寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(通用15篇)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1
社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，一分付出，一分收獲，有付出就一定有收獲。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。它能夠讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，有無(wú)限的回味，更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。
實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
在這次社會(huì)實(shí)踐中，物品感觸是非常的深。我在這次實(shí)踐中體會(huì)到了成長(zhǎng)的`美麗，社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與時(shí)間的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的很不理想，通過(guò)實(shí)踐，檢驗(yàn)了我們的知識(shí)水平。我欣喜的看到了，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的磨練，我變的更加成熟，更加自信了。
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社會(huì)，并開(kāi)闊了我的視野，增強(qiáng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身的價(jià)值能夠進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，這無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐可以激發(fā)我們更努力地學(xué)習(xí)，能夠?qū)W以致用。十幾年的學(xué)習(xí)，最終總是要用于社會(huì)實(shí)踐中，知識(shí)的積累隨著學(xué)習(xí)時(shí)間增加而增加，所謂學(xué)無(wú)止境，今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的實(shí)踐。我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要一大批具有各種知識(shí)技能的人才，現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí)，就無(wú)法承擔(dān)這一份重任。我國(guó)加入世貿(mào)組織后，與其他國(guó)家的交流也將更益頻繁，時(shí)代給了我們壓力，也給了我們動(dòng)力，學(xué)習(xí)好各門知識(shí)，做一個(gè)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。在這個(gè)信息社會(huì)，不進(jìn)步就是退步，只有不斷地掌握知識(shí)，才能趕超別人。
這次短暫而又充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將對(duì)我走向社會(huì)起到一個(gè)橋梁的作用，將是我人生的一段重要經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有很大的幫助。這次的社會(huì)實(shí)踐告訴我：在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技能的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。知道了要與社會(huì)多接觸。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)，受到社會(huì)的歡迎，就必須抓緊時(shí)間充實(shí)自己，不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2
隨著xx年2月16號(hào)的來(lái)臨，我在南昌站春運(yùn)執(zhí)勤的生活即將結(jié)束。首先，我要向?yàn)槲姨峁┻@次執(zhí)勤機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及為我的第一次執(zhí)勤提供幫助的南昌鐵路局的領(lǐng)導(dǎo)們致謝。我非常地感謝他們?yōu)槲业捻樌麍?zhí)勤所作的幫助和努力。其次，我還要向鐵路大酒店的工作人員為我在這次執(zhí)勤中的吃住所提供的貼心服務(wù)致謝。他們讓我在春節(jié)期間感受到家里的溫暖。俗話說(shuō)一份耕耘，一份收獲。有付出就有收獲。這二十多天的執(zhí)勤生活，讓我學(xué)到了非常多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，拓寬了視野，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了公安、認(rèn)識(shí)社會(huì)、同時(shí)也了解到自己非常多方面的不足，并且得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面是我這二十多天來(lái)的值勤情況，以及對(duì)公安工作的一種重新理解和感觸。
一、xx年1月25號(hào)是正月初三 ，正當(dāng)年味濃濃之時(shí)，我收拾好生活用品，穿上嶄新的皮鞋。與家人一一話語(yǔ)后，我坐上了去南昌的大巴。雖然是大年初三出來(lái)執(zhí)勤，但我并沒(méi)有覺(jué)得非常難受。人大了，自己就不再會(huì)像小時(shí)候那樣對(duì)家的依賴性那么強(qiáng)烈。這次執(zhí)勤任務(wù)是我自己樂(lè)意參與的。在大巴車上，我的心情還好�？粗嚧巴鈺r(shí)時(shí)冒出的爆竹聲，我也跟著樂(lè)樂(lè)。人的成長(zhǎng)需要經(jīng)歷非常多非常多。拿這次執(zhí)勤來(lái)說(shuō)，來(lái)執(zhí)勤的同學(xué)們無(wú)不都放棄了在家多休息二十多天的機(jī)會(huì)，但我們也會(huì)收獲了別一番滋味的東西。我們一直在成長(zhǎng)，非常多道理、真理在課堂上學(xué)到的只是表面，而非本質(zhì)。而本質(zhì)則需要我們自己去實(shí)踐中體會(huì)。實(shí)踐出真知。
二、下午一點(diǎn)多鐘，我來(lái)到了鐵路派出所報(bào)到。站在我面前的是非常多和我一樣的江西警院的學(xué)生。我們都在等待其他還沒(méi)有來(lái)報(bào)到的同學(xué)。當(dāng)下午三點(diǎn)的鐘聲敲響之時(shí)，學(xué)校的熊處長(zhǎng)一聲令下，我們站成三列。在他和鐵路派出所領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們先是把東西放好在自己住的房間里。鐵路大酒店北樓90（8是我的房間，在這房間里住的還有我1105的同學(xué)東哥以及1017的師兄坤哥。這個(gè)房間比較地好。長(zhǎng)這么大，我?guī)缀鯖](méi)怎么住過(guò)這么好的賓館。以前在外面工作的時(shí)候，住的幾乎全是招待所那種。耳邊飄來(lái)了他們倆抱怨住宿條件不好的聲音，我是非常滿意這些了。這有彩電，空調(diào)，電話……雖沒(méi)有家里那么溫暖，但設(shè)備不比家里的差。在我們放好自己的生活用品后，我們穿好自己的.冬執(zhí)勤、戴好警帽、系好武裝帶。我們接下去要做的就是聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)安排我們的工作內(nèi)容。廣場(chǎng)藍(lán)棚，一號(hào)進(jìn)站口、二號(hào)進(jìn)站口，這就是我這二十多天要工作的地方。正月初四，我、黃文學(xué)、章欣陽(yáng)、熊英俊、魏鵬飛還有一個(gè)非常熟卻忘記姓名的家伙，一共六個(gè)人值早晚班。早上7點(diǎn)到十二點(diǎn)，晚上六點(diǎn)到十點(diǎn)。由于我還不確定這是否提供早餐，因?yàn)槲伊c(diǎn)多起來(lái)沒(méi)吃早餐就站在一號(hào)進(jìn)站口值班。第一天非常新鮮，我們也非常畏懼。我們六個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)地軍姿站在進(jìn)站口的兩邊。我們負(fù)責(zé)的任務(wù)是引導(dǎo)旅客進(jìn)站的秩序，不知覺(jué)中還成了百事通一樣的人物。嘿嘿……為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榉浅６嗦每蛦?wèn)我們關(guān)于怎么買票、怎么坐公交、怎么進(jìn)站、哪有洗手間、某某酒店在哪、某某銀行在哪……第一天我被問(wèn)的暈頭轉(zhuǎn)向的，但是我還是非常耐心地一一盡力幫助那些旅客。我發(fā)現(xiàn)公安人員一定要有一個(gè)特別好的耐心。這是我第一天收獲的。在那些旅客一再問(wèn)我同樣的問(wèn)題時(shí)，我有時(shí)會(huì)苦笑不得地耐心回答他們。雖然這點(diǎn)幫助微不足道，但它多少讓我明白我這個(gè)年紀(jì)在這個(gè)地方是有些價(jià)值的。旅客們對(duì)我們的稱呼也是讓我們受寵若驚。警察叔叔、警察哥哥、警官、叔叔、哥哥、大哥、帥哥、小帥哥、靚仔、小靚仔、老師、老板……
這些稱呼讓我在這二十多天的笑容比我來(lái)江西警院四個(gè)月的還要多。旅客們實(shí)在是太可愛(ài)了。尤其是稱呼我們老板的旅客們。第一次在穿警服的情況下聽(tīng)到人稱呼我為老板，直接讓我微笑的暈暈的，而那些隊(duì)友直接噴笑。嘿嘿……生活原來(lái)是這么地有魅力。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3
社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)鍛煉的過(guò)程，是一個(gè)大學(xué)生處理問(wèn)題的能力不斷提升的過(guò)程，因此首先要明確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐的態(tài)度：我們要能吃苦，認(rèn)真踏實(shí)。同時(shí)對(duì)待結(jié)果，我們應(yīng)有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功作為自己的目標(biāo)和追求。
在實(shí)踐的`過(guò)程中大學(xué)生可以更好的運(yùn)用理論知識(shí)，做到理論和實(shí)踐的結(jié)合，同時(shí)深入外地調(diào)研，還可以拓寬知識(shí)面、開(kāi)闊眼界、了解當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及與我隊(duì)調(diào)研主題相關(guān)的農(nóng)民工權(quán)益的保障和實(shí)現(xiàn)問(wèn)題，讓我們能更好地接觸社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)。除此之外，這次的社會(huì)實(shí)踐還讓我學(xué)會(huì)了樹(shù)立了濃厚的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，認(rèn)識(shí)了更多的朋友。
在天津考察的一些農(nóng)民工大都是在此短暫居住，打工時(shí)間較短，是背井離鄉(xiāng)來(lái)到此地，而孩子們都在農(nóng)村老家成了留守兒童。部分農(nóng)民工反應(yīng)工資發(fā)放不及時(shí)，農(nóng)民工并沒(méi)有享受到保險(xiǎn)的權(quán)益以及每年過(guò)年回去買火車票極其地困難，并且還經(jīng)常買到的是沒(méi)有座位的票。還有最為重要的一點(diǎn)是農(nóng)民工在當(dāng)?shù)貢?huì)收到本地人的一些排擠和嘲諷，這也給農(nóng)民工的心理帶來(lái)了巨大的傷害。這種種都表明：天津農(nóng)民工權(quán)益問(wèn)題的保障迫在眉睫，需要政府的大力支持和社會(huì)輿論的積極引導(dǎo)。關(guān)注農(nóng)民工權(quán)益，關(guān)注留守兒童。
希望社會(huì)上的人都能用自己小小掌心的溫度來(lái)驅(qū)趕農(nóng)民工世界的冷漠，讓社會(huì)更溫暖，讓我們的明天更美好。
在這次寒假社會(huì)實(shí)踐中，我懂得了理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度的啟發(fā)。這次的實(shí)踐只是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4
以前我覺(jué)得賣東西是挺簡(jiǎn)單的，但是到了店，我開(kāi)始做事情之后，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么的容易，就像水果，如何的去擺放，什么時(shí)候做促銷，該用什么樣的形式來(lái)包裝，怎樣的確保水果是新鮮好看的，都是需要有一些技巧，在這次的實(shí)踐之中，我也是學(xué)到了這些，懂得原來(lái)想開(kāi)好一個(gè)，不是到批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)一批水果擺在那兒就可以的，而且親戚也是開(kāi)過(guò)多年的水果店，該如何的去做這些事情，而且不同的一個(gè)季節(jié)，要對(duì)應(yīng)主推不同的水果，雖然是有一些水果一年四季都是可以賣的，但是如果進(jìn)錯(cuò)貨了，可能就堆在水果店，可能很久都賣不出去，像現(xiàn)在冬天還好一些，要是夏天，就特別容易壞掉的。
和的溝通是挺重要的，我以前也是知道要和客戶做朋友，但是真的到了實(shí)踐中，卻發(fā)現(xiàn)并不是那么的'容易。不同的人，有不同的溝通方式，每次看到親戚那么嫻熟的和客戶打招呼，我知道有些是經(jīng)常來(lái)的，不過(guò)也是有一些新的客戶來(lái)買水果，親戚也是應(yīng)付的從容，而且也是讓購(gòu)買的客戶感覺(jué)很滿意，愿意下次再來(lái)，而我就沒(méi)有那么的厲害，雖然水果有標(biāo)價(jià)，但是遇到打折，或者稱重的時(shí)候，我都偶爾會(huì)出錯(cuò)，更何況去向客戶介紹水果了。畢竟不是每個(gè)人來(lái)水果店買水果都是目的明確的，他們可能只是走進(jìn)來(lái)看看，有沒(méi)有想吃的，或者有沒(méi)有新進(jìn)的水果。
而在溝通之中，我也是知道，自己其實(shí)和社會(huì)上的人還是有蠻大的差距，不過(guò)我也是知道，我還只是個(gè)高中生，不過(guò)我也是要盡早的去鍛煉自己，畢竟以后也是需要工作，多和社會(huì)的人員去打交道的。通過(guò)這次的實(shí)踐也是讓我知道，要做好一件事需要付出很多的努力，而自己也是要在學(xué)校里面努力的去學(xué)習(xí)，多進(jìn)步，以后考個(gè)更好的大學(xué)，讓自己再出來(lái)工作的時(shí)候，能有更充分個(gè)準(zhǔn)備和基礎(chǔ)。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5
本次寒假，我參與了寒假大學(xué)生xx計(jì)劃，在xx縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。在本次實(shí)習(xí)中，我負(fù)責(zé)協(xié)助主任解決全縣城的燃?xì)鈫?wèn)題。在每次的接收電話，書(shū)寫公文，傳達(dá)文件，制作表格中，我體會(huì)到了辦公室公務(wù)人員任務(wù)的艱巨與責(zé)任的重大。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)與工作，我會(huì)盡的努力來(lái)完成。
除了在辦公室中處理相關(guān)任務(wù)以外，我還跟隨領(lǐng)導(dǎo)去進(jìn)行燃?xì)獍踩珯z查。學(xué)校、職工食堂、賓館......一次次的'檢查與驗(yàn)收，讓我認(rèn)識(shí)到住建局燃?xì)廪k公務(wù)員工作的艱辛，多次的檢查，只為排除安全隱患，讓所有人擁有一個(gè)安全幸福的生活。
本次實(shí)踐學(xué)習(xí)，我獲得了與書(shū)本上完全不同的知識(shí)與技能。我的專業(yè)是行政管理專業(yè)，這次實(shí)習(xí)，我將在學(xué)校中學(xué)到的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，我所學(xué)的理論知識(shí)在實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。在具體工作中，培養(yǎng)自己良好的職業(yè)道德，培養(yǎng)了正確的就業(yè)觀念。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6
這一次在客家的文化調(diào)研之旅讓我和我們的小組收獲頗豐，在梅州市政府的幫助下，我們來(lái)到了廣東梅州，也就是客家人的聚居地之一，其實(shí)一路走來(lái)，與其說(shuō)是調(diào)研，不如說(shuō)我們是在學(xué)習(xí)。
抱著在大地上沉淀與磨礪自我的愿望，希望在這一次的活動(dòng)中培養(yǎng)自己實(shí)踐調(diào)研、深入思考之能力，以及為社會(huì)民生而但有思考的家國(guó)情懷，我們深入地進(jìn)行此次寒假社會(huì)實(shí)踐，而在這個(gè)過(guò)程中，我們擁有了許多難忘的回憶：從無(wú)到有搜集訊息以及學(xué)術(shù)資料，對(duì)接梅州當(dāng)?shù)氐恼藛T，參觀客家博物館與圍屋古跡，探訪客家深處;還記得在寒假一次次的線上探討，一次次的論文修訂，人生中第一次共同完成了14000余字的論文撰寫，開(kāi)學(xué)之后，我們還共同策劃安排了客家文化的最終PPT展示……這些都是我們這些年輕人用我們自己的實(shí)際行動(dòng)與深入思考做出的自我突破，是值得我們紀(jì)念的。
在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們覺(jué)得最重要的就是社會(huì)實(shí)踐的'過(guò)程，而這一次從討論選題到行程計(jì)劃，從實(shí)地考察到報(bào)告撰寫，是一次完整的寶貴經(jīng)歷，我們既熟悉了科研報(bào)告的具體流程，又了解了梅州客家的民俗傳統(tǒng)，這對(duì)于我們小組來(lái)說(shuō)都是全新的體驗(yàn)，這部分收獲和課題本身帶來(lái)的收獲，是一等一的。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7
20天的實(shí)踐生活在今天落下了帷幕，留下的是我深深的不舍，這么多天的經(jīng)歷歷歷在目，讓我不禁感慨時(shí)間的飛逝。
有第一個(gè)星期，我們都找不到工作，正好又趕上臺(tái)風(fēng)來(lái)襲，被迫取消一切工作，為此發(fā)愁。有第二個(gè)星期，各自都找到工作的喜悅。有最后一個(gè)星期，我們拼命的找著工作，做著工作，只想要多賺點(diǎn)錢，能達(dá)到捐款的額度，其中都是我們的滴滴汗水和努力構(gòu)成的。
說(shuō)實(shí)在，一開(kāi)始找不到工作，我是對(duì)這個(gè)實(shí)踐失去信心的，覺(jué)得我們是不可能賺到捐款，更加不可能賺到我們吃喝玩樂(lè)的錢，賺的錢只能滿足每天最基本的生存的.飯錢。隨著時(shí)間的前進(jìn)，我改變了看法，我十分相信我們能賺到所有錢。我甚至開(kāi)始享受了工作的過(guò)程，每天的早起上班對(duì)我來(lái)說(shuō)習(xí)以為常了，每天的太陽(yáng)底下勞動(dòng)也習(xí)慣了，每天的與人接觸交流也不害怕了。我多希望還能有一個(gè)星期的時(shí)間，讓我好好地再體驗(yàn)其他的工作，多多增加自己的經(jīng)驗(yàn)。
車開(kāi)了這么長(zhǎng)時(shí)間，終究還是開(kāi)到了終點(diǎn)站，我們不能呆在車上不走，我們還是要下車的，繼續(xù)踏上另一輛車，繼續(xù)我們的生活。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8
工程測(cè)量實(shí)踐，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實(shí)踐課，對(duì)我們學(xué)道路橋梁工程專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，它的重要性不言而喻。學(xué)測(cè)量不僅是獲取書(shū)本的理論知識(shí)，更是培養(yǎng)我們的動(dòng)手操作能力和對(duì)課本理論知識(shí)的深入理解總結(jié)，以及體會(huì)測(cè)量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對(duì)工程測(cè)量的指導(dǎo)意義。這項(xiàng)技能的熟練掌握對(duì)將來(lái)走向工地有極大的幫助，畢竟國(guó)內(nèi)高校給予學(xué)子實(shí)踐的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)不足以滿足學(xué)生的需求，為此，我們必須在有限的機(jī)會(huì)創(chuàng)造最大的知識(shí)收益。當(dāng)然我們還可以通過(guò)測(cè)量實(shí)踐這個(gè)平臺(tái)，改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
此次實(shí)踐由院里統(tǒng)一組織，老師帶隊(duì)指導(dǎo)，學(xué)生自主討論交流操作完成定期下達(dá)的任務(wù)。天氣是一個(gè)重要影響因素，期間，武漢的這幾天的毒日剛好被我們碰上，無(wú)奈，但我們還是要認(rèn)真處理這些工地測(cè)量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排，周末的時(shí)候檢查資料，這樣我們每個(gè)學(xué)生能夠更好的充實(shí)自己的理論知識(shí)，檢查在測(cè)量過(guò)程所出現(xiàn)的問(wèn)題。雖然這三星期的艱苦而有益的工程測(cè)量實(shí)踐結(jié)束了，不過(guò)在這三個(gè)星期里對(duì)我們真的是一種考驗(yàn)，期間有苦有累，也有甜有快樂(lè);期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)踐能力的提高。苦中作樂(lè)形容毫不為過(guò)。 不管如何，實(shí)踐都是一項(xiàng)快樂(lè)的活，起碼告別宿舍顯示屏的強(qiáng)烈輻射，親近自然，
第一周任務(wù)是高程測(cè)量及導(dǎo)線測(cè)量。高程測(cè)量簡(jiǎn)單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順利。導(dǎo)線測(cè)量由于精度要求高，要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進(jìn)度，任何時(shí)候都不要忘了課本知識(shí)，遇到問(wèn)題可以參考課本，可以詢問(wèn)老師，可以與同學(xué)討論。一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過(guò)程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)，這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測(cè)量配合其他組員參與導(dǎo)線測(cè)量，在全過(guò)程中計(jì)算各項(xiàng)數(shù)據(jù)，受益頗豐。
第二周任務(wù)是局部地形圖測(cè)繪。地形圖的測(cè)繪對(duì)跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度，我毛遂自薦，挑起這個(gè)擔(dān)子，另外還負(fù)責(zé)部分的一起操作。儀器的架設(shè)也是一門硬功夫，必須扎扎實(shí)實(shí)，才能達(dá)到交融的極致。操作儀器，對(duì)中整平觀測(cè)記錄(手記與電腦存儲(chǔ))工作貫穿測(cè)量的始末，務(wù)必注重對(duì)細(xì)節(jié)的重視。這項(xiàng)任務(wù)需要我們小組每個(gè)人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。在這項(xiàng)任務(wù)中，我做過(guò)協(xié)調(diào)員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項(xiàng)工作都參與其中，測(cè)量中辛勞難免，卻不足以阻礙測(cè)量的步伐，上周的任務(wù)是放控制點(diǎn)，這周雖對(duì)精度要求相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很高，由于任務(wù)量較大，工作馬虎不得。完成之后，自然對(duì)地形圖測(cè)繪的感性認(rèn)識(shí)提高很大，選導(dǎo)線點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)也有很大長(zhǎng)進(jìn)，
我們進(jìn)行聯(lián)合測(cè)圖，最重要的是相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)團(tuán)體的合作精神，這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完成這次測(cè)量任務(wù)的前提條件。同樣，各組組員之間的團(tuán)體合作精神也是不可忽視的一個(gè)重要部分，在此次測(cè)量實(shí)踐中，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測(cè)量是一項(xiàng)要求比較高的工作，必須按照測(cè)量要求完成各測(cè)段的距離、高程、高差的測(cè)量，還得對(duì)各測(cè)區(qū)范圍的地形、地物、地貌進(jìn)行精確的測(cè)量和描繪出來(lái)，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計(jì)算及各種數(shù)據(jù)的校對(duì)、處理、復(fù)核;同時(shí)把各個(gè)測(cè)點(diǎn)按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來(lái)，而這些工作都得差不多同時(shí)進(jìn)行，這就更需要我們各組員的分工合作，團(tuán)結(jié)一致，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，并全理安排各個(gè)組員的工作，盡量讓每一個(gè)組員都學(xué)會(huì)并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計(jì)算等各項(xiàng)工作，這也是我們這次實(shí)踐的首要目的，也是對(duì)前面一段時(shí)間學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)和補(bǔ)充。我們要從這次實(shí)踐中查漏補(bǔ)缺，以達(dá)到鞏固學(xué)習(xí)的目的。各個(gè)組員的基礎(chǔ)和能力都不盡一致，所以在安排測(cè)量任務(wù)的時(shí)候，就可以根據(jù)各人的實(shí)際情況進(jìn)行分工，這樣還可以提高測(cè)量效率。
測(cè)量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)踐中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計(jì)算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免地犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)時(shí)估讀不夠準(zhǔn)確，水準(zhǔn)尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)間間隔過(guò)長(zhǎng)，等等，都會(huì)引起一些誤差，因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算要和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時(shí)間，提高工作效率。由于這是一項(xiàng)歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹(shù)各個(gè)數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真的精神，不僅在這次實(shí)驗(yàn)中，在以后的工作和生活中，我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn)。
第三周任務(wù)則是線路定測(cè)。我們小組先實(shí)地踏勘，選擇線路顧及經(jīng)濟(jì)和含金量。選線完畢后，全體進(jìn)行內(nèi)頁(yè)計(jì)算，內(nèi)頁(yè)計(jì)算量大，我們經(jīng)過(guò)計(jì)算以及精心核對(duì)確認(rèn)準(zhǔn)確無(wú)誤后才開(kāi)始放樣。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定，打樁是個(gè)苦活，為考慮行人，把樁往里敲費(fèi)了不少功夫。最后一天的縱斷面測(cè)量，橫斷面測(cè)量。對(duì)于這兩項(xiàng)外頁(yè)測(cè)量我們對(duì)儀器操作以及檢查核對(duì)步驟進(jìn)行了探索驗(yàn)證，隨后開(kāi)始開(kāi)工測(cè)量，最后處理數(shù)據(jù)繪圖。在這項(xiàng)任務(wù)中我積極全面參與，理解并加深了縱橫斷面的理論和實(shí)踐各方面的知識(shí)。
這三周全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組的大量心血，一次測(cè)量實(shí)踐做完整做好，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)踐快速而高效的完成。實(shí)踐過(guò)程中協(xié)同問(wèn)題也常發(fā)，但我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，“更快，更強(qiáng)”，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將，得以全線突破。所以只要我們精誠(chéng)合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切問(wèn)題都將不是問(wèn)題。測(cè)量期間有時(shí)候回來(lái)很晚，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等;白天外頁(yè)測(cè)量勞累，晚上回來(lái)處理數(shù)據(jù)。累中有甜，苦中有樂(lè)，我們每個(gè)人每天都激情滿懷，完成任務(wù)收獲豐碩成果。
我深深體會(huì)到通過(guò)這次實(shí)際的測(cè)量實(shí)踐，我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了碎部的測(cè)量、導(dǎo)線的測(cè)量和地形圖的繪制，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。
這次的實(shí)踐也是一次培養(yǎng)我們獨(dú)立思考、工作能力的一次機(jī)會(huì)，在測(cè)量過(guò)程中，我們都要去想一想如何地去設(shè)點(diǎn),怎樣去測(cè)量,要測(cè)哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測(cè)的數(shù)據(jù)有效性,然后一起討論解決。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有測(cè)繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機(jī)會(huì)。 不過(guò)也有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差，超過(guò)差限一定要重新測(cè)量;繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對(duì)地形圖影響很大;小組成員的合作很重要，實(shí)踐小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。
三周多以來(lái)，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)......我們分工合作,力求更好更快地完成我們的任務(wù)。在整個(gè)測(cè)量過(guò)程中,我們遇到了不少的問(wèn)題和疑難,也出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤,對(duì)整個(gè)測(cè)量進(jìn)度造成了一定的影響.,我們也從中得到了不少的教訓(xùn)和體會(huì)。
這次測(cè)量實(shí)踐中，由于個(gè)人的因素，對(duì)這次測(cè)量進(jìn)度帶來(lái)了不少麻煩，例如不認(rèn)真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯(cuò)誤，從而導(dǎo)致計(jì)算出現(xiàn)問(wèn)題;還有計(jì)算錯(cuò)誤也會(huì)給后來(lái)的測(cè)繪工作帶來(lái)諸多不便，這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤都是由于個(gè)人的不認(rèn)真、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點(diǎn)犯錯(cuò)，以提高工作效率，這也是培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問(wèn)題都能解決。
總之，這次測(cè)量實(shí)踐我深有感悟，不僅給我提供了一個(gè)提高各方面能力的平臺(tái)，尤其是控制到碎部的觀點(diǎn)，足以推廣各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域，如錢學(xué)森先生的系統(tǒng)科學(xué)，不正是強(qiáng)調(diào)這些結(jié)構(gòu)框架的重要性，還牽涉到思維的習(xí)慣，由點(diǎn)連線，由線成面，再成立體。把握到關(guān)鍵因素，亦是優(yōu)化的一種思維方式。實(shí)踐讓我獲益匪淺，提高了團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)，集體榮譽(yù)感，吃苦耐勞，艱苦奮斗的能力，還有注意要愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保管儀器，這些都為日后參加工作增加了一次實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，打下了基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期的目的。將來(lái)工作雖然可能不直接從事測(cè)量的工作，但是這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)都將服務(wù)于我將來(lái)的事業(yè)，為成為道路橋梁工程專業(yè)的杰出人才奮斗吧。
測(cè)量實(shí)踐不長(zhǎng)也不短，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實(shí)踐中，我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團(tuán)體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測(cè)量中的冰山一角，但我們不會(huì)驕傲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。可以說(shuō)這次實(shí)踐就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢閱，但是我們誰(shuí)都明白這次測(cè)量任務(wù)不輕，責(zé)任很重，誰(shuí)也不敢掉以輕心
土木工程專業(yè)工程測(cè)量實(shí)踐報(bào)告(二)
一、 實(shí)習(xí)目的：
(1)鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。
(2)掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。
(3)通過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
(4)熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
二、實(shí)習(xí)設(shè)備：
水準(zhǔn)儀，光學(xué)經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，盤尺，半圓儀，測(cè)釬，直尺，圖紙等。
三、實(shí)習(xí)任務(wù)與內(nèi)容
任務(wù)：測(cè)繪一張圖幅200m*200m，比例為1：500的地形圖
內(nèi)容：
1.水準(zhǔn)測(cè)量：根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程;
2.導(dǎo)線測(cè)量：通過(guò)測(cè)角和量距，求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo);
3.碎步測(cè)量：根據(jù)控制點(diǎn)，測(cè)定碎步點(diǎn)的平面位置和高程;
4. 繪圖。
四、實(shí)習(xí)步驟：
1.導(dǎo)線測(cè)量：
(1)導(dǎo)線測(cè)量概述：
導(dǎo)線從一組已知控制點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)7個(gè)點(diǎn)，又回到起始點(diǎn)上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。由于測(cè)量了多邊形的各內(nèi)角及邊長(zhǎng)，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。
角度檢核條件：
多邊形各內(nèi)角的觀測(cè)值之和與其理論值之差， 應(yīng)滿足限差要求，其中n為多邊形角個(gè)數(shù)。
坐標(biāo)增量檢核條件：
上述理論值應(yīng)為零，可實(shí)際上一般不等于零，但也應(yīng)該滿足限差要求。
(2)導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作：
導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作包括：踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志，測(cè)角，量邊等。
1)踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志：
在選點(diǎn)前，應(yīng)先收集測(cè)區(qū)已有地形圖和已有高級(jí)控制點(diǎn)的成果資料，將控制點(diǎn)展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導(dǎo)線布設(shè)方案，最后到野外踏勘，核對(duì)、修改、落實(shí)導(dǎo)線點(diǎn)的位置，并建立標(biāo)志。
選點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意下列事項(xiàng)：
①相鄰點(diǎn)間應(yīng)相互通視良好，地勢(shì)平坦，便于測(cè)角和量距。
②點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方。
�、蹖�(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在視野開(kāi)闊的地方，便于碎部測(cè)量
�、軐�(dǎo)線邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等。
�、輰�(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)。
2)測(cè)角：
導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測(cè)量采用測(cè)回法觀測(cè)用經(jīng)緯儀測(cè)一測(cè)回，當(dāng)盤左、盤右兩半測(cè)回角值的較差不超過(guò)±40″時(shí)，取其平均值。
3)量邊：點(diǎn)間距離已經(jīng)給出，無(wú)需測(cè)量。
(3)導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算：
導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算的目的就是計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)x、y。
計(jì)算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測(cè)量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無(wú)記錯(cuò) 算錯(cuò)，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。
1)準(zhǔn)備工作
將校核過(guò)的外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表”中，見(jiàn)表6-6，起算數(shù)據(jù)用單線標(biāo)明。
2)角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整
①計(jì)算角度閉合差 n邊形閉合導(dǎo)線內(nèi)角和的理論值為：式中n——導(dǎo)線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)。
由于觀測(cè)水平角不可避免地含有誤差，致使實(shí)測(cè)的內(nèi)角之和 不等于理論值 ，兩者之差，稱為角度閉合差，用fβ表示。
②計(jì)算角度閉合差的.容許值 角度閉合差的大小反映了水平角觀測(cè)的質(zhì)量。各級(jí)導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp其中圖根導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp的計(jì)算公式為：
如果 > ，說(shuō)明所測(cè)水平角不符合要求，應(yīng)對(duì)水平角重新檢查或重測(cè)。
如果 ≤ ，說(shuō)明所測(cè)水平角符合要求，可對(duì)所測(cè)水平角進(jìn)行調(diào)整。
③計(jì)算水平角改正數(shù) 如角度閉合差不超過(guò)角度閉合差的容許值，則將角度閉合差反符號(hào)平均分配到各觀測(cè)水平角中。
�、苡�(jì)算改正后的水平角 改正后的水平角βi改等于所測(cè)水平角加上 計(jì)算檢核：改正后的閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和應(yīng)為(n-2)×180。
3)推算各邊的坐標(biāo)方位角
根據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及改正后的水平角推算其它各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角。
計(jì)算檢核：最后推算出起始邊坐標(biāo)方位角，它應(yīng)與原有的起始邊已知坐標(biāo)方位角相等，否則應(yīng)重新檢查計(jì)算。
4)坐標(biāo)增量的計(jì)算及其閉合差的調(diào)整
�、儆�(jì)算坐標(biāo)增量 根據(jù)已推算出的導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角和相應(yīng)邊的邊長(zhǎng)，計(jì)算各邊的坐標(biāo)增量。
�、谟�(jì)算坐標(biāo)增量閉合差 實(shí)際上由于導(dǎo)線邊長(zhǎng)測(cè)量誤差和角度閉合差調(diào)整后的殘余誤差，使得實(shí)際計(jì)算所得的不等于零，從而產(chǎn)生縱坐標(biāo)增量閉合差Wx和橫坐標(biāo)增量閉合差Wy。
�、塾�(jì)算導(dǎo)線全長(zhǎng)閉合差WD和導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差WK WD
�、苷{(diào)整坐標(biāo)標(biāo)增量閉合差 調(diào)整的原則是將Wx 、Wy反號(hào)，并按與邊長(zhǎng)成正比的原則，分配到各邊對(duì)應(yīng)的縱、橫坐標(biāo)增量中去。
�、萦�(jì)算改正后的坐標(biāo)增量 各邊坐標(biāo)增量計(jì)算值加上相應(yīng)的改正數(shù)，即得各邊的改正后的坐標(biāo)增量。
2.水準(zhǔn)測(cè)量：
(1)水準(zhǔn)測(cè)量原理：
水準(zhǔn)測(cè)量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測(cè)定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測(cè)得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。
設(shè)水準(zhǔn)測(cè)量的進(jìn)行方向?yàn)閺腁至B，A稱為后視點(diǎn)，a為后視讀數(shù);B稱為前視點(diǎn)，b稱為前視讀數(shù)。如果已知A點(diǎn)的高程HA，則B點(diǎn)的高程為： HB=HA+hab， HA+a=HB+b， HA=HB+a-b
B點(diǎn)的高程也可以通過(guò)水準(zhǔn)儀的視線高程Hi來(lái)計(jì)算，即 Hi=HA+a HB=Hi-b
(2)水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)施測(cè)：
1)水準(zhǔn)點(diǎn)：用水準(zhǔn)測(cè)量方法測(cè)定高程的點(diǎn)。
2)當(dāng)預(yù)測(cè)高程的水準(zhǔn)點(diǎn)與已知水準(zhǔn)點(diǎn)相距較遠(yuǎn)或高差太大時(shí)，兩點(diǎn)間安置一次儀器九無(wú)法測(cè)出其高差。這時(shí)需要連續(xù)多次設(shè)站，進(jìn)行復(fù)合水準(zhǔn)測(cè)量。每測(cè)站高差之和即可得預(yù)測(cè)水準(zhǔn)點(diǎn)到已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高差，從而可得其高程。
3)水準(zhǔn)測(cè)量的檢核
計(jì)算檢核：閉合導(dǎo)線的高差和等于個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進(jìn)行計(jì)算正確性的檢核。
測(cè)站檢核：對(duì)每一測(cè)站上的每一讀數(shù)，進(jìn)行檢核，用變更儀器法進(jìn)行檢核。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)該大于10cm，兩次高差之差不應(yīng)超過(guò)規(guī)定的容許值，即6mm。
閉合水準(zhǔn)路線的成果檢測(cè)：理論上各測(cè)段高差之和應(yīng)等于零，實(shí)際上上不會(huì)，存在高差閉合差，其不應(yīng)該大于你容許值。若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯(cuò)誤存在，則要重返工作。
4)水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算：
檢查水準(zhǔn)測(cè)量手簿;填寫已知和觀測(cè)數(shù)據(jù);計(jì)算高差閉合差及其限差;最終結(jié)果見(jiàn)附表。
3.碎步測(cè)量：
(1)碎步點(diǎn)的選擇
碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征，對(duì)于地物，碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點(diǎn)，便得到與實(shí)地相似的地物形狀。對(duì)于地貌來(lái)說(shuō)，碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。
(2)經(jīng)緯儀測(cè)繪法
觀測(cè)時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測(cè)站上，繪圖板安置于測(cè)站旁，用經(jīng)緯儀測(cè)定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角，測(cè)站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程，再對(duì)照實(shí)地描繪地形。
操作步驟如下：
1)安置儀器。安置儀器于測(cè)站點(diǎn)，測(cè)定豎盤指標(biāo)差，量取儀器高i，填入手簿。
2)定向。找準(zhǔn)一控制點(diǎn)，作為零方向，設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零。
3)立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點(diǎn)上。
4)觀測(cè)。轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)點(diǎn)1點(diǎn)的標(biāo)尺，讀取水平度盤讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù)，計(jì)算式間距;再讀中絲讀數(shù)，豎盤讀數(shù)。
5)記錄。將所測(cè)讀數(shù)依次填入手簿。
6)計(jì)算。按視距測(cè)量公式方法用計(jì)算器計(jì)算出碎步點(diǎn)的水平距離，高差和高程。
7)展繪碎步點(diǎn)。
4.繪圖，如上交圖紙所示
5.實(shí)習(xí)中引起的誤差原因及解決方法：
各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：
(1)。儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源)。
(2)觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源)。
(3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。
減少測(cè)量誤差的方法：
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
(2)提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。
(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。
五、實(shí)習(xí)心得：
相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí)，真正的工程(實(shí)習(xí))顯然能夠更好的體會(huì)所學(xué)到的知識(shí)。事實(shí)也確實(shí)是如此，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9
“民以食為天，食以安為先。”糧食對(duì)于人的重要性就像血液在人體內(nèi)的重要是一樣的。假如你吃的糧食都不健康，那么你的身體會(huì)健康嗎？在這快速發(fā)展的時(shí)代，人們追求的也是一種便捷的生活，如：快餐、肯德基、小吃、大排檔等等。而這些食品是否如我們所見(jiàn)那般的美味呢？
為了使小朋友在這炎熱的夏天更加關(guān)注食品的安全，于是今天開(kāi)展了——飲食安全。在這快節(jié)奏的社會(huì)里，少不了昧著良心做生意的`商人，他們通過(guò)各種手段保持食品的新鮮度、提高食品的口感度、……一道道美食在經(jīng)過(guò)包裝后，保留下來(lái)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值會(huì)高嗎？當(dāng)然是不會(huì)，殘留下來(lái)的極有可能會(huì)是致癌物、化學(xué)物等等。此次活動(dòng)使我們更加了解有關(guān)飲食的安全，也讓小朋友們知道那些垃圾食品的危害性。
這次的活動(dòng)我和小朋友們懂得了更多的飲食安全，知道了光鮮艷麗“美食”下的真面貌。希望小朋友與大家更加注重飲食安全，抵擋住不良“美食”的誘惑”。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10
說(shuō)到社會(huì)實(shí)踐，就離不開(kāi)假期兼職。過(guò)去的時(shí)候，我也僅僅只是從周圍的前輩口中聽(tīng)說(shuō)這件事，還當(dāng)這不過(guò)是一個(gè)有趣的故事。但如今自己親身在社會(huì)中的經(jīng)歷卻讓我認(rèn)識(shí)到，這不僅僅是一段有趣的經(jīng)歷，更是關(guān)于我們自身成長(zhǎng)的體會(huì)。
和校園的生活不同，社會(huì)的環(huán)境非常嚴(yán)格，不僅在隨機(jī)應(yīng)變的生活能力上有較高的要求，更是在工作中大大的`強(qiáng)調(diào)了“責(zé)任”二字。在這次的實(shí)習(xí)中，雖然我也和大家一樣，只是找了一份適合自己的簡(jiǎn)單的兼職。但“麻雀雖小五臟俱全”，對(duì)于這次的社會(huì)體驗(yàn)，我卻得到了非常豐富的體會(huì)。
一、關(guān)于工作環(huán)境
在這個(gè)熟悉而又陌生的社會(huì)環(huán)境里，我充分感受到自己過(guò)去在看待社會(huì)的時(shí)候是多么的淺薄。因?yàn)橐恢痹诟改负蛯W(xué)校的保護(hù)下，為此我根本沒(méi)能意識(shí)到社會(huì)生活的辛苦，已經(jīng)在社會(huì)工作中的中中無(wú)奈。
回憶這短短一個(gè)月的寒假實(shí)踐，在工作中我因?yàn)樽约航?jīng)驗(yàn)和能力的問(wèn)題屢屢犯錯(cuò)，每次都會(huì)被嚴(yán)厲的批評(píng)。在社會(huì)中可沒(méi)有家長(zhǎng)和老師會(huì)和我們說(shuō)下次努力，要做就必須做好，這才是工作！但相對(duì)的，正因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)，我在這方面才能得到飛快的成長(zhǎng)！雖然在剛開(kāi)始的工作中犯下了不少錯(cuò)誤，但是我也越發(fā)的適應(yīng)工作的環(huán)境，并且在工作中也越發(fā)的順利！
此外，對(duì)于社會(huì)環(huán)境的體會(huì)也大大的改變了我的思想。曾經(jīng)我以為在學(xué)校中努力的學(xué)習(xí)，即使來(lái)到了社會(huì)也不會(huì)有問(wèn)題，但顯然這堂課讓我發(fā)現(xiàn)這是完全行不通的。我必須努力的改進(jìn)及自己，讓自己能真正的去面對(duì)社會(huì)。
二、實(shí)際工作的體會(huì)
如前面所說(shuō)，在剛開(kāi)始的工作中我吃盡了苦頭，因?yàn)閷?duì)環(huán)境和工作的不適應(yīng)，幾乎什么都要?jiǎng)e人來(lái)教。但我并沒(méi)有放棄，并通過(guò)積極的學(xué)習(xí)和累積堅(jiān)持的了下來(lái)。同樣的，通過(guò)這次的工作我也收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和能力。責(zé)任、自律、反思……這些都是在我通過(guò)社會(huì)體驗(yàn)后才真正學(xué)會(huì)的東西。通過(guò)這些對(duì)自己的認(rèn)識(shí)并改進(jìn)，我也積極的改進(jìn)了自己。
此外，在生活方面我也大大的鍛煉了自己的獨(dú)立自主能力，加強(qiáng)了自己的管理，讓自己更加的自信，生活也更加有序。
如今，社會(huì)實(shí)踐雖然結(jié)束，但我的收獲卻會(huì)陪著我一直走下去，相信在未來(lái)我一定會(huì)變得比現(xiàn)在更加出色！
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)11
作為一名大二的師范生，能在這個(gè)寒假去參與一個(gè)教育機(jī)構(gòu)的招生工作以及后面上課的全過(guò)程，我覺(jué)得這是上天或是社會(huì)或是自己給自己的另一種引導(dǎo)，鼓勵(lì)和啟發(fā)，很多事情是需要我們勇敢的踏出第一步，也有很多事情是需要我們?nèi)L試了才能明白了解的。
這個(gè)寒假，我來(lái)到沙坪壩一個(gè)叫回龍壩鎮(zhèn)上幫一個(gè)教育機(jī)構(gòu)招生，而后就在這里上課，作為一名主修小學(xué)教育專業(yè)的我來(lái)說(shuō)，上課的主要對(duì)象自然就是小學(xué)階段的小朋友們，說(shuō)得更具體一點(diǎn)，我所負(fù)責(zé)的班級(jí)就是一二年級(jí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)，三年級(jí)六年級(jí)的數(shù)學(xué)。工作大概就是這樣，時(shí)間算下來(lái)前后差不多二十一二天，時(shí)間雖短，但是一旦用心把自己投入到這看似短暫的時(shí)間中去，不難發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)習(xí)生活的相關(guān)學(xué)問(wèn)就在其中，很多人間冷暖就在我們身邊。
一、兒童的成長(zhǎng)不僅需要爸媽親人的陪伴，也需要社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)。
前期的招生工作，讓我感受到了許多的人間冷暖，生活的酸甜苦辣，但兒童的成長(zhǎng)這個(gè)話題卻是在前期招生工作中的一個(gè)尤為觸動(dòng)我心弦的話題。我們的招生工作，不僅僅就是在一個(gè)地方擺點(diǎn)招生，而且也要走家串戶的去宣傳做記錄。記得那一天，我是在回龍壩鎮(zhèn)上的小學(xué)招生，其實(shí)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就發(fā)覺(jué)一位多少有些滄桑的中年男子一直往我這邊看了好久，就在我準(zhǔn)備離開(kāi)之前，他向我緩緩而來(lái)（右腿有點(diǎn)殘疾的癥狀），經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的交談，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這位中年男子是剛從外地打工回來(lái)，他有個(gè)上一年級(jí)的女兒在奶奶家?guī)е�，奶奶沒(méi)念過(guò)書(shū)，女兒多少受些影響，在思想學(xué)習(xí)方面就存在很多問(wèn)題······那位父親說(shuō)著說(shuō)著就哽咽了，我聽(tīng)著聽(tīng)著鼻子也跟著酸了起來(lái)。從那位父親的神態(tài)里，我能清晰的看出他對(duì)女兒的擔(dān)憂，從他的語(yǔ)調(diào)里也能聽(tīng)得出他為自己不能陪在女兒身邊的一種虧欠自責(zé)與無(wú)奈，然而我卻透過(guò)他的這些擔(dān)憂和自責(zé)看到的是一位父親對(duì)女兒的那份深深的愛(ài)。
如今，隨著社會(huì)的發(fā)展，物質(zhì)與精神往往兩難全，父母為了給孩子創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富來(lái)滿足他們的精神財(cái)富，打工已經(jīng)成為一種潮流，然而這種潮流不是父母?jìng)冊(cè)覆辉溉プ冯S的問(wèn)題，而是他們不得不追隨的問(wèn)題，這樣就形成了父母在東孩子在西的局面，長(zhǎng)此以往，“留守兒童”也就誕生了。電話線似乎就成了父母與孩子交流的橋梁，但是畢竟父母在這頭孩子在那頭，中間隔著不知是多少米的電話線，信息再發(fā)達(dá)，有些感情還是沒(méi)有面對(duì)面所傳達(dá)的話語(yǔ)來(lái)得親切深刻。
現(xiàn)實(shí)的殘酷，苦了我們的父母，也苦了這些正處于身心發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，在這個(gè)一切以物質(zhì)需求為基礎(chǔ)的社會(huì)里，我們的父母不得不帶著他們對(duì)孩子的那份牽掛遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)······但是無(wú)論怎樣，留在家里的孩子還是懵懂的，他們的人生觀價(jià)值觀和社會(huì)觀還需要一個(gè)強(qiáng)有力的牽引，所以，我們不能眼睜睜的看著他們一個(gè)個(gè)因?yàn)楦改覆坏靡训碾x開(kāi)而把自己荒廢在這個(gè)屬于他們自己發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，尤其是作為園丁的老師們，我們要盡全力去關(guān)愛(ài)這些孩子們，從學(xué)習(xí)思想生活多方面的走進(jìn)他們，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，努力地把這些未來(lái)的祖國(guó)花朵培養(yǎng)得陽(yáng)光健康和積極向上！
二、我們必須拿出我們的負(fù)責(zé)真誠(chéng)勇氣來(lái)對(duì)待我們周邊的每個(gè)“一”，用實(shí)力和信心來(lái)面對(duì)自己面對(duì)生活！
對(duì)于前期的招生工作，再辛苦，更多的都是體力上的支付，但對(duì)于接下來(lái)的上課環(huán)節(jié)，尤其是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，即使我是師范生，縱然我有再大的熱情，但一考慮到從未接觸過(guò)這方面的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在學(xué)校學(xué)的東西畢竟在運(yùn)用的過(guò)程中多少有些差距，本就不自信的.我，越想越多，再加上周圍的人都很優(yōu)秀，我開(kāi)始怕了，開(kāi)始準(zhǔn)備退縮了，但是我想，如果就這樣走了，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的不負(fù)責(zé)，最終還是決定留了下來(lái)。后來(lái)，我開(kāi)始狂看小學(xué)每個(gè)年級(jí)的教材和相關(guān)資料，對(duì)每個(gè)年級(jí)的內(nèi)容進(jìn)行初步歸類，找出重點(diǎn)難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)（這些只是我在上課前做的初步工作）。最讓我不放心的還是第一天的課該怎么上的問(wèn)題，為了這堂課，我思前想后，最終決定第一天不上課，而是放輕松的與孩子和家長(zhǎng)交流，爭(zhēng)取在盡可能短的時(shí)間內(nèi)了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀況和家長(zhǎng)的相關(guān)意見(jiàn)，從而達(dá)到因材施教的教學(xué)效果。第一天真的來(lái)了，實(shí)施照著計(jì)劃順利的進(jìn)行著，家長(zhǎng)也滿意地把孩子交給了我，也許對(duì)于其他老師來(lái)說(shuō)，能取得這樣滿意的結(jié)果是他們意料之中的，但是對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，能取得家長(zhǎng)的肯定就是我給了我莫大的堅(jiān)持下去的勇氣。
一上午，我通過(guò)與孩子和家長(zhǎng)們的交流，初步了解每個(gè)孩子的狀況，從而了解了每個(gè)班級(jí)的狀況，剩下的就是根據(jù)每個(gè)孩子所組成的每個(gè)班的大概狀況準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容以及精選課堂練習(xí)和課后練習(xí)，一切都準(zhǔn)備好了，就等著第一堂的到來(lái)，這里給他們上的第一堂課，也是我上講臺(tái)正式講課的第一堂課吧，這一上午下來(lái)，總感覺(jué)沒(méi)發(fā)揮好，我還滿心愁悶之際，一個(gè)三年級(jí)的小朋友都跑到街道中去了，又回過(guò)頭來(lái)笑呵呵的對(duì)我說(shuō)“我最喜歡王老師的數(shù)學(xué)課啦”，那一刻，說(shuō)真的，我都快感動(dòng)地掉眼淚了。于是，我又打起精神來(lái)，把這份感動(dòng)化為前進(jìn)的力量，更加努力的把自己投入到準(zhǔn)備后面每一天的教學(xué)安排中去，就這樣，我每天都是上午集中精力上課，下午就是認(rèn)真的備各個(gè)年級(jí)的課，晚上批改作業(yè)，分析孩子們的作業(yè)，總結(jié)今天上課的狀況，也想一下明天該以何種方式讓孩子們?cè)谟淇熘袑W(xué)習(xí)，讓他們不僅能掌握這種知識(shí)，而且能把這種知識(shí)學(xué)活，自己能夠靈活的去遷移擴(kuò)展和應(yīng)用······
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)12
今年寒假我有幸參加了此次“青鳥(niǎo)計(jì)劃”返家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)到了壽光市孫家集街道黨工委。我被分配到了疫情防控辦公室，當(dāng)前全國(guó)疫情仍處于關(guān)鍵時(shí)期，臨近春節(jié)，在外人員開(kāi)始返鄉(xiāng)，給基層防疫人員帶來(lái)了一定的壓力。我的主要工作是給外來(lái)返鄉(xiāng)人員打電話核實(shí)他們所到地區(qū)以及返回時(shí)間、核酸檢測(cè)情況等。雖然這與我所學(xué)的專業(yè)并是很符合，但是也很好的'鍛煉了我的溝通能力，增加了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
知識(shí)固然重要，但是社會(huì)實(shí)踐能力也必不可缺，二者之間相輔相成，才能達(dá)到共贏的目的。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我深刻地體會(huì)到了基層防疫人員的不易，沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，感謝默默在一線付出的所有人，希望疫情早日結(jié)束，愿歷此坎坷，山河可無(wú)恙，人間皆可安。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)13
寒假即將落幕，在這次的寒假里，我按照學(xué)校要求完成了社會(huì)實(shí)踐，這是我在大學(xué)的第一個(gè)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，很有感觸，在結(jié)束之際為自己的大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
本次放了寒假之后，應(yīng)學(xué)校要求，我在離家不遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上應(yīng)聘上了飯店的服務(wù)員，第一次進(jìn)入社會(huì)工作，真的是給我很多不一樣的體驗(yàn)。我應(yīng)聘成功后，就正式的入職了。第一個(gè)星期是培訓(xùn)期，我每天就根據(jù)飯店老板的`要求做事，跟著老人學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)的做起，從打掃衛(wèi)生、收盤子、洗碗洗盤子，這些事情一點(diǎn)點(diǎn)的去學(xué)習(xí)怎么做。作為一個(gè)服務(wù)員，首先要明白的就是給顧客提供良好的服務(wù)。在這短短一月的工作里，我第一次感受到服務(wù)員的辛苦，從我熟悉了所有的工作后，就開(kāi)始了工作。每天都是忙的頭暈?zāi)垦５�，一下要送菜單，一下要�?bào)菜單，一會(huì)又要端菜送菜，有時(shí)候還要幫忙收銀，等飯店打烊了，還要一個(gè)小時(shí)去打掃整個(gè)店子的衛(wèi)生，要把后廚進(jìn)行消毒處理，忙完就真的差不多要到凌晨了。
一個(gè)月來(lái)，在進(jìn)行了服務(wù)員的實(shí)踐體驗(yàn)后，我明白錢有多難賺，工作有多難堅(jiān)持。這一個(gè)月真的是經(jīng)歷了好多，由于是接近年關(guān)，所以很多人都放假了，就都出來(lái)玩了，或者是從各地歸家的人，因此經(jīng)過(guò)飯店就會(huì)來(lái)吃飯，也就特別的繁忙，飯店幾乎每天滿人，座無(wú)虛席，店里那點(diǎn)人都不夠忙的，所有一般都是一個(gè)人干兩個(gè)人或者三個(gè)人的活，不然無(wú)法滿足顧客的要求。因此寒假一個(gè)月的工作，真的是讓我把辛苦體驗(yàn)了個(gè)遍。不過(guò)雖然工作辛苦，但是一個(gè)月的生活卻也是十分充實(shí)的。比起待在家里天天無(wú)所事事，我可能更愿意給自己找點(diǎn)事情干，雖然服務(wù)員的工作很苦，但是從這里面也能學(xué)會(huì)很多東西。所以這一個(gè)的寒假實(shí)踐之旅還是有很多收獲的，至少比待在家里強(qiáng)。一個(gè)月雖然短暫，但是我體驗(yàn)了工作，明白了父母的打工有多艱辛，更知道賺錢是一點(diǎn)也不輕松。
回想寒假的實(shí)踐工作，雖然是辛苦了些，但是當(dāng)自己拿到工資的那一刻，心里的幸福感是無(wú)法言喻的。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，我的心性更加堅(jiān)定了，毅力也增強(qiáng)了，做事情的堅(jiān)持力度也加大了，對(duì)未來(lái)的自己也有更多的期待。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)14
在2021年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我和小組成員來(lái)到了四川省綿陽(yáng)市北川羌族自治縣，自2008年北川發(fā)生大地震以來(lái)，至今12年的滄桑巨變正是扶貧建設(shè)一大卓越體現(xiàn)。在調(diào)研中，我們從政府具體措施和貧困戶具體問(wèn)題入手，特別關(guān)注了產(chǎn)業(yè)扶貧的發(fā)展成效，學(xué)習(xí)了非常多的知識(shí)，同時(shí)也就其中難點(diǎn)提出了自己的思考。這不但是一場(chǎng)脫貧調(diào)研的社會(huì)實(shí)踐，我們還了解了北川的羌族特色，并從扶持文化產(chǎn)業(yè)的.角度向扶貧辦的叔叔阿姨提出了作為大學(xué)生的建議。
此外，在此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)研中我們小組也受益良多，從新中國(guó)建立后的貧困處境到一五計(jì)劃的實(shí)施，再到改革開(kāi)放的春風(fēng)飄蕩，到現(xiàn)如今我們的國(guó)富民強(qiáng)，實(shí)屬一項(xiàng)偉大壯舉。驚嘆之余，我們作為承擔(dān)民族復(fù)興大任的時(shí)代青年，也應(yīng)該從自己所學(xué)入手，了解這段偉大故事，學(xué)習(xí)其中蘊(yùn)含的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)其中尚未解決的問(wèn)題，并且以前赴后繼的接力精神解決問(wèn)題，為把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)而努力學(xué)習(xí)奮斗。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)15
這次實(shí)踐，我是到超市做理貨員，剛好家里附近的超市招工，我也是想試試，我理貨員是需要力氣的，不過(guò)我的力氣也是不小，我也是想嘗試一下，畢竟在學(xué)校其實(shí)什么使用的機(jī)會(huì)，而且我也是經(jīng)常的鍛煉，我想我還是可以做好這份的，在做的時(shí)候，我也是可以感受到一天的工作量其實(shí)還是蠻大的，雖然領(lǐng)導(dǎo)看我是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有分配大多的給我，但是做完之后也是知道真的還是有挺多方面我和那些真正工作的人相比差距還是蠻大的，對(duì)于工作的熟練度，如何去更好的打交道，我也是還有挺多的方面需要學(xué)習(xí)的。
而這次工作，也是讓我嘗試到在社會(huì)底層的基本工作真的很辛苦，如果不學(xué)習(xí)，沒(méi)有專業(yè)的技能，就要做這些賣力氣的工作，那么是很辛苦的，一個(gè)寒假下來(lái)，我也是特別的累，感覺(jué)的身體都不是自己的，雖然自己也是成長(zhǎng)了，但是也是清楚知道，社會(huì)里面工作的艱辛，自己更要珍惜在學(xué)校的機(jī)會(huì)，以前我還覺(jué)得考上了大學(xué)就可以放松下了，畢竟之前高中很辛苦，但是這次實(shí)踐之后，我真的不敢放松了，我更是要好好的珍惜機(jī)會(huì)，去多學(xué)一些東西，而不是浪費(fèi)掉寶貴的大學(xué)時(shí)光了。
我也是體會(huì)到，在社會(huì)的'工作，只要你有一技之長(zhǎng)，其實(shí)更容易生活下去，和其他同事的交談中也是知道，很多的工作對(duì)于技能，對(duì)于學(xué)歷都是有一些要求的，而如果你沒(méi)有，那么也是這些工作連面試的機(jī)會(huì)都是沒(méi)有的，那么怎么進(jìn)去，所以我必須要回到學(xué)校認(rèn)真的多學(xué)一些，考取相關(guān)的專業(yè)證書(shū)，讓自己準(zhǔn)備的更加充足，那樣當(dāng)我真的畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，我也是更加的有希望拿到我想要的工作機(jī)會(huì)，能找到更好的崗位來(lái)做。大學(xué)是不能松懈的，只有自己繼續(xù)的去努力，那么才能學(xué)得更好，更加的優(yōu)秀。讓自己有更大的收獲，獲得更多的成長(zhǎng)。
【寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)】相關(guān)文章：
寒假的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)03-25
寒假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)12-23
社會(huì)實(shí)踐寒假心得體會(huì)03-01
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)06-09
寒假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)12-27
寒假的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)12-27
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)06-12
寒假假期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)03-24