社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)(精品)
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，如此就可以提升我們寫作能力了。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，以下是小編精心整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)1
今天是一個(gè)令人難忘的日子，三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐正式開始。懷著滿腔的熱情，經(jīng)過昨天上午午5個(gè)小時(shí)的長途汽車跋涉，來到了“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐目的地駐馬店市遂平縣�？吹搅艘粋�(gè)民風(fēng)淳樸的優(yōu)美地方。
這次的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，是在我院黃書記以及一附院的專家教授們的帶領(lǐng)下展開的。經(jīng)過黃書記的安排以后，經(jīng)過熟悉，我們開始了第一天的工作。
昨天我們參觀了人民公社舊址，增強(qiáng)了愛國主義精神！今天，我們參加了河南中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)暨駐馬店市遂平縣冬病夏治便民活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。我們每個(gè)人加入了冬病夏治的宣傳中去，向當(dāng)?shù)乩先松钊虢榻B了冬病夏治的重要性和可行性。把基本的中醫(yī)藥知識(shí)和一些常見疾病的預(yù)防方法，讓人民群眾了解到了中醫(yī)藥文化的悠久歷史以及中醫(yī)學(xué)的博大精深！我們每個(gè)暑期實(shí)踐的成員都投入到緊張的工作中，一上午的工作轉(zhuǎn)瞬即逝。要做到真正的融入社會(huì)時(shí)間，體驗(yàn)社會(huì)，更好的參與到社會(huì)實(shí)踐中。
下午，學(xué)長學(xué)姐給我們?cè)敿?xì)講解了有關(guān)義診的基本技能，并且講解了基本的按摩手法，使我們更好的掌握了有關(guān)此次活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)與必備技能。學(xué)到了書本上所沒有的知識(shí)，增加了自己醫(yī)學(xué)技能。為自己暑期實(shí)踐打下了一個(gè)基礎(chǔ)。
為期一天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)就這樣在充實(shí)和忙碌中結(jié)束了。在今天的活動(dòng)中，我受益頗多，跟人民群眾接觸使我的醫(yī)學(xué)知識(shí)得到了發(fā)揮。有這么好的一個(gè)舞臺(tái)給我展示所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，并且在并肩作戰(zhàn)的.隊(duì)友中建立了深厚的友誼，使我收獲了很多，也學(xué)到了很多。今天的暑期實(shí)踐活動(dòng)將在我的腦海里留下了深深的記憶，成為我醫(yī)學(xué)生階段最值得回憶的一段經(jīng)歷。
我相信在以后的的幾天，在我們團(tuán)隊(duì)的合作之下，一定能夠更好的融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。圓滿的完成暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，為中醫(yī)藥發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)2
參加了這次大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，讓我收獲頗多，通過這次實(shí)習(xí)，讓我對(duì)辦公的基本業(yè)務(wù)有了一定的了解，讓我感受到了學(xué)校以外的環(huán)境。實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛腥诉@樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生存。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？
為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的'東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫�，�?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。
而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。
但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)3
在大學(xué)生活中，社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為了不可或缺的一部分，也是我們了解社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)并提高自身素質(zhì)的重要途徑。而在這次社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，我作為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，主要從事了會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)方面的工作。通過這次實(shí)踐，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面就我的經(jīng)歷和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)分享。
在社會(huì)實(shí)踐中，我主要參與了企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表編制和會(huì)計(jì)核算以及有關(guān)稅務(wù)申報(bào)等方面的工作。在實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)并沒有想象中的扎實(shí)，并對(duì)于許多實(shí)際業(yè)務(wù)方面的問題也不是非常熟悉。但是，在老師和同學(xué)的幫助下，通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基本流程和方法，并順利完成了自己的工作。
在這次實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐的.過程中，我和同學(xué)互相協(xié)作，共同解決了很多實(shí)際問題，減少了工作難度和時(shí)間，并提高了工作效率。同時(shí)，在和老師和企業(yè)財(cái)務(wù)人員溝通的過程中，也需要互相協(xié)作和配合。毫無疑問，團(tuán)隊(duì)合作是完成會(huì)計(jì)工作的重要保障。
在實(shí)踐過程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作和理論學(xué)習(xí)有許多不同的地方，需要結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行大量的反復(fù)實(shí)踐和掌握。通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我更加熟悉了各種會(huì)計(jì)操作和計(jì)算方法，并提高了自己的技能水平。在實(shí)際操作中，熟練掌握各種技巧是會(huì)計(jì)工作的重要保證。
通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)于會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)方面的工作有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，并對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作、技能掌握等方面的問題有了新的思考和體會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，我會(huì)不斷提高自己的素質(zhì)和能力，通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，不斷提升自己，并為企業(yè)和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)4
“不要找理由，解釋就是掩蓋，掩蓋就是事實(shí)。”教官說的這句話一直在我腦海里徘徊。這句話是我軍訓(xùn)以來最大的收獲。它總是告訴我沒有借口。
在一些軍規(guī)里，有一個(gè)關(guān)于借口的解釋：在軍隊(duì)里，沒有失敗的借口。如果情有可原，可以說明情況，但即使說明了，也不能作為借口。
所以從進(jìn)桂林中學(xué)開始，我就強(qiáng)迫自己對(duì)別人負(fù)責(zé)，不找任何理由就犯錯(cuò)。作為宿舍負(fù)責(zé)人，我建議督促宿舍成員起床鋪床。我對(duì)自己要求很嚴(yán)格。我不想遲到也不想早退，即使我覺得不舒服。
就是相信沒有借口能讓我在軟弱的.時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)，在害怕的時(shí)候勇敢。它告訴我要驕傲，不要因?yàn)槭《丝s，要在成功時(shí)謙虛有禮；不要用言語代替行動(dòng)。不求安逸，只求面對(duì)困難和挑戰(zhàn)帶來的鞭策和壓力；它在我心中創(chuàng)造了新奇，對(duì)未知的軍訓(xùn)生活充滿了樂趣和希望。
“沒有借口，先生�！币�?yàn)橛姓医杩诘牧?xí)慣，這些話在教官激烈的質(zhì)疑目光下還是說不出來，因?yàn)楹艽潭芾�。但是慢慢的，我�?huì)大聲自信的喊出這句話。以強(qiáng)烈的責(zé)任感處理錯(cuò)誤的后果。
這是我軍訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。六個(gè)字沒有借口！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)5
時(shí)間似水，一去不復(fù)返。一天又一天的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)在不經(jīng)意間靠近尾聲，也即將跟它說再見。一份的汗水就會(huì)有一份收獲，“不勞則不獲”！
在文化館非遺科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我主要從事長治市第六批市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目、長治市第八批市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人、省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目以及第六批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人等推薦申報(bào)表的審核工作。在每一次與傳承人和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)接文件時(shí)，我總能感受到自己身上有一種責(zé)任。老一輩人將自己畢生的精力傾注到自己傳承的項(xiàng)目中，就像悉心養(yǎng)育他們的孩子一樣，見證了這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的起步與發(fā)展，并幫助它們發(fā)揚(yáng)光大。我有責(zé)任將審核工作一遍遍進(jìn)行到底，使沁源的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以保護(hù)和發(fā)展。
在學(xué)校，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但是如果我們?cè)趯?shí)際生活中并不能靈活運(yùn)用，那就沒有任何意義。實(shí)習(xí)要善于把我們所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)生活中。我們要怎樣才能把理論知識(shí)運(yùn)用到生活、工作中，成為對(duì)社會(huì)有用的人？怎樣才能確定自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的.人生價(jià)值呢？帶著眾多的疑問，我踏入了我的工作地方。在那里，第次擁有了自己的辦公桌，第一次當(dāng)主任的小助手，其實(shí)內(nèi)心是惶恐的。但是在這里我學(xué)到了很多超越理論的現(xiàn)實(shí)知識(shí)。同樣在工作中也碰上了自己不懂不會(huì)的東西，經(jīng)過主任的細(xì)細(xì)指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了如何做好事情，清楚了解了自身的不足才能明確自己以后要怎樣努力去改變。
其實(shí)這次實(shí)習(xí)的主要目的還是鍛煉自身的社會(huì)活動(dòng)能力和人際交往能力，必須認(rèn)真了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，感受理論與現(xiàn)實(shí)的不同，看清一些社會(huì)現(xiàn)象，在社會(huì)中，經(jīng)風(fēng)雨、見世面，檢驗(yàn)知識(shí)，培養(yǎng)能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪下基石。
在我看來，大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，真的非常需要參加社會(huì)實(shí)踐。其實(shí)大家都明白個(gè)道理“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人早已不是現(xiàn)代社會(huì)需要的綜合性人才。大學(xué)生必須培養(yǎng)出獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題的能力。通過參加實(shí)踐活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長另外的知識(shí)、技能。知識(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的潛力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉，這是每個(gè)人人生道路上的一個(gè)險(xiǎn)坡。我們每一個(gè)人都應(yīng)該重視嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)生活，一步一步的開發(fā)初自己的無限潛能。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)6
這次的三下鄉(xiāng)對(duì)我來說注定是不同尋常的，不僅僅是突如其來的大雨，更是因?yàn)檫@是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，在于團(tuán)隊(duì)成員相處、與當(dāng)?shù)刂行W(xué)生和村鎮(zhèn)居民交流等收獲和感悟到了許多。
在經(jīng)過6月17日一天隊(duì)員們熟悉環(huán)境、采購物資、聯(lián)系場(chǎng)地等認(rèn)真的準(zhǔn)備工作后，6月18日活動(dòng)正式開始，我們走進(jìn)高坪鎮(zhèn)中心小學(xué)，給同學(xué)進(jìn)行急救知識(shí)的科普宣講，在這次的講解中，我第一次體驗(yàn)到了作為一名醫(yī)學(xué)生的成就感和責(zé)任感。這些急救知識(shí)這是我們所學(xué)的專業(yè)內(nèi)容，但我們的科普對(duì)象是小學(xué)生，他們對(duì)這方面是了解很少的，所以，如何在保證這些所將內(nèi)容實(shí)用性的同時(shí)，能夠吸引同學(xué)們的興趣，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的欲望，成了擺在我們面前的一道難題。為了解決好這個(gè)問題，我們?cè)诔霭l(fā)前齊心合力地籌備，我們認(rèn)真地策劃，我們激烈地討論。在我們的共同努力下，本次宣講非常成功，在講解的過程中，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真，積極參與課堂的問答；在和他們的互動(dòng)過程中，我甚至被他們的可愛而不失機(jī)敏所吸引。總的來這次的急救科普活動(dòng)還是很令人滿意的，但我們不能因此就沾沾自喜了，在和同學(xué)們的交流過程中，我了解到，他們的父母大部分都在外地工作，從小就跟著爺爺奶奶或外公外婆長大，這不禁引發(fā)出我的思考和擔(dān)憂。這些孩子們，平時(shí)除了學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)外，幾乎沒有獲取有關(guān)生活知識(shí)的渠道和途徑，而小學(xué)生正處在成長發(fā)育的關(guān)健階段，對(duì)外界的一切充滿好奇，生活、生理、心理方面的教育是必不可少的。我們今天所講的固然很有效果，可我們也不是經(jīng)常都能來，我們要想出一個(gè)長久之計(jì)來，比如，當(dāng)?shù)卣_設(shè)相應(yīng)的課程，并找專門的老師來授課；我還有一個(gè)大膽的想法，就是當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校可以和我們邵陽學(xué)院進(jìn)行合作，邵陽學(xué)院派相關(guān)專業(yè)的學(xué)生定期過來宣講，高坪鎮(zhèn)中心小學(xué)可以為邵院畢業(yè)生以及想過活動(dòng)的開展提供場(chǎng)所，這是一個(gè)互利共贏的方法。
我們來之后，便入住在了事先聯(lián)系好的高坪鎮(zhèn)中心醫(yī)院，這為我們了解當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生醫(yī)療情況提供了便利。在這里，我們同醫(yī)院合作舉辦了義診活動(dòng)，檢查的內(nèi)容包括甲狀腺、B超、乳腺這三項(xiàng)。在檢查的過程中，醫(yī)生叔叔給我們志愿者說了許多有關(guān)這方面的知識(shí)，這再次讓我感受到了自己專業(yè)知識(shí)的匱乏，雖然我們目前還處于低年級(jí)，但誰敢保證自己讀到高年級(jí)后，這些專業(yè)知識(shí)就能學(xué)得非常扎實(shí)了？這需要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，千萬不能好高騖遠(yuǎn)，眼高手低。
義診過后，我們到附近的村莊里發(fā)送調(diào)查問卷，主要對(duì)象是老年人群體。這是我們團(tuán)隊(duì)的一項(xiàng)調(diào)研工作—老年人對(duì)慢性病的認(rèn)知。起初在發(fā)送調(diào)查問卷的時(shí)候，我們是有點(diǎn)不好意思的，畢竟是占用了人家的.時(shí)間，可出乎我意料的是，在我們所調(diào)查的約30戶人家里，每一戶在了解我們的工作后，都十分地?zé)崆�，并很配合地填寫我們的調(diào)查問卷，對(duì)于不識(shí)字的老人，我們便直接用話說出來。通過和老年人的深入交流以及對(duì)交叉問卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，我們得出了一個(gè)結(jié)論—農(nóng)村老人患慢性病的概率高，而且大部分老人對(duì)這些疾病的認(rèn)知度很低。就拿其中的“如果您服過相應(yīng)的治療藥物，您的服藥方式是”這道題目來講，80%的老年人都沒有按醫(yī)生醫(yī)囑堅(jiān)持用藥，并定期就醫(yī)、復(fù)診，剩下的20%要么間斷用藥，要么就是癥狀消失便自行停藥。為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢？我認(rèn)為直接原因有以下兩點(diǎn)。首先是無人看管。我在之前也說了，高坪鎮(zhèn)青壯年外出工作的太多了，這直接導(dǎo)致了孩童無人看管、老人無人照顧這一社會(huì)現(xiàn)象；再者就是農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件較差。
通過這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，從我個(gè)人的角度來看，還是收獲許多的，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì)到了傳承弘揚(yáng)紅色精神的現(xiàn)實(shí)意義。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高。可通過下基層，我更加了解了社會(huì)的現(xiàn)狀，也愈發(fā)理解了什么叫“域發(fā)展不平衡”。我發(fā)現(xiàn)高平鎮(zhèn)存在的社會(huì)問題，而高平鎮(zhèn)又代表了中國的農(nóng)村，我可以這樣講，高平鎮(zhèn)所從在的問題，在全國的農(nóng)村地區(qū)或多或少都又存在。農(nóng)村由于條件過于艱苦而留不住人才，沒有人才，地域就會(huì)發(fā)展緩慢甚至停滯不前，這是一個(gè)惡性循環(huán)，我作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，有責(zé)任和義務(wù)來打破這個(gè)死循環(huán)，我在心中默默下了一個(gè)決定—畢業(yè)之后，我一定要服務(wù)于農(nóng)村。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)7
“垃圾怎么倒，倒垃圾，要把垃圾分類記在心里。新時(shí)尚做什么最最有型，垃圾分類再垃圾倒”
我國現(xiàn)在開始逐步實(shí)施垃圾分類政策，今天我們也學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類的理論知識(shí)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)之前，我本以為垃圾分類是一件非常簡(jiǎn)單的事情，但是學(xué)完之后，不得不承認(rèn)這是令人頭大的一件事情，但這更是一件有意義的事情。
垃圾處理已經(jīng)成為我國乃至于全世界的發(fā)展障礙，新能源新技術(shù)的開發(fā)已經(jīng)不是像前些年那樣是一個(gè)時(shí)髦話題了，垃圾分類取而代之成為了人們最關(guān)注的話題。其實(shí)，在我們的日常生活中，有許多的資源無形之中被我們浪費(fèi)，比如紙張、飲料瓶、廢舊電池等等很多東西都是可以回收利用的。所以，采取分類式的垃圾桶可以方便我們將可以回收利用的資源再次收集起來，既有利于環(huán)境的保護(hù)，又有助于資源的合理利用，實(shí)現(xiàn)垃圾分類的良性循環(huán)。
“你知不知道垃圾要焚燒徹底，才可以分解會(huì)致癌的二惡英，二惡英，二惡英，非常惡心，所以濕垃圾和干垃圾要分分清，可回收物變廢為寶，不是垃圾，包括廢玻璃金屬塑料廢紙和舊的衣服床上用品;有害垃圾，不分類就會(huì)污染環(huán)境”就像歌曲里唱的，在許多國家，關(guān)于垃圾的去向仍然是以焚燒處理為主;然而，經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占據(jù)大量的土地，但它不僅耗費(fèi)大量的財(cái)力、物力、人力，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)——產(chǎn)生二惡英，二惡英這種的劇毒致癌物質(zhì)，是垃圾焚燒后產(chǎn)生的氣體的主要成分之一。所以，在垃圾分類回收的問題上，我們要學(xué)會(huì)垃圾分類，將垃圾回收再利用，對(duì)不同的垃圾要有不同的回收容納點(diǎn)進(jìn)行不同的處理，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)垃圾真正地循環(huán)利用和可持續(xù)發(fā)展。
垃圾分類看起來是一件非常不起眼的小事，但是當(dāng)你真正的行動(dòng)起來的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)他給我們帶來了很多很多我們之前沒有發(fā)現(xiàn)的好處，所以我們要從現(xiàn)在開始，學(xué)好垃圾分類，自覺主動(dòng)地做好垃圾分類，減少環(huán)境的污染。
垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
今天我們班級(jí)組織了學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)的活動(dòng)，同學(xué)們積極參加，認(rèn)真聽講，經(jīng)過將近兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，也了解的許多，感受頗深。
首先對(duì)于講座的開始，我們看了一部八分鐘的小短片，短片雖然時(shí)間不長，但內(nèi)容確實(shí)十分震撼，其中有一句話使我印象很深：大自然不需要人類，人類需要大自然。多么引人深思的一句話，是啊，大自然沒有人類的出現(xiàn)，會(huì)比現(xiàn)在好多少倍不止，而自從人類出現(xiàn)后，大自然遭到了嚴(yán)重的破壞，當(dāng)人們?cè)谄茐淖匀坏臅r(shí)候，實(shí)際上也是在破壞自己的家園，最終受害的是我們自己啊!
當(dāng)然，人們正常的.生活能對(duì)大自然破壞多少呢?主要是因?yàn)槿藗儾挥?jì)后果的創(chuàng)造垃圾，使垃圾胡亂堆放。在中國，地上的垃圾隨處可見，你可能覺得隨手扔一個(gè)垃圾都無所謂，但那恰恰是對(duì)地球的傷害啊。x隊(duì)長用了許多生動(dòng)的小故事將我們引人垃圾分類這個(gè)主題中，他告訴我們垃圾分類的必要性。
垃圾就是放錯(cuò)地方的資源。令我震驚的是，垃圾的利用價(jià)值還是非常高的，例如，一噸廢紙可生產(chǎn)品質(zhì)良好的再生紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,節(jié)省化工原料300公斤,節(jié)煤1.2噸,節(jié)電600度,使用廢紙?jiān)旒埍仍炯垵{可減少75%的空氣污染、35%的水污染、60%的用水、40%的能源消耗,并可減少大量的廢棄物。多么令人振奮的數(shù)據(jù)。而且垃圾是永不枯竭的資源。
人們是垃圾的制造者，我們都在無時(shí)無刻制造著垃圾。但是，如果能將垃圾分類的話，對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人來說是不是更輕松了呢?答案必定是肯定的。垃圾分類對(duì)于我們來說是真的十分重要。這不僅可以緩解我們的環(huán)境問題，還可以幫助環(huán)衛(wèi)工人們更輕松的工作，對(duì)于我們來說，也可能只是舉手之勞。盡管有那么一點(diǎn)麻煩，但畢竟垃圾是我們制造的，我們更有義務(wù)去做這些，作為地球的子民，我們更有保護(hù)地球的義務(wù)。
x隊(duì)長說，老一輩的人都知道垃圾分類，而我們年輕人卻不注意這些，只懂得一味的制造垃圾，浪費(fèi)資源，完全不懂得如何去保護(hù)環(huán)境，未來的地球是給我們自己的兒孫，我們不應(yīng)該給他們一個(gè)垃圾場(chǎng)般的環(huán)境。所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小能手。不要一味的叫喊那些口號(hào)，更要行動(dòng)起來!
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)8
這短短的暑假實(shí)踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開了視野，長了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我想，作為一名大學(xué)生來說，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
實(shí)習(xí)為期一個(gè)月，掰著指頭算，好像真的很長的時(shí)間，可是，等時(shí)間過去后，回過頭，好像也就那么一小段時(shí)間罷了。再看看自己都做了些什么，學(xué)了些什么，好像真的沒干什么大事，但心卻是充實(shí)的，因?yàn)槊考∈露寄茏屛覍W(xué)到一些小技巧，或是一些體會(huì)到一些實(shí)在的小道理。由于坐辦公室的原因，每件事情都沒什么難度，事情雖小卻讓我學(xué)會(huì)如何把每件小事都當(dāng)成大事來做，然后做得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
三十天的時(shí)間確實(shí)不是一晃就過。每天坐著，不知道干嘛的日子，剛開始的幾天真的難以適應(yīng)，心情也一時(shí)間調(diào)節(jié)不過來，再加上因?yàn)椴恢雷约阂鲂┦裁炊鴵?dān)心不能把事情做好，只能無精打采的卻又帶著一份焦慮。
等到有事情干時(shí)也沒反應(yīng)過來，以至于把一些事情都復(fù)雜化了，白白干了半天也沒把事情干好。懷疑過自己的能力，因此而沮喪過。
幾天的時(shí)間里，我覺得自己的一片茫然，確信自己明明在過去的兩年里都很努力的過著，卻發(fā)現(xiàn)自己連一些小事也做得馬馬虎虎的。我想，我不應(yīng)該是這樣的水平，事情不應(yīng)該是這樣才對(duì)，可事實(shí)卻讓我難堪。
但那幾天過后，某天清晨起來時(shí)，呼吸著清新的空氣，我發(fā)現(xiàn)所有的一切都沒變，我還是一直努力著的我，我的努力并沒有白費(fèi)，我的`能力還在。就算剛開始的幾天不能把事情干好，也不代表我一直都不能把事情干好，我不是一個(gè)隨意低頭的人，更不會(huì)隨意否認(rèn)自己的努力與能力。
再深深的呼吸一個(gè)，心充滿力量，不再難堪，不再沮喪。狀況真的不一樣了，滿懷信心的我真的把后面的每件事都干的不錯(cuò)，至少是自我感覺良好，沒有出錯(cuò)，也沒再出現(xiàn)白忙大半天的情況。
終于明白什么叫“順其自然”，很多時(shí)候并不需要過分的焦慮，也不需懷疑自己的能力，要干的事情，自己終究會(huì)有足夠的能力去完成，就算確實(shí)無法勝任某件事，那也是暫時(shí)的事，人的能力是可以不斷提高的。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)9
為了更好地鞏固已有知識(shí)，學(xué)習(xí)技能，我申請(qǐng)參與大學(xué)生返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，分配到市委辦公室進(jìn)行實(shí)習(xí)，在辦公室信息科進(jìn)行日常工作。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上全職實(shí)習(xí)工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。開始實(shí)習(xí)時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì)有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的`尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。我在信息科主要從事信息審核工作，每天將全市各部門上報(bào)信息進(jìn)行審核篩選，將各部門上報(bào)的重要信息整合進(jìn)統(tǒng)計(jì)表，并適當(dāng)進(jìn)行信息的整合編輯工作。任務(wù)比較瑣碎繁雜，負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的同事先讓我詳細(xì)查看了往期的信息匯報(bào)的合集，并讓我了解到信息對(duì)于工作的重要性。文字編輯過程中對(duì)上報(bào)的重點(diǎn)信息進(jìn)行精練，并對(duì)編輯格式有詳細(xì)的要求。這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)10
歷行五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的生活緊張而充實(shí)，辛苦而快樂；緊張的是我們每個(gè)班主任每天要連續(xù)不停地工作17個(gè)小時(shí)，每時(shí)每刻關(guān)注著我們的學(xué)生，充實(shí)的是學(xué)生們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的多種知識(shí)；辛苦的是我們所有班主任每節(jié)課都去跟班，對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行全天候管理，快樂的是我們八年級(jí)全體師生圓滿地完成了本次的社會(huì)踐活動(dòng)，安全的勝利地返回學(xué)校。
在這五天的學(xué)習(xí)里，我們一共上了十節(jié)課：
1、學(xué)習(xí)以烙鐵為筆，畫出錦繡山河的電烙畫；
2、針針繪畫，畫出七彩人生，線線相連，連成瑰麗畫卷的手工布藝；
3、飛鳥聞香化，魷魚得味成龍，學(xué)習(xí)烹飪酸辣土豆絲；
4、生活常識(shí)和電子制作；
5、濃縮校園文明精華，唱響絲網(wǎng)藝術(shù)神韻，學(xué)做絲網(wǎng)花；
6、文明優(yōu)雅的禮儀展示和學(xué)習(xí)刻瓷；
7、用手工編織未來，用手工編織青春，學(xué)做中國結(jié)；
8、精工細(xì)作，孰能生巧，以剪帶筆，以布為色，勇攀藝術(shù)高峰。學(xué)習(xí)布藝粘貼；
9、學(xué)習(xí)安全行駛，幸福人生的汽車駕駛；
10、參觀齊國歷史博物館和拓展訓(xùn)練。
為了圓滿地完成這次社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，在接到通知后，我們初二班主任多次開會(huì)，共同商討實(shí)施方案。虛心請(qǐng)教上一屆的老師們，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于在實(shí)踐中可能會(huì)出現(xiàn)的問題，我們提前做到預(yù)測(cè)，并為此制定了22條嚴(yán)格的紀(jì)律，在動(dòng)員大會(huì)上組織全體學(xué)生逐條進(jìn)行學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)其目的和意義。以確保萬無一失。
由于這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們做了充分的`思想準(zhǔn)備，學(xué)生們的思想工作做得細(xì)，做得嚴(yán)，所以在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們都表現(xiàn)得非常好。具體表現(xiàn)是：大部分學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己，一切以蜂山中學(xué)的利益為重，時(shí)刻注意學(xué)校形象。不利于學(xué)校的話，不說；不利于學(xué)校的事，不做。大家學(xué)習(xí)態(tài)度端正，自覺遵守蜂山中學(xué)初二年級(jí)部規(guī)定的22條紀(jì)律，嚴(yán)格遵守實(shí)踐基地的規(guī)章制定和課堂紀(jì)律;在第一天的晚上，我們?yōu)榻鹕街袑W(xué)表演了我們提前排練的三個(gè)節(jié)目，并主動(dòng)邀請(qǐng)他們和我們一同表演。在課堂上，大家虛心好學(xué)，刻苦專研，尊敬老師，服從分配，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，吃苦耐勞，勇敢拼搏。無論是上課表現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績，還是衛(wèi)生打掃，課外活動(dòng)，我們蜂山中學(xué)一次又一次地受到梧臺(tái)工業(yè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的表揚(yáng)。雖然我們班主任當(dāng)時(shí)都累病了，非常辛苦，但我們心中只有一個(gè)念頭，堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利。如今，我們帶著學(xué)習(xí)和考核總評(píng)雙豐收，結(jié)束了我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，回到學(xué)校。我們沒有辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望。今天，我代表我們八年級(jí)全體師生站在這里，自豪地說：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和第一中學(xué)，我們向你們交了一份滿意的合格的答卷。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)11
今天是我們開始?jí)L的第二天，我們?cè)缭绲牡鼐推鸫埠蠛?jiǎn)單地收拾了一下就去我們畫畫的地方接著畫畫，雖然起的很早但是我看到了這早上的美好的風(fēng)景，睡意隨之消失不見了，感覺自己的心情也隨之好起來了。學(xué)長對(duì)我們明確分工之后，就快速地進(jìn)入了工作的狀態(tài)，開始了繪制第二幅畫。經(jīng)過昨天畫畫的過程我們決定了先起稿將物體顏色什么的畫完然后再將背景涂上，因?yàn)樽蛱斓谝淮萎嫷臅r(shí)候我先上的背景結(jié)果他干的很慢導(dǎo)致我們的畫畫效率很低。采用新方案后畫畫效率明顯的提高了，畫的很快。有路過的老人轉(zhuǎn)頭看了看完成的作品，說“畫的真好！”，一種莫名的成就感和自豪感油然而生，這也充分體現(xiàn)了有多少付出，就有多少收獲。
在這一天中還有兩個(gè)小朋友一早就過來看我們畫畫跟我講他們的事情，我發(fā)現(xiàn)雖然他們年紀(jì)小但是懂地也是挺多，并且他對(duì)那些電子產(chǎn)品并不是特別的`感興趣，寧愿頂著大太陽也不喜歡在家中玩他們手機(jī)。我在忙的時(shí)候他們就主動(dòng)幫助我們，很顯然他們也非常喜愛畫畫，他們有的人還想要拿起筆來畫。經(jīng)過這一天的相處，我們和小朋友的感情更深了。通過參加這次墻繪實(shí)踐活動(dòng)，加深了自己對(duì)墻繪的了解和認(rèn)識(shí)，還在實(shí)踐中充分地提高了自己的能力，接觸了社會(huì)，使自己在各方面獲得了全方位的提高。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)12
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。今年暑假我報(bào)名參加了團(tuán)市委的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，作為一名志愿者，能夠奉獻(xiàn)自己的一份力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)是一件非常榮幸的事情。在這期間，實(shí)踐活動(dòng)使我的性格更加開朗，學(xué)到了在大學(xué)期間學(xué)不到的東西。來到團(tuán)委時(shí)間雖短，但我體會(huì)到許多人生道理，對(duì)人生規(guī)劃有了長遠(yuǎn)的.目標(biāo)，在與同事們工作時(shí)體會(huì)到了齊心協(xié)力，也感受到團(tuán)委是一個(gè)溫暖的大家庭，奉獻(xiàn)自己，服務(wù)人民群眾。在整個(gè)實(shí)踐過程中，我不僅僅得到提升與鍛煉，還獲得了一些社會(huì)上的經(jīng)驗(yàn)。總之，團(tuán)市委的工作經(jīng)歷帶給我無窮無盡的人生哲理。我愿以青春之名，赴家鄉(xiāng)之約。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)13
在新的課改要求中，加大對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的要求，讓學(xué)生在做中學(xué)，在玩中學(xué)，通過實(shí)踐活動(dòng)，將課堂所學(xué)靈活運(yùn)用。結(jié)合新要求，我校初二年級(jí)在開學(xué)初，精心設(shè)計(jì)，組織實(shí)施了由數(shù)學(xué)、地理、生物、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、綜合實(shí)踐活動(dòng)六個(gè)備課組設(shè)計(jì)的以“探索新校園”為主題的跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)。
這次實(shí)踐活動(dòng)綜合了六門學(xué)科，內(nèi)容豐富，視角多樣，有效的將各科知識(shí)進(jìn)行了有機(jī)融合。在年級(jí)組和學(xué)科老師的組織、指導(dǎo)下，全年級(jí)學(xué)生參加了實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過班級(jí)展示初選，1月15日，初二年級(jí)舉行了題為“寓學(xué)于行促成長”展示活動(dòng)，十一個(gè)優(yōu)秀課題組匯報(bào)了他們的研究成果，李梅主任對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)的效果給予好評(píng)，并結(jié)合新的中高考形式，給學(xué)生提出“生活即學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)為生活”的要求。
展示活動(dòng)中，學(xué)生充分發(fā)揮自己校園主人的作用，為了能盡快熟悉校園建筑物的分布情況，在對(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)籌安排的基礎(chǔ)上，測(cè)量了校園主要建筑物的尺寸，并繪制了校園平面圖，對(duì)校園建筑設(shè)施有了整體認(rèn)識(shí)，并對(duì)活動(dòng)過程進(jìn)行了反思。還有同學(xué)希望能為家長等其他社會(huì)人員了解校園提供幫助，他們繪制了校園平面圖并從高效率游覽校園和參觀教學(xué)設(shè)施兩個(gè)角度設(shè)計(jì)了兩條校園游覽路線。在實(shí)踐過程中，同學(xué)們利用文獻(xiàn)法、實(shí)地考察法等研究方法親手繪制校園平面圖，在這個(gè)過程中，同學(xué)們還學(xué)會(huì)了如何辨別方向，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在實(shí)踐中，有活動(dòng)小組關(guān)注校園安全，他們將視角落到到面對(duì)火災(zāi)等情況自救和逃生問題，他們重點(diǎn)研究校園安全設(shè)施并在繪制的校園平面圖突出設(shè)計(jì)了火災(zāi)、賑災(zāi)等情況下的自救和逃生路線。
此外，同學(xué)們還運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)畫出了校園的主要建筑分布圖，設(shè)計(jì)了問卷，并從自身角度為校園改建提出建議。
同學(xué)們從自己在校園的日常生活入手進(jìn)行多元化調(diào)查研究，比如關(guān)注課間操，他們發(fā)現(xiàn)課間操跑步后，同學(xué)們回到教室的時(shí)間總在第三節(jié)課上課鈴響了之后，影響第三節(jié)課上課，于是，他們提出對(duì)課間操跑步速度的問題進(jìn)行研究。這些研究不停留在表象，而是有充分的'數(shù)據(jù)支撐。他們不僅僅測(cè)量了同學(xué)們課間操跑步的速度，還與體育中考滿分要求的跑步速度相比較，得出“同學(xué)們現(xiàn)在課間操跑步速度慢于中考滿分跑步速度”的結(jié)論，并進(jìn)一步設(shè)計(jì)了體育老師在督促學(xué)生跑步時(shí)站位的方案，以便有效提高同學(xué)們課間操跑步的速度……
每個(gè)課題組成果展示后，學(xué)科老師都對(duì)課題組進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。鼓勵(lì)、贊揚(yáng)不絕于耳，同時(shí)也對(duì)學(xué)生展示中表現(xiàn)的問題提出了中肯的批評(píng)和建議，為同學(xué)延續(xù)性研究指出方向。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)14
不一樣的經(jīng)歷總是給人不一樣的體驗(yàn)和收獲。在實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，因?yàn)樗梢哉f是我第一次真正意義上走出校園邁入社會(huì)去觀察和感悟生活，帶給了我不一樣感受。
想對(duì)于此次帶薪實(shí)習(xí)的其他工作崗位，如法院，檢察院等國家機(jī)關(guān)來說，超市賣場(chǎng)具有自身的特殊性。超市的特殊性在于他的基層性和經(jīng)濟(jì)性�；鶎有砸馕吨o我提供了進(jìn)一步了人民大眾，感悟生活本質(zhì)的機(jī)會(huì)。雖然在這里與大眾直接地交流并不是很多，但是這并不影響我用眼睛去看，用心去體會(huì)他們的生活。在永輝的實(shí)踐是我對(duì)生活有了與之前不一樣的認(rèn)識(shí)：生活可能是精彩紛呈地，但更多的也許只是柴米油鹽地平淡與樸實(shí)。在看了一些老人顫顫巍巍地一張一張地從布包里挑出那小額的紙幣以支付那少少的商品時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一擲千金并不是生活的地常態(tài)，生活他可能是一種斤斤計(jì)較地節(jié)儉甚至可以說是一種艱苦于苛刻。當(dāng)然，我看到大多數(shù)人還是處于一種富足地生活狀態(tài)——一種多數(shù)人的富足與幸福。
超市作為一個(gè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)性是它的.必有屬性。我的工作是在收銀方面。據(jù)我觀察，業(yè)績應(yīng)該算是不錯(cuò)的。一個(gè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益好可能由于多方面的原因。早我看來有如此效益主要得自倆個(gè)方面。首先是規(guī)模效益。超市遍布我國東南，西南，西北，中部。盡在重慶就有幾十家分店。都說規(guī)模出效益，超市恰好應(yīng)證了這一點(diǎn)。再就是模式效應(yīng)。與其他超市再大的不同點(diǎn)在于它的經(jīng)營模式——形成了生鮮農(nóng)產(chǎn)品為主，食品，日用品及服裝為輔的經(jīng)營模式，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)超對(duì)接。這與傳統(tǒng)的超市經(jīng)營模式大有不同。
事實(shí)上，無論何時(shí)在都能買到新鮮的蔬菜與水果，大大方便了當(dāng)?shù)厝罕�。毋庸置疑，這個(gè)模式是創(chuàng)新而有效的。以上的這些都是我更具自身的觀察和主動(dòng)了解得來的。這些企業(yè)經(jīng)營理念看似對(duì)像我這樣的一個(gè)在校法學(xué)生意義不大，但稍稍細(xì)想之下就會(huì)明白——成功在于創(chuàng)新，而創(chuàng)新的重要性是不言而喻的。這是我實(shí)實(shí)在在看到創(chuàng)新的力量。它給我?guī)淼囊饬x也更是不言而喻的。它讓我更加深刻的體會(huì)這種重要性與關(guān)鍵性。也是我的收獲。
工作也是需要沉得住心的。這是我實(shí)踐后對(duì)工作最深切的感悟。我之前一度認(rèn)為工作應(yīng)該是這樣的：我們帶著輕松愉悅的心情激情飽滿地去做一件自己喜歡的事情，然后滿懷成就感和充實(shí)感下班。然而這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白那只是一種理想狀態(tài)。真實(shí)的情況應(yīng)該是：無論適應(yīng)與否都得堅(jiān)持下去；無論愉快與否工作日都得按時(shí)上班；無論條件好壞都的認(rèn)真工作；無論有趣與否都得堅(jiān)守崗位。
我在實(shí)踐可以說是勞累與收獲并存，但更多的是收獲的喜悅。那些超市中的人生百態(tài)讓我更加明白社會(huì)為何物，先進(jìn)的運(yùn)營模式使我明白創(chuàng)新的至關(guān)重要以及超市工作帶給我的對(duì)工作的全新認(rèn)識(shí)。所有的這一切都將是我以后人生中一筆寶貴的財(cái)富。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)15
今年暑假我參加了學(xué)院團(tuán)委組織的暑期社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)活動(dòng)，雖然八天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很幸苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過8天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
炎炎夏日的列日當(dāng)頭，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存、同時(shí)、也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)了一步了解社會(huì)、在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干、培養(yǎng)自己的韌性、更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用、自己的能力能否被社會(huì)承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐、找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花，從大學(xué)里學(xué)不到的，體會(huì)不了的'東西和知識(shí)在這里體會(huì)到了、理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去、把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來、才是青年成長成才的正確道路。
“艱苦和人生、實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、使我逐步了解了社會(huì)、開闊了視野、增長了才干、并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置、發(fā)現(xiàn)了自己的不足、對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位、增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生、即將走上社會(huì)、更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、設(shè)應(yīng)社會(huì)。
我們這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我知道了很多知識(shí)，我們這8天內(nèi)學(xué)到了自己不知道的只是，去了尉犁縣羅布淖爾的很多基層鄉(xiāng)村、參觀了很多地方，比如說“大西子村、喀爾區(qū)嘎村、阿克蘇潖村等。我們?nèi)ツ牧司涂戳撕芏鄸|西，就看了那里的特遺產(chǎn)、博物館了的很多東西和遺產(chǎn)，我來這里所學(xué)到了很多知識(shí)，相信自己一年后畢業(yè)了也不怕就很心心的走向社會(huì)、并且找到自己喜歡的很適合自己的工作，所以我在這里很感激對(duì)新疆藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這次社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)活動(dòng)、通過這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到了、理解了社會(huì)上的很多知識(shí)，還感謝羅布淖爾縣的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們給我社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、謝謝你們。
【社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)】相關(guān)文章：
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)08-17
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)03-09
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)11-25
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)10-27
[合集]社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)06-08
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)03-29
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)【熱】07-18
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)08-25