競聘申請書(精選15篇)
在這個高速發(fā)展的時代，各種申請書頻頻出現(xiàn)，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。寫申請書真像想象中那么難嗎？下面是小編精心整理的競聘申請書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競聘申請書1
尊敬的各位領導及同仁們：大家新年好！
首先自我介紹一下，我叫ｘｘｘ，漢族，ｘｘ人，19ｘｘ年05月10日生。從ｘｘ年到ｘｘ年在ｘｘ公司工作。
我很榮幸能走上競聘演講的講臺，參加這次競聘上崗演講：首先，我對公司領導推行崗位競聘上崗機制的擁護和信任。我相信，在公司公平，公正，公開的競爭環(huán)境下，我們大家的實力和能力都在競爭中得以體現(xiàn)，也會得到了大家的認可。在這里公司員工的積極面與消極面也都體現(xiàn)了出來。讓真正有實力的人在這個拼搏的平臺上脫穎而出。其次，我是抱著學習的態(tài)度和鍛煉自己的能力，初次登臺演講，接受領導與大家對我的挑選。
我的競聘崗位是：ｘｘ超市店的店長。
�。甑拈T店，通過管理年的磨練，各項工作都取得了長足的發(fā)展。在這樣良好的政策與優(yōu)越的平臺支撐及全體員工共同配合協(xié)作下。出色完成銷售考核任務。但也存在不足的地方，比如軟指標方面，各業(yè)務員的.管轄區(qū)域的產(chǎn)品盤點、整理、擺設、標簽和衛(wèi)生方面的工作給疏忽了。對產(chǎn)品、性能、用途，了解認識也很薄弱。部門與部門，同事與同事之間的相互配合團結(jié)凝聚力不夠大，經(jīng)常發(fā)生扯皮與相互推諉現(xiàn)象。對市場情況，客戶的需求不太了解，售后及產(chǎn)品的跟蹤服務低落�？蛻魴n案的建立不全。作為銷售部門來講，完成業(yè)績是最重要的，但是沒有服務來維護、支撐的話，只是一時的成功，暫時的甜頭。對于公司的長遠發(fā)展是沒有好處的。門店是公司一線窗口，員工的一言一行、談吐舉止，客戶的滿意度和門店整體的生動化以及業(yè)務人員的專業(yè)化，都會影響公司的形象和聲譽。自然，也會影響到業(yè)績提升。
我認為自己競聘店長具有以下幾個方面的優(yōu)勢和可行性的措施：
1、業(yè)務產(chǎn)品方面：我從ｘｘ年到現(xiàn)在，都是從事門店銷售和外縣本市業(yè)務以及客戶內(nèi)勤工作。通過這兩年來的鍛煉磨合、不斷學習、吸取失敗的教訓。我對機電市場的行情，客戶的管理，產(chǎn)品的性能，價格的熟悉，加之今年通過自身的努力學習，對公司的管理要求及標準化流程都有一定的認識和提高。
2、自身條件方面：我的為人處事原則是：首先應把公司利益及安全放在第一位，為公司創(chuàng)造最大效益為目標，識大體，顧大局對公司應具有絕對的忠誠度。協(xié)助上級領導，共同進行管理工作，服從上級的安排，竭盡全力做好每一項工作。踏踏實實做人，認認真真做事，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結(jié)同志，工作負責，辦事公道。
3、建立團隊與職責執(zhí)行方面：主持門店日常工作，主持每日工作晨會，溝通上下級及門市部與其他部門的關系。創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，沖著共同目標努力奮斗，多看別人的長處、忽略別人的缺點、多一點寬容、少一些責難、多一點幫助、少一些批評、多一點提醒、少一些議論、不自大、不居功、充分調(diào)動每一位員工的積極性，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)高效的工作氛圍，并建立起長久牢固的同事情誼，充分發(fā)揮團隊協(xié)作精神。只有團隊的成功才是我們的成功。只有部屬的支持才有成功的店長。
4、在培訓新員工成長方面：我覺得門店是公司培訓與鍛煉新員工的基地。作為店長我必須擔起重任。我認為一個人的良好心態(tài)和修養(yǎng)以及專業(yè)水平，不是憑空與生俱來的，而是經(jīng)過不斷學習、磨練、吸取、培養(yǎng)而來的，所以，我平時只要有空在不影響工作的前提下，會不斷的與新同事互相交流、密切溝通、互動學習、取長補短將我畢生所學的產(chǎn)品知識，銷售技巧、與客戶溝通的經(jīng)驗，輸入貫通到每個新人身上。讓新員工迅速成長為公司有用的人才。以上是對內(nèi)需要做到的幾點，對外，在建立客戶定位管理及提高服務質(zhì)量方面：
競聘申請書2
尊敬的各位領導：
您好！我是一名來自童裝部的員工，我叫李某某，目前擔任童裝科科值班一職，此次申請競聘店內(nèi)管理層干部一職。9月1號從裕華店轉(zhuǎn)調(diào)加入到臥龍店至今，已有一個多月的時間，期間也經(jīng)歷了很多，感觸了很多，也收獲了很多。之所以競聘這個職位主要緣于以下幾點：
第一，年輕的優(yōu)勢給我?guī)砹烁嗟淖孕�。我今�?0歲，正因為年輕，所以對生活充滿了熱愛，對工作充滿了激情。有著年輕朝氣的我，更愿意多學習，多積累，多充實自己，把熱情和朝氣帶給更多的人。同時，我還有一個農(nóng)村孩子個性能吃苦、個性能耐勞，樸實無華的品格；有不畏艱難、扎實肯干、執(zhí)著追求的韌勁和敢于競爭、拼搏進取、不計成敗的秉性。而最重要的一點是，我目前單身，有家人的全力支持，讓我全身心地投入到我所熱愛的工作當中。這些，都使我對工作充滿激情與自信、對未來充滿憧憬和期望。
第二，坎坷的成長讓我不斷的走向成熟。在同齡人還在校園里讀書的時候，我已經(jīng)踏入社會，步入到工作當中，走向我生命中的另一段旅程。我出身農(nóng)村，雖然沒有很高的學歷與令人眩目的資本，以及什么非凡的閱歷。但是從我09年畢業(yè)，剛步入到工作當中時，我就暗暗發(fā)誓：無論主角如何變換，我都要干一行、愛一行、專一行、精一行，3年的工作時間，讓我在零售服務行業(yè)積累了更多的專業(yè)知識與技能。我常這樣想，是公司的理念，店內(nèi)的培養(yǎng)、領導的關愛以及同事們的關心與幫忙，我才能在零售服務這個行業(yè)走到這天，我只有將心中這份感激之情常存于心，使之成為工作不懈追求的動力，才能報答領導和同事們多年的培養(yǎng)，關愛與支持。
第三，3年的工作實踐，使我積累了必須的管理經(jīng)驗。從20xx年5月開始加入到一家剛起步的小型生活超市開始接觸到零售行業(yè)，從裝修到組裝貨架以及上貨整個流程的艱辛有深刻體會。期間也曾對各部門，各個崗位進行了解，使自己更加的熟悉，也堅定要在這一行干下去。在此期間性格也有了很大的轉(zhuǎn)變，也為今后的零售服務行業(yè)之路建立了較好的心態(tài)。10年3月出遠門到外地打工，有來自全國各地的朋友，遇到各種形形色色的.人，讓我深刻的體會到與人溝通，為人處事的原則，也給我的遠方之旅帶來了的樂趣。10年六月底從xx店加入到xx公司至12年9月1日已有兩年多的時間，期間，秉承公司核心理念，做到愛，關懷，感恩，喜舍，原諒。遇事抱吃虧態(tài)度，不是自己的堅決不要。被課內(nèi)選為核心員工，也多次在處內(nèi)選為優(yōu)秀員工。12年9月1日加入臥龍店至今擔任童裝科科值班一職，工作中堅守崗位職責：上傳下達，做到盡善盡美，讓員工高興，領導滿意。同時也在繼續(xù)加強學習和鍛煉。
第四，多年的工作當中也健全了我的品格，提高了我對團隊協(xié)調(diào)潛力和組織潛力。在實踐歷練中，我深知作為一名合格的管理干部，不僅僅要有較強的職責感、專業(yè)的工作潛力，更要有用心健康的心態(tài)、良好的品德和品格，以及強烈的團隊意識。做事務必先學會做人。參加工作后，我時常告誡自己：對公司對工作要忠誠、做人要重德、為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹慎、工作要勤奮，并把忠于公司、勤于工作作為自己的座佑銘。坦誠地說，透過幾年的磨練，我真切的感受到零售服務行業(yè)包括我現(xiàn)任的科值班一職確實是一個鍛煉和提高綜合素質(zhì)的崗位，也是一個干事的崗位，要想真正做好這項工作，務必付出艱辛的努力。在科值班崗位上，尤其在這一個多月的科值班崗位上我基本上掌握了一些工作方法和處事分寸。在“王婆賣瓜、自賣自夸”的同時，捫心自問，我也存在一些不足之處。一是工作的預見性還不夠。二是創(chuàng)新潛力不是很強。三是在加強溝通方面還做得比較欠缺。
各位領導、盡管我具備了必須的條件，但我深知，自己還有許多不足之處，因此，我是“一顆紅心、兩手準備”，若成功，恪盡職守，盡快進入主角，多學習，多進步。若失敗，我不氣餒，老老實實地做人，踏踏實實地做事。盡自己的最大一份力量把我們團隊做的更好，更加優(yōu)秀！
申請人：
申請日期：
競聘申請書3
尊敬的各位領導：
首先，感謝學校給我提供了這次鍛煉的機會，感謝校長及各位領導對我的信任以及同事們在工作中給予我的關心和幫助，下面我就對自己的基本情況作簡要的匯報。
本人 xx 年出生，中共黨員，小學 xx 教育本科學歷，xx年x月參加工作，xx年被評為小一。從畢業(yè)至今，一直從事低年級的數(shù)學教學兼班主任工作。 作為一名黨員教師，我在思想上積極要求上進，并能主動參加政治學習，關心國家大事，服從工作安排，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。工作上能和同事和睦相處，經(jīng)過自身努力和領導同事的熱心幫助，本人的業(yè)務能力有了較大的提高，任教期間我所帶的科目在縣、校級每次考試中都能名列前茅；多篇論文獲得省、市、縣級一、二等獎并在刊物上發(fā)表；我所輔導的學生參加縣級書畫比賽多次獲獎；xxx年度被縣教育局評為“激情教育先鋒”，和“優(yōu)秀教師”等稱號；在廣播操比賽中我所帶的班級又獲得了xxx組第一名的好成績。
在這次競聘中層崗位上，我堅決服從組織的調(diào)配。在做好本職工作的同時積極完成領導交給的'各項任務。作為一名黨員，我深知愛崗敬業(yè)、無私奉獻就是它的天職。我會用我年輕的激情為xx的明天奉獻自己的微薄之力，請各位領導、老師看我的行動吧！
不管我是否能競聘上，我都會盡自己的能力，繼續(xù)努力工作，克服自身的不足，為xx的教育發(fā)展再作新貢獻。謝謝！
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年6月6號
競聘申請書4
尊敬的競聘領導：
本人ｘｘｘｘ男，彝族，19ｘｘ年11月出生，20ｘｘ年7月畢業(yè)于ｘｘｘｘ學院，20ｘｘ年到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學工作，20ｘｘ年取得中學一級教師任職資格，20ｘｘ20ｘｘ年度中被坪子中學評為優(yōu)秀教師。
本人堅持四項基本原則，遵規(guī)守紀，熱愛本職工作，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級領導安排，與同事相處融洽，盡職盡責，顧全大局。在教育教學工作中，立足實際，努力鉆研教材及教學任務，提高自身的業(yè)務水平能力，采取形式多樣的教學方式，根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì)，理論聯(lián)系實際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動教學，深得老師們及家長的.好評。符合中學教師條件，現(xiàn)申請聘任中學ｘｘ級教師職務。
在教學方面，我能適應中學數(shù)學科的循環(huán)教學，每學期都能依據(jù)教學大綱制定教學計劃，備課做到 “四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則，結(jié)合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課。在學校每月常
規(guī)教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領導和同行的老教師的好評。
對學生，我做到率先垂范，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學生的榜樣，學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，積極參與學校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學校是我家”，學校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向?qū)W生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。
在校本研修中，我還積極參加教研活動，在數(shù)學科組中積極發(fā)言，虛心學習，共同進步。認真學習新的教學理論，每學期都主動承擔一節(jié)公開課或嘗試課，每學期聽課不少于10節(jié)，在教學中我還注意總結(jié)教學經(jīng)驗，將兒童的成長、學校的發(fā)展作為已任，嚴格以中學一級教師的標準要求自己，研究教學，進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。所以，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應教育形式的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任中學ｘｘ級教師職務，望競聘領導小組批準為謝！ 特此申請
申請人：________
20____年____月____日
競聘申請書5
尊敬的公司領導：
首先非常感謝公司領導對我的信任，給予了我體現(xiàn)自我、提高自我、挑戰(zhàn)自我的機會和展示自我的平臺。感謝單位領導和周圍同事在工作上對我的指引和幫助。
我叫XXXX，今年XX歲，甘肅岷縣人，于XXXX年XX月畢業(yè)于武威職業(yè)學院，大專學歷。在XXX年XX月至今在皇臺小區(qū)項目部實習。我申請競聘為XXXXXXXX質(zhì)檢員一職。
一、我認為作為一名質(zhì)檢員應具備以下能力：
1、嚴格執(zhí)行國家的各項工程施工、質(zhì)量標準和規(guī)范；
2、熟悉圖紙，設計對工程質(zhì)量的要求，及時制定施工檢查計劃；
3、熟悉施工組織、設計和單位工程施工方案，保證質(zhì)量要求。
4、根據(jù)設計標準和規(guī)范要求，對在建工程所用的原材料進行質(zhì)量檢測、檢查、并嚴格驗收。
5、對部分分項工程和單位工程的質(zhì)量進行等級鑒定，對施工現(xiàn)場發(fā)生的質(zhì)量問題，要如實向上級報告。
二、我競聘質(zhì)檢員具有以下優(yōu)勢：
1、我學的是“建筑工程技術”專業(yè)，有一定的理論基礎；
2、一年多的現(xiàn)場實習，熟悉了圖紙，設計對工程質(zhì)量的要求及施工工序；
3、熟悉需要復檢的原材料及取樣送檢原則；
4、具有現(xiàn)場施工測量、定位放線和使用相關儀器的能力；
5、具有發(fā)現(xiàn)一般質(zhì)量問題和解決一般質(zhì)量問題的能力；
6、了解工程施工、質(zhì)量相關驗收標準規(guī)范；
7、能勤于學習、吃苦耐勞、踏實肯干、工作認真細心且有責任心。
三、今后工作目標：
雖然我現(xiàn)在的`理論知識尚有待提高，工作經(jīng)驗尚不夠豐富，但我勤奮、踏實、不畏困難、肯學肯鉆，同時我也善于團結(jié)協(xié)作，擁有融洽的同事關系，我有百倍的信心完成領導安排的工作，如果本次競聘成功，我一定會更加深入的鉆研工程施工技術和管理技能，把工作做得更好；如果本次競聘不成功，我也會繼續(xù)努力把工作做的更好，力爭下次競聘成功。
再次表達對各位領導和同事的衷心感謝！
競聘人：XXXXXX
XXXX年XX月XX日
競聘申請書6
尊敬的崗位審評小組領導：
我是xxx，男，20xx年畢業(yè)于xxx師范學校，20xx年取得小學一級教師資格。
我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，保護學生身心健康，以校為家，關心集體，謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。
在教學工作中，我全面了解學生，認真鉆研教材，結(jié)合本班實際，因材施教，課后認真批改學生作業(yè)，及時輔導，2**5～2**5學年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名，被評為“優(yōu)秀班主任”；2**5～2**5學年度，全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名，二年級數(shù)學科第三名；2**5～2**5學年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級數(shù)學第一名；榮獲縣教育局頒發(fā)的.教育質(zhì)量獎；2**5～2**5年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級數(shù)學科第一名；成績只能說明過去，在以后的工作中，我還要加倍努力學習，努力工作，爭取取得更好的成績，現(xiàn)我特向評審領導小組，申評專業(yè)技術十二組崗位，望給予批準為謝！
特此申請
申請人：xxx
20xx年x月x日
競聘申請書7
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!我叫李XX，今年XX歲，財會專業(yè)本科畢業(yè)，來自工業(yè)開發(fā)區(qū)分理處。感謝行里給我這次學習和鍛煉的機會，使我有幸面對機遇，迎接挑戰(zhàn)。從1993年7月畢業(yè)至今，我在農(nóng)行已經(jīng)整整工作9年了。9年間，通過不斷地學習和實踐，自已的理論水平、業(yè)務技能得到了明顯提高。同時通過學習和實踐，也使我的人生觀、價值觀有了很大轉(zhuǎn)變，由安于本職工作到勤奮學習，積極、主動地開展工作;由趨于守舊到敢于創(chuàng)新、勇于開拓;由一味地側(cè)重理論知識的學習到學以致用，以學習促工作，以工作促學習。期間每一個過程都蘊含了行里領導和各位同事對我的支持和幫助，同時也傾注了自己辛勤的汗水。
在多年的工作和學習中，我深深地體會到，只有不斷學習、應用、再學習，實踐、認識、再實踐才能使自己各方面的素質(zhì)不斷提高，每一次提高的過程都深深鼓舞和激勵著我，以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)中去。同時，我也深刻地體會到，挑戰(zhàn)和機遇對于個人進步的重要性。有了機遇，要善于把握機遇，沒有機遇，要努力創(chuàng)造機遇。我這次報名參加內(nèi)外勤副主任崗位的競爭，主要理由是：第一，我熱愛這份工作，愿意為這項工作付出本人最大的努力;第二，我認為自已充分具備擔當這一職務的能力與水平，并愿意通過擔任這一職務使自身的作用得到更充分的發(fā)揮;第三，我認為這次參加競聘是鍛煉自己的一次很好的機會，不管能否受聘，對自己都是一個提高。
競爭這一崗位，我認為本人具有以下優(yōu)勢：
一、具備豐富的工作經(jīng)驗。在從xx年跨入農(nóng)行大門以來的9年時間里，我先后在不老屯營業(yè)所、溪翁莊分理處、檀洲儲蓄所工作過，分別從事銀行會計、儲蓄等項工作。期間經(jīng)歷了商業(yè)銀行的改革。在改革過程中，雖然工作程序和技術不斷推除出新，但是在每一次新舊交替的過程中，我都能夠很快地接受和適應。此外，通過長期與顧客打交道，我掌握了許多單純依靠學習而得不到的.工作方法和工作技巧。使我能夠針對不同顧客，采取不同的工作方法，保證以最有效的方式開展工作。9年的工作經(jīng)歷也使我逐漸能夠跳出會計和儲蓄等具體工作范疇，站在整體發(fā)展的高度認識工作，開展工作。我認為，有9年扎實的實踐和豐富的經(jīng)驗為基礎，我一定會很好地擔負起這一職務所賦予的各項任務。
二、充分具備這一職務所要求的專業(yè)知識和綜合知識。實事求是地講，我來農(nóng)行的9年是不斷學習的9年。通過堅持不懈地學習，使自己不斷得到充實。根據(jù)工作需要，我先后學習了計算機、英語、會計等多方面專業(yè)知識和技能。通過學習，我取得了“計算機等級考試二級證書”;通過學習，我圓滿完成了財會專業(yè)本科的學習，取得了本科文憑，其中我所撰寫的畢業(yè)論文“我國商業(yè)銀行入世后將面臨的形勢和對策”順利通過答辯，并被評為優(yōu)秀論文;通過學習，我拿下了具有較高難度的全國專業(yè)技術職稱中級會計師考試，取得了中級會計師職稱;同樣通過學習，一次性通過了國家英語三級考試。在財會本科學習的三年多時間內(nèi)，無論風吹雨打，只要工作允許，每周的周六周日我都堅持乘車去北京學習。學習的過程也是鍛煉的過程，在這一艱苦的過程中，我不斷地享受著每一次進步所帶給我的信心與喜悅。學習使我的理論水平和實踐技能得到了明顯提高，更重要的是使我越來越堅信一個道理，那就是：堅持就是勝利，工作需要就是動力。
三、具備較強的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。在工作中我始終堅持“學以致用”的原則，努力把學到的知識應用于實際工作中去。通過技巧服務，協(xié)助領導真正抓好了20%客戶的80%存款;通過大力宣傳中間業(yè)務，實現(xiàn)了資源共享、共同發(fā)展;通過對銀行資金來源和增減變化情況的分析，較全面地掌握了工作的節(jié)奏，為保障銀行資產(chǎn)的安全、合理運營做出了一點貢獻。同時我在工作中能夠很好地處理本職工作與其它工作之間的關系，內(nèi)外勤工作之間的關系，積極幫助同事解決存在的困難和問題。通過努力，我先后被評為20xx年度規(guī)范服務標兵和出席支行的先進工作者。
競聘申請書8
我在重催車間分餾崗位工作已經(jīng)有四年了，隨著重催車間的開停工次數(shù)的增多。我在分餾崗位的學習資料也逐日增多。這次重催車間的領導們要求分餾崗位公開公平競爭一操，使我這個工作多年的二操倍感激動。
我想一操的重要性不僅僅是領導重視的問題，更是分餾崗位職責心的具體體現(xiàn).
在分餾崗位工作之際，我也學習了不少關于其他崗位的知識，使我明白了分餾崗位是整個重催裝置的樞紐。
我想作為一名分餾崗位的一操務必做好五點：
第一：嚴格遵守好勞動紀律和工藝規(guī)章制度。
第二：根據(jù)車間領導及班長的安排完成具體的工作。
第三：發(fā)現(xiàn)本崗位的`異常狀況和危及安全是，應采取措施，并及時報告領導.
第四：對任何破壞安全環(huán)保和違章行為都應制止。
第五：在本崗位上要時時處處以身作則，努力提高個人的操作水平和業(yè)務技能。增強本崗位的他團結(jié)意識。
當然，這些還遠遠不夠，在其他方面我也就應多學習，眼下百萬噸的蠟油催化又要開建，這也是大好的鍛煉，應進一步提高自己事故分析和處理潛力。
競聘申請書9
你們好!
我是來自于***班的***，此刻是學生會辦公室的干事，我申請競選下學年的辦公室主任一職。
在剛剛進入大學那一刻，我就有了加入學生會這一組織的想法。為此，在學生會招新時我用心地報了名，也很榮幸地成為了其中的一員。在這一年中，我學到的東西還是挺多的。首先，加入以來我結(jié)識了許多朋友，擴大了人際關系圈;其次，熟悉了辦公的一些常識，為以后的工作打下了堅實的基礎;最貼近實際的就是在為輔導員帶給一些力所能及的幫忙時，認識了許多老師，熟悉了辦公樓以及學院各個部門辦公室的布置，這為我以后的學習和生活帶給了便利。同時，我用心地參加部里的各項活動，值好班，做好本職工作，貢獻出自己的微薄之力。當然，我還是有許多不足有待提高。
在辦公室的運行中，我也有一些推薦：說白了，我們是跟老師打交道，為老師帶給一些幫忙，因此促成了我們務必值好班。我覺得安排值班時，應保證最少有兩人一齊值。同時個人覺得在招新完成并確定人員后，就應根據(jù)每個人的特長分配相應的任務范圍，跟隨相應的負責的.副主任，這樣能夠很好地防止只找?guī)讉�人做事而“冷落”其他人，避免那些被“冷落”的人的用心性下降。
以上就是我個人的一些信息吧，僅供各位領導評審時作參考，期望能給我這個機會。如果我能成功地競選上的話，我會更加努力地工作，當然，競選不上的話，我也不會氣餒，不會有心理負擔，畢竟提升自我潛力的路不只這一條。
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
競聘申請書10
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
莎士比亞曾寫過一句家喻戶曉的名言：“人生是個大舞臺,每個人都是舞臺上的演員”。今天我站在這里就是要當個演員，接受大家的評判。不僅僅是今天我要當好演員，以后生活中我也將努力扮演好每一個角色。我此次競聘的崗位是綜合管理。下面，我先簡單的介紹一下我個人基本情況。
我于20xx年畢業(yè)至今已在公司工作四年有余，通過這幾年的學習與鍛煉，我更加適應社會的大氣候，為自己的人生準確定位。對于工作，我始終一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，深得領導和同事好評。
俗話說：沒有金剛鉆別攬瓷器活。雖然我很自信，但還要拿出真本事來，經(jīng)過綜合權(quán)衡，我覺得我具有以下競聘優(yōu)勢：
第一、我具有較好的綜合素質(zhì)。參加工作以來，我經(jīng)常學習，不斷豐富自己的業(yè)務知識，在思想上和行動上與公司組織保持高度一致，心往一處想、勁往一處使。我總是用信心激發(fā)熱情，用恒心磨練意志，用愛心呵護客戶，用誠心對待工作，服務奉獻真情，行動追求卓越。
第二、我具有豐富的工作經(jīng)驗和較強的創(chuàng)新意識我先后擔任過設計員，C網(wǎng)監(jiān)控調(diào)度及設備維護項目組綜合事務
工作，每個工作崗位都能夠很好的勝任，并得到領導的認可。不同工作崗位的鍛煉了我的綜合能力，豐富了我的人生閱歷與知識，鍛煉了我的意志，增強了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風，而這樣的性格和作風，無疑是一名綜合管理所必備的素質(zhì)。對于工作中
出現(xiàn)的矛盾和問題，我都能做出很好的處理。豐富的工作經(jīng)驗為綜合管理奠定了堅實的基礎。
第三、我具備擔任該職位的基本素質(zhì)。我性情溫和，平易近人，同時具有敏銳的直覺和觀察力，能協(xié)調(diào)處理好各方面的關系。同時，我處事踏實謹慎，有大局觀念，凡事以單位利益為重；工作中團隊意識強，能夠主動照顧到團隊的方方面面，得到了領導及同事的'肯定和信任。在設備維護項目組擔任綜合事務職務期間也接觸過相關綜合管理工作，對此崗位工作職責也有一定了解也處理過相關事項，對此外，我人緣好，善于與人及其他部門溝通合作，能夠長期與每位同事保持融洽的合作關系。
俗話說，人貴有自知之明，同時，我也明白自身的差距。在各位領導和同事們面前，我還有許多不成熟的地方，很多地方還需要向大家學習。但是我相信：經(jīng)驗，我會不斷總結(jié)、升華；才干，我會不斷培養(yǎng)、提高。我希望能一如既往地得到領導的關懷，我誠心誠意地希望能不斷得到同事們的批評與幫助！我深信：江海之所以博大是因為
它居于百川之下！
各位領導、各位同事，參與此次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在競爭中完善自己。如果承蒙領導和評委的厚愛，讓我走上綜合管理崗位，我將不負眾望，不辱使命，開拓創(chuàng)新。
謝謝大家！
1、在公司經(jīng)理的領導下，全面負責部門人力各項工作：負責各部門每月勞動考勤工作，并建立各部門員工請假臺帳，在每月末按時報綜合部匯總；部門新進員工和辭職員工嚴格按流程辦理，規(guī)范用工，規(guī)避用工風險；負責部門每月績效考核管理工作，每月按時上報績效考核的相關數(shù)據(jù)，完成部門員工績效考核結(jié)果的核算工作并報綜合部。
2、固定資產(chǎn)管理：負責部門固定資產(chǎn)的調(diào)配、維修、新購工作，并建立部門固定資產(chǎn)臺帳，將工器具的耗用分攤進各項目，核清各項目成本費用。
3、報賬及預算管理：根據(jù)業(yè)務發(fā)展需要，負責部門全面預算管理，每月按時上報資金計劃；建立部門各項收支臺帳，按流程辦理部門報賬工作。
4、生產(chǎn)經(jīng)營分析：根據(jù)部門各項指標按時完成每月生產(chǎn)經(jīng)營分析，并根據(jù)分析結(jié)果提出調(diào)整經(jīng)營思路建議，使部門順利完成各項生產(chǎn)經(jīng)營任務。
5、日常后勤：負責部門辦公用品的申領及保管工作，建立部門辦公用品申領臺帳,有效控制部門成本。
6、負責部門請示、報告的擬稿工作，擬發(fā)部門內(nèi)部各種文件；
7、完成領導交辦的其他工作，以及公司相關規(guī)章制度規(guī)定的其它職責。
競聘申請書11
尊敬的各位領導：
大家好！
在這里我要感謝院領導們給我們這次展示自我、鍛煉自我、提高自我的機會，我會倍加珍惜這次機會，勇敢迎接工作中的挑戰(zhàn)，競聘護士長，挑戰(zhàn)自我，超越自我。
談到我自己，我覺得一個人很難對自己的性格做出準確的評價，我只是明白自己在什么時候會做怎樣的選擇。我愿意笑，愿意用積極樂觀的態(tài)度去面對生活和工作。約翰羅斯金有這樣一句詩：把每一個黎明看作是生命的開始，把每一個黃昏看作生命的小結(jié)。我很感慨。每天上班我都會想起這句話，不僅是對于我，對于我們親愛的病患更是一種積極的態(tài)度，那就是珍惜生命，熱愛生命。懷著對生命的感恩、感激之心，我有理由拋棄所有昨天的遺憾來迎接嶄新的生命之初。我重視氣場，用自信堅強的氣勢去面對人，面對場合。我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡自己登上舞臺前微微戰(zhàn)栗的緊張，喜歡自己將經(jīng)過不懈的努力的成果展現(xiàn)在所有人面前的驕傲。
所以，我積極，我快樂，我愛我的生活和工作！
從事護理工作5年以來，我學到了很多，同時也做出了一些成績。
20xx年參加全院操作技能比賽，榮獲3等獎。
20xx年，我出任大外科總帶教，榮獲教學3等獎，我所在的骨二病區(qū)更是在護士長的帶領下獲得教學1等獎。
這次有機會競聘護士長，在興奮之余，我又不斷思索。我認為一名合格的護士長應該有過硬的專業(yè)能力、優(yōu)良的品德素質(zhì)、相適應的文化素質(zhì)、強烈的事業(yè)心和責任、有對同事的正確態(tài)度和深厚感情、有勝任本職的管理能力、團隊建設能力以及領導力。
如果我能成為護士長，我能勝任嗎？我又該如何去做？
以下談談我的淺顯認識：
第一：如何提高護士護理能力。
對于護士護理能力的提高，我覺得必須是技能提高和心理提高兩部分構(gòu)成，所以分兩步走，
一是培訓護士護理技能，因為護理是非常嚴格以及規(guī)范化的操作，所以必須通過不斷的反復學習，來保證護理安全，提高護理水平。
1、推薦護理骨干參加省衛(wèi)生廳舉辦的各類護理培訓和120中心技術培訓，與時俱進。
2、加強院內(nèi)轉(zhuǎn)科學習，組織護士到不同的科室學習，開展科室間護理工作的互動學習，要做到好的經(jīng)驗發(fā)揚出去，引薦進來。
3、定期組織科室內(nèi)業(yè)務學習，每期安排一名護士主講，課后提問，有效提高護士學習積極性。
4、學習JCI標準，提高自己的服務意識。
二是培養(yǎng)其主觀能動性，強化心理正能量。護理工作是辛苦的，只有真的用心去愛這份職業(yè)，才會主動的積極的去工作去提高自身的護理水平以及護理意識、才會感受到溫暖，感受到收獲，感受到尊重以及成就。關愛護士就是關愛病患。
1、護士長要做到七心。
尊重的心：護士長必須尊重自己每名護士。所謂“想人怎樣待己便應該怎樣待人”，尊重是贏得真誠的前提。以平等的心對待每位護士，才能謀求一個融洽的氛圍。
關心的心：護士長直接接觸的就是一線護士，因而她們的“疾苦、心聲”護士長知道得最清楚。關心才能讓護士有家的`感覺。
體恤的心：既然有了關心，就應該在她們出現(xiàn)個人問題時，體恤她們同時，學會換位思考，所謂“己所不欲勿施于人”。
賞識的心：當你賞識一個人的時候，你就可以激勵他。作為護士長，就要不斷用賞識的眼光對待護士，不斷地在工作中表達自己的賞識，使護士受到鼓舞和激勵，尤其是在護士做得優(yōu)秀的時候。護士長更不能默認護士的表現(xiàn)，一味地讓護士猜測自己的態(tài)度，默認和猜測都將導致溝通的障礙，使護士對護士長喪失信心。你所能做的就是對護士說出你的常識和你對她們的評價，讓護士從你的表情和語言中感受你的真誠，激勵護士的士氣。
分享的心：分享是最好的學習態(tài)度，也是最好的管理方式護士長就是要在工作當中不斷地和護士分享知識、分享經(jīng)驗、分享目標、分享一切值得分享的東西，通過分享，護士長不斷能很好地傳達理念，表達想法，不斷形成影響力，用影響力和威信護士長也能不斷從護士那里吸取更多有用的東西，形成護士長與護士之間的互動，相互學習，相互進步。
授權(quán)的心：授權(quán)賦能既是護士長的職責所在，也是高效管理的必備條件，護士長只有把應授出的權(quán)力授予護士，護士才會愿意對工作負責，才會更有把工作做好的動機，護士長必須在授權(quán)上多加用心，把授權(quán)工作做好，讓授權(quán)成為解放自我，管好護士的法寶，授權(quán)的心更表現(xiàn)為自己夠有勇氣去“舉賢”，能夠容忍下屬超越自己。
服務的心：所謂服務就是把護士當成自己的服務對象。護士長是為護士提供服務的供應商。你所要做的就是充分利用手中的職權(quán)和資源為員工提供工作上的方便為其清除障礙，致力于無障礙工作環(huán)境的建設，讓護士體驗的管理的效率和辦事的高速度，不斷鼓舞護士的士氣。
2、制定一套合適的績效管理制度。讓護士有一顆向上之心。
第二、如何開展優(yōu)質(zhì)護理。
對于服務業(yè)，細節(jié)決定成敗。細節(jié)不是“細枝末節(jié)”，而是用心，是一種認真的態(tài)度和科學的精神。
護理工作其實也算是服務行業(yè)，用品質(zhì)服務來贏取病患的心，讓其有賓至如歸之感。 所以我們大可不必閉門造車，可以借鑒其他服務行業(yè)的優(yōu)秀服務理念，取他山之石，再結(jié)合醫(yī)院工作性質(zhì)，開創(chuàng)特色護理品牌。
所謂優(yōu)質(zhì)護理，總結(jié)來說就是一個會意的微笑，一個堅定的眼神，一聲親切的問候，一雙溫暖的手，一個規(guī)范的動作，一個專業(yè)的手法，一顆有愛的心。
該如何做到呢？
1、營造快樂氛圍，讓護理充滿愛
"快樂護理"是一種新的護理理念，它要求護士不斷提升自身修養(yǎng)，養(yǎng)成快樂的情緒、陽光的思維和微笑的心態(tài)，用愉快的心情感染患者。把為患者解除痛苦、增添快樂作為自己的快樂源，達到快樂自己，幸福他人的護理目標。
2、扎實基礎護理，做好細節(jié)處理。
每位護士能嚴格按照等級護理的規(guī)范要求，做好病人的基礎護理和生活護理，實行責任包干制，把每一項工作落實到位。例如考慮到不同的患者體位的擺放和著力點，我們應該靈活、應急的制定相應的個體護理方案。讓患者充分感受到重視和熱情。走廊墻上張貼醒目的人性化標語，提醒病人注意安全；推行一針式服務理念，減輕病人反復穿刺的痛苦，保護了病人的血管。
3、細化專科護理，彰顯內(nèi)涵質(zhì)量，
隨著優(yōu)質(zhì)護理的開展，我們要進一步規(guī)范我院�？谱o理，優(yōu)化各護理環(huán)節(jié)的工作流程，細化各科健康教育指導，通過講解、示范、演練、指導、糾錯，切實幫助病人掌握康復的知識與技能；大力推行責任護士與醫(yī)生一起參加所分管病人的查房，從而使護士有機會多了解病人的整體情況，包括病人的生活、疾病、治療等情況，護士在每天的查房中進行一點一滴知識上的積累，才能為病人提供更多的專業(yè)的照顧。
優(yōu)質(zhì)護理的開展是一個挑戰(zhàn)，優(yōu)質(zhì)護理就是要專業(yè)、專心、專注的去關愛病人、去護理病人，
讓病人真正品味出“優(yōu)質(zhì)”所在。
南丁格爾說過：護理不僅僅是一門科學，還是一門藝術，更是愛的體現(xiàn)。在護理職業(yè)的道路上我才剛剛起步，有很多要學習的地方，我愿意去學并做到更好。
競聘申請書12
尊敬的崗位評審領導小組：
申請人：曹法強，性別：男，出生年月：XX.11，20xx年畢業(yè)于河北職工醫(yī)學院醫(yī)學影像專業(yè)，20xx年9月參加工作。
我熱愛祖國，堅決擁護中國共產(chǎn)黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，在工作中我認真負責，主動踏實、勤奮敬業(yè)、盡職盡責，不計較個人得失，謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作，作風正派，舉止端莊，語言文明，不斷提高自己理論基礎知識，刻苦鉆研本崗位技能，不斷提高業(yè)務技能，以自己專業(yè)知識來更好的.為患者服務。充分發(fā)揮放射科作用。努力為群眾辦實事、辦好事，牢固樹立群眾利益無小事的思想，牢牢把服務工作做到實處，體現(xiàn)“以人為本”，構(gòu)建“和諧醫(yī)院”的思想，體現(xiàn)醫(yī)院的關懷，起到凝聚人心，與有關科室協(xié)作開展了崗位練兵、技能培訓、讀書月活動，努力營造學知識、學技術的氛圍。通過活動的開展，提高了職工思想文化素質(zhì)，醫(yī)療質(zhì)量和服務水平，為廣大人民群眾健康提供良好的醫(yī)療保障。
現(xiàn)我特向評審領導小組申請 放射科崗位，望給予批準為謝！
特此申請
申請人：曹XX
XX年XX月XX 日
競聘申請書13
本人張____，20xx年畢業(yè)于營口師專政史系，20xx—20xx年期間在沈陽師范學院思想政治教育專業(yè)函授學習，獲大學本科文憑。從教16年來，兢兢業(yè)業(yè)，克盡職守，努力鉆研教學業(yè)務，于20xx年晉升為中教一級職稱，并受聘于大石橋市溝沿中學；20xx年晉升為中教高級職稱，現(xiàn)申請聘任為中教高級職稱。
20xx年由于大石橋市教育布局調(diào)整，為了響應市委市政府號召，為普通高中教育做貢獻，我考入三高中，在報到后，我認真虛心地向老教師學習，長期堅持聽他們的課，完成了初中教師向高中教師的角色轉(zhuǎn)變。20xx年6月，我取得了高中教師資格證書。在20xx年至20xx年期間我擔任了班主任工作和政治教研組組長工作，我所任教的政治課《三大產(chǎn)業(yè)》、《點燃思維的火花》、《積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)》榮獲我校優(yōu)質(zhì)課，在三高新教師教學表演賽中榮獲二等獎，并得到了周校長的好評和認可。我上過校級公開課，也接待過教研員的聽課，在聽了課后，得到了營口市教育學院政治教研員充分地肯定，認為基本功扎實，把僵硬的課堂變得更加有趣和有教育意義，學生們活躍起來，在快樂中完成教學。在三高期間，我還充滿激情地創(chuàng)作了校歌歌詞《我們是三高人》，以鼓舞普高的同學自強不息，身為三高人的自豪感和奮發(fā)向上的精神。同時我也做了大量的高考習題，為了解題，我研究了好多方法，總結(jié)經(jīng)驗，雖然因為種種原因未能如愿，但我卻從未放棄一個教師的本分，努力調(diào)整心態(tài)，尋找差距，為未來政治教學找尋前進的方向。
在文理分科教學后，由于班級減少，政治教師太多，我毫無怨言地擔當了理科班的'政治教學工作，可想而知多有挑戰(zhàn)性。我針對理科班有針對性地教學，深深地吸引了學生們，同學們既輕松又愉快，在快樂中渡過了45分鐘，同時又有所收獲，認識上也有了較大提高，我很有成就感，都說課難上，其實我覺得是我們的思路有問題，方法不對路。
在教育改革的今天，我們呼喚著教育的春天早日到來，辦好人民滿意的教育，在這種背景下，做為一名光榮的人民教師，我深感責任重大。當一名老師真得好難，因為教育環(huán)境在改變，學生也在改變，所以教育工作者的教育觀念也必須要改變。以生為本是我們的正確指導思想，沒有學生也就沒有我們的工作，還何談成就呢？沒有教不好的學生，只有教不好的老師，越是艱難，越要迎頭而上。我深愛這片養(yǎng)育我的沃土，我雖然不是什么教育家，可我卻愿意用我的智慧，我的敏銳洞察力和感知力，總結(jié)經(jīng)驗，貢獻給我的手足同胞。用簡潔的教法和學以致用的思想來武裝學生的大腦，授人以魚不好授之以漁。
我現(xiàn)在申請受聘于中教高級這一職稱，我將無愧于這一職稱，我將變壓力為動力，在新的崗位上，我要名符其實，用激情點燃前行的路，愛崗敬業(yè)，專心業(yè)務，拋棄私心雜念，立志忠誠于黨的教育事業(yè)，把自己培養(yǎng)成為一名合格的人民教師，努力向一名教育理論家和實踐家靠近，貢獻自己畢生的精力。春蠶到死，蠟炬成灰，無愧于中高這一職稱職！
申請人：大石橋市第三高級中學 張___
20xx-3-27
競聘申請書14
尊敬的院領導、輔導員老師：
我是20xx級土管專業(yè)的新生，在高中時，我就曾經(jīng)當過班里的學生干部，喜歡與同學們交往，樂意為同學們服務，喜歡組織班級各類活動，是班主任老師的好助手。
來到大學后，我想一方面要學好專業(yè)知識，成為專業(yè)人才，另一方面，在各方面鍛煉提高自己，特別想在組織能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力、服務能力等方面提高自己。
我知道，我們班的同學來自全國各個地方，都是高中時的.優(yōu)秀學生，我會用一顆真誠的心、積極向上的服務熱情工作熱情去贏得同學們的信任、幫助與支持。如果我能當這個班的班長，我決心做到以下幾點：
1、首先組織好班委會，依靠團隊的力量，把我們班所有的同學凝聚在一起，建成一個溫暖和諧、團結(jié)向上的大家庭;
2、嚴格要求自己，處處給同學們作表率，起模范帶頭作用;
3、不怕苦和累，把為同學們搞好服務放在第一位，通過班委會團結(jié)帶領全班同學各個方面爭取優(yōu)秀，增強同學們的集體榮譽感;
4、謙虛謹慎，誠實正直，堅持原則，以理服人;
5、發(fā)揮好橋梁紐帶作用，上對學院領導、輔導員、各位任課老師負責，下對同學們負責，提高整個班級自我管理、自我發(fā)展的水平，積極營造和諧向上的環(huán)境氛圍，使每個同學都能在這個大家庭中愉快地學習、快樂地生活，我們每個人都能實現(xiàn)自己的理想目標!
如我能當上班長，我一定積極工作，努力使我個人、使全班每個同學、整個班級都能加快進步，讓現(xiàn)在我們?yōu)檗r(nóng)大驕傲，讓未來農(nóng)大為我們自豪!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
競聘申請書15
尊敬的競聘領導：
本人ｘｘｘｘ，男，漢族，xxｘｘ年ｘｘ月出生，20ｘｘ年7月畢業(yè)ｘｘ師范體育專業(yè)，20ｘｘ年分配到ｘｘ鄉(xiāng)ｘｘ小學工作，20ｘｘ年11月取得小學二級教師任職資格，20ｘｘ年7月調(diào)到ｘｘ鎮(zhèn)翁崗小學任教至今。20ｘｘ年7月ｘｘ電大取得小學教育�？茖I(yè)。20ｘｘ年11月取得小學數(shù)學一級教師任職資格，20ｘｘ年度中被ｘｘ鎮(zhèn)中心學校評為優(yōu)秀教師。
本人堅持四項基本原則，遵規(guī)守紀，熱愛本職工作，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級領導安排，與同事相處融洽，盡職盡責，顧全大局。在教育教學工作中，立足實際，努力鉆研教材及教學任務，提高自身的業(yè)務水平能力，采取形式多樣的教學方式，根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì)，理論聯(lián)系實際，創(chuàng)造寬松和諧的`環(huán)境，從而優(yōu)化活動教學，深得老師們及家長的好評。符合小學教師條件，現(xiàn)申請聘任小學ｘｘ級教師職務。
在教學方面，我能適應小學數(shù)學科的循環(huán)教學，每學期都能依據(jù)教學大綱制定教學計劃，備課做到“四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則，結(jié)合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課。在學校每月常規(guī)教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領導和同行的老教師的好評。
對學生，我做到率先垂范，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學生的榜樣，學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，積極參與學校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學校是我家”，學校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向?qū)W生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。
在校本研修中，我還積極參加教研活動，在數(shù)學科組中積極發(fā)言，虛心學習，共同進步。認真學習新的教學理論，每學期都主動承擔一節(jié)公開課或嘗試課，每學期聽課不少于ｘｘ節(jié)，在教學中我還注意總結(jié)教學經(jīng)驗，將兒童的成長、學校的發(fā)展作為已任，嚴格以小學一級教師的標準要求自己，研究教學，進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。
所以，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應教育形式的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任小學ｘｘ級教師職務，望競聘領導小組批準為謝！
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