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認(rèn)定工齡的申請書優(yōu)質(zhì)
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、人們往來越來越密切的今天，申請書使用的次數(shù)愈發(fā)增長，在寫作上，申請書也具有一定的格式。那么相關(guān)的申請書到底怎么寫呢？下面是小編精心整理的認(rèn)定工齡的申請書優(yōu)質(zhì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
認(rèn)定工齡的申請書優(yōu)質(zhì)1
xx市xx區(qū)人力資源和社會(huì)保障局：
本人xxx，女，漢族，xx年xx月出生，身份證號：xx，因今年xx月參加xx市xx區(qū)xx考試，現(xiàn)通過考核及審查后被錄用于xx崗位。在此之前，本人于xx年xx月至xx年xx月就職于xx公司，與其簽訂正式勞動(dòng)合同并由其按月繳納社保�，F(xiàn)根據(jù)相關(guān)文件政策規(guī)定，特申請工齡認(rèn)定。
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年xx月xx日
認(rèn)定工齡的申請書優(yōu)質(zhì)2
xx縣人力資源和社會(huì)保障局：
我叫xxx，男，侗族，20xx年9月出生，身份證號碼為：xxxxxxxxxxxx，現(xiàn)是xx縣xxxxxx在職職工，我通過參加xxx省xxx考試，于20xx年xx月被分配到xx縣xxxx工作。
到xxx縣xxxx工作前，曾于20xx年xx月至20xx年xx月到xxxxx；20xx年xx月至20xx年3月參加xxxx縣“一村一名大學(xué)生”工程到xxx鄉(xiāng)xxx村服務(wù)；現(xiàn)根據(jù)相關(guān)文件政策規(guī)定，特申請工齡認(rèn)定。
此致
敬禮
申請人：xx
xx年xx月xx日
認(rèn)定工齡的申請書優(yōu)質(zhì)3
xx縣人力資源和社會(huì)保障局：
我叫，男，漢族，xxxx年8月出生，身份證號碼為：5xxxxxxxxxxxxx，我通過參加xx縣20xx年下半年事業(yè)單位考試，于20xx年4月被分配到xxxxx工作。
到xxxxxx工作前，曾于20xx年12月至20xx年12月于總參三部服役；20xx年3月至20xx年6月于xxx路政支隊(duì)工作（購買社保）；20xx年7月至20xx年4月于xxx政法委員會(huì)工作（服務(wù)基層），現(xiàn)根據(jù)相關(guān)文件政策規(guī)定，特申請工齡認(rèn)定。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
認(rèn)定工齡的申請書優(yōu)質(zhì)4
尊敬的'xx縣人事局、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)：
本人叫xx，女，出生于1987年4月12日，漢族，身份證號碼：xx，家庭住址：四川省金陽縣春江鄉(xiāng)xx。20xx年8月份參加臨時(shí)護(hù)士、醫(yī)務(wù)人員考試合格，被錄取在南瓦中心衛(wèi)生院從事護(hù)理工作。在工作中，勤勤懇懇，苦干實(shí)干，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，遵紀(jì)守法，一直以來得到領(lǐng)導(dǎo)、同事和病人及家屬的好評。
20xx年10月份金陽縣招考一批醫(yī)務(wù)人員，本人參加考試合格被錄用在對坪中心衛(wèi)生院。而20xx年8月到20xx年10月兩年多的工齡未計(jì)算在里面，現(xiàn)懇請各位領(lǐng)導(dǎo)將我的工齡更改為20xx年8月份為謝！
此致
敬禮！
xxx
二0xx年xx月xx日
認(rèn)定工齡的申請書優(yōu)質(zhì)5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫李宇，今年27歲，家住安徽省明光市，20xx年6月畢業(yè)于安徽工業(yè)大學(xué)外語專業(yè)，20xx年xx月――20xx年xx月在馬鞍山建材網(wǎng)有限公司工作單位工作一年，20xx年6月考取安徽明光市公務(wù)員，現(xiàn)任xxxx職務(wù)。現(xiàn)申請續(xù)接20xx年xx月――20xx年xx月一年的`工齡，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致。
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日。
認(rèn)定工齡的申請書優(yōu)質(zhì)6
xx縣人事局：
我是臺江縣計(jì)劃生育服務(wù)站的楊曉輝。20xx年10月考取臺江縣事業(yè)單位并參加工作。20xx年7月大學(xué)畢業(yè)后，我積極響應(yīng)黨和國家的號召，到臺江縣南宮鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院成為了一名光榮的大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者（一年期，服務(wù)期為20xx年7月—20xx年7月），主要從事醫(yī)療工作，為當(dāng)?shù)氐?醫(yī)療衛(wèi)生貢獻(xiàn)出了自己的一份綿薄之力。20xx年7月服務(wù)期滿后，經(jīng)考核合格，續(xù)簽合同到20xx年7月。
服務(wù)期期間，我踏踏實(shí)實(shí)立足于本職，積極努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，時(shí)刻謹(jǐn)記“為人民服務(wù)”的宗旨和救死扶傷的人道主義精神，認(rèn)認(rèn)真真做好醫(yī)療衛(wèi)生工作中的小事和實(shí)事，獲得了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評。20xx年9月，我報(bào)考臺江縣事業(yè)單位招聘考試，經(jīng)過筆試、面試、體檢、政審等合格后成為一名光榮的計(jì)生工作人員。20xx年10月被分配到臺江縣計(jì)劃生育服務(wù)站工作。根據(jù)服務(wù)期滿大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者、大學(xué)生村官相關(guān)政策，服務(wù)期計(jì)入正式工齡。特向縣人事局申請認(rèn)定大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者期間（20xx年7月至20xx年7月）的工齡，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼！
此致
敬禮！
請示人：xxx。
20xx年xx月xx日。
認(rèn)定工齡的申請書優(yōu)質(zhì)7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期我擔(dān)任x班的語文教學(xué)工作，隨著期末的臨近，各項(xiàng)工作接近尾聲，現(xiàn)將這本學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下。
本期我主要擔(dān)任五年級x班的語文科教學(xué)工作。我班共有學(xué)生x人。其中男生x人，女生x人。雖然女生比男生少得多，但女生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度要比男生好得多。部分學(xué)生勤學(xué)活潑，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，課堂上積極思考問題，大膽說出自己的見解，有豐富的課外知識。大部分同學(xué)能友好相處，能遵守學(xué)校紀(jì)律，喜歡各種有趣的活動(dòng)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，積極向上。但也有少部分學(xué)生因基礎(chǔ)較差，思想波動(dòng)較大，學(xué)習(xí)上不能嚴(yán)格要求自己，課堂上沒有集中精力學(xué)習(xí)，沒有很好的完成家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。如x、x同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正。
本學(xué)期上級組織了“國培計(jì)劃”，通過聽里面老師的講解，使我學(xué)到了不關(guān)于教學(xué)方面的知識，使的的教學(xué)水平有所提高。借鑒優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)引申到自己的教育教學(xué)中，改進(jìn)常規(guī)的教育教學(xué)方法，努力提高自己的教學(xué)水平。這是我下一段階的目標(biāo)。
每一次學(xué)情考試，我都認(rèn)真對班級x名同學(xué)進(jìn)行分析，分類把握，分階段性設(shè)定目標(biāo)，解決各類學(xué)生存在的問題。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用分層的教學(xué)形式，激發(fā)各類學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。在學(xué)情分析時(shí)，我能夠分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教。到目前為止，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績更上了一個(gè)臺階，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力增加了不少。
積極激發(fā)學(xué)生自己主學(xué)習(xí)的能力，結(jié)合教材里面的綜合實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生搜集相關(guān)的資料，進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生的知識積累。
“寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說假話�！边@就要求同學(xué)們在寫作的時(shí)候有事可寫，有事實(shí)可寫。我鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)，注意觀察周圍的人、事、景、物，自主選擇興趣的題材寫，寫真實(shí)的事。
經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我的教學(xué)水平有所提高，課堂教學(xué)方面也有一些進(jìn)步。但也存在一些不足：
1、在教學(xué)過程中，對新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對教材內(nèi)容有時(shí)把握不夠，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、教學(xué)中，有時(shí)候沒有把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的`主體地位。
3、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣，后進(jìn)生的進(jìn)步不是很明顯。
1、加大科研促教的力度，能積極撰寫一些質(zhì)量較高的教學(xué)論文。
2、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷更新思想觀念，以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要。
3、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，對課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、多組織一些班級活動(dòng)，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。
5、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
6、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高語文素養(yǎng)的同時(shí)，要加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力，攀登高峰。爭做一名讓學(xué)生喜歡，同事稱贊的好老師。
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
認(rèn)定工齡的申請書優(yōu)質(zhì)8
xx縣人力資源和社會(huì)保障局：
我叫xxx，男，漢族，20xx年10月20日出生，20xx年6月xxxxx畢業(yè)，大專學(xué)歷。20xx年6月參加甘肅省一萬名下基層“西部計(jì)劃”項(xiàng)目考試。20xx年8月1日錄用，于20xx年8月至20xx年2月分配在xxxxxx服務(wù)。20xx年3月至今在xxxxxx工作，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申請“西部計(jì)劃”服務(wù)期間工齡兩年。懇請給予批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
認(rèn)定工齡的申請書優(yōu)質(zhì)9
xx縣人力資源和社會(huì)保障局：
我叫，男，漢族，1986年8月出生，身份證號碼為：xxxxxxxxxxxxx，我通過參加xx縣20xx年下半年事業(yè)單位考試，于20xx年4月被分配到xxxxx工作。
到xxxxxx工作前，曾于20xx年12月至20xx年12月于總參三部服役；20xx年3月至20xx年6月于xxx路政支隊(duì)工作（購買社保）；20xx年7月至20xx年4月于xxx政法委員會(huì)工作（服務(wù)基層），現(xiàn)根據(jù)相關(guān)文件政策規(guī)定，特申請工齡認(rèn)定。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
認(rèn)定工齡的申請書優(yōu)質(zhì)10
尊敬的省長：
我叫王xx，現(xiàn)任安徽省滁州市南譙區(qū)司法局黃泥崗鎮(zhèn)司法所所長，近日，滁州市人社局養(yǎng)老保險(xiǎn)科給我辦理退休手續(xù)，不承認(rèn)我從20xx年—20xx年任民辦教師12年工齡。這不合理不合法。
我這一生的工作，只有兩個(gè)階段：20xx年到20xx年任民辦教師，20xx年9月至今在鎮(zhèn)政府上班。
我于20xx年至20xx年在安徽省滁縣城郊鄉(xiāng)中郢小學(xué)任民辦教師、校長。
20xx年暑假期間，經(jīng)滁縣城郊鄉(xiāng)教委批準(zhǔn)同意，把我借調(diào)到城郊鄉(xiāng)政府從事宣傳報(bào)道工作，借用期到20xx年暑假。
20xx年暑假后，城郊鄉(xiāng)政府把我留下來，安排我從事宣傳、綜治、司法工作。20xx年7月14日，南譙區(qū)人事勞動(dòng)局南人勞計(jì)（20xx）17號文件，招收我為合同制工人。
根據(jù)安徽省勞動(dòng)廳《關(guān)于臨時(shí)工、合同工及民辦、代課教師工齡計(jì)算問題的通知》（20xx年1月9日勞險(xiǎn)字（96）第019號）文件：臨時(shí)工、合同工被招為全民、大集體所有制單位固定（或勞動(dòng)合同制）工人后，其被招收前在最后一個(gè)單位最后一次做臨時(shí)工、合同工的`時(shí)間，可與招工后的工作時(shí)間合并計(jì)算為連續(xù)工齡”�！懊褶k、代課教師被招為全民、大集體所有制單位固定（或勞動(dòng)合同制）工人后，其連續(xù)工齡計(jì)算可按上述精神辦理。
我被招工前的最后一個(gè)單位，就是任民辦教師，借到政府后至今我一直在鎮(zhèn)政府工作至今，工作職務(wù)一兼多職。我的一生工作單位就是兩個(gè)，一是當(dāng)民辦教師，二是在鄉(xiāng)政府工作。我的工作時(shí)間從未間斷，完全符合國家關(guān)于民辦教師連續(xù)計(jì)算工齡規(guī)定的。現(xiàn)在國家對過去任過民辦教師的，都按教齡給予補(bǔ)助，國家對上山下鄉(xiāng)的知青，上山下鄉(xiāng)期間都算工齡，我任12年民辦教師為什么不給我算工齡？滁州市社保局養(yǎng)老保險(xiǎn)科不給我算12年民辦教師工齡是不應(yīng)該的。因此，我懇請領(lǐng)導(dǎo)給予高度重視，要求滁州市社保局養(yǎng)老保險(xiǎn)科以人為本，公平公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)地執(zhí)行國家關(guān)于民辦教師連續(xù)計(jì)算工齡的規(guī)定。承認(rèn)我的12年民辦教師工齡，我的工齡應(yīng)從20xx年起計(jì)算到20xx年發(fā)放我的退休工資。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
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