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一天又結(jié)束了,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,想必是時候?qū)懸黄沼浟恕O嘈旁S多人會覺得日記很難寫吧,下面是小編收集整理的社會實踐日記6篇,希望對大家有所幫助。
社會實踐日記 篇1
第二天隊員們早早的起來,迎接我們重要的工作,我們分成三隊,分別負責三個年級的工作。教學任務(wù)看來輕松,實質(zhì)操作難度還是非常大。
我們設(shè)計的教學任務(wù)是利用多媒體,結(jié)合老師的講解,讓學生學會如何用美的眼睛看世界,用他們的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊美的東西以及了解有關(guān)美術(shù)的知識。我們做好了充分的備課,圖文并茂,還有趣味的學習視頻,胸有成竹的來到多媒體教室。正所謂世事難料,殘舊的多媒體教室的投影幾乎是投射不到任何圖像,強烈的太陽光穿過單薄的窗簾射進教室,使原本就模糊不清的圖像更加難以分辨。我們要馬上改變策略,一心換到電腦房就可以讓學生在自己的屏幕中觀看視頻,意愿事違,學生電腦的主機既然是要用兩根地火線碰撞,產(chǎn)生電流通電,來使主機開動。20年前的配置,變色的顯示屏,蕩灰的鍵盤,一切都是滿足不到基本的教學要求。我們心急如焚,眼看時間快到了,當?shù)貙W校的老師立即讓我轉(zhuǎn)移陣地,到他們所謂的教室,就是平時用來開會的會議室。倒霉的事卻接二連三的降臨,“的教室”里過時的機器識別不到我們u盤,充分備好的資料卻拿不出來,手忙腳亂中學生已經(jīng)陸續(xù)進來,為了保證教學秩序,我們帶班的小老師,先做導課,慌亂中發(fā)現(xiàn)機器的網(wǎng)速還不慢,就在線播放視頻,利用上以前老師教的知識東貼西補的講解?偹忝銖姷.過了40分鐘的課。第一次課艱難的過去。
我真實的感受到我們平時在城市里的生活是多么的依賴科技技術(shù),網(wǎng)上購物、電子資料、視頻音樂等,享受著科技對我們無微不至的照顧。這次是難得的經(jīng)驗,讓我發(fā)現(xiàn)科技對我們真的重要。
社會實踐日記 篇2
星期六上午,我跟隨姐姐的綜合實踐活動小組,去位于x高新區(qū)的xxx制品廠進行了參觀。
我們先去了樣品室。里面陳列著很多各種各樣的非常精美的玻璃制品。我好奇的是,這些玻璃制品是怎么生產(chǎn)出來的,帶著這個問題,我們?nèi)チ塑囬g,參觀了整個的生產(chǎn)過程。
首先是用玻璃刀把整張的平板玻璃切割成長方形,隨后切成圓形或別的形狀。然后又被送去磨邊,也就是把邊緣的棱角磨掉,以免劃傷手。我本來以為玻璃上的花紋是涂上去的,沒想到是貼的花紙,我難以相信,可我今天親眼所見是怎么在玻璃上貼花紙的,阿姨的操作非常熟練,貼的非常平整。貼好花紙后,玻璃被送到了窯爐房,窯爐房很熱,我們不怕,坦然的進去了。在這里,為了防止融化的玻璃粘到模具上,先是在模具上撒上粉,再把玻璃放到模具上,再通過傳送帶輸送到窯爐里,窯爐的.溫度逐漸升高,而且傳送帶走得很慢很慢,防止玻璃破碎。窯爐最高溫度高達700度。在窯爐的另一端,我們看到了成型的玻璃制品,剛出爐的玻璃制品很熱,在上空就能感覺到它的高溫。這就是整個的生產(chǎn)過程。
生產(chǎn)出來的產(chǎn)品還要被送到包裝車間進行挑選和包裝。在這里我們進行了采訪,了解到這些產(chǎn)品主要面向美國、韓國等國家銷售。
最后我們還拿到了廠里的產(chǎn)品作為紀念品。今天的參觀我覺得收獲很大,我很喜歡這樣的活動,希望大家也都能積極參與。
社會實踐日記 篇3
今天主任又提到我上次提出的建議很好,就叫我和另一個同事把勵志教育的書放在了少兒區(qū)展臺前面,也讓經(jīng)管書有了的空間展示了。這一變動,很快就收到效果了,下午的時候就有好多帶孩子的家長來陪孩子看書的時候選購了一些勵志教育類圖書。
據(jù)我觀察,門市的客源主要分為三大類:計算機專業(yè)人士,來大禮堂觀光旅游或是來開會的人,另一個就是附近居民(又以兒童居多)。一般來說
第一類:計算機專業(yè)人士購買力較強,他們買書的動機較大,購買額度高,回頭客占絕大部分,多數(shù)為本公司會員,這樣的顧客群體穩(wěn)定,他們看中的是門市計算機類圖書的齊全;
第二類:來大禮堂觀光旅游或是來開會的人是門市的.客流中為數(shù)最多的,但多屬于偶然消費或刺激消費,不太穩(wěn)定。他們多會購買一些旅游休閑書籍,另一些公費出差可以報帳的顧客回大量購買經(jīng)濟管理類圖書,數(shù)額也比較大,利潤客觀,也應(yīng)該引起重視;
第三類:附近居民,特別是兒童,經(jīng)常出入書店,交易也經(jīng)常發(fā)生,銷售量最大的也是少兒書籍,但每次交易額小,平均不到10元錢。這樣的客源是應(yīng)該保持,但永遠不會成為利潤源。
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