丁香花无码AV在线,欧美日韩国产色,年轻人手机在线免费视频,伊人成人在线,可以直接免费观看的av网站,日本三级香港三级人妇99,亚洲免费二区

小學生垃圾分類社會實踐活動心得體會

時間:2023-08-29 16:37:40 毅霖 社會實踐 我要投稿
  • 相關推薦

小學生垃圾分類社會實踐活動心得體會(通用11篇)

  當我們積累了新的體會時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編整理的小學生垃圾分類社會實踐活動心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生垃圾分類社會實踐活動心得體會(通用11篇)

  小學生垃圾分類社會實踐活動心得體會 1

  前段時間學校組織的垃圾分類活動隨著我們對相關知識的了解終于落幕了,或許正是這次活動相比以往要有意思得多才會導致現(xiàn)在班上很多同學都會討論其中的內(nèi)容,正是因為大家收獲的心得體會或多或少都存在著些許不足,所以我們在互相印證的同時能夠再度獲得一些感想,或許這樣有意義的活動才是我們產(chǎn)生無窮學習動力的源泉之一吧,我也有些忍不住想和大家談談垃圾分類活動中的心得體會了。

  首先在我們的傳統(tǒng)觀念之中往往都是粗略地將生活垃圾氛圍可回收和不可回收兩種,其實垃圾分類可以細分成無數(shù)個不同種類的垃圾,有一些可循環(huán)利用的垃圾是可以經(jīng)過回收處理以后再形成新的資源,這樣的話我們可以在保護環(huán)境之余還能夠節(jié)約資源,如此一舉兩得的事情我們早就應該參與其中并實施下去了。另外有些對環(huán)境破壞比較大的垃圾如果隨意閑置的話很有可能會對環(huán)境造成二次污染,這類垃圾即便是經(jīng)過集中處理也很難清除里面對環(huán)境有害的成分,想想這類垃圾就散布在我們的周圍還真是令人有些膽寒呢!

  其次關于垃圾分類的.一些知識很久以前我們就學過,但是讓人慚愧的是我們從未將垃圾分類運用到實際中去,現(xiàn)在想來的話這種知情不做的危害程度不下于監(jiān)守自盜,畢竟作為祖國未來希望的我們都選擇在日常生活中漠視這樣的問題,那么其他人就更沒有必要將這種理念堅持下去了,因此在經(jīng)過一些反思與自責以后我們應該要將垃圾分類徹底落實下去,通過影響身邊的人來進一步號召所有人去將垃圾分類給徹底實施下去。

  最后我覺得現(xiàn)在的自己應該要行動起來才不會避免此次活動又一次停留在形式上面,除了要讓自己在處理垃圾的時候做好分類以外還要及時將校園之中的垃圾撿起來。其實說到這里我覺得應該給清潔工人們提供一個更有效地落實垃圾分類的理念,還記得前兩天我將垃圾分類投入到相應的垃圾箱以后看到清潔工將所有箱子里的垃圾都倒入了垃圾車里面,當時我的想法就是如果不在垃圾車內(nèi)放好相應的隔板并做好標注的話,我們進行垃圾分類豈不是半點作用都沒有嗎?畢竟不管再怎么分類最后的結(jié)果竟然都是倒在垃圾車里面。

  其實作為學生我比所有人都希望能夠?qū)⒗诸惵鋵嵉矫恳粋人的身上,要培養(yǎng)好垃圾分類的習慣與責任心,只有讓我們沒有分類投放垃圾的時候心生愧疚才能算是成功的。

  小學生垃圾分類社會實踐活動心得體會 2

  自從我校根據(jù)相關規(guī)定開展了關于垃圾分類的活動以后便在學生之中引發(fā)了巨大的浪潮,再加上網(wǎng)絡對這方面知識的宣傳導致很多學生在活動結(jié)束以后都能夠背誦出其中的部分內(nèi)容,不過最為關鍵的還是檢驗學生對垃圾分類方面的知識是否全部都熟記于心,至于目前的現(xiàn)狀則可以從某種程度上理解為本次的垃圾分類活動令學生在其中收獲了很多心得體會。

  首先從這次垃圾分類活動的前期準備便能夠看出學生對這方面的知識是有著一定興趣的',尤其是目前在網(wǎng)絡上還出現(xiàn)了“你是什么垃圾”之類的話題來對垃圾進行分類,由此可見學生們是真的在用心去感受垃圾分類的成果,不過對于這樣的現(xiàn)狀有很多老師在實現(xiàn)便猜想得到的,畢竟關于理論知識方面的學習一直都能夠在學生之中做得很好,只不過由于現(xiàn)實之中各方面的因素導致最終難以實施下去而已,而這次關于垃圾分類的熱點影響性遍及多個城市,即便是學生的家中都在自己手機的朋友圈相互調(diào)侃著此事,在網(wǎng)絡的推動之下可以說此次活動的效果是遠遠超過預期。

  其次則是關于垃圾分類的具體工作我們一直都在學生之中進行倡導,即便是學校走道上面的垃圾箱都已經(jīng)經(jīng)過了粗略的分類,只不過除了可回收垃圾以及不可回收垃圾的粗略分類以外并沒有更加細致地劃分下去,因此我們將這方面的知識教授給學生以后讓他們以班級為單位自發(fā)組織相關的知識競賽,在濃烈的興趣之下導致學生們對于垃圾分類方面的知識學習得很快,只不過由于沒有具體可以實施的機會導致這方面的知識還停留在理論階段。

  最后則是根據(jù)這次良好的結(jié)果所展開的對未來情況的一些期待,無論從什么方向來講隨著教育的普及所造就的情況必定是一代人更比一代人要優(yōu)秀得多,至少可以看出在十年前我們所倡導的僅僅是將垃圾放入到垃圾箱之中,即便電視上面稍微提到了垃圾分類的知識也不會有人去可以去做,而十年以后我們在有著環(huán)保意識的同時都會將垃圾分為可回收垃圾與不可回收垃圾,從這個發(fā)展的程度可以看出再過十年以后的下一代人必定能夠?qū)⒗诸惾媛鋵嵉饺珖恳粋角落。

  其實針對環(huán)境的保護問題來說垃圾分類僅僅是踏出的一小步而已,但是只要每個人都能夠以這一小步的積累實施下去的話必定能夠以滴水之身匯聚成江河湖海,那樣的場景無論放在什么時候都是能夠令人感到震驚與欣慰的。

  小學生垃圾分類社會實踐活動心得體會 3

  這次的垃圾分類活動,影響非常的大,也明白了很多道理,在我們的生活當中環(huán)境問題一直都在影響著我們,也還是有很多需要去做好的事情,對于垃圾問題現(xiàn)在也是慢慢的重視起來了,我們也應該要做好垃圾分類的習慣,這次學校組織的活動,我也清楚了解了很多,這些知識讓我明白了很多關于垃圾的一些嘗試,平時了解多的是可回收垃圾和不可回收垃圾,這次的活動中,我還知道了什么是還有害垃圾,干垃圾和濕垃圾,這也讓我豐富了很多。

  并且對于這次的垃圾分類活動,我對我們學校的一些情況有了很多了解,我們應該要做出好的成績來的,作為一名小學生,這對我來講也是很有意義,我們身為學生平時需要養(yǎng)成這方面的好習慣,每一個垃圾都有它應該去的地方,這個時候我們做好垃圾分類就很有必要,我們每天都會產(chǎn)生好多垃圾,這個時候給這些垃圾做好分類就很有必要了,這樣我們的生活環(huán)境才能夠更加有意義,身為學生我們務必要清楚這一點。

  這次垃圾分類非常的明確,在這次活動當中我是非常認真的,對自己也是很有信心的,我非常在乎這一點,這對我而言絕對是應該要去做好的,做好垃圾分類我們的生活環(huán)境才能夠更好,我們應該要在以后的學習當中養(yǎng)成好的習慣,不斷的努力,對自身各方面維持一個好的狀態(tài),作為一名小學生,我為自己能夠掌握這些知識感到非常的自豪,既然是有這么多的工作,就應該要合理的規(guī)劃好,我需要去讓自己去接觸這些,努力成為一名各方面素養(yǎng)都較高的小學生,這對我來講也是一件很有意義的事情。

  我們把垃圾一分類,生活環(huán)境就會更加的優(yōu)美,特別是這次我也知道了,大約一噸廢紙就相當于一棵樹,我們把廢紙分類起來,這樣在在回收之后,又能夠重新制造在,這樣我們就節(jié)約了一顆樹,這樣對我們的`環(huán)境確實是非常有幫助的。再有就是生活當中也會有一些有害垃圾,如果我們不把這些有害垃圾做好分類,而是隨便處理,或者亂扔,那么回就會極大的污染環(huán)境,影響哦我們的生活,這樣下去肯定是非常不好的,我也不想要看到這樣的情況發(fā)生,這樣下去真的是非常不好的,我一定會養(yǎng)成這樣的好習慣,并且和周圍的同學朋友宣傳垃圾分類的好處,我們一起營造好的生活環(huán)境。

  小學生垃圾分類社會實踐活動心得體會 4

  很多人說:垃圾是危害我們健康的,是破壞地球的“不良少年”,其實垃圾只是放錯地方的資源,它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人,但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的,更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶,把垃圾分類好,這些垃圾就可以變廢為寶,經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境,還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分,環(huán)境就會美十分。

  你知道嗎,一噸廢紙就等于一棵樹,如果每一個人都直接浪費一噸紙,那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹,這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用,而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想,所以從現(xiàn)在起,一起進行垃圾分類吧!垃圾類別有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有:電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的.家庭,那么垃圾也有它的家庭,所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶,可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶,綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

  垃圾分類并不難,只是我們舉手之勞。為了我們的家園,為了我們的明天,從今天起,積極參與垃圾分類,共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境,配合垃圾分類,一起爭做文明市民吧!

  小學生垃圾分類社會實踐活動心得體會 5

  垃圾,是我們?nèi)粘V谐R姷臇|西,它們有的是舊布料和廢紙巾,有的是塑料瓶和廢電池,有的是果皮雜物。它們給地球帶來了污染,因此,我們要將它分類,將一些垃圾回收再利用。

  有一次,我在家看了一條公益廣告,上面是關于垃圾分類的,它讓我有很大的感想:

  廢紙回收,廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙等,小學作文。那有的人會問了,為什么紙巾和廁紙不能回收呢?哈,是因為它們的溶水性太強了,不能回收。現(xiàn)在知道紙巾是不能作為回收物的,所以一定要節(jié)省紙巾的使用。

  之后,廢紙就會被運往工廠再生產(chǎn),將它們做成紙漿,再次造紙,然后再回收,再造紙,就這樣的'循環(huán)使用。所以,這種方法不僅再次利用了紙張,還能少砍些樹木,保護生態(tài)環(huán)境。

  有害垃圾,主要有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。這些垃圾須丟進有害垃圾桶中,再由專業(yè)人員進行處理。在這里我要提個醒,碰過有害垃圾的人,那手上就會有殘留的細菌,要洗洗手才能吃東西。

  廚余垃圾,包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、瓜果皮……它們經(jīng)過生物技術處理,變成了肥料,然后培養(yǎng)植物。就這樣,既不會污染環(huán)境,還能凈化空氣呢。

  磚瓦陶瓷、渣土、廁紙、紙巾等,這種難以回收的有害垃圾,它們是經(jīng)過填埋減少污染。

  看完了這段廣告,我不經(jīng)贊嘆起來,原來我們不知道的實在是太多了。

  垃圾分類,從我做起!

  小學生垃圾分類社會實踐活動心得體會 6

  在這次“垃圾分類桶前值守”志愿活動中,我感受到了一名團員身上所擔負的責任。

  起初,我難以接受垃圾散發(fā)出的難聞的味道,但當我看到保潔員阿姨們都不嫌臟不嫌累的沖在最前面,我便也堅定了信念,沖到阿姨們身邊一起對垃圾進行挑揀、分類。當我給村民們講解“垃圾分類”的相關知識,村民們都積極的'、認真的學習,他們努力記住的樣子讓我深受觸動。

  現(xiàn)在,我只是一名共青團團員,我能做的很少,但參加這次活動,作為一名團員為我的社區(qū)獻出一份微薄之力,這便是我力所能及的事情。在活動中,我感受到保潔員們進行垃圾分類的辛苦,也感受到村民們積極學習垃圾分類的熱情,這都使我在進行“垃圾分類”志愿活動時,渾身充滿了干勁和動力!

  現(xiàn)在距離開學還有幾天時間,在未來的這幾天里,我依舊會堅持參與“垃圾分類桶前值守”志愿活動,盡自己的微薄之力為“垃圾分類”工作的順利展開獻出一份青春力量!

  小學生垃圾分類社會實踐活動心得體會 7

  今天,我與班里的二十幾位同學一起去“XX社區(qū)居民委員”會參加實踐活動。

  先在三樓會議室集合,等到所有同學都到,老師發(fā)給了我們一張冰箱貼,冰箱貼上寫著四種垃圾桶該投放的垃圾,老師還發(fā)給了我們兩張紙,和一件背上寫著志愿者的紅外套,這兩張紙上寫著今天要講的內(nèi)容。

  隨后老師開始講講座,主題是垃圾分類。老師告訴我們,溫州平均一天會產(chǎn)生多少噸垃圾,不出意料,數(shù)字果然大的驚人。老師還說了,處理垃圾的兩種方式,一、填埋,二、焚燒,因為填埋是要埋在地里的,造成了一個循環(huán),所以對我們有一定的危害。

  這次的講座還讓我知道了可回收垃圾,該投放廢金屬、紙張、塑料等。有害垃圾該投放過期藥品、指甲油、燈管等。易腐垃圾該投放剩菜剩飯、果皮、骨骼內(nèi)臟等。其他垃圾該投放被污染過的紙張、煙蒂、灰塵等。

  講完這些,老師組織我們排好隊,六人一把環(huán)衛(wèi)夾子去樓下公園撿垃圾,一人一人輪流夾一起找,我認為這是一件新鮮事,找的'也特別開心。同時我也發(fā)現(xiàn),公園里的垃圾十分多,尤其是煙蒂,隨處可見,這也代表素質(zhì)低的人也隨處可見。大概夾了十分鐘左右,今天的實踐活動就結(jié)束了。

  最后我的活動感想是:希望,居民們能,做到培養(yǎng)垃圾分類的好習慣,一起來為改善生活環(huán)境做努力。

  小學生垃圾分類社會實踐活動心得體會 8

  垃圾分類已經(jīng)倡導了很多年,而且我們身邊的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”兩大類。然而,在很大程度上,這些垃圾筒并沒有發(fā)揮應有的作用,人們還是按照以前的方式,不管什么垃圾,都扔到一起。

  這不僅是一種對于環(huán)境的污染,更是一種資源的浪費。我們相信,當垃圾處在正確的位置,我們將會收獲一大筆財富。因此,推廣垃圾分類處理,不僅是一件利國利民的好事情,這必然也將造福我們的子孫后代。

  在本次活動中,我們首先學習了垃圾怎樣進行分類處理。通過學習,我們深刻感受到如果垃圾放錯位置,我們真的`浪費了很多資源。

  一方面不僅因為有些垃圾可以回收利用,如果直接扔掉,就意味著我們需要花費新的資源再生產(chǎn);另一方面,有些垃圾即使不能再用,但是經(jīng)過簡單的再加工之后也能夠繼續(xù)為人們服務。與此同時,有些垃圾本身會對環(huán)境造成污染,如果直接扔掉,將會嚴重影響人們的健康。

  在深入學習了垃圾分類處理之后,我們嘗試著利用自己所學和手頭的資源,通過各種手段進行垃圾分類處理的宣傳。在此期間,我們制作了一些PPT、視頻,到中、小學,社區(qū)進行科普宣傳,取得了很好的結(jié)果。

  之后,我們在學校組織了一些垃圾分類處理的優(yōu)秀文章、微電影等,使活動更具有影響力。同時,活動小組攜手山東大學自行車協(xié)會進行了一次騎行宣傳。

  我們深知,僅憑我們幾個人的力量去推廣垃圾分類處理是遠遠不夠的,因此,在所有活動過程中,我們積極尋求其他同學的協(xié)助。在此,向所有為“綠風行動”付出努力的每一個人表示感謝,正是因為有大家的努力,我們才能一路做下來。

  小學生垃圾分類社會實踐活動心得體會 9

  今天,我們班的綜合實踐活動——“生活中的垃圾”完成了成果展示課的內(nèi)容。同學們因為親自去活動了,所以匯報起來很有條理。我原本以為農(nóng)村的孩子在成果展示課上的表現(xiàn)不及城市的孩子,但今天的表現(xiàn)我很滿意。

  本次活動同學們通過上網(wǎng)查詢,看電視,訪談資深人士,查課外書,走訪調(diào)查,實施考察,親自實驗等方式分別對垃圾的來源,垃圾的處理,垃圾的分類,垃圾的危害,垃圾的變廢為寶等內(nèi)容進行了研究。全班共分為五個組,分別設立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組長組織研究。

  在開題課上,大家對我班每天產(chǎn)生的垃圾,我班的高峰家庭一周產(chǎn)生的垃圾和我校每天產(chǎn)生的垃圾情況進行了了解。通過了解發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘I钪挟a(chǎn)生了許多的垃圾,于是我們設立了本次綜合實踐活動的主題——“生活中的垃圾”。然后我充分放手,讓學生各抒己見,說明自己真心想要研究的有關生活中的垃圾的問題。

  同學們暢所欲言,最后在教師的引導下設立了本次活動的五個子課題,即垃圾的來源,垃圾的處理,垃圾的分類,垃圾的`危害,垃圾的變廢為寶。然后我們?nèi)w同學以最想要研究的子課題為載體開始自由結(jié)組,然后從組員中舉手表決了該組的組長趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷。然后每組的組員在組長的帶領下,在教師的指導下撰寫了研究計劃,組員們也都建立了聯(lián)系卡?粗麄兊姆e極勁,我真的很高興。

  小學生垃圾分類社會實踐活動心得體會 10

  為深入貫徹落實新版《北京市生活垃圾管理條例》,積極參與和推進“垃圾分類我們一起行動”實踐活動,自2020年9月4日起的90多天里,已近80次到西長安街、牛街等4個街道檢查督導生活垃圾分類桶前值守工作,每次檢查都深切感受到:環(huán)境更加整潔,生活更加美好,分類減量提高了資源的再利用,居民從源頭自覺進行生活垃圾分類已漸成新時尚,城市顏值陡然提升。

  幾千年來長期延續(xù)的農(nóng)耕文明,垃圾隨生隨棄、自生自滅已為固有習慣。進入工業(yè)化以后,塑料等難降解的化工產(chǎn)品無時無刻污染著我們的生活空間,我國近鄰日本和同為直轄市的上海成功進行生活垃圾分類的經(jīng)驗說明,垃圾可以源頭分類,垃圾是放錯地方的`資源。改革開放之初,我國沿海有的地區(qū)是靠分解洋垃圾掘到的第一桶金。在我們這樣千萬人口的大都市,如果每個人都能從我做起,從源頭做起,把“資源”放對位置,我們收獲的不僅僅是環(huán)境美好和品質(zhì)生活,還將收獲一筆了不起的再生財富,收獲市民素質(zhì)整體提升和人類社會文明習慣的進步。

  推動生活垃圾分類,要打攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。著力干好這件“重要的小事”,同時也是正在干一件前人沒有干過的大好事!

  小學生垃圾分類社會實踐活動心得體會 11

  今日學習了垃圾分類這一重要又不可缺的課程,令我受益匪淺。

  通過學習,我們懂了垃圾分類是十分重要的。如果不進行垃圾分類,將會造成巨大的浪費和環(huán)境的污染,十分嚴重。因此垃圾分類就顯得格外需要引起重視。

  垃圾的資源利用率達到百分之四十五,合理的分類會將垃圾變廢為寶,成為人類可持續(xù)發(fā)展的巨大動力,但未經(jīng)分類的垃圾則只能成為填埋的廢料,造成極大的資源浪費和環(huán)境污染。垃圾回收看似只是一件人人皆可的小事,但在國內(nèi),垃圾分類的意識卻不是很高,造成了大量的垃圾未經(jīng)分類,因此,我們學習了垃圾分類并運用于實踐,并將這項技能告訴給家人朋友,希望未來有一天,我們的祖國會普及這項技能,垃圾分類將成為一種必修課。

  垃圾主要分為四類,可回收垃圾,廚余垃圾,有害垃圾和其他垃圾。不同的垃圾用途和價值不同,所以更需要我們進行垃圾分類。可回收的垃圾是回收利用的重要資源,主要是一些可以再次利用的材料,如紙張,易拉罐等,這些垃圾經(jīng)回收后就會大大節(jié)約制造成本再次利用,是一筆不小的財富。廚余垃圾,簡單說就是豬可以吃的垃圾,但這種垃圾不是簡簡單單喂豬的,而是加以利用制造新的材料和能源的,像我們吃剩的剩飯剩菜,魚刺豬骨之類,都是屬于廚余垃圾,但要注意的是扔垃圾的塑料袋卻要扔到可回收垃圾里,且這些垃圾扔之前要瀝干。有害垃圾是極為危險的,如果處理不好會造成巨大的環(huán)境污染,像紐扣電池這樣垃圾如果不處理污染的水源是一個人一生的用水量,巨大而又吃驚的數(shù)字,所以這類垃圾一定要單獨檢出并仔細處理,但是像損壞的`電池是萬萬不能扔在桶里的,會造成更大的危害。其他垃圾就不用說了,這類垃圾需要單獨處理,但也是必不可少的分類的一種。學習了這些垃圾的種類,在今后的日常生活中,更要應用于實踐。但這項實踐是十分艱苦的,一但分類不好又會造成巨大的損失,像我們處理損壞的遙控器這種物品時,一定要將電池單獨拿出放入有害垃圾桶里后再扔入可回收垃圾。諸如這樣的例子還有很得多,因此看起來簡單的任務卻并不簡單,但我們只要養(yǎng)成習慣,總有一天將會不再感到困難!

  垃圾分類,從我做起。只有人人做好這一件小事,才能完成垃圾的合理利用和可持續(xù)發(fā)展這一大事!

【小學生垃圾分類社會實踐活動心得體會】相關文章:

垃圾分類社會實踐活動心得體會04-04

垃圾分類社會實踐心得體會04-04

垃圾分類活動的心得體會11-27

垃圾分類社會實踐心得03-27

垃圾分類活動總結(jié)03-28

垃圾分類的活動總結(jié)06-20

小學生垃圾分類實踐活動心得體會12-06

高中生垃圾分類社會實踐活動總結(jié)03-08

垃圾分類活動心得體會07-28