學(xué)生休學(xué)申請書7篇
在社會不斷進步的今天，有各項事務(wù)需要申請書，利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。大家知道申請書的格式嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生休學(xué)申請書7篇，歡迎大家分享。
學(xué)生休學(xué)申請書 篇1
尊敬的xxx：
我是xxx系xxx班的xxx，因xxxxx(寫上休學(xué)的原因)無法按時參加學(xué)習，需要休學(xué)xxxx時間(一般為一年)。
休學(xué)后，我會努力xxxx(如：保養(yǎng)身體，積極治療)，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學(xué)習。并在休學(xué)期間，加強自己的.思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。 望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準。
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月x日
學(xué)生休學(xué)申請書 篇2
尊敬的老師：
你好!我叫XX，是本校高一級X班學(xué)生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習。在自己的學(xué)習中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向?qū)W校申請休學(xué)一段時間，希望能獲你的批準。
以前，從知道考慮自己前途的時候，我選擇了上學(xué)。然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學(xué)子的`一塊心病。我想的很多、很久，感覺自己的命運由自己把握，真想出學(xué)校大門改變自己一下，即使改變后仍沒結(jié)果，我則問心無愧!
謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)!
此致
敬禮!
申請人：XX
20xx年XX月XX日
學(xué)生休學(xué)申請書 篇3
某某學(xué)校：
本人系高X年級X班學(xué)生XXX家長。茲因XXX身患某某疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學(xué)習。為今后的學(xué)習、工作、生活所慮，醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請，請學(xué)校予以批準同意。
申請人：
申請日期：
學(xué)生休學(xué)申請書 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！本人系xx年級x班學(xué)生。由于前兩年就嚴重失眠，心理嚴重不適，但我堅持了學(xué)習；本以為隨著時間的推移，病情會好轉(zhuǎn)�？墒堑搅烁呷�，情況愈加嚴重。前段時間在父母的`陪同下，我去了人民醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀�，F(xiàn)在身體越來越虛弱，頭痛，不能堅持正常的學(xué)習。
根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請，請審查批準！
申請人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生休學(xué)申請書 篇5
尊敬的老師：
我是XXX系XXX班的XXX，因XXXXX（寫上休學(xué)的`原因）無法按時參加學(xué)習，需要休學(xué)XXXX時間（一般為一年）。
休學(xué)后，我會努力XXXX（如：保養(yǎng)身體，積極治療），并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學(xué)習。并在休學(xué)期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。 望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準。
此致
敬禮！
申請人：
xx年x月x日
學(xué)生休學(xué)申請書 篇6
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：
一年的休學(xué)生涯即將結(jié)束，社會的生活讓我認識到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來講，仍無法改變我茫然的`心。對于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來了？是否我能堅定自己的學(xué)習目標？是否我能不再讓自己的父母，老師失望？是否此時社會的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚？一個個問號，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué)，看著他們一個一個的成績，我是否能做到，從內(nèi)心里，我明白自己不是一個意志堅定的人，也許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習，去充實自己。
社會縱然險惡，可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續(xù)休學(xué)一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機會，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來，還未可知，但這是我自己的決定，父母無奈之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的未來！
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，在此，我向?qū)W校申請繼續(xù)休學(xué)一年，望能批準，在這兒說聲謝謝了！
學(xué)生休學(xué)申請書 篇7
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：
之前申請的休學(xué)即將結(jié)束了，但是社會上還是有很多讓我學(xué)習的地方。
社會的生活讓我認識到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來講，仍無法改變我茫然的心。對于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來了?是否我能堅定自己的學(xué)習目標?是否我能不再讓自己的父母，老師失望?是否此時社會的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚?一個個問號，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué)，看著他們一個一個的成績，我是否能做到，從內(nèi)心里，我明白自己不是一個意志堅定的人，也許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習，去充實自己。
社會縱然險惡，可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的'向我的父母，商量繼續(xù)休學(xué)一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機會，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來，還未可知，但這是我自己的決定，父母無奈之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的未來!
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，在此，我向?qū)W校申請繼續(xù)休學(xué)一年，望能批準，在這兒說聲謝謝了!
家長簽字：
申請人：
年月日
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