高中社會(huì)實(shí)踐心得
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，如此就可以提升我們寫作能力了。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的高中社會(huì)實(shí)踐心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中社會(huì)實(shí)踐心得1
寒假來(lái)臨，我作為一名高中的學(xué)生對(duì)自己還是有一個(gè)規(guī)劃的，過(guò)去一直一開就沒(méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)踐，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，很多事情都沒(méi)有做好，我認(rèn)為這是有問(wèn)題的，在工作當(dāng)中一定要把這些事情處理好，我也相信只有不斷的去挑戰(zhàn)自己的工作才能夠做好這些必要的事情，在工作當(dāng)中我也一直都非常用心，我知道有些事情是應(yīng)該要有一個(gè)端正的態(tài)度，不能自己說(shuō)什么是什么，這次的社會(huì)實(shí)踐我學(xué)習(xí)到了很多，是我的在學(xué)校沒(méi)有接觸過(guò)的，作為一名高中學(xué)生我對(duì)此充滿了期待，這次的實(shí)踐讓我也有了一些心得。
我一直都相信不管是做一件什么事情都要知道有哪些地方做的還不足，有哪些需要糾正的，這些都是擺在我們面前的問(wèn)題，在實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中我一直虛心的在學(xué)習(xí)請(qǐng)教，這次去到了超市做一名收銀員，我感覺(jué)自己進(jìn)步了很多，這是我第一次工作，以前是沒(méi)有時(shí)間，也沒(méi)有這種機(jī)會(huì)，我感受的就是賺錢的不易，我這x個(gè)月來(lái)的工作體會(huì)到了這一點(diǎn)，因?yàn)檫^(guò)去對(duì)錢沒(méi)有什么概念，不管是在家里還是在學(xué)校都沒(méi)有這個(gè)概念，一直都是大手大腳，這次我去到了超市做一名收銀員，每天都感覺(jué)很累，很充實(shí)，可能可是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)磨礪，也是沒(méi)有工作過(guò)，在一開始的時(shí)候就完全不能適應(yīng)，現(xiàn)在我想了想這應(yīng)該是我的問(wèn)題，是我適應(yīng)能力太慢了。
當(dāng)然在這次超市收銀員的工作當(dāng)中我學(xué)會(huì)了很多技能，自己過(guò)去做什么事情總是喜歡慢吞吞的，但是做一名收銀員就是需要?jiǎng)幼骺欤矢�，這一個(gè)月的時(shí)間我真是學(xué)會(huì)了很多，我也感覺(jué)自己不再是過(guò)去的自己了，除了在心態(tài)上面發(fā)生了一些變化之外，我也知道了沒(méi)有什么收獲來(lái)的是容易的，總是要付出足夠的努力，自己賺來(lái)的才是用的舒服，雖然只有短短的x個(gè)月的'時(shí)間，可是卻讓我明白了很多道理，這讓我感覺(jué)自己的還是有進(jìn)步的，未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定保持這種好的心態(tài)。
通過(guò)實(shí)踐我看到了自己身上得不足，有很多問(wèn)題都是現(xiàn)階段我要去重視起來(lái)的，作為一名高中學(xué)生我真的是感覺(jué)自己學(xué)習(xí)了很多，我愿意把這些事情處理好，我也會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，保持積極的狀態(tài)，這x個(gè)月來(lái)我明白的不僅僅是自己的不足，更多是一些道理，只有努力到最后才能知道自己到底能堅(jiān)持到什么程度。
高中社會(huì)實(shí)踐心得2
社會(huì)實(shí)踐是高中生課外教育的一個(gè)重要方面，也是高中生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛８咧猩鷣?lái)說(shuō)，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為高二的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)當(dāng)是一個(gè)真正能起到錘煉我們作用的一個(gè)好機(jī)會(huì)，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)當(dāng)有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)重視實(shí)踐的進(jìn)程，從進(jìn)程中錘煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會(huì)，錘煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情形在假期找了一份促銷的工作，雖然僅有幾天時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上到達(dá)了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的`壓力、自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè)，一種在學(xué)校自由天地沒(méi)法體會(huì)到的殘暴競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”。
我沒(méi)有去爸爸媽媽的單位，而是挑選了一個(gè)我們平時(shí)接觸很多的地方，我認(rèn)為那會(huì)輕松很多。先來(lái)介紹一下我的工作環(huán)境——xxx超市。它是一家大型的超市，主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求，它的營(yíng)銷部門被分為好幾個(gè)部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、衣飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班——晚上9：30下班，在崗時(shí)期要參與超市盤點(diǎn)和入庫(kù)整理。有空時(shí)幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時(shí)加貨上架。在別人眼中，超市的兼職工作是相當(dāng)輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說(shuō)的卻正好相反！每當(dāng)超市大庫(kù)來(lái)時(shí)，每個(gè)人都將變的更加繁忙，根本就沒(méi)有休息的時(shí)間，哪怕是喝一口水。
在那工作的幾天中，我就有那樣的體會(huì)，從卸貨到貨物進(jìn)倉(cāng)常常要連續(xù)兩個(gè)小時(shí)左右，“累”成了每個(gè)人的寫照！ 在超市做促銷員，有時(shí)還是很忙的。特別是周末，很多的供貨商都在周五送貨以便應(yīng)對(duì)周末的客流量，然后順便結(jié)帳。有時(shí)候，一連幾家供貨商送貨來(lái)，這時(shí)候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過(guò)來(lái)的。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來(lái)幫忙了。我是剛來(lái)的，對(duì)倉(cāng)庫(kù)的布局不了解，好屢次幫倒忙被領(lǐng)導(dǎo)罵。并且去了普通員工不該進(jìn)去的機(jī)房重地被給予了嚴(yán)重警告。我要把各個(gè)柜臺(tái)的貨物分開，并分別送到各個(gè)貨架鄰近，如果是一樣的貨物倒是沒(méi)什么，但有時(shí)候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。大姐她起初也是這樣過(guò)來(lái)的。
打工只是一種磨練的進(jìn)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要本錢的，失敗就是一種本錢，有了本錢的投入，就預(yù)示著的人生的收獲行將開始。小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。
高中社會(huì)實(shí)踐心得3
寒假來(lái)臨，我作為一名高中的學(xué)生對(duì)自己還是有一個(gè)規(guī)劃的，過(guò)去一直一開就沒(méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)踐，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，很多事情都沒(méi)有做好，我認(rèn)為這是有問(wèn)題的，在工作當(dāng)中一定要把這些事情處理好，我也相信只有不斷的去挑戰(zhàn)自己的工作才能夠做好這些必要的事情，在工作當(dāng)中我也一直都非常用心，我知道有些事情是應(yīng)該要有一個(gè)端正的態(tài)度，不能自己說(shuō)什么是什么，這次的社會(huì)實(shí)踐我學(xué)習(xí)到了很多，是我的在學(xué)校沒(méi)有接觸過(guò)的，作為一名高中學(xué)生我對(duì)此充滿了期待，這次的實(shí)踐讓我也有了一些心得。
我一直都相信不管是做一件什么事情都要知道有哪些地方做的還不足，有哪些需要糾正的，這些都是擺在我們面前的問(wèn)題，在實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中我一直虛心的在學(xué)習(xí)請(qǐng)教，這次去到了超市做一名收銀員，我感覺(jué)自己進(jìn)步了很多，這是我第一次工作，以前是沒(méi)有時(shí)間，也沒(méi)有這種機(jī)會(huì)，我感受的就是賺錢的不易，我這一個(gè)月來(lái)的工作體會(huì)到了這一點(diǎn)，因?yàn)檫^(guò)去對(duì)錢沒(méi)有什么概念，不管是在家里還是在學(xué)校都沒(méi)有這個(gè)概念，一直都是大手大腳，這次我去到了超市做一名收銀員，每天都感覺(jué)很累，很充實(shí)，可能可是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)磨礪，也是沒(méi)有工作過(guò)，在一開始的時(shí)候就完全不能適應(yīng)，現(xiàn)在我想了想這應(yīng)該是我的問(wèn)題，是我適應(yīng)能力太慢了。
當(dāng)然在這次超市收銀員的工作當(dāng)中我學(xué)會(huì)了很多技能，自己過(guò)去做什么事情總是喜歡慢吞吞的，但是做一名收銀員就是需要?jiǎng)幼骺�，效率高，這一個(gè)月的時(shí)間我真是學(xué)會(huì)了很多，我也感覺(jué)自己不再是過(guò)去的自己了，除了在心態(tài)上面發(fā)生了一些變化之外，我也知道了沒(méi)有什么收獲來(lái)的是容易的，總是要付出足夠的努力，自己賺來(lái)的才是用的舒服，雖然只有短短的一個(gè)月的時(shí)間，可是卻讓我明白了很多道理，這讓我感覺(jué)自己的'還是有進(jìn)步的，未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定保持這種好的心態(tài)，通過(guò)實(shí)踐我看到了自己身上得不足，有很多問(wèn)題都是現(xiàn)階段我要去重視起來(lái)的，作為一名高中學(xué)生我真的是感覺(jué)自己學(xué)習(xí)了很多，我愿意把這些事情處理好，我也會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，保持積極的狀態(tài)，這一個(gè)月來(lái)我明白的不僅僅是自己的不足，更多是一些道理，只有努力到最后才能知道自己到底能堅(jiān)持到什么程度。
高中社會(huì)實(shí)踐心得4
再如，馬婉璐和時(shí)志遠(yuǎn)、項(xiàng)寧等17名同學(xué)通過(guò)交通助崗活動(dòng)，深刻體會(huì)到交通警察的辛苦，也看到一些人的交通意識(shí)不夠強(qiáng)。還有人根本不了解交通規(guī)則。在這次活動(dòng)中，他們從交警那里學(xué)到了一些交通知識(shí)，還知道哪些現(xiàn)象是違規(guī)行為等。
由此可見，實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生改變了學(xué)習(xí)方式，豐富了學(xué)習(xí)資源，拓展了發(fā)展空間；參與社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生增進(jìn)了生存體驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，活躍了學(xué)生生活。
社會(huì)責(zé)任增強(qiáng)，素質(zhì)全面提高
我校開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀，使學(xué)生成長(zhǎng)為適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展需要的合格人才。學(xué)生遵照指導(dǎo)思想所確定的目標(biāo)，努力在實(shí)踐中鍛煉，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)，樹立勞動(dòng)觀念，學(xué)會(huì)感恩感激，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任。
例如，馬婉璐和王炳茹、王琨、王曉曄等16名同學(xué)到福利院做義工獻(xiàn)愛(ài)心之后感受頗深。馬婉璐在心得體會(huì)中寫到：“當(dāng)我在敬老院聽到一位老奶奶說(shuō):十個(gè)兒子養(yǎng)得起,一個(gè)老人養(yǎng)不起時(shí),十分震驚, 我的心久久不能平靜，尤其那溫暖的笑更讓我難以忘懷。老人雖沒(méi)有怨言,難道做子女的用每月500多元的鈔票,就可以報(bào)答深深的養(yǎng)育之恩嗎 難到金錢可以買到親情嗎 ”王昆在心得體會(huì)中寫到：“我們要離開福利院了，孤兒們十分不舍得，小福清送給我漂亮的的小紙船，給我念剛教給他的‘快樂(lè)每一天’。突然間，一種好久不曾出現(xiàn)的感動(dòng)涌入胸膛。這里的孩子或許身體殘疾，或許智力缺陷，但他們對(duì)于外面世界的渴求與好奇與任何人是相同的。他們可能無(wú)法寫出規(guī)范的漢字，但他們同樣渴望用筆描畫出心中的夢(mèng)想。我們更應(yīng)該感謝福利院的護(hù)理員阿姨們。是他們，讓這些孩子有了家的溫暖，還教會(huì)他們?cè)S多技能，為他們重新支起一片藍(lán)天”。王炳茹在心得體會(huì)中寫到：“也許你們沒(méi)有親眼看見，也許你們不能想象他們多么需要交流，但我還是希望，留一份愛(ài)給那些需要幫助的人吧！”他們?cè)诨顒?dòng)報(bào)告中倡議：“我們應(yīng)該把愛(ài)心獻(xiàn)給那些需要我們的人，切實(shí)關(guān)心他們，而不能做做樣子，為實(shí)踐而實(shí)踐，那樣社會(huì)實(shí)踐就失掉了其本身的意義。我們打算以后經(jīng)常去那里，陪老人聊聊天，和孩子們說(shuō)說(shuō)話，也希望社會(huì)上的人們和我們一齊攜起手來(lái)，為他們打造更加美好的明天！”
再如，蔡露同學(xué)在對(duì)高中學(xué)生早餐情況調(diào)查后深有體會(huì)地說(shuō)：“在調(diào)查的過(guò)程中充滿了樂(lè)趣，當(dāng)然也有一些小麻煩，但通過(guò)思考和實(shí)踐都找到了解決的方法。我不但學(xué)到了書本上沒(méi)有的知識(shí)，還增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力和交往能力，實(shí)在是受益匪淺。感謝學(xué)校開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為我們將來(lái)更好地融入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)�！�
再如，曹陽(yáng)和魏婷、劉璐等8名同學(xué)在對(duì)規(guī)范辦學(xué)后的社會(huì)反響情況所作的調(diào)查中認(rèn)識(shí)到：取消晚自習(xí)，規(guī)范雙休日，有利也有弊，但利于大于弊。他們認(rèn)為，自由支配時(shí)間增多，有利于學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展；有利于消化、體會(huì)課本知識(shí)；把學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)提上來(lái)，課堂效益、教育質(zhì)量不但不會(huì)降低，反而會(huì)提高。等等。我省高中生的近視率高達(dá)90．35％，比全國(guó)高20個(gè)百分點(diǎn)；青少年學(xué)生犯罪率升高；一些中學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大而出現(xiàn)的厭學(xué)逃學(xué)、沉溺網(wǎng)吧、心理疾病甚至自殺等現(xiàn)象，足以說(shuō)明加班加點(diǎn)之危害。
由此可見，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)，了解改革，了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，有利于學(xué)生認(rèn)清當(dāng)代青年學(xué)生的社會(huì)使命，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，樹立遠(yuǎn)大理想，確定成才目標(biāo)。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，有利于提高綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
同學(xué)們， 開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)有效途徑。新世紀(jì)的學(xué)生不但要有扎實(shí)的文化知識(shí)，還要有頑強(qiáng)的意志和完善的人格。高中階段是人生道路上的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)不僅要重視學(xué)業(yè)，還要把自己的成長(zhǎng)當(dāng)作追求的目標(biāo)。我認(rèn)真貫徹落實(shí)省素質(zhì)教育會(huì)議精神，在調(diào)整作息時(shí)間、修正課程表和正常放假的同時(shí)，積極鼓勵(lì)學(xué)生利用寒暑假和雙休日開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。校長(zhǎng)王來(lái)旭親主持召開全校教職工大會(huì)，大力號(hào)召各學(xué)科認(rèn)真組織并指導(dǎo)學(xué)生在寒假開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而且要求學(xué)校教育處、年級(jí)部等處室給予協(xié)助，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 1月下旬，政治教研室、地理教研室先后出臺(tái)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，明確了實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、內(nèi)容、組織和要求。確定寒假活動(dòng)的主題是，“走出校園，走向社會(huì)，關(guān)注民生，完善人生”。組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的'消息一經(jīng)發(fā)布，學(xué)生積極響應(yīng)，紛紛報(bào)名參加。短短兩三天時(shí)間，僅高一年級(jí)就有300多名學(xué)生報(bào)名參加�？梢�，學(xué)生對(duì)走出校門、走向社會(huì)，是多么的渴望和迫切！這是學(xué)生的社會(huì)情感長(zhǎng)期被壓抑的反映，表明了廣大學(xué)生對(duì)規(guī)范辦學(xué)和素質(zhì)教育的歡迎和支持。據(jù)了解，學(xué)生家長(zhǎng)也非常支持孩子參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
為了扎實(shí)有效地開展活動(dòng)，我們將報(bào)名學(xué)生按照共同興趣、方便活動(dòng)、自愿結(jié)合的原則分成若干個(gè)活動(dòng)小組，并召開學(xué)生會(huì)議安排活動(dòng)事宜。引導(dǎo)學(xué)生在生活中提煉，在興趣中選擇。學(xué)會(huì)從社會(huì)生活中選定主題，關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活；學(xué)會(huì)捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開展調(diào)研。自今年寒假到4月底，已有280名學(xué)生參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并提交了活動(dòng)報(bào)告。其中，社會(huì)調(diào)查報(bào)告140篇，社區(qū)服務(wù)報(bào)告15篇，參觀考察報(bào)告10篇，心得體會(huì)若干篇。5月上旬，我們對(duì)學(xué)生提交的活動(dòng)報(bào)告進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)比，評(píng)選出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果共67篇。其中，特等獎(jiǎng)4篇，一等獎(jiǎng)15篇，二等獎(jiǎng)20篇，其余為三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)。還評(píng)出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人10名。
尤其令人高興的是，學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的體驗(yàn)和鍛煉，不論是在規(guī)模、范圍、數(shù)量上，還是在水平、能力、效果上，都較之初期有很大提高。他們已經(jīng)不再滿足于走出去看一看，而是更樂(lè)于到社區(qū)做好事；其活動(dòng)成果也不再局限于形成書面報(bào)告，而是更加注重社會(huì)效果。例如，今年3月中旬，馬婉璐等同學(xué)發(fā)起并組織成立了“濟(jì)寧一中學(xué)生志愿者隊(duì)伍”，他們自做了紅色綬帶和橫幅，以“一中學(xué)生志愿者”名義活躍于城市社區(qū)。志愿者成員已從成立之初的十幾人發(fā)展到現(xiàn)在的數(shù)十人，他們利用雙休日和節(jié)假日開展了交通助崗、福利院做義工、環(huán)保宣傳等多種義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。特別是“五一”勞動(dòng)節(jié)那天，他們沒(méi)有在家休息，也沒(méi)有外出旅游，一行18名隊(duì)員到社會(huì)福利院舉行了獻(xiàn)愛(ài)心文藝聯(lián)歡活動(dòng)，受到社會(huì)福利院鰥寡老人、孤殘兒童和員工的熱烈歡迎和高度贊揚(yáng)。
豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，活躍學(xué)生生活
我校開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)采取兩種方式，一是指導(dǎo)學(xué)生按分組自行安排活動(dòng)；二是組織學(xué)生集體活動(dòng)。前一種方式具有靈活、方便、多樣的特點(diǎn)，從活動(dòng)情況來(lái)看，這種方式十分活躍，效果很好。學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式主要是社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，其次是社區(qū)服務(wù)和社會(huì)參觀活動(dòng)。學(xué)生社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容既有環(huán)保、消費(fèi)、物價(jià)、教育等民生問(wèn)題，也有城市文明、農(nóng)民工生存狀況、計(jì)劃生育情況、老年人生活、人口性別比例失衡等社會(huì)問(wèn)題，還有學(xué)生早餐、課余生活、手機(jī)使用、上網(wǎng)、交友等學(xué)生自身問(wèn)題。難能可貴的是學(xué)生十分關(guān)心民生問(wèn)題，占社會(huì)調(diào)查的80%以上。這充分說(shuō)明廣大青年學(xué)生是關(guān)心社會(huì)、熱愛(ài)人民的。
例如，馬婉璐和姚天驕、張旎等6名同學(xué)組成的寒假社會(huì)調(diào)查小組，在正月初三到兗礦3號(hào)井進(jìn)行環(huán)境污染調(diào)查。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兗礦環(huán)境狀況較好，污染不大，但挖過(guò)的土地大面積塌陷，造成地下水位上升，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如一片汪洋。他們還詳細(xì)詢問(wèn)了塌陷土地再利用問(wèn)題。還了解到，3號(hào)井采取水采法，防止了礦工得塵肺病。但是，有喜也有憂。為此，他們提出以下建議：在運(yùn)煤的主車道加強(qiáng)植樹力度，減少飄塵對(duì)環(huán)境的污染；對(duì)于已采礦井進(jìn)行及時(shí)回填，避免或減少耕地下陷；對(duì)于已下陷的土地，實(shí)行再利用，引導(dǎo)農(nóng)民合理利用發(fā)展水產(chǎn)業(yè)；改善煤礦開采技術(shù)，對(duì)煤進(jìn)行深加工，提高煤的利用率；定期對(duì)工人健康狀況進(jìn)行檢查，做好對(duì)職業(yè)病的預(yù)防與治療等。
再如，龔暢和王雅婷、林亞等7名同學(xué)對(duì)限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋情況進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。在調(diào)查中讓他們高興的是大多數(shù)的市民對(duì)限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的事情都有所了解，且大多數(shù)人對(duì)此舉表示支持。當(dāng)問(wèn)及“塑料袋有償提供后是否會(huì)減少使用并自備袋子”時(shí)，90％的人表示會(huì)影響使用量，但是對(duì)于自備袋子，特別是菜籃子，絕大多數(shù)人都表示不會(huì)。究其原因，大多數(shù)人認(rèn)為如果拎著菜籃子或布袋子去超市買東西會(huì)讓自己顯的另類，且不方便。還有，購(gòu)物可能是因?yàn)榕R時(shí)性的決定并不能保證自己會(huì)隨身帶著袋子。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，他們向政府提出以下建議：倡導(dǎo)環(huán)保理念，引導(dǎo)和鼓勵(lì)顧客自帶購(gòu)物工具；研究或推廣合適的替代品，使消費(fèi)者逐漸將青睞對(duì)象轉(zhuǎn)移；規(guī)定統(tǒng)一的塑料袋價(jià)格，以避免商家通過(guò)打“塑料袋價(jià)格戰(zhàn)”。
高中社會(huì)實(shí)踐心得5
學(xué)校只是溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們進(jìn)入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的深加工廠。最終我們要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是，我開始思考怎樣才能讓自己的寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里面學(xué)到學(xué)校學(xué)不到的東西。同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機(jī)會(huì)來(lái)磨礪和充實(shí)自己，而我也不能落后。
今年假期我拿了高中學(xué)生證去市場(chǎng)找份臨時(shí)工打工。當(dāng)我來(lái)到人才市場(chǎng)時(shí)，人已經(jīng)擠的滿滿的了，我由于在排隊(duì)不時(shí)會(huì)聽聽前面的人是怎么面試的，當(dāng)我聽到一個(gè)本科學(xué)生會(huì)無(wú)情的被拒絕時(shí)，我感到了從未有過(guò)的自卑，我悄悄的`離開了，我心里明白，我已經(jīng)輸在起跑線上了。
我心里打退堂鼓，我回到家，失落的躺在沙發(fā)上，從未有感覺(jué)內(nèi)心是多么疲憊。心想：難道就這樣算了？和我出發(fā)前的自信大打折扣。爸看到我這樣，問(wèn)我原因，我把事情告訴他，他表現(xiàn)很自然，并沒(méi)有我想象的同情我一番，爸給我說(shuō)他單位的經(jīng)歷，我深感到受教育。爸說(shuō)：要有一顆不服輸?shù)男摹＿@句話使我充滿了動(dòng)力，再次去市場(chǎng)找工作，帶著不服輸?shù)淖孕拧?/p>
終于經(jīng)過(guò)屢次失敗后，在一家飯店當(dāng)服務(wù)員，工作期間，我接觸到各種各樣的人，有的人真的很耐煩，抵觸心理底線，但忍了下去。就這樣，我學(xué)會(huì)了處事人際關(guān)系，這比我在學(xué)校的受益頗多，同時(shí)我也看清社會(huì)的殘酷與現(xiàn)實(shí)，要想在社會(huì)立足，不僅是一張文憑，更需要能力和自信。
領(lǐng)到第一份工資，我并沒(méi)有欣喜，而是沉默……我在想，社會(huì)是殘酷是現(xiàn)實(shí)的，競(jìng)爭(zhēng)是不能回避地，怎樣在社會(huì)中學(xué)會(huì)生存，不是在大學(xué)過(guò)著最好的職業(yè)而是通過(guò)自身地不斷努力來(lái)自創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。生活由時(shí)間來(lái)爭(zhēng)取，以勤奮而充實(shí)。
生活給我了一個(gè)教訓(xùn)，不能懶！更多的是經(jīng)驗(yàn)，為人處世，人際關(guān)系，是我為面對(duì)社會(huì)積累了經(jīng)驗(yàn)，為今后的學(xué)習(xí)做出了鋪墊。在短暫的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。
在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，不斷參加類似的活動(dòng)，有目的的深入實(shí)踐，之后還要進(jìn)行分析與體會(huì)，才能緊跟社會(huì)步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個(gè)強(qiáng)人，用自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開成功之門！
高中社會(huì)實(shí)踐心得6
在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的`，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自覺(jué)去做，而且要盡自己的努力做到。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！
回憶起這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)到了許許多多在學(xué)校永遠(yuǎn)也學(xué)不到的知識(shí)，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
高中社會(huì)實(shí)踐心得7
書籍是人類進(jìn)步的階梯，而書店則是這階梯上一個(gè)重要的站點(diǎn)。近期，我校組織了一次書店社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們身臨其境地感受書店的魅力與文化內(nèi)涵。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到書店不僅是一個(gè)購(gòu)書的場(chǎng)所，更是一個(gè)領(lǐng)悟知識(shí)、提升自我的地方。以下是我對(duì)這次實(shí)踐的一些心得體會(huì)。
在一本書的世界中穿梭，這是我這次實(shí)踐最大的收獲之一。書店里面擺滿了各種各樣的書籍，每本書都有自己的內(nèi)容與氣質(zhì)。有文學(xué)、歷史、科學(xué)等各種品類，有中國(guó)古代文化、西方哲學(xué)、東方藝術(shù)等各種主題。在書店里逛的時(shí)候，我盡情地與書籍“聊天”，與書中的人物親近，與書中的故事共融。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)名副其實(shí)的“書的世界”，整個(gè)人沉浸在知識(shí)的海洋中，收獲與積累無(wú)限。
書店確實(shí)是一個(gè)知識(shí)殿堂，但我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。書店里的閱讀氛圍好像并不濃厚，很多人并沒(méi)有用心地閱讀。有的人只是匆匆瞥一眼，有的人只是隨意翻翻書頁(yè)。這讓我感到非常遺憾，因?yàn)闀瓴粌H僅是一個(gè)購(gòu)書的地方，更是一個(gè)提升自我的場(chǎng)所。而要真正融入書店的世界，我們要用心地閱讀，用心地思考，用心地去感受書籍所帶給我們的思想碰撞與文化交流。
書店里除了書籍，還有各種各樣的文化活動(dòng)，這也是我這次實(shí)踐的另一個(gè)領(lǐng)悟。書評(píng)會(huì)、簽售會(huì)、講座等等，這些活動(dòng)不僅豐富了書店的內(nèi)涵，也增添了書店的人氣。我在書店里參加了一場(chǎng)講座，主題是“如何提高閱讀能力”，講師是一位作家。他詳細(xì)地解讀了自己的創(chuàng)作經(jīng)歷，分享了自己的閱讀心得。他說(shuō)，閱讀是一種藝術(shù)，是一種思維的碰撞，只有真正用心去讀，才能領(lǐng)悟書中的真諦。這讓我深為敬佩，也更加明白了書店的`文化內(nèi)涵。
除了書店的文化內(nèi)涵，我還發(fā)現(xiàn)了書店在社會(huì)中的作用。書店是一個(gè)匯聚知識(shí)、展現(xiàn)文化的地方，是一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。我看到很多人都在書店里思考問(wèn)題、交流思想、學(xué)習(xí)知識(shí)。書店給人提供了一個(gè)自由的空間，讓人們能夠放松心情，追求知識(shí)。書店的存在不僅是為了銷售書籍，更是為了傳播知識(shí)，推廣文化。我深感書店的社會(huì)作用，也更明白了自己在讀書的道路上需要勇往直前。
通過(guò)這次書店社會(huì)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到書店不僅僅是一個(gè)購(gòu)書的場(chǎng)所，更是一個(gè)領(lǐng)悟知識(shí)、提升自我的地方。在一本書的世界中穿梭，用心地閱讀，參與書店的文化活動(dòng)，認(rèn)識(shí)書店在社會(huì)中的作用，這些是我這次實(shí)踐帶給我的收獲。我希望以后能夠經(jīng)常到書店里閑逛、閱讀，提升自己的閱讀能力，拓寬自己的眼界。我相信書店會(huì)給我?guī)?lái)更多的智慧與成長(zhǎng)，同時(shí)我也會(huì)為書店的建設(shè)和文化發(fā)展盡自己的一份力量。
高中社會(huì)實(shí)踐心得8
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅.在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力.
一、一方面，我們鍛煉了自己的能力
在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂.去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)，我在有意義地成長(zhǎng)，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人 呢，整個(gè)社會(huì)共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng).
二、另一方面，我意識(shí)到了自己的不足
沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人交流的口才，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒(méi)有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力.
三、“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的`難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，不斷參加類似的活動(dòng)，有目的的深入實(shí)踐，之后還要`進(jìn)行分析與體會(huì)，才能緊跟社會(huì)步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個(gè)強(qiáng)人，才能喲能否自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開成功之門！
高中社會(huì)實(shí)踐心得9
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
暑假，我到我所在的社區(qū)居委會(huì)幫忙，進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。從八月一日到八月七日，一個(gè)七天，我每日都去居委會(huì)服務(wù)，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。
剛開始，我并不適應(yīng)那里的工作，覺(jué)得很無(wú)聊，很沒(méi)用。但是，通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個(gè)社區(qū)服務(wù)的樂(lè)趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒(méi)有走出家門，參與服務(wù)，就不會(huì)體會(huì)到的。
通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)，我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
比如說(shuō)，居委會(huì)的資料總是井井有條，分類整齊，通過(guò)居委會(huì)大媽的'言傳身受，我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該也像整理資料一樣，每天都應(yīng)該按門按科地把知識(shí)梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學(xué)習(xí)，家里的一切也應(yīng)當(dāng)是這樣，書籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問(wèn)。臘月寒冬，劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち�。劉爺爺年輕的時(shí)候喝酒喝得太多，導(dǎo)致了中風(fēng)，現(xiàn)在，每天他都會(huì)推著嬰兒車在院子里練習(xí)走動(dòng)。我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑螅秃退黄鹑ド⒉健Ｒ话愕睦先松狭四昙o(jì)都不會(huì)像他這樣日日不停，風(fēng)雨不住地鍛煉，可見他的毅力有多么堅(jiān)韌了。我以前曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說(shuō)，這是必須的，如果不天天鍛煉的話，就永遠(yuǎn)走不動(dòng)了。他還告訴我說(shuō)，自己年輕時(shí)貪杯好飲才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果，現(xiàn)在社會(huì)上，好多小孩13.4歲就開始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對(duì)自己對(duì)父母對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長(zhǎng)。聽了這些話，我受益匪淺。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知 識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦 ” ，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
高中社會(huì)實(shí)踐心得10
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有經(jīng)受過(guò)苦痛的雕琢，怎能有一顆堅(jiān)強(qiáng)英勇的內(nèi)心？沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折的錘煉，怎能擔(dān)當(dāng)起時(shí)代給予的重任？正可謂：玉不琢不成器，這是一句永恒的真理。而這次的三下鄉(xiāng)就好比是一場(chǎng)戰(zhàn)役，給了我們?nèi)松械牡谝淮文ゾ殹?/p>
作為一名在校的學(xué)生，這是我第一次脫離書本，接觸社會(huì)，下到鄉(xiāng)里，頂著烈日的灼燒感受生活的艱辛，這些都讓我心里布滿感動(dòng)。同時(shí)，我也懷著些許的擔(dān)憂，究竟從未真正走入社會(huì)，不了解人生百態(tài)，我要怎樣才能去適應(yīng)它？我要怎樣才能去盡我所能地發(fā)揮作用？我知道，實(shí)踐團(tuán)的許多成員都有過(guò)豐富的經(jīng)受，甚至是上次實(shí)踐團(tuán)的前輩，這讓我不敢放慢自己前進(jìn)的步伐，卻又更加堅(jiān)決了自己的決心：我肯定要為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)自己的力氣。
一天的奮斗終于是有所收獲了。在查閱資料時(shí)，我了解到現(xiàn)在農(nóng)村的狀況照舊不容樂(lè)觀，盡管國(guó)家每年都賜予農(nóng)村大力的扶持，但是，落后的思想加之其本身的吸引力不夠，農(nóng)村落后的狀況始終難以轉(zhuǎn)變。我盼望，我們此行在調(diào)查農(nóng)機(jī)使用狀況的同時(shí)，能夠發(fā)覺(jué)更多的問(wèn)題，真正幫忙到農(nóng)夫。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我明白臆測(cè)始終是不夠的，我期盼下鄉(xiāng)之日的到來(lái)
我的高中第一個(gè)寒假眼看立刻就要完畢了，我也該來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的這個(gè)寒假過(guò)得怎樣。
狡猾說(shuō)，這個(gè)寒假過(guò)得挺頹廢的，除了打工的那7天比擬充實(shí)，其余的時(shí)間我都白過(guò)的，每天重復(fù)著一樣的事，起床，吃早餐，上網(wǎng)，煮飯，看電視，洗澡，睡覺(jué)。每天機(jī)械地重復(fù)著這些事，我感到很膩，毫無(wú)人生樂(lè)趣，所以我有時(shí)又想快點(diǎn)開學(xué)。放假前，我制定了一系列規(guī)劃，等著寒假一一來(lái)完成，結(jié)果大失所望，一個(gè)也沒(méi)有做到。我?guī)Щ貋?lái)的英語(yǔ)資料，根本沒(méi)看多少，更不用說(shuō)去惡補(bǔ)英語(yǔ)。以前寒假都是靠打工來(lái)過(guò)日子，也算充實(shí)。原來(lái)我想，今年寒假過(guò)得特殊一點(diǎn)，不去打工，好好在家給自己增值一下，多學(xué)習(xí)一些東西。誰(shuí)知，我成天顧著上網(wǎng)煲劇，完全忘了自己還要學(xué)習(xí)的'。真的很慚愧，也很失敗。我聽過(guò)不少人說(shuō)，高中主要靠自己，靠自己主動(dòng)去學(xué)。自從高中畢業(yè)后，我發(fā)覺(jué)自己懶了許多，自控力量也很低，我是那種肯定要人管著我，我才會(huì)仔細(xì)去學(xué)的人。單靠我自己掌握自己是完全無(wú)效的，只會(huì)讓自己更加放縱。寒假這么長(zhǎng)時(shí)間，我鋪張了那么多珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，看來(lái)新學(xué)期我要補(bǔ)回來(lái)，這次可不能光說(shuō)了，可要有實(shí)際行動(dòng)。
原來(lái)我是不想去打工的，后來(lái)被朋友拉去陪她一起打工。一開頭，我想做20天左右就走人，結(jié)果我只做了7天就熬不住了。這個(gè)寒假我打的這份工是最辛苦的一份，上班時(shí)間長(zhǎng)，要熬夜，而且很辛苦。做了7天拿到483塊的工資，還算可以，不過(guò)這工資里飽含著我的血和汗，是名副其實(shí)的血汗錢。每天我的手都被紙皮割到流血，手上全是傷口，晚上回去全身臟兮兮，滿是紙皮屑，當(dāng)時(shí)那段日子真的是苦不堪言。所以我那錢賺得很不簡(jiǎn)單，很想把那血汗錢保藏起來(lái)，可是去逛一次街，我差不多花掉一半工資。我總是有那么多欲望，無(wú)窮無(wú)盡的欲望。好了，打工的事告一段落。
我讀高中已經(jīng)有一年了，剛?cè)雽W(xué)迷茫是正常的，但到現(xiàn)在我好像還在迷茫，摸索著我的將來(lái)，一個(gè)寒假的時(shí)間我還沒(méi)醒悟，我不知道自己的將來(lái)該定位在哪里，何去何從？真的很想有個(gè)過(guò)來(lái)人能教導(dǎo)一下我，該怎么做好？不過(guò)我還是那句話：沒(méi)人替我頑強(qiáng)，我就自己頑強(qiáng)；沒(méi)人給我依靠，我就靠自己。我肯定要始終頑強(qiáng)下去，哪怕是虛偽的頑強(qiáng)也好。
高中的第一個(gè)寒假在今日就要完畢了，我也馬上回校。沒(méi)有太多的奢望，只求過(guò)得平凡、充實(shí)。在學(xué)校，閑適和勞碌中，我更喜愛(ài)勞碌的生活，由于勞碌會(huì)使我失去胡思亂想的時(shí)機(jī)，讓我勞碌些吧！
高中社會(huì)實(shí)踐心得11
20xx年1月6日，經(jīng)親人的介紹，我在泉州市安溪縣員宅村的一個(gè)農(nóng)村家庭開始了為期近1個(gè)月的家教工作。這個(gè)一年級(jí)小女生的家離我家很近，來(lái)回非常方便。這是我大學(xué)的第二次寒假，也是我再次體驗(yàn)著當(dāng)一名教師的經(jīng)歷,還使我深刻體會(huì)到:為成為明日優(yōu)秀的“人民教師’’而努力著，那是多么真實(shí)而快樂(lè)的事啊!
為了對(duì)這一年半來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，在這個(gè)寒假中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告：實(shí)踐對(duì)象：本村一名小學(xué)一年級(jí)女學(xué)生(學(xué)習(xí)成績(jī)較差);
實(shí)踐目的：對(duì)該生一年級(jí)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高，使其對(duì)即將學(xué)習(xí)的二年級(jí)的知識(shí)作初步了解;
實(shí)踐過(guò)程：在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長(zhǎng)了解了一些情況，我對(duì)該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長(zhǎng)管理較少，造成學(xué)習(xí)上的長(zhǎng)期松懈，基礎(chǔ)較差，具體表現(xiàn)有：20以內(nèi)的加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出;對(duì)拼音字母的識(shí)記和正確拼寫有困難。
針對(duì)上述情況，通過(guò)大概一周的練習(xí)后，該生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒(méi)有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時(shí)間里，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來(lái)加深印象、鞏固效果。而語(yǔ)言敘述盡量直白，數(shù)量關(guān)系盡量簡(jiǎn)單，涉及數(shù)值在20以內(nèi);等到這一關(guān)過(guò)了以后，我便逐漸加大難度，語(yǔ)言敘述，數(shù)量關(guān)系略顯復(fù)雜，涉及數(shù)值擴(kuò)大至100以內(nèi)。與此同時(shí)，為培養(yǎng)該生的遷移能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，我將供其練習(xí)過(guò)的應(yīng)用題變換主題后抽取“條件”或“問(wèn)題”讓其補(bǔ)充完整再解答。經(jīng)過(guò)這番輔導(dǎo)后，該生解答應(yīng)用題的障礙基本得以掃除。
在“拼音的正確的拼寫和拼讀”這個(gè)問(wèn)題上：我首先讓其明確了拼音拼寫拼讀的基本規(guī)則，然后在其課本生字表內(nèi)找錯(cuò)讀、易混淆的音節(jié)為其特別指出，幫其加以辨認(rèn)、辨讀。接下來(lái)，我將生字表按“同韻、同音”的原則分類后，讓其注音;還將生詞的拼音寫出，讓其寫出漢字。以此來(lái)加深其對(duì)字形與讀音、拼寫方式的印象。這樣的練習(xí)完成一遍后，我又將在練習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的整理出來(lái)，先提供正確答案讓其辨認(rèn)、朗讀，再為其聽寫。這樣反復(fù)幾遍，“逐漸縮小包圍圈”，掃除“死角”。最終，該生在做“為字注音”“看拼音，寫詞語(yǔ)”這類型習(xí)題是都有了很高的正確率。
實(shí)踐結(jié)果：最后讓該生做模擬考卷，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)均能達(dá)到90分以上;了解了乘法的.意義，掌握了乘法的運(yùn)算方法，完成了乘法口訣表的背誦;語(yǔ)文第三冊(cè)生字識(shí)記過(guò)半,新課文朗誦流利�；具_(dá)到了預(yù)想效果。寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)實(shí)踐體會(huì)：
第一、從事教學(xué)工作需要“專心和鉆心”;我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于一年級(jí)的知識(shí)不在話下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng)。
第二、從事教學(xué)工作需要“耐心”;面對(duì)一個(gè)年僅7歲的一年級(jí)的學(xué)生，他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。
第三、從事教學(xué)工作需要與人“交心”;在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。因此，我的教學(xué)原則是：對(duì)待孩子要有耐心、有真心、有童心。有的老師不能體諒學(xué)生的難處，作業(yè)寫錯(cuò)了就動(dòng)輒大聲呵斥，小孩子很容易有反抗情緒。就算學(xué)生屢次不改，我還是支持感化方式。比如說(shuō)有的時(shí)候，講解了好幾遍的問(wèn)題，學(xué)生也貌似是懂了，可是到了第二天，又犯了同樣的錯(cuò)誤。每每遇到這種情況就會(huì)覺(jué)得自己非常無(wú)力，但學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，并不是一蹴而就的，而且小學(xué)生的理解能力還是有限的，不像我們大人一樣一說(shuō)就通，需要多練幾遍才能記住跟理解。講解一次兩次不能理解，我可以再講，或者嘗試其他的溝通方式，這都不是問(wèn)題。重要的是不能傷害學(xué)生的自信心和積極性，而是應(yīng)該鼓勵(lì)他們有勇氣有興趣有耐性的去解決更難的問(wèn)題。
我通過(guò)這次為時(shí)近一個(gè)月的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。可以說(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。
短暫的實(shí)踐活動(dòng)讓我懂得了教書不是一件容易的事，只有不斷的提高自己的能力才能更好的教好學(xué)生。這次家教，不僅鍛煉了我快速解決問(wèn)題的能力，而且使我的這個(gè)寒假過(guò)得十分充實(shí)而快樂(lè)。希望通過(guò)這次家教，我能更好地實(shí)踐好我的夢(mèng)想，將這些經(jīng)驗(yàn)和收獲用到生活的角角落落!
高中社會(huì)實(shí)踐心得12
在寒假的這次社會(huì)實(shí)踐中，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦與喜悅，更深切地理解了生活的不易。
在社區(qū)服務(wù)的日子里，我?guī)椭謇砹私值赖睦c老人們聊天，為孩子們講解知識(shí)。雖然有時(shí)會(huì)感到疲憊，但每次看到他們滿意的笑容，我的'心里就充滿了滿足。
這次實(shí)踐讓我明白了知識(shí)的價(jià)值，也讓我明白了與人溝通的重要性。我學(xué)會(huì)了如何更好地與人交流，如何處理突發(fā)情況。
對(duì)于未來(lái)，我有了更明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我會(huì)珍惜這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，努力提升自己，為社區(qū)、為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
這次社會(huì)實(shí)踐，讓我收獲頗豐。
高中社會(huì)實(shí)踐心得13
暑假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓x，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了。看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲＂x奶奶！”她也開心地應(yīng)了一聲。x奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)“不用了！”是��！我們是來(lái)幫老人解憂的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：“你們以后一定還要再來(lái)喲！”嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就容許了！可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧！
我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞！
可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財(cái)了，他們卻忘記了還活在社會(huì)那些基層的`父母，這些人真該好好反省了。應(yīng)該用心想想，如果自己老了也像這樣的活，那該怎么辦��？
這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也翻開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。我想，作為一名高中生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年開展方案已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財(cái)富。
高中社會(huì)實(shí)踐心得14
寒假社會(huì)實(shí)踐，我選擇在當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)老院進(jìn)行志愿服務(wù)。這次的實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到了老年人的生活狀態(tài)和他們的情感需求。每天陪伴老人們聊天，聽他們講述過(guò)去的故事，讓我感受到了歲月的沉淀和人生的智慧。
在與老人們的交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽的藝術(shù)。在他們的.眼中，我看到了對(duì)親情和溫暖的渴望。這讓我反思自己在日常生活中是否足夠關(guān)心和尊重長(zhǎng)輩。
這次實(shí)踐也讓我明白了社會(huì)實(shí)踐的重要性。通過(guò)親身參與，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通、如何解決問(wèn)題，以及如何對(duì)待他人。
高中社會(huì)實(shí)踐心得15
轉(zhuǎn)眼之間，暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)早早的結(jié)束了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然說(shuō)經(jīng)歷的時(shí)間很短，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻給我?guī)?lái)了很大的影響。因?yàn)榇舜蔚纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我走出了校園，走出課堂來(lái)到了社會(huì)里面。以前經(jīng)常聽他們說(shuō)只有實(shí)踐和理論相結(jié)合才能夠快速的成長(zhǎng)啊，可是自己始終也不知道該如何去做，但是這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我知道了怎么樣才能夠?qū)?shí)踐和理論相結(jié)合。而且來(lái)到社會(huì)之后，我也看到了許多精彩的世界，在這里面也增長(zhǎng)了自己的才華，磨練了自己的意志。
雖然說(shuō)此次的社會(huì)實(shí)踐比較短，而且經(jīng)歷的事情比較辛苦，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)依然是回味無(wú)窮的。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我清楚的知道了自己身上存在的哪些不足之處，而且我也鍛煉了自己的能力，在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中獲得了肉眼可見的成長(zhǎng)。對(duì)于另一方面，我自己能夠在社會(huì)上面奉獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這讓我感到特別的驕傲和自豪。同時(shí)我也清楚的.知道了自己也有經(jīng)驗(yàn)不足，比如說(shuō)處理一些問(wèn)題的時(shí)候不夠成熟，對(duì)于書本上的知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合得還不夠緊密。
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成為了我人生中最寶貴的一個(gè)財(cái)富，而且最重要的是它讓我知道了，當(dāng)我們?nèi)硇牡娜ネ度胍环N事情的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的快樂(lè)，當(dāng)我們用自己的能力去做一些事情，并且當(dāng)這些事情取得成功的時(shí)候，心中的喜悅是別人永遠(yuǎn)也沒(méi)有辦法體會(huì)到的。更重要的是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠讓我們的內(nèi)心獲得成長(zhǎng)，能夠讓我們顯得更加成熟起來(lái)。在人生之中，有許多的事情需要我們?nèi)プ�，但是我相信�?shí)踐始終是每個(gè)人必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，社會(huì)實(shí)踐也是必不可少的，只有通過(guò)社會(huì)實(shí)踐才能夠提前去了解社會(huì)，提前發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后才有機(jī)會(huì)去改正自己的不足，讓自己更加完善的成長(zhǎng)。
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