關(guān)于休學(xué)申請書范文匯編10篇
當(dāng)下市場經(jīng)濟(jì)活躍,交易頻繁,有各項(xiàng)事務(wù)需要申請書,我們在寫申請書的時(shí)候要注意語言簡潔、準(zhǔn)確。那么大家知道正規(guī)的申請書怎么寫嗎?下面是小編精心整理的休學(xué)申請書10篇,歡迎閱讀與收藏。
休學(xué)申請書 篇1
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo):
一年的休學(xué)生涯即將結(jié)束,社會(huì)的生活讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,稚嫩的心理仍未蛻變,學(xué)校于我來講,仍無法改變我茫然的心。對于即將回歸,心里滿是躊躇,是否我能確定自己的未來了?是否我能堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)?是否我能不再讓自己的父母,老師失望?是否此時(shí)社會(huì)的歷練已經(jīng)讓自己成熟,不再幼稚?一個(gè)個(gè)問號,充斥我的思想,回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué),看著他們一個(gè)一個(gè)的成績,我是否能做到,從內(nèi)心里,我明白自己不是一個(gè)意志堅(jiān)定的人,也許只有吃凈苦頭,方能醒悟,方能定下心去學(xué)習(xí),去充實(shí)自己。
社會(huì)縱然險(xiǎn)惡,可一年的.社會(huì)生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí),去成熟,磨掉稚嫩的棱角,磨掉我茫然的心里,于是我再一次的向我的父母,商量繼續(xù)休學(xué)一年,向他們講述了我心里的想法,這是最后一次的機(jī)會(huì),成敗與否,是否再一年能讓我定下心來,還未可知,但這是我自己的決定,父母無奈之下,便同意了,只是望我能慎重對待自己的未來!
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo),在此,我向?qū)W校申請繼續(xù)休學(xué)一年,望能批準(zhǔn),在這兒說聲謝謝了!
休學(xué)申請書 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好。
我是我!良墄x專業(yè)xx班的學(xué)生xxx。在上體育課的時(shí)候,由于不慎摔了一跤,造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),現(xiàn)特提出申請,請求復(fù)學(xué)。
去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W校提出了休學(xué)申請。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后,所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的,因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周,我曾給xx老師打電話,但辦公室的老師告訴我xx老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩xx老師。我開始休學(xué)的時(shí)間是6月7日,再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份,臨近期末,各方面工作較多較忙,又快放暑假了,因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥,我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助,我已填好了有關(guān)的'一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中,我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久,我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來,每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專業(yè)外語,我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時(shí),我就會(huì)把看不懂的地方拿出來,向他們求教。這一年來,我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書,讀了一些中外名著。因此,一年來我雖未在校學(xué)習(xí),但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此,我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過分,但我請學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下,再做決定。
若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿意,我將無怨無悔重新學(xué)起。
此致
敬禮!
申請人:XXX
XX年XX月XX日
休學(xué)申請書 篇3
尊敬的老師:
你好!我叫***,是本校**系***班的學(xué)生。
因最近情緒煩躁,頹廢,不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中,感覺到前所未有的迷茫,想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請休學(xué)一段時(shí)間,希望能獲你的批準(zhǔn)。
以前,從知道考慮自己前途的時(shí)候,我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中,在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的'很多、很久,感覺自己的命運(yùn)由自己把握,真想出學(xué)校大門改變自己一下,即使改變后仍沒結(jié)果,我則問心無愧!
謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)!
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
休學(xué)申請書 篇4
尊敬的XXX
我是XXX中學(xué)XXX班的XXX同學(xué),學(xué)號是:我因頭痛,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的原因,暫時(shí)無法再來學(xué)校2個(gè)學(xué)期,請XXX(還是那個(gè)的尊稱)見諒。
各位老師們辛苦了,我知道你們因我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,所以在學(xué)校里一直很關(guān)注我,但是我還是辜負(fù)了你們,但是請你們放心,我決定在休學(xué)期間好好休養(yǎng)身心,努力把該補(bǔ)的課程通通補(bǔ)上,并且加強(qiáng)自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。;在休學(xué)的`期間我的人身安全都以我的家人負(fù)責(zé),也不會(huì)違反法律的規(guī)定,賭博還有黃色等不健康的東西。在此望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
家長簽字:
申請人:
年月日
休學(xué)申請書 篇5
尊敬的XXX(你寫給誰的,就寫尊稱):
我是XXX中學(xué)XXX班的XXX同學(xué),學(xué)號是:我因頭痛,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的原因,(寫上休學(xué)的原因)暫時(shí)無法再來學(xué)校2個(gè)學(xué)期,請XXX(還是那個(gè)的尊稱)見諒。
各位老師們辛苦了,我知道你們因我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,所以在學(xué)校里一直很關(guān)注我,但是我還是辜負(fù)了你們,但是請你們放心,我決定在休學(xué)期間好好休養(yǎng)身心,努力把該補(bǔ)的.課程通通補(bǔ)上,并且加強(qiáng)自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。;在休學(xué)的期間我的人身安全都以我的家人負(fù)責(zé),也不會(huì)違反法律的規(guī)定,不會(huì)觸碰賭博還有黃色等不健康的東西。在此望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
家長簽字:
申請人:
年月日
休學(xué)申請書 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是九年級八班的邵玉琛,因患腎炎需要住院治療,無法按時(shí)參加學(xué)習(xí),需要休學(xué)一年。
休學(xué)后,我會(huì)努力保養(yǎng)身體,積極治療,并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間,加強(qiáng)自己的'思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。 望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮
九年級八班 邵玉琛
20xx年9月8日
休學(xué)申請書 篇7
尊敬的**校領(lǐng)導(dǎo):
我是****級*班的***,因身體一直不好,而且從初一開始患上******(病因),無論上課及做作業(yè)都無法靜下心來,上課也不能集中精力聽老師講課,由于一直是住校學(xué)習(xí),病情無法得到良好的控制,無法按時(shí)參加學(xué)習(xí),在家長同意下,本人需要休學(xué)一年時(shí)間。
休學(xué)后,我會(huì)積極配合醫(yī)院治療,并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間,加強(qiáng)自己的'思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。
望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮
****級***班****
申請日期:
年月日
學(xué)生家長(簽字):
休學(xué)申請書 篇8
尊敬的老師:
您好!
我是XX,經(jīng)過我深思熟慮,現(xiàn)向您寫這一份休學(xué)創(chuàng)業(yè)的申請書,之所以寫這份休學(xué)申請,主要的原因有以下的三個(gè)方面:
一、個(gè)人觀念因素
在寫這份申請書之前,我已經(jīng)在把自己當(dāng)做一個(gè)成年人踏入社會(huì)幾個(gè)月了。
在這段時(shí)間里,認(rèn)識(shí)了很多成功的人。他們都有各自成功的經(jīng)歷成功的環(huán)境,他們的觀點(diǎn)和看法不盡相同甚至背道而馳。這些不同的觀念曾讓我一度困惑過:我應(yīng)該相信誰的觀點(diǎn)?我應(yīng)該怎么做才能成為他們那樣的人?
在這段時(shí)間里,是我困苦的一段時(shí)間,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,社會(huì)是檢驗(yàn)一個(gè)人能力最公正的裁判。我常常懷念在學(xué)校的日子,那時(shí)很幸福的時(shí)光,無憂無慮的。但是我不喜歡那種生活,社會(huì),才能使自己真正的蛻變。在水里,才能學(xué)會(huì)游泳。
在這段時(shí)間里,同樣也使我異常疑惑,在學(xué)校想得太天真、太美好,走出校門之后,才知道現(xiàn)實(shí)的殘酷與無情,理論與現(xiàn)實(shí)之間的差距是多么的大。
二、綜合因素
曾經(jīng),我一直堅(jiān)信一個(gè)信念:我一定要努力學(xué)習(xí),我一定要上好的大學(xué)!但是在高中的兩年里,我卻迷茫了:我的目標(biāo)在哪里?我的能力是什么?我喜歡做什么?我該做什么?大學(xué)里我能學(xué)到什么?畢業(yè)后我該干什么?就業(yè)形勢是什么?在高中 ,每天告訴自己要努力,為了明天。但是又很迷茫,我看不到未來的方向。兩年的思考,兩年的探索,兩年的自我剖析。
最重要的問題是:畢業(yè)后,我將面臨激烈的就業(yè)競爭,我拿什么跟人家競爭?
最根本的原因是:在學(xué)校里,我是否學(xué)到了自己需要的知識(shí)。我需要學(xué)會(huì)怎樣建立自己的事業(yè),而這,是學(xué)校所給不了的。
最本質(zhì)的原因是:我想成功,我要成功,年齡閱歷不是問題,思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西。
休學(xué),只是一個(gè)過程,休學(xué)這件事并不重要。 重要的是,在休學(xué)過程中,我能得到什么,學(xué)到什么。休學(xué)中我想得到的:得到一種能力,一種使自己與眾不同的.能力。
三、休學(xué)分析
優(yōu)勢:能早早了解社會(huì),看到當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展方向,拓展自己的人脈關(guān)系,找到正確的人生 目標(biāo),確立自己應(yīng)該去努力的事業(yè)
劣勢:在學(xué)歷方面不占優(yōu)勢,太早踏入社會(huì)容易受嚴(yán)重的挫折
機(jī)會(huì):讓自己在生存中拼搏,接受社會(huì)風(fēng)雨的洗禮
競爭:與比自己學(xué)識(shí)水平高的人競爭
畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識(shí)能力的選擇,然后才是競爭對手的選擇。知識(shí)是可以忘卻的,能力確是一種本能,是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的!鞍阉鶎W(xué)的知識(shí)全部轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力,才是真正學(xué)到了東西。”
學(xué)習(xí)是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)?成就一份事業(yè),自己那么到底要怎么做?好好學(xué)習(xí),考個(gè)好大學(xué),才能找個(gè)好工作;努力工作,升職,拿到更多的工資————這是學(xué)校,父母,企業(yè),公司給人的教育,也是我們要走的人生路線。但是大學(xué)越辦越多,擴(kuò)招越來越大,競爭越來越激烈。人才市場,招聘會(huì),人山人海。本科生,研究生,博士生,碩士生,海外留學(xué)……社會(huì)是最好的大學(xué),我希望能在社會(huì)這所大學(xué)中明白在即想做什么,能做什么,該做什么,缺乏什么。只有這樣,我才能確立人生的目標(biāo),明確努力的方向
或許我的想法有點(diǎn)兒偏見,也許我的思想還太幼稚,但我也相信我選擇要走的路會(huì)比在學(xué)校等待畢業(yè)要長遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中,我自認(rèn)為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強(qiáng)點(diǎn),在社會(huì)中再而進(jìn)行我的學(xué)習(xí)之旅,等待我認(rèn)識(shí)到學(xué)校的重要性的那一刻便是我能在學(xué)校里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候!這或許才是我心中真正的學(xué)校。
這個(gè)想法我以仔細(xì)考慮,并且得到家人的支持。我已無悔。并在此承若:
1、 休學(xué)期間我的個(gè)人安全及其它法律經(jīng)濟(jì)責(zé)任問題由我本人及父母承擔(dān),一切后果與學(xué)校無關(guān)。
2、 因休學(xué)而造成的一切在教育方面的時(shí)間和機(jī)會(huì)損失由我本人承擔(dān),與學(xué)校無關(guān)。
3、 在休學(xué)期間,經(jīng)常自覺關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。否則,造成的損失由本人承擔(dān),與學(xué)校無關(guān)。
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢想,但很多沒有飛翔的翅膀,我在等待飛翔!特此申請,望請老師及各位領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的請求!
申請人:
20xx年XX月XX日
休學(xué)申請書 篇9
____________:
我是________的學(xué)生(學(xué)籍號為____________),因____________,根據(jù)____________的規(guī)定,我申請休學(xué),期限為____年,自____年____月____日至____年____月____日。
請予批準(zhǔn)。
申請人:__________
____年____月____
休學(xué)申請書 篇10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
你好,我是學(xué)生 的家長。
經(jīng)過我和孩子的溝通,并且深思熟慮后,覺得提前實(shí)習(xí)有利于該生畢業(yè)步入社會(huì)后,盡早及盡快地適應(yīng)社會(huì)壓力,提高人際交往的技巧和社會(huì)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。開闊思維,鍛煉自主能力和處理問題技巧。更早一步的邁向成功,更早一步的為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
從各個(gè)渠道,了解到此次實(shí)習(xí)的公司( )此公司的工作態(tài)度積極向上并與孩子所學(xué)專業(yè)對口,對培養(yǎng)孩子良好的工作態(tài)度和健康的生活態(tài)度有非常好的指引作用。此公司的管理方式親和,方便了孩子在陌生的環(huán)境中與各個(gè)同事及領(lǐng)導(dǎo)之間溝通和配合。另外此公司所提供的實(shí)習(xí)職位,比較適合孩子的`專業(yè)能力的提高,并且也是孩子所感興趣的。我作為家長,希望不要錯(cuò)失此次好機(jī)會(huì),希望各位老師給孩子批準(zhǔn)提前實(shí)習(xí),讓他更早的有雙可以飛翔的翅膀。
對于學(xué)生在該公司實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的任何情況均由學(xué)生本人及家長負(fù)責(zé),秉著對學(xué)生積極負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校所規(guī)定的實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù),同時(shí)配合好學(xué)校的其他相關(guān)工作。
在實(shí)習(xí)期間,學(xué)生所產(chǎn)生的實(shí)習(xí)費(fèi)用均由學(xué)生個(gè)人承擔(dān),實(shí)習(xí)期間個(gè)人的人生安全、財(cái)產(chǎn)安全、各項(xiàng)法律責(zé)任均由本人和家長負(fù)責(zé)。
家長簽字:
家長聯(lián)系方式:
班主任簽字:
申請人:
申請人聯(lián)系方式:
年 月 日
【休學(xué)申請書】相關(guān)文章:
休學(xué)的申請書02-14
休學(xué)申請書06-09
休學(xué)的申請書03-05
休學(xué)申請書06-14
休學(xué)申請書【熱】12-16
【精】休學(xué)申請書12-14
休學(xué)申請書【薦】12-15
學(xué)生休學(xué)申請書03-24
休學(xué)申請書【熱門】12-31
【薦】休學(xué)申請書01-22