個人社會實踐總結(jié)大學(xué)生
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的個人社會實踐總結(jié)大學(xué)生，希望對大家有所幫助。
個人社會實踐總結(jié)大學(xué)生1
時間過得真快，寒假就快束了，怪不得人家說人生如夢。這一個寒假，我還是寶刀照舊，干起了老本行——家教。輔導(dǎo)對象，當(dāng)然是那兩個頑皮包了——我的小弟們。
說干就干，其實早在放假之前，我就已經(jīng)打好方案了。我把輔導(dǎo)重點放在他們的寒假作業(yè)上。所以，我的工作就是幫他們順當(dāng)完成老師交代的寒假作業(yè)�；氐郊业那皟商欤翌櫜簧虾煤眯菹�，把家里從里到外地打掃整理了一遍，緊接著就開頭我的輔導(dǎo)生涯了。我把他們的寒假作業(yè)本看了一遍，心理或許先有個底。我發(fā)覺，他們現(xiàn)在的寒假作業(yè)與我當(dāng)時的寒假作業(yè)沒多大的變化。自己以前做過的作業(yè)，現(xiàn)在只是要幫他們再略微輔導(dǎo)一下而已，這讓我對自己更有自信了，加油!我把兩個人部署在一起做作業(yè)，這樣就可以節(jié)省點時間，而且氣氛不會太悶。當(dāng)然著并不是一件簡潔的事。玩，是小孩子的天性。這種天性是不會任憑舊能被抑制的.。于是，我只好拿出“師嚴“，再用老爸老媽的旨意來壓他們。威逼利誘之下，他們也只好乖乖就范了。
在輔導(dǎo)過程中，我著重接受了“啟發(fā)“式輔導(dǎo)。所謂“啟發(fā)“式輔導(dǎo)，就是當(dāng)他們在做語文是，遇到不懂的繩子，或者是遺忘了字的寫法，我便會跟他們說一個相像的字，讓他們對著一個相像的字進行“包裝改換“。例如去掉該字的偏旁，換上另一個部首，是其字改頭換面，成為正確答案。我認為這種方法有利于讓他們不僅能夠熟識到更多的字詞，也能對學(xué)過的學(xué)識進行鞏固。接受聯(lián)想記憶法，辨別相同點與不同點;把兩個不同的字或詞聯(lián)系起來，這樣就不簡潔遺忘了。同時，還能夠引發(fā)他們通過自我思考來獲得正確的答案，一舉兩得。
在教他們做數(shù)學(xué)的時候，我接受“先總后分“方法。我先幫他們分析解題思路，逐點突破。然后我再讓他們自己想一遍以及作出答案。當(dāng)遇到類似的提是，我會讓他們重溫之前漿果的習(xí)題，理清思路，漸漸做。這種狀況在做應(yīng)用題，特殊是解方程是經(jīng)常遇到。不，我這也算是給自己作復(fù)習(xí)。由于，剛遇到題時，覺得很面熟，但有時竟也要想很久。有些甚至要向同許業(yè)求救，感覺自己挺失敗的，都怪自己當(dāng)時沒有好好地聽課。以后啊，我可不敢再馬虎行事了。
輔導(dǎo)英語的時候就好辦多了，到底這是自己的專業(yè)。而且，他們兩個英語都學(xué)得不錯。但我發(fā)覺，年紀較小的那一個基本功打得還不夠牢。我著重訂正他們的一些發(fā)音，并教他們一些背誦的技巧。我讓他們對于必要背誦的短文要多讀，所謂熟能生巧嘛!接著在短文意思弄清了的基礎(chǔ)上，在一句句翻譯過來，用中文背英文，到底中文我們更熟識。
寒假即將結(jié)束，我的家教任務(wù)也就到此為止了。這次家教活動中，我也學(xué)到了不少。最大的收獲就是耐性。將來要走的路還很長，要想實現(xiàn)抱負，那就讓我們連續(xù)奮斗吧!加油!!!!!!
個人社會實踐總結(jié)大學(xué)生2
1. 在這個暑假三下鄉(xiāng)的社會實踐中，我經(jīng)歷了許多難忘的瞬間。通過參與鄉(xiāng)村教育支教活動，我深刻認識到鄉(xiāng)村教育的困境和重要性。我盡力為學(xué)生們提供最好的教育資源，也從他們身上學(xué)到了很多東西，這次實踐經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的機會。
2. 在這次社會實踐中，我選擇了去鄉(xiāng)村開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。通過與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的交流和學(xué)習(xí)，我掌握了一些實用的農(nóng)業(yè)知識，并將其應(yīng)用到實踐中。這不僅增加了我的實踐經(jīng)驗，也為我將來從事相關(guān)工作打下了基礎(chǔ)。
3. 這次社會實踐讓我更加深刻地認識到，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟是一個非常重要的任務(wù)。我參與了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展規(guī)劃和政策制定，親身體驗了農(nóng)村經(jīng)濟的潛力和挑戰(zhàn)。我相信只有通過切實有效的措施，才能實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。
4. 通過參與社會實踐，我更加深入地了解了農(nóng)村社區(qū)的現(xiàn)狀和問題。我參與了社區(qū)服務(wù)活動，和社區(qū)居民建立了良好的互動關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，通過共同努力，我們可以改變社區(qū)的面貌，提升居民的生活質(zhì)量。
5. 參與農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是我這次社會實踐的重點之一。我學(xué)習(xí)了一些創(chuàng)業(yè)的基本知識和技能，并與當(dāng)?shù)氐膭?chuàng)業(yè)者進行了交流。這次實踐經(jīng)歷讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深入的了解，也為我未來的創(chuàng)業(yè)之路提供了很好的指導(dǎo)。
6. 這次社會實踐的一個重要收獲是學(xué)會了與不同背景的人合作。我們來自不同的學(xué)校和專業(yè)，但我們共同的目標(biāo)是為了鄉(xiāng)村的發(fā)展和社會的進步。通過合作，我們克服了許多困難，也取得了很好的成果。
7. 通過參與社會實踐，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也鍛煉了自己的實踐能力。在問題解決和決策制定過程中，我學(xué)會了思考和分析，并能夠找到最合適的解決方案。這些能力在將來的學(xué)習(xí)和工作中將會起到很大的作用。
8. 這次社會實踐讓我意識到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與社會活動，為社會進步和發(fā)展貢獻力量。社會實踐讓我成長了許多，也讓我更加明確了自己的職責(zé)和使命。
9. 在這次社會實踐中，我深刻體會到了鄉(xiāng)村教育的困境和挑戰(zhàn)。學(xué)校的資源有限，教育條件落后，給孩子們的成長帶來了困難。我參與了教育支持項目，盡力為學(xué)生們提供幫助和關(guān)愛。這次實踐讓我更加明白，教育的力量是無窮的。
10. 在社會實踐期間，我與一位鄉(xiāng)村教師結(jié)成了師徒關(guān)系。我跟隨他參觀了學(xué)校，觀摩了他的教學(xué)方法和教育理念。通過親身體驗，我深刻了解到教師的辛苦和付出，也更加珍惜自己的專業(yè)知識和能力。
11. 這次社會實踐的一個重要收獲是與鄉(xiāng)村居民建立了深厚的情誼。他們的淳樸和善良讓我受到了很大的觸動和啟發(fā)。我跟他們一起勞動，一起生活，共同面對困難和挑戰(zhàn)。這次實踐經(jīng)歷讓我學(xué)會了感恩和奉獻。
12. 參與鄉(xiāng)村環(huán)保工作是我這次社會實踐的重點之一。我參與了垃圾分類、生態(tài)修復(fù)等項目，親手參與了環(huán)保工作。這次實踐經(jīng)歷讓我深刻認識到環(huán)保的重要性和緊迫性，也讓我明白到每個人都應(yīng)該為環(huán)保貢獻自己的`力量。這次暑假三下鄉(xiāng)的社會實踐經(jīng)歷讓我獲益匪淺。通過深入的實踐活動，我對鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村教育、農(nóng)業(yè)技術(shù)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等方面有了更加全面的了解。以下是我在各個方面的一些相關(guān)見解和體會。
首先是對鄉(xiāng)村發(fā)展的認識。通過參與當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展規(guī)劃和政策制定，我深刻地意識到發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟是一個非常重要的任務(wù)。鄉(xiāng)村經(jīng)濟的發(fā)展不僅關(guān)乎農(nóng)民的生活質(zhì)量，也關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定和繁榮。在實踐中，我積極參與了鄉(xiāng)村經(jīng)濟的調(diào)研和實踐項目，從中我學(xué)到了很多實用的經(jīng)驗和方法。我相信只有通過切實有效的措施，才能實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，讓農(nóng)村地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展。
其次是對鄉(xiāng)村教育的認識。通過參與鄉(xiāng)村教育支教活動，我深深體會到了鄉(xiāng)村教育的困境和重要性。鄉(xiāng)村教育的資源有限，教學(xué)條件較差，給孩子們的成長帶來了很大的困難。在支教的過程中，我盡力為學(xué)生們提供最好的教育資源，也從他們身上學(xué)到了很多東西。我深深地明白了教育的力量是無窮的，只有通過教育才能改變鄉(xiāng)村孩子們的命運，并推動整個鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展。
另外，通過參與農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，我掌握了一些實用的農(nóng)業(yè)知識并將其應(yīng)用于實踐中。我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐霓r(nóng)田進行實地調(diào)查和研究，學(xué)習(xí)了一些科學(xué)和先進的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)。通過與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的交流和學(xué)習(xí)，我了解到農(nóng)業(yè)技術(shù)的重要性和其對農(nóng)民的幫助。我深刻認識到，農(nóng)業(yè)技術(shù)對提高農(nóng)民的種植效率和增加農(nóng)田產(chǎn)量有著非常重要的作用。通過將所學(xué)的農(nóng)業(yè)技術(shù)與農(nóng)民實際應(yīng)用相結(jié)合，可以有效地推動農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。
此外，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)也是我這次實踐的重點之一。我參與了鄉(xiāng)村青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目，學(xué)習(xí)了一些創(chuàng)業(yè)的基本知識和技能，并與當(dāng)?shù)氐膭?chuàng)業(yè)者進行了交流。這次實踐經(jīng)歷讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深入的了解，也為我未來的創(chuàng)業(yè)之路提供了很好的指導(dǎo)。我明白了創(chuàng)業(yè)不僅僅是個人的事情，更是需要整個社會的支持和配合。通過創(chuàng)業(yè)，可以為鄉(xiāng)村地區(qū)帶來就業(yè)機會和經(jīng)濟活力，推動鄉(xiāng)村的發(fā)展。
除了以上幾個方面，我還參與了鄉(xiāng)村環(huán)保工作。通過參與垃圾分類、生態(tài)修復(fù)等項目，我親手參與了環(huán)保工作。這次實踐經(jīng)歷讓我深刻認識到環(huán)保的重要性和緊迫性，也讓我明白到每個人都應(yīng)該為環(huán)保貢獻自己的力量。鄉(xiāng)村地區(qū)的環(huán)境保護對農(nóng)村發(fā)展和鄉(xiāng)村居民的生活質(zhì)量都有著重要的影響。
通過這次社會實踐，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的實踐能力和團隊合作能力。在問題解決和決策制定過程中，我學(xué)會了思考和分析，并能夠找到最合適的解決方案。團隊合作讓我體會到了團結(jié)和協(xié)作的力量，也讓我學(xué)會了尊重和傾聽他人的意見。這些能力在將來的學(xué)習(xí)和工作中將會起到很大的作用。
通過這次社會實踐經(jīng)歷，我更加明白了作為大學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與社會活動，為社會進步和發(fā)展貢獻力量。社會實踐讓我成長了許多，也使我更加明確了自己的職責(zé)和使命。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為鄉(xiāng)村發(fā)展和社會的進步做出自己的貢獻。
個人社會實踐總結(jié)大學(xué)生3
xx年暑假7月16日至8月4日，浙江理工大學(xué)的20名師生在xx省xx市xx縣城xx小學(xué)開展了以關(guān)愛留守兒童為主題的社會實踐。前期5月至7月已在xx完成愛心募捐、圖書募捐、助學(xué)結(jié)對、《留守兒童在杭父母狀況》調(diào)研、出征啟動儀式、牽手留守兒童游杭城等活動，實踐團到達河南xx后繼續(xù)積極展開義教、捐建愛心圖書館、家訪、問卷訪談?wù){(diào)研、走訪結(jié)對兒童、送電影下鄉(xiāng)、法律衛(wèi)生宣傳、志愿者交流會、留守兒童思想教育專題座談會、升國旗儀式、xx小學(xué)游園會、文藝匯演等活動。大學(xué)生用自己的行動踐行“三個代表”重要思想，弘揚志愿奉獻精神，投身到中部貧困農(nóng)村開展以教育為核心的和諧社會建設(shè)，在當(dāng)?shù)匦纬奢^大的影響，給xx當(dāng)?shù)氐闹驹刚邊f(xié)會和群眾留下了美好印象，受到了社會的廣泛關(guān)注。通過20余天的實踐服務(wù)，實踐團隊隊員自身也得到了極大的鍛煉和提高。
精心策劃，細致籌備，積極展開前期準(zhǔn)備活動
本次活動4月份開始進入細致的策劃準(zhǔn)備，5月份開始面向浙江理工大學(xué)全校學(xué)生進行志愿者招募，共有800多人火熱報名，經(jīng)過層層面試選拔，最終確定了一支由20人組成的精英隊伍，隊員分別來自經(jīng)管學(xué)院、服裝學(xué)院、文傳學(xué)院、信電學(xué)院等各個學(xué)院，每個隊員在音樂、繪畫、書法、體育、手語、攝影、樂器、計算機、游戲等方面各有特長。在確定了服務(wù)團成員之后，團隊便展開了緊張的培訓(xùn)和前期準(zhǔn)備工作。愛心善款募捐、圖書募捐、助學(xué)結(jié)對等活動得到xx市民和浙江理工大學(xué)學(xué)生的大力支持，浙江在線、青年時報、今日早報等媒體也關(guān)注著活動進展。
在xx的前期活動：
愛心募捐：5月份在市區(qū)舉行的“捐一元錢，為山區(qū)貧苦兒童獻一份愛心”大型公益愛心募捐得到xx市民的廣大支持，募捐愛心款一萬余元。
圖書募捐：6月在浙江理工大學(xué)、朝暉街道社區(qū)、浙江大學(xué)求是社區(qū)舉行了”捐一本書,筑一座知識長城”大型圖書募捐活動,在各個組織單位協(xié)助下共募得圖書兩萬余冊.
助學(xué)結(jié)對：實踐團隊在浙江理工大學(xué)和xx市進行各種宣傳，號召學(xué)生和市民與貧困兒童助學(xué)結(jié)對，最終有17名xx山村孩子受到助學(xué)資助。
調(diào)查問卷：7月份，實踐隊伍出發(fā)前在xx市下沙各個工地展開了《留守兒童在杭父母對子女關(guān)注情況》問卷調(diào)查，調(diào)查得到xx電視臺的跟進報道。
牽手留守兒童：7月12日和7月13日，實踐團的成員帶著下沙建筑工地上的十幾位來杭留守兒童同游xx海底世界和西湖，滿足孩子們的心愿�；顒釉趚x電視臺以《心愿行動》的專題形式報道.出征啟動儀式：7月1日，實踐團在xx市青少年宮廣場舉行了赴河南xx義教的出征啟動儀式，同時現(xiàn)場結(jié)對xx貧困山區(qū)兒童。浙江日報和浙江衛(wèi)視報道了當(dāng)天活動情況。
深入實踐，內(nèi)外交流，全面投入志愿服務(wù)
xx年起，浙江理工大學(xué)每年暑假赴河南xx開展義教，今年是第三屆。xx年"共享藍天”浙江理工大學(xué)赴xx留守兒童教育社會實踐團的活動以關(guān)愛留守兒童為主題，踏實努力的實踐又不乏自己的特色和創(chuàng)意。
7月16日，到達xx市xx縣城關(guān)鎮(zhèn)xx小學(xué)之后，實踐團20名隊員都拿出自己最好的狀態(tài)投入緊張而興奮的工作。每天隊員都會開個交流會，分享一天的工作經(jīng)驗和討論工作的進一步開展，每天遂愿都以日記形式記錄活動和義教生活。實踐團同時與河洛志愿者協(xié)會溝通聯(lián)系，相互間交流活動經(jīng)驗等。
興趣教學(xué)：在支教基地xx市xx縣城xx小學(xué),實踐團開展各種興趣班,武術(shù)、棋藝、模特、手語、表演等新鮮的課程非常吸引山村孩子。
愛心圖書館：在xx舉行愛心圖書募捐,把愛帶到河南xx,在xx市xx縣和xx縣的山村小學(xué)捐建了_座愛心圖書館
愛心連線：xx市民和xx大學(xué)的學(xué)生與xx市xx縣的17名貧困兒童助學(xué)結(jié)對，此次實踐團特地分派了一支小分隊前往當(dāng)?shù)刈咴L被資助的兒童，并且讓他們與資助人電話連線，讓愛相通。
家庭訪談：每天的家訪，義教老師走進學(xué)生家庭，全面了結(jié)學(xué)生的家庭環(huán)境和學(xué)生心理狀況，以便更好的解決學(xué)生的各種問題。
xx小學(xué)游園會: xx村的孩子們課余生活十分單調(diào)，8月2日一場特別的游園會深受孩子的.喜愛，特別的游戲和新奇的競賽讓他們興奮極了。
放飛夢想：xx小學(xué)的所有學(xué)生每人都親手折了一只千紙鶴，寫著自己的夢想。當(dāng)他們認真地寫下夢想的時候相信也在心中種下了美好的希望。義教的時間是短暫的，但卻可以給他們播下一顆希望的種子，希望孩子們早日實現(xiàn)心中夢想!
鍛煉品質(zhì)，歷練人生，弘揚奉獻精神
實踐團20名隊員在xxxx縣城關(guān)鎮(zhèn)xx村的支教生活艱辛而難忘。露天摸黑洗澡，用的是冰冷的地下水;還有每天的饃饃土豆都給了同學(xué)們特別的體驗。每次家訪看到村民艱苦無奈的生活狀態(tài)，同學(xué)們總是深深感慨該珍惜當(dāng)前的生活。
隊員們在短短的20多天和孩子們建立了深厚的感情，每天上各種興趣班、下課走訪各個家庭、排演文藝節(jié)目，朝夕相處的日子里收獲了最純粹的感動，20名義教老師走的時候，孩子們追著汽車跑，呼喚著希望老師還能再來。淚流滿面的我們坐在汽車里很想回頭多看孩子們幾眼，但又多么不忍回頭看他們奔跑著哭著追趕。同學(xué)們一定都體驗到做一名志愿者的感動和快樂。
奉獻讓青春更有意義，大學(xué)生應(yīng)該充分發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造性，努力為社會主義建設(shè)貢獻自己的力量。
收獲成果，再接再厲,將愛進行到底
本次活動得到了xx市紅十字志愿者工作委員會、西湖區(qū)教育工會、xx市xx教育局、求是社區(qū)居委會等組織單位的大力支持，活動有浙江日報(2次)、浙江工人日報、青年時報(2次)、今日早報、xx日報(2次)、浙江衛(wèi)視浙江新聞聯(lián)播、浙江衛(wèi)視民生休閑頻道、xx電視臺新聞綜合頻道(5次)、xx電視臺、浙江在線、人民網(wǎng)、中青網(wǎng)、大河網(wǎng)、中國經(jīng)濟文化網(wǎng)、中國留守兒童教育網(wǎng)、中國攝影在線、交通之聲等_家媒體的_次報道，實踐調(diào)研的分析報告等仍然在往各大媒體投發(fā).有全社會的共同關(guān)注，才能讓愛心的力量更加強大。
xx年"共享藍天”浙江理工大學(xué)赴xx留守兒童教育社會實踐團的一系列服務(wù)活動得到了社會各界的肯定和支持，活動中的不足之處將是我們提高的動力，并在總結(jié)中完善自己。20多天的經(jīng)歷亦是愛心事業(yè)不會因為實踐活動的結(jié)束而結(jié)束，我們會繼續(xù)努力!
個人社會實踐總結(jié)大學(xué)生4
隨著社會的發(fā)展和進步，大學(xué)生志愿者扮演著越來越重要的角色。寒假是大學(xué)生們進行社會實踐的好時機，也是提升綜合素質(zhì)和鍛煉自己的機會。在這個寒假，我積極參與了社會實踐活動，深刻感受到了志愿者的責(zé)任和使命，也收獲了很多成長和經(jīng)驗。
我參加了一項面向農(nóng)村兒童的支教活動。我們一行志愿者充分利用寒假空余時間，前往偏遠的鄉(xiāng)村學(xué)校開展支教活動，為孩子們帶去知識、文化和快樂。在支教過程中，我結(jié)識了許多可愛的農(nóng)村孩子，他們天真無邪、活潑可愛。我們和孩子們一起上課、畫畫、唱歌，他們的笑容和開朗讓我感到非常幸福和滿足。通過支教活動，我明白了教育的重要性，也意識到了農(nóng)村教育的不足和困難。我下定決心要更加努力學(xué)習(xí)，將來回報社會，為農(nóng)村孩子們創(chuàng)造更好的教育機會。
除了支教活動，我還參與了一些環(huán)保和公益活動。我和一群志愿者一起參加了植樹義務(wù)勞動，在山區(qū)種下了一片片綠色。通過親自動手參與植樹活動，我深刻體會到了保護環(huán)境的重要性，同時也感受到了奉獻和付出的.快樂。在公益活動中，我還和志愿者們一起去孤兒院、敬老院看望孤兒和孤寡老人，給他們送去關(guān)愛和溫暖�？粗麄冇芍缘男θ莺透屑ぶ椋疑罡凶龉嬷驹刚叩囊饬x和價值。
通過這個寒假的社會實踐，我從中學(xué)到了很多東西。我體會到了團隊合作的重要性，只有團結(jié)協(xié)作、共同努力，才能取得更好的成績。我明白了做志愿者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，做好心理建設(shè)和自我調(diào)節(jié)，才能更好地堅持下去。我意識到了社會實踐的意義和價值，只有親身經(jīng)歷，才能更深刻地理解社會、感受社會。我會將這次社會實踐的經(jīng)歷和感悟，用于今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷完善自己，為社會貢獻自己的力量。
這個寒假的個人社會實踐讓我受益匪淺，收獲頗豐。我深深感受到了做志愿者的快樂和意義，也意識到了社會實踐的重要性和價值。我將一直堅持做好志愿者工作，不忘初心，努力前行，為建設(shè)美好社會貢獻自己的力量�！窘Y(jié)束】
個人社會實踐總結(jié)大學(xué)生5
當(dāng)我們12號一行人坐火車從武漢出發(fā)去八大古都之一的安陽時，心里感到特別高興，當(dāng)然也有第一次遠離父母的“苦澀”。雖然那個火車上很痛苦，并且一路上不斷晚點，特別是在駐馬店，停了將近一小時，但在火車上我們六個人有說有笑的，特別是和王遠方和吳文浩學(xué)長一番交流，使我感觸很多，雖然我們都喜歡歷史，興趣卻各異，他們兩個一個喜歡先秦兩漢，一個喜歡近現(xiàn)代史，而我還是喜歡那散發(fā)“古典美麗”的文化史，但與他們的交流我學(xué)到了很多知識，特別是考古方面的。
第二天早上我們到了安陽，接著去找先期到達的張文翼和梁碩，在這里我第一次領(lǐng)略了河南的飲食文化，我和肖誠一塊吃的豆腐腦，竟然是咸的，我當(dāng)時感慨“我長見識了”，從那一刻開始我都在考慮是不是每天吃泡面了。當(dāng)時很無助，我們一塊坐車到我們的真正目的地——滑縣，第一次覺得坐車這么貴，竟然18元一個人。經(jīng)過三個小時的車程，我們終于到了，和當(dāng)?shù)厝送趿志陼�。然后一塊找旅社啊，休整啊，反正呆了一天。
從第二天開始，我們才算開始我們的社會實踐，通過民間藝人以及到古遺址附近尋找故事傳說，我們一直做了五天。最后我們幾個人又回到安陽玩了一天就收拾行李回到了武漢。其實在實踐過程中有很多有趣的事情，由于我一時難以回憶起來，所以從略。關(guān)鍵說一下我個人的感受吧。
1、在去道口的車上，我看到一個地方叫“文昌”，不禁讓我聯(lián)想到了張之洞在湖北創(chuàng)辦教育時的雄心壯志——把“武昌”變成“文昌”，同時也想到在國民大革命時期北伐時為什么湖北出了那么多的將軍和勇士，也讓我感慨到河南不愧為中華文明發(fā)源地之一啊，連地名也如此有韻味。其實我一直很疑惑——為什么兩個省相鄰，一個為文明之鄉(xiāng)，一個卻長時期被視為蠻夷之地？
2.我們一行人都覺得河南人特別樸實，很友好。特別是在瓦崗寨時，我們都上車了，一個老爺爺卻特地跑來喊我們回去拿一本書，當(dāng)時我們都很感動，其實這類事經(jīng)常發(fā)生。特別強調(diào)的是當(dāng)?shù)毓賳T也十分友好，特別愿意為我們提供幫助，不像武漢某些地方的干部。
3.河南民間的宗教信仰特別發(fā)達，他們什么都可以拜，例如毛澤東、李冰等，我們一路上碰見很多廟啊，塔啊，我們還特地去了明福寺塔，還采訪了幾位佛教信仰者。以前我一直以為隨著經(jīng)濟發(fā)展，宗教將會無立足之地，但看來我錯了，特別是去了一座天主教的`教堂，那個世俗神父競說安陽那么一個小地方有很多教團（個人覺得那個神父一點都不虔誠），我當(dāng)時都震驚了，宗教原來在市場經(jīng)濟年代會散發(fā)出如此“魅力”（其實我并不是反對宗教，它確實是一種寄托，但我覺得一定要虔誠）。
4.安陽作為一座古都，有歷史的厚重感，特別是我們參觀了中國文字博物館和殷墟博物館以后，我越發(fā)覺得中國文化的巨大吸引力，雖然在文字博物館（修得金壁輝煌），展品差不多都是復(fù)制品，但甲骨文，金文等還是讓我覺得研究先秦兩漢的巨大困難。第二天上午去殷墟，下著大雨，特別郁悶的事在半途我的羽扇壞了，雖然身上都濕了，但那些尸體啊，器具啊還是很吸引我的，然后我們?nèi)齻�人又去了王陵區(qū)，雖然被盜得厲害，但還是有很多歷史文化的記錄。
5.還是飲食，我還真的不習(xí)慣饅頭。所以我們每天都到處找米飯，這也是一種人生樂趣啊，讓我深刻感受到南北文化差距，又回憶起《中國文化地理概述》里對南北文化的描述。追根到底還是文化“作怪”。
通過這次實踐，我收獲頗豐，無論是與學(xué)長同學(xué)之間的交流，還是文化起源地的歷史，都堅定我在文化史這條路上走下去。再次，向一路陪伴我的實踐隊員表示感謝，是你們讓我們讓我知道了集體的樂趣，也像安陽這座古城發(fā)出由衷的贊美 ，如果以后有機會，我一定在會回去的。
再河南，我領(lǐng)略到歷史，我也留下我自己的歷史。
個人社會實踐總結(jié)大學(xué)生6
對于大學(xué)生來說最無法容忍的事情便是浪費漫長假期的時間用以玩耍，實際上不管是為了鍛煉自己還是說為了今后的實習(xí)生活做準(zhǔn)備都應(yīng)該做一些社會實踐活動，有著明確規(guī)劃的我自然不會浪費這樣一個寶貴的機會用以充實自己的課余生活，也正是因為如此自己才會在暑假的時候選擇了送外賣這樣一份雖然辛苦但是很能鍛煉人的工作。以下則是這次外賣社會實踐活動的總結(jié)。
一、時間的積累使自己成為了“活地圖”
其實最初的自己在進行這份社會實踐工作的時候由于不怎么認識路吃了很多的虧，尤其是一旦臨近配送時間還送不到的話便會收到客戶的退貨通知以及惡意差評，那時的自己在頂著巨大的壓力同事不斷提升著自己在做事情方面的效率，為此我還通過這段時間的鍛煉能夠熟練運用店里的電動車進行駕駛，經(jīng)過長時間的積累竟然能夠熟練掌握較為高超的`駕駛技巧，而且在這段時間的自己經(jīng)常會出現(xiàn)一些問路的情況，久而久之過去那個和陌生人說話都比較靦腆的自己竟然能夠很自然地和陌生人進行對話，最為重要的還是自己通過這段送外賣的經(jīng)歷竟然熟識了當(dāng)?shù)亟^大部分的路線，即便不使用手機上面的地圖軟件我都能夠找到需要送外賣的大致區(qū)域。
二、堅強二字是對這份工作的真實寫照
其實對于此次社會實踐活動在進行了一段時間以后我是想要直接放棄的，但是不知道為什么總覺得這樣輕易結(jié)束的話會令自己有種不甘心的感覺，有的時候我也不禁會反問自己為什么其他人能做到的事情自己卻難以做到，這個問題我想只能夠通過生活的磨礪來逐漸教會自己，所以每天千篇一律的生活之中我也學(xué)會了調(diào)節(jié)社會實踐工作帶來的一些壓力，總之我一直都認為只要能夠堅持下去絕對能夠有所收獲的。
三、對外賣這份社會實踐工作的看法
雖然說這份工作對于以往從未出過校門的自己來說還是比較累的，但是不可否認的是自己能夠從這里面學(xué)會到很多的知識，無論是駕駛還是快速尋路這類吧比較實用的技巧還是在電話中和客戶進行溝通之類的談話技巧都是將來能夠使用得到的，盡管說目前的我還不了解實習(xí)的時候自己會面臨怎樣一個境況，但是我連這都能夠堅持下來還有什么是自己無法面對的呢？
通過這次社會實踐活動的磨礪使處于大學(xué)階段的自己獲得了彌補實踐經(jīng)驗不足的缺陷，也正是通過這次的總結(jié)讓自己通過不斷的反思了解到了以往難以發(fā)現(xiàn)的知識，至少現(xiàn)在的我自信比以往的自己還是要強大很多的。
個人社會實踐總結(jié)大學(xué)生7
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，準(zhǔn)備畢業(yè)的最后一個暑期我無疑的進入一家醫(yī)院進行實踐。下面我來說一下我在這家醫(yī)院的實踐情況：
首先我被安排到的是婦科，有了去過內(nèi)外科的經(jīng)驗，很多事情相對來說做起來得心應(yīng)手，但是也有許多不佳的地方。例如：婦科都是些體質(zhì)瘦弱的婦女，靜脈很細，對于靜脈輸液技術(shù)尚未有豐富經(jīng)驗的我，確實需要改進。
其次我又來到了產(chǎn)科，第一周跟的是顧老師，每天的工作就是幫助嬰兒洗澡和注射疫苗。雖然忙碌，此刻回想其實是一件很有意思的事情。還記得抱起第一個嬰兒時的情景，生怕有所閃失的我，把嬰兒橫抱得緊緊的，老師告訴我，應(yīng)該一只手抱住頭部，另外一只手再抱住臀部。洗澡，消毒臍帶，幫助嬰兒穿衣服，對于喜歡孩子的我來說確實是一項有趣的工作。接著是為嬰兒注射疫苗，看著嬰兒熟睡的.樣子，真的不忍心扎進去針，在一旁的父母更是心疼，但這也是為了孩子能有健康的身體。第二周，跟著管理西面病房的趙老師，或許我有些小題大作，但確實很欣慰在這一周的靜脈輸液沒有一次失誤讓我高興了很久。
經(jīng)過一個月的婦產(chǎn)科門診實踐，讓我初步了解婦科問診的內(nèi)容以及技巧，通過自學(xué)熟悉了婦科常見疾病以及相應(yīng)的治療藥物。觀看了門診手術(shù)。對于這門學(xué)科有了形象，直觀的認識。
在實踐期間，尊敬師長，服務(wù)態(tài)度良好，遵守各項規(guī)章制度。
因性別及時間等因素，未能進一步學(xué)習(xí)及觀摩手術(shù)，實乃憾事。感謝老師們的關(guān)愛和教導(dǎo)，學(xué)生定當(dāng)努力，不負醫(yī)生之名。
個人社會實踐總結(jié)大學(xué)生8
匆匆忙忙，一個假期又過去了，回到學(xué)校幾乎忘記了假期里做的一切，但是當(dāng)我開始寫工作的時候，我有一種昨天剛剛發(fā)生的錯覺。
假期回訪是我們幾個志愿者在年后做的，因為年前天氣太冷，所以我們打算年后到，但是年后剛到，家里下了一場大雪，似乎彌補了整個冬天沒下的雪。所以回訪的過程推遲了兩天。過了兩天，路不再那么滑了，我們開始了回訪之路。
第一天去了白洋鎮(zhèn)老莊村和江洼村幾戶離家近的人家。和去年差不多，變化不大。孩子的學(xué)習(xí)，越來越小，越來越進步，初高中的成績還是那么堪憂。看到他們的成績，我心里很著急，一直在告訴他們怎么更好的`學(xué)習(xí)。不過這樣的勸導(dǎo)最多能持續(xù)三天。三天后，他們過去和現(xiàn)在都是什么樣子。要想幫助他們提高學(xué)習(xí)成績，不是一兩天就能解決的。有時候我想，我連自己的學(xué)習(xí)都做不好，怎么勸他們好好學(xué)習(xí)呢？有句老話:他是直男，他做不到！在督促他們的同時，我自己也需要提升。
天氣一變再變的時候，王洼的幾個同學(xué)有點急著回家。我們?nèi)サ臅r候，他們學(xué)校已經(jīng)開學(xué)了，有的去學(xué)校找學(xué)生自己完成的回訪工作；我們有些人是在父母的帶領(lǐng)下找到學(xué)校的，郭也是這樣回訪的。在郭的小學(xué)，從學(xué)前班到六年級，一個班有十幾個學(xué)生。但是有幾個老師還是堅守工作崗位，上課，下課，批作業(yè)。他們做得很好。雖然沒有年輕的老師愿意在這個偏遠的農(nóng)村小學(xué)教書，但他們的老老師仍然可以給孩子們帶來新的知識。通過和校長聊天，我們知道趙構(gòu)小學(xué)的學(xué)生很窮，所以我和我們的新志愿者一起填寫了為每個孩子推薦學(xué)生的信息表，希望他們能得到社會上關(guān)心他們的人的關(guān)心，并繼續(xù)學(xué)習(xí)。
三年了，每個假期都會做同樣的工作。有時候，我真的不想做，因為有太多的煩惱和問題。我想避免這些麻煩和問題。但是后來真的想做的時候，看到孩子和父母臉上的表情，就把所有的煩惱和問題都拋在腦后了。我覺得這樣做還是值得的，雖然我已經(jīng)三年沒出去了。
個人社會實踐總結(jié)大學(xué)生9
為了使學(xué)生利用所學(xué)的知識為國家、為社會作出貢獻，同時也為了拉近理論與實踐的距離，讓學(xué)生接觸社會，了解社會，鍛煉提高其綜合素質(zhì)，學(xué)校利用暑期長期的開展了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動。
我有幸成為農(nóng)村政策宣講團的一名成員參加了安徽大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。經(jīng)過這次實踐活動，我收獲很大，主要有以下幾點“
一、良好的團隊以及隊員團結(jié)合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。
在前期準(zhǔn)備工作中，面對紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團隊成員根據(jù)自己的能力，進行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)驗不足，在開展具體工作時，不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開座談會、進行入戶調(diào)查等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。
二、社會責(zé)任感是我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。
這次活動，我深入了農(nóng)村，接觸了我國社會中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國經(jīng)濟、社會的不斷進步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在當(dāng)?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實的保障，由此可見農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重而道遠。雖然，通過這次活動，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻，但這是遠遠不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國的.現(xiàn)狀，增強自身的社會責(zé)任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。
三、通過參加這次社會實踐活動，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如：專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況，不進行實地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進一步更好的發(fā)展。
20xx年8月20日
個人社會實踐總結(jié)大學(xué)生10
我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。 有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。“其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存。
暑假社會實踐報告自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫�，�?fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的`問題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
拿到第一筆工資時，我并沒有感到特別開心，只覺得全身心的累。不過我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”：一要吃苦，二要臉皮厚。如果有人問我以后還愿不愿意接受這樣的挑戰(zhàn)，我會毫不猶豫地說：“Of course”
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
個人社會實踐總結(jié)大學(xué)生11
我是一名大一新生，今年暑假是我大學(xué)生涯的第一個暑假，沒有只顧玩耍，而是選擇了去打工。這次暑假我決定到xx酒店。xx年x月xx日，我?guī)е鵁o限憧憬和忐忑的心情坐上了去xx的火車，提前兩天去了xx，意在將酒店地址和周邊的公交車次熟悉了一下，xx號我們一行幾人去xx酒店報到，得知要去宴會部，但主管又說可能會傳菜可能會看桌。
剛?cè)ゾ频甑牡谝惶煺泌s上幾場婚宴，擺臺、服務(wù)都做了。而且聽說這幾場婚禮都過百萬，我當(dāng)時的心里挺不是滋味的，心想何時才能能夠置辦如此豪華的婚禮，頓感自己身上的責(zé)任重大。過了幾天又擺臺時，我按照學(xué)的擺臺方法擺臺，有個同事見我這樣太慢而且有些餐具擺的不符合酒店的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過她言傳身教，等她擺完，我很準(zhǔn)確的說出了餐具間的距離，讓她很吃驚，便問我是那個學(xué)校的，我說xx，學(xué)酒店管理。她只是哦了一聲。經(jīng)過這幾件事我更覺得悶得慌，在酒店的第一個星期我甚至懷疑過學(xué)酒店管理的選擇，因為在酒店的假期幫工不知我們幾人，而是很多大多是xx的一些大學(xué)生，而且非酒店管理專業(yè)的，心里更不用說多悶了。
一次在員工餐廳獨自一人吃飯，教我擺臺的那個暑期幫幫工見我只顧吃飯不與別人說話，便來問我是不是還在生她的氣，后來聽她說到學(xué)酒店管理的確實是比她們知道的多，但多是些理論知識，只有理論加實踐才會真正成為能人她還說道自己是青島大學(xué)的學(xué)生，曾經(jīng)多次在酒店做過幫工，只是經(jīng)歷歷得多了罷了。酒店在建設(shè)酒店文化很重視讓客人喜出望外計劃，即為想在客人想到之前，微笑在客人說話之前，服務(wù)在客人開口之前等，都能體現(xiàn)尊重客人，這對我的影響已經(jīng)不僅僅在于酒店業(yè)，在任何行業(yè)尊重都很重要，都值得的推行。
一、承擔(dān)
這是在一次大型婚宴開始前宴會部運營經(jīng)理傅強說的，他說：酒店的各個部門都是一家人，只是分了面客和后廚，如果客人有投訴菜品不夠好或者是噪音過大，不要很不耐煩的說后廚部和工程部的事情，不該我們宴會部的事，這樣的回答是不可以的。作為同一個酒店的各個部門都應(yīng)該以對酒店負責(zé)的態(tài)度積極正確的處理客人的投訴。例如，客人投訴飯菜咸了或者不如曾經(jīng)，如果我們有禮貌的向客人解釋，事后向?qū)⒋耸路从成先ィ皶r將菜品調(diào)整好，不但對酒店上座率有所提高，還會帶動酒店相關(guān)部門的收入率，而且也會鍛煉服務(wù)員的應(yīng)變能力和責(zé)任感。
二、熱愛
這種感受還是從來到酒店經(jīng)歷幾次挫折才得到的，不管是作為暑假工還是真正員工都要熱愛自己的工作，則只有將自己的心態(tài)擺正就會避免很多的不愉快，例如自己假期打工若自己始終把自己當(dāng)成幫工，如果工作強度一大就會有消極怠工的想法，會認為正式員工不干卻讓我們這些幫工做等，這樣一來胡思亂想不但影響了工作質(zhì)量也會讓自己感覺很委屈，嚴重的話就會抱怨身邊沒有一個真正好的人，酒店很黑暗等。不熱愛自己的`工作還會使自己懷疑自己當(dāng)初選擇酒店管理專業(yè)是否正確，但是入過我們是有一顆熱愛的心，愛自己當(dāng)初的選擇，愛自己的同事，愛自己的工作，那么一切都將是美好的，多用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去感受身邊的人和事，用始終不變的心熱愛身邊的一切才會取得更大的成功。
三、節(jié)約
進入xx大酒店給我的第一印象就是就點上下都強調(diào)節(jié)約，不論是酒店文化墻上寫的節(jié)約，是一種美德，更是一種生活態(tài)度，還是員工餐廳的取餐口上方的標(biāo)語節(jié)約體現(xiàn)素質(zhì)，一粥一粒當(dāng)思來之不易、誰知盤中餐粒粒皆辛苦等。每個部門也無處不體現(xiàn)節(jié)約，以我假期所在的宴會部為例，xx大酒店在暑假期間召開過多次大大小小的會議，每次會議都提前備好信紙、鉛筆、礦泉水、薄荷糖等，然而每次會議后都會都許多信紙在桌面上，有用掉的也有沒用的，但是酒店服務(wù)人員在收拾會場時都會將它們回收，然后分開放置，用掉的放一塊，沒使用的放到宴會倉庫的信紙盒中以備下次再用，即便是那些已經(jīng)使用過的信紙也不會輕易丟掉，也是統(tǒng)一放到宴會倉庫的廢紙盒，里面的廢紙卻擺放得非常整齊，因為信紙通常只用正面，而背面是干凈的，所以每次部門在印刷工作安排書和員工餐券時都會使用這些只用過正面的信紙，這樣一來既節(jié)省了打印時的紙張，也提高了信紙利用率。酒店的節(jié)約理念也使得員工很好的養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣，不論在任何時候有節(jié)約的意識顯然非常重要。
個人社會實踐總結(jié)大學(xué)生12
從暑假開始，我們陽光隊的三項農(nóng)村活動正式啟動。他們帶著韶關(guān)本地學(xué)生和陽光小組成員來到韶關(guān)某村，對農(nóng)村留守兒童和韶關(guān)農(nóng)村留守兒童的生活進行調(diào)查和體驗活動，主要是以問卷走訪的形式，在此期間他們還與留守兒童進行了接觸，與兒童一起玩耍和聊天。陽光這個名字的意思是我們的團隊成員可以像陽光一樣給孩子們帶來溫暖(幸福的微笑)，希望這次下鄉(xiāng)之旅能給我們帶來多彩生活的意義。雖然我忘記了村子的名字，但作為一個外國人，我對它并不熟悉，但這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
我剛到這個地方，但是不太舒服。應(yīng)該是不熟悉的地方造成的。相反，溫暖的是當(dāng)?shù)鼐用�。訪問期間，阿姨倒茶倒水，和我們聊天。在聊天中了解到，村里留守兒童的現(xiàn)象并不是特別多，而是逐年增加。年輕夫婦更喜歡出去工作。原因當(dāng)然是縣城就業(yè)多，工資高。為了給家里的老人和年輕人提供更好的生活條件，改善家里的經(jīng)濟狀況，許多父母不得不出去工作。如果帶孩子出去，父母工作的.時候沒人照顧，所以大部分孩子都是由爺爺奶奶或者住在村里的親戚照顧。
中午過后，我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐囊凰W(xué)。孩子們似乎在歡迎我們，歡呼著，尖叫著，他們看起來都很活躍。天真無邪的笑容，折射出屬于這個時代的充滿活力的“放肆”。課間，他們的青春活力肆意綻放，和他們打游戲的時候已經(jīng)精疲力盡。我看著還活蹦亂跳的孩子們，不禁感嘆:年輕真好.....孩子很喜歡說話，早上像小鳥一樣嘰嘰喳喳。在聊天中我了解到他們班大部分同學(xué)都是一個人出去打工的爸爸，只有少部分同學(xué)是出去打工的家長，當(dāng)然很想念父母。每次和父母通電話，他們都會抓住機會和父母說話。其中一個孩子看起來像我的表弟。他也是大哥。他和他的哥哥和奶奶住在一起。他的父母忙于工作，很少回家。奶奶年紀大了，要照顧他們兩個哥哥。自然，他必須分擔(dān)一些家庭事務(wù)。
孩子很懂事，每次回家都幫奶奶。不用說，他可以洗碗，淘米，放在電飯鍋里做飯。然而年紀輕輕，他也背負著與年齡不符的負擔(dān)。但孩子畢竟是個孩子，有時候也很調(diào)皮。他說他喜歡騎自行車出去閑逛。有一次他在一條小路上重重地摔倒了，腿上還有一道傷疤...做完各種活動，我們就離開村子，回去了。
這次下鄉(xiāng)旅行讓我感觸良多。我遇到了那么多天真、調(diào)皮、懂事的孩子，但同時也讓我意識到留守兒童的童年是不完整的。我們看到的笑容背后，是成年人對我們的關(guān)懷和關(guān)愛的缺失，是年輕肩膀上的負擔(dān)，是生活中無人問津的安全問題。盡管如此，我還是相信，五顏六色的陽光會陪伴他們健康快樂的成長。
個人社會實踐總結(jié)大學(xué)生13
在這次英語夏令營之前，我只有一次補習(xí)的經(jīng)歷，而且是大一寒假，當(dāng)時教的是一個初中生。我對這次登上領(lǐng)獎臺有些擔(dān)心。畢竟五年級到六年級的學(xué)生都處在一個比較謙虛的階段。根據(jù)城市同齡小學(xué)生的情況，如果只是激發(fā)他們從游戲中學(xué)習(xí)的興趣，可能會覺得幼稚，適得其反。但是我們不知道鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子是不是也是這樣的情況，所以出發(fā)前備課變得被動。
因此，我們必須在第一天上課后了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生，然后在備課方面進行調(diào)整。因為我們住處網(wǎng)絡(luò)設(shè)施有限，我們都要絞盡腦汁備課。原來備課不容易。
了解了學(xué)生之后，學(xué)生可能會逐漸發(fā)現(xiàn)我不認真，開始“欺負”我們的“老師”。女生上課說話，男生追著玩等等。，這讓我們頭疼。
但是最后一天，他們要么給我們寫信，要么拿出自己的毛娃娃，要么干脆用樹葉做個書簽讓我們記住，他們都向我們表示感謝，這讓我很感動。最后我們給每個學(xué)生發(fā)了一個本子作為紀念，他們沖上來讓我們在本子上簽名或者留言，給了我們明星般的待遇。多可愛的一群學(xué)生啊。這讓我后來很后悔，后悔自己沒有好好備課，沒能教給他們更多的知識。
兩個愛
仔細算算，我們比這些可愛的學(xué)生大十歲。其實我們不僅是他們的老師，也是他們的兄弟姐妹或者朋友。最后一天，我們在黑板上留下了他們的'聯(lián)系方式�；氐綇V州后，家里很多合格的同學(xué)聯(lián)系我們，在Q上和我們聊天，或者用父母的手機給我們發(fā)短信。印象最深的是，臺風(fēng)“鸚鵡”襲擊廣州的那一天，有個學(xué)生提醒我們注意安全。通過這次鄉(xiāng)村之旅，我們不僅豐富了彼此的生活經(jīng)歷，也交到了可愛的朋友。
勞動最有味道
雖然我們住宿的地方是這個小學(xué)的教師宿舍，各方面條件都比較好，但是下課還要上課，自己做飯。這次我們同學(xué)發(fā)揮了優(yōu)勢互補的精神，都展示了自己的看家本領(lǐng)，讓大家都可以飽餐一頓。而且通過這段時間，我發(fā)現(xiàn)我們男同學(xué)的廚藝都不錯。他們負責(zé)做飯，偶爾炒個小盤，很好吃。相比之下，我覺得很慚愧。我比男生差多了，只好接洗碗的活。大家分工合作，每頓飯都很好吃。
總結(jié)
“下鄉(xiāng)”的做法讓我在這所大學(xué)的最后一個暑假對我來說很有意義，也很難忘。雖然只有一個星期，但是這個星期，我第一次嘗到了當(dāng)老師的滋味，也更了解了同學(xué)。我獲得了友誼，鞏固了友誼。這是一個難忘的暑假，我還在回味著這七個快樂的日子。同時，“三農(nóng)”讓我深入農(nóng)村生活，對于在城市長大的我來說也是一次寶貴的經(jīng)歷。去學(xué)生之家考察，感受到了農(nóng)村人的淳樸和好客；沿著田野旁的小路走著，仰望著四周的群山，這種大自然的“綠色”氣息在城市里是很難找到的。雖然以后沒有機會參加大學(xué)的“三農(nóng)”活動，但希望有更多的弟妹能夠理解和參與活動。
個人社會實踐總結(jié)大學(xué)生14
實踐時間：
20xx年xx月xx日-xx月xx日
實踐地點：
xxxx村
實踐過程及體會：
20xx年7月5日上午，師范教化學(xué)院15名學(xué)生在學(xué)院團總支書記程亞旭、陳東方等幾位老師的帶領(lǐng)下前往平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng)，參與三下鄉(xiāng)社會實踐活動以及“關(guān)愛留守兒童成長，推動農(nóng)村文明建設(shè)”
首先，到達郟縣白廟鄉(xiāng)楊村，受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱情歡迎和熱忱接待，并召開簡短見面會。在會議上，郟縣白廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)長也作了重要講話，介紹了郟縣的總體概況，并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教化等各項事業(yè)運轉(zhuǎn)狀況及經(jīng)濟狀況。郟縣位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脈向豫東平原過渡地帶。東鄰襄城縣，西毗汝州市，北接禹州市，南與平頂山市區(qū)和寶豐縣相連�？偯娣e737平方公里，總?cè)丝?6.8萬人，其中，農(nóng)業(yè)人口52萬。1955年，xx為郟縣大李莊鄉(xiāng)(今廣袤天地鄉(xiāng))寫下光輝批示：“農(nóng)村是一個廣袤的天地，在那里是可以大有作為的�！编P縣自然條件優(yōu)越，物產(chǎn)富裕而且礦產(chǎn)豐富，水、電資源足夠。
現(xiàn)已初步探明有開采價值的礦產(chǎn)資源20種。交通便利，四通八達，是全國四大烤煙發(fā)源地之一，常年種植面積10萬畝，收購量1500萬公斤，其中產(chǎn)于紫云山西部的“山兒西煙”，以其葉片肥厚，色澤金黃，油分適中，氣味香醇而馳名中外;是豫西聞名的辣椒集散地，以質(zhì)量上乘，干鮮齊全在全國各地享有盛名。農(nóng)業(yè)資源豐富，盛產(chǎn)小麥、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郟縣旅游資源豐富，境內(nèi)名勝古跡眾多。有三蘇墳、太樸遺址、文朝大成殿，有仰韶文化、龍山文化、裴李崗文化遺址。三蘇墳、文奎樓、陜山會館、謁竹溝鈞窯遺址等列入《中國名勝大詞典》。老爺頂、紫云山風(fēng)景秀麗，是旅游渡假的志向場所。鄉(xiāng)長對我們寄予厚望說：青年充溢朝氣活力，青年富有豪情壯志，所以青年應(yīng)珍惜把握這次機會，發(fā)揚艱苦奮斗的精神。勇于到基層參與實踐、體驗生活，以實際行動實踐這次人生成長中不行多得的機遇。這一席話，同學(xué)們深受鼓舞。然后，我們深化農(nóng)戶，開展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問題的調(diào)查，并形成調(diào)查報告，我們先去探望了那些宏大的解放軍戰(zhàn)士郝石滾等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們興致勃勃的講了一遍，我們大家都聽得很仔細，并力爭從思想上、行動上主動向黨組織靠攏，成為時代發(fā)展的強頭兵，精神文明的帶頭人，進而來緬懷已逝的英雄。隨之，我們又探望了一位孤寡老人，參觀了老人的居處，在解說員帶領(lǐng)下，我們了解了滿天紅事務(wù)的整個過程。在滿天紅事務(wù)中參戰(zhàn)部隊不怕疲憊、不怕傷亡，英勇善戰(zhàn)，抒寫了一篇軍民一樣對敵的輝煌歷史，涌現(xiàn)了一大批值得人民恒久懷念的英勇將士，他們的英勇事跡將會影響著我們，感染著我們，激勵著我們。通過走訪農(nóng)村家庭，我們發(fā)覺有幾位學(xué)生家庭生活特殊艱苦，經(jīng)濟困難，但是他們對子女的'那份愛，那份對孩子將來的成長的期盼，卻特別的關(guān)切和迫切。他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校，享受一流的教化，然而，經(jīng)濟的困難，生活的所迫，使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛子之心，人皆有之。當(dāng)我們感受到這份天下父母心，是那么的宏大，而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動，我們服務(wù)團全體隊員都紛紛拿出自己的零花錢，在我們臨走的時候，還給他們送去了10版掛面和油鹽，蔬菜等生活用品。
最終，我們到郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué)授課，給他們帶去了慰問禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演，表達了我們最真摯的祝愿;我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常，讓他們切實感受到我們誠意的關(guān)懷和問候，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到暖和。我們的青春活力給他們帶來了無限朝氣，我們的熱忱照看讓他們感受了暖和的愛心。
歡樂的時間總是如此短暫，離別時他們個個臉上那兩行渾濁的熱淚，將成為我們心中恒久的牽掛，經(jīng)驗了這種場面，才深知人間真情是何等的難割難舍。離別的心情已在空中彌散，因為這次實踐之旅即將畫上圓滿的句號。離別的前一天上午，雙方共同實行了閉幕式，閉幕式上縣委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)分別道了謝、送了祝愿。閉幕式后，我們實行了聯(lián)歡會。聯(lián)歡會是我們離開楊村小學(xué)之前的最終一個活動，也是我們此次三下鄉(xiāng)活動中難度最大的活動之一。我們把聯(lián)歡會的重點確立在“聯(lián)”字上，就是怎樣才能把楊村小學(xué)同學(xué)帶動起來，讓現(xiàn)場氣氛活躍，奇妙的歌聲，感人至深;。同學(xué)們精彩的手語表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫順的浪漫，也短暫驅(qū)散了縈繞在心。
個人社會實踐總結(jié)大學(xué)生15
暑期實踐，走進社會，人們說，對青少年大學(xué)生的___是社會的責(zé)任，受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的責(zé)任又是什么呢？實踐告訴我們：從實踐中尋找真理，用實踐引導(dǎo)前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學(xué)生的代名詞，在___的涌動下，堅定信念，我們將無所不能�？墒亲詮淖哌M了大學(xué)，就業(yè)問題就一直圍繞著我們。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，但還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？于是，我們勇于實踐。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐是今后工作的基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。要在實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在公司，我的職務(wù)是銷售助理，工作是整理合同、統(tǒng)計銷售情況、做記錄會議、接電話、開___等，雖然與所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大，但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學(xué)習(xí)實驗中更加的仔細謹慎。平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在公司，尤其是合同、___中的數(shù)字一定得檢查仔細，數(shù)字絕對不可以錯。一旦錯了，這不象在學(xué)校里老師打個叉然后改過來就可以了，在企業(yè)出錯是要付責(zé)任的，這關(guān)系著企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟，不進則退”，在競爭的浪潮中，企業(yè)要時時保持競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎。
實踐讓我知道世上沒有專門為你設(shè)定好的工作，永遠只有你去適應(yīng)工作，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見，多看看人家處理問題的方式方法，多主動思考自己又應(yīng)該做些什么、如何去做、并付諸行動，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無關(guān)的事情。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到最好，應(yīng)該想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負擔(dān)。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作，才能得到大家的認可。
社會的進步靠人才，經(jīng)濟的發(fā)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢？我們怎樣才能成才呢？首先是修身。品德是評價一個人的關(guān)鍵，更是評價人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關(guān)懷備至、樂于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒。其次是求學(xué)。滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車是為才。所謂真才實學(xué)，求學(xué)才能成才，這就要求我們在學(xué)習(xí)和積累中堅持不懈，堅毅自強。最后是扎實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎(chǔ)，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。
三個星期的___活暴露出了我的缺點，但也給了我改正的機會，如果沒有這次經(jīng)歷，我的成長就會可能繼續(xù)推遲。了解過許多大學(xué)畢業(yè)生的實習(xí)經(jīng)歷，往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好，才來想到改正和珍惜這次的實習(xí)機會。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對于我將來的學(xué)習(xí)和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是理想，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點：一是要備足糧草，嚴陣以待。大學(xué)生已經(jīng)進入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想準(zhǔn)備和實力積累，以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人，我們在積累實力，創(chuàng)立優(yōu)勢的同時，還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力。
這次暑期社會實踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。
經(jīng)歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習(xí)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的'。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛埃覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑，親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！
艱辛知人生，實踐長才干通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來，到群眾中去在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個___世紀的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量。
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