實(shí)用的學(xué)生會(huì)申請書三篇

　　在現(xiàn)在的社會(huì)生活中我們會(huì)使用上申請書，不同的使用場景有不同的申請書。來參考自己需要的申請書吧！下面是小編幫大家整理的學(xué)生會(huì)申請書3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)生會(huì)申請書 篇1

XXX：

　　我叫馮浩，來自1XXX級(jí)本科會(huì)計(jì)五班，現(xiàn)擔(dān)任XXX級(jí)本科會(huì)計(jì)五班團(tuán)支書，我申請加入會(huì)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)紀(jì)律部。

　　我堅(jiān)信欲治人者先自律，加入紀(jì)律部，首先就要做到以身作則，嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做會(huì)計(jì)學(xué)院的模范和榜樣。

　　我堅(jiān)信自己有足夠的能力勝任紀(jì)律部的工作。總結(jié)起來，我有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：第一，我有信心處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;第二，我能熟練地使用Microsoft Office等程序，能很好地處理紀(jì)律部的各種文件資料;第三，我有很強(qiáng)的寫作能力，可以負(fù)責(zé)好紀(jì)律部的寫作和宣傳任務(wù);第四，因?yàn)槲沂巧綎|人，回家的機(jī)會(huì)很少，所以在節(jié)假日我能有更多的時(shí)間工作;第五，我現(xiàn)擔(dān)任12本科會(huì)計(jì)五班團(tuán)支書，所以可以安排更多的人來幫助我開展工作。正因?yàn)橛羞@些優(yōu)勢，所以我相信自己可以在紀(jì)律部的工作中游刃有余，把自己的工作協(xié)調(diào)好。

　　很多人認(rèn)為紀(jì)律部的工作是最為神氣的，也有人認(rèn)為紀(jì)律部的工作是最得罪人的，我認(rèn)為這兩種觀點(diǎn)都是片面的。持這樣想法的人沒有深入了解過紀(jì)律部。紀(jì)律部的工作看似很輕松、很神氣，但其實(shí)每個(gè)紀(jì)律部的干事都為同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)氣氛付出了非常多的努力。每天早晨，紀(jì)律部的同學(xué)努力克服深深的倦意早早地來到樓梯口檢查遲到;而每個(gè)晚自習(xí)，他們又放棄了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真負(fù)責(zé)地檢查自習(xí)出勤率;每次學(xué)院的大型活動(dòng)，都有他們勤勞的身影穿梭在會(huì)場的各個(gè)角落，維持著會(huì)場秩序;而每次活動(dòng)結(jié)束后，也是他們默默地留下，清理著同學(xué)們遺留下的垃圾。紀(jì)律部的`同學(xué)們用行動(dòng)維持著會(huì)計(jì)學(xué)院的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，用辛勤展現(xiàn)出會(huì)計(jì)學(xué)院的卓越風(fēng)采!

　　也有很多同學(xué)認(rèn)為紀(jì)律部是個(gè)暴力機(jī)關(guān)，是靠單純的暴力行使職責(zé)的，甚至包括很多紀(jì)律部的干事也有這樣的想法，我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是不負(fù)責(zé)任的。紀(jì)律部作為分團(tuán)委管理機(jī)構(gòu)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，有著會(huì)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委中最高的執(zhí)行權(quán)力，但這種權(quán)力不應(yīng)該被理解為暴力，最好的管理應(yīng)該是對違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行的心理工作。只有進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在，真心地希望改正錯(cuò)誤，這才是最為理想的紀(jì)律部工作方式。但不可否認(rèn)的是，紀(jì)律部工作時(shí)不可避免地會(huì)與被管理的同學(xué)產(chǎn)生一些摩擦，有事甚至?xí)�遇到一些阻礙，這時(shí)候便需要有足夠強(qiáng)硬的執(zhí)行機(jī)構(gòu)進(jìn)行勸阻和管理，所以，如何協(xié)調(diào)好主動(dòng)引導(dǎo)和被動(dòng)管理的關(guān)系將是紀(jì)律部日后的工作一個(gè)重要課題。

　　紀(jì)律部的工作既是一個(gè)機(jī)會(huì)，也是一個(gè)挑戰(zhàn)，如何做好在紀(jì)律部的工作是每個(gè)紀(jì)律部成員面對的一個(gè)重要問題，作為分團(tuán)委中最為鍛煉人的機(jī)構(gòu)，紀(jì)律部納新吸引了眾多同學(xué)的目光，大家都希望加入這個(gè)組織給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，所以能在這么多的競爭者中走到現(xiàn)在我已經(jīng)十分滿足，但既然我選擇了紀(jì)律部，我就希望自己能夠走得更遠(yuǎn)，認(rèn)真工作，堅(jiān)持不懈，成為紀(jì)律部干事中的佼佼者，用行動(dòng)和成績來證明自己的能力。

　　我希望自己能夠加入紀(jì)律部這個(gè)光榮的組織，我將履行自己的諾言，嚴(yán)于律己，以身作則，處理好與領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事和同學(xué)們的關(guān)系，協(xié)調(diào)好自己的工作與學(xué)習(xí)，在處理好工作的同時(shí)兼顧自己的成績，做到工作能力和學(xué)習(xí)成績的雙豐收。另外，我還要積極虛心的向?qū)W長和同事們學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷改進(jìn)自己工作中的問題，干出成績，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為自己的大學(xué)生活添上濃墨重彩的一筆!

　　蓬生麻中，不扶而直，我相信，在紀(jì)律部這片充滿著頎長挺拔大樹的森林中，我這根尚待雕琢的朽木也終將得到最充分的歷練，而我，也將為會(huì)計(jì)學(xué)院的建設(shè)與繁榮貢獻(xiàn)出自己的力量!

　　請主席團(tuán)批準(zhǔn)我的申請，謝謝!

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年x月x日

學(xué)生會(huì)申請書 篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)們：

　　你們好!

　　我是 XXX，很榮幸能夠站在這兒參加學(xué)生干部的競選活動(dòng)，不管能否入選， 我都會(huì)把它當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會(huì)。學(xué)生會(huì)干部不僅自身要有一定的學(xué)習(xí)能力，而 且能帶動(dòng)大部分同學(xué)共同進(jìn)步。作為高二(1)班班長，我和同學(xué)們一起在近兩 年的學(xué)習(xí)中創(chuàng)造了有口皆碑的成績。我們不僅保住了入學(xué)時(shí)的優(yōu)勢，而且在此基 礎(chǔ)上取得了很大進(jìn)步。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，全班同學(xué)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為搞 好學(xué)習(xí)要加強(qiáng)四點(diǎn)交流。這也是我如果能當(dāng)選學(xué)習(xí)助理的幾點(diǎn)設(shè)想;：

　　一、要加強(qiáng)同一班級(jí)內(nèi)學(xué)生與學(xué)生之間的交流。盡管班內(nèi)同學(xué)的教學(xué)環(huán)境大 致相同，但由于基礎(chǔ)、能力的差異，也會(huì)產(chǎn)生一定差距。因此，同學(xué)間要相互幫 助，定期召開班級(jí)會(huì)議調(diào)整學(xué)風(fēng)，在座各位在這方面的作用尤其重要。

　　二、要加強(qiáng)同一年級(jí)各個(gè)班之間的交流。這是一種橫向的交流。各個(gè)班之間 存在著激烈的競爭，然而我們不能把競爭作為目的，各個(gè)班要優(yōu)勢互補(bǔ)，增進(jìn)交 流。比如在星期六自習(xí)課，把一班和二班同學(xué)混合起來自習(xí)，雙方都能夠?qū)W到很 多新的知識(shí)和方法。

　　三、要加強(qiáng)不同年級(jí)之間的交流。比如我們高二學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了高二學(xué)習(xí)， 對難點(diǎn)、 重點(diǎn)和需要花大力氣學(xué)的地方了如指掌，而高一學(xué)生即將面對陌生的高 二學(xué)習(xí)，我想經(jīng)常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會(huì)，這樣就能夠 克服學(xué)習(xí)的盲目性。 四、要加強(qiáng)校與校之間的聯(lián)系。首先是高中與高中之間的聯(lián)系，比如前黃、 奔牛、武高等學(xué)校都有值得我們借鑒的地方。學(xué)校常常派老師出去聽課，我想能 否也派在座的各位同學(xué)出去聽兩天課。

　　因?yàn)槔蠋熉犝n的目的在于學(xué)到好的教育方 法，而學(xué)生聽課的目的是能直接學(xué)到好的.學(xué)習(xí)方法。教的目的在于學(xué)，這樣更能 學(xué)到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學(xué)習(xí)，一是為應(yīng)付高考， 更是為大學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。因此有必要從大學(xué)在校學(xué)生那兒了解一些關(guān)于大學(xué)的 學(xué)習(xí)情況，自己在高中時(shí)就應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)自己各方面的能力，為以后到大學(xué)繼 續(xù)深造作準(zhǔn)備。 這些活動(dòng)在寒假班干部培訓(xùn)時(shí)就開展過，我覺得有必要繼續(xù)開展 下去。

　　以上就是我的一些見解和設(shè)想。我很想做一名學(xué)習(xí)部長，望同學(xué)們能投我一 票。各位老師、同學(xué)，你們好，我的名字叫xx，是 026 班的學(xué)生。平時(shí)我在班 里，是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，做事一絲不茍，能團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂。

　　經(jīng)過一年的學(xué)生會(huì)工作，我認(rèn)為學(xué)生會(huì)是一個(gè)“神圣”的工作，能有機(jī)會(huì)為同學(xué)們做好服務(wù)，請投我一票。

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生會(huì)申請書 篇3

　　尊敬的部長：

　　您好，我是G09計(jì)科系多媒體班的**。

　　在開學(xué)之初，我報(bào)名參加了學(xué)習(xí)部新成員的競選，很榮幸地我成為了學(xué)習(xí)部的一員。直到現(xiàn)在，我都還在為自己當(dāng)初所做的參加學(xué)習(xí)部的決定而感到榮幸，在學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)生活的這一學(xué)期以來，我從學(xué)姐學(xué)長們身上學(xué)到了很多東西，無論是從對工作的認(rèn)真上，還是對待學(xué)弟學(xué)妹的友善上，都學(xué)到了很多。進(jìn)而自身的覺悟也得到不少提升。

　　從小學(xué)到初中，我一直向往品學(xué)兼優(yōu)，堅(jiān)持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和靈活的創(chuàng)新精神，曾有擔(dān)任學(xué)習(xí)委員和各科科代表的工作經(jīng)驗(yàn)及校園主題的主持組織經(jīng)驗(yàn)。也曾獲得了校三好學(xué)生的稱號(hào)及學(xué)校優(yōu)秀班干部，我想這些都是老師同學(xué)對我工作的一種肯定。我深知，過去的輝煌已成為歷史，這些并不能成為我居功自傲的資本，我只是把它們當(dāng)作我人生中一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財(cái)富。它們所給予我的`經(jīng)驗(yàn)和力量，是可以讓我一生受益的，它們?yōu)槲以谄綍r(shí)的生活中，也平添了一份自信。

　　因此，我申請擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長一職，以期讓自身良好的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)本系同學(xué)邁進(jìn)更美好的明天。同時(shí)，鍛煉自己各方面的能力，提高綜合素質(zhì)。 在學(xué)習(xí)部擔(dān)任干事期間，我發(fā)覺：學(xué)習(xí)部是一個(gè)辦實(shí)事的部門，沒有什么太過花哨的活動(dòng)，有的僅是對工作的認(rèn)真；對同學(xué)的負(fù)責(zé)。即責(zé)任重過一切！

　　我想，在學(xué)習(xí)部以后的工作中，我們應(yīng)該在院校各部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，身先士卒，帶頭參加，從而更好地帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。

　　我們應(yīng)時(shí)常與老師同學(xué)交流，讓學(xué)習(xí)部成為老師的助手，搭建起老師與學(xué)生溝通的橋梁。

　　我個(gè)人應(yīng)堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)生活作風(fēng)，為其他同學(xué)樹立起榜樣。 我們應(yīng)組織團(tuán)結(jié)好各干事，首先認(rèn)真地辦好老師所交代下來的一切工作；其次在不違反學(xué)校規(guī)定的情況下，盡可能多的舉辦一些課外活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活！

　　相信在我們做好上述的各項(xiàng)后，我們的學(xué)習(xí)部一定會(huì)越來越好。同時(shí)我也相信自己擁有做好上述各項(xiàng)的能力。

　　希望部長能夠批準(zhǔn)。

　　申請人：**

　　二○一○年一月十六日

【學(xué)生會(huì)申請書】相關(guān)文章：

學(xué)生會(huì)的申請書12-08

學(xué)生會(huì)生申請書02-22

學(xué)生會(huì)的申請書04-16

學(xué)生會(huì)申請書06-08

學(xué)生會(huì)申請書06-10

學(xué)生會(huì)申請書06-25

學(xué)生會(huì)申請書06-25

學(xué)生會(huì)申請書04-09

退學(xué)生會(huì)申請書03-15

學(xué)生會(huì)主席申請書09-18