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實(shí)用的教師職稱申請(qǐng)書(shū)

時(shí)間:2024-10-24 23:10:40 詩(shī)琳 申請(qǐng)書(shū) 我要投稿
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實(shí)用的教師職稱申請(qǐng)書(shū)11篇

  在人們?cè)絹?lái)越重視發(fā)展的今天,需要使用申請(qǐng)的場(chǎng)合越來(lái)越多,申請(qǐng)書(shū)不同于其他書(shū)信,是一種專用書(shū)信。那么一般申請(qǐng)書(shū)是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的教師職稱申請(qǐng)書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的教師職稱申請(qǐng)書(shū)11篇

  實(shí)用的教師職稱申請(qǐng)書(shū) 1

xx:

  本人于6月畢業(yè)于成都體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)系,本科文憑、學(xué)士學(xué)位。任教于咸安區(qū)實(shí)驗(yàn)中小學(xué),現(xiàn)任教于浮山中小學(xué)。3月被咸安區(qū)中學(xué)教師初級(jí)教師職務(wù)評(píng)委會(huì)評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師職稱。

  本人熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在學(xué)校,我努力做到以身作則,為人師表,教書(shū)育人,盡心盡力,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)他人,有比較高尚的職業(yè)道德。同時(shí),我不斷地提高自己的教育理論水平,豐富專業(yè)知識(shí),有較強(qiáng)的教育、教學(xué)與教研能力,有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來(lái),我較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),成績(jī)顯著,得到了學(xué)生的普遍贊揚(yáng),得到了各位同仁以及學(xué)校、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的'肯定與好評(píng),F(xiàn)申請(qǐng)聘任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù),請(qǐng)組織批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xx

  20xx年xx月xx日

  實(shí)用的教師職稱申請(qǐng)書(shū) 2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我叫xxx,今年xx歲,20xx年12月參加工作,20xx年7月中專畢業(yè),20xx年10月被聘任為小學(xué)一級(jí)教師。符合條件申請(qǐng)小學(xué)高級(jí)職稱。

  工作以來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,自己在思想上,工作上都取得了很大的進(jìn)步。多年的教學(xué)工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓我更加相信自己能勝任這項(xiàng)工作。在學(xué)校工作一直主動(dòng),具有創(chuàng)新和靈感,易于接受新事物。經(jīng)過(guò)多項(xiàng)工作的實(shí)踐鍛煉,培養(yǎng)了自己多方面的'能力。在教學(xué)工作和班級(jí)管理中成績(jī)優(yōu)秀。我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅(jiān)韌不拔的性格;同時(shí)富有人情味,頗具同情心,樂(lè)于助人,這些正是團(tuán)結(jié)同志,做好工作的基礎(chǔ)。我一如既往地發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求是務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。不斷認(rèn)真學(xué)習(xí),努力拼搏,默默無(wú)聞、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù)。

  綜上所述,現(xiàn)參與特此申請(qǐng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xx

  20xx年12月25日

  實(shí)用的教師職稱申請(qǐng)書(shū) 3

人事處:

  和同事們的關(guān)心支持下,我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想。

  認(rèn)識(shí)有了極大的提高。和體會(huì)。我作為學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院的專業(yè)老師,我的理想是做一名“受學(xué)生喜愛(ài),讓社會(huì)滿意的老師”。因此在平時(shí),我一直都努力的學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己,并且經(jīng)常性的去聽(tīng)其他老師的課,從他們身上積累經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)教學(xué)的.靈感。

  這些年的工作生活漫長(zhǎng)而又忙碌,工作中我學(xué)到了很多,對(duì)教學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)、希望在今后的工作生涯中通過(guò)我的不懈努力,不斷充實(shí)自己和完善自我,努力提高自己的綜合素質(zhì),建立自己的思路,更努力、更堅(jiān)信地做好自己,走好人生的每一步,希望自己能夠在“教師隊(duì)伍”中成為一塊堅(jiān)實(shí)的基石,讓“受學(xué)生喜愛(ài),讓社會(huì)滿意的老師”的愿景能夠?qū)崿F(xiàn),讓我從中找到屬于我自己的一片天空。

  本人符合初級(jí)職稱認(rèn)定條件,請(qǐng)人事部門予以批準(zhǔn)。

  申請(qǐng)人:

  日期:

  實(shí)用的教師職稱申請(qǐng)書(shū) 4

職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  我叫xxx,男,生于xxxx年xx月xx日,現(xiàn)年xx歲。xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)人,xx文化,現(xiàn)任xx市xx建筑工程有限責(zé)任公司助理工程師。從事建筑施工工作xx年來(lái),自己曾先后負(fù)責(zé)并參與完成了xx項(xiàng)工程的施工及管理工作。通過(guò)自身不斷學(xué)習(xí)和提高,曾先后多次受到公司和有關(guān)部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì),通過(guò)自身的.理論基礎(chǔ)知識(shí)與多年的工作實(shí)踐相結(jié)合,使自己的工作能力有了進(jìn)一步提高,現(xiàn)已具備了工程師相應(yīng)的任職條件,現(xiàn)特此申請(qǐng)參加工業(yè)及民用建筑專業(yè)工程師任職資格評(píng)審,誠(chéng)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxx

  20xx年xx月xx日

  實(shí)用的教師職稱申請(qǐng)書(shū) 5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我叫羅xx,女,漢族,大專學(xué)歷,1993年參加工作,xx年7月取得小學(xué)一級(jí)教師資格,自參加工作以來(lái)分別獲得:“xx市十佳班主任”、“xx市第三屆教學(xué)能手”等稱號(hào)。在教育教學(xué)工作中,踏實(shí)認(rèn)真,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)成績(jī)優(yōu)異;擔(dān)任班主任工作,所帶班級(jí):班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境潔,F(xiàn)符合小學(xué)高級(jí)教師的'申報(bào)要求,為此,特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)。望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

  20xx年xx月xx日

  實(shí)用的教師職稱申請(qǐng)書(shū) 6

職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  我叫xx,男,生于一九年月日,現(xiàn)年歲。xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)人,xx文化,現(xiàn)任xx市xx建筑工程有限責(zé)任公司助理工程師。從事建筑施工工作年來(lái),自己曾先后負(fù)責(zé)并參與完成了項(xiàng)工程的施工及管理工作。通過(guò)自身不斷學(xué)習(xí)和提高,曾先后多次受到公司和有關(guān)部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì),通過(guò)自身的.理論基礎(chǔ)知識(shí)與多年的工作實(shí)踐相結(jié)合,使自己的工作能力有了進(jìn)一步提高,現(xiàn)已具備了工程師相應(yīng)的任職條件,現(xiàn)特此申請(qǐng)參加工業(yè)及民用建筑專業(yè)工程師任職資格評(píng)審,誠(chéng)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xx

  20xx年xx月xx日

  實(shí)用的教師職稱申請(qǐng)書(shū) 7

尊敬的xx評(píng)職工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  本人xx,xx年x月畢業(yè)于xx,xx年自學(xué)xx科畢業(yè),xx年xx月在xx參加工作至今。本人于xx年xx職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定為xx級(jí)教師,并有多篇論文發(fā)表及獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),多次年度評(píng)為優(yōu)秀,已具備申請(qǐng)中級(jí)職稱評(píng)定資格,特向貴小組申請(qǐng)中級(jí)職稱評(píng)定,望批準(zhǔn)為謝!

  特此申請(qǐng)

  申請(qǐng)人:xx

  xx年xx月xx日

  實(shí)用的教師職稱申請(qǐng)書(shū) 8

尊敬的xx評(píng)職工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  本人xx,20xx年xx月畢業(yè)于xxx,20xx年自學(xué)x科畢業(yè),20xx年xx月在xx參加工作至今。本人于20xx年xx職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)

  小組評(píng)定為xx級(jí)教師,并有多篇論文發(fā)表及獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),多次年度評(píng)為優(yōu)秀,已具備申請(qǐng)中級(jí)職稱評(píng)定資格,特向貴小組申請(qǐng)中級(jí)職稱評(píng)定,望批準(zhǔn)為謝!特此申請(qǐng)

  申請(qǐng)人:xx

  xx月xx日

  實(shí)用的教師職稱申請(qǐng)書(shū) 9

尊敬職改工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  本人xx,現(xiàn)年xx歲,xx年x  在工作中,本人能xx。

  綜上所述,本人現(xiàn)已具備申請(qǐng)中級(jí)職稱評(píng)定資格,特向職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)中級(jí)職稱評(píng)定,望批準(zhǔn)為謝!

申請(qǐng)人:xx

日期:20xx年xx月xxxx日

  實(shí)用的教師職稱申請(qǐng)書(shū) 10

尊敬的xxx評(píng)職工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  本人xxx,20xx年x月畢業(yè)于xxx學(xué)院,20xx年自學(xué)xx科畢業(yè),20xx年xx月在參加工作至今。本人于20xx年職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)

  小組評(píng)定為xxx級(jí)教師,并有多篇論文發(fā)表及獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),多次年度評(píng)為優(yōu)秀,已具備申請(qǐng)中級(jí)職稱評(píng)定資格,特向貴小組申請(qǐng)中級(jí)職稱評(píng)定,望批準(zhǔn)為謝!

  特此申請(qǐng)

  申請(qǐng)人:xxx

  日期

  實(shí)用的教師職稱申請(qǐng)書(shū) 11

尊敬的xxx評(píng)職工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  本人xxx,20xx年x月畢業(yè)于xxxxx,xxxx年自學(xué)xx科畢業(yè),20xx年xxx月在xx參加工作至今。本人于20xx年xxxxx職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo) 小組評(píng)定為xxx級(jí)教師,并有多篇論文發(fā)表及獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),多次年度評(píng)為優(yōu)秀,已具備申請(qǐng)中級(jí)職稱評(píng)定資格,特向貴小組申請(qǐng)中級(jí)職稱評(píng)定,望批準(zhǔn)為謝!

  特此申請(qǐng)

  申請(qǐng)人:xxx

  20xx年xx月xx日

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