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小學(xué)寫(xiě)秋景評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2024-09-25 19:37:21 評(píng)語(yǔ) 我要投稿
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小學(xué)寫(xiě)秋景評(píng)語(yǔ)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到評(píng)語(yǔ)吧,評(píng)語(yǔ)于細(xì)微之處肯定被評(píng)價(jià)對(duì)象的進(jìn)步,鼓勵(lì)其自信。你所見(jiàn)過(guò)的評(píng)語(yǔ)是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)秋景評(píng)語(yǔ),歡迎大家分享。

小學(xué)寫(xiě)秋景評(píng)語(yǔ)

小學(xué)寫(xiě)秋景評(píng)語(yǔ)1

  1. 注意觀察具體事物并展開(kāi)合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體讓人愛(ài)莫能助釋手卷

  2. 文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)

  3. 對(duì)于景色的'描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒

  4. 全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)

  5. 文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文首尾連貫一氣呵成

  6. 文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作

  7. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心極富功底

  8. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園令人眉開(kāi)眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)

  9. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛(ài)讀不忍釋手

  10. 詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

  11. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見(jiàn)。

  12. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園令人眉開(kāi)眼笑。

  13. 全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。

  14. 全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)。

  15. 注意觀察具體事物并展開(kāi)合適的想象這是的成功之處。

  16. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體

  17. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。

  18. 取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。

  19. 全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

  20.語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。

小學(xué)寫(xiě)秋景評(píng)語(yǔ)2

  秋天到了,下起了一場(chǎng)秋雨,我看見(jiàn)秋雨給田野穿上了一件金黃色的衣裳,樹(shù)葉也黃了,樹(shù)上掛滿了果子,你看,有柿子、蘋(píng)果、梨秋雨給大地帶來(lái)了金黃色,大地變成了金黃色的世界!

  秋姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到人間,她一來(lái)就不停地忙起來(lái).她給高粱抹紅了"臉蛋";給玉米穿上了桔紅色的"裙子";給稻谷穿上了金色的"西裝".一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),稻谷連忙彎下了身子,像在給秋姑娘致謝.

  秋姑娘來(lái)到了森林里,一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞.只有松樹(shù)和柏樹(shù)的葉子是綠的,他們挺直了身體,威武地站在山坡上.

  秋姑娘又來(lái)到了果園里.果園里的.果子成熟了,葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄,它們相互掩映著自己的身體,太陽(yáng)出來(lái)了,照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石.

  放眼秋天的山山水水,我的筆下寫(xiě)不盡秋天的迷人和絢麗.秋天,不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝,更是給人們帶來(lái)了豐收的喜悅和舒心的笑容.

  秋天的景色真美啊,我愛(ài)秋天!

  批改評(píng)語(yǔ):

  這是一篇寫(xiě)景的作文,語(yǔ)言生動(dòng)形象,“她給高粱抹紅了‘臉蛋’;給玉米穿上了桔紅色的‘裙子’;給稻谷穿上了金色的‘西裝’”、“秋姑娘來(lái)到了森林里,一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞”等比喻和擬人的修辭手法為文章增色不少,突出了秋天的美麗和生機(jī)。

小學(xué)寫(xiě)秋景評(píng)語(yǔ)3

  1. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。

  2. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  3. 文章按事情發(fā)展的'順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。

  4. 全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

  5. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

  6. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

  7. 作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。

  8. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

  9. 結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題

  10. 結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了

  11. 結(jié)尾簡(jiǎn)煉感人

  12. 結(jié)尾同樣有趣

  13. 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭結(jié)構(gòu)完整

  14. 由景生情結(jié)尾自然

  15. 比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆

  16. 結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫(xiě)生動(dòng)

  17. 結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心

  18. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味

  19. 以感受開(kāi)頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)

  20. 以飽滿的激情描寫(xiě)了……開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體

小學(xué)寫(xiě)秋景評(píng)語(yǔ)4

  我喜歡生機(jī)勃勃的春天,喜歡氣候炎熱的夏天,也喜歡白茫茫的冬天,可我最喜歡金黃色的秋天。

  秋天,稻田里的稻谷已經(jīng)成熟了,一眼看去,好像鋪了一地的金子,而農(nóng)民伯伯們一個(gè)接一個(gè)到自己的田里撿“金子”。微風(fēng)吹過(guò),金色的海洋掀起一層層麥浪。

  碩果累累的樹(shù)上已掛滿了它們的.“成就”:柿子樹(shù)上,遠(yuǎn)看像掛了一個(gè)個(gè)紅通通的燈籠。柿子們你擠我推,好像說(shuō):“摘我,摘我,我的肉可甜了!彼釛棙(shù)下,酸棗都掉了一地,人們趕緊拾起,我拾起一個(gè),咬了一口,好酸啊!葡萄園里的葡萄已經(jīng)紫的發(fā)黑,跟黑珍珠一樣,吃到嘴里酸酸甜甜,讓人忘不了那味道。

  秋天的溪水還是那么涼,脫下鞋,坐在大石頭上泡一會(huì)兒,整個(gè)人都精神抖索。

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天迷人的景色。

  批改評(píng)語(yǔ):

  文中作者對(duì)秋天的稻田、果樹(shù)、溪水進(jìn)行了描寫(xiě),內(nèi)容充實(shí),表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu),條理分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);景物描寫(xiě)上采用比喻、擬人的修辭手法使得景物描寫(xiě)生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如:“秋天的溪水還是那么涼,脫下鞋,坐在大石頭上泡一會(huì)兒,整個(gè)人都精神抖索!

小學(xué)寫(xiě)秋景評(píng)語(yǔ)5

  1. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)立意高遠(yuǎn)令人贊嘆

  2. …切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂

  3. …特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來(lái)倍感親切

  4. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情全文層次清晰語(yǔ)句流暢

  5. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的'比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)

  6. 文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀

  7. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

  8. 脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說(shuō)井然有序,纖毫不亂。

  9. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

  10. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

小學(xué)寫(xiě)秋景評(píng)語(yǔ)6

  1、秋天的風(fēng),期待冬天的夢(mèng),因?yàn)橛鲆?jiàn)了你,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻心動(dòng)。

  2、秋天總有著莫名的傷感,漫無(wú)邊際的傷感,延續(xù)至久遠(yuǎn)的大地。秋天,凋零的季節(jié),心底總會(huì)有些莫名的傷感,不知道為什么?

  3、最是人間涼薄時(shí),秋雨冷清秋。

  4、有點(diǎn)秋天的感覺(jué)了,天氣放晴了,藍(lán)天白云青山綠水,心情好。

  5、都是秋風(fēng)惹的禍,都是寧?kù)o的深夜惹的禍。

  6、九月。過(guò)半。請(qǐng)送我一段安靜的時(shí)光。繼續(xù)我的夢(mèng)想,期盼,等待,還有我的未來(lái)。

  7、晚秋底澄清的天,像一望無(wú)際的平靜的碧海;強(qiáng)烈的`白光在空中跳動(dòng)著,宛如海面泛起的微波。

  8、一葉落而知秋深,秋風(fēng)秋雨愁煞人。

  9、柿子樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)紅似火焰的小燈籠,像一個(gè)個(gè)吃飽了的小娃娃,真可愛(ài)!

  10、古人一曲新詞道盡了秋思的韻律,楓葉無(wú)處渲染著離別的惆悵。

  11、夏天戀愛(ài),秋天私奔,如果你有空,就陪我過(guò)冬。

  12、夕陽(yáng)西下,颯颯秋風(fēng),牧笛聲聲,蘆花飛揚(yáng)。湖水碧藍(lán),沙灘幽靜,瓜果飄香,明月高懸。

  13、如果你悲傷,那么它便是一個(gè)蜷縮角落,讓人悲悼的秋;如果你傷感,滿地落葉,急煞的秋風(fēng)鋪天卷地,疾風(fēng)颯然,到處醞釀著離別的氣氛,卻道盡是離人淚,那么秋,將是一個(gè)離別之秋。

  14、秋天是金色的,幸福的,豐滿的,收獲的季節(jié)。

  15、秋雨綿綿,連續(xù)幾天的秋雨,把人們帶入了寒氣逼人的深秋。

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