兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告的用途越來(lái)越大，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。寫(xiě)起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下:
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期就要過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí).在這個(gè)暑假里為了不讓自己在放松的生活中忘掉奮斗的目標(biāo)我為自己找了兩份工作.周一到周五給一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的女生進(jìn)行上初中前的功課銜接,周末在世貿(mào)廣場(chǎng)派發(fā)諾亞舟公司的宣傳單.
暑假期間，我找到了一份家教的工作。這是我自開(kāi)學(xué)以來(lái)找到的第一份社會(huì)兼職工作。得到此份工作時(shí)，我的內(nèi)心既興奮又感激。興奮的是，自己得到了一個(gè)鍛煉自己的能力同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì).于是，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多，思考了許多
最熟悉的陌生稱(chēng)謂
經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的家教生涯，現(xiàn)在的我對(duì)于 老師 這個(gè)稱(chēng)謂不再陌生，當(dāng)別人稱(chēng)呼我 老師 時(shí)，沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀 有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了 教師 的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的'豪邁感。然而當(dāng)告別了家教職務(wù)時(shí)，原先最熟悉的稱(chēng)謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈
第一堂課
第一次認(rèn)認(rèn)真真的給別人上課,除了緊張還是緊張,心中忐忑不安始終懷疑自己是否能勝任一個(gè)老師的職責(zé),擔(dān)心自己的學(xué)問(wèn)不夠是否會(huì)影響這個(gè)孩子的學(xué)習(xí).可當(dāng)我坐在桌前面對(duì)一雙滿(mǎn)懷希望的雙眼時(shí),才發(fā)現(xiàn)我所想的一切,擔(dān)心的一切都是多余的.我的責(zé)任就是陪著這個(gè)孩子一起學(xué)習(xí),一同努力進(jìn)步.
很快,我了解著這個(gè)孩子的一些情況,她今年小學(xué)畢業(yè),被分入武漢人民中學(xué),這不算是一個(gè)好的學(xué)校,家長(zhǎng)只希望她能在入學(xué)時(shí)的考試中考好,從而分入一個(gè)好的班級(jí).而這個(gè)孩子的成績(jī)平平,因此我決定給她上初一的內(nèi)容.數(shù)學(xué)重點(diǎn)在第一章正負(fù)數(shù),語(yǔ)文這落腳于最難的文言文學(xué)習(xí),而英語(yǔ),因?yàn)樗W(xué)從沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò),因此決定從最基礎(chǔ)的二十六個(gè)字母開(kāi)始進(jìn)入初步學(xué)習(xí).
兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
有時(shí)間總要做些什么，不能夠消耗時(shí)間，我雖然是高二學(xué)生但是我想通過(guò)自己的努力去嘗試去工作，因?yàn)闆](méi)有畢業(yè)，做不到什么工作只找到了一些簡(jiǎn)單的兼職工作。
我進(jìn)入到了一個(gè)餐廳做簡(jiǎn)單的服務(wù)工作，也就是去做著端茶倒水的事情，每天都是要九點(diǎn)才會(huì)才是工作，雖然工作累了些但是我也感到了充實(shí)，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)兼職，以前看到兼職的廣告沒(méi)有去，這次得到了爸媽的同意，餐廳離家不遠(yuǎn)，我才知道工作原來(lái)不是那么難，我想要繼續(xù)工作好，就必須要努力。
在工作中，我每天都要端菜，經(jīng)常會(huì)端的雙手發(fā)麻，還要經(jīng)常打掃客人們吃完的飯桌，好藥去洗碗，從沒(méi)有做過(guò)這些工作的我突然發(fā)現(xiàn)，在家中我就如同被保護(hù)在溫室的花朵，同樣我也體會(huì)到了工作的困難，生活在社會(huì)上沒(méi)有知識(shí)只有做著這些最底層的工作，不但類(lèi)還非常的苦難。
我在寒假工作中，為了能夠有更好的工作還要經(jīng)常走到大街上，發(fā)傳單，我第一次發(fā)傳單，卻沒(méi)有發(fā)出多少，應(yīng)為我總是沉默著發(fā)傳單，很多人被我突然遞上的傳單給嚇了一跳走開(kāi)了，就這樣，看到我半天發(fā)的傳單沒(méi)有多少，餐廳經(jīng)理一生氣就對(duì)我大聲呵斥，當(dāng)時(shí)我都被所得非常難過(guò)，然后讓一個(gè)人來(lái)教導(dǎo)我，我終于慢慢的開(kāi)始自己工作雖然經(jīng)常會(huì)被責(zé)罵，但是我也都會(huì)咬牙堅(jiān)持下去，每天都會(huì)堅(jiān)持上邊，這讓我知道讀書(shū)的重要。
雖然這次的兼職工作簡(jiǎn)單，但是卻讓我成長(zhǎng)了起來(lái)至少我不在是那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子，知道了該如何去改變，知道了該如何去工作，讀書(shū)能夠改變自己，我現(xiàn)在已經(jīng)是高二了，我要做的就是不斷的改變，不斷的提高自己的成績(jī)和能力，我以前讀書(shū)雖然也還不錯(cuò)，只能說(shuō)是一般般，但是從今天之后我一定會(huì)好好的讀書(shū)。
一定會(huì)加油提升自己的成績(jī)，會(huì)在上學(xué)的時(shí)候?qū)W號(hào)每一課，需要每一天的知識(shí)點(diǎn)，付出更多的努力，去改變自己的`成績(jī)，我一定好好的加持。我會(huì)加油做好，我進(jìn)入了社會(huì)才是道競(jìng)爭(zhēng)的壓力，也知道了生活的壓力，我自己做兼職的時(shí)候我居然都不能夠養(yǎng)活自己，只有讀書(shū)有了知識(shí)才能夠找到一份好工作。
在兼職工作中，我清楚的知道要努力才能偶改變，實(shí)踐才能夠檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)是否有用，我也明白了以后應(yīng)該如何去好好的做好。我學(xué)會(huì)了交流，我學(xué)會(huì)了微笑，更學(xué)會(huì)了如何去奮斗，堅(jiān)持才能夠得到更多，今后我還會(huì)去繼續(xù)做好兼職來(lái)鍛煉自己。
兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
實(shí)踐內(nèi)容：
通過(guò)在店內(nèi)以零工的形式鍛煉自己的能力，體會(huì)社會(huì)事務(wù)，工作辛勞。
實(shí)踐結(jié)果：
通過(guò)在店內(nèi)工作的將近一個(gè)月時(shí)間，不僅通過(guò)自己的雙手賺到了來(lái)之不易的工資，更通過(guò)這次實(shí)踐，親身體會(huì)到了父母工作的辛苦，收獲了許多在學(xué)校里沒(méi)體會(huì)到的酸甜苦辣，增長(zhǎng)了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，獲益匪淺。
實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)：
掙錢(qián)的辛苦。每天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作，小心翼翼的進(jìn)行日常工作，才可以得到工資，這次的體驗(yàn)確實(shí)讓我真真切切感受到父母的錢(qián)來(lái)之不易，一分一厘都來(lái)自于沒(méi)日沒(méi)夜的辛勤工作，掙錢(qián)確實(shí)是個(gè)很艱難的過(guò)程，需要全心全意的付出。
具備隨機(jī)應(yīng)變的能力。要具備隨機(jī)應(yīng)變的能力是因?yàn)樵阡N(xiāo)售的過(guò)程中，總會(huì)遇到各種千奇百怪的人和事，如果沒(méi)有隨機(jī)應(yīng)變的能力，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通，有可能會(huì)導(dǎo)致交易失敗甚至給自己帶來(lái)不必要的麻煩。因此，一定要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。
微笑面對(duì)每一位顧客。對(duì)人友善，肯定會(huì)獲得回報(bào)。而表示友善最好的方法就是微笑。因?yàn)槲⑿κ撬腥祟?lèi)共有的語(yǔ)言。做服務(wù)行業(yè)的.人應(yīng)該養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。面帶微笑的人，給人一種容易親近而友善的感覺(jué)。而且，微笑是人的一種本能，它不需要花費(fèi)任何成本，也無(wú)需努力，但它使人感到舒適，樂(lè)于接受你。相對(duì)于面無(wú)表情甚至表情冷漠的人，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道，更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客。
認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
一、實(shí)踐內(nèi)容
1. 執(zhí)勤初次體驗(yàn)
今天是實(shí)習(xí)的第二天，按照所長(zhǎng)的指示，今天有出勤任務(wù)，我心里暗地里一喜，因?yàn)槲移诖豢虒?shí)在是太久了， 想不到今天這么簡(jiǎn)單就單就讓我如愿了。根據(jù)所長(zhǎng)昨天的介紹，今天一起出勤的有：韋所長(zhǎng)、朱副所、陶主任，還有在實(shí)習(xí)期間帶我的科員萬(wàn)哥，我們坐在行政執(zhí)法車(chē)上，所長(zhǎng)一路上跟我們交代，此次出勤的主要任務(wù)、詳細(xì)分工、注意事項(xiàng)，此時(shí)我才了解到，這次出勤是查處據(jù)群眾投訴的無(wú)照經(jīng)營(yíng)案件，據(jù)投訴人說(shuō)，利用對(duì)方是利用一間倉(cāng)庫(kù)改裝的游戲機(jī)房，以游戲機(jī)為工具，在里面開(kāi)展賭博活動(dòng)，經(jīng)常有30到40個(gè)人在里面進(jìn)行賭博，有時(shí)還會(huì)有人在里面喝酒。賭徒主要是中年男女，還有少數(shù)的青少年。所長(zhǎng)交代完所有事情以后，特地跟我說(shuō)我的任務(wù)就是就是數(shù)一下里面在場(chǎng)的人數(shù)，然后告訴萬(wàn)哥，剩下的就是看著大家工作，但是特變要注意安全，遇到緊急情況要馬上離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)�？粗L(zhǎng)一臉嚴(yán)肅的樣子，感覺(jué)像是去抓拿罪犯一樣，隨時(shí)要都會(huì)有生命危險(xiǎn)，搞的我還沒(méi)現(xiàn)場(chǎng)心里就七上八下的。不容都想，車(chē)馬上下來(lái)，大家馬上帶上證件在所長(zhǎng)以令之下開(kāi)始行動(dòng)，只見(jiàn)所長(zhǎng)徑直走進(jìn)只容一人進(jìn)去的小門(mén)， 所看到的情景是：在黃暗的燈光下，擺著四張大大的圓桌游戲機(jī)，每張“圓桌”圍著十幾個(gè)人，人員成分復(fù)雜，不說(shuō)男女老少，起碼小到小學(xué)生，老到四五十歲的老頭，還有些頭發(fā)不全黑的青少年，讓人意外的人員成分就是居然有好幾個(gè)看起來(lái)游手好閑的中年婦女。所長(zhǎng)徑直找負(fù)責(zé)人，可是也算是出人意料，個(gè)個(gè)都說(shuō)老板不在，打電話(huà)沒(méi)人接。朱所在了解現(xiàn)場(chǎng)的情況，可是剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有疏散人員，后來(lái)問(wèn)朱所，他說(shuō)，我們一開(kāi)始只能嫌疑他們無(wú)照經(jīng)營(yíng)，不能擾亂人家的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，在查實(shí)案件是無(wú)照經(jīng)營(yíng)，才能進(jìn)行制裁。說(shuō)實(shí)話(huà)，這點(diǎn)學(xué)問(wèn)，我真沒(méi)意識(shí)到，我還以為也能像當(dāng)下風(fēng)靡一時(shí)的城管一樣，去到哪，搗亂到哪。在這之前我朋友問(wèn)我實(shí)習(xí)去干嘛的，我還下意識(shí)的回了句：“類(lèi)似城管”，現(xiàn)在看來(lái)要轉(zhuǎn)變意識(shí)了。 萬(wàn)哥在拿著一直寫(xiě)一張紙，后來(lái)才知道，那是《行政處罰預(yù)先通知書(shū)》，在當(dāng)事人筆錄查實(shí)、當(dāng)事人無(wú)異議、領(lǐng)導(dǎo)審批通過(guò)，才能正式下發(fā)處罰通知書(shū)，一個(gè)案子下來(lái)，少說(shuō)也要四五天的時(shí)間。這樣子之后，算是對(duì)一個(gè)案子的辦理流程有一定的了解了，總不想當(dāng)初想當(dāng)然的這樣了。
2. 案件材料整理
實(shí)習(xí)內(nèi)容很多，出勤只是有任務(wù)時(shí)候去，用的時(shí)間最多的還是案件材料的整理。這部分的工作內(nèi)容枯燥，步調(diào)一樣，但是極需要耐心和細(xì)心。
案件材料的整理可以分為電子材料的整理和紙質(zhì)材料的整理，紙質(zhì)材料的整理就是將這半年來(lái)的案件進(jìn)行存檔，具體步驟：按不同的案件分類(lèi)，對(duì)即案件材料按照一定的順序裝訂、將所有案件錄入信息系統(tǒng)。當(dāng)接開(kāi)始我第一感覺(jué)就是：小菜一碟。當(dāng)內(nèi)勤組
的陳姐把我們帶到檔案室，用手指一指里面的堆滿(mǎn)一疊疊A4紙的幾個(gè)高大的架子，冒出一句：“你們兩個(gè)快一點(diǎn)的話(huà)，一個(gè)月應(yīng)該弄得完到這樣”“Are you kidding一個(gè)月？后來(lái)證明：在沒(méi)有其他緊急任務(wù)的情況下，都是做這事兒，我確定我們說(shuō)弄到頭疼了這事絕對(duì)不是三兩次。
我們先分類(lèi)：無(wú)照經(jīng)營(yíng)案件材料一堆，逾期年檢案件材料一堆，戶(hù)外廣告登記案件一堆，經(jīng)濟(jì)糾紛案件稍微少一點(diǎn)一共才十幾個(gè)。這樣子之后，我和小陳分任務(wù)進(jìn)行下一步的整理，一份一份案件材料裝訂好，再把它輸入信息查詢(xún)系統(tǒng)里面。前者可以出錯(cuò)，但是出錯(cuò)的代價(jià)很大，在編頁(yè)碼、制作目錄的時(shí)候?qū)戝e(cuò)一個(gè)字，整個(gè)案件都要重新卸裝，重新裝訂。后者不可以出錯(cuò)，韋所告訴我們，信息查詢(xún)系統(tǒng)分局只有錄入和查詢(xún)的權(quán)限、沒(méi)有修改的權(quán)限。所以在這步我們小心翼翼的，核對(duì)兩次后所有信息都是確定的，凡不確定的，問(wèn)萬(wàn)哥、陳姐，確認(rèn)無(wú)誤后方可提交。果真，我們一路上沒(méi)出過(guò)錯(cuò)。現(xiàn)在想來(lái)真不容易。
3. 日常辦公 、文書(shū)的撰寫(xiě)
日常的辦公我能做什么呢，重要的事情沒(méi)輪到我們，所以我們做的都是繁瑣的，基本的事情：接電話(huà)、打電話(huà)通知；接電話(huà)最怕的就是投訴的'電話(huà)，需要了解的信息，太多了，投訴人身份投訴事件、被投訴方地點(diǎn)、大概情況。，需要問(wèn)的太對(duì)了，還不是一成不變的，最重要的一點(diǎn)就是投訴人的聯(lián)系方式（辦公室的電話(huà)是可查通話(huà)記錄的，至今我都不知道為什么），這樣不清楚的情況下還可以追問(wèn)。記得有一次，小陳接的投訴電話(huà)，居然忘了要聯(lián)系方式，有些問(wèn)題沒(méi)問(wèn)清楚，害得所長(zhǎng)不知如何是好，去還是不去，后來(lái)還是按著所報(bào)的地點(diǎn)去了，后來(lái)小陳借到投訴的電話(huà)就叫我。
文書(shū)撰寫(xiě)：我本來(lái)沒(méi)有文書(shū)撰寫(xiě)的任務(wù)，畢竟不是學(xué)法學(xué)的，那種語(yǔ)句，寫(xiě)起來(lái)吃力。那是因?yàn)槲铱慈f(wàn)哥有時(shí)會(huì)忙得不可開(kāi)交，很多次都要加班才能完成第二天需要的文書(shū)：處罰通知書(shū)；處罰決定書(shū)，案件現(xiàn)場(chǎng)筆錄，案件調(diào)查筆錄，案件終結(jié)總結(jié)書(shū)，看看這材料都是人敲進(jìn)去的，就覺(jué)得特不容易。所以我叫萬(wàn)哥給我嘗試一下。具體現(xiàn)將案件的性質(zhì)找到相應(yīng)法律法規(guī)進(jìn)行撰寫(xiě)，一開(kāi)始半天寫(xiě)不出一句，就是不知道怎么表達(dá)，即使寫(xiě)好了還要給萬(wàn)哥看看寫(xiě)的有沒(méi)有問(wèn)題。
4. 環(huán)境綜合整治 、公務(wù)員集體少掃大街
實(shí)習(xí)期間，經(jīng)歷了一次整治：8月3號(hào)早上，韋所跟我們說(shuō)，今天下午有一個(gè)出勤的任務(wù)，開(kāi)始我以為是市場(chǎng)整治，到那里才發(fā)現(xiàn)，帶著掃把在中心廣場(chǎng)打掃街道，后來(lái)炬所長(zhǎng)介紹，此次是省級(jí)下來(lái)的環(huán)境整治的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)政府把這個(gè)任務(wù)交給了市工商局，所以每個(gè)工商所都要派出幾個(gè)代表去，就這樣，在大熱天里，人山人海的街道上，出現(xiàn)了浩浩蕩蕩的一支綠色隊(duì)伍的“清潔工人”。這次，也是我第一次穿上了工商管理局的制服，還有一個(gè)鏡頭讓我特別記憶深刻，一個(gè)老漢邊走過(guò)來(lái)邊豎起拇指說(shuō)：“辛苦啦，不愧是人民的公仆啊，….”。
5. 集貿(mào)市場(chǎng)整治
市場(chǎng)整治：按照規(guī)定市場(chǎng)每個(gè)月都一次常規(guī)檢查，所以這個(gè)月我也遇上了一次，我們先將上個(gè)月檢查的個(gè)結(jié)果，意見(jiàn)整理好，然后逐個(gè)市場(chǎng)進(jìn)行檢查，送上上個(gè)月的檢查意見(jiàn)表，簡(jiǎn)單的步驟就是這樣，我們一邊按照要求的產(chǎn)品進(jìn)行檢查，一邊進(jìn)行拍照，而我就是充當(dāng)拍照的角色，在這個(gè)問(wèn)題上我覺(jué)得我必須說(shuō)實(shí)話(huà)，他們并沒(méi)有認(rèn)真、實(shí)實(shí)在在的進(jìn)行檢查，他們約定俗成的地，像拍戲一樣，有導(dǎo)演有演員，我就是這部戲的攝影師，拍下了一個(gè)個(gè)逼真而又虛偽的鏡頭，得到的這些照片，作為應(yīng)付上級(jí)驗(yàn)收的材料。
形式主義不但在大學(xué)的校園里演繹得那樣明顯，在社會(huì)上、家的重要部門(mén)，也表現(xiàn)的淋漓盡致，也許正因?yàn)槿绱�，反腐倡廉建設(shè)才成為我國(guó)長(zhǎng)期的重要任務(wù)吧。
二、實(shí)踐收獲與感悟
1、工商局的職能新認(rèn)識(shí)
關(guān)于工商局的的職能，可簡(jiǎn)單的概括為：“六管一打一制止”其中，“六管”是指：個(gè)體管理、企業(yè)管理、市場(chǎng)管理、合同管理、廣告管理、商標(biāo)管理。 “一打”是指打擊假冒偽劣商品。 “一制止”是指制止不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。
A、個(gè)體管理：是指受理、初審、呈報(bào)轄區(qū)內(nèi)個(gè)體工商戶(hù)的開(kāi)業(yè)、變更、歇業(yè)的申請(qǐng)事項(xiàng)，對(duì)個(gè)體工商戶(hù)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督管理。開(kāi)業(yè)：也就是說(shuō)，如果你想開(kāi)一家店鋪，就必須先到當(dāng)?shù)氐墓ど叹郑ㄋ┺k理個(gè)體戶(hù)的注冊(cè)手續(xù)，獲得營(yíng)業(yè)執(zhí)照，方可進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，值得注意的是，有些行業(yè)還需同時(shí)執(zhí)有或辦理其他相關(guān)的的許可證或資格證才可辦理經(jīng)營(yíng)執(zhí)照。變更：即個(gè)體戶(hù)的名稱(chēng)、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、負(fù)責(zé)人、經(jīng)營(yíng)范圍等需要變更時(shí)也要向工商局辦理申請(qǐng)變更手續(xù)。需指出的是，當(dāng)經(jīng)營(yíng)范圍擴(kuò)大，有些特殊的商品還需補(bǔ)辦相關(guān)許可證。（如經(jīng)營(yíng)乳制品需辦理乳制品經(jīng)營(yíng)許可證。）歇業(yè)：不用多說(shuō)，辦理個(gè)體戶(hù)停業(yè)注銷(xiāo)手續(xù)，可是也許你會(huì)問(wèn)，這還有必要嗎？有必要，因?yàn)閭�(gè)體戶(hù)每年有年檢，如果你不辦理注銷(xiāo)，幾年后你想再進(jìn)行營(yíng)業(yè)的時(shí)候，則會(huì)受到未按規(guī)定接受年檢的處罰（2千至5萬(wàn)元）。
B、企業(yè)管理：辦理轄區(qū)內(nèi)在本工商局登記管理的企業(yè)的登記初審和年檢、換照的審查手續(xù)，并對(duì)區(qū)、縣工商局核準(zhǔn)登記的企業(yè)進(jìn)行監(jiān)督管理。設(shè)立（注冊(cè)）：企業(yè)（有限公司）的注冊(cè)登記稍比個(gè)體戶(hù)復(fù)雜一些，不同類(lèi)型的企業(yè)辦理手續(xù)不同（如合資企業(yè)、獨(dú)資企業(yè)、外資企業(yè)），也因不同城市（地方）政策不同，辦理手續(xù)也不同。但是可簡(jiǎn)單地說(shuō)，先企業(yè)名稱(chēng)核準(zhǔn)、后進(jìn)行注冊(cè)資金驗(yàn)資、稅務(wù)局進(jìn)行稅務(wù)登記即可進(jìn)行公司設(shè)立。
C、年檢：一般是每年的3月至6月，有些地方按實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，具體時(shí)間直接咨詢(xún)當(dāng)?shù)刂鞴軝C(jī)關(guān)。年檢不要錢(qián)，按時(shí)間提交相關(guān)的年檢報(bào)告即可。不進(jìn)行年檢則按《企業(yè)年度檢驗(yàn)辦法》要受到相應(yīng)的罰款。換照：營(yíng)業(yè)執(zhí)照是有效期限的，到了有效期限，要到工商部門(mén)進(jìn)行換照：逾期不換，則將按無(wú)照經(jīng)營(yíng)進(jìn)行處罰，視超過(guò)的時(shí)間處以相應(yīng)的罰款。
D、市場(chǎng)管理：管理轄區(qū)內(nèi)的集貿(mào)市場(chǎng)，監(jiān)督集市貿(mào)易經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。比如集貿(mào)市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)秩序，環(huán)境衛(wèi)生、進(jìn)行定期的檢查、和整治；沒(méi)收詆毀假冒偽劣產(chǎn)品、侵權(quán)商品、過(guò)期產(chǎn)品。
E、合同管理：組織實(shí)施合同行政監(jiān)督，合同行業(yè)管理部門(mén)制定合同示范文本，指導(dǎo)辦理合同鑒證，監(jiān)督管理消費(fèi)類(lèi)合同格式條款；組織查處合同欺詐行為。對(duì)利用合同危害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益的違法行為，負(fù)責(zé)監(jiān)督處理。有些人利用合同，以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法騙取財(cái)物，即合同欺詐；或者采用賄賂、脅迫、惡意串通等方法，牟取非法利益；經(jīng)營(yíng)者利用合同格式條款，免除自身責(zé)任、加重消費(fèi)者責(zé)任、排除消費(fèi)者權(quán)利等對(duì)這一類(lèi)合同違法活動(dòng)進(jìn)行查處。
F、廣告管理：對(duì)轄區(qū)內(nèi)設(shè)置、張貼的廣告進(jìn)行監(jiān)督管理。這個(gè)不難理解，根據(jù)《戶(hù)外廣告登記管理規(guī)定》管理戶(hù)外廣告的登記、監(jiān)督管理�？赡茉S多人都不知道，發(fā)布戶(hù)外廣告也是要到當(dāng)?shù)氐墓ど趟M(jìn)行登記的，獲得戶(hù)外廣告登記證。才能進(jìn)行張貼發(fā)布。 G、商標(biāo)管理：指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)企業(yè)事業(yè)單位、個(gè)體工商戶(hù)正確申請(qǐng)商標(biāo)注冊(cè)，并對(duì)其使用商標(biāo)進(jìn)行監(jiān)督管理。主要是針對(duì)商標(biāo)侵權(quán)的企業(yè)和個(gè)體戶(hù)的進(jìn)行查處。注意的是商標(biāo)的
注冊(cè)并不是在工商局（所），國(guó)家有統(tǒng)一的商標(biāo)注冊(cè)部門(mén)；中國(guó)商標(biāo)注冊(cè)中心。不過(guò)現(xiàn)在有很?chē)?guó)家授權(quán)代理的部門(mén)，那里也可以辦理商標(biāo)的注冊(cè)。
H、“一打”是指打擊假冒偽劣商品。 查處舉報(bào)假冒偽劣產(chǎn)品的個(gè)體戶(hù)和企業(yè)，在常規(guī)的整治和檢查都常常發(fā)現(xiàn)假冒偽劣產(chǎn)品，對(duì)其處以扣押、詆毀、沒(méi)收等處置。
I、“一制止”是指制止不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。這個(gè)相信不用我多解釋了，制止商業(yè)賄賂、虛假宣傳、侵犯商業(yè)秘密、低價(jià)傾銷(xiāo)等不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)是維持市場(chǎng)秩序的必不可少的手段。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益膨脹，也肯定會(huì)出現(xiàn)更多更復(fù)雜的問(wèn)題，近年來(lái)國(guó)家不斷地強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)制度完善，各地方執(zhí)行效果甚微�？梢�(jiàn)制度易改，觀(guān)念難移。
2、溝通是一種藝術(shù)
作為工作人員，如何調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)糾紛中矛盾雙方的關(guān)系，解決雙方的矛盾；作為領(lǐng)導(dǎo)，如何處理好與下屬的關(guān)系。讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)候，都心甘情愿的賣(mài)力為你工作， 同樣是一件需要學(xué)問(wèn)的事情，同樣是一種藝術(shù)。在這點(diǎn)我是很崇拜我們所的所長(zhǎng)，我來(lái)工作的第一天，到他的辦公室5分鐘就能感覺(jué)他的和藹和平易近人，因?yàn)樗尤挥H自給我倒了杯茶，說(shuō)：“你先坐休息一下，等會(huì)我在跟你講。”跟比我前一天到達(dá)那里的小陳甲流，她說(shuō)，她也受到了一樣的待遇。后來(lái)他總是時(shí)不時(shí)問(wèn)我們，在這里工作習(xí)不習(xí)慣，有什么收獲，還問(wèn)我們是哪里人，吃的飯菜還吃的習(xí)不習(xí)慣。
在后來(lái)的很多次矛盾的緩解當(dāng)中，韋所也是充當(dāng)非常重要的角色，有一次，工作人員萬(wàn)哥在處理逾期年檢的案件當(dāng)中遇到了難題：按法律條款規(guī)定，逾期年檢一年以上至少處于20xx元罰款，可是有一天一位女戶(hù)主拿著處罰通知書(shū)到這里跟他理論，大吵大鬧，說(shuō)他辦事不于理。所長(zhǎng)聽(tīng)到此事，立馬把這位女戶(hù)主請(qǐng)到他辦公室，當(dāng)她走出所長(zhǎng)的辦公室時(shí)，很禮貌的的跟所長(zhǎng)說(shuō)謝謝，跟之前怒氣沖天的她相比，真是天壤之別。有時(shí)真不敢相信自己的眼睛。
除此之外韋所和下屬也是相處得很好，經(jīng)常在餐桌上聊生活、體育、娛樂(lè)。一點(diǎn)都沒(méi)有把自己領(lǐng)導(dǎo)，他比較喜歡羽毛球，有幾次叫上和小陳去打羽毛，所里的好多同事都去了，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，他們不僅是工作上的同事，還是生活上的伙伴， 朋友。他們?cè)谝黄�，一樣有很多的�?lè)趣。當(dāng)我再看到大廳里掛著許多榮譽(yù)錦旗、匾牌的時(shí)候，似乎明白了許多。
這是一個(gè)嶄新的體驗(yàn)，這是一個(gè)難忘的經(jīng)歷。 在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中，我確實(shí)見(jiàn)到到了之前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，體驗(yàn)到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的體驗(yàn)；毫不覺(jué)得慚愧的說(shuō)，這些是課本中學(xué)不到的，通過(guò)實(shí)習(xí)，開(kāi)拓了自己的眼界，融入社會(huì)的大舞臺(tái)，并得到了相應(yīng)的的歷練，還有各方面素質(zhì)的提高。在今后我一定盡可能多的爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，不斷的積累自己的社會(huì)經(jīng)歷，擴(kuò)充自己的視野，提高自己的綜合能力，為走進(jìn)社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。
兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
為了豐富自己的暑假生活，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我打算在自己的家鄉(xiāng)找一份兼職工作，以此來(lái)豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)�？荚囈唤Y(jié)束，我就開(kāi)始尋找新工作。最終我找到了一份暑期兼職教師的工作崗位。
雖然我不是一名真正的教師，但利用這一個(gè)多月的時(shí)間，我跟其他老師從開(kāi)設(shè)到結(jié)束順利完成了整個(gè)輔導(dǎo)的過(guò)程，跟孩子在一起的這段時(shí)間，既鍛煉了自己，也找回了童年的歡樂(lè)，我們是跟孩子一起快樂(lè)的渡過(guò)整個(gè)假期。
首先是在周?chē)膸讉�(gè)村子里發(fā)放張貼我們印刷的宣傳單頁(yè)，同時(shí)家長(zhǎng)講解一下。利用7月8號(hào)孩子們返校的一天時(shí)間，在鎮(zhèn)中心小學(xué)設(shè)置了一個(gè)招生點(diǎn)。通過(guò)幾天的招生我們招收了18名學(xué)生，其中有14名是小學(xué)學(xué)生，有4名是即將步入初中的學(xué)生。雖然人數(shù)比我們預(yù)計(jì)的少點(diǎn)，但我們還是很高興。
其次是布置教學(xué)的設(shè)施，有桌椅，黑板，粉筆等。我們是利用家里空間最大的房間來(lái)當(dāng)教室。
我們的教學(xué)安排：主要科目為數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)。小學(xué)同年級(jí)的坐在一起，初中的學(xué)生在另一間屋子里。課程安排是由各個(gè)人之老師合理安排的，每天下午放學(xué)時(shí)，每個(gè)學(xué)生都有作業(yè)。每周六上午是考試時(shí)間，把一周學(xué)的東西考查一下，看孩子們掌握的怎么樣。下午讓孩子們看一部有意義的電影，星期天一天的休息時(shí)間。
教課過(guò)程中，孩子們?cè)谏险n的時(shí)候表現(xiàn)的都很好，因?yàn)槿藬?shù)不多，每個(gè)孩子我們都能照看到。在一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，低年級(jí)的幾個(gè)學(xué)生剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)，感到有些生硬，但大孩子們的學(xué)習(xí)激情為她們起到了很大的幫助，他們很快對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。每當(dāng)我們共同讀英語(yǔ)單詞句子的時(shí)候，孩子們響亮的嗓音總是能傳到大街上，家長(zhǎng)們都感到很欣慰。我們更感到高興。下課的十幾分鐘內(nèi)，我們跟孩子們坐在一起聊天，他們總是愿意把一些有趣的事情或自己的古怪想法告訴我們，惹得我們哭笑不得。
當(dāng)然在此期間我們也遇到一些問(wèn)題。孩子們終歸是孩子，他們擁有一顆天真的心，遇到什么問(wèn)題還是“自我”還是起著主導(dǎo)作用。第一次是有個(gè)比較調(diào)皮的孩子，在上課時(shí)玩蹦蹦球，我告訴他不要在上課時(shí)玩，他覺(jué)得有意思并沒(méi)有停下來(lái)，最后我沒(méi)收了他的玩具，他哭了，并且哭個(gè)不停，下課了孩子們都出去玩，他自己還是在哭，我坐到他旁邊，開(kāi)始跟他溝通。我說(shuō)我數(shù)123…，數(shù)到5，你就停止哭。果然他真的不哭了，看著哭花的小臉，我有信心把他哄好。
再有是比較大的孩子不聽(tīng)話(huà)，打鬧的特別嚴(yán)重，把教室里的凳子摔壞。那個(gè)時(shí)候我們真的生氣了，但也不能對(duì)他們打罵，還是要耐心教育他們。但以后要求就要更嚴(yán)格了。在這些問(wèn)題中我感受到孩子們的天真無(wú)邪，也體會(huì)到對(duì)孩子應(yīng)該用真心，這樣才能得到他們的信任。并且有的時(shí)候必須要嚴(yán)格起來(lái)，這樣在孩子們心中才能有威信。
為了跟孩子們處理好關(guān)系，我們和孩子們以朋友關(guān)系相處，打成一片。這樣可以從孩子們的需要出發(fā)，充分理解他們，把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，做到一切真的是為了孩子。
很快，輔導(dǎo)馬上就接近尾聲了，我們根據(jù)學(xué)生的.幾次考試成績(jī)及平時(shí)表現(xiàn)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，孩子們高舉著自己的榮譽(yù)向我們炫耀。最后我們將孩子的真實(shí)情況適當(dāng)反映給了家長(zhǎng)，以幫助孩子在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的進(jìn)步。時(shí)間匆匆而過(guò)，而這次實(shí)踐活動(dòng)讓我充實(shí)起來(lái)，讓我收獲了很多�？粗@群天真的孩子，有說(shuō)不出的感動(dòng)……
通過(guò)這次輔導(dǎo)孩子們的成績(jī)都有很大的提高，這次的實(shí)踐也讓我們的暑假生活非常充實(shí)，豐富多彩。這是我們第一次辦輔導(dǎo)班，我們用心的付出，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，收獲了團(tuán)結(jié)和友誼，見(jiàn)證了我們和孩子們的成長(zhǎng)。但是我們同時(shí)也收獲了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，輔導(dǎo)班開(kāi)辦過(guò)程中的一些失誤也是我們來(lái)年要改正的，比如在課程設(shè)置上我們應(yīng)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況，這樣才能更人性化；比如我們應(yīng)該更多的與家長(zhǎng)交流，更好的促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展。這些都深深的印在我們的腦海中，我們將奉之為難得的經(jīng)驗(yàn)銘記于心，生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲，即使最后失敗了，也會(huì)獲得別人沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷。
在一定程度上增加了自己處事的耐心，對(duì)于年齡小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要讓他們學(xué)有所得、服從管理，就更加需要耐心和技巧，但自己在耐心這方面還是有些不足。做任何事情，對(duì)待任何人都要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，尤其是對(duì)我這樣血?dú)夥絼偟那嗄耆藖?lái)說(shuō)，更加意氣用事，遇事容易沖動(dòng)，不能很好的控制和把握自己的情緒。像對(duì)待孩子不應(yīng)該隨便的發(fā)脾氣，應(yīng)注重引導(dǎo)和鼓勵(lì)，而不是采取強(qiáng)硬的態(tài)度和措施。
在暑假的近一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我真正體會(huì)到作為一個(gè)老師的樂(lè)趣，也讓我得到了很多感觸，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及一些職業(yè)技能。同時(shí)從中我明白了一個(gè)道理，一份真心，加一份耐心，加一份專(zhuān)心，加一份動(dòng)力，只要你肯努力就一定會(huì)成功。這些收獲將影響我以后的生活與學(xué)習(xí)，并對(duì)以后的工作有積極的影響，會(huì)讓我受用一生。
兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6
從小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)上了十四年的學(xué)，經(jīng)歷了許多的老師，有印象好的，也有印象差的。但是這個(gè)寒假過(guò)后我清楚的認(rèn)識(shí)到?jīng)]有哪一位老師不想讓自己的學(xué)生學(xué)好的！以前看著他們?cè)谥v臺(tái)舞動(dòng)粉筆、傳播知識(shí)，欽佩之情油然而生。在今年寒假經(jīng)過(guò)應(yīng)聘我很幸運(yùn)的成為一名寒假兼職教師，我對(duì)于這次社會(huì)實(shí)踐有太多的感慨，也收獲了許多。
首先要想把課講好，自己的知識(shí)的扎實(shí)，腦海中的題型得豐富。補(bǔ)習(xí)的一段時(shí)間，讓我對(duì)作為學(xué)生也有了更深的認(rèn)識(shí)，一般學(xué)生何老師交流是處于上下級(jí)的對(duì)話(huà)，學(xué)生有問(wèn)題很少有人愿意在眾人面前給老師說(shuō)。有問(wèn)題也很少在課堂上問(wèn)，當(dāng)我們問(wèn)講的題聽(tīng)懂沒(méi)有的時(shí)候，他們大都抱以沉默或集體嗯一聲，鑒于這種情況就要求我們課余時(shí)間多和同學(xué)聊天，問(wèn)他們上課講的會(huì)不會(huì)，知道什么意思不知道，理解不理解等等。這時(shí)候他們通常是愿意和我們說(shuō)的，我們也以此來(lái)了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)狀況及其對(duì)老師講課的意見(jiàn)和建議，哪些知識(shí)點(diǎn)比較難理解，以便于我們下節(jié)課在仔細(xì)的講一遍，把不容易理解的在當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)講一下。
補(bǔ)習(xí)班和正常上課是有很大不同的：1、教學(xué)水平的差距。正常上課時(shí)教師都是在職教師，他們無(wú)論在閱歷上還是在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上都比我們要豐富的多，所以我們?cè)谡猩臅r(shí)候必須去的家長(zhǎng)的絕對(duì)信任，才能有學(xué)生可教。這確實(shí)是對(duì)我們語(yǔ)言表達(dá)能力的鍛煉。
第二補(bǔ)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的兩個(gè)極端，一般說(shuō)來(lái)中等水平的學(xué)生是不愿意來(lái)補(bǔ)習(xí)的，學(xué)習(xí)好的家長(zhǎng)想通過(guò)補(bǔ)習(xí)讓他學(xué)的更好，差的想通過(guò)補(bǔ)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，這樣我們老師在講課的時(shí)候難度就會(huì)增加，既要做到對(duì)學(xué)習(xí)好的講深一點(diǎn)的知識(shí)又要照顧到差的學(xué)生。在課堂上是不能做到一舉雙得，我們就讓學(xué)生在下課好的做難度大一點(diǎn)的題，差的自己先復(fù)習(xí)一下課本，下午自習(xí)分班來(lái)上好的在一班，差的在另一班。上課時(shí)就放慢速度來(lái)講一些中等水平的題。爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能有所提高！另外在補(bǔ)習(xí)班的教師并不能得到正常老師的待遇，無(wú)論是學(xué)生方面的.還是學(xué)生家長(zhǎng)方面的，或者說(shuō)是校方的。在學(xué)校老師說(shuō)話(huà)是相當(dāng)權(quán)威的，而在這里我們說(shuō)話(huà)必須和學(xué)生商量，對(duì)他們既不能打更不能罵，甚至不能說(shuō)一句狠話(huà)。記得有一次一位老師轉(zhuǎn)身的時(shí)候不小心碰到了一位學(xué)生的胳膊，但這位學(xué)生回家后說(shuō)老師上課打他了，而且全班就打了他一個(gè)人，于是中午我們休息的時(shí)候，家長(zhǎng)領(lǐng)著學(xué)生怒氣沖沖的來(lái)到學(xué)校問(wèn)我們?yōu)槭裁创笏业暮⒆�，說(shuō)我們對(duì)學(xué)生不能一視同仁，存在偏見(jiàn)等等。原本這就不是我們的錯(cuò)，但卻要低頭認(rèn)錯(cuò)請(qǐng)家長(zhǎng)原諒，最后家長(zhǎng)還說(shuō)以后要好好教學(xué)生，我們也只能點(diǎn)頭說(shuō)是我們的責(zé)任，我們會(huì)的，請(qǐng)你放心。面對(duì)這樣的事情我們也只能是化悲痛為力量堅(jiān)持上完30天課。
第三我們一定要培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，半絲半縷當(dāng)思來(lái)之不易，一粥一飯恒念物力維艱。自從寒假實(shí)踐過(guò)后，每當(dāng)我在花錢(qián)的時(shí)候我總是提醒自己這錢(qián)應(yīng)不應(yīng)該花，能不能省下來(lái)。面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生，他們的生活水平太高了，拿著自己父母的血汗隨意的揮灑，補(bǔ)習(xí)班有個(gè)叫宋昆的男生，據(jù)家長(zhǎng)說(shuō)他每天要四十幾元的零花錢(qián)，真是不可思議！以前有句話(huà)叫再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。當(dāng)真現(xiàn)在孩子是不苦，但在教育孩子這方面，家長(zhǎng)真是窮的很啊！艱苦奮斗，自力更生那些傳統(tǒng)美德都沒(méi)能跟得上時(shí)代的步伐！
第四任何事都不是輕而易舉的就能成功的，在社會(huì)上一定要懂得為人處事之道。每一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)我們都應(yīng)該抓住，都應(yīng)該在實(shí)踐中完善自己，實(shí)踐之后自己要考慮一下自己的收獲，自己在哪方面還有不足，哪些方面需要提高。在實(shí)踐中把自己的綜合能力鍛煉出來(lái)，有膽識(shí)、有魄力，因?yàn)檎f(shuō)要比做容易的多。要切實(shí)的做出來(lái)成績(jī)才是真本事，真英雄！
我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但很少有人切實(shí)為自己的夢(mèng)想去奮斗，那就不再是夢(mèng)想，而是空想。很多時(shí)候我們說(shuō)這位老師講的還不如自己講的，以前我也有過(guò)這思想，但這以后我知道了，我們不能眼高手低，認(rèn)為自己什么都可以，從不付出實(shí)際行動(dòng)。我們一定要有夢(mèng)想，但也要為夢(mèng)想去奮斗，把空想的時(shí)間用到具體的做中去才是真正有夢(mèng)想的人，才一個(gè)成功的人。
總結(jié)：
1、 成功 = 腦力 + 體力
2、 踏踏實(shí)實(shí)做人，真真正正做事！
3、 抓住每一個(gè)能鍛煉你自己機(jī)會(huì)，要求自己一步一步的完善自己，成功自己！ 無(wú)論什么時(shí)候自己的能力和知識(shí)永遠(yuǎn)是自己的。
4、 人際關(guān)系也是自己走向成功的開(kāi)山石。交幾個(gè)知心朋友。
兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7
社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。
小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)“只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對(duì)于大學(xué)生打工，一直是”仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智“，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
打工的`途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠(chǎng)里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益存亡。 總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)”有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先“的感悟。 …… 在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷搿㈥P(guān)心別人、支持別人。 打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的�，F(xiàn)在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么”搶手貨“，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀(guān)，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體 會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的”無(wú)形資產(chǎn)“，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 ”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)“的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。 現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8
調(diào)查目的：時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。
調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名進(jìn)行調(diào)查。
調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi).
調(diào)查方法：通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共50份，收回有效問(wèn)卷50份. 調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼�，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，20%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習(xí)，表示從未做過(guò)的僅占10%；現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐（6%）外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)（22%）、校園銷(xiāo)售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外實(shí)踐能力；12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有32人選擇“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢(qián)雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，12%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專(zhuān)業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，22%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。
調(diào)查結(jié)果分析：在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)”一項(xiàng)，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作�，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò) “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀(guān)指的是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，而個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀(guān)體系中，人生價(jià)值觀(guān)處于主導(dǎo)地位，決定著總的.價(jià)值取向，對(duì)價(jià)值觀(guān)系統(tǒng)中其它價(jià)值觀(guān)起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。
另外，沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基矗對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力�？梢�(jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)
有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。
結(jié)論與建議：馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀(guān)世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì)的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾。“三下鄉(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼960萬(wàn)平方公里的土地、對(duì)占人口80％以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。 一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。
認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)，即人類(lèi)的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭(zhēng)等。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會(huì)，這是一種雙贏(yíng)的選擇；二是志愿者服務(wù)，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái)，利用專(zhuān)長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。三是參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng)，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制�，F(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì)，思考未來(lái)的人生道路。
兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9
在大學(xué)階段的生活中，我不知不覺(jué)就會(huì)有許多想要嘗試的事情，在不僅僅是因?yàn)槲覀冏陨淼幕顒?dòng)范圍和時(shí)間增加，更是因?yàn)槲易陨硪蚕敫尤チ私膺@個(gè)社會(huì)。
此次，我利用假期較長(zhǎng)的空閑時(shí)間，在xx區(qū)找到了一份簡(jiǎn)單的餐廳服務(wù)員工作。雖然一開(kāi)始是打著簡(jiǎn)單的鍛煉一下自己的想法，但走進(jìn)社會(huì)這個(gè)環(huán)境，我才明白及時(shí)在這樣看似簡(jiǎn)單的工作上，我這樣的想法也是要不得的！
此次，通過(guò)社會(huì)的兼職實(shí)踐，我收獲了的.不少對(duì)社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，更是糾正了自己在思想和態(tài)度上的的問(wèn)題�，F(xiàn)對(duì)我的社會(huì)實(shí)踐情況做報(bào)告如下：
一、適應(yīng)兼職的環(huán)境
來(lái)到工作的xxx餐廳，雖然這不是我第一次來(lái)到這里，但作為一名服務(wù)工作者站在這里的時(shí)候，所有的環(huán)境和事物都變得陌生起來(lái)。為了能做好自己的工作，我不得不努力的去理解工作的環(huán)境。而作為一名工作者要看到的環(huán)境和顧客看到的顯然是不一樣的。
這段工作的時(shí)間里，我在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下充分的適應(yīng)了實(shí)踐的工作環(huán)境，從餐廳的各種設(shè)施，到各位同事領(lǐng)導(dǎo)。甚至在服務(wù)要求和端菜走的道路這種惡細(xì)節(jié)都盡心了詳細(xì)的了解。
如今體會(huì)了餐廳服務(wù)員的工作，我在說(shuō)不出“這是一份簡(jiǎn)單的工作”的話(huà)，越是了解，我越是認(rèn)識(shí)到這份工作中有許多自己沒(méi)能看到的細(xì)節(jié)。這不僅是工作的經(jīng)驗(yàn)，更是對(duì)服務(wù)和工作的追求！
二、工作情況
在工作期間，因?yàn)樽陨碜畛鯇?duì)工作的流程并不熟悉，所以在工作方面一直聽(tīng)從著領(lǐng)班的指揮。從打掃和收拾開(kāi)始，慢慢的我也開(kāi)始學(xué)習(xí)給客人上菜和服務(wù)。
在這份工作中，因?yàn)槲沂切氯说木壒�，領(lǐng)導(dǎo)和同事都對(duì)我照顧有加，不僅在工作的時(shí)候會(huì)給我很多指點(diǎn)，在我犯錯(cuò)的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)給我一次機(jī)會(huì)。在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中，雖然我是經(jīng)驗(yàn)最少的人，但在工作中我卻沒(méi)有感到任何的不適也。因?yàn)槲覀冋麄�(gè)團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)集體，大家都在為做好“xxx餐廳的服務(wù)”這件事努力，這也讓我充分體會(huì)到了所謂的團(tuán)隊(duì)精神。
三、實(shí)踐感受
對(duì)于這次的兼職工作，雖然時(shí)間很短暫，但我的收獲卻是非常豐富的。在社會(huì)工作的環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了很多在校園中沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，也了解了所謂的工作是怎樣一個(gè)既辛苦又充滿(mǎn)了樂(lè)趣的事情。
此次在社會(huì)實(shí)踐中收獲的道理會(huì)伴隨我一生，并給我今后正式的工作鋪下道路！相信再那時(shí)，無(wú)論是什么工作，我都一定能完成的更好，更出色！
兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10
這個(gè)暑假我做了兼職導(dǎo)游，我覺(jué)得人總是在實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)中成長(zhǎng)，每個(gè)人都希望自己比別人更優(yōu)秀，能做一個(gè)讓別人認(rèn)可的人真的很不容易，兼職導(dǎo)游社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告。
這個(gè)暑假的兼職導(dǎo)游可以說(shuō)是讓我學(xué)到和看到了別人的光環(huán)和光環(huán)背后的幸苦，我深深地知道做導(dǎo)游這個(gè)工作要起早貪黑，有時(shí)候甚至連個(gè)可口的飯菜都吃不上，還要帶著游客游山玩水的心情，都說(shuō)付出和收入是成正比的，但是在這個(gè)旅游的潛規(guī)則的帶領(lǐng)下，哪里公平�。繘](méi)有穩(wěn)定的收入，沒(méi)有保障，那一天出了任何事都找不到人給你賠償，這個(gè)兼職導(dǎo)游談何容易��？
說(shuō)說(shuō)我的帶團(tuán)經(jīng)歷吧，實(shí)習(xí)報(bào)告《兼職導(dǎo)游社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告》。說(shuō)實(shí)話(huà)，沒(méi)什么值得炫耀的經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)是一種互相學(xué)習(xí)吧!我覺(jué)得自己是個(gè)導(dǎo)游工作者，我可以去自己沒(méi)有去過(guò)的地方，可以免費(fèi)的進(jìn)入各個(gè)景區(qū)，自己真的高興的不得了，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的帶團(tuán)，我覺(jué)得自己知道的太少了。
我知道自己必須充實(shí)自己，多學(xué)習(xí)，才能夠?yàn)樽约旱奈磥?lái)打下基礎(chǔ)。六月二十七第一次帶團(tuán)，接到游客時(shí)真的很緊張，但是在和游客互動(dòng)時(shí)就慢慢地緩解了那種緊張的氛圍，也鍛煉了我的膽量，第一次帶團(tuán)沒(méi)出什么問(wèn)題，自己感覺(jué)還很好。接著第二，三，四等等都很好，但是意外發(fā)生了，在七月二十八號(hào)被人給投訴了，就在結(jié)束的`時(shí)候，我問(wèn)司機(jī)知道回去的路怎么走，他說(shuō)知道，結(jié)果他還是不知道，他給我打電話(huà)時(shí)說(shuō)了很多不好聽(tīng)的話(huà)，然后我與他爭(zhēng)吵起來(lái)了，當(dāng)時(shí)我也是太沖動(dòng)了，所以被人家給投訴了，說(shuō)實(shí)話(huà)這件事應(yīng)該是能避免的�？墒恰�、、、、唉
總之做這個(gè)兼職導(dǎo)游，除了你有淵博的知識(shí)，還的處理好你和游客，和旅行社，和家人所有的問(wèn)題，雖然你不是神，但是你必須知道這是你的職責(zé)，不想被社會(huì)淘汰，你就要天天爬在電線(xiàn)桿上等著被電死，要不你連電線(xiàn)桿都沒(méi)摸到，就已經(jīng)死了，學(xué)著做第一個(gè)吃螃蟹的人，只要有十分的信心，才能做成九分的成績(jī)。
兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11
調(diào)查主題：
關(guān)于高中生兼職
調(diào)查目的：
時(shí)下，高中生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是高中生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。
調(diào)查對(duì)象：
在校高中生，而高中生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。
調(diào)查內(nèi)容：
本次調(diào)查通過(guò)對(duì)高中生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
調(diào)查方法：
通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共30份，收回有效問(wèn)卷30份。
調(diào)查結(jié)果：
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多高中生都認(rèn)為兼職是高中生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會(huì)實(shí)踐打工的活動(dòng)。
調(diào)查結(jié)果分析：
當(dāng)代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的`要求較低。當(dāng)前，高中生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。高中生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)高中生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。
結(jié)論與建議：
這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。
兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12
很早就有利用假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的想法了，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，高中讓我生活獨(dú)立，大學(xué)里生活除了盡量做到勤儉節(jié)約，減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，在保證不耽誤學(xué)業(yè)的同時(shí)，也要嘗試做一些兼職什么的，趁早為將來(lái)畢業(yè)參加工作積累一些經(jīng)驗(yàn)。大一上學(xué)期間課程比較滿(mǎn)，再加上有些小懶惰的心理，不想花費(fèi)時(shí)間做廉價(jià)勞動(dòng)力，所以兼職的事情就一直被擱置了。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼便到了進(jìn)入大學(xué)以后的第一個(gè)暑假，我的打算就是做一個(gè)月的兼職，再回家陪家人一個(gè)月，鍛煉會(huì)慢慢進(jìn)行，以后的路和爸媽還有弟弟在一起的時(shí)間將越來(lái)越少，兩者我都想把握好，珍惜當(dāng)下。
前進(jìn)的道路總是要經(jīng)歷一些挫折的，我是希望暑假的兼職工作最好是與我專(zhuān)業(yè)對(duì)口的，可現(xiàn)實(shí)往往不是盡如人意的，沒(méi)放假之前，學(xué)校圖書(shū)館前面的中心廣場(chǎng)有一次校園招聘，很不幸那天上午有課不能及時(shí)去，到下午去看時(shí)就只剩下類(lèi)似到廣州等地去做12個(gè)小時(shí)(甚至更長(zhǎng)時(shí)間)流水線(xiàn)這樣的工作了，我想了想覺(jué)得不妥還是放棄了，最終聯(lián)系上我在宜都的表姐，表姐幫我打聽(tīng)后告訴我有個(gè)房地產(chǎn)公司招資料員，我說(shuō)我目前還沒(méi)有深入學(xué)習(xí)到我們專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這個(gè)職位我無(wú)法勝任，后來(lái)在表姐的幫助下找到了廣東星藝宜都分公司，由于我沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，而且只能做一個(gè)月，公司說(shuō)不收兼職，實(shí)習(xí)倒是可以，我思考了一下答應(yīng)了，最重要的是在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，懂得現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的不容易，為以后適應(yīng)社會(huì)生活打下良好的基礎(chǔ)，其他的暫時(shí)放在一邊。
剛開(kāi)始進(jìn)公司時(shí)有點(diǎn)象傻瓜一樣，笨笨的，雖然會(huì)主動(dòng)和同事們微笑問(wèn)好，但話(huà)并不多，其實(shí)很想和他們多說(shuō)話(huà)，盡快了解自己所處的環(huán)境，融入到這份工作中去，可就是心里過(guò)不去坎，不好意思問(wèn)太多，畢竟我和新同事還沒(méi)有認(rèn)識(shí)多久，我對(duì)他們每個(gè)人的性格都一無(wú)所知，不過(guò)我還是有些小幸運(yùn)的，同事們看我有不懂的會(huì)熱心教我，漸漸地我也就放得開(kāi)了。人際關(guān)系是人生的必修課，校園里的生活還是較單純的，以前我在人際交往中盡管比較被動(dòng)，但身邊還是有好朋友陪伴，也就并未發(fā)現(xiàn)有多大問(wèn)題，現(xiàn)在不一樣了，不是所有的人都會(huì)主動(dòng)對(duì)你伸出援助之手，哪有人會(huì)一直幸運(yùn)，日子不是僥幸著過(guò)的，我們要懂得主動(dòng)出擊，掌握主動(dòng)權(quán)，在工作中把自己分內(nèi)的工作做好固然重要，和一起工作的同事相處融洽也是不容忽視的，誰(shuí)都不能十全十美，我們的成長(zhǎng)都離不開(kāi)身邊人的幫助，常懷一顆感恩之心，善意與人交往，互幫互助，我們才能走的更遠(yuǎn)。
談到把自己的工作做好，我就更堅(jiān)定這次暑假實(shí)習(xí)的意義了，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，初出茅廬，慶幸在沒(méi)有結(jié)束我的大學(xué)生活之前就提前體會(huì)了最初工作時(shí)我將面臨什么，我將遭受什么，我將繼續(xù)什么。電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)，在沒(méi)有自己親身接觸之前，我對(duì)它的印象是不怎么好的，當(dāng)我被客戶(hù)冷淡地一次次掛斷電話(huà)后，心情是有些受挫的，果然，在每個(gè)行業(yè)工作的人都有他們的不易，對(duì)每個(gè)工作者都盡量友善些吧。我面臨著從未碰面的陌生人，想法設(shè)法拉近我們之間的距離還要不至于引起對(duì)方的反感，遭受笑臉相迎還是被潑冷水的尷尬，我還是要繼續(xù)，這就是工作，不是說(shuō)你不想做就可以不做的。不過(guò)看和我一起電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)的玲姐過(guò)程中，我有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小細(xì)節(jié)，玲姐是宜都人，房主也大多都是這邊的人，玲姐與他們用方言溝通比我用普通話(huà)溝通效果顯然好了很多，我想，應(yīng)該是方言比普通話(huà)顯得親近一些吧，我不會(huì)說(shuō)這邊的方言，所以我要更努力才行，勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛說(shuō)的就是這么回事。
其實(shí)工作順不順利，開(kāi)不開(kāi)心，大多數(shù)情況下是取決于我們自己的心態(tài)的，當(dāng)我們非常抵觸一件事時(shí)，就會(huì)感覺(jué)做什么都煩，做什么都做不好;相反，如果我們調(diào)整好自己的心態(tài)，懷著期望，懷著熱情，境況就會(huì)好很多。我和玲姐被安排貼墻紙的時(shí)候，剛開(kāi)始貼就覺(jué)得自己沒(méi)貼過(guò)，貼不好怎么辦，心情有些躁，結(jié)果貼的墻紙容易掉，后來(lái)我長(zhǎng)呼一口氣，貼個(gè)墻紙有什么大不了的，我就不信我不會(huì)了，我一定能貼好，我邊哼歌邊裁紙，玲姐也被我給感染了，兩人說(shuō)說(shuō)笑笑，我感覺(jué)心境輕松了很多……我們貼了一下午第二天又貼了一上午，我大聲啊啊，可我是微笑著的，完工后，我和玲姐就坐上她的小電動(dòng)嘟嘟嘟離開(kāi)了。
我們吃的穿的用的，我們的消費(fèi)都是父母買(mǎi)單，這次實(shí)習(xí)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)回報(bào)，我的父母還是一如既往地支持我，說(shuō)生活費(fèi)你不用擔(dān)心，有什么就和我們說(shuō)，父母就是這樣，無(wú)怨無(wú)悔的付出，不求回報(bào)。年幼時(shí)，父母是我們的.天，是大傘，是港灣，我們的成長(zhǎng)，父母的漸漸老去，每每念起都會(huì)涌出莫名的心酸,有不舍，有心疼�，F(xiàn)在的我是無(wú)法承諾什么的，未來(lái)誰(shuí)知道會(huì)是什么樣子呢?未來(lái)的我有足夠的經(jīng)濟(jì)能力給他們買(mǎi)上大大的房子嗎?我能在他們晚年孤獨(dú)的時(shí)候有時(shí)間陪伴在他們身邊嗎?這種欲望很強(qiáng)烈，但我不知道它們會(huì)不會(huì)成真。不是所有的人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人也不是無(wú)緣無(wú)故就獲得成功的，當(dāng)下的我們，有時(shí)間，有精力，先讓自己做個(gè)實(shí)干家吧，實(shí)干就會(huì)有希望，有希望就會(huì)有未來(lái)!
有時(shí)候我們只需咬咬牙，對(duì)自己狠一點(diǎn)，那些我們看來(lái)困難的事情就完成了。顧慮越多，膽子越小，放棄越多，失去越多。接下來(lái)的日子里，我會(huì)緊緊抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，好好把握，厚積薄發(fā)。
兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13
寒假期間，在朋友的幫助下，我找到了一份家教工作。這是我自升學(xué)以來(lái)找到的第一份兼職工作。得到此份工作時(shí)，我的內(nèi)心既興奮又感激。興奮的是，自己得到了一個(gè)鍛煉自己的能力同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)；感激的是，朋友對(duì)我的關(guān)懷。于是，我的寒假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。親身體驗(yàn)這道風(fēng)景，可謂獲益匪淺。
第一篇可憐天下父母心
我的學(xué)生叫馬寧。第一次到他家做客，他正在書(shū)房里生悶氣（因?yàn)樗煌庹?qǐng)家教）。馬叔叔和馬阿姨卻是熱情招待我，并與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久，我由此了解馬寧的性格愛(ài)好和學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，同時(shí)也知曉其他情況：馬寧有厭學(xué)情緒，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè)。綜上所述，他的成績(jī)很不盡如人意。
在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急切心情。同時(shí)也感到自己將要承擔(dān)責(zé)任的分量。
第二篇未經(jīng)雕琢的頑石
我的學(xué)生馬寧，又高又瘦的個(gè)子，高高的鼻梁上架著一副學(xué)士眼鏡，稚氣未干的娃娃臉上總是掛著一絲難以褪去的疲倦。這是他給我的第一印象。
家教的第一天，我給他講解期末試卷。他的'試卷字跡潦草，不論是英文還是漢字，由字識(shí)人，我想他在學(xué)習(xí)上一定很隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。在講解過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他聽(tīng)講時(shí)很疲倦，不時(shí)地打呵欠。我開(kāi)始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二天，我給他上了一堂思想教育課，向他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的，他似懂非懂，時(shí)而點(diǎn)頭表示同意。此后，我會(huì)一邊輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，一邊幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。他的聽(tīng)課狀態(tài)慢慢有了改觀(guān)，我為之而感到欣喜萬(wàn)分。
第三篇家教生活，苦中有甜，喜憂(yōu)參半
由于每天上午要去家教，這就迫使我改掉假期懶散的不良習(xí)慣。開(kāi)始的幾天，我都是在睡夢(mèng)中起床，然后昏昏沉沉去上課，那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受！
他家距離學(xué)校并不遠(yuǎn)，但由于每天起得很晚，為了不遲到，我總要風(fēng)風(fēng)火火地趕路，無(wú)論是晴天還是陰天下雨，我都是風(fēng)雨無(wú)阻出發(fā)，然后滿(mǎn)頭大汗抵達(dá)他家。緊接是開(kāi)始一天的工作。
可他聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子；做題時(shí)，只喜歡用眼睛觀(guān)察而懶于動(dòng)手……我的責(zé)任感告訴我決不可以“袖手旁觀(guān)”，堅(jiān)持作好這份家教。于是，我三番五次告戒他改正懶惰的惡習(xí)，不停督促、鞭策他，使他逐漸變得勤快起來(lái)。
第四篇分別的日子
轉(zhuǎn)眼就要開(kāi)學(xué)了，我有結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度改進(jìn)不少，以前的疑難問(wèn)題基本得到解決。這是我家教的成果。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助，并希望我不定期打電話(huà)督促他好好學(xué)習(xí)。我會(huì)這樣堅(jiān)持下去的。
此次家教讓我學(xué)會(huì)很多東西，感觸也很多。我認(rèn)為，城市與農(nóng)村是兩個(gè)截然不同的世界。生長(zhǎng)在這兩個(gè)世界的人們，在某些方面會(huì)有不同的表現(xiàn)。農(nóng)村的孩子都要到地里幫父母干活，他們能夠體味勞動(dòng)的艱辛，深刻懂得幸福生活的來(lái)之不易，因此會(huì)更加勤勞地工作學(xué)習(xí)。然而，城市長(zhǎng)大的小孩普遍缺乏對(duì)吃苦能力的培養(yǎng)，這對(duì)于他們的成長(zhǎng)是不利的。
以上就是我寒假實(shí)踐的收獲和體會(huì)，同時(shí)，家教也讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足。這些收獲和體會(huì)將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14
短暫而難以忘懷的暑期征程就像遠(yuǎn)處的流星，一掃而過(guò)，而這其間的感受是美的，讓我受益匪淺，在每日充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間我已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的“薩莉亞”暑期實(shí)踐期，驀然回首，內(nèi)心充滿(mǎn)著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。
學(xué)校元月15號(hào)回到佛山這里，為打發(fā)原本漫長(zhǎng)的暑期，16號(hào)在爸媽上班后自己不覺(jué)中想找暑期工，正好不遠(yuǎn)處桂城海三路新開(kāi)了一個(gè)鴻大廣場(chǎng)(大潤(rùn)發(fā))。徒步在那里，看到了很多現(xiàn)場(chǎng)招聘，于是自己過(guò)去嘗試了兩家餐廳的面試，一是肯德基，面試是過(guò)了，但最后卻是說(shuō)要我上課期間的周末也要過(guò)去上班，我沒(méi)能答應(yīng);第二家是意式餐廳——薩利亞，進(jìn)到那家店感覺(jué)很不錯(cuò)，對(duì)我口試的是廚師經(jīng)理，毫無(wú)疑問(wèn)，我的工作就是廚房了，很快的，了解到工錢(qián)和工時(shí)，我就答應(yīng)第二天去試工，因?yàn)槭亲黾媛�，�?jì)劃是每天工作四個(gè)小時(shí)的，中午和晚上分別兩個(gè)小時(shí)。
我的暑期社會(huì)實(shí)踐征程就這樣開(kāi)始了，不怕說(shuō)笑話(huà)，在我走過(guò)的19個(gè)歲月中，這是我的第一份工作，那一天的節(jié)奏暢響了我的第一次工作，這是我第一次掙錢(qián)。17號(hào)，我走進(jìn)薩利亞，走進(jìn)廚房，走進(jìn)我的第一份工作，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，但我并不緊張，雖說(shuō)我沒(méi)有真正做過(guò)什么工，但我清楚，只有內(nèi)心自信才能將自己的工作做好，才能不被別人看扁自己，才能在更短的時(shí)間了解到自己立場(chǎng)的更多情況。
我走進(jìn)廚房，我對(duì)一切都是好奇的，包括儲(chǔ)物室旁邊的更衣室，我以為自己不能進(jìn)去，進(jìn)內(nèi)廚不知道說(shuō)要帶帽子。廚師長(zhǎng)將我交給了阿均，我走進(jìn)了色拉間，第一件事就是洗圣女果，滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋很快的洗完了，接下來(lái)就是學(xué)色拉間里面的活了，原以為很復(fù)雜，但并不其然，我在比較短的時(shí)間學(xué)會(huì)了里面色拉的處理，包括色拉備份和其他原材料的處理以及各種色拉的做法，一個(gè)時(shí)間段過(guò)了，畢竟自己是兼職，工作時(shí)間段并不會(huì)很長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兗媛毷撬愎r(shí)的，下班了，因?yàn)槭堑谝淮喂ぷ�，真的是很不想走，但我已做了三個(gè)鐘，很不錯(cuò)了。出到門(mén)外，比我前兩天到的小田叫我吃飯，我懵了，原來(lái)薩利亞每天還給16元員工餐的，我也就更加喜歡這份工作了。
晚上六點(diǎn)上班，我提前二十幾多分鐘就到了，因?yàn)槲覜](méi)有忘記走進(jìn)薩利亞前的承諾:用更短的時(shí)間學(xué)更多的東西，用勤奮彌補(bǔ)自己的不足。走進(jìn)色拉，我開(kāi)始背起了各成分的.重量和大概的評(píng)估，因?yàn)殚_(kāi)始聽(tīng)說(shuō)結(jié)束后要進(jìn)行考試，后來(lái)才知道只有全職成員升級(jí)才會(huì)考試，但我并不覺(jué)得白費(fèi)心力，而是讓我對(duì)自己的工作更為喜歡和自信。那個(gè)晚上，我一個(gè)人在色拉間迎來(lái)了一陣高潮，每每機(jī)子上出單時(shí)我就會(huì)有些許興奮和緊張，當(dāng)同時(shí)出很多單時(shí)，還真的會(huì)擔(dān)心自己會(huì)招架不來(lái)，就連店長(zhǎng)也對(duì)我說(shuō)：你啊，不要緊張，你一緊張，就會(huì)做錯(cuò)單，外面就會(huì)端錯(cuò)單，然后就會(huì)亂成一團(tuán)。我點(diǎn)了下頭，說(shuō)我不緊張是不可能的，那是我的第一份工作，而且我做的那個(gè)色拉是不需加工就直接供客人享用的，怎么可能會(huì)不緊張，但我會(huì)記得店長(zhǎng)的話(huà)，因?yàn)樗娴恼f(shuō)出了我的內(nèi)心和我一直擔(dān)心的問(wèn)題，第一天就這樣過(guò)了，似乎我的廚房小師傅阿均對(duì)我的表現(xiàn)評(píng)價(jià)不差，我懷著喜悅的心情告別了我的第一份工作的第一個(gè)日子。
一天又一天的過(guò)去，在廚房里面，我慢慢的了解到里面的我和與我同在的幾位兼職都是廚房的后勤助理，但我心甘情愿，也很高興能夠擁有這樣的工作，我為自己的暑期工感到驕傲，我們廚房的每個(gè)人都會(huì)盡量的學(xué)會(huì)里面所有的崗位和后勤工作，我先后學(xué)會(huì)了分“sp”、分“j”、壓“d”、做披薩、煮黃飯，打色拉醬和去皮茄、切羊排、配蝸牛、洗碗、刷地板……。
兼職的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15
隨著日漸嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)與日臻完善的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的出現(xiàn)，一味的“死讀書(shū)”已經(jīng)不在適用于現(xiàn)代社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，提高自身在社會(huì)中的生存能力迫在眼睫。抱著提高鍛煉自己的目的，我今年暑假并沒(méi)有立馬回家，而是選擇了去打暑假工。在這個(gè)暑假的工作里，我受益匪淺。淚水與汗水交集的一個(gè)多月里面，我明白了很多我以前都明白不到的道理。
沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。我選擇的兼職是在肯德基里面做兼職，它的機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)，每個(gè)員工上班前都必須進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，在一定的時(shí)間內(nèi)，要把規(guī)定的內(nèi)容學(xué)好，直到過(guò)了嚴(yán)格檢定你才可以真正去上班。我很清楚地記得，每天一點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)那里，然后我的小師傅就會(huì)教我很多要背的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)完理論就要實(shí)際操作，她教我炸薯?xiàng)l、炸雞塊等等。說(shuō)的總比實(shí)踐容易，的確，實(shí)際并沒(méi)有所想的那么簡(jiǎn)單，就例如打雪糕，兩圈半的一個(gè)脆皮甜筒，要控制好力度、時(shí)間和量度。力度大了，雪糕會(huì)下得很快，雪糕只能直直的一條，不符合標(biāo)準(zhǔn)；時(shí)間長(zhǎng)了或是短了，在該圈回來(lái)的地方?jīng)]有圈，雪糕就會(huì)向一邊歪倒，然后就會(huì)不小心掉地上，這樣的雪糕不符合標(biāo)準(zhǔn)，要廢掉；在量度方面，要是打雪糕打到一大一小的話(huà)，很容易引起顧客的疑問(wèn)，然后就會(huì)產(chǎn)生抱怨這些不好的情緒。我這個(gè)人是屬于手腳不是很麻利的人，為了學(xué)好打雪糕，我每天都在雪糕機(jī)前練習(xí)，手有時(shí)候還麻痹了，但是心里不停的叫自己再堅(jiān)持，不停地告訴自己，只有堅(jiān)持我才能學(xué)會(huì)，要是放棄了那就永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)了。盡管肯德雞里面有空調(diào)，可是我的汗還是一樣流下來(lái)，我足足堅(jiān)持了一個(gè)星期的雪糕學(xué)習(xí)我才把它給打好，使得我的付出終于有了回報(bào)。當(dāng)看到顧客接過(guò)我打的雪糕快樂(lè)的表情，我的心情也不禁跟著開(kāi)心。天知道我為這個(gè)付出了多少��！天知道這小小的雪糕里面蘊(yùn)涵了多少汗水與心思！我明白到，只有付出才會(huì)有回報(bào)，要是一味想著不用學(xué)就會(huì)，結(jié)果就會(huì)想守株待兔中的人一樣結(jié)果碌碌無(wú)為。
感激曾經(jīng)給過(guò)你幫助的人，同時(shí)在力所能及的情況下幫助他人。
在肯德基里面，我學(xué)習(xí)的是前臺(tái)職位。前臺(tái)，就是負(fù)責(zé)收銀和配餐給顧客。不要小看這個(gè)職位，在這個(gè)職位里面，我們要記大量的產(chǎn)品的價(jià)格，它們每個(gè)產(chǎn)品的價(jià)格都不一樣，同時(shí)我們還要記住所有產(chǎn)品的鍵位，因?yàn)槲覀児疽?guī)定要在60秒的時(shí)間內(nèi)完成建議性銷(xiāo)售，并且配完餐，同時(shí)還要收銀。這是個(gè)極短的時(shí)間，要是對(duì)產(chǎn)品的價(jià)格和鍵位不熟悉的'話(huà)，是根本不可能做到的。由于我是第一次做前臺(tái)，而且第一次在陌生人面前對(duì)話(huà)，心理面非常的緊張，我這個(gè)人有個(gè)毛病，就是一緊張就什么都忘。在收銀過(guò)程中，我緊張到說(shuō)話(huà)顛三倒四，應(yīng)該是收人家五十，我就說(shuō)成找人家五十，對(duì)鍵位的位置我很迷茫，我根本就不知道那些產(chǎn)品的位置在哪里，我急到快要哭了，我感到無(wú)助，好象在茫茫大海里，我找不到任何的救生浮木可以救我于危難之中。我根本就不知道接下去我該怎么做才是對(duì)的，腦袋全是糨糊，只想到躲起來(lái)哭，不知道該找誰(shuí)來(lái)幫助我，我根本就不怎么認(rèn)識(shí)我的同伴。就在那一刻，跟我一起工作的老員工好象完全看懂我似的，她們都過(guò)來(lái)幫我，像是寒冬里的一束束溫暖的陽(yáng)光照在我身上，心里感到很暖很暖。等到高峰過(guò)去沒(méi)什么顧客的時(shí)候，她們就安慰我，說(shuō)沒(méi)事的，以前她們比我還糟糕，但是她們現(xiàn)在還不是做的好的，然后她們教我工作過(guò)程中的技巧，教我怎么樣去放松，怎樣去記價(jià)錢(qián)，記電腦鍵位。
那一刻我感動(dòng)到想哭了，我非常感謝她們能在我那么無(wú)助的時(shí)候來(lái)幫我，謝謝她們的善良。因?yàn)樗齻兩屏嫉膸椭�，我終于學(xué)會(huì)的怎么服務(wù)顧客，成為一名優(yōu)秀的前臺(tái)員工。從那以后，我漸漸學(xué)會(huì)向有需要的人伸出援助之手，像她們一樣，每次遇到那些跟我那時(shí)侯一樣感到無(wú)助的員工，我都會(huì)主動(dòng)去幫別人。我從小就是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，避免不了有小姐的自私脾氣，感謝她們給我的人生上了寶貴的一節(jié)課，讓我去掉自私的心理，同時(shí)明白到在自己的力所能及的情況下都應(yīng)該盡自己的能力去幫助那些需要的幫助的人，因?yàn)闆](méi)有你的幫助，他們會(huì)感到無(wú)助和黑暗，每個(gè)人都不應(yīng)該讓自己善良的心封塵！
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