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工程助理實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-12-05 15:15:07 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

工程助理實(shí)習(xí)報(bào)告

  在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,報(bào)告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼,下面是小編收集整理的工程助理實(shí)習(xí)報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

工程助理實(shí)習(xí)報(bào)告

工程助理實(shí)習(xí)報(bào)告1

  姓 名 :

  專(zhuān) 業(yè) 班 級(jí) :實(shí) 習(xí) 單 位 :指 導(dǎo) 教 師 :完 成 日 期 :

  一、實(shí)習(xí)目的

  這次實(shí)習(xí)的目的是為了提高我的專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐能力、以及讓我了解一些實(shí)際的工作情況。對(duì)我在正式工作前有很重要的意義,不論是專(zhuān)業(yè)技能,還是綜合素質(zhì),以及實(shí)際中的人際關(guān)系都有了更加深刻的體會(huì),讓我在正式工作前有了一筆很珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

  這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是在了解整個(gè)軟件的制作過(guò)程,以及各個(gè)環(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié),當(dāng)學(xué)會(huì)了這些環(huán)節(jié)后,再用學(xué)到的知識(shí)來(lái)完成一個(gè)企業(yè)給我們安排的一個(gè)項(xiàng)目。我分到的項(xiàng)目名稱(chēng)是《診所管理系統(tǒng)》,這個(gè)項(xiàng)目我們將以小組的形式共同將其完成,以模擬實(shí)際軟件制作的過(guò)程,盡最大程度的將我們所學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際的能力。為真正的項(xiàng)目做好充分的準(zhǔn)備,讓我們可以在實(shí)習(xí)過(guò)后的正式工作中,有準(zhǔn)備的去面對(duì)。

  企業(yè)的最終目的就是希望我們能了解實(shí)際項(xiàng)目的制作,并初步的理解各個(gè)環(huán)節(jié)的意義。而讓我們用項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)際制作就是為了讓我們能更好的理解項(xiàng)目制作中各個(gè)流程的意義以及項(xiàng)目制作過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)是如何合作的。

  二、實(shí)習(xí)單位及崗位

  我所實(shí)習(xí)的單位是校企合作埃森哲信息技術(shù)(大連)有限公司的軟件開(kāi)發(fā)部。這個(gè)部門(mén)的主要職能就是外包服務(wù)工作,按照客戶(hù)的需求制作成相應(yīng)的軟件,所以我們需要對(duì)整個(gè)軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程都較熟悉,這樣才能應(yīng)對(duì)客戶(hù)們各種各樣的問(wèn)題,才能制作出更好的軟件以滿(mǎn)足客戶(hù)們的需求。

  因?yàn)閯倢?shí)習(xí)的原因,所以我的職位是軟件助理工程師,時(shí)間的具體安排是實(shí)際項(xiàng)目制作以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),實(shí)習(xí)時(shí)間為8個(gè)星期。本來(lái)實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是在企業(yè)的,后來(lái)因?yàn)槠髽I(yè)的內(nèi)部原因,將我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)改為學(xué)校內(nèi)部實(shí)習(xí),每天的時(shí)間和正式上班相同。早8晚5,每周六周日休息。

  整個(gè)實(shí)習(xí)的實(shí)際流程前面已經(jīng)說(shuō)過(guò),八周的實(shí)際項(xiàng)目制作以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。具體的每周任務(wù)、實(shí)際工作內(nèi)容、以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)際應(yīng)用會(huì)根據(jù)不同的環(huán)節(jié)也有所不同。但總體的目標(biāo)就是讓我們了解實(shí)際工作中軟件的制作流程,以及各個(gè)流程中所需要的技術(shù)和注意點(diǎn),并用實(shí)際的項(xiàng)目讓我們進(jìn)行練習(xí)。

  三、實(shí)習(xí)過(guò)程

  上面已經(jīng)介紹了個(gè)整個(gè)實(shí)習(xí)的任務(wù)以及目的,下面將詳細(xì)介紹整個(gè)實(shí)習(xí)的流程,并對(duì)每個(gè)流程的細(xì)節(jié)加以詳細(xì)說(shuō)明。

  具體的時(shí)間安排如下:

  第一周:將對(duì)該項(xiàng)目所需要的知識(shí)進(jìn)行集體鞏固復(fù)習(xí)。將一些已經(jīng)生疏的知識(shí)鞏固鞏固,以備項(xiàng)目中的不時(shí)之需。在實(shí)習(xí)的第一天企業(yè)的經(jīng)理就詳細(xì)的給我們講解了軟件工程這門(mén)科學(xué)對(duì)于一個(gè)軟件制作的重要性,并以此為基本給我們定下了這次實(shí)習(xí)的大體實(shí)習(xí)流程。

  第二周:將直接進(jìn)行項(xiàng)目的需求分析。因?yàn)轫?xiàng)目名稱(chēng)已經(jīng)給出,所以將去掉可行性分析。我們小組分到的項(xiàng)目是“診所管理系統(tǒng)”,這就免不了去診所實(shí)地調(diào)查了。實(shí)際調(diào)查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),需求分析這個(gè)過(guò)程是非常非常的重要,需求分析文檔的制作,決定了項(xiàng)目的各個(gè)功能以及這個(gè)軟件是否符合用戶(hù)的需求。這一周的收獲就是軟件需求分析的文檔制作,這是軟件工程中非常重要的一個(gè)步驟,這一環(huán)節(jié),是一整個(gè)軟件生成的最為重要和關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

  第三周:這一周由于臨時(shí)變動(dòng),將概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)合為一周制作。根據(jù)調(diào)查的結(jié)果,進(jìn)行概要設(shè)計(jì)。由于是初次制作軟件概要分析的文檔,所有有很多不符合規(guī)定的地方,就比如數(shù)據(jù)流圖的制作,很多小的細(xì)節(jié)都沒(méi)有注意,像這樣的問(wèn)題還有很多。不過(guò),在經(jīng)過(guò)了小組成員的積極討論修改以及老師的指導(dǎo)后,這些問(wèn)題都得以解決。接下來(lái),根據(jù)概要設(shè)計(jì),來(lái)制作軟件的詳細(xì)設(shè)計(jì)。詳細(xì)設(shè)計(jì)的制作,相對(duì)于概要設(shè)計(jì),感覺(jué)能稍微簡(jiǎn)單些,也不知道感覺(jué)對(duì)不對(duì)。因?yàn)樵诟乓O(shè)計(jì)模塊中,我們已經(jīng)設(shè)計(jì)好了所需要的模塊、接口、類(lèi)、以及所要實(shí)現(xiàn)的功能,所以我們只需要考慮每個(gè)類(lèi)的功能如果用代碼實(shí)現(xiàn)就可以了,當(dāng)然不是將代碼寫(xiě)上去,而是用流程圖以及偽代碼之類(lèi)的相關(guān)技術(shù)來(lái)表示。這個(gè)階段的制作完成就開(kāi)始正式的編碼了。到此為止,準(zhǔn)備工作總算是做完了,幾乎花費(fèi)了我們實(shí)習(xí)的一半時(shí)間。這一周的時(shí)間,我們?cè)诿β抵胁恢挥X(jué)的度過(guò)了!下一周就

  會(huì)進(jìn)入到該項(xiàng)目的實(shí)際編碼當(dāng)中,這也是我們大家最熟悉的地方了,感覺(jué)總算有地方出力了,期待著下一周的到來(lái)。

  第四周:根據(jù)詳細(xì)設(shè)計(jì),來(lái)進(jìn)行項(xiàng)目的編碼。這一周,我們進(jìn)行實(shí)際的編碼,我最大的感覺(jué)就是,照著詳細(xì)設(shè)計(jì)去進(jìn)行編碼,思路以及邏輯非常的清晰,可能在將流程如以及偽代碼轉(zhuǎn)換時(shí)稍微有點(diǎn)費(fèi)勁,當(dāng)相對(duì)于以往我們的直接編碼而言,流暢度不言而明。

  第五周:這一周本來(lái)是要進(jìn)行測(cè)試的,但在編碼完后企業(yè)老師檢查的時(shí)候,給我們指出了很多的問(wèn)題,說(shuō)我們所寫(xiě)的代碼太粗糙,所以我們只能對(duì)代碼進(jìn)行細(xì)致的加工,把測(cè)試推到了下周來(lái)進(jìn)行。這一周,讓我們受益匪淺,對(duì)代碼的注釋以及編碼格式都有了更加深刻的理解。

  第六周:根據(jù)做完的項(xiàng)目,進(jìn)行項(xiàng)目的測(cè)試。本周就是對(duì)軟件進(jìn)行測(cè)試,從最基本的類(lèi)之內(nèi)的方法測(cè)試,一直到整個(gè)項(xiàng)目的綜合測(cè)試,分了好幾個(gè)階段。而區(qū)分于以往的測(cè)試不同,這次我們是先寫(xiě)測(cè)試文檔,當(dāng)測(cè)試文檔檢查合格后,我們才可以對(duì)著文檔進(jìn)行逐步測(cè)試。我想,這可能就是我們以后工作的大體方向吧,以文檔為主的項(xiàng)目制作。由于測(cè)試文檔的制作進(jìn)度太慢,所以本周就忙測(cè)試文檔的制作了一樣了,其它的什么也沒(méi)干,測(cè)試也只能等下周進(jìn)行了。希望下周測(cè)試的時(shí)候效率會(huì)很高,期待的試一次,拿著測(cè)試文檔去測(cè)試的感覺(jué)。

  第七周:拿著測(cè)試文檔,根據(jù)上面的`要求,一項(xiàng)一項(xiàng)的測(cè)試,以確認(rèn)項(xiàng)目的正確性。測(cè)試的順利讓我有了爽快的感覺(jué),拿著測(cè)試文檔,直接去校驗(yàn)代碼就可以了。幾乎不用去想程序內(nèi)部的測(cè)試流程,因?yàn)槲臋n上已經(jīng)給你寫(xiě)的明明白白了。到這里,我有一種感覺(jué),像埃森哲這種大企業(yè)內(nèi),文檔的重要性比編碼本身更為重要。我想,這就是企業(yè)派來(lái)的老師沒(méi)有直接給我們進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),而是讓我們來(lái)了解軟件工程的流程的原因。當(dāng)然,根據(jù)企業(yè)的文化不同,對(duì)軟件工程的生命周期也會(huì)有細(xì)微的差別,他們會(huì)選擇最適合自己企業(yè)的方法來(lái)進(jìn)行整個(gè)軟件的生命周期,并不是一成不變的。

  第八周:這一周,我們沒(méi)有跟技術(shù)相關(guān)的任務(wù),只要好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備個(gè)人展示就可以了。但你可千萬(wàn)不要小瞧這個(gè)人展示,因?yàn)樗麑⒄寄阏麄(gè)實(shí)習(xí)成績(jī)的50%,這也是企業(yè)老師在

  本周周一時(shí)才告訴我們的,我們之前根本就不知道還有實(shí)習(xí)成績(jī)這一說(shuō)。項(xiàng)目總結(jié),我們將用一周的時(shí)間來(lái)總結(jié)整個(gè)實(shí)習(xí)的收獲,在本周的周五進(jìn)行自我展示,以及收獲報(bào)告。至此,實(shí)習(xí)的生涯將會(huì)到此結(jié)束。這一周,我們思考著、沉淀著、總結(jié)著,將我們對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)的收獲、總結(jié)、體會(huì)等各個(gè)方面進(jìn)行了精華的提煉,以PPT為基礎(chǔ),進(jìn)行為期10分鐘的個(gè)人展示以及項(xiàng)目答辯。就此,我們的實(shí)習(xí)畫(huà)上了完整的句號(hào)。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)

  我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但生活卻沒(méi)有結(jié)束,這一次的實(shí)習(xí),對(duì)于我們這幫還沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)可以用意義重大四個(gè)字來(lái)形容。他不僅僅對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行了鞏固和拓展;還對(duì)我們作為軟件開(kāi)發(fā)人員的視野進(jìn)行了增大,讓我們了解了很多軟件開(kāi)發(fā)這個(gè)職業(yè)應(yīng)該注意的一些細(xì)節(jié);更是讓我們親身體會(huì)了軟件工程這門(mén)科學(xué)對(duì)于一個(gè)軟件的意義。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財(cái)富。而經(jīng)過(guò)了8周的實(shí)習(xí),在大家的共同努力下,也都完成了各自的任務(wù),但我想說(shuō)的是,我們并不僅僅是完成了任務(wù),我們更是個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸:

  項(xiàng)目的制作以及疑難問(wèn)題的解決,將我們把大學(xué)期間那些快要淡忘的知識(shí)又重新熟悉了起來(lái),并且對(duì)代碼有了更深層次的理解。代碼的復(fù)用性、類(lèi)與類(lèi)之間的調(diào)用、對(duì)象的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)庫(kù)的連接以及操作等各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)的使用,讓我們能更好的將這些各種各樣知識(shí)合理的整合在一起。

  如果說(shuō)專(zhuān)業(yè)知識(shí)收獲頗多,那么接下來(lái)的職業(yè)技能卻是我認(rèn)為在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中收獲最大的地方。代碼的注釋以及編碼的規(guī)范這兩點(diǎn)是我以前很少注意的地方,對(duì)其也并沒(méi)有多少重視。但這一次,卻明白了他的重要性:這是作為一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)人員必須應(yīng)該具備的能力,或者說(shuō)應(yīng)該特別注重的地方。因?yàn)槲覀兊拇a并沒(méi)有多少注釋以及很多地方的編碼很不規(guī)范,企業(yè)老師寧愿讓我們多花一周的時(shí)間修改,也沒(méi)有匆匆的進(jìn)行下一步測(cè)試。在修改的這一周內(nèi),通過(guò)自己的體會(huì)以及老師的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),對(duì)于代碼的編碼規(guī)范和代碼的注釋有了更深層次的理解。通過(guò)了這次的實(shí)習(xí),我個(gè)人認(rèn)為,代碼的注釋以及編碼的規(guī)范比個(gè)人的技術(shù)更為重要。

工程助理實(shí)習(xí)報(bào)告2

  在這幾年的工作中,經(jīng)過(guò)單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是思想上,還是工作上,都取得了巨大的進(jìn)步, 讓我將從學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到了技術(shù)工作中,理論與實(shí)踐相結(jié)合,鞏固了知識(shí),學(xué)到了技術(shù),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  工作態(tài)度方面:我一直遵守國(guó)家法律法規(guī),恪守職業(yè)道德,嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度.團(tuán)結(jié)同事,積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,一起克服工作中的難點(diǎn)與困難.從做好本職工作入手,從我做起,從身邊的小事情做起,專(zhuān)心致志,刻苦專(zhuān)研,不斷豐富自己專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷提高自己的技術(shù)工作能力.

  專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面:我認(rèn)識(shí)到自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足,技術(shù)經(jīng)驗(yàn)不強(qiáng),需要學(xué)習(xí)很多東西,我就積極參與到從產(chǎn)品設(shè)計(jì)作圖,加工生產(chǎn),測(cè)量檢測(cè),組裝測(cè)試等各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中,通過(guò)各種渠道,無(wú)論是自己學(xué)習(xí)還是老員工的.引導(dǎo),不斷吸收新的知識(shí)并應(yīng)用于實(shí)踐,勤學(xué)苦練,適時(shí)地對(duì)自己提出不同的要求,不同的挑戰(zhàn),不斷自我反省,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升自身能力的同時(shí),彌補(bǔ)自身的某些不足,提高了自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平.

  在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的熱情請(qǐng)幫助下,經(jīng)過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí),掌握了一定的技術(shù)知識(shí),積累了一定的技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn),具備了一定的技術(shù)工作能力,在今后的工作中,自己仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí),潛心研究,克服困難,使自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平不斷提高。

工程助理實(shí)習(xí)報(bào)告3

  時(shí)光飛逝,自xx年4月進(jìn)入天津市無(wú)縫鋼管廠以來(lái)已經(jīng)一年多了,這段時(shí)間我始終都是在專(zhuān)用管分廠進(jìn)行實(shí)習(xí)的。在這里我學(xué)習(xí)到了很多東西。在領(lǐng)導(dǎo)的安排下我先是在電工工段實(shí)習(xí),然后于今年3月份調(diào)入電氣組。在這段時(shí)間里,我在老師傅的帶領(lǐng)下,結(jié)合之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí),對(duì)我廠的鋼管生產(chǎn)基礎(chǔ)理論有了更深層次的了解,對(duì)生產(chǎn)工藝流程有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)外圍設(shè)備和基礎(chǔ)電路也愈加熟悉了。

  20xx年4月,我正式進(jìn)入無(wú)縫鋼管廠專(zhuān)用管分廠,直接進(jìn)入電工工段進(jìn)行實(shí)習(xí),由于剛進(jìn)廠的時(shí)候?qū)τ谠O(shè)備和線路還不是很熟悉,所以主要是跟隨師傅熟悉環(huán)境,了解外圍的電路及電氣設(shè)備,以及軋制的工藝流程的各個(gè)細(xì)節(jié)。在經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)之后,今年3月份我以?xún)?yōu)秀的表現(xiàn)進(jìn)入了電氣組繼續(xù)我的工作和學(xué)習(xí)。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和帶領(lǐng)下,也為了確保生產(chǎn)和提高效率,我們經(jīng)常要做一些小的'改造和創(chuàng)新。在參與這些項(xiàng)目的同時(shí)我也在不斷的積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

  比如說(shuō),穿孔p操作臺(tái)和操作室距離并不遠(yuǎn),但是在生產(chǎn)過(guò)程中一線操作工經(jīng)常要兩邊跑,就是因?yàn)閜操作臺(tái)根本無(wú)法實(shí)施控制,而只能在操作室進(jìn)行控制。為此我在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,對(duì)p操作臺(tái)的故障進(jìn)行了排查,最終發(fā)現(xiàn)是連接兩端的網(wǎng)線被廢棄軋制工具砸斷了,正好倉(cāng)庫(kù)還沒(méi)有這個(gè)型號(hào)的網(wǎng)線,于是我們嘗試用紅黑麻花網(wǎng)線替代它,最終實(shí)現(xiàn)了p操作臺(tái)的正常使用,保證了生產(chǎn)的效率。

  再有,水壓機(jī)操作臺(tái),停料處有料的時(shí)候被測(cè)料是不能翻料的,可是相反的結(jié)果出現(xiàn)了,只有停料處有料的時(shí)候才能翻料否則就不能翻料。測(cè)水壓的過(guò)程是用plc和接近開(kāi)關(guān)控制的,可是在程序上找不到任何毛病,于是我們便在接近開(kāi)關(guān)處進(jìn)行查找,最終我們發(fā)現(xiàn)翻料處有一個(gè)接近開(kāi)關(guān)壞了,在更換了之后最終恢復(fù)正常。

  ASSEL作為軋制過(guò)程中最重要的步驟之一,與最終成品品質(zhì)有著莫大的關(guān)系。所以我們?cè)诖颂幍母脑煲彩潜容^多的,經(jīng)常要根據(jù)具體情況做出相應(yīng)的調(diào)整。最近的新產(chǎn)品29系列是以往我們從來(lái)都沒(méi)有生產(chǎn)過(guò)的,在工藝組做出計(jì)劃和改革方案之后,我們也對(duì)軋制過(guò)程做了細(xì)致的分析,我們一改往常的軋制速度,將軋制速度降低,避免速度過(guò)快造成毛管過(guò)彎而造成卡管現(xiàn)象,以保證鋼管可以順利的通過(guò)主機(jī)。在軋制出來(lái)之后,要用地滾把高溫的鋼管帶到;湸采,可是由于溫度過(guò)高經(jīng)常會(huì)對(duì)鋼管造成創(chuàng)傷,影響管子的品質(zhì)。針對(duì)這一問(wèn)題,我們特別在ASSEL主機(jī)的一側(cè)加了兩臺(tái)風(fēng)扇,軋制完成之后,稍加冷卻后再將其用地滾拖出來(lái),保證了管子的質(zhì)量。

  輥道作為生產(chǎn)過(guò)程中的基礎(chǔ)設(shè)備經(jīng)常會(huì)被損壞,尤其是減速箱和電機(jī)都很容易損壞,這就要求電機(jī)是極其穩(wěn)固的,不能伴隨著運(yùn)轉(zhuǎn)而大幅度擺動(dòng),為此我們研究在電機(jī)下面加一個(gè)底座并用支座與其焊接,這樣就可以達(dá)到固定的效果,減少電機(jī)因擺動(dòng)而造成的損傷了。

  作為生產(chǎn)二線的一員,盡自己最大的努力保證生產(chǎn),看到生產(chǎn)過(guò)程是如此的紅紅火火,心里自然是充滿(mǎn)了喜悅和自豪感。在今后的工作中,我會(huì)更加努力的工作,提高自身技術(shù)水平,為企業(yè)多做一些貢獻(xiàn)。

工程助理實(shí)習(xí)報(bào)告4

  一、實(shí)習(xí)的目的

  大學(xué)畢業(yè)之際,畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習(xí),提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)為我們之后走向社會(huì),接觸本工作,拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐,在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)其認(rèn)識(shí)和總結(jié),再次學(xué)習(xí),將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際接軌,逐步認(rèn)識(shí)體會(huì),從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去。更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)單位基本情況

  重慶信科通信工程有限公司始建于1993年,前身為重慶三峽通信建設(shè)公司。公司在20xx年全資融入重慶重郵信科股份有限公司后,于20xx年4月由重慶重郵信科股份有限公司通信建設(shè)部轉(zhuǎn)制成立,注冊(cè)資本3000萬(wàn)元,已通過(guò)ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證,并具備國(guó)家工業(yè)和信息化部通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成企業(yè)甲級(jí)、建設(shè)部建筑業(yè)企業(yè)和增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可證等多項(xiàng)資質(zhì)。

  公司主要從事通信網(wǎng)絡(luò)(核心網(wǎng)、承載網(wǎng)、接入網(wǎng)、無(wú)線基站等)工程施工、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與代維業(yè)務(wù),以及智能建筑系統(tǒng)、信息系統(tǒng)集成、廣電工程、軟件開(kāi)發(fā)等業(yè)務(wù),面向國(guó)內(nèi)外客戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)的通信信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)。公司一直與中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)廣電等各大運(yùn)營(yíng)商以及華為技術(shù)有限公司、上海貝爾阿爾卡特有限公司、中興通訊股份有限公司、諾基亞西門(mén)子通信(上海)有限公司、大唐通信設(shè)備有限公司等通信設(shè)備商合作開(kāi)展通信工程建設(shè)項(xiàng)目。工程足跡遍及四川、重慶、貴州、云南、西藏、陜西、廣西、廣東、

  山西、寧夏、青海、甘肅、上海、天津、吉林、湖南、湖北、安徽、遼寧、北京等全國(guó)34個(gè)省、(直轄)市、自治區(qū),以及蒙古、中東、東南亞等海外地區(qū)。

  三、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)安排

  時(shí)間:20xx年1月1日-20xx年4月30日

  地點(diǎn):中國(guó)移動(dòng)通信昆明分公司

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  在公司我所在的崗位是工程助理,具體內(nèi)容是LTE基站入網(wǎng)資管錄、計(jì)劃整改、出入庫(kù)、轉(zhuǎn)資和分?jǐn)偂km然與我在學(xué)校的主修課程有很大的差別,但是能讓我學(xué)到很到一些其他的知識(shí)和做人做事的道理。

  我的主要的工作情況是:

  1、整理LTE交維資料,查缺補(bǔ)漏送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo);

  2、復(fù)印、掃描辦公文件、新增加人員信息,及時(shí)反映員工的信息變更;

  3、更新各個(gè)地州每天所做的工程量統(tǒng)計(jì)

  4、學(xué)習(xí)并錄入移動(dòng)公司的四大系統(tǒng):中國(guó)移動(dòng)綜合網(wǎng)絡(luò)資源管理系統(tǒng)、中國(guó)移動(dòng)計(jì)劃建設(shè)管理系統(tǒng)、中國(guó)移供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)、MIS系統(tǒng)

  剛剛進(jìn)入公司的時(shí)候,感覺(jué)特別失落,不知道該怎么將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中,看著同事們?cè)诿ψ约旱氖虑,感覺(jué)自己像個(gè)外人一樣。我想幫助同事做他們的工作,可是自己卻不知道怎么幫,生怕幫倒忙。一連幾天,我每天去公司不知道要做什么,等問(wèn)完領(lǐng)導(dǎo)今天要做什么、有什么吩咐的,才開(kāi)始著手當(dāng)天的工作。

  因?yàn)槭切氯,缺乏人與人之間的交際能力,總是覺(jué)得別人用奇怪的眼神看自己,特別害怕自己出差錯(cuò)。因?yàn)閷?duì)社會(huì)缺乏足夠的認(rèn)識(shí),我甚至感到迷茫。慢慢的我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,我開(kāi)始反省。我應(yīng)該改掉以前的懶散、被動(dòng)的態(tài)度來(lái)對(duì)待現(xiàn)在的工作,我應(yīng)該更加積極和主動(dòng),F(xiàn)在自己已經(jīng)在工作了,不能凡事都等著別人來(lái)教我,督促我。我相信:機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。無(wú)論做任何事情,都要用心對(duì)待。先從自身轉(zhuǎn)變開(kāi)始,慢慢的開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。

  先接觸的是移動(dòng)四大系統(tǒng)的中國(guó)移動(dòng)綜合網(wǎng)絡(luò)資源管理系統(tǒng)。那是一個(gè)我未曾接觸過(guò)的領(lǐng)域,由一個(gè)前輩教我們資管的錄入,然而這個(gè)前輩有點(diǎn)不靠譜,我們錄入的和他的不一樣,最終導(dǎo)致我們做的任務(wù)提交不了,不過(guò)最終在移動(dòng)負(fù)責(zé)人的催促,幫助下提交了。事后,由于想知道提交不了的緣由,為什么要那么修改,我們就自己去問(wèn)負(fù)責(zé)人,她才告訴我們:“提交不了是因?yàn)槟銈児蝿?chuàng)錯(cuò)了,你們創(chuàng)的是宏站,而你們幫我做的是室分,室分不涉及天線和鐵塔”,這樣我們又重新創(chuàng)工單。

  這件事之后,工作中的好多內(nèi)容都是自己看其他人錄入或者看資管錄入手冊(cè)學(xué)會(huì)的,慢慢的靠自己,把資管系統(tǒng)學(xué)習(xí)熟了,也更加精通了。在系統(tǒng)中一個(gè)站點(diǎn)下面有很多明細(xì),我們就平均分配,一人一部分,熟悉以后又換回來(lái),這樣第一個(gè)步驟就全部完成。日積月累,就對(duì)整個(gè)流程更加的了解和運(yùn)用。當(dāng)然工作也會(huì)遇到棘手的問(wèn)題,包括有些部分流程不清楚,致使工作無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行。這時(shí)我去請(qǐng)教我們經(jīng)理,他叫我自己找移動(dòng)的工作人員解決。后來(lái)我們自己打電話問(wèn)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)部的,問(wèn)清楚哪部分由我們做,哪部分由網(wǎng)絡(luò)部分配,并細(xì)心的記錄了。在資管錄入過(guò)程中,最大的問(wèn)題是我的學(xué)習(xí)能力比較慢,和自己一起來(lái)的同一公司實(shí)習(xí)的同學(xué)在學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物方面的能力都比我快,每想此事都會(huì)又有些愧不如人的自卑,不過(guò)我也并不會(huì)氣餒,因?yàn)槲腋拥膱?jiān)信聰慧或許是先天存在的,但如果自己付出更多的努力與汗水也不見(jiàn)得是永不如人的,還是會(huì)一樣可以達(dá)到自己的目標(biāo),因而我也更加努力和不恥下問(wèn)。

  許多時(shí)候,我同學(xué)把她那部分做完了以后就來(lái)幫助我,幫助我解決我不懂得問(wèn)題。時(shí)間久了,我開(kāi)始意識(shí)到不可能隨時(shí)叫她幫助我,如果她分配了其他事情呢?她不在呢?慢慢的我覺(jué)得自己不能再給別人拖后退了,更加堅(jiān)信了做好自己本職工作的決心。于是,我克服了對(duì)同學(xué)的依賴(lài),每天對(duì)自己說(shuō):“趕快做,你落后面了,不要給別人造成負(fù)擔(dān)。加油,你可以做到的!”我比平時(shí)更用心去記,把通用的復(fù)雜的內(nèi)容做了表格,需要時(shí)打開(kāi)去復(fù)制。簡(jiǎn)單的背下來(lái),直接選擇或輸入還有別人在休息的時(shí)候我也在不停的努力做。慢慢的`,我的速度有了一定的提升,保證工作量與別人的差距不會(huì)太大,可以獨(dú)擋一面。

  我們公司業(yè)務(wù)發(fā)展到各個(gè)地州,所以地州的資管系統(tǒng)也由我們負(fù)責(zé)。需要記憶的東西太多了,各地州登陸的用戶(hù)名和密碼也不一樣,剛開(kāi)始的時(shí)候,都分不清楚那個(gè)賬號(hào)是哪個(gè)地州的,然后各地州有些命名規(guī)則也不一樣,需要錄入的站點(diǎn)又太多了,需要打開(kāi)的表也很多,查的數(shù)據(jù)太多。剛開(kāi)始每天都很煩躁,不知道從哪里入手,只是很機(jī)械的錄入,進(jìn)度不理想,也不清楚整個(gè)流程的進(jìn)度。工作中我們老板要求我們問(wèn)清楚哪些步驟由我們做,系統(tǒng)考核的時(shí)間需要多久,還要求我們自己總結(jié)怎樣才可以把速度提上去。

  我們發(fā)現(xiàn)打開(kāi)的表很多,但一個(gè)表里需要的數(shù)據(jù)卻就一二條,對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們學(xué)會(huì)了一個(gè)常用,但我們沒(méi)用過(guò)的函數(shù)--vlookup函數(shù)。通過(guò)vlookup函數(shù)做個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系就可以把所需的數(shù)據(jù)弄在同一表中,然后數(shù)據(jù)透析排排板,一目了然,這個(gè)函數(shù)和我們工作息息相關(guān),都用得到。后續(xù)工作中的查缺補(bǔ)漏還有就是需要vlookup函數(shù)V出系統(tǒng)已錄入的,對(duì)應(yīng)系統(tǒng)和我們總的工作量,就可以查缺補(bǔ)漏,還可以差出錯(cuò)誤的數(shù)據(jù),很實(shí)用,很方便。還有就是每個(gè)站點(diǎn)一些東西是通用的,做個(gè)模板復(fù)制就可以了。其他的系統(tǒng)沒(méi)有人特別教過(guò)我們,都是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,參照系統(tǒng)里面其他人做過(guò)的,摸索和修改。下班后自己回顧做過(guò)的步驟,用本子記住該注意的、還不熟和不懂的地方,反復(fù)回顧,溫習(xí),很快就上手了,也能夠舉一反三了。慢慢的,這幾個(gè)系統(tǒng)我們能運(yùn)用自如,各系統(tǒng)之間的切換也熟練多了。后期給我們介紹了一個(gè)新來(lái)的同事,我們針對(duì)性給她就錄入過(guò)的系統(tǒng)做了總結(jié),截圖。短期內(nèi)就教會(huì)她好多東西,還強(qiáng)調(diào)了許多不同的、容易出錯(cuò)的地方,很快她就可以認(rèn)真的投入工作中去,這是我很自豪的,自己可以有東西教給別人,側(cè)面的說(shuō)明了自己工作的認(rèn)知度,熟識(shí)度,都有了一定的提升。當(dāng)然我也有很傷心的一點(diǎn),要是一開(kāi)始有人這樣教我們,那后面的工作中就可以少許多錯(cuò)誤,少走一些冤枉路。

  通過(guò)這么久的工作學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)錄入這四大系統(tǒng)其實(shí)最主要的就是認(rèn)真問(wèn)題。記憶最深的一次,我們?nèi)齻(gè)人MIS系統(tǒng)里挑庫(kù)、轉(zhuǎn)資、分?jǐn)。不多,也就八十多個(gè)基站,但因?yàn)橐粋(gè)同事錄入不細(xì)心,我們只查錯(cuò)誤就查了一下午,導(dǎo)致加班到很晚。還有就是每天的工作量統(tǒng)計(jì),可能是因?yàn)槲沂切聛?lái)的,有的地州不認(rèn)識(shí)我,沒(méi)有把每天新開(kāi)的基站發(fā)給我統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)結(jié)果由于要上報(bào)給我們老總的,所以不能怠慢,對(duì)于未向我及時(shí)發(fā)送統(tǒng)計(jì)表的地州,我就先編輯郵件說(shuō)明情況,原因,讓各區(qū)域負(fù)責(zé)人就每天是否有更新發(fā)郵件給我并說(shuō)明,讓他們每天準(zhǔn)時(shí)更新,并經(jīng)自己幾次確認(rèn)。

工程助理實(shí)習(xí)報(bào)告5

  我從進(jìn)職至今已一年了。在這段工作期間,我主要是從事公司的基建管理工作。 在這一年里我深入體會(huì)到了做為一個(gè)基建***的艱辛和快樂(lè), 要成為一個(gè)好的***的痛苦和壓力。初涉社會(huì),我把自己的青春和豪情傾注于基建管理工作中,把汗水灑在每個(gè)不起眼的工作場(chǎng)面上。轉(zhuǎn)身回顧這一年,有過(guò)量少艱辛勞悶,有過(guò)量少枯燥孤單;也曾旁皇,也曾迷惘。而今再回首,一如桐鄉(xiāng)的天空,風(fēng)輕云淡。

  在工作當(dāng)中,領(lǐng)導(dǎo)孜孜不倦的指導(dǎo)和同事的幫助,把工作經(jīng)驗(yàn)傾囊相授,各位領(lǐng)導(dǎo)親切的關(guān)懷,使我有過(guò)量少感動(dòng)和欣慰。這將成為我一生最寶貴的財(cái)富和最溫馨的回憶。以下是我見(jiàn)習(xí)期工作小結(jié),總的來(lái)講,收獲不小,感慨很多。

  一.保持心態(tài)、擺正位置、遵章守紀(jì)、努力進(jìn)步本身各方面能力。

  作為一位初進(jìn)企業(yè)的新員工, 我們有的只是理論知識(shí), 然而實(shí)際操縱和理論是有很大的偏差的,特別是對(duì)我們建筑專(zhuān)業(yè)來(lái)講,很多寶貴的東西根本沒(méi)法從書(shū)本上學(xué)到,都是千千萬(wàn)萬(wàn)的老員工摸索出來(lái)的。所以我時(shí)刻提示自己要保持積極向上、愛(ài)崗敬業(yè)的良好心態(tài),努力工作,不斷學(xué)習(xí),進(jìn)步本身各方面能力。 在工作中,我發(fā)現(xiàn)一些老師傅, 文憑水平其實(shí)不高, 但實(shí)際工作的能力很強(qiáng), 分析現(xiàn)場(chǎng)題目常常一針見(jiàn)血。

  他們的豐富經(jīng)驗(yàn)就是一筆寶貴的財(cái)富, 就是我學(xué)習(xí)的源泉;"事無(wú)巨細(xì),必盡全力",不論大事小事,每多做一件事情必定會(huì)多學(xué)到 一些知識(shí),必定會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。"積小流成江河",通過(guò)一年的工作學(xué)習(xí),我各方面能力都得到了不小的進(jìn)步。

  二.舍得吃苦,工作能力才會(huì)有進(jìn)步。

  我們都知道建筑行業(yè)是艱苦的單調(diào)的。 既然我們選擇了這行,就要把"預(yù)備吃苦"的意識(shí) 放在首位。

  建筑這一行風(fēng)吹日曬是家常便飯,固然工作是艱苦的,但只要努力了就可以漸漸看 到自己成長(zhǎng)的進(jìn)程,一年過(guò)往了,親身感覺(jué)自己漸漸的越懂越多的時(shí)候,收獲是喜悅的,以苦為樂(lè),以苦為榮。

  三.奮發(fā)有為,努力才會(huì)有收獲。

  "態(tài)度決定一切",生氣蓬勃、積極向上的人生態(tài)度,不但能使他人對(duì)你刮目相看,更重要的是能促使自己不斷努力,積極面對(duì)工作中出現(xiàn)的困難,往研究、往分析、往解決。在工作中我理解了"厚積薄發(fā)"的`內(nèi)涵,沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的磨煉和積累,難以成績(jī)一番事業(yè)。

  在基建管理工作,就是把自己當(dāng)做一位工人,是一個(gè)積累的進(jìn)程,積累經(jīng)驗(yàn),充實(shí)人生;也是一個(gè)沉淀的進(jìn)程,沉淀知識(shí),融匯貫通;更是一個(gè)進(jìn)步能力的進(jìn)程,增長(zhǎng)才華,日漸成熟。我非常珍惜在施工現(xiàn)場(chǎng)的這段時(shí)間,將繼續(xù)努力工作,并將牢牢掌控自我,爭(zhēng)取超出自我,從而走向成功。

  我能適應(yīng)當(dāng)前的工作,并能獲得不斷的進(jìn)步,是和領(lǐng)導(dǎo)忘我的幫助和關(guān)懷分不開(kāi)的,在此表示感謝。在工作中,我熟悉到自己工作的不足,還要進(jìn)一步加強(qiáng)本身的知識(shí)面和施工現(xiàn)場(chǎng)管理能力,多學(xué)習(xí),多溝通調(diào)和,多為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu),腳踏實(shí)地把工作干好,為公司勤儉項(xiàng)目投資用度,把工程質(zhì)量盡可能做到最優(yōu)。

工程助理實(shí)習(xí)報(bào)告6

  學(xué)習(xí)上,自參加工作以來(lái),我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真對(duì)待自己的工作,并努力提高自身能力。而在這點(diǎn)上公司給了我很好的條件:大量的實(shí)際工程案例,這些

  對(duì)于我們剛工作的畢業(yè)生真的有很好的指導(dǎo)作用;還有就是豐富的圖書(shū)資料,能給我一個(gè)很好開(kāi)拓知識(shí)面的機(jī)會(huì),而且對(duì)于行業(yè)的發(fā)展和變化也得到及時(shí)的資訊和了解。還有就是在設(shè)計(jì)院積極向上的工作環(huán)境和高素質(zhì)的員工團(tuán)隊(duì)下更能激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí),不斷超越自我,不斷提升自身修為。

  工作上,我首先參加的項(xiàng)目是安置東和桂東苑的園林項(xiàng)目設(shè)計(jì),在該項(xiàng)目中,我熟悉了項(xiàng)目設(shè)計(jì)的基本流程,并將在學(xué)校中學(xué)習(xí)的天正建筑,cad和photoshop技能應(yīng)用到實(shí)際工作中,學(xué)習(xí)到許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也懂得如何跟甲方溝通交流,處理設(shè)計(jì)中遇見(jiàn)的問(wèn)題。

  最后這兩個(gè)項(xiàng)目的施工圖分別在08年的1月和08年的7月順利完成并交付給甲方。在此期間我一直兢兢業(yè)業(yè)地配合同事的工作,聽(tīng)從主管的指導(dǎo)安排,在項(xiàng)目中我清楚地了解到項(xiàng)目由方案——擴(kuò)初——施工圖的詳細(xì)流程,學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)中的很多規(guī)范以及加強(qiáng)了工作中與人相處交往和處理問(wèn)題的能力。在主管的指導(dǎo)和與資深員工的交流過(guò)程中,我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能得到長(zhǎng)足的提高。

  之后我還參加了利茂,碧翠華庭,錦繡華庭和北環(huán)路景觀等項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。在這一期間里,我付出了很多,同樣收獲也不少,通過(guò)一年多的工作和學(xué)習(xí),我感受到做為一名工程技術(shù)人員必須要細(xì)心認(rèn)真,做好每一步工作,對(duì)設(shè)計(jì)流程要熟悉,對(duì)圖紙要熟悉,對(duì)規(guī)范更要熟悉,還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)相關(guān)、和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí),用知識(shí)武裝自己,此外還要在工作中學(xué)會(huì)與人交流,怎樣做人,樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)設(shè)計(jì)質(zhì)量的要求越來(lái)越高,質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的`堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),質(zhì)量的提高全靠員工的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高,為能夠面對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理人員是公司的重點(diǎn)。

  過(guò)去一年的工作中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的支持與幫助下,經(jīng)過(guò)不斷的努力,我適應(yīng)工作節(jié)奏,具備了一定的技術(shù)工作能力,但仍存在著一些不足,在今后的工作中自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí),克服缺點(diǎn),力爭(zhēng)自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高,同時(shí)我清楚地認(rèn)識(shí)到為適應(yīng)園林設(shè)計(jì)的新形勢(shì)。

  今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,不斷求實(shí)創(chuàng)新,在實(shí)際工作中鍛煉和成長(zhǎng),積累工作經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)工作能力,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

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