[推薦]社會(huì)實(shí)踐總結(jié)15篇
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，歡迎大家分享。
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社會(huì)實(shí)踐總結(jié)1
又是一年春節(jié)到、各地一片歡樂(lè)祥和的過(guò)年氣氛。我們以此為契機(jī)、這個(gè)寒假里、在班級(jí)團(tuán)支部的帶領(lǐng)下、我們高二(9)班也開(kāi)展了多種多樣、豐富多彩的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
小組活動(dòng)、形式多樣
這次的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、為了調(diào)動(dòng)全體同學(xué)積極性、我們創(chuàng)新的采用了小組活動(dòng)的形式。將參與活動(dòng)的15名同學(xué)分成三組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)、各組同學(xué)集思廣益、商量出屬于自己組獨(dú)特的活動(dòng)方案。通過(guò)這種方法、各組的活動(dòng)方式各具特色、使得我班的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式多樣、豐富多彩。
送去春節(jié)的溫馨提醒
利用春節(jié)這個(gè)中華傳統(tǒng)節(jié)日的契機(jī)、同學(xué)們?cè)谏鐓^(qū)中積極向居民宣傳春節(jié)期間的防火防盜知識(shí)。
活動(dòng)中、我班同學(xué)不顧天氣的寒冷、挨家挨戶(hù)的發(fā)送宣傳單、細(xì)心為居民送上溫馨的提醒。尤其是對(duì)殘疾人、孤老戶(hù)等弱勢(shì)群體、同學(xué)們更是認(rèn)真囑托。社區(qū)居委會(huì)的負(fù)責(zé)人們對(duì)我們的活動(dòng)很是滿(mǎn)意。同學(xué)們的熱心使居民們收到一份別致的春節(jié)禮物、讓大家過(guò)了個(gè)不一樣的平安快樂(lè)年。這樣的活動(dòng)不僅給我們高中生回報(bào)社會(huì)的鍛煉、更加強(qiáng)了我們與社會(huì)的聯(lián)系。
掃雪給我們的啟迪
年后、我市迎來(lái)了新年的第一場(chǎng)雪、將整個(gè)城市裝點(diǎn)得銀裝素裹、分外妖嬈。第一場(chǎng)雪的到來(lái)在帶來(lái)喜氣與歡樂(lè)的同時(shí)、也給人們出行帶來(lái)了諸多不便。為保障安全、我班組織了寒假里二次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐地點(diǎn)我們依舊選擇在了兆豐路社區(qū)。在居委會(huì)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下、同學(xué)們迅速積極的'行動(dòng)起來(lái)、共同清掃積雪、鏟除堅(jiān)冰、為社區(qū)內(nèi)居民出行提供了安全保障、共建和諧美好社區(qū)！
本次活動(dòng)、將會(huì)給出入社區(qū)的居民帶來(lái)很大的便利、也會(huì)讓所有人了解、掃雪僅僅依靠環(huán)衛(wèi)部門(mén)的工作人員是不能及時(shí)解決問(wèn)題的、掃雪不能只依靠少數(shù)人、而是要依靠大家、依靠在這個(gè)城市里工作、生活的所有人共同完成、當(dāng)大家意識(shí)到出行不便的時(shí)候、不再僅僅是作為一個(gè)旁觀者、而是自覺(jué)的走進(jìn)社區(qū)、走上街頭、加入到掃雪的行列、為自己、也為他人掃出一條潔凈的路。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2
為了積極配合這次三下鄉(xiāng)“我愛(ài)我的祖國(guó)——牽手新農(nóng)村，關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)主題，在7月16日—7月20日期間，我們支教組開(kāi)展了為期5天的義教活動(dòng)，針對(duì)塘浪鎮(zhèn)近年因經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而出現(xiàn)的留守兒童，我們支教內(nèi)容就圍繞宣傳科普知識(shí)，提高衛(wèi)生安全意識(shí)為主要內(nèi)容，積極引導(dǎo)孩子關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)家庭，關(guān)愛(ài)家鄉(xiāng)，以形式多樣的活動(dòng)為載體，提高孩子們的知識(shí)文化水平，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)。與此同時(shí)，我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力也得到了鍛煉和提高�，F(xiàn)將具體內(nèi)容匯報(bào)如下：
一．活動(dòng)計(jì)劃和進(jìn)行方式
（1）設(shè)“科學(xué)常識(shí)課”。通過(guò)日常生活中的小例子教孩子們一些簡(jiǎn)單的自然科學(xué)知識(shí)，讓孩子們會(huì)用科學(xué)原理解釋自然現(xiàn)象，讓他們熱愛(ài)科學(xué)；通過(guò)教孩子們基本的求生技能、安全常識(shí)和交通規(guī)則，讓孩子們學(xué)會(huì)在生活中保護(hù)自己，健康成長(zhǎng)。
�。ㄘ�(fù)責(zé)人：利友紅，何嘉恩）
�。�2）設(shè)“趣味英語(yǔ)課”。通過(guò)運(yùn)用“瘋狂英語(yǔ)”教學(xué)模式教孩子們基本的英語(yǔ)單詞和日常生活用語(yǔ)，組織英語(yǔ)小游戲培養(yǎng)孩子們對(duì)英語(yǔ)的興趣。
�。ㄘ�(fù)責(zé)人：康俏媚，林顯波）
�。�3）設(shè)“趣味數(shù)學(xué)課”。通過(guò)智力數(shù)字、圖形游戲，開(kāi)發(fā)孩子們的智力，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和推理能力。
�。ㄘ�(fù)責(zé)人：鄒倩橋，周翊晟）
�。�4）設(shè)“音樂(lè)課”。通過(guò)在課堂上彈奏吉他引起孩子們對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，引導(dǎo)他們掌握基本的音符知識(shí)和彈奏樂(lè)器的方法，期間穿插一些互動(dòng)性游戲，寓教于樂(lè)。
�。ㄘ�(fù)責(zé)人：孔威）
（5）設(shè)“美術(shù)手工藝課”。通過(guò)教孩子們折紙、剪紙，拼圖形，鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)
新能力。
�。ㄘ�(fù)責(zé)人：黃麗萍）
�。�6）設(shè)“體育鍛煉課”。通過(guò)講解北京奧運(yùn)會(huì)趣事的方式，給孩子們講解體育知識(shí),比賽規(guī)則等，培養(yǎng)孩子們對(duì)體育活動(dòng)的興趣以及互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神：通過(guò)對(duì)孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練，并組織展演，培養(yǎng)孩子們的組織紀(jì)律性。
�。ㄘ�(fù)責(zé)人：梁平娟，陳健美）
�。�7）設(shè)“舞蹈課”。通過(guò)教孩子們一套簡(jiǎn)單的集體操和跳兔子舞等方式，不僅增強(qiáng)孩子
們身體機(jī)能而且提高他們的團(tuán)體合作能力：同時(shí)，通過(guò)利用課余時(shí)間組織一支“小小表演隊(duì)”，排練走秀節(jié)目和集體舞節(jié)目，讓能歌善舞的孩子們參與我們的文藝匯演中，增進(jìn)彼此感情，深化老師和同學(xué)的友誼。
（負(fù)責(zé)人：胡笑敏，唐婉菲）
�。�8）通過(guò)“衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽”，，通過(guò)模擬在雷雨天氣正確的避雷做法，讓孩子們掌握防災(zāi)避險(xiǎn)的應(yīng)急方法：通過(guò)演練預(yù)防hini流感等疾病的做法，向孩子們灌輸正確的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)孩子們的安全衛(wèi)生意識(shí)，提高孩子們的安全衛(wèi)生素質(zhì)和自我保護(hù)能力。
（負(fù)責(zé)人：利友紅，何嘉恩）
�。�9）每班設(shè)立一個(gè)“班主任”，讓班主任通過(guò)日常班務(wù)，了解孩子們的情況，尤其對(duì)班中的留守兒童進(jìn)行知心的談話，給與他們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)理解長(zhǎng)年外出工作的父母，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。
�。ㄘ�(fù)責(zé)人：黃麗萍，陳健美，何嘉恩，梁平娟）
�。�10）開(kāi)設(shè)“暑假作業(yè)輔導(dǎo)”班，通過(guò)幫助孩子們分析難題，輔導(dǎo)他們完成暑假作業(yè)，讓每一位三下鄉(xiāng)團(tuán)員都參與到支教活動(dòng)中，感受義教的快樂(lè)。
二．活動(dòng)進(jìn)行情況
總情況
支教時(shí)間：7月16號(hào)——7月20號(hào)
時(shí)間支教
7：50——8：00班任帶隊(duì)做早操
8：00——8：40按當(dāng)天課程表上課
9：00——9：40個(gè)別班級(jí)上課/ 假期作業(yè)輔導(dǎo)
具體情況
第一天：7月16日
一到三年級(jí)四到六年級(jí)
音樂(lè)課趣味英語(yǔ)課
�。ㄐ〖�(xì)節(jié)：因?yàn)槭堑谝惶斓闹Ы�，雖然已經(jīng)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于參與的小孩較多，而且可用的教室數(shù)量有限，雖然臨時(shí)增設(shè)“體育課”等戶(hù)外課程，但場(chǎng)面還是有點(diǎn)混亂。）
第二天：7月17號(hào)
因?yàn)閷W(xué)校臨時(shí)停電的緣故，團(tuán)里決定開(kāi)展“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，于是我們支教組就分成四小隊(duì)，由班主任帶隊(duì)，一名科任老師協(xié)助的方式帶領(lǐng)孩子們參與各類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比賽中。
第三天：7月18號(hào)
一，二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五，六年級(jí)
美術(shù)手工藝趣味數(shù)學(xué)科學(xué)常識(shí)課體育課
音樂(lè)課作業(yè)輔導(dǎo)作業(yè)輔導(dǎo)英語(yǔ)課
（小細(xì)節(jié)：由于參與小朋友的人數(shù)太多，所以就按年級(jí)分班：而且因?yàn)榭捎脠?chǎng)地的有限，所以只好分為室內(nèi)和戶(hù)外兩種課程。）
第四天：7月19號(hào)。
一，二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五，六年級(jí)
音樂(lè)課體育課趣味英語(yǔ)課趣味數(shù)學(xué)課
作業(yè)輔導(dǎo)衛(wèi)生心理課作業(yè)輔導(dǎo)趣味英語(yǔ)課
�。ㄐ〖�(xì)節(jié)：雖然因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的原因，支教活動(dòng)暫停。但我們?nèi)匀蛔龊贸浞值闹Ы虦?zhǔn)備，時(shí)刻保持最佳狀態(tài)。）
第五天：7月20號(hào)
一，二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五，六年級(jí)
音樂(lè)課趣味英語(yǔ)課衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽趣味數(shù)學(xué)課
衛(wèi)生心理課體育課趣味英語(yǔ)課音樂(lè)課
�。ㄐ〖�(xì)節(jié)：在舉行的'“衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽”中，學(xué)生們的積極參與，使該活動(dòng)獲得很大的
反響，并且許多學(xué)生在該活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)因?yàn)檫@天是支教活動(dòng)的最后一天，所以我們支教組就全體出動(dòng)，給孩子們上最后的課。各班班主任也給孩子們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的小班會(huì)，把我們這次三下鄉(xiāng)的支教活動(dòng)做了一個(gè)點(diǎn)評(píng)，并且為文藝匯演做動(dòng)員工作。）
三．活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方案
�。�1）在這次的活動(dòng)中，因?yàn)闆](méi)有詳細(xì)了解其他組工作的情況，所以當(dāng)出現(xiàn)人手緊缺的時(shí)候，我們無(wú)法及時(shí)向其他團(tuán)員請(qǐng)求支援，增派人手，控制場(chǎng)面。所以，要完成工作不單單要做到時(shí)刻掌握組內(nèi)動(dòng)態(tài)，還要做到密切關(guān)注其他組的情況，這樣在人手方面出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候就可以立刻調(diào)動(dòng)人手，互相團(tuán)結(jié)。
�。�2）計(jì)劃趕不上個(gè)變化。這次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程都充滿(mǎn)著變數(shù)，例如人數(shù)的增加，場(chǎng)地的有限，停電，暴風(fēng)雨等因素就會(huì)打破整盤(pán)計(jì)劃，需要及時(shí)的調(diào)整。所以，要因?qū)ν话l(fā)狀況，需要周全的考慮，充足的準(zhǔn)備，做到兩手準(zhǔn)備。
�。�3）因?yàn)榇蠖鄶?shù)的組員都沒(méi)有做家教的經(jīng)驗(yàn)，與小孩子接觸不多，擔(dān)心支教質(zhì)量不過(guò)關(guān)。所以，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候就應(yīng)經(jīng)做好各科教案資料的收集，并且進(jìn)行了每人三分鐘的上課演習(xí)，互相點(diǎn)評(píng)，相互促進(jìn)，達(dá)到保證質(zhì)量過(guò)關(guān)的目的。
四．活動(dòng)結(jié)果
因?yàn)樵陂_(kāi)展支教活動(dòng)之前我們就制定了詳細(xì)的支教計(jì)劃及部署。為活動(dòng)的開(kāi)展作好準(zhǔn)備。而且在開(kāi)設(shè)的各類(lèi)課堂上中，我們還插入唱歌、游戲等豐富多彩的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整各自的授課方式，做到授課和互動(dòng)相結(jié)合，普遍教育和各別輔導(dǎo)相結(jié)合，傳授知識(shí)和游戲娛樂(lè)相結(jié)合，寓教于樂(lè)，所以教學(xué)效果顯著。與此同時(shí)，我們充分考慮小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，同時(shí)不斷在教學(xué)計(jì)劃中作出相應(yīng)的調(diào)整；并及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
因此通過(guò)集體的努力，5天的授課計(jì)劃圓滿(mǎn)完成，獲得同學(xué)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 ??
五．活動(dòng)意義
�。�1）提高孩子們的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)安全衛(wèi)生意識(shí)，引導(dǎo)他們關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心家庭，關(guān)心家鄉(xiāng)。
�。�2）學(xué)以致用，深入體會(huì)社會(huì)生活，與當(dāng)?shù)乩蠋�、學(xué)生，家長(zhǎng)建立了深厚的友誼。
�。�3）鍛煉了我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強(qiáng)了團(tuán)體
協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。
這次的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，是我們大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中的一份特別的體驗(yàn)，社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。這次活動(dòng)是一次雙贏的活動(dòng)！活動(dòng)中我們收獲不少，對(duì)農(nóng)村新變化的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，對(duì)留守兒童的出現(xiàn)情況也有更深的了解�；顒�(dòng)進(jìn)展的順利與各方面的融洽合作都分不開(kāi)。各個(gè)成員都熱情工作，團(tuán)結(jié)合作，為這次活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。隊(duì)員們?cè)谥Ы讨懈魇┧L(zhǎng)，積極的配合和作出的努力都是活動(dòng)順利進(jìn)行的保障。雖然活動(dòng)中遇到了不少困難，但我們并沒(méi)有止步于此，我們反而加深對(duì)彼此的溝通，增進(jìn)彼此的了解，同時(shí)也學(xué)到處理應(yīng)急事件的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與組織活動(dòng)的能力。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)3
首先，我們需要明確什么是個(gè)人社會(huì)實(shí)踐。個(gè)人社會(huì)實(shí)踐是指?jìng)�(gè)人在自己的生活、學(xué)習(xí)和工作中，積極參與社會(huì)、關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，發(fā)揮自己的作用，提高自己的綜合素質(zhì)的一種行為方式。而個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，則是對(duì)于個(gè)人社會(huì)實(shí)踐所涉及到的經(jīng)驗(yàn)、感悟、思考以及對(duì)于自身成長(zhǎng)的促進(jìn)等方面的一個(gè)總結(jié)和反思。 本文將由自身經(jīng)歷出發(fā)，總結(jié)個(gè)人社會(huì)實(shí)踐對(duì)于成長(zhǎng)的推動(dòng)和作用，希望能夠在整個(gè)過(guò)程中為讀者提供一些啟示和思考。
一、參與公益活動(dòng)
作為一個(gè)熱愛(ài)公益事業(yè)的人，在大學(xué)生活中我也積極參與了許多的公益活動(dòng)，例如義賣(mài)、清理公園、慰問(wèn)流浪漢等。首先通過(guò)這些活動(dòng)，我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，了解到了許多平常我們并不會(huì)去關(guān)注的問(wèn)題，例如環(huán)境問(wèn)題、困境家庭、弱勢(shì)群體等等。其次，通過(guò)這些活動(dòng)的參與，我也懂得了更多的.合作和溝通，明白一個(gè)人做事的局限性，懂得了聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和看待問(wèn)題的角度，使自己在助人同時(shí)也得到了他人的幫助。最后，通過(guò)這些活動(dòng)，我也提高了自己的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力，學(xué)會(huì)了更加關(guān)愛(ài)周?chē)娜藗儭?/p>
二、加入學(xué)生社團(tuán)
在大學(xué)中，我加入了一個(gè)社團(tuán)，認(rèn)識(shí)到了許多志同道合的朋友。在社團(tuán)的活動(dòng)中，我們互相幫助、共同奮斗，從中鍛煉了自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)也通過(guò)社團(tuán)表演等形式提高了自己的表現(xiàn)力和溝通能力。在和其他社團(tuán)合作中，我們也會(huì)分工合作、互助互利，使每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)得以充分發(fā)揮，并促進(jìn)了個(gè)人發(fā)展和相互傳授技能的過(guò)程。
三、參加社會(huì)調(diào)查和研究
在大學(xué)中，我也結(jié)合專(zhuān)業(yè)方向，參與了許多的社會(huì)調(diào)查和研究。這些調(diào)查涉及了各種不同的領(lǐng)域，例如社會(huì)、環(huán)境、心理等等。通過(guò)這些調(diào)查和研究，我了解了更多社會(huì)現(xiàn)象的背后，提高了自己的社會(huì)洞察力和分析能力。通過(guò)意見(jiàn)調(diào)查以及深度訪談等不同的研究方法，我也提升了自己的表達(dá)能力和調(diào)查能力，這對(duì)以后公益事業(yè)或者工作有著非常重要的幫助。
四、參與社會(huì)實(shí)踐課程和志愿服務(wù)活動(dòng)
在大學(xué)中，社會(huì)實(shí)踐課程是比較常見(jiàn)的，通過(guò)這些課程，我們?nèi)谌肷鐣?huì)實(shí)踐的學(xué)習(xí)過(guò)程，結(jié)合理論實(shí)踐，更好的了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。同時(shí)，在這些課程上參與志愿服務(wù)活動(dòng)，更加體驗(yàn)到了學(xué)生和社會(huì)聯(lián)系的實(shí)質(zhì)，通過(guò)對(duì)社區(qū)，學(xué)校的服務(wù)，我們初步切身體會(huì)到較深層次的社會(huì)現(xiàn)象和規(guī)律，感受到了自己在群體中的地位和作用。這些社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，能夠開(kāi)拓我們的眼界，激發(fā)我們關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，更面對(duì)更多不同的個(gè)體和群體。
總之，個(gè)人社會(huì)實(shí)踐對(duì)于自身的成長(zhǎng)，具有深遠(yuǎn)的推動(dòng)作用。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠成為更加對(duì)社會(huì)問(wèn)題有著深刻認(rèn)識(shí)的人，能夠更加深入了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而有更好的機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的潛能和創(chuàng)造力。同時(shí)，這樣的實(shí)踐還能夠讓我們更加堅(jiān)定自己的信仰、人生價(jià)值、精神追求，賦予了我們更加豐富的人生內(nèi)涵和意義。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)4
寒假，學(xué)校組織同學(xué)們做了一次有意義的活動(dòng)，那就是做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我做的活動(dòng)是關(guān)心居委會(huì)清除亂貼的廣告紙。
在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有許多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣揚(yáng)彈，宣揚(yáng)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是漂亮的，假如不加以愛(ài)護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們賴(lài)以生存的地方，我們應(yīng)當(dāng)加以愛(ài)護(hù)。
通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐，可以培育我們的動(dòng)手力量，讓我們從實(shí)踐中發(fā)覺(jué)許多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培育我們的力量，還有從微小的生活瑣事中去發(fā)覺(jué)一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，許多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的'來(lái)的。
雖然只是短短的幾天寒假活動(dòng)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西如人際交往和待人處事的重要，要學(xué)會(huì)與不同的人進(jìn)行思想溝通，以禮待人，關(guān)懷他人等等，在人際交往中我看到了自身的價(jià)值。還有就是，做什么事都要有責(zé)任心，要有主動(dòng)性和樂(lè)觀性，對(duì)勝利要有信念。也明白了這種實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我們同學(xué)出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，投向社會(huì)的良好形式，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想途徑。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于在校高校生更新觀念，吸取新的思想與學(xué)問(wèn)。也可以拉近我們和社會(huì)的距離，讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才能。這是一筆珍貴的財(cái)寶。
在這次寒假實(shí)踐活動(dòng)的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)開(kāi)頭，也是一個(gè)起點(diǎn)，我信任這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，漸漸走向成熟。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)5
不知不覺(jué)在石家莊已經(jīng)呆了五個(gè)月，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)跨越從南京到石家莊的距離。一個(gè)人一旦遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，似乎就更會(huì)懷念它，向往它。往日的好與不好，都成了自己開(kāi)始想念的片段。某個(gè)孤獨(dú)的夜晚，一個(gè)人思念自己遠(yuǎn)方的家，不知道你是否也在想念著我？所以自己也更加珍惜自己現(xiàn)在在石家莊的日子，好好感受舍友的善意，老師的教誨，我在石家莊的日子也許只有四年，而這里的人與事必將會(huì)成為自己日后所懷念的。。。
上了大學(xué)后的第一次社會(huì)實(shí)踐，就這樣開(kāi)始了，不同于初中，高中略顯單調(diào)的主題，大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐主題更加豐富多彩，而我一看到那么多題目的時(shí)候，就果斷的選擇了文化采風(fēng)，怎么說(shuō)呢，似乎是想在這個(gè)寒假更加熟悉自己生活了近20年的地方。而我也在這短暫的社會(huì)實(shí)踐中體味了太多太多，故地重游的感覺(jué)給人一種不同的心理體驗(yàn)。
可以說(shuō)，當(dāng)我一回到南京時(shí)，我的社會(huì)實(shí)踐就開(kāi)始了。我懷著詫異，欣喜以及茫然，發(fā)現(xiàn)了南京大大小小的變化。公交車(chē)上，刷卡機(jī)上不再單調(diào)古板的說(shuō)出“老人卡”，而是變?yōu)榱恕澳谩�，一剎那就回憶起以前人們抱怨老人卡太僵硬，冷漠了，缺乏溫情，而現(xiàn)在，那一聲“您好”，真的給人不同的感覺(jué)，南京的博愛(ài)之風(fēng)，貫穿了整個(gè)城市。江邊，不再是往日凄凄慘慘的頹敗之氣，那些無(wú)盡的灰塵不見(jiàn)了蹤跡，取而換之的是嫩綠的草皮，讓人心情歡快，干凈的江邊風(fēng)光帶，感受和煦的暖日，和一二朋友聊聊天，散散步，是一種愜意。博物院內(nèi)也發(fā)生了變化，新建的民國(guó)館給人一種身臨其境的感覺(jué)，大紅的燈籠，彩色的霓虹燈，古老的汽車(chē)，還有各種各種消失在我們生活中的店鋪，讓人穿越時(shí)空。這些種種或大或小的變化，都深深刻在了我的腦海中，而我也在變化，我學(xué)會(huì)了更加堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立，我不在一味的依賴(lài)父母的寵愛(ài)，朋友的偏愛(ài)，我面對(duì)陌生的人們，陌生的地方，陌生的文化，變得更加主動(dòng)，大方與自信。其實(shí)不僅僅是南京在變化，整個(gè)世界都在變化，每一天我們只要仔細(xì)觀察都會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的不同，我要做的是跟上世界變化的腳步。
但是，在這個(gè)日新月異的世界，追求一份不變是難能可貴的。文化采風(fēng)的一個(gè)地點(diǎn)便是夫子廟，走在夫子廟的大街上滿(mǎn)目都是古建筑，各種各樣的現(xiàn)代快餐店都隱藏在充滿(mǎn)古風(fēng)的建筑之中，磨平了自己的個(gè)性，與整個(gè)夫子廟融為一體。秦淮河上，小舟緩緩駛過(guò)，岸邊的畫(huà)舫靜靜停駐著，等待自己的緣分，五花八門(mén)的花燈，更是讓大家體會(huì)了一把古人賞玩花燈的樂(lè)趣。熙熙攘攘的人群，不會(huì)讓我感到煩躁，相反一種活力，喜悅深入我的內(nèi)心，人們?cè)谟^賞秦淮風(fēng)光的同時(shí)，忘卻了快節(jié)奏的現(xiàn)代生活，忘卻了煩躁的家庭瑣事，融入了這個(gè)古樸的一方天地。從其中可以看出南京人對(duì)于文化古跡的珍愛(ài)與保存，衷心的`希望這個(gè)城市能夠更多的保留自己的文化歷史，讓更多的高樓大廈無(wú)生存之地，突然就想起了高中坐公交回家看到天邊無(wú)盡的高樓遮蔽了天空，那種世界只剩下現(xiàn)代化建筑的感覺(jué)真的不好，冰冷，枯燥，乏味，死氣沉沉。如果說(shuō)一個(gè)國(guó)家只是擁有了現(xiàn)代化的建筑，充滿(mǎn)了現(xiàn)代的氣息，不斷變化，從未停止，那么這個(gè)國(guó)家就失去了它自己的靈魂，自己的根，它的子民也必將是盲目、愚昧的，心中只有金錢(qián)之味，而那些暖人的熱心、誠(chéng)實(shí)、信任、仁慈會(huì)通通消失，最后只剩下冷漠。
一次次的社會(huì)實(shí)踐陪伴我的，始終是自己的朋友，雖然很久不見(jiàn)了，但是并不會(huì)有所生疏，尷尬，更多的是老友相逢的喜悅，以及微微的感動(dòng)，我們露出開(kāi)心的笑臉，隨意的閑聊自己的大學(xué)生活，和舍友之間的趣事，參加的社團(tuán)，和家人的相處，自己的煩惱，自己的成長(zhǎng)，自己的感悟，一點(diǎn)一滴都讓我感受到你們對(duì)我的依賴(lài)以及信任，如果說(shuō)我的社會(huì)實(shí)踐有了一絲人情味，那便是我們之間的友誼，我相信即使你在南方我在北方，我們?nèi)匀皇亲钭钜玫呐笥�，而這種友誼，也是延續(xù)一生的。期待這個(gè)夏天我們的遇見(jiàn)！
其實(shí)社會(huì)實(shí)踐并不僅僅是讓我們?nèi)趧?dòng)，它更加看中的是我們個(gè)人參與到社會(huì)中，成為一個(gè)社會(huì)人，為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓我們?cè)趯?shí)踐中體味自己忽略已久的美好，珍惜自己棄之如敝履的溫情，譬如友情，親情，而自己經(jīng)歷了那么多的社會(huì)實(shí)踐，便發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立生存了，不再是原來(lái)那個(gè)十指不沾陽(yáng)春水，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的嬌嬌女，這也許是社會(huì)實(shí)踐給我們的最寶貴的財(cái)富——思想的成熟。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)6
一、提前制定活動(dòng)方案，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作
學(xué)期結(jié)束前，校團(tuán)委根據(jù)團(tuán)區(qū)委、區(qū)少工委活動(dòng)要求和杭州市教育局活動(dòng)建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定了詳細(xì)而又具體的寒假社會(huì)實(shí)踐方案。為了鼓勵(lì)學(xué)生全員參與，取得實(shí)效，校團(tuán)委專(zhuān)門(mén)召集初一各班的班長(zhǎng)及初二初三各班的團(tuán)支書(shū)召開(kāi)了一次團(tuán)干部例會(huì)，就《關(guān)于做好20xx年杭師大東城中學(xué)青少年寒假校外教育工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》）的文件進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并要求他們將《通知》及相關(guān)材料分發(fā)給班里的各位同學(xué)，再去班里做好《通知》的解讀工作。這樣，就能保證每位同學(xué)都能讀懂《通知》，從而就能按照《通知》的要求去認(rèn)真地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
在本次寒假社會(huì)實(shí)踐中，我校團(tuán)委布置了如下四項(xiàng)活動(dòng)：
1、社會(huì)實(shí)踐進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。要求：全校100%的同學(xué)都要參加1次及以上社區(qū)、街道組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并拍下實(shí)踐活動(dòng)的照片。上交材料為：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表格、實(shí)踐活動(dòng)照片（電子稿）。
2、“尋找身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”主題實(shí)踐活動(dòng)。要求：各班同學(xué)自由組隊(duì)，每班共4個(gè)小隊(duì)，選出隊(duì)長(zhǎng)，取好隊(duì)名，由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員尋訪各行業(yè)黨員杰出代表。活動(dòng)結(jié)束后，每班需上交不少于3個(gè)尋訪小隊(duì)的活動(dòng)材料（包括：封面、《尋訪記錄表》、活動(dòng)感想、《寄語(yǔ)卡》、光盤(pán)）。
3、杭州市中小學(xué)生首屆國(guó)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽。要求：每班不少于1/3的人參賽。
4、創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)。要求：每班上交不少于5幅手抄報(bào)作品。
上述所有材料上交的截止日期為2月22日（周二）。
二、各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的具體情況及效果
1、社會(huì)實(shí)踐進(jìn)社區(qū)活動(dòng)
我校所有同學(xué)都參加了此項(xiàng)活動(dòng)。以團(tuán)小組或雛鷹假日小隊(duì)的形式，有的組買(mǎi)了水果去敬老院看望老人，并幫助幾個(gè)特別需要照顧的人打掃房間衛(wèi)生；有的組報(bào)名參加了社區(qū)的文藝匯演；還有些組參與了本社區(qū)街道衛(wèi)生的清掃以及公園衛(wèi)生的保潔；還有些幫社區(qū)出“健康專(zhuān)欄”黑板報(bào)；另有些做起了社區(qū)的'“小小宣傳家”，宣傳春節(jié)期間要健康飲食、在燃放煙花爆竹時(shí)要注意安全避免人身傷害與火災(zāi)的發(fā)生、要注意防盜、并為社區(qū)困難戶(hù)帶去新年的祝福；藍(lán)橋社區(qū)還組織同學(xué)們協(xié)助布置迎春以及為老年活動(dòng)室開(kāi)張打掃衛(wèi)生；新江花園社區(qū)則組織了家庭趣味賽（跳神比賽、抬轎子賽、持球接力賽、套圈賽、搶椅子賽），同學(xué)們參與也都非常積極踴躍；還有些同學(xué)同父母一道工作：到父母所在的公司幫忙整理年度會(huì)議記錄表及各種報(bào)表、包裝物品、當(dāng)菜場(chǎng)老板，體驗(yàn)父母工作的艱辛；另外有一些參加了市民中心嘟嘟城的“體驗(yàn)生活”，當(dāng)上肥皂師、面包師、醫(yī)生，通過(guò)辛勤勞動(dòng)，換到了一點(diǎn)工資，體驗(yàn)到了賺錢(qián)的不易。
總之，活動(dòng)內(nèi)容非常豐富。
去九堡敬老院看望老人
整理道路邊的自行車(chē)
清理街道衛(wèi)生
小小宣傳家
2、 “尋找身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”主題實(shí)踐活動(dòng)
各班共上交了51份尋訪材料。尋訪對(duì)象遍及聯(lián)防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、幼兒園及小學(xué)教職工、退休工人、鎮(zhèn)紀(jì)委委員、社區(qū)醫(yī)生、敬老院院長(zhǎng)、公安局隊(duì)員、公司經(jīng)理等各行各業(yè)的黨員，年齡跨度從20多歲到80多歲。
公安局隊(duì)員
農(nóng)民
鎮(zhèn)紀(jì)委委員
退休工人
通過(guò)與黨員們面對(duì)面地交流，同學(xué)們明白了什么是真正意義上的黨員，通過(guò)聆聽(tīng)他們的各種先進(jìn)事跡，同學(xué)們的心理都有一些觸動(dòng)。相信通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，我校的同學(xué)會(huì)更加積極主動(dòng)地向團(tuán)、黨組織靠攏，爭(zhēng)做先鋒！
3、杭州市中小學(xué)生首屆國(guó)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽
截止到2月25日，我校共有295人在杭州網(wǎng)上注冊(cè)報(bào)名參加此次大賽。通過(guò)這次比賽，同學(xué)們提升了自身的國(guó)學(xué)修養(yǎng)，為繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)和培育民族精神打下了思想基礎(chǔ)。
4、創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)
在這項(xiàng)活動(dòng)中，校團(tuán)委共收到來(lái)自全校各班級(jí)的102份手抄報(bào)作品（全校共20個(gè)班級(jí)）。同學(xué)們通過(guò)搜集春節(jié)、元宵節(jié)的相關(guān)資料，積極探尋這些節(jié)日背后的文化內(nèi)涵，豐富了自己的文化底蘊(yùn)，同時(shí)也樹(shù)立起了較強(qiáng)的民族精神。
三、評(píng)選優(yōu)秀作品，分享勞動(dòng)成果
寒假結(jié)束，校團(tuán)委將對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)材料進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”、“優(yōu)秀尋訪小隊(duì)”、“尋訪活動(dòng)優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)”、“優(yōu)秀活動(dòng)感想”、節(jié)日小報(bào)一二三等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)10個(gè)，二等獎(jiǎng)15個(gè)，三等獎(jiǎng)20個(gè)）。同時(shí)，校團(tuán)委還將累計(jì)各班完成各項(xiàng)活動(dòng)的情況，評(píng)選出寒假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體。另外，還將在此次活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品和小隊(duì)向上級(jí)團(tuán)隊(duì)組織推薦，并通過(guò)校園網(wǎng)、學(xué)校宣傳欄、國(guó)旗下講話等渠道進(jìn)行大力宣傳，給予學(xué)生充分的肯定。
四、反思及值得改進(jìn)的地方
雖然一再?gòu)?qiáng)調(diào)同學(xué)們?cè)趨⒓由鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)需拍下照片作為證據(jù)，但是實(shí)際活動(dòng)過(guò)程中，真正具有拍照意識(shí)的同學(xué)并不多，所以在以后的活動(dòng)過(guò)程中，需想辦法解決此問(wèn)題。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)7
在這個(gè)火熱的夏天，我暫別了大學(xué)中舒適悠閑的生活，和同學(xué)一起進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中，我學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，也有了許多的感悟。
我們這次調(diào)查的主題是有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題。在此之前，我并沒(méi)有參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的經(jīng)歷，所以我并沒(méi)有什么實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。因此我更想要看看我能否很好地完成這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查任務(wù)。同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐調(diào)查中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己能否勝任面向社會(huì)的工作。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，找出自己的不足和差距所在。
從這次的調(diào)查活動(dòng)中我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)二十一世紀(jì)的大學(xué)生，不僅要學(xué)好書(shū)本的理論，更重要的是能把書(shū)本上的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，動(dòng)腦的同時(shí)也要會(huì)動(dòng)手。如果沒(méi)有了實(shí)踐，理論將會(huì)是一紙空文，無(wú)用武之地。如果沒(méi)有了實(shí)踐，我們所學(xué)的知識(shí)也就不會(huì)再有發(fā)展。因此我非常重視這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，因?yàn)檫@是一次難得的機(jī)會(huì)，可以檢驗(yàn)和鞏固我所學(xué)的知識(shí)。
社會(huì)是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有投身到社會(huì)中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。而社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)就恰好給我們大學(xué)生提供了接觸社會(huì)、深入了解社會(huì)的良好機(jī)會(huì)，這也能讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能，發(fā)揮聰明才智，為以后走上社會(huì)做好準(zhǔn)備。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐調(diào)查使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。社會(huì)實(shí)踐調(diào)查并不像我們最初想象的簡(jiǎn)單，而是充滿(mǎn)了艱辛和挑戰(zhàn)的，但我們選擇了堅(jiān)持。在短短的幾天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中，我有了前所未有的收獲，也有了許多深刻的感悟。
做完了這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查后，我更加了解到我們大學(xué)生在就業(yè)中存在的問(wèn)題，當(dāng)然問(wèn)題是多方面的，但我們還是能在我們自己身上找到一些不足。社會(huì)是日新月異的，所以機(jī)遇無(wú)處不在。因此我們首先要學(xué)會(huì)的就是把握好機(jī)遇，不要好高騖遠(yuǎn)錯(cuò)失良機(jī)。同時(shí)我們每一個(gè)人都是同社會(huì)、同國(guó)家有著緊密的聯(lián)系。因此我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心社會(huì)的最新動(dòng)向，千萬(wàn)不要兩耳不聞窗外事。只有緊跟社會(huì)的動(dòng)向，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，才能為自己的人生做出正確的選擇。
在這次假期的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中，我抱著提高自己社會(huì)工作能力的目標(biāo)，努力完成這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，同時(shí)也從調(diào)查活動(dòng)中檢驗(yàn)自己的工作能力。在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中我收獲不少，其中我認(rèn)為以下四點(diǎn)在完成調(diào)查的工作中是最必不可少的：
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。但經(jīng)過(guò)這次的調(diào)查工作后，我與人溝通的能力有所進(jìn)步。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，良好的溝通能使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。
二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在工作中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的。沒(méi)有第一次又何來(lái)二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的'社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。但其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。幾次的嘗試后就可以克服自己內(nèi)心的恐懼了。如師兄師姐所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”有句話說(shuō)得好：“只有征服自己才能征服世界�！蔽蚁嘈胖灰杏職�，一切事情都會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái)。
四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中，我深深地感悟到知識(shí)猶如浩瀚的大海，而且相互交織。我們想要完成這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，還需要許多其他的知識(shí)。因?yàn)橐环萆鐣?huì)實(shí)踐調(diào)查的制作需要多方面知識(shí)的應(yīng)用，因此我們需要查閱大量的資料，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能完成一份有質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)我學(xué)到了許多東西，如強(qiáng)化了我獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，但我也發(fā)現(xiàn)我還有許多不足的地方，因此我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)8
實(shí)踐目的：
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解社會(huì)就業(yè)形勢(shì)，體會(huì)社會(huì)就業(yè)壓力，增強(qiáng)自己的社會(huì)就業(yè)能力，為二年之后走出校園更好的就業(yè)，更好的服務(wù)于社會(huì)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生理想做準(zhǔn)備。
我的實(shí)踐經(jīng)歷
這次的寒假工是我在學(xué)校的海浪網(wǎng)站上找到的，當(dāng)時(shí)有些猶豫，不太敢相信。沒(méi)經(jīng)驗(yàn)？怕被騙？可最后我還是說(shuō)服了自己，什么事都有第一次，只有敢于想，敢于做才是真人才，都大二了，還畏畏縮縮的算什么回事，在學(xué)校沒(méi)幾年待得了，早點(diǎn)去社會(huì)溜溜肯定沒(méi)錯(cuò)的。在這樣的心理下，我背上行李來(lái)到了東莞的明安國(guó)際器材有限公司做起了廠里最低等的作業(yè)員。
當(dāng)然我是有跟中介公司簽合同的，我不認(rèn)識(shí)你，而我做完工你不發(fā)工資給我跑了怎么辦？在外面人生地不熟的，得保護(hù)好自己�？晌疫�低估了人性的貪婪和高估了廠對(duì)工作者財(cái)產(chǎn)的保護(hù)力度，當(dāng)然還有我自己的疏忽。第一天工作我就手機(jī)被盜（公司不準(zhǔn)帶手機(jī)入廠）。
當(dāng)時(shí)和我一起手機(jī)被偷的兩個(gè)其他學(xué)校的學(xué)生當(dāng)天就辭工回家了，當(dāng)時(shí)我很阿Q得拼命地對(duì)自己說(shuō)在這里吃得太辣能讓我提早得適應(yīng)外面的飲食習(xí)慣，每天不動(dòng)得站10個(gè)半鐘是一種軍訓(xùn)式的鍛煉，還有，錢(qián)財(cái)乃身外之物，破財(cái)擋災(zāi)，破財(cái)擋災(zāi)。最終我堅(jiān)持了下來(lái)，雖然因?yàn)槭堑谝淮卧谕獯蚬�，有點(diǎn)吃不消，但我還是從中學(xué)到了很多在書(shū)本里面學(xué)不到的知識(shí)，也深深地體驗(yàn)到了在底層勞作者的艱辛與無(wú)奈，但最讓我高興的是認(rèn)識(shí)了很多心的很好的工友，他們給予了我很多的幫助，在外過(guò)年對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件覺(jué)得心很堵的事情，但吃到他們親手做的香噴噴的年夜飯，那一晚我睡得很香。
我這就像念流水賬一樣把我在廠里一天要做的事一一道來(lái)，早上七點(diǎn)起床，洗刷吃早餐后，刷卡入廠，45分鐘后打上班卡然后開(kāi)早會(huì)，八點(diǎn)正式上班。我們那個(gè)廠房是給蘋(píng)果公司筆記本電腦做電子加工的，第一人負(fù)責(zé)疊第一層然后交給第二人，第三人然后在在第二人的基礎(chǔ)上疊第二層，磁鐵被疊在里面了。廠里規(guī)定是一組要兩個(gè)小時(shí)出400個(gè)產(chǎn)品，一組里一人慢就一組慢，人人不得偷懶，做完自己的就幫別人，如果慢了全組都得挨罵。12點(diǎn)下班，打下班卡吃飯然后在12點(diǎn)45到60分鐘之間打上班卡，一點(diǎn)上班，如果遲到打卡了，一分鐘扣5塊錢(qián)。接著上4個(gè)小時(shí)然后下班休息20分鐘。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)自身的努力，無(wú)論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上我都學(xué)會(huì)了很多，以下是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
1）我懂得如何去適應(yīng)從學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境變化，身邊接觸的人完全換了角色，相處之道也完全不同；
2）其次，我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的士改變，以前總想著找一份適合自己愛(ài)好的、專(zhuān)業(yè)對(duì)口的`工作，可現(xiàn)在知道找工作不容易，很多事情只有走上社會(huì)才能接觸到。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待機(jī)會(huì)的到來(lái)，應(yīng)該盡快丟掉對(duì)學(xué)校等的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力；
3）我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神、共同合作在工作中的重要性，每個(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)完全相同，但隨著相互的了解、包容合作分歧會(huì)減少，開(kāi)展工作也會(huì)越來(lái)越順利；4）要善于與人交流，正確處理各方面的關(guān)系；遇事應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)自己不會(huì)的事應(yīng)該多虛心請(qǐng)教他人；工作中不能總想著自己得到了多少，要問(wèn)自己付出了多少，你做的事別人都看在眼里。5）沒(méi)達(dá)到上級(jí)的目標(biāo)，被上級(jí)教訓(xùn)是很正常的，要學(xué)會(huì)忍耐，盡量不要和上級(jí)發(fā)生沖突，否則就呆不下去了。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我得到了很多鍛煉，更新了觀念，吸收了新的思想與知識(shí)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)9
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大家接觸社會(huì)、了解社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐的最好途徑與方式。我們也希望通過(guò)自己的親身實(shí)踐，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解__濱水景觀。這次活動(dòng)以濱水景觀設(shè)計(jì)為主題，以形式多樣的分析為載體，為創(chuàng)建更美好的__而努力。
通過(guò)參加此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們受益良多，不僅加深了自己對(duì)__的了解與認(rèn)識(shí)，還在實(shí)踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實(shí)踐主題的提出，圍繞主題的擴(kuò)展研究，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下從頭到尾的解決一個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職、互相配合、學(xué)會(huì)合作，這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次重要的突破，我們想社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。
簡(jiǎn)短的實(shí)踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)巢湖濱水景觀有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)它的發(fā)展前景有很大的信心。
實(shí)踐收獲，主要有三個(gè)方面，一是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了自己的了解，是理論與實(shí)踐都有所提高；二是提高了實(shí)際工作能力，為將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；三是團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量是不可估量的，讓我們的體會(huì)更加深刻。
城市濱水區(qū)是構(gòu)成城市公共開(kāi)放空間的重要組成部分，并且是城市公共開(kāi)放空間中兼具自然地景和人工景觀的區(qū)域，其對(duì)于城市的意義尤為獨(dú)特和重要。營(yíng)造濱水城市景觀，即充分利用自然資源，把人工建造的環(huán)境和當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境融為一體，增強(qiáng)人與自然的可達(dá)性和親密性，使自然開(kāi)放空間對(duì)于城市、環(huán)境的.調(diào)節(jié)作用越來(lái)越重要，形成一個(gè)科學(xué)、合理、健康而完美的城市格局。
我們根據(jù)環(huán)__地區(qū)旅游資源的特點(diǎn)，分析了旅游資源開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題，主要集中在水環(huán)境、特色旅游項(xiàng)目、景區(qū)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)管理等方面，從宏觀調(diào)控、法規(guī)法律、資源調(diào)查和保護(hù)、地區(qū)聯(lián)動(dòng)和環(huán)境教育等角度，提出了環(huán)__地區(qū)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要對(duì)策。
__是全國(guó)五大淡水湖之一，為國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地，歷史的煙云在此留存了豐富而寶貴的文化遺產(chǎn)，我們更加需要珍惜。
社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅顺浞值爻砷L(zhǎng)，同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也成就了我們，社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái)，在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過(guò)這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)了社會(huì)，也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿(mǎn)理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)10
我作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然是我第一次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。于是我毅然走上了社會(huì)實(shí)踐的道路。我想通過(guò)親身經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐來(lái)更多地了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)應(yīng)變能力；想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距。
有人這樣形容當(dāng)下大學(xué)生的工作群體：中文專(zhuān)業(yè)“一體化”，外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)“西游金”，歷史專(zhuān)業(yè)談“股票”談“金”，醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)爭(zhēng)“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，而是我們懂得在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里學(xué)會(huì)如何在網(wǎng)上生活。
自從暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告進(jìn)入大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題似乎總是圍繞著我們，成為一個(gè)無(wú)休止的話題。當(dāng)今社會(huì)，*在聘任會(huì)上總是說(shuō)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，但是我們這一類(lèi)還在校園里的學(xué)生又會(huì)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀繛榱藬U(kuò)大自己的知識(shí)面，擴(kuò)大自己與社會(huì)的接觸，增加自己在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的親身經(jīng)歷，鍛煉和提高自己的潛能，讓自己畢業(yè)后真正進(jìn)入社會(huì)，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，處理好生活工作中的各種問(wèn)題，這個(gè)假期我進(jìn)了一家私企，開(kāi)始了我的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀現(xiàn)實(shí)中，使我們學(xué)到的理論知識(shí)變得有用。如果只學(xué)不練，那你學(xué)的等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人和事也不一樣，從他們身上學(xué)到的東西自然也不一樣。學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日新月異，每天都有新的東西不斷涌現(xiàn)。當(dāng)我們有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)時(shí)，我們也有更多的挑戰(zhàn)。前天剛學(xué)的知識(shí)，可能這一天就被淘汰了。中國(guó)經(jīng)濟(jì)越是與外界接軌，對(duì)人才的需求就會(huì)越高。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里學(xué)的`東西，還要從生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我?guī)兔与娫�，�?fù)印材料，整理文件等。，并且感受到了工作氛圍，這是在學(xué)校感受不到的。而且，在很多情況下，我不得不時(shí)不時(shí)地做一些工作之外的事情，有時(shí)我不得不做一些清潔工作。在學(xué)校，老師可能會(huì)告訴你今天做什么，明天做什么，但在那里，沒(méi)有人會(huì)告訴你這些。你必須有意識(shí)地去做，盡力而為。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍。畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，每個(gè)學(xué)生都在爭(zhēng)取更高的成績(jī)。而且那里是人們工作的地方，每個(gè)人都會(huì)努力工作以獲得更多的報(bào)酬。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都有競(jìng)爭(zhēng)。在比賽中，要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，學(xué)習(xí)別人的行為方式，才能提高自己的潛力！記得以前老師說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總有那份純真和真誠(chéng)。即使是大學(xué)，學(xué)生還是繼續(xù)做學(xué)生。走進(jìn)企業(yè)，接觸各種顧客，同事，老板等。很復(fù)雜，但是我必須處理我以前從未處理過(guò)的事情。在這次實(shí)踐中，我深深地感受到，在學(xué)校里，理論學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎涵蓋了方方面面；在實(shí)際工作中，你可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的情況，或者根本用不到書(shū)本上的知識(shí)�？赡芄ぷ髦兄挥玫搅撕�(jiǎn)單的問(wèn)題，只要設(shè)置一個(gè)公式就可以完成一個(gè)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)抱怨實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但是為什么書(shū)上的知識(shí)讓人學(xué)起來(lái)這么費(fèi)勁？這是社會(huì)和學(xué)校的脫軌嗎？也許老師是對(duì)的。雖然大學(xué)生的生活不像步入社會(huì)，但他們終于是社會(huì)的一份子，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但有時(shí)我不得不感謝我的老師不知疲倦的教導(dǎo)。有些問(wèn)題已經(jīng)在課堂上認(rèn)真消化過(guò)了，也有我平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充。相對(duì)于少部分人，我的起點(diǎn)更高，處理各種工作問(wèn)題的知識(shí)也更多。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，我應(yīng)該知道如何與各行各業(yè)的人交流，處理社會(huì)上發(fā)生的各種事情，這意味著大學(xué)生應(yīng)該重視社會(huì)實(shí)踐，這是不可或缺的。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)11
社會(huì)實(shí)踐的目的是為了早點(diǎn)進(jìn)入社會(huì)，感受社會(huì)生活。更多的時(shí)候，我們或多或少與社會(huì)有接觸。校園和社會(huì)環(huán)境有很大的不同。就在暑假期間，我可以去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)社會(huì)生活。
社會(huì)實(shí)踐為我們提供了一個(gè)平臺(tái)，是引導(dǎo)學(xué)生走出校門(mén)、走進(jìn)社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、加入社會(huì)的良好形式。是培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)能力的好渠道。是提升心智、培養(yǎng)修養(yǎng)、樹(shù)立服務(wù)社會(huì)思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各界人士的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，拓寬了我在社會(huì)實(shí)踐中的視野，增長(zhǎng)了我的才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在那個(gè)廣闊的世界里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為未來(lái)更激烈的競(jìng)爭(zhēng)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中獲得了很多真知灼見(jiàn)！
暑假過(guò)后，我找到了一份推廣的工作。拿著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)前，看起來(lái)幼稚又迷茫，不斷提醒自己要大膽接近和爭(zhēng)取客戶(hù)，卻久久地站在那里一言不發(fā)。但是放下你的勇氣，慢慢嘗試。其實(shí)這種交流比想象中容易多了。
社會(huì)實(shí)踐不同于在學(xué)校上課。在學(xué)校，你被每天的時(shí)間表所束縛。課程會(huì)告訴你今天做什么，明天做什么。在這里，你可以像木瓜一樣呆在那里什么也不做，什么也不展示。在學(xué)校里，每個(gè)學(xué)生都在為更高的成就而奮斗。雖然有競(jìng)爭(zhēng)，但校園里總有純真和真誠(chéng)，一般不會(huì)引來(lái)嫉妒和報(bào)復(fù)。但是，在社會(huì)上，你的成功就是別人的失敗，你的工作直接影響到別人的經(jīng)濟(jì)利益。與各種客戶(hù)、同事、上級(jí)等聯(lián)系。在社會(huì)上是復(fù)雜的，所有這些都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)。盡管有競(jìng)爭(zhēng)，但我們必須學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)來(lái)調(diào)整心態(tài)。這些經(jīng)驗(yàn)需要日日夜夜積累，而不是畢業(yè)后讀一本速成書(shū)。許多學(xué)生在考慮這些事情之前，就忽視了社會(huì)實(shí)踐的重要性。 通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我有了一些深刻的感受。這不僅是一種修行，更是一種人生體驗(yàn)，是我一生寶貴的財(cái)富。
認(rèn)知來(lái)自實(shí)踐。
所有的知識(shí)都來(lái)自實(shí)踐。成為知識(shí)的源泉表明了個(gè)人實(shí)踐的必要性和重要性，但并不排除學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)知能力的發(fā)展。隨著實(shí)踐的不斷發(fā)展，新的問(wèn)題不斷提出，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。隨著這些問(wèn)題的不斷解決和同步，人們的認(rèn)知能力也會(huì)不斷提高和增強(qiáng)！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐在認(rèn)識(shí)中的決定性作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有很大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用上。它是在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，但認(rèn)識(shí)一旦產(chǎn)生，就相對(duì)獨(dú)立，可以指導(dǎo)實(shí)踐。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使我們學(xué)到的理論知識(shí)變得有用。只學(xué)不練，學(xué)了就等零。理論要與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為將來(lái)找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里學(xué)過(guò)的東西，還要從生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，表現(xiàn)自己。
掙錢(qián)不容易。
整天在超市辛苦工作，每天面對(duì)同樣的事情，真的`很無(wú)聊！太不寬容了！不管你喜不喜歡，都要面對(duì)。這是社會(huì)規(guī)律，掙錢(qián)不容易。
管理者的管理。
在公司里，行政人員很多，就像我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們班的班干部一樣。要想成為一個(gè)好的管理者，必須有好的管理方法，必須用藝術(shù)的管理方法來(lái)管理你的員工、你的下屬、你的同學(xué)！如果你想讓他們服從你的管理，你應(yīng)該對(duì)每個(gè)員工或同學(xué)使用不同的管理方法，這意味著在管理時(shí)，應(yīng)該因人而異！
人際關(guān)系的重要性
在這次實(shí)踐中，我深深地感受到人際交往是非常復(fù)雜的。大家聚在一起工作，每個(gè)人都有自己的想法和個(gè)性。所有這些事情都需要我們的經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理。盡管有競(jìng)爭(zhēng)，但我們還是要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀，這需要我們調(diào)整心態(tài)，在良好的狀態(tài)下，我們可以好好工作，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。這些經(jīng)驗(yàn)需要日日夜夜積累，而不是畢業(yè)后讀一本速成書(shū)。在交流中，既然我們不能改變什么，就應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)。如果我們不能，我們應(yīng)該改變適應(yīng)它的方式。我在這個(gè)社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的是我在與人打交道和如何處理人際關(guān)系方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，在這次實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到，一定要勤勤懇懇，慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累。遇到不懂的事情，要先盡力解決。實(shí)在不行的話，可以虛心請(qǐng)教別人。但是，沒(méi)有自學(xué)能力的人，遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)淘汰。
學(xué)會(huì)自信
在社會(huì)上，你應(yīng)該有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己能力的肯定。當(dāng)你多次接觸客戶(hù)時(shí)，我明白自信的重要性。你與他人暢通無(wú)阻的交流是你自信的表現(xiàn)。當(dāng)你沒(méi)有足夠的自信時(shí)，你根本無(wú)法與他人順利溝通。沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累的，沒(méi)必要自卑。你的自信有時(shí)會(huì)感染其他工作伙伴。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)12
我們實(shí)踐，我們快樂(lè)。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開(kāi)始的確定主題，到實(shí)踐的開(kāi)始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，孫中山說(shuō)“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。”每個(gè)人在“百島筑夢(mèng)”這樣陽(yáng)光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自己，深入調(diào)查為家庭教育問(wèn)題，充實(shí)暑期社會(huì)實(shí)踐，每個(gè)人都大膽的去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。 不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭(zhēng)論不休，不論每天在外調(diào)研的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷，汗珠早已浸濕全身的隊(duì)服，還是辛勤地教導(dǎo)著學(xué)生們，亦不論每晚寫(xiě)心得，總結(jié)全天，為明日的工作準(zhǔn)備到深夜。每日的支教，吃飯，調(diào)研，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，我們?cè)儐?wèn)著，調(diào)查著，目的只是為了獲得最真實(shí)的調(diào)研數(shù)據(jù)，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀冎溃趸瘔?mèng)想，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂(lè)。
隨著愛(ài)心支教、家庭調(diào)研、海邊環(huán)保、探望空巢老人、維修電器、熒光夜跑、匯報(bào)演出等一系列活動(dòng)的結(jié)束，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也落下帷幕，每個(gè)人在回想著這幾天發(fā)生在我們身上的所有事情，少了那些青春的張狂，多了些踏實(shí)；少了那些青春的迷茫，多了些奮斗。“百島筑夢(mèng)”這個(gè)詞，不再只是一個(gè)隊(duì)名，更多的是一種精神。當(dāng)真真遠(yuǎn)離喧囂，來(lái)到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。 暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2
以往每年的暑假我都是呆在家里，閑的都發(fā)霉，為了不讓這個(gè)暑假像往年一樣無(wú)聊，我早早的就為今年的暑假做了打算，在校園內(nèi)尋找暑假工的廣告，充實(shí)自己的暑假生活。 經(jīng)過(guò)多次的選擇，我找到了一份離家較近的地方去做兼職，因?yàn)槲覍?duì)學(xué)校內(nèi)貼的暑期招聘廣告的信任度不高。我原本是這樣想的，即使受騙了，離家近點(diǎn)回家也方便，所以就決定去這家離家較近的工廠去打工，體驗(yàn)一下社會(huì)生活的酸甜苦辣。中介人對(duì)我們的要求我也答應(yīng)了，中介費(fèi)交了、押金交了，合同也簽了，可是我對(duì)于合同知識(shí)了解的并不多，簽過(guò)合同兩三個(gè)星期只后，在別人的提醒下我才意識(shí)到合同內(nèi)容有很多不合理的地方，對(duì)于我們暑假兼職的學(xué)生來(lái)說(shuō)，很多的權(quán)益是得不到保障的。在知道這件事之后，我曾后悔過(guò)，在去與不去之間做過(guò)思想斗爭(zhēng)。當(dāng)中介人再次召集我們開(kāi)會(huì)的時(shí)候，他又告訴我們?cè)鞠肴ズ戏蚀蚬さ耐瑢W(xué)不能去合肥了，只能去其它工廠了，而且待遇方面也突然發(fā)生了改變，很多同學(xué)當(dāng)然不愿意了，于是不能去合肥的同學(xué)就站起來(lái)要求退錢(qián)；可是中介人不退，沒(méi)辦法，好多同學(xué)就和他們爭(zhēng)吵了起來(lái)。不過(guò)我還好，因?yàn)橹荒苋サ牡哪莻�(gè)廠就是離我家較近的哪一個(gè)，既然押金要不回來(lái)了，我也不能讓我的押金白白外流，出去的一點(diǎn)意義也沒(méi)有，最后我選擇了去，即使是火坑我也要跳里面看一看究竟。
在很多人的期盼中暑假終于來(lái)臨了，我滿(mǎn)懷信心的去了那個(gè)工廠。因?yàn)槲覀兎偶俚臅r(shí)候他們還要好幾天才能去工廠，所以在這幾天我回家呆了幾天，去的時(shí)候只能一個(gè)人過(guò)去了。當(dāng)我一個(gè)人來(lái)到這個(gè)陌生的地方，根據(jù)中介所說(shuō)的地址，我與其他人在這個(gè)食品廠匯合了。我來(lái)到了集體宿舍，住宿條件還可以接受，不過(guò)環(huán)境好差。我很期待著去上班,可是中介人對(duì)我們說(shuō)讓我們先在這兒歇兩三天，之后又讓我們交了20元的服裝押金，說(shuō)兩星期會(huì)退給我們，我們沒(méi)說(shuō)什么，也交了�？墒堑搅送砩衔覀円抑薪槿说臅r(shí)候，嘿！人竟然不見(jiàn)了。這是什么情況��？中介人拿著我們的.錢(qián)跑路了，我們上當(dāng)受騙了。我們很氣憤，可是氣憤又有什么用呢？我們于是召集所有的人一起商量離開(kāi)這里。第二天，大部分的人就都離開(kāi)了。呵呵呵……真的很可笑吧，今天來(lái)的，第二天就離開(kāi)了，真像一場(chǎng)夢(mèng)�。�
不過(guò)，這次的工作經(jīng)歷讓我明白了，學(xué)校和社會(huì)是有一定的差距的，社會(huì)并不是我想的那么簡(jiǎn)單的，也不是那么容易地生存下去的，這需要你有很大的承受失敗的能力，有毅力才能在社會(huì)上站住腳。學(xué)校范圍就那么大，要想能更好地去適應(yīng)社會(huì)，我認(rèn)為到社會(huì)上去體驗(yàn)生活是非常有必要的，只有多去了解社會(huì)，才能為你以后進(jìn)入社會(huì)怎樣去生活做足準(zhǔn)備，積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)。 很想知道這次工作失敗之后我又干嘛去了吧！這次受騙我很火大，靠人真不如靠自己，此后我不會(huì)相信學(xué)校里貼的招聘廣告了，我還要以自己的親身經(jīng)歷去告訴自己的學(xué)弟學(xué)妹們，不要輕易去相信學(xué)校貼的小廣告，謹(jǐn)防受騙。我很不甘心自己就這樣回家，我也不要在家里玩完這個(gè)暑假，因?yàn)槭罴俟げ缓谜�，于是我連家也沒(méi)回就去了我姐的飯店打工。在飯店雖然又熱又累，但是我并沒(méi)有因?yàn)槔�、辛苦而放棄這份工作，我一直堅(jiān)持到暑期結(jié)束。在工作過(guò)程中，我體驗(yàn)到了工作的快樂(lè)、辛苦，也明白了賺錢(qián)不容易�。∥艺娴暮荛_(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)暑假我不僅學(xué)會(huì)了很多的東西，而且，整天忙忙碌碌的，覺(jué)得這個(gè)暑假我過(guò)的好充實(shí)。我的能力得到了培養(yǎng)，毅力得到了考驗(yàn)，暑假工作將成為我進(jìn)入社會(huì)的珍貴的財(cái)富！
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)13
今年1月在山西省和諧工程咨詢(xún)有限公司單位社會(huì)實(shí)踐以來(lái)，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習(xí)，埋頭工作，履行職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。辦公室文員工作是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個(gè)起點(diǎn)，我對(duì)此也十分珍惜，盡最大努力去適應(yīng)這一崗位。工作情況總結(jié)如下：
一、忙碌的工作需要高素質(zhì)
辦公室是企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門(mén),對(duì)企業(yè)內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)，溝通,做到上情下達(dá),這就決定了辦公室工作繁雜的特點(diǎn).每天除了本職工作外,還經(jīng)常有計(jì)劃之外的事情需要臨時(shí)處理,并且一般比較緊急,讓我不得不放心手頭的工作先去解決,所以這些臨時(shí)性的事務(wù)占用了比較多工作時(shí)間,經(jīng)常是忙忙碌碌的一整天。在繁重的工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到，踏實(shí)，細(xì)心，高效率，是辦公室文員必不可少的素質(zhì)。
二、在工作中需要更多的學(xué)習(xí)
“在大學(xué)里學(xué)的'不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加社會(huì)實(shí)踐后我才深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)工作只是打打電話處理文件，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。但是在一些細(xì)節(jié)方面，卻需要更多的學(xué)習(xí)。文稿的格式，文件的擺放順序及下達(dá)的注意事項(xiàng)等，都是需要我用心去記住的。
三、學(xué)會(huì)與同事相處，創(chuàng)造良好工作環(huán)境
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此涉世不深的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。在一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是多工作，少閑話；多一分關(guān)心，少一分猜疑。四、工作中的不足
由于是第一次接觸文員工作，經(jīng)驗(yàn)較少，工作中存在以下不足：
（一）文稿排版格式等不夠規(guī)范，與標(biāo)準(zhǔn)要求有一定差距。
�。ǘ┐蜃炙俣入m快，但容易打錯(cuò)字。
�。ㄈ┪募掳l(fā)時(shí)，容易順序混亂。
1個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)，也深刻體會(huì)到了工作的艱辛。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)14
一、大體情況：
今年七月，是我的大學(xué)的第三個(gè)暑假，我開(kāi)始了解校外實(shí)習(xí)工作，在離家不遠(yuǎn)的甪直臨港開(kāi)發(fā)區(qū)尋覓工作，終于在一次偶然的機(jī)緣，我來(lái)到了永聯(lián)副食物商店，在蔡先生的介紹下，了解到該副食物商店于XX年起步，隨著經(jīng)濟(jì)潮流崛起之勢(shì)也迅速發(fā)展，到目前為止，該商店仍在計(jì)劃繼續(xù)發(fā)展。其中，我主要的工作為守店、進(jìn)貨、賣(mài)貨、補(bǔ)貨、收銀、結(jié)賬？
我一直以為類(lèi)似于服務(wù)性的工作很容易，可是僅僅通過(guò)了這短短一周的工作實(shí)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)每一個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作，你也會(huì)有自己想象不到的學(xué)問(wèn)在內(nèi)。在店里工作的時(shí)候，在早晨我就要清點(diǎn)店里的貨物，然后看看是不是有東西過(guò)時(shí)或變質(zhì)，還要看看哪個(gè)貨柜缺少貨物自己要補(bǔ)上，銷(xiāo)售量好的貨物要做統(tǒng)計(jì)報(bào)表，貨少的時(shí)候要隨時(shí)補(bǔ)上，還要維持店面整潔？
天天會(huì)有各色各樣的人來(lái)店里買(mǎi)不同的東西，有氣質(zhì)比較好的女士，也有看起來(lái)有些粗獷的大叔。每一個(gè)顧客都是不同的`，或許會(huì)買(mǎi)很多東西多至上百，或許只會(huì)買(mǎi)一塊五毛錢(qián)的冰棒，乃至有的只是來(lái)打一個(gè)兩毛錢(qián)的？咱們都要微笑著相迎，而且要說(shuō)好普通話，做好規(guī)范事。
我平時(shí)早上7：30上班，下午17時(shí)下班。工作期間可以適本地放松心情，如上網(wǎng)，聽(tīng)歌，看電影。
二、主要體會(huì)：
三百六十行，行行出狀元。
若是做了某一行，管之辛苦與否，或體力或腦力，就要堅(jiān)持做下去，而且做好、做精，這樣，小則小出名望，大則出人頭地。
僅僅對(duì)我而言，金錢(qián)對(duì)我暫時(shí)沒(méi)有什么較大的吸引力，所以我想，此刻的自己關(guān)鍵是要積累經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于我個(gè)人而言，我明明是學(xué)機(jī)電一體化的，可是我卻是在服務(wù)性行業(yè)實(shí)習(xí)，會(huì)不會(huì)感覺(jué)奇怪？
其實(shí)不會(huì)，我在這里學(xué)的是人與人之間的交際和一些談吐禮儀，在社會(huì)上學(xué)到的滄海一粟，落實(shí)到渺小的自己身上，卻顯得如此受用。
人一生都在成長(zhǎng)，人一生都在學(xué)習(xí)。
在這幾天里，我學(xué)到的不單單是如何正確與人打交道，還有踏實(shí)敬業(yè)、誠(chéng)信守信、吃苦耐勞？俗話講“做事需要先做人�！痹谏鐣�(huì)上、企業(yè)與企業(yè)之間都需要講誠(chéng)信，也就是“誠(chéng)信為本”。在這里，咱們兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持誠(chéng)信為本的原則，不隨意抬價(jià)、不多收、多找顧客金錢(qián)、做到拾金不昧。
在學(xué)校的時(shí)候，咱們只能紙上談兵，這些是講義中學(xué)不到的，只有融入社會(huì)的大舞臺(tái)并非斷的歷練才能取得提高。只有當(dāng)自己的經(jīng)歷豐碩了，自己的經(jīng)驗(yàn)、工作能力等各方面素質(zhì)才會(huì)有相應(yīng)的提高。專(zhuān)業(yè)知識(shí)是咱們未來(lái)從事工作的基礎(chǔ)，未來(lái)的工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求咱們必需熟練地掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，可是一個(gè)人若是沒(méi)有很好的自身素養(yǎng)，又怎么去學(xué)好知識(shí)、做好工作、做好人呢？所以，在這幾天的社會(huì)實(shí)踐里，我深深地感覺(jué)到，自己又成長(zhǎng)了。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)15
暑假我成為了xx市xx區(qū)xx公司的一位暫時(shí)業(yè)務(wù)員。我的工作內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：
1、了解企業(yè)的用工情形，爭(zhēng)取讓需要招工的企業(yè)托付我們招聘。
2、招生。公司也是一個(gè)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，企業(yè)可以托付我們培訓(xùn)。
3、前臺(tái)咨詢(xún)和整理資料。由于xx照明有限責(zé)任公司托付我們招工，所以求職人員較多，我就暫時(shí)接受了這個(gè)工作，在工作中我體會(huì)感受領(lǐng)會(huì)到了許多。
在工作中我體會(huì)到了失敗的辛酸，也感遭到了成功的歡樂(lè)。拿著xx針織廠的招工簡(jiǎn)章和介紹信來(lái)到我們xx鎮(zhèn)政府。我向負(fù)責(zé)勞務(wù)輸出的xx鎮(zhèn)長(zhǎng)請(qǐng)教是否現(xiàn)在鎮(zhèn)上有剩余勞動(dòng)力愿外出打工，他就讓我去找社保處問(wèn)問(wèn)。來(lái)到社保處，我把招工要求一說(shuō)，結(jié)果這里沒(méi)有符合招工要求年齡段的人。通過(guò)他們的指導(dǎo)，我又找到了農(nóng)辦主任處。他的話讓我大受挫折，不過(guò)也頗受教育�，F(xiàn)在農(nóng)村能夠外出務(wù)工的，大部分都出去了，留下小孩沒(méi)人看管，老人沒(méi)人照管，耕地?zé)o人耕。一周之后，經(jīng)過(guò)農(nóng)辦主任的辛苦工作，我拿到了培訓(xùn)人員的匯總表，總算成功的解決了。心里的的歡樂(lè)之情沒(méi)法言喻。
在工作中看到了自己某些方面的不足，也看到了自己的價(jià)值。
在工作中遭到了和人交換時(shí)的冷面孔，也飽嘗了大家共同流汗，相互微笑的甜蜜滋味。不可能人人都會(huì)那么友善的對(duì)待你的'，就算遇到冷面孔也不要讓灰心，爭(zhēng)取讓別人改變對(duì)你的態(tài)度才是最重要的。
雖然這次社會(huì)實(shí)踐，不是與專(zhuān)業(yè)知識(shí)緊密聯(lián)系的，但它對(duì)我是有不可磨滅的作用，從中學(xué)到的東西也會(huì)讓我畢生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)辟了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。特別是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，常常在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。
另外也讓我體會(huì)到了，工作不是那么好做的，認(rèn)識(shí)到了自己的學(xué)識(shí)真的比較淺薄。我們大學(xué)生還是應(yīng)當(dāng)多放些時(shí)間在學(xué)習(xí)上，只有學(xué)好了基礎(chǔ)知識(shí)，掌控好了理論，才能更好的服務(wù)于實(shí)踐。
期望以后還有更多的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到錘煉。
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