實用的社會實踐模板匯編9篇
社會實踐 篇1
學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,很多時候會遇到書本上沒學到的,更可能是書本上的知識一點都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學不像在社會,但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時作業(yè)的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了公司能夠應付得來,但是在公司里并沒有想象的那么容易,平時在學校數字錯了改一改就可以交上去,但在工作里,數字絕對不可以錯.因此,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這里更需要的是與實際相結合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工作里出錯是要負責任的,這關乎公司的利益.
總之,這個暑假的`社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對“有經驗者優(yōu)先”的感悟!
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。
因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。
現在想來,十多天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。經過假期短暫的社會實踐,雖然很是疲憊,但當每天的工作得到周圍工作人員的贊賞我還是多開心的,也感覺自己變成熟了好多.在校期間只有學,加好專業(yè)知識,這次實踐讓我課余了解更多就業(yè)信息,注重組織及人際關系能力的鍛煉,為以后就業(yè)做好充足的準備,也不至于面試時沒有信心和敢于挑戰(zhàn)高薪的勇氣了。
社會實踐 篇2
1. 您的性別?
A 男 B 女
2. 您的專業(yè)是?
A 文、史、哲、教育 B 外語 C 法律 D 理工農醫(yī) E 經濟管理 F 藝術、體育
3. 您是否玩網絡游戲?
A 是 B 否
4. 您已經玩了多長時間的網絡游戲?
A.1年以下 B. 2-3年 C. 4年 D. 4年以上
5. 平均每天用于網絡游戲的時間(小時)
A 1小時以內 B 1-2小時 C 3-4小時 D 4-6小時 F 6小時以上
6. 您大約多久玩一次網絡游戲?
A.每天都玩 B.一周3-4次 C.一周1次 D.間隔一周以上
7. 您感覺自己是否已經形成了對網絡游戲的依賴?
A.是 B.否
8. 您印象深刻的網絡游戲有哪些?(可多選)
A.魔獸世界B.傳奇C.傳奇世界D.奇跡E.劍俠情緣F.大話西游G.武林外史 H.三國策 I.穿越火線J.勁樂團K.騰訊QQ游戲
金庸群俠傳N.誅仙O.星際爭霸 P.仙境傳說Q.地下城與勇士S.完美世界 T.勁舞團U.神跡天堂II V.
其它
9. 您是否支持國產游戲?
A 是 B 否 C 無所謂
10. 您是否會因為某些國外網絡游戲有反對本國的意圖與游戲設置而放棄玩這款游戲?
A 是 B 否 C 無所謂
11. 你最喜歡玩的網絡游戲類型?(可多選)A.角色扮演型 B. 格斗游戲/射擊類
C.戰(zhàn)略類 D.社區(qū)/桌面 E.體育類/音樂類 F冒險/益智/育成類
12. 在網絡游戲中您最喜歡做的事(可多選)
A. 認識新朋友 B. 尋找/制造極品 C. 完成任務
D. PK E. 聊天
F.探索游戲中的未知領域 G.嘗試不同的玩法
H. 建立幫派組織并進行幫派/城邦戰(zhàn) I. 做高手/俠客 J. 打探各種小道消息 K. 其他
13. 您喜歡的網絡游戲活動(可多選)
A. 玩家設計任務 B.網絡游戲作品評選 C. 免費贈送測試光碟
D. 雙倍經驗 E. 網下玩家聚會 F. 網絡游戲比武大賽 G. 節(jié)假日活動 H. 網上婚禮 I. 大型戰(zhàn)爭 J. 投稿 K. GM送禮 L. 尋寶
14. 您通常喜歡在哪里玩游戲?
A.家里
B. 學校
C. 網吧
D.其他
15. 您比較中意的網絡游戲收費模式?(可多選)
A. 小時卡 B. 包日 C. 包月 D. 包季 E. 包年 F. 包周 G. 道具收費 H. 點卡 I. 其他
16. 您在網絡游戲上的每月花費(不包括上網接入費用,如網吧費用、家庭寬帶上網費用等)?
A.無(游戲是免費的) B.20元以內 C.20~100元 D.100~300元 E.300元以上
17. 您能夠承受的月最高付費額?(人民幣,元)
A. 20 以內 B.20-50 D. 100-150 F. 200-500
C.50-100
E 150-200
G. 500以上
18. 您用于網絡游戲的金錢,來源于?
A.家長供給 B. 朋友資助 D.個人收入
C. 游戲交易
E. 其他途徑
B. 不會
C.不清楚
19. 您認為玩網絡游戲會不會影響您的學業(yè)成績?
A 老朋友 B 不認識的人
C 通過游戲認識一些新朋友 F 選擇同行合作者
D 選擇異性合作者
G 其它
C 偶爾
B.不會
C.不確定
D 從不
E 選擇網游的合作者時不考慮性別因素
20. 你通常與誰玩網絡游戲?(可多選)
21. 您是否會因玩網絡游戲影響正常的'生活作息?
A 頻繁 B 經常 A.會 A 消磨時間 B 尋求刺激, 獲得樂趣 D 獲得經濟利益 F 多交伙伴 J 其它
C 結識朋友
E 增長知識,鍛煉智力
H 成為高手,受人尊敬
23. 您是否會將閱讀、作業(yè)或課外實踐的時間壓縮甚至逃課,進行網絡游戲?
24. 你玩網絡游戲的目的是?
25. 在玩網絡游戲后,您在現實生活中參加集體活動有哪些變化?
A 因玩游戲交很多新朋友,比以前更愿意參加集體活動了 B 沒變化,和以前一樣
D 基本不參加了,玩游戲更能吸引我
C 比以前少了
C 沒有
26. 您是否因為玩游戲而與父母老師或朋友等發(fā)生過沖突?
A 經常
B 有時
29. 在網絡游戲中如何與他人相處?
A 相互尊重、信任、坦誠相待、相互幫助 B 為了共同利益可以妥協(xié)、合作 D 不管他人,我行我素
C 在遇到利益紛爭時,絕不妥協(xié),可以選擇傷害朋友
30. 您認為網絡游戲對您的思想有怎樣的影響?
A 有很大的影響,我接受網絡游戲的觀點 B 沒有太大的影響,游戲是虛擬的
C 網絡上不健康的東西太多,我的思想越來越差
32. 你知道國家出臺的一些關于網游的政策法規(guī)(例如:防沉迷系統(tǒng))嗎?
A. 清楚 A.支持,很有用
B. 聽說過,但不了解 B.沒有實際效用
C.反對
C. 不清楚
D無所謂
33. 你對國家出臺的網游政策、法規(guī)有什么看法?
34. 您怎樣看待網絡游戲中存在的英雄主義、強者觀念、武力解決問題、輕易成功、虛擬愛情或婚姻 等問題?
A.欣賞、贊成,應該模仿、學習 應當真
A 現實中的人際關系 A.沒有 A.沒有
C.無所謂 B 網絡游戲中的玩家關系 B.有,但不多 B偶爾有過
C.有,較多 C經常進行
B.網絡游戲是虛構的,不
36. 現實中的人際關系與網絡游戲中的玩家關系,您更喜歡哪一種? 37. 您的同學里是否有人因為玩網絡游戲而荒廢了學業(yè)?
38. 您的學;蛘呃蠋熓欠窬途W絡游戲的利弊為您進行過分析、講解和引導?
社會實踐 篇3
對青年學生而言,國慶假期本是一個調適期、休整期和過渡期。但是在新的歷史條件下,我們不僅要承擔一定的社會責任,還必須面對來自國際和國內日益加劇的競爭壓力。
對于作為青年學生一部分的研究生而言,更應該有種憂患意思,在休息之余,暑期可以更多的關注本專業(yè)相關領域的最新動態(tài),致力于自身研究方向理論與實踐的結合。
由于我們承擔了中興公司科研基金資助項目“IP網絡QoS的研究”,國慶假期開始之前,我們就對國慶假期時間做了全面的安排,主要做好兩件事,一是關注國內外關于QoS研究的最新緊張,再就是將IP網絡QoS理論研究的成果仿真實現,為下一步部署到實際網絡打下一定的基礎。
隨著Internet的飛速發(fā)展,特別是WWW業(yè)務的廣泛應用,IP已無可爭議地成為信息網絡的主流技術;贗P技術的Internet因其靈活的接入和良好的可擴展性占領了廣泛的市場,并已開始由數據領域進入寬帶多媒體通信領域。全球信息網絡以IP為主導技術的演進方向已成為業(yè)界的共識,IP網絡技術已成為包括計算機界、電信界和廣播電視界在內的整個信息行業(yè)的研究熱點。
包括音/視頻應用在內的寬帶多媒體通信要求網絡提供二種能力。一是高速傳送能力,二是多業(yè)務QoS支持能力。近年來由于大容量光纖傳輸系統(tǒng)和高速路由器的成功開發(fā),特別是DWDM技術的突破性進展,IP網絡的帶寬有了前所未有的增長,一度有人提出用過量資源配置(overprovisioning)的方法來解決服務質量問題,即用充分的帶寬來換取所需的QoS。
盡管網絡容量以極快的速度增長,但是今天及可以預見的將來,我們仍然不得不面對網絡擁塞的問題。雖然網絡服務提供商敷設了跨洋光纜,并使用了cable modem和xDSL將網絡接入到家庭,但事實是:大部分的家庭用戶仍然通過Modem以56Kb/s或更低的速度接入到Internet ;大多數企業(yè)仍然依靠相對較慢的專用線路通信。雖然我們建立了Gbit LAN,但是仍不足以支持大量的企業(yè)服務器及滿足大量的新應用的需要,即帶寬的增長不可能很快就能消除擁塞問題,原因有兩個:(1)會出現需要大量帶寬的應用——增長的帶寬使得使用速度增加,這刺激了對帶寬的需求;(2)高容量的光纖——當兩根光纖的負載進入到第三根時,擁塞將不可避免,實習報告《公司社會實踐報告》。事實表明這種但單純依靠增加網絡帶寬的思路是不可行的,必須深入研究網絡資源的優(yōu)化分配技術以避免無節(jié)制的網絡擴容。
傳統(tǒng)IP網絡的設計思想是為所有人、所有應用提供平等的服務,因此它只能提供單一的Best-effort服務,無法保證時延、時延抖動、分組丟失率等對于電信級業(yè)務來說至關重要的服務質量。九十年代前期占主導地位的ATM雖然有一整套完整的.QoS機制,但是它基于的是面向連接的控制技術,盡管可以借鑒,卻無法簡單地移植到無連接的IP網絡中。因此, 如何在IP網絡中提供多業(yè)務QoS的問題已成為整個信息業(yè)界的熱點研究課題。
IP QoS是一個非常活躍的網絡研究分支,已有不少研究進展和技術標準,盡管尚未實用,但確實已為進一步研究打下了良好的技術基礎。國際上研究IP網絡QoS技術的主要組織有IETF、ITU-T、EU IST、ETSI和IEEE。
在這樣的背景下,國內眾多研究機構和科研院所也相繼展開了相關的研究。此研究不但具有重要的理論意義,而且在我國已是一個迫切需要解決的實際問題。中興公司是一個具有從終端應用、接入、本地到核心網系列產品的電信設備制造廠商,一方面具有研究端到端IP網絡 QoS技術的良好網絡環(huán)境和試驗平臺,另一方面,其自身也面臨著如何從傳統(tǒng)網絡技術向IP分組技術過渡的問題,深入進行本課題的研究將對公司的技術發(fā)展,尤其是當前對下一代網絡(NGN)的研究開發(fā)具有重要的意義。我們的項目在1年前就已全面展開,暑期的任務主要就是,將前期工作中所提出的結構模型,控制算法和相關協(xié)議在網絡仿真軟件ns(network simulator)中實現,以發(fā)現不足,解決問題。
Ns是一個開放源代碼的軟件,為了實現我們的仿真目的,添加功能模塊,首先要做的便是消化理解ns軟件的結構特征,其次是根據算法模型編寫代碼,再次是將所編寫的源代碼融入ns,進行聯調,最后對仿真結果進行分析。
在暑期的第一階段,我們項目組成員結合ns manual認真閱讀源代碼,并定期展開討論,逐步對ns軟件有了一個比較清楚的了解,然后重點分析、攻克與我們項目相關的功能模塊代碼,并依次融入ns,獲得了一些初步的仿真結果。
在這個過程中,我們也遇到了一些問題,比如說ns的軟件結構、對于離散事件模型的理解,具體調度和隊列管理算法的參數設定等,在這種情況下,我們通過討論、思考、實驗和檢索相關資料得以解決和進一步的認識。
時間飛快,轉眼已近9月,回首國慶假期生活,又是生命中一段愉快而充實的時光,它既有假期的休閑與平靜,又有做項目的充實與成就感,更為重要的是,這也是理論與實踐的一次嘗試,是理論指導實踐,實踐豐富理論的體驗,在這個過程中,我們獲得了團隊協(xié)作的鍛煉,獨立思考能力的提升,同時也鞏固了專業(yè)技能,為日后投身建設有中國特色社會主義的偉大實踐打下堅實基礎。
憂患永存,不斷學習!
社會實踐 篇4
我們住在北京市昌平區(qū)黑山寨望寶川村,村莊依山而建,空氣清新,風景優(yōu)美,綿延于此的系燕山山脈。黑山寨名稱緣由很有意思:過去這里有一個小山關,大家約定俗成地稱其為“黑山”,后來在黑山下聚居的人越來越多,于是便成了真正意義上的山寨。而文革期間,由于“黑”一字讓某些人覺得“不好聽”,于是黑山寨被迫更名為“紅山寨”。但這多年來親切的名稱又豈是可以輕易被修改的?文革后,大家又親切而自豪地稱其為“黑山寨”。黑山寨有著自己的歷史,鎮(zhèn)上年紀稍大的人都記得抗戰(zhàn)期間,這里是重要的作戰(zhàn)地,田中角榮就曾居住于此。而文革期間,黑山寨的武斗在北京很有影響,在武斗中死了許多將軍及將軍的后代。這段苦難的歷史真的是不堪回想。現今的黑山寨已于1997年建鎮(zhèn)。黑山寨鎮(zhèn)包括八個自然村,占地43平方公里,五六千口人,人口以漢族為主,有少數的滿族,沿有特殊的民俗。鎮(zhèn)上除黑山寨中學和供電站兩家單位是國營性質單位外,其余都是集體性質或私營性質單位,而糧店也由原先的國營性質轉變?yōu)榻袢盏膫體經濟性質。黑山寨的手工業(yè)、工業(yè)、物業(yè)和商業(yè)都比較蕭條,這里最主要的自然經濟來源是林業(yè),板栗樹是這里最重要的經濟林。
這里的板栗生長季長,甜份好。每年九月至十月是板栗成熟期,村民們都忙于收栗子。而黑山寨的板栗主要是針對外貿出口,尤其是出口日本,板栗的收購價格浮動較大,基本是隨價值規(guī)律的供求關系而改變。目前板栗的平均收購價是人民幣7~8元/斤,最高甚至達到10元/斤(1994年)。但也有人為壓價的,一位長期種植栗子樹的村民說,20xx年全寨板栗的收購價是人民幣4~5元/斤。據稱黑山寨的板栗在日本市場的平均售價折合人民幣24元/斤。黑山寨礦產資源豐富,盛產金礦,大理石,麥飯石,灰?guī)r等。“沙嶺”礦泉水便是儲于黑山寨西南邊界地區(qū),地下深300多米硅礦條帶灰?guī)r白云巖。山里的礦泉水是由于麥飯石的離子交換作用,吸附水中污染所致的對人體有害成份和多種細菌群,把水變成了潔凈的活性礦泉水。
此外黑山寨鎮(zhèn)也有不少勞動力在城里打工。黑山寨中學的王校長對我們說,有一些在城里打工的人平均月收入6000~7000元,這對于淳樸的村民們來說實在是一個不小的數字。社會實踐期間,我們參觀了鎮(zhèn)上唯一的一所中學——黑山寨中學。黑山寨中學建于1958年,位于黑山寨西部,占地一萬一千多平方米,是昌平三十八個中學中最偏遠的,也是三個純山區(qū)學校中的一個。起初大家只是在一間廟里上課,經過四十多年的發(fā)展,今天的黑山寨中學已經過了市級化的驗收,目前學校有教師46人,31人是本科或本科以上學歷。教師收入比較穩(wěn)定,平均1500元/月,學校從不拖欠教師工資。但由于黑山寨中學沒有校辦工廠,而且贊助太少,辦公行政經費比較緊張。黑山寨中學的王校長向我們介紹了他的經歷:王校長生于1954年,1973年高中畢業(yè)后留校任教。但隨著教學工作的深入,王校長的學歷也漸顯不足。后來王校長去北京城里半脫產學習,大專兩年,本科三年,研究生三年,現在王校長是全鎮(zhèn)學歷最高的一人。但由于校長年輕時代英語教學的限制,王校長的英語一直不過關,因此始終未評上高級職稱。王校長自豪地說:“村里幾乎所有的人都是我的學生!焙谏秸袑W的基礎設施較好,有語音室、微機房、畫室、音樂教室等。
微機房里一律配置了486電腦,已足夠完成基本教學任務。黑山寨中學比較愛護學生,學生犯了錯誤后,學校會給其處分,畢業(yè)前盡力為其銷掉處分,盡可能不開除學生,這樣讓盡可能多的人接受中學教育。一位名叫劉酷雪的學生在學期間患了紅斑狼瘡,學校為其捐錢,保證了酷雪的學業(yè),現在她已基本康復。看的出來,鎮(zhèn)上確有許多為教育事業(yè)奉獻的人,但村民的整體文化素質依然比城市要差不少。目前鎮(zhèn)上的教育狀況是,嚴格完成九年義務教育任務,初中畢業(yè)后基本保證升入高中、中;蚣夹#_保“初中不落地”。社會實踐還有一項重要的`內容,那便是“入戶調查”。我們就近在望寶川村進行了入戶調查。望寶川村位于昌平北部,長陵鎮(zhèn)北五公里處。村域面積十八平方公里,全村270戶,889口人。
調查目的:時下,大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學生能正確對待社會實踐,在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機會。
調查對象:大學生成長成才,是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。因此這次調查就選擇了在讀大學生50名,其中廣州大學20名,中山大學10名,廣東外語外貿大學10名,華南理工大學5名,廣東工業(yè)大學5名。年級分別為大一學生5名,大二學生30名,大三學生15名。
調查內容:本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習,最想參與何種社會實踐,所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相符,能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。
調查方法:通過派發(fā)問卷進行調查,發(fā)放問卷共50份,收回有效問卷50份。(調查問卷及數據統(tǒng)計詳見附錄)
調查結果:從調查中發(fā)現,許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”,通過兼職可以學到許多寶貴的東西!按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學生從事的工作,現在都成為了大學生們可以接受的工作。
有52%的同學認為如果要參加社會實踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學有做過兼職,20%打過暑期工,14%參與過實習,表示從未做過的僅占10%;現在大學生兼職、打工,除了做家教(14%)、網絡的實習實踐(6%)外,越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠,76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%,在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;12% 的學生認為兼職是為以后的求職做準備,在選擇實習或打工目的是什么的時候,有32人選擇“接觸社會,積累工作經驗”,占了總數的64%,選擇“賺取生活費”,占了20%。從選項人數中顯示,大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的,F在的大學生已經將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的,這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工,30%會選擇任何沒有課的時間,12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習,19人很贊成兼職、打工,沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外,還應該提供實習機會,22%覺得學校應該提供就業(yè)體驗,至于選擇素質拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。
調查結果分析:
在調查中發(fā)現沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項,說明當代大學生與以往的大學生相比較,他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。當前,大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題,責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐,其目的是為了支援農村的教育事業(yè),同時給農民帶去相應的指導,本著為人民服務的宗旨,同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合,并從群眾中學到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學習生活工作。現在大學生,除了一部分學生來自農村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實踐活動,這樣,學校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中,三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀,而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯系在一起的。在個體價值觀體系中,人生價值觀處于主導地位,決定著總的價值取向,對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足,更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務人民了。
另外,沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習,大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說,應當刻苦學習專業(yè)知識,不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動,有助于鍛煉品質,提高能力?梢娖鋵Υ髮W生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學,看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強,但對于學生,社會適應力只是一方面的衡量指標,大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建,即知識結構、專業(yè)結構的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習,結果是得不償失的。
結論與建議:
馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界,使外部對象發(fā)生某種改變的現實的物質性活動。實踐是人的活動,而人是社會的人,處在一定的社會關系之中,因此,實踐不是單個人孤立的行為,而是社會的活動。所以,實踐作為物質世界長期發(fā)展的一個階段,是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。實踐的主體是人民群眾!叭锣l(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展,是促進農村兩個文明建設的有益補充,具有重要的現實意義和長遠意義。實踐出真知,社會實踐活動是大學生活的重要組成部份,培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌,充分發(fā)揮實踐育人的作用,提高大學生的綜合素質,也是檢驗所學理論知識的標準,社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能,展現自我風采的舞臺,也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯,更是一個大學生進入社會,走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務,這就需要放眼960 萬平方公里的土地、對占人口80%以上的農民有所了解才行。學生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情,貼近社會,從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者,如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動,把行動變?yōu)樨熑危瑢勾髮W生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識,應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會,同時也是實現自我價值的必由之路。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。處理人與人之間社會關系的活動,即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此,大學生應該積極參與實踐,使實踐與認識相結合。大學生可以通過調查研究了解實際情況,結合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,既提高能力又服務社會,這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務,將專業(yè)知識與社會需求緊密結合起來,利用專長服務社會,回報社會。三是參加各種公益活動,培養(yǎng)自身的社會責任感,這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式,以小見大,以細微之處見長,是進行社會實踐活動的一種長效機制,F在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進行社會實踐和社會考察,回校后進行認真的討論總結,用他們自己的視角來理解社會,思考未來的人生道路。
通過這次的社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執(zhí),堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎,只是,我覺得個別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,整天都無所事事,在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
社會實踐 篇5
一、實習目的
畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去,就會為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式,適應社會,才能被這個社會所接納,進而生存發(fā)展。剛進入單位的時候我有些擔心,經歷了一連串的實習之后,我努力調整觀念,正確認識了單位和個人的地位以及發(fā)展方向,我相信只要我們立足于現實,改變和調整看問題的角度,銳意進取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機遇就會紛至沓來,促使我們成為世界公認的人才。
二、實習時間、實習單位及本人實習具體崗位與負責事務
實習時間:xx年年3月5日至xx年年4月20日
實習單位:XX區(qū)殘疾人聯合會
實習具體崗位:人事部部長辦公室文秘助理
負責事務:各種專題及辦公會議前的準備工作
三、實習主要內容
(一)實習單位簡介:
名稱:XX區(qū)殘疾人聯合會(簡稱:新疆殘聯)
殘聯將殘疾人自身代表組織、社會福利團體和事業(yè)管理機構融為一體的殘疾人事業(yè)團體,履行“代表、服務、管理”職能:代表殘疾人共同利益,維護殘疾人合法權益;開展各項業(yè)務和活動,直接為殘疾人服務;承擔政府委托的部分行政職能,發(fā)展和管理殘疾人事業(yè)。
行業(yè):國家機關。
宗旨:弘揚人道主義,發(fā)展殘疾人事業(yè),保障殘疾人的人權,使殘疾人以平等的地位和均等的機會充分參與社會生活,共享社會物質文化成果。
目標:密切聯系殘疾人,聽取殘疾人意見,反映殘疾人需求,全心全意為殘疾人服務。團結教育殘疾人遵守法律,履行應盡義務,發(fā)揚樂觀進取精神,自尊、自信、自強、自立。宣傳殘疾人事業(yè),溝通政府、社會與殘疾人之間的聯系,動員社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人。開展和促進殘疾人的康復、教育、勞動就業(yè)、文化生活、福利、社會服務和殘疾預防工作,改善殘疾人參與社會生活的環(huán)境和條件。協(xié)助政府研究、制定和實施殘疾人事業(yè)的法規(guī)、政策、規(guī)劃和計劃,發(fā)揮促進、綜合、組織、咨詢、服務和監(jiān)督作用,并對有關領域的工作進行管理和指導,開展國際交流與合作。
(二)實習具體過程:
在實習期間,我先接觸了物業(yè)這一塊,學到了單位管理工作中的具體業(yè)務知識,豐富了所學的專業(yè)知識。在實習期間,我不僅接觸了物業(yè)這一塊,還有幸去了人事部門鍛煉,主要就是學習文秘這一職位的技能。在剛去的時候,老師給我講了文秘這一職位的基本要求和主要的工作內容,為了能讓我達到日常工作的實踐目的,老師還給我制定了一套相應的實習計劃,有了計劃,我的實習工作就更加的得心應手了。
四、實習總結與建議
(一)實習工作的總結:
實習階段我參與的主要工作,一是按照領導的安排與布置,在組織召開的各種專題及辦公會議中,認真做好各項準備工作,做到了會議通知及時,會議記錄詳細,會務準備周到,并按照領導安排對重要會議下達會議紀要,使黨政的各項方針政策能夠迅速傳達到基層各單位。同時,及時呈送上級下發(fā)的各類文件,保證各項工作及時高效。二是注意自己在辦公自動化方面的鍛煉。作為現在的單位,微機使用是辦公室人員必備的素質。目前,利用微機錄入文字和文件處理,我都能夠得心應手。復印,傳真,公文處理等文秘工作基本熟練。同時,也能夠利用互聯網查詢,傳遞,接收,儲存有關信息。但是,還有一些方面尚有欠缺,如:制表,由于操作較少,很不熟悉。
(二)畢業(yè)實習的體會、收獲:
1.任何工作都應該認真細致,同樣物業(yè)也需要嚴謹的工作態(tài)度。尤其是工作單位的會計處,這個崗位需要與數字打交道,經常要處理大量數據,要求精確,任何一點細小的錯誤都會影響到整體的結果。在費用收取的核算和記賬時,數字必須完整準確,各項要素必須準確無誤。其實不光是在會計處,在單位的任何部門都應該保持著嚴謹的工作作風。如果將這一工作作風聯系到企業(yè)當中,這就應該是企業(yè)文化的體現。
2.講究分工合作,工作程序詳細具體,每一步驟都有一定的操作規(guī)范。舉例說明吧:進行代理水電費用征收時,必須按照計算核對總金額、記賬、復核、打印、用戶核對這些步驟進行。每一張票據的信息都要準確地輸入電腦,還要經過復核。各道工序都互相關聯,每一步都關系到整體結果,必須大家一起分工合作,才能最后完成工作任務。
3.與同事的相處與交流很重要。由于一個完整的任務需要大家分工合作來完成,所以同事之間的溝通與交流很重要。在工作過程中難免會出現一些差錯,給下一道工序的同事造成不便;或者由于某些客觀原因,雖然不應由某個人完全負責,但確實影響到其他同事的工作。這時一定要用正確的方法與同事交流,盡快地解決問題,大家才能齊心協(xié)力地搞好工作。另外在辦公室的人際關系也很難把握,尤其是對于我們這些初出茅廬的實習生,尤其是有些同事之間的關系非常微妙,親近或疏遠任何一方都會給自己帶來一些不利的影響,我在這方面的經驗是少說話,多做事,這方面的技巧,書本上是學不到的`,要在工作中慢慢地學習積累。實習之前,總以為我們的生活按照書本來做就沒錯了,可是實習之后我才發(fā)現好多東西是書本上學習不到的。有人說社會是一個大學校,而我現在才真正體會到自己只是一個幼稚班的小朋友而已。當然我并不害怕和氣餒。
根據學校的實習計劃安排,我從三月底到六月中旬,到XX縣市場局實習。XX縣市場局共有干部職工75名,下設辦公室、財務科、市場管理部和菜園、嵊山、黃龍市場管理所。主要職責是擔負全縣菜市場的管理工作。
根據學校的實習計劃安排,我從三月底到六月中旬,到XX縣市場局實習。XX縣市場局共有干部職工75名,下設辦公室、財務科、市場管理部和菜園、嵊山、黃龍市場管理所。主要職責是擔負全縣菜市場的管理工作。 一、實習崗位:三月底到五月底在財務科實習,六月初到六月中旬在市場管理部實習。二、實習過程: 1.市場局財務科只有兩個人,一個科長,一個出納,而教導我的是科長劉阿姨,剛到財務科,科長叫我先看她們以往所做的會計憑證,還教我記賬。雖說記賬看上去象小學生都會做的事,可重復如此大的工作,如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的,因為一出錯并不是隨便使用筆涂了,或是用橡皮擦涂了就算了。每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章,才能作廢。對于數字書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱,不能亂寫,如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣而已,這是關系到一個單位的賬務,是每一個單位以后制定計劃的依據。 所有的賬記好了,接下來就是結賬,每一賬頁要結一次,每個月也要結一次,所謂“日清月結”就是這個意思,結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算器都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復查兩三次才行,一開始我掌握了計算公式就以為按計算器這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據,好在科長劉阿姨教我先用鉛筆寫數據,否則真不知道要將賬本涂改成什么樣子。 除了做好會計的本職工作,其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除熟知每項業(yè)務要怎么和銀行聯系以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天的就往銀行跑,那就不是件容易的事。 隨著會計制度的日益完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,我們作為未來社會的會計專業(yè)人員,為了順應社會的要求,加強社會競爭力,也應該嚴于自身的素質,培養(yǎng)較強的會計工作操作能力。 作為學習了差不多三年會計的我,可以說對會計已經是耳目能熟了,所以有關會計的專業(yè)基礎知識,基本理論,基本方法和結構體系,我都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。淌若將這些理論極強的東西搬上實際上應用,那我也會是無從下手,一竅不通。 下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。
大學社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形勢,是提神思想工作,修身養(yǎng)性,樹立服務社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生吸收性的思想與知識。
今年寒假期間我并沒有窩在家里取暖,而是積極的出去實習,參加社會實踐,提高自己的能力和實踐水平。由于住在一個城市的同學較少,大家一般采取獨立實踐的方式,同學們實踐的內容也不盡相同,但都能切實的把握來之不易的鍛煉機會,認真對待?偨Y下來,主要內容有以下幾點:
繼續(xù)響應十七大的號召,落實十七大精神,關注農村,關注同村建設。部分同學做了關于城中村集體建設用地流向的問題、農名收入和負擔、農民工子弟教育狀況、關注農村低收入人口構建和諧農村等問題的研究。能夠運用學校所需調查方法調查研究,分析數據。德除了讓時間單位滿意的結論,為自己的家鄉(xiāng)做出了貢獻。
利用有利條件,在專業(yè)對口黨委相關部門實習。不少同學在自己的努力或親戚朋友的介紹下在稅務機構,公司財務部,政府會計部門等于財務管理,會計相關的部門實習。一方面,增強自己的交際面;另一方面,也是最重要的是加強自己對專業(yè)知識的了解,把自己所學的真正用起來。
自己打工,相信自己能解決自己的經濟問題。相當一部分同學選擇在寒假打工,這樣不僅能創(chuàng)造一筆不小的個人財富,而且在打工的同時能夠跟更多的不同層面的各種人接觸,了解步入社會后生存的不容易。在有了深刻地認識之后,跟賈在學校的美好時光,學好專業(yè)知識。
關注國家經濟發(fā)展,民營企業(yè)是大頭。不少同學對民營企業(yè)給予了很大關注,對民營企業(yè)的發(fā)展提出自己的看法和意見。對民營企業(yè)中政府職能,明瑛企業(yè)的管理、經營、組織結構作出調查,并論述了自己的觀點。
實踐效果
作為大學以來的第一次假期社會實踐,同學們都有吃苦的精神,都有較為認真的態(tài)度,都努力自主解決問題,虛心聽取單位工作人員的意見,能應用自己所學的知識,都有較為深刻的感悟。
200*年的冬天異常寒冷,但這并沒有成為同學們在家偷懶的借口,在公司等有嚴格作息時間的單位實習的同學幾乎沒有愿意遲到的,這從實踐單位意見可以看出。甚至有單位愿意將月度人物將頒發(fā)給本班某同學。而在其它實踐單位意見上,多次看到該同學在本單位實踐期間態(tài)度非常認真的字樣,而也有同學在自己的時間感悟上寫道這是我有生以來的第一份工作,我要抱以十二分的熱情足見同學們的重視程度。有些在會計事務所侯志在稅務財務處實習的同學,虛心聽取老會計介紹當前的工作現狀,工作中遇到問題向工作人員尋找?guī)椭,學到不少新的寶貴的知識。有時遇到覺得可以自行解決的問題,也會自己去查閱資料。不少同學子啊實踐的過程中意識到就業(yè)形勢的嚴峻,學好專業(yè)知識是基礎,加強專業(yè)項目操作能力是敲門磚,多才多藝是優(yōu)先通行證。還有人覺得,在單位工作,用友好的專業(yè)基礎是一方面,人際交往更是一方面,在單位人與人的關系不在如學校里那般單純,如何做到將來在與單位同志相處吃得開成了他們要想的新問題。
總的看來,實踐效果令人滿意。大學生暑期電信實踐調報告大學生社會實踐報告大學生社會實踐報告大學生暑期社會實踐報告大學生社會實踐報告
實踐意義
對于實踐同學自身主要有3方面:
一邁出了大學生走經社會的第一步,使他們更切身的了解社會現狀,特別是就業(yè)現狀。
二培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,學習克服困難的方法。
三增強對專業(yè)知識在實際應用中的了解,對已學知識在實踐中鞏固。
對于實踐單位
事實證明,本班同學都是有思想,有抱負的熱血青年。不少時間單位都承認,在實習期間,咱們的同學給該單位提出了重要的具有建設性的建議。在給實踐單位提供廉價勞動力的同時,我們也各他們提出了許多有價值的建議。從某種程度上,我們激發(fā)和帶動了該企業(yè)的蘊藏的青春活力。
3對于社會
我們讓社會見識了我們新生代的力量,點起民眾對中國新的強的大的即將空前發(fā)展的希望之火。良好的地工作的熱情,不僅有影響到正值事業(yè)功的中年人,甚至會激起某些老年朋友繼續(xù)事業(yè)第二春的熱情。
這段時間生活讓我明白課本上學到的知識都是最基礎的,不管現實情況怎么變化,專注最基本的就可以以不變應萬變。要搞好人際關系也不僅僅限于本部門,還要跟別的部門同時打好,怎家部門間的協(xié)調,可以增加公司工作效率。
感覺以前學過的東西在這之前都是紙上談兵我認為只有把從書本上學到的知識應用到實際操作中去,才能真正掌握這門知識,自己的能力才能得到逐步提高。
社會實踐 篇6
手指在鍵盤上敲敲打打,寫下我點點滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊,今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命,擁有不同的感動。我們在學院領導的關懷下,在院團委的支持和系黨組織的帶領下,我們 “牽手石化儲運,共促科學發(fā)展”暑期實踐團隊的活動已經圓滿結束。
三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的`適應以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領略到當中的道理。在活動中每一位同學都互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動。不論是活動的前后,大家都有一顆善良的心,一個良好的心態(tài),一個開心的心情,對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待!我們隊員之間保持良好的聯系,外出事先報隊長得到批準。我們每個人都記日記,記錄著當天的生活點滴,每2~3日進行工作小結。
淚水與喜悅,還是要落入俗套,最想說的一句話還是時間過得好快,十二天的暑期實踐活動就這樣結束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍,種種感想在這短暫而又漫長的十二天里,從我的心里飄過飄過,難以忘懷!這十二天的暑期實踐經歷,我獲得了很多,有友情,有經驗……在參觀學習過程中遇到了兩位中國石油大學研究生的學長,學長跟我們聊了儲運專業(yè)的前景,另外學長建議我們在校大學生要好好珍惜在學校的時間,盡量多去學習。給我印象最深的是他說大三的專業(yè)課很重要,除了老師強調的重點知識外,一些細微的知識我們自己也要主動去鉆研,像海洋學院這樣比較年輕的學校,知識系統(tǒng)比起其他老資格的學校的來說還不是很全面,而大學的知識又是最最基礎的,為了把基礎打好,我們更得主動去多學,學精,否則和那些211工程學校的同學競爭起來就相對較弱了。這些話很誠懇,很現實,聯想到自己近兩年來的學習態(tài)度,實在難以啟齒,大三,是得踏踏實實地學習專業(yè)知識了,不管今后是不是從事這一行,但對于自己多學知識總是有利的。這次的三下鄉(xiāng)活動,不僅僅是個好的學習平臺,更是我們鍛煉自己、接觸社會的一個很好的機會。先感謝一下給我這個機會和一直鼓勵我堅持下去的那些人們!
社會實踐 篇7
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式,因此對于我們在校大學生來說,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生,社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài),社會實踐應在結合我們實際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標,為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業(yè)的現狀,體驗一下工作的樂趣,這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有10多天時間,但我覺得受益非淺,基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力,自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。促銷是一種很好的工作體驗,通過,,人與人的溝通,可以了解一些跟我們專業(yè)相關的知識,比如不過的人過春節(jié)的習慣習俗,春節(jié)期間的旅游計劃等等。我的促銷工作主要是促銷電器。促銷的一天基本工作安排:促銷前的短暫培訓,了解電器的,名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識,面對顧客時的語言組織,儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上8:30開始上班,到達指定地點后做好準備工作,擺好宣傳資料,禮品贈品,然后調整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個小時,在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結。經理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題。促銷過程中的體會及感觸:促銷通過,,我實踐我覺得就是通過,,自己把廠商的產品推銷給消費者,對于一個促銷員來說,促銷產品的同時也是向別人推銷自己,同自己的'言語、形態(tài)讓他人了解自己。因此對于一個優(yōu)秀的促銷員來說必須具備以下素質:
一、要有良好的專業(yè)素質當我們促銷一種產品時,首先我們必須對產品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識,大量的相關知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題,通過,,自己的介紹可以使顧客了解產品的一些具體問題,能使客明明白白的消費()。
二、要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力促銷是促銷員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流,所以語言表達必須合理得當,說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過,,自己層次清醒的說明,把產品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客,讓他們通過,,自己來了解產品。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態(tài),不能自亂手腳、語無倫次。三、要有良好的心理素質及受挫折的心態(tài)促銷每天會面對社會上的形形色色的人,由于每個人的道德修養(yǎng)及素質的不同,會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你,此時你必須保持良好的心態(tài),不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大,這時候我們不應氣餒,要學會自我調節(jié)、自我鼓勵,及時的自我總結,自我提高。四、要有吃苦耐勞的精神,要堅持不懈。促銷是一種比較枯燥的工作,每天站著用一個笑臉面對不同的顧客,這生活需要我們堅持,要讓自己在烈烈炎日下磨練。本次社會實踐總結:不管做什么事,態(tài)度決定一切。做一項服務工作,顧客就是上帝良好的服
務態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態(tài)度,你就會得到他人的肯定及幫助,用自己的熱情去換取他人的舒心。明確目標,合理的設計規(guī)劃自己。我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃,找到自己的發(fā)展道路。要通過,,社會實踐切身的了解自己的專業(yè),而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力,鍛煉自己,讓自己成為社會優(yōu)秀的人才,為社會服務。短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,我覺得自己的能力有了一定的提高,達到了自己預定的目標,殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼,我想,只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。
社會實踐 篇8
我短暫的三天無償社會實踐到今天就結束了,雖然只有短暫的三天,但是在這三天中的收獲卻是在學校所得不到的。請原諒我做如下的平鋪直敘吧!
我這次的實踐單位是一個個體工商戶,在偌大的城市中像這種小門市、小單位數不勝數。我認為只有深入基層才能更深刻體會基層工人的生活,了解他們的心理狀態(tài),了解他們的需求,進而激發(fā)我們這些未來的技術人員的.研發(fā)技術的努力方向。
在這三天中,我的主要任務是送貨和開貨單。關于送貨,我想我就不必多說了,關鍵是認識路,別送錯地方就ok了。關于開貨單,這是我這三天來最頭疼的一件事了,也是最令我痛心的問題了,這也是在我僅有的任務中唯一一個和我專業(yè)多多少少有關系的任務了。開貨單不是單純的在打印機上打印一張有字的紙,而是通過某一軟件找到貨物,并在這個軟件上輸入個數、單價等一系列操作后打印。這個軟件可是很厲害,各種操作功能應有盡有,就如大鬧天宮的孫悟空,想干什么就干什么?墒沁@個軟件的弊端也就是在這里,我的老板只會這軟件上的幾種功能,對其他的功能卻是一無所知。老板每次使用軟件的時候,他都依次點擊早在他腦袋里記住的點擊順序,每一次都是 那么的小心翼翼,生怕一不小心點錯,壞了整個軟件的數據。(曾經因操作失誤軟件癱瘓過)我想這個軟件制作者擴大軟件使用范圍,勉強加大它的兼容性,目的無非是提高它的經濟效益。但是我想說,我們的技術不是為人們謀便利,更好的為人們服務的技術嗎?一味的追求經濟效益你能推動社會進步、發(fā)展、引領社會風尚嗎?單純?yōu)榱私洕б孢@也是自私的表現。好的目標,可以讓我們更勇敢、更具創(chuàng)造力。
突然想起市面上的八核、四核智能手機,眾所周知,八核、四核分別是八個cpu,猛的一聽,八個cpu,好高端啊!八個cpu一定比四個cpu貴,事實也的確如此,在市面上,同款手機八個cpu的確比四個cpu的貴。其實,廠家在出廠同款手機的時候都是八核的,至于為什么會出現四核手機,這也只是銷售策略罷了。又如房地產……在這里我就不多說了,相信稍微專業(yè)點的都應該知道銷售內幕吧。
我認為,為了利益而致力于事業(yè),非常的不好。雖然你賺的錢越多,代表你為國家做了更多的貢獻,像提高就業(yè)率呀,拉動經濟增長啊等等,但這些都不能成為你成為利益奴隸的借口。以人為本,不應該只成為政府的政策,更應該深入各個行業(yè)中。望我守住本心,用我微薄的力量傳遞一股正能量吧!
三天的無償社會實踐雖然很短暫,卻足以讓我思考我整個人生。
社會實踐 篇9
每一天都匆匆而過,四天好像就是昨夜的煙火,雖如曇花一現般短暫,但卻是那般的輝煌,燦爛。
踏上來的征途,好奇中帶著畏懼,不只會遇上如何的教官。到了基地見到教官滿臉微笑讓我覺得生活應該不會那么苦。黃教官對我們非常好,像朋友像大哥又不失教官的嚴肅。第一天的軍訓生活讓我們嘗到了從未嘗到的苦頭,在上海的屋檐下長大的我們都要接受魔鬼般的訓練。但黃教官使我們的軍訓變得快樂,幽默,輕松,累了休息一會兒,錯了幽默一會兒,做做游戲交流介紹自己,這快樂的妙趣在我們中間洋溢起來。次日最快樂的就是方風箏。寫滿理想與祝福,我放飛了我的風箏,盡管那只是一件非常平凡的事,但在異鄉(xiāng)放飛心中的話我心中充滿的是甜蜜。第三天是我們全班最快樂的日子,這一天的體育比賽我們非常賣力,共賽了五場,我們拿了五個冠軍,大獲全勝的.背后少不了的是教官的輔導,鼓勵,黃教官的加油,支持。他的每一個叫吼促使我們前進,他的每一個笑臉激勵我們不斷努力。而這一天也是我們最難忘的一天,晚上的14天生日我們歡聚一堂,有笑臉,有淚水,有歡笑,也有悲傷。節(jié)目不斷進行,但最讓我們激動的是大家一起讀信的那刻。其實每日與父母生活在一起,但不知道的是父母心中的話語;又有多少父母會在平時說出那些心中真正想說的話。雖然那已可讓我感動,但更多的是愧疚,我真想立即向父母吐露心聲。最后的節(jié)目也是由我自己與班級的同學表要朗誦,念著自己寫的詩我熱血沸騰《乘著夢想的翅膀飛翔》,對。∥覀14歲了,就應該乘著我們夢想的翅膀飛翔,向著藍天白云飛行。而煙火的季節(jié)讓我們每一個人都心跳加速,看
著我們的煙火,看著為我們生日而燃放的煙火我讀到了"燃燒青春"我們燃燒我們的青春年華。這一個無法形容的回憶在腦;厥帯q過剩也,但依然驚醒,清醒。 第四天也就是今天,看見教官有一種說不出的感覺,好像馬上就要離別,但卻又不設離去,我好想說:"教官您辛苦了,我們給您添麻煩了!您是我見過最可愛的教官!" 其實每一天都過得如此的快,不懂得珍惜時間的我一定好好珍惜與教官同學一起生活每一秒的時間。最后我想說:教官我們會想您的您是我們永遠的好教官。
四天,太快太短暫!在這里的每一天生活都有那么多的辛酸卻又是那么的快樂。我快樂,無比快樂,那時一種永遠美麗的快樂!
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