠缺的知識(shí)和人生道理、短短的20天實(shí)習(xí)期，讓我深切地體會(huì)了知識(shí)的可貴，在今后的日子里，我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，參加更多的社會(huì)實(shí)踐，在理論與實(shí)踐中共同學(xué)習(xí)與發(fā)展。我將會(huì)充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上，努力積極!
實(shí)習(xí)心得：
就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行、這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，學(xué)習(xí)并掌握了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，而且教會(huì)了我如何融入社會(huì)，與人交往、既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開闊了視野，又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富。
最后，我還要感謝臺(tái)長(zhǎng)給我這次機(jī)會(huì)讓我在電視臺(tái)里實(shí)習(xí)，感謝每一位電視臺(tái)里幫助過(guò)我的人，是他們教會(huì)了我欠缺的知識(shí)和人生道理、短短的實(shí)訊期，讓我深切地體會(huì)了知識(shí)的可貴，在今后的日子里，我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上，努力積極!
電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 4
一．實(shí)習(xí)單位
xx電視臺(tái)外語(yǔ)頻道
xx電視臺(tái)成立于1983年，現(xiàn)有8個(gè)電視頻道，分別為新聞綜合頻道、文藝頻道、科教生活頻道、影視頻道、體育頻道、外語(yǔ)頻道、少兒頻道和睛彩xx頻道，本人實(shí)習(xí)地點(diǎn)為外語(yǔ)頻道。
二．實(shí)習(xí)目的
學(xué)習(xí)新聞采編知識(shí)，了解電視媒體工作流程，學(xué)習(xí)相關(guān)媒體知識(shí)；提高自己的溝通能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、實(shí)際工作中的動(dòng)手能力；鍛煉思維能力，學(xué)會(huì)以批判的眼光看待事物，并拋開個(gè)人偏見(jiàn)，予以客觀評(píng)價(jià)；跟隨經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及處事方法。
三．實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.采編新聞稿件
學(xué)會(huì)識(shí)別、發(fā)掘有價(jià)值的新聞，挖掘新聞事件重點(diǎn)所在。在面前有眾多大小新聞時(shí)，學(xué)會(huì)篩選有力的內(nèi)容并按新聞稿件規(guī)范進(jìn)行采寫編輯，以求最大新聞價(jià)值，同時(shí)不失新聞簡(jiǎn)潔有力的特點(diǎn)。
2.新聞采訪
�。�1）在前期學(xué)習(xí)中多請(qǐng)教老師關(guān)于新聞采訪的技巧，對(duì)于迷惑之處多向老師提問(wèn)題，讓新手跟著有經(jīng)驗(yàn)的“老記者”做一段時(shí)間，遠(yuǎn)比閉門造車要學(xué)得快、學(xué)得好，作為實(shí)習(xí)生，必須虛心學(xué)習(xí)采訪技巧與老師們對(duì)新聞的理解，多聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)新聞的看法。
�。�2）作為一名記者，需要認(rèn)真做好采訪筆記，所謂做好筆記并不意味著所言必錄，而是有用則錄、重點(diǎn)必錄、精彩必錄。把與報(bào)道主題相關(guān)的人物、事情、言論、結(jié)果等，或詳細(xì)或簡(jiǎn)明但準(zhǔn)確地記錄下來(lái)。在記筆記時(shí)要特別注意信息的準(zhǔn)確性，同時(shí)梳理新聞報(bào)道思路，學(xué)會(huì)抓新聞重點(diǎn)，在采訪中隨時(shí)提煉、捕捉住重要的內(nèi)容，抓住本質(zhì)性的東西，并在采訪本上用自己明白的符號(hào)加以提示，回到報(bào)社后盡快整理出來(lái)，思路理順了，寫稿子時(shí)自然會(huì)很快很流暢。
�。�3）要會(huì)想會(huì)問(wèn)。就是在一問(wèn)一答中觸發(fā)、聯(lián)想到新的亮點(diǎn)和內(nèi)容，再延伸采訪，擴(kuò)大視野，并學(xué)會(huì)根據(jù)不同采訪對(duì)象、不同性格、不同采訪環(huán)境，采取交談式的、求教式的、誘導(dǎo)式的、互動(dòng)式的、乃至擠牙膏式的等多種方法，使被采訪對(duì)象樂(lè)意介紹你所感興趣的問(wèn)題。
�。�4）要會(huì)積累。采訪中的某些素材，不一定即采即用，很可能今后派上用場(chǎng)，是為儲(chǔ)備，不要輕易舍棄。
（5）面談完畢，還要盡可能索取文字、圖片資料，如總結(jié)、匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)介紹等。這很重要，不僅能彌補(bǔ)口述之不足，發(fā)現(xiàn)新的素材，而且還因?yàn)槲淖仲Y料更嚴(yán)謹(jǐn)，能規(guī)避報(bào)道出現(xiàn)差錯(cuò)。
3.撰寫新聞稿
在寫新聞稿之前，需要了解電視新聞和報(bào)紙新聞的不同。電視新聞都很簡(jiǎn)潔明了，文字說(shuō)明少，大部分用畫面去表達(dá)。新手剛開始寫電視新聞稿的時(shí)候，容易忽視簡(jiǎn)潔性，稿子往往寫得普遍冗長(zhǎng)，因而要注意聽(tīng)取老師的建議與指點(diǎn)，留心稿件編輯做了哪些修改，并請(qǐng)教老師為什么要從這個(gè)角度寫，仔細(xì)比較以獲得啟迪，為之后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
另一方面要注意的是，要學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)、用人物、用語(yǔ)言、用事情、用變化等諸多具體的、看得見(jiàn)摸得著的信息寫稿，這樣的新聞稿才是
4.新聞后期剪輯
后期制作的主要內(nèi)容是編輯混錄。
�。�1）素材編輯。作素材編輯時(shí)首先要做的是確認(rèn)編輯方式，然后搜尋素材的入、出點(diǎn)并確定。接著就是搜尋母帶的入、出點(diǎn)并確定。
�。�2）畫面編輯。要通過(guò)特技的運(yùn)用來(lái)增強(qiáng)畫面的視覺(jué)沖擊，同時(shí)著手于字幕的制作。畫面編輯完后，最好要進(jìn)行初審，檢查一下結(jié)構(gòu)是否合理，段落層次是否清楚，有無(wú)錯(cuò)誤并修改。
�。�3）混錄�；熹洶ㄤ浗庹f(shuō)詞及所需的背景音樂(lè)等，且需要對(duì)音調(diào)、音量等進(jìn)行恰當(dāng)處理。片子完成后
，請(qǐng)負(fù)責(zé)人審看，并由其提出意見(jiàn)，進(jìn)行進(jìn)一步的修改完善。最后將播出帶復(fù)制存檔。
身為實(shí)習(xí)生，在實(shí)習(xí)前期主要觀摩前輩工作，對(duì)于我們的各種關(guān)于技術(shù)細(xì)節(jié)的疑惑老師們也給出了細(xì)致的講解，在觀摩過(guò)程中也向老師提出了細(xì)節(jié)上需要完善建議，如字幕的修正等。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我們得以在稿件撰寫完成并審核通過(guò)后親自參與素材與畫面的編輯。后期編輯要求膽大心細(xì)，即大膽篩選素材，修剪畫面，同時(shí)細(xì)心處理細(xì)節(jié)如畫面與字幕的關(guān)聯(lián)性與匹配度。
四．實(shí)習(xí)心得
1.做好準(zhǔn)備
即將實(shí)習(xí)前，花一些時(shí)間在網(wǎng)上了解實(shí)習(xí)單位，包括其欄目?jī)?nèi)容，節(jié)目特色，制作方式，收視情況等等。此外，也需要在心理上做好準(zhǔn)備。當(dāng)新聞?dòng)浾卟⒉惠p松，不僅需要室內(nèi)操作，還需要去室外采集新聞、進(jìn)行新聞采訪，工作量之大不言而喻，因而先為大負(fù)荷量的工作做好準(zhǔn)備也是十分必要的。
2.工作細(xì)致
工作細(xì)致這一要求不僅體現(xiàn)在前期的選題、采訪上，也體現(xiàn)在后期編輯上。剪輯片子時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)。每個(gè)鏡頭和每個(gè)鏡頭之間的剪輯一定要細(xì)心，不要把上一個(gè)鏡頭的內(nèi)容遺漏到后一個(gè)鏡頭，后一個(gè)鏡頭的內(nèi)容剪到前一個(gè)鏡頭。不要出現(xiàn)插幀的.現(xiàn)象。把剪輯好的片子前移時(shí)，要一幀一幀的仔細(xì)查看，然后在前移，防止插幀現(xiàn)象。此外，一個(gè)新聞稿剪好后，要重頭到尾放映一遍，不要敢時(shí)間，好防止不必要的事情發(fā)生。最后，一定要注意保存，防止剪輯好的新聞片遺失。
3.善于溝通
良好的人際交往技巧是新聞這一行業(yè)必備的素質(zhì)之一，作為一個(gè)電視新聞工作者，良好的人際溝通能力是基本能力，無(wú)論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要，有助于記者更好的掌握事情的真相和來(lái)龍去脈，才會(huì)得到更及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道，才會(huì)出現(xiàn)優(yōu)秀的新聞。因而在要求自身水平過(guò)硬的同時(shí)，在平日里要學(xué)會(huì)多同老師和同事們溝通，聽(tīng)取他們?cè)诠ぷ鞣矫娴慕?jīng)驗(yàn)，掌握與人溝通的技巧，且學(xué)會(huì)虛心學(xué)習(xí)、誠(chéng)懇聽(tīng)從他人意見(jiàn)與建議。
4.學(xué)會(huì)主動(dòng)
在電視臺(tái)里，特別是暑假的時(shí)候，實(shí)習(xí)生都特別多，頻道的編導(dǎo)是很難說(shuō)平均分配學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，如果自己不主動(dòng)的話，很可能都是整天坐在辦公室里閑來(lái)無(wú)事，空度時(shí)間。所以當(dāng)踏入電視臺(tái)的時(shí)候，就意味著需要積極主動(dòng)的找事情做。平時(shí)多跟老師溝通，問(wèn)問(wèn)當(dāng)天要做什么，需要準(zhǔn)備些什么，在當(dāng)天有任務(wù)時(shí)及時(shí)跟老師溝通想法，聽(tīng)取意見(jiàn)和需要思考的問(wèn)題，這樣雖然可能辛苦一些，但必然使實(shí)習(xí)生活更為充實(shí)。
與此同時(shí)也要多主動(dòng)與其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生交流，互相學(xué)習(xí)。除了跟學(xué)習(xí)制作電視節(jié)目外，實(shí)習(xí)也是一個(gè)很好的與他人交流的機(jī)會(huì)。電視臺(tái)里有來(lái)自各個(gè)大學(xué)的實(shí)習(xí)生，每個(gè)學(xué)校學(xué)生都會(huì)有自己很獨(dú)特的心得體會(huì)。在交流的過(guò)程之中，我們可以把各自的教學(xué)模式，學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)交流、吸收、學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
5.勤于思考
新聞?dòng)浾呤且环菔中量嗟墓ぷ�，平日不僅要善于發(fā)現(xiàn)新聞，從生活中，包括從媒體炒過(guò)的看似過(guò)時(shí)的話題中提煉新聞線索，大膽報(bào)題，并收集素材、安排采訪，還要思考如何抓取重點(diǎn)，在保證新聞質(zhì)量、遵守新聞道德的前提下將新聞做好，更要在后期編輯階段同技術(shù)人員做到順暢溝通，以保證新聞所需傳達(dá)的重點(diǎn)與新聞意義能順利抵達(dá)受眾方面。
6.講究技巧
采訪分兩種，一種是專業(yè)性采訪，即要用記者專業(yè)的目光對(duì)事件的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵進(jìn)行提問(wèn)；另一種是非專業(yè)采訪，可以通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)一些有趣新奇的細(xì)節(jié)進(jìn)行采訪等。采訪前要弄明白將要看這次采訪的受眾有哪些人，在事實(shí)的基礎(chǔ)上盡量根據(jù)受眾口味提問(wèn)題，還有就是不要提一些諸如全世界都知道的問(wèn)題，否就是不專業(yè)、沒(méi)水平的失敗提問(wèn)。
另外還有一些細(xì)節(jié)是需要注意的。如麥克風(fēng)不能太靠近被采訪者的嘴，遮掩了被采訪者的臉部形象；也不能離被采訪者太遠(yuǎn)，會(huì)造成聲音錄制效果不好。采訪前要檢查麥克風(fēng)開關(guān)是否已開，還要把電視臺(tái)的表示正面醒目地對(duì)著攝像機(jī)鏡頭。
7.學(xué)會(huì)提問(wèn)
想清楚應(yīng)該問(wèn)被采訪者什么樣的問(wèn)題，以讓被采訪者的答案盡量在自己的控制之內(nèi)，即要預(yù)先知道被采訪者會(huì)怎么回答記者提出的問(wèn)題，而且回答的內(nèi)容也在記者的預(yù)料之中。還要思考該怎樣問(wèn)才能體現(xiàn)深度和主題、如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)等等，采訪不是一件簡(jiǎn)單的事，我要沉思應(yīng)該問(wèn)被采訪者什么樣的問(wèn)題、該怎樣問(wèn)才能體現(xiàn)深度和主題、如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)等等。
電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 5
一、實(shí)習(xí)狀況簡(jiǎn)介
作為一名合格的大學(xué)生，不僅僅要在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的理論知識(shí)，完成應(yīng)有的專業(yè)水平，更要將所學(xué)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，在實(shí)踐中體會(huì)真理、檢驗(yàn)自我、帶著這份熱情與執(zhí)著，我來(lái)到了我的實(shí)習(xí)地――周口電視臺(tái)、周口電視臺(tái)于1990年10月正式建臺(tái)，由四套節(jié)目組成：一套為新聞綜合頻道(發(fā)射功率15KW)；二套為經(jīng)濟(jì)生活頻道(發(fā)射功率10KW)；三套為電視劇頻道(發(fā)射功率10KW)；四套為“商務(wù)信息頻道”，信號(hào)實(shí)行有線傳播，全天24小時(shí)不間斷播出。四套節(jié)目全部進(jìn)入周口有線電視網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了有線、無(wú)線的交叉覆蓋。一、二、三套無(wú)線信號(hào)覆蓋周口和周邊。如駐馬店、漯河、許昌等豫東城市以及皖、魯西部臨近地區(qū)，收視人群達(dá)兩千萬(wàn)以上。
其節(jié)目設(shè)置有：新聞綜合頻道，該頻道下設(shè)有《周口新聞聯(lián)播》《公仆與市民》欄目，經(jīng)濟(jì)生活頻道，包活《民生報(bào)道》《經(jīng)濟(jì)與生活》《鄉(xiāng)村服務(wù)社》《川匯視點(diǎn)》欄目，還有電視劇頻道，主要包含《商務(wù)資訊》《互動(dòng)點(diǎn)播》《幽默劇場(chǎng)》《電視劇場(chǎng)》《晚間影院》等節(jié)目。
從xx年1月10日到3月10日，我在周口電視臺(tái)實(shí)習(xí)了整整兩個(gè)月、在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了如何將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，掌握和了解了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，更重要的是，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，很大提高了我的交際潛力，增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、我所在的欄目組是《民生報(bào)道》，在電視臺(tái)我主要學(xué)習(xí)了后期制作，后期制作就是將采集到的素材或已保存好的素材進(jìn)行重新整合，修改并制作出貼合要求的影視節(jié)目，但通過(guò)兩個(gè)月的見(jiàn)習(xí)，學(xué)習(xí)思考修改老師們的后期制作，覺(jué)得后期制作還是不容易的，主要還是要看修改的技術(shù)功底是否深厚、值得高興的是，我在學(xué)校所學(xué)的后期制作的理論知識(shí)和實(shí)踐潛力能夠自如地運(yùn)用到節(jié)目制作中去，也因此，我得到了修改老師的夸贊、
除了學(xué)習(xí)了一些修改制作技巧，學(xué)習(xí)到了如何制作出優(yōu)秀的電視節(jié)目和后期修改節(jié)目的流程，我也了解到了完成一檔節(jié)目需要的工作和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，每個(gè)優(yōu)秀節(jié)目的誕生，需要每個(gè)部門的密切配合和協(xié)作。
二、實(shí)習(xí)資料
周口電視臺(tái)修改部所用的軟件是北京中科大洋科技發(fā)展股份有限公司的修改軟件，我們從事的主要是后期制作，制作后期是制作后的各種整理工作，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)電視制作有了新的認(rèn)識(shí)。此刻，我只是一名大四的'學(xué)生，掌握的電視技術(shù)還很淺，想要成為一名合格的電視制作務(wù)必要掌握各種制作修改的手段和技巧，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我目睹了后期修改的過(guò)程，實(shí)在感嘆，原先要掌握一門技術(shù)，決匪易事：后期修改是一項(xiàng)涉及眾多資料的、復(fù)雜而細(xì)致的工作。有三個(gè)階段：
1、準(zhǔn)備階段(熟悉素材、修改提綱)：
在修改過(guò)程中，準(zhǔn)備階段是一個(gè)很重要的階段。準(zhǔn)備工作作得越充分，修改時(shí)越省時(shí)省力、得心應(yīng)手。
熟悉素材是對(duì)拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進(jìn)行了解和鑒別，并對(duì)照腳本資料，在素材的基礎(chǔ)上建立形象系統(tǒng)。
修改提綱是修改工作最主要的環(huán)節(jié)，也是畫面組接的基本依據(jù)。根據(jù)腳本的資料和素材狀況，修改提綱要對(duì)資料、結(jié)構(gòu)、每部分資料的大致時(shí)間有較精確的設(shè)計(jì)和表述。修改提綱細(xì)致、周到，能夠給修改工作帶來(lái)方便：其一，能夠使結(jié)構(gòu)完整、勻稱、各部分資料比例得當(dāng)；其二，能夠保證選用最好的鏡頭；其三，能夠提高效率，并保證節(jié)目時(shí)間精確無(wú)誤。
2、修改階段(整理素材、選取畫面、剪輯)：
修改階段是修改工作的最主要階段，主要包括以下幾項(xiàng)工作：
選取素材。是在眾多的素材中選取和確定可用的鏡頭，然后根據(jù)修改題綱所提示的資料進(jìn)行剪切，把剪切下來(lái)的畫面粘貼到導(dǎo)視模板上制作成節(jié)目導(dǎo)視，并配上字幕，就可制作成節(jié)目導(dǎo)視。
修改素材。就是將已經(jīng)拍攝好的新聞中畫面不清晰的或者是比較冗余的鏡頭剪切掉，配上字幕，按照修改提綱的要求將新聞進(jìn)行組接。就是按提綱要求的順序?qū)⒁粋�(gè)個(gè)新聞組合在一起，用來(lái)表達(dá)創(chuàng)作者的思想和意圖。有時(shí)，還有在節(jié)目中間插播廣告。只需在剪切點(diǎn)之間吧廣告模板復(fù)制到聲頻和音頻的軌道上就能夠了。為了到達(dá)更好的效果，剪輯又被分為粗編和精編兩個(gè)階段。
3、檢查階段(好處表達(dá)、聲音、畫面)：
檢查階段是在畫面組接完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。它主要涉及這樣幾方面：首先是檢查好處表述是否有問(wèn)題，這一工作主要決定：敘事是否貼合真實(shí)性的原則；是否貼合生活邏輯；是否條理清晰，順暢連貫；結(jié)構(gòu)是否完整勻稱；資料之間的聯(lián)系是否合理自然；各種結(jié)構(gòu)因素的比例是否得當(dāng)；好處表達(dá)是否有問(wèn)題；組接點(diǎn)的選取是否恰當(dāng)；有無(wú)技術(shù)失誤；運(yùn)動(dòng)的把握是否流暢；場(chǎng)面過(guò)渡是否自然等。
其次是檢查聲音是否有問(wèn)題：聲音質(zhì)量是否貼合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，聲音是否連貫、完整，聲畫同步是否準(zhǔn)確等等。
三、實(shí)習(xí)單位技術(shù)狀況
在實(shí)習(xí)單位我看到了一些線性修改機(jī)器，這些機(jī)器都算是比較老資格的機(jī)器，一般此刻大多數(shù)都改善為了匪線性的修改機(jī)，兩者在操作上，功能上，匪線性修改器都有必須的優(yōu)勢(shì)，匪線性修改是相對(duì)傳統(tǒng)上以時(shí)間順序進(jìn)行線性修改而言。傳統(tǒng)線性視頻修改是按照信息記錄順序，從磁帶中重放視頻數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行修改，需要較多的外部設(shè)備，如放像機(jī)、錄像機(jī)、特技發(fā)生器、字幕機(jī)，工作流程十分復(fù)雜。匪線性修改借助計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行數(shù)字化制作，幾乎所有的工作都在計(jì)算機(jī)里完成，不再需要那么多的外部設(shè)備，對(duì)素材的調(diào)用也是瞬間實(shí)現(xiàn)，不用反反復(fù)復(fù)在磁帶上尋找，突破單一的時(shí)間順序修改限制，能夠按各種順序排列，具有快捷簡(jiǎn)便、隨機(jī)的特性。匪線性修改只要上傳一次就能夠多少次的修改，信號(hào)質(zhì)量始終不會(huì)變低，所以節(jié)省了設(shè)備、人力，提高了效率。匪線性修改需要專用的修改軟件、硬件，在此刻絕大多數(shù)的電視電影制作機(jī)構(gòu)都采用了匪線性修改系統(tǒng)。
隨著DV的流行，普及，匪線性修改一詞越來(lái)越被大家熟悉，那么什么是匪線性修改呢有人說(shuō)這一概念是從電影剪輯中借用而來(lái)，事實(shí)確實(shí)如此，但這天的匪線性修改被賦予了很多新的含義。從狹義上講，匪線性修改是指剪切，復(fù)制和粘貼素材無(wú)須在存儲(chǔ)介質(zhì)上重新安排它們。而傳統(tǒng)的錄像帶修改、素材存放都是有次序的。你務(wù)必反復(fù)搜索，并在另一個(gè)錄像帶中重新安排它們，因此稱為線性修改。從廣義上講，匪線性修改是指在用計(jì)算機(jī)修改視頻的同時(shí)，還能實(shí)現(xiàn)諸多的處理效果。
電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 6
一、實(shí)習(xí)情景簡(jiǎn)介
作為一名合格的大學(xué)生，不僅僅要在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的理論知識(shí)，完成應(yīng)有的專業(yè)水平，更要將所學(xué)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，在實(shí)踐中體會(huì)真理、檢驗(yàn)自我、帶著這份熱情與執(zhí)著，我來(lái)到了我的實(shí)習(xí)地——周口電視臺(tái)、周口電視臺(tái)于1990年10月正式建臺(tái)，由四套節(jié)目組成：一套為新聞綜合頻道(發(fā)射功率15KW)；二套為經(jīng)濟(jì)生活頻道(發(fā)射功率10KW)；三套為電視劇頻道(發(fā)射功率10KW)；四套為“商務(wù)信息頻道”，信號(hào)實(shí)行有線傳播，全天24小時(shí)不間斷播出。四套節(jié)目全部進(jìn)入周口有線電視網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了有線、無(wú)線的交叉覆蓋。一、二、三套無(wú)線信號(hào)覆蓋周口和周邊。如駐馬店、漯河、許昌等豫東城市以及皖、魯西部臨近地區(qū)，收視人群達(dá)兩千萬(wàn)以上。
其節(jié)目設(shè)置有：新聞綜合頻道，該頻道下設(shè)有《周口新聞聯(lián)播》﹑《公仆與市民》欄目，經(jīng)濟(jì)生活頻道，包活《民生報(bào)道》﹑《經(jīng)濟(jì)與生活》﹑《鄉(xiāng)村服務(wù)社》﹑《川匯視點(diǎn)》欄目，還有電視劇頻道，主要包含《商務(wù)資訊》﹑《互動(dòng)點(diǎn)播》﹑《幽默劇場(chǎng)》﹑《電視劇場(chǎng)》﹑《晚間影院》等節(jié)目。
從xx年1月10日到3月10日，我在周口電視臺(tái)實(shí)習(xí)了整整兩個(gè)月、在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了如何將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，掌握和了解了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，更重要的是，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，大大提高了我的交際能力，增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、
我所在的欄目組是《民生報(bào)道》，在電視臺(tái)我主要學(xué)習(xí)了后期制作，后期制作就是將采集到的素材或已保存好的素材進(jìn)行重新整合，并制作出貼合要求的影視節(jié)目，但經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的見(jiàn)習(xí)，學(xué)習(xí)思考教師們的后期制作，覺(jué)得后期制作還是不容易的，主要還是要看的技術(shù)功底是否深厚、值得高興的是，我在學(xué)校所學(xué)的后期制作的理論知識(shí)和實(shí)踐能力能夠自如地運(yùn)用到節(jié)目制作中去，也所以，我得到了教師的夸贊。
除了學(xué)習(xí)了一些制作技巧，學(xué)習(xí)到了如何制作出優(yōu)秀的電視節(jié)目和后期節(jié)目的流程，我也了解到了完成一檔節(jié)目需要的工作和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，每個(gè)優(yōu)秀節(jié)目的誕生，需要每個(gè)部門的密切配合和協(xié)作。
二﹑實(shí)習(xí)資料
周口電視臺(tái)部所用的軟件是北京中科大洋科技發(fā)展股份有限公司的軟件，我們從事的主要是后期制作，制作后期是制作后的各種整理工作，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)電視制作有了新的認(rèn)識(shí)。此刻，我只是一名大四的學(xué)生，掌握的電視技術(shù)還很淺，想要成為一名合格的電視制作必須要掌握各種制作的手段和技巧，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我目睹了后期的過(guò)程，實(shí)在感嘆，原先要掌握一門技術(shù)，決匪易事：后期是一項(xiàng)涉及眾多資料的、復(fù)雜而細(xì)致的工作。有三個(gè)階段：
1、準(zhǔn)備階段(熟悉素材、提綱)：
在過(guò)程中，準(zhǔn)備階段是一個(gè)很重要的階段。準(zhǔn)備工作作得越充分，時(shí)越省時(shí)省力、得心應(yīng)手。
熟悉素材是對(duì)拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進(jìn)行了解和鑒別，并對(duì)照腳本資料，在素材的基礎(chǔ)上建立形象系統(tǒng)。
提綱是工作最主要的環(huán)節(jié)，也是畫面組接的基本依據(jù)。根據(jù)腳本的資料和素材情景，提綱要對(duì)資料、結(jié)構(gòu)、每部分資料的大致時(shí)間有較精確的設(shè)計(jì)和表述。提綱細(xì)致、周到，能夠給工作帶來(lái)方便：其一，能夠使結(jié)構(gòu)完整、勻稱、各部分資料比例得當(dāng)；其二，能夠保證選用最好的鏡頭；其三，能夠提高效率，并保證節(jié)目時(shí)間精確無(wú)誤。
2、階段(整理素材、選擇畫面、剪輯)：
階段是工作的最主要階段，主要包括以下幾項(xiàng)工作：
選擇素材。是在眾多的素材中選擇和確定可用的鏡頭，然后根據(jù)題綱所提示的資料進(jìn)行剪切，把剪切下來(lái)的畫面粘貼到導(dǎo)視模板上制作成節(jié)目導(dǎo)視，并配上字幕，就可制作成節(jié)目導(dǎo)視。
素材。就是將已經(jīng)拍攝好的新聞中畫面不清晰的或者是比較冗余的鏡頭剪切掉，配上字幕，按照提綱的要求將新聞進(jìn)行組接。就是按提綱要求的順序?qū)⒁粋�(gè)個(gè)新聞組合在一齊，用來(lái)表達(dá)創(chuàng)的思想和意圖。有時(shí)，還有在節(jié)目中間插播廣告。只需在剪切點(diǎn)之間吧廣告模板復(fù)制到聲頻和音頻的軌道上就能夠了。為了到達(dá)更好的效果，剪輯又被分為粗編和精編兩個(gè)階段。
3、檢查階段(意義表達(dá)、聲音、畫面)：
檢查階段是在畫面組接完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。它主要涉及這樣幾方面：首先是檢查意義表述是否有問(wèn)題，這一工作主要確定：敘事是否貼合真實(shí)性的原則；是否貼合生活邏輯；是否條理清晰，順暢連貫；結(jié)構(gòu)是否完整勻稱；資料之間的聯(lián)系是否合理自然；各種結(jié)構(gòu)因素的比例是否得當(dāng)；意義表達(dá)是否有問(wèn)題；組接點(diǎn)的選擇是否恰當(dāng)；有無(wú)技術(shù)失誤；運(yùn)動(dòng)的把握是否流暢；場(chǎng)面過(guò)渡是否自然等。
其次是檢查聲音是否有問(wèn)題：聲音質(zhì)量是否貼合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，聲音是否連貫、完整，聲畫同步是否準(zhǔn)確等等。
三﹑實(shí)習(xí)單位位技術(shù)狀況
在實(shí)習(xí)單位我看到了一些線性機(jī)器，這些機(jī)器都算是比較老資格的機(jī)器，一般此刻大多數(shù)都改善為了匪線性的機(jī)，兩者在操作上，功能上，匪線性器都有必須的優(yōu)勢(shì)，匪線性是相對(duì)傳統(tǒng)上以時(shí)間順序進(jìn)行線性而言。傳統(tǒng)線性視頻是按照信息記錄順序，從磁帶中重放視頻數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行，需要較多的外部設(shè)備，如放像機(jī)、錄像機(jī)、特技發(fā)生器、字幕機(jī)，工作流程十分復(fù)雜。匪線性借助計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行數(shù)字化制作，幾乎所有的工作都在計(jì)算機(jī)里完成，不再需要那么多的外部設(shè)備，對(duì)素材的調(diào)用也是瞬間實(shí)現(xiàn)，不用反反復(fù)復(fù)在磁帶上尋找，突破單一的時(shí)間順序限制，能夠按各種順序排列，具有快捷簡(jiǎn)便、隨機(jī)的特性。匪線性只要上傳一次就能夠多少次的，信號(hào)質(zhì)量始終不會(huì)變低，所以節(jié)省了設(shè)備、人力，提高了效率。匪線性需要專用的軟件、硬件，在此刻絕大多數(shù)的電視電影制作機(jī)構(gòu)都采用了匪線性系統(tǒng)。
隨著DV的流行，普及，匪線性一詞越來(lái)越被大家熟悉，那么什么是匪線性呢有人說(shuō)這一概念是從電影剪輯中借用而來(lái)，事實(shí)確實(shí)如此，但今日的匪線性被賦予了很多新的含義。從狹義上講，匪線性是指剪切，復(fù)制和粘貼素材無(wú)須在存儲(chǔ)介質(zhì)上重新安排它們。而傳統(tǒng)的錄像帶、素材存放都是有次序的。你必須反復(fù)搜索，并在另一個(gè)錄像帶中重新安排它們，所以稱為線性。從廣義上講，匪線性是指在用計(jì)算機(jī)視頻的同時(shí)，還能實(shí)現(xiàn)諸多的處理效果。
匪線性系統(tǒng)的出現(xiàn)與發(fā)展，一方面使影視制作的技術(shù)含量在增加，越來(lái)越“專業(yè)化”，另一方面，也使影視制作更為簡(jiǎn)便，越來(lái)越“大眾化”。由此，每個(gè)人都能夠?qū)⒏行缘腄V編織成一部部理性的數(shù)字作品，成為自己表達(dá)情懷、審視社會(huì)、揮灑想象的一種新手段。概括地說(shuō)，匪線性系統(tǒng)具有信號(hào)質(zhì)量高、制作水平高、節(jié)儉投資、保護(hù)投資、網(wǎng)絡(luò)化這方面的優(yōu)越性。使用傳統(tǒng)的錄像帶節(jié)目，素材磁帶要磨損多次，而機(jī)械磨損也是不可彌補(bǔ)的`。而在匪線性系統(tǒng)中，這些缺陷是不存在的，無(wú)論你如何處理或者�？截惗嗌俅�，信號(hào)質(zhì)量將是始終如一的。使用傳統(tǒng)的方法，為制作一個(gè)十來(lái)分鐘的節(jié)目，往往要應(yīng)對(duì)長(zhǎng)達(dá)四五十分鐘的素材帶，反復(fù)進(jìn)行審閱比較，然后將所選擇的鏡頭組接。這其中包含很多的機(jī)械重復(fù)勞動(dòng)。而在匪線性系統(tǒng)中，很多的素材都存儲(chǔ)在硬盤上，能夠隨時(shí)調(diào)用，不必費(fèi)時(shí)費(fèi)力地逐幀尋找。素材的搜索極其容易，不用像傳統(tǒng)的機(jī)那樣來(lái)回倒帶。用鼠標(biāo)拖動(dòng)一個(gè)滑塊，能在瞬間找到需要的那一幀畫面，搜索、打點(diǎn)易如反掌。整個(gè)過(guò)程就像文字處理一樣，既靈活又方便。同時(shí)，多種多樣、花樣翻新、可自由組合的特技方式，使制作的節(jié)目豐富多彩，將制作水平提高到了一個(gè)新的層次。
四﹑實(shí)習(xí)心得
時(shí)間過(guò)得十分快，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)的一個(gè)月就結(jié)束了。回想這一個(gè)月的成長(zhǎng)經(jīng)歷收獲還真不少，學(xué)習(xí)到了很多東西。
1、要有自信
他們，甚至臺(tái)里的人就會(huì)認(rèn)為我們藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生只可是是個(gè)擺飾用的花瓶而已。所以你必須表現(xiàn)的更有自信，自信是邁出成功的第一步!當(dāng)然，需要聲明的是，自信的表現(xiàn)并不是猖狂。
2、機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人
雖然這句話可能人人都明白，可是真正在平常就做好準(zhǔn)備的人總是很少，很多人都是等著需要上場(chǎng)時(shí)才開始臨陣磨槍，這種心態(tài)總會(huì)讓我錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。在臺(tái)里，我聽(tīng)到了很多關(guān)于臨危受命并且表現(xiàn)很優(yōu)秀所以成功的例子。很多主持人都有過(guò)這種經(jīng)歷，可是最終把握住機(jī)會(huì)的就是那些平時(shí)從不放松的人。所以對(duì)于傳媒行業(yè)重重隨時(shí)都需要應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的職業(yè)，更需要懂得時(shí)刻準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人。
3、培養(yǎng)好自己的文筆功底——文字能力在任何媒體都是基礎(chǔ)
雖然電臺(tái)的并不像報(bào)社有那么多的新聞稿件要寫，但能力必須要很強(qiáng)。電臺(tái)播音認(rèn)識(shí)只是有聲藝術(shù)，沒(méi)有任何的畫面，稿件要求口語(yǔ)化，使聽(tīng)眾容易聽(tīng)得懂。所以對(duì)于一個(gè)事件，怎樣抓住事件的關(guān)鍵，簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)出自我的觀點(diǎn)，良好的文字能力是首要的。
當(dāng)然對(duì)于音樂(lè)類節(jié)目，最重要的就是稿件的銜接。怎樣把兩個(gè)不一樣的版塊十分融洽的銜接起來(lái)，怎樣將歌曲與話語(yǔ)資料銜接起來(lái)，都是一檔好的節(jié)目需要仔細(xì)研究的。雖然播音員可能并不必須要自己動(dòng)手寫稿，可是必須要具備良好的文字功底，并且能夠獨(dú)立完成自己所做節(jié)目的文稿寫作，這樣才可能在駕馭節(jié)目時(shí)候游刃有余。因?yàn)閷懙臇|西并不見(jiàn)得都適合每一個(gè)主持人的語(yǔ)言習(xí)慣。
4、不卑不亢——學(xué)會(huì)與人打交道
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，會(huì)接觸到很多的人，不僅有教師和同學(xué)這么簡(jiǎn)單，還有臺(tái)里的領(lǐng)導(dǎo)，節(jié)目負(fù)責(zé)人等等。首先接觸最多的肯定就是你的實(shí)習(xí)教師了。你實(shí)習(xí)的過(guò)程中，教師始終都是幫忙你最多，你能夠?qū)W習(xí)到最多東西的人。所以，要擺正好心態(tài)去學(xué)習(xí)。對(duì)于臺(tái)里的其他領(lǐng)導(dǎo)和主持人也是一樣的道理，他們身上都有很多你需要學(xué)習(xí)的東西，所以要懂得做一個(gè)有自信而又謙虛的人。其實(shí)實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗(yàn)，除了考察我們的專業(yè)水平和理論知識(shí)以外，還考察了我們的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達(dá)旦這些都應(yīng)當(dāng)是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生，是來(lái)學(xué)習(xí)的；主動(dòng)與教師的交流同樣重要。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立了一個(gè)目標(biāo)，在專業(yè)上，力求掌握采，編，播綜合的技能。其實(shí)在以往的學(xué)校學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)過(guò)程中，也多次接觸和鍛煉了這項(xiàng)能力，可是今后到電臺(tái)工作，就更要在實(shí)踐中進(jìn)一步掌握很多的實(shí)際操作技巧，以便成為一個(gè)合格的傳媒人。另外就是要一專多能。顧名思義就是除了播音主持能夠很出色以外，其他的能力也要進(jìn)行培養(yǎng)。例如自身文化知識(shí)的積累，生活常識(shí)的掌握等等。還是經(jīng)常說(shuō)的那句話“主持人要成為一個(gè)雜家”。再者，努力鍛煉自我的文字能力和即興表達(dá)能力。文字能力除了日常我們所說(shuō)的寫作能力之外，還要經(jīng)過(guò)新聞作品、優(yōu)秀的主持作品、優(yōu)秀的主持詞中來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)椴ヒ糁鞒诌@個(gè)專業(yè)的特殊性，主持稿的寫作也是不一樣于一般的其他文學(xué)作品的，所以要經(jīng)過(guò)新聞或者是主持作品來(lái)學(xué)習(xí)。關(guān)于即興表達(dá)能力，其實(shí)是每一個(gè)主持人必備的能力。因?yàn)樵谥鞒止?jié)目的過(guò)程中，要保障節(jié)目流暢的進(jìn)行，就必須要掌握即興表達(dá)的能力，做到出口成章，不至于節(jié)目中出現(xiàn)冷場(chǎng)。
對(duì)于步入社會(huì)，很多剛畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)有必須的恐懼，可是我相信，在今后的選擇和就業(yè)過(guò)程中，我必須會(huì)拿出一名播音主持學(xué)生應(yīng)有的自信和專業(yè)水平，爭(zhēng)取在主持人的道路上走的更好!
電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 7
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)，將在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，了解電視媒體行業(yè)的工作流程和運(yùn)作模式，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
我實(shí)習(xí)的單位是xx，這是一家在當(dāng)?shù)鼐哂休^高知名度和影響力的電視臺(tái)。該電視臺(tái)涵蓋了新聞、綜藝、專題等多個(gè)節(jié)目類型，擁有先進(jìn)的制作設(shè)備和專業(yè)的制作團(tuán)隊(duì)。
我在實(shí)習(xí)期間被分配到新聞部，主要負(fù)責(zé)協(xié)助記者進(jìn)行新聞采訪、撰寫新聞稿件、剪輯新聞視頻等工作。在這個(gè)崗位上，我有機(jī)會(huì)接觸到各種新聞事件和人物，深入了解社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，鍛煉了自己的新聞敏感度和采訪寫作能力。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程
新聞采訪
在實(shí)習(xí)的初期，我主要是跟隨記者進(jìn)行新聞采訪。在采訪過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與被采訪者進(jìn)行有效的溝通，如何提出有針對(duì)性的問(wèn)題，以及如何記錄采訪內(nèi)容。同時(shí)，我也了解了新聞采訪的流程和注意事項(xiàng)，如提前做好采訪準(zhǔn)備、注意采訪時(shí)間和地點(diǎn)的選擇、尊重被采訪者的意見(jiàn)等。
新聞撰寫
在完成新聞采訪后，我需要根據(jù)采訪內(nèi)容撰寫新聞稿件。在撰寫新聞稿件的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用新聞?wù)Z言進(jìn)行準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的表達(dá)，如何突出新聞的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，以及如何遵循新聞的客觀性和真實(shí)性原則。同時(shí)，我也了解了新聞稿件的結(jié)構(gòu)和格式，如標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾等。
新聞剪輯
在撰寫完新聞稿件后，我需要將采訪視頻進(jìn)行剪輯，制作成新聞節(jié)目。在剪輯新聞視頻的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用視頻編輯軟件進(jìn)行剪輯、調(diào)色、添加字幕等操作，如何選擇合適的'鏡頭和畫面，以及如何保證新聞節(jié)目的流暢性和觀賞性。同時(shí)，我也了解了新聞節(jié)目的制作流程和標(biāo)準(zhǔn)，如畫面質(zhì)量、音頻效果、時(shí)長(zhǎng)控制等。
參與新聞策劃
除了負(fù)責(zé)新聞采訪、撰寫和剪輯工作外，我還參與了新聞部的新聞策劃工作。在新聞策劃過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和觀眾需求進(jìn)行新聞選題，如何制定新聞報(bào)道方案，以及如何協(xié)調(diào)各部門之間的工作。同時(shí)，我也了解了新聞策劃的重要性和作用，如提高新聞節(jié)目的質(zhì)量和收視率、增強(qiáng)電視臺(tái)的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力等。
四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
專業(yè)技能的提高
通過(guò)在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的新聞采訪、寫作、剪輯等專業(yè)技能，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用各種制作設(shè)備和軟件進(jìn)行電視節(jié)目制作。同時(shí)，我也了解了電視媒體行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，為今后的職業(yè)發(fā)展做好了準(zhǔn)備。
綜合素質(zhì)的提升
在實(shí)習(xí)期間，我不僅接觸到了各種新聞事件和人物，還參與了新聞部的各項(xiàng)工作和活動(dòng)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我提高了自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和使命感。
對(duì)電視媒體行業(yè)的認(rèn)識(shí)
通過(guò)在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)，我對(duì)電視媒體行業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。我了解了電視媒體行業(yè)的工作流程和運(yùn)作模式，認(rèn)識(shí)到了電視媒體在社會(huì)中的重要作用和影響力。同時(shí)，我也看到了電視媒體行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，為今后的職業(yè)發(fā)展提供了參考和借鑒。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)與建議
實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間，我不僅提高了自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，還對(duì)電視媒體行業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，如新聞敏感度不夠高、采訪寫作能力有待提高等。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為電視媒體行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
建議
�。�1）加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)和指導(dǎo)
電視臺(tái)可以加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)和指導(dǎo)，讓實(shí)習(xí)生更好地了解電視媒體行業(yè)的工作流程和運(yùn)作模式，提高實(shí)習(xí)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。同時(shí)，電視臺(tái)也可以為實(shí)習(xí)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓實(shí)習(xí)生在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
�。�2）建立良好的溝通機(jī)制
電視臺(tái)可以建立良好的溝通機(jī)制，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)生之間的溝通和交流。通過(guò)溝通和交流，電視臺(tái)可以了解實(shí)習(xí)生的需求和想法，為實(shí)習(xí)生提供更好的實(shí)習(xí)環(huán)境和條件。同時(shí)，實(shí)習(xí)生也可以向電視臺(tái)提出自己的建議和意見(jiàn)，為電視臺(tái)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
�。�3）提高實(shí)習(xí)生的待遇和福利
電視臺(tái)可以提高實(shí)習(xí)生的待遇和福利，讓實(shí)習(xí)生感受到電視臺(tái)的關(guān)愛(ài)和尊重。同時(shí)，提高實(shí)習(xí)生的待遇和福利也可以吸引更多的優(yōu)秀人才來(lái)到電視臺(tái)實(shí)習(xí)，為電視臺(tái)的發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。
總之，通過(guò)在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為電視媒體行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 8
一、引言
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過(guò)程，它不僅是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)，更是我們從校園走向社會(huì)的重要過(guò)渡。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。我非常幸運(yùn)地能夠在xx進(jìn)行為期[實(shí)習(xí)時(shí)長(zhǎng)]的實(shí)習(xí)，這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。
二、實(shí)習(xí)單位概況
xx是一家具有廣泛影響力的電視臺(tái)，擁有先進(jìn)的制作設(shè)備和專業(yè)的制作團(tuán)隊(duì)。該電視臺(tái)涵蓋了新聞、綜藝、專題等多個(gè)節(jié)目類型，以其高質(zhì)量的節(jié)目?jī)?nèi)容和專業(yè)的制作水平贏得了觀眾的廣泛贊譽(yù)。
三、實(shí)習(xí)崗位及工作內(nèi)容
我在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)崗位是新聞?dòng)浾咧�，主要工作�?nèi)容包括協(xié)助記者進(jìn)行新聞采訪、撰寫新聞稿件、剪輯新聞視頻等。具體來(lái)說(shuō)，我的工作主要包括以下幾個(gè)方面：
新聞采訪
在實(shí)習(xí)期間，我跟隨記者參與了多次新聞采訪活動(dòng)。在采訪前，我會(huì)協(xié)助記者做好采訪準(zhǔn)備工作，包括確定采訪主題、聯(lián)系采訪對(duì)象、準(zhǔn)備采訪設(shè)備等。在采訪過(guò)程中，我會(huì)認(rèn)真記錄采訪內(nèi)容，協(xié)助記者進(jìn)行提問(wèn)和引導(dǎo)采訪對(duì)象。采訪結(jié)束后，我會(huì)及時(shí)整理采訪資料，為撰寫新聞稿件做好準(zhǔn)備。
新聞撰寫
根據(jù)采訪內(nèi)容，我會(huì)撰寫新聞稿件。在撰寫新聞稿件時(shí)，我會(huì)遵循新聞的客觀性、真實(shí)性和時(shí)效性原則，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確地傳達(dá)新聞信息。同時(shí)，我也會(huì)注意新聞稿件的結(jié)構(gòu)和邏輯，使新聞稿件具有較高的可讀性和吸引力。
新聞剪輯
在完成新聞稿件的撰寫后，我會(huì)協(xié)助編輯進(jìn)行新聞視頻的剪輯工作。在剪輯新聞視頻時(shí)，我會(huì)根據(jù)新聞稿件的內(nèi)容和要求，選擇合適的視頻素材進(jìn)行剪輯和編輯，使新聞視頻具有較高的質(zhì)量和觀賞性。同時(shí)，我也會(huì)注意視頻的時(shí)長(zhǎng)和節(jié)奏，使新聞視頻能夠在有限的時(shí)間內(nèi)傳達(dá)更多的新聞信息。
四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
專業(yè)技能的提升
通過(guò)實(shí)習(xí)，我在新聞采訪、寫作、剪輯等方面的專業(yè)技能得到了很大的提升。在采訪過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與不同類型的采訪對(duì)象進(jìn)行有效的溝通和交流，如何提出有針對(duì)性的問(wèn)題，以及如何在采訪中獲取更多的新聞信息。在寫作方面，我學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確地傳達(dá)新聞信息，如何突出新聞的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，以及如何使新聞稿件具有較高的可讀性和吸引力。在剪輯方面，我學(xué)會(huì)了如何選擇合適的視頻素材進(jìn)行剪輯和編輯，如何運(yùn)用特效和字幕等手段增強(qiáng)新聞視頻的表現(xiàn)力，以及如何使新聞視頻具有較高的質(zhì)量和觀賞性。
綜合素質(zhì)的提高
實(shí)習(xí)不僅讓我在專業(yè)技能方面得到了提升，還讓我的綜合素質(zhì)得到了提高。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與同事進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，如何在工作中保持積極主動(dòng)的態(tài)度，以及如何在面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜和理智。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我更加了解社會(huì)和人生，讓我更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活機(jī)會(huì)，更加明確自己的人生目標(biāo)和方向。
對(duì)新聞媒體行業(yè)的認(rèn)識(shí)
通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)新聞媒體行業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。我了解了新聞媒體行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，了解了新聞媒體行業(yè)的工作流程和職業(yè)要求，也了解了新聞媒體行業(yè)在社會(huì)中的重要作用和地位。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我更加熱愛(ài)新聞媒體行業(yè)，更加堅(jiān)定了我從事新聞媒體行業(yè)的決心和信心。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)與建議
實(shí)習(xí)總結(jié)
在xx的實(shí)習(xí)是一段非常寶貴的經(jīng)歷，它讓我在專業(yè)技能和綜合素質(zhì)方面都得到了很大的提升。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能，還結(jié)交了很多優(yōu)秀的同事和朋友。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也深刻體會(huì)到了新聞媒體行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，更加明確了自己的人生目標(biāo)和方向。
建議
�。�1）加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)和指導(dǎo)
電視臺(tái)可以加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的'培訓(xùn)和指導(dǎo)，讓實(shí)習(xí)生更好地了解新聞媒體行業(yè)的工作流程和職業(yè)要求，提高實(shí)習(xí)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。同時(shí)，電視臺(tái)也可以為實(shí)習(xí)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓實(shí)習(xí)生在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
（2）建立良好的溝通機(jī)制
電視臺(tái)可以建立良好的溝通機(jī)制，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)生之間的溝通和交流。通過(guò)溝通和交流，電視臺(tái)可以了解實(shí)習(xí)生的需求和想法，為實(shí)習(xí)生提供更好的實(shí)習(xí)環(huán)境和條件。同時(shí)，實(shí)習(xí)生也可以向電視臺(tái)提出自己的建議和意見(jiàn)，為電視臺(tái)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
�。�3）提高實(shí)習(xí)生的待遇和福利
電視臺(tái)可以提高實(shí)習(xí)生的待遇和福利，讓實(shí)習(xí)生感受到電視臺(tái)的關(guān)愛(ài)和尊重。同時(shí)，提高實(shí)習(xí)生的待遇和福利也可以吸引更多的優(yōu)秀人才來(lái)到電視臺(tái)實(shí)習(xí)，為電視臺(tái)的發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。
六、結(jié)論
通過(guò)在xx的實(shí)習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不僅提高了自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，還對(duì)新聞媒體行業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，明確了自己今后的努力方向。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為新聞媒體行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 9
實(shí)習(xí)目的：
為了能夠更好把課本知識(shí)和通過(guò)自己的社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，更明白、更理解自己所學(xué)的，這樣才可以為以后的工作做更好的鋪墊，同時(shí)也為了能夠把自己的xx學(xué)得更好，還可以進(jìn)一步的了解社會(huì)，這對(duì)我們將來(lái)步入社會(huì)是非常有幫助的。
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
根據(jù)學(xué)校安排，我在xx廣播電臺(tái)開始為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐，被分到新聞廣播采訪部。在實(shí)習(xí)期間，或親身體驗(yàn)、或靜觀其變，在一些細(xì)微之處，我學(xué)到了很多東西，受到了很多啟發(fā)，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短，要學(xué)的東西很多，但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線的工作就像一本活的教科書，期間經(jīng)歷、學(xué)習(xí)的事情都使我終身受益。以下是我本次實(shí)習(xí)的心得報(bào)告。
我的指導(dǎo)老師是xx廣播電臺(tái)新聞廣播采訪部的趙老師，主要跑口為黨校、農(nóng)業(yè)、消防、人大和部隊(duì)等。由于選擇在廣播電臺(tái)實(shí)習(xí)，不同于平面紙質(zhì)媒體，所以前期主要學(xué)習(xí)了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話采訪的錄音等相關(guān)技術(shù)，并初步了解了電臺(tái)新聞的播放流程。
作為一名實(shí)習(xí)生，去現(xiàn)場(chǎng)、參與新聞采訪是我們最大的心愿。在實(shí)習(xí)第二天，我就正式開始跟隨老師跑新聞。實(shí)習(xí)期間，由于老師跑口的緣故，大多參與的都是一些會(huì)議新聞的采訪工作。雖然比較簡(jiǎn)單，但對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，卻是了解采訪流程和學(xué)習(xí)會(huì)議新聞寫作的重要機(jī)會(huì)。此外，還在老師的指導(dǎo)下參加了幾次活動(dòng)的采訪，學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的新聞寫作方法。不僅如此，能夠前往省人大等單位也成為我非常難得的經(jīng)歷。由于大一暑假曾經(jīng)在西安《三秦都市報(bào)》實(shí)習(xí)，兩次不同媒體的鍛煉使得本次實(shí)習(xí)有較大收獲。
首先就是對(duì)不同級(jí)媒體新聞寫作的體會(huì)。
大一時(shí)在市級(jí)都市報(bào)的實(shí)習(xí)，老師非常注重新聞報(bào)道可讀性要求，要盡量還原現(xiàn)場(chǎng)，用細(xì)節(jié)增加生動(dòng)性。而這次在省廣播電臺(tái)的實(shí)習(xí)，老師專門提醒我注意語(yǔ)言的正式和一些上的常識(shí)。比如一次我獨(dú)自參加省人大的主任會(huì)議，回來(lái)在寫稿時(shí)，老師叮囑我要注意領(lǐng)導(dǎo)的出場(chǎng)順序，并交我寫一些此類會(huì)議新聞的固定格式、固定用語(yǔ)等內(nèi)容。
其次是學(xué)習(xí)到廣播新聞與平面新聞寫作的差異。
因?yàn)閺V播新聞借助人們的聽(tīng)覺(jué)傳播，所以在寫作時(shí)語(yǔ)句不可過(guò)長(zhǎng)，盡量使用短句；不可過(guò)多使用數(shù)字，否則反而不易讓聽(tīng)眾捕捉信息；盡量使用口語(yǔ)化、簡(jiǎn)潔易懂的詞語(yǔ)，避免生僻詞的使用。此外，為突出廣播媒介特性，非常注重音響原聲的使用，尤其是對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的`報(bào)道。比如我在實(shí)習(xí)第二天采訪的《x事科技知識(shí)展覽舉辦》，那是一項(xiàng)為豐富小學(xué)生假期生活舉辦的活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)有不少前來(lái)參觀的小朋友。在采訪時(shí)，老師就告訴我要注意對(duì)小朋友的采訪，并錄下現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的背景音樂(lè)。通過(guò)后期制作，讓這篇普通的活動(dòng)報(bào)道從口播新聞變?yōu)橐繇憟?bào)道，大大增強(qiáng)了新聞的現(xiàn)場(chǎng)感和可聽(tīng)性。
再次是學(xué)會(huì)了音頻文件的剪輯技術(shù)。
因?yàn)閺V播新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本編輯手段。由于之前從未接觸過(guò)相關(guān)內(nèi)容，老師簡(jiǎn)單地指導(dǎo)一番后，確實(shí)花了我不少功夫練習(xí)那個(gè)軟件的使用。老師為了讓我深刻體會(huì)到廣電媒體對(duì)于技術(shù)參數(shù)的嚴(yán)格要求，還專門多次讓我到錄音棚去學(xué)習(xí)、比較不同格式下音頻文件的效果差異。當(dāng)我聽(tīng)到錄音棚的老師對(duì)于拿來(lái)制作的稿件要求在秒以后的單位時(shí)，才深刻體會(huì)到廣電系統(tǒng)對(duì)于技術(shù)的要求是多么苛刻。
最后就是采訪和采寫深度報(bào)道的經(jīng)歷。
大一時(shí)雖然也已經(jīng)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)采訪，但回到報(bào)社后的稿件都是一些小“豆腐塊”消息，只是一種初級(jí)采寫的鍛煉。而這次在省電臺(tái)的實(shí)習(xí)，采訪部正好在做一組關(guān)于初高中亂收費(fèi)的深度報(bào)道。在老師的指導(dǎo)下，我采訪了當(dāng)?shù)匾凰y收費(fèi)的情況。采訪前，老師教我如何在閑話家常中滲透敏感問(wèn)題的提出，既減少采訪對(duì)象的警惕性、又增強(qiáng)了所需信息的真實(shí)性。采訪結(jié)束后，加上老師給我的其他學(xué)校的采訪資料，就開始準(zhǔn)備亂收費(fèi)問(wèn)題的一組深度報(bào)道。剛開始寫作的時(shí)候，就有點(diǎn)迷失在大堆信息之中，老師就告訴我要對(duì)所有信息進(jìn)行分類整理，使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個(gè)主題，分析幾個(gè)主題之間的邏輯關(guān)系后列出采訪提綱。在老師的建議下，我又搜了一些網(wǎng)上有關(guān)教育亂收費(fèi)問(wèn)題的范文，用了整整一個(gè)下午才寫完了這組報(bào)道的初稿。雖然寫作的過(guò)程很苦，但能從采訪到寫稿完整地了解深度報(bào)道的采寫過(guò)程，對(duì)于我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，確實(shí)是非常難得的機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)總結(jié)：
暑期實(shí)習(xí)非常短暫，但留給我的確是彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)。新聞學(xué)科不同于其他，具有非常強(qiáng)烈的實(shí)踐特征，這是我在學(xué)校課堂上無(wú)法培養(yǎng)和鍛煉的技能。而實(shí)習(xí)期間，我不僅得以把平日在課堂上學(xué)到的知識(shí)得以實(shí)踐運(yùn)用，而且還了解到新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，感受到非常鮮活的新聞工作第一線的感覺(jué)，并加深了對(duì)于新聞價(jià)值、新聞時(shí)效性、真實(shí)性等新聞理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)。不僅于此，暑期實(shí)習(xí)帶給我最強(qiáng)烈的震撼還是心理角色的轉(zhuǎn)變——從學(xué)生到工作者，需要的是承擔(dān)責(zé)任的勇氣和能力。當(dāng)成為社會(huì)中的一員時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)讓我任性、偷懶，面對(duì)指導(dǎo)老師和主編的時(shí)候，我必須要拿出稿件說(shuō)話，否則就是工作的未完成。突然的轉(zhuǎn)變的確讓我有些措手不及，但我明白這同樣是我人生不可缺少的一堂必修課，我必須快快適應(yīng)。通過(guò)這次短暫的假期實(shí)踐經(jīng)歷，為我大三下學(xué)期正式實(shí)習(xí)儲(chǔ)備了經(jīng)驗(yàn)，也為我今后進(jìn)一步在新聞學(xué)道路上前行打下了基礎(chǔ)。
電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 10
一、實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)這次在xx電視臺(tái)的實(shí)習(xí)，我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立學(xué)習(xí)，而不是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工作。這次在xx電視臺(tái)的實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，該臺(tái)的工作態(tài)度和專業(yè)精神讓我更加感受到作為一個(gè)記者的使命感和態(tài)度。實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到不少，使我受益匪淺。這次實(shí)習(xí)不僅在專業(yè)技術(shù)方面，更多的是社會(huì)交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。通過(guò)此次實(shí)習(xí)要充分的把自己在課堂上、書本上學(xué)到的知識(shí)很好的與實(shí)際生活和工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，為以后自己走上工作崗位打下扎實(shí)的實(shí)踐和理論基礎(chǔ)。同時(shí)在工作中去發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)，不斷完善自己提前適應(yīng)社會(huì)，平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年x月x號(hào)-20xx年x月x號(hào)。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
xx廣播電視臺(tái)。
四、實(shí)習(xí)單位和部門：
xx
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得：
這次能去xx廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次十分難得的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?duì)于讀廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該多實(shí)踐。多出去外面看看其他地方的媒體運(yùn)作方式。在一開始到臺(tái)里報(bào)導(dǎo)的時(shí)候，我被分到了電視臺(tái)的新聞部實(shí)習(xí)，在新聞部里，真的可以充分感受到什么叫做跟時(shí)間賽跑。我們普通都是以會(huì)議采訪為主，縣政府會(huì)議和政務(wù)這幾個(gè)線條的新聞最多。跑多了，也自然而然的跟負(fù)責(zé)這些方面的記者漸漸熟悉起來(lái)，看多了他們問(wèn)問(wèn)題的形式以及會(huì)議采訪拍攝的技巧和方法，為以后獨(dú)自做采訪，打下了一定的基礎(chǔ)。平時(shí)我的工作是采訪幫忙寫寫稿子，修改稿件，在工作期間有許多專業(yè)的知識(shí)自己感覺(jué)在書本上沒(méi)學(xué)到，因此為了很好的完成工作目標(biāo)，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識(shí)。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。明白了許多以往不知道的東西，了解了許多平時(shí)學(xué)不到的東西，具體如下：
（一）比如新聞作品的信息含量問(wèn)題
新聞作品的信息應(yīng)該豐富而力避蕪雜，這就涉及到了新聞信息的純度問(wèn)題。新聞信息的另一個(gè)衡量指標(biāo)，是它清晰度。好的新聞作品，應(yīng)該是要素完整，交待清晰，讓人一讀就能明明白白，了解新聞事實(shí)，懂得來(lái)龍去脈。而信息清晰度低作品，不僅不利于讀者知曉事實(shí)，達(dá)不到新聞傳播的目的，還必然降低讀者對(duì)新聞作品的信任度。及中部斡全景取景，全排，一排中的x個(gè)進(jìn)行拍攝而其中的特寫鏡頭中的人物在像機(jī)的鏡頭中所占大小又有許多的學(xué)問(wèn)，在此不便詳述。
（二）如何制作一條新聞
這部?jī)?nèi)容不是我的專長(zhǎng)，因此只是學(xué)了點(diǎn)皮毛而已，在學(xué)習(xí)過(guò)程中老師告訴我如何使用這些機(jī)器以及這些機(jī)器是干什么的，有一點(diǎn)要緊記的是根據(jù)新聞稿子來(lái)選擇最有代表性的新聞圖片而且圖片的浮現(xiàn)時(shí)間只需幾秒便可。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)：
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐普通，就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒弱小的塵埃，也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這幾個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希翼自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬(wàn)漉辛辛苦，但也要擦拳磨掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。在經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的考驗(yàn)和鍛煉之后，相信在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都留下了一段夸姣的回顧，深深的感到了未來(lái)的就業(yè)壓力，不學(xué)就要被淘汰，競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在，在這僅有的最后一學(xué)期之中，要好好的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。
在本次實(shí)習(xí)中，同時(shí)也暴露出了自己的'一些不足，作為電視臺(tái)記者所要攜帶的設(shè)備比較多而且雜，要是忘了帶上足夠的電池與磁帶那造成的后果是比較嚴(yán)重的，任務(wù)完不成是肯定的，同樣挨批也是少不了的，這樣的過(guò)失我是犯過(guò)幾次的，這就說(shuō)明我不夠細(xì)心，考慮不夠周全，準(zhǔn)備不充分，遇事不能鎮(zhèn)靜，從容不迫。記者的高寫作能力是十分重要的，這是對(duì)記者采訪成果的紀(jì)錄，而我對(duì)新聞寫作的各種體裁認(rèn)識(shí)不夠清晰，不能較好地掌握其中的技巧，常導(dǎo)致我無(wú)法按要求寫作，給我和老師帶來(lái)了許多的麻煩，同時(shí)也讓我下決心努力改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足提高自己的能力。
通過(guò)這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我在理論聯(lián)系實(shí)際方面有了較大的進(jìn)步，在與電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和同事交流的過(guò)程中我學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧與做人的道理。在這里我衷心感謝臺(tái)里領(lǐng)導(dǎo)和同事們的不吝賜教與大力支持匡助。謝謝你們！
電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 11
大學(xué)四年，我始終在為記者是什么而抓狂，在報(bào)紙上，在老師的教學(xué)中，陸陸續(xù)續(xù)的知道一些，但是很模糊，沒(méi)有明確的定義，家人問(wèn)起，學(xué)新聞這個(gè)專業(yè)具體能干些什么，我有點(diǎn)萌的感覺(jué)，說(shuō)不上來(lái)是怎么一回事。我需要去弄清楚，新聞是什么，我為什么喜愛(ài)新聞?我為什么有想當(dāng)記者的強(qiáng)烈愿望。所以這是我進(jìn)入報(bào)社實(shí)習(xí)的主要原因及其目的之一。
實(shí)習(xí)概況
我于7月15日到8月26日在連云港日?qǐng)?bào)社實(shí)習(xí)，9月15日到10月20日在西安晚報(bào)實(shí)習(xí)，分別被分配在民生新聞部門、社會(huì)新聞部。實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是通過(guò)看報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)搜索，接聽(tīng)熱線電話等方式查找新聞線索，確定采訪內(nèi)容，安排采訪，做筆錄，收集資料并進(jìn)行寫稿，跟隨老師跑廣告業(yè)務(wù)，并對(duì)內(nèi)刊的廣告刊登進(jìn)行排版等，采訪的內(nèi)容有了解社區(qū)人們的生活的基本形態(tài)，深入基層采訪了解城市中農(nóng)民工的生活，調(diào)查火車退票費(fèi)對(duì)人們的影響，以及地鐵給人們帶來(lái)的影響，為解決老百姓燃眉之急的問(wèn)題�？傊�，一切都是以服務(wù)人民為宗旨，實(shí)際解決老百姓問(wèn)題為目的，是記者的基本工作。
實(shí)習(xí)單位介紹
《連云港日?qǐng)?bào)》是中共連云港市委機(jī)關(guān)報(bào)，以堅(jiān)持黨報(bào)的權(quán)威性、指導(dǎo)性、開放性、立足于開放城市、海港城市、新亞洲大陸橋東橋頭堡、團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新，加快報(bào)業(yè)發(fā)展為辦報(bào)宗旨。1958年創(chuàng)刊，50年來(lái)，成長(zhǎng)為擁有《連云港日?qǐng)?bào)》、《蒼梧晚報(bào)》、《連云港手機(jī)報(bào)》、《連云港新聞網(wǎng)》《蒼梧晚報(bào)網(wǎng)》《今日?qǐng)?bào)業(yè)》“三報(bào)兩網(wǎng)一刊”的強(qiáng)勢(shì)傳媒。在市委的領(lǐng)導(dǎo)下，一直堅(jiān)持正確的'政治方向，忠實(shí)履行黨報(bào)的職責(zé)，始終與黨和人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，弘揚(yáng)主旋律，打好主動(dòng)仗，為宣傳貫徹黨的路線、方針、政策及市委、市政府的決策部署，為團(tuán)結(jié)引導(dǎo)全市人民同心同德、艱苦創(chuàng)業(yè)，為促進(jìn)連云港的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步，做出了重要貢獻(xiàn)。
《西安晚報(bào)》創(chuàng)刊于1953年，是中共西安市委主辦的一張面向市民大眾的都市生活類報(bào)紙，也是中國(guó)西部歷史最悠久的大型城市報(bào)紙。《西安晚報(bào)》致力于新聞獨(dú)有化、資訊地域化、服務(wù)個(gè)性化的辦報(bào)理念與鮮明的編輯風(fēng)格與現(xiàn)代都市生活的快節(jié)奏同步，成為西安家庭覆蓋率最高的報(bào)紙�！段靼餐韴�(bào)》以其出色快捷的新聞，豐富多彩的信息，勸慰準(zhǔn)確的觀點(diǎn)，新穎獨(dú)特的視角，貼近百姓，關(guān)注民生，擁有巨大的社會(huì)影響力和公信力。
實(shí)習(xí)崗位概述
社會(huì)新聞和民生新聞主要是通過(guò)對(duì)真實(shí)具體新聞事實(shí)的反映，來(lái)傳達(dá)社會(huì)主流的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值取向。所以其題材范圍涉及社會(huì)的方方面面。如我們的身邊，每天發(fā)生的令人感動(dòng)的、美好的事件；社會(huì)中發(fā)生的雞鳴狗盜、假貨泛濫、迷信成風(fēng)、惡習(xí)滋生的問(wèn)題；社會(huì)活動(dòng)，風(fēng)土人情，災(zāi)禍等，這些都是社會(huì)新聞報(bào)道的范疇。通過(guò)對(duì)新聞時(shí)間的報(bào)道，為老百姓解決實(shí)際問(wèn)題。
實(shí)習(xí)獲得的成績(jī)
在連云港實(shí)習(xí)的一個(gè)半月中，共有新聞采寫稿件35篇，刊載的有26篇，每份稿件都在1200字左右，其中自己獨(dú)自采寫的稿件達(dá)10篇以上。采訪的內(nèi)容深入基層，了解到老百姓所遇到的問(wèn)題，實(shí)事求是的為老百姓解決問(wèn)題，其中采訪還涉及到工商部門，對(duì)于社會(huì)上的坑門拐騙，欺詐售假等行為進(jìn)行深度有效的報(bào)道，通過(guò)媒體報(bào)道以提醒廣大受眾謹(jǐn)防受騙。除采寫稿件之外，還分別在報(bào)社的印刷部門，編輯部門以及廣告部門分別待了一周，知道了報(bào)紙從有新聞線索開始到報(bào)紙出刊并物流運(yùn)輸?shù)娜^(guò)程，期間還參與到報(bào)紙排版，拉廣告，拍攝圖片。在西安晚報(bào)實(shí)習(xí)中，有稿件10篇，印象最深的是采訪外地來(lái)西安打工的老農(nóng)民工和80后農(nóng)民工，他們衣著樸素，被生活所迫，他們不得不每天行走于各種勞務(wù)市場(chǎng)中，只要有人提供工作，不論薪水多少，他們都愿意干。不像80后的農(nóng)民工，在他們身上絲毫看不到被所面臨的就業(yè)，房子，孩子上學(xué)或被留守等問(wèn)題那種困惑與無(wú)助。80后的農(nóng)民工，強(qiáng)迫自己在大都市里靠給別人打工或做點(diǎn)小生意來(lái)養(yǎng)家，但又不僅僅是為了養(yǎng)家，還為了他們的夢(mèng)想，因?yàn)樗麄兿嘈�，只要自己夠努力，在西安這個(gè)大都市里，總會(huì)有自己的一片天。他們身上的那種自信，那種面對(duì)生活的坦然，為成就以后的自己而苦苦掙扎的情景，給了我很大的震撼，在我的《繁華都市中，他們的未來(lái)在那里》的作品中，深刻的描述了這一場(chǎng)景。此次采訪促使我不得不把目光投向城市中農(nóng)民工，時(shí)刻關(guān)注他們生活遇到的各種問(wèn)題，通過(guò)對(duì)國(guó)家政策解讀對(duì)其進(jìn)行的有力報(bào)道，給他們提供更多的幫助。最近廉價(jià)房措施的實(shí)行不失為對(duì)生活在城市中農(nóng)民工良好的政策。
實(shí)習(xí)體會(huì)：
“我猜想，當(dāng)我死后站在天堂之門的時(shí)候，我遇到的第一個(gè)人，將是美聯(lián)社的記者�！痹S多年后，圣雄甘地的這段說(shuō)辭，時(shí)刻鼓舞著我。雖說(shuō)只是個(gè)實(shí)習(xí)，但是我已把自己當(dāng)作追逐新聞的記者，促使我不斷完善自己。
電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 12
一、實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)這次在XX電視臺(tái)的實(shí)習(xí)，我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立學(xué)習(xí)，而不是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工作。這次在XX市XX區(qū)廣播電視臺(tái)的實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，該臺(tái)的工作態(tài)度和專業(yè)精神讓我更加感受到作為一個(gè)記X的使命感和態(tài)度。實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到很多，讓我受益匪淺。這次實(shí)習(xí)不僅在專業(yè)技術(shù)方面，更多的是社會(huì)交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。平時(shí)我在工作只是采訪幫忙寫寫稿子，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。修改稿件時(shí)，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識(shí)。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20XX年2月3號(hào)-20XX年4月5號(hào)
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
XX省XX市XX區(qū)廣播電視臺(tái)
四、實(shí)習(xí)單位和部門：
XX省XX市XX區(qū)廣播電視臺(tái)隸屬XX市XX區(qū)廣播電視局，是全額撥款政府事業(yè)型單位。電視臺(tái)由新聞部，專題部，節(jié)目部，廣告部，后期編輯制作部，組成，是XX市XX區(qū)權(quán)威的信息宣傳部門，XX區(qū)黨和政府的喉舌，XX區(qū)宣傳和文化傳播的重要門戶。其中的《XX新聞》。網(wǎng)站《XX在線》都是該臺(tái)的品牌欄目。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
這次能去XX區(qū)廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次十分難得的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?duì)于讀廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該多實(shí)踐。多出去外面看看其他地方的媒體運(yùn)作方式。在一開始到臺(tái)里報(bào)道的時(shí)候，我被分到了電視臺(tái)的新聞部實(shí)習(xí)，帶我實(shí)習(xí)的是副臺(tái)長(zhǎng)新聞部部長(zhǎng)陳瑩以及原新聞部主任（現(xiàn)任臺(tái)長(zhǎng)助理）李孝強(qiáng)主任，以及副主任（現(xiàn)任新聞部主任）楊國(guó)輝。對(duì)于新聞部，永遠(yuǎn)都是電視臺(tái)忙碌的部門，是整個(gè)新聞臺(tái)忙碌的地方一點(diǎn)都不為過(guò)。每幾個(gè)小時(shí)更新一次的新聞，幾乎每一條新聞都要有followup。有時(shí)候，一條新聞，又需要幾個(gè)記X采訪不同的部分，而這些新聞?dòng)质堑R不得的。在新聞部里，真的可以充分感受到什么叫做跟時(shí)間賽跑。我們一般都是以會(huì)議采訪為主，區(qū)政府會(huì)議和政務(wù)這幾個(gè)線條的新聞跟的多。跑多了，也自然而然的跟負(fù)責(zé)這些方面的記X漸漸熟落起來(lái)，看多了他們問(wèn)問(wèn)題的形式以及會(huì)議采訪拍攝的技巧和方法，為以后獨(dú)自做采訪，打下了一定的基礎(chǔ)。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。平時(shí)我在工作只是采訪幫忙寫寫稿子，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。修改稿件時(shí)，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識(shí)。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。明白了許多以往不知道的東西，了解了許多平時(shí)學(xué)不到的東西，比如新聞作品的信息含量問(wèn)題：新聞作品的信息應(yīng)該豐富而力避蕪雜，這就涉及到了新聞信息的純度問(wèn)題。編輯人員經(jīng)常會(huì)碰到這樣的情況，一些來(lái)稿內(nèi)容豐富卻龐雜無(wú)序，必須經(jīng)過(guò)精心的加工才能采用。這樣的稿件，信息含量不小，但是排列無(wú)序，有時(shí)是幾個(gè)方面的內(nèi)容糅雜交錯(cuò)；編輯的加工修改，就是要提高稿件的信息純度，使一篇稿件中的信息指向明確，排列有序。新聞信息的另一個(gè)衡量指標(biāo)，是它清晰度。好的新聞作品，應(yīng)該是要素完整，交待清楚，讓人一讀就能明明白白，了解新聞事實(shí)，懂得來(lái)龍去脈。而信息清晰度低作品，不僅不利于讀者知曉事實(shí)，達(dá)不到新聞傳播的目的，還必然降低讀者對(duì)新聞作品的信任度。因此，新聞寫作忌模糊，越是清晰明白的新聞作品，它的信息含量才越高。新聞作品只有被閱讀才有意義，新聞信息只有被接受才能實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。新聞信息的可接受狀況與接受對(duì)象的思想水平、文化素養(yǎng)，與傳播媒體的總體格局直接相關(guān)。
必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對(duì)一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發(fā)寫稿件。即這條新聞寫出來(lái)會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的。要想辦法把新聞的負(fù)面影響降到低。有損于國(guó)家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫。第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說(shuō)話，辦事，這是老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的新聞。同時(shí)，也是一個(gè)記X的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破�，F(xiàn)在的新聞無(wú)論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的'小事中。報(bào)道大量不為人所知的內(nèi)幕，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。
時(shí)政新聞的寫作是有它自己的一套的，時(shí)政新聞中具有代表性的是會(huì)議報(bào)道。會(huì)議新聞的標(biāo)題是比較好定奪的。這是因?yàn)楫?dāng)記X在分配任務(wù)時(shí)就已被告知要去某地進(jìn)行關(guān)于什么內(nèi)容的會(huì)議采訪，而此次會(huì)議的主題既是這里的關(guān)于什么內(nèi)容了。接著####的寫作即為“某月某日，我市在某地召開什么會(huì)議，某某重要領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議并作重要講話。請(qǐng)看報(bào)道：”究其規(guī)律即為聯(lián)系標(biāo)題進(jìn)行更為詳細(xì)地描述而已了。正文中內(nèi)容既是體現(xiàn)####中“誰(shuí)作了重要講話”的邏輯關(guān)系——詳摘該領(lǐng)導(dǎo)所講的內(nèi)容，而其內(nèi)容的引出又有一定的套路：“職位姓名指出職位姓名強(qiáng)調(diào)職位姓名要求”若是這三者共同使用則后二者的“職位”不需要“姓名”可要也用“他/她”取而代之的。寫完正文后，按照新聞寫作中“倒金字塔式”的寫作規(guī)律，那么后一段則是次要內(nèi)容了如寫其他次要的與會(huì)人員的出席等等。
三是如何拍攝時(shí)政新聞。以拍攝會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)為例，進(jìn)入會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)先從會(huì)場(chǎng)的大標(biāo)幅和全會(huì)場(chǎng)開始取景，接著對(duì)出席此次會(huì)議的重要領(lǐng)導(dǎo)取特寫鏡頭，之后從會(huì)場(chǎng)的四個(gè)角及中部斡全景取景，全排，一排中的二，三個(gè)進(jìn)行拍攝而其中的特寫鏡頭中的人物在像機(jī)的鏡頭中所占大小又有許多的學(xué)問(wèn)，在此不便詳述。
四是如何制作一條新聞。這部?jī)?nèi)容不是我的專長(zhǎng)，因此只是學(xué)了點(diǎn)皮毛而已，在學(xué)習(xí)過(guò)程中老師告訴我如何使用這些機(jī)器以及這些機(jī)器是干什么的，有一點(diǎn)要緊記的是根據(jù)新聞稿子來(lái)選擇有代表性的新聞圖片而且圖片的出現(xiàn)時(shí)間只需幾秒便可。
以上四項(xiàng)內(nèi)容便是我此次實(shí)習(xí)的內(nèi)容，是將新聞理論與實(shí)際情況相結(jié)合，同時(shí)新聞工作也成了我的日常生活的一部分，而個(gè)中的教訓(xùn)和啟迪則是更深的。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)：
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這幾個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬(wàn)漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。在經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的考驗(yàn)和鍛煉之后，相信在每個(gè)人的內(nèi)心深處都留下了一段美好的回憶，實(shí)習(xí)是很吃苦的，尤其是在媒體實(shí)習(xí)，在這種環(huán)境之中我深深的感到了未來(lái)的就業(yè)壓力，不學(xué)就要被淘汰，競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在，在這僅有的后一學(xué)期之中，要好好的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。在本次實(shí)習(xí)中，同時(shí)也暴露出了自己的一些不足，作為電視臺(tái)記X所要攜帶的設(shè)備比較多而且雜，要是忘了帶上足夠的電池與磁帶那造成的后果是比較嚴(yán)重的，任務(wù)完不成是肯定的，同樣挨批也是少不了的，這樣的過(guò)失我是犯過(guò)幾次的，這就說(shuō)明我不夠細(xì)心，考慮不夠周全，準(zhǔn)備不充分，遇事不能冷靜，從容不迫。記X的高寫作能力是十分重要的，這是對(duì)記X采訪成果的紀(jì)錄，而我對(duì)新聞寫作的各種體裁認(rèn)識(shí)不夠清楚，不能較好地掌握其中的技巧，常導(dǎo)致我無(wú)法按要求寫作，給我和老師帶來(lái)了許多的麻煩，同時(shí)也讓我下決心努力改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足提高自己的能力。
通過(guò)這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我在理論聯(lián)系實(shí)際方面有了較大的進(jìn)步，在與電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和同事交流的過(guò)程中我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧與做人的道理。在這里我衷心感謝臺(tái)里領(lǐng)導(dǎo)和同事們的不吝賜教與大力支持幫助。謝謝你們！
電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 13
一、實(shí)習(xí)目的
希望通過(guò)本次實(shí)習(xí)，提升自己的思想文化水平、語(yǔ)言表達(dá)水平和實(shí)際工作中的動(dòng)手水平，作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我選擇去電視臺(tái)實(shí)習(xí)，原因有二：一是做一名媒體工作者一直是自己的夢(mèng)想；二是在電視臺(tái)這樣的單位實(shí)習(xí)，能接觸的范圍很廣，從而學(xué)習(xí)到的知識(shí)更加全面。通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步提升自己的播音及采訪技巧，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的創(chuàng)新思維及實(shí)際工作水平，以便提升自己的實(shí)踐水平和綜合素質(zhì)，協(xié)助自己以后更加順利的融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。
二、實(shí)習(xí)單位
蕪湖市廣播電視臺(tái)新聞?lì)l道《第一看點(diǎn)》欄目。
蕪湖電視臺(tái)成立于1970年。作為蕪湖市重要的新聞媒體，承擔(dān)著宣傳市委市政府大政方針、為百姓解疑釋惑、增強(qiáng)輿論監(jiān)督、確保準(zhǔn)確輿論導(dǎo)向的任務(wù)。近年來(lái)，蕪湖電視臺(tái)的節(jié)目制作、傳輸、播出水平和質(zhì)量持續(xù)提升，前后期全部實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，每年承擔(dān)了大量的直、錄播任務(wù)。開辦有蕪湖市新聞綜合性門戶網(wǎng)站——皖江明珠網(wǎng)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.撰寫新聞稿
在開始的兩天里，電視臺(tái)的老師指導(dǎo)我看他們以前發(fā)過(guò)的新聞稿，熟悉電視新聞的寫法，慢慢的進(jìn)入新聞狀態(tài)，還讓我參與他們的組織學(xué)習(xí)。我也逐步的在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中了解了電視新聞和報(bào)紙新聞的不同，電視新聞都很簡(jiǎn)潔明了，文字說(shuō)明少，絕大部分用畫面去表達(dá)。我剛開始的練習(xí)寫稿的時(shí)候，就不注意簡(jiǎn)潔，稿子寫的普遍冗長(zhǎng)。后來(lái)，這里的老師指點(diǎn)我，讓我注意自己的稿子，看看編輯做了哪些修改，并請(qǐng)教老師為什么要從這個(gè)角度寫，仔細(xì)比較一下，找出給我啟迪的東西。
2.編輯新聞短片
新聞制作相對(duì)來(lái)講比較簡(jiǎn)單，一是因?yàn)樗�；二是因�(yàn)橐鬀](méi)有紀(jì)錄片、專題片那么嚴(yán)。不過(guò)，即便是相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，對(duì)十分生疏新手來(lái)說(shuō)依然是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。面對(duì)那些專業(yè)的機(jī)器和軟件，初次上機(jī)時(shí)會(huì)有手足無(wú)措的感覺(jué)。第一次編輯一條1分鐘的新聞，就花了整整一個(gè)下午。不過(guò)所謂熟能生巧，日后編片所需要的時(shí)間越來(lái)越短。
3.采訪與拍攝
老師帶我拿著話筒、舉著攝像機(jī)出去采訪的時(shí)候，起初，我僅僅舉著話筒面對(duì)著采訪對(duì)象呆若木雞，后來(lái)老師提醒我要多問(wèn)問(wèn)題，但又要注意不可亂問(wèn)或問(wèn)些沒(méi)用的東西，這就需要事先做好功課。
出去采訪的內(nèi)容涉及的還是比較廣的，政府會(huì)議、社會(huì)新聞、人物采訪都有接觸，感觸也比較多。每次采訪的時(shí)候，老師就教我如何使用攝像機(jī)。以前我以為攝像就是簡(jiǎn)單的錄下眼前的畫面，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，攝像中大有學(xué)問(wèn)。就比如：如何端的穩(wěn)，使鏡頭不搖晃；如何端的水平；如何捕捉光線和黃金分割點(diǎn)等等。小有所成之后，老師也開始讓我?guī)е鴶z像機(jī)單獨(dú)出去采訪和錄制。
4.錄播配音
我是校廣播站的一名播音員，一直相信自己的水平應(yīng)該能夠勝任新聞稿的錄播配音，不過(guò)真到了配音室才發(fā)現(xiàn)自己存有著諸多問(wèn)題。在試配了一條新聞稿后，指導(dǎo)老師指出我的缺點(diǎn)：“你不能夠用時(shí)政新聞的語(yǔ)氣語(yǔ)速來(lái)錄民生新聞。你可能有些緊張，過(guò)度注重咬字清晰，但這會(huì)使語(yǔ)句聽(tīng)起來(lái)不太流暢�！痹诤髞�(lái)的配音工作中，我逐漸完善自己的發(fā)音，向新聞配音的高標(biāo)準(zhǔn)努力靠近。
在記者業(yè)務(wù)方面，我學(xué)會(huì)了不同的題材新聞的寫作方法。新聞寫作上也有了很大的提升，但還是不夠的，還需要多加練習(xí)；采訪上，老師教會(huì)了我，如何讓當(dāng)事人自己開口說(shuō)話的方式技巧，告訴我必要的設(shè)計(jì)圈套還是需要的。還有我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)弱者還是比較多的，需要的協(xié)助的人也很多，這讓我感受到做記者能協(xié)助人的自豪。同時(shí)也看到了社會(huì)的復(fù)雜層面，有些事情不是憑一己之力能夠改變的，怎么樣在其之間做好平衡是對(duì)我的考驗(yàn)，也是對(duì)每個(gè)記者考驗(yàn)，我想這也是我要慢慢學(xué)習(xí)和體會(huì)的。
四、實(shí)習(xí)收獲
時(shí)間過(guò)得非常快，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)的一個(gè)月就結(jié)束了�；叵脒@個(gè)個(gè)月的成長(zhǎng)經(jīng)歷收獲還真很多，學(xué)習(xí)到了很多東西。
(一)第一課：善于人際交往，是新聞工作者的必備素質(zhì)
良好的人際交往技巧是新聞這個(gè)行業(yè)必備的素質(zhì)之一，作為一個(gè)電視新聞工作者，良好的人際溝通水平是基本水平，無(wú)論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要，有助于記者更好的掌握事情的真相和來(lái)龍去脈，才會(huì)得到更即時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道，才會(huì)出現(xiàn)優(yōu)秀的新聞。
電視臺(tái)的工作特殊性，決定了我們要接觸的不是幾個(gè)群體，而是社會(huì)的各個(gè)階層。在這個(gè)社會(huì)中，一群牛刀初試的實(shí)習(xí)生就像是初臨人世的嬰兒，充滿好奇和疑惑。我們的言行不但影響我們的實(shí)習(xí)生活，也會(huì)影響到學(xué)校的形象。這些細(xì)節(jié)透露出的個(gè)人修養(yǎng)問(wèn)題是我們搞好人際交往的首要問(wèn)題。
所以，實(shí)習(xí)生要把自己融入所在的生活圈中，工作之余，與老師多交流。語(yǔ)言這時(shí)是增進(jìn)彼此間感情的最有效工具。人人都需要?jiǎng)e人了解，人人也都需要了解別人。找到彼此間的共共同點(diǎn)，才能把自己很好的融進(jìn)去。
(二)第二課：吃得苦中苦，方為人上人
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)電視臺(tái)工作的勞累和辛苦，經(jīng)過(guò)自己的親自體會(huì)果真如此。況且拍攝僅僅電視臺(tái)工作前期的一個(gè)環(huán)節(jié)，拍攝完以后還要用電腦將帶子采集出來(lái)再進(jìn)一步做后期的.剪切編輯合成，這是創(chuàng)意的活，費(fèi)腦力，往往拍攝了幾十分鐘的片子要剪輯其精華的部分拼貼在一起，最后只剩下簡(jiǎn)短的幾分鐘。這其中鏡頭需要不停的修改，然后還要編輯音樂(lè)、配音、上字幕，做完這個(gè)集至少需要幾天的時(shí)間，為了完成進(jìn)度，其中幾天同事們幾個(gè)好幾次晚上下班都七點(diǎn)多了，而且碰上比較忙的周末晚上還要忙著準(zhǔn)備去拍攝其他節(jié)目。即使是這樣，同時(shí)在勞苦中收獲并快樂(lè)著!
(三)第三課：要“真誠(chéng)”待人，“真誠(chéng)”做事
人有時(shí)能夠偽裝自己的面目、自己的心，但是真誠(chéng)的力量是絕對(duì)不容忽視的。在進(jìn)入新聞中心的第一天我就開始細(xì)心地記下了老師的名字，每每上下班時(shí)候，總會(huì)喊上一句：老師早上好、老師再見(jiàn)!在與同事們交往中我真誠(chéng)地向他們虛心請(qǐng)教，并與他們打成一片。因?yàn)槭遣煌瑢I(yè)的我們秉著真誠(chéng)彼此溝通交流，互相學(xué)習(xí)，收獲頗多!
工作上，在電視臺(tái)的幾位老師面前，我僅僅一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的小字輩，但我覺(jué)得對(duì)待工作我們，不應(yīng)該論資談?shì)�，有意�?jiàn)或建議，只要對(duì)工作有利，都應(yīng)該誠(chéng)懇的說(shuō)出來(lái)，大家一起探討。其實(shí)，只要你是真誠(chéng)的，誰(shuí)會(huì)在乎你資歷小，在剛開始老師剪輯片子時(shí)，總是會(huì)征求下我們的建議，我會(huì)很客觀地把自己的想法和看法說(shuō)出來(lái)，看到自己的建議有時(shí)候被采集使用，我的心理面也是特別的美，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。真誠(chéng)，讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步!
(四)第四課：只怕想不到，不怕做不到
新聞不是坐著等出來(lái)的，是靠雙腳走出來(lái)的。主動(dòng)的去采集新聞，做任何事情都要主動(dòng)，任何讓自己得到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)都要靠自己主動(dòng)去尋找、發(fā)現(xiàn)、請(qǐng)教，且事無(wú)巨細(xì)。誠(chéng)意，是每一個(gè)人都能感受到的。
“只怕想不到，不怕做不到。”一語(yǔ)道出了創(chuàng)意的重要性。其實(shí)，創(chuàng)意在哪里都是“干金難買”，因?yàn)椋粚儆谀�。在電視臺(tái)工作，學(xué)會(huì)思考也顯得尤為重要!電視臺(tái)的幾位老師都不是專業(yè)出身，以前沒(méi)學(xué)過(guò)扛攝像機(jī)，也不懂得編輯剪片。他們能在短短幾年時(shí)間走到現(xiàn)在，不是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了攝像技術(shù)和剪片技術(shù)，而是他們有自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)意，他們懂得策劃節(jié)目，知道怎樣選擇鏡頭，知道怎么把片子剪得精彩其實(shí)，后期剪輯的技術(shù)很好掌握，但是關(guān)鍵是當(dāng)我們面對(duì)眼前一大堆的素材時(shí)要有我們自己的想法。在后來(lái)我初步地自己剪輯片子時(shí)，我的缺點(diǎn)就逐一表露了出來(lái)，我僅僅簡(jiǎn)單地把一些拍的平穩(wěn)的鏡頭對(duì)在一起，對(duì)好口型聲音身體動(dòng)作，再稍加上一些過(guò)渡時(shí)的效果，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地就做完了。后來(lái)自然地也得到老師給指出的一大堆毛病，我們所缺少的正是自己的創(chuàng)意，少了創(chuàng)意畫面就凸顯了太多的平庸俗套，就不能夠抓住人們的眼球。
經(jīng)過(guò)此次在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，初步了解了我所不知道的社會(huì)，也明確了人生的奮斗目標(biāo)。實(shí)習(xí)記者已成為我人生中最珍貴的經(jīng)歷。
電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 14
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓理論的花朵盛開在實(shí)踐的土壤中，為以后的成功搭一座橋梁。
1.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使自己能夠?qū)⒍嗄陮W(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐里，使理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為自己以后的工作奠定更好的基礎(chǔ)。
2.在實(shí)習(xí)過(guò)程中使自己走出生活多年的校園，與社會(huì)來(lái)一次親密接觸，通過(guò)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)體驗(yàn)由學(xué)生轉(zhuǎn)變到職業(yè)人的過(guò)程。為不久后真正步入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，也為離開象牙塔接受社會(huì)的歷練提前做足心理準(zhǔn)備。
3.借助此次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)學(xué)得更多學(xué)校里獲得不了的知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)與人交往的技巧，進(jìn)一步提升自身的綜合素質(zhì)。為接下來(lái)的求職之路增加更多的籌碼，以獲得滿意的就業(yè)機(jī)會(huì)。
4.經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)這一過(guò)程的磨練，來(lái)開拓眼界，使自己有一次豐富充實(shí)又富有新鮮感的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，擁有一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
5.抓住這樣一個(gè)特別的學(xué)習(xí)良機(jī)，通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步提高自己的播音及采訪技巧，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的創(chuàng)新思維及實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，幫助自己以后更加順利的融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。
6、通過(guò)本次實(shí)習(xí)鍛煉，對(duì)電視節(jié)目策劃、錄制以及后期制作技術(shù)和電視節(jié)目的推廣等能力進(jìn)行實(shí)際操作和鍛煉。使我們能夠在掌握理論的同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步理解和消化。充實(shí)和豐富自己的專業(yè)水平，為自己今后走上工作崗位做好準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日，實(shí)習(xí)時(shí)間共xx。
三、實(shí)習(xí)單位及介紹
xx
四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
電視臺(tái)里的人員分工，理論上分為文字記者、攝像記者、后期制作和主持人。大家的工作分為：一個(gè)文字記者和一個(gè)攝像記者兩個(gè)人一組外出進(jìn)行采訪，文字記者負(fù)責(zé)記錄采訪內(nèi)容然后撰寫新聞稿，攝像記者就這負(fù)責(zé)新聞視頻的拍攝工作然后將視頻交給后期制作，主持人負(fù)責(zé)配音和播報(bào)新聞，而后期制作則把視頻進(jìn)行處理剪輯并制作字幕。但是，在實(shí)際的工作中分工卻沒(méi)有那么明確，有時(shí)候除了主持人，記者通常要將拍攝、撰稿、新聞視頻制作等工作一起做好，后期制作也會(huì)外出采訪，可以說(shuō)電視臺(tái)里個(gè)個(gè)都是全能人才。在xx電視臺(tái)，一般是這樣的。
在電視臺(tái)，我的工作便是在新聞中心做一個(gè)實(shí)習(xí)記者，因?yàn)樽约捍髮W(xué)學(xué)的并不是新聞專業(yè)，我對(duì)電視臺(tái)的各項(xiàng)工作都很陌生。剛到電視臺(tái)，我只是作為臺(tái)里的機(jī)動(dòng)人員，隨時(shí)待命，做的事情其實(shí)就是給各位記者老師打雜，在辦公室?guī)退麄兇蚋遄�、抄錄同期聲等，即使外出采訪也只是幫他們拎攝像機(jī)、拿話筒、抬三腳架等工具，在拍攝過(guò)程中做些的輔助工作，比如打板、記錄受訪者的信息、傳遞話筒、向受訪者提問(wèn)等。在后來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)電視臺(tái)各項(xiàng)工作從陌生到熟悉，隨著實(shí)習(xí)時(shí)間的推移，我的工作內(nèi)容也逐漸從打雜開始深入，一個(gè)月后我就被分組外出完成采訪任務(wù)了。我被分了和一個(gè)姓錢的記者一組，他實(shí)際上就是帶我的師傅，因?yàn)樗任乙泊蟛涣藥讱q，我和他關(guān)系處得還不錯(cuò)，平時(shí)我都是叫他xx哥。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，xx哥教會(huì)了我很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。
4.1外出采訪
攝像師沒(méi)有這種能力，那么所拍攝到的大量素材將平凡無(wú)奇，少了出彩的畫面，再好的編輯也只能做出一期平凡的新聞。采訪完回到辦公室，xx哥又教了我如何進(jìn)行新聞策劃。策劃是每條新聞的關(guān)鍵，而策劃也是最不容易做出來(lái)的，策劃就相當(dāng)于金字塔的最底層，是根基，也是最主要的一層，任何一條新聞都需要記者在采訪前進(jìn)行快速的策劃，對(duì)新聞進(jìn)行定位，這樣才能構(gòu)思現(xiàn)場(chǎng)畫面，才知道需要拍攝哪些鏡頭，任何一條新聞的成功與否都在于它是否有一個(gè)好的策劃。最后xx哥還交給了我一個(gè)任務(wù)，就是為今天采訪的新聞寫新聞稿。收假后，我每天都要跟隨xx哥外出采訪，剛開始基本都是xx哥把主要鏡頭拍夠了再把攝像機(jī)交給我，然后對(duì)我拍攝存在的`問(wèn)題進(jìn)行糾正，現(xiàn)場(chǎng)教我怎樣選取采訪對(duì)象和怎樣進(jìn)行采訪前溝通，什么時(shí)候該取大景什么時(shí)候該特寫。他還會(huì)刻意培養(yǎng)我的新聞敏銳度，用他的話說(shuō)就是想做出好的新聞必須有敏銳的新聞嗅覺(jué)。
才x個(gè)星期的時(shí)間，我就被調(diào)教得可以獨(dú)當(dāng)一面了，成為了他的合格搭檔，一些沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)出鏡的普通民生新聞他都很樂(lè)意當(dāng)甩手掌柜。在這半年的時(shí)間里，我跟隨xx哥基本走遍的xx的每一個(gè)地方，有些地方是我在xx生活了二十多年都沒(méi)有去過(guò)的，由于工作的需要我在這半年的的時(shí)間里嘗遍了xx的所有美食，當(dāng)然我在這半年的時(shí)間里也采訪了不少的新聞，通過(guò)鏡頭從另一個(gè)角度看到了我從小生活的家鄉(xiāng)的另一面。我看到了家鄉(xiāng)的xx湖是怎樣被治理保護(hù)的，看到了xx的納稅大戶xx集團(tuán)是怎樣進(jìn)行科技創(chuàng)新的，看到了很多農(nóng)村基層干部是怎樣服務(wù)人民的。
4.2新聞視頻的后期制作
制作視頻時(shí)的輔助工作貫穿我整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，主要工作內(nèi)容是為視頻添加字幕和簡(jiǎn)單的廢鏡頭剪切。這兩項(xiàng)工作在整個(gè)視頻制作過(guò)程中可以算是最簡(jiǎn)單的，接觸了幾次后我已經(jīng)能夠熟練完成這項(xiàng)工作了。這是一項(xiàng)需要耐心的工作，有些枯燥，但是卻讓我學(xué)到了一門技能。后期制作比起外出采訪，雖然我自己的動(dòng)手實(shí)踐相對(duì)較少，但通過(guò)編輯老師詳細(xì)的教我用了幾次視頻編輯軟件，我覺(jué)得后期制作還是容易的，主要還是視頻編輯軟件操作的熟練程度，在加上細(xì)心一點(diǎn)就可以了。而我做的只是最簡(jiǎn)單的剪切，基本沒(méi)出過(guò)錯(cuò)。
4.3撰寫新聞稿
剛到電視臺(tái)我所接觸的文字工作大多是關(guān)于校對(duì)稿件。校對(duì)主要是對(duì)記者老師們寫的新聞稿進(jìn)行錯(cuò)別字的校對(duì)、修改。偶爾也為記者老師們打他們寫好的稿子。后來(lái)跟了xx哥以后，每一次采訪回來(lái)他都會(huì)讓我也寫一篇新聞稿，雖然我寫的新聞稿都不會(huì)被采用，但我還是很認(rèn)真的寫好每一篇新聞稿交給他，并不是當(dāng)做任務(wù)在完成，xx哥每次也會(huì)幫我修改我的稿子，還把他自己寫的稿子拿給我對(duì)比，讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足。撰寫新聞稿是我在實(shí)習(xí)期間做得比較多的一項(xiàng)工作，所以體會(huì)頗深。首先，我學(xué)會(huì)了電視節(jié)目撰稿的基本模式，還學(xué)會(huì)了如何把稿子寫得更貼切、更深入。在寫前x期的節(jié)目時(shí)，我寫的稿子有很大的漏洞。但經(jīng)過(guò)xx哥的指點(diǎn)，再通過(guò)和他稿子的對(duì)比，在后來(lái)的撰稿中，我的寫作能力有了很大的提高，也得到了xx哥的贊揚(yáng)。我的稿子一部分內(nèi)容也會(huì)被他所采用。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)
電視臺(tái)實(shí)習(xí)的半年中，我收獲很大，從一開始的一無(wú)所知到后來(lái)的漸漸上手，逐步對(duì)電視媒體這一新興媒體有了更為全面深刻的了解。并且，我在實(shí)習(xí)中，也發(fā)現(xiàn)了自身所存在的不足，這對(duì)于完善自己，使自己更好的適應(yīng)社會(huì)作出前瞻性的準(zhǔn)備。
1.作為一個(gè)好的編導(dǎo)或傳媒人，都必須得有深厚的文化底蘊(yùn)和文學(xué)功底.從我在撰稿這塊上，便暴露出了我淺薄的文化底蘊(yùn)，也感到了文學(xué)功底的薄弱。所以我必須加緊豐富文化常識(shí)和文學(xué)寫作能力，要保持肚里時(shí)刻有墨，能在任何時(shí)候都能隨之發(fā)揮。
2.我還缺乏的就是創(chuàng)新。我不斷努力探索、堅(jiān)持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動(dòng)力，有創(chuàng)新才有發(fā)展。比如說(shuō)，在工作中能做到不循常規(guī)，以一種創(chuàng)新的形式去完成工作，這不但能為工作贏得時(shí)間，提高工作效率，而且還能贏得領(lǐng)導(dǎo)或同事的肯定和表?yè)P(yáng)。還比如說(shuō)，在討論一個(gè)課題或者在寫一份調(diào)研報(bào)告的時(shí)候，如果能用獨(dú)特的思維提出新的思路、新的觀點(diǎn)、新的方法，這對(duì)的個(gè)人發(fā)展非常有利。
電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 15
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓理論的花朵盛開在實(shí)踐的土壤中，為以后的勝利搭一座橋梁。
1.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使自己能夠?qū)⒍嗄陮W(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐里，使理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為自己以后的工作奠定更好的基礎(chǔ)。
2.在實(shí)習(xí)過(guò)程中使自己走誕生活多年的校內(nèi)，與社會(huì)來(lái)一次密切接觸，通過(guò)短暫而又充溢的實(shí)習(xí)體驗(yàn)由學(xué)生轉(zhuǎn)變到職業(yè)人的過(guò)程。為不久后真正步入社會(huì)積累閱歷，也為離開象牙塔接受社會(huì)的歷練提前做足心理打算。
3.借助此次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)學(xué)得更多學(xué)校里獲得不了的學(xué)問(wèn)，培育團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)與人交往的技巧，進(jìn)一步提升自身的綜合素養(yǎng)。為接下來(lái)的求職之路增加更多的籌碼，以獲得滿足的就業(yè)機(jī)會(huì)。
4.經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)這一過(guò)程的磨練，來(lái)開拓眼界，使自己有一次豐富充溢又富有簇新感的實(shí)習(xí)閱歷，擁有一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
5.抓住這樣一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)良機(jī)，通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步提高自己的播音及采訪技巧，培育發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的創(chuàng)新思維及實(shí)際工作實(shí)力，以便提高自己的實(shí)踐實(shí)力和綜合素養(yǎng)，幫助自己以后更加順當(dāng)?shù)娜谌肷鐣?huì)，服務(wù)社會(huì)。
6、通過(guò)本次實(shí)習(xí)熬煉，對(duì)電視節(jié)目策劃、錄制以及后期制作技術(shù)和電視節(jié)目的推廣等實(shí)力進(jìn)行實(shí)際操作和熬煉。使我們能夠在駕馭理論的同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)進(jìn)一步理解和消化。充溢和豐富自己的專業(yè)水平，為自己今后走上工作崗位做好打算。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日，實(shí)習(xí)時(shí)間共xx。
三、實(shí)習(xí)單位及介紹
xx
四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
電視臺(tái)里的人員分工，理論上分為文字記者、攝像記者、后期制作和主持人。大家的工作分為：一個(gè)文字記者和一個(gè)攝像記者兩個(gè)人一組外出進(jìn)行采訪，文字記者負(fù)責(zé)記錄采訪內(nèi)容然后撰寫新聞稿，攝像記者就這負(fù)責(zé)新聞視頻的拍攝工作然后將視頻交給后期制作，主持人負(fù)責(zé)配音和播報(bào)新聞，而后期制作則把視頻進(jìn)行處理剪輯并制作字幕。但是，在實(shí)際的工作中分工卻沒(méi)有那么明確，有時(shí)候除了主持人，記者通常要將拍攝、撰稿、新聞視頻制作等工作一起做好，后期制作也會(huì)外出采訪，可以說(shuō)電視臺(tái)里個(gè)個(gè)都是全能人才。在xx電視臺(tái)，一般是這樣的。
在電視臺(tái)，我的工作便是在新聞中心做一個(gè)實(shí)習(xí)記者，因?yàn)樽约焊咝W(xué)的并不是新聞專業(yè)，我對(duì)電視臺(tái)的各項(xiàng)工作都很生疏。剛到電視臺(tái)，我只是作為臺(tái)里的機(jī)動(dòng)人員，隨時(shí)待命，做的事情其實(shí)就是給各位記者老師打雜，在辦公室?guī)退麄兇蚋遄�、抄錄同期聲等，即使外出采訪也只是幫他們拎攝像機(jī)、拿話筒、抬三腳架等工具，在拍攝過(guò)程中做些的協(xié)助工作，比如打板、記錄受訪者的信息、傳遞話筒、向受訪者提問(wèn)等。在后來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)電視臺(tái)各項(xiàng)工作從生疏到熟識(shí)，隨著實(shí)習(xí)時(shí)間的推移，我的工作內(nèi)容也漸漸從打雜起先深化，一個(gè)月后我就被分組外出完成采訪任務(wù)了。我被分了和一個(gè)姓錢的記者一組，他事實(shí)上就是帶我的師傅，因?yàn)樗任乙泊蟛涣藥讱q，我和他關(guān)系處得還不錯(cuò)，平常我都是叫他xx哥。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，xx哥教會(huì)了我許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。
4.1外出采訪
攝像師沒(méi)有這種實(shí)力，那么所拍攝到的大量素材將平凡無(wú)奇，少了出彩的畫面，再好的我也只能做出一期平凡的新聞。采訪完回到辦公室，xx哥又教了我如何進(jìn)行新聞策劃。策劃是每條新聞的關(guān)鍵，而策劃也是最不簡(jiǎn)單做出來(lái)的，策劃就相當(dāng)于金字塔的最底層，是根基，也是最主要的一層，任何一條新聞都須要記者在采訪前進(jìn)行快速的策劃，對(duì)新聞進(jìn)行定位，這樣才能構(gòu)思現(xiàn)場(chǎng)畫面，才知道須要拍攝哪些鏡頭，任何一條新聞的勝利與否都在于它是否有一個(gè)好的策劃。最終xx哥還交給了我一個(gè)任務(wù)，就是為今日采訪的新聞寫新聞稿。收假后，我每天都要跟隨xx哥外出采訪，剛起先基本都是xx哥把主要鏡頭拍夠了再把攝像機(jī)交給我，然后對(duì)我拍攝存在的問(wèn)題進(jìn)行訂正，現(xiàn)場(chǎng)教我怎樣選取采訪對(duì)象和怎樣進(jìn)行采訪前溝通，什么時(shí)候該取大景什么時(shí)候該特寫。他還會(huì)刻意培育我的新聞敏銳度，用他的.話說(shuō)就是想做出好的新聞必需有敏銳的新聞嗅覺(jué)。才x個(gè)星期的時(shí)間，我就被調(diào)教得可以獨(dú)當(dāng)一面了，成為了他的合格搭檔，一些沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)出鏡的一般民生新聞他都很樂(lè)意當(dāng)甩手掌柜。在這半年的時(shí)間里，我跟隨xx哥基本走遍的xx的每一個(gè)地方，有些地方是我在xx生活了二十多年都沒(méi)有去過(guò)的，由于工作的須要我在這半年的的時(shí)間里嘗遍了xx的全部美食，當(dāng)然我在這半年的時(shí)間里也采訪了不少的新聞，通過(guò)鏡頭從另一個(gè)角度看到了我從小生活的家鄉(xiāng)的另一面。我看到了家鄉(xiāng)的xx湖是怎樣被治理愛(ài)護(hù)的，看到了xx的納稅大戶xx集團(tuán)是怎樣進(jìn)行科技創(chuàng)新的，看到了許多農(nóng)村基層干部是怎樣服務(wù)人民的。
4.2新聞視頻的后期制作
制作視頻時(shí)的協(xié)助工作貫穿我整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，主要工作內(nèi)容是為視頻添加字幕和簡(jiǎn)潔的廢鏡頭剪切。這兩項(xiàng)工作在整個(gè)視頻制作過(guò)程中可以算是最簡(jiǎn)潔的，接觸了幾次后我已經(jīng)能夠嫻熟完成這項(xiàng)工作了。這是一項(xiàng)須要耐性的工作，有些枯燥，但是卻讓我學(xué)到了一門技能。后期制作比起外出采訪，雖然我自己的動(dòng)手實(shí)踐相對(duì)較少，但通過(guò)我老師具體的教我用了幾次視頻我軟件，我覺(jué)得后期制作還是簡(jiǎn)單的，主要還是視頻我軟件操作的嫻熟程度，在加上細(xì)心一點(diǎn)就可以了。而我做的只是最簡(jiǎn)潔的剪切，基本沒(méi)出過(guò)錯(cuò)。
4.3撰寫新聞稿
剛到電視臺(tái)我所接觸的文字工作大多是關(guān)于校對(duì)稿件。校對(duì)主要是對(duì)記者老師們寫的新聞稿進(jìn)行錯(cuò)別字的校對(duì)、修改。間或也為記者老師們打他們寫好的稿子。后來(lái)跟了xx哥以后，每一次采訪回來(lái)他都會(huì)讓我也寫一篇新聞稿，雖然我寫的新聞稿都不會(huì)被采納，但我還是很仔細(xì)的寫好每一篇新聞稿交給他，并不是當(dāng)做任務(wù)在完成，xx哥每次也會(huì)幫我修改我的稿子，還把他自己寫的稿子拿給我對(duì)比，讓我發(fā)覺(jué)自己的不足。撰寫新聞稿是我在實(shí)習(xí)期間做得比較多的一項(xiàng)工作，所以體會(huì)頗深。首先，我學(xué)會(huì)了電視節(jié)目撰稿的基本模式，還學(xué)會(huì)了如何把稿子寫得更貼切、更深化。在寫前x期的節(jié)目時(shí)，我寫的稿子有很大的漏洞。但經(jīng)過(guò)xx哥的指引，再通過(guò)和他稿子的對(duì)比，在后來(lái)的撰稿中，我的寫作實(shí)力有了很大的提高，也得到了xx哥的贊揚(yáng)。我的稿子一部分內(nèi)容也會(huì)被他所采納。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)
5.1實(shí)習(xí)總結(jié)
電視臺(tái)實(shí)習(xí)的半年中，我收獲很大，從一起先的一竅不通到后來(lái)的慢慢上手，逐步對(duì)電視媒體這一新興媒體有了更為全面深刻的了解。并且，我在實(shí)習(xí)中，也發(fā)覺(jué)了自身所存在的不足，這對(duì)于完善自己，使自己更好的適應(yīng)社會(huì)作出前瞻性的打算。
1.作為一個(gè)好的編導(dǎo)或傳媒人，都必需得有深厚的文化底蘊(yùn)和文學(xué)功底.從我在撰稿這塊上，便暴露出了我淺薄的文化底蘊(yùn)，也感到了文學(xué)功底的薄弱。所以我必需加緊豐富文化常識(shí)和文學(xué)寫作實(shí)力，要保持肚里時(shí)刻有墨，能在任何時(shí)候都能隨之發(fā)揮。
2.我還缺乏的就是創(chuàng)新。我不斷努力探究、堅(jiān)持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動(dòng)力，有創(chuàng)新才有發(fā)展。比如說(shuō)，在工作中能做到不循常規(guī)，以一種創(chuàng)新的形式去完成工作，這不但能為工作贏得時(shí)間，提高工作效率，而且還能贏得領(lǐng)導(dǎo)或同事的確定和表?yè)P(yáng)。還比如說(shuō)，在探討一個(gè)課題或者在寫一份調(diào)研報(bào)告的時(shí)候，假如能用獨(dú)特的思維提出新的思路、新的觀點(diǎn)、新的方法，這對(duì)的個(gè)人發(fā)展特別有利。
電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 16
實(shí)習(xí)單位
xxx
實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年9月-20xx年4月
指導(dǎo)老師
學(xué)校：
單位：
實(shí)習(xí)目的
作為學(xué)校首批“3+1”培養(yǎng)模式的畢業(yè)生，將近一年的實(shí)習(xí)時(shí)間既是機(jī)會(huì)也是考驗(yàn)，是由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是由學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的平臺(tái)，是由課堂走向社會(huì)的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然會(huì)暢通。
此次實(shí)習(xí)，我的目的是加強(qiáng)新聞稿件寫作能力、新聞欄目策劃能力，電視節(jié)目編輯能力、攝影攝像器材使用等能力，提高實(shí)際操作能力，實(shí)踐專業(yè)技能，能獨(dú)立制作短片，并在新聞工作一線親身體驗(yàn)，以便成為能夠主動(dòng)適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的社會(huì)就業(yè)環(huán)境，為自己配備一塊有含金量的敲門磚。通過(guò)實(shí)習(xí)鍛煉，全面提高自己，成為一名合格的社會(huì)應(yīng)用型人才。
實(shí)習(xí)要求
實(shí)習(xí)要求有三個(gè)方面：
一、學(xué)校要求
1、在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、遵守我校教學(xué)管理與學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定及實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守學(xué)校與系院制定的實(shí)習(xí)大綱要求。
2、完成實(shí)習(xí)項(xiàng)目，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律。
3、注意實(shí)習(xí)安全，完成實(shí)習(xí)材料。
二、實(shí)習(xí)單位要求：
1、實(shí)習(xí)期間，臺(tái)里對(duì)我們的安全負(fù)有一定的責(zé)任，因此，如有特殊原因不能準(zhǔn)時(shí)上下班，必須請(qǐng)假。
2、按時(shí)上下班，一定要以一個(gè)正式上班員工的要求嚴(yán)格要求自己。
3、言行舉止、穿著打扮必須要符合一個(gè)新聞人的標(biāo)準(zhǔn)，以方便采訪，和維護(hù)媒體人形象。
4、遵守服從自己所在部門的其他一些注意事項(xiàng)。
5、如有采訪任務(wù)，必須服從相關(guān)負(fù)責(zé)人員的指導(dǎo)，安排的工作必須要認(rèn)真完成，不可以挑肥揀瘦，要懂禮貌，守禮數(shù)，知禮儀。
一、個(gè)人要求：
1、嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位紀(jì)律，服從指導(dǎo)老師安排。
2、不怕苦，不怕累，放下身段，擺正姿態(tài)，端正態(tài)度，積極參與實(shí)習(xí)。
3、提升專業(yè)知識(shí)積累，豐富專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，熟練運(yùn)用專業(yè)技能，理論聯(lián)系實(shí)際。
4、對(duì)自己負(fù)責(zé)，虛心求教，同時(shí)加強(qiáng)自身為人處事的能力，學(xué)會(huì)做人。
知識(shí)與能力儲(chǔ)備
通過(guò)三年的在校學(xué)習(xí)，個(gè)人對(duì)廣播電視新聞行業(yè)有了大概的認(rèn)知，同時(shí)也掌握了基本的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，主要有以下幾點(diǎn)：
1、新聞基礎(chǔ)寫作能力。新聞必須完全真實(shí)，真實(shí)是新聞的生命；要注重用事實(shí)說(shuō)話；報(bào)道客觀公正；迅速及時(shí)；新鮮生動(dòng)，簡(jiǎn)潔明快。把握新聞寫作尺度，熟練新聞寫作結(jié)構(gòu)形式，牢記新聞?wù)Z言的運(yùn)用。
2、新聞攝影和電視攝像能力。謹(jǐn)記新聞攝影工作者的職業(yè)道德；做好思想準(zhǔn)備和技術(shù)準(zhǔn)備，長(zhǎng)線操作和短線操作；注意攝影瞬間的獲得，完善圖片編輯。電視攝像的造型元素，電視畫面的特性和取材要求；多種運(yùn)動(dòng)攝像相結(jié)合；光線與色彩的畫面要求，電視的場(chǎng)面調(diào)度。
3、電視專題與專欄知識(shí)。熟悉電視專題分類和電視欄目分類。了解敘述型電視專題、紀(jì)實(shí)型電視專題、政論型電視專題、調(diào)查型電視專題、新聞型電視欄目創(chuàng)作、社教型電視欄目創(chuàng)作、娛樂(lè)型、談話型、整合型電視欄目的編排創(chuàng)作。
4、新聞傳播法規(guī)與職業(yè)道德知識(shí)。我國(guó)新聞傳播法制內(nèi)容概要，新聞媒體的行政管理；新聞傳播職業(yè)道德的基本理論。新聞傳播職業(yè)道德境界的涵養(yǎng)，原則與規(guī)范概說(shuō)。
5、現(xiàn)代廣告學(xué)的知識(shí)。廣告產(chǎn)業(yè)組織與廣告的市場(chǎng)運(yùn)作，廣告?zhèn)鞑ツＪ脚c運(yùn)動(dòng)流程，數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)傳播背景下現(xiàn)代廣告的發(fā)展趨勢(shì)以及全球化背景下現(xiàn)代廣告的發(fā)展策略。
6、實(shí)用播音知識(shí)，具備基本的出境能力。電視新聞播音語(yǔ)言形態(tài)的多樣化，參與副語(yǔ)言，電視新聞播音稿件非單一化，關(guān)注點(diǎn)多；要有交流感、整體感、畫面感和體態(tài)語(yǔ)。
7、傳播學(xué)知識(shí)。人類傳播的過(guò)程和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)；人內(nèi)傳播和人際傳播；群體傳播、集體行為、組織傳播、大眾傳播；傳播媒介和傳播制度；幾種主要的大眾傳播效果理論。
8、因?yàn)楸敬螌?shí)習(xí)是在科教中心，所以在實(shí)習(xí)期間，我還了解了科教節(jié)目的相關(guān)知識(shí)，并且關(guān)注了不少科學(xué)技術(shù)的解說(shuō)和報(bào)道，豐富自己，更好的實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
第一階段：時(shí)間20xx年9月至20xx年10月
由于是實(shí)習(xí)剛開始，實(shí)習(xí)環(huán)境和科教中心工作人員都不太熟悉，所以第一階段的主要任務(wù)就是熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境，與科教中心的老師們多做交流，盡可能的做些力所能及的事。與此同時(shí)，在中心老師的指導(dǎo)下觀看中心往期的節(jié)目，了解中心節(jié)目制作流程，分析欄目的結(jié)構(gòu)層次，體味節(jié)目的細(xì)節(jié)設(shè)置，做到了然于心，心中有數(shù)。利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)以往的新聞稿件，明白電視新聞時(shí)效性更強(qiáng)，比報(bào)紙類新聞更有表現(xiàn)力，所以文字上的東西比較精煉，注重突出圖像表達(dá)。我將自己在大學(xué)中學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)稿件中提到的新聞事實(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的寫作能力非常不足，從這些稿件中我可以學(xué)到新聞一線記者們是怎樣看待新聞事件的，而且通過(guò)這種觀察、對(duì)比，可以將書本上的理論知識(shí)很好的與實(shí)踐相結(jié)合，為接下來(lái)的實(shí)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
第二階段：時(shí)間20xx年10月至20xx年11月
在經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的了解熟悉之后，我對(duì)科教中心的大概工作流程和節(jié)目制作周期有了一定的了解。這段時(shí)間，我計(jì)劃跟隨中心的老師進(jìn)行節(jié)目前期采訪攝像寫作的實(shí)習(xí)。以一位正式的新聞人嚴(yán)格要求自己，熟練運(yùn)用新文寫作的結(jié)構(gòu)形式，比如倒金字塔式結(jié)構(gòu)、金字塔式結(jié)構(gòu)、平行結(jié)構(gòu)、懸念結(jié)構(gòu)等，掌握新聞寫作語(yǔ)言的應(yīng)用，明確報(bào)道思想，確定采訪意圖，做好采訪的準(zhǔn)備，把握好采訪的方式方法，攝像方面，要熟練掌握拍攝角度的選擇（仰拍、俯拍，平拍，）拍攝畫面的構(gòu)成（正面、側(cè)面、背面）以及景別的區(qū)分（遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫），提高電視節(jié)目前期制作能力，熟練掌握相關(guān)專業(yè)技能。
第三階段：20xx年11月至20xx年2月
在這個(gè)時(shí)間段中，有了之前一個(gè)月的前期策劃采訪寫作的鍛煉基礎(chǔ)，我希望在這個(gè)階段參與到中心欄目的后期剪輯編排，并且全程參與到節(jié)目的播出過(guò)程中。學(xué)習(xí)電視聲音的構(gòu)思，包括聲音元素與聲話蒙太奇，電視解說(shuō)與同期聲，電視音樂(lè)與音響；熟練電視畫面的編輯，找準(zhǔn)畫面的剪接點(diǎn)，區(qū)分動(dòng)作剪接點(diǎn)，情緒剪接點(diǎn)，節(jié)奏剪接點(diǎn)，敘事剪接點(diǎn)，聲音剪接點(diǎn)；鏡頭組接的原則：畫面內(nèi)容的邏輯性，動(dòng)作銜接的連貫性，空間組合的方向性，景別角度的`和諧性，影調(diào)色調(diào)的統(tǒng)一性；鏡頭組接的技巧，無(wú)技巧組接和有技巧的組接能夠熟練轉(zhuǎn)換；把握影視節(jié)奏，明白節(jié)奏的基本形態(tài)，避免影響節(jié)奏的因素出現(xiàn)。在本階段，要虛心求教，平時(shí)多動(dòng)手，多操作，達(dá)到熟練掌握。
第四階段：20xx年2月至20xx年4月
最后一個(gè)階段也是檢驗(yàn)自己實(shí)習(xí)成果的階段，我會(huì)盡量爭(zhēng)取自己全程參與一期節(jié)目的全程，從策劃到播出，做一檔具有科教特色的節(jié)目。即運(yùn)用電視形象化手段來(lái)揭示自然并解釋社會(huì)現(xiàn)象，對(duì)各種科學(xué)技術(shù)做通俗的說(shuō)明，并向人們傳遞思想觀念，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)技能。在策劃中要堅(jiān)持科學(xué)性和人文性的統(tǒng)一，注重教育性與思想性的統(tǒng)一，加強(qiáng)知識(shí)性與趣味性的統(tǒng)一，講求藝術(shù)性與技術(shù)性的統(tǒng)一，了解受眾的需求分析受眾對(duì)象的具體情況，加強(qiáng)針對(duì)性。決定目標(biāo)和分目標(biāo)的順序，決定傳播的過(guò)程和方法。努力貼近群眾，從思維引導(dǎo)，邏輯分析以及具體的畫面與聲音形象，使觀眾能理解并接受，擁有了親和力才能有強(qiáng)大的生命力，才能贏得觀眾提高傳播效果。相信經(jīng)過(guò)我自己的努力付出，我的實(shí)習(xí)一定會(huì)收獲頗豐，為自己成為合格的媒體人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己踏進(jìn)社會(huì)提供強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。
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