三基培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的三基培訓(xùn)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
三基培訓(xùn)總結(jié)1
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴(yán)”理論和操作的培訓(xùn)考核力度，規(guī)范醫(yī)療操作程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。20xx年我們根據(jù)年初《醫(yī)務(wù)人員“三基、三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃》，以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，狠抓醫(yī)務(wù)人員分級(jí)培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ)�，F(xiàn)將20xx年“三基、三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：
一、健立了“三基、三嚴(yán)“考核組織，加強(qiáng)管理力度
我們非常十分重視醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作，成立了院科兩級(jí)培訓(xùn)考核組織，多層次對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對(duì)待。并將“三基、三嚴(yán)”作為大事來抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，考核成績與個(gè)人年終考核、職稱晉升、獎(jiǎng)金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)掛鉤，有效地保證了“三基、三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對(duì)全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基、三嚴(yán)”培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了醫(yī)務(wù)人員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺性。“三基、三嚴(yán)“培訓(xùn)覆蓋率：100％，三基考核合格率在100％。
二、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓(xùn)及考核內(nèi)容，扎實(shí)開展三基培訓(xùn)工作，涵蓋的內(nèi)容包括：
�。ㄒ唬┗A(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
�。ǘ┗局R(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。
�。ㄈ┗炯寄埽喊ㄐl(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。
�。ㄋ模┓煞ㄒ�(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》、《處方書寫規(guī)范》等
�。ㄎ澹┘寄芘嘤�(xùn)與考核內(nèi)容：心肺復(fù)蘇技術(shù)、留置針輸液法、休克病人的急救、過敏反應(yīng)的處理等。
三、選用了多種培訓(xùn)方式方法
采用職工自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓醫(yī)務(wù)人員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)�？剖依每浦魅尾榉�，晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
�。ㄒ唬┤号嘤�(xùn)由醫(yī)療組組織集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，一年來，醫(yī)院共組織開展“三基”講座3次，技能培訓(xùn)4次，全院醫(yī)務(wù)人員均接受了規(guī)范的“三基、三嚴(yán)”培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了醫(yī)務(wù)人員臨床崗位技能，夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個(gè)培訓(xùn)考核過程計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。
�。ǘ┘訌�(qiáng)對(duì)新入院職工的.培訓(xùn)力度，從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個(gè)人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作，同時(shí)相關(guān)職能部門加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。 （三）20xx年我院共派出多名醫(yī)務(wù)人員分別到省、市等地參加各類短期學(xué)習(xí)班、研討會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)回來的醫(yī)務(wù)人員及時(shí)組織全員講座，保證他們學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)能夠及時(shí)傳授給其他醫(yī)務(wù)人員，保證我院醫(yī)療技術(shù)水平得到整體的提高。
通過行之有效的“三基、三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，醫(yī)務(wù)人員的“三基、三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院醫(yī)務(wù)人員“三基、三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到100%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
玉門市婦幼保健站
20xx年11月25日
三基培訓(xùn)總結(jié)2
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴(yán)”理論和操作的培訓(xùn)考核力度，規(guī)范醫(yī)療操作程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。xx年我們根據(jù)年初《醫(yī)務(wù)人員分級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃》，以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，狠抓衛(wèi)技人員分級(jí)培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ)�，F(xiàn)將xx年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：
一、健立了三基三嚴(yán)考核組織，加強(qiáng)管理力度
我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作，成立了院科兩級(jí)培訓(xùn)考核組織，多層次對(duì)全院衛(wèi)技人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的`制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對(duì)待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，考核成績與個(gè)人年終考核、職稱晉升、獎(jiǎng)金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)掛鉤，有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對(duì)全體衛(wèi)技人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率：100％，三基考核合格率在90％以上。
二、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓(xùn)及考核內(nèi)容，扎實(shí)開展三基培訓(xùn)工作，涵蓋的內(nèi)容包括：
基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
三基培訓(xùn)總結(jié)3
醫(yī)療質(zhì)量是工作的重中之重，只有加大“三基三嚴(yán)”理論和操作的培訓(xùn)考核力度，規(guī)范醫(yī)療操作程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。20xx年我們根據(jù)年初制定的培訓(xùn)計(jì)劃，以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，狠抓培訓(xùn)工作，為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全科醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ)�，F(xiàn)將20xx年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：
一、建立了三基三嚴(yán)考核組織，加強(qiáng)管理力度，將“三基三嚴(yán)”作為大事來抓，建立了三基三嚴(yán)考核組織，加強(qiáng)了對(duì)全科人員進(jìn)行“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了大家對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率：100%，三基考核合格率在90%以上。
二、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓(xùn)及考核內(nèi)容，扎實(shí)開展三基培訓(xùn)工作，涵蓋的`內(nèi)容包括：
(一)基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
(二)基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：各種診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。
(三)基本技能：基本操作技能，及能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。
(四)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等
(五)技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：心肺復(fù)蘇術(shù)、關(guān)節(jié)穿刺術(shù)、無菌技術(shù)等。
三、選用了多種培訓(xùn)方式方法
采用自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓科室人員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)。并利用科主任查房，晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核。
(一)培訓(xùn)由科室組織集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，一年來，科室共組織開展“三基”講座48余次，技能培訓(xùn)4次，全科醫(yī)生均接受了規(guī)范的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了科室人員臨床崗位技能，夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個(gè)培訓(xùn)考核過程計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。
(二)20xx年我科派出多名醫(yī)生數(shù)次參加各類短期學(xué)習(xí)班、學(xué)術(shù)會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)回來的醫(yī)生我科及時(shí)組織全科講座，保證他們學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)能夠及時(shí)傳授給其他醫(yī)務(wù)人員，保證我科醫(yī)療技術(shù)水平得到整體的提高。
通過行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，我科醫(yī)生的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到95%以上，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了我科的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為我科贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
三基培訓(xùn)總結(jié)4
一、進(jìn)一步完善“三基三嚴(yán)”考核制度，健全組織結(jié)構(gòu)。
我院十分重視醫(yī)療技術(shù)人員的培訓(xùn)工作，建立了培訓(xùn)考核制度，并根據(jù)上級(jí)的要求不斷的健全和完善；我院成立了院科兩級(jí)培訓(xùn)考核組織，多層次對(duì)全院醫(yī)療技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對(duì)待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，考核成績與個(gè)人年終考核、職稱晉升掛鉤，有效地保證了“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的'效果。
二、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員三基三嚴(yán)強(qiáng)化培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)。
加強(qiáng)了對(duì)醫(yī)療技術(shù)人員進(jìn)行“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了大家對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺性。對(duì)副主任醫(yī)師以下人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率：100％，三基考核合格率在90％以上。
三、認(rèn)真進(jìn)行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作
今年我院接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的人數(shù)為108人，其中臨床住院醫(yī)師85人，醫(yī)技科室住院醫(yī)師16人，其他7人。其中有52人完成了年度培訓(xùn)計(jì)劃，取得了所需學(xué)分。另有56人正接受規(guī)范化培訓(xùn)（20xx新職工）。本年度住院醫(yī)師師資培訓(xùn)工作主要完成了以下工作：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)了臨床住院醫(yī)師的輪轉(zhuǎn)考核。今年所有參加輪轉(zhuǎn)的臨床住院醫(yī)師均按計(jì)劃要求完成了輪轉(zhuǎn)。新分配職工在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，較好
的掌握了基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，提高了臨床技能。
（二）按照規(guī)范化培訓(xùn)的要求，繼續(xù)開展以“三基”內(nèi)容為主的多種形式的專業(yè)培訓(xùn)。包括參加科室大查房、疑難和死亡病例討論、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。此外，我們還積極鼓勵(lì)各科室申報(bào)和參加國家級(jí)或省級(jí)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目，今年我院承辦了國家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目4項(xiàng)，省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目16項(xiàng)。通過這些活動(dòng)和措施，促進(jìn)和提高了醫(yī)務(wù)處人員特別是年輕醫(yī)師的學(xué)習(xí)。
（三）積極營造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，拓展住院醫(yī)師的臨床思維和科研能力。今年我們邀請(qǐng)?jiān)和獾膶＜遗e辦“通過典型案例分析醫(yī)療糾紛發(fā)生的原因及預(yù)防對(duì)策”、“腫瘤醫(yī)生如何發(fā)表學(xué)術(shù)論文”、“臨床有效輸血及輸血風(fēng)險(xiǎn)控制”、“胰腺癌治療的趨勢與轉(zhuǎn)化性研究”、“抗菌藥物合理使用”等學(xué)術(shù)講座13次，另外科室也積極開展了多種形式的學(xué)術(shù)活動(dòng)，傳達(dá)國內(nèi)外有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議精神以及各專業(yè)的最新進(jìn)展。
四、認(rèn)真進(jìn)行醫(yī)師“三基”
培訓(xùn)與考核工作為加強(qiáng)醫(yī)師特別是年輕住院醫(yī)師以及主治醫(yī)師的培訓(xùn)，除不斷開展以“三基”為重點(diǎn)的培訓(xùn)外，還認(rèn)真進(jìn)行了相關(guān)理論與操作考核。今年年底我們對(duì)全院臨床和醫(yī)技科室低年資醫(yī)師進(jìn)行了專業(yè)理論考試，參考人員280余人，并對(duì)成績優(yōu)異的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰及獎(jiǎng)勵(lì)；另外，對(duì)臨床住院醫(yī)師書寫的病歷（每人2份）予以檢查，病歷質(zhì)量評(píng)價(jià)均為甲級(jí)。
五、建立考核檔案
年終將考核的情況與結(jié)果進(jìn)行總評(píng)，并建立相應(yīng)的個(gè)人考核檔案，建檔立冊(cè)。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，所有參加醫(yī)師定期考核的人員均合格。
三基培訓(xùn)總結(jié)5
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴(yán)”理論和操作的培訓(xùn)考核力度，規(guī)范醫(yī)療操作程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。20xx年我們根據(jù)年初《醫(yī)務(wù)人員分級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃》，以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，狠抓衛(wèi)技人員分級(jí)培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ)�，F(xiàn)將20xx年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：
一、健立了三基三嚴(yán)考核組織，加強(qiáng)管理力度
我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作，成立了院科兩級(jí)培訓(xùn)考核組織，多層次對(duì)全院衛(wèi)技人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對(duì)待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，考核成績與個(gè)人年終考核、職稱晉升、獎(jiǎng)金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)掛鉤，有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對(duì)全體衛(wèi)技人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率：100%，三基考核合格率在90%以上。
二、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓(xùn)及考核內(nèi)容，扎實(shí)開展三基培訓(xùn)工作，涵蓋的內(nèi)容包括：
�。ㄒ唬┗A(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
�。ǘ┗局R(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。
（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。
（四）法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。
�。ㄎ澹┘寄芘嘤�(xùn)與考核內(nèi)容：心肺復(fù)蘇技術(shù)；心電監(jiān)護(hù)儀的使用；呼吸機(jī)的使用與維護(hù)等。
三、選用了多種培訓(xùn)方式方法
采用職工自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓衛(wèi)技人員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)�？剖依每浦魅尾榉�，晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
（一）全院培訓(xùn)由醫(yī)務(wù)科組織集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，對(duì)全院45歲以下、副高級(jí)職稱以下人員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既包括心電圖、影像學(xué)等基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，一年來，醫(yī)院共組織開展“三基”講座6次，技能培訓(xùn)4次，全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能，夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個(gè)培訓(xùn)考核過程計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。
�。ǘ┘訌�(qiáng)對(duì)新入院職工的培訓(xùn)力度，從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個(gè)人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作，同時(shí)相關(guān)職能部門加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。
�。ㄈ�20xx年我院共派出11名醫(yī)師分別到重慶市婦幼保健院、西南醫(yī)院、華西附二院、重醫(yī)附院、涪陵中心醫(yī)院等地進(jìn)修婦產(chǎn)科、血液中心、nicu、不孕不育、急診急救等專業(yè)。派出各類短期學(xué)習(xí)班、研討會(huì)共44余人次，對(duì)進(jìn)修結(jié)束回院的'醫(yī)務(wù)人員醫(yī)務(wù)科及時(shí)組織全員講座，保證他們學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)能夠及時(shí)傳授給其他醫(yī)務(wù)人員，保證我院醫(yī)療技術(shù)水平得到整體的提高。
通過行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，衛(wèi)技人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到96%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
三基培訓(xùn)總結(jié)6
一、健立了三基三嚴(yán)考核組織，加強(qiáng)管理力度
我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作，成立了院科兩級(jí)培訓(xùn)考核組織，多層次對(duì)全院衛(wèi)技人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對(duì)待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，考核成績與個(gè)人年終考核、職稱晉升、獎(jiǎng)金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)掛鉤，有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對(duì)全體衛(wèi)技人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率：100％，三基考核合格率在100％以上。
二、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓(xùn)及考核內(nèi)容，扎實(shí)開展三基培訓(xùn)工作，涵蓋的內(nèi)容包括：
（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
�。ǘ┗局R(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。
�。ㄈ┗炯寄埽喊ㄐl(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。
（四）法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等
�。ㄎ澹┘寄芘嘤�(xùn)與考核內(nèi)容：心肺復(fù)蘇技術(shù)；心電監(jiān)護(hù)儀的使用；呼吸機(jī)的使用與維護(hù)等三、選用了多種培訓(xùn)方式方法
采用職工自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓衛(wèi)技人員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)�？剖依每浦魅尾榉�，晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
�。ㄒ唬┤号嘤�(xùn)由醫(yī)院集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，對(duì)全院人員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既包括心影像學(xué)等基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，一年來，醫(yī)院共組織開展“三基”講座4次，技能培訓(xùn)4次，全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能，夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個(gè)培訓(xùn)考核過程計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。
�。ǘ┘訌�(qiáng)對(duì)新入院職工的培訓(xùn)力度，從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的`要求及職工個(gè)人專業(yè)要求安排新職工學(xué)習(xí)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作，同時(shí)相關(guān)職能部門加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。
�。ㄈ�20xx年我院共派出1名醫(yī)師到縣中醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，對(duì)進(jìn)修結(jié)束回院的醫(yī)務(wù)人員醫(yī)務(wù)科及時(shí)組織全員講座，保證他們學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)能夠及時(shí)傳授給其他醫(yī)務(wù)人員，保證我院醫(yī)療技術(shù)水平得到整體的提高。
通過行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，衛(wèi)技人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到96%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
三基培訓(xùn)總結(jié)7
20xx年我院護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及規(guī)范化繼續(xù)教育，在院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，園滿完成了預(yù)定目標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、組織全院護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容主要有：護(hù)士禮儀及溝通技巧、護(hù)理文件書寫規(guī)范、20xx年版心肺復(fù)蘇指南、肌肉注射、靜脈注射與管理、落實(shí)公立醫(yī)院改革，全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)等課題，授課人分別為：沈路熠、古麗比亞、殷夏陽等。
2、組織我院護(hù)士參加相關(guān)單位舉辦的“護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)班”，學(xué)時(shí)共45小時(shí)，授課的專家有主任護(hù)師、主任醫(yī)師等，專家們理論扎實(shí)、臨床經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，分別講授了“醫(yī)院員工服務(wù)意識(shí)提升培訓(xùn)”、“ 護(hù)理文件書寫規(guī)范”、“心肺腦復(fù)蘇—20xx年急救指南解讀”、“ 皮內(nèi)、皮下、肌肉、靜脈注射和靜脈輸液”、“輸血知識(shí)”等內(nèi)容。我院派出人員參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并全部考核合格。通過這次培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)，使我院護(hù)理人員更新了觀念，掌握了新理論、新知識(shí)及新方法。
3、科室每月進(jìn)行技能和理論考核一次，對(duì)新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)，組織全院護(hù)理人員“三基”、理論及規(guī)章制度考核，平均參加考核率95%，對(duì)于考核不合格者給予補(bǔ)考，補(bǔ)考合格率100%。
4、護(hù)理人員積極參加大專、本科深造學(xué)習(xí)，使護(hù)理人員大專以上學(xué)歷達(dá)到60%。
通過這些措施使我院護(hù)理人員學(xué)習(xí)意識(shí)有了很大的提高，激發(fā)了護(hù)理人員的'學(xué)習(xí)熱情，使護(hù)理人員的整體素質(zhì)得到了提升，提高了護(hù)理質(zhì)量，保障了醫(yī)療護(hù)理安全。
三基培訓(xùn)總結(jié)8
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技論和操縱的培訓(xùn)考核力度，規(guī)范醫(yī)療操縱程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。20xx年我們根據(jù)年初《醫(yī)務(wù)職員分級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃》，以醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)為中心內(nèi)容，狠抓衛(wèi)技職員分級(jí)培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，為保證醫(yī)療質(zhì)量和進(jìn)步全院醫(yī)務(wù)職員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ)�，F(xiàn)將20xx培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：
一、健立了三基三嚴(yán)考核組織，加強(qiáng)治理力度
我們非常十分重視醫(yī)技職員培訓(xùn)工作，成立了院科兩級(jí)培訓(xùn)考核組織，多層次對(duì)全院衛(wèi)技職員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部分和科室工作職員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過程的'監(jiān)視到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對(duì)待。并將作為大事來抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，考核成績與個(gè)人年終考核、職稱提升、獎(jiǎng)金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)掛鉤，有效地保證了練習(xí)效果。加強(qiáng)了對(duì)全體衛(wèi)技職員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，進(jìn)步了衛(wèi)技職員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的熟悉和自覺性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率：100%，三基考核合格率在90%以上。
二、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓(xùn)及考核內(nèi)容，扎實(shí)開展三基培訓(xùn)工作，涵蓋的內(nèi)容包括：
基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥基本技能：包括衛(wèi)技職員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操縱技能。和能根據(jù)把握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判定能力。
法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷治理規(guī)定》等，技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：心肺復(fù)蘇技術(shù);心電監(jiān)護(hù)儀的使用;呼吸機(jī)的使用與維護(hù)等
三、選用了多種培訓(xùn)方式方法
采用職工自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓衛(wèi)技職員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)�？剖依每浦魅尾榉�，晨會(huì)xxx及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操縱演練考核，定期舉行急救模擬演練。
全院培訓(xùn)由醫(yī)務(wù)科組織集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，對(duì)全院45歲以下、副高級(jí)職稱以下職員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既包括心電圖、影像學(xué)等基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，一年來，醫(yī)院共組織開展講座6次，技能培訓(xùn)4次，全院醫(yī)技職員均接受了規(guī)范的培訓(xùn)考試。進(jìn)一步進(jìn)步了衛(wèi)技職員臨床崗位技能，夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個(gè)培訓(xùn)考核過程計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。
三基培訓(xùn)總結(jié)9
為貫徹落實(shí)好我院關(guān)于開展“以患者為中心，提高服務(wù)質(zhì)量”為主題的衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量年提高活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)一步加強(qiáng)我院醫(yī)療隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，結(jié)合我院實(shí)際，開展“三基三嚴(yán)”活動(dòng)工作總結(jié)如下。
一、指導(dǎo)思想
貫徹“以患者為中心，提高服務(wù)質(zhì)量”為主題的衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量提高年活動(dòng)的精神，堅(jiān)持“干什么練什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，按照“全員參與，強(qiáng)化基礎(chǔ)，注重實(shí)效”的要求，以“基礎(chǔ)理論，基本知識(shí)，基本技能”和“嚴(yán)格要求，嚴(yán)密組織，嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度”為重點(diǎn)，在我院大力掀起抓基礎(chǔ)、練技術(shù)、抓服務(wù)的崗位練兵熱潮，切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員履行崗位職責(zé)的能力，為人民群眾的健康提供安全可靠的醫(yī)療服務(wù)保障。
二、主要內(nèi)容
各科室根據(jù)各科的實(shí)際情況，抓緊對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行公共科目和專業(yè)科目的學(xué)習(xí)，公共科目是全體醫(yī)務(wù)人員必須學(xué)習(xí)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，主要包括相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)和規(guī)章制度，醫(yī)患溝通能力和防范醫(yī)療糾紛的'方法。今年組織學(xué)習(xí)共十四次，其中專業(yè)培訓(xùn)九次，公共科目培訓(xùn)五次，理論考試十四次，合格率100%，技術(shù)考核一次，合格率100%。專業(yè)科目是不同崗位醫(yī)務(wù)人員，按照工作要求必須學(xué)習(xí)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論和基本技能，醫(yī)師訓(xùn)練重點(diǎn)內(nèi)容是：臨床技能
操作、傳染病學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)學(xué)臨床知識(shí)、病歷書寫、實(shí)驗(yàn)室檢查報(bào)告、心電圖、醫(yī)學(xué)影像結(jié)果的判定、合理用藥等。護(hù)士訓(xùn)練的重點(diǎn)是：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、無菌操作技術(shù)、基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)、急救知識(shí)等。
三、通過開展“三基三嚴(yán)”強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得的成效
1、醫(yī)療行為更為規(guī)范。有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度和技術(shù)規(guī)范得到落實(shí)，醫(yī)醫(yī)務(wù)人員自覺做到依法行醫(yī)、合理檢查、合理用藥、因病施治，醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，臨床操作技能進(jìn)一步提高
2、醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)�；A(chǔ)醫(yī)療和護(hù)理管理進(jìn)一步加強(qiáng)，醫(yī)療質(zhì)量明顯提高。
3、醫(yī)患關(guān)系明顯改善。醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平不斷提高，患者滿意度隨之提升，醫(yī)患糾紛明顯減少。
三基培訓(xùn)總結(jié)10
培訓(xùn)及考核是提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法，是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證，也是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的主要內(nèi)涵。三基：基本理論、基本知識(shí)、基本技能。進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)及基礎(chǔ)診療項(xiàng)目培訓(xùn)，規(guī)范及提高基本技術(shù)操作水平，通過培訓(xùn)，使各項(xiàng)操作更加標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化，達(dá)到診療操作質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)和提高。
對(duì)新入院工作護(hù)理人員及時(shí)進(jìn)行崗前教育培訓(xùn)，包括《勞動(dòng)合同法》、《玉溪市江川區(qū)中醫(yī)醫(yī)院編外人員管理方法》、《-護(hù)士知道如何盡快適應(yīng)自己的新角色》、《護(hù)理相關(guān)制度》、《護(hù)士管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療廢物的管理規(guī)定及護(hù)士職業(yè)防護(hù)措施》、《20xx年管理?xiàng)l例及護(hù)理人員行為規(guī)范》、《護(hù)理文書書寫規(guī)范》、《基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作常見并發(fā)癥及處理程序》以及無菌技術(shù)、靜脈輸液、導(dǎo)尿、徒手心肺復(fù)蘇等內(nèi)容等。
每月組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，年終進(jìn)行理論及操作的考核。培訓(xùn)對(duì)象全院護(hù)理人員，考核對(duì)象45歲以下的護(hù)士。通過對(duì)我院醫(yī)護(hù)人員三基培訓(xùn)，建立了一支學(xué)習(xí)型的醫(yī)護(hù)人員隊(duì)伍，帶動(dòng)并提高醫(yī)護(hù)人員標(biāo)準(zhǔn)化管理的貫徹實(shí)施。大家在三基培訓(xùn)中比學(xué)趕幫，積極認(rèn)真，充分展示了我院醫(yī)護(hù)人員的整體職業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采，使全院醫(yī)護(hù)人員的理論技術(shù)水平得到極大提高。并提高了醫(yī)護(hù)人員整體素質(zhì)及技術(shù)水平。
三基培訓(xùn)，也發(fā)現(xiàn)了許多問題:
1、年輕醫(yī)護(hù)人員的理論及技術(shù)操作水平對(duì)適應(yīng)醫(yī)院的快速發(fā)展有明顯差距。
2、個(gè)別護(hù)理人員責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏動(dòng)力。
3、科室管理力度不夠，護(hù)士長督促不到位。
整改措施：
1、科室護(hù)理人員相互學(xué)習(xí)，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
2、護(hù)士增強(qiáng)責(zé)任心，提高護(hù)理質(zhì)量。
3、護(hù)士長帶領(lǐng)科室人員積極主動(dòng)，加以督促學(xué)習(xí)。
規(guī)范化的操作標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施更是一項(xiàng)人人參與的長期而艱巨的任務(wù)，診療基本技術(shù)培訓(xùn)上更需進(jìn)一步加強(qiáng)。通過這些措施使我院護(hù)理人員學(xué)習(xí)意識(shí)有了很大的提高，激發(fā)了護(hù)理人員的學(xué)習(xí)熱情，使護(hù)理人員的整體素質(zhì)得到了提升，保障了醫(yī)療護(hù)理安全護(hù)理人員。
今后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，將針對(duì)這些不足的方面學(xué)習(xí)和培訓(xùn)在新的.一年，我們將一如既往，再接再厲，以創(chuàng)新為標(biāo)向，以提高診療服務(wù)為目標(biāo)，來開展今后的醫(yī)療人員培訓(xùn)。以求培訓(xùn)出更為出色的醫(yī)療人員和團(tuán)隊(duì)，為醫(yī)院的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益邁上新的臺(tái)階而努力奮斗提高，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合。在新的一年，我們將一如既往，再接再厲，以創(chuàng)新為標(biāo)向，以提高診療服務(wù)為目標(biāo)，來開展今后的醫(yī)療人員培訓(xùn)。
強(qiáng)化“三基”技能確保醫(yī)療質(zhì)量——我院舉辦全院三基培訓(xùn)考核活動(dòng)
“三基”即基本理論、基本知識(shí)、基本技能，既是醫(yī)務(wù)人員的基本功，也是保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的基礎(chǔ)要素，“三基”培訓(xùn)是提高醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平及基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量的重要舉措。為了進(jìn)一步強(qiáng)化我院人員“三基”技能，更好地迎接醫(yī)院等級(jí)復(fù)審，醫(yī)務(wù)處經(jīng)過一系列的積極籌備和布署，近日在多功能廳舉辦了多場面向全院醫(yī)、藥、技、研究系列人員的“三基”技能學(xué)習(xí)及考核活動(dòng)。
急救技能以心肺復(fù)蘇（CPR）技術(shù)為培訓(xùn)重點(diǎn)，力求全員做到熟練掌握。急危重癥醫(yī)學(xué)部李輝副主任醫(yī)師詳細(xì)解讀了xx年新版《國際急救指南》CPR術(shù)的操作要點(diǎn)。相比以往，新指南更強(qiáng)調(diào)持續(xù)性心臟按壓及團(tuán)隊(duì)合作的重要性�！靶呐K按壓的頻率是多少？聽過Lady gaga的Born this way就知道了，恰好100次�！爆F(xiàn)場配合視頻和音樂，李主任生動(dòng)、活潑的講課給大家留下深刻的印象，起到了良好的培訓(xùn)效果。
另外，培訓(xùn)課還專門針對(duì)醫(yī)師系列人員增加了《胸膜腔穿刺術(shù)》和《新病案首頁填寫要求》的學(xué)習(xí)，分別由呼吸科醫(yī)生和病案管理科趙淑媛主任講授。隨后，為了加深學(xué)習(xí)效果，課后即時(shí)進(jìn)行了相關(guān)理論考核。
盡管臨床工作繁忙，但大家學(xué)習(xí)熱情不減。此次培訓(xùn)參與人員眾多，已累計(jì)達(dá)1500多人到場。許多人早早來到多功能廳等待聽課。醫(yī)生們下了手術(shù)臺(tái)匆匆趕來了，甚至下夜班的、補(bǔ)休的……都自覺趕來聽課。課后，不少學(xué)員圍著李輝主任積極討教，并爭先在人體模型上操作練習(xí)。
為了方便分院的職工參與學(xué)習(xí)，醫(yī)療質(zhì)控科將陸續(xù)在惠福、平洲分院分期舉辦培訓(xùn)活動(dòng)�！叭迸嘤�(xùn)作為一項(xiàng)長期工作，為進(jìn)一步將工作落到實(shí)處，醫(yī)務(wù)處今年已制定詳細(xì)的培訓(xùn)考核計(jì)劃，采用院內(nèi)培訓(xùn)講課與科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，務(wù)求使“三基”技能培訓(xùn)的方式多樣、更富有成效，以更好地保障醫(yī)療質(zhì)量。
三基培訓(xùn)總結(jié)11
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技三基三嚴(yán)理論和操作的培訓(xùn)考核力度，規(guī)范醫(yī)療操作程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。20xx年我們根據(jù)年初《醫(yī)務(wù)人員分級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃》，以醫(yī)學(xué)臨床三基三嚴(yán)培訓(xùn)為中心內(nèi)容，狠抓衛(wèi)技人員分級(jí)培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ)�，F(xiàn)將20xx年三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：
我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作，成立了院科兩級(jí)培訓(xùn)考核組織，多層次對(duì)全院衛(wèi)技人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對(duì)待。并將三基三嚴(yán)作為大事來抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，考核成績與個(gè)人年終考核、職稱晉升、獎(jiǎng)金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)掛鉤，有效地保證了三基三嚴(yán)訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對(duì)全體衛(wèi)技人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率：100％，三基考核合格率在90％以上。
（一）基礎(chǔ)理論方面：
包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
（二）基本知識(shí)：
包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。
（三）基本技能：
包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。
（四）法律法規(guī)：
《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。
（五）技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：
心肺復(fù)蘇技術(shù)；心電監(jiān)護(hù)儀的`使用；呼吸機(jī)的使用與維護(hù)等。
采用職工自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓衛(wèi)技人員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)�？剖依每浦魅尾榉浚繒�(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
�。ㄒ唬┤号嘤�(xùn)由醫(yī)務(wù)科組織集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，對(duì)全院45歲以下、副高級(jí)職稱以下人員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既包括心電圖、影像學(xué)等基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，一年來，醫(yī)院共組織開展三基講座6次，技能培訓(xùn)4次，全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的三基三嚴(yán)培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能，夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個(gè)培訓(xùn)考核過程計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。
�。ǘ┘訌�(qiáng)對(duì)新入院職工的培訓(xùn)力度，從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個(gè)人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作，同時(shí)相關(guān)職能部門加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。
�。ㄈ�20xx年我院共派出11名醫(yī)師分別到重慶市婦幼保健院、西南醫(yī)院、華西附二院、重醫(yī)附院、涪陵中心醫(yī)院等地進(jìn)修婦產(chǎn)科、血液中心、nicu、不孕不育、急診急救等專業(yè)。派出各類短期學(xué)習(xí)班、研討會(huì)共44余人次，對(duì)進(jìn)修結(jié)束回院的醫(yī)務(wù)人員醫(yī)務(wù)科及時(shí)組織全員講座，保證他們學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)能夠及時(shí)傳授給其他醫(yī)務(wù)人員，保證我院醫(yī)療技術(shù)水平得到整體的提高。
通過行之有效的三基三嚴(yán)訓(xùn)練與考核，衛(wèi)技人員的三基三嚴(yán)水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)合格率達(dá)到96%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
三基培訓(xùn)總結(jié)12
20xx年7月4日，帶著常年在基層教學(xué)崗位工作“鑄就”的一身困倦風(fēng)塵和教育過程積攢下的幾許困惑疑難，帶著對(duì)重新返回校園學(xué)習(xí)生活的向往與期待，我參加山東省舉辦的中等職業(yè)學(xué)�！峨娮印穼I(yè)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)的旅程。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在交通學(xué)院為期一個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間里，能和來自全省各地的同行精英們一起學(xué)習(xí)和交流，能得到名校名師的諄諄教誨，聆聽了專家精辟的講座，學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法，觀摩了同行精彩的課堂教學(xué)，參觀了在濟(jì)南市的全國重點(diǎn)中等職業(yè)示范學(xué)校、企業(yè)，對(duì)于我來說，確實(shí)是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識(shí)，吸收了各兄弟學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更新了自己的教學(xué)觀念，開闊了自己的眼界，受益匪淺，既有理論上的提高，又有實(shí)踐知識(shí)上的感受與體會(huì)，更有教學(xué)技藝上的增長，我順利完成了學(xué)業(yè)，拿到了《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》。這些將會(huì)是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富，它也將會(huì)是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的墊腳石�，F(xiàn)將一個(gè)月來的如下：
一、學(xué)習(xí)收獲
骨干教師省級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，通過靜思此次培訓(xùn)，我更進(jìn)一步了解和熟悉了中職學(xué)校教育的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)，領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化，領(lǐng)略到交通學(xué)院名校、名師的風(fēng)采。交通學(xué)院職業(yè)教育學(xué)院承擔(dān)了這次培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)非常重視，明確要求做到“嚴(yán)密組織實(shí)施、嚴(yán)格培訓(xùn)質(zhì)量，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”，組織專家、知名教授反復(fù)研究探討培訓(xùn)方案，明確培養(yǎng)需求，使整體培訓(xùn)方案合理、針對(duì)性強(qiáng)。學(xué)校為我們配備了很強(qiáng)的師資，并且邀請(qǐng)職業(yè)教育專家為我們作報(bào)告，名師的精心指導(dǎo)、淵博的專業(yè)知識(shí)、精湛的技能培訓(xùn)和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。
二、培訓(xùn)課程內(nèi)容精要、形式靈活、設(shè)置合理、感悟良深。
此次的培訓(xùn)主要包括教學(xué)理論、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能、企業(yè)教育及綜合研修提高等五大模塊。
1、職業(yè)教育理論和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)
在開學(xué)的第一天，學(xué)院院長就做了有關(guān)職業(yè)教育發(fā)展形勢的精彩講座。從講座中感受到了國家現(xiàn)在對(duì)職業(yè)教育的重視程度，感受到了國家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來臨。我深受鼓舞，也倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此后，系統(tǒng)聆聽了“職業(yè)教師素質(zhì)”、“職教基礎(chǔ)初探”、“E學(xué)習(xí)”、“職教經(jīng)濟(jì)學(xué)分析”、“專業(yè)建設(shè)”、“職教教學(xué)方法”、“國外職教模式”、“加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)”、“職業(yè)教育課改”、“全球化背景下的職業(yè)教育”等講座。我從中進(jìn)一步了解和熟悉了有關(guān)職業(yè)教育的理論、教學(xué)方法，觀念上得到更新。
2、專業(yè)知識(shí)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)
在專業(yè)知識(shí)的廣與深的拓展中，我深感以前知識(shí)的不足和老化，讓人感到興奮，也感到吃力，我除了每堂課堅(jiān)持認(rèn)真聽課，做筆記，勤問勤動(dòng)手外，還認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
3、企業(yè)實(shí)踐與能力拓展的學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)期間，學(xué)院組織我們培訓(xùn)班的學(xué)員到了具有一定代表性的企業(yè)，我參觀了這些企業(yè)現(xiàn)代化的生產(chǎn)、倉儲(chǔ)、物流，了解了這些企業(yè)的企業(yè)文化，聽取了有關(guān)企業(yè)管理、經(jīng)營策略及企業(yè)文化等方面的講座，尤其了解了現(xiàn)代企業(yè)人才需求現(xiàn)實(shí)和培養(yǎng)的方法，探討了學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況，真實(shí)感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)與企業(yè)間共同面臨職業(yè)培訓(xùn)的新任務(wù)，為今后向?qū)W生開展就業(yè)指導(dǎo)有了更為深切的理解。
4、綜合研修的學(xué)習(xí)
本期參加培訓(xùn)的學(xué)員來自全省各地，大部分是各自學(xué)校的學(xué)科帶頭人或教學(xué)管理部門的中層干部，大家對(duì)職業(yè)教育都有相當(dāng)?shù)牧私�，學(xué)院為此特意安排了幾次教研交流會(huì)，專家教授、各位學(xué)員都踴躍發(fā)言，通過互相交流，探討了國家職業(yè)教育發(fā)展前景，職業(yè)教育在各地的現(xiàn)狀，職業(yè)學(xué)校目前面臨的新問題與難題、電子專業(yè)發(fā)展的方向及探索職業(yè)教育改革的成功過程中取得的新經(jīng)驗(yàn)等等。思想在碰撞中產(chǎn)生火花，我學(xué)習(xí)到了新經(jīng)驗(yàn)，以后工作中可以借鑒，也增強(qiáng)了克服困難的決心。
三、作為一名合格職教教師，我今后努力的方向：
一個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束了，我在感嘆每一位專家學(xué)者知識(shí)淵博、旁征博引的同時(shí)，深刻體會(huì)到了這次培訓(xùn)不僅是對(duì)我們知識(shí)的擴(kuò)充、教學(xué)理念的提高，更是對(duì)我們心靈的一次洗滌，使我明白了應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么做。在今后的工作和生活中我會(huì)力爭做好以下幾點(diǎn)：
1、立志做一名多讀書、讀好書的教師
中國有句古話，叫做“讀書破萬卷，下筆如有神”，作為一名教師，一名能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教師，我們要是能做到“讀書破萬卷”，那一定能做到“教學(xué)如有神”。在信息快速發(fā)展的今天，不讀書就要落后，特別是作為知識(shí)引領(lǐng)者的老師，面對(duì)教師專業(yè)化迅速發(fā)展的今天，不讀書，就要面臨被淘汰的危險(xiǎn)，因此，我們沒有理由不去讀書。
2、向一個(gè)研究型、專家型的教師方向努力
隨著素質(zhì)教育的快速推進(jìn)，不論是國家教育部門還是教育專家，都深深地感悟到只憑空洞的教育理論，是很難實(shí)現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育的，素質(zhì)教育的實(shí)施更需要我們一線教師的共同參與，教育專家提出的新教育理念，在具體實(shí)施中還有很多的實(shí)際問題，需要我們一線教師來研究和實(shí)施，以此來證實(shí)新理念的正確性，甚至通過創(chuàng)造性的不懈實(shí)踐實(shí)證，我們也可以直接總結(jié)、歸納產(chǎn)生形成帶有規(guī)律性的東西，完善和發(fā)展教育科學(xué)理論。因此，要做一名好老師，就一定要學(xué)會(huì)做課題研究。
3、做一個(gè)有計(jì)劃、有遠(yuǎn)見的教師
經(jīng)常聽到部分老師說“我天天都忙忙碌碌，可到底在忙什么，我自己也不知道，更不用說出什么成績了”，乍聽起來好像很可笑，但這卻是我們很多人工作和生活的真實(shí)寫照。整天忙來忙去，到頭來，卻不知道自己到底都忙了些什么，雖然教育教學(xué)本身就是由很多的瑣碎小事構(gòu)成的，但這并不代表我們就真的`這么忙，而主要是因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳑]有頭緒，沒有計(jì)劃性，也就是所謂的“碌碌但無為”。其實(shí)，我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)，只要稍稍的對(duì)自己的工作做一下計(jì)劃，為自己的教育發(fā)展做一下規(guī)劃，就會(huì)從中找到工作的樂趣，成為一個(gè)“碌碌有為”“忙碌并快樂著的人”！
4、做一個(gè)有危機(jī)感的智慧型教師
近年來，學(xué)生生源爭奪日益激烈，教師資源的豐富卻在持續(xù)增加，還有大量新畢業(yè)的準(zhǔn)教師找不到工作，他們都在虎視眈眈的盯著我們的工作崗位�！叭藷o遠(yuǎn)慮，必有近憂”，我們必須時(shí)刻保持自己的危機(jī)感、緊迫感，及時(shí)給自己充電，做一名與時(shí)俱進(jìn)的智慧型教師，才能確保我們工作的穩(wěn)定性！才能確保我們不會(huì)在很短的幾年內(nèi)，被那些精力充沛、見多識(shí)廣的年輕人所淘汰。
5、做一個(gè)有愛心、有耐心、有責(zé)任心的教師
“教師職業(yè)是一個(gè)良心職業(yè)”，這句話不僅實(shí)在，而且道出了我們做教師的真諦，作為一名教師，我們不僅肩負(fù)著為國家和社會(huì)培養(yǎng)人才的重任，更擔(dān)負(fù)著每一位學(xué)生家長的眷眷之心。教師的職業(yè)境界有低、中、高三個(gè)層次：“養(yǎng)家糊口”、“良心教學(xué)”和“享受教學(xué)的幸�！保�(dāng)我們靜心反思時(shí)，我們又屬于其中的那種境界呢？一名學(xué)生對(duì)我們老師而言可能只是幾百分之一，但對(duì)每一個(gè)家庭來說，那可是，甚至是百分之幾百啊!我們大部分老師也都有了自己的孩子，誰能希望我們自己的孩子受到不公平的教育呢？而我們又是否做到像對(duì)待自己的孩子一樣，來對(duì)待我們的學(xué)生呢?是否用真誠、善良、謙遜、寬容來感召我們的學(xué)生呢？因此，用我們的愛心、誠心、公心和細(xì)心對(duì)待我們的學(xué)生吧，只有這樣才無愧于我們做教師的良心并從中得到快樂和幸福。
一個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間與人生長河相比雖然非常短暫，但對(duì)我的影響卻是長遠(yuǎn)的，它像是一盞啟明燈照亮前進(jìn)的道路，讓我的心中又充滿了陽光和渴望，相信每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員和我的感受是一樣的，都會(huì)因?yàn)檫@次培訓(xùn)而震撼、都會(huì)因這次培訓(xùn)而改變! 最后，再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次提升自我、完善自我的機(jī)會(huì)。
三基培訓(xùn)總結(jié)13
20xx年我院護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及規(guī)范化繼續(xù)教育在院領(lǐng)導(dǎo)及各科護(hù)長的重視和支持下，園滿完成了預(yù)定目標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、邀請(qǐng)省繼教處到我院舉辦“護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)班”，學(xué)時(shí)共45小時(shí)，授課的專家有主任護(hù)師林妹、醫(yī)師協(xié)會(huì)名譽(yù)副會(huì)長XXX等，專家們理論扎實(shí)、臨床經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，分別講授了“護(hù)理最新信息通報(bào)”、“護(hù)理專業(yè)發(fā)展趨勢及管理新理念”、“醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全”、“心肺腦復(fù)蘇—20xx年急救指南解讀”、“深化護(hù)理改革提高護(hù)理質(zhì)量”、“推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)持續(xù)發(fā)展”等內(nèi)容。我院共有180人參 加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并全部考核合格，獲得Ⅰ類學(xué)5分證書。通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)使我院護(hù)理人員更新了觀念，掌握了新理論、新知識(shí)及新方法 。
2、派出到省內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)1—3個(gè)月的護(hù)理人員共9人醫(yī)學(xué)。全在分別為有護(hù)理管理和手術(shù)配合；派出護(hù)士長及護(hù)理骨干外出參加各類短期學(xué)術(shù)講座培訓(xùn)班及參觀學(xué)習(xí)43次，外出學(xué)習(xí)人員回院后向護(hù)理部進(jìn)行了口頭或書面的學(xué)習(xí)情況匯報(bào)，并安排科內(nèi)、院內(nèi)學(xué)習(xí)傳達(dá)，起到以點(diǎn)帶片的幅射作用，每月組織護(hù)理業(yè)務(wù)查房1次，進(jìn)行操作考核一次，考核方法為每科隨機(jī)考核X名護(hù)士，并將考核結(jié)果與科室績效工資掛鉤，科室每月進(jìn)行技能和理論考核一次；對(duì)新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)；組織全院性護(hù)理人員“三基”、�？评碚摷耙�(guī)章制度考核共4次，平均參加考核率95%，對(duì)于考核不合格者給予補(bǔ)考，補(bǔ)考合格率100%。
“5.12”國際護(hù)士節(jié)舉辦護(hù)理人員技能競賽活動(dòng)，XXX等9名表現(xiàn)突出的護(hù)士，分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，這次競賽活動(dòng)，對(duì)于我院護(hù)理技能水平的.提高起到很大的促進(jìn)作用。
護(hù)理人員積極參加大專、本科深造學(xué)習(xí)，使護(hù)理人員大專以上學(xué)歷達(dá)到60%。
通過這些措施使我院護(hù)理人員學(xué)習(xí)意識(shí)有了很大的提高，激發(fā)了護(hù)理人員的學(xué)習(xí)熱情，使護(hù)理人員的整體素質(zhì)得到了提升，提高了護(hù)理質(zhì)量，保障了醫(yī)療護(hù)理安全醫(yī)學(xué)但部分護(hù)理人員，尤其是年老及年輕護(hù)士“三基”及專科理論水平有待提高；護(hù)士外出進(jìn)修學(xué)習(xí)率僅8%，護(hù)士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫護(hù)理論文的能力有限，明年要繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)士“三基”培訓(xùn)，并爭取多派出護(hù)理骨干及護(hù)長外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)和指導(dǎo)護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文，以提高護(hù)理人員整體水平，保障醫(yī)療護(hù)理安全。
三基培訓(xùn)總結(jié)14
20xx年是我院發(fā)展的關(guān)鍵年，醫(yī)療質(zhì)量及醫(yī)療安全是醫(yī)院發(fā)展的重點(diǎn)前提。為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，降低醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，加大臨床“三基三嚴(yán)”理論和操作考核力度，以考促學(xué)，狠練基本功。根據(jù)《醫(yī)務(wù)人員分級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃》以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員分級(jí)培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年急診科三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核計(jì)劃。
一、加強(qiáng)對(duì)急診醫(yī)務(wù)人員三基三嚴(yán)強(qiáng)化培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)。
我科成立由科主任擔(dān)任科室培訓(xùn)、考核小組長具體負(fù)責(zé)科室培訓(xùn)考核工作。經(jīng)常利用科室會(huì)議晨會(huì)交班時(shí)間對(duì)全科人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育提高對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺性。完成對(duì)全科室人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100%，三基考核合格率力爭100%。
二、培訓(xùn)及考核內(nèi)容
1)基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的'基本理論休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則危重病人的診斷、鑒別診斷和急救原則危重病人的營養(yǎng)、熱量供應(yīng)等理論。
2)基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)
療知識(shí)。如：各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
3)基本技能：包括醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。結(jié)合病人的病情擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等)。
4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。
5)技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)；心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)；電除顫儀器的使用技術(shù)；呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù)
三、培訓(xùn)方式方法
采用職工自學(xué)與科室集中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)務(wù)人員利用一切培訓(xùn)及空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)。并定期進(jìn)行考核記錄在案�？剖依每浦魅尾榉砍繒�(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行新理論知識(shí)講解講座并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核定期舉行急救模擬演練。
四、具體培訓(xùn)考核計(jì)劃第一季度
1.內(nèi)容：針對(duì)冬季呼吸系統(tǒng)疾病呼吸衰竭增多及一氧化碳中毒高發(fā)季節(jié)特點(diǎn)，安排醫(yī)務(wù)人員對(duì)呼吸機(jī)及CO中毒知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。方法由科主任主辦講座1次，然后選高年資醫(yī)師一名講座一次。每
名醫(yī)務(wù)人員在急救室操作呼吸機(jī)并進(jìn)行現(xiàn)場考核。
2.安排全科醫(yī)護(hù)人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。同時(shí)結(jié)合本科特點(diǎn)及醫(yī)院要求，對(duì)各種申請(qǐng)單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次，并在3月底由科室質(zhì)控小組對(duì)本季度醫(yī)療文書進(jìn)行檢查進(jìn)行綜合評(píng)分并記錄在案。
第二季度
1.參與一次大規(guī)模的院外急救演練，演練前先進(jìn)行多發(fā)傷復(fù)合傷處理、心肺復(fù)蘇等急救處理的強(qiáng)化訓(xùn)練并復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)最后記性相應(yīng)的考核。
2.培訓(xùn)各種藥物及毒物中毒的基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)進(jìn)展專題學(xué)習(xí)需明確掌握各種藥物及毒物中毒的診斷及鑒別診斷、治療原則及急救處理流程等知識(shí)。
第三季度
1.主要是衛(wèi)生法規(guī)，法律學(xué)習(xí)月。由科主任主持在晨會(huì)交班及科行政會(huì)議上系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，依法行醫(yī)。
2.組織全科參加醫(yī)院臨床醫(yī)師基本技能操作的理論輔導(dǎo)培訓(xùn)�？苾�(nèi)舉辦醫(yī)生查體訓(xùn)練使所有醫(yī)生過關(guān)并進(jìn)行考核記分。第四季度
1.進(jìn)行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī)，法律知識(shí)學(xué)習(xí)。除積極參加醫(yī)院組織的活動(dòng)外�？剖乙e辦相關(guān)醫(yī)療法律及法規(guī)的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)及考核記錄。
2.心肺復(fù)蘇及氣管插管的培訓(xùn)，其中包括危重病人的心肺復(fù)蘇及氣管插管的相關(guān)知識(shí)及操作培訓(xùn)，通過對(duì)模具的模擬操作，進(jìn)行相關(guān)方面的操作培訓(xùn)，對(duì)心肺復(fù)蘇病人的復(fù)蘇后處理進(jìn)行專題講座，進(jìn)一步提高我院急診科的急救水平。
3.主要是心腦血管疾病知識(shí)的培訓(xùn)。包括腦出血、腦梗塞、TIA、心梗、冠脈綜合癥、猝死等急危重癥的救治。
三基培訓(xùn)總結(jié)15
20xx年我院護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及規(guī)范化繼續(xù)教育在院領(lǐng)導(dǎo)及各科護(hù)長的重視和支持下，園滿完成了預(yù)定目標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、組織全院性護(hù)理學(xué)術(shù)講座X次，學(xué)時(shí)共78小時(shí)。內(nèi)容主要有：護(hù)士禮儀及溝通技巧、護(hù)理文件書寫規(guī)范、病房管理，20xx年心肺復(fù)蘇指南，防跌倒、壓瘡的預(yù)防與管理、落實(shí)公立醫(yī)院改革，全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，輸血安全護(hù)理等19個(gè)課題，授課人分別為：XX主治醫(yī)師、XXX主管護(hù)師等。
2、邀請(qǐng)省繼教處到我院舉辦“護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)班”，學(xué)時(shí)共45小時(shí)，授課的專家有主任護(hù)師林妹、醫(yī)師協(xié)會(huì)名譽(yù)副會(huì)長XXX等，專家們理論扎實(shí)、臨床經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，分別講授了“護(hù)理最新信息通報(bào)”、“護(hù)理專業(yè)發(fā)展趨勢及管理新理念”、“醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全”、“心肺腦復(fù)蘇—20xx年急救指南解讀”、“深化護(hù)理改革提高護(hù)理質(zhì)量”、“推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)持續(xù)發(fā)展”等內(nèi)容醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜|集整理。我院共有180人參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并全部考核合格，獲得Ⅰ類學(xué)5分證書。通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)使我院護(hù)理人員更新了觀念，掌握了新理論、新知識(shí)及新方法醫(yī)，學(xué)。全在。線搜集。整理。
3、派出到省內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)1—3個(gè)月的護(hù)理人員共9人醫(yī)學(xué)。全在分別為有護(hù)理管理和手術(shù)配合；派出護(hù)士長及護(hù)理骨干外出參加各類短期學(xué)術(shù)講座培訓(xùn)班及參觀學(xué)習(xí)43次，外出學(xué)習(xí)人員回院后向護(hù)理部進(jìn)行了口頭或書面的學(xué)習(xí)情況匯報(bào)，并安排科內(nèi)、院內(nèi)學(xué)習(xí)傳達(dá)，起到以點(diǎn)帶片的幅射作用，每月組織護(hù)理業(yè)務(wù)查房1次，進(jìn)行操作考核一次，考核方法為每科隨機(jī)考核X名護(hù)士，并將考核結(jié)果與科室績效工資掛鉤，科室每月進(jìn)行技能和理論考核一次；對(duì)新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)；組織全院性護(hù)理人員“三基”、�？评碚摷耙�(guī)章制度考核共4次，平均參加考核率95%，對(duì)于考核不合格者給予補(bǔ)考，補(bǔ)考合格率100%。
“5.12”國際護(hù)士節(jié)舉辦護(hù)理人員技能競賽活動(dòng)，XXX等9名表現(xiàn)突出的護(hù)士，分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，這次競賽活動(dòng)，對(duì)于我院護(hù)理技能水平的提高起到很大的促進(jìn)作用。
護(hù)理人員參加培訓(xùn)取得省級(jí)Ⅰ類學(xué)分（5—10分）率為100%，取得Ⅱ類學(xué)分（20—25分）率為100%。
護(hù)理人員積極參加大專、本科深造學(xué)習(xí)，使護(hù)理人員大專以上學(xué)歷達(dá)到60%。
通過這些措施使我院護(hù)理人員學(xué)習(xí)意識(shí)有了很大的提高，激發(fā)了護(hù)理人員的學(xué)習(xí)熱情，使護(hù)理人員的整體素質(zhì)得到了提升，提高了護(hù)理質(zhì)量，保障了醫(yī)療護(hù)理安全醫(yī)學(xué)但部分護(hù)理人員，尤其是年老及年輕護(hù)士“三基”及�？评碚撍接写岣撸蛔o(hù)士外出進(jìn)修學(xué)習(xí)率僅8%，護(hù)士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫護(hù)理論文的.能力有限，明年要繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)士“三基”培訓(xùn)，并爭取多派出護(hù)理骨干及護(hù)長外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)和指導(dǎo)護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文，以提高護(hù)理人員整體水平，保障醫(yī)療護(hù)理安全。
20xx年上半年醫(yī)務(wù)科對(duì)全院臨床及藥劑科醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核，試卷分A，B兩種，A卷主要針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，B卷主要針對(duì)抗菌藥物合理使用。參加此次考試的人數(shù)為272人，合格率達(dá)100%。
20xx年上半年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：
一、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓(xùn)及考核內(nèi)容，扎實(shí)開展三基培訓(xùn)工作，涵蓋的內(nèi)容包括：
(一)基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
(二)基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法及適應(yīng)癥等。
(三)基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。
二、選用了多種培訓(xùn)方式方法
采用醫(yī)院組織培訓(xùn)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法�？剖依每浦魅尾榉�，晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
(一)20xx年6月28日下午，醫(yī)務(wù)科在醫(yī)院大會(huì)議室對(duì)全院102名臨床醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。XXX主任向大家分析探討了《疾病診斷思路和病情評(píng)估》，XXX副主任針對(duì)醫(yī)院抗菌藥物在治療中的使用進(jìn)行了《抗生素臨床應(yīng)用管理》培訓(xùn)。醫(yī)技科將在下半年參加培訓(xùn)。
(二)加強(qiáng)對(duì)新入院職工的培訓(xùn)力度。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個(gè)人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作，同時(shí)相關(guān)職能部門加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，保證醫(yī)療安全。
通過行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，臨床人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到100%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
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