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上崗申請書
現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升，有各項(xiàng)事務(wù)需要申請書，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。那么一般申請書是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的上崗申請書，歡迎大家分享。
上崗申請書1
上崗申請
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
您好!
我叫方蒙蒙,畢業(yè)于黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院，于20xx年10月份在康復(fù)醫(yī)院藥局工作，工作期間在科室主任及各位同事的幫助和教導(dǎo)下，使我對藥劑學(xué)有了更深的了解和認(rèn)識，并且也提高了自己的專業(yè)水平，鞏固了專業(yè)知識，也在藥局融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化精神，讓我很快投入到了藥局工作中。 記得剛來藥局時，對藥品的藥理藥性都不太清楚，并且對俄語也不太熟悉，但在科室主任和各位同事的幫助下，我慢慢的適應(yīng)了藥局的環(huán)境也熟悉了藥局基本操作流程，并對俄語有了初步的認(rèn)識，可以和俄國患者進(jìn)行簡單的溝通。
在工作期間我本著認(rèn)真、踏實(shí)、積極進(jìn)取、好學(xué)的工作態(tài)度嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交代的每項(xiàng)任務(wù)，在遇見不懂的問題上，虛心向同事們學(xué)習(xí)請教，不斷的提高充實(shí)自己，希望能盡快的熟練起來，為藥局做出更大的貢獻(xiàn)。但也會難免出現(xiàn)小差小錯需要領(lǐng)導(dǎo)指正，但前車之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷的成熟，使我在遇到問題時考慮的更加全面，杜絕類似事情的發(fā)生。在這段學(xué)習(xí)中我能熟練的掌握藥品的性狀、成分、適應(yīng)癥等，嚴(yán)格的做到四查十對，并能說些簡單常用的俄語。經(jīng)過此段的學(xué)習(xí)我能夠獨(dú)立的完成本科室的工作，能勝任此工作。
我將在以后的工作中，以飽滿的`精神和十二分的熱情來投入
工作當(dāng)中，不斷的完善自己的專業(yè)技術(shù)，提高自己的知識水平，做一名優(yōu)秀的臨床藥師，遵守院里的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的
安排，積極參加院里的各項(xiàng)活動，為我院曾光添彩。
我堅(jiān)信：只要給我一片土壤，我會用我年輕的生命去耕耘，
未來的輝煌是靠今天腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈努力實(shí)現(xiàn)的。懇請領(lǐng)導(dǎo)給
我繼續(xù)鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)理想和奮斗目標(biāo)的機(jī)會和體現(xiàn)自己的價(jià)
值，和院里一同成長。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)
申請人:方蒙蒙
20xx年12月1日
個 人 簡 歷
上崗申請書2
尊敬的競聘領(lǐng)導(dǎo)：
本人xxxx男，彝族，19xx年11月出生，20xx年7月畢業(yè)于xxxx學(xué)院，20xx年到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學(xué)工作，20xx年取得中學(xué)一級教師任職資格，20xx20xx年度中被坪子中學(xué)評為優(yōu)秀教師。
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵規(guī)守紀(jì)，熱愛本職工作，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事相處融洽，盡職盡責(zé)，顧全大局。在教育教學(xué)工作中，立足實(shí)際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力，采取形式多樣的教學(xué)方式，根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動教學(xué)，深得老師們及家長的好評。符合中學(xué)教師條件，現(xiàn)申請聘任中學(xué)xx級教師職務(wù)。
在教學(xué)方面，我能適應(yīng)中學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，備課做到 四備六熟，上課做到精講多練，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。在學(xué)校每月常
規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評。
對學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會模仿教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參與學(xué)校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立學(xué)校是我家，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的雙贏觀念。在班集體的'管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理，面向?qū)W生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。
在校本研修中，我還積極參加教研活動，在數(shù)學(xué)科組中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將兒童的成長、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以中學(xué)一級教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。所以，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)教育形式的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任中學(xué)xx級教師職務(wù)，望競聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為謝！ 特此申請
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
上崗申請書3
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：您好！
我是放射線科的一名普普通通的工作人員，雖然普通但是我對業(yè)務(wù)知識的追求和對實(shí)踐能力的渴望并不普通，而且很強(qiáng)烈。古有笨鳥先飛的先例，我就要做現(xiàn)代版的笨鳥，努力學(xué)習(xí)不斷提高自己的理論知識，踏實(shí)工作不斷強(qiáng)化自己的實(shí)踐能力，最后將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，充實(shí)自己，使自己早日成為一名理論知識精、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的放射線技師！
雖然在放射線這個崗位上工作才半年多，但是我對工會并不陌生，之前由于工作需要曾在牽引室工作三年，那時對放射線科就已經(jīng)有所了解，后來由于工作需要我能來到放射線科和丁主任一起工作我感到非常的.榮幸，在這半年的時間里，我從最基本的小事做起，從最臟最累的工作著手，有時候工作忙的時候在暗室里面會停留幾個小時，出來的時候眼睛被刺眼的燈光照的隱隱作痛，但是我可以克服。每次查房我都會忙于往返拍片室和暗室之間，不曾有分秒的休息，起初回到家里雙腿會出現(xiàn)浮腫，但是我可以堅(jiān)持。經(jīng)過半年多時間的磨練，我終于能把自己的本職工作做到得心應(yīng)手了，現(xiàn)在工作量再大也能輕松面對，而且片子的質(zhì)量和效果也不錯，在勝任洗片子的工作以后我開始嘗試拍片子，經(jīng)過主任的言傳身教和同事的幫助，我已經(jīng)能針對各種病人的身體素質(zhì)，選擇最佳照射條件，拍出質(zhì)量較高的片子，得到了領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生的認(rèn)可。
通過這段時間的努力我已經(jīng)融入了這個小集體，也非常的熱愛這份工作，今后我會更加努力，堅(jiān)持自己的處事原則，少說多做，不怕苦不怕累，以飽滿的熱情投入到工作中去，同時學(xué)好俄語以便和俄羅斯患者更好的溝通，及時為他們排憂解難，提供熱情周到的服務(wù)。
衷心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的上崗申請，我會用實(shí)際行動去證明您的英明選擇，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
此致
敬禮!
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
上崗申請書4
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
我叫xxx，是xxx系xxx專業(yè)，xx班(學(xué)號:xxx)學(xué)生，
我應(yīng)聘于xxxxxxx公司，(單位)，因該單位需要，要求我在xx年xx月提前上崗。經(jīng)家長同意，特向?qū)W院申請于xx年xx月xx日離校，前往xxxxx公司，(單位)工作，并保證做到以下幾點(diǎn):
1、工作期間遵守單位的規(guī)章制度，信守合同，給用人單位留下好印象;
2、工作期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)院的'形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的安全，如出現(xiàn)安全事故，后果自負(fù);
3、嚴(yán)格按照我院安排的時光回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到每半個月主動以書面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報(bào)一次學(xué)習(xí)、生活和工作狀況。本人聯(lián)系電話:(家庭)(手機(jī))
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
上崗申請書5
ｘｘ企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫ｘｘｘ，是本企業(yè)ｘｘ部門的職工，因?yàn)榍半A段休產(chǎn)假，離開了工作崗位。現(xiàn)在我的產(chǎn)假期已休滿，并已作好了重新上崗的`準(zhǔn)備工作，現(xiàn)申請重新上崗。懇請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。特此申請。
申請人：_______
申請時間：_______
上崗申請書6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
非常有幸能加入中國郵政這個大集體。我于20xx年1月14日踏上了向往已久的郵政儲蓄工作崗位，被分到了中寧南街所實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間，試用期過去大半，這段時間一直在運(yùn)營條線進(jìn)行工作，在柜員的崗位上，有了一定收獲。這次實(shí)習(xí)總結(jié)我的感想是：態(tài)度、精確和效率，現(xiàn)在我認(rèn)為還應(yīng)該增加營銷這一銀行的命脈。
簡單總結(jié)自己的這段時間，先是跟著師傅學(xué)習(xí)現(xiàn)金業(yè)務(wù)，然后去學(xué)習(xí)會計(jì)了解外匯業(yè)務(wù)，現(xiàn)在上柜已有一段時間。在這個過程中，不僅逐步提升自己的能力，更多的是領(lǐng)會到了浦吉每個人精湛的業(yè)務(wù)和積極的態(tài)度�？从肋h(yuǎn)比做難，第一天上柜的時候，38筆流水讓我真切體會到了做業(yè)務(wù)需要的遠(yuǎn)比我想象的復(fù)雜。不得不說，犯的錯誤并不少，但是我努力讓自己掌握已經(jīng)學(xué)習(xí)或者接觸過得東西，合理安排流程，做好備忘，減少可能的錯誤點(diǎn)，爭取最終消滅問題。
壓力不可謂不大，但也因此有了動力。首先要擺正工作態(tài)度，。還要秉承服務(wù)行業(yè)的態(tài)度，對客戶保持熱情擁有親和力，這樣才能最大可能的'留住客戶；其次要有準(zhǔn)確性，必不可少的，一方面可以幫助客戶了解各類合適的產(chǎn)品，另一方面也更有效的幫助行內(nèi)把控風(fēng)險(xiǎn)。最后要有效率，高效而與客戶很好的溝通，才能使得客戶體驗(yàn)最佳。從工作情況來講，錯誤和低效率漸漸被消除，并慢慢培養(yǎng)自己的與人溝通，在交流中推進(jìn)營銷的能力。
此外，由于工作資歷較淺，對于如何跟同事上司更好的合作也還不很明確，做事方式似乎有些學(xué)生氣，這是不應(yīng)該的。因此，我將在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)，努力提升自己。
在上級領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，我一步步提高自己、完善自身，使自己在個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能上有了很大的進(jìn)步，能夠勝任目前這個崗位的工作。需要我們要有足夠的自制力，必須做到遵紀(jì)守法、忠于職守、清正廉潔。我始終在心中堅(jiān)持一個信念，踏踏實(shí)實(shí)工作，老老實(shí)實(shí)做人，“柜員”對自己來說是一份工作也是一份責(zé)任，既然做就要做好。在業(yè)務(wù)操作和理論學(xué)習(xí)方面。要成為一名合格甚至優(yōu)秀的郵政儲蓄柜員，首先要在業(yè)務(wù)操作上非常熟練精通，經(jīng)得起考驗(yàn)。對于從未接觸過銀行工作的我來說，當(dāng)前的首要任務(wù)還是要努力學(xué)習(xí)，熟練掌握專業(yè)知識。在目前的工作崗位上，我不斷地跟老員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積累經(jīng)驗(yàn)，在自身的努力和同事的幫助下，自己具備了一定的工作能力，能夠從容地接待客戶，應(yīng)付柜面上的大多數(shù)業(yè)務(wù)。在業(yè)務(wù)技能、綜合分析能力，協(xié)調(diào)能力、文字語言表達(dá)能力等方面有了很大的提高。我深知只有加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，才能在工作中得心應(yīng)手，更好地為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。銀行業(yè)也是服務(wù)行業(yè)，工作性質(zhì)決定了我每天要面對眾多客戶。在辦業(yè)務(wù)期間我時刻謹(jǐn)記師父對我的教導(dǎo)：做到來有迎聲、問有答聲、唱收唱付、走有送聲。讓每個顧客都滿意。
通過一個多月的學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我已逐漸適應(yīng)了銀行的工作環(huán)境。對于領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了極大的動力，但也感受到了壓力，我必須在以后的工作中更加努力取得更好的成績來回報(bào)�，F(xiàn)在，根據(jù)實(shí)際工作技能掌握情況，本人提出獨(dú)立上崗申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我轉(zhuǎn)眼間，試用期過去大半，這段時間一直在運(yùn)營條線進(jìn)行工作，在柜員的崗位上，有了一定收獲。上次實(shí)習(xí)總結(jié)我的感想是：態(tài)度、精確和效率，現(xiàn)在我認(rèn)為還應(yīng)該增加營銷這一銀行的命脈。
雖然學(xué)到的知識越來越多，但是感覺不足之處在于，所需要的知識依然有很多不懂，而自己完全沒有達(dá)到努力熟悉所有知識的地步。此外，由于工作資歷較淺，對于如何跟同事上司更好的合作也還不很明確，做事方式似乎有些學(xué)生氣，這是不應(yīng)該的。因此，我將在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)，努力提升自己。
我會十分珍惜這份寶貴的工作，在今后的工作中更加努力，爭做一名優(yōu)秀的郵政儲蓄員工，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
很珍惜這段做柜員的機(jī)會，記得有位領(lǐng)導(dǎo)說過，這是銀行的基礎(chǔ)，做久了做好了才能更好的干銀行。不論將來去到哪個支行，從事哪個崗位，我都會努力扎實(shí)當(dāng)下工作，不斷進(jìn)步。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。
申請人：xxx
上崗申請書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人 于 年 月 日加入公司，根據(jù)公司的需要，于 年 月 日調(diào)入部擔(dān)任一職。我在黨委工作部這一年多來，在部門領(lǐng)導(dǎo)與同事的教導(dǎo)與幫助下，并通過自己的刻苦專研，對新聞編輯、攝影技巧等專業(yè)知識都有了更深入的了解和認(rèn)識，很快便融入到黨委工作部這充滿激情的“大家庭”中。
雖然大學(xué)所學(xué)專業(yè)與現(xiàn)在從事的工作崗位大相徑庭，但是工作中我能夠做到積極主動、兢兢業(yè)業(yè)，并利用休息時間，加強(qiáng)自己的`專業(yè)知識，大大提升了業(yè)務(wù)水平，得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。領(lǐng)導(dǎo)安排的每項(xiàng)任務(wù)，我都能夠很好的完成。同時，我也很注重團(tuán)隊(duì)的合作，能夠非常融洽的與同事共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)與積累，不斷完善自我，能夠更快、更好地完成各項(xiàng)任務(wù)。忠心希望領(lǐng)導(dǎo)能同意我的上崗申請，我將以實(shí)際行動證明自己，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。
申請人：xxx
20xx年12月1日
上崗申請書8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！今天，我再一次走進(jìn)了競聘的考場；帶著些許的忐忑和斗膽，我再一次鼓足勇氣面對各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事關(guān)注的目光。第二次走上競聘的講臺，我的心情有些復(fù)雜。記得一年半之前，我在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和同事們的關(guān)心下，帶著感恩和回報(bào)的心情走到了這里，并把它看作是面對新生活的開始。以后的日子里，我把這種感恩和回報(bào)化作我新生活的動力，更化成了更為忘我的工作。所以，今天，我又來了——以誠懇的心態(tài)接受大家的選擇和檢驗(yàn)，也把它當(dāng)作對自己努力工作的一種檢閱。希望經(jīng)歷風(fēng)雨后的我?guī)Ыo大家的是一個更加真誠與執(zhí)著，更加堅(jiān)毅與成熟的我。
我競聘儲蓄經(jīng)理的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾方面：一年輕好學(xué)，具有較好的年齡優(yōu)勢，接受能力比較強(qiáng)，對新業(yè)務(wù)比較敏感，能夠創(chuàng)造性開展工作，并且有信心，有決心，也有能力在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成上級分配的各項(xiàng)任務(wù)。二有較強(qiáng)的事業(yè)心，進(jìn)取心和開拓創(chuàng)新意識。我充分認(rèn)識到只有改革和創(chuàng)新才是信用社發(fā)展的生命力所在，才能在激烈的竟?fàn)幹胁粩鄩汛�，才能促進(jìn)管理水平和經(jīng)營效益的進(jìn)一步提高，正因?yàn)橛辛诉@種認(rèn)識，我堅(jiān)定干好工作的信念。更加熱愛本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真做好每次工作。三具備一定的金融理論知識，這些年我始終不忘充實(shí)自己，堅(jiān)持干中學(xué)學(xué)中干，完善自我，提高自我。幾年來，先后通過了會計(jì)員，助理經(jīng)濟(jì)師，經(jīng)濟(jì)師的職稱考試，每次都是憑著扎實(shí)的知識通過的。四熟悉業(yè)務(wù)，了解儲蓄工作的方方面面。我先后在六個儲蓄所工作過，對每個崗位都十分熟悉，了解儲蓄人員的所想所需，能夠在實(shí)際工作中把握好度的要求，這有利工作的開展。
如果能被聘任，我將協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好以下工作：一改善服務(wù)細(xì)節(jié)樹立品牌形象我們每個人都清楚服鄉(xiāng)鎮(zhèn)長競村副主任競職演講稿職演講稿務(wù)對于信用社的重要性，可是對于一些細(xì)節(jié)卻被大家忽視。如內(nèi)外著裝的不統(tǒng)一，無法讓客戶感受到一種團(tuán)隊(duì)精神。接待儲戶時面熱心不熱，會導(dǎo)致一些隨意性的動作和不當(dāng)?shù)难哉Z。接待大客戶的'熱情洋溢，對待小戶的漫不經(jīng)心。這些都會給我們的工作產(chǎn)生負(fù)面的影響。搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，就要從服務(wù)細(xì)節(jié)上下功夫，改變一些習(xí)慣性隨意性的動作，強(qiáng)調(diào)肢體語言的重要性。同時要開拓服務(wù)的深度和廣度，在服務(wù)上做足文章。任何產(chǎn)品只有有了特色和品牌才能擁有相對固定的消費(fèi)者。儲蓄是一種投資理財(cái)服務(wù)，也應(yīng)該的不同的特色和叫得響的品牌。一個服務(wù)態(tài)度好，業(yè)務(wù)技術(shù)強(qiáng)，辦理速度快，有知名度的儲蓄員，儲戶往往會擁向這名儲蓄員。我們可以通過進(jìn)行針對職工的服務(wù)水平和業(yè)務(wù)水平的測評，以調(diào)查問卷的形式征求儲戶等方式，評比產(chǎn)生一名或幾名儲蓄員，以他們的名字為品牌，在各種媒體上大力宣傳，從而達(dá)到樹立形象，展示實(shí)力，吸引客戶，提高信用社的知名度，還會督促其他人員的竟?fàn)幰庾R，從而從整體上提高服務(wù)的質(zhì)量，以確保為儲戶提供高效快捷的服務(wù)。二把執(zhí)行制度和職工培訓(xùn)結(jié)合起來建設(shè)一只高素質(zhì)的職工隊(duì)伍一名職工初到信用社，可以說他素質(zhì)低，如果過了幾年還是素質(zhì)低，就要從培訓(xùn)工作和制度執(zhí)行上找原因，是不是培訓(xùn)沒到位，制度不健全或者沒有得到完全執(zhí)行。職工的素質(zhì)高低和制度的貫徹執(zhí)行是密不可分的。一方面要加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，人格修養(yǎng)和各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，另一方面要抓好制度的貫徹執(zhí)行，做到賞罰分明有理有據(jù)，堅(jiān)決杜絕獎人以親，罰人以疏的不良做法。只有這樣才能產(chǎn)生提高素質(zhì)和執(zhí)行制度的內(nèi)在動力。
三改善和加強(qiáng)儲蓄的硬環(huán)境建設(shè)企業(yè)的發(fā)展壯大和他在消費(fèi)者心目中的認(rèn)知程度息息相關(guān)的。信用社作為一家為客戶提供投資理財(cái)服務(wù)的特殊企業(yè)，尤其需要客戶的認(rèn)知程度。我們可以通過媒體宣傳自己的品牌形象和贊助一些有一定影響力的活動，讓大家認(rèn)識了解信用社，提高在群眾中的認(rèn)知程度。在條件允許的情況下，為儲蓄所設(shè)計(jì)一種有自己特色的統(tǒng)一牌匾和裝修，給客戶一個美好的企業(yè)形象，為我們的工作提供可靠的外部保證。四敬人信人充分調(diào)動人員的工作積極性和主動性作為一名專業(yè)負(fù)責(zé)人，必須及時了解職工的思想動態(tài)，要經(jīng)常性與職工進(jìn)行交流溝通，減輕他們的思想負(fù)擔(dān)。鼓勵職工的成長，增強(qiáng)他們的自信。賦予他們更多的責(zé)任，如果我們將他們最好的想法加以利用，也就贏得了竟?fàn)幍臋C(jī)會。要善于贊美激勵別人，你的態(tài)度將直接影響到職工的工作態(tài)度。只要能給予恰當(dāng)?shù)闹贫群秃侠淼拇碳ご胧�，他們就能成為你工作的支持者和推動者。不要一味地施加壓力，工作目�?biāo)定得過高，規(guī)章定得過嚴(yán)，表面上看是增加了工作危機(jī)感，責(zé)任感，節(jié)奏快了，而實(shí)際上，這種單靠壓力壓出來的效率是不會長久的。
謝謝大家，我的演講完畢！
上崗申請書9
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
我于7月畢業(yè)于xx衛(wèi)校臨床護(hù)理學(xué)專業(yè)，獲得臨床護(hù)理學(xué)大專學(xué)歷。于5月進(jìn)入我院，在兒科臨床護(hù)理崗位上工作至今，目前在省兒童醫(yī)院進(jìn)修。借此機(jī)會，對兩年多來一向默默關(guān)心和幫忙我的院領(lǐng)導(dǎo)致以最誠摯的謝意!在此，我向各位尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告我的工作狀況，請予審閱。
自從進(jìn)入兒科工作以來，我一向在科護(hù)士長的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫忙下，本著"為人民服務(wù)"的理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無一例醫(yī)療護(hù)理事故、差錯或糾紛發(fā)生。兩年來，我用心地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識和技能的培訓(xùn)或考核，在加強(qiáng)自我的政治思想認(rèn)識之余，時刻不忘隨時提高自我的專業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和按照各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范做好護(hù)理工作。我一向認(rèn)真參與每月一次的三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷鞏固自我的護(hù)理理論知識和實(shí)踐技能。用心支持每月一次的護(hù)士長查房工作，提升患者對我的服務(wù)的滿意度。此外，還一向堅(jiān)持自學(xué)護(hù)理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個新臺階，實(shí)現(xiàn)個人與醫(yī)院的`同步發(fā)展。
去年，我和科內(nèi)同事一道參加了醫(yī)院舉辦的"5&8226;12"技能操作競賽，我們科獲得了團(tuán)體第三名的優(yōu)異成績;還是去年11月份，我參加以"構(gòu)建和諧醫(yī)院"為主題的演講比賽，獲得了二等獎。無論是個人參賽，還是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，都凝聚和加深了我的群眾榮譽(yù)感，強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，使我深知個人只有與群眾融為一體才能構(gòu)成最大合力。今年，在同事和領(lǐng)導(dǎo)對我在此前的工作中的表現(xiàn)的一致認(rèn)可下，我得以被派到省兒童醫(yī)院進(jìn)修。在此，十分感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次光榮的深造機(jī)會。
在過去的兩年工作中，我還有許多的不足之處。譬如專業(yè)知識的薄弱，技能潛力的欠缺使我在工作時感到力不從心，失去了許多學(xué)習(xí)和提高的機(jī)遇;又如工作中不夠細(xì)心，給患者帶去了不必要的痛苦的同時，也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點(diǎn)和短處，我已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識，并一向在努力地改正和提高。我必須會加倍刻苦地學(xué)習(xí)理論知識，鍛煉操作技能，并磨練自我的性格，以此來彌補(bǔ)過去的工作中出現(xiàn)的不足。不求最好，但求更好，使自我能以更專業(yè)的素質(zhì)，更用心的態(tài)度為患者帶給更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
此后的日子里，我將把做一個優(yōu)秀的護(hù)士并晉職為護(hù)師作為我的目標(biāo)。首先，我會認(rèn)真對待接下來的進(jìn)修學(xué)習(xí)，力爭學(xué)到真知識、練到真功夫;然后，我會把自我所學(xué)到的一切帶回醫(yī)院，與同事一齊分享，并學(xué)以致用，完全轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中來。并深入學(xué)習(xí)"5s現(xiàn)場管理法"的基礎(chǔ)知識，領(lǐng)悟"5s"的精髓，在整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五個方面高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，和同事一道營造一個"人人用心參與，事事遵守標(biāo)準(zhǔn)"的良好氛圍。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
上崗申請書10
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
本人hhh，大學(xué)本科，教齡20xx年，我自愿申請競聘我園20xx年秋季的幼兒班班長崗位。
首先，我談一談自我競聘這個崗位具備的條件：
第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實(shí)的工作。第二、我從20xx年起，分別承擔(dān)了幼兒班各個年齡班次的班長工作，積累了必須的班長工作經(jīng)驗(yàn)。第三、經(jīng)過一年時光的學(xué)習(xí)、調(diào)整、反思，讓我對幼兒園班長工作有了更深入、更細(xì)致、更全面的認(rèn)識，也讓我對當(dāng)好班長有了十足的信心。
各位園領(lǐng)導(dǎo)，如果此次競聘能得到您們的信任與肯定，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：
班級管理是幼兒園管理的重中之重，是基礎(chǔ)、是核心。而班主任，則是班級管理的具體操作者、執(zhí)行者。這樣，班主任的工作就顯得比較重要了。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。作為一名班主任，首先就應(yīng)做到嚴(yán)以律已、寬以待人，要信任、尊重、關(guān)心配班教師，做到以身作則，時時處處事事起帶頭作用，作出榜樣，作出表率。切實(shí)起到排頭兵、領(lǐng)頭雁的作用。在一段時期的班級的管理工作中，我總結(jié)出了八個字，那就是“真誠、嚴(yán)格、熱愛、周到”。在工作中能做到這八個字，班級的管理工作就游刃有余了。
一、真誠
班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞。教師相互信任、相互幫忙、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵。要做到以誠待人、坦誠相待，也就是相處要“真誠”。如果教師都能以誠相待，工作中經(jīng)常換位思考，相互理解、體諒，就會營造一個寬松、愉悅的工作環(huán)境。以誠相待就是時時處處事事為他人著想，一切以工作為重。班級就有凝聚力、向心力，班級管理工作也就自然上來了。
二、嚴(yán)格
嚴(yán)格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，從思想、行動上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，用心向上的精神狀態(tài)。組織配班教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，并要求每個人嚴(yán)格遵守。教育活動前要備好課，做到教具充足，讓幼兒能真正從快樂中學(xué)、從玩中學(xué)。戶外活動時，教師要精心設(shè)計(jì)每一個游戲，讓每個幼兒都參與進(jìn)來，運(yùn)動起來。此外，全體教師還應(yīng)共同討論，制定出班級常規(guī)，大家來共同遵守。在班級常規(guī)中，要把職責(zé)、任務(wù)等分解落實(shí)到每一個人頭上，大家各司其職、各負(fù)其責(zé)。
三、熱愛
教師是塑造學(xué)生心靈的'建筑師，是對學(xué)生的身心施行的一種有目的、有計(jì)劃的引導(dǎo)、感化作用。“感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體，對愛撫情感的渴求是每一個孩子的心理需要。班級管理要以厚愛為出發(fā)點(diǎn)。只有把愛的情感投射到學(xué)生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn)，收到良好的教育效果。因此說熱愛學(xué)生是班長教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。教育藝術(shù)之樹只有植根與愛的土壤里，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。教育中的一切技巧和方法，離開這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無力。贊可夫說：“當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是熱愛兒童。”因此，“愛”是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師要做到熱愛每個孩子，要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯誤，個性是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動時，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一齊學(xué)習(xí)，一齊游戲，做孩子們敬愛的良師益友。另外，教師要透過課堂教
學(xué)和課外活動，幫忙幼兒認(rèn)識善惡美丑，以科學(xué)的教育思想塑造幼兒完美的心靈。
四、周到
一個班級管理工作的成功與否，還要看他的家長工作做的是否到位。因?yàn)榧议L是幼兒園與社會聯(lián)系的橋梁，是窗口，是宣傳欄。因此，要真誠接待每位家長，主動做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。透過家長會，家長半日活動和家長應(yīng)對面地溝通，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展?fàn)顩r，幫忙家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。
“麻雀雖小，五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。這就要求班主任要有一顆敏銳而細(xì)致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關(guān)系，集教師、家長的一切智慧和力量，切實(shí)為教師、為幼兒，為家長營造一個寬松、和諧、安全、衛(wèi)生、舒適的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。
另外，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平和潛力。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步，要適應(yīng)社會的需要，工作的需要，孩子的需要，就務(wù)必不斷地提高自我，充實(shí)自我。平時虛心向老教師請教在工作中遇到的困難及班級管理方面的經(jīng)驗(yàn)，另外也常翻閱一些相關(guān)書籍，從中學(xué)到幼教工作者所務(wù)必的教育理念等等，來增強(qiáng)自我的教育教學(xué)潛力和班級管理潛力。
我熱愛這個職業(yè)，如果此次競聘成功，我會以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心，愛心和耐心去應(yīng)對每一位孩子和家長，我必須會用心進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀的班主任。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
上崗申請書11
尊敬的衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)：
本人______，現(xiàn)年___歲，系________醫(yī)生，近幾年，由于年齡的增長，本人已經(jīng)不適應(yīng)常年的.奔波勞碌。多年的往診就醫(yī)和不規(guī)律的飲食習(xí)慣使我積勞成疾，逐漸患上高血壓、糖尿病等疾病。經(jīng)過一段時間的治療已有好轉(zhuǎn)，懇請局領(lǐng)導(dǎo)同意我返崗申請，敬請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致
敬禮
申請人：_______
申請時間：_______
上崗申請書12
上崗申請書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫**，于20xx年3月進(jìn)入公司，根據(jù)公司需要，目前負(fù)責(zé)泵房和空壓機(jī)房工作，本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，具備良好的專業(yè)技能，配合相關(guān)人員成功地完成各項(xiàng)工作，能夠非常融洽的`與同事完成任務(wù)。
在以后的工作中，我將不斷的學(xué)習(xí)與積累，提出問題，解決問題，不斷完善自我，更好地完成各項(xiàng)工作。
在此我提出上崗申請，自動放棄哺乳期待遇，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請人：** 20xx年7月9日
上崗申請書13
尊敬的的段領(lǐng)導(dǎo)：
我叫今年21歲，畢業(yè)與成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校鐵道運(yùn)輸專業(yè)。由于20xx年1 。16路風(fēng)事件，給公司及車務(wù)段造成了不良影響，組織給予本人待崗六個月，待崗期間，本人在車站的正確領(lǐng)導(dǎo)及同志們的'支持幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不段改造個人的主觀世界，忠于領(lǐng)導(dǎo)、服從命令、勤奮工作、忠實(shí)地履行鐵路工人的職責(zé)、義務(wù)，取得了一定的成績，車站也給予了一定好評。
總之，待崗這段時間以來，本人在工作、學(xué)習(xí)、生活中不斷嚴(yán)格要求自已，對鐵路工作始終保持著滿腔熱情，由于組織、領(lǐng)導(dǎo)及同志們給我創(chuàng)造了比較寬松、優(yōu)越的環(huán)境，加上本人的主觀努力，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。組織上批準(zhǔn)我上崗后，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，努力做到：
首先，進(jìn)一步加強(qiáng)個人政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高思想修養(yǎng)，把自已鍛煉成一名政治合格、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的基層工作人員。
其次，準(zhǔn)確定位，積極發(fā)揮主觀能動作用，與單位同事齊心合力搞好工作。
再次，遵章守紀(jì)，工作中能起到模范帶頭作用，在職工中保持良好的鐵路工人形象。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請，給予鼓勵！
申請人：xxx
申請日期：20xx年x月x日
上崗申請書14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！首先感謝大家自我來公司后對我的關(guān)心和愛護(hù)，使我在市政公司這個溫暖和諧的大家庭里學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。并有幸參與今天的競爭。今天我來參與競選的崗位是：市政公司財(cái)務(wù)科科員一職。我自信在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下，我能勝任這項(xiàng)工作，這次非常難得的鍛煉和提高自己的機(jī)會，我將倍加珍惜，下面我把我的基本情況、工作表現(xiàn)和體會向各位作一個匯報(bào)，希望能得到各位評委的信任和支持。
自20xx年7月進(jìn)入本公司至今，我一直擔(dān)任鑫寶財(cái)務(wù)科出納員一職，主要工作的內(nèi)容有：辦理銀行存款和現(xiàn)金領(lǐng)取、負(fù)責(zé)支票、匯票、發(fā)票、收據(jù)管理、做銀行賬和現(xiàn)金賬、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成部分內(nèi)勤工作等。工作實(shí)際中，我很快的熟悉了鑫寶財(cái)務(wù)的工作流程，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，把握住了工作的重心，能做到愛崗敬業(yè)、細(xì)心謹(jǐn)慎、實(shí)事求是、保守秘密，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作基本按要求達(dá)到目標(biāo)。自從來市政公司后，讓我學(xué)到了很多有用的知識，讓我的專業(yè)知識有了充分的練習(xí)和提高，使我從單一的理論慢慢的走向了實(shí)際的操作，為我今后更好地為公司工作打下了較扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我比較注重自身素質(zhì)的'提高，虛心好學(xué)，勤奮努力，因此做事對自己比較有信心。假如我這次競崗成功，我愿意將所積累的學(xué)識和工作鍛煉的能力貢獻(xiàn)給公司，并不斷加強(qiáng)自己各方面的修養(yǎng)和工作能力。不管我的競聘能否成功，我都會服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，領(lǐng)導(dǎo)怎樣安排我就怎樣做，并且一定要做好，我將不改初衷，鍥而不舍，一如既往地虛心學(xué)習(xí)，一如既往地扎實(shí)工作，一如既往地追求進(jìn)步。
誠摯希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會！謝謝大家的支持！
申請人：xxx
xx有限公司
20xx年3月8日
上崗申請書15
尊敬的高校長、陳校長、付老師：
從8月29日進(jìn)入到創(chuàng)新作文學(xué)校，到如今，已近三月有余。雖然身為兼職，工作時間也僅在周末，但經(jīng)歷了見習(xí)期、試崗期，通過學(xué)校提供的理論學(xué)習(xí)與自己的不斷實(shí)踐以及各位同事的真誠指引，我深刻地覺察到自身的成長�，F(xiàn)在，我申請正式上崗，在成為一名名符其實(shí)的輔導(dǎo)老師，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
如下是我對改作文以對自身工作方面的一些看法：
一、關(guān)于準(zhǔn)輔導(dǎo)老師的體驗(yàn)
在工作的這段時間，我深刻的體會到，作為一名輔導(dǎo)老師（抑或是一名準(zhǔn)輔導(dǎo)老師），首先得在改作文上獨(dú)當(dāng)一面。面對靜態(tài)的工作對象——作文，修改方法方面我覺得有如下幾個方面：首先應(yīng)明確有錯必改，多糾少改，還要改得卷面整潔，有序才是。其次，要明確目的，重點(diǎn)要突出。即本次作文的目的是要孩子學(xué)會什么，而孩子學(xué)會了嗎？而不管是旁批還是總評的抒寫都要有針對性；而對于那些非訓(xùn)練重點(diǎn)的問題，則應(yīng)點(diǎn)出來，以引起孩子的注意。另外，在對孩子的要求上，在現(xiàn)有水平上應(yīng)該提出更高的要求，即拔高過程。而另外一點(diǎn)需要注意的地方是，作為輔導(dǎo)老師，應(yīng)該具備獨(dú)到的眼光，善于發(fā)現(xiàn)作文的優(yōu)點(diǎn)，敢于不吝惜自己對孩子的贊美之辭。
這些知識是不可缺少的理論知識，是學(xué)會修改作文的指導(dǎo)；而另外一方面，我們工作的特殊性與挑戰(zhàn)性則在于我們的工作是實(shí)踐性的，更是動態(tài)的。我們的工作對象更重要的也是主要部分是一群正在成長的活潑可愛且渴望進(jìn)步的孩子們。很明顯，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師，僅僅學(xué)會靜態(tài)的理論知識是完全不夠的。
作為一名輔導(dǎo)老師，必須要徹底改善自己的觀念，端正自己的心態(tài)。自信、開朗、富有感染力與自我的人格魅力往往能較快的親近孩子，獲得孩子的心理認(rèn)同。再者，以尊重與欣賞的眼光去看待孩子，要以一顆愛心、熱心與責(zé)任心去對待學(xué)生。需要特別注意的是，以尊重與欣賞的眼光去看待孩子絕不是一味地看到他們的優(yōu)點(diǎn)，對其缺點(diǎn)置之不理，而是要以一顆愛心，以負(fù)責(zé)的態(tài)度與獨(dú)特的眼光，點(diǎn)明其缺陷并幫助他們改正。
其次，要注意的是以心為指引，因材施教。這一點(diǎn)，在工作這段時間以來，尤有感觸。就像對待四普劉詩琦這樣文靜而可愛的小女孩，一味的啟發(fā)是不奏效的，只有用親近的語氣鼓勵她說出自己的想法，并啟發(fā)她在能拔高的地方盡力地加以修正。更親切，多鼓勵，多問問，等一等，莫不是良策矣！而相反的另外一種像四普的羅振東這樣稍有些調(diào)皮的孩子，則應(yīng)該在多交流的同時，適時加重語氣，嚴(yán)加要求。這些孩子，不管是文靜的，還是活潑的，抑或是調(diào)皮的，他們的可愛之處，他們的努力的樣子莫不深深的印在我的腦海里。他們那渴望進(jìn)步、渴望肯定的眼神莫不是打動心靈的那些個瞬間嗎？也許他們不是班里最優(yōu)秀的孩子，可是，在我的心里，當(dāng)他們站在我的面前認(rèn)真聽我講解的那一刻，他們就是我世界的全部，恨不得將我的整個心融入其中。
最后，對于學(xué)生，重要的是掌握方法，學(xué)會運(yùn)用，訓(xùn)練思維。顯然，答案不是目的。
二、工作感悟
以上僅是我對修改作文與點(diǎn)評作文的一些看法，另附自己在工作中的一些感悟，若有不中肯、不對之處，懇請指正。
其一，對于輔導(dǎo)老師個人而言，要重視每個細(xì)節(jié)。不僅要重視學(xué)生的作文，對于學(xué)生的摘抄、改錯以及講義的反饋都尤其重要——
l關(guān)注學(xué)生的摘抄與改錯，不管是批改還是課后的檢查與答疑，都不容忽視。一方面，可以彌補(bǔ)團(tuán)隊(duì)工作的紕漏；對于一個團(tuán)隊(duì)而言，不是不出錯，而是善于在錯誤萌芽之時就發(fā)現(xiàn)它并及時扼殺。另一方面，對于像創(chuàng)新這樣的學(xué)校，這是用來掌握學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與質(zhì)量的良好路徑。
l關(guān)注學(xué)生的講義情況，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度以及聽課狀況，還可以掌握學(xué)生對方法的掌握與運(yùn)用狀況。
關(guān)注這些，旨在關(guān)注學(xué)生整個的.狀況，一方面要注意課下的交流與反饋，另一方面，作為老師，應(yīng)該尤其注意課后的反思。
其二，對于一個團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該更注重合作。課前的工作安排與課后的小結(jié)與反饋更應(yīng)成為合作的一個重要部分。
其三，和諧工作環(huán)境的營造尚須進(jìn)一步的努力。
對于以上意見與感悟的提出僅作如下說明，著重于第二三點(diǎn)：
a)在我所接觸到的年級中，尤其是四年級，除了部分工作因一向慣例有明確的分工之外，大多數(shù)工作都是在課上臨時安排，比如交流本上交狀況統(tǒng)計(jì)、總分登分一向是分工不明確，要么由副班主任自己動手，要么是副班主任臨時安排人手去做，教室后面的情況還是比較亂的。而課后對課堂的反饋少之又少。因此我建議，課前由副班主任安排好負(fù)責(zé)摘抄本、負(fù)責(zé)改卷、負(fù)責(zé)匯總，以便能分工明確，有序且高效。
b)而對于后一點(diǎn)，也許是個人感悟吧，對于老師們而言，是極為辛苦的；而另外一方面，由于大多是兼職，平時見不著面，工作時繁忙的緣故，在感情上多有生疏之感。另外，對于剛加入的新員工而言，很難建立起一種主人翁意識。對于他們而言，只得自己去尋找歸屬感，對于開朗些的尚無不好，而對于稍文靜一些的則會帶來一種心理上的倦怠感。因此，建議加強(qiáng)同仁的溝通，營造一個和諧的工作環(huán)境。
當(dāng)然，這些僅是我的個人看法。基于將創(chuàng)新當(dāng)作自己的家的想法，在此我提出自己的感悟。創(chuàng)新正在成長之中，正是因?yàn)楹退黄鸪砷L，才有了深深的感情，所以希望我們創(chuàng)新能做得越來越好，越來越強(qiáng)！
以上便是我對于改作文與對創(chuàng)新的一些看法。對于剛踏進(jìn)創(chuàng)新不足半年的我，我深知，自己在理論知識與經(jīng)驗(yàn)方面有很大的缺陷；但是我仍想抓住這次機(jī)會，爭取成為一名名符其實(shí)的輔導(dǎo)老師。也許，我的水平還不夠，但是我一定不會放棄學(xué)習(xí)，停止奮斗。如果未能正式上崗，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，爭取能早日上崗，成為一名優(yōu)秀的創(chuàng)新的老師。
懇請兩位校長與付老師批準(zhǔn)。
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