社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)（精華15篇）
我們從一些事情上得到感悟后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1
這個(gè)周末，我參加了大連環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)組織的保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，這次活動(dòng)主要是針對(duì)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)展開(kāi)的。在飯店里，我們經(jīng)常能看到菜單上出現(xiàn)珍稀鳥(niǎo)類(lèi)，在山林里，我們也可以發(fā)現(xiàn)有很多捕鳥(niǎo)的網(wǎng)。因此，協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)此現(xiàn)象，展開(kāi)了一次大連地區(qū)鳥(niǎo)類(lèi)珍品展覽活動(dòng)，宣傳保護(hù)候鳥(niǎo)人人有責(zé)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)人與自然的和諧，人與鳥(niǎo)類(lèi)的和諧，喚起人們對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物的愛(ài)心，不捕殺，不貪食，從我做起，行動(dòng)起來(lái)，共同呵護(hù)人類(lèi)與大自然的生物鏈，共同筑起我們美好的家園。
我們將鳥(niǎo)類(lèi)珍品照片在廣場(chǎng)進(jìn)行展覽并站在廣場(chǎng)的不同入口，將愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的宣傳冊(cè)分發(fā)給居民。假如他們有時(shí)間，我們會(huì)為他們一一做解答。還有山林護(hù)鳥(niǎo)隊(duì)成員向我們展示他們繳獲的捕鳥(niǎo)工具，揭露捕鳥(niǎo)人的不齒行徑。雖然這一天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這一天的'實(shí)踐，使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)。
這次活動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到，當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象，同時(shí)也明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說(shuō)是沒(méi)用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。
在我們觀看珍稀鳥(niǎo)類(lèi)照片，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對(duì)環(huán)保并不陌生，可是他們?cè)谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人，在我們上前宣傳時(shí)，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子�；蛟S我們的環(huán)保意識(shí)的確有待加強(qiáng)，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注重樹(shù)立精神上的榜樣。
讓我們一起加入環(huán)保的行列，一起保護(hù)賴(lài)以生存的地球。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2
經(jīng)過(guò)前期的投遞簡(jiǎn)歷、面試等層層考核，終于在今年的8月進(jìn)入了xx市天籟藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校做了辦公室文員。雖說(shuō)實(shí)習(xí)，但是該學(xué)校對(duì)于應(yīng)聘者的要求絲毫不亞于正式員工�！跋氪蜥u油的人很多，但是我們需要的能夠做醬油的”，校長(zhǎng)詼諧地開(kāi)著玩笑，仔細(xì)品味，頗有道理。兩個(gè)月的辦公室工作，給我?guī)?lái)了可能是受用一輩子的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)簡(jiǎn)要做以總結(jié)。
一、工作內(nèi)容
如果用兩個(gè)字概況辦公室文員的工作，我會(huì)選擇“繁瑣”、“重要”。確實(shí)，辦公室文員從事的工作算不算技術(shù)活，但是事無(wú)巨細(xì)，都必須仔細(xì)認(rèn)真地對(duì)待，因?yàn)樗拖袷且粋�(gè)人的“大腦”一樣，控制調(diào)整著其他身體部位的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。天籟藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校在校員工近100人，加上近千人的學(xué)生，是一個(gè)近乎小型企業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。要保證其每個(gè)部門(mén)正常地運(yùn)轉(zhuǎn)，辦公室責(zé)任重大。
歸納起來(lái)，我主要從事的工作有以下幾點(diǎn)：1.擔(dān)任校長(zhǎng)的助理，幫助打點(diǎn)校長(zhǎng)的.常務(wù)工作；2.各班、各教師的課程安排；3.所有授課教師的考勤；4.各班的紀(jì)律、衛(wèi)生督察以及學(xué)校后勤工作督察；5.學(xué)生及教師的日常事務(wù)受理；6.接待家長(zhǎng)，并提供咨詢(xún)服務(wù)；
7.全校的階段性測(cè)試安排；8.全校師生的課余文化建設(shè)；9.辦公室衛(wèi)生；10.其他事宜。
以上還未完全一一列出，總之，這是一個(gè)細(xì)心、耐心和責(zé)任西都應(yīng)具備的工作。
二、心得體會(huì)
�。ㄒ唬┘埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
在進(jìn)入天籟藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校之前，曾經(jīng)學(xué)過(guò)一段時(shí)間的行政辦公知識(shí)。但是，當(dāng)進(jìn)入天籟以后，才發(fā)現(xiàn)自己的所學(xué)與實(shí)際的運(yùn)用仍有一段差距。
首先來(lái)說(shuō)，如何把所學(xué)的理論結(jié)合到實(shí)際當(dāng)中去，這個(gè)很關(guān)鍵。學(xué)習(xí)的時(shí)候，很多理論，背的是滾瓜爛熟，但是一結(jié)合實(shí)際就亂了陣腳，不知如何操作。
有很多的突發(fā)情況，還需要你的應(yīng)變能力和綜合素質(zhì)。例如在excel的操作，之前懂得如何排序，但是突然校長(zhǎng)告訴你除了總成績(jī)排序外，單科成績(jī)也要排序，于是乎，原來(lái)的方法就不頂用了，這可能要涉及到一些公式的運(yùn)用。但是，上面又要得急，你不得不適用最原始的方法來(lái)處理這些事情。
另外，平常良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于今后的工作也尤為重要。再做表格的時(shí)候，由于自己沒(méi)有養(yǎng)成做一步保存一步的習(xí)慣，在一次數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，最后電腦死機(jī)需要重啟，于是，辛苦耗費(fèi)一上午的心血全部付之流水。辛苦倒不說(shuō)，關(guān)鍵是，給學(xué)校的工作帶來(lái)不必要的麻煩。
回想起來(lái)，自己在工作前的志得意滿(mǎn)是多么的無(wú)知和淺薄，因?yàn)檎嬲膶?shí)踐才會(huì)出真知，想覺(jué)知此事，必須身必躬行。
（二）問(wèn)渠那得清如許，唯有源頭活水來(lái)。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
在第二周工作中，學(xué)校讓我做一份調(diào)查問(wèn)卷，很慶幸的是，有關(guān)傳播學(xué)的知識(shí)，自己略懂一些，并且曾經(jīng)設(shè)計(jì)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，于是我準(zhǔn)備在這次工作中大顯身手。于是，認(rèn)真的地為這份問(wèn)卷設(shè)置了基本項(xiàng)目、與調(diào)查主題相關(guān)的事實(shí)或行動(dòng)項(xiàng)目、關(guān)于態(tài)度和意識(shí)的項(xiàng)目以及簡(jiǎn)單的前文和結(jié)束語(yǔ)。同時(shí)，兼顧地使用了多項(xiàng)選擇法、評(píng)價(jià)法、排序法和自由問(wèn)答法。當(dāng)把這份問(wèn)卷交給校長(zhǎng)時(shí)，他臉上欣慰的表情肯定了我的勞動(dòng)成果。這次調(diào)查問(wèn)卷效果良好，與我的精心設(shè)計(jì)是分不開(kāi)的。
當(dāng)然，隨著工作的深入開(kāi)展，我也發(fā)現(xiàn)自身的缺陷。例如，對(duì)于管理學(xué)和心理學(xué)的了解甚少，這些都會(huì)或多或少地影響我工作的開(kāi)展。
正如朱熹所言，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。只有灌注大量的源頭活水，遇到問(wèn)題，我們才能夠泰然處之。所以，接下來(lái)的一段時(shí)間，自己會(huì)不斷地加強(qiáng)自身在這方面的學(xué)習(xí)。
�。ㄈ┨幒萌穗H關(guān)系，做事事半功倍。
在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我越來(lái)越感受到人際關(guān)系的重要性。許多時(shí)候，同事的理解、支持和幫助，都會(huì)讓你少走彎路，提高工作效率，達(dá)到事半功倍的效果，在此不再累述。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，其益處不亞于專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，但前提是，我們?nèi)绾握_利用這個(gè)平臺(tái)。如果每次的社會(huì)實(shí)踐，都是“打醬油”，那么我們永遠(yuǎn)得不到做醬油的“真功夫”，只用真正地走進(jìn)油坊內(nèi)部，才可以了解事實(shí)的本相。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3
在今日這個(gè)社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就好像總是圍繞在我們的身邊，成為說(shuō)不完的話(huà)題。為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了一家xx口腔醫(yī)院，開(kāi)頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際巾去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地，更為了造福人民群眾。
只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方而，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多理論學(xué)問(wèn)，但是假如我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能敏捷運(yùn)用，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。
由于以前在一家口腔診所見(jiàn)習(xí)過(guò)，為了能夠接觸多的患者、能夠全面了解口腔常見(jiàn)病、疑難病的診斷和治療，以及見(jiàn)識(shí)高端的診療儀器、積累豐富的臨床診療閱歷，還有我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的'學(xué)問(wèn)敏捷恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才？我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速進(jìn)展的社會(huì)，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？抱著這種想法，我又走進(jìn)了xx口腔醫(yī)院。在那里，我接受了更為有用的醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)，和每天接受實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，增加了我的操作力量，使我更邁向勝利。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4
20xx年xx月xx日，這是我團(tuán)社會(huì)實(shí)踐的第三天，我們受邀來(lái)到延安大學(xué)馬克思主義學(xué)院，以“青年思想，延安精神”為關(guān)鍵字進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流，參加人員有共學(xué)會(huì)總會(huì)的部長(zhǎng)團(tuán)以及會(huì)長(zhǎng)團(tuán)骨干。與會(huì)的延大代表有馬克思主義學(xué)院宋雨潔、郭軍老師，白玥、師壯壯、胡建、牛奮學(xué)長(zhǎng)。
本次交流會(huì)主要是以學(xué)習(xí)為目的，旨在幫助我會(huì)會(huì)長(zhǎng)團(tuán)、部長(zhǎng)團(tuán)能更快更好的完成角色轉(zhuǎn)變，激發(fā)各位的理論學(xué)習(xí)熱情，堅(jiān)定政治立場(chǎng)。
討論會(huì)開(kāi)始后，姜威宇作為代表介紹了我會(huì)的與會(huì)骨干，并講述了我理的軍工特色。宋雨潔老師向我們介紹了郭軍老師、各位學(xué)長(zhǎng)以及延安大學(xué)的馬克思主義學(xué)院的'特點(diǎn)。接著，雙方順利展開(kāi)了討論學(xué)習(xí)。首先討論的是延安的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，老百姓對(duì)紅色旅游的看法，并逐漸轉(zhuǎn)到延安精神。我們主要追根溯源，學(xué)習(xí)探討延安精神的歷史與發(fā)展，從最早的延安時(shí)期的延安精神，結(jié)合思政教育與延安精神，了解了與時(shí)俱進(jìn)的延安精神，一路走到了大學(xué)的延安精神，并因此討論到了現(xiàn)代青年的意識(shí)形
態(tài)。最后在同學(xué)們的激烈討論下，交流會(huì)氣氛活躍，互動(dòng)熱烈，尤其是與我們年級(jí)相進(jìn)的牛奮學(xué)長(zhǎng)，他的觀點(diǎn)獨(dú)特，講解精巧，同學(xué)們都很有收獲，受益匪淺。
本次交流會(huì)非常成功，同學(xué)們視野增廣，觀點(diǎn)更加豐富并將定。比如宣傳部部長(zhǎng)楊慧茹，通過(guò)討論對(duì)四近四信有了新的理解和實(shí)現(xiàn)想法。學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)徐博，對(duì)當(dāng)代青年的意識(shí)形態(tài)有了更深的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)延安精神和延安經(jīng)濟(jì)有了更深的了解，討論會(huì)結(jié)束之后，大家積極地進(jìn)行了收獲的分享交流。
討論會(huì)結(jié)束，也意味著本次社會(huì)實(shí)踐落下了帷幕，我們?cè)诜党讨杏辛藙e樣的收獲，尋找著郭老師所講的“陜北五色”，感受著牛奮學(xué)長(zhǎng)分享的苦難文化中的樸素，懷揣著更加堅(jiān)定的精神信
念，我們將在這三天時(shí)間里看到的、學(xué)到的都串聯(lián)在了一起。在這三天里，各骨干收獲頗豐，互相之間有了更深刻的默契，我們相信這次社會(huì)實(shí)踐會(huì)有一個(gè)優(yōu)秀的成果，能夠有效的幫助我會(huì)發(fā)展進(jìn)步。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5
在我心中農(nóng)商行的每一位員工既是認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待工作一絲不茍的優(yōu)秀青年，也是親切暖和的大哥哥大姐姐。在我的實(shí)踐期間，遇到任何的工作困難，他們都會(huì)仔細(xì)得為我講授，給予了我工作上很大的`幫助。感謝大哥哥大姐姐們的盡心照管，讓我在通往未來(lái)的道路上更加堅(jiān)定。
作為一位高中畢業(yè)生，這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了很多社會(huì)體會(huì)與體會(huì)，我會(huì)將這些得之不易的東西更多地運(yùn)用到生活中，運(yùn)用到實(shí)踐中。很感謝晉城市青少年活動(dòng)中心給予我的這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)，讓我和更多的學(xué)生可以得到更多的歷練，提早融入社會(huì)這個(gè)暖和的大家庭。在今后我要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我在磨練自己的同時(shí)了解更多知識(shí)，以便在今后的工作生活中準(zhǔn)確找到自己的位置，并成為更加優(yōu)秀的自己。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6
在大學(xué)期間，我們被要求參與社會(huì)實(shí)踐，以增強(qiáng)我們對(duì)社會(huì)的理解，提高我們的實(shí)踐能力。我很高興有機(jī)會(huì)在去年的暑假參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們的實(shí)踐課程是在我們學(xué)校的“社區(qū)服務(wù)”項(xiàng)目中進(jìn)行的。這個(gè)項(xiàng)目的主要目標(biāo)是讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際參與社區(qū)活動(dòng)，了解社區(qū)的需求，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)改善社區(qū)。
在那個(gè)暑假，我和我的隊(duì)友們加入了這個(gè)項(xiàng)目，我們的任務(wù)是幫助社區(qū)組織進(jìn)行一次環(huán)保清理活動(dòng)。我們投入了大量的時(shí)間和精力，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，成功地完成了這項(xiàng)任務(wù)。
這次實(shí)踐課程給我?guī)?lái)了許多收獲。我了解到，理論知識(shí)和實(shí)踐操作是相輔相成的。理論可以指導(dǎo)我們的.實(shí)踐，而實(shí)踐也可以檢驗(yàn)和深化我們的理論知識(shí)。此外，我也學(xué)會(huì)了如何與他人有效地合作，如何解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題，以及如何從失敗中學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)。
總的來(lái)說(shuō)，這次社會(huì)實(shí)踐課程讓我有了更深入的理解和體驗(yàn)。我明白了，知識(shí)和技能并不僅僅是考試和試卷上的，更是我們?cè)趯?shí)際生活中所需要用到的。同時(shí)，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何從失敗中吸取教訓(xùn)。雖然我遇到了許多挑戰(zhàn)，但我也從中學(xué)到了很多。我期待著未來(lái)有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)踐，去探索，去學(xué)習(xí)。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7
每日我都早早的起來(lái)，騎車(chē)去上班。正式的上班時(shí)間是點(diǎn)鐘，20但我總是提前分鐘到那。由于我要去打掃衛(wèi)生，燒開(kāi)水、拖地、洗煙灰缸，這樣能給他們留下個(gè)好印象。第一天師傅讓我熟悉一下四周的工作環(huán)境，讓我向信訪辦、綜治辦、法律服務(wù)的主任都問(wèn)個(gè)好，請(qǐng)他們多多關(guān)照。然后,我就開(kāi)頭工作了。我把全部矯正對(duì)象的檔案都看了一遍，里面有很多資料，由于在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)過(guò)相關(guān)知識(shí)，所以對(duì)其有一定的了解。操作起來(lái)就得心應(yīng)手了。由于他們不怎么會(huì)電腦，所以電腦的重任就交給我了，幫他們打印資料，上網(wǎng)搜相關(guān)東西，還有一項(xiàng)就是社區(qū)矯正管理系統(tǒng)，7師傅教我學(xué)習(xí)了這項(xiàng)技術(shù)，里面有項(xiàng)內(nèi)容，最重要的是實(shí)時(shí)定2位，檔案管理，每日要對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行次的手機(jī)定位�？梢酝ㄟ^(guò)這個(gè)系統(tǒng)，對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行了解和把握。每次對(duì)矯正對(duì)象做的相關(guān)資料都必須上傳到司法局的社區(qū)矯正信息管理平臺(tái)，體現(xiàn)出了信息化，科學(xué)化。
在這次實(shí)踐當(dāng)中，使我增強(qiáng)了工作方面的實(shí)際操作能力，更多的了解了社區(qū)矯正，學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)增強(qiáng)了社會(huì)閱歷，提高了人際交往能力。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的`感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。
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實(shí)習(xí)是每個(gè)中學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它讓我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的發(fā)展已迫在眉睫。
寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲＂張奶奶！”她也開(kāi)心地應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)“不用了！”是�。∥覀兪莵�(lái)幫老人解憂(yōu)的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的.。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，她還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：“你們以后一定還要再來(lái)喲！”我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了！
可能這句話(huà)并不是只針對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧！我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞！
可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財(cái)了，他們卻忘記了還活在社會(huì)那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應(yīng)該用心想想，如果自己老了也像這樣的活，那該怎么辦��？
這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9
大學(xué)生活很快就要結(jié)束了，現(xiàn)在是最后階段。還有一個(gè)很重要的，就是現(xiàn)在也是畢業(yè)實(shí)習(xí)的階段，所以我們很多同學(xué)都在找單位實(shí)習(xí)。
一開(kāi)始不知道該找什么樣的實(shí)習(xí)單位，因?yàn)閷W(xué)生的意見(jiàn)好像分成了兩派。一組是找一個(gè)和自己專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)的實(shí)習(xí)單位，讓他們實(shí)踐和應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)。另一組是為了找到自己未來(lái)想發(fā)展的地方，讓自己可以在那個(gè)行業(yè)實(shí)習(xí)，讓自己未來(lái)想從事這個(gè)領(lǐng)域，有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我的專(zhuān)業(yè)在我現(xiàn)在所在的城市好像涉及的公司很少，一般都在沿海城市，但是我不想在沿海城市發(fā)展，所以我就遵從了自己的內(nèi)心，找了一家我以后想去工作的公司實(shí)習(xí)。
好在我選擇的公司也選擇了我，我瞬間對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)充滿(mǎn)了斗志和期待。我想在這次實(shí)習(xí)期間學(xué)點(diǎn)東西，為以后自己的工作打些基礎(chǔ)，這樣正式開(kāi)始工作的時(shí)候就不會(huì)只有一套空的理論卻沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)了。
剛到公司的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)這些知識(shí)，只是靠平時(shí)的興趣了解了一點(diǎn)點(diǎn)。我從一開(kāi)始就放低了姿態(tài)，沒(méi)有因?yàn)開(kāi) _學(xué)校畢業(yè)就把自己看得太重。在主管的指導(dǎo)下，我虛心努力學(xué)習(xí)，從最簡(jiǎn)單的.學(xué)習(xí)開(kāi)始，直到主管交給我公司的重要項(xiàng)目。從一個(gè)項(xiàng)目的邊緣角色到一個(gè)重要項(xiàng)目的主要角色，我對(duì)自己了解了很多。
當(dāng)然，自身能力的提升，確實(shí)需要身邊人的幫助。非常感謝公司選擇了我，給了我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)。我也非常感謝導(dǎo)師的幫助和指導(dǎo)。剛來(lái)的時(shí)候什么都不懂，能夠耐心全面的指導(dǎo)我公司的相關(guān)注意事項(xiàng)和工作流程。當(dāng)我不知道怎么操作的時(shí)候，我會(huì)盡可能的抽出時(shí)間來(lái)教我。當(dāng)我對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉，犯了一些低級(jí)錯(cuò)誤的時(shí)候，也會(huì)及時(shí)糾正，提醒我不要操之過(guò)急，善待我。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10
今年暑假我參與了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的.才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的力量能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)11
這是七月之初，我來(lái)到了xx陳列館進(jìn)行了假期內(nèi)頭一回的異常工作——陳列館講解員。
雖然看上去陳列館簡(jiǎn)陋而狹小，以為講解資料并不是很多，但由于頭一回從事這類(lèi)工作，我和一些小伙伴在最初還是不能很好的做好這份工作。
但這不是問(wèn)題，在館里哥哥的細(xì)心幫忙與指導(dǎo)下，與他對(duì)整個(gè)陳列館各個(gè)展廳的歷史文化資料的概述中，我們?cè)诓粩嗵嵘晕业闹R(shí)水平同時(shí)，也加強(qiáng)了我們的人際溝通與表達(dá)本事。
當(dāng)然，為了更方便我們對(duì)講解的概述，他還特地為我們準(zhǔn)備了一份材料，所以在之后的講解中我們也就更游刃有余！
負(fù)責(zé)我們講解的有11個(gè)展廳和兩個(gè)走廊，壁面上都涵蓋了河道整治、河道歷史以及河道未來(lái)的三大塊資料。而我講解的主要是一樓的2、3號(hào)展廳和二樓的9號(hào)展廳和2號(hào)走廊。此刻，我們來(lái)到的是二號(hào)展廳，那里主要介紹的是秦至民國(guó)時(shí)期河道整治的歷史，我們從中能看到杭州始見(jiàn)于秦朝，并由秦始皇設(shè)立錢(qián)塘、余杭兩縣。接下來(lái)又看到隋朝，隋煬帝將錢(qián)塘改名杭州，并設(shè)立京杭大運(yùn)河，是杭州歷史上第一條人工河。我們?cè)诳吹教瞥瑢俸贾輾v史強(qiáng)盛富裕時(shí)期，并為水利建設(shè)開(kāi)通四條河道。大家能夠看一下，同時(shí)任杭州刺史的李泌將西湖水引入城內(nèi)解決了老百姓的用水問(wèn)題。
我接下來(lái)看到那里，3號(hào)展廳，大家能夠看到杭州古蕩留下的歷史來(lái)源和五代十國(guó)吳越王組建的撩淺軍經(jīng)過(guò)修堤壩、種植柳樹(shù)這些沿用至今的'防砂美化修整河道的方法。再接下來(lái)我們上樓，在這條走廊上我們看到了六位給杭州帶來(lái)偉大貢獻(xiàn)的歷史人物。大禹，他在治水的時(shí)期給這座城市帶來(lái)了“杭”字，秦始皇之前就說(shuō)過(guò)了，錢(qián)鐐疏浚西湖，蘇東坡、白居易、楊孟英分別在不一樣時(shí)期為杭州水利建立了蘇堤、白堤、楊公堤。
所以各位來(lái)訪朋友們和小朋友大家在G20來(lái)臨之際應(yīng)當(dāng)更好的珍惜我們前輩給我們帶來(lái)的豐厚水資源，跟更愛(ài)這美麗的杭州！
這次短短半天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在提升我們自身本事與素養(yǎng)的同時(shí)，還能讓我認(rèn)識(shí)和結(jié)交新的朋友，真是不錯(cuò)的體驗(yàn)。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)12
這個(gè)寒假很幸運(yùn)的被選入——市大學(xué)生政府見(jiàn)習(xí)人員中，我的專(zhuān)業(yè)是土木工程，便被分到了市住建局城鄉(xiāng)建設(shè)科實(shí)習(xí)。從分配便能看出政府的用心，單位領(lǐng)導(dǎo)的重視。
作為一名大三的學(xué)生，每一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)我們都是非常重要的。我很珍惜這次去政府部門(mén)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在政府部門(mén)里面，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，要想得到政府工作人員的認(rèn)同，就必須熱情。待人接物都要熱情，看到政府的工作人員，主動(dòng)上前打招呼；看到工作人員在忙的時(shí)候主動(dòng)上前幫忙，讓工作人員都能感受到我們的熱情。
我所在辦公室的同事都對(duì)我非常的關(guān)照。為了讓我更快的了解部門(mén)的職責(zé)，我的輔導(dǎo)員便帶領(lǐng)我參觀、了解了很多部門(mén)的項(xiàng)目，耐心的向我講解，讓我感受到了他的認(rèn)真以及對(duì)我的關(guān)懷。讓我本來(lái)緊張的心放松了不少，讓我更容易的投入到見(jiàn)習(xí)工作中。在住建局的這一段實(shí)習(xí)，讓我對(duì)住建局的日常工作以及管轄范圍有了更深的認(rèn)識(shí)，保障性住房，住房制度改革，房產(chǎn)市場(chǎng)的秩序監(jiān)督等，不在只停留在蓋房建設(shè)上了。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，因?yàn)椴涣私�、不了解，每天只能看其他同事忙�?lái)忙去，自身只能坐在那里看看文件、看看報(bào)，但通過(guò)慢慢學(xué)習(xí)，我也逐步承擔(dān)起了文件的印制、分送工作，到后來(lái)還能起草一些簡(jiǎn)單的文件，讓我更深入的了解了部門(mén)的工作。
在見(jiàn)習(xí)時(shí)，通過(guò)收發(fā)文件的工作，我每天都能了解到有關(guān)政府政務(wù)信息公開(kāi)化的最新動(dòng)態(tài)。政府的辦公活動(dòng)已逐漸透過(guò)網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊等平臺(tái)公示于眾，此外政府為達(dá)到更高層次的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)而舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)：例如公民代表進(jìn)政府、市長(zhǎng)信箱等活動(dòng)都給我留下了很深的印象。在實(shí)習(xí)期間，接觸到的幾次市長(zhǎng)信箱的處理回復(fù)，更讓我又一次認(rèn)識(shí)了這個(gè)為人民服務(wù)的政府，市民的一封封信件，都要通過(guò)工作人員的細(xì)細(xì)揣摩，有些還需要相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召集有關(guān)單位召開(kāi)開(kāi)會(huì)研究才能給予最合理的解答和回復(fù)，足以讓我們看到政府對(duì)我們市民意見(jiàn)的重視。
政府的工作是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，�?duì)文件的措辭要求也相當(dāng)嚴(yán)格，不能有任何差錯(cuò)。例如實(shí)習(xí)期間要向省上上報(bào)一個(gè)文件，局里和市政府辦業(yè)務(wù)科室同志對(duì)文件的措辭反復(fù)斟酌，幾番修改，又經(jīng)過(guò)市政府辦秘書(shū)長(zhǎng)審核，再呈送分管副市長(zhǎng)審定簽發(fā)。一整天我都待在辦公室，不停的看，不斷的讀，反復(fù)的修改。這足以能體現(xiàn)政府工作工作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。我在這嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)律的工作氛圍中，也能逐漸磨洗靜心，沉淀自身。只有親身走進(jìn)政府才有機(jī)會(huì)了解體會(huì)到政府工作者的辛勞，相信這次難得的見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷，會(huì)讓我終生難忘。
實(shí)習(xí)期間，我還作為學(xué)生代表參加了一次政協(xié)會(huì)議，一次常務(wù)會(huì)議。第一次通知要我參加會(huì)議，我還有點(diǎn)緊張，在學(xué)校也參加和組織過(guò)會(huì)議，但畢竟在政府開(kāi)會(huì)是頭一回。印象最深的是那次常務(wù)會(huì)議，會(huì)議上第一次與——市長(zhǎng)、副市長(zhǎng)、各單位領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面，學(xué)習(xí)旁聽(tīng)，常務(wù)會(huì)議由市長(zhǎng)楊長(zhǎng)亞主持召開(kāi)，審議通過(guò)《藥王山石刻保護(hù)規(guī)劃》，楊市長(zhǎng)說(shuō)到，藥王山文化景區(qū)在國(guó)內(nèi)有至高性、唯一性，有歷史傳統(tǒng)文化，同時(shí)也有現(xiàn)代文明，景區(qū)規(guī)劃要科學(xué)，規(guī)劃要依照程序，要有超前意識(shí)，要打造好，規(guī)劃好，保護(hù)好。從這些就能看出——對(duì)轉(zhuǎn)型的重視，對(duì)藥王山的重視，想把藥王山作成——的一張名片。同時(shí)會(huì)議也聽(tīng)取了關(guān)于20xx年市本級(jí)財(cái)政預(yù)算，政府為了——的發(fā)展要克服種。種困難，為——的發(fā)展出謀劃策。我相信有這樣的政府，——一定有一個(gè)美好的明天。會(huì)議上也聽(tīng)取了關(guān)于命名市級(jí)庭院綠化單位及創(chuàng)建省級(jí)生態(tài)園林城市有關(guān)情況、關(guān)于開(kāi)展全市城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)的匯報(bào)，傳達(dá)20xx年省兩次會(huì)議精神。楊市長(zhǎng)在會(huì)議結(jié)束時(shí)說(shuō)的幾句話(huà)讓我記憶猶新，我們先要搞好穩(wěn)定，反映在群眾中就是民生問(wèn)題，反映在社會(huì)就是穩(wěn)定問(wèn)題，不搞虛假，實(shí)實(shí)在在。字里行間都能體現(xiàn)出政府為人民服務(wù)，以人為本的宗旨。
這短短數(shù)日讓我認(rèn)識(shí)和了解機(jī)關(guān)單位的組織機(jī)構(gòu)、人員編制及職能分工情況，對(duì)機(jī)關(guān)單位情況有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。相信通過(guò)這些日子的學(xué)習(xí)我會(huì)努力的完成從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡，在實(shí)踐中求真知。我會(huì)帶著自身的誠(chéng)意和努力，繼續(xù)接受各種挑戰(zhàn)，提升自身的綜合素質(zhì)。假期實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)有著較大的`幫助，作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，需要的不是書(shū)本的知識(shí)，而是社會(huì)的磨練。這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長(zhǎng)足的影響。了解了社會(huì)到底是怎么樣的；知道了該怎么樣與社會(huì)上的人交往。
最后，我想應(yīng)該懷一顆感恩之心來(lái)感恩這段見(jiàn)習(xí)的經(jīng)歷。感謝——市政府給了我這次實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝這次見(jiàn)習(xí)中一直為我們協(xié)調(diào)與指導(dǎo)的各個(gè)部門(mén)的同志們，是他們不顧自身工作的辛苦，為我們提供各種服務(wù)，才能使我們的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)順利的開(kāi)展，讓我們這些高校中的大學(xué)生零距離的接觸到政府的工作并且鍛煉自身。這段實(shí)習(xí)給了我難忘的回憶，讓我深刻的知道了自身的不足，也清晰的了解了自身在今后的生活和工作中應(yīng)該做什么方向的努力，讓我在踏上工作的道路上又自信了很多。還有一學(xué)年的學(xué)習(xí)時(shí)間，我將好好的利用這段時(shí)間來(lái)充實(shí)自身，把實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)細(xì)致的做好總結(jié)，將其利用到今后工作中去。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)13
學(xué)期考試結(jié)束后，我們學(xué)生開(kāi)始安排回家的行程。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不知道什么樣的工作適合我，也不知道能找到什么樣的工作。在我心里，我只想找一份簡(jiǎn)單輕松的工作。畢竟寒假期間可以工作一個(gè)月左右，過(guò)年還要探親，所以不需要找一些需要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)的工作。帶著這個(gè)想法，我回家了。先是讓親戚朋友給我推薦了一份工作，然后去街上看看哪里還缺人。這次拜訪只持續(xù)了幾天，我也發(fā)現(xiàn)我家附近只有幾家店面，比如商店、餐館、服裝店等。但是經(jīng)過(guò)各種考慮，我覺(jué)得我更適合在手機(jī)店工作。畢竟我對(duì)手機(jī)等電子產(chǎn)品比較熟悉，在給別人介紹手機(jī)的.時(shí)候可以自信一點(diǎn)。如果我做其他事情，我真的不確定。
就這樣，我來(lái)到了一家正在招人的手機(jī)店。與我交談后，經(jīng)理似乎對(duì)我的表現(xiàn)相當(dāng)滿(mǎn)意。而且，這里的年假期間經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些冬夏工人，所以各方面的工作都做得很細(xì)致。聽(tīng)完工作要求，我決定第二天開(kāi)始工作。這份工作對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)真的不算太難。畢竟我們從來(lái)不離開(kāi)手機(jī)，我很喜歡看一些新的手機(jī)信息，所以大部分手機(jī)我都很熟悉。我面臨的最大問(wèn)題是如何讓客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)手機(jī)。一部手機(jī)帶給我的傭金還是比較客觀的。如果我一天能賣(mài)出幾部手機(jī)，那么這個(gè)月我會(huì)收獲很多。然而，所有這些事情都要慢慢來(lái)。我對(duì)促銷(xiāo)真的不熟悉。有時(shí)候，說(shuō)得太多會(huì)讓顧客不開(kāi)心。而且，如何給客戶(hù)適當(dāng)?shù)恼劭酆投Y物也是我想考慮的事情，但我相信這些問(wèn)題都會(huì)得到解決。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)14
在做市場(chǎng)調(diào)查時(shí)肯定要有自信要微笑地面對(duì)每位你所調(diào)查的人，但是自信也不能過(guò)火，不在社會(huì)中要克服自己害怕的心態(tài)，剛起先做市場(chǎng)調(diào)查這份工作時(shí)心里很沖突，感覺(jué)這份工作對(duì)我來(lái)說(shuō)挺難的`，考慮到自己閱歷不足，不擅長(zhǎng)與人溝通，不敢主動(dòng)和生疏人交談，學(xué)歷不足等諸多因素，突然感覺(jué)自己好渺小。不過(guò)后來(lái)還是嘗試著去試試看，幾次的嘗試下來(lái)內(nèi)心的恐驚越來(lái)越小了直到?jīng)]有了敢厚著臉皮和生疏人交談了，不怕別人的看法怎樣惡劣也敢去輕松的面對(duì)了。時(shí)間長(zhǎng)了，當(dāng)你克服心里障礙時(shí)，那一切都變得簡(jiǎn)單解決了。懂得了，只有戰(zhàn)勝自我才能折服世界，要有志氣去面對(duì)，志氣是確定自我能否好壞的前提條件。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)15
春陽(yáng)之下，盎然活力，年輕的莘莘學(xué)子吐露絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì)，我們定能為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……
通過(guò)社會(huì)理論的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)理論是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，理解社會(huì)，效勞于社會(huì)，投身到社會(huì)理論中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在理論中成才，在效勞中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)效勞，表達(dá)大學(xué)生的自身價(jià)值。
這個(gè)假期我報(bào)名參加了學(xué)習(xí)安排的寒假帶薪頂崗實(shí)習(xí)，過(guò)得非常充實(shí)。在此次假期實(shí)習(xí)中，我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)歷，進(jìn)步理論才能，從社會(huì)理論中檢驗(yàn)了自我〞為宗旨，接觸了社會(huì)，理解了社會(huì)。以下是我此次實(shí)習(xí)中的些許心得體會(huì)。
一.在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。這段時(shí)間的'工作讓我認(rèn)識(shí)了很多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)娶耐心、虛心地承受。
二.在社會(huì)中要有自信。自信不是狂妄的自夸，而是對(duì)自己的才能做出肯定。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)歷沒(méi)有關(guān)系，重要的是你的才能不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)歷是積累出來(lái)的，有自信才能使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克制自己害怕的心態(tài)。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。〞
四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)。理論是學(xué)生接觸社會(huì)，理解社會(huì)，效勞社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理論自我的最好途徑。親身理論，實(shí)現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的才能。為我們認(rèn)識(shí)社會(huì)，理解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的根底!
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