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【熱門】建筑學(xué)實習(xí)報告
在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用報告，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編收集整理的建筑學(xué)實習(xí)報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
建筑學(xué)實習(xí)報告1
班級:
姓名：
學(xué)號：
日期：
一、實習(xí)目的、任務(wù)：
通過設(shè)計院的實習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。
1.了解設(shè)計院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
2.了解設(shè)計院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。
3.結(jié)合實際工作，加深自身計算機繪圖的熟練度，并進行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制。
二、實習(xí)內(nèi)容:
1.了解設(shè)計院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2.了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結(jié)合實習(xí)工作，在實習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運用計算機繪圖，進行建筑方案設(shè)計或建筑施工圖的繪制。
3．指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實習(xí)工作。
三、實習(xí)日期：
20xx年xx月xx日
四、實習(xí)地點、單位：
地點：
單位：
五、實習(xí)經(jīng)過：
20xx年8月1日，我來到了XX建筑設(shè)計有限公司，開始了為期三個半月的實習(xí)生活。在這段時間里，我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度。同時，對具體設(shè)計流程、出圖過程、平面圖、立面圖、剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰。總之，這段經(jīng)歷對我來說是十分珍貴的，它使我更加意識到勤奮、刻苦、高效工作的重要性，甚至促使我去重新思考自己的人生定位。以下便是我實習(xí)的經(jīng)歷和心得體會。
我我實習(xí)的公司是XX建筑設(shè)計有限公司，這是一家在大連地區(qū)頗有名氣的甲級建筑設(shè)計院。實習(xí)第一天，我來到設(shè)計院，擁有了我人生中第一個小小的“格子間”。環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，當(dāng)然還有前輩哥哥姐姐們桌子上攤開的精致好看的草圖，我的心情十分激動。雖然比起這里的前輩們，我應(yīng)該算是毫無經(jīng)驗、十分稚嫩的，但我下定決心，我一定要把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場，盡最大的努力爭取我踏入社會的第一場勝利，證明自我，超越自我。
開始的時候，W所長就給我安排了一名指導(dǎo)老師，他的名字叫L工。L工是一個很熱情爽朗的人，他不僅讓我使用他的電腦，還交代我有什么問題都可以問他。他先是簡單看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計，給我略微指點了一下，然后告訴我了一些在大連本地的設(shè)計中的注意事項，比如不要過多使用我們慣用的淺水池等。接著他便表示，這些東西以后他都會慢慢交給我，只要我能一步一個腳印、
踏踏實實工作，就一定能學(xué)到很多東西。他的話讓我瞬間對未來的日子產(chǎn)生了巨大的期待。
但是第一個星期，畢竟還是不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。那里的資料很多，而且具有針對性，對專業(yè)知識的提高有很大幫助。書有規(guī)范類的，也有方案類的，還有效果圖表現(xiàn)的。其他的時候就是翻看以前的設(shè)計項目的圖紙，對著民用建筑設(shè)計通則和建筑施工圖規(guī)范研究這些圖紙的內(nèi)容。
過了一周以后，我便開始接受了一些文本方面的工作。這種工作的技術(shù)含量比較低，我要做的知識將一些材料綜合整理出來罷了。
后來，L工就要求我用AutoCAD軟件畫一個樓梯的詳圖。在認真研究規(guī)范以后，我按時完成了L工交給我的任務(wù)。從此以后，我又有了去畫住宅的戶型平面圖和立面圖的機會。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常使用AutoCAD，速度和質(zhì)量相對來說還是比較快的，但畢竟住宅平面圖比樓梯間要復(fù)雜很多，在我畫完以后，L工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。
L工首先給我介紹了建筑設(shè)計的流程。建筑物的形成、流程如下：投資商投資——國家審核批準——設(shè)計院做出建筑方案——中標——設(shè)計院進行建筑設(shè)計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計）——建設(shè)部審核批準——施工單位施工——監(jiān)理進行審核——施工完成，交工——裝潢公司進行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設(shè)計時也有它的過程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）——進行平面設(shè)計（設(shè)計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計，兩者屬于同步進行，同步完成）——立面，剖面設(shè)計——水電，供暖，電梯設(shè)計。
對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作——繪圖。繪圖所用程序為AutoCAD計算機輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在這個過程中，我又對一些在學(xué)校時不常用的口令加深了印象，比如自動顯示面積、等分、弧線和直線交接處理等。由于開始的時候不熟練，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
慢慢地，我的實習(xí)生活就進入了正軌，和每天清晨傍晚擠公交車出入寫字樓的人們沒有了任何區(qū)別。我每天會幫助別人做一些平面填色等小型的工作，也參與過一兩個小型的方案的設(shè)計。但是我的'設(shè)計一般不被采用，因為我的方案還不夠成熟，而且經(jīng)常過于理想化，忽略了建筑的造價問題。但是，這畢竟能鍛煉我的設(shè)計能力，也讓我有了更多經(jīng)驗。方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個剛從學(xué)校出來的學(xué)生，還是應(yīng)該多向前輩學(xué)習(xí)才行。
作為一名實習(xí)生，更要懂得勤奮，不去推辭任何瑣事。幾乎每時每刻都要高度戒備，像一顆螺絲釘一樣，隨時去到需要自己的位置。有時候，前輩會給我一個設(shè)計完成的平面圖讓我畫立面和剖面。這樣的活其實并不簡單，需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。也有時候別人給我發(fā)一個小區(qū)總平面，讓我用Photoshop填色
處理，所以磨練ps也是當(dāng)務(wù)之急，在這段日子里，我的ps的水平也得到了提高。而且，我發(fā)現(xiàn)，對我來說，最重要的是要“厚著臉皮”去請教他人，即使是僅僅比我大一屆的前輩，都可以用讓我咋舌的熟練度操作很多軟件。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用Sketchup來畫效果圖來表現(xiàn)一下。但是偶爾也會有使用3d的情況，比如被要求做一些小型娛樂建筑的外形供其他人選擇。由于我們學(xué)校學(xué)習(xí)的是Revit，所以我必須主動學(xué)習(xí)Sketchup才能跟上大家的腳步。
每天早晨七點鐘便乘車去設(shè)計院，晚上回到寢室還要進行考研的復(fù)習(xí)。我的每一天都過得很枯燥，再也沒有機會毫無顧慮地看電影和動畫。但同時，這樣的生活也是充滿樂趣的。就比如畫完一個圖或者建完一個模型得到別人的認可，那種充實的喜悅感絕對是其他任何東西都無法帶來的。哪怕是在看施工圖的過程中有了“這里和考研的構(gòu)造課內(nèi)容是一樣的”這種聽起來很無聊的小發(fā)現(xiàn)，都能讓我傻呵呵地樂半天。我想，這就是所謂“努力過后的果實最甜美”吧。
經(jīng)過一段時間熟悉之后，我習(xí)慣了這樣的生活。而此時L工卻準備請一段時間的假去結(jié)婚了。在祝福他的同時，我也被分配給了隔壁的Y工繼續(xù)學(xué)習(xí)。他是一名甲級建筑師。和他接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)他十分勤勞，每周大約有三四天的時間夜晚都在公司加班到很晚，這讓我十分欽佩。
后來的日子里，我在Y工的指導(dǎo)下完成了很多工作，比如和同組的人一起合作報批圖、進行住宅平面的家具排布、給平面圖填色、整理各種文本和分析圖等等。
Y工給我分配的最后一個工作是泰和豪城這個小區(qū)里的一棟住宅樓。這個小區(qū)的方案已經(jīng)做完，大部分的施工圖也已基本完成，我的任務(wù)是在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上繼續(xù)深化施工圖。雖然并不是剛開始接觸施工圖，但這畢竟是我第一次獨立進行施工圖繪制。我我先照著已有的南立面，補充了其余的三個立面，工作進行的還算比較順利，只是在復(fù)雜線腳的時候要更加細心。最后標上立面材質(zhì)。接下來便是參照其他已經(jīng)完成的樓的平面和剖面圖，結(jié)合我所負責(zé)的4#號樓的設(shè)計圖，畫完了平面圖和剖面圖。最后我終于在實習(xí)結(jié)束前夕平安完成了任務(wù)。
當(dāng)然，在實習(xí)過程中，單純地學(xué)習(xí)和畫圖是遠遠不夠的，還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。不管是與同事合作，還是與甲方交流，都少不了待人接物的技巧。由于這次實習(xí)時間不長，因此并沒有多少時間讓我對設(shè)計院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。另外，在大家共同加班趕報批圖的日子里，我也更加意識到了團結(jié)協(xié)作的重要性。這一切都給我?guī)砹藢氋F的精神財富。
六、實習(xí)心得
剛剛進入設(shè)計院時，我發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)四年學(xué)的知識遠遠不夠，所以我十分慶幸自己有這樣一個實習(xí)的機會，可以給我查缺補漏，更能讓我認清現(xiàn)實。我要學(xué)習(xí)更多有用的知識，我要積極參加設(shè)計與制圖的實踐，只有這樣才能為將來成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師做好準備。
這段時間，我學(xué)會了很多知識，也收獲了很多同事之間的友情。我懂得了在這個看似機械而冷漠的社會中，團結(jié)協(xié)作依然是人與人之間最重要的關(guān)系�！吧鐣倍植⒉幌裎乙郧跋氲哪敲纯膳�，我們依然能圍成一圈吃著簡單的盒飯，開心地笑著，分享每天充實的生活，并因此天天都有好心情。
總之，我對于自己的這次實習(xí)經(jīng)歷還是比較滿意的。首先，這次實習(xí)讓我能夠初步了解到設(shè)計院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計人員的日常工作開
展情況，以及認識到一些從事設(shè)計工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計師等等，這就像一顆定心丸，讓我不再懼怕走出校園的日子。其次，我還提高了自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當(dāng)中，讓我加深了對設(shè)計的認識。當(dāng)然，我也有一些小小的遺憾，比如沒能設(shè)計出一個可以被采用的方案，對于Sketchup等軟件的運用也還沒有達到同事們的熟練程度這一切缺憾，都需要我在畢業(yè)前的日子里加緊補課，爭取使自己的能力更加全面，早日成為一名優(yōu)秀的建筑師。
建筑學(xué)實習(xí)報告2
一、概述。
房屋建筑學(xué)是研究房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設(shè)計的一般原則的教學(xué)內(nèi)容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構(gòu)造組成研究房屋的各個組成部分及作用。
構(gòu)造原理研究房屋各個部分的構(gòu)造要求及符合這些要求的構(gòu)造理論。構(gòu)造方法研究在構(gòu)造原理的指導(dǎo)下用性能優(yōu)良經(jīng)濟可行的建筑材料和建筑制品的構(gòu)成建筑結(jié)構(gòu)配件以及構(gòu)配件之間的連接方法。建筑設(shè)計知識研究建筑空間的構(gòu)成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。
二、實習(xí)目的。
1、通過參觀實際建筑，加強了我們對建筑施工圖的認識，了解了建設(shè)項目的總體設(shè)計，建筑物和構(gòu)筑物的平面布置、立面形式、結(jié)構(gòu)布置、裝飾構(gòu)成等特點。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，還在老師的引導(dǎo)閱讀了整套圖紙，進一步提高識讀工程圖的能力。
3、通過實習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。
4、通過實習(xí)，將所學(xué)理論知識與實踐知識相結(jié)合，同時為以后的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
三、實習(xí)安排。
按照建筑工程管理的實習(xí)計劃和日程安排，我們進行了為期五天的認識實習(xí)。
四、實習(xí)過程及單位。
1、動員大會。
上午八點，全體xx級建筑工程管理的同學(xué)都聚集在教三401教室，召開動員大會。會上，實習(xí)指導(dǎo)老師就實習(xí)做了指導(dǎo)性報告，介紹了實習(xí)的目的，實習(xí)內(nèi)容，實習(xí)具體的工作安排，要求每天寫實習(xí)日志，實習(xí)完后要寫實習(xí)報告，還簡單的介紹了實習(xí)要注意的地方。
下午兩點，先由優(yōu)秀畢業(yè)生xx學(xué)姐介紹了自己的學(xué)習(xí)歷程，和在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的地方及她的一些感觸。接著是秦皇島三信建筑安裝工程有限公司的總工程師做了報告。主要介紹了建筑業(yè)以后的發(fā)展方向，需要什么樣的人才，我們畢業(yè)后應(yīng)具備那些能力等等�？梢哉f這兩次報告為我們以后的學(xué)習(xí)指明方向。使我們的以后的學(xué)習(xí)能更好的有的放矢。
2、施工現(xiàn)場。
我們第一天去了橋東里1號公寓住宅樓，該工程由秦皇島宏揚建筑安裝有限公司承包，建筑面積達10126.7平方米，全高35.05米，結(jié)構(gòu)為框架——剪力墻結(jié)構(gòu)，地上為12層，地下一層。承重墻為鋼筋混凝土墻，隔墻為空心砌塊墻。另外一個是旭還大廈，該樓為辦公樓，它的結(jié)構(gòu)形式是鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，地下一層做車庫用，采用剪力墻結(jié)構(gòu)，地上7層是辦公和住宅用。
3、看錄象。
我們在老師的引導(dǎo)下利用多媒體，識讀了一個工程的全套圖紙，使我們對工程語言———圖紙有了全面的理解，并具有了一定的識讀能力。
老師還給我們放了一些施工錄象，具體有架子工、磚瓦工、鋼筋工等片斷。我們還看了一些老師在現(xiàn)場拍回的照片。這使我們對工程有了一個較全面、較完善的認識，圖片彌補了我們在施工現(xiàn)場的遺漏和沒有注意的內(nèi)容，老師并對其特點、施工工藝做了介紹，從而達到了真正的認識實習(xí)的'目的。
五、實習(xí)收獲。
下面就實習(xí)與理論知識結(jié)合及得到的收獲做一些總結(jié)：
1、結(jié)構(gòu)形式。
當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架——剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。
2、構(gòu)造柱。
磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中，為了加強建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據(jù)抗震規(guī)范，我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。。樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。�？缍缺容^大的梁，如果不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。
3、砌塊墻構(gòu)造。
（1）增加砌塊墻的整體性措施。
�、賶K墻的接縫處理。
砌塊在厚度方向大多沒有搭接，為了加強砌塊墻在水平的整體性，因此砌塊的長向錯縫搭接要求較高。具體做法參見施工手冊。另外砌塊建筑還應(yīng)在適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置圈梁。當(dāng)圈梁與過梁位置接近時，往往用圈梁取代過梁
②設(shè)置構(gòu)造柱。
砌塊墻的豎向加強措施是在外角、墻的轉(zhuǎn)角以及外墻交接處增設(shè)構(gòu)造柱，將砌塊墻在垂直方向連成整體。
（2）門窗框與墻體的連接。
砌塊墻與門窗框的連接一般是砌體中預(yù)埋木磚，用釘子將門窗框固定，或在砌體中預(yù)埋鐵件與門窗框焊牢。門窗框與墻體的連接除了以上，還有利用膨脹木楔，膨脹螺栓，鐵件錨固等做法。我們參觀的橋東里1號公寓住宅樓用的是固定處砌幾皮建筑黏土磚，以后用鋼釘加以固定。
�。�3）防潮構(gòu)造。
砌塊的吸水性強，易受潮。在易受水的部位，如檐口、勒腳、窗臺、近應(yīng)做好防潮處理。我們參觀的公寓住宅樓就是在砌塊墻的下部砌了5皮粘土磚，以做防潮。
（4）不承重設(shè)置。
為了保證砌塊墻不承重，應(yīng)在砌塊墻的頂部與樓板相接處，應(yīng)用粘土磚斜砌一皮或留20毫米的空隙，用木楔打緊，后用砂漿填縫。
�。�5）施工縫、變形縫和后澆帶。
�、偈┕たp：
受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫�；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
�、谧冃慰p包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。
他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土�？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長度小于50米時并且是框架結(jié)構(gòu)，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。
�。�6）后澆帶的施工工藝具體是：
①由于施工原因需設(shè)置后澆帶時，應(yīng)視工程具體結(jié)構(gòu)形狀而定，留設(shè)位置應(yīng)經(jīng)設(shè)計院認可。
�、诤鬂矌У谋Ａ魰r間。應(yīng)按設(shè)計要求確定，當(dāng)設(shè)計無要求時，應(yīng)不少于40天；在不影響施工進度的情況下，應(yīng)保留60天。
�、酆鬂矌У谋Ｗo。
基礎(chǔ)承臺的后澆帶留設(shè)后，應(yīng)采取保護措施，防止垃圾雜物掉入。保護措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上，蓋板兩邊應(yīng)比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護。樓層面板后澆帶兩側(cè)的梁底模及梁板支承架不得拆除。
�、芎鬂矌У姆忾]。
澆筑結(jié)構(gòu)混凝土?xí)r，后澆帶的模板上應(yīng)設(shè)一層鋼絲網(wǎng)，后澆帶施工時，鋼絲網(wǎng)不必拆除。后澆帶無論采用何種形式設(shè)置，都必須在封閉前仔細地將整個混凝土表面的浮漿鑿除，并鑿成毛面，徹底清除后澆帶中的垃圾及雜物，并隔夜?jié)菜疂駶�，鋪設(shè)水泥漿，以確保后澆帶砼與先澆搗的砼連接良好。地下室底板和外墻后澆帶的止水處理，按設(shè)計要求及相應(yīng)施工驗收規(guī)范進行。后澆帶的封閉材料應(yīng)采用比先澆搗的結(jié)構(gòu)砼設(shè)計強度等級提高一級的微膨脹混凝土（可在普通混凝土中摻入微膨脹劑uea，摻量為12%—15%）澆筑振搗密實，并保持不少于14天的保溫、保濕養(yǎng)護
�、葑冃慰p。
a、沉降縫：
為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時，都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開
b、伸縮縫：
若建筑物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的緣故，可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力，需在結(jié)構(gòu)一定長度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的結(jié)構(gòu)體系，伸縮縫間的距離不同，我國現(xiàn)行規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》對此有專門規(guī)定。伸縮縫在基礎(chǔ)可不斷開；
c、抗震縫：
為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開。后澆帶是指在現(xiàn)澆整體鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中，只在施工期間留存的臨時性的帶形縫，起到消化沉降收縮變形的作用，根據(jù)工程需要，保留一定時間后，再用混凝土澆筑密實成為連續(xù)整體的結(jié)構(gòu)。根據(jù)筆者體會，將現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)中后澆帶的施工方法作一介紹。
�、菸辶憔�：
在墻身砌起1米以后，就在室內(nèi)的墻身上定出+0.500米標高線也稱五零線，以作為地面施工和室內(nèi)裝修用的基準線。五領(lǐng)線的另外的一個作用是作為每層樓的標高向上傳遞的基準線。對于高程傳遞精度要求較高的建筑物，通常用鋼尺直接丈量來傳遞高程，對于二層以上的各層，每砌高一層就從樓梯間用鋼尺從下層的+0.500標高線向上量出層高，測出上一層的+0.500的標高線。
六、總結(jié)。
通過這一次認識實習(xí)，我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識與實踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識，深化了對所學(xué)理論知識的理解，初步體會到建筑工程的設(shè)計與施工的工作特點，熟悉了工程設(shè)計與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作，在實習(xí)中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來走向工作崗位做好思想準備。此外，通過實習(xí)，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識。
建筑學(xué)實習(xí)報告3
初步體會到建筑工程的設(shè)計與施工的工作特點，熟悉了工程設(shè)計與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作，在實習(xí)中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來走向工作崗位做好思想準備。此外，通過實習(xí)，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識。
一、實習(xí)目的
1、通過參觀實際建筑，進一步提高學(xué)生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習(xí)積極性；
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現(xiàn)場比較，進一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力；
3、通過畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用；
4、通過畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)；
5、鞏固、深化、拓寬所學(xué)過的基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識，提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力；以及鍛煉自己識圖能力；
6、掌握普通住宅樓的施工程序以及概預(yù)算中應(yīng)注意的幾個問題即內(nèi)部施工的延續(xù)性、施工組織的合理性；
7、在熟悉資料的同時鍛煉自己搜集有效資料的能力；了解我國有關(guān)的建設(shè)方針和政策，正確使用本專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定，熟悉想應(yīng)的預(yù)算軟件性能及其操作使用方法；
8、熟悉目前建設(shè)工程預(yù)算定額單位估價表及當(dāng)?shù)氐腵取費標準，掌握標志施工組織設(shè)計和編制施工圖預(yù)算的基本程序基本方法；
9、將學(xué)習(xí)運用到實際中來，了解住房就等于了解了當(dāng)今的經(jīng)濟，也就是社會發(fā)展進步的速度，以便確定將來怎樣我們的住房條件和品位，為住房發(fā)展建立最基本的信息。為以后工作奠定扎實基礎(chǔ)。
二、工程概況
工程概況：xx樓25#樓由xx公司承建，全樓占地面積xxx平方米，總建筑面積為xxxx平方米，建筑總高度為xx米，全樓工x層，屬于二類多層建筑，該樓主體結(jié)構(gòu)實際設(shè)計使用年限為xx年，建筑耐火等級為二級，抗震設(shè)防裂度為六度。
結(jié)構(gòu)類型：磚混結(jié)構(gòu)
設(shè)計標高：本集資住宅工程為6層磚混結(jié)構(gòu)建筑，建筑物占地面積536.5m2，本工程相對標高±0.000=261.400m。室外標高低于架空層地面0.15米，衛(wèi)生間樓面低于室內(nèi)樓地面30mm各層標注均為建筑完成標高屋面標高為結(jié)構(gòu)標高。衛(wèi)生間，陽臺均在內(nèi)墻下部樓板處澆200高C15素砼，并做15厚聚氨脂涂膜防水層沒墻反起400高，應(yīng)進行閉水試驗。
屋面：屋面防水等級為二級，按兩道防水設(shè)防進行設(shè)計采用保溫隔熱，屋面均采用100PVC白色塑料雨水管有組織排水。
所有預(yù)埋件預(yù)留孔均須按圖所注部位進行預(yù)留，不應(yīng)后鑿。
三、實習(xí)內(nèi)容及心得
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本工程25#樓坐落在xx校區(qū)，流動人員較多，要保證安全施工與文明施工；工程毗鄰xxx國道，交通方便。
�。ǘ┦煜D紙：
在實習(xí)第一天，指導(dǎo)老師x老師給我們講解了施工圖紙的基本識圖方法，給我們帶來了很大的幫助。
四、現(xiàn)場施工
測量工程
采用水準儀、經(jīng)緯儀和鋼尺。具體操作：
1）主控制軸線的測量：
根據(jù)工程特點，當(dāng)±0.000以上主體施工時，先將基礎(chǔ)軸線引測至±0.000地面建筑物周圍的自然地面，為方便施工及達到精確控制的目的，擬定建筑物橫向五條主控制及縱向兩條主控制線，在主控制線兩端延長線的地面上彈好墨線并用紅色油漆作好標記，在施工階段應(yīng)對墨線和紅色油漆標記保護完好，發(fā)現(xiàn)油漆脫落或墨線不清時應(yīng)重新彈好并復(fù)核。們在14層樓面混凝土澆筑完畢后，把下面的標準控制線引上來。具體操作：
�。�1）沿下兩層控制線吊線上來在樓層兩側(cè)各打一點，再連接，面積較小因此縱橫各一條；
�。�2）以這兩條線為標準，向兩邊放開，橫向軸線離最近梁距離為500。
2）樓層軸線引測：
基礎(chǔ)梁及承臺施工完畢后，將控制軸線引測至±0.000地面；待正負零層施工完畢后，可將主控制線軸彈至外框架梁的外側(cè)面，并用紅油漆做好醒目標記；上部樓層施工時，可用吊線錘或經(jīng)緯儀逐層引測并放出主控制線，縱橫主控制線放出后，應(yīng)用經(jīng)緯儀在兩條十字交叉的主控制線交點復(fù)核其垂直角，若不垂直應(yīng)檢查或重新引測主控制線；在主控制線校正無誤后，用50/30米鋼尺放出各主要軸線；測量定位時，對主控制線原則上從外框架梁外側(cè)引測，但結(jié)合本工程具體特點，為方便施工，在各主控制線上埋設(shè)若干200200吊線孔，以方便吊線及數(shù)層軸線復(fù)核。
3）構(gòu)件細部尺寸測量：
從各主要軸線用5米鋼尺放出各構(gòu)件細部尺寸；要求所有構(gòu)件均應(yīng)放出20cm控制線，對墻、柱能放出邊線的均應(yīng)放出邊線，對鋼筋偏位的部位及時通知有關(guān)人員予以校正；對梁必須在板上放出軸線或中心線；在放線的同時，還應(yīng)采用“五線控制法”予以較核，即在每層梁及外框架梁外側(cè)彈出中線、兩角20cm控制線對中及兩角予以定位控制。
4）高程控制：
高程控制采用水準儀配合50/30m鋼尺進行，根據(jù)建設(shè)方提供的國家水準點及±0.000以下施工時已測定的三個高程點進行標高傳遞。施工至±0.000后，應(yīng)將標高標注于建筑物四角角柱外側(cè)，用鋼尺和水準儀將各層標高逐層上翻。澆筑梁板混凝土前必須在墻柱豎筋上抄好控制標高，在抄控制標高前，必須引測三個角柱傳遞標高點并取平均值作為樓層控制標高；在架管搭設(shè)好梁板支模前必須在梁兩端架管立桿上抄好標高以便梁板底標高控制；同一樓層標高用水準儀引測，在用水準儀引測標高時，要注意前后視的最長距離不超過50米，且前后距差不超過10米，這樣可以減少誤差、提高精度。
建筑學(xué)實習(xí)報告4
一、實習(xí)目的及任務(wù)：
1、通過參觀實際建筑，進一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習(xí)積極性。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現(xiàn)場比較，進一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。
3、通過實習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。
4、通過實習(xí)，培養(yǎng)我們勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。
5、通過實習(xí)，讓我們早些了解自己專業(yè)方面的知識和專業(yè)以外的知識，讓我們也早些認識我們將要面臨的工作問題，為以后實際動手能力打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)地點及時間
實習(xí)地點：青島市中心、青島市嶗山區(qū)、青島市城陽區(qū)等
實習(xí)時間：20xx年06月11日——20xx年06月15日
三、實習(xí)組織安排及實習(xí)情況
6月11日，由學(xué)校老師帶領(lǐng)我們?nèi)w實習(xí)同學(xué)到青島市嶗山區(qū)在建的市民文化中心建筑工地進行了實習(xí)參觀。下午，在青島市中心參觀了市區(qū)的各種建筑。12—15日，我們宿舍自成一個小組，在城陽區(qū)的個別建筑工地進行了參觀學(xué)習(xí)。同時也了解了一些城陽的建筑形式。
實習(xí)期間，無論是老師帶隊還是小組活動，我都積極參加，沒有曠掉任何一次實習(xí)機會。每一次參觀學(xué)習(xí)，我都會積極發(fā)問，認真記錄，回來后及時整理好當(dāng)天所學(xué)到的知識，在這短短的一個周的實習(xí)中受益匪淺。
四、實習(xí)內(nèi)容
1、嶗山區(qū)市民文化中心
青島市嶗山區(qū)市民文化中心是一座將成為嶗山區(qū)的標志性建筑的在建工程。該項目為新建一項兩層至13層高的綜合發(fā)展,設(shè)有三層的裙樓,設(shè)有兩層的地下室,總占地面積約為20000平方米,總建筑面積約為65000平方米,包括文化館、圖書館、美術(shù)館、檔案館、行政審批中心、社區(qū)服務(wù)中心、體育健身館、老年大學(xué)、青少年活動中心、婦女兒童活動中心、演藝劇場等多項功能。其中，文化館、圖書館、美術(shù)館等文化設(shè)施將用于研究群眾文化藝術(shù)、輔導(dǎo)群眾文化活動、舉辦各種藝術(shù)品展覽，并為公眾提供書刊資料借閱、文獻研究等服務(wù)，將是全區(qū)居民進行藝術(shù)推廣、開展藝術(shù)教育的重要場所。檔案館將用于保管館藏對應(yīng)門類的檔案，為社會提供檔案收藏、查詢等服務(wù)。行政審批中心將為市民辦理行政審批事項提供服務(wù)平臺。社區(qū)服務(wù)中心將為社區(qū)居民提供更加全面的公共服務(wù)。體育健身館、老年大學(xué)、青少年活動中心、婦女兒童活動中心等將為群眾健身、娛樂提供設(shè)施完備、功能齊全的全新場館。演藝劇場將成為綜合性、多功能室內(nèi)大型文藝演出場所，并可容納大型會議及演藝活動。
據(jù)介紹，本工程在設(shè)計理念上，意在呼應(yīng)城市界面，塑造城市客廳�；匚挥趰魃絽^(qū)行政文化中心，西面緊鄰嶗山區(qū)政府辦公大樓，東、北兩側(cè)為法院檢察院和政協(xié)辦公廳，南面依次為山東省會展中心、青島市博物館、青島大劇院。這些城市軸線兩側(cè)的建筑端莊大氣， 尺度恢弘，圖底關(guān)系和城市界面都較為規(guī)整、明確，因此方案也力求總圖布局方整，達到與周邊城市空間的呼應(yīng)。同時，這種布局也可以最大限度的利用南向空間，來滿足圖書、檔案閱覽用房和老年、青少年活動用房的功能要求。從空間角度看，場地南低北高，坡度均勻，方案考慮充分利用基地的豎向高差，來塑造層層跌落的室外庭院，同時結(jié)合底層架空、室外露臺和屋頂綠化平臺，形成標高不同、層次豐富的公共活動空間，這些平臺和庭院之間有著方便的豎向交通相聯(lián)系，在開放空間的起承轉(zhuǎn)合之間，塑造出供人休憩、交流的 “城市客廳”。因項目中功能較多，方案根據(jù)動靜分區(qū)的原則將之分為5個體塊，體塊之間便是寬大的入口廣場和中心庭院，這些廣場和庭院形成了人們集散的磁力場，可以使人方便暢通的到達建筑中的各個功能空間，從而消除街區(qū)建筑的阻 礙感，提供良好的可達性。由于附近相鄰建筑尺度較大，空間界面整齊，因此方案中也采用點板結(jié)合的院落式布局。這樣可以更好的`與城市空間形成對話和呼應(yīng)，同時各個功能塊之間用庭院和廣場等灰空間相互分隔，有效的減少了活動場館之間的相互干擾，形成了充滿趣味的公共空間。
總之，此方案的各不同功能單體建筑布局合理、分區(qū)得當(dāng)，利用地形高差妥善處理了人車交通；通過豎向設(shè)計形成大小高低不同的內(nèi)部庭院，使得形態(tài)各異的建筑形體整齊有序；此建筑端莊大方，與嶗山區(qū)行政中心及周圍自然環(huán)境比較協(xié)調(diào)，建筑單體平面設(shè)計較符合功能要求。
2、康橋嘉苑
康橋嘉苑坐落在青島市城陽區(qū)，204國道北側(cè)，西北臨學(xué)府庭院小區(qū)，東臨加油站，地理位置得天獨厚，對外交通便捷。該項目分1#、2#兩棟住宅（含兩層商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點，七層住宅）和一個地下室（用于地下車庫、設(shè)備用房及設(shè)備管線層）
這兩座建筑使用年限均為50年，耐火等級二級，抗震設(shè)防烈度為6級，采用的結(jié)構(gòu)形式為框架剪力墻。而地下室耐火等級為一級，結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)。在此，我們詳細了解了一些關(guān)于房屋建筑中項目的做法及注意事項。
底板項目中局部項目的做法及注意事項：
a、水泥砂漿防水地面 20厚1：1水泥砂漿壓實抹光，水泥基滲透結(jié)晶型防水涂料0.8厚，鋼筋混凝土防水板隨打隨抹平，抗?jié)B級別P6,50厚C20細石混凝土保護層，4厚SBS高聚物改性瀝青防水卷材（聚酯胎聚乙烯膜Ⅱ型），20厚1:2,。5水泥砂漿找平層，100厚C15混凝土墊層等
b、地下車庫混凝土地面 120厚C20細石混凝土，表面撒1:1水泥砂子隨打隨抹光，素土夯實，壓實系數(shù)≥0.9（回填土厚度≮300），然后再做水泥砂漿防水地面。水泵房級換熱站 30厚C20細砂混凝土雙向配筋Φ4@200，表面撒1:1水泥砂子隨打隨抹光，最厚處270厚LC7.5輕骨料混凝土墊層，向排水溝找坡1%，然后做水泥砂漿防水表面。 設(shè)備管線層混凝土地面 30厚C20細砂混凝土雙向配筋Φ4@200，表面撒1:1水泥砂子隨打隨抹光，素土夯實，壓實系數(shù)≥0.9（回填土厚度≮300），然后再做水泥砂漿防水地面。 其他混凝土地面30厚C20細砂混凝土雙向配筋Φ4@200，表面撒1:1水泥砂子隨打隨抹光，然后做水泥砂漿防水表面。
c、住宅樓走廊地面 8~10厚地面磚，磚背面刮水泥漿粘貼，稀水泥漿或彩色水泥漿擦縫。30厚1:3干硬水泥砂漿結(jié)合層。1.5厚聚氨酯防水涂料（三遍）防水層，撒砂一層黏牢。20厚1:3水泥砂漿抹平，側(cè)基層處理劑一道。60厚C20混凝土找平。素土夯實，壓實系數(shù)≥0.9（回填土厚度≮300），混凝土結(jié)構(gòu)樓板。
d、樓面：①高級地磚樓面（樓梯間、商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點屋頂機房，走廊）：8~10厚地磚，磚背面刮水泥漿粘貼，稀水泥漿擦縫。20厚1:1.25水泥砂漿結(jié)合層。20厚1:3水泥砂漿找平層，素水泥漿一道，現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓板隨打隨壓光。
�、诘蜏�?zé)崴椛洳膳瘶敲妫ㄗ≌P室、客廳、餐廳燈住宅內(nèi)樓面）： 預(yù)留裝修面40mm厚，素水泥漿一道。50厚C15細石混凝土填充層隨打隨抹平（上下配Φ3雙向間距50鋼筋網(wǎng)片），中間配加熱管，加熱管上皮最薄處≥30厚，沿外墻內(nèi)測貼20*50高擠塑聚苯板保溫層，高于填充層上皮平。鋪真空鍍鋁聚酯薄膜或鋪玻璃布基鋁箔貼面層，20厚高擠塑聚苯板，20厚1:3水泥砂漿找平層。現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓板。
�、鄣孛娲u低溫?zé)崴椛洳膳浪畼敲妫ㄗ≌l(wèi)生間）：30厚干硬水泥砂漿結(jié)合層，8~10厚地面磚，磚背面刮水泥漿粘貼，稀水泥漿或彩色水泥擦縫。20厚1:2.5水泥砂漿保護層，1.5厚合成高分子防水涂料。刷基層處理劑一道，50厚C15細石混凝土填充層隨打隨抹平，從門口想地漏找坡1%（上下配Φ3雙向間距50鋼筋網(wǎng)片），中間配加熱管，加熱管上皮最薄處≥30厚，沿外墻內(nèi)測貼20*50高擠塑聚苯板保溫層，高于填充層上皮平（廚房本層不找坡）。鋪真空鍍鋁聚酯薄膜或鋪玻璃布基鋁箔貼面層，1.5厚合成高分子防水涂料，刷基層處理劑一道，現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓板隨打隨抹平。
e、消防設(shè)計：1#住宅為9層單元式住宅樓，一二層為商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點，根據(jù)住在入口高度折合二層住宅，屬于九層住宅。耐火等級為二級，地下室耐火等級一級，分兩個防火分區(qū)，每個防火分區(qū)至少兩個疏散口，面積滿足規(guī)范要求。2#住宅1#住宅為9層單元式住宅樓，一二層為商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點，根據(jù)住在入口高度折合三層住宅，屬十層但愿是住宅，是二類高層建筑。耐火等級為二級。1#2#住宅樓從變形縫出防火墻分開，兩側(cè)平窗口距離間距2米，滿足防火要求。其中消防通道設(shè)有消防車道，且通道寬度≮4.00米。盡端設(shè)直徑15米回車場。建筑之間的距離也滿足“建規(guī)”中的要求，與東側(cè)加油站距離滿足25米安全距離要求。管井門均為丙級防火門，所有煙氣道均為防火型。在防火設(shè)計方面該建筑的設(shè)計特點較為突出，且符合 各項規(guī)定。
該項目的屋面柱平面圖見最后一頁圖紙。
3、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)20、21號宿舍樓
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)有兩座宿舍樓的在建工程，由
青島市青建公司承保構(gòu)建。我們在這里詳細了解了鋼筋型號、混凝土配合比、標號、養(yǎng)護要求以及住宅工程中部分質(zhì)量通病的防止技術(shù)
建筑中主要用到的鋼筋為：圓鋼6個8個10個的箍筋，螺紋12、14、16、18、20、22、25、28、30、32主筋。其中 直徑32mm屈服點425MPa 抗拉強度605MPa 伸長率28.0% 直徑25mm屈服點480MPa抗拉強度 595MPa 伸長率24% 直徑22mm 屈服點485MPa 抗拉強度 595MPa 伸長率22.5% 直徑20mm屈服點465MPa抗拉強度580MPa 伸長率25% 直徑16mm屈服點495MPa抗拉強度656MPa 伸長率31.0% 直徑14mm屈服545MPa抗拉強度 635MPa 伸長率27% 直徑12mm屈服點615MPa 抗拉強度6980MPa 伸長率26.5%
混凝土配合比設(shè)計過程一般分為三個階段，即初步計算、試拌調(diào)整和確定。通過這一系列的工作，從而選擇混凝土各組分的最佳配合比例。其中石子為碎石，級配5—31.5，含泥量<1.0% 。粉煤灰 Ⅱ級 。 礦粉 S95。普通混凝土用砂，規(guī)格種類為中砂 河砂，檢測報告顯示：堆積密度為1400kg/m3 含泥量2.9% 泥塊含量0.8% 細度模數(shù)2.8
C15防凍混凝土（用于墊層）：每立方米各材料的用量（kg），水泥（P . 042 .5）190 ，中砂890 ，石子930 ，水185 ，粉煤灰70 ，礦粉60 ，外加劑1（AD-P4）9.6。
C30（用于澆筑基礎(chǔ)筏板）：每立方米各材料的用量（kg），水泥（P . 042 .5）284 ，中砂763 ，石子998 ，水83 ，粉煤灰58 ，礦粉47 ，外加劑1（ZS-B）9.7 。
M5（用于填充墻砌體）：每立方米各材料的用量（kg），水泥（復(fù)合水泥32.5）220 ，中砂1400 ，水260 ，摻合料（石灰膏）130 。
建筑中用到的蒸壓加氣混凝土砌塊規(guī)格型號為600*240*100和600*240*200兩種，蒸壓強度平均值為3.7。
在住宅建筑有20個常見的質(zhì)量問題，針對這些問題，施工人員給我們介紹了其中幾個質(zhì)量問題的防止技術(shù)：
�。�1）現(xiàn)澆混凝土樓板裂縫：a，現(xiàn)澆樓畫板技術(shù)厚度不宜小于120mm，廚房、廁所不宜大于90mm。b，樓板配筋宜選用小直徑、小間距配筋方式，手機鋼筋間距不宜大于150mm，板角處上不受理鋼筋間距不宜大于100mm，分布筋技間距不宜大于200mm。c,樓板內(nèi)設(shè)電線管宜避免交叉，必須交叉時宜采用接線盒形式，嚴禁三層及三層以上管線交錯疊放。必要時宜在管線處增設(shè)鋼絲網(wǎng)等加強措施。線管直徑大于20mm時宜采用金屬導(dǎo)管。d，嚴格控制骨料中含泥量和砂的粒徑，不得采用細砂、特細砂和含泥量超標的骨料拌制混凝土。e，施工單位要根據(jù)工程機構(gòu)形式和有關(guān)規(guī)定合理確定混凝土澆筑方案，保證混凝土密實，不得隨意留置施工縫。按照規(guī)定留置施工縫出，要堅強振搗，保證混凝土緊密結(jié)合。振搗混凝土應(yīng)避免過振，混凝土初凝前宜用抹子搓平2—3遍。f,樓面板混凝土澆筑后，應(yīng)及時采取有效的養(yǎng)護措施，保證混凝土處于潮濕和相對密閉狀態(tài)。g,模版及其支架必須具有足夠的承載力、剛度和穩(wěn)定性，混凝土強度達到1.2N/mm2前，不得在其上踩踏、堆載或安裝模板及支架。施工中應(yīng)采取措施，避免堆放材料超過模板設(shè)計荷載和施工荷載對樓面板產(chǎn)生較大的撞擊作用。應(yīng)避免過早拆除模板。
�。�2）屋面滲漏：a，防水施工世紀必須有明確的節(jié)點西部構(gòu)造做法。b,防水工程應(yīng)嚴格按圖施工，施工前應(yīng)通過圖紙會審，掌握施工的細部構(gòu)造及有關(guān)技術(shù)要求；施工單位應(yīng)編制防水工程的施工方案和技術(shù)措施，施工方案或技術(shù)措施應(yīng)具有可操作性和課檢查性。c,防水材料進場后，應(yīng)經(jīng)抽查合格后方可進行施工。d,防水工程施工完畢，應(yīng)該進行蓄水試驗，并形成記錄。e,材料防水屋面工程基層與突出屋面結(jié)構(gòu)的交接出和基層轉(zhuǎn)角處，找平層應(yīng)該做成圓弧形，圓弧半徑應(yīng)符合規(guī)范要求。f,卷材防水在天溝、槽溝與屋面交接處、泛水、陰陽角等部位，應(yīng)增加防水附加層。附加層驗收合格后方可進入大面防水施工。
�。�3）鋼筋間距保護層控制不當(dāng)：a，受力鋼筋間的間距應(yīng)不小于25mm。梁的雙排鋼筋應(yīng)使用Φ25筋作為墊筋。b，保護層墊塊的強度應(yīng)達到要求，砂漿墊塊不應(yīng)低于M15，面積不得小于40*40mm，間距為1m左右。c，板的上層鋼筋應(yīng)用馬鐙或鋼筋架做支架，馬鐙級鋼筋架的直徑均不小于Φ10。d，鋼筋綁扎成形后應(yīng)采取架空通道通行的方法，嚴謹踩踏變形。
還有防護欄桿扶手設(shè)置不符合要求、無障礙施工設(shè)置不當(dāng)、非承重墻體裂縫、外墻開裂滲漏等等常見的問題。
4、其他建筑
另外，我們小組還參觀了其他青島市的著名建筑。如，五月的風(fēng)、總統(tǒng)府、迎賓館等。也學(xué)到了許多關(guān)于風(fēng)格的知識。
五、實習(xí)感悟
雖然說我們的就業(yè)前景很廣闊，但是，我們也面臨著很大的壓力。目前中國房地產(chǎn)業(yè)的打壓，的一再出現(xiàn)等等，不得不使我們這些在校大學(xué)生提高警惕。怎樣更好地掌握知識？怎樣拓展自己的知識平面？怎樣開發(fā)自己的發(fā)展空間？怎樣讓自己更好地適應(yīng)并生存在這個社會？我們都需要考慮。通過這幾天的實習(xí)，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)上的不足，知道了自己那些地方還有欠缺，更重要的是讓我明白知識和實踐的差異。在今后，我不僅要更加努力地學(xué)好自己的專業(yè)知識，還要抓住一切可用機會去進行實踐，在實踐中運用并鞏固自己的知識，同時提高自己的實踐能力。
建筑學(xué)實習(xí)報告5
一、 前言
學(xué)習(xí)建筑學(xué)這個專業(yè)已經(jīng)三年，但是對于城市與建筑的概念還是局限于書本和身邊事物。20xx年6月13日至6月16日為期4天認知實習(xí)給予了我們一個“走出去”的機會。在梁獻超老師、劉志峰老師和劉琰老師的帶領(lǐng)下，采用實地觀察、討論的形式，在浙江通過對典型城市空間和標志性建筑的實地考察、認知，增強了我們將書本知識和城市建筑、古建筑、自然環(huán)境結(jié)合在一起的能力，讓我們對現(xiàn)代建筑、古建筑以及自然環(huán)境有一個很好的認知，也讓我們認識到了解一個城市不僅要了解它的現(xiàn)代建筑風(fēng)貌，也要了解它的歷史文化沉淀。時間雖短，感觸不少，遂整理成報告，以作總結(jié)。
二、 實習(xí)的目的及任務(wù)
本次實習(xí)是我們學(xué)完了公共基礎(chǔ)課和部分專業(yè)基礎(chǔ)課之后對建筑進行的一個全面的認識，培養(yǎng)我們對建筑的感性認識，是一種密切聯(lián)系實際、增強我們建筑認識的教學(xué)活動，是大學(xué)教育過程中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。通過本次實習(xí)能進一步鞏固我們所學(xué)的專業(yè)理論知識，使抽象的`書本知識變?yōu)樯鷦拥木唧w的、更為系統(tǒng)的知識，使我們對我國當(dāng)前建筑、結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)、建筑材料等方面的水平和發(fā)展趨勢有所了解，進一步培養(yǎng)我們的建筑設(shè)計能力。同時，使我們對本行業(yè)的工作性質(zhì)有一個初步的了解，培養(yǎng)我們對本專業(yè)的熱愛，強化我們的事業(yè)心和責(zé)任感，并樹立學(xué)習(xí)信心和增強專業(yè)觀念。
三、 實習(xí)組織安排
在實習(xí)過程中我們分成6人一組進行實地觀察、討論，并按學(xué)校安排的行程在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下赴校外進行實地參觀調(diào)研，了解、記錄當(dāng)?shù)氐慕ㄖ�、�?guī)劃、城市設(shè)計等，將所學(xué)知識和實習(xí)內(nèi)容互相驗證，培養(yǎng)理性、細致的工作作風(fēng)。
三、 實習(xí)時間安排及地點
本次實習(xí)從6月13日至6月16日，共四天。6月11日星期五12:30，我們召開實習(xí)動員大會，指導(dǎo)老師向我們說明此次實習(xí)的過程安排及實習(xí)中要注意的相關(guān)問題，6月13號上午7點，我們正式出發(fā)前往浙江。下午我們到達烏鎮(zhèn)西柵，老師不做統(tǒng)一的安排，由學(xué)生自已去參觀， 6月14日早上八點，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們統(tǒng)一參觀了錢江新城。當(dāng)天下午，我們又去參觀了中國美術(shù)館和西湖部分地區(qū)。6月15日我們自由參觀了浙江大學(xué)紫荊港校區(qū)，下午自由安排參觀了西湖的另一部分地區(qū)，6月16日上午我們參觀了西溪濕地，參觀完后中午返回學(xué)校。
建筑學(xué)實習(xí)報告6
我由于屬于在校外做設(shè)計，因此我的實習(xí)工作主要是同我所要從事的工作有關(guān)聯(lián)。在實習(xí)期間我主要是接觸一些工程進行檢測，以及加固改造工作。通過這些日子的實習(xí)，使我發(fā)現(xiàn)在一些在設(shè)計及施工中所存在的一些問題。通過向所在單位專家的請教，明白了一些工程中易存在和發(fā)生的一系列建筑通病的產(chǎn)生原理及相應(yīng)的檢測，處理措施�，F(xiàn)將我所接觸到的一些問題作義總結(jié)。我的畢業(yè)設(shè)計作的是混凝土框架結(jié)構(gòu)，因此對于混凝土機構(gòu)的了解要更有針對性�；炷临|(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
混凝土質(zhì)量的主要指標之一是抗壓強度，從混凝土強度表達式不難看出，混凝土抗壓強度與混凝土用水水泥的強度成正比，按公式計算，當(dāng)水灰比相等時，高標號水泥比低標號水泥配制出的混凝土抗壓強度高許多。所以混凝土施工時切勿用錯了水泥標號。另外，水灰比也與混凝土強度成正比，水灰比大，混凝土強度高3水灰比小，混凝土強度低，因此，當(dāng)水灰比不變時，企圖用增加水泥用量來提高溫凝土強度是錯誤的，此時只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收縮和變形。綜上所述，影響混凝土抗壓強度的主要因素是水泥強度和水灰比，要控制好混凝土質(zhì)量，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比兩個主要環(huán)節(jié)。
此外，影響混凝土強度還有其它不可忽視的因素。粗骨料對混凝土強度也有一定影響，當(dāng)石質(zhì)強度相等時，碎石表面比卵石表面粗糙，它與水泥砂漿的粘結(jié)性比卵石強，當(dāng)水灰比相等或配合比相同時，兩種材料配制的混凝土，碎石的混凝土強度比卵石強。因此我們一般對混凝土的粗骨料控制在3。2cm左右，細骨料品種對混凝土強度影響程度比粗骨料小，所以混凝土公式內(nèi)沒有反映砂種柔效，但砂的質(zhì)量對混凝土質(zhì)量也有一定的影響。因此，砂石質(zhì)量必須符合混凝土各標號用砂石質(zhì)量標準的要求。由于施工現(xiàn)場砂石質(zhì)量變化相對較大，因此現(xiàn)場施工人員必須保證砂石的質(zhì)量要求，并根據(jù)現(xiàn)場砂含水率及時調(diào)整水灰比，以保證混凝土配合比，不能把實驗配比與施工配比混為一談�；炷翉姸戎挥性跍囟�、濕度條件下才能保證正常發(fā)展，應(yīng)按施工規(guī)范的`規(guī)定予在養(yǎng)護、氣溫高低對混凝土強度發(fā)展有一定的影響。冬季要保溫防凍害，夏季要防暴曬脫水。
現(xiàn)冬季施工一般采取綜合蓄熱法及蒸養(yǎng)法。如果是設(shè)計造成的缺陷，一般有設(shè)計承載力或設(shè)計工作條件與實際不符造成裂縫、變形、侵蝕等破壞；如果是使用造成的缺陷，一般有超載、侵蝕、火災(zāi)、凍融、風(fēng)化破壞等�；炷恋牧芽p是不可避免的，其微觀裂縫是本身物理力學(xué)性質(zhì)決定的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的標準是根據(jù)使用條件決定的。目前世界各國的規(guī)定不完全一致，但大致相同。如從結(jié)構(gòu)耐久性要求、承載力要求及正常使用要求，最嚴格的允許裂縫寬度為0。1mm。近年來，許多國家已根據(jù)大量試驗與泵送混凝土的經(jīng)驗將其放寬到0.2mm。當(dāng)結(jié)構(gòu)所處的環(huán)境正常，保護層厚度滿足設(shè)計要求，無侵蝕介質(zhì)，鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至0.4mm；在濕氣及土中為0。3mm；在海水及干濕交替中為0.15mm。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高，必須處理。
近年來預(yù)應(yīng)力混凝土應(yīng)用范圍逐漸推廣到更多的結(jié)構(gòu)領(lǐng)域，如大跨超長、超厚及超靜定框架結(jié)構(gòu)，其混凝土強度等級必須提高至c50。在采用泵送條件下，其收縮與水化熱大大增加，約束應(yīng)力裂縫很難避免，張拉前開裂，張拉后又不閉合，裂縫控制的難度更加困難。預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)裂縫允許寬度是嚴格的，預(yù)應(yīng)力筋腐蝕屬“應(yīng)力腐蝕”并有可能脆性斷裂，預(yù)兆性較小，裂縫擴展速度快。裂縫深度h與結(jié)構(gòu)厚度h的關(guān)系如下：h≤0.1h表面裂縫；0.1h早期裂縫一般出現(xiàn)在一個月之內(nèi)，中期裂縫約在6個月之內(nèi)，其后1～2年或更長時間屬于后期裂縫。
在修補裂縫前應(yīng)全面考慮與之相關(guān)的各種影響因素，仔細研究產(chǎn)生裂縫的原因，裂縫是否已經(jīng)穩(wěn)定，若仍處于發(fā)展過程，要估計該裂縫發(fā)展的最終狀態(tài)。在日本混凝土協(xié)會“混凝土裂縫的調(diào)查和修補指南”中，對調(diào)查的原則、普查、詳查方法均作了詳細規(guī)定，主要有：裂縫的現(xiàn)狀調(diào)查（裂縫類型和寬度）；有無病害（漏水、鋼筋銹蝕）；產(chǎn)生裂縫的經(jīng)過（發(fā)生時間和過程）；設(shè)計書的檢查；施工記錄的檢查；根據(jù)混凝土鉆芯檢查構(gòu)件的強度、厚度；荷載調(diào)查；中性化試驗；鋼筋調(diào)查（鋼筋位置、細筋數(shù)量及有無銹蝕）；地基調(diào)查；混凝土分析；荷載試驗；振動試驗。
建筑學(xué)實習(xí)報告7
實習(xí)地點： 景湖彎 ，天倫城 ，東。南院 ，岳陽水泥廠， 岳化集團
實習(xí)時間： 20xx年7月25日到8月25日
如白色水泥，其他有一些特性水泥用途較小。主要用于裝飾工程，資料是純高嶺土、純石英砂、純石灰石，合適的溫度煅燒成熟料。
實習(xí)計劃及進度：
分組布置 25號上午 2景湖彎建筑群觀賞 25號下午 3觀看南院的規(guī)劃方案視頻和東。南院現(xiàn)場參觀 26號上午 4天倫城工地參觀 27號上午 5南院在建工地參觀 27號下午 6岳陽水泥廠觀賞水泥的生產(chǎn)工藝過程 28號上午 7岳化集團觀賞火電發(fā)電過程及了解工業(yè)廠房 28號下午 8整理實習(xí)演講 29號 1實習(xí)動員。
實習(xí)內(nèi)容及要求
一）建筑學(xué)知識
觀賞特色建筑，觀賞單體建筑及建筑組群。解分析以下內(nèi)容：
對所觀賞建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。 1根據(jù)所學(xué)知識。
解各層平面布局及房間布置，2觀賞建筑物外觀及內(nèi)部。觀察建筑外觀特點。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
3分析建筑的防火與平安疏散設(shè)計是否符合要求。
解以下內(nèi)容1解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；
二）房屋構(gòu)造通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況。
2解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法；
3解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)安排、細部構(gòu)造及施工特點；
配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，4解該建筑物板、梁、柱等的類型。解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點；
5解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構(gòu)造；
6解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。
三）建筑資料
解以下內(nèi)容：通過去建筑工地和工廠實地觀賞。
1解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求；
2解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求；
3解各種鋼筋加工情況；
4解火電廠發(fā)電的工藝過程
四）建筑施工
要求了解以下內(nèi)容：通過去施工現(xiàn)場觀賞。
生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及交叉作業(yè)情況； 1解各施工工種的'工藝過程。
現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序； 2磚混結(jié)構(gòu)施工工序。
3建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；實習(xí)收獲和總結(jié)：
解了工地相關(guān)的規(guī)章制度，孫超法和肖四喜老師的指導(dǎo)下。解各種工程順序；通過閱讀圖紙，解設(shè)計的意圖、設(shè)計方案、施工細部；解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題，并學(xué)習(xí)切實可行的解決方法等。
一）建筑學(xué)知識
南院單體建筑及建筑組群，觀賞東。分析如下：
各組團都有自己的中心，學(xué)校的總體布局采用有利于學(xué)科交叉、資源共享的細胞模式系統(tǒng)化布局。各建筑組團有序發(fā)展。并有便捷的步行系統(tǒng)于相鄰組團聯(lián)系，形成多個獨立高效運作的系統(tǒng)。同時也改善各專業(yè)封閉獨立的激進布局，以整體集中、個性獨立的方式既滿足學(xué)科交叉、高效便利的要求，又滿足各局部功能相對獨立的要求。新校區(qū)規(guī)劃以生態(tài)環(huán)保意識為指導(dǎo)，人與自然共存。充分利用現(xiàn)有地形、地貌營造高雅而有活力的校園文化氛圍，并在單體布局中盡可能滿足節(jié)能通風(fēng)和環(huán)保的要求。充分利用基地現(xiàn)有自然條件，因地制宜。規(guī)劃不只對原有環(huán)境進行維護，使人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合，突出建筑群安排的層次感，同時加強校園環(huán)境景觀的配套設(shè)計，還注意從更高層次來發(fā)明一種學(xué)府氛圍，把人文環(huán)境的營造與自然環(huán)境的維護結(jié)合起來。
還體現(xiàn)在不用盡現(xiàn)有資源，校園的規(guī)劃除了生態(tài)環(huán)境方面的考慮。為將來發(fā)展留有余地。采用動態(tài)發(fā)展的原理進行規(guī)劃，制定利于擴展、具有彈性的校園總體規(guī)劃，不只考慮分期建設(shè)的可行性，整合新建筑與現(xiàn)有校舍的功能布局，做到遠近期結(jié)合，注重節(jié)約用地，給遠期發(fā)展留有足夠余地，實現(xiàn)校園建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。
同時又設(shè)了平安通道。也在景湖彎的地下停車場設(shè)有自動消防管道，化工樓觀賞時發(fā)現(xiàn)屋面設(shè)有好多的消防管道。一有險情就會感應(yīng)到自動打開噴頭，及時解除險情。這些都是為了滿足建筑的防火與平安疏散設(shè)計（二）建筑施工
景湖彎，通過去觀賞天倫城。南院在建工程現(xiàn)場情況，一進到施工區(qū)，一眼就看到建筑的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時結(jié)構(gòu)主體給我感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建筑資料用的可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，有水泥、砂、石之類的建材，跟著現(xiàn)場管理員上了樓，范文網(wǎng)我踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我都覺得層高變小了承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，用來加大墻的強度的以防止因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的鋼管很密，可見要接受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。
看到工人們還在綁扎鋼筋，上到最上層。柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到模板預(yù)留的槽里。
建筑學(xué)實習(xí)報告8
實習(xí)目的及任務(wù):
目的是通過參觀典型建筑，建筑工地，使我們對所學(xué)知識有一個感性認識，對本專業(yè)的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解，增強我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。具體目的及任務(wù)是：
1、通過參觀實際建筑，進一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習(xí)積極性。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現(xiàn)場比較，進一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。
3、通過參觀,運用所學(xué)知識品評建筑的優(yōu)缺點,提高自身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課程設(shè)計打下基礎(chǔ)。
4、通過實習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。
5、通過實習(xí),培養(yǎng)我們勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。
實習(xí)地點:
景湖彎 ,天倫城 ,東.南院 ,岳陽水泥廠, 岳化集團
實習(xí)時間:
XX年12月25日到XX年12月29日
實習(xí)計劃及進度:
1:實習(xí)動員,分組安排 ( 25號上午 )
2:景湖彎建筑群參觀 ( 25號下午 )
3:觀看南院的規(guī)劃方案視頻和東.南院現(xiàn)場參觀 ( 26號上午 )
4:天倫城工地參觀 ( 27號上午 )
5:南院在建工地參觀 ( 27號下午 )
6:岳陽水泥廠參觀水泥的生產(chǎn)工藝過程 ( 28號上午 )
7:岳化集團參觀火電發(fā)電過程及了解工業(yè)廠房 ( 28號下午 )
8整理實習(xí)報告 ( 29號 )
實習(xí)內(nèi)容及要求
(一)建筑學(xué)知識
參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：
1、根據(jù)所學(xué)知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。
2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計是否符合要求。
(二)房屋構(gòu)造
通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內(nèi)容
1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;
2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;
3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細部構(gòu)造及施工特點;
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點;
5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構(gòu)造;
6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。
(三)建筑材料
通過去建筑工地和工廠實地參觀，了解以下內(nèi)容：
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求;
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求;
3、了解各種鋼筋加工情況;
4、了解火電廠發(fā)電的工藝過程
(四)建筑施工
通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容：
1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;
2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
實習(xí)收獲和總結(jié):
在孫超法和肖四喜老師的指導(dǎo)下，了解了工地相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序;通過閱讀圖紙，了解設(shè)計的意圖、設(shè)計方案、施工細部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題，并學(xué)習(xí)切實可行的解決方法等。
(一)建筑學(xué)知識
參觀東,南院單體建筑及建筑組群，分析如下:
學(xué)校的總體布局采用有利于學(xué)科交叉、資源共享的細胞模式系統(tǒng)化布局。各建筑組團有序發(fā)展，各組團都有自己的中心，并有便捷的步行系統(tǒng)于相鄰組團聯(lián)系，形成多個獨立高效運作的系統(tǒng)。同時也改善各專業(yè)封閉獨立的傳統(tǒng)布局，以整體集中、個性獨立的方式既滿足學(xué)科交叉、高效便捷的要求，又滿足各局部功能相對獨立的要求。新校區(qū)規(guī)劃以生態(tài)環(huán)保意識為指導(dǎo)，人與自然共存。充分利用現(xiàn)有地形、地貌營造高雅而有活力的校園文化氛圍，并在單體布局中盡可能滿足節(jié)能通風(fēng)和環(huán)保的要求。充分利用基地現(xiàn)有自然條件，因地制宜。規(guī)劃不僅對原有環(huán)境進行保護，使人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合合，突出建筑群布置的層次感，同時加強校園環(huán)境景觀的配套設(shè)計，還注意從更高層次來創(chuàng)造一種學(xué)府氛圍，把人文環(huán)境的營造與自然環(huán)境的保護結(jié)合起來。
校園的規(guī)劃除了生態(tài)環(huán)境方面的考慮，還體現(xiàn)在不用盡現(xiàn)有資源，為將來發(fā)展留有余地。采用動態(tài)發(fā)展的原理進行規(guī)劃，制定利于擴展、具有彈性的校園總體規(guī)劃，不僅考慮分期建設(shè)的可行性，整合新建筑與現(xiàn)有校舍的功能布局，做到遠近期結(jié)合，注重節(jié)約用地，給遠期發(fā)展留有足夠余地，實現(xiàn)校園建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。
觀察建筑外觀特點:
建筑面積：10600m2，5層，框架結(jié)構(gòu) 建筑的'入口對于建筑如同人的臉部一樣重要。它的入口處理的很好,又滿足了功能的要求,同時建筑總體比例非常合理、協(xié)調(diào).
建筑面積：5860m2，3層，磚混結(jié)構(gòu) 它的屋頂如同音樂中主旋律反復(fù)出現(xiàn)一樣，產(chǎn)生和諧統(tǒng)一美感。
在化工樓參觀時發(fā)現(xiàn)屋面設(shè)有好多的消防管道,同時又設(shè)了安全通道.也在景湖彎的地下停車場設(shè)有自動消防管道,一有險情就會感應(yīng)到,自動打開噴頭,及時解除險情.這些都是為了滿足建筑的防火與安全疏散設(shè)計
(二)建筑施工
通過去參觀天倫城,景湖彎,南院在建工程現(xiàn)場情況，一進到施工區(qū)，我們一眼就看到了建筑的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。
這個可能是因為它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，有水泥、砂、石之類的建材，我們跟著現(xiàn)場管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。
上到最上層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里。我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時澆筑混凝土?xí)r也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路;架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管，這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個體現(xiàn)。在工地我向工人也了解了一些情況,比如, 在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。
天倫城的建筑物都是采用框架結(jié)構(gòu), 它的墻體都是用填充的方法實現(xiàn)的,我們可以看到有些地方已經(jīng)填充好了,有些地方還沒有填充.南院的綜合教學(xué)樓和學(xué)生宿舍都是采用磚混結(jié)構(gòu),同時在南院學(xué)生宿舍當(dāng)時正在搞基礎(chǔ),我們也看到了它采用的是樁基礎(chǔ),由于那的地基比較好,基礎(chǔ)只有2米.在南院的時候工地正在打樁,我把打樁的全部過程也大概看了一下,也向工人師傅了解到了打樁機,他們所用的是柴油打樁機.
建筑學(xué)實習(xí)報告9
實習(xí)對于我們將要走入社會的學(xué)生來說是一次熟悉社會，了解社會的好機會。實習(xí)是我們了解社會的第一站。在進行混凝材料施工的過程中，要特別注意混凝材料的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等。在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在論上，更是在實際的應(yīng)用中。與此同時，我也深深的體會到一份責(zé)任，希望能夠通過自己的努力，為祖國的大建設(shè)添磚增瓦，實現(xiàn)自身的價值。下面我就本次的實習(xí)過程做以下報告：
一）建筑學(xué)知識
參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：
1、根據(jù)所學(xué)知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。
2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計是否符合要求。
二）房屋構(gòu)造
通過去參觀某項在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內(nèi)容
1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等
2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法
3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細部構(gòu)造及施工特點
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點
5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構(gòu)造
6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。
三）建筑材料
通過去建筑工地實地參觀，了解以下內(nèi)容：
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求
2、了解混凝材料、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求
3、了解各種鋼筋加工情況
4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。
四）建筑施工
通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容：
1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況
2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求
5、裝修工程的施工過程，施工特點及方法
比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進行混凝材料施工的過程中，要特別注意混凝材料的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。
五）實習(xí)的經(jīng)驗及收獲
首先本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習(xí)我能承下來。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
其次，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習(xí)對我的`識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設(shè)計、施工標準化。沒有這次實習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工。
工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
建筑學(xué)實習(xí)報告10
實習(xí)單位：
建設(shè)單位：房地產(chǎn)開發(fā)有限公司；
設(shè)計單位：大學(xué)建筑設(shè)計研究院；
施工單位：建筑工程有限公司；
監(jiān)理單位：深圳市建設(shè)監(jiān)理有限公司；
工程簡介：
我所實習(xí)工程位于天津市津南區(qū)。工程包括：五星級酒店81950㎡，別墅群55500㎡，大型商業(yè)中心26500㎡，高爾夫球場等。是娛樂，休閑，度假，餐飲，居住，商業(yè)化為一體的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。
工程涉及：人防，抗震，強電弱電，高檔精裝修，市政，綠化等。
尤其酒店工程復(fù)雜：如構(gòu)件配筋大，標高變化多，人防要求嚴格，地下室要求防水和受力型鋼柱施工等。工程難度系數(shù)大要求等級都高。該項目總面積8。195萬平米。地上面積5092萬平米，地下面積2。275萬平米，主樓高度70米，為13層旅館，裙樓三層高度21。7米，地下一層為汽車庫、ktv、桑拿、自助餐廳，地下二層為停車庫、設(shè)備用房、后場辦公、洗衣房、餐飲支持，局部戰(zhàn)時為人防。本工程設(shè)有自動噴淋和自動報警系統(tǒng)。結(jié)構(gòu)形式：鋼筋混凝土框架剪力墻結(jié)構(gòu)，填充墻采用輕質(zhì)混凝土砌塊墻。
——建筑施工安全：
一個建筑工程成功與否，不僅施工質(zhì)量要求精益求精，而且安全生產(chǎn)也要做到一絲不茍。
創(chuàng)建文明工地、推行文明施工和文明作業(yè)，不僅是管理性很強的工作，而且也是技術(shù)性很強的工作。創(chuàng)建安全文明工地與推行安全文明施工技術(shù)也密不可分，組成了安全文明施工的共同體。
安全管理和文明施工的任務(wù)是締造施工生產(chǎn)的安全文明狀態(tài)和規(guī)范施工生產(chǎn)作業(yè)的安全文明行為。施工生產(chǎn)的安全文明狀態(tài)包括創(chuàng)造安全文明施工場所和采用安全文明施工的工藝和技術(shù)兩個大的方面，而施工生產(chǎn)的安全文明行為即進行安全文明作業(yè)和操作。
安全監(jiān)督管理改善措施
（1）預(yù)防職能�！邦A(yù)防為主”是現(xiàn)代安全管理的基本原則，它也貫穿于建筑施工的全過程。
對生產(chǎn)過程做到實時監(jiān)控，提前排除生產(chǎn)中存在的問題和潛在的危險，找出安全隱患存在的原因，利用生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援制度，做到避免事故的發(fā)生或?qū)⑹鹿蕚蛽p失降至最小程度。
（2）補救職能。補救是要徹底消除已出現(xiàn)的安全事故對產(chǎn)品生產(chǎn)和使用的不安全因素，它應(yīng)從兩個方面進行，一方面督促企業(yè)（項目）完善安全管理體制，另一方面用技術(shù)上有效、經(jīng)濟上可行的措施消滅隱患，排除產(chǎn)生安全事故的因素和彌補因安全事故造成的后果。
�。�3）評價職能。建筑生產(chǎn)安全評價的目的是為企業(yè)（項目）安全管理提供標準方法和應(yīng)達到的要求，使管理制度化和規(guī)范化，達到實現(xiàn)本質(zhì)安全化的目的。安全生產(chǎn)評價是綜合評價一個企業(yè)（項目）的安全管理體系，安全工作的有效性和可靠性，組織措施的完善性以及管理者和操作者安全素質(zhì)高低等。
�。�4）教育職能。施工安全檢查是指有關(guān)部門和單位對企業(yè)貫徹國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)的情況，安全生產(chǎn)的情況、勞動條件、事故隱患等所進行的檢查。通過施工安全生產(chǎn)檢查，使安全宣傳教育工作經(jīng)�；⒅贫然Ｌ岣呷竦馁|(zhì)量意識，推廣正面的經(jīng)驗和吸取反面的教訓(xùn)。
�。�5）信息職能。建筑施工安全信息是政府和企業(yè)在管理過程中一項十分寶貴的資源，一旦失靈，會引起安全監(jiān)督管理工作的混亂。研究生產(chǎn)系統(tǒng)中的安全信息，及時向政府和企業(yè)的決策部門提供，加強控制與反饋，實行動態(tài)管理，以提高施工安全監(jiān)督管理水平。
建筑施工生產(chǎn)一直是安全意外事件和安全事故的高發(fā)段。這不僅使群眾的生命安全和國家財產(chǎn)遭到巨大損失，還給企業(yè)和行業(yè)的發(fā)展帶來負面影響，甚至對社會穩(wěn)定和國民經(jīng)濟發(fā)展都造成了極大的威脅。如何在建筑業(yè)高速發(fā)展的同時確保建筑施工安全生產(chǎn)目標的實現(xiàn)已成為全社會關(guān)注的焦點。
1，腳手架安全范圍：立桿基礎(chǔ)，承力架立桿間距，大小橫桿，剪刀撐，設(shè)置連墻點，腳手板與防護欄桿，架體內(nèi)封閉防護，材質(zhì)，荷載架體避雷，持證上崗，卸料平臺。等
2，基坑支護與模板工程安全范圍：支撐系統(tǒng)，立柱穩(wěn)定，施工荷載，模板存放，支撐拆模，模板驗收，混凝土強度，運輸?shù)缆�，作業(yè)環(huán)境等
3，“三寶”“四口”防護安全范圍：“三寶”指安全帽、安全帶、安全網(wǎng)；“四口”指樓梯口、電梯井口、預(yù)留洞口、通道口�！拔迮R邊”指：尚未安裝欄桿的陽臺周邊，無外架防護的層面周邊，框架工程樓層周邊，上下跑道及斜道的兩側(cè)邊，卸料平臺的側(cè)邊等。
4，施工用電安全范圍：外電防護，接地與接零保護系統(tǒng)，配電箱開關(guān)箱，現(xiàn)場照明，配電線路，電器裝置，變配電裝置等。
5，塔吊安全范圍：力矩限制器，限位器，保險裝置，附墻裝置與夾軌鉗，安裝與拆卸，塔吊指揮，路基與軌道，電氣安全，多塔作業(yè)，安裝驗收等。
6，施工機具安全范圍：平刨，圓盤電鋸，手持電動工具，鋼筋機械，電焊機，攪拌機，氣瓶，翻斗車，潛水泵，打樁機械
——建筑電氣安裝：
一、酒店工程電氣系統(tǒng)：
1，酒店工程包括以下電氣系統(tǒng)：
10/0。4kv變配電系統(tǒng)；電氣照明系統(tǒng)；建筑物防雷系統(tǒng)；接地與安全防護；火災(zāi)自動報警系統(tǒng)；智能照明系統(tǒng)等。弱電系統(tǒng)如：樓宇自動控制系統(tǒng)、綜合布線系統(tǒng)、電話通訊系統(tǒng)、視頻電視監(jiān)控系統(tǒng)、安防門禁系統(tǒng)、車庫管理系統(tǒng)等由甲方另行委托設(shè)計，待各弱電系統(tǒng)設(shè)計時進行設(shè)計配合。
10/0。4kv變配電系統(tǒng)設(shè)計：
負荷分級：本工程消防用電設(shè)備、變配電室用電、應(yīng)急照明、網(wǎng)絡(luò)計算機房、電話機房、總統(tǒng)套房、客梯、生活泵、客房緊急照明等用電負荷等均屬一級負荷，其它用電負荷均等為二級負荷。
2，低壓配電系統(tǒng)：
配電方式：低壓配電系統(tǒng)采用樹干式及放射式相結(jié)合的方式，對于單臺容量較大的負荷或重要負荷采用放射式供電；對于照明及一般負荷采用樹干式供電方式。一級負荷采用雙電源供電并在末端設(shè)互投裝置，二級負荷采用雙電源供電于末端互投或采用單電源專用線路供電。
3，功率因數(shù)補償：
酒店工程采用集中和分散相結(jié)合的低壓自動補償方式，每臺變壓器低壓母線上裝設(shè)干式補償電容電抗器組，對系統(tǒng)進行無功功率自動補償及諧波抑制處理，以確保在負荷變化的情況下，功率因數(shù)在0。95以上。熒光燈、氣體放電燈單燈就地補償，功率因數(shù)達到0。9以上。
電容補償就是無功補償或者功率因數(shù)補償。電力系統(tǒng)的用電設(shè)備在使用時會產(chǎn)生無功功率，而且通常是電感性的，它會使電源的容量使用效率降低，而通過在系統(tǒng)中適當(dāng)?shù)卦黾与娙莸姆绞骄涂梢缘靡愿纳啤?/p>
電力電容補償也稱功率因數(shù)補償�。妷貉a償，電流補償，相位補償?shù)木C合）。
1，電容在交流電路里可將電壓維持在較高的平均值�。ń逯担�。（高充低放），可改善增加電路電壓的穩(wěn)定性！
2，對大電流負載的突發(fā)啟動給予電流補償！電力補償電容組可提供巨大的瞬間電流！可減少對電網(wǎng)的沖擊！
3，電路里大量的感性負載會使電網(wǎng)的相位產(chǎn)生偏差，（感性元件會使交流電流相位滯后，電壓相位超前。）90度！而電容在電路里的特性與電感正好相反！起補償作用！
二、防雷接地：
防雷：
1）我實習(xí)的工程為第二類防雷建筑物，在建筑物屋頂設(shè)避雷帶以防直擊雷。明裝及暗裝避雷帶均采用10鍍鋅圓鋼，沿頂明（暗）敷，與防雷引下線及屋頂露明金屬物焊接，避雷帶網(wǎng)格均不小于10mx10m及12mx8m。
2）我實習(xí)的工程利用結(jié)構(gòu)柱內(nèi)四根主筋（12）通長焊接作為防雷引下線，其上部與避雷帶焊接，下部與基礎(chǔ)鋼筋焊接。引下線沿建筑物四周均勻布置，引下線的平均間距不大于18m。建筑物內(nèi)豎直敷設(shè)的金屬管道及金屬物的頂端和底端與防雷裝置連接，45m及以上外墻上的欄桿、門窗等較大的金屬物與就近防雷裝置連接。
3）我實習(xí)的工程利用結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)地梁內(nèi)鋼筋做為接地體，鋼筋縱橫焊接成接地網(wǎng)。接地型式為混合接地，進線重復(fù)接地、各弱電系統(tǒng)接地、防雷接地、電梯接地等共用接地極，要求接地電阻小于1歐姆。在首層外墻側(cè)壁預(yù)埋人工接地連接板，內(nèi)部與防雷引下線焊接，以備測試接地電阻及增設(shè)人工接地極之用。
4）我實習(xí)的工程要求建筑內(nèi)所有豎向金屬管道，最上端及最下端均就近與防雷引下線或結(jié)構(gòu)柱內(nèi)主筋可靠焊接。
5）我實習(xí)的工程在各低壓配電母線進線處均裝設(shè)三極浪涌保護器，其他通過lpzoa或lpzob與lpz1區(qū)的界面處的供電線路均在戶內(nèi)配電箱處裝設(shè)四級浪涌保護器。電子信息系統(tǒng)的雷電防護等級為c級，各弱電系統(tǒng)均在通過lpzoa或lpzob與lpz1區(qū)的界面處裝設(shè)適配的浪涌保護器。
接地：
1）我實習(xí)的工程設(shè)有總等電位聯(lián)結(jié)，接地型式為tn—s。本工程在各配電室內(nèi)設(shè)總電位聯(lián)結(jié)端子箱，所有進入建筑物的外來導(dǎo)電物，均在lpzoa或lpzob與lpz1區(qū)的界面處做等電位連接。各等電位接地端子箱之間要求采用兩根25x4鍍鋅扁鋼可靠焊接連接。
2）我實習(xí)的工程在消防控制室、弱電機房、電梯機房、電氣豎井等處設(shè)有接地端子箱，上述接地端子箱均采用單點接地，由總等電位聯(lián)結(jié)端子箱引來單獨的接地線與之可靠連接，各總等電位聯(lián)結(jié)端子箱均與兩處柱內(nèi)引下線可靠焊接。
3）在帶淋浴設(shè)施的衛(wèi)生間設(shè)置輔助等電位聯(lián)結(jié)，電子信息系統(tǒng)機房要求設(shè)置局部等電位聯(lián)結(jié)。
基礎(chǔ)防雷接地應(yīng)符合設(shè)計要求：有防雷引下線位置，應(yīng)不少于2個樁位，樁內(nèi)筋作為接地體不少于4根φ16以下焊接，以上含φ16為兩根建筑物結(jié)構(gòu)柱內(nèi)四根主筋大于φ12通長焊接作為防雷引下線（絲扣連接應(yīng)垮接焊）。防雷引下線四根主筋宜選用結(jié)構(gòu)柱內(nèi)外側(cè)，四周并焊接在接地網(wǎng)利用基礎(chǔ)底梁內(nèi)>φ12兩根上層鋼筋宜選用外側(cè)與其所經(jīng)過的承臺上層鋼筋環(huán)形封閉構(gòu)成基礎(chǔ)接地網(wǎng)。
防雷接地是受到雷電襲擊（直擊、感應(yīng)或線路引入）時，為防止造成損害的接地系統(tǒng)。常有信號（弱電）防雷地和電源（強電）防雷地之分，區(qū)分的原因不僅僅是因為要求接地電阻不同，而且在工程實踐中信號防雷地常附在信號獨立地上，和電源防雷地分開建設(shè)。
機殼安全接地是將系統(tǒng)中平時不帶電的金屬部分（機柜外殼，操作臺外殼等）與地之間形成良好的導(dǎo)電連接，以保護設(shè)備和人身安全。原因是系統(tǒng)的供電是強電供電（380、220或11ov），通常情況下機殼等是不帶電的，當(dāng)故障發(fā)生（如主機電源故障或其它故障）造成電源的供電火線與外殼等導(dǎo)電金屬部件短路時，這些金屬部件或外殼就形成了帶電體，如果沒有很好的接地，那么這帶電體和地之間就有很高的電位差，如果人不小心觸到這些帶電體，那么就會通過人身形成通路，產(chǎn)生危險。因此，必須將金屬外殼和地之間作很好的連接，使機殼和地等電位。此外，保護接地還可以防止靜電的積聚。
外部防雷系統(tǒng)由接閃器（避雷針），引下線，接地地網(wǎng)等有機組成。缺一不可。下面分別對以上三個主要因素的相關(guān)技術(shù)及安裝進行描述。主要講本部分的內(nèi)容是對建筑物外部空氣如何截雷，把雷電流向大地中泄放的問題。本部分的內(nèi)容提要是：接閃器：避雷針、避雷線、避雷帶、避雷網(wǎng)
接閃器直接截受雷擊，以及用作接閃的器具、金屬構(gòu)件和金屬屋面等，稱之為接閃器。功能是把接引來的雷電流，通過引下線和接地裝置因如大地中泄放，保護建筑物免受雷害。
避雷帶在房屋建筑雷電保護上，用扁平的金屬帶代替鋼線接閃的方法稱之為避雷帶，它是由避雷線改進而來。避雷帶的制作，采用扁鋼，截面積不小于48mm2，其厚度不應(yīng)小于4mm。
避雷網(wǎng)是指利用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中的鋼筋網(wǎng)作為雷電保護的方法（必要時還可以輔助避雷網(wǎng)），也叫做暗裝避雷網(wǎng)。
三、配線工程施工中的有關(guān)規(guī)定：
a。埋入墻體或混凝土內(nèi)的管線，離表面層的'凈距應(yīng)不小于15mm；塑料電線管在磚墻內(nèi)剔槽設(shè)時必須用強度等級不小于m10水泥砂漿抹面保護，其厚度應(yīng)不小于15mm。
b。管路敷設(shè)宜沿最短路線并應(yīng)減少彎曲和重疊交叉。管路超過下列長度時應(yīng)加裝中間盒：無彎曲時，30m；有一個彎曲，20m；2個彎曲，15m；3個彎曲，8m。
c。進入燈頭盒、開關(guān)盒的線管數(shù)量不宜超過4根，否則應(yīng)選用大型盒。
d。不同回路的線路不應(yīng)穿于同一根管內(nèi)，但下列情況除外：
1電壓為50v及以下。
2同一設(shè)備或同一聯(lián)動系統(tǒng)設(shè)備的電力回路和無妨干擾要求的控制回路。
3同一照明燈具的幾個回路。
4同類照明的幾個回路，但管內(nèi)導(dǎo)線根數(shù)不應(yīng)多于8根。住宅內(nèi)的家用電器供電插座與照明線路可視為同類（但目前住宅內(nèi)電氣設(shè)計也將其分管敷設(shè)）。
e。線路中絕緣導(dǎo)體或裸導(dǎo)體的顏色標記：
1交流三相線路。l1相為黃色，l2相為綠色，l3相為紅色，中性線為淡藍色，保護線為綠黃雙色。
2直流線路。正極“+”為棕色，負極“—”為藍色，接地中性線為淡藍色。
3綠黃雙色線只用于標記保護導(dǎo)體，不能用于其他目的。淡藍色只用于中性線或中間線，線路中包括游泳顏色來識別的中性線或中間線時，所用顏色必須是淡藍色。
4顏色標志可用規(guī)定的顏色或用絕緣導(dǎo)體的絕緣顏色標記在導(dǎo)體的全部長度上，也可標記在易識別的位置上，如端部或可接觸到的部位。
四、插座的安裝一般規(guī)定：
1。插座的安裝高度
1插座距地面高度一般為0。3m，同一場所安裝的插座高度應(yīng)一致。托兒所、幼兒園及小學(xué)校的插座距地面高度不宜小于1。8m。
2車間及實驗室的插座安裝高度距地面不宜小于0。3m；特殊場所暗裝的插座不宜小于0。15m；同一室內(nèi)安裝的插座高度差不宜大于5mm；并列安裝的相同型號的插座高度差不宜大于1mm；住宅使用的安全插座，安裝高度可為0。3m。
2。插座的接線
1單相兩孔插座，面對插座的右孔或上孔與相線連接，左孔或下孔與中性線連接，單相三孔插座，面對插座的右孔與相線連接，左孔與中性線連接。
2單相三孔、三相四孔及三相無孔插座的接地線或接中性線都應(yīng)該在上孔，插座的接線端子不應(yīng)與中性線端子直接連接。
3當(dāng)交流、直流或不同電壓等級的插座安裝在同一場所時，應(yīng)有明顯的區(qū)別，必須選擇不同結(jié)構(gòu)、不同規(guī)格和不能交換的插座；其配套的插頭，應(yīng)按交流、直流或不同電壓等級區(qū)別使用。
4同一場所的三相插座，其接線的相位必須一致。
五、三相四線制：
三相交流電是電能的一種輸送形式，簡稱為三相電。三相交流電源，是由三個頻率相同、振幅相等、相位依次互差120°的交流電勢組成的電源。三相交流電的用途很多，工業(yè)中大部分的交流用電設(shè)備，例如電動機，都采用三相交流電，也就是經(jīng)常提到的三相四線制。而在日常生活中，多使用單相電源，也稱為照明電。當(dāng)采用照明電供電時，使用三相電其中的一相對用電設(shè)備供電，例如家用電器，而另外一根線是三相四線之中的第四根線，也就是其中的零線，該零線從三相電的中性點引出。
我國目前大多采用三相四線制低壓供電系統(tǒng)，即380v/220v中性點直接接地低壓供電系統(tǒng)，該供電系統(tǒng)具有三條相線（火線）a、b、c，一條零線。這條零線之所以稱之為零線，就是因為它是由變壓器二次側(cè)中性點引出的，而二次側(cè)中性點又直接接地與大地零電位連接，因此稱之為零線。在三相四線制低壓供電系統(tǒng)中它既是工作地線，又是保護零線，現(xiàn)在稱為pen線，其中pe是保護零線，n是工作零線，合起來就是pen線，pen線表示工作零線兼做保護零線，俗稱“零地合一”。
把三相電源三個繞組的末端、xy、z連按在一起，成為一公共點o，從始端a、b、c引出三條端線，這種接法稱為“星形接法”又稱“y形接法”。三相電源是由頻率相同、振幅相等而相位依次相差120°的三個正弦電源以一定方式連接向外供電的系統(tǒng)。三相電源的聯(lián)接方式有y形和△形兩種。
實習(xí)總結(jié)：
首先，通過水電安裝的學(xué)習(xí)，我知道電氣施工圖的識圖方法，知道了電氣專業(yè)的一些最基本的專業(yè)知識，不僅拓展了我的知識面，也發(fā)現(xiàn)了我的專業(yè)水平的局限性。在學(xué)校雖然沒有電氣課程。但是社會的發(fā)展需要全面的人才，專業(yè)水平要精湛才有我們的立足之地。
其次，我發(fā)現(xiàn)了我以前學(xué)習(xí)的知識掌握的不牢固，很多知識都是似是而非，通過實習(xí)我才知道書到用時方恨少。今后回到學(xué)校和社會我還需全面獵取專業(yè)知識，來彌補自己的不足。
建筑學(xué)實習(xí)報告11
大四的第二學(xué)期一開學(xué)，老師布置完任務(wù)后，我就開始了我的實習(xí)生活、雖然時間不是很長，但是我卻知道這次實習(xí)的重要性，因為這次實習(xí)是我們認識專業(yè)的一個窗口，同時又是擇業(yè)，社會交往乃至認識社會的第一次機會，所以我決定，在這次實習(xí)生活中，嚴格的要求自己，并悉心向各位師傅請教，讓自己通過這次實習(xí)，確實學(xué)到一些東西，減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信、
一、實習(xí)目的
通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)、
二、實習(xí)內(nèi)容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí)，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法、
三、實習(xí)概況
在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題、對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作、
鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎、
2、模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進行設(shè)計、模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載、澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的情況時有發(fā)生、為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求、
3、混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的`強度等級必須符合設(shè)計要求、用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取、取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定
1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于一次；
3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；
4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定、
四、實習(xí)主要工作任務(wù)
我們這次實習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識、盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實習(xí)日記，做好實習(xí)收尾工作、
我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機械設(shè)備的性能、帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設(shè)備、
為了了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業(yè)、觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合、主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌、為了進行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂、因為放料順序不對會造成浪費、
建筑學(xué)實習(xí)報告12
下沉廣場的一側(cè)有臺階一直通向路面，臺階本身可供人們作短暫休息。廣場的一角下沉，給整個廣場增添了不少生氣，是一處勝筆。但同地面在同一高度上的地上廣場，通道由大理石砌成，感覺很冰冷，沒有親切感。再者，廣場可供人們休息的座椅很少，一方面可能由于市中心用地緊張，不宜人們作過長時間的停留，另一方面也可能夠由于市政廣場本身性質(zhì)的要求。
實習(xí)期間，一并看了鐘鼓樓，對位于西安市中心位置的`旅游之地，也有一定了解。
鐘樓位于西安市中心，城內(nèi)東西南北四條大街的交匯處，建在方型基座之上，為磚木結(jié)構(gòu)，重樓三層檐，四角攢頂?shù)男问剑偢?6米，基座高8.6米，每邊長35.5米，面積約1377.4平方米，內(nèi)有樓梯可盤旋而上。在檐上覆蓋有深綠色琉璃瓦，樓內(nèi)貼金彩繪，畫棟雕梁，頂部有鎏金寶頂，金碧輝煌。以它為中心輻射出東、南、西、北四條大街并分別與明城墻東、南、西、北四門相接，這就是西安人引以為自豪的鐘樓。它是我國古代遺留下來許多鐘樓中形制最大、保存最完整的一座。西安是明代西北軍政重鎮(zhèn)，它的鐘樓無論從建筑規(guī)模、歷史價值或藝術(shù)價值各方面衡量，都居全國同類建筑之冠。
鼓樓，東與鐘樓隔廣場相望�，F(xiàn)為全國重點文物保護單位，實習(xí)報告《城市規(guī)劃原理課程認識實習(xí)報告》。建于明洪武十三年（1380年），比鐘樓大四歲，迄今已有6XX年歷史，為重檐三滴水與歇山頂?shù)哪窘Y(jié)構(gòu)，高大雄偉。清代曾兩次修耷。樓上原有巨鼓一面，傍晚擊鼓報時，故名鼓樓。昔日樓檐下懸掛有巨匾，南為“文武盛地”，北為“聲聞于天”。鼓樓斗拱彩繪，外觀莊重絢麗，與鐘樓為姐妹樓,亦有“晨鐘暮鼓”之說。
鼓樓系古典建筑，基座為長方形，用青磚砌成，樓高33米，面積1924平方米。樓基正中辟有南北券門洞，連通北院門和西大街。建筑結(jié)構(gòu)采用重檐三滴水式與歇山琉璃瓦頂形式，與鐘樓相輝映，樓內(nèi)有梯可上，登至二樓，憑欄可眺望終南山與全城景觀。
同作為市民休閑娛樂的廣場，大雁塔北廣場就顯得生動很多。
西安大雁塔北廣場位于舉世文明的佛教圣地大雁塔腳下，廣場周邊改造工程占地近１０００畝，主要包括北廣場、南廣場、雁塔東苑、雁塔西苑、雁塔南苑、慈恩寺、步行街和商貿(mào)區(qū)組成，總占地約１０００畝，總投資２.６億元人民幣，堪稱西安城市建設(shè)的一大創(chuàng)舉。與此同時，大雁塔北廣場創(chuàng)造了多項建筑紀錄：水景廣場水面面積達２萬平方米，廣場內(nèi)有２個百米長的群雕，８組大型人物雕塑，４０塊地景浮雕；有著綠化無接觸式衛(wèi)生間，大量坐凳、超光萬米的彩色光帶以及超大規(guī)模的音響組合等。大雁塔北廣場中心部分東西寬２１８米、南北長３４６米，以大雁塔為廣場中心軸三等分，中央為主景水道，左右兩側(cè)分置“唐詩園林區(qū)”、“法相花壇區(qū)”、“禪修林區(qū)”等造景設(shè)計，廣場南端設(shè)置百米落瀑、觀景平臺及百米長大型浮雕構(gòu)成北廣場的端景區(qū)。
廣場的整體設(shè)計概念是以能突顯大雁塔慈恩寺及大唐文化精神為主軸，結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的設(shè)計手法，精致大氣的設(shè)計構(gòu)成，利用南北高差９米，大雁塔北廣場設(shè)計九級踏步，每個臺階五步，每級水池有７級疊水，與大雁塔７層相印合。由北往南逐步拾階而上。進入廣場首先映入眼簾的為八座大唐文化柱及兩座萬佛燈塔，萬佛歸宗、盛世雄渾，堪稱北廣場的門戶；北廣場中心為中央水景；唐八大精英人物雕塑環(huán)繞水景四周；四處石質(zhì)牌坊為廣場的東、西、北三個主要方位；現(xiàn)代唐風(fēng)的商業(yè)建筑分布于廣場東西兩側(cè)。
建筑學(xué)實習(xí)報告13
根據(jù)學(xué)校安排，我于20xx年6月23日到 安寧區(qū)費家營，由甘肅一建二分公司承包的一期工程進行建筑施工及管理實習(xí)，這是一個讓我了解建筑施工的好機會，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。緊張的半個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在工地技術(shù)人員的講解下，我在實習(xí)過程中還是有不少的收獲，以下是我對實習(xí)的收獲與體會。
一。工程簡歷：
工程名稱：甘肅麗園置立有限公司 甘肅新隴貿(mào)易公司綜合樓
建筑性質(zhì)及規(guī)模：綜合樓、建筑面積29007㎡
建筑層數(shù)：22層
建筑抗震設(shè)防烈度：八度
建筑物設(shè)計使用年限：50年
結(jié)構(gòu)形式：框架剪力墻結(jié)構(gòu)
二。實習(xí)內(nèi)容：
�。ˋ）經(jīng)過這次實習(xí)活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
�。˙）通過這次實習(xí)認識到施工單位要合理控制建筑工程成本要做到以下幾個方面：
[1]工程合同簽訂關(guān)。工程合同是工程建設(shè)單位和施工單位之間就工程有關(guān)的權(quán)利和義務(wù)而簽訂的協(xié)議。工程合同簽訂是施工單位必須把好的重要關(guān)口，因為工程合同不但明確規(guī)定了施工單位和建設(shè)單位雙方的權(quán)利和義務(wù)，還包含有要求工程必須達到的質(zhì)量等級、建筑工期、采用何種材料、何種價格以及價款支付期限等重要內(nèi)容，這些內(nèi)容對建筑工程造價的高低有著非常直接的.影響。如果雙方簽訂的工程合同內(nèi)容齊全、邏輯嚴密、雙方的權(quán)利義務(wù)對等，其最后的工程造價就可能合理，反之，造價就有可能偏低，施工單位就可能蒙受損失。
[2]工程變更簽證關(guān)。工程變更是指業(yè)主根據(jù)需要在工程施工過程中對原圖紙進行的更改。既然對原有圖紙進行了更改，就必然會引起施工工程量的變動，而工程量的變動也就必然會引起原簽訂合同價款的增加或減少，特別是有些工程變更較多，工程量增減變化大，其最后結(jié)算依據(jù)僅憑建設(shè)單位代表的變更簽證，這樣變更簽證關(guān)就顯得尤為重要�？梢哉f，工程變更簽證是否及時準確直接影響到建筑工程造價的高低。
[3]工程決算審核關(guān)。工程決算是指工程竣工驗收后由施工單位編制的包含所有工程量及所有價款在內(nèi)的結(jié)算資料。它是由工程施工單位負責(zé)編制，建設(shè)單位進行初審，最后由建設(shè)單位委托有資質(zhì)的社會中介機構(gòu)進行審核，并出具審核報告。工程決算審核是基建管理活動的最終環(huán)節(jié)，也是工程造價控制的最后關(guān)口，施工單位必須予以高度重視。
建筑學(xué)實習(xí)報告14
這次我們?nèi)チ藊x大學(xué)城，xx展館等地方參觀其建筑及學(xué)習(xí)，以下是我的內(nèi)容！
我們到了xx的第一站是xx展館。xx展館是大型的剛結(jié)構(gòu)建筑物，主要以曲線作為整個建筑的主調(diào)，整體像坦克，充滿動感的曲線讓人感覺整棟建筑都在運動，充滿生機！
xx展館局部
后來回來后經(jīng)查閱，其特點優(yōu)勢可總結(jié)為一下五點：
(1) xx展館是目前亞洲規(guī)模最大、設(shè)施最先進、檔次最高，能滿足大型國際級商品交易會、大型貿(mào)易展覽等需要的多功能、綜合性、高標準的國際展覽中心
(2) xx展館是高科技、智能化、生態(tài)化完美結(jié)合的現(xiàn)代化建筑，按照國家5a智能化建筑標準進行設(shè)計，建設(shè)中大量應(yīng)用國際高新科技，智能、通風(fēng)、交通系統(tǒng)體現(xiàn)了世界先進水平;層高、地面負荷、電力供應(yīng)可滿足大型機械展、帆船展等各種對展館條件要求苛刻展覽的要求。
(3) 單個展廳面積均在1萬平米左右，且各館門面設(shè)計合理，一、二層的十三個展廳各有開闊的門面，多個展覽可同時舉辦，互不干擾。展廳無柱空間大，利用率高，特裝效果特別好。
(4) 展館周圍建設(shè)與會議和展覽相關(guān)聯(lián)的配套設(shè)施如酒店、寫字樓、銀行、商業(yè)服務(wù)、博物館等，能充分滿足客商的商旅要求。
(5) 交通便利，設(shè)有地鐵站臺，東、西、南、北向均有城市干道。已開通的地鐵二號線和未來四號線將在這里交匯，地鐵三號線也將從附近經(jīng)過。
然后接下來的兩天我們的主要目的是大學(xué)城里的十個校區(qū)。而xx科技中心則是在那一帶的一處建筑物。它位于xx大學(xué)城所在的小谷圍島內(nèi)，占地45萬平方米，其中建筑面積13.75萬平方米，是xx省政府投資19億元興建的大型科普教育基地，也是目前世界上建筑面積和規(guī)模最大的科普場館。
xx科技中心遠觀
選用正統(tǒng)的或者是方方正正的外形都不太適合，所以用了一種充滿動感的建筑形態(tài)，使建筑物融入到所處的自然環(huán)境中。
俯視圖
而且在建筑物的另一邊設(shè)計了一個人工湖，使整體建筑呈現(xiàn)一種在水上漂著的感覺，建筑物在水中間產(chǎn)生倒影，距離感也很美。
局部
在水中屹立的xx科學(xué)中心，猶如一艘蓄勢待發(fā)的科技航母�！啊萍己侥浮墙ㄖ恼w形象，展廳呈放射性，大小相間，空間面積大而深。入口有一個‘眼睛’造型，富有靈性，“眼睛”實際是一半的地球，蘊含著張開眼睛看世界、充滿發(fā)現(xiàn)追求的思想內(nèi)涵。
科技中心正門
走進大廳，迎面而來的是一整幅巨大的“信息流”墻，給人一種探索、追求、神秘的實踐體驗，也體現(xiàn)出xx科學(xué)中心“問題比答案更重要”的科普教育思想精華。
如果要賦予建筑生命，那么它就是靈與形的完美結(jié)合。該建筑結(jié)構(gòu)首要考慮的因素是解決建筑的大空間、大跨度問題。建筑造型非常獨特，每一個展廳都是一艘船，每一艘船只允許四至六根巨柱落地，形成在湖面上騰飛的感覺。每一艘船的落地柱柱網(wǎng)、柱距兩個方向都達到50米，跨度很大，采用了珩架式，好像鐵路橋梁一樣，柱子是空心的，里面是樓梯間或者設(shè)備用房。這種建筑結(jié)構(gòu)解決了連續(xù)三層雙向50×50米跨度的大空間問題，“船頭”懸挑也達到了50多米，栩栩如生地建造出一艘艘蓄勢待發(fā)的艦船。
地處珠江邊的小谷圍島面對珠江入海方向，但每當(dāng)臺風(fēng)來臨，大樹都會被連根拔起。增強建筑物的抗風(fēng)性也成了該設(shè)計高度關(guān)注的問題�！翱臻g網(wǎng)架鋼結(jié)構(gòu)”就是解決方法，柱子是預(yù)應(yīng)力柱，這樣刮大風(fēng)的時候就不用擔(dān)心支撐的柱子被風(fēng)拉斷！預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)不是一個新鮮的概念，但用在科學(xué)中心的建造過程中，是恰到好處、不可或缺的。“眼睛”的架構(gòu)為單層玻璃幕墻，在球上采用拉鋼索的方式，保證它的'承載力，這種預(yù)應(yīng)力單層鋼球殼技術(shù)在國內(nèi)也是首創(chuàng)。這樣使“眼睛”造型經(jīng)緯分明、晶瑩剔透，充滿靈動感。
“眼睛”內(nèi)部
第一眼見到該建筑就對那蜿蜒復(fù)雜的屋面有著深刻的印象，中庭直通屋蓋的透明百葉窗，還有六片寬度達到九米的遮陽板，西向遮擋下午猛烈的陽光�？茖W(xué)中心的建筑地點原來地勢比較低洼，建筑物水平面提高以后，人工湖水面就顯得低了。形成了上半層是展廳、下半層架空的態(tài)勢，架空層與水面貼得非常近，形成了親水平臺。利用架空層特殊的建筑結(jié)構(gòu)，從人工湖面上吹過來的風(fēng)，可以直接進入中庭。中庭大屋蓋上設(shè)計了很多百頁窗，太陽光照下來的時候室內(nèi)上部的空氣受熱蒸發(fā)，溫度較低的空氣就從清水平臺地下源源不斷地補充進去。冬天或者過渡季節(jié)，沒有空調(diào)室內(nèi)也相當(dāng)涼快。 內(nèi)庭
科學(xué)中心建筑對太陽能的開發(fā)利用情有獨鐘，科學(xué)廣場入口處有“太陽風(fēng)帆”，屋面有光電幕墻。太陽能發(fā)電可供建筑物本身使用，也可以向公共電網(wǎng)輸出。位于展館南側(cè)的學(xué)術(shù)交流中心，外形如兩個貝殼，跟主展館相映成趣。
清華大學(xué)前校長梅貽琦先生的名句“大學(xué)者，非有大樓之謂，有大師之謂也�！睂冶环Q引，這句話道出大學(xué)與大學(xué)問以及大學(xué)問家的關(guān)系，卻也對大學(xué)的“大樓”提出了更高的要求。作為大學(xué)的建筑，最主要的品質(zhì)應(yīng)該是內(nèi)斂而非張揚，這樣才能讓人感受到大學(xué)不以大樓見長的謙遜品格。
華南理工大學(xué)逸夫人文科學(xué)館是近年興建的大學(xué)建筑中比較出色的一個。這座建筑體現(xiàn)出與大學(xué)環(huán)境相一致的人文氣質(zhì)，也是一座不以“大”見長的建筑。同時，這座人文館也是大學(xué)建筑中特殊的一個，處在校園空間節(jié)奏變化節(jié)點上的特殊位置給了這座建筑特殊的機會，使它能夠在樸素、實用、理性的大學(xué)建筑的理念中，利用光影變化，地勢高差，加入了更多“花樣”，從而顯得別具一格。
逸夫樓里的鐘樓逸夫樓正門
作為大學(xué)城標志性建筑之一的星海音樂學(xué)院音樂廳及會展綜合樓，以人民音樂家冼星海的代表作《黃河大合唱》結(jié)束部分的“八聲部合唱及氣吞山河的澎湃波濤聲”為設(shè)計靈感，抽象出一個標志性的“海浪”式造型，并以此為造型構(gòu)思設(shè)計的主題，該建筑仿佛從大海層層波浪中抽象奔涌而出，使人在校園之中能感受到 江面的壯闊雄偉，力求表達星海人獨特的歷史情懷及人文風(fēng)貌。傾斜的側(cè)墻層疊錯落，形成一種音樂的節(jié)奏感；實墻面與虛像的玻璃交錯更產(chǎn)生了音樂獨有的韻律感。
音樂廳正門
音樂廳室內(nèi)層間錯落有致，層次感鮮明，極富韻律感，使人感到猶如音樂在跳動，極具現(xiàn)代化氣息。音樂廳內(nèi)設(shè)有交響樂大廳、室內(nèi)樂廳以及配套的展覽廳、會議室和琴房等。由于音樂廳是用于音樂類的藝術(shù)表演，所以其聲學(xué)設(shè)計和材料使用都有比較高的要求。
音樂廳室內(nèi)
一個高校的圖書館建造及其藏書可以反映出該大學(xué)的內(nèi)蘊！大學(xué)城的圖書館雖然設(shè)計風(fēng)格不同，但多數(shù)館都處于學(xué)校的心臟位置。例如中山大學(xué)把圖書館設(shè)計在學(xué)校的中軸線上, 與中大的牌坊遙向呼應(yīng)，這樣可以起到強調(diào)的作用，使人感覺到其圖書館的重要性！華南師范大學(xué)將圖書館和教學(xué)樓放在學(xué)校的中心位置，圖書館婉如巨蚌含珠，教學(xué)樓仿如蝴蝶起舞，成為華師校區(qū)內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線；廣外、xx中醫(yī)藥大學(xué)、華南理工大學(xué)、xx大學(xué)等都將圖書館作為學(xué)校中心區(qū)的標志性建筑。
中大圖書館
華南理工圖書館華南師范大學(xué)圖書館
北方一所大學(xué)圖書館館長參觀中大圖書館時，他對一本翻開的書的外形覺得太過普通，但同濟大學(xué)設(shè)計院一位杰出圖書館青年建筑師也曾說過，“建筑設(shè)計好比做時裝與西裝，時裝好看但總會過時�！彼匀收咭娙手钦咭娭牵�
因為都是處于嶺南地區(qū)，所以其設(shè)計要點都是根據(jù)華南地區(qū)的氣候特點，帶有嶺南獨特的建筑風(fēng)格。嶺南建筑注重通風(fēng)透光，隔熱防潮，所以門窗尺寸都較大，有些地方建筑還會開天井。由于天氣熱而不需要北方那樣用過厚的磚墻來保溫，設(shè)計上采用大面積的玻璃墻，同時采用天井和挑空來進行采光。
華工圖書館側(cè)視
為避免陽光直射，一些圖書館將窗戶的朝向角度作了調(diào)整，有的設(shè)置了垂直和水平遮陽板。xx雨水較多，xx大學(xué)還將嶺南騎樓引入校園設(shè)計中，設(shè)計了“兩軸兩環(huán)”，兩軸指的是“直線軸”和“曲線軸”，兩條軸線最后交匯于圖書館，使得整個校區(qū)有了綱領(lǐng)，有了靈魂�！皟森h(huán)”，一條是指以圖書館為中心連接各教學(xué)大樓的步行路，另一條是指圍繞著生活區(qū)的一條馬路。校區(qū)及生活區(qū)的主要建筑采用復(fù)合式的新型校園空間----風(fēng)雨信息廊連成一體，這條風(fēng)雨信息廊與教學(xué)樓串連起來，使嶺南騎樓融入校園……
xx大學(xué)圖書館局部
據(jù)了解，圖書館考慮到節(jié)能的要求，玻璃墻采用low-e玻璃，墻體選用空心磚等。經(jīng)查閱，low-e玻璃又稱低輻射玻璃，是在玻璃表面鍍上多層金屬或其他化合物組成的膜系產(chǎn)品。其鍍膜層具有對可見光高透過及對中遠紅外線高反射的特性，使其與普通玻璃及傳統(tǒng)的建筑用鍍膜玻璃相比，具有以下明顯優(yōu)勢：
優(yōu)異的熱性能：普通浮法玻璃的輻射率高達0.84，當(dāng)鍍上一層以銀為基礎(chǔ)的低輻射薄膜后，其輻射率可降至0.1以下。因此，用low-e玻璃制造建筑物門窗，可大大降低因輻射而造成的室內(nèi)熱能向室外的傳遞，達到理想的節(jié)能效果。在寒冷的季節(jié)，由于熱損失的降低，可大幅減少因采暖所消耗的燃料，從而減少有害氣體的排放，帶來了另一個顯著效益是環(huán)保。
low-e玻璃對太陽光中可見光有高的透射比，可達80%以上，而反射比則很低，這使其與傳統(tǒng)的鍍膜玻璃相比，光學(xué)性能大為改觀。從室外觀看，外觀更透明、清晰，即保證了建筑物良好的采光，又避免了以往大面積玻璃幕墻、中空玻璃門窗光反射所造成的光污染現(xiàn)象，營造出更為柔和、舒適的光環(huán)境。
空心磚和實心磚相比，可節(jié)省大量的土地用土和燒磚燃料，減輕運輸重量；減輕制磚和砌筑時的勞動強度，加快施工進度；減輕建筑物自重，加高建筑層數(shù)，降低造價�？招拇u優(yōu)點:質(zhì)輕、強度高、保溫、隔音降噪性能好。環(huán)保、無污染，是框架結(jié)構(gòu)建筑物的理想填充材料。
任何事物都有兩面性，建筑也不例外！大學(xué)城由于存在擴招的壓力，一期需趕在04級新生入學(xué)前投入使用。工期較短，在建設(shè)時存在一定的趕工現(xiàn)象。在選材、裝修細部上考慮仍不夠充分，假造比較粗超，例如xx工業(yè)大學(xué)的樓房的墻體早已經(jīng)開始剝落滲水了。對于大空間的供冷，中央空調(diào)制冷效率是最高的，但同時其也存在控制不方便，少量讀者和工作人員使用時不經(jīng)濟的缺點，完全開放式超市般的圖書館，在節(jié)能問題上仍存在一些矛盾�！昂每床缓糜茫糜貌缓每础钡睦洗箅y問題仍未完全得到解決。
這次的實習(xí)是我們的認識從理論走到實際，把理論和實際聯(lián)系在一起，更好地去學(xué)習(xí)和了解自己所學(xué)的專業(yè)和知識。建筑設(shè)計者，之所以不同于土木，是在于把一棟建筑設(shè)計得功能和造型上的和諧！這才是人們需要的！
建筑學(xué)實習(xí)報告15
實習(xí)目的：
實習(xí)對于我們將要走入社會的學(xué)生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機會.實習(xí)是我們了解社會的第一站.本次實習(xí)是一次建筑學(xué)專業(yè)認識實習(xí)，目的就是讓大家開闊眼界，了解不同的建筑風(fēng)格、建筑構(gòu)造以及不同建筑物的功能分區(qū)，讓大家對建筑學(xué)專業(yè)有更深層次的了解！同時本次實習(xí)也會幫助我們對建筑學(xué)專業(yè)開設(shè)的諸多課程有更深層次的理解，給予我們更多的創(chuàng)作靈感，有助于我們以后設(shè)計出更出色的作品！
實習(xí)準備：
1、通過查閱資料確定銅陵及周邊地區(qū)具有代表性有特色的建筑和建筑群體，確定實習(xí)地點；
2、通過查閱路線、咨詢確定行程路線；
3、確定實習(xí)過程中的行程安排；
4、實習(xí)前一天班級統(tǒng)一進行實習(xí)過程中安全知識講座；
5、包車，跟一些特殊建筑的管理處提前協(xié)商！
實習(xí)目錄：
xxxx年xx月xx日安全知識講座
xxxx年xx月xx日大通大士閣
xxxx年xx月xx日市政府大樓廣場
xxxx年xx月xx日逸頓大酒店
xxxx年xx月xx日火車站、某工地
xxxx年xx月xx日蕪湖市徽商博物館
xxxx年xx月xx日商業(yè)步行街、中江塔、會展中心
xxxx年xx月xx日蕪湖市奧林匹克公園
實習(xí)內(nèi)容：
針對本次實習(xí)的內(nèi)容下面依次做匯報：
今天是星期二，也是我們正式實習(xí)的第一天，按約定8點半大家在學(xué)校南門口集合，等待著專車接待！很準時，將近八點半一輛相當(dāng)霸氣的大巴向我們駛來！出發(fā)，向我們的第一站-大士閣出發(fā)�。。�
在車廂里我們已經(jīng)壓抑不住內(nèi)心激動的心情，大家聊的都是開心的事，臉上無不露出喜悅的笑容。不只是路程短還是大家專心投入內(nèi)心喜悅的緣故，很快我們就到了大士閣。
我們今天的主要計劃是參觀具有特色的建筑以及建筑群，參觀之前趙老師向我們講解具體的實習(xí)方式：
1、根據(jù)所學(xué)知識,對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。
2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部,了解各層平面布局及房間布置,觀察建筑外觀特點.運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計是否符合要求。
4、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；
5、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法；
6、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細部構(gòu)造及施工特點；
7、了解該建筑物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造,了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點；
8、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構(gòu)造；
9、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。
進入大士閣不需門票，供大家免費參觀！我們?nèi)サ臅r候湊巧大士閣部分建筑正在翻修，大士閣內(nèi)香火不斷，有眾神鎮(zhèn)宅！
大士閣內(nèi)部的建筑大都是紅瓦和土黃色的墻，屋頂用飛檐裝飾，流露出傳統(tǒng)的色彩！大士閣已有很多年的'歷史，參觀完大士閣的建筑我們來到了大士閣前輩們的墓碑處，這里是大士閣的靈魂！
告別了大士閣，我們即將前往下一站--大通古鎮(zhèn)。真是令人激動啊，早就聽說大通古鎮(zhèn)給無數(shù)建筑學(xué)者留下深刻的印象，這次自己要親臨其境去認真感受一番！大通古鎮(zhèn)位于銅陵的一個小島上，進入古鎮(zhèn)首先要度過眼前氣勢磅礴的江水！小島上只有寥寥無幾幾處人家，大都是年邁的老人。剛到島上鎮(zhèn)上的古建筑就映入眼簾，放眼望去看不到盡頭，小路中央鋪有青石板，小路的兩旁都是古鎮(zhèn)遺留下來的具有古鎮(zhèn)傳統(tǒng)特色的古民居！盡管好多墻體已經(jīng)開裂，盡管部分房屋的橫梁已經(jīng)倒塌，盡管屋頂?shù)耐咂蚜鑱y不堪，但這都絲毫不會影響它帶給我們的驚奇與震撼！
首先簡單介紹一下大通古鎮(zhèn)的古代民居房屋構(gòu)造，這里的民居都是坡屋頂，這也許跟南方濕潤、多雨的天氣有關(guān)吧。屋頂是由青色的弧形曲面的瓦片鋪成，瓦片排列緊湊、有序。民居大都是兩層，但每層的高度并不高，二樓前面屋檐往前突出。進入內(nèi)部后觀察到室內(nèi)每個房間的面積較小且開的窗戶也比較小且很少！屋頂?shù)膬蓚?cè)墻體高出屋頂，頂部鋪有瓦片，是江南建筑的一個典型風(fēng)格！另外一個特點就是古鎮(zhèn)的民居相對比較集中，路兩邊的民居是門對著門而不是統(tǒng)一朝向一個固定的方向！
古鎮(zhèn)給了我們質(zhì)樸、傳統(tǒng)的印象，與其相比市政府大樓給我們感受更多的是莊嚴！對！這就是我們的下一站--市政府大樓！雖然最終沒能進入市政府大樓內(nèi)部去具體參觀一下，但有我們的老師向我們具體講解。市政府大樓是典型的雙子樓，兩邊的主要樓體在中上部被連通，再加上頂層的巨大矩形屋頂，給人以莊嚴肅穆的感覺！沒能進入市政府大樓內(nèi)部真是一個遺憾，但我們能有幸進入銅陵的五星級酒店，這可以說是給了我們一個莫大的安慰！
我們的下一站--逸頓大酒店！進入酒店之前讓我們先一覽霧中逸噸的風(fēng)采！早晨我們?nèi)嗟揭輫嵓�，全班分成四組，每組十人，每組由酒店的一個代表帶領(lǐng)我們進入?yún)⒂^。由于是酒店正常營業(yè)期間，為了不打擾到酒店貴賓，我們由員工通道進入各樓層進行參觀。進入酒店內(nèi)部立即給人一種高貴、奢華的感受，柔軟的地毯、精美的壁畫、驚艷的室內(nèi)裝飾無不給人留下深刻的印象！酒店導(dǎo)游帶領(lǐng)我們從底層到頂層依次參觀了不同檔次的餐廳、大小會議室、董事會議事、康健中心、普通包間、商務(wù)包間以及頂層咖啡廳！每個小組都認真觀察酒店內(nèi)部的構(gòu)造，思考酒店的功能分區(qū)，詢問內(nèi)部各種設(shè)施的功能，盡可能的對酒店進行更深層的了解！這不僅使我們大開眼界，同時也對我們的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的幫助！
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