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轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書

時(shí)間:2024-04-12 06:56:34 申請(qǐng)書 我要投稿

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書【精】

  現(xiàn)今社會(huì)公眾的追求意識(shí)不斷提升,我們會(huì)經(jīng)常使用申請(qǐng)書,申請(qǐng)書不同于其他書信,是一種專用書信。寫起申請(qǐng)書來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書【精】

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書1

  尊敬的'院領(lǐng)導(dǎo)們:

  您好!于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸!

  學(xué)生是來自貴校今年錄取的新生xx,學(xué)生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取,因考慮到家庭經(jīng)濟(jì)條件收入拮據(jù)及個(gè)人喜好因素,經(jīng)再三思慮,最終擇之轉(zhuǎn)到該系語文教育專業(yè),其緣故有三:

  生很是喜歡文學(xué)也很喜歡研究文學(xué),自幼時(shí)至今一直都很希望自己長(zhǎng)大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路;更愿將自己的一生頃情奉獻(xiàn)于教育崗位上!

  加之學(xué)生甚是喜歡書法;倘若日后能成為他人之師,一來可教書育人二則可結(jié)合自身之長(zhǎng)處授學(xué)生書法基本常識(shí)與技法同時(shí)亦可揚(yáng)我中華書法之道豈不是人生一大樂事!

  人的一生當(dāng)尋求自己所喜好之舞臺(tái)方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致,懇請(qǐng)老師能及學(xué)生之難處與特長(zhǎng)給予學(xué)生授理轉(zhuǎn)專業(yè)之手續(xù),學(xué)生定當(dāng)感激不盡,銘記于心!

  此致

  敬禮

  申請(qǐng)人:xxx

  20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書2

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我是__級(jí)__系__班的學(xué)生__.因入校時(shí)服從調(diào)劑進(jìn)入__工程專業(yè),經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)時(shí),存在難度。經(jīng)過對(duì)本校各專業(yè)的了解,我認(rèn)為__專業(yè)更適合自己。

  入校5月以來,在對(duì)__工程專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),師資力量很強(qiáng),實(shí)驗(yàn)室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流,就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。

  但是,通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來專業(yè)課程的了解,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)本專業(yè)的重點(diǎn)專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣,__工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時(shí),盡管我在上課時(shí)努力學(xué)習(xí),課后積極復(fù)習(xí),完成實(shí)驗(yàn)與作業(yè),取得專業(yè)課程成績(jī)排名班級(jí)第10名的成果,但這并未達(dá)到我的理想。

  相比較之下,我更喜歡__專業(yè),高考時(shí),因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo),本校的__專業(yè)在行業(yè)中,也排名較前。入學(xué)后,我一直關(guān)注__專業(yè),并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,通過這些課程的學(xué)習(xí),相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功,得到__專業(yè)老師的指點(diǎn),我一定能夠在本專業(yè)取得較好的.成績(jī),不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。

  對(duì)于將來的就業(yè),我希望從事有關(guān)于__專業(yè)方面的工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相(低保申請(qǐng)書)信,我會(huì)報(bào)以最大的熱情全身心的投入到__專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

  因此,我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)從__工程專業(yè)轉(zhuǎn)至__專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書。

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  申請(qǐng)日期:

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書3

敬愛的老師:

  您好!

  于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸!

  學(xué)生是來自貴校今年錄取的新生xx,學(xué)生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取,因考慮到家庭經(jīng)濟(jì)條件收入拮據(jù)及個(gè)人喜好因素,經(jīng)再三思慮,最終擇之轉(zhuǎn)到該系語文教育專業(yè),其緣故有三:

  <一>生很是喜歡文學(xué)也很喜歡研究文學(xué),

  <二>自幼時(shí)至今一直都很希望自己長(zhǎng)大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路;更愿將自己的一生頃情奉獻(xiàn)于教育崗位上!

  <三>加之學(xué)生甚是喜歡書法;倘若日后能成為他人之師,一來可教書育人二則可結(jié)合自身之長(zhǎng)處授學(xué)生書法基本常識(shí)與技法同時(shí)亦可揚(yáng)我中華書法之道豈不是人生一大樂事!

  人的'一生當(dāng)尋求自己所喜好之舞臺(tái)方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致,懇請(qǐng)老師能及學(xué)生之難處與特長(zhǎng)給予學(xué)生授理轉(zhuǎn)專業(yè)之手續(xù),學(xué)生定當(dāng)感激不盡,銘記于心!

  此致

敬禮

  學(xué)生:

  日期:

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書4

尊敬的校院領(lǐng)導(dǎo):

  我是xx學(xué)院xx專業(yè)xx班學(xué)生xx。現(xiàn)在我鄭重提出申請(qǐng),希望從xx專業(yè)轉(zhuǎn)入xx專業(yè)。

  自幼我便對(duì)xx有著濃厚的興趣,我便立志要成為xx中的一員。然而在填報(bào)志愿時(shí),師長(zhǎng)勸說我xx專業(yè)有更加廣闊的就業(yè)空間,同時(shí)聽聞xx是xx〕的王牌學(xué)科,我便在不求甚解的情況下選報(bào)了如今的專業(yè)。然而通過這幾天的學(xué)習(xí),我越發(fā)確定xx不是我的愛好,也不是我的特長(zhǎng)。我必須坦言,對(duì)于xx的原理,即使觀察實(shí)物,查閱資料,付出比他人雙倍的努力,我依然覺得非常的抽象。我們進(jìn)行了xx實(shí)驗(yàn),雖然我非常認(rèn)真的完成,也取得了較好的成績(jī),但是我并沒從中得到樂趣。俗話說:興趣是一個(gè)人最好的老師,如果我堅(jiān)持本專業(yè)的學(xué)習(xí),即使我能順利取得學(xué)位證書,以后也只能成為一名很平庸的從業(yè)人員。

  親愛的老師,在我的學(xué)習(xí)生活中,除了收獲了知識(shí),也讓我領(lǐng)悟了一個(gè)道理。其實(shí)選專業(yè)不能先看有沒有前途,或是將來有多大的發(fā)揮余地,更重要的是要看自己對(duì)所學(xué)專業(yè)有多大熱情。俗話說:學(xué)我所愛,一年的.體驗(yàn)與努力,讓我更加堅(jiān)決了對(duì)交運(yùn)的熱情,同時(shí)我結(jié)交了一些交運(yùn)的朋友,他們對(duì)自己專業(yè)的激情描繪讓我對(duì)其越發(fā)的憧憬。我非常羨慕他們能學(xué)習(xí)并享受專業(yè)給他們帶來的樂趣。雖然沒有時(shí)機(jī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在圖書館時(shí)我也會(huì)刻意的挑選有關(guān)xx或是—的書籍閱讀,但那些理論對(duì)于我這個(gè)門外漢過分高深,往往讓我一頭霧水。想到也許會(huì)與所心儀的專業(yè)擦肩而過,一輩子都沒有方法接受更系統(tǒng)更專業(yè)的教育培養(yǎng),我不禁常常感到十分沮喪。所以,我萬分希望老師能給我一次圓夢(mèng)的時(shí)機(jī),而我,也絕不會(huì)辜負(fù)老師的期望。

  我知道學(xué)習(xí)是一件非常嚴(yán)肅的事情,這不僅僅憑興趣,也關(guān)系著自己的人生開展。請(qǐng)老師相信,轉(zhuǎn)系并不是我一時(shí)的沖動(dòng),而是深思熟慮之后做的決定。我盼望能在我自喜愛的xx專業(yè)中開辟自己的未來。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份,慈祥的給予考慮。

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  你們辛苦了,我是剛剛進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)的學(xué)生xx。

  現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),希望從xx教育(xx教育)轉(zhuǎn)入xx科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。

  我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定,知道這個(gè)時(shí)候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作,甚至近而遠(yuǎn)之,當(dāng)然這是我的個(gè)人所好所決定的。也正因如此,難以改變;就如同無法強(qiáng)迫一個(gè)人喜愛另一個(gè)人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的,人能支配的只有行動(dòng)。雖然我們進(jìn)大學(xué)都是為了學(xué)習(xí),以期達(dá)到提升自我的目的,但是學(xué)習(xí)不是任務(wù),它是人要走的路。經(jīng)過這么些年的學(xué)習(xí)歷程,漸漸明白并最終了解了自己,xx教育(xx教育)不是我的所好,亦不是我的所長(zhǎng)。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn),到那時(shí)所付出的代價(jià)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價(jià)值。就算有一天我在**系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽光下的'蠟燭,發(fā)光了發(fā)熱了,但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價(jià)值卻永遠(yuǎn)消失了。

  我不能說在xx科學(xué)與技術(shù)方面我有很大的特長(zhǎng),我是理科生,我有滿腔的熱情,并且我忠堅(jiān)地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。

  也許我目前的成績(jī)不夠資格讀這樣的一個(gè)專業(yè),但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡,她不怕風(fēng)吹雨打,驕陽暴曬,嚴(yán)霜壓頂,但是她要開放!的確經(jīng)過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至?xí)谢ò隁埲,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑容。給我一個(gè)機(jī)會(huì),也許以后的路會(huì)坎坷,會(huì)荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

  以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份,慈愛地給與考慮。

  您的學(xué)生

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書6

尊敬的院、系領(lǐng)導(dǎo):

  我是20xx級(jí)房地產(chǎn)管理專業(yè)的大一新生,我叫xx,籍貫xx,現(xiàn)鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),希望能夠轉(zhuǎn)到中文系漢語言文學(xué)專業(yè)。

  我幼年時(shí)父親去逝,母親改嫁他鄉(xiāng),我一直和年邁的爺爺奶奶生活,奶奶殘疾生活不能自理,爺爺年邁無經(jīng)濟(jì)能力靠子女養(yǎng)老,從小學(xué)到高中的學(xué)業(yè)一直靠社會(huì)捐助,雖然生活非常堅(jiān)苦,但我堅(jiān)信只有上大學(xué)才能改變命運(yùn),才能報(bào)答爺爺奶奶養(yǎng)育之恩,報(bào)答社會(huì)好心人。20__年高考后,經(jīng)過了我的認(rèn)真考慮,并綜合自身的條件選擇了貴校,因?yàn)楸娝苤,貴校的管理在貴州地方院校中有口皆碑,而且還有我最喜歡的漢語言文學(xué)專業(yè),所以我堅(jiān)信,在貴校良好的學(xué)習(xí)氛圍下,通過我自身的努力,一定會(huì)學(xué)有所成。

  很幸運(yùn)的是我得以被貴校錄取,但所錄取的專業(yè)不是我喜歡的漢語言文學(xué),而是我不喜歡的房地產(chǎn)管理,自己在這方面興趣不大,沒有太多學(xué)習(xí)它的`欲望和動(dòng)力。都說興趣是的老師,學(xué)一門適合自己的專業(yè)十分重要,這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),而且將來也能更好的服務(wù)大眾,回報(bào)社會(huì)。

  因此,我向院、系領(lǐng)導(dǎo)鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),給我這次改變命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書7

敬愛的老師:

  您好!

  于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸!

  學(xué)生是來自貴校今年錄取的.新生某某,學(xué)生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取,因考慮到家庭經(jīng)濟(jì)條件收入拮據(jù)及個(gè)人喜好因素,經(jīng)再三思慮,最終擇之轉(zhuǎn)到該系語文教育專業(yè),其緣故有三生很是喜歡文學(xué)也很喜歡研究文學(xué),自幼時(shí)至今一直都很希望自己長(zhǎng)大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路;更愿將自己的一生頃情奉獻(xiàn)于教育崗位上!

  加之學(xué)生甚是喜歡書法;倘若日后能成為他人之師,一來可教書育人二則可結(jié)合自身之長(zhǎng)處授學(xué)生書法基本常識(shí)與技法同時(shí)亦可揚(yáng)我中華書法之道豈不是人生一大樂事!

  人的一生當(dāng)尋求自己所喜好之舞臺(tái)方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致,懇請(qǐng)老師能及學(xué)生之難處與特長(zhǎng)給予學(xué)生授理轉(zhuǎn)專業(yè)之手續(xù),學(xué)生定當(dāng)感激不盡,銘記于心!

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:***

  某某年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  您好!我是經(jīng)濟(jì)管理系08級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷班的xxxx。來自湖南省xxxx市上架鄉(xiāng)xxxx的一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。爸媽在家務(wù)農(nóng),沒有什么經(jīng)濟(jì)收入。弟弟現(xiàn)就讀于xxxx市第一中學(xué)。我和弟弟的高額學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)都由在外打工的`姐姐承擔(dān)。為了能讓我們正常入學(xué),父母四處奔波借錢,姐姐天天加班加點(diǎn),還得背一身債過日子。

  從小在“知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來”的教育下,一直刻苦讀書,并以文科525分的成績(jī)考入湖南外國語職業(yè)學(xué)院,且在兩次期末考試排名第二。為了更好的充實(shí)自己,我還報(bào)了長(zhǎng)沙理工大學(xué)的短線會(huì)計(jì)自考。努力著,希望學(xué)習(xí)真能創(chuàng)造未來。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xx

  20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書9

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),院領(lǐng)導(dǎo)們:

  您好!

  我是xxx。首先跟您說聲“對(duì)不起”!因?yàn)檫@份申請(qǐng)可能給您帶來種種不便,我在此深表歉意,希望老師諒解。

  經(jīng)過今年高考的層層選拔,很榮幸來到我夢(mèng)寐以求的大學(xué)——***大學(xué)。來我校近三個(gè)月以來,對(duì)原***專業(yè)有一定了解,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有許多優(yōu)秀的老師和學(xué)生,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也給予了較高的重視。能就學(xué)于此,實(shí)在是有幸。但是,在大學(xué)的這三個(gè)多月來,我發(fā)現(xiàn)**專業(yè)比**專業(yè)更適合我。緣于我對(duì)***的熱情和喜愛。所以,現(xiàn)在我鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),希望從***專業(yè)轉(zhuǎn)入***專業(yè)。

  在校三個(gè)月來,我積極參加學(xué);顒(dòng):······;被選進(jìn)院級(jí)學(xué)生會(huì)***部,積極開展做好學(xué)院***活動(dòng):·······等。我的業(yè)余愛好是***等。我很喜歡大學(xué)生活的豐富多彩,大學(xué)生活給了我許多展示自我的舞臺(tái)。

  我非常喜歡***(與所轉(zhuǎn)專業(yè)有關(guān))。所以這次我想請(qǐng)校院領(lǐng)導(dǎo)老師給我一次機(jī)會(huì),讓我進(jìn)入***繼續(xù)學(xué)習(xí),接受專業(yè)教育。

  您看到枝頭含苞待放的`花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡,她不怕風(fēng)吹雨打,驕陽暴曬,嚴(yán)霜壓頂,因?yàn)樗_放!她的確經(jīng)過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至?xí)谢ò隁埲,但是作為?她開放了。那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑容。給我一個(gè)機(jī)會(huì),也許以后的路會(huì)坎坷,會(huì)荊棘。但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

  興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵,我想做有用的人,想為了理想奮斗,想為了興趣與愛好拼搏,想在自己有興趣的方面施展才華,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我走向夢(mèng)想舞臺(tái)的機(jī)會(huì),讓我能展翅高飛!

  綜上所述,我真誠地提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)、老師給與考慮。

  敬希批準(zhǔn),特此申請(qǐng)。

  此致

  敬禮!

  申請(qǐng)人:

  申請(qǐng)日期:

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書10

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

  您好。

  我是一名電信分院的學(xué)生,就讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),F(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)入土建分院,進(jìn)行“道路橋梁與渡河工程”專業(yè)學(xué)習(xí)。

  帶著對(duì)我校的極大向往,今年我考入了本校,高考填報(bào)志愿的時(shí)候我就填報(bào)了土建的相關(guān)專業(yè),可是因?yàn)槌煽?jī)不是太過理想,卻與我填報(bào)的專業(yè)失之交臂,然后就調(diào)劑到了計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)。

  剛到大學(xué),我對(duì)大學(xué)沒有多少了解?墒墙(jīng)過差不多一年的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己不怎么適合這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)。我也大概去了解了下我們計(jì)算機(jī)專業(yè)的相關(guān)消息,其實(shí)相對(duì)于就業(yè)情況來說,我們專業(yè)的就業(yè)方向還是相對(duì)廣泛的,不管什么企業(yè)都會(huì)牽扯到相關(guān)計(jì)算機(jī)的工作?墒,一件令我頭疼的事是:我上課盡管很認(rèn)真的聽老師講課(我保證每節(jié)課都認(rèn)真的`聽了下去),特別是C++語言,就是聽不懂,感覺好抽象,課后還看了也還是不懂。我不知道是興趣問題還是什么,可是一旦不懂了,我就徹底的沒有這個(gè)興趣學(xué)下去。

  還有,對(duì)于土建的道橋工程專業(yè),我在這一年里也去了解了一下,我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,也可能是在我高中的時(shí)候就對(duì)土建有所好感吧,而我爸也是搞道路、橋梁方面的工作的,所以或多或少就對(duì)我產(chǎn)生了影響。有的人說:土建這方面的工作很累,不管嚴(yán)冬酷夏,都要在工地工作。但是,我不怕,只要是我感興趣的事情,多苦多累我都會(huì)堅(jiān)持下去

  期間,我也跟輔導(dǎo)員聊了下。導(dǎo)員問我跟父母商量了沒,我說商量了,可是我父母他們也不怎么了解這種事,然后他們就讓我自己決定。說實(shí)話自從我上高中以來,一切我大大小小的事都是我自己獨(dú)自決定的,而我父母也都在外地工作,所以很多事都不可能依賴他們,只能自己想辦法解決。所以憑借這個(gè),我相信自己有這個(gè)能力去選擇自己所要學(xué)的專業(yè),我也相信跟著自己的興趣去學(xué)某種東西那效果肯定比學(xué)自己不感興趣的東西高的。

  我知道這次轉(zhuǎn)專業(yè)可能會(huì)參考到成績(jī)的問題,我首先可以保證沒有掛過科,但是可能轉(zhuǎn)的人多了,而名額又是有限的,所以有可能會(huì)按成績(jī)高低來分,可我這次是非常的迫切、希望想換過這個(gè)專業(yè),望院領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我此刻的心情,給我一次機(jī)會(huì),我自己的選擇,我將笑著走下去!但如果一個(gè)機(jī)會(huì)都沒有,即使“完美”,也會(huì)少了那種發(fā)自內(nèi)心的激情!

  所以,我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮下我的申請(qǐng),給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì),我將會(huì)把自己的所長(zhǎng)發(fā)揮的更加出色!

  以上便是我的申請(qǐng)報(bào)告,敬請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

  此致

敬禮

  xxx

  日期

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書11

老師:

  您好:

  我是建筑工程系07級(jí)工程測(cè)量的學(xué)生,丁某,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)入計(jì)算機(jī)工程系軟件技術(shù)專業(yè)(挪移通信系統(tǒng)軟件開發(fā)方向)。

  我是一個(gè)特殊喜愛鉆研計(jì)算機(jī)的人,尤其對(duì)軟件開發(fā)感愛好。平時(shí)也很愛軟件方面的書,但因?yàn)闂l件所限,為自己沒能深入鉆研而遺憾。于是,我很早就期望將來能到一所大學(xué)里學(xué)習(xí)軟件技術(shù)和開發(fā)。一直到高考填志愿的時(shí)候,因?yàn)楦改负屯瑢W(xué)朋友的勸說,我不得不暫時(shí)放下自己的`想法,去報(bào)了一個(gè)在他們認(rèn)為很有前途的專業(yè)。他們說市場(chǎng)上的電腦技術(shù)人才已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài),不會(huì)有我發(fā)揮的空間。那時(shí),我也就這樣去學(xué)校報(bào)到了。

  但是,在我讀了近一個(gè)學(xué)期后,我發(fā)明事情沒這么簡(jiǎn)單。其實(shí)選專業(yè)不能先看有沒有前途,或有多大發(fā)揮余地,最要害的還是要看你對(duì)這專業(yè)是否有熱情。經(jīng)過這半年的體驗(yàn),使我感覺到我的熱情始終在軟件方面。在平時(shí)的生活中,對(duì)軟件知識(shí)比對(duì)其它方面的知識(shí)更加的敏感,更有激情。

  當(dāng)然,曾經(jīng)我也努力嘗試過把工程測(cè)量給學(xué)好,嘗試著讓自己喜愛上它。但似乎我的努力總換不來成果,上制圖課時(shí),對(duì)老師講的制圖知識(shí)一點(diǎn)感覺都沒有,學(xué)習(xí)也少有進(jìn)步。而要學(xué)好一個(gè)專業(yè)的知識(shí),必需進(jìn)入到狀態(tài)中去,不然的話,怎么也是浪費(fèi)時(shí)間。也許,我真的是對(duì)工程測(cè)量這個(gè)專業(yè)缺乏天賦吧。

  我知道,學(xué)習(xí)是件很嚴(yán)肅的事,不能僅僅憑愛好,這還關(guān)系到自己的人生發(fā)展。所以,我也做了充分思量,不想再在工程測(cè)量里浪費(fèi)時(shí)代青春,決定在自己所以喜愛和熱愛的軟件技術(shù)專業(yè)中,開僻自己的未來。為此,我向老師您鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),望老師能夠批準(zhǔn),學(xué)生將萬分感謝。我也一定會(huì)為自己的這個(gè)志向不斷努力,不會(huì)辜負(fù)老師的期望。

  最后,我祝全休老師身體健康,萬事如意。

此致

敬禮!

  xxx

20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書12

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)們:

  你們好!我是XX級(jí)XX系XX班的學(xué)生XX。在收到我校錄取通知書以來,在對(duì)生物工程專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學(xué)校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此,實(shí)在是很榮幸。但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現(xiàn)對(duì)此專業(yè)的種種不適應(yīng)。生物工程專業(yè)并非我所喜愛的,我對(duì)生物工程專業(yè)課程的熱情和對(duì)自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對(duì)生物工程專業(yè)的學(xué)習(xí)中。而相比較之下,我更喜歡園林專業(yè),一直以來對(duì)此專業(yè)也很關(guān)注。對(duì)于將來的就業(yè),我也想從事有關(guān)于園林方面的工作。我也相信,我會(huì)報(bào)以最大的`熱情全身心的投入到園林專業(yè)的學(xué)習(xí)中。因此,我想申請(qǐng)轉(zhuǎn)系。由我生物工程專業(yè)轉(zhuǎn)向園林專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書13

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),院領(lǐng)導(dǎo)們:

  您好!

  我是xxx。首先跟您說聲“對(duì)不起”!因?yàn)檫@份申請(qǐng)可能給您帶來種種不便,我在此深表歉意,期望教師諒解。

  經(jīng)過今年高考的層層選拔,很榮幸來到我夢(mèng)寐以求的大學(xué)——xxx大學(xué)。來我校近三個(gè)月以來,對(duì)原xxx專業(yè)有必須了解,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有許多優(yōu)秀的教師和學(xué)生,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也給予了較高的重視。能就學(xué)于此,實(shí)在是有幸?墒,在大學(xué)的這三個(gè)多月來,我發(fā)現(xiàn)xx專業(yè)比xx專業(yè)更適合我。緣于我對(duì)xxx的熱情和喜愛。所以,此刻我鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),期望從xxx專業(yè)轉(zhuǎn)入xxx專業(yè)。

  在校三個(gè)月來,我參加學(xué)校活動(dòng):被選進(jìn)院級(jí)學(xué)生會(huì)xxx部,開展做好學(xué)院xxx活動(dòng):我的業(yè)余愛好是xxx等。我很喜歡大學(xué)生活的豐富多彩,大學(xué)生活給了我許多展示自我的舞臺(tái)。

  我十分喜歡xxx(與所轉(zhuǎn)專業(yè)有關(guān))。所以這次我想請(qǐng)校院領(lǐng)導(dǎo)教師給我一次機(jī)會(huì),讓我進(jìn)入xxx繼續(xù)學(xué)習(xí),理解專業(yè)教育。

  您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎猶如我二十歲的年齡,她不怕風(fēng)吹雨打,驕陽暴曬,嚴(yán)霜壓頂,因?yàn)樗_放!她的確經(jīng)過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至?xí)谢ò隁埲,可是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的.笑容。給我一個(gè)機(jī)會(huì),也許以后的路會(huì)坎坷,會(huì)荊棘;可是,是我自我的選擇,即使遍體鱗傷,我還是能夠笑的。相反,如果連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

  興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵,我想做有用的人,想為了夢(mèng)想奮斗,想為了興趣與愛好拼搏,想在自我有興趣的方面施展才華,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我走向夢(mèng)想舞臺(tái)的機(jī)會(huì),讓我能展翅高飛!

  綜上所述,我真誠地提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)、教師給與研究。

  敬希批準(zhǔn),特此申請(qǐng)

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書14

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  我叫xxx,系寧夏銀川,屬于是我院經(jīng)濟(jì)商貿(mào)x屆市場(chǎng)營(yíng)銷(x)班學(xué)生。在進(jìn)入學(xué)院的半年多時(shí)間里,我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到專科生的.蛻變。在本系學(xué)習(xí)的半年里,輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái)。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,我感受到了前所未有的壓力,來自理想與現(xiàn)實(shí)的,還有更多的。

  我承認(rèn)市場(chǎng)營(yíng)銷是一個(gè)朝陽專業(yè),并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種.種原因,現(xiàn)向?qū)W校提出從我院(中專)經(jīng)濟(jì)商貿(mào)x屆市場(chǎng)營(yíng)銷(x)班轉(zhuǎn)為(中專)旅游管理系x屆酒店管理(x)班。

  故本人冒昧的向老師提出申請(qǐng),希望能夠轉(zhuǎn)入旅游管理系x屆酒店管理(x)班,使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)。

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xx

  20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書15

尊敬的`領(lǐng)導(dǎo):

  您好!于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸!

  學(xué)生是來自貴校今年錄取的新生xx,學(xué)生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取,因考慮到家庭經(jīng)濟(jì)條件收入拮據(jù)及個(gè)人喜好因素,經(jīng)再三思慮,最終擇之轉(zhuǎn)到該系語文教育專業(yè),其緣故有三

  生很是喜歡文學(xué)也很喜歡研究文學(xué),自幼時(shí)至今一直都很希望自己長(zhǎng)大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路;更愿將自己的一生頃情奉獻(xiàn)于教育崗位上!

  加之學(xué)生甚是喜歡書法;倘假設(shè)日后能成為他人之師,一來可教書育人二那么可結(jié)合自身之長(zhǎng)處授學(xué)生書法根本常識(shí)與技法同時(shí)亦可揚(yáng)我中華書法之道豈不是人生一大樂事!

  人的一生當(dāng)尋求自己所喜好之舞臺(tái)方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致,懇請(qǐng)老師能及學(xué)生之難處與特長(zhǎng)給予學(xué)生授理轉(zhuǎn)專業(yè)之手續(xù),學(xué)生定當(dāng)感謝不盡,銘記于心!

  特此

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxx

  xxx年xx月xx日

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