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寒假高中生社會實(shí)踐心得

時(shí)間:2022-10-29 08:38:00 社會實(shí)踐 我要投稿

寒假高中生社會實(shí)踐心得

  我們有一些啟發(fā)后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的寒假高中生社會實(shí)踐心得,歡迎大家分享。

寒假高中生社會實(shí)踐心得

寒假高中生社會實(shí)踐心得1

  當(dāng)自己為如何教好一個(gè)學(xué)生而發(fā)愁時(shí),才能真正體會到教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合是多么重要,又是多么難以做到。

  我的學(xué)生是表弟,一個(gè)初一的男生。表弟是一個(gè)求知欲很強(qiáng)的人,但是有點(diǎn)懶惰,上課容易走神,特別是英語總是他的弱點(diǎn),無論怎么學(xué)總是不見起色,以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼。因此他的英語成績不盡人意。父母對他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點(diǎn)高中,近而考入重點(diǎn)大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,讓他的父母感到擔(dān)憂。

  我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望,也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。雖然我是英語專業(yè)的學(xué)生,但我畢竟沒有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn),教好表弟對我來說是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。

  在第一天的兩個(gè)小時(shí)的上課中,我盡量與他聊一些比較有趣的事情,當(dāng)然是有關(guān)于英語的。對于他這樣的情況我覺得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對英語的興趣開始。從英語的一些趣味小故事,到比較出名的美國大片。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本,或是一提到有關(guān)語法的東西,他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。一天的兩小時(shí)家教時(shí)間很快就過去了,我跟表弟相處得還算愉快。

  第二天,為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病,我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷,給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么,不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后,我也經(jīng)常給他聊類似的事,不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個(gè)小時(shí),中間有一段休息的時(shí)間。因此,我在以后的講課中,對他的要求漸漸嚴(yán)格起來,并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去,但改觀不大,其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的。

  在這中間休息的時(shí)間里,他會和我聊一些課外的話題,包括年輕人追捧的非主流,流行歌曲,以及他愛玩的網(wǎng)絡(luò)游戲。對于他說的話題,我都認(rèn)真去聽,從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化,討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的原因,從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨(dú)特,同時(shí)在我的引導(dǎo)下,他也能有更多更正面的闡述。

  通過這些交流我告訴他,在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會更為全面,這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時(shí)會布置他用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時(shí)間拿給我看,與我分享他的喜怒哀樂。我也就趁此機(jī)會修正他句子當(dāng)中的錯誤,拓寬他的寫作思路。

  由于每天做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開始的幾天,他聽課時(shí),時(shí)常會走神,一副心不在焉的樣子。那時(shí),我心里會感到很惱火:自己如此賣命地講,他卻置之不理。好在我很有耐心,每當(dāng)他走神時(shí),我都會提醒他,并耐著性子給他講下去。

  他做題時(shí),喜歡動嘴,而懶于動手;聽課時(shí),也只是“洗耳恭聽”,從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。記得有一次我講完后,問他是否還有疑問,他點(diǎn)頭表示全聽懂了。過了兩天,為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果,我對前一陣教的'單詞進(jìn)行了抽檢,但結(jié)果卻使我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。

  這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是他的原因?不管怎樣,有一點(diǎn)很清楚:他根本沒聽懂。面對懶惰成性的他,我顯得“束手無策”。學(xué)習(xí)成績的好壞,往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”,我只得不時(shí)地督促他,鞭策他,使他逐漸變得勤快起來。

  他是一個(gè)思維敏捷,有獨(dú)特想法的孩子,如果他認(rèn)真審題,仔細(xì)做答的話,我相信他會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴他,他頻頻點(diǎn)頭表示贊同。我也開始意識到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。此后,我也經(jīng)常給他上類似的課程,不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,我也為之而感到欣喜萬分。

  轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了,我也結(jié)束了為期二十天的家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習(xí)也知道勤奮了,以前的疑難問題基本得到了解決,寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時(shí)間對他的幫助,看到他的進(jìn)步,我也很欣慰。這些天來,我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上,表弟的進(jìn)步就是我最大的喜悅。

  通過寒假的這段家教生活,我得到了很多感觸。不僅讓我體驗(yàn)了教師這個(gè)職業(yè)的喜與悲,同時(shí)也鍛煉了我的表達(dá)能力,交往能力以及職業(yè)技能。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,工作總結(jié)并且會讓我受用一生。

寒假高中生社會實(shí)踐心得2

  初到敬老院時(shí),我一點(diǎn)都不熟悉敬老院的路。甚至連每一位老人我都分不清楚,最開始的幫助也就是在院長的帶領(lǐng)下多多與老人們相識,讓老人們能夠知道我會在接下來的日子里與他們一起相處。我看著每一位老人對我獻(xiàn)出的笑容,我的內(nèi)心是超級的溫暖,想來之后的日子也是會十分暖心的。在院長的帶領(lǐng)下慢慢知道自己的職責(zé),大概應(yīng)該在什么樣的時(shí)間,要去做什么事,其實(shí)這些事情聽起來都還算簡單,所以我對于自己的這份工作是相當(dāng)充滿信心的。但是在過后的時(shí)間,雖然我能夠按照每天的任務(wù)做好,可就就是會感覺到有些凌亂,讓我對于某些事情顯得較為慌張,有時(shí)候還比較無序。不過在每一位同事的幫忙下,我都還是能夠完成,有了大家相互的幫助,我也很快的適應(yīng)了在敬老院的時(shí)光。

  在熟悉后,工作就會更加輕松,更是有更多的時(shí)間來與老人們一同享受悠閑的時(shí)光。工作總結(jié)其實(shí)在平時(shí)的交談中也是能知曉一些老人的身世,每每都會覺得好心疼,好可憐,讓我必須要向他們更多的付出對我的愛,更讓大家都能字這兒生活得很好。其實(shí)看每一位老人在這兒的生活都是開開心心的,偶爾還會與我們開玩笑、逗樂,便很難想象他人較為悲慘的經(jīng)歷,我想這都是每個(gè)人要經(jīng)歷的吧,未來的.我一定是會經(jīng)歷很多的苦痛,就死不知道等,老了的自己會不會也有這般悠閑的心態(tài),讓我可以在這樣祥和的日子,面帶笑容的回憶那些充滿苦痛的經(jīng)歷。這樣的心態(tài)我可能還需要經(jīng)歷更多,我才能夠真正有所感悟吧。

  其實(shí)老人們在敬老院的日子生活得還算不錯,唯一的不好留有遺憾的就是身邊沒有兒女的承歡,但是總有一些可愛的小朋友或是學(xué)生來向各位老人投來慰問,使得整個(gè)敬老院都很歡樂,我想這就是社會中愛心的力量,不斷的傳遞給有需要的人。情感這個(gè)東西是每個(gè)人身上最為寶貴的東西,我們做出的很多事情都是由于發(fā)自內(nèi)心的情感而促成的,現(xiàn)在我更希望我們都可以將自己的愛心散發(fā)到世界各地。

  參與到社會實(shí)踐活動中,就是為了更加真切地感悟世界,讓我們明白這個(gè)社會的不容易,現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了之后的我們所需要的東西,那我就更希望自己能將這樣的一份愛心傳向世界各地。

寒假高中生社會實(shí)踐心得3

  隨著在學(xué)習(xí)上的積極奮斗,一學(xué)期的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過去了。作為一名高中生,通過一學(xué)期來嚴(yán)格的學(xué)習(xí),我感到自己有得到了不少的新知識。但每當(dāng)反思自己這一學(xué)期來的收獲,我又不禁會反問自己,自己這樣真的算是成長了嗎?盡管學(xué)習(xí)的知識來切切實(shí)實(shí)的增長,但比起很多同學(xué)來說,我對自己的未來和今后的打算還有很多的迷茫!這些問題,讓我有些難以找到自己的目標(biāo)。

  為此,在今年的寒假,我通過自己的思考,決定利用春節(jié)前的這段時(shí)間,通過親身體會社會中的工作和實(shí)踐來更加全面的提升自我。以下是我對這次社會實(shí)踐的心得體會:

  假期到來后,我就卡是尋找自己的“目標(biāo)”,我為自己定下目標(biāo)并不復(fù)雜,只要能在這幾周的時(shí)間里,充分的接觸社會,能讓我感受到社會的體驗(yàn)就好。但當(dāng)我真正的走到街上的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己想的還是太少了!作為一名高中生,盡管已經(jīng)成年,但我能選擇的工作實(shí)在是太少了。而且還要考慮離家不能太遠(yuǎn)的問題。一時(shí)間,我又陷入了進(jìn)退兩難的境地。

  最終,因?yàn)閷?shí)在是缺乏經(jīng)驗(yàn),我最終還是去請教了父母的想法,在了解了我的想法之后,他們很樂意幫助并支持我,但相應(yīng)的,他們也只會給我一些建議上的幫助。后來,在父母的建議下,我很快順著街道找到了不少的招聘信息,在考慮了眾多的情況和因素之后,我最終來到了xx超市,并嘗試應(yīng)聘收銀崗位。

  也許是假期正缺人的原因,在了解了我的理由后,老板開始給我出了一些數(shù)學(xué)題,并隨手拿了幾樣商品來考驗(yàn)我,但好在我早就已經(jīng)有了充分的準(zhǔn)備,輕松通過的了考驗(yàn),并正式開始了我的假期實(shí)踐生活。

  在這段時(shí)間里,老板對我非常好,不僅手把手的教會了我怎么用收銀臺,還指點(diǎn)了我很多關(guān)于溝通和服務(wù)的技巧。讓我能在幾天內(nèi)就將收銀員這的角色學(xué)的像模像樣。

  在工作期間,我也認(rèn)識了很多的`人,有些是店里的常客,有些也就是附近的居民。而且在隨著的時(shí)間越來越接近春節(jié),每天的工作都非常的忙碌,作為新手,我必須專心致志的將精力都放在工作上,不然一有放松,柜臺前就會排起隊(duì)伍。當(dāng)然,百密一疏,在工作中,我也真的出現(xiàn)過錯誤。在一天的清點(diǎn)上,一些價(jià)格和記錄一直核對不上!這讓我非常的驚慌,但最終,因?yàn)榻痤~不大,領(lǐng)導(dǎo)并沒有追求我的責(zé)任,并告誡了我一定要細(xì)心。盡管這那次我并沒有被批評。但心中反而難過和愧疚。為此,在后來的工作中我也更加的小心和謹(jǐn)慎起來。

  如今,短暫的實(shí)踐過去了,我離開了xx超市。但在這次的實(shí)踐中,那些留在我心中的感受和體會,確一直在影響著我,讓我對今后的未來,充滿的了期望!因?yàn)椋医K于找到了自己的目標(biāo)和方向!

寒假高中生社會實(shí)踐心得4

  今年期末考試還沒結(jié)束的時(shí)候,我跟朋友約好一起去做寒假社會實(shí)踐,在期末考試一結(jié)束,我就跟朋友應(yīng)聘進(jìn)了一家手機(jī)售賣點(diǎn)做手機(jī)銷售員。我們這個(gè)手機(jī)售賣門店主要是售賣xx手機(jī)的,而xx手機(jī)的銷售量一直是居于前列的,所以我們的工作自然就是十分的忙碌,我們銷售員的業(yè)績要求自然就有一點(diǎn)高。不過我跟同學(xué)憑借自己的不斷的工作學(xué)習(xí),不僅完成了一個(gè)月的業(yè)績,話大大的超出了。

  因?yàn)槲抑熬陀羞^從事服務(wù)員的工作,銷售員需要的自信和服務(wù)能力,我都有一定的底子,所以在剛剛進(jìn)入到銷售的時(shí)候,我并沒有碰到不好意思向客戶推銷的問題,所以我比其他的兼職人員進(jìn)入崗位更快。做銷售員需要有很強(qiáng)的自信心,很多的朋友就是在接待來我們這里買手機(jī)的時(shí)候,會不好意思,原本熟悉的詞匯,都變得卡殼了,面對客戶問的問題,都變的不知道怎么回答了。跟我一起來做社會實(shí)踐的同學(xué)就是這也,把我們門店的各種手機(jī)型號和性能都記得滾瓜爛熟,我們自己模擬買賣手機(jī)的時(shí)候,非常的流利,可是在客人來問問問題的時(shí)候,就變得不知道怎那么回答的,客人問個(gè)問題,心里的臺詞全忘記了。看到同學(xué)的`這種狀況,我就跟她說,一定要自信,把客戶當(dāng)成自己的朋友就好。朋友自己也是嘗試了一番,后面才有所改善。

  雖然我有一定的自信,不過對待工作依舊不能夠算作很好,也經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的批評——因?yàn)槲覍Υぷ饔幸稽c(diǎn)的散漫,所以對我們手機(jī)的性能之類的沒有記牢,所以跟客戶銷售的時(shí)候,我不能很好的答出客戶的問題,再就是我遲到了好幾次。因?yàn)樽约汗ぷ鞣e極性和態(tài)度的問題,所以沒少挨罵。為了不再挨罵,我嚴(yán)格要求自己,必須要認(rèn)真對待工作,用更加積極的態(tài)度對待每一件事情。所以我更加努力地去學(xué)習(xí)這些手機(jī)的名稱與型號。所以后面,我的銷售業(yè)機(jī)瞬間就上來了,在第三周的時(shí)候就完成了店里給我們的業(yè)績。

  這一次的實(shí)踐學(xué)習(xí),給我最大的收獲不是那一個(gè)月的銷售工資,而是幫助我端正了自己的態(tài)度,讓我知道無論是什么事情,都需要認(rèn)真去對待,千萬不能抱著無所謂混日子的心態(tài),這樣不僅對自己的的形象有損傷,還讓我的學(xué)習(xí)受到影響。所以我的態(tài)度得到了端正,相信我回到學(xué)習(xí)中去的時(shí)候,一定能夠幫助我在學(xué)習(xí)上面有更大的收獲!

寒假高中生社會實(shí)踐心得5

  來到東南劇院,看到稀稀落落、且平均年齡偏大的觀眾后,我感受到了拯救甌越本土文化或許已經(jīng)迫在眉睫。雖然也有新鮮的血液加入,但那還是太少,當(dāng)老人們逐漸離去,關(guān)注甌劇的人只會越來越少。我們小組中的大部分人還是第一次真正觀賞甌劇表演,我同樣也是,我發(fā)現(xiàn)甌劇的語言并非像其他劇種,是我們可以聽得懂的,偶爾還摻雜著一些溫州話,顯得生動有趣。且表演的內(nèi)容多數(shù)為民間流傳的故事、傳說或是經(jīng)典名著,說唱與武打并重,可以說是適合于任意一個(gè)年齡段的人。

  甌劇經(jīng)百年歷史沉淀,有古老的風(fēng)韻與濃厚的時(shí)代氣息,但這并不意味著落后與老土,藝術(shù)不分高低享受沒有區(qū)別,如今西方藝術(shù)深深地影響了中國,西洋畫、鋼琴之類的學(xué)習(xí)者幾乎可以說是爛大街了,在這種情況下,本土的文化才更顯示出其獨(dú)特的魅力。甌劇的傳承不是幾個(gè)人的.事,而是我們所有溫州人都應(yīng)盡的使命。

  這次的活動讓我加深了對甌劇的了解。雖然過程有一點(diǎn)艱辛:尋找觀眾訪談被拒絕,想到后臺卻因太過忙碌沒有機(jī)會采訪……但總的來說我們還是獲益良多的。這一次的關(guān)于甌劇的活動,不僅僅讓我們意識到它是溫州的文化,是溫州的一部分,更讓我們知道他的強(qiáng)大,對世界的貢獻(xiàn)。雖然我們聽不懂,但依舊可以感受到臺上演員的努力,傾情表演。而對觀眾的訪談也鍛煉了我們的膽識(盡管慘遭拒絕)。

  聽說實(shí)踐活動是了解甌劇,心里還是比較期待的。畢竟這是屬于溫州的戲劇。在現(xiàn)代,人們追求物質(zhì),甌劇作為地方劇種也逐漸被大家忽視。曾經(jīng)和奶奶一起去看,整個(gè)劇場坐著的除了老人就是被老人帶去的孫子孫女。精神文明的缺失是一個(gè)需要被人們關(guān)注的問題。

  但在當(dāng)時(shí)我很高興看到,也有家長帶自己孩子去看。因?yàn)椴皇菍iT演出,所以大家演的都是經(jīng)典橋段。坐在觀眾席上,會被豆腐佬的可愛逗樂,會被陰陽河的后悔而感傷,戲劇作為中國的古老文化真的有它的閃亮之處。甌劇是溫州的劇中,透露出溫州的文化,戲中人物演繹出的悲歡離合體現(xiàn)出溫州這個(gè)渺小但文化豐富的城市特色。還有一些不足,就是整個(gè)劇場只有淅淅瀝瀝幾個(gè)人,雖然只是戲劇考評,但也應(yīng)該比較吸引人的注意?磻驊(yīng)該是老年人最愛的活動,到了晚上部分中年人士擔(dān)心父母的安全便阻止了這個(gè)行為。但這應(yīng)該不是理由,孝,是做讓父母高興的事,所以我希望大家能帶著父母去看戲劇,畢竟這時(shí)光也是幸福的。

  第一次這樣采訪。之間好像還被工作人員趕出來了,最終成功了,很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。也了解到許多有關(guān)甌劇的知識,被甌劇的精彩打動。我們了解到一名合格的甌劇演員需要很長時(shí)間的訓(xùn)練,而在現(xiàn)在甌劇不再主流,經(jīng)濟(jì)衰退的情況下,我們采訪的那位師傅依然全心全意投入甌劇,宣揚(yáng)傳統(tǒng)劇種的精神實(shí)在值得敬佩?吹脚c我們年齡差不多的下一代甌劇接班人們,我感到拯救非物質(zhì)文化遺產(chǎn)任重而道遠(yuǎn)。

寒假高中生社會實(shí)踐心得6

  扇子,是引風(fēng)用品,是夏令必備之物。中國的扇文化有著深厚的文化底蘊(yùn),從孩提時(shí)代起,我就對扇子有著特殊的情懷。這個(gè)寒假,我有幸來到xx扇業(yè)有限公司參加社會實(shí)踐,從中學(xué)到了很多有意義的知識。

  第一天上午,輔導(dǎo)員施老師帶著我參觀了博物館,為我細(xì)心講述了xx的歷史與各種各樣有名的扇子,黑紙扇、白紙扇、檀香扇……每一種扇都有其獨(dú)特之處,都蘊(yùn)藏著古代先輩們的智慧與情感。在我還沒有從驚嘆中緩過神來的時(shí)候,老師又帶著我去觀賞了大師們的扇面創(chuàng)作,并了解制扇流程。看到制扇工藝人用他們靈活的雙手制作各個(gè)部件,在他們的手中,扇子的`每一部分似乎都有了活力,那是一種不同與機(jī)械制作,是從指間流淌出來的,如同噴涌的泉水一般的力量!

  本以為制作扇子是件容易事情,但是當(dāng)我實(shí)際操作的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn),它并沒有我想象中那么簡單,光是幫忙套標(biāo)簽、掛飾物就已經(jīng)讓我頭大了。剛開始,我處理的很慢,手很笨,套一個(gè)標(biāo)簽、掛上一個(gè)飾物都要很長時(shí)間。漸漸地,我掌握了技巧,手速也慢慢變快了?梢娛炷苌桑魏温闊┑氖虑橹灰托娜プ,總會有所成效的。

  最讓我心跳不已是擔(dān)任講解員。盡管我在前一天已經(jīng)將稿子背熟,但是事與愿違,一上場,我就緊張地全然忘記了。面對著輔導(dǎo)員的臉,我腦子里一片空白,瞬間羞愧地作抱頭蹲地狀。輔導(dǎo)員安慰道,不要緊張這不是考試,他以前也是這樣。他還告訴我,不要刻意去背稿子,而是要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變,合理運(yùn)用所學(xué)的知識去向別人講解。其實(shí)不僅僅是解說,平日里的演講、介紹、測驗(yàn)、考試也都如此,除了事先做好準(zhǔn)備,我們更是要有良好的心態(tài),要充分發(fā)揮隨機(jī)應(yīng)變的能力盡力去完成它們。

  在這一次的社會實(shí)踐中,我不僅體會到了扇文化的魅力,了解了扇子的歷史和制作,我的口才與應(yīng)變能力更是得到了鍛煉。

寒假高中生社會實(shí)踐心得7

  這次放寒假,我在春節(jié)前期的假期去進(jìn)行了社會實(shí)踐。我已經(jīng)是一個(gè)高二的學(xué)生了,對于寒假做實(shí)踐活動可以讓我增加生活的經(jīng)驗(yàn)。這次寒假社會實(shí)踐很值得。

  我在家附近的鎮(zhèn)上找到一份超市收銀員工作,因?yàn)槭悄昵埃院苋比,因此我就主動找了超市老板,說要體驗(yàn)兩周的收銀工作,鍛煉實(shí)踐能力,也能賺點(diǎn)零花錢,順便解了老板的燃眉之急。就這樣,我的寒假實(shí)踐就開始了。

  開始做時(shí),通過老板親自示范如何使用機(jī)子,大致自己動手使用了下,掌握基本的操作,就開始工作了。因?yàn)橐彩浅醮谓佑|這種工作,所以多少有點(diǎn)不適應(yīng),在找錢的時(shí)候有些時(shí)候會找錯,但是老板都會諒解我,而且還會在旁邊鼓勵我。特別開心的是來購買商品的叔叔阿姨看我找錯錢,都沒有罵我,而是耐心的等我重新算錢和找錢,如果少找了他們會小心提醒我,并不會對我大聲的.批評,多找了錢還會還給我,是他們的寬容讓我在起初的工作里慢慢的適應(yīng)下來,直到熟練操作收銀機(jī)。

  在這樣接近年末時(shí)期,超市的工作是超級忙碌的,可以說是人擠人,來付錢的顧客排隊(duì)都是擁擠的,一直排到超市入口,真的超多人,這時(shí)候收銀員的工作也特別的忙。一天都是人來人往,就要站在那里一整天,真的是超級辛苦,對于為這個(gè)在家里都不怎么干活的學(xué)生來說,很是煎熬,但是既然選擇了這份短暫的工作,那就一定要完成。這是原先進(jìn)來時(shí)的承諾。

  雖然工作很累,一天都在不斷的算錢找錢,工作多少都有點(diǎn)枯燥,但是在顧客他們等待付錢的時(shí)候,一邊聊聊天,也就還好,至少還有人情味在,而且他們也都很好,基本沒有人為難我,這方面是比較幸運(yùn)的。主要是站一整天腿會很酸痛,手也很酸。這次體驗(yàn)收銀這份工作才知道以前看到的收銀員是由多么辛苦,不是看上去的那么輕松簡單,也懂得了收獲也是先耕耘才能得到的。

  這次實(shí)踐我也真正體會到打工者的辛酸,也懂得了工作從來都不是說說就可以的,表面上的輕松其實(shí)是沒有看到內(nèi)在的辛苦。我更加能明白我的父母的辛苦了,是他們一直都在辛苦工作才有我現(xiàn)在舒適的生活。寒假兩周實(shí)踐體驗(yàn),讓我深刻知道作為一個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在還不能為我的爸媽承擔(dān)更多的擔(dān)子,但至少,現(xiàn)在我可以做一些小事情來減輕他們身上的負(fù)擔(dān),更知道學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)好了知識,到哪都,有能力去生存,所以堅(jiān)定了在高中要努力的去學(xué)習(xí)的方向。

  社會實(shí)踐其實(shí)過得很快,所有工作的辛苦都在時(shí)間快速過去也沒了,感謝這次實(shí)踐讓明白這么多東西,收獲了這么多,這次實(shí)踐也為我以后的生活打下基礎(chǔ),真實(shí)的實(shí)踐才能掌握更多生活技能。

寒假高中生社會實(shí)踐心得8

  在的中,我努力的在忙碌的中幫上大家的一點(diǎn)忙,哪怕只是洗盤子這樣的小事,我也會全力的去完成。在這次的實(shí)踐中,我親身的體會到工作和家庭勞務(wù)的不同,盡管很詳細(xì),在其中的感覺和要求,是完全不一樣的。

  現(xiàn)在,工作盡管已經(jīng)結(jié)束,但是我卻還深深的沉浸在這次的實(shí)踐之中。盡管忙碌,盡管辛苦,但是當(dāng)收獲自己的第一份報(bào)酬的時(shí)候,心中的喜悅是抵擋不住的!現(xiàn)在,我將自己在這段時(shí)間的心得記錄如下:

  在這次的實(shí)習(xí)來臨之前,我?guī)е鴿M心的期待和熱情去面對自己的任務(wù)。因?yàn)樽约褐皇切氯耍栽诠ぷ髦凶龅氖亲詈唵蔚拇驋吆颓謇砉ぷ,但是?dāng)人手忙不過來的時(shí)候,也會成為臨時(shí)號的點(diǎn)單人員。

  在這里實(shí)習(xí)的這幾天,首先給我最大的體驗(yàn)就是,忙!在熱鬧的餐廳里,到處都是忙碌的員工們。在過去的時(shí)候,我自然會感到很熱鬧。但是在現(xiàn)在,作為員工,我卻不得不加入到這忙碌當(dāng)中。

  在剛開始的工作中,我感到自己和這里的工作非常的格格不入,許多老員工們在這里都知道自己該干什么,該怎么做,倒是我們這些新加入的人不知道自己的位置,不知道該做什么。在開頭的一段時(shí)間里,自己就像一個(gè)機(jī)器人一樣,領(lǐng)導(dǎo)安排一點(diǎn),就做一點(diǎn),如果沒人指揮,我連自己該做什么都不知道。但是反觀比我先進(jìn)來一會的前輩,他和我差不多的.年紀(jì),卻能熟練的在工作中幫上忙,他通過和其他員工的交流主動的去完成很多的事情,得到了大家的贊賞。當(dāng)然,在認(rèn)識到自己的不足之后,我也開始向前輩們努力的學(xué)習(xí)。

  在這次的實(shí)踐當(dāng)中,我體會到自己在學(xué)校中努力的學(xué)習(xí),卻不知道加強(qiáng)實(shí)際的體驗(yàn)讓自己對社會缺少了很多的認(rèn)識,在工作中也沒有實(shí)際的能力。最重要的是,自己因?yàn)闆]有活動的交流,導(dǎo)致自己在溝通能力上有著比較大的問題!在今后的學(xué)習(xí)生活中,我有會更多的去參加這樣的實(shí)踐來提升自己!

寒假高中生社會實(shí)踐心得9

  作為一名高中生,除了認(rèn)真的學(xué)習(xí),同時(shí)也是要去體驗(yàn)社會,去感受生活,在這個(gè)寒假里面我也是去到社會來做一些工作,去讓自己有更多的接觸和能力上的鍛煉,我也是來到鄰居家開的餐廳里面當(dāng)了一段時(shí)間的服務(wù)員,雖然辛苦,但是也是讓我真的體會到社會工作帶給我能力上的成長,也是讓我明白的確進(jìn)入社會工作是多么的不易。自己目前作為學(xué)生更是要努力的來學(xué)習(xí),讓自己學(xué)到更多的知識,來讓自己有更多一個(gè)成長。

  實(shí)踐當(dāng)中,由于是比較熟悉的餐廳,同時(shí)也是有很多的客戶是附近的鄰居其實(shí)都是我認(rèn)識的,所以服務(wù)方面還是可以做好,也是對于我很友善,給我指出了很多的問題,但同時(shí)也是讓我更好的認(rèn)識了他們,去交流溝通之中也是鍛煉到自己,不再是埋頭讀書的樣子,更多的.來看看社會,同時(shí)也是明白做好服務(wù)員這么簡單的工作,其實(shí)也是要有自己的思考,要去了解餐廳運(yùn)營的情況,清楚什么時(shí)候該做什么,又是客戶點(diǎn)單的時(shí)候,自己要去記好,不能出差錯,不然也是會造成浪費(fèi)以及耽擱了客戶的時(shí)間。工作里頭一天跑下來,回到家里只想躺下,也是讓我感受到自己在校學(xué)習(xí)是多么的幸福。

  當(dāng)然我知道以后不會再做服務(wù)員的工作,但是其實(shí)越是這樣基礎(chǔ)的工作,其實(shí)更是能考驗(yàn)自己,如果這些工作都是做不好,其實(shí)以后無論干什么,都是不易的,更是需要自己擁有一定的能力,所以我也是堅(jiān)持下去,即使辛苦,但我也是希望自己是正式員工那樣的做,在餐點(diǎn)的時(shí)候更是忙個(gè)不停,開始的時(shí)候還會出一些小的差錯,但是我也是記在心里,自己哪里錯了,去反思,去記住自己的問題,改善后工作也是開展了不錯,得到了大家的肯定,同時(shí)也是明白這份工作其實(shí)也是挺考驗(yàn)自己的,也是此刻自己可以去做的一類工作里頭的,而想要做更好的工作就需要自己多去學(xué)習(xí)才行的。

  也是很感激這份工作,讓我體驗(yàn)到來到社會的辛苦,同時(shí)也是明白每個(gè)服務(wù)行業(yè)的人都是不易的,更是需要自己去多體諒,同時(shí)回到學(xué)校更是要積極的去學(xué)習(xí),去讓自己考個(gè)更好的大學(xué),以后能力上去了,才能做更好的一個(gè)工作,去珍惜此刻擁有的一個(gè)幸福,而不是浪費(fèi)時(shí)間在一些與學(xué)習(xí)成長無關(guān)的事情上面。我也是會繼續(xù)的進(jìn)步的。

寒假高中生社會實(shí)踐心得10

  社會實(shí)踐活動是當(dāng)代中學(xué)學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)的重要主成部分,服務(wù)社會的重要渠道和載體。在中學(xué)每年的寒假或者寒假都是學(xué)生參與到社會活動的一個(gè)主要的時(shí)間,在這段時(shí)間里讓學(xué)生去接觸這個(gè)社會,感受社會的氣息,讓他們體驗(yàn)除了校園生活外的全新生活。我們學(xué)生只有走出校園,深入社會,才能夠更多對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境有充分的認(rèn)識,理解實(shí)踐鍛煉,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,以后好力所能及地為社會做出一份貢獻(xiàn),同時(shí)又使自身在奉獻(xiàn)的過程中受到教育和鍛煉,增長自身的見識。

  正值準(zhǔn)高三時(shí)期,暑期社會實(shí)踐時(shí)間并不是很多,學(xué)生更多的有去親自而且自覺的參與到社會實(shí)踐中去。當(dāng)然在這個(gè)過程中,仍然存在對社會實(shí)踐的認(rèn)識不夠充分的方面。在本次實(shí)踐中,我班推出5名學(xué)生參與校用心評比,并報(bào)送了相關(guān)材料。

  透過對本次學(xué)生的社會時(shí)間稿的批閱,以下從亮點(diǎn)和不足方面進(jìn)行簡單的總結(jié)。

  本次社會時(shí)間的亮點(diǎn):絕大部分學(xué)生擺脫了單純的完成社會實(shí)踐表格填寫的文字工作上,而是真正的`去感受這個(gè)寒假的實(shí)踐活動。

  如:有學(xué)生寫到,到村委會搞衛(wèi)生,同時(shí)和在各自村里工作的村務(wù)工作者進(jìn)行交流取經(jīng),在這個(gè)過程了有寫同學(xué)請教了這些派遣到村里的公務(wù)員關(guān)于自己的高中學(xué)習(xí)狀況及自己距離大學(xué)多遙遠(yuǎn)的問題;有家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的同學(xué)到企業(yè)里去打工,能吃苦耐勞,得到了企業(yè)的老板的肯定,同時(shí)也賺取了少許的生活費(fèi),為自己的高三生活作準(zhǔn)備,減少家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);有些同學(xué)家里主要是農(nóng)活,回家后便幫父母親夏忙,在其總結(jié)報(bào)告中認(rèn)為,利用寒假的農(nóng)務(wù)勞動,鍛煉了他的身體,讓他體驗(yàn)到農(nóng)活的堅(jiān)辛,感受到父母親每分錢的收獲的辛苦;

  有同學(xué)到養(yǎng)老院去幫忙打掃,這個(gè)充分展示出當(dāng)代中學(xué)的樂于助人的一面,到養(yǎng)老院實(shí)踐的同學(xué),在談?wù)摰阶约旱母惺軙r(shí)候,利用了想象的手法回憶自己如果以后就應(yīng)會怎樣樣的快樂過好每一天,以及此刻如何讓這些老人微笑;甚至有人作出了大膽的嘗試,自己合作開起了燒烤店,以一個(gè)學(xué)生的誠實(shí)守信經(jīng)營,獲得了不錯的成績,賺了少許的錢,在這個(gè)過程中他們感受到誠信的可貴,同時(shí)屏棄了所謂的無商不用的想法,這個(gè)過程他們體驗(yàn)到生意的挑戰(zhàn)性及社會競爭的強(qiáng)度,也充分認(rèn)識到校園生活的可貴和知識的寶貴,因此在他們回到校園后,在學(xué)習(xí)上各自樹立了自己的目標(biāo),爭取在新的高三學(xué)年中有所成績,考上理想的校園。除了上面所提到的案例,仍然有很多感人的社會實(shí)踐事例值得肯定和評價(jià)。

  本次社會實(shí)踐的不足:

  首先,由于高三的課程要求,學(xué)生的社會實(shí)踐時(shí)間較短,所收到的效果,比計(jì)劃中的不好,學(xué)生普遍也感覺時(shí)間短難以在短時(shí)間讓實(shí)踐活動進(jìn)入狀態(tài)并到達(dá)鍛煉價(jià)值;

  其次,由于校園的安排社會時(shí)間并沒有進(jìn)行統(tǒng)一的要求或者安排,因此社會實(shí)踐的貫徹度仍然需要加強(qiáng),同時(shí)也減少了對學(xué)生團(tuán)體協(xié)作潛力的培養(yǎng)和提高;

  第三,許多學(xué)生對社會實(shí)踐沒有必須的認(rèn)識,或?qū)ι鐣䦟?shí)踐進(jìn)行及時(shí)的總結(jié),等回到校園才要進(jìn)行總結(jié)遺忘了感覺,因此寫出來的社會實(shí)踐報(bào)告質(zhì)量不是很高,簡單應(yīng)付的學(xué)生仍然有一部分。

  第四,社會實(shí)踐很重要的的提高學(xué)生的素質(zhì),但是在這方面我們的學(xué)生所參加的活動仍待改變,學(xué)生普遍沒有把自己的學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐聯(lián)系在一齊,以至縮小了社會時(shí)間的主要含義,沒有把理論和實(shí)際進(jìn)行應(yīng)有的結(jié)合等等。

  對于我而言,社會實(shí)踐的好處很重大,引導(dǎo)我們樂于奉獻(xiàn)的精神,增強(qiáng)合作意識和群眾主義精神。

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