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班主任申請(qǐng)書(合集15篇)
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長(zhǎng)的今天，申請(qǐng)書使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，通過(guò)申請(qǐng)書，我們可以提出自己的請(qǐng)求。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的班主任申請(qǐng)書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任申請(qǐng)書1
尊敬的研究生部領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
我是電研113班的班主任——xxx。自去年擔(dān)任該班班主任以來(lái)，至今已有一年的時(shí)間了，這也是我人生中第一次擔(dān)當(dāng)班主任。由于是第一次擔(dān)當(dāng)班主任，雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是我卻格外珍惜這次機(jī)會(huì)。多年的學(xué)習(xí)生活和人生經(jīng)歷告訴我，做事要認(rèn)真和努力，就會(huì)有收獲。秉承這一信念，在過(guò)去的一年里，我和學(xué)生亦師亦友，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、一起成長(zhǎng)。
在這一年的班主任工作中，我意識(shí)到，要想帶好一個(gè)班集體，首先要以身作則，要建立一個(gè)肯為同學(xué)負(fù)責(zé)的班委會(huì)，要讓學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀和世界觀，要有一套規(guī)范的班級(jí)管理制度。我始終圍繞這樣幾條開(kāi)展工作，也初見(jiàn)成效。
一、學(xué)高為師，身正為范
凡是要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到。比如每次開(kāi)班委會(huì)我總是提前到教室，而且一再?gòu)?qiáng)調(diào)上課紀(jì)律，要求每名同學(xué)都不遲到不早退。而且時(shí)常跟學(xué)生聊天，相互交流，在交流中督促他們努力學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)他們要全面發(fā)展。
二、努力打造過(guò)硬的班委會(huì)
新生入學(xué)，我先讓學(xué)生毛遂自薦，組建班委會(huì)，然后進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考查，學(xué)生們相互之間熟悉以后，再組織班委競(jìng)聘演講，由同學(xué)們自己投票選舉出自己信任的班委。對(duì)于當(dāng)選的班委，進(jìn)行嚴(yán)格要求，要求班干部以身作則，各司其職而又要相互配合，積極而有效的為班級(jí)、同學(xué)服務(wù)。
三、理念領(lǐng)先行動(dòng)
我把理念的灌輸貫穿到我的班主任工作中，我要求學(xué)生具備：
1、吃苦是福的思想。我的教育理論是，進(jìn)入研究生階段就要在各方面都要得到全面鍛煉，為將來(lái)參加工作奠定基礎(chǔ)。年輕人吃點(diǎn)苦是，溫室里的花朵是不能接受風(fēng)雨洗禮的。
2、誠(chéng)實(shí)守信的作風(fēng)。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信無(wú)疑“跟不上形勢(shì)”，但我的理論是，守住自己的內(nèi)心，問(wèn)心無(wú)愧。做人如此，學(xué)習(xí)上考試中同樣如此。
3、感恩父母的道德。只有懂得感恩，才能明白自己的任務(wù)和責(zé)任，才能始終抱定自己的`信念。
4、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神。通過(guò)各種方式激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心和求勝欲，“盡吾力，而后無(wú)悔”，你可以不是第一，但一定是你的最好。
我并不迷戀榮譽(yù)，但是卻對(duì)優(yōu)秀班主任的稱號(hào)卻有著期待，我認(rèn)為優(yōu)秀班主任是對(duì)我班主任工作的總結(jié)和認(rèn)可，同時(shí)也是一種激勵(lì)，激勵(lì)我無(wú)論在哪個(gè)崗位，無(wú)論做什么性質(zhì)的工作都一直堅(jiān)守信念不斷向前。
綜上所述，我誠(chéng)懇的希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請(qǐng)。當(dāng)然如果沒(méi)能獲得優(yōu)秀班主任，我也不會(huì)改變一直以來(lái)的工作態(tài)度，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，更加努力。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任申請(qǐng)書2
尊敬的校長(zhǎng)(園長(zhǎng))：
本人自從xxxx年xxxx月xxxx日開(kāi)始，有幸與xxxx學(xué)校簽約，成為教書育人隊(duì)伍的.一員，收獲很大，也十分珍惜這段美好時(shí)光。最近，由于本人個(gè)人原因，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考，不得不做出這個(gè)決定：辭去所擔(dān)當(dāng)?shù)恼n程教授任務(wù)，離開(kāi)xxxx學(xué)校。希望校長(zhǎng)(園長(zhǎng))能夠批準(zhǔn)本人的請(qǐng)求。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xxxx年xxxx月xxxx日
班主任申請(qǐng)書3
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！作為您的工作下屬，我現(xiàn)向您提出申請(qǐng)：請(qǐng)?jiān)试S我在下一屆學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)工作之余兼任一個(gè)班的班主任工作。
我自小就有一個(gè)完美的愿望：把真善美的種子播入每個(gè)人的心田，讓她發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，繼而在人類中一代代傳承下去，讓整個(gè)人類社會(huì)洋溢著和諧、溫馨、光明和快樂(lè)。大學(xué)期間的廣泛閱讀使我認(rèn)清：當(dāng)教師，唯有成為教師才能使我的愿望達(dá)成。三年的工作經(jīng)歷又讓我懂得：只當(dāng)教書的科任老師很受限制，經(jīng)常不能自由發(fā)揮，唯有當(dāng)全面負(fù)責(zé)育人的班主任才能最大限度的實(shí)現(xiàn)我的理想，才能以自我的身教和言教對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀產(chǎn)生不可估量的深遠(yuǎn)影響。我明白自我一生工作的重點(diǎn)了，那就是當(dāng)班主任，自強(qiáng)、育人、教書。
過(guò)去一年多以來(lái)，我工作之余閱讀了有關(guān)青少年心理與德育的超多書籍和文獻(xiàn)，其中又以魏書生和周弘的文章居多，我也經(jīng)常參加學(xué)校和市教委組織的與班主任工作密切相關(guān)的會(huì)議和報(bào)告，并且作了超多的筆記和感想隨寫，本學(xué)期從一開(kāi)始我就跟著董老師學(xué)習(xí)他的帶班經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。三年以來(lái)教課之余，我也耳濡目染，對(duì)初三的數(shù)位班主任的管理風(fēng)格和德育策略了然于心。由于書本知識(shí)的積累、實(shí)踐的考證、諸位師長(zhǎng)的悉心教導(dǎo)、揚(yáng)棄并舉的自我琢磨，我自我心中逐漸構(gòu)成了一些適合于自我個(gè)性的管班思想和策略。
班主任有兩件大事：第一是建立班規(guī)法紀(jì)，從外向內(nèi)約束、改造學(xué)生的行為習(xí)慣，使其所作所為皆貼合道德法紀(jì)與良好學(xué)習(xí)、工作的要求。第二是建立班會(huì)學(xué)生心靈德育體系，從內(nèi)向外教育、塑造學(xué)生的人格和情感，確立正確的世界觀和人生觀。二者猶如班主任的雙臂，缺一不可。當(dāng)班主任要嚴(yán)慈并濟(jì)，嚴(yán)的時(shí)候要有狠心，絕不姑息遷就；慈的時(shí)候要有愛(ài)心，包容一切……。
但設(shè)想歸設(shè)想，實(shí)踐歸實(shí)踐，我可能是還未經(jīng)歷班主任工作的艱辛和苦惱吧，所以還說(shuō)的這么簡(jiǎn)單，而且我也親眼見(jiàn)到一些多年的班主任應(yīng)對(duì)部分有突出問(wèn)題的學(xué)生時(shí)還是一籌莫展。衛(wèi)校長(zhǎng)您經(jīng)驗(yàn)豐富，我剛才也僅僅是班門弄斧，這些看法和觀點(diǎn)還請(qǐng)您指正。
要想管好、教育好學(xué)生，首先就要管好、教育好自我。無(wú)論是當(dāng)班主任之前還是之后，我都會(huì)把自強(qiáng)和自我示范放到第一位。要求學(xué)生做到的，我首先自我做到。我經(jīng)常和243的'學(xué)生講，成敗的結(jié)果并不重要，重要的是時(shí)刻要刻苦努力、拼搏進(jìn)取、自我反思。我也這樣隨時(shí)告誡自我，不用思考那些設(shè)想和措施未來(lái)能否行得通，也不管未來(lái)的我是不是一名出色的班主任，重要的是此刻的我要不斷地學(xué)習(xí)、反思、努力。
我耳邊想起了許多圣賢之人的教誨，諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已，范仲淹的先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)。這是多么崇高偉大的精神境界，這種境界會(huì)使一個(gè)人覺(jué)悟到生命的好處和幸福所在。一個(gè)人因自我個(gè)人利益的得失而喜怒哀樂(lè)沒(méi)有任何的價(jià)值，但當(dāng)他因他人乃至整個(gè)人類的利益得失而喜怒哀樂(lè)時(shí)，上蒼也會(huì)為之感動(dòng)。假如有幸能夠成為一名班主任而肩負(fù)傳承人類真善美的重任，我必定會(huì)傾盡全力、不辱使命，與學(xué)生同呼吸共命運(yùn)，賜予他們父母般的愛(ài)，引導(dǎo)他們趨向于宇宙終極的平等、智慧和博愛(ài)。也唯有如此才是我人生的動(dòng)力和源泉，才是我人生價(jià)值和幸福追求的真正方向。
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
班主任申請(qǐng)書4
尊敬的班主任：
您好！
我叫xx，女，生于1996年6月8日，陜西省山陽(yáng)縣法官鎮(zhèn)黃家店村中學(xué)組人，xxxx年被西北農(nóng)林科技大學(xué)機(jī)械與電子工程系機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)錄取。我出生在一個(gè)貧窮而又落后的小山村。家中有四口人，父母文化淺薄，在家務(wù)農(nóng)，妹妹正在讀小學(xué)。由于多年的勞累，父母兩人身體狀況極差，父親常年有病，全年收入十分微薄。家中一年省吃儉用的`錢大多都供給了我和妹妹讀書。今年，我得到西北農(nóng)林科技大學(xué)的錄取通知書的時(shí)候，全家人都很高興，因?yàn)槲耶吘故俏覀兇遄永锒嗄暌院蟛趴既〉囊粋�(gè)大學(xué)生。但是大學(xué)學(xué)費(fèi)對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)真是一個(gè)天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的學(xué)費(fèi)壓力，家中實(shí)在是拿不出足夠的錢來(lái)送我上大學(xué)，可是我又不想因?yàn)樨毨Ф鴨适洗髮W(xué)的機(jī)會(huì)，我知道當(dāng)今社會(huì)如果沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有文化是無(wú)法生存的。為了我能完成學(xué)業(yè)，親戚朋友湊足了入學(xué)的相關(guān)費(fèi)用，但入學(xué)后的生活費(fèi)用幾無(wú)來(lái)源。故請(qǐng)扶貧部門考慮到我的家庭情況，能給予補(bǔ)助，幫助我順利完成學(xué)業(yè)。懇望批準(zhǔn)。此致敬禮！
申請(qǐng)人：xx
xxxx年8月15日
班主任申請(qǐng)書5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我特此申請(qǐng)擔(dān)任高一特重班的班主任職務(wù)。
通過(guò)高20xx級(jí)10班班主任工作的實(shí)踐，我感觸良多，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來(lái)越深刻。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗(yàn)，不再是手足無(wú)措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問(wèn)題時(shí)，我不斷和其他班的班主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫助下，經(jīng)過(guò)這兩年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，我已具備當(dāng)特重班班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)特重班班主任的申請(qǐng)。
當(dāng)然，作為一名老師，我自知在很多方面還存在不足。所以，在體會(huì)了平行班班主任的經(jīng)歷后，在班主任工作方面，我也積聚了一定的方法和經(jīng)驗(yàn)，希望在下一屆的'班主任工作中得到更好的施展，也想趁此機(jī)會(huì)更好的實(shí)現(xiàn)自己的提升，經(jīng)過(guò)這些天來(lái)的思考，我已經(jīng)作好了充分準(zhǔn)備來(lái)迎接班主任這一職務(wù)的挑戰(zhàn)！如能成所愿，在今后的工作當(dāng)中我一定盡心盡責(zé)，虛心向前輩們求教，盡我所學(xué)以期能為我校班的主任工作貢獻(xiàn)自己的一份綿力。如果不幸不能達(dá)成所愿，我也定會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷完善自己，以求早日能夠成為一名優(yōu)秀的班主任。
望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，給我一個(gè)了卻這一心愿的機(jī)會(huì)。不勝感激！
申請(qǐng)人：吳東亞
20xx年6 月 8 日
班主任申請(qǐng)書6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任;感謝政教處對(duì)我班級(jí)工作的一貫鼓勵(lì);感謝我所帶班級(jí)的任課老師對(duì)我工作的支持,關(guān)心! 從教20多年來(lái)，我擔(dān)任初中班主任工作的時(shí)間已超過(guò)20xx年，多年的班主任工作經(jīng)歷，我有過(guò)班級(jí)工作起色不大的'迷惘;也有過(guò)學(xué)生進(jìn)步、班級(jí)取得成績(jī)的欣喜。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大，并為此一如既往地努力著，不敢說(shuō)兢兢業(yè)業(yè),但也是問(wèn)心無(wú)愧了。今天，因個(gè)人原因我冒昧提出辭去班主任的請(qǐng)求,實(shí)在是萬(wàn)不得已。
說(shuō)實(shí)話，我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任，也一直小心翼翼地呵護(hù)著干群和諧的關(guān)系，我也知道這份班主任辭職申請(qǐng)一定會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)不高興，對(duì)此我也只能遺憾和無(wú)奈地說(shuō)：情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!對(duì)不起!理解萬(wàn)歲!
下面，是我辭去班主任工作的幾點(diǎn)理由：
第一，本人已年近半百(班主任中年齡最大)且每周代課20多節(jié)，長(zhǎng)期超負(fù)荷的工作量讓我深感精力不濟(jì)，力不從心，畢竟，我已不再年輕。前次體檢也有多項(xiàng)指標(biāo)異常，亞健康的身體狀況真的已不能勝任艱辛的班主任工作。我想：領(lǐng)導(dǎo)也一定不會(huì)答應(yīng)讓我透支健康從事力非能及的工作吧!
其次，父母年事已高，身體也大不如從前。本學(xué)期，兩人均因病先后住院就診，我因班級(jí)工作走不開(kāi)，很少去醫(yī)院陪護(hù)，對(duì)此二老已有看法，我也深感內(nèi)疚。身為家中長(zhǎng)子，我想給自己留點(diǎn)空閑，下班之余盡點(diǎn)孝心這不為過(guò)吧?領(lǐng)導(dǎo)能理解吧?
第三，長(zhǎng)時(shí)期的班主任工作已讓我覺(jué)得很乏味，我已失去了往日的激情。我想：一旦一個(gè)人不喜歡做一件事時(shí)，逼著做下去只能越做越糟。為班級(jí)良性發(fā)展考慮，也該讓我歇一歇了，對(duì)吧? 總有些這樣的時(shí)候，正是因?yàn)闊o(wú)奈，才悄悄躲開(kāi)，躲開(kāi)的是身影，躲不開(kāi)的，卻是那份，默默的情懷。 希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。為盼!
最后，希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)一如既往一路飆升!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任申請(qǐng)書7
尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是來(lái)自xxx的xxx，本著為同學(xué)們服務(wù)的思想，想申請(qǐng)當(dāng)08級(jí)新生的代理班主任。在過(guò)去的一年里，我一直擔(dān)任學(xué)生會(huì)生活部干事、社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)部副部長(zhǎng)和班上的教學(xué)信息委員。在此期間，我一直堅(jiān)持著自己的信念，勤勤懇懇，一心一意為全系同學(xué)服務(wù)，并取得了一定成績(jī)，獲得了學(xué)生會(huì)得位同仁及廣大同學(xué)的認(rèn)可。今天，我申請(qǐng)做代理班主任。相信我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的風(fēng)格，努力為新來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹提供更好的服務(wù)，為系里、為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。
剛?cè)胄r(shí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們忙碌的身影還在眼前，往事歷歷在目，留在記憶里的除了一份感動(dòng)還有一腔的沖動(dòng)。光陰似箭，一不留神自己已經(jīng)成為了別人的學(xué)長(zhǎng)，曾幾何時(shí)，我已暗下決心，要化感動(dòng)為力量，相信青出于藍(lán)而青于藍(lán)，我會(huì)比學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們做的更好。
記得剛來(lái)學(xué)校時(shí)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)人來(lái)的'，又帶有很多東西，我瘦小的身體是承受不住重壓的，幸好有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的幫忙，我才很順利的把東西幫到了寢室，而且他們還帶我去交錢報(bào)到，帶我領(lǐng)東西從那天起，我就想等我大二了，我也要像學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐他們學(xué)習(xí)去幫助08新生，把他們愛(ài)和希望的種子一代一代傳遞下去。
也許是受到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的鼓舞，后來(lái)我競(jìng)選了學(xué)生會(huì)，在學(xué)生會(huì)的日子里，我成熟了很多，基本上符合了一名代理班主任所應(yīng)具備的素質(zhì)。不怕苦不怕累是我的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的行動(dòng)已經(jīng)教會(huì)了我，我知道應(yīng)該怎樣去做、要去做什么。我只有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，一顆隨時(shí)與大家交流的心。
同時(shí)，我知道代理班主任責(zé)任重大。他不僅代表著系里賦予一個(gè)普通“高年級(jí)學(xué)生”以榮譽(yù)。在新來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們眼中，我們更是榜樣，是他們?cè)诮窈蟠髮W(xué)生活中的引路人。我知道要成為一名合格的代理班主任就應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生交流，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，遇事多與輔導(dǎo)員、班主任溝通，及時(shí)匯報(bào)情況；就應(yīng)該提高業(yè)務(wù)水平，了解專業(yè)及學(xué)院學(xué)校情況，進(jìn)行適當(dāng)介紹；就應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、生活作風(fēng)；就應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想；就應(yīng)該協(xié)助班主任定出班級(jí)負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)班委制定班級(jí)工作計(jì)劃；就應(yīng)該本著公平公正原則，真誠(chéng)服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生；還要具有較強(qiáng)的責(zé)任感，處處以身作則，律己于身。
我真的渴望有這樣一次機(jī)會(huì)：既幫助了別人，也能提高自己，還可以在心靈上得到升華。再次請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我的能力。過(guò)去一年的學(xué)生會(huì)經(jīng)歷已能充分>證明我的實(shí)力，希望我不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考核批準(zhǔn)！
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
班主任申請(qǐng)書8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師：
您好！
一年一度的班主任競(jìng)選又來(lái)到了，還記得初到xx，xx學(xué)姐在迎接新生的時(shí)候告訴我她就是我們的班主任時(shí)，我還以為跟高中時(shí)候班主任的定義是一樣的，頓時(shí)對(duì)這么年輕的班主任肅然起敬。當(dāng)天晚上，xx到我們新生宿舍問(wèn)候時(shí)我才知道原來(lái)她是我們系大三的學(xué)姐，心里又對(duì)學(xué)長(zhǎng)班主任這一職務(wù)產(chǎn)生了向往，心想著有朝一日我也要當(dāng)選學(xué)長(zhǎng)班主任。
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)時(shí)光已過(guò)去了兩年，如今我也成了一名大三的學(xué)姐了。曾經(jīng)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐站在講臺(tái)上對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，常幫助我們解決學(xué)習(xí)和生活中的難題，現(xiàn)在，我們正在向他們邁進(jìn)。
我之所以競(jìng)選學(xué)長(zhǎng)班主任這個(gè)角色是因?yàn)槲蚁嘈盼夷軇偃芜@一職務(wù)。大一的時(shí)候，我很慶幸自己擔(dān)任了團(tuán)支書這一職務(wù)，在任職的兩年期間，我在做好自己份內(nèi)事務(wù)的同時(shí)，還積極協(xié)助班長(zhǎng)及各班委共同建設(shè)我們的班集體。回顧兩年里開(kāi)展的各項(xiàng)班集體和團(tuán)組織的活動(dòng)，有學(xué)風(fēng)建設(shè)月、班會(huì)與團(tuán)會(huì)、班級(jí)秋游、班級(jí)聚會(huì)、特色團(tuán)日、英語(yǔ)文化節(jié)等等，讓我對(duì)班級(jí)建設(shè)的各項(xiàng)工作都甚為了解，也積累了一些關(guān)于如何建設(shè)優(yōu)秀班集體的經(jīng)驗(yàn)和心得。學(xué)風(fēng)建設(shè)月讓我學(xué)到如何有效促進(jìn)班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；班會(huì)與團(tuán)會(huì)的形式不是僅限于班級(jí)工作和團(tuán)內(nèi)事務(wù)，也可以有多種形式與主題，給同學(xué)們留下難忘的回憶；班級(jí)聚會(huì)是很能考驗(yàn)班委能力的活動(dòng)，從號(hào)召、準(zhǔn)備、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)方式、后勤、活動(dòng)過(guò)程中的負(fù)責(zé)人、后期總結(jié)等等都需要花費(fèi)不少的人力物力和財(cái)力，可想而知，要想成功地舉行一次班級(jí)聚會(huì)，對(duì)組織委員，生活委員，宣傳委員，班長(zhǎng)團(tuán)支書的能力和耐力都有很大的考驗(yàn)；最讓我受益匪淺的要數(shù)大一下學(xué)期舉辦的以“青春共畫中國(guó)夢(mèng)”為主題的特色團(tuán)日活動(dòng)，經(jīng)過(guò)班集體同學(xué)的共同努力，我團(tuán)支部開(kāi)展的“我輩正青春，共畫中國(guó)夢(mèng)”的主題活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致認(rèn)可，最終取得了全校第一的好成績(jī)！從中我學(xué)到了如何發(fā)動(dòng)集體的響應(yīng)，如何在活動(dòng)中起到帶頭作用，以及邏輯地整理資料同時(shí)，也能通過(guò)活動(dòng)看到各位同學(xué)的才能和不足，為以后的工作打下基礎(chǔ)。英語(yǔ)文化節(jié)雖然不是班級(jí)組織的活動(dòng)，但班委也要積極號(hào)召同學(xué)們參與其中，那樣不僅能讓同學(xué)們有鍛煉自己爭(zhēng)得榮譽(yù)的的機(jī)會(huì)，也能提高大家的英語(yǔ)水平，非常有意義，班委要起帶頭作用。
此外，作為一名團(tuán)支書，我深知職位越大，責(zé)任越重。在工作的同時(shí)，還密切關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，協(xié)助心理委員了解同學(xué)們的心理，發(fā)現(xiàn)有困難的同學(xué)積極提供精神以及物質(zhì)上的幫助；為了更好地了解大家，我主動(dòng)加強(qiáng)與同學(xué)們的交流，可是每個(gè)同學(xué)的性格各不相同，在與他們溝通的時(shí)候要講究方式方法，從中我認(rèn)為自己的交際能力和處理問(wèn)題的能力都得到了很大的提高。
我相信這兩年的學(xué)習(xí)工作的歷練讓我在能力上足夠勝任。另外，我的性格外向，易與人溝通，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，做事態(tài)度認(rèn)真，還有，我對(duì)xx的`熱愛(ài)和對(duì)運(yùn)動(dòng)的執(zhí)著能夠讓我與新生有更多的交流話題。
如果我有幸能夠當(dāng)選，我將本著“以身作則，引導(dǎo)為主，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性”的原則開(kāi)展工作，作為英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，我會(huì)將學(xué)生學(xué)習(xí)放在首位，在學(xué)好專業(yè)課的基礎(chǔ)上開(kāi)展各種活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生們除學(xué)習(xí)以外其他方面的能力，同時(shí)促進(jìn)班集體的和凝聚力。同時(shí)，我還會(huì)盡到一個(gè)做姐姐的責(zé)任，為生活和學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué)提供力所能及的幫助，讓他們感到xx系這個(gè)大家庭的溫暖，更快地適應(yīng)大學(xué)生活，更好地在大學(xué)里生活。
還記得，剛?cè)胄r(shí)老師就教導(dǎo)我們“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”，如果我能當(dāng)選，我將盡自己最大的努力，與班級(jí)同學(xué)共同進(jìn)步，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的xx級(jí)xx班，讓這種習(xí)慣一直延續(xù)下去。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
班主任申請(qǐng)書9
您們好！
本人是***級(jí)**班班主任。自***年參加工作以來(lái)，在***中學(xué)任班 主任工作**年，這些年來(lái)，本人和學(xué)生一起成長(zhǎng)。在班主任工作中， 依法執(zhí)教，始終本著對(duì)學(xué)生，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終不變的真心從教。虛心向同行學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)＜艺?qǐng)教，特別是看了魏書生的工作思路，工作方法，班主任理念，我的班主任素養(yǎng)有了長(zhǎng)足的提高。 我面對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)校，我加倍努力工作，成績(jī)有目共睹：（以下略去 200 字） 近年來(lái)，我班組織了一些有聲有色的活動(dòng)，其中一些有影響力的 活動(dòng)有：一直堅(jiān)持班組評(píng)星，效果顯著;各科糾錯(cuò)本建立與使用大面積提高了學(xué)生成績(jī);主動(dòng)探索新的教育教學(xué)方法，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí) 大膽嘗試;別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)獲得學(xué)生、家長(zhǎng)、及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行好 評(píng);班級(jí)長(zhǎng)期堅(jiān)持課間操跑步;班級(jí)乒乓球賽;班級(jí)跳繩比賽;班級(jí) 運(yùn)動(dòng)會(huì);班會(huì)課每堂都認(rèn)真組織，選材精良。 **年兩度被縣教委評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員;文章《》在中國(guó) **發(fā)表，并獲同行高度評(píng)價(jià)，經(jīng)驗(yàn)文章《 》在直播演講， 獲專家好評(píng)，優(yōu)秀學(xué)員;班主任論文《》獲縣*等獎(jiǎng);*** 班獲稱號(hào)。多年來(lái)本人獲得過(guò)了一些榮譽(yù)，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可，但是優(yōu)秀班主任是我一直期待的榮譽(yù)。 綜合以上的種種原因， 本人誠(chéng)懇地希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠考慮我的申請(qǐng)。
當(dāng)然如果沒(méi)能獲得優(yōu)秀班主任 ，我也不會(huì)改變一直以來(lái)的工作態(tài)度，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，不斷的努力。我感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我的.幫助和對(duì)我的栽培，我將努力工作。班主任的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)，班主任的工作讓我成熟，也不會(huì)忘記自己曾經(jīng)收獲的班主任那份獨(dú)有的喜悅。
簽名：
日期：年 月 日
班主任申請(qǐng)書10
學(xué)校崗位聘任領(lǐng)導(dǎo)小組：
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加班主任競(jìng)聘。我叫xx，現(xiàn)年42歲，1991年參加工作以來(lái)?yè)?dān)任過(guò)小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)兼班主任工作，也擔(dān)任過(guò)教研組長(zhǎng)的工作。我現(xiàn)在要競(jìng)聘一至六年級(jí)的任意一個(gè)年級(jí)的班主任兼數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，在人才濟(jì)濟(jì)的愛(ài)民小學(xué)，我之所以敢競(jìng)聘這些職位，是因?yàn)槲以诎嘀魅喂ぷ魃蠈⒆龅剑?/p>
1、接受、完成學(xué)校分配的教育工作，加強(qiáng)班級(jí)管理。貫徹落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，既要嚴(yán)格管理，又要耐心教育，及時(shí)處理課上課下出現(xiàn)的問(wèn)題。
2、按要求組織好每一次班隊(duì)會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，公平、公正地對(duì)待學(xué)生。
3、組織好我班的學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
4、做好學(xué)生的安全教育工作。及時(shí)掌握學(xué)生的思想狀況并進(jìn)行有效疏導(dǎo)。
我們的同伴，在愛(ài)民小學(xué)的教育史上有著許多輝煌的成績(jī)，這些，給我不小的壓力，但，我堅(jiān)信，這也是無(wú)窮的動(dòng)力！假如我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的'領(lǐng)導(dǎo)下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作；發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；積極參加教研、教改活動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平。
如果我沒(méi)有被聘上，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)按照聘任小組的的調(diào)劑進(jìn)行任教；如果我落聘，說(shuō)明我在工作上和其他同志存在一定的差距，我會(huì)認(rèn)真的反思與學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次被聘上。
總之，我懷著滿腔熱情參加這次競(jìng)聘，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗(yàn)我、接受我。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年x月1日
班主任申請(qǐng)書11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我申請(qǐng)當(dāng)高一年級(jí)的班主任，期望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
第一，我深愛(ài)著教師這一職業(yè)。能成為一名優(yōu)秀的教師是我一生的夢(mèng)想，而做班主任的潛力是一名優(yōu)秀教師的務(wù)必。在這些年的教學(xué)過(guò)程中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來(lái)越深刻。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗(yàn)，不再是手足無(wú)措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問(wèn)題時(shí)，我不斷和該班的班主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫忙下，經(jīng)過(guò)這些年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，我已具備當(dāng)班主任的`資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請(qǐng)。
第二，自從工作以來(lái)，我對(duì)教育很是關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍。從這些著作中我學(xué)習(xí)到了，如何開(kāi)發(fā)了學(xué)生自身的力量，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的潛力。我學(xué)會(huì)了適時(shí)、誠(chéng)實(shí)、中肯地賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長(zhǎng)，在自信中提高成績(jī)�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，我期望我能以實(shí)踐來(lái)提高班主任的技能，走向?qū)I(yè)班主任的道路。因此，我申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。
最后，從教學(xué)上看，我對(duì)高中漢語(yǔ)教學(xué)教學(xué)已經(jīng)比較熟悉，有更多的精力承擔(dān)班主任的工作。沒(méi)有人天生就是一個(gè)優(yōu)秀的班主任，但我相信我最終會(huì)成為教育教學(xué)的成功者。期望學(xué)校能對(duì)我的申請(qǐng)給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：_____
20___年__月__日
班主任申請(qǐng)書12
尊敬的xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
我于xxx年從xx學(xué)院畢業(yè)，有幸來(lái)到xxxxxx中學(xué)參加工作，在過(guò)去的xxx年多時(shí)間里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終重視青年教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，生活上問(wèn)寒問(wèn)暖、無(wú)微不至。學(xué)校為我個(gè)人的發(fā)展給予了良好的`學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，使我不斷學(xué)習(xí)充實(shí)了自己，增加自己知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校這個(gè)充滿活力的大家庭中，領(lǐng)導(dǎo)體諒下屬，同事們勤奮敬業(yè)，在工作中有一股熱火朝天的干勁，在生活中又相互關(guān)照，在學(xué)校我感受到了家的溫暖，在此我對(duì)于學(xué)校長(zhǎng)期的照顧表示衷心的感謝!
xxx年初，我在請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，參加自治區(qū)統(tǒng)一組織的公務(wù)員考試，被xxx單位錄取。為此我不得不離開(kāi)我深愛(ài)的教育事業(yè)，告別給我溫暖和關(guān)懷的xx中學(xué)。在此，向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)提出辭職，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的的關(guān)心和培養(yǎng)。最后祝愿xxx中學(xué)在今后的實(shí)踐中取得更加優(yōu)異的成績(jī)，迎來(lái)新的輝煌!
此致
敬禮!
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任申請(qǐng)書13
敬愛(ài)的黨組織：
我是20xx年xx月xx日被黨組織批準(zhǔn)為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員的預(yù)備期為一年，到20xx年xx月xx日預(yù)備期已滿。過(guò)去這一年的預(yù)備期中，我時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全面地鍛煉自己，自身的素質(zhì)有了很大的提高。
為了讓黨組織如期研究我的轉(zhuǎn)正問(wèn)題，我向組織上提出了轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)黨組織審查。
過(guò)去的一年中，我努力做到全面發(fā)展。在平時(shí)的工作和生活中，我處處能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的言行，黨員該做的就必須做而且要做好，黨員不該做的堅(jiān)決不做，并且要抵制�？梢哉f(shuō)跟一年前相比，我更加成熟了，黨性更強(qiáng)了。
入黨一年以來(lái)，在組織的關(guān)懷和幫助下，我努力學(xué)習(xí)政治理論，使自己的政治素質(zhì)上有了很大提高。我所在的支部是一個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)向上、富有戰(zhàn)斗力的`集體。這里有許多新、老黨員值得我學(xué)習(xí)，在他們的言傳身教下。我受益匪淺。平時(shí)每次過(guò)組織生活，我都全身心地投入，我知道這是我學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。學(xué)校組織的一系列的聽(tīng)報(bào)告、看錄像等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我都能認(rèn)真地參加。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和討論，我的政治理論水平得到了很大提高，許多以前認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題得到了澄清，存在的疑問(wèn)得到了解答，同時(shí)對(duì)一些現(xiàn)象和問(wèn)題有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
這一年來(lái)，作為一名光榮的教師，我盡職盡心，在繁忙的工作之余，努力地完成上級(jí)交辦的任務(wù)，成功地組織并參與了絕大部分學(xué)校的各類教學(xué)及研討活動(dòng)。在工作中，我能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人師表。在教學(xué)工作上認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，積極向身邊及其他優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。從不隨意缺勤或請(qǐng)假，經(jīng)常為了出色完成教學(xué)工作任務(wù)而犧牲休息時(shí)間來(lái)加班加點(diǎn)。
這一年來(lái)在我的工作和活動(dòng)中，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予我指導(dǎo)，指出我工作中的缺點(diǎn);同事和家長(zhǎng)給予我很大的幫助。這也使我深切地體會(huì)到了黨員與群眾的魚水關(guān)系，認(rèn)識(shí)到了黨，“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的工作路線的正確性。還有，在活動(dòng)中，我深切地感到了黨員只有起好表率作用，帶好頭，才能有號(hào)召力，才能帶動(dòng)廣大同學(xué)一起進(jìn)步。我的確感到了作為一名黨員的自豪和責(zé)任，我將繼續(xù)努力，無(wú)愧于這一稱號(hào)。
在平時(shí)的生活中，我注意從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。
總體來(lái)說(shuō)，一年來(lái)我較好地履行了黨員的責(zé)任和義務(wù)，圓滿地完成了黨組織交辦的任務(wù)，認(rèn)真參加了組織生活和學(xué)習(xí)討論，政治思想覺(jué)悟有了很大提高，較好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。但是，用黨的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，我還有許多不足。今后，我一定努力改正缺點(diǎn)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。我熱切地希望早日成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20xx年**月**日
班主任申請(qǐng)書14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我現(xiàn)向您提出申請(qǐng)：請(qǐng)?jiān)试S我在汽車教學(xué)工作之余兼任一個(gè)班的班主任工作。首先，我深愛(ài)著教師這一職業(yè)。能成為一名優(yōu)秀的教師是我一生的夢(mèng)想，而六年的工作經(jīng)歷又讓我懂得：只當(dāng)教書的科任老師很受限制，經(jīng)常不能自由發(fā)揮，唯有當(dāng)全面負(fù)責(zé)育人的班主任才能最大限度的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，才能以自己的身教和言教對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀產(chǎn)生不可估量的深遠(yuǎn)影響。在六年的教學(xué)生涯中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)中職生的了解也越來(lái)越深刻。在掌握課堂上也積累一些經(jīng)驗(yàn)，不再是手足無(wú)措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問(wèn)題時(shí)，我不斷和該班的班主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫助下，經(jīng)過(guò)這些年的鍛煉，我初步具備當(dāng)班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請(qǐng)。
其次，我的課堂教學(xué)似乎到了瓶頸，教學(xué)設(shè)計(jì)的預(yù)設(shè)和現(xiàn)實(shí)有偏差，學(xué)生的課堂反應(yīng)與我想象的不一樣。究其原因，主要是對(duì)所教學(xué)生的了解不夠深入。由于沒(méi)有擔(dān)當(dāng)班主任的經(jīng)歷，使我對(duì)學(xué)生的思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的了解不足，而這種經(jīng)歷的缺失直接導(dǎo)致了在教學(xué)設(shè)計(jì)上有很多不合理之處。因此，我希望擔(dān)當(dāng)班主任，借此以提高教學(xué)水平。再次，自從工作以來(lái)，我對(duì)教育很是關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍。從魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了，如何開(kāi)發(fā)學(xué)生自身的力量，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。從周弘老師書中，我學(xué)會(huì)了適時(shí)、誠(chéng)實(shí)、中肯地賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長(zhǎng)，在自信中提高成績(jī)。從王曉春老師的書中，我學(xué)習(xí)了班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)如此事要躬行”，我希望我能以實(shí)踐來(lái)提高班主任的技能，不斷走向?qū)I(yè)班主任的道路。因此，我申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。
最后，從教學(xué)上看，我對(duì)中職汽車課程已經(jīng)較為熟悉，有更多的精力承擔(dān)班主任的工作；從家庭環(huán)境上看，沒(méi)有任何的家庭負(fù)擔(dān)，有更多的時(shí)間處理班主任工作。
班主任是一個(gè)專業(yè)化極強(qiáng)的職務(wù)，這里教師要扮演的'角色很多，如學(xué)生的管理者、平等對(duì)話者、家庭教育的輔導(dǎo)者等待，而班主任在這些眾多的角色中不斷轉(zhuǎn)換以適應(yīng)學(xué)生的需要。任何一方面做得不足，都會(huì)對(duì)教育工作產(chǎn)生阻礙。這也是班主任難當(dāng)?shù)脑�。而教師在扮演任何一種角色時(shí)，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潛規(guī)則。這些都是需要班主任在實(shí)踐過(guò)程中，不斷體會(huì)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的。
班主任有兩件大事：第一是建立班規(guī)法紀(jì)，從外向內(nèi)約束、改造學(xué)生的行為習(xí)慣，使其所作所為都符合道德法紀(jì)與良好學(xué)習(xí)、工作的要求。第二是建立班會(huì)學(xué)生心靈德育體系，從內(nèi)向外教育、塑造學(xué)生的人格和情感，確立正確的世界觀和人生觀。二者猶如班主任的雙臂，缺一不可。當(dāng)班主任要嚴(yán)慈并濟(jì)，嚴(yán)的時(shí)候要有狠心，絕不姑息遷就；慈的時(shí)候要有愛(ài)心，包容一切。
但設(shè)想歸設(shè)想，實(shí)踐歸實(shí)踐，我可能是還未經(jīng)歷班主任工作的艱辛和苦惱吧，所以才說(shuō)的這么輕松，我也親眼見(jiàn)到一些多年的班主任面對(duì)部分有突出的問(wèn)題的學(xué)生時(shí)還是一籌莫展。
要想管好、教育好學(xué)生，首先就要管好、教育好自己。無(wú)論是當(dāng)班主任之前還是之后，我都會(huì)把自強(qiáng)和自我示范放到第一位。要求學(xué)生做到的，我首先自己做到。我經(jīng)常和學(xué)生講，成敗的結(jié)果并不重要，重要的是時(shí)刻要刻苦努力、拼搏進(jìn)取、自我反思。我也這樣隨時(shí)告誡自己，不用考慮那些設(shè)想和措施未來(lái)能否行得通，也不管未來(lái)的我是不是一名出色的班主任，重要的是現(xiàn)在的我要不斷地學(xué)習(xí)、反思、努力。
沒(méi)有人天生就是一個(gè)優(yōu)秀的班主任，但我相信我會(huì)在鍛煉中成長(zhǎng)，最終成為教育教學(xué)的成功者。希望學(xué)校能對(duì)我的申請(qǐng)給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
班主任申請(qǐng)書15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
這一學(xué)年，我本著一切為了孩子的教育理念，遵守國(guó)家法律和學(xué)校紀(jì)律的情況下，圓滿完成了20xx——20xx學(xué)年的工作任務(wù)。
用自己的勤奮和智慧管理班級(jí)，在學(xué)校的常規(guī)檢查中一直保持在年級(jí)前列;一年來(lái)的期中、期末考試班級(jí)各科成績(jī)進(jìn)步很大,基本上都保持在年級(jí)前列，孩子們進(jìn)步的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于退步和不進(jìn)步的;做孩子的真摯朋友、用真愛(ài)去感化孩子、創(chuàng)造和諧班級(jí);強(qiáng)化責(zé)任與服務(wù)意識(shí)，為學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生、自己負(fù)責(zé)，服務(wù)好自己的孩子。學(xué)校舉行的升旗活動(dòng)，采取創(chuàng)新思維模式，創(chuàng)學(xué)校的升旗楷模;用不成熟的模式創(chuàng)造了期中考試總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)文藝匯演，深受家長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞;這一年兩度獲得學(xué)校"模范班主任"、上學(xué)期被評(píng)為"學(xué)校主人翁"、本學(xué)期被學(xué)生評(píng)為"最喜愛(ài)的老師"、本學(xué)期獲得德育論文二等獎(jiǎng);在學(xué)校舉行的大型活動(dòng)歌詠比賽中，我們班榮獲一等獎(jiǎng);在學(xué)校舉行的大型活動(dòng)"愛(ài)我"征文演講比賽中，我班獲得二等獎(jiǎng)。我的宗旨是：努力創(chuàng)老師上課舒心班級(jí)，家長(zhǎng)滿意班級(jí)，學(xué)生悅心班級(jí)而奮斗!
我不去做速度與激情的表演;我需具有永不言敗的戰(zhàn)斗精神;永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己可以做得更好的決心;不到最后一秒決不服輸?shù)?精神;我要用這種決不服輸?shù)谋绕淳窀腥局野嗝恳粋�(gè)孩子;我要用自己的汗水、譜寫著五班燦爛的明天。
我不可能改變孩子的命運(yùn)，但我想去用行動(dòng)影響他們的一生，我要在我們五班的講臺(tái)上以新的教育理念詮釋我的人生，現(xiàn)在五班還不夠好，原因在我的領(lǐng)導(dǎo)，本年度一如既往推行我的創(chuàng)新理念，使五班會(huì)變得更好。
在今后的日子里，我會(huì)在任課老師的幫助下，把五班的孩子培養(yǎng)成一支敢打硬仗的獵鷹團(tuán)隊(duì)，努力、刻苦、奮斗。讓孩子覺(jué)得在五班能找到學(xué)習(xí)的快樂(lè);愿意生活在這樣一個(gè)校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、班風(fēng)醇厚、學(xué)風(fēng)濃郁的環(huán)境里讀書，來(lái)提升自己。用我的行動(dòng)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，創(chuàng)造我的夢(mèng)，創(chuàng)造美麗的五班夢(mèng)。
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
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