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老師加薪申請書
在如今這個(gè)年代，很多場合都離不了申請書，申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。寫申請書時(shí)理由總是不夠充分？以下是小編精心整理的老師加薪申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師加薪申請書1
xx省人民政府：
我們是中小學(xué)教師，我們現(xiàn)將面臨的中小學(xué)教師工資低、待遇差、與省新錄用教師同工不同酬的情況，分三方面報(bào)告給上級。
一、教師工資長期處于低位的現(xiàn)狀亟需改變
多年來，中小學(xué)教師工資待遇與鄰近縣市中小學(xué)教師工資待遇相比，一直處于低位狀態(tài)。中小學(xué)教師教齡15年的，月工資一般不足1500元；教齡25年的，月工資一般不超過1800元；教齡35年的，月工資2000元左右，都含績效工資在內(nèi)。據(jù)了解，我縣中小學(xué)教師工資低，主要在于后幾項(xiàng)津貼未發(fā)放。由于教師工資發(fā)放不公開透明，我們教師就只知道低，而說不出低在哪些應(yīng)發(fā)而未發(fā)的缺項(xiàng)。如今，一個(gè)中年教師，正處于人生的黃金時(shí)期，教了十幾二十年書，月工資抵不上一個(gè)普通農(nóng)民工，農(nóng)村人做一天小工，也能掙個(gè)百來元。中小學(xué)教師的工資收入低得實(shí)在可憐！
物價(jià)上漲，工資不長，我們怎能不為生活所憂？按國家最低救災(zāi)生活標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，三口之家每人一天10元、一斤大米，也要千元以上，再加上水電費(fèi)、手機(jī)費(fèi)、交通費(fèi)已經(jīng)消耗完畢，什么孩子教育、孝敬父母、人情世俗都只能望天嘆息！教師干的'是太陽底下最光輝的職業(yè)而享受的是災(zāi)民的待遇，可憐可悲呀！這樣下去，誰能在中小學(xué)安心當(dāng)教師？要讓中小學(xué)教師安心從教，發(fā)放幾項(xiàng)未發(fā)的后津貼，提高工資待遇迫在眉睫，否則法律尊嚴(yán)何在？
二、教師平均工資水平不應(yīng)低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平
多年來，對教師工資的發(fā)放，每人每月要從工資總額中扣除養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等費(fèi)11%。據(jù)我們了解，鄰近的許多縣市沒有扣（他們不由個(gè)人負(fù)擔(dān)）。這些從工資總額中的扣費(fèi)，公務(wù)員群體卻不是這樣。公務(wù)員只扣醫(yī)保費(fèi)，其他的費(fèi)沒有扣，每月比教師少扣工資總額的8%。該給的不給，想扣的就扣，這叫我們教師愁不愁？依照《中華人民共和國教師法》第二十五條之規(guī)定和依照《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十一條之規(guī)定：“教師平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平�！边@是有法可依的。教師工資待遇應(yīng)等同我縣公務(wù)員的工資待遇。
三、老教師應(yīng)與省新錄教師同工同酬
20xx年，按省規(guī)定，新錄了一批農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師。按省教育廳等廳辦文件規(guī)定，這批新錄用教師保證人均月工資2500元，年薪3萬元。我們老教師與省新錄教師同在一所學(xué)校工作，月工資新錄教師要比我們老教師高出幾百元乃至一千多元。有一位老教師，初中任教英語39年，月工資2000元多一點(diǎn)。他的兒子是新錄教師，一出來工作，月工資就比父親高幾百元。這叫我們作何評說！依照《中華人民共和國勞動(dòng)法》第四十六條“工資分配應(yīng)當(dāng)遵循按勞分配原則，實(shí)行同工同酬”之規(guī)定，我們老教師的工資不應(yīng)低于省新錄教師的工資。法律是最大的政策，我們理應(yīng)依法維權(quán)。
以上是我們報(bào)告的三點(diǎn)訴求，我們請求上級領(lǐng)導(dǎo)重視我們的訴求，核實(shí)我們所反映的情況，維護(hù)我們的權(quán)益，依法落實(shí)提高我們中小學(xué)教師的正當(dāng)工資待遇。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
老師加薪申請書2
尊重的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，咱們于20xx年7月被公司引導(dǎo)聘任于振邦試驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部任教。當(dāng)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都一致以為我倆是存在一專多能的綜合素質(zhì)強(qiáng)的好老師，也樂意為我們供給跟搭建一個(gè)發(fā)揮自己教導(dǎo)才干的平臺，相干領(lǐng)導(dǎo)還當(dāng)面許諾我倆：應(yīng)屆畢業(yè)生（我倆）一年見習(xí)期滿后，學(xué)校即時(shí)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正，協(xié)定工資相應(yīng)進(jìn)步（至少）為2000元/月。于是，我倆滿懷著豪情和盼望在本人的崗位上愛崗敬業(yè)，耐勞盡力。
在這兩年里，我倆分辨曾擔(dān)負(fù)過不同年級的語文、數(shù)學(xué)主課教養(yǎng)，學(xué)生成就的優(yōu)良率簡直每次都為100%；在每次的文藝運(yùn)動(dòng)和板報(bào)設(shè)計(jì)中，我倆也是首當(dāng)其沖，自動(dòng)承當(dāng)重?fù)?dān)。在班主任工作中，我倆也是耐煩過細(xì)地關(guān)懷每個(gè)學(xué)生，起早貪黑地陪護(hù)和輔導(dǎo)學(xué)生，不辭辛苦，不半句牢騷。我想：在小學(xué)部老師中勞動(dòng)強(qiáng)度雷同的情形下、我們的.協(xié)議工資還是停留在1700元/月、跟其它老師的差距仍是那么大、本來領(lǐng)導(dǎo)的承諾不能兌現(xiàn)的話，我們心里真的會很好受、很傷心，而且真擔(dān)憂我倆會失去原有的工作激情和持續(xù)奮戰(zhàn)一線的勇氣。實(shí)在，為了學(xué)生，我倆得繼續(xù)工作；為了學(xué)校，我倆也樂意繼承努力。
基于以上的實(shí)際情況，望各位領(lǐng)導(dǎo)能同意我們的加薪懇求。我倆必定會加倍努力，為學(xué)校發(fā)明更光輝的事跡，為學(xué)校的騰達(dá)和發(fā)展奉獻(xiàn)自己的所有光和熱。
此致
敬禮
老師加薪申請書3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好，我們于xx年7月被公司領(lǐng)導(dǎo)聘請于振邦實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部任教。當(dāng)時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都一致認(rèn)為我倆是具有一專多能的綜合素質(zhì)強(qiáng)的好老師,也愿意為我們提供和搭建一個(gè)施展自己教育才能的平臺,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還當(dāng)面承諾我倆:應(yīng)屆畢業(yè)生(我倆)一年見習(xí)期滿后,學(xué)校立即同意轉(zhuǎn)正,協(xié)議工資相應(yīng)提高(至少)為2000元/月。于是,我倆滿懷著激情和希望在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),刻苦努力。
在這兩年里,我倆分別曾擔(dān)任過不同年級的.語文、數(shù)學(xué)主課教學(xué)，學(xué)生成績的優(yōu)秀率幾乎每次都為100%;在每次的文藝活動(dòng)和板報(bào)設(shè)計(jì)中，我倆也是首當(dāng)其沖，主動(dòng)承擔(dān)重任。在班主任工作中，我倆也是耐心細(xì)致地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，起早貪黑地陪護(hù)和輔導(dǎo)學(xué)生，任勞任怨，沒有半句怨言。我想：在小學(xué)部老師中勞動(dòng)強(qiáng)度相同的情況下、我們的協(xié)議工資還是停留在1700元/月、跟其它教師的差距還是那么大、原先領(lǐng)導(dǎo)的承諾不能兌現(xiàn)的話，我們心里真的會很難受、很傷心，而且真擔(dān)心我倆會失去原有的工作激情和繼續(xù)奮戰(zhàn)一線的勇氣。其實(shí)，為了學(xué)生，我倆得繼續(xù)工作;為了學(xué)校，我倆也愿意繼續(xù)努力。
基于以上的實(shí)際情況，望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我們的加薪請求。我倆一定會加倍努力，為學(xué)校創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績，為學(xué)校的騰達(dá)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的所有光和熱。
此致
敬禮！
老師加薪申請書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫鄭術(shù)兵，20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年9月到四川省檔案學(xué)校任教，20xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進(jìn)入檔案校，20xx年6月1日被認(rèn)定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請應(yīng)聘十一級崗位。
一、教學(xué)工作
任職兩年來，我時(shí)刻認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨的各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo)、前輩學(xué)習(xí)，和同事有好相處，認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)。兩年來，在教學(xué)工作中長期擔(dān)任《應(yīng)用寫作》課程的教學(xué)工作，20xx—20xx學(xué)年上期，我擔(dān)任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班的《應(yīng)用工作》。下期我擔(dān)任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級5班、中專10級6班的《應(yīng)用工作》，全年教學(xué)課時(shí)600個(gè)。20xx-2012學(xué)年度上期擔(dān)任了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學(xué)，下期擔(dān)任了高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應(yīng)用寫作》教學(xué)工作，全年300個(gè)課時(shí)，兩年來的教學(xué)平均課時(shí)為450個(gè)。
教學(xué)過程中我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用 ，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)
新知識會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次，認(rèn)真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語文。課堂上講練結(jié)合，提問面向全體學(xué)生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)及寫作能力，我安排了許多情景練習(xí)，如：模擬公文寫作、公文改錯(cuò)。課后主動(dòng)找學(xué)生了解他們的實(shí)際情況，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來。做到按照學(xué)生的需求來開展教學(xué)。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到學(xué)校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
二、班主任工作
任職期間我一直擔(dān)任高職20xx級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度來要求學(xué)生，并秉承“德高為師，身正為范”的`教育理念，在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到，做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人。兩年來，我班在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運(yùn)動(dòng)會團(tuán)體比賽第一名的成績，獲得過“先進(jìn)團(tuán)支部”稱號兩次，全班的學(xué)風(fēng)良好，得到了學(xué)校師生的認(rèn)同。
三、管理工作
20xx年7月，我還競聘了學(xué)校保衛(wèi)科副科長一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們關(guān)心和幫助下，我競聘成功。擔(dān)任保衛(wèi)科副科長一職以來，我始終牢記“安全工作無小事”，在工作中認(rèn)真對待每一
件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經(jīng)驗(yàn)不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。
四、科研工作
在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真總結(jié)體會，不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，撰寫各種學(xué)術(shù)論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會議組織與服務(wù)》（主編：童以鴻、石含洲）一書中的第九單元，并由科學(xué)出版社于20xx年9月出版發(fā)行。
綜上所述，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級以來，工作是踏實(shí)認(rèn)真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項(xiàng)條件，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級申請，請批準(zhǔn)！
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
老師加薪申請書5
領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人從畢業(yè)后一直在xxx工作，至今已經(jīng)是第x個(gè)年頭過半了。經(jīng)過慎重的考慮，特向您提出加薪請求，理由如下：
目前我所負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容有：業(yè)務(wù)跟單助理，對外輔料操作員，輔助辦公室內(nèi)勤工作。作為輔助跟單，哪里需要往哪上，這個(gè)忙完幫另外一個(gè)，眾多的工作內(nèi)容造成我目前的工作狀態(tài)：業(yè)務(wù)員空時(shí)我不空，業(yè)務(wù)員忙時(shí)我更忙。但至今本人的薪水為xxx(稅后xx多點(diǎn))，遠(yuǎn)低xxx平均月薪水平。而能給我?guī)眍~外收入的外單越來越少，今年至今的月均提成也只能達(dá)到￥xxx/月。兩者相加，仍然低于xxx平均月薪水平。
以xxx內(nèi)部員工薪水平做平行參考，比較的結(jié)果是：相同的薪水，本人從事更多的'工作內(nèi)容;或者相同的工作內(nèi)容，而本人獲得的卻偏低的薪水。
基于以上實(shí)際情況，懇請領(lǐng)導(dǎo)考察并同意給本人提高薪水。
此致
敬禮!
老師加薪申請書6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫張**，女，1972年6月2日出生，本科學(xué)歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū)，在本職工作中嘔心瀝血，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn)。因?yàn)楣ぷ餍枰?0xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿意的成績。20xx年我由中學(xué)三級教師晉升為中學(xué)二級教師，現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級教師的申報(bào)條件，特提出申請，申請理由如下：
自參加教育工作以來，能全身心的投入本職工作，堅(jiān)持不曠課，出全勤且?guī)Р」ぷ鳎挥?jì)報(bào)酬。，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大精神，在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時(shí)工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度，以身作則，教書育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì)，到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者，時(shí)時(shí)刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量。
在業(yè)務(wù)方面，我也是大膽探索，積極響應(yīng)國家的教研教改活動(dòng)，工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，再融入自己實(shí)踐心得，創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動(dòng)以來，我更是身先士卒，積極響應(yīng)，作為學(xué)校的首批實(shí)驗(yàn)老師帶頭踐行高效課堂要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論，詳細(xì)制作三單，積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范，讓大家有章可循，為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。平時(shí)的課堂教學(xué)，我本著追求高效的宗旨，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性做起，讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評差，使他們愛學(xué)，樂學(xué)，輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯(cuò)的'成績，幾年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。
從教多年來，幾乎一直任班主任，多年的班級管理經(jīng)驗(yàn)讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師，多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎(jiǎng)和國家級獎(jiǎng)，特別是關(guān)于班主任工作，我的經(jīng)驗(yàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號。
根據(jù)本人情況，各項(xiàng)條件符合晉升中學(xué)一級教師的申報(bào)要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
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