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中隊(duì)委申請(qǐng)書(shū)（通用7篇）
在法律不斷完善的社會(huì)中，很多場(chǎng)合都離不了申請(qǐng)書(shū)，請(qǐng)注意不同種類(lèi)的申請(qǐng)書(shū)有著不同的格式。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的中隊(duì)委申請(qǐng)書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
中隊(duì)委申請(qǐng)書(shū) 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
非常感謝老師和同學(xué)們能夠給我個(gè)機(jī)會(huì)在這里展示自我。為了不耽誤大家太多的時(shí)間，我簡(jiǎn)單的把我自己的情況介紹一下。
1、作為副班長(zhǎng)的我在學(xué)習(xí)上能夠起帶頭作用，在可能的情況下，我樂(lè)意助其他同學(xué)，和他們一同進(jìn)步。
2、上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言。
3、在學(xué)校里，我遵守學(xué)校的.規(guī)章制度。不遲到，不早退，不打鬧、嚴(yán)格要求自己。
4、積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。
我希望加入我校的中隊(duì)委，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。做老師的小助手，把班級(jí)管理好。我還有很多地方做的不夠完善，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很穩(wěn)定，書(shū)寫(xiě)不夠工整，但我一直在努力，改掉自己的缺點(diǎn)。
同學(xué)們，請(qǐng)投給我一票，我會(huì)帶領(lǐng)我們的班級(jí)，和大家一起努力，讓我們班成為xx小學(xué)三年級(jí)的明星班級(jí)。
申請(qǐng)人：xx
20xx年10月13日
中隊(duì)委申請(qǐng)書(shū) 2
尊敬的老師：
我是四年級(jí)二班的XXX，我志愿申請(qǐng)成為中隊(duì)學(xué)習(xí)委員。我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，興趣也非常廣泛：愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴，舞蹈獲9級(jí)證書(shū)，鋼琴獲5級(jí)證書(shū)。
我認(rèn)為，班干部應(yīng)該熱愛(ài)集體，以身作則，幫助同學(xué)。如果我成為文藝委員，我將以“以身作則，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)建設(shè)盡力。用自己的優(yōu)勢(shì)把我們四年級(jí)二班變成陽(yáng)光、和諧、美麗的家。
我還會(huì)配合老師的工作，當(dāng)好老師的好幫手，在各方面嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的'中隊(duì)委。
在二年級(jí)的時(shí)候我擔(dān)任宣傳委員，三年級(jí)擔(dān)任文藝委員，鍛煉了我組織能力和協(xié)調(diào)能力，也堅(jiān)定了為班級(jí)服務(wù)的信念。如果我能夠當(dāng)選，我一定會(huì)更加努力，全心全意地把班里的文藝活動(dòng)組織好。我覺(jué)得我完全有能力勝任中隊(duì)學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)，請(qǐng)老師和同學(xué)們支持我。
申請(qǐng)人：
日期：
中隊(duì)委申請(qǐng)書(shū) 3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
和你們相處了年的我，你們肯定非常了解我，今天，我通過(guò)這次機(jī)會(huì)，來(lái)證明你們心中的我。
今天我競(jìng)選的是"隊(duì)委員"，我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選隊(duì)委。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，同學(xué)們交給我的任務(wù)。”
我認(rèn)為隊(duì)委員就是里的勤務(wù)員，老師的'好助手，同學(xué)們的好幫手。要當(dāng)隊(duì)委，就要成績(jī)優(yōu)異，對(duì)工作態(tài)度認(rèn)真，對(duì)同學(xué)態(tài)度誠(chéng)懇，有與同學(xué)的溝通能力與凝聚力……這次競(jìng)選，每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處，我的優(yōu)點(diǎn)就是：有當(dāng)好中隊(duì)委的信心，幫助同學(xué)的熱心，對(duì)學(xué)習(xí)的專(zhuān)心，和對(duì)工作持之以恒的恒心！
今天是我第二次參加干部競(jìng)選，我很感謝老師給了我這么一次機(jī)會(huì)，同時(shí)我堅(jiān)信自己有能力勝任這個(gè)光榮的崗位，因?yàn)槲乙呀?jīng)在過(guò)去的三年里學(xué)到和領(lǐng)悟到，怎么更好的幫助老師管理我們的班級(jí)。假如我這次競(jìng)選成功，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，另外，我會(huì)在學(xué)習(xí)方面更加的努力，讓同學(xué)們同我一樣努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我已經(jīng)在小學(xué)學(xué)習(xí)了年多的時(shí)間，從學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級(jí)各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好同學(xué)之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與生活之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任隊(duì)委員一職，并且有能力把班級(jí)發(fā)揚(yáng)光大。
我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。
請(qǐng)各位同學(xué)給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)！
中隊(duì)委申請(qǐng)書(shū) 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五（２）班的班長(zhǎng)張xx。又和大家見(jiàn)面了，這是我的第二次大隊(duì)委競(jìng)選。我是老師的好幫手，同學(xué)們的楷模，堅(jiān)強(qiáng)自信的我贏得了同學(xué)們的喜歡。學(xué)習(xí)的路途坎坷而又遙遠(yuǎn)，寧?kù)o淡泊謙虛、才能學(xué)有所成。
我的愛(ài)好廣泛，畫(huà)畫(huà)是我的強(qiáng)項(xiàng)，看書(shū)，四大名著，我樣樣皆通，別看我戴了一副眼鏡，可琴棋書(shū)畫(huà)，我樣樣都行。請(qǐng)相信，在春天播撒的種子必定在秋天有收獲！
如果我能當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，肯定會(huì)為大家認(rèn)真服務(wù)，有什么疑問(wèn)難題嗎？快到五（２）班找我吧！我會(huì)仔細(xì)為你講解分析的！說(shuō)到這里，你肯定會(huì)入迷的，那么請(qǐng)你把神圣的一票投給我吧！我自信，我能勝任大隊(duì)委，我將用旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真，出色的工作。
我有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽(yù)，愿意為大家服務(wù)。我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合能力強(qiáng)，對(duì)社會(huì)有用的復(fù)合性人才，立志為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。我將嚴(yán)于律己，以身作則。時(shí)時(shí)鞭策自己，用一顆純潔的心以及實(shí)際行動(dòng)，來(lái)感染隊(duì)員們。假如我當(dāng)上了大隊(duì)干部，我會(huì)為隊(duì)員們出謀劃策。根據(jù)同學(xué)們的.興趣愛(ài)好，向大隊(duì)部申請(qǐng)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中取樂(lè)，在活動(dòng)中受益，使他們懂得集體的溫暖。假如我當(dāng)上了大隊(duì)干部，我也會(huì)出色地完成學(xué)校和大隊(duì)部交給我的任務(wù)，腳踏實(shí)地干，全心全意地為同學(xué)服務(wù)。
我愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)鮮艷的五星紅旗、愛(ài)我繁榮昌盛的祖國(guó)！自信會(huì)一路伴隨著我前進(jìn)。請(qǐng)大家一如既往地支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧！
謝謝大家！
中隊(duì)委申請(qǐng)書(shū) 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是羅xx，加入少先隊(duì)以來(lái)，在老師和同學(xué)們的幫助下，我勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在上學(xué)期已擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)。
我已經(jīng)有過(guò)擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)的經(jīng)歷，這有利于今后的工作。這學(xué)期我將繼續(xù)申請(qǐng)擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)，原因有以下幾點(diǎn)：
一、我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)好每門(mén)功課，遵守校紀(jì)校規(guī)，講文明，有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
二、我能主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂(yōu)解難。工作中，遇到困難，我會(huì)向老師和同學(xué)們請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取大家的`意見(jiàn)，采納好的建議。努力當(dāng)好老師的小助手，為同學(xué)們服務(wù)。
三、我以身作則，嚴(yán)格要求自己，同時(shí)我也嚴(yán)格要求每一位同學(xué)，協(xié)助老師做好事。
如果我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
一、我有不懂的問(wèn)題我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師、同學(xué)，如果哪位同學(xué)向我請(qǐng)教問(wèn)題，只要我能夠，我一定會(huì)給他們虛心、認(rèn)真的講。
二、我一定做好老師和同學(xué)的友誼之橋。在工作中我一定以身作則，吃苦耐勞，讓大家在活動(dòng)和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成自覺(jué)性、習(xí)慣性，擺脫不良行為，樹(shù)立良好風(fēng)氣，培育優(yōu)秀品格。
老師、同學(xué)們！請(qǐng)信任我，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的！相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們班的工作一定能搞得十分出色！
中隊(duì)委申請(qǐng)書(shū) 6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
做了十年的中隊(duì)輔導(dǎo)員，讓我深深體會(huì)到這個(gè)工作的艱巨和辛苦。孩子們無(wú)論哪方面出現(xiàn)了困惑，都有責(zé)任幫助解決。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，都要關(guān)心愛(ài)護(hù)他們；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，輔導(dǎo)員又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他限期改正。
這些年做中隊(duì)輔導(dǎo)員有了一些心得，也有了一些成績(jī)：
一、 學(xué)習(xí)規(guī)范，養(yǎng)成習(xí)慣
為了學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、發(fā)展良好個(gè)性，遏止學(xué)生中存在的不良風(fēng)氣，確保班風(fēng)健康穩(wěn)定，把不良習(xí)慣扼殺在搖籃里，我利用班隊(duì)活動(dòng)課，晨會(huì)課等讓學(xué)生理解習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，并利用一些榜樣的力量，樹(shù)立典型，加強(qiáng)聲勢(shì)。有一次，劉老師值日，我班的一名學(xué)生張羽撿了一個(gè)錢(qián)包，當(dāng)時(shí)錢(qián)包里還有幾百元人民幣，這個(gè)同學(xué)馬上將錢(qián)包交給了劉老師。我知道后馬上在班中表?yè)P(yáng)，所有的同學(xué)都為他鼓掌！
二、搞好班風(fēng)建設(shè)
一個(gè)班級(jí)要形成良好的班風(fēng)，首先，必須要有正確的班級(jí)輿論。其次，確立班級(jí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。上一學(xué)期的手抄報(bào)比賽，我班獲得了集體一等獎(jiǎng)，全班都無(wú)比的自豪。最后，積極爭(zhēng)取家庭社會(huì)的配合。
三、 培養(yǎng)中隊(duì)小干部
�。薄� 樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的理念；
�。�、 小干部是同學(xué)們的榜樣；
�。�、 教給小干部工作方法。
四、 重視特殊生的教育
每個(gè)班級(jí)中都有“特殊生”，由于他們的特殊性，他們的自尊心和自信心都產(chǎn)生了一定的`障礙。犯過(guò)錯(cuò)誤或經(jīng)常受到批評(píng)的學(xué)生都有這種心理，認(rèn)為別人瞧不起自己，即使自己盡力做了好事，別人也不會(huì)說(shuō)自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。遇到這些情況，我在學(xué)習(xí)上放低要求，只要他能盡力去完成就行了，對(duì)行為方面也要認(rèn)真考察，這樣他們得到了我的尊重、信任和支持，從而迸出改過(guò)自新、奮發(fā)向上的決心和力量。同時(shí)，我發(fā)動(dòng)其他的同學(xué)、各任課老師、家長(zhǎng)，大家聯(lián)合起來(lái)，互相配合，讓他們處處有人管教，關(guān)心和幫助，讓他們?nèi)谌氲郊w中來(lái)。
為了更好的干好中隊(duì)輔導(dǎo)員，特此申請(qǐng)市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員！
此致
敬禮
中隊(duì)委申請(qǐng)書(shū) 7
敬愛(ài)的xxxx：
這也許不算是一份完整的申請(qǐng)書(shū)，但這的確是我一位中轉(zhuǎn)學(xué)子發(fā)自?xún)?nèi)心的申請(qǐng)，我真誠(chéng)地希望能加入到中國(guó)青年志愿者的行列中。
不知不覺(jué)中我已經(jīng)在河北商貿(mào)度過(guò)了將近兩月的生活，在這兩月中，我看到了也深切地感受到了青年志愿者們寫(xiě)在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——
無(wú)論是在炎炎夏日，繁忙的十字路口，交通燈旁；還是在寒冬臘月，寧?kù)o的校園小道，三叉路口，都能見(jiàn)到我們的青年志愿者在活動(dòng)。
記憶猶新的是在那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每天，當(dāng)清晨的薄霧還籠罩著靜謐的操場(chǎng)，學(xué)院的青年志愿者們便早早地到來(lái)，奏響了運(yùn)動(dòng)會(huì)的序曲，劃跑道，搬器具，設(shè)會(huì)場(chǎng)；傍晚，當(dāng)同學(xué)們都離開(kāi)的時(shí)候，還是他們，在不停的忙碌，整器械、清場(chǎng)地、搬桌椅。至于會(huì)場(chǎng)上端水倒茶、維持秩序似乎已經(jīng)成了他們的天職。那天，我只記得一句話：“哪里有需要，哪里就有我們�！�
還記得那一次，“劉海洋傷熊事件”以后，當(dāng)大家正在為此事大發(fā)感嘆之時(shí)，支援者們已經(jīng)用他們的行動(dòng)發(fā)出了來(lái)自我們新時(shí)代大學(xué)生內(nèi)心的呼喚：“救救小動(dòng)物吧”。那個(gè)周末，信息011班的志愿者們走進(jìn)了石家莊動(dòng)物園，用環(huán)園跑、搞演講、發(fā)傳單的'形式呼吁大家愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，從我們身邊做起。那日，我只聽(tīng)到忙了一天的志愿者門(mén)說(shuō)了一句：“這是我們應(yīng)該的�！�
因?yàn)槎啻蔚牟稍L任務(wù)，使我與青年志愿者結(jié)下了不解之緣�？吹剿麄�?cè)诎埿^(qū)里留下的辛勞身影；圖書(shū)館里滴下的辛勤汗水；科技文化藝術(shù)節(jié)上留下了的美麗篇章。無(wú)論是在平凡亦或是不平凡的日子里，我都能看到我們的青年志愿者在行動(dòng)，哪怕只是為誰(shuí)遞上一杯水，為誰(shuí)借一張急需的凳子，或是替誰(shuí)修一輛車(chē)，又替誰(shuí)修了一臺(tái)電腦，他們都義不容辭。
他們用各自的行動(dòng)，揮灑著他們青春的熱情：他們用回收的舊報(bào)紙去支援貧困的同學(xué)們，他們積極的參加義務(wù)鮮血活動(dòng)，為國(guó)家的醫(yī)療事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力；他們還用自己的課余時(shí)間與外界保持親密的接觸，用行動(dòng)向社會(huì)展現(xiàn)了寧大學(xué)子的風(fēng)采：他們與社區(qū)結(jié)隊(duì)，與軍隊(duì)聯(lián)誼。那里我只是聽(tīng)你說(shuō)過(guò)：“平平淡淡才是真�！�
是的，偶然的機(jī)會(huì)里，我結(jié)識(shí)了我們的青年志愿者；風(fēng)雨同舟的日子里，我了解到了作為一名中國(guó)青年志愿者的神圣與艱辛。雖然這里有酸有累，但酸得有價(jià)，累得值得。同學(xué)們的笑容是我們最大的收獲，社會(huì)的肯定是對(duì)我們最好的回報(bào)。
因此，在臨近三月五日的特殊日子里，我真誠(chéng)的希望能加入中國(guó)青年志愿者，希望能夠真正的成為其中的一員，加入志愿者的行列與大家一起服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
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