轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書（必備）
在如今這個(gè)年代，申請(qǐng)書與我們的關(guān)系越來(lái)越密切，不同的使用場(chǎng)景有不同的申請(qǐng)書。寫申請(qǐng)書真像想象中那么難嗎？下面是小編收集整理的轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書1
尊敬的x老師：
您好！
我想轉(zhuǎn)到理科高中二級(jí)年級(jí)（16）班，因?yàn)榻?jīng)過(guò)假期的思考，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文科沒(méi)有很大的興趣，而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對(duì)此，我懇請(qǐng)x老師能讓我轉(zhuǎn)到理科高中二級(jí)年級(jí)（16）班，我真切希望自己能轉(zhuǎn)理科高中二級(jí)年級(jí)（16）班，我總結(jié)了我轉(zhuǎn)班的原因，有以下幾點(diǎn)：
一、我覺(jué)得自己對(duì)文科的'興趣沒(méi)有了之前的那種熱情，而且我覺(jué)得自己在理科方面還有待提高，我對(duì)它也很感興趣。人們都說(shuō)興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，有了興趣就是成功的一半。而現(xiàn)在我對(duì)文科已經(jīng)沒(méi)有了那種熱情，又怎么會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)文科盡心盡力、認(rèn)真努力的去做呢？所以我真心的想轉(zhuǎn)到理科。
二、我的文科成績(jī)不是很好，而且從小我就貪玩把英語(yǔ)落下了很多。然而英語(yǔ)在文科當(dāng)中可以占很大的優(yōu)勢(shì)，我的英語(yǔ)很差，讀文科沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，所以我希望自己能轉(zhuǎn)到理科。
三、學(xué)習(xí)文科需要很好的記憶力，但我這個(gè)人很賴，不喜歡背誦，而文科又需要背誦和記憶。
四、根據(jù)社會(huì)的需求和我個(gè)人的發(fā)展空間，我想理科更適合我。
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，希望x老師能給我一次機(jī)會(huì)。
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”！本人在此為給您帶來(lái)不便在此表示歉意！
我是xxx的家長(zhǎng)。孩子原是在小桃班上課，本以為一切都很好，但是孩子回到家后鬧情緒不想上學(xué)。詢問(wèn)了原因，是因?yàn)楹⒆雍脛?dòng)，惹得老師心煩，不小心動(dòng)手打了他。身為家長(zhǎng)，實(shí)在無(wú)奈，也很心疼孩子。所以請(qǐng)您能允許xx轉(zhuǎn)到小西瓜班，希望校長(zhǎng)能夠批準(zhǔn)我的'申請(qǐng)！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書3
尊敬的xx校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我叫xxx，是我校20xx屆年（16）班學(xué)生。這個(gè)班級(jí)是一個(gè)積極向上的集體，在入班的這段時(shí)間里，我逐步地完成了向一個(gè)品行優(yōu)異的學(xué)生的.轉(zhuǎn)化和蛻變。老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)，在此，我向老師們表示衷心的感謝！
不過(guò)隨著學(xué)習(xí)和深入，我感受到了高三前所未有的壓力，來(lái)自理想與現(xiàn)實(shí)的。任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長(zhǎng)，順利發(fā)展。可我現(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑，人也變得焦躁不安，睡眠不好，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著，暮然回首，時(shí)間已逝。由于很多原因，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的思考，特向李老師申請(qǐng)轉(zhuǎn)班，請(qǐng)老師同意。
今后我會(huì)積極努力。，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
日期：xx
轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書4
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我是××市職業(yè)高中的一名學(xué)生，現(xiàn)就讀于××學(xué)校。我特此敬函，希望能夠從職業(yè)高中轉(zhuǎn)入高考班，并接受普通高中的全日制教育。
我對(duì)自己的學(xué)業(yè)發(fā)展有著較高的要求，并且對(duì)未來(lái)的人生規(guī)劃有著明確的目標(biāo)。雖然我在職業(yè)高中獲得了一定的專業(yè)技能，但我發(fā)現(xiàn)這些技能在我進(jìn)一步深造和拓展學(xué)業(yè)的道路上可能會(huì)受到限制。因此，我希望能夠轉(zhuǎn)入高考班，通過(guò)高中的全面教育，獲得更廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
我相信高中階段的全日制教育將為我提供更豐富的學(xué)習(xí)資源和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境。我渴望接觸更多學(xué)科的知識(shí)，增強(qiáng)自己的綜合素養(yǎng)，并打下良好的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)，高中階段也是培養(yǎng)學(xué)生思維能力、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神的重要時(shí)期，我相信這些能力對(duì)于我未來(lái)的發(fā)展將具有重要的影響。
我深知高考的重要性，它是我進(jìn)入理想大學(xué)的門檻和通行證。我希望通過(guò)參加高考，能夠進(jìn)一步提高自己的學(xué)術(shù)水平，展示自己的實(shí)力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信高考的壓力和挑戰(zhàn)將激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)，追求卓越，并為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
我對(duì)轉(zhuǎn)入高考班有充足的.準(zhǔn)備和決心。我會(huì)積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力融入高中生活，并主動(dòng)參與各種學(xué)術(shù)和社團(tuán)活動(dòng)。我相信自己的適應(yīng)能力和積極性，相信在高考班中我能夠發(fā)揮出更強(qiáng)的潛力，并取得優(yōu)異的成績(jī)。
借此機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)地希望您能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，讓我能夠順利轉(zhuǎn)入高考班。我向您保證，在高考班中我將更加努力學(xué)習(xí)，報(bào)效社會(huì)，并在未來(lái)的人生道路上取得更大的成就。
再次感謝您抽出時(shí)間閱讀我的申請(qǐng)書，期待您的肯定回復(fù)。
敬祝教育事業(yè)蓬勃發(fā)展！
此致
敬禮
×××
××市職業(yè)高中學(xué)生
轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書5
尊敬的xx幼兒園校長(zhǎng)：
您好！
首先跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”！因?yàn)檫@份申請(qǐng)可能給您帶來(lái)種。種不便，本人在此深表歉意，希望您能夠諒解身為家長(zhǎng)想要孩子好的想法！
我是xxx的家長(zhǎng)。孩子原是在小蘋果班上課，但是在上學(xué)期間屢次遭到同學(xué)的欺負(fù)，即便有老師幫忙留意情況，也依舊存在這樣的情況。身為家長(zhǎng)，實(shí)在心疼。所以請(qǐng)您能允許xx轉(zhuǎn)到小葡萄班，對(duì)于給您帶來(lái)的.不便再次深表歉意！同時(shí)也希望校長(zhǎng)能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是貴校職業(yè)高中的一名學(xué)生，我懷著極大的熱情和渴望進(jìn)修的心情，通過(guò)此信向貴校申請(qǐng)轉(zhuǎn)入高考班。
我想感謝學(xué)校對(duì)我這些年來(lái)的培養(yǎng)和教育。在職業(yè)高中的三年學(xué)習(xí)中，我通過(guò)不斷努力和學(xué)校老師的指導(dǎo)，取得了優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)。我對(duì)自己的能力充滿了自信，相信我有能力勝任高考學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
我選擇轉(zhuǎn)入高考班是出于我對(duì)未來(lái)發(fā)展的追求和對(duì)綜合素質(zhì)的全面提升的需求。高考班提供了更為嚴(yán)格和全面的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)效果。而且，高考班的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，同學(xué)們相互激勵(lì)，學(xué)習(xí)氛圍更好。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境將更適合我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求我的目標(biāo)。
我保證，如果我的申請(qǐng)被接受，我將全身心地融入高考班的`學(xué)習(xí)氛圍中，積極配合老師的教學(xué)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
再次對(duì)學(xué)校給予我的支持表示感謝，我真誠(chéng)地希望貴校能夠考慮我的申請(qǐng)，并給予我轉(zhuǎn)入高考班的機(jī)會(huì)。我相信通過(guò)我的不斷努力和學(xué)校的培養(yǎng)，我一定能夠在未來(lái)取得出色的成績(jī)，并為貴校爭(zhēng)光。
謹(jǐn)以衷心之誠(chéng)，期待您的回復(fù)。
謝謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是某中學(xué)高一（XX）班的一名學(xué)生，我想申請(qǐng)轉(zhuǎn)班。很少有學(xué)生會(huì)主動(dòng)要求轉(zhuǎn)班，但我希望您能夠理解我的想法，并給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
我在這個(gè)班級(jí)里已經(jīng)學(xué)了一個(gè)學(xué)期，但我發(fā)現(xiàn)我對(duì)這個(gè)班級(jí)的適應(yīng)度很低。雖然我和同學(xué)們相處得很融洽，但是我不認(rèn)為我在這個(gè)班級(jí)里能夠達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。我一直認(rèn)為自己是一個(gè)很有積極性的學(xué)生，但是在這個(gè)班級(jí)里，我感到非常的'失落和無(wú)趣，這對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生了很大的影響。
我認(rèn)為，轉(zhuǎn)班能夠?yàn)槲規(guī)?lái)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。我希望能夠進(jìn)入一個(gè)熱情且有活力的班級(jí)，在那里，我可以與其他積極學(xué)習(xí)的同學(xué)一起分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，相互激勵(lì)。我希望能夠找到一個(gè)能夠讓我真正享受學(xué)習(xí)的班級(jí)。
請(qǐng)您信任我的決定，相信我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。我保證，在新的班級(jí)里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的環(huán)境。我會(huì)表現(xiàn)出我的最佳狀態(tài)，取得更好的成績(jī)。
最后，再一次感謝您花時(shí)間閱讀我的轉(zhuǎn)班申請(qǐng)。我期待著您的回復(fù)，并感謝您對(duì)我在學(xué)習(xí)上的支持和關(guān)注。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xx，籍貫商洛市、山陽(yáng)縣、現(xiàn)就讀于漫川中學(xué)高一（5）班。
在入校的半年多時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的半年里，老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)，在此，我向老師們表示衷心的感謝！
任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長(zhǎng)，順利發(fā)展�？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著，暮然回首，時(shí)間已逝。于是冷靜的對(duì)自身分析后，才發(fā)現(xiàn)自己根本不適合走藝術(shù)這條路，用通俗的話說(shuō)就是：腦子里根本就沒(méi)長(zhǎng)藝術(shù)細(xì)胞！況且我對(duì)此也沒(méi)有太多的熱情。故學(xué)生冒昧的向校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，希望能夠轉(zhuǎn)到高一（8）班學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的方向。古人有云：人往高處走，水往低處流。說(shuō)的就是如此，我的心境您應(yīng)該能夠理解。
我余下的學(xué)涯時(shí)間也不多了，我沒(méi)有勇氣再耗下去了，如果有幸進(jìn)入高一（8）班學(xué)習(xí)，我絕不會(huì)辜負(fù)老師們對(duì)我的期望，我會(huì)以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，保證在以后的學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)，遵守校級(jí)校規(guī)。
“亡羊補(bǔ)牢”不知還來(lái)不來(lái)得及？
但愿來(lái)得及，因?yàn)槭旰暗淖詈笠徊形艺娴妮敳黄穑?/p>
此時(shí)，我彷佛看到了美麗的'夕陽(yáng)，而在夕陽(yáng)的余暉下，一條康莊大道已經(jīng)鋪好，正等著我踏上新的征程�，F(xiàn)在，我只想用“以身相許”換個(gè)美好的未來(lái)。學(xué)生在此懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)我這個(gè)不情之請(qǐng)。
這不是一個(gè)稍縱即逝的追尋，是我經(jīng)過(guò)一思、二思、三思后決定的。我不想輸在起
跑線上，即使轉(zhuǎn)班不成，我也只有坦然面對(duì)，然后繼續(xù)我那沒(méi)有太陽(yáng)的明天，沒(méi)有結(jié)局的開始！不坦然也沒(méi)辦法�。‘吘谷丝偸且獙W(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。好了，我也不說(shuō)了，不然那啥？哦！說(shuō)的比唱的還好聽，簡(jiǎn)直一個(gè)口舌之徒。
在這個(gè)“以人為本”的學(xué)校里，我才有勇氣提出這個(gè)申請(qǐng)，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。順便感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲。
盼復(fù)！
此致！
敬禮！
申請(qǐng)人：高一（5）班xx
20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xxx，xx省xx市人，現(xiàn)就讀于xx級(jí)x班，一卡通編號(hào)：xx，身份證號(hào)碼：xx。
任何事物總是在相宜的環(huán)境內(nèi)才能強(qiáng)壯成長(zhǎng)，順當(dāng)開展。我進(jìn)入一班以來(lái)，因?yàn)楦鞣N緣由，總是無(wú)法真正融入到這個(gè)集體中，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)到xx專業(yè)x班。
x班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，踴躍努力，學(xué)風(fēng)良好的班集體，但我始終無(wú)法融入其中，我也始終努力的去嘗試，盼望可以在這里安心快樂(lè)的學(xué)習(xí)，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學(xué)習(xí)。
當(dāng)我發(fā)覺(jué)這個(gè)困難受于強(qiáng)大時(shí)，我想到了轉(zhuǎn)班，轉(zhuǎn)到兄弟班級(jí)x班。x班也是一個(gè)活潑包涵的班集體，我們宿舍亦有x人在x班學(xué)習(xí)，我們也相處得極為融洽。
一旦進(jìn)入x班，我可以通過(guò)他們的協(xié)助漸漸適應(yīng)新集體。在這個(gè)集體中，一切都是新的，也就有了個(gè)新的起先。我也會(huì)有了一個(gè)新的.心態(tài)，有了一個(gè)新的心情，也就消退了原來(lái)的不適應(yīng)帶來(lái)的困惑，這樣，對(duì)我自己和兩個(gè)班集體的開展也會(huì)有很大協(xié)助。
在這個(gè)“以人為本”的學(xué)校里，我才有志氣提出這個(gè)申請(qǐng)，盼望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是貴校職業(yè)高中的一名學(xué)生，現(xiàn)在我懷著滿腔的熱情和對(duì)高等教育的渴望，希望能夠轉(zhuǎn)入貴校高考班就讀。我特此寫信向貴校提出申請(qǐng)。
我想表達(dá)我對(duì)貴校高考教育的深切向往。貴校作為擁有優(yōu)質(zhì)教育資源和優(yōu)秀師資隊(duì)伍的學(xué)校，一直以來(lái)都在高考中取得了卓越的'成績(jī)。我相信通過(guò)轉(zhuǎn)入貴校的高考班，我能夠得到更加系統(tǒng)和全面的高考教育，從而為我未來(lái)的大學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我深知高考是我人生中的一次重要考驗(yàn)。職業(yè)高中的三年學(xué)習(xí)讓我積累了一定的知識(shí)和技能，但相比于高考的要求，我仍然覺(jué)得自己存在著一定的差距。轉(zhuǎn)入貴校高考班，將有助于我更好地適應(yīng)高考的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏，提升我的學(xué)習(xí)水平和綜合素質(zhì)。
我希望能夠挑戰(zhàn)自我，追逐夢(mèng)想。高考班的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)相對(duì)更為緊張和競(jìng)爭(zhēng)，這將激發(fā)我努力學(xué)習(xí)的潛能。我相信通過(guò)與貴校優(yōu)秀同學(xué)的交流和競(jìng)爭(zhēng)，我能夠更好地認(rèn)清自己的不足，不斷進(jìn)步，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。
為了實(shí)現(xiàn)我轉(zhuǎn)入貴校高考班的愿望，我承諾將以最大的努力和最誠(chéng)摯的態(tài)度學(xué)習(xí)。如果我能夠成功轉(zhuǎn)入貴校高考班，我將嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度，聽從教師的教導(dǎo)和管理。同時(shí)，我也將積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，豐富自己的學(xué)校生活。
感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)注和支持，在此，我真誠(chéng)地希望能夠有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)入貴校高考班就讀。如蒙錄取，我將倍加珍惜這次機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，為貴校爭(zhēng)光。
祝愿貴校更加輝煌！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書11
尊敬的教師：
您好！我是xxx。在入校的一年時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生到高中中學(xué)生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的一年里，教師們給與了我莫大的關(guān)心，給了我不斷施展的平臺(tái)，在此，我向教師們表示衷心的感謝！
任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長(zhǎng)，順利開展�？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了史無(wú)前例的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著，暮然回首，時(shí)間已逝。
我進(jìn)入高20xx級(jí)六班以來(lái)，因?yàn)楦鞣N原因，總是無(wú)法真正融入到這個(gè)集體中，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向蘭教師申請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)到高20xx級(jí)八班，請(qǐng)?zhí)m教師同意。高20xx級(jí)六班班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極努力的班集體，但我一直無(wú)法融入其中，我也一直努力的`去嘗試，希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí)，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學(xué)習(xí)。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)困難過(guò)于強(qiáng)大時(shí)，我想到了轉(zhuǎn)班，到高20xx級(jí)八班。高20xx級(jí)八班也是一個(gè)活潑包容的班集體，我以前的同學(xué)就有在高20xx級(jí)八班學(xué)習(xí)，我們也相處得極為和諧。一旦進(jìn)入班，我可以通過(guò)他們的幫助逐步適應(yīng)新集體。在這個(gè)集體中，一切都是新的，也就有了個(gè)新的開始。我也會(huì)有了一個(gè)
新的心態(tài)，有了一個(gè)新的心情，也就消除了原來(lái)的不適應(yīng)帶來(lái)的困惑，這樣，對(duì)我自己和兩個(gè)班集體的開展也會(huì)有很大幫助。
這不是一個(gè)稍縱即逝的追隨，是我經(jīng)過(guò)一思，二思，三思后的決定的。我不想輸在起跑線上，即便轉(zhuǎn)班不成，我也只有坦然面對(duì)，然后繼續(xù)我那沒(méi)有太陽(yáng)的明天，沒(méi)有結(jié)局的開始！
我認(rèn)為蘭教師是本著“以人為本”心來(lái)教學(xué)的，因此才有勇氣提出這個(gè)申請(qǐng)，希望蘭教師能夠批準(zhǔn)。非常感謝蘭教師在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲！
盼復(fù)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書12
xx大學(xué)學(xué)生科：
我是本校xx系11010年進(jìn)校的'二年級(jí)學(xué)生。最近，我父母因工作要調(diào)至南方xx市工作。我是家里的獨(dú)生女兒，自小得了小兒麻痹癥，腿腳行動(dòng)有些不便，加上從上學(xué)期起又得了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，一個(gè)人獨(dú)立生活有所困難，須要得到父母的照顧，這樣，留我一人在北方
極是不利，不便利，因此，懇求學(xué)校將我的學(xué)籍轉(zhuǎn)到我父母此時(shí)此刻工作的xx市xx大學(xué)。特此申請(qǐng)，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在過(guò)去的一年里，我班在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面表現(xiàn)突出，特提出校先進(jìn)集體的申請(qǐng)。
在班風(fēng)建設(shè)方面，我班在增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、培養(yǎng)班級(jí)榮譽(yù)感、提高個(gè)人思想道德素質(zhì)以及寢室文明建設(shè)上取得了豐碩成果。
在增強(qiáng)班級(jí)凝聚力上，我班實(shí)施了一系列措施。第一，定期開班會(huì)，對(duì)上一階段相關(guān)工作進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)并對(duì)不足提出改善措施。充分調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，讓其參與到班級(jí)的管理中，積極提出意見和建議，并了解班級(jí)各方面的動(dòng)態(tài)，達(dá)到了班級(jí)管理明主透明的效果。第二，定期開班委會(huì)，加強(qiáng)了班委之間的交流溝通，使得班委分工明確并相互協(xié)助。在會(huì)上每位班委匯報(bào)近期工作，并對(duì)自己工作情況進(jìn)行總結(jié)與反思，提高了班委工作能力和工作效率。第三，加強(qiáng)寢室之間的交流，鼓勵(lì)同學(xué)們到其他寢室串門，了解同學(xué)們的生活情況、關(guān)心同學(xué)，必要時(shí)給予及時(shí)的幫助;為同學(xué)過(guò)生日，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍;以寢室為單位開展多方面的比賽，比如寢室的衛(wèi)生與環(huán)境、寢室同學(xué)的整體成績(jī)以及各項(xiàng)體育比賽，加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流，增進(jìn)了同學(xué)之間的了解。第四，積極開展班級(jí)活動(dòng)。首先征求同學(xué)們的意見，然后班委對(duì)活動(dòng)進(jìn)行策劃，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行，同時(shí)調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的熱情，達(dá)到了高參與、高出勤率。在這一學(xué)年中，本班組織或參與了幾個(gè)典型的活動(dòng)。第一學(xué)期進(jìn)行了燒烤。在此次活動(dòng)中，全班同學(xué)親如一家人，一起歡樂(lè)，大大增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。第二學(xué)期組織同學(xué)們到韶山花明樓旅游，在此過(guò)程中，同學(xué)們積極參與，互相照應(yīng)，參觀了偉人的故居，既使班級(jí)凝聚力得到了增強(qiáng)，又對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了愛國(guó)主義教育。
在班級(jí)榮譽(yù)感的培養(yǎng)上，同學(xué)們做到了班級(jí)就是我家，同學(xué)就是親人，關(guān)注班級(jí)，主動(dòng)為班級(jí)著想，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。在軍訓(xùn)時(shí)，同學(xué)們保持著高昂的斗志，擰成一股繩，不因個(gè)人而影響班級(jí)，使得本班成為了優(yōu)秀班集體。在參加校運(yùn)會(huì)方陣訓(xùn)練時(shí)，代表本班的同學(xué)們尤其刻苦認(rèn)真，不論多苦多累也沒(méi)有絲毫放松，他們?yōu)榘嗉?jí)的榮譽(yù)而奮斗。在比賽或其他活動(dòng)中，當(dāng)同學(xué)或班級(jí)獲得了名次，同學(xué)們都會(huì)無(wú)比的高興。院里舉辦愛心回收活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們積極參與，盡己所能回收廢品，使得我班獲得了愛心回收突出貢獻(xiàn)集體的稱號(hào)。當(dāng)院里舉辦辯論賽時(shí)，同學(xué)們踴躍報(bào)名參加，主動(dòng)為辯手提供材料，使得本班取得團(tuán)體第三名的好成績(jī)。同學(xué)們以班級(jí)為榮，以身在此班而驕傲。
在文明寢室建設(shè)上，班里的同學(xué)都做出了貢獻(xiàn)。班級(jí)制定了寢室文明公約，各寢室結(jié)合具體情況進(jìn)行了拓展，希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，行為舉止文明，保持寢室的干凈、衛(wèi)生。這些措施起到了良好的效果，同學(xué)們的作息習(xí)慣基本趨于良好，寢室里沒(méi)有抽煙酗酒賭博等不良行為，最重要的是寢室衛(wèi)生保持的很好。寢室長(zhǎng)均負(fù)起了自己的責(zé)任，安排人員輪流值班打掃并保潔。班級(jí)組織班委進(jìn)行不定時(shí)抽查，定期進(jìn)行文明寢室評(píng)比。同學(xué)們積極響應(yīng)，加快了寢室文明建設(shè)。當(dāng)學(xué)校，學(xué)院評(píng)校級(jí)院級(jí)文明寢室時(shí)，本班脫穎而出，有兩個(gè)寢室順利被評(píng)為校級(jí)文明寢室。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，本班取得了重大成果。班級(jí)制定了一系列有利于班級(jí)整體成績(jī)提高的措施。第一，組織晨讀。將晨讀個(gè)同學(xué)的出勤率納入期末綜合測(cè)評(píng)之中予以督促。晨讀英語(yǔ)，一方面訓(xùn)練聽力和口語(yǔ)，一方面為四六級(jí)做準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)努力，班里將近80%的同學(xué)順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。第二，組織自習(xí)。同樣將其納入期末測(cè)評(píng)之中。通過(guò)集體自習(xí)，為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，激起了同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情。自習(xí)定在每周的`周二和周四，時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)，如有任何特殊再根據(jù)情況調(diào)整。屆時(shí)有學(xué)習(xí)委員或則其他班委占自習(xí)室并負(fù)責(zé)通知每位同學(xué)。班上同學(xué)請(qǐng)假必須提供理由，否則視為缺勤，將影響期末綜合測(cè)評(píng)。第三，組織模擬考試。學(xué)習(xí)委員會(huì)在某些自習(xí)課上組織模擬考試，試卷來(lái)源于書上的例題、課后題、往年考試題。有試卷評(píng)判小組，考后有一些成績(jī)較好的同學(xué)會(huì)在答疑會(huì)上給予解答。有評(píng)判小組判出分?jǐn)?shù)登記，會(huì)給優(yōu)勝者一定的獎(jiǎng)勵(lì)(筆記本或者其他用品)，根據(jù)每次的考試成績(jī)會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)措施，在短時(shí)間內(nèi)較大進(jìn)步的也會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣就在很大程度上鼓勵(lì)了那些成績(jī)稍微較差的同學(xué)。大一學(xué)期平均每門課組織了兩次模擬考試，以微積分和線性代數(shù)模擬考試次數(shù)最多，每科有五次考試。組織模擬考試，通過(guò)考試，讓同學(xué)們了解了自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的進(jìn)行強(qiáng)化，對(duì)同學(xué)們知識(shí)的鞏固和加深起到了明顯得效果。通過(guò)這一系列的措施，同學(xué)們均能做到自覺(jué)，自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)思考，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，班里也形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在期末考試中，本班取得的成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
本學(xué)年有6個(gè)同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前十名，一名同學(xué)成績(jī)位列年級(jí)第一，獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，一名同學(xué)成績(jī)排名第二，獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金，一名同學(xué)成績(jī)排名第三，獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金，一名同學(xué)成績(jī)排名第五，獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金，一名同學(xué)成績(jī)排名第六，獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金，一名同學(xué)成績(jī)排名第九，獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金，另外有五人獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)，兩人獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，一人獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，一人獲得東嶺集團(tuán)獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)，八人獲得國(guó)家助學(xué)金，共23人次獲獎(jiǎng)。
鑒于本班在班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面的突出表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠仔細(xì)考察，給我們班一次機(jī)會(huì)。不論結(jié)果如何，我們班都會(huì)一如既往的保持先進(jìn)性，繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，向更高的目標(biāo)奮斗。
申請(qǐng)人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書14
尊敬的xxx校長(zhǎng)：
您好！
首先跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”！本人在此為給您帶來(lái)不便在此表示歉意！
我是xxx的'家長(zhǎng)。孩子原是在小桃班上課，本以為一切都很好，但是孩子回到家后鬧情緒不想上學(xué)。詢問(wèn)了原因，是因?yàn)楹⒆雍脛?dòng)，惹得老師心煩，不小心動(dòng)手打了他。身為家長(zhǎng)，實(shí)在無(wú)奈，也很心疼孩子。所以請(qǐng)您能允許xx轉(zhuǎn)到小西瓜班，希望校長(zhǎng)能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
年月日
轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
我叫xxx，xx市xx校xx班的學(xué)生。在入校的半年多時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)高一學(xué)生到高二生的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的半年里，老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)。
不過(guò)隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的.壓力，來(lái)自理想與現(xiàn)實(shí)的，還有更多的。我承認(rèn)xx是一個(gè)朝陽(yáng)專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因?yàn)楸救说膫�(gè)人原因，不得不放棄這個(gè)專業(yè)。
故本人冒昧的向老師提出申請(qǐng)，希望能夠轉(zhuǎn)入xx班，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
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