加入文學(xué)社的申請書6篇

　　在眼下市場經(jīng)濟活躍的社會，很多事項都需要使用申請書，我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準(zhǔn)確。來參考自己需要的申請書吧！下面是小編為大家收集的加入文學(xué)社的申請書，歡迎閱讀與收藏。

加入文學(xué)社的申請書1

尊敬的文學(xué)社指導(dǎo)老師：

　　您好！我是初167班的語文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷著一份緊張而又激動的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。

　　還沒有進入二中，我便時常從各種報紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作，從那時起，“龍洲文學(xué)社”這個名字在我心中打下了深深的烙印，一個文學(xué)夢也悄然在我心頭萌生。進入學(xué)校后，我有了更多的機會接近和了解文學(xué)社。閱覽室里，文學(xué)社員在知識海洋中遨游；演講臺上，社員們意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒；頒獎臺上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引了。

　　從小學(xué)開始，我就熱愛讀書，也常常被書中的人物與情節(jié)打動。哈姆萊特的'英勇無畏讓我浮想萬千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛情令我好一段時間傷心不已，忠誠的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語時，心中仿佛注入了一股剛強的力量。

　　是的，是書給了我力量，是書豐富了我的生活。我也嘗試著用筆來記錄、來描繪自己的生活，這些年，我寫了十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競賽中我三次獲得一等獎，在全市中小學(xué)生征文活動中，我寫作的《明天會更好》獲得了二等獎。遺憾的是，我的作文還從來沒有在報刊上發(fā)表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學(xué)社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機會，給我信心，給我力量。

　　此致

敬禮

xxx

　　xxxx年xx月xx日

加入文學(xué)社的申請書2

　　尊敬的xx老師：

　　您好! 我是xx市一中高二年級xx班的學(xué)生，xx縣xx人。

　　以前，我聽說過xx文學(xué)社，但不甚了解。后來，我通過看《xx》報，再加上從網(wǎng)上了解，我決定要加入xx文學(xué)社，力求用自己最大的`努力為文學(xué)社貢獻一份力量。 文學(xué)，乃是一個民族的靈魂。一個國家，一個民族沒有了靈魂，就如同一個機器人，受別人擺布，寄人籬下。

　　xx，是xx省第一大縣，但并不是第一大富縣。xx縣是國家級貧困縣。首先，交通不便是制約xx發(fā)展的客觀條件。xx俗有"銀xx"之說，資源十分豐富，礦物有煤、磷、鐵、鉛、鋅、銅、硫、銀、石灰石等。

　　人的思想，對社會存在能產(chǎn)生極大的影響。由于xx縣人口多，素質(zhì)教育搞不上去，導(dǎo)致鎮(zhèn)雄總體教育水平不是很高，這是制約鎮(zhèn)雄發(fā)展的重要因素。文學(xué)，可以促進一個地方的教育水平的提高，提高人民素質(zhì)。

　　我申請加入xx文學(xué)社，我服從文學(xué)社的一切安排，遵守文學(xué)社的章程。我愿在社員中積極組織投稿，發(fā)動宣傳組織追求理想，追求進步，愿意為社會進步與社會和諧作出努力與貢獻的同學(xué)加入文學(xué)社。

　　此致

敬禮!

　　申請人：XXX

加入文學(xué)社的申請書3

學(xué)校文學(xué)社：

　　我是X班的，今年X歲。現(xiàn)是班中一名普通的學(xué)生。

　　進入20xx年，作為21世紀(jì)的學(xué)生，我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學(xué)校組織社團，增加自己的社會實踐能力。

　　文學(xué)社是優(yōu)秀學(xué)生交流思想和互相學(xué)習(xí)的`組織，如果我能順利進入校文學(xué)社組織，我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時也自覺地學(xué)習(xí)和體會“三個代表”，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

　　文學(xué)社是能夠代表我校文學(xué)水平的組織，由于我愛好文學(xué)，如果能順利加入校文學(xué)社組織。我會利用自己的文采，通過文學(xué)社這個平臺，謳歌我們這個時代的風(fēng)采，提高我們學(xué)校學(xué)生的形象，抒發(fā)我們年輕一代的心聲。

　　可以說，我加入文學(xué)社就是為完成上述愿望。當(dāng)然，以我一己之力是難以達成心愿的，我希望愛好文學(xué)、又熱心于公共活動的同學(xué)們能加入到我們這一行列。

　　因為，這是新世紀(jì)的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。

　　同學(xué)們，讓我們一起奮進吧！

　　但是，如果我未能加入文學(xué)社是否就代表我的愿望都成泡影呢？

　　不！我肯定地回答：不！

　　我未能加入文學(xué)社說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進。

　　因為，我深深知道：二十一世紀(jì)的青年應(yīng)該有這樣的抱負(fù)、這樣的精神。

　　但愿文學(xué)社能給我一個機會。

此致

敬禮！

申請人：

　_____年_____月_____日

加入文學(xué)社的申請書4

尊敬的文學(xué)社指導(dǎo)老師：

　　您好!我是初167班的語文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷著一份緊張而又激動的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。

　　還沒有進入二中，我便時常從各種報紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作，從那時起，“龍洲文學(xué)社”這個名字在我心中打下深深的烙印，一個文學(xué)夢也悄然在我心頭萌生。進入學(xué)校后，我有更多的機會接近和解文學(xué)社。閱覽室里，文學(xué)社員在知識海洋中遨游;演講臺上，社員們意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒;頒獎臺上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引。

　　從小學(xué)開始，我就熱愛讀書，也常常被書中的人物與情節(jié)打動。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的`愛情令我好一段時間傷心不已，忠誠的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語時，心中仿佛注入一股剛強的力量。

　　是的，是書給我力量，是書豐富我的生活。我也嘗試著用筆來記錄、來描繪自己的生活，這些年，我寫十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競賽中我三次獲得一等獎，在全市中小學(xué)生征文活動中，我寫作的《明天會更好》獲得二等獎。遺憾的是，我的作文還從來沒有在報刊上發(fā)表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學(xué)社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機會，給我信心，給我力量。

　　此致

敬禮

　　申請人

　　年月日

加入文學(xué)社的申請書5

　　在xx-x這個美麗的城市，有所遠近聞名的學(xué)校：工業(yè)學(xué)校，為了滿足同學(xué)們的文學(xué)愛好，成立了文學(xué)社，現(xiàn)正招收一些喜愛文學(xué)的學(xué)生。

　　我希望加入文學(xué)社，請容我自我介紹：我叫張依格，今年１６歲，是０７管理服務(wù)（４）班的學(xué)生。其實我并不是很喜歡寫作，但是對課外書籍感興趣，因此我學(xué)會了很多詞句和課外知識。

　　以前我覺得寫作太麻煩，太費腦筋，總是跑題。后來經(jīng)過老師和爸爸的指點，掌握了一些訣竅：如：每次看書時，我會把好詞牢牢記��；每次作文，我會先列一個提綱，再把草稿寫完，邊寫邊看提綱，可以避免跑題。 我喜歡閱讀一些名著，如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和凡爾納《海底兩萬里》、還有拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險》，以及瑪格麗特．米切爾的《飄》等，我還閱讀一些科技類的.書和一些科幻小說。 我之所以加入文學(xué)社，是因為我還想跟有同樣愛好的同學(xué)交流、溝通和學(xué)習(xí)，以提高自己的作文水平。加入文學(xué)社能開闊自己的視野，豐富自己的想象力，讓寫作更上一層樓。

　　如果我能夠加入文學(xué)社，我將從以下幾個方面來提高自己的寫作水平：

　　1． 提高閱讀量，博覽群 書。

　　2． 學(xué)會編故事，而不是抄襲別人的故事。

　　3．“讀萬卷書，行萬里路”。多走多看，仔細(xì)觀察生活中的細(xì)節(jié)，細(xì)小的事情，可以做大文章。

　　以上是我的申請書，希望老師能讓我加入文學(xué)社，我相信一定會為文學(xué)社增光添彩。

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　XX年1月12日

加入文學(xué)社的申請書6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是高二級的學(xué)生李秀美。學(xué)長們在各班進行了文學(xué)社的宣傳，由于我比較熱愛文學(xué)，夢想文學(xué)，所以對此很關(guān)注。聽了學(xué)長們的介紹，我萌發(fā)了加入文學(xué)社的念頭，想借此機會提高自身文學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)素質(zhì)，讓自己成為21世紀(jì)文學(xué)創(chuàng)作的一員，為學(xué)校，祖國，世界寫出更多的優(yōu)秀詩篇，豐富人們的精神世界。

　　在這我衷心的希望文學(xué)社的'老師、領(lǐng)導(dǎo)能圓我這個夢，讓我能充分的展現(xiàn)自己的魅力。溫暖自己，閃亮校園，復(fù)興中國文學(xué)藝術(shù)。

　　附言：

　　我來自一個溫馨的家庭，家庭溫暖我的愛心；我來自一個燦爛的學(xué)校，學(xué)校激勵我創(chuàng)造的心。

　　我是高二級的學(xué)生，16歲，正當(dāng)風(fēng)華正茂，書生意氣，激揚文字的季節(jié)。在這美妙的季節(jié)里，我很珍惜他的一切，不會讓他有一絲瑕疵。但上帝是很公平的，它給了我善良心，決不會給我聰明的腦袋；它給了我理解的心，決不會給我活潑的心靈；它給了我創(chuàng)作的靈感，也決不會給我寫作.發(fā)表的機會，直到你的出現(xiàn)——文學(xué)社。

　　文學(xué)社你的出現(xiàn)，文學(xué)的誘惑讓我忘記名利，我不愿為五斗米折腰，因為我熱忠于文學(xué)，暢想.享受于文學(xué)；也或許我本不是屬于那里的那樣人。

【加入文學(xué)社的申請書】相關(guān)文章：

加入文學(xué)社團申請書02-18

加入少先隊申請書01-15

加入少先隊申請書09-12

加入班委申請書12-07

加入工會申請書09-27

加入社團申請書12-21

加入校團委申請書01-17

加入紀(jì)檢部申請書09-19

加入社團申請書09-22