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大學優(yōu)秀班主任申請書（精選10篇）
在社會不斷進步的今天，我們每個人都可能要用到申請書，在寫作上，申請書也具有一定的格式。那么相關的申請書到底怎么寫呢？下面是小編精心整理的大學優(yōu)秀班主任申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學優(yōu)秀班主任申請書 1
尊敬的研究生部領導、老師：
您們好！
我是電研113班的班主任——xxx。自去年擔任該班班主任以來，至今已有一年的時間了，這也是我人生中第一次擔當班主任。由于是第一次擔當班主任，雖然沒有經(jīng)驗，但是我卻格外珍惜這次機會。多年的學習生活和人生經(jīng)歷告訴我，做事要認真和努力，就會有收獲。秉承這一信念，在過去的一年里，我和學生亦師亦友，共同學習、共同進步、一起成長。
在這一年的班主任工作中，我意識到，要想帶好一個班集體，首先要以身作則，要建立一個肯為同學負責的班委會，要讓學生樹立起正確的人生觀和世界觀，要有一套規(guī)范的班級管理制度。我始終圍繞這樣幾條開展工作，也初見成效。
一、學高為師，身正為范
凡是要求學生做到的，我首先帶頭做到。比如每次開班委會我總是提前到教室，而且一再強調(diào)上課紀律，要求每名同學都不遲到不早退。而且時常跟學生聊天，相互交流，在交流中督促他們努力學習，并鼓勵他們要全面發(fā)展。
二、努力打造過硬的`班委會
新生入學，我先讓學生毛遂自薦，組建班委會，然后進行培訓，經(jīng)過一段時間的考查，學生們相互之間熟悉以后，再組織班委競聘演講，由同學們自己投票選舉出自己信任的班委。對于當選的班委，進行嚴格要求，要求班干部以身作則，各司其職而又要相互配合，積極而有效的為班級、同學服務。
三、理念領先行動
我把理念的灌輸貫穿到我的班主任工作中，我要求學生具備：
1、吃苦是福的思想。我的教育理論是，進入研究生階段就要在各方面都要得到全面鍛煉，為將來參加工作奠定基礎。年輕人吃點苦是，溫室里的花朵是不能接受風雨洗禮的。
2、誠實守信的作風。在紛繁復雜的現(xiàn)代社會，教育學生誠實守信無疑“跟不上形勢”，但我的理論是，守住自己的內(nèi)心，問心無愧。做人如此，學習上考試中同樣如此。
3、感恩父母的道德。只有懂得感恩，才能明白自己的任務和責任，才能始終抱定自己的信念。
4、奮勇爭先的精神。通過各種方式激勵學生的上進心和求勝欲，“盡吾力，而后無悔”，你可以不是第一，但一定是你的最好。
我并不迷戀榮譽，但是卻對優(yōu)秀班主任的稱號卻有著期待，我認為優(yōu)秀班主任是對我班主任工作的總結(jié)和認可，同時也是一種激勵，激勵我無論在哪個崗位，無論做什么性質(zhì)的工作都一直堅守信念不斷向前。
綜上所述，我誠懇的希望領導能夠考慮我的申請。當然如果沒能獲得優(yōu)秀班主任，我也不會改變一直以來的工作態(tài)度，我會繼續(xù)堅持，更加努力。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
大學優(yōu)秀班主任申請書 2
尊敬的系領導：
您們好！本人為20xx級人文1班班主任。20xx年9月?lián)伟嘀魅沃两�，從事班主任工作已滿三年。
擔任班主任以來，本人和學生一起成長，在班主任工作中，始終本著對學生負責的態(tài)度，始終不變的真心從教。正如領導們常說的那樣，班主任工作是份良心活，三年來我越來越深切的體會到了這句話的深意。
擔任班主任已經(jīng)三年零三個月有余了，我?guī)椭鷮W生解決了生活上思想上的各種問題。如今20xx級人文1班已經(jīng)成為一個具有較強凝聚力的班集體，榮獲了兩次市級優(yōu)秀團支部稱號，同時有四名學生獲得了自考本科證書，有六人獲得了計算機黑龍江省二級證書，有七名同學獲得了國家計算機二級證書。
三年來我和學生們一起委屈得流過淚，一起興奮得在寒冷的雪地里開運動會，還記得20xx年的學生參加入學以來的第一次拔河比賽，學生對我的期待和我意外的出現(xiàn)。我永遠都記得學生遠遠望著我時，眼里流露的期待和興奮，那個時候我第一次感受到了親人之外的期待和需要。
三年來本人獲得過了優(yōu)秀黨員的榮譽、獲得過轉(zhuǎn)化后進生先進個人的榮譽，我也知道，領導們認可我的工作，但是遺憾的是我一直都沒有獲得過“優(yōu)秀班主任”的榮譽。
我并不迷戀榮譽，但是卻對班主任的榮譽有著期待，我認為“優(yōu)秀班主任”是對我班主任工作的總結(jié)和認可，同時也是一種激勵，激勵我無論在哪個崗位，無論做什么性質(zhì)的`工作都一直堅守信念不斷向前。
綜合以上的種種原因，本人誠懇地希望系領導能夠考慮我的申請。當然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任”，我也不會改變一直以來的工作態(tài)度，我會繼續(xù)堅持，不斷的努力。我感激領導給與我的幫助和對我的栽培，我將努力工作，無論在哪個崗位，無論什么性質(zhì)的工作，我都始終不忘自己來自人文專業(yè)，班主任的經(jīng)歷讓我成長，班主任的工作讓我成熟，也不會忘記自己曾經(jīng)收獲的，來自人文專業(yè)全體教師的鼓勵和祝福。
此致
敬禮！
申請人：xxxx
申請日期：xxxx
大學優(yōu)秀班主任申請書 3
尊敬的的各位領導:
我是來自xxx的xxx，本著為同學們服務的思想，想申請當08級新生的代理班主任。在過去的一年里，我一直擔任學生會生活部干事、社團網(wǎng)絡部副部長和班上的教學信息委員。在此期間，我一直堅持著自己的信念，勤勤懇懇，一心一意為全系同學服務，并取得了一定成績，獲得了學生會得位同仁及廣大同學的認可。今天，我申請做代理班主任。相信我會繼續(xù)發(fā)揚自己的風格，努力為新來的學弟學妹提供更好的服務，為系里、為學校貢獻自己的一份力量。
剛?cè)胄r學長學姐們忙碌的'身影還在眼前，往事歷歷在目，留在記憶里的除了一份感動還有一腔的沖動。光陰似箭，一不留神自己已經(jīng)成為了別人的學長，曾幾何時，我已暗下決心，要化感動為力量，相信青出于藍而青于藍，我會比學長、學姐們做的更好。
記得剛來學校時，因為我是一個人來的，又帶有很多東西，我瘦小的身體是承受不住重壓的，幸好有學長學姐們的幫忙，我才很順利的把東西幫到了寢室，而且他們還帶我去交錢報到，帶我領東西從那天起，我就想等我大二了,我也要像學長學姐他們學習去幫助08新生，把他們愛和希望的種子一代一代傳遞下去。
也許是受到了學長學姐們的鼓舞，后來我競選了學生會，在學生會的日子里，我成熟了很多，基本上符合了一名代理班主任所應具備的素質(zhì)。不怕苦不怕累是我的優(yōu)點。學長學姐們的行動已經(jīng)教會了我，我知道應該怎樣去做、要去做什么。我只有一顆無私奉獻的心，一顆隨時與大家交流的心。
同時，我知道代理班主任責任重大。他不僅代表著系里賦予一個普通“高年級學生”以榮譽。在新來的學弟學妹們眼中，我們更是榜樣，是他們在今后大學生活中的引路人。我知道要成為一名合格的代理班主任就應該加強與學生交流，主動關心學生，遇事多與輔導員、班主任溝通，及時匯報情況;就應該提高業(yè)務水平，了解專業(yè)及學院學校情況，進行適當介紹;就應該強調(diào)學生認真遵守學校規(guī)章制度，端正學風、考風、生活作風;就應該對學生進行積極引導，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想;就應該協(xié)助班主任定出班級負責人，指導班委制定班級工作計劃;就應該本著公平公正原則，真誠服務指導學生;還要具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身。
我真的渴望有這樣一次機會:既幫助了別人，也能提高自己，還可以在心靈上得到升華。再次請領導相信我的能力。過去一年的學生會經(jīng)歷已能充分>證明我的實力，希望我不會錯過這個機會。
請領導考核批準!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
大學優(yōu)秀班主任申請書 4
尊敬的學院領導：
你們好！我是XXX，我申請擔任我學院XXX專業(yè)新生學生班主任。學生班主任可以說是大一新生杠桿入校時接觸最多的人，學生班主任是幫助大一新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應大學生活的引導者，是大一新生所有困惑的解答者，學生班主任對于新同學適應大學生活起著非常重要的作用。我的學生班主任對我的大學定位起著舉足輕重的作用，我也想為大一新生們盡我的一份力量。
我申請擔任學生班主任的原因如下：
一、我熟悉班級工作。
在過去的兩年大學生活中，我連續(xù)兩年擔任我班班長，我對班級工作非常的熟悉，對大一新生來學校后需要做的工作了如指掌。而新生剛剛?cè)胄r又會面臨各種各樣的困惑，因此，我會對大一新生剛?cè)胄Ｋ龅母鞣N工作進行全面的指導，讓他們以最短的時間適應大學生活，同時，我會對他們所有的迷惑進行解答，會努力引導他們樹立正確的、積極地大學觀念。
二、我了解我們的專業(yè)。眾所周知，大一新生剛剛?cè)胄r會面對各種各樣的迷惑，而在所有的迷惑中，最難以解答的就是關于專業(yè)方面的迷惑，這就需要一個了解專業(yè)的人給他們解答，我想，在所有的困惑中，這也是我們最需要給他們解答的問題，因為這個問題將影響著他們整個大學生活，直接影響著他們的'大學生活如何>計劃，如何度過！現(xiàn)在我已經(jīng)是大三了，對我們的專業(yè)已經(jīng)做到了很了解，所以，我會給他們解答關于專業(yè)方面的迷惑，讓他們制定好大學>計劃。
三、我有很強的領導能力。在我擔任我們班班長的這兩年中，我們班的工作取得了十
分優(yōu)秀的成績，得到了學院的一致認可。我們班連續(xù)兩年被評為“紅旗團支部”，我們班舉辦了各種各樣的班級活動，同時，班級同學積極參加學院組織的各項活動并取得了十分優(yōu)異的成績。在這兩年中，我學習成績優(yōu)異并獲得了“20XX-20XX國家勵志獎學金”，成為預備黨員，在學院組織的多項活動中取得十分優(yōu)異的成績。我相信自己能做好學生班主任的工作，盡職盡責，領導大一新生取得優(yōu)異的成績。
希望學院能給我這個機會，讓我的才能得以展現(xiàn)！
xxx
20xx年xx月xx日
大學優(yōu)秀班主任申請書 5
尊敬的學校領導：
今年我特此申報擔任大一年新生班的班主任，希望一把手給我這個機會。
做班主任是很有“味道”的，也是很幸福的。它既是一個平臺，更是一個舞臺。我們學校為班主任和家庭搭建了一個溝通平臺，更為班主任的努力學習能力、管理能力提供支持了一個舞臺。
首先，我熱愛班主任這一職業(yè)，希望能成為一名優(yōu)秀的有位班主任。在十年的教學過程中所，隨著和學生的談論逐漸增多，對學生的'了解也越來越介紹戲劇化。我不斷的和我們二中的四中學長交流學習，吸取治理班級的經(jīng)驗。在許多班主任的幫助下，經(jīng)過這些年后實戰(zhàn)經(jīng)驗的鍛煉和經(jīng)驗的積累，我擔任已缺少擔任班主任的資格。因此，我向幼兒園提出擔任班主任的申請。
其次，自參加工作以來，我對教育工作非常關注，也看了很多關于教育的書籍，經(jīng)常利用閱讀有關班主任的相關書籍。從教育家周弘老師的書中所，我學會了適時、中肯地賞識贈禮和獎賞每一個學生，讓高中學生在自信中成長，在自信中提高成績。從教育家魏書生的著作中我學習到了如何開發(fā)學生自身的“正能量”，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學生社區(qū)服務、變速裝置學習他者和自我評價的能力�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實踐來提高班主任的管理能力和教育，走向?qū)I(yè)班主任的道路。
最后，從擔任多年的教學上為看，我有更多的精力承擔班主任的工作；從家庭環(huán)境上看，家庭負擔較輕，有更多的時間處理班主任工作。做為班主任必須“三心二意”，對學生要傾注看重，要傾注愛心，要傾注細心，視生如子；也要樹立樹立為家長一站式的意識，為學生服務的意識。
體育老師是一個專業(yè)化極強班主任的職務，這里班主任要扮演的角色很多，尤其要做好“第三者”的角色。如：學校和家庭的溝通者、學生的管理者、平等對話者、兒童教育的輔導者等等，而眾多班主任在這些眾多的角色中不斷變換來適應學生的需要。任何一方面做得不夠，都會對教育工作產(chǎn)生阻礙，這也是班主任難當?shù)脑�。而班主任在一種扮演任何一種反派時，都要講究方式方法。這些都需要班主任在實踐過程中不斷體會、不斷總結(jié)經(jīng)驗的。
希望學校能對我的申請給予有的放矢研究，我期望著學校領導的答復。我會把班主任工作當成第二項文學事業(yè)自己的事業(yè)來做。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
大學優(yōu)秀班主任申請書 6
尊敬的校長：
經(jīng)過我的再三考慮，決定申請擔任班主任，理由如下：
本人申請做班主任是一個漸進的過程，不是一時地沖動，是在不斷認識自我、認識教育、認識他人的基礎上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的選擇。
學生對教師尊敬的唯一來源是他的人性和理智品質(zhì)。所以，我選擇做班主任，就是選擇挑戰(zhàn)自我，選擇完善我的人性和理智品質(zhì)。
配合黨政做好學校文化建設是工會工作一直未能很好突破的難點，我選擇身體力行，以此彌補工會工作的不足。
在工作量方面，可以適當通過減少課時來解決，就教研組目前人員狀況來看，該問題不是困難。本學期周課時12節(jié)，新學期8—10節(jié)為宜。
工會任期將于明年4月結(jié)束，在任期內(nèi)我會一如既往地帶領幾位工會委員和小組長做好本職工作，順利完成新一任的選舉工作。
本人在樹人工作八年，任勞任怨，不計較個人得失，也從未跟學校提出過個人要求，這是第一次，相信也會是最后一次。
尊敬的校長，一個人的幸福莫過于能夠做自己喜歡做的.事；一所好學校，莫過于能夠給老師提供更廣闊地自我教育、自我發(fā)展的平臺，孕育更多視職業(yè)為事業(yè)的教師。今天鄭重其事地再次提出做班主任的申請并做出書面說明，其實是良心所為，是百年附中文化的熏陶給了我自我教育的土壤，唯有以此服務于他人、服務于社會才能對得起自己的良心！懇請理解并批準！謝謝！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
大學優(yōu)秀班主任申請書 7
尊敬的學校領導及老師：
您好！
一年一度的班主任競選又來到了，還記得初到XX，XX學姐在迎接新生的時候告訴我她就是我們的班主任時，我還以為跟高中時候班主任的定義是一樣的，頓時對這么年輕的班主任肅然起敬。當天晚上，XX到我們新生宿舍問候時我才知道原來她是我們系大三的學姐，心里又對學長班主任這一職務產(chǎn)生了向往，心想著有朝一日我也要當選學長班主任。
轉(zhuǎn)眼間，大學時光已過去了兩年，如今我也成了一名大三的學姐了。曾經(jīng)，學長學姐站在講臺上對我們諄諄教導，常幫助我們解決學習和生活中的難題，現(xiàn)在，我們正在向他們邁進。
我之所以競選學長班主任這個角色是因為我相信我能勝任這一職務。大一的時候，我很慶幸自己擔任了團支書這一職務，在任職的兩年期間，我在做好自己份內(nèi)事務的同時，還積極協(xié)助班長及各班委共同建設我們的班集體�；仡檭赡昀镩_展的各項班集體和團組織的活動，有學風建設月、班會與團會、班級秋游、班級聚會、特色團日、英語文化節(jié)等等，讓我對班級建設的各項工作都甚為了解，也積累了一些關于如何建設優(yōu)秀班集體的經(jīng)驗和心得。學風建設月讓我學到如何有效促進班里的學習風氣；班會與團會的形式不是僅限于班級工作和團內(nèi)事務，也可以有多種形式與主題，給同學們留下難忘的回憶；班級聚會是很能考驗班委能力的活動，從號召、準備、活動時間地點方式、后勤、活動過程中的負責人、后期總結(jié)等等都需要花費不少的人力物力和財力，可想而知，要想成功地舉行一次班級聚會，對組織委員，生活委員，宣傳委員，班長團支書的能力和耐力都有很大的考驗；最讓我受益匪淺的要數(shù)大一下學期舉辦的以“青春共畫中國夢”為主題的特色團日活動，經(jīng)過班集體同學的共同努力，我團支部開展的“我輩正青春，共畫中國夢”的主題活動得到了校領導和老師們的一致認可，最終取得了全校第一的好成績！從中我學到了如何發(fā)動集體的響應，如何在活動中起到帶頭作用，以及邏輯地整理資料同時，也能通過活動看到各位同學的才能和不足，為以后的工作打下基礎。英語文化節(jié)雖然不是班級組織的活動，但班委也要積極號召同學們參與其中，那樣不僅能讓同學們有鍛煉自己爭得榮譽的的機會，也能提高大家的英語水平，非常有意義，班委要起帶頭作用。
此外，作為一名團支書，我深知職位越大，責任越重。在工作的同時，還密切關注同學們的學習和生活，協(xié)助心理委員了解同學們的心理，發(fā)現(xiàn)有困難的同學積極提供精神以及物質(zhì)上的幫助；為了更好地了解大家，我主動加強與同學們的交流，可是每個同學的性格各不相同，在與他們溝通的.時候要講究方式方法，從中我認為自己的交際能力和處理問題的能力都得到了很大的提高。
我相信這兩年的學習工作的歷練讓我在能力上足夠勝任。另外，我的性格外向，易與人溝通，有強烈的責任感，做事態(tài)度認真，還有，我對XX的熱愛和對運動的執(zhí)著能夠讓我與新生有更多的交流話題。
如果我有幸能夠當選，我將本著“以身作則，引導為主，充分發(fā)揮學生的積極性和創(chuàng)造性”的原則開展工作，作為英語專業(yè)的學生，我會將學生學習放在首位，在學好專業(yè)課的基礎上開展各種活動，開發(fā)學生們除學習以外其他方面的能力，同時促進班集體的和凝聚力。同時，我還會盡到一個做姐姐的責任，為生活和學習中有困難的同學提供力所能及的幫助，讓他們感到XX系這個大家庭的溫暖，更快地適應大學生活，更好地在大學里生活。
還記得，剛?cè)胄r老師就教導我們“讓優(yōu)秀成為一種習慣”，如果我能當選，我將盡自己最大的努力，與班級同學共同進步，創(chuàng)造一個優(yōu)秀的XX級XX班，讓這種習慣一直延續(xù)下去。
此致
敬禮！
XXX
20xx年xx月xx日
大學優(yōu)秀班主任申請書 8
尊敬的學院領導：
你們好！我是xx，我申請任職我學院xx專業(yè)新生學生班主任。學生班主任可以說道是大一新生杠桿入校時接觸交談最多的人，學生數(shù)學老師是幫助大一新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應大學生活的引導者，是大一新生所有困惑的解疑者，學院學生班主任對于新同學適應大學生活起著非常重要的作用。我的班主任對我的大學定位起著舉足輕重的作用，我也想為上大一新生們盡我的一份力量。
我申請擔任學員班主任的原因如下：
一、我熟悉班級工作。
在過往的.兩年大學生活中，我一連兩年擔任我班班長，我對班級其他工作非常的熟悉，對大一新生來學校后需要做的管理工作了如指掌。而新生剛剛?cè)胄r又會各種各樣的困惑，因此，我會對大一新生剛?cè)胄Ｋ龅母鞣N工作進行全面的指導，讓他們以最短的時間切合大學生活，同時，我會對他們所有的迷惑進行解答，會努力引導他們樹立完全正確的、積極地大學觀念。
二、我了解我們的專業(yè)。
眾所周知，大一新生剛剛?cè)胄r會面對各種各樣的迷惑，而在所有的迷惑中所，最難以解答的就是關于專精方面的迷惑，這就需要一個了解專業(yè)人長的人給他們解答，我想，在所有的困惑中，這也是我們最需要給他們解答的問題，因為這個問題將影響著他們整個大學，直接影響著他們的大學學院生活如何計劃，如何度過！現(xiàn)在我已經(jīng)是大三了，遵行對我們的專業(yè)已經(jīng)做到了很了解，所以，我會要是給他們解答關于專業(yè)多方面的迷惑，讓他們制定好大學計劃。
三、我有很強的領導能力。
在我擔任我們班班長的這兩年中所，我們班的其他工作取得了十分頂尖優(yōu)秀的成績，得到了學院的一致普遍認可。我們班連續(xù)兩年被評為“紅旗團支部”，我們各種各樣班舉行了各種各樣的班級活動，同時，班級同學積極參加學院的各項活動并取得了十分優(yōu)異的成績。在這兩年中，我學習成績優(yōu)異并獲得了“20xx—20xx國家勵志獎學金”，成為預備黨員，在學院組織機構的多項活動中取得十分優(yōu)異的成績。我相信自己能做好學生班主任的工作，盡職盡責，領導大一新生取得優(yōu)異的瘤果成績。
希望學院能給我這個機會，讓我的才能得以展現(xiàn)！
xx
20xx年xx月xx日
大學優(yōu)秀班主任申請書 9
尊敬的XXX領導：
你們好！
我是XXX班班主任XXX。xx年9月?lián)伟嘀魅沃两�。擔任班主任一職以來，本人和學生一起成長，在班主任工作中，始終本著對學生負責人的態(tài)度，始終不變的真心從教，正如領導們說的那樣，班主任工作是份良心活，我越來越深切的體會到了這句話的深意。自認為我應該對自己的工作做一個匯報，同時也要給自己一個學習的機會，特做出此申請！
班主任這個工作瑣細而繁重，學生的學習、住宿、思想、點點滴滴都需要班主任操心，繁重的工作雖然很累，但是我認識到：班主任，對家長，我們代表學校，肩上扛著責任；對學生，我們代表家長，雙手履行義務；要想帶好一個班，首先班主任要以身作則，要建立一個肯為同學負責的班委會，要讓學生樹立起正確觀念，要有一套規(guī)范的獎懲制度。在這一年中，我始終圍繞著這樣幾條開展工作，也初見成效。
一、學高為師，身正為范
多年擔任班主任的歲月中，我始終堅持這個原則。凡是要求學生做到的，我首先帶頭做到，要求學生幾點到班里，我總是提前幾分鐘到達教室等著，上課或者開班會手機一直調(diào)成靜音，不在班里接電話。給學生提出一些為人之道，我首先以我為例，先正己，后要求別人，對學生說實話，不偏不倚，不以自己的好惡而行事。
二、努力打造過硬的班委會
用深沉的愛培養(yǎng)班干部團隊，每一屆新生入學，我都會先讓學生毛遂自薦，組件班委會，然后進行培訓，經(jīng)過一段時間的考察，對班委會做出考察，對班委會成員作出調(diào)整。固定以后，在進行嚴格要求，我要求班干部以身作則，各司其職，互相配合。正班長管理班級全面工作，并對班務日志進行詳細記載；副班長抓紀律抓考勤；生活委員負責安排班里的衛(wèi)生值日工作；要求他們在思想上、學習上、行動上、工作上等方面嚴格要求自己，處處做同學們的表率。一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍，班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班干部的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。正因此，我班的紀律嚴明，思想統(tǒng)一。
三、用濃厚的愛具體感染學生
擁有愛每位學生的`心，是管理好班級的重中之重。作為班主任，關心學生
就像管子你自己的子女一樣，既要關心他們健康，還要關心他們是否懂得學習的方法，更要關心他們是否懂得如何做人。這正是作為班主任的職責所在。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。作為一個班主任，接觸學生的時間最長，生活在學生之間，與學生傾心談話，深知學生需要教師的關懷與愛護。
四、用真摯的愛結(jié)出累累碩果
一份付出，就有一份收獲，在各種各樣的活動中，我們班都深受老師們的好評。同時我在班級的集體生活方面，堅持以學生為核心精心設計和開展豐富多彩的活動。如：主題班會。學習競賽、班級籃球賽等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。正是由此我所帶的班有了良好的班風、學風。
五、獎勤罰懶、奮勇爭先
表揚和鼓勵可以幫助學生重新認識自我，點燃他們努力奮進的星星之火，鼓勵他們放飛希望的勇氣。其具體做法是：先制定出盡可能讓大家滿意的獎懲措施，在班會上通過，然后由班委監(jiān)督執(zhí)行，定期進行講評。雖然獲獎的學生得到只是小小的物質(zhì)獎勵，但是這樣也很激發(fā)學生的上進心。
在工作中，我不斷探索，經(jīng)�？偨Y(jié)自己的工作，更加努力的做好班主任應該做到的每一件事情。我并不迷戀榮譽，但是卻對班主任的榮譽有所期待，我認為“優(yōu)秀班主任”是對我工作的總結(jié)和認可，同時也是一種激勵，激勵我無論在那個崗位，無論做什么性質(zhì)的工作都一職堅守信念不斷向強。
綜上，本人誠懇的希望領導到能夠考慮我的申請，當然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任”，我也不會改變一直以來的工作態(tài)度，我會繼續(xù)堅持，不斷努力。我感激領導給予我的幫助和對我的栽培，我將努力工作，無論在哪個崗位，無論是什么興致的工作，我始終不忘自己的責任，班主任經(jīng)歷讓我成長，班主任的工作讓我成熟。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期；
大學優(yōu)秀班主任申請書 10
尊敬的系領導：
您們好！
本人為XX級人文1班班主任老師。20xx年9月?lián)伟嘀魅卫蠋熤两�，從事班主任老師工作已滿三年。
擔任班主任老師以來，本人和學生一起成長，在班主任老師工作中，始終本著對學生負責的態(tài)度，始終不變的.真心從教。正如領導們常說的那樣，班主任老師工作是份良心活，三年來我越來越深切的體會到了這句話的深意。
當然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任老師”，我也不會改變一直以來的工作態(tài)度，我會繼續(xù)堅持，不斷的努力。我感激領導給與我的幫助和對我的栽培，我將努力工作，無論在哪個崗位，無論什么性質(zhì)的工作，我都始終不忘自己來自人文專業(yè)，班主任老師的經(jīng)歷讓我成長，班主任老師的工作讓我成熟，也不會忘記自己曾經(jīng)收獲的，來自人文專業(yè)全體教師的鼓勵和祝福。
申請人：
20xx年xx月xx日
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