（精）培訓(xùn)的總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的培訓(xùn)的總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)的總結(jié)1
黑龍江省第十二期英語骨干教師培訓(xùn)班自 20xx年1月3日開課，于2月2日圓滿結(jié)束，歷時31天。
學(xué)員由鶴崗、伊春、綏化和大興安嶺行署等4個市(地)教育局選拔推薦，共有128名初、高中一線英語教師參加了培訓(xùn)。
這期培訓(xùn)班是在精神指引下，在省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的重視下，經(jīng)省教育國際交流中心領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)項目領(lǐng)導(dǎo)小組的精心安排、熱情服務(wù)、嚴(yán)格管理，在中美雙方工作人員密切配合和不懈努力下，歷經(jīng)四周，圓滿的結(jié)束了。
現(xiàn)將培訓(xùn)工作的`基本情況總結(jié)如下：
培訓(xùn)的總結(jié)2
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷改良和完善工作方法，提高安全防范力量，將事故隱患削減到最低指數(shù)，最大可能的供應(yīng)安全保障，確保學(xué)校進(jìn)展不受影響。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，我們非常重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期，我們主要從以下方面落實這項工作。
1、成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開展消防安全教育工作。通過各級會議進(jìn)展消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題爭論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會上，對包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了很多需要留意的問題，要求各個部門和個人將消防安全牢記在心。
2、組織形式多樣的消防安全學(xué)問教育活動，我們針對職校生承受和理解問題的特點，通過相關(guān)活動，加深他們的印象。學(xué)生把握了根本的消防安全學(xué)問，增加了消防安全意識。學(xué)校還聘請消防專業(yè)講師對全體師生進(jìn)展消防安全學(xué)問講座，使廣闊師生把握消防安全學(xué)問。對全體教職工和學(xué)生代表進(jìn)展消防器材使用方法的培訓(xùn)，并進(jìn)展實際演練，使全體教職工把握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣闊師生消防安全意識和防火、滅火實際操作力量從而進(jìn)一步推動了學(xué)校消防教育工作。
3、在全校師生員工之中進(jìn)展了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。開學(xué)初學(xué)校特地安排后勤人員對學(xué)校各重要部門，譬如教學(xué)樓、辦公室、檔案室、電腦房、宿舍等消防設(shè)施進(jìn)展了全面的檢查。
二、推動消防安全責(zé)任制，充分落實治理責(zé)任與詳細(xì)措施
只有加強(qiáng)治理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要閱歷。明崗明責(zé)，檢查評比，是強(qiáng)化治理力求實效的重要舉措。詳細(xì)說來，我們在以下幾個方面加強(qiáng)了標(biāo)準(zhǔn)治理：
1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負(fù)責(zé)人。我們依據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學(xué)校規(guī)劃等詳細(xì)狀況準(zhǔn)時調(diào)整了重點部位防火責(zé)任人。常常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈。
2、加強(qiáng)對財產(chǎn)保管室、電腦房和飯?zhí)玫闹卫恚欢ㄆ跈z查安全狀況。
在事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時加大檢查力度。
3、加強(qiáng)對消防器具的治理和保養(yǎng)。我們并不由于這些器具平常閑置無用就放棄治理，而是注意保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用，對學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)展了保障。
4、加強(qiáng)對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，準(zhǔn)時公布，如有違紀(jì)，馬上收繳有關(guān)電器。屢教不改者，勸其退宿。執(zhí)行狀況良好，未有事故發(fā)生。
三、制定消防安全緊急預(yù)案
安全責(zé)任重于泰山，消防安全無小事，為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效掌握，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險，削減盲目、慌亂的發(fā)生，學(xué)校組織教職工，通過對教室、會議室、試驗室等，學(xué)生集中區(qū)域進(jìn)展實地考察，反復(fù)討論、制定了切實可行的“消防安全緊急預(yù)案”，并且組織與“消防安全緊急預(yù)案”有關(guān)人員進(jìn)展學(xué)習(xí)和演練，同時把“預(yù)案”以文件的形式，發(fā)到各科室和班主任教師處。
四、存在問題
我校消防安全工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。一是教學(xué)樓內(nèi)晚上手機(jī)充電難以杜絕，違規(guī)用電狀況時常存在，簡單引起用電短路起火；二是少數(shù)學(xué)生法制觀念有待提高，有意損壞消防器材現(xiàn)象時有發(fā)生。今后，我們將對存在的問題，仔細(xì)討論對策，實行切實可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以穩(wěn)固我校多年來無火災(zāi)事故的'成果。
五、警鐘常鳴，把工作做細(xì)做實
為避開各種擔(dān)心全因素的發(fā)生，嚴(yán)禁學(xué)生任何時候使用照明蠟燭。學(xué)校安排電工每天巡察校園內(nèi)有否違規(guī)用電器設(shè)備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切擔(dān)心全因素毀滅在萌芽狀態(tài)之中。
由于熟悉明確、措施到位，一年來，我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠(yuǎn)，學(xué)校消防安全工作是一個艱難的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作治理和階段狀況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)懷消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們信任，在全校教職員工的共同努力下，我們肯定能將消防安全工作做得更好，促進(jìn)我校又好又快地進(jìn)展。
培訓(xùn)的總結(jié)3
這次培訓(xùn)活動的資料豐富、形式多樣、支配緊湊、組織嚴(yán)密。專家們的講座切合我們教學(xué)的實際，有宏觀的闡述也有微觀的剖析，有理論的提升，更有課例的充實。這種培訓(xùn)我們喜歡，樸實、生動、學(xué)有所用。學(xué)習(xí)期間，仔細(xì)傾聽各位專家的講座和報告，做好學(xué)習(xí)筆記；參與爭論，結(jié)合自我教學(xué)實際進(jìn)展總結(jié)和反思。經(jīng)過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，收獲頗豐，對學(xué)校數(shù)學(xué)本質(zhì)和自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)等方面的熟悉都得到很大提升�，F(xiàn)就這次培訓(xùn)作如下總結(jié)：
整個培訓(xùn)在充分調(diào)查教師施行新課標(biāo)中產(chǎn)生的困惑和兒童學(xué)習(xí)中遇到的難點的根底上，圍繞國家課標(biāo)與自身修養(yǎng)、數(shù)學(xué)本質(zhì)與數(shù)學(xué)素養(yǎng)、如何落實國家課標(biāo)三方面進(jìn)展重點講解。本次培訓(xùn)最突出的就是結(jié)合了很多教學(xué)案例進(jìn)展講解，做到有的放矢，理念不孤立、資料也不空洞；許多教學(xué)實錄讓我學(xué)習(xí)起來也很感愛好，更能比照自我教學(xué)找到缺乏和改善的地方。
本次培訓(xùn)充分關(guān)注一線教師的實際需要，不僅僅在大的緯度上幫助教師構(gòu)建理論體系，同時更關(guān)注新課程背景下課堂教學(xué)深層問題。在講座研討活動中，奇妙地運用一個教學(xué)案例，讓大家深入地理解了“什么是教學(xué)設(shè)計〞，懂得了“教學(xué)設(shè)計的根本程序〞，把握了“教學(xué)設(shè)計的核心是什么〞。明白了“抓住教學(xué)目的、抓住同學(xué)思索、抓住教學(xué)反思、落實教學(xué)環(huán)節(jié)、落實教學(xué)活動，〞在充分的教學(xué)預(yù)備的前提下，設(shè)計和上出高質(zhì)量的新課程數(shù)學(xué)教學(xué)課。為大家供給了看得見摸得著的現(xiàn)實閱歷。幾位教師的精彩課堂實例展現(xiàn)以及豐富多彩的教學(xué)片段設(shè)計、小組溝通等都使每一位參培教師在觀摩、思索、碰撞中得到進(jìn)步。
他們的成長經(jīng)受，感動著學(xué)員們一顆顆驛動的心，閃耀著濃濃的新理念和新嘗試的課堂教學(xué)，青春蕩漾，新氣十足，為學(xué)員供給了學(xué)習(xí)和討論的現(xiàn)場。整個培訓(xùn)活動從理論到理論，循序漸進(jìn)，打破了過去從理論到理論的傳統(tǒng)。從培訓(xùn)的思維方法看，從過去的理論演繹轉(zhuǎn)化為從實際到理論的歸納。不僅僅降低了學(xué)習(xí)的難度，并且進(jìn)步了學(xué)習(xí)的實效。緊急有序的培訓(xùn)又為我們翻開了一扇窗，讓我Word格式、可編輯排版
們透過這扇窗去遠(yuǎn)眺訓(xùn)練的又一片新視野。有了這次數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我深有感受：
第一、數(shù)學(xué)教學(xué)不能只憑閱歷。
從閱歷中學(xué)習(xí)是每一個人每天都在做并且應(yīng)當(dāng)做的事情，然而閱歷本身的局限性也是很明顯的，就數(shù)學(xué)教學(xué)活動而言，單純依靠閱歷教學(xué)實際上只是將教學(xué)實際當(dāng)作一個操作性活動，即依靠已有閱歷或套用學(xué)習(xí)理論而缺乏教學(xué)分析的簡潔重復(fù)活動；將教學(xué)作為一種技術(shù)，根據(jù)既定的程序和必需的練習(xí)使之自動化。它使教師的教學(xué)決策是反響的而非反思的、直覺的而非理性的，例行的而非自覺的。
這樣從事教學(xué)活動，我們可稱之為閱歷型的，認(rèn)為自我的教學(xué)行為傳遞的信息與同學(xué)領(lǐng)悟的含義一樣，而事實上這樣往往是不準(zhǔn)確 的，因為師生之間在數(shù)學(xué)學(xué)問、數(shù)學(xué)活動閱歷、社會生活閱歷等方面的差異使得這樣的感覺通常是不行靠的，甚至是錯誤的。例如：多年來我們在上復(fù)習(xí)課的時候總有一個將學(xué)問做為小結(jié)的環(huán)節(jié)，并且都是由教師給出答案，例如用語言或圖表排列出所學(xué)學(xué)問。
第二、理智型的教學(xué)需要反思。
它是一種理性的以職業(yè)道德、職業(yè)學(xué)問作為教學(xué)活動的根本動身點，努力追請教學(xué)理論的合理性。
經(jīng)過培訓(xùn)，更進(jìn)一步地熟悉到，作為一名教師，僅有不斷充電學(xué)習(xí)，努力具備豐富的學(xué)問內(nèi)涵，扎實的數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)問。努力擁有寬厚的數(shù)學(xué)文化，理解數(shù)學(xué)的核心學(xué)問。進(jìn)一步研讀新課標(biāo)，新教材，清楚的熟悉各班級教材的編排體系，從教材、教參、課程標(biāo)準(zhǔn)中去觸摸新課改的靈魂，準(zhǔn)確 把握教學(xué)的尺度，體會其中蘊涵著的教學(xué)思想，教學(xué)方法；把握數(shù)學(xué)學(xué)問與其他學(xué)問之間的關(guān)系，要對學(xué)問點的.生長點及延長點有明晰的熟悉，建立學(xué)問樹，從較高的觀點熟悉數(shù)學(xué)學(xué)問的發(fā)生、進(jìn)展過程，理解構(gòu)成這些學(xué)問的數(shù)學(xué)思想方法。
因為，要給同學(xué)一杯水，自我不僅僅要有一桶水，并且要有源源不斷的自來水；作為一名教師，必需象一棵枝繁葉茂的大樹，需要汲取多方面的養(yǎng)分：學(xué)習(xí)科學(xué)的訓(xùn)練思想，樹立先進(jìn)的訓(xùn)練理念，擁有淵博的學(xué)識，把握令人佩服的教學(xué)藝術(shù)，培育較強(qiáng)的人格魅力，具備不斷開拓創(chuàng)新的精神……讓自身專業(yè)進(jìn)展的過程，成為一個持續(xù)學(xué)習(xí)、深入理解數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)問的過程；成為一個數(shù)學(xué)教學(xué)本領(lǐng)Word格式、可編輯排版
不斷進(jìn)步的過程；成為一個數(shù)學(xué)訓(xùn)練觀念不斷構(gòu)成和進(jìn)展的過程；成為一個數(shù)學(xué)教學(xué)本領(lǐng)不斷進(jìn)步的過程。
培訓(xùn)的總結(jié)4
隨著社會的進(jìn)步和人民生活水平的不斷提高，人們對服務(wù)質(zhì)量的要求也越來越高。在現(xiàn)代社會中，企業(yè)只有提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才能獲得客戶的信任和口碑，從而在激烈的市場競爭中立于不敗之地。因此，為提升服務(wù)業(yè)員工的服務(wù)質(zhì)量，提高企業(yè)的競爭力，不斷提高服務(wù)業(yè)水平，我公司于20xx年7月舉行了服務(wù)禮儀培訓(xùn)，以更好地為客戶服務(wù)。
一、培訓(xùn)目的
本次服務(wù)禮儀培訓(xùn)旨在提升員工的服務(wù)水平，使員工樹立服務(wù)意識和服務(wù)理念，掌握服務(wù)禮儀的基本原則和技巧，為客戶提供更加周到、專業(yè)的服務(wù)，提高企業(yè)服務(wù)質(zhì)量，樹立企業(yè)良好形象。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1、培訓(xùn)理念：本次培訓(xùn)以“服務(wù)至上，客戶滿意”為基本理念，強(qiáng)調(diào)員工要具備服務(wù)意識，將客戶的需求當(dāng)成自己的責(zé)任，從而達(dá)到服務(wù)至上的目的。
2、禮儀規(guī)范：禮儀是企業(yè)文化的重要組成部分，本次培訓(xùn)重點講解了企業(yè)禮儀規(guī)范，如穿著儀容、言談舉止、姿態(tài)和表情等，從而讓員工能夠在日常服務(wù)中更好地表達(dá)自己，樹立企業(yè)形象。
3、溝通技巧：有效的溝通是服務(wù)員工必備的技能之一，本次培訓(xùn)著重強(qiáng)調(diào)了溝通技巧，包括傾聽技巧、表達(dá)技巧、情感控制技巧和問題解決技巧等，幫助員工更好地與客戶溝通，解決問題。
4、服務(wù)原則：本次培訓(xùn)著重介紹了服務(wù)的基本原則和技巧，如服務(wù)態(tài)度、服務(wù)方式、服務(wù)流程和服務(wù)時限等，讓員工明確服務(wù)目標(biāo)，提高服務(wù)質(zhì)量。
5、服務(wù)感受：服務(wù)員工應(yīng)該具備良好的服務(wù)心態(tài)，以服務(wù)客戶為榮，與客戶建立良好的互動關(guān)系，從而提高服務(wù)質(zhì)量、滿足客戶的需求。
三、培訓(xùn)成效
本次培訓(xùn)取得了良好的成效，員工們對服務(wù)質(zhì)量的'認(rèn)識和服務(wù)意識得到了明顯提高，能夠更好地為客戶提供服務(wù)，在服務(wù)過程中規(guī)范了行為和語言，營造了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)氛圍。在日常工作中，員工們兢兢業(yè)業(yè)，全力以赴為客戶服務(wù)，贏得了客戶的信任和贊譽。
四、總結(jié)
服務(wù)禮儀培訓(xùn)是企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的關(guān)鍵舉措，是提高服務(wù)質(zhì)量、營造良好企業(yè)形象的有效途徑。通過本次培訓(xùn)，員工們的服務(wù)意識和服務(wù)技能得到了全面提升，為客戶提供了更加專業(yè)周到的服務(wù)，提高了企業(yè)服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)了企業(yè)的競爭力。希望企業(yè)能夠通過不斷開展各種培訓(xùn)活動，不斷提高員工的綜合素質(zhì)，為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
培訓(xùn)的總結(jié)5
通過這次培訓(xùn)，使我們對我們所處的地方有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，讓我們在以后的教育教學(xué)中能更好的投入到這份教育教學(xué)中。
一、教師應(yīng)該熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。
教師的職業(yè)道德，是教師的靈魂，也是教師的生命，師德是教師職業(yè)理想的翅膀。教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
二、要有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人的心。
教師的職業(yè)是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，這是對教師的崇高評價和美好贊譽。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，寬以待人，為這頂“花環(huán)”增添光彩。作為一名教師，我們應(yīng)該為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的.職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對待自己應(yīng)履行的職責(zé)。
三、要有熱愛學(xué)生，教書育人的心。
熱愛學(xué)生，是教師正確處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。教師對學(xué)生的愛，與尊重是相互作用的。熱愛學(xué)生，就要尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生的個性，因為每個學(xué)生都是好學(xué)生，無論成績好壞，品德是好壞，學(xué)生都應(yīng)該建立在公平、公正的基礎(chǔ)上，人人都是平等的。教師與學(xué)生關(guān)系和諧，會象陽光一樣，讓學(xué)生覺得溫暖，如沐春風(fēng)。
四、要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
要充分利用課余時間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己成為學(xué)習(xí)型、科研型的教師。
通過學(xué)習(xí)，我們要堅持理論與實踐相結(jié)合，積極進(jìn)行新課改理論的實踐；要勤于總結(jié)，不斷反思，不斷提高，用新理念指導(dǎo)教育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使自己成為新課程改革的實施者。
培訓(xùn)的總結(jié)6
近日，本市小學(xué)組織培訓(xùn)在市教委舉行，來自全市各小學(xué)的校長與教師們參加了此次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的主題是圍繞如何提高小學(xué)教師的教育教學(xué)及管理水平，探討教育教學(xué)中的最新理念和技術(shù)手段，全面提升小學(xué)教育質(zhì)量，并推動小學(xué)教育的發(fā)展。
本次培訓(xùn)主要以講座和研討會的形式進(jìn)行，邀請了多位知名教育專家為教師們進(jìn)行授課和指導(dǎo)，并邀請各小學(xué)校長和專家學(xué)者為參會人員提供交流平臺，進(jìn)行交流研討。此次培訓(xùn)有如下幾個亮點：
一、以實際需求為導(dǎo)向，提高參會教師的實際能力
培訓(xùn)的目的是為了提高參會教師的實際能力，能夠有效地應(yīng)對實際教學(xué)中遇到的問題。在此次培訓(xùn)中，講座和研討會從小學(xué)教育的理論、實踐、實際需求等方面入手，圍繞當(dāng)前小學(xué)教育面臨的各種難題與挑戰(zhàn)，探討如何更好地解決這些問題，提升小學(xué)教育的質(zhì)量和水平。這樣的培訓(xùn)方式符合教師的實際需求，讓教師在培訓(xùn)中得到了實際的提高和提升。
二、注重理論與實踐相結(jié)合，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
本次培訓(xùn)既講解了小學(xué)教育的新理念和新方法，也注重實踐操作，培訓(xùn)中特別設(shè)置了實踐環(huán)節(jié)，讓教師們模擬學(xué)生角色，親身體驗了理論所闡述的教學(xué)方法。這些實踐操作讓教師們更好地了解了新理念和新方法，增強(qiáng)了他們對于教學(xué)方法的理解及掌握，有力地推進(jìn)了小學(xué)教育的質(zhì)量提升。
三、聚焦教師個人成長，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
此次培訓(xùn)的目的'之一是提高教師的個人素質(zhì)和能力，促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展。培訓(xùn)中將教師個人成長放到了一個重要的位置，鼓勵每一位教師更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢和特長，切實提高自身的論文寫作、課件制作和教學(xué)設(shè)計能力。同時，在講座和研討會上，教育專家和校長也和參會教師進(jìn)行了互動交流，提供了多次交流和授課機(jī)會，幫助教師思考成長路徑及提高意識。
總之，本次小學(xué)組織培訓(xùn)促進(jìn)了小學(xué)教育質(zhì)量的提高，推動了教師個人素質(zhì)和能力的提升，同時也為小學(xué)教育的發(fā)展提供了有力的支持和幫助。我們相信，在各位教育工作者的共同努力下，小學(xué)教育一定能夠取得更好的成績！
培訓(xùn)的總結(jié)7
教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、在教育活動中起主導(dǎo)作用。輔導(dǎo)員是高校師資隊伍中的重要組成部分，在學(xué)生思想引領(lǐng)和班級組織中起著重要重用。引領(lǐng)和組織的前提必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)，既師德師風(fēng)建設(shè)。
師德師風(fēng)建設(shè)必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，通過教育教學(xué)過程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的綜合。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)生、熱愛教學(xué)、熱愛學(xué)校、熱愛教育是做好教育工作的主要內(nèi)驅(qū)力，要想做好教育工作，需要明確工作動機(jī)并保持工作動力，就如孔子所言：“愛之，能勿勞乎？言之，能勿誨乎？
通過學(xué)習(xí)教師師德師風(fēng)建設(shè)，使我明白了凡事必須得以身作則。教師從事的工作內(nèi)容和工作對象對教師自身有嚴(yán)格的要求，教師最有說服力和影響力的.就是“言傳身教”，做到以身作則，保持言行一致。教師的師德師風(fēng)問題是貫穿教育全過程的精神支柱，在以后的工作中我會牢記師德師風(fēng)十大原則，高要求，嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，努力做到更好。
培訓(xùn)的總結(jié)8
蘇州城，如一個隱居在江南繁華地的滄桑老者，歲月般流淌的蘇州河上365座小石橋陪著他靜靜的述說著歷史的滄桑；又如一個婉約沉靜端莊秀麗的女子，在小橋流水人家白墻黛瓦的俏麗江南默默伴著您。短短一天的培訓(xùn)，我們雖然沒有時間去欣賞蘇州園林的古老美麗，沒有閑暇去領(lǐng)略江南煙雨和平江秋月的風(fēng)光，但是我和同事們一下車就被這座城市的沉靜所感染。我們卸去一身的浮躁，靜下心來在貝聿銘大師故居中聆聽財科所老師的講課，用心靈去參悟。
財政部科研所的趙大全博士、研究員，沿著財政發(fā)展的歷史脈絡(luò)，從財政部歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的政治理念和抱負(fù)講起，闡述精彩，令大家耳目一新。期間既有財政理論構(gòu)建的闡述，又有財政知識的灌輸，大家全身心的追逐著趙博士的激情論述，掌聲不息，笑聲不斷。雖然只有一天的時間，但是大家都感覺收獲沉甸甸的，確實不虛此行，每名財政干部的心中都留下了難以忘懷的印記。
總結(jié)起來，趙博士的一些觀點振聾發(fā)聵，觀點鮮明，整理如下：
一、關(guān)于財政體制改革。
每屆財政部領(lǐng)導(dǎo)都有自己的政治理念和抱負(fù)，在任期間都有自己明確的工作方向和重心。從鄧小平、李先念、張勁夫、吳波、王丙乾、講到劉仲藜，直至現(xiàn)任部長，特別是啟動財政改革兩步利改稅（王丙乾），穩(wěn)固平衡國家財政分稅制（劉仲藜）、構(gòu)建公共財政的基本框架（項懷誠）、讓公共財政的陽光照耀到農(nóng)村（金人慶）、財政管理的科學(xué)化精細(xì)化（謝旭人），一路走來，脈絡(luò)清晰。1993年開始的分稅制改革優(yōu)點是奠定了今后二十年平穩(wěn)的財政增長，財力向上集中，中央在財權(quán)與事權(quán)相匹配的情況下，宏觀調(diào)控能力逐步加強(qiáng)。一方面中央政府實現(xiàn)了國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、加強(qiáng)了對地方的控制，另一方面地方政府政績突出、社會安定。分稅制成果卓著，缺點明顯。分稅制解決了政府和市場的關(guān)系，而沒有完美地解決好中央和地方的關(guān)系。分稅制改革的推行使得中央財政能力大大增強(qiáng)并趨于穩(wěn)定，地方財政能力也在地方經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的條件下得到了大幅度的提升，中央與地方實現(xiàn)了“共贏”。僅僅考察中央與地方財政收入增長的絕對數(shù)，這一結(jié)論無疑是正確的，但由于中國二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的固化和非均衡發(fā)展戰(zhàn)略的推行，廣大農(nóng)村地區(qū)和中西部地區(qū)的地方財力與其龐大的財政支出相比面臨著很大的缺口，這些區(qū)域的地方政府不同程度地存在著捉襟見肘的財政困境，從這個意義上說，地方政府在分稅制改革中并不能享受到與中央政府同等幅度的.財力增量。雖然轉(zhuǎn)移支付部分解決了目前的體制困境，但是仍不能從根本上突破。改革開放三十年來的演進(jìn)歷程告訴我們，中央與地方關(guān)系主要圍繞財稅體制改革和政府機(jī)構(gòu)改革而進(jìn)行，正是這兩項改革的共同推行，中央與地方關(guān)系得到了相應(yīng)的調(diào)整，這些調(diào)整能動地作用于中國的經(jīng)濟(jì)與政治體制改革，而中國的經(jīng)濟(jì)與政治體制改革也反過來影響到了中央與地方關(guān)系的調(diào)整。財稅體制改革是中央與地方關(guān)系調(diào)整的核心問題之一，未來幾年是財政改革的重點所在。
二、關(guān)于產(chǎn)業(yè)升級與財源建設(shè)。其中重點講了結(jié)構(gòu)調(diào)整。
“沒有落后的產(chǎn)業(yè)，只有落后的技術(shù)”。20xx年以來的國際金融危機(jī)，證明了制造業(yè)在經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)中的地位與不可取代的作用，中國的國情決定了今后調(diào)結(jié)構(gòu)的過程中任然要極端重視制造業(yè)的發(fā)展與升級。制造業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的物質(zhì)基礎(chǔ)和產(chǎn)業(yè)主體，是富民強(qiáng)國之本，是國家科技水平和綜合實力的重要標(biāo)志，制造業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的發(fā)動機(jī)，是以信息化帶動和加速工業(yè)化的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，也是發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢、實施跨越戰(zhàn)略的中堅力量；制造業(yè)是科技的基本載體和孕育母體，是在新科技革命條件下實現(xiàn)科技創(chuàng)新的主要舞臺；制造業(yè)是國家國際競爭力的重要體現(xiàn)，是目前世界產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和調(diào)整的承接主體，決定著以個國家在經(jīng)濟(jì)全球化格局中的國際分工地位；大機(jī)器制造業(yè)的發(fā)展，將有助于塑造工業(yè)文明的道德基礎(chǔ)和市場經(jīng)濟(jì)秩序。作為一沒資源、二沒旅游產(chǎn)業(yè)的欠發(fā)達(dá)農(nóng)業(yè)大縣，我們?nèi)匀灰獔猿止I(yè)立縣不動搖，大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)，積極開展招商工作，努力實現(xiàn)工業(yè)發(fā)展大突破，從中找到自己的出路，實現(xiàn)三年突破的目標(biāo)。
此外，財科所趙博士還深入分析了財政收入高于GDP增速的原因、省管縣的演變、流轉(zhuǎn)稅為主體的稅制的優(yōu)勢等等，每個問題都能引起大家的共鳴和深思，這次財政改革與能力提升培訓(xùn)獲得了圓滿成功。
培訓(xùn)的總結(jié)9
快消品行業(yè)是一個競爭激烈的市場，為了提高銷售能力，我參加了一次快消品銷售培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺，學(xué)到了許多寶貴的知識和技巧。在這篇文章中，我將詳細(xì)總結(jié)這次培訓(xùn)的內(nèi)容，分享給大家。
培訓(xùn)團(tuán)隊為提供了全面的市場分析。他們詳細(xì)介紹了消費者的購買行為和消費趨勢。了解這些信息對于銷售人員來說非常重要，因為它能夠幫助更好地了解的目標(biāo)客戶，從而制定更有效的銷售策略。團(tuán)隊還向介紹了競爭對手的情況，包括他們的產(chǎn)品特點和銷售策略。這些競爭信息可以作為提高銷售能力的參考和借鑒。
培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了銷售技巧的重要性。學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效的銷售演示和推銷技巧。培訓(xùn)團(tuán)隊通過實際操作演示了一些典型銷售場景，例如如何應(yīng)對客戶的異議和拒絕。他們向展示了一些成功的案例，解讀了成功背后的銷售技巧。還通過角色扮演的方式進(jìn)行了模擬銷售，這讓我更好地理解了銷售技巧的應(yīng)用。
另外，培訓(xùn)還向介紹了銷售工具的使用。學(xué)習(xí)了如何使用cRm系統(tǒng)來管理客戶信息并跟蹤銷售進(jìn)程。還學(xué)習(xí)了如何利用社交媒體和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行推廣和銷售，這在快消品行業(yè)中尤為重要。培訓(xùn)團(tuán)隊還向推薦了一些優(yōu)秀的銷售軟件和應(yīng)用，這些工具可以幫助提高銷售效率和質(zhì)量。
培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊協(xié)作和溝通的重要性。他們通過團(tuán)隊建設(shè)活動和溝通訓(xùn)練來促進(jìn)之間的合作和相互理解。他們還介紹了團(tuán)隊管理和激勵的方法，這可以幫助更好地管理和激勵的團(tuán)隊成員。
培訓(xùn)團(tuán)隊鼓勵進(jìn)行自我反思和不斷學(xué)習(xí)。他們提出了一些有效的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，例如制定學(xué)習(xí)計劃、定期閱讀相關(guān)書籍和參加行業(yè)會議。他們還向推薦了一些學(xué)習(xí)資源和平臺，這些資源可以幫助更好地不斷提升自己的銷售能力。
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了快消品銷售的重要性和挑戰(zhàn)。我學(xué)到了許多關(guān)于市場分析、銷售技巧、銷售工具和團(tuán)隊合作的知識和技巧。我相信這些寶貴的經(jīng)驗將成為我未來發(fā)展的.重要資本。我將把這些知識和技巧運用到實際銷售中，提高自己的銷售能力，為公司創(chuàng)造更大的價值。
快消品銷售培訓(xùn)總結(jié)小編覺得現(xiàn)在的培訓(xùn)和平常相比已經(jīng)越來越多了，這個是非常好的現(xiàn)象，畢竟經(jīng)過培訓(xùn)的員工也可以帶給公司更好的利益還有會寫好文章。
培訓(xùn)的總結(jié)10
兩天的崗前培訓(xùn)在此刻落下帷幕。從上一家的梵音到現(xiàn)在的Ulian瑜伽，雖然針對的客戶群體不同，但仍是在從事瑜伽行業(yè)。選擇好行業(yè)之后，選擇平臺的重要性也是關(guān)鍵，上個月才得知要這個平臺，來到Ulian瑜伽，雖然場館目前而言小，但是老板對發(fā)展前景的規(guī)劃明確，那么堅定的跟著老大干唄！
做任何事情想要成功都離不開自己的勤奮，剛開始不會沒關(guān)系，一定要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度加刻意練習(xí)。這是我非常認(rèn)可的一句話！這世上，擁有天賦的人總歸是極少數(shù)，你不勤奮不努力，即使有天賦也會被人追趕下去，只有不斷提升自己，不斷更新自己，不斷刻意練習(xí)，才能在這個日益更新的時代存活下去。
培訓(xùn)的幾個板塊，有些在前兩期的培訓(xùn)內(nèi)容中雖然已經(jīng)聽過，但因為每個當(dāng)下的狀態(tài)與心境不同，能吸收到的知識點也自然不同。溫故而知新，認(rèn)真聽，認(rèn)真做。給自己的.忠告：不同的市場，不同的做法，以空杯的心態(tài)去重新學(xué)習(xí)，增加自己的目的性以及野心，好好工作！腦袋瓜子得裝該裝的東西，情緒偶爾可以有，但必須自我調(diào)節(jié)好，不給任何人造成壓力。沒有小聰明，但是聽話照做也算我的優(yōu)點，就預(yù)售而言，跟著節(jié)奏走，努力去做，絕對會有好的業(yè)績！
計劃：
1.培養(yǎng)自己的寫作能力以及演講能力
2.多看對自己工作有用的書籍
3.好好運動，好好工作，好好睡覺
4.每日總結(jié)以及對兩場預(yù)售復(fù)盤
5.盡自己所能幫助身邊的人
設(shè)定好目標(biāo)之后，努力前進(jìn)！簡單做人，簡單做事，保持初衷！
培訓(xùn)的總結(jié)11
剛走出大學(xué)校門，我就很榮幸地成為中國電力投資集團(tuán)公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從7月23日開始對我們進(jìn)行了為期三周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有軍訓(xùn)，公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及職場禮儀和溝通，問題解決等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過21天的培訓(xùn)，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓(xùn)，使我受益匪淺、深有體會。
第一：在6天的軍訓(xùn)中，我感受到身心好像得到完全洗禮。從站軍姿、行進(jìn)立定、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、步伐變換等這些具體訓(xùn)練項目和教官在耳邊的諄諄教導(dǎo)，讓我們懂得了很多。給予我很多啟示：它不僅要求我們擁有鐵的紀(jì)律，還要求我們有良好的精神面貌，更要求我們擁有團(tuán)隊作戰(zhàn)的意識。還讓我們更加體會著為一名員工要時刻要求自己，全神貫注集中力量與一身，隨時接受上級下達(dá)的命令，以軍人的姿態(tài)去面對一切。
軍訓(xùn)場上即嚴(yán)肅又艱苦，它既考驗我的堅韌力，也考驗我的團(tuán)隊合作精神。通過這次軍訓(xùn)大家都開始變得熟悉，今后可以很快融入這個集體并更有效的去工作。對于電廠運行工作的意義就更大了：一方面，使企業(yè)對我們的管理更有效的在工作中更服從命令；另一方面，對于我們內(nèi)在的素質(zhì)也得到很大的提升。而對于我自己，通過這次軍訓(xùn)我和員工們有了更好的.了解，也強(qiáng)化了我的紀(jì)律性和執(zhí)行力，為我成為一名合格的員工奠定了良好的基礎(chǔ)。
這次軍訓(xùn)是我人生的第二次軍訓(xùn)，也是意義重大的一次，我將永不會忘記這次軍訓(xùn)給我?guī)淼囊饬x，我會在這次軍訓(xùn)精神的鼓舞下，走好自己腳下的每一步，做好人生中的每一個細(xì)節(jié)，實現(xiàn)自己所追求的人生價值。
第二：了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化
開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這么多年的風(fēng)雨，見證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。同時為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。詳細(xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。讓我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學(xué)習(xí)到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。
第三，培訓(xùn)使我對企業(yè)及集團(tuán)業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識 這一次培訓(xùn)，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識。 經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓(xùn)，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)。學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識。用了一天的時間，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識。我認(rèn)為其目的就是為了
一、保證安全生產(chǎn)；
二、提高工作效率、
三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。
第四，在一天的戶外拓展中，到了最后一個“畢業(yè)墻”的項目，看到大家積極的挑戰(zhàn)、踴躍的保護(hù)，看著人梯的堅強(qiáng)，看著拉人的同事吃力的表情，沒有一個隊員選擇放棄時我被震撼了，此刻所有的人心中都堅定了同一個信念，心里有了同一個目標(biāo)，大家吶喊著、努力著，很多隊員都感動的留下了淚水，此時大家的心被感恩和愛凝聚到了一起，過程中我們深切的體會到：感恩企業(yè)給我們提供的平臺，讓我們可以挑戰(zhàn)自我、實現(xiàn)價值；感謝父母的關(guān)愛，感謝領(lǐng)導(dǎo)的提拔，感謝朋友的幫助；同時我們應(yīng)該做好自己的本職工作，因為不管別人怎么鼓勵你、支持你、提拔你，如果自己不全力以赴做好自己的本職工作，也只能被掛在半空中。
最后，再接下來幾天里，我們學(xué)習(xí)了職場溝通和禮儀以及問題的解決和思考。通過培訓(xùn)使我們懂得塑造與個人風(fēng)格相適的專業(yè)形象，掌握現(xiàn)代社交的通用禮儀熟練運用，提高職業(yè)化素養(yǎng)，從而提升企業(yè)精神面貌，進(jìn)一步將企業(yè)文化精神理念落實到行為規(guī)范中。同時，提升了我們思考問題和解決問題的能力，在機(jī)構(gòu)老師的“平行思維——六項思考帽方法，高效執(zhí)行——提升組織績效，溝通協(xié)作——提升執(zhí)行的實力”等等的知識使我們獲益匪淺。
在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到了很多，抱著滿腔熱血在公司這個大家庭里施展自己的才華，也要從基本的工作做起，虛心向前輩學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，積極參加公司各項活動，大膽細(xì)心做好本職工作，為中電投公司增添一份力量！
培訓(xùn)的總結(jié)12
本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作依照上級的要求，結(jié)合我校的實際，著重教師的師德培訓(xùn)和教科研培訓(xùn)。實行集中學(xué)習(xí)、分散研討與自學(xué)反思相結(jié)合的方式，從提高教師教書育人的水平為動身點，進(jìn)一步挖掘教師適應(yīng)新課改的潛力。下面從以下各個方面進(jìn)展總結(jié)。
一、抓師德訓(xùn)練，樹立師表形象。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的帶著下，我校教師認(rèn)為自身素養(yǎng)是為人師表的根底，尤其是自身的師德素養(yǎng)。除了學(xué)習(xí)有關(guān)的訓(xùn)練教學(xué)法律法規(guī)，還仔細(xì)學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)改善德育工作實施意見的通知》。要求學(xué)生仔細(xì)領(lǐng)悟新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。在每一次的政治學(xué)習(xí)中，我校教師都能端正態(tài)度，仔細(xì)學(xué)習(xí)，并在工作中嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生、為家長、為社會樹立了良好的師德形象。
二、加強(qiáng)現(xiàn)代訓(xùn)練理論及專業(yè)學(xué)問更新的培訓(xùn)。
依據(jù)小學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點和要求，加強(qiáng)現(xiàn)代訓(xùn)練理論和學(xué)科進(jìn)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使教師具有較高的訓(xùn)練理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科學(xué)問。
為促使教師訓(xùn)練理論水平的提高，在校本培訓(xùn)中，我校除對自學(xué)進(jìn)展催促、檢查考評外，還專心舉辦各類專題訓(xùn)練理論講座、組織群眾聽輔導(dǎo)報告、自學(xué)等。每學(xué)期每位教師務(wù)必完成一份（學(xué)習(xí)心得）或教學(xué)實踐小結(jié)（字?jǐn)?shù)不少于800字）。經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組評定后，存入教師培訓(xùn)個人檔案。
三、開展新課程的培訓(xùn)。
主要抓好四方面的工作：一是明確培訓(xùn)目的，把握新理念、實踐新理念、優(yōu)化訓(xùn)練過程，為全面提高訓(xùn)練質(zhì)量打根底。二是確保培訓(xùn)時間，用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。三是構(gòu)成培訓(xùn)系列，重點圍繞說課、上課、評課開展教研組活動，在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。四是加強(qiáng)合作溝通。
1、實行“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，務(wù)必寫出學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)展培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采納作專題講座、閱歷溝通、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
2、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實踐閱歷豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，透過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)閱歷、展現(xiàn)教學(xué)根本功與教學(xué)技能，促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升。
3、做好“請進(jìn)來”工作。針對教師在訓(xùn)練教學(xué)中普遍消失的疑難和困惑，我們邀請教研員努恩吉雅、和平教師來校開展專題講座，進(jìn)展“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及緣由，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。
四、課堂教學(xué)潛力的培訓(xùn)：
以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題，開展以下培訓(xùn)活動：
1、加強(qiáng)指導(dǎo)工作
領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽課，深入教學(xué)一線，完成聽評課任務(wù)，并準(zhǔn)時與教師交換意見，共同研討，解決實施過程中存在的問題。領(lǐng)導(dǎo)深入各年級指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范和“一對一”幫帶作用，各年級教研工作按打算進(jìn)展，既豐富多彩又均衡進(jìn)展。
2、調(diào)整培訓(xùn)格局
本學(xué)期我們立足學(xué)校、教師實際，開展形式多樣的校本培訓(xùn)活動，教研組為單位，把備課、聽課、上課、評課、反應(yīng)、總結(jié)落到實處，不走過場，把每一次“公開課”當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個時機(jī)，相互學(xué)習(xí)，取長補短。為保證討論質(zhì)量，我們將提出做好加減法，即有針對性地削減教研課的數(shù)量，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。每次“公開課”各教研組全體教師都要全程參加，真實評價，提出有建立性的意見，提高活動的含金量。我們還要把教師參加培訓(xùn)活動的狀況列入教師的年度考核。
3、開展專題研討
本學(xué)期，我們針對各學(xué)科課程的實施難點和存在的主要問題，組織開展語文（注意精確把握教材資料，提高閱讀教學(xué)效率）、數(shù)學(xué)（注意把握“問題解決”特點，有效落實教學(xué)目標(biāo)）、品德與生活（社會）（注意體驗，提高品德教學(xué)實效）、科學(xué)（注意在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念）、英語（注意小學(xué)生（英語學(xué)習(xí)）習(xí)慣的養(yǎng)成）等學(xué)科教學(xué)專題研討活動，并連續(xù)就綜合實踐活動課程和校本課程的有效實施開展研討活動。
4、強(qiáng)化課堂教學(xué)的討論
為了更好地推動新教材的實施，我們強(qiáng)化課堂教學(xué)的討論。針對新教材改革中的疑難問題，我們有目的地組織教師聽骨干教師的引路課，領(lǐng)導(dǎo)的示范課。在評課過程中，著重對綱要精神的落實，課程理念的把握、新教材的'熟悉和使用以及存在的困惑、疑慮進(jìn)展了公平、民主的溝通。評課以教師的反思為主，共同探討在新的課程改革中，教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的最好途徑。
5、利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備、資源進(jìn)展校本培訓(xùn)。以課題試驗為突破口，用示范課、公開課、討論課、觀摩課等形式，推動校本培訓(xùn)的開展，力爭在理論上及實踐上取得必需突破，構(gòu)成自己的教改特色。各教研組要緊扣提高課堂教學(xué)效益這個中心，加強(qiáng)以校為本的小課題討論，引導(dǎo)教師把從教學(xué)過程中發(fā)覺的真問題真現(xiàn)象升格為課題進(jìn)展討論，讓課題從教學(xué)中來，到教學(xué)中去；要擅長發(fā)覺討論問題，發(fā)覺討論資源，支持真正有價值的的課題討論深入下去。經(jīng)過教師的共同努力，教師的教學(xué)潛力有了明顯提高。
今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的力度，連續(xù)以全面提高我校教師的整體素養(yǎng)為核心，以年輕教師為培訓(xùn)重點，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代訓(xùn)練的綜合素養(yǎng)的提高，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)資料、建立校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實處，促教師的專業(yè)化進(jìn)展。
培訓(xùn)的總結(jié)13
作為一名20xx應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸地加入魯南制藥集團(tuán)，成為山東新時代藥業(yè)有限公司的一員，開始了自己人生的新征程。公司為了使我們新員工盡快適應(yīng)工作，轉(zhuǎn)變角色，特地對我們進(jìn)行了為期兩周的崗前培訓(xùn)。
兩周的崗前培訓(xùn)時間，不知不覺已經(jīng)結(jié)束了。時間是短暫的，但在培訓(xùn)中公司領(lǐng)導(dǎo)給我們安排的課程是很全面和充實的，我也通過這次培訓(xùn)對公司有了進(jìn)一步的了解。掩卷遐想，收獲頗豐。
這次培訓(xùn)主要安排了四項內(nèi)容：
一、學(xué)習(xí)趙總講話及公司各項規(guī)章制度。
二、學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識、安全生產(chǎn)知識。
三、學(xué)習(xí)藥學(xué)專業(yè)知識
四、廠歌及拓展訓(xùn)練
在培訓(xùn)期間，聽到公司領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹公司目前的狀況以及發(fā)展前景，激起我無限的自豪感和榮譽感！我公司是個年輕而上進(jìn)的集體，目前正處于快速發(fā)展階段。公司是由干河陳村村委會和自然人發(fā)起組建的，成立于1998年9月16日，作為一個由村辦企業(yè)發(fā)展起來的公司，公司的發(fā)展可以用“神速”來形容。短短的十年間，公司現(xiàn)有九個控股公司和一個參股公司，員工千余人，資產(chǎn)總量近三億元�？吹轿夜居羞@么大的規(guī)模和業(yè)績，我一方面感到驕傲與自豪，另一方面又立志要加倍努力，塌實苦干，做出成績，為公司的發(fā)展添磚加瓦，做一個合格的開源人。
通過崗前培訓(xùn)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對公司的各項規(guī)章制度和企業(yè)文化有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識�？偨Y(jié)起來及：價值、作風(fēng)、精神、使命、目標(biāo)、理念、宗旨、做人、從業(yè)。
價值及追求卓越服務(wù)。
作風(fēng)及雷厲風(fēng)行、務(wù)實高效、令行禁止、超前一步。
精神及開源精神。
使命及為客戶創(chuàng)造價值、為員工提供機(jī)會、為股東帶來回報、為社會做出奉獻(xiàn)。目標(biāo)及打造百年開源、爭創(chuàng)一流品牌。
理念及以人為本、依法治企、注重細(xì)節(jié)、不斷進(jìn)步。
宗旨及堅持誠信依法經(jīng)營、培養(yǎng)優(yōu)秀員工隊伍、創(chuàng)造卓越經(jīng)濟(jì)效益、實現(xiàn)顯著社會影響。做人要正直、善良、誠信、寬容、仁愛、感恩。
從業(yè)要忠誠、敬業(yè)、勤勞、上進(jìn)、服從、合作。
努力做到強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的.責(zé)任感，超前的創(chuàng)新意識，頑強(qiáng)的拼搏精神，崇高的思想境界，公平公正的處事原則，廉潔自律的職業(yè)品質(zhì)。
通過對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，我深刻的了解到制度氛圍是保證，物質(zhì)氛圍是基礎(chǔ)，情感氛圍是核心的意義，在今后的工作中，我一定會嚴(yán)格的要求自己，爭取把簡單的事情每天做好。
最后，邊經(jīng)理和張老師帶領(lǐng)我們參觀了公司的發(fā)展成果，這更加強(qiáng)了我努力成為開源人的信心。
另外，作為剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，邊經(jīng)理也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新員工的鼓勵。其一是鼓勵我們應(yīng)當(dāng)要趕快適應(yīng)公司的共組環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型員工，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的員工。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在工作中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做工作能手、優(yōu)秀員工。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志�！币苍S，對于我們新員工來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，公司組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實際行動來為開源集團(tuán)做貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自身價值。
下面，我對以后的工作和學(xué)習(xí)做出如下安排：
三件要做的事情
邁出校門、走上工作崗位，是我人生道路上一個新的開始，盡快完成從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變，是我面臨的首要問題。經(jīng)過這次崗前培訓(xùn)，我對完成這種轉(zhuǎn)變有了一些思考，那就是從做好這三件事入手。第一，從本職工作做起，注意點滴積累，培養(yǎng)自己對工作的責(zé)任心，做一個敬業(yè)愛崗的有心人。第二；虛心請教，團(tuán)結(jié)同志，融入新時代這個大集體和新環(huán)境當(dāng)中，做到心中有數(shù)、目中有人。多參加活動，多幫助同事，努力創(chuàng)造一個和諧融洽的工作環(huán)境和人際氛圍。第三，不斷學(xué)習(xí)，堅持總結(jié)。既要學(xué)習(xí)跟專業(yè)相關(guān)的理論知識，又要盡快掌生產(chǎn)操作的基本技能，勤動手，多動腦，不斷把理論和實踐結(jié)合起來。對工作中的得失，學(xué)習(xí)上的心得要堅持總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，為今后工作積累經(jīng)驗。
兩點努力的方向
通過這次崗前培訓(xùn)，我對自己發(fā)展的方向：如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，如何尋找自己的角色定位，有了一定的思考。我希望能做到兩個結(jié)合：一是努力把自己的成長同新時代的發(fā)展結(jié)合起來，服從大局，立足本職，以工作需要為我的需要；二是努力把自己從事的工作和自己的特長結(jié)合起來，相互促進(jìn)、保持優(yōu)勢、形成特色。
總結(jié)是為了更好的實踐，今天的這個小結(jié)更像是出發(fā)時的宣言，為自己的前進(jìn)定個方向。此刻，我想把新時代比作一條星光大道：紅毯鋪地、星光熠熠、一路鮮花掌聲，我來到這條星光大道跟前：是站在兩旁歡呼的人群里？是隨在行色匆匆的路人中？還是堂堂正正的走在大道中央？我想用今后的實際行動給自己一個滿意的答案。
培訓(xùn)的總結(jié)14
昨天中午，我聽了關(guān)于冰雪運動的講座，講座上仔細(xì)介紹了冰球運動，也讓我們體驗了輪滑的魅力。下面就讓我來跟大家介紹一下我的收獲吧！
老師先向我們介紹了玩冰球所用的裝備，有頭盔、胸甲、護(hù)膝、護(hù)肘、手套、冰球棍和冰球等。一種是后衛(wèi)用的，前面裝有網(wǎng)狀的面罩；一種是前鋒用的，前面裝有玻璃面罩。冰球直徑7.6厘米，厚度為2.5厘米，重150～170克，能在冰場上滑行。
老師又給我們介紹了冰球比賽的標(biāo)準(zhǔn)場地，長61米，寬30米，有5條線8個點。兩端各有一扇球門，兩方隊員要把球打進(jìn)對方的球門得分。
“冰球是一項需要團(tuán)隊合作的運動，”老師這么說，“所以玩冰球最重要的'是要懂得心中有團(tuán)隊�！�
聽完講座，我懂得了無論做什么事都要有團(tuán)隊意識，輸贏不重要，貴在合作，若你走你的路，我走我的路，什么事都干不好。也希望以后能多多參與到冰雪運動中。
培訓(xùn)的總結(jié)15
一、背景
在全球化的今天，英語已成為了全球通用語言。毋庸置疑，學(xué)好英語對于個人的職業(yè)發(fā)展和國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要。隨著國家對英語教育的重視程度不斷提高，各種各樣的英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)在市場上層出不窮。
英語學(xué)員實踐培訓(xùn)是一種新興的學(xué)習(xí)方式，通過實踐培訓(xùn)提高英語學(xué)習(xí)者的綜合運用能力和交流能力，提高英語學(xué)習(xí)者的實際應(yīng)用能力。本文主要對英語學(xué)員實踐培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和分析。
二、實踐培訓(xùn)的意義
1.提高英語學(xué)習(xí)者的語言表達(dá)能力
英語學(xué)員實踐培訓(xùn)的最大特點在于強(qiáng)調(diào)實踐操作，讓學(xué)員脫離紙上談兵，真正地進(jìn)行語言交際實踐。通過交流過程中，學(xué)員能夠提高自己的語言表達(dá)能力，讓自己的語言更加自然流暢。
2.加深英語學(xué)習(xí)者的文化認(rèn)知和文化意識
英語學(xué)員實踐培訓(xùn)時，學(xué)員們會接觸到各種不同的文化，這樣可以讓學(xué)員們逐漸認(rèn)識和了解不同國家和地區(qū)的文化，增強(qiáng)跨文化交流的能力。
3.拓寬英語學(xué)習(xí)者的視野
英語學(xué)員實踐培訓(xùn)活動是多方面的，比如說可以參觀公司、進(jìn)行商務(wù)會談、在海外交流、參觀各式各樣的展覽等。這些活動都能夠幫助學(xué)員了解不同的領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)，拓寬自己的知識視野。同時，還可以為學(xué)員提供更多的實踐機(jī)會。
三、實踐培訓(xùn)的難點
1.學(xué)員的英語水平不同
由于英語學(xué)習(xí)者的.英語能力不同，有些人過于依賴機(jī)械翻譯或者辭典，有些人則能夠流利地表達(dá)。因此，在實踐培訓(xùn)中，要根據(jù)學(xué)員的實際情況制定不同的培訓(xùn)計劃。
2.英語學(xué)習(xí)者語言環(huán)境的不同
英語學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)、生活、工作的環(huán)境和社會背景都是不同的，這就決定了他們在實踐培訓(xùn)中需要去適應(yīng)不同的文化背景，接受不同的語言環(huán)境，所以對于英語學(xué)習(xí)者來說適應(yīng)新的環(huán)境也是一大難題。
3.實踐培訓(xùn)的管理和評估
實踐培訓(xùn)中的管理和評估是必不可少的，但如何管理和評估實踐培訓(xùn)仍需要進(jìn)一步研究和完善。對于實踐培訓(xùn)的管理來說，需要有一個完善的體系來管理學(xué)員，包括學(xué)生情況調(diào)查、培訓(xùn)課程設(shè)計、學(xué)員信息管理、學(xué)員管理等方面。同時要對學(xué)生的實踐效果進(jìn)行評估，為下一輪的培訓(xùn)工作做好準(zhǔn)備。
四、結(jié)語
總之，英語學(xué)員實踐培訓(xùn)是一種創(chuàng)新和有效的英語教學(xué)方式，英語學(xué)員通過實踐培訓(xùn)能夠提高自己的語言表達(dá)能力和實際應(yīng)用能力，同時還能夠拓寬自己的知識視野，提高自己的文化認(rèn)知和文化意識。但是，在實踐培訓(xùn)過程中需要克服難點，適應(yīng)新的環(huán)境，進(jìn)行實踐的管理和評估。通過此次實踐培訓(xùn)總結(jié)，相信在今后的實踐培訓(xùn)工作中能夠更加有效地開展工作。
【培訓(xùn)的總結(jié)】相關(guān)文章：
培訓(xùn)總結(jié)05-16
培訓(xùn)的總結(jié)05-30
安全培訓(xùn)總結(jié)07-28
客服培訓(xùn)總結(jié)01-14
外出培訓(xùn)總結(jié)01-16
員工培訓(xùn)總結(jié)01-15
線上培訓(xùn)總結(jié)12-22
校長培訓(xùn)總結(jié)12-31