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升職申請書

時間:2022-03-12 12:28:20 申請書 我要投稿

升職申請書9篇

  在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,我們會經(jīng)常使用申請書,寫作層面上,申請書下級向上級的行文方式。相信許多人會覺得申請書很難寫吧,以下是小編精心整理的升職申請書10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

升職申請書9篇

升職申請書 篇1

敬愛的領(lǐng)導(dǎo):您好!

  感謝您閱讀我的升職申請,為我打開了一扇希望之窗。在此,希望您能讓我毛遂自薦,晉升我為部門經(jīng)理。

  我深知勝任管理一職不是一件容易的事,公司里有很多比我優(yōu)秀的員工。但是我明白這份工作需要的不僅僅是專業(yè)知識,他更需要的是有很好的工作經(jīng)驗以及有可以讓員工信服的能力。而我在公司開業(yè)以來一直辛勤為公司服務(wù),隨著公司的壯大而壯大,學(xué)到了不曾有過的寶貴經(jīng)驗。與此同時我也熟悉公司的運行發(fā)展情況,與公司人員更是打成一片,深得了他們的信任。

  如果我能競爭到散客組主管這個崗位,我將努力從以下幾個方面作好工作:

  1、在上級領(lǐng)導(dǎo)的`指導(dǎo)下,全面履行崗位職責(zé),結(jié)合客服部散客服務(wù)的實際要求,對具體服務(wù)細(xì)節(jié)規(guī)定成文,并督促員工按規(guī)定要求做好,做細(xì)。

  2、做好一線員工與公司之間的橋梁和紐帶,做到上情下達(dá),下情上報,第一時間傳達(dá)公司對一線員工的要求。掌握員工思想動態(tài),適時的鼓勵,教育,加強員工的工作責(zé)任心,提高工作效率。

  3、練好內(nèi)功,開拓市場。有針對性的提供個性化服務(wù)、顧問式的服務(wù)。只有服務(wù)上去了,才能開拓更廣闊的市場,圓滿的完成公司給我們下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)。

  我相信象貴單位那樣重能力、重水平、重開拓,有潛力、有遠(yuǎn)見的單位,一定會把能力、水平與經(jīng)驗等同視之,給我一個升職的機會,我將盡我最大的能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。

  申請人:xxx

  x年x月x日

升職申請書 篇2

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

  白駒過隙,不知不覺我在單位工作已經(jīng)兩年了。自進(jìn)單位以來,我根據(jù)單位需要和自身特長來到南廣鐵路項目精測大隊,從一個對鐵路一無所知的畢業(yè)新生成長為專業(yè)技術(shù)人員,從開始的對工作任務(wù)的陌生、概念的模糊,到漸漸的深入了解;從對工作的茫然,有壓力到現(xiàn)在的習(xí)慣、適應(yīng)、勝任。每個階段的不同的感受與體會,讓我的人生觀有了不同的看法和理解。我很欣賞單位的人性化管理,領(lǐng)導(dǎo)的.為人藝術(shù),寬松融洽的工作氛圍和團(tuán)結(jié)務(wù)實的文化底蘊,尤其是領(lǐng)導(dǎo)的

  關(guān)心和同事的熱情幫助,讓我很快完成了工作角色的轉(zhuǎn)變。隨著我單位的不斷發(fā)展壯大,單位對員工的技術(shù)也有了更高的要求,我個人的能力雖然還不是很強,但正在不斷的提升和進(jìn)步。也很想借此平臺能夠更快的學(xué)到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉!在此我向單位提出申請,申請晉升為副主任科員,也許我的工作年限還沒有達(dá)到單位的要求但是我會用我的勤勞和智慧來彌補。我堅信:只要付出,就會有收獲!如果此次申請得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同,提供我一個更高的平臺,我會不負(fù)眾望,發(fā)揮自身優(yōu)勢,用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為單位創(chuàng)造更多有利的價值。

  如果單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到升職的要求,我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議,讓我今后有一個努力的方向和目標(biāo),在提升自己能力的同時將工作做的更好,爭取下一輪的晉升。

  也請單位放心,如果單位不予考慮,我仍然會像以前一樣,用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事,不會因此怠慢工作,因為我深知自己的能力還待提高。

  此致

敬禮

  申請人:XXX

  20xx年8月24日

升職申請書 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!在此我先對部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我一直的指導(dǎo)和幫助表示感謝。作為一個剛到公司的不久新員工,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從新人到職員的轉(zhuǎn)變。

  在這幾個月工作期間,營業(yè)部的工作程序和方法是我以前從未接觸過的,和我的專業(yè)知識相差也較大;但是部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的整個操作流程,使我從一個新手到一個能熟練操作的員工。

  這段時間的學(xué)習(xí)和實踐讓我從公司前輩們那學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗到同時我自己也在不斷的探索更有效更準(zhǔn)確的工作方法向更高的層次邁進(jìn)。

  另外,公司規(guī)范的管理制度和完善的工作模式,也讓我學(xué)習(xí)到了很多,培養(yǎng)了自己一個很好的工作習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)。在本部門的工作中,也一直都嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時做好布置的每一項任務(wù),同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,不斷提高充實自己,希望能盡早精通本崗位且熟悉部門其他崗位操作,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。

  當(dāng)然,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的`提醒和指正。

  在這幾個月中看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,因為這是我們大家一起努力的結(jié)果。道路是曲折的,前途是光明的,我相信,只要我們不斷的努力,一定會讓新邦物流的名字閃亮在全國的每一個地方,同時也更加迫切的希望可以和公司一起發(fā)展,實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價值。在此我提出晉級申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我更高的臺階鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好工作,為公司創(chuàng)造更多的價值,同公司一起展望美好的未來!

  特此

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

升職申請書 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!在此我先對部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我一向的指導(dǎo)和幫忙表示感謝。

  作為一個剛到公司的不久新員工,然后以前很擔(dān)心不知該怎樣與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從新人到職員的轉(zhuǎn)變。

  在這幾個月工作期間,營業(yè)部的工作程序和方法是我以前從未接觸過的,和我的專業(yè)知識相差也較大;但是部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),使我在較短的時光內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的整個操作流程,使我從一個新手到一個能熟練操作的員工。

  這段時光的學(xué)習(xí)和實踐讓我從公司前輩們那學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗到同時我自我也在不斷的探索更有效更準(zhǔn)確的工作方法向更高的層次邁進(jìn)。

  另外,公司規(guī)范的管理制度和完善的工作模式,然后也讓我學(xué)習(xí)到了很多,培養(yǎng)了自我一個很好的工作習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)。在本部門的工作中,也一向都嚴(yán)格要求自我,認(rèn)真及時做好布置的每一項任務(wù),同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;不懂的`問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,不斷提高充實自我,期望能盡早精通本崗位且熟悉部門其他崗位操作,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。

  當(dāng)然,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,然后后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時思考得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫忙,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

  在這幾個月中看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,然后因為這是我們大家一齊努力的結(jié)果。道路是曲折的,前途是光明的,我相信,只要我們不斷的努力,必須會讓新邦物流的名字閃亮在全國的每一個地方,同時也更加迫切的期望能夠和公司一齊發(fā)展,實現(xiàn)自我的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自我的人生價值。

  在此我提出晉級申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我更高的臺階鍛煉自我、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好工作,為公司創(chuàng)造更多的價值,同公司一齊展望完美的未來!

  申請人:XXX

  XXXX年XX月XX日

升職申請書 篇5

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我叫__,是__部的一名一般職員,工作至今已有_年時間了,對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念十分了解并認(rèn)同。

  自從第一天來到這個崗位上,我就決心要傾注所有的熱情和汗水做好這份工作。兩年來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)及關(guān)懷下,我從盲目的工作到有目標(biāo)的工作,從有目標(biāo)的工作到有計劃的工作,從新員工變成老員工,工作方面我雖不敢說是盡職盡責(zé)面面俱到,但至少我是盡了自己全部的努力來做好我的每一項工作。____年的下半年,通過帶新員工,也讓我自己的工作更上了一個新臺階,工作狀態(tài)更加穩(wěn)定,心態(tài)更加成熟,感謝領(lǐng)導(dǎo)賦予我的這次提升自我展現(xiàn)自我的機會。

  今天,我正式向公司提出__職務(wù)的申請,我明白在這個崗位上工作壓力會更大,但我已經(jīng)作好了打算,隨時迎接新的`挑戰(zhàn),我有信心會把工作做得更好。

  在此懇請領(lǐng)導(dǎo)再一次賦予我信任,我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情來做好我的每一項工作。為公司創(chuàng)新更多的價值,同公司一起展望美好的未來!

  此致

敬禮!


  申請人:xxx

  ____年__月__日

升職申請書 篇6

  尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

  我于XX年XX月XX日成為公司的試用員工,到今天X個月試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請晉升為公司正式員工。

  作為一個初次從事XXXX工作的新人,初來公司,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從新手到熟手的轉(zhuǎn)變。

  在實習(xí)期間,在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),使我在較短的

  時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了本崗位的整個操作流程。在本職工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。經(jīng)過這X個月,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理本崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),可以較為熟練地操作辦公系統(tǒng),并保證數(shù)據(jù)錄入的準(zhǔn)確性和及時性;對公司的產(chǎn)品有了一定程度的了解,并能根據(jù)單子的緊急程度及時跟進(jìn)單子的`進(jìn)展情況;可以及時的向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門反映問題,保證準(zhǔn)確、及時。當(dāng)然,在實習(xí)期間難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。今后,我將進(jìn)一步提高處理問題的經(jīng)驗方面,進(jìn)一步增強團(tuán)隊協(xié)作能力,不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

  經(jīng)過實習(xí)期這一段時間,我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價值,和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!

  此致

  敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

升職申請書 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我叫xx,20xx年大學(xué)?飘厴I(yè),20xx年10月參加工作于20xx年9月取得中小學(xué)三級資格。在這3年的工作期間內(nèi),我一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。

  首先,本人在思想上堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求,立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和突發(fā)事件,從容不迫,沉著應(yīng)對,冷靜處理。

  其次,在工作中我兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧,多請教,多學(xué)習(xí),拓展自己的視野。在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng),落實注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和學(xué)生的自主性。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點的富有個性的有效的學(xué)習(xí)。

  再次,在教學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格、自尊,關(guān)注個體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣,提高了他們的`積極性,逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

  最后,我還努力進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過程中的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,努力讓學(xué)生讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富的課堂教學(xué)中努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程

  通過3年的教學(xué)實踐,現(xiàn)在我已具備了一名合格的教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),并且自認(rèn)為各個方面也符合申請中小學(xué)二級教師評定的資格。因此,我特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出中小學(xué)二級職稱評定的申請,請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。

升職申請書 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我叫xx,于20xx年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校,于20xx年分配到舊店中心校工作,從事小學(xué)教學(xué)工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年,于20xx年晉升為小學(xué)一級教師。這些年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下,工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高;仡欉^去的8年,主要工作總結(jié)如下:

一、傾心教育,為人師表 身為教師,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教,形成特色 作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的.能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。

三、潛心鉆研,完善自我 從教8年來,在較好地完成教學(xué)工作的同時,我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時,注重教學(xué)研究,寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試,主修漢語言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè)。 成績屬于過去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。 我的情況僅匯報如上,經(jīng)過8年的教學(xué)實踐, 自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級教師的申報要求,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為晉升中學(xué)一級教師職務(wù),望批準(zhǔn)!

  總之,參加工作以來,我盡職盡責(zé),勤奮工作,各方面都取得一定的成績,但是所有的成績都代表過去,今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去,為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力!現(xiàn)申請晉升為中學(xué)二級教師,懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持。謝謝。

升職申請書 篇9

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

  我叫,現(xiàn)在公司任美工兼人事等,自20__年10月份進(jìn)入公司工作至今已有八個多月的時間,對公司經(jīng)營理念了解并認(rèn)同。工作中認(rèn)真、細(xì)心且具有較強的責(zé)任心和進(jìn)取心,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團(tuán)隊協(xié)作能力;責(zé)任感強,確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步。

  在公司工作的這段時間,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)及關(guān)懷下,我從盲目的工作到有目標(biāo)的工作,從有目標(biāo)的工作到有計劃的工作。隨著時間的推移,在公司這段時間,我對公司也有了更深一步的了解。

  同時,我將在年下半年的部分向領(lǐng)導(dǎo)工作匯報如下:

  1.努力的`做好產(chǎn)品的銷售計劃,管理好自己照顧的產(chǎn)品。

  通過自己照顧的產(chǎn)品,做到一定的銷量來帶動其他產(chǎn)品主要是滯銷的產(chǎn)品。一味的靠降低產(chǎn)品的價格來和同行競爭不好的策略,后面的工作我會通過做一些活動,用一些好的營銷策略,通過對市場的一些分析,統(tǒng)計相關(guān)的數(shù)據(jù)來做出相應(yīng)的銷售策略。高價的爆款才是成功的銷售。我會抽時間聽或是看一些有關(guān)一個企業(yè)銷售營銷方面的課程或是講座,查找相關(guān)資料來增加自己的營銷知識,通過學(xué)習(xí)這些,希望能做出一些新的營銷策略。畢竟,公司的成敗命脈都是在于營銷。

  2.公司的企業(yè)文化現(xiàn)在還沒有完全的形成,一個公司的企業(yè)文化是非常重要的,強大的團(tuán)隊精神力量就是一個企業(yè)的靈魂所在,我會通過自己的努力讓同事之間能夠有更多的心靈上的溝通,遇事要講出來,無論是對個人還是對公司的,不講來對人與人之間的溝通很不利同樣影響到工作態(tài)度,心里有對公司的不滿應(yīng)該及時的提出來,以免對公司對個人造成不必要的損失。

  我會找一些人與人之間溝通課程或視頻以及新聞等等。規(guī)定的時間來給播放。通過這些了解自己了解外面的世界,同時也希望通過這些能樹立好自己的人生觀價值觀。逐步的形成良好的企業(yè)文化。

  3.從接任人事的相關(guān)工作以來,自己一直感覺沒有做好。有些讓領(lǐng)導(dǎo)失望。下半年我會盡快的做事人事的相關(guān)規(guī)章制度,來完善公司的管理體系。會做一些獎罰制度,來帶動每個人的積極性。在不破壞公司良好活躍的工作氣氛的前提下,制定出人性化合理化的管理方案,努力做到公平公正的原則,保護(hù)每個人的利益,通過一個良好的管理體系來維持公司正常的運行,從而能讓每一個同事能夠自己約束,讓自己有責(zé)任感,有強烈的團(tuán)隊合作精神。

  最后真心感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次提交報告的機會,我一定不會辜負(fù)您期望努力發(fā)揮自己的長處和公司一起為明天的輝煌不解努力奮斗!

  申請人:

日期:

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