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在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-06-05 01:52:36 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

關(guān)于在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  (一).實(shí)習(xí)單位 汝南縣人民法院位于汝南縣城西郊,背靠護(hù)城河,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。本院作為一個(gè)基層法院,主要分刑事、民事、行政三個(gè)庭,其中刑庭又分刑事一庭和刑事少年庭,主要負(fù)責(zé)刑事審判相關(guān)工作的。民庭也分民事一庭和民事二庭,主要職責(zé)負(fù)責(zé)審理或調(diào)解民事相關(guān)案件與糾紛。另外又在三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)下設(shè)三個(gè)審判法庭。全員工作人員共計(jì)125人,其中司法人員108人。汝南縣縣人民法院作為一個(gè)普通的基層法院,卻承載著維護(hù)人民正義的重托與法律尊嚴(yán)的使命。

  (二).實(shí)習(xí)過程:

  三周的時(shí)間或許不是很長,但它卻給了我一個(gè)這樣充足的機(jī)會(huì),讓我能夠走出校園,在一個(gè)特殊且有意義的環(huán)境下不斷的認(rèn)知和學(xué)習(xí)。 汝南縣是我的家鄉(xiāng),不是很大,但人口密集,交通便利?h人民法院作為一個(gè)普通的基層法院,卻承載著維護(hù)人民正義的重托與法律尊嚴(yán)的使命。 農(nóng)歷正月十六,是我在這里實(shí)習(xí)的第一天,出來乍到,略顯生澀,慌忙中有些不知所措。但我感覺自己同時(shí)又是那么的幸運(yùn),因?yàn)槲业闹笇?dǎo)老師很平易,雖然年紀(jì)大了點(diǎn),但一點(diǎn)都不另人生畏,我們溝通的很快。這里我首先要向他表示感謝與敬意,在日后的工作中也給了我莫大的鼓舞與支持,點(diǎn)滴中不斷成長。 我被安排在刑庭工作與實(shí)習(xí),頭一天上午我翻閱了一份卷宗,通過這份卷宗的熟悉和了解,我曉得了一般案件的的審理與訴訟的過程。同時(shí),身感自己知識構(gòu)成與能力的不足與欠缺,對于今后我更好的學(xué)習(xí)刑法與刑事訴訟法,起到了很好的促進(jìn)作用。開始階段,我也僅是做些辦公室內(nèi)務(wù)方面或者一些輔助性的工作。有些時(shí)候他們也會(huì)找我談話,向我詢問工作的情況,有沒有遇到什么困難,這里的法官很熱情,也會(huì)為我解決一些法律上的疑惑。 3月7號上午,我院受理了一件刑事附帶民事的案件,由汝南縣人民檢察院提起公訴。并由郭偉,吳清華,霍國正三人組成合議庭定于3月8號下午三點(diǎn)公開開庭審理。我也有幸參加了旁聽,第一次心里不免有些緊張。開庭前,在趙老師的引見下我分別見到了雙方辯護(hù)律師:一名是河南鴻鷹律師事務(wù)所的王律師,一名是河南安瀾律師事務(wù)所的趙律師。和他們的談話都很愉快,也很投機(jī),距離拉的很近,彼此也沒有陌生感。王律師應(yīng)該也算是律師界的資深了,他很誠懇的告誡我,有志做一名出色且合格的律師,就必須先學(xué)會(huì)做人。。?芍^是發(fā)人深省。較之與王律師,趙律師也算是后起之繡了,年輕有為且觀點(diǎn)鮮明,標(biāo)新立異更顯得有力逼人。其中他談到,今后的律師行業(yè)必是突顯服務(wù)理念,講究效率的時(shí)代。。;蛟S他們的話只是一家之言,但對我的觸動(dòng)卻是很大的,在律師的行業(yè)中我們應(yīng)該這樣去權(quán)衡利與義,得與失,我更懂得了,人要想成就一番事業(yè),做好一件事,就必須塌實(shí).勤奮.務(wù)實(shí)。 三點(diǎn)左右,法官們?nèi)胂,公訴機(jī)關(guān)委托人及其辯護(hù)人陸續(xù)就坐,接著法警帶犯罪嫌疑人出庭,法官宣布開庭。事后我整理出一份簡易筆錄 尹善初故意傷人案 公訴機(jī)關(guān):汝南縣人民檢察院 原告:魏留國辯護(hù)律師:王建國 被告:尹善初辯護(hù)律師:趙新奇 審判長:郭偉 審判員:吳清華,霍國政 書記員:趙海港 1.開庭(審判長宣布法庭紀(jì)律) 2.被告陳述 3.原告陳述 4.法官詢問 5.公訴人舉證 6.辯護(hù)人辯護(hù):指正 7.休庭:被告對鑒定提出質(zhì)疑,要求重新鑒定 筆錄于:汝南縣人民法院刑事審判庭 對于這一起刑事案件我有許多的感慨,在廣大農(nóng)村地區(qū),許多人的法治觀念和法律意識依然很淡薄,原本不該發(fā)生或者本可以避免的事情,卻改變了一個(gè)人一生的命運(yùn),甚至讓他走上了不歸路。對于案中尹某的犯罪行為,他本人事后也是后悔莫及,由于他當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)甚至是愚昧無知,人們也只能為其惋惜,可等待他的必將是法律的嚴(yán)懲。當(dāng)下我突然覺得自己的路很長,仿佛一下子肩負(fù)起一種使命,同時(shí)我也為自己能選擇這樣的一門學(xué)問而感到自豪,我將在這條路上奮然前行。隨著日后我熟悉工作的程度,他們也逐漸信任了我,我會(huì)時(shí)不時(shí)為他們校對或修正一些刑事判決書之類的。偶爾也會(huì)聆聽他們討論一些案件,為他們作一些合議筆錄。也就是在這樣的工作環(huán)境下,我得到了磨練,獲得了不少知識,自己也逐漸的成長起來。

  (三)實(shí)習(xí)感悟:

  在這段日子里,我逐漸了解和掌握了刑事審判庭的具體工作,真正體會(huì)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程,不僅鞏固了我所學(xué)的知識,還做到了學(xué)以制用,更學(xué)到了許多書本以外的新知識。我深刻的體會(huì)到,這次的社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)使我受益非淺,使我對自己以后將要事的法律工作充滿了信心。這次實(shí)習(xí)雖然給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@,但也讓我更加了解了中國法律體制的現(xiàn)狀,尤其是基層法院的`法制建設(shè),在中國法制穩(wěn)步發(fā)展的大前提下,仍存在著一些弊端與缺陷。所以有人說,實(shí)習(xí),是支撐大學(xué)生活的三大支柱之一;也有人說,實(shí)習(xí),是對大學(xué)所學(xué)知識的一次重要檢閱;更有人說,實(shí)習(xí),時(shí)步入社會(huì)、事業(yè)成功的練兵場。無論怎樣,通過這次實(shí)習(xí),使我們對將來要從事事的法律職業(yè)和將要面對的社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識,讓我們知道該用一種怎樣的態(tài)度去面對自己的職業(yè)和人生。

  (四)總結(jié)

  三周的實(shí)習(xí)時(shí)間很快就要過去了,在這里我也結(jié)識了不少良師益友,是他們用真誠和耐心教會(huì)了我不少人生的道理,給我以啟迪。在這里無論是法官也好,書記員也好,甚至是后勤工作人員,在某種意義上他們都成為了我實(shí)習(xí)中的老師。大學(xué)伊始,學(xué)校能為我們安排一個(gè)這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),真的讓我們學(xué)有所用,深入社會(huì),體驗(yàn)生活,真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合,在我的大學(xué)生活乃至一生中都留下了濃濃的一筆。一次認(rèn)識實(shí)習(xí)不能說徹底改變了我,但它至少讓我真的明白了一些道理,改變了我許多的看法以及思維的方法,讓我更加的成熟起來,做人做事都應(yīng)恪守:審慎,自律,篤行,強(qiáng)志。

在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  首先,我要向所有為我實(shí)習(xí)提供過幫助和指導(dǎo)的合肥市蜀山區(qū)人民法院的工作人員和指導(dǎo)老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所做的一切幫助和努力,感謝你們在我短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里給我的建議、鼓勵(lì)、耐心、支持和包容,讓我更加擺正對自己位置的認(rèn)識,讓我更加清楚以后應(yīng)該努力的方向,讓我了解法院工作的相關(guān)程序,讓我知道法院工作的繁忙和不易,讓我清楚了身為一個(gè)法學(xué)人應(yīng)該有的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。今后,我將運(yùn)用在這里學(xué)到的知識,不斷完善自己,不斷前進(jìn)!謝謝你們,謝謝各位!

  20xx年7月,我來到合肥市蜀山區(qū)人民法院進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。身為一名大一的學(xué)生,我不得不承認(rèn)我的基本法律知識是極為單薄的,用本院丁院長的話來說,就是還沒有進(jìn)入角色中。所以,在進(jìn)行實(shí)習(xí)前,我是十分擔(dān)心的。但是當(dāng)我在見到指導(dǎo)老師民事法庭二號審判庭的陳錫慶陳法官,和她的書記員彭丹丹姐姐以后,我就發(fā)現(xiàn)的擔(dān)心是多余的。她們平易近人,對待我們實(shí)習(xí)生非常的有耐心,能夠包容我時(shí)不時(shí)犯的各種錯(cuò)誤,讓我感覺到無比的親切與放松。我所實(shí)習(xí)的法庭是民事法庭二號審判庭,工作主要是輔助書記員的工作。書記員主要在法官的指導(dǎo)、指揮下,負(fù)責(zé)完成審判和執(zhí)行中的輔助性工作。我在書記員的指導(dǎo)下,取得了從一個(gè)案子要看著裝訂順序的文件來整理半天,到現(xiàn)在基本在半小時(shí)內(nèi)能獨(dú)立整理的進(jìn)步。民商事一審案件正卷排列順序如下:

 。1)卷宗封面

 。2)卷內(nèi)目錄

 。3)立案管理信息表

  (4)起訴書或口訴筆錄

 。5)反訴書

 。6)受理案件通知書

 。7)繳納訴訟費(fèi)通知書,預(yù)收訴訟費(fèi)收據(jù),緩交訴訟費(fèi)手續(xù)(如預(yù)收收據(jù)已經(jīng)更換結(jié)算收據(jù),則此處不放)

 。8)追加當(dāng)事人申請及附件、參加訴訟通知書

  (9)應(yīng)訴通知書

 。10)答辯狀

  (11)原被告、第三人訴訟代理人、法定代表人授權(quán)委托書

  (12)管轄權(quán)異議材料(管轄權(quán)異議申請書,民事裁定書及送達(dá)回證、上訴等材料)

  (13)訴訟保全或先行給付申請及本院裁定

 。14)舉證通知書

 。15)舉證材料(按原告、被告、第三人的順序排列,各方材料按舉證時(shí)間排列,各方材料前的舉證目錄應(yīng)詳盡注明原件或復(fù)印件)

 。16)當(dāng)事人申請(調(diào)查取證、鑒定、證人出庭作證、證據(jù)交換、放棄調(diào)查取證、合并審理等申請書,按時(shí)間順序排列)

  (17)詢問筆錄(含送達(dá)訴狀副本、選擇鑒定單位、證據(jù)交換、談話、告知合并審理、告知轉(zhuǎn)換程序等筆錄,按時(shí)間順序排列)

  (18)法院調(diào)查的材料(韓調(diào)查筆錄及法院調(diào)取的證據(jù))

 。19)評估、鑒定材料(鑒定委托書、鑒定書等)

 。20)調(diào)解協(xié)議及有關(guān)調(diào)解材料

  (21)轉(zhuǎn)換程序通知書

 。22)告知合議庭組成人員通知書

  (23)人民陪審員參加審判通知書

 。24)開庭通知、傳票、出庭通知書、開庭公告底稿

 。25)開庭審判筆錄及代理詞

  (26)撤訴申請及有關(guān)材料

 。27)案件結(jié)案審批表(口頭裁定準(zhǔn)予撤訴案件使用)、判決書、調(diào)解書、裁定書正本

 。28)宣判筆錄,判決書、調(diào)解書、裁定書、送達(dá)筆錄

  (29)送達(dá)裁判文書公告

 。30)繳納訴訟費(fèi)或免費(fèi)手續(xù)(結(jié)算票據(jù)、當(dāng)事人收據(jù)、減免報(bào)批材料)

 。31)法律文書送達(dá)地確認(rèn)書

  (32)送達(dá)回證材料(含郵寄回執(zhí),按時(shí)間順序排列)

  (33)上訴案件移送函

 。34)上級法院退卷函

  (35)上級法院判決書、調(diào)解書、裁定書正本

 。36)證物處理手續(xù)

 。37)執(zhí)行手續(xù)材料

 。38)司法建議書

  (39)其他材料

 。40)監(jiān)督卡

 。41)備考表

  (42)證物袋

 。43)卷底。

  在看似簡單的條條框框中,我依然發(fā)現(xiàn)有很多法律文書時(shí)我從未接觸的到的。于是我利用實(shí)習(xí)的空閑時(shí)間,通過請教各位法官和書記員或者上網(wǎng)查詢等方式,知道不少有關(guān)法律文書的小知識:

  1、起訴書正卷是留下來歸檔的,有副本則說明沒有送達(dá)給被告;

  2、第三人是原被告的訴訟已經(jīng)開始,且尚未終結(jié)為條件與本案有重大利害關(guān)系的人;

  3、發(fā)給原告的法律文書有以下幾種:受理案件通知書,合議庭組成人員通知書,開庭傳票,法律文書送達(dá)地確認(rèn)書,風(fēng)險(xiǎn)提示書,辦案作風(fēng)監(jiān)督卡;

  4、發(fā)給被告的法律文書有以下幾種:應(yīng)訴通知書,合議庭組成人員通知書,開庭傳票,法律文書送達(dá)地確認(rèn)書,風(fēng)險(xiǎn)提示書,辦案作風(fēng)監(jiān)督卡;

  5、答辯狀是對起訴內(nèi)容中的相關(guān)訴訟請求的說明;

  6、若有多個(gè)原告,按第一二原告順序,將其身份證明放在一起,再將其按順序授權(quán)委托書放在一起。律師需要事務(wù)所函,公民代理需要身份證;

  7、企業(yè)的身份證明包括:營業(yè)執(zhí)照(正本和副本的法律效力相同,正本是用來懸掛在營業(yè)場所的,副本是方便攜帶的),組織機(jī)構(gòu)代碼證,法人代表人證明;

  8、裁定書的種類:管轄權(quán)異議、保全裁定、撤訴裁定;

  9、證據(jù)材料原告提交時(shí)要提交兩份,法院負(fù)責(zé)給被告一份,并且要有證據(jù)目錄。證據(jù)交換,要求雙方當(dāng)事人分別提交兩份證據(jù)材料的復(fù)印件,一份入卷,別一份送達(dá)對方當(dāng)事人,并制作證據(jù)交換筆錄要求雙方當(dāng)事人簽字確認(rèn)。證據(jù)交換的同時(shí),如可以確定安排開庭時(shí)間,可以直接向當(dāng)事人送達(dá)傳票,如不能確定待確定開庭時(shí)間后另行通知當(dāng)事人并郵寄開庭傳票;

  10、證人出庭作證:申請書+身份證明+證人證言;

  11、轉(zhuǎn)換程序通知書是將簡易程序?qū)徖戆讣D(zhuǎn)為普通程序?qū)徖戆讣:喴壮绦驗(yàn)楠?dú)任法庭,只需要一名法官即可審理案件;普通程序一般為審判長+審判員+人民陪審員,或?qū)徟虚L+人民陪審員+人民陪審員。人民陪審員參加審判通知書是送給人民陪審員的,人民陪審員是可以報(bào)考的。副卷中,若是有合議庭,要有合議庭筆錄;

  12、同一級的其他法院的案件移送函,放置在開庭傳票之前。有些在開庭之前被調(diào)解,沒有開庭不需要開庭公告;

  13、出庭通知書是給委托代理人的,不是給原被告的;

  14、案件陳述同于代理詞。所有的在庭審筆錄上的人都要在每一頁簽字(法官、陪審員、書記員、到庭當(dāng)事人及代理人),合議庭筆錄上應(yīng)有該合議庭所有三名法官或陪審員的簽名;

  15、案件結(jié)案審批表(口頭裁定準(zhǔn)予撤訴案件使用)、判決書、調(diào)解書、裁定書正本不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)。有判決書才有宣判筆錄;

  16、一般為庭后調(diào)解或當(dāng)庭調(diào)解,但調(diào)解協(xié)議在庭審筆錄之前。談話一般為更換合議庭中人民陪審員;

  17、減免報(bào)批材料:免交申請書+救助證明+司法救助決定書+收據(jù);

  18、司法建議書有法律效力。

  在我看來,整理卷宗最難的部分不是庭前準(zhǔn)備的各種材料,不是文件送達(dá),也不是編頁碼、寫目錄、裝訂卷宗,而是案情復(fù)雜案子中證據(jù)的整理。我整理的一個(gè)案子就給我極深的印象。雙方當(dāng)事人都提交了兩次證據(jù),證據(jù)內(nèi)容極多,且有缺頁少頁、重復(fù)舉證的'現(xiàn)象,順序極為混亂,以至于后來書記員姐姐找了兩遍證據(jù)材料,補(bǔ)印了一頁紙才使證據(jù)完整。還有證據(jù)材料有庭前舉證順序和后來的當(dāng)庭提交證據(jù)順序不一致的現(xiàn)象,還有證據(jù)材料兩次舉證時(shí)后者的證據(jù)目錄用前者的材料卻是不一樣的順序。這些看是簡單的細(xì)節(jié),但實(shí)際工作中卻來不得一絲一毫的馬虎,必需要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地去使證據(jù)完善。

  指導(dǎo)我的書記員教給了我很多法院有關(guān)的工作,除了卷宗的整理,還有開庭時(shí)間的計(jì)劃、庭前法律文書的打印、庭審筆錄的準(zhǔn)備,協(xié)助法院工作人員進(jìn)行卷宗的裝訂歸檔工作,和辦理訴訟保全手續(xù),對民事訴訟程序作了較深入及系統(tǒng)的了解。具體來說,主要有以下幾項(xiàng)工作:

  1、電話通知被告攜帶證件(如被告是自然人需攜帶身份證原件及復(fù)印件,法院收取身份證復(fù)印件;如被告是法人或其他非法人單位,要求前來領(lǐng)取應(yīng)訴材料的人攜帶并向法院提交單位營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、組織機(jī)構(gòu)代碼證、法定代表人身份證明、授權(quán)委托書及受托人身份證明)來院領(lǐng)取應(yīng)訴材料(應(yīng)訴材料包括起訴書、應(yīng)訴通知書、舉證通知書),并要求被告簽署送達(dá)回證及地址確認(rèn)書。如電話通知不到,可先后采取郵寄、親自到當(dāng)事人住所地或委托外地法院送達(dá)及公告的方式送達(dá)。(如在送達(dá)應(yīng)訴材料時(shí)忘記收取委托手續(xù)或當(dāng)事人身份證明,可在證據(jù)交換時(shí)要求當(dāng)事人補(bǔ)交);

  2、安排開庭時(shí)間并送達(dá)開庭傳票。(一般先打電話給雙方當(dāng)事人口頭告知開庭時(shí)間及地點(diǎn)并通知當(dāng)事人法院會(huì)將傳票郵寄送達(dá)請注意查收,如某方當(dāng)事人確有事在法院安排的開庭時(shí)間不能到達(dá),我們可以協(xié)調(diào)一下雙方時(shí)間以確定一個(gè)雙方都能到達(dá)的時(shí)間,之后再郵寄開庭傳票郵寄地址按照當(dāng)事人地址確認(rèn)書寫,如無地址確認(rèn)書一般需當(dāng)事人來院領(lǐng)。

  3、打開庭筆錄頭。第一部分錄入開庭筆錄中原告事實(shí)理由與訴訟請求部分,如有答辯狀應(yīng)將被告答辯內(nèi)容也事先打入筆錄;第二部分參照原被告雙方提交的證據(jù)材料清單錄入原被告證據(jù)及證明內(nèi)容,如無證明內(nèi)容則只錄入證據(jù)名稱即可;

  4、旁聽庭審過程,了解庭審過程與法官和書記員的工作流程。

  書記員在開庭之前就已經(jīng)打好庭審筆錄的框架,在開庭的過程中,根據(jù)當(dāng)事人的情況,在適當(dāng)?shù)奈恢糜涗浲忂^程;開庭審理流程

  (1)宣布開庭,核對當(dāng)事人身份,宣布合議庭成員,告知當(dāng)事人權(quán)利義務(wù),詢問是否申請回避

  (2)法庭調(diào)查:當(dāng)事人陳述案件事實(shí)

 。3)舉證質(zhì)證:告知證人的權(quán)利義務(wù),證人作證,宣讀未到庭的證人證言,出示書證、物證和視聽資料;雙方當(dāng)事人就證據(jù)材料發(fā)表意見

  (4)法庭辯論:各方當(dāng)事人就有爭議的事實(shí)和法律問題,進(jìn)行辯駁和論證

  (5)法庭調(diào)解:在法庭主持下,雙方當(dāng)事人協(xié)議解決糾紛

 。6)達(dá)成調(diào)解協(xié)議

  (7)制作調(diào)解書,雙方當(dāng)事人簽收后生效

  5、復(fù)印相關(guān)法律文書,并蓋院章。復(fù)印法律判決書時(shí),要比上面的委托代理人數(shù)量多兩份,一份留著上訴,一份留在卷宗中。正卷中,要有院章;副卷中,不需要,但要有發(fā)文稿紙。院章要壓年月日,大部分文字在年月日上方;

  6、協(xié)助法官進(jìn)行訴訟保全手續(xù)。對于銀行賬戶的凍結(jié),需要到銀行的對公會(huì)計(jì)處,進(jìn)行凍結(jié);對于需要其他單位協(xié)助的凍結(jié),要去相應(yīng)的單位進(jìn)行凍結(jié)。

  這些要求看著僅僅是些條條框框,照做就可以了,但在我們真正做的時(shí)候曾需要千萬般小心。法院對歸檔工作要求很嚴(yán),有時(shí)候一點(diǎn)錯(cuò)誤就必須重新寫重新做。這個(gè)整卷工作折磨了我們大多數(shù)時(shí)間,不過到最后終于功夫不負(fù)有心人徹底的掌握了,在其中走了很多彎路,只有自己才知道。

  這些工作中,我覺得最有意義的就是與當(dāng)事人及其代理律師進(jìn)行聯(lián)系。我一開始不敢和他們打電話,因?yàn)榕伦约翰恢涝趺椿卮饎e人的問題。進(jìn)過注意聽書記員姐姐打電話的技巧,和我本身的幾次打電話交流經(jīng)驗(yàn)后,我慢慢也知道怎么回答一些常見問題了,也慢慢的知

  道一些交流的技巧了,也會(huì)區(qū)分哪些當(dāng)事人是敷衍,哪些是確實(shí)不懂了,針對不同的人要有不同的辦法。雖然有部分人對法律的工作表示不理解和抵觸,但大部分當(dāng)事人和律師都是比較理解和尊重法官的。其實(shí)我覺得法官的工作量是非常大的,但是卻對每個(gè)案子都是非常認(rèn)真地去面對的。我希望大家能夠理解法院的工作,支持理解他們,而不是一味的說法院的不是。

  很感激這次實(shí)習(xí),我漸漸習(xí)慣了這樣的生活,喜歡上了這樣的生活,它我更深刻的體會(huì)到自己的不足,讓我知道了掌握好牢固的法律知識,扎實(shí)的學(xué)到解決分析問題的能力,養(yǎng)成邏輯的推理思維在工作中的重要性。在實(shí)踐中,情況是復(fù)雜多變的,不是書本上所能夠囊括的,所謂實(shí)踐出真知,在法院的一個(gè)月我學(xué)到的做事的態(tài)度、與人溝通的技巧是我寶貴的財(cái)富,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過書本所能教的。

  態(tài)度決定命運(yùn),你怎么對待實(shí)習(xí),就決定了你在實(shí)習(xí)中能學(xué)到多少東西。我相信,未來的路還有很長,我要繼續(xù)努力!

在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  遵照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,我們分別被統(tǒng)一安排至市各基層人民法院和人民檢察院實(shí)習(xí)。本人很榮幸地被分配到市區(qū)人民法院實(shí)習(xí)一個(gè)月。

  區(qū)人民法院坐落于區(qū)沙湖地段,是一個(gè)成立時(shí)間較早的法院。從外觀上看,建筑風(fēng)格較為陳舊,規(guī)模也不如一些新建法院那么宏偉氣派。走進(jìn)里間才發(fā)現(xiàn),里面的辦公設(shè)施較為簡單。幾面玻璃就就將一層樓分割成一間間辦公室。雖然簡單,衛(wèi)生打掃得卻很干凈,給人一種寧靜肅穆得感覺。辦公室里面也布置得體,桌椅書柜、書籍資料擺放整齊,凌而不亂。逛完一圈后才發(fā)現(xiàn),整個(gè)法院由兩棟大樓組成,前面是立案大廳和辦公用大樓。后面是審判庭,旁邊是執(zhí)行局和后勤部門,中間都有走廊過道連通,整個(gè)法院看上去就像一個(gè)四合院。而正是這么一個(gè)小小得去處卻處理了周圍方圓百里大大小小成千上萬的案子。我不禁感嘆:麻雀雖小,五臟俱全。環(huán)境再好終究是為了工作服務(wù)的,既然工作已經(jīng)得到了基本的保證再追求環(huán)境和條件的優(yōu)越又有什么意義呢?我頓時(shí)釋然,對法院的敬畏也油然而生。

  帶著這種敬畏感,我闖進(jìn)了法院的大門,迎接我的是民一庭的副庭長,她將我領(lǐng)進(jìn)最里間的辦公室。辦公室有三位法官、一名書記員以及一位比我早到一個(gè)多月的師姐。就這樣我開始了在這個(gè)新鮮而又刺激的環(huán)境中的法律工作。雖然輪到我的工作不得而且大多有些重復(fù),但我依然保持著濃厚的興趣處理每項(xiàng)事情。

  開始工作的頭兩天法官就叮囑我要認(rèn)真跟隨書記員學(xué)習(xí),服從她的安排,因?yàn)榇蠖鄶?shù)情況下法官都處于忙碌狀態(tài),基本無暇顧及我們,只會(huì)再閑談交流中不時(shí)教導(dǎo)我們幾句。

  實(shí)習(xí)中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)知識。

  第一件事就是裝訂卷宗,雖然聽起來很簡單,但其中卻包涵了很多法律知識。記得第一天,書記員就拿了一本厚厚的卷宗,并給我講述了里面各種文件的排列順序。由于挑選的案宗不夠經(jīng)典,她只能大致講解一下,并讓我多看卷宗自己總結(jié)。我便翻閱了一件件已經(jīng)整理完畢的卷宗。雖然每見案子具體上大相徑庭但案子包含的基本訴訟文書大致上卻是一致的。經(jīng)過反復(fù)積累和鞏固我終于能熟練的獨(dú)立完成一件案宗的整理裝訂。

  第二件事就是審理過程中存在的重實(shí)體而輕程序傾向。例如,很多案件是因?qū)嶓w存在錯(cuò)誤的情況才啟動(dòng)再審程序,而很少又為了程序而進(jìn)入再審的。又比如上述提到的合議的省略。我也經(jīng)常耳聞目睹法官們?yōu)榱朔奖阌稚僮吡艘恍┛此撇槐匾某绦颉6@種一味的追求辦事效率是建立在犧牲程序公正利益之上的。當(dāng)前我國仍然存在重實(shí)體而輕程序的普遍現(xiàn)象,從此事件中便可見一斑。在我看來,所有再現(xiàn)的知識法律意義上的事實(shí),而非原始狀態(tài)的事實(shí)情況,審判上所能達(dá)到的只是法律事實(shí),而不可能是原始狀態(tài)客觀事實(shí)。若干追求個(gè)案的絕對公正而犧牲整個(gè)民訴體系的程序利益將是得不償失的,更何況這種推測出來的法律事實(shí)也不一定與當(dāng)時(shí)的客觀情況相符合。而只有通過公正的審判程序充分保護(hù)各方訴訟參與人的權(quán)利,保證作為定案根據(jù)的證據(jù)的確實(shí)性、充分性和合法性,給訴訟參與人以公正、文明的感受和教育,才能最大限度地使司法裁判為社會(huì)公眾所認(rèn)同和接受,形成社會(huì)公眾對國家法治的普遍信服和尊重。希望我們能盡快能走出這種誤區(qū)。

  第三件事則是終審判決不終極的現(xiàn)象。申訴案件越來越多,入黨申請書上訴率高居不下,這使得法官們經(jīng)常做重復(fù)工作,工作壓力也無形增大很多。其中一個(gè)原因就是當(dāng)事人不服判決,對法院的宣判缺乏信任感。這種不信任很大程度上取決于他們的法律意識淡薄。一些案子在我們看來是非分明、輕而易舉而且法官也遵照了正當(dāng)程序,適用法律也毫無錯(cuò)誤,當(dāng)事人卻還屢次來法院申訴,而且直接頂?shù)搅嗽洪L、庭長上面去了。再者還有向檢察院提出抗訴申請的,有向政府告狀的,有要求人大進(jìn)行監(jiān)督的。也許那些人確實(shí)很冤枉,或者他們的確受到了不公正的判決,當(dāng)然我們并不排除這里面存在著一些司法腐敗問題。但作為一個(gè)法院經(jīng)過嚴(yán)格程序作出來的終審判決就應(yīng)當(dāng)具備其應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)威性,否則法律是、就失去了它賴以存在的價(jià)值和作用。美國著名法學(xué)家哈羅德伯爾曼曾經(jīng)說過法律必須被信仰,否則它將形同虛設(shè)。要想法律的作用得到發(fā)揮、價(jià)值得到體現(xiàn)、精神得到推崇,每個(gè)社會(huì)成員應(yīng)具備的法律信仰是必不可少的,與此相反,一個(gè)國家的.司法體系必然架空。

  第四件事便是執(zhí)行難的問題;鶎臃ㄔ鹤鳛閳(zhí)行的主陣地,擔(dān)負(fù)著全國80%的案件執(zhí)行。但基層傳統(tǒng)的文化背景、特殊的地緣關(guān)系使得基層法院的執(zhí)行現(xiàn)狀并不樂觀,案件的實(shí)際執(zhí)結(jié)率不盡人意。我雖然不在執(zhí)行局,但我的一些同學(xué)曾在那里實(shí)習(xí),我們私下里經(jīng)常交流,也不止一次的聽法官們提起過,所以還是又一定體會(huì)的。一個(gè)判決下來了,這個(gè)案子算不上是真正意義上的完結(jié),只有等到判決的內(nèi)容執(zhí)行完畢才稱的上是完美意義上的結(jié)束。而我了解到的情況經(jīng)常是判決內(nèi)容得不到兌現(xiàn)。一些當(dāng)事人為了逃避責(zé)任往往采取欺詐隱瞞的作法。有的推脫欠債、有的轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn),還有甚者連假離婚都敢用。這便不得不讓人擔(dān)憂法律的威嚴(yán)和公信度的問題。執(zhí)行難是全國性的問題。其中的原因很多,有執(zhí)行的環(huán)境問題,經(jīng)常秩序不正常等因素。也不排除執(zhí)行法官的素質(zhì)問題。我想解決這方面的問題可以從以下考慮。首先,改革司法體制和完善法律制度,恢復(fù)制度系統(tǒng)的平衡。具體來講就是解決司法獨(dú)立性問題,減少部門和地方對司法活動(dòng)的影響,增強(qiáng)法院的抗干擾能力以及進(jìn)一步完善法律制度和統(tǒng)一信息管理制度加重對逃避法律責(zé)任、拒不履行法院判決行為的懲處力度,對于那些膽敢藐視司法權(quán)威的行為人,應(yīng)當(dāng)作為刑事犯罪來懲處,另外還需構(gòu)建統(tǒng)一的信息平臺(tái)使當(dāng)事人無法逃避法律責(zé)任,也逃避不了法律責(zé)任。其次,加強(qiáng)法院自身建設(shè)。執(zhí)行難的問題,雖然有體制和制度原因,但也有人為因素,特別是法官辦案的公正性因素。己不正豈能正人,這是最基本的規(guī)則和道理。

  最后談?wù)勎易陨淼膯栴}吧。通過連日來的學(xué)習(xí)讓我有了一個(gè)深切的體會(huì):理論知識掌握不夠,工作總結(jié)很多理論上的問題都不是我目前就能夠理解的;實(shí)踐技能也不牢,很多基本社會(huì)方面的能力仍欠缺錘煉。而且也不能很好的把二者融合起來。具體來講就是課堂上的教學(xué)側(cè)重理論知識的掌握,而對實(shí)踐方面卻很少涉及。這致使我們在實(shí)踐過程中經(jīng)常捉襟見肘。很多情況下,一些司法操作過程中的小事對我們來說都很陌生,也經(jīng)常使我們感到束手無策。還是拿整理卷宗來說吧,它看似微不足道,但其中所隱含的規(guī)律卻不是一眼就能看懂的,其中的每一頁訴訟文書都是有其合理的擺放次序的。因此在這里說句題外話,學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,服務(wù)大眾,為健全社會(huì)法治,為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色,其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識,技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,將在社會(huì)上起到重要作用,F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì),是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì),我們的國家要與世界接軌,高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。

  因此,對人才的培養(yǎng),應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,面向社會(huì),面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng),所以采用理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的,大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系,定期安排學(xué)生實(shí)習(xí),讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識,培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣,避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。我本人就從中獲益匪淺,所以我是非常支持這次實(shí)習(xí)的。

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