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軟件維護(hù)實習(xí)報告
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告的用途越來越大，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編收集整理的軟件維護(hù)實習(xí)報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
軟件維護(hù)實習(xí)報告1
課程名稱：
學(xué)生學(xué)號：
所屬院部：
暑期實習(xí) 專業(yè)班級： 12軟件工程(服務(wù)外包)1班 1205106069學(xué)生姓名：楊定蕾
軟件工程學(xué)院 指導(dǎo)教師：洪蕾
20xx ——20xx 學(xué)年第 2 學(xué)期
金陵科技學(xué)院教務(wù)處制
實習(xí)項目名稱：暢行學(xué)府 實習(xí)學(xué)時：同組學(xué)生姓名： 夏德月、董嬌嬌、楊定蕾、周星宇、徐勇 實習(xí)地點： 無錫軟通動力�？▋�(nèi)基 實習(xí)日期： 7月7日 - 7月31日 成 績：批改教師： 批改時間：
一、 前言
無錫�？▋�(nèi)基學(xué)院成立于20xx年10月，由無錫市太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園、美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)軟件教育培訓(xùn)中心（iCarnegie）以及國內(nèi)領(lǐng)先的軟件外包服務(wù)企業(yè)軟通動力信息技術(shù)（集團(tuán)）有限公司三方共同創(chuàng)辦, 是經(jīng)由江蘇省無錫市教育局批準(zhǔn)成立的高級IT人才培訓(xùn)學(xué)院。
學(xué)的課程和專業(yè)教育體系，結(jié)合國內(nèi)領(lǐng)先軟件服務(wù)外包企業(yè)的專業(yè)實訓(xùn)案例，以覆蓋多領(lǐng)域全生命周期的IT教學(xué)與培訓(xùn)，為企業(yè)提供全方位國際化軟件服務(wù)外包人才，為樂于從事IT行業(yè)的有識之士提供快速的職業(yè)發(fā)展通道。�？▋�(nèi)基目前已經(jīng)與多家著名高等學(xué)府和國內(nèi)外知名IT企業(yè)建立了長期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，擁有專業(yè)資深的師資團(tuán)隊，開創(chuàng)出一整套獨有的人才培養(yǎng)方式，提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國際化專業(yè)人才解決方案，在國內(nèi)軟件培訓(xùn)行業(yè)趨于領(lǐng)先地位，是國內(nèi)外軟件領(lǐng)域培訓(xùn)交流的橋梁和窗口。
無錫�？▋�(nèi)基學(xué)院擁有雄厚的師資力量，講師均獲得世界頂尖學(xué)府博士或碩士學(xué)位/學(xué)歷，經(jīng)由卡內(nèi)基梅隆大學(xué)軟件教育培訓(xùn)中心的嚴(yán)格培訓(xùn)并獲資質(zhì)認(rèn)證。講師團(tuán)隊均擁有多年海外跨國公司或高端教育機(jī)構(gòu)的工作經(jīng)驗，掌握國際IT技術(shù)最新流行趨勢以及發(fā)展方向，并具有精湛的英文交流能力和深厚的專業(yè)素養(yǎng)，精通金融，保險，電信和高科等領(lǐng)域大型項目的開發(fā)和管理過程。
無錫�？▋�(nèi)基學(xué)院引入先進(jìn)的嵌入式國際化高等教育模式和行業(yè)廣泛認(rèn)可的.軟件系統(tǒng)開發(fā)（SSD）認(rèn)證課程體系，在純正的英語或中英文雙語的教學(xué)環(huán)境中，感受美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的系統(tǒng)化教學(xué)體系，并結(jié)合最新流行趨勢進(jìn)行實際項目演練，為來自不同層次和專業(yè)的高中畢業(yè)生、大學(xué)生以及在職IT專業(yè)人士，量身打造最先進(jìn)的專業(yè)技能和職場“軟技能”課程，提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國際化專業(yè)人才解決方案。學(xué)院采用全英文授課、雙語輔導(dǎo)的模式，以美國式的教育理念，讓學(xué)員體驗到全生命周期的IT項目實訓(xùn)。學(xué)院24小時全天候?qū)W習(xí)環(huán)境，貼近學(xué)生的一站式教學(xué)跟蹤服務(wù)，零距離接觸企業(yè)真實工作環(huán)境，立足培養(yǎng)國際一流IT人才資源的多層次技能。
無錫�？▋�(nèi)基學(xué)院在人才輸出渠道方面獨具優(yōu)勢，目前已與多家國內(nèi)外知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，其中包括軟通動力、愛立信、波音公司、花期銀行，SalesForce等著名國內(nèi)IT領(lǐng)頭企業(yè)和跨國公司，成為其人才輸出基地。
無錫�？▋�(nèi)基學(xué)院位于太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園，毗鄰風(fēng)光秀麗的太湖之濱，周邊知名跨國公司林立，基礎(chǔ)設(shè)施完善齊全。學(xué)院教學(xué)面積達(dá)8000平米，可以同時進(jìn)行750名學(xué)員的培訓(xùn)，整體硬件設(shè)施一流，共設(shè)有30多個多媒體教學(xué)計算機(jī)室和數(shù)十個會議討論室，全天候開放以供操作演練和授課討論。在教學(xué)區(qū)和生活區(qū)范圍里，均可免費使用無線上網(wǎng)服務(wù)，隨時隨地感受高科技、多媒體教學(xué)設(shè)施帶來的便捷。
立足高位，加速遠(yuǎn)航。無錫�？▋�(nèi)基學(xué)院將以最前端教學(xué)模式，緊隨日新月異的全球IT行業(yè)變革潮流，為中國軟件行業(yè)培養(yǎng)出具備國際化專業(yè)視角的高級復(fù)合型人才。金牌品質(zhì)，成就一流，加入�？▋�(nèi)基學(xué)院，為騰飛助力，共創(chuàng)無限未來！
二、 實習(xí)目的
1.學(xué)會將理論運用在生產(chǎn)實踐，讓自己知識更加牢固，調(diào)和理論與實際的關(guān)系。
2.了解并接觸良好的職業(yè)素質(zhì)，恪守職責(zé)，勇于創(chuàng)新。
3.通過實習(xí)，參加一定的業(yè)務(wù)活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀/所具備的基礎(chǔ)及存在問題，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好基礎(chǔ)。 4.通過實習(xí)，調(diào)查、了解企業(yè)的運行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過程，參與企業(yè)具體管理工作，提高社會實踐能力，增強(qiáng)調(diào)查研究,人際溝通，謀略決策，隨機(jī)應(yīng)變等獨立工作能力與管理能力。
5.培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題的能力；熟練使用Android開發(fā)工具。 6.提高個人的實踐能力、科研能力和解決本專業(yè)實際問題的能力。 7.培養(yǎng)積極的創(chuàng)新精神、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)，增強(qiáng)個人綜合素質(zhì)以及畢業(yè)后對IT職業(yè)的適應(yīng)能力。 8.培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神；
三、 實習(xí)時間：
XX月
四、 實習(xí)地點
江蘇省無錫市濱湖區(qū)錦溪路100號
五、 實習(xí)單位和部門
無錫�？▋�(nèi)基學(xué)院
六、 實習(xí)內(nèi)容
1. 內(nèi)容簡介
本次實習(xí)主要是完成一個競賽類的項目命題，通過實際操作來提升自己的動手能力，對于尚未掌握的的技術(shù)則采用“即用即學(xué)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”的方式。
項目名稱：暢游學(xué)府 項目性質(zhì)：校園綜合類應(yīng)用
項目背景：經(jīng)調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生并非滿足于現(xiàn)今的生活方式，存在各種
各樣的問題。首先是新生，對于不熟悉的大學(xué)，需要開學(xué)志愿者指引，造成大量
人力物力的浪費，于是我們設(shè)計入學(xué)導(dǎo)航，便捷的導(dǎo)航說明，簡單的路線，直接指引新生認(rèn)識校園，減少學(xué)校勞力。對于老生，我們發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)菀淄浾n程，我們設(shè)計了課程輔助的模塊，提供課表和作業(yè)資料等的輔助。很多人喜歡把食堂菜帶回宿舍吃，原因食堂太擠，有許多人因為排隊太長而不吃飯，所以我們開發(fā)點餐系統(tǒng)，隨時隨地點外賣，省卻排隊的時間。由于我們院特有志愿服務(wù)，為此，我們特意開發(fā)志愿者系統(tǒng)，可以聯(lián)系需要志愿服務(wù)的老師，簽訂志愿服務(wù)。
項目開發(fā)采取團(tuán)隊寫作方式，我負(fù)責(zé)編寫其中的點餐模塊。
軟件維護(hù)實習(xí)報告2
一、實驗?zāi)康?/strong>
通過學(xué)習(xí)本實訓(xùn)的內(nèi)容，練習(xí)安裝和卸載各類常用應(yīng)用程序，并掌握多種安裝和卸載應(yīng)用程序的方法和手段，如：wpsoffice20xx、金山打字通、hypersnap-dx5屏幕抓圖工具軟件以及新組件等。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
練習(xí)辦公軟件的安裝和卸載，介紹其他應(yīng)用軟件以及常用的工具軟件的安裝和卸載，歸納總結(jié)多種安裝和卸載常用應(yīng)用程序的方法和手段。
三、實訓(xùn)要點
本實訓(xùn)重點練習(xí)辦公軟件的.安裝和卸載方法，并了解其他各類軟件的安裝和卸載，隨著微機(jī)的普及，應(yīng)用軟件也越來越多，在此不能一一列出，所以希望同學(xué)們能舉一反三，熟練掌握應(yīng)用軟件安裝和卸載的本質(zhì)與共性，能夠獨立完成本實訓(xùn)中沒有涉及軟件的安裝和卸載。
四、實驗步驟
將應(yīng)用軟件安裝用軟件安裝光盤放入光驅(qū)中招到應(yīng)用軟件的安裝程序并單擊出現(xiàn)安裝向?qū)�，在安裝向?qū)У奶崾鞠乱徊揭徊揭徊降牟僮�，正確輸入個人信息，安裝序列號，即可完成安裝工作。
2、卸載方法:
五、實驗總結(jié)
通過這次試驗我知道了如何安裝和卸載程序，更懂得了每一步的重要性，是我在以后的安裝和卸載程序時不容
易犯錯。過學(xué)習(xí)本實訓(xùn)的內(nèi)容，練習(xí)安裝和卸載各類常用應(yīng)用程序，并掌握多種安裝和卸載應(yīng)用程序的方法和手段。
軟件維護(hù)實習(xí)報告3
一、實習(xí)實訓(xùn)目的:
計算機(jī)本學(xué)期所開設(shè)的課程《計算機(jī)組裝與維護(hù)》是該專業(yè)的專業(yè)必修課。在計劃中以基本技能訓(xùn)練為主，以計算機(jī)硬件學(xué)習(xí)為突破口，主要內(nèi)容是：計算機(jī)主板及硬件的識別與運用、計算機(jī)組裝與主板常見故障的檢查和排除、CMOS參數(shù)的設(shè)置、硬盤的分區(qū)與格式化、操作系統(tǒng)的安裝及設(shè)備驅(qū)動程序安裝、微機(jī)的維護(hù)與優(yōu)化，使學(xué)生具備基本組裝和維修能力。
通過本實訓(xùn)課充分落實理論與實際相結(jié)合的能力，提高實戰(zhàn)能力。在實訓(xùn)課中把微機(jī)硬件的認(rèn)識與組裝、工藝要求、CMOS參數(shù)的設(shè)置、硬盤的分區(qū)與格式化、操作系統(tǒng)的安裝及設(shè)備驅(qū)動程序安裝與微機(jī)的維護(hù)與優(yōu)化全部結(jié)合在一起，按步驟穿插實施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)記憶，有效地達(dá)到訓(xùn)練目的。
二、實習(xí)實訓(xùn)內(nèi)容：
實訓(xùn)1：微機(jī)硬件的認(rèn)識與組裝
實訓(xùn)2：CMOS參數(shù)的設(shè)置
實訓(xùn)3：計算機(jī)系統(tǒng)安裝
實訓(xùn)4：微機(jī)的維護(hù)與優(yōu)化
三、實訓(xùn)要求:
1、認(rèn)真完成每次實訓(xùn)，仔細(xì)記錄實訓(xùn)過程。
2、總結(jié)實訓(xùn)中的問題以及解決問題的方法。
3、寫出自己的心得體會。
4、認(rèn)真完成實訓(xùn)報告。
5、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，應(yīng)積極主動地完成實訓(xùn)所規(guī)定的全部任務(wù)。
6、應(yīng)嚴(yán)格按照進(jìn)度進(jìn)行設(shè)計，不得無故拖延。
7、要遵守學(xué)院的作息時間，嚴(yán)格遵守設(shè)計紀(jì)律，原則上不得請假，因特殊原因必須請假者，一律由系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
8、按規(guī)定時間完成個人需要撰寫的實訓(xùn)成果內(nèi)容。
9、抄襲他人成果內(nèi)容、不按要求或未完成全部內(nèi)容、無故曠課四次及以上、缺勤時間達(dá)三分之一及以上者實訓(xùn)成績定為不及格。
實訓(xùn)1微機(jī)硬件的認(rèn)識與組裝
一：硬件的認(rèn)識
1.cpu(核心部件)
1主要有運算器和控制器組成。 2主要參數(shù)：主頻，外頻，和倍頻；主頻并不是其運算的速度，而是表示在cpu內(nèi)數(shù)字脈沖信號振蕩的頻率，外頻是系統(tǒng)總線的工作頻率，而倍頻是cpu的主頻與外頻之間的倍數(shù)，也就是降低cpu主頻的倍數(shù)。有一固定的公式：cpu的主頻=外頻×倍頻系數(shù)。
2.cpu風(fēng)扇
cpu工作的時候要散發(fā)出大量的熱量，如不及時散熱，可能將cpu燒壞。所以加上了風(fēng)扇達(dá)到散熱目的。
3.主板:
是計算機(jī)主機(jī)內(nèi)最重要的一個部件,其它設(shè)備都是通過它來聯(lián)結(jié)工作的
4.內(nèi)存條
是臨時儲存器，掉電后數(shù)據(jù)會消失。
5.軟驅(qū)
軟盤驅(qū)動器就是我們平常所說的.軟驅(qū)，英文名稱叫做“Floppy Disk Driver”，它是讀取3.5英寸或5.25英寸軟盤的設(shè)備。現(xiàn)今最常用的是3.25英寸的軟驅(qū)，可以讀寫1.44MB的3.5英寸軟盤，5.25英寸的軟盤已經(jīng)淘汰，很少會見到。
6.光驅(qū)
電腦用來讀寫光碟內(nèi)容的機(jī)器，是臺式機(jī)里比較常見的一個配件。隨著多媒體的應(yīng)用越來越廣泛，使得光驅(qū)在臺式機(jī)諸多配件中的已經(jīng)成標(biāo)準(zhǔn)配置。目前，光驅(qū)可分為CD-ROM驅(qū)動器、DVD光驅(qū)(DVD-ROM)、康寶(COMBO)和刻錄機(jī)等。平時可以插入光盤,用以數(shù)據(jù).
7.硬盤
通過讀寫記錄各種信息,存儲各類軟件.程序和數(shù)據(jù).既是輸入設(shè)備,也是輸出設(shè)備,但只能和計算機(jī)內(nèi)存交換信息.包括存儲盤片及驅(qū)動器。特點儲存量大。
8.電源
簡介：是一種安裝在主機(jī)箱內(nèi)的封閉式獨立部件，它的作用是將交流電通過一個開關(guān)電源變壓器換為5V，-5V，+12V，-12V，+3.3V等穩(wěn)定的直流電，以供應(yīng)主機(jī)箱內(nèi)系統(tǒng)版，軟盤，硬盤驅(qū)動及各種適配器擴(kuò)展卡等系統(tǒng)部件使用。通俗來講就是，一個電源壞了，另一個備份電源代替其供電�？梢酝ㄟ^為節(jié)點和磁盤提供電池后援來增強(qiáng)硬件的可用性。HP支持的不間斷電源(UPS)，如HP PowerTrust，可提防瞬間掉電。將AC交流電流轉(zhuǎn)換成直流電壓。
9.顯示卡
簡介：顯卡全稱顯示接口卡（Video card，Graphics card），又稱為顯示適配器（Video adapter），顯示器配置卡簡稱為顯卡，是個人電腦最基本組成部分之一。顯卡的用途是將計算機(jī)系統(tǒng)所需要的顯示信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換驅(qū)動，并向顯示器提供行掃描信號，控制顯示器的正確顯示，是連接顯示器和個人電腦主板的重要元件，是“人機(jī)對話”的重要設(shè)備之一。顯卡作為電腦主機(jī)里的一個重要組成部分，承擔(dān)輸出顯示圖形的任務(wù)，對于從事專業(yè)圖形設(shè)計的人來說顯卡非常重要。民用顯卡圖形芯片供應(yīng)商主要包括AMD（ATI）和Nvidia(英偉達(dá))兩家。由0和1組成的枯燥數(shù)字信息被轉(zhuǎn)換成了豐富多彩的圖像現(xiàn)在屏幕上。
10.網(wǎng)卡
簡介：網(wǎng)卡是工作在數(shù)據(jù)鏈路層的網(wǎng)路組件，是局域網(wǎng)中連接計算機(jī)和傳輸介質(zhì)的接口，不僅能實現(xiàn)與局域網(wǎng)傳輸介質(zhì)之間的物理連接和電信號匹配，還涉及幀的發(fā)送與接收、幀的封裝與拆封、介質(zhì)訪問控制、數(shù)據(jù)的編碼與解碼以及數(shù)據(jù)緩存的功能等。
軟件維護(hù)實習(xí)報告4
一、實驗?zāi)繕?biāo)
通過本實驗掌握是用硬件廠商提供的驅(qū)動程序，或從網(wǎng)絡(luò)上下載驅(qū)動程序壓縮包各類硬件設(shè)備的驅(qū)動程序。
二、實驗內(nèi)容
練習(xí)使用硬件廠商提供的驅(qū)動程序或從網(wǎng)絡(luò)上下載在驅(qū)動程序壓縮包。
三、知識準(zhǔn)備
1、驅(qū)動程序概述
驅(qū)動程序是對基本系統(tǒng)功能不能支持的各種硬件設(shè)備進(jìn)行解釋，是計算機(jī)能識別這些硬件設(shè)備，從而保證它們的`正常運行。
2、什么情況下需要安裝設(shè)備驅(qū)動程序
在安裝微機(jī)系統(tǒng)時，硬件設(shè)備雖然已經(jīng)安裝連接好了，但卻無法正常使用，這時就需要安裝廠商提供的驅(qū)動程序了。
3、安裝驅(qū)動程序的原則
4、常見驅(qū)動程序安裝方式
四、操作步驟
1、利用驅(qū)動盤安裝程序(1)找到硬件安裝向?qū)�，選擇安裝方式
(2)、如果操作系統(tǒng)沒有支持這個硬件的驅(qū)動的話，那么如圖4，就無法完成驅(qū)動程序的安裝。如果操作系統(tǒng)包含了支持這個硬件的驅(qū)動程序的話，如圖5，那么系統(tǒng)將自動為這個硬件安裝驅(qū)動。
2、安裝intel芯片組主板的驅(qū)動程序
(1)將購買的主板時附帶的驅(qū)動光盤放入光驅(qū)中，程序自動運行，出現(xiàn)安裝向?qū)�，在主菜單界面單擊“intel chipset softwareinstallation utility”選項，進(jìn)入安裝向?qū)А?/p>
(2)單擊“下一步”按鈕，出現(xiàn)許可協(xié)議，單擊“是”。
(3)瀏覽自述文件，單擊“下一步”，程序開始復(fù)制文件。
(4)復(fù)制文件完成后，單擊“完成”按鈕，程序重啟計算機(jī)，完成安裝工作。
五、實驗結(jié)論
通過實驗我學(xué)會了硬件廠商提供的驅(qū)動程序或從網(wǎng)絡(luò)上下載在驅(qū)動程序壓縮包。
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