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創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個人總結(jié)

時間:2023-03-08 14:42:10 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿
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創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個人總結(jié)

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編精心整理的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個人總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個人總結(jié)

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個人總結(jié)1

  在初冬的第一場寒流來臨之際,我很榮幸與百名學(xué)員一起滿懷激情與夢想?yún)⒓恿耸袆趧咏逃殖晒εe辦的20xx年第五期創(chuàng)業(yè)陪訓(xùn)。除了寒冷的天氣之外,全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢想的人,現(xiàn)在要面對的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換,更要面對經(jīng)濟(jì)環(huán)境對我們實現(xiàn)夢想的巨大考驗。

  在學(xué)習(xí)的過程中,我學(xué)到了以下幾點:

  一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念,當(dāng)前越來越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè),創(chuàng)造了財富。創(chuàng)業(yè),不僅是實現(xiàn)就業(yè),還是實現(xiàn)對人生的追求和自身價值。

  二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識,要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識~避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路,減少不必要的損失,為創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。

  三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)和交流,準(zhǔn)確把握社會發(fā)展的潮流和方向,運(yùn)用技巧和本領(lǐng),在越來越細(xì)的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路,挖掘第一桶金。

  在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度所深深感動。教師根據(jù)每位學(xué)員的不同特點手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會做創(chuàng)業(yè)的計劃書,通俗易懂的講解每一個理念和問題,決不讓學(xué)員帶著疑問離開教師。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,甚至?xí)簳r放棄了那一攤子百廢待興的`工作,因為大家不想辜負(fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水,想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過培訓(xùn),大家 掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系,清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境,學(xué)會去如何組織、計劃、實施和做大做強(qiáng)等,更難得的學(xué)會了結(jié)合自身實際確定決策思維模式,創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。

  通過這次培訓(xùn),我對我的賓館經(jīng)營項目的操作運(yùn)營有了更深刻的認(rèn)識,我總結(jié)了“四要”

  一、要生存。在夢想和現(xiàn)實沖突之時,生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初,特別是在極其困難的時候,企業(yè)要先學(xué)會活著,

  而后再考慮成長,但是夢想的目標(biāo)不能變。

  二、要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí),提高抗風(fēng)險能力,利用這個時期有針對性的學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功,積蓄團(tuán)隊力量,提升內(nèi)部管理張力,為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

  三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場環(huán)境的變化利用有利的政策,隨時調(diào)整企業(yè)策略。

  四、要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過往經(jīng)驗,并思索未來發(fā)展和經(jīng)營模式。

  最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?我堅信通過此次培訓(xùn),我將會做一個企業(yè)的享受者。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個人總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束。在這10天中,有歡樂,有興奮,也有郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快,也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序,郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不太理想。但我想,只要有心,不斷加強(qiáng)摸索,我不會輸在起跑線上的。

  創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想,但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時,就會有很多事情要考慮,并且是千頭萬緒,難以入手。SYB培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后,我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè),衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行,并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書,它讓我的夢想更加堅定。

  在今天這個社會,大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè),不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路,為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值,在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍,推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中,有更多的'優(yōu)勢,但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。

  優(yōu)勢:我們有熱情,有活力,有知識,有膽識;挑戰(zhàn):在社會這個大染缸中,我們的經(jīng)驗不足,沒有很好的是非辨別能力,也沒有很大的交際圈,這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,SYB培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備,起到一種很好的監(jiān)控效果。

  在10天的教學(xué)課程中,邀請了兩位成功的企業(yè)家,給我們講述了自己的成功經(jīng)驗,給我的啟發(fā)很大,特別是劉老板,他用一個“贏”字,給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素,告訴我們辦企業(yè)必須贏利,這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。

  要懂得什么是成本,怎么樣定價,怎么樣才能贏利。也告訴我們?nèi)绻阆雱?chuàng)辦企業(yè),只要有6分的把握,就要努力去實施,等到你有10分的把握,那就沒有市場的先機(jī)了。市場經(jīng)濟(jì)汪洋海,拼搏切忌獨(dú)木橋。

  在10天的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,讓我相信,有夢想就要努力去實施,我也相信,隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實,中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船,乘風(fēng)破浪,達(dá)到成功的彼岸。我是,你也是……

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個人總結(jié)3

  我很榮幸參加了XX成功的舉辦的第六屆的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),共有29名有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)員參加了本次培訓(xùn),今天剛經(jīng)歷了初冬的第一場寒流。除了寒冷的天氣之外,由美國金融危機(jī)而引發(fā)的全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢想創(chuàng)業(yè)的青年,現(xiàn)在要面對的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換,更要面對經(jīng)濟(jì)環(huán)境對你們實現(xiàn)夢想的巨大考驗。此次培訓(xùn)當(dāng)中的很多人,或許自己、或許家人、或許朋友,已經(jīng)感受到了這個不同尋常的冬天的艱澀。

  這是一個艱難的時候,是一個考驗智慧和毅力的時候,當(dāng)遇到挫折的時候,或許這是從逆境之中開掘希望之石的時候;這是一個艱難的時候,但更是我們攜手共渡難關(guān)的時候。不管現(xiàn)在的境遇如何,YBC時刻關(guān)心著我們,YBC大家庭的每個成員一直在路上左手溫暖著右手!

  在學(xué)習(xí)的過程中,我主要學(xué)到了以下幾點:

  一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念。當(dāng)前越來越多的下崗職工通過自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè),創(chuàng)造了財富,創(chuàng)業(yè),不僅是實現(xiàn)就業(yè),要轉(zhuǎn)變觀念,樹立創(chuàng)業(yè)精神,鼓起創(chuàng)業(yè)勇氣,增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)魄力,實現(xiàn)對人生的追求和自身價值。

  二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識。要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件、相關(guān)政策及法律等知識,避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路,減少不必要的損失,為每個人的創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。

  三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)和交流,準(zhǔn)確把握社會發(fā)展的潮流和方向,運(yùn)用技巧和本領(lǐng),在越來越細(xì)的`社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路,挖掘第一桶金。

  在這次培訓(xùn)中我深深的體會到老師教的仔細(xì),學(xué)員學(xué)的認(rèn)真,決不帶著疑問離開教室,有的人為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,甚至?xí)簳r放棄了自己那一攤子百廢待興的工作,因為大家不想辜負(fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水,想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過培訓(xùn),大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系,清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境,學(xué)會了如何去組織、計劃、實施和做大做強(qiáng)等,更難得的是學(xué)會了結(jié)合自身實際確定決策思維模式,創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大提高。

  通過此次培訓(xùn)我對我的美容院和培訓(xùn)項目有了更深刻的總結(jié),我總結(jié)了“四要”:

  一、要生存。在夢想和現(xiàn)實沖突之時,生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初,特別是在極度困難的時候,企業(yè)要先學(xué)會活著,而后再考慮成長,但是夢想的目標(biāo)不能變。

  二、要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí),提高抗風(fēng)險的能力,利用這個時期有針對性地學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功,積蓄團(tuán)隊力量,提升內(nèi)部管理張力,為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

  三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場環(huán)境的變化,利用有利的政策,隨時調(diào)整企業(yè)策略。

  四、要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過往的經(jīng)驗,并思索未來發(fā)展和經(jīng)營模式。

  最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?我堅信通過此次的培訓(xùn),對于實現(xiàn)我人生目標(biāo)會越來越近。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個人總結(jié)4

  我有幸參加了大連西崗區(qū)組織的《創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)師資班》的第二期師資培訓(xùn)。幾天的學(xué)習(xí)過程,讓我有很多的感觸。

  第一個感觸就是:全球模擬公司聯(lián)合體中國中心的工作效率非常的高。我是周五(10月23日)下午填的報名表,趙書嫻老師說,下午必須把報名表填完了,要發(fā)到北京的全球模擬公司聯(lián)合體中國中心,進(jìn)行審批。在下周一開課,我當(dāng)時還說:不會吧!時間這樣的緊。我在懷疑中,從營口我的工作單位請假的趕回到大連,參加周一(10月26日)的開訓(xùn)典禮。

  當(dāng)我在培訓(xùn)班教室里,看到精美的厚厚的教材的封面上,印刷著我的名字,我被這種工作效益打動了。我當(dāng)時就在想,有這樣一個高效率的團(tuán)隊,還有什么事做不成哪?幾天的培訓(xùn)下來,確實是這樣的;中國中心的員工,以身作則的示范著全球模擬公司聯(lián)合體的企業(yè)效率。給創(chuàng)業(yè)的人員講創(chuàng)業(yè),首先要做到的就是示范作用,自己自身的行為示范公司的員工的素質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)。

  第二個感觸就是:通過參加這次活動,第一次這樣從側(cè)面聽一個政府官員的講話,從西崗區(qū)勞力和社會保障局劉局親切隨和的講話中,透露出了政府官員對社會問題的責(zé)任感,對幫助解決創(chuàng)業(yè)、就業(yè)先進(jìn)方法的敏銳眼光;對新事物,有利于社會和諧穩(wěn)定的事物,是這樣的積極、主動而努力想辦法,站的層面很高。很有領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任意識和使命感。解決失業(yè)人員就業(yè)的問題,在她心里有多些重的地位。改變了政府人員在我心中的形象,劉局長是一個有眼光,有責(zé)任,敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)。

  第三個感觸就是:通過七天的學(xué)習(xí),一天對項目的介紹,二天的示范教學(xué),一天的備課準(zhǔn)備,二天半的操作考試,半天的理論考試和結(jié)業(yè)總結(jié)。讓我了解了一非常好的體系:一是有利于參加培訓(xùn)者,學(xué)會掌握了創(chuàng)業(yè)的基本技能;二是有利于施訓(xùn)者,對培訓(xùn)公司、培訓(xùn)老師提供了賺錢的機(jī)會;三是有利于社會,讓更加的人參加創(chuàng)業(yè)實訓(xùn),讓社會的人員有事做,有追求;有事做了,就不能做違法亂紀(jì)的事,有追求了,就有利于社會的穩(wěn)定。四是有利于創(chuàng)造社會財富,有更多的人能投入到創(chuàng)業(yè)中,少走彎路,也是對社會財富的一種積累。

  第四個感觸就是:授課的解老師,認(rèn)真負(fù)責(zé),知識豐富,為了確保培訓(xùn)的有效性,她時怕我們掌握不好這個體系,從開始到結(jié)束,認(rèn)識的講解,深入的'分析,想把這個體系全部的傳授給參加培訓(xùn)的學(xué)員,好盡早的開展工作,不顧自己的身體,認(rèn)真的教學(xué),嚴(yán)格的要求;從各個方面,用各種方法,把體系講透講活;特別是對“行為導(dǎo)向教學(xué)法”的演示,想一次就改變學(xué)員們,應(yīng)用多年的理論授課模式,真是盡了全力。真誠說一聲,謝謝您了,解老師。

  第五個感觸就是:組織的劉二東總監(jiān),任老師的敬業(yè)精神,每天堅持與我們一齊上課工作,晚上還要準(zhǔn)備物質(zhì),準(zhǔn)備器材,每天到教室后,看到任老師的眼是紅紅的,為了我們能上好課,真是用盡了心思。自己身體立行的示范時創(chuàng)業(yè)的辛苦,有這樣的優(yōu)秀的團(tuán)隊,積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工,我們的這項工作,一定會做的更好。

  第六個感觸就是:企業(yè)家們對這個體系內(nèi)容學(xué)習(xí)的認(rèn)真,黨玉龍有一百多人的企業(yè)團(tuán)隊,沒有因為工作或是交通原因遲到過一次,創(chuàng)業(yè)二十多年的企業(yè)家,都這樣認(rèn)真的學(xué)習(xí),全身心的投入到學(xué)習(xí)中,讓我也從中也可以看到這個體系的好處。劉迎春經(jīng)理參加過SYB的培訓(xùn),也全身心的投入的到這次學(xué)習(xí)中,與這樣一些優(yōu)秀的人士共同學(xué)習(xí),真是一種精神在鼓勵著我,不努力學(xué)習(xí)不行的。

  第七個感觸就是:這個體系鼓勵著一大批人,有一位年齡比較大的黎正山,是一名退休的人員,不想在做什么了,失望沒有信心了。他參加了這個培訓(xùn)后,自己說:我又找回了工作的激情,可見這個體系的優(yōu)秀的,這個體系的前瞻性實用性,這是一個非常偉大的體系。做這個體系的人,為國、為民、為自己;是在做一個功得無量的善事。

  第八個感觸就是:近距離的接觸到大學(xué)的老師,看到了不同層次老師的風(fēng)彩,參加這次培訓(xùn)的有年輕的老師,比如曲妍妮老師,有資深的教授李洪磊,從他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)精神上,看到了大學(xué)老師的敬業(yè)精神和尋找解決大學(xué)生就業(yè)問題的執(zhí)著,為了解決大學(xué)生的能力和生存,不只是我們社會的老師在想辦法,政府、學(xué)校,社會的有志之士,都在努力。活潑時尚的柳丹老師,激情四射的及欣老師,大學(xué)老師學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn),想有更大的能力解決學(xué)生問題的激情,一直在激勵著我,讓我努力的學(xué)習(xí),認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

  存在的問題:

  1、有部分老師在學(xué)習(xí)過程中,沒有及時的轉(zhuǎn)變觀念,把這次培訓(xùn)當(dāng)成了游戲。我不是這樣的做的,如果把這次培訓(xùn)當(dāng)成游戲,我們就不會全力以赴的努力學(xué)習(xí),就不是在用創(chuàng)業(yè)的思維和觀點來做這件事,比如說黨玉龍帶領(lǐng)的那個團(tuán)隊,在選擇企業(yè)項目時,在黨玉龍的思維中,他真的看好他提出的那個項目,是一個切實可行的項目,這是少部分大學(xué)老師存在的問題。企業(yè)家全身心的投入的地方,是因為他們把這次培訓(xùn),當(dāng)成了實戰(zhàn),當(dāng)成了一個思維的演練,當(dāng)成了一個思維的創(chuàng)業(yè),認(rèn)真的對待。

  2、通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為這個體系非常的好的。可以如果落實到實踐中,還需要解決一個問題,也就是中國的國學(xué)與西學(xué)的區(qū)別點。我們中國的大學(xué)生首先要解決的不是技能的問題,是心態(tài)問題,如果不解決這個問題,在好的技能,在管用的理論、知識也好,他們不會認(rèn)真的努力的去學(xué)習(xí)的。結(jié)合中國學(xué)生的實質(zhì)情況,結(jié)合我自己的經(jīng)驗,如果不加上這個內(nèi)容,是達(dá)不到效果的。部分學(xué)生會從向反的方向問問題。我的工作實踐告訴我,不解決心態(tài)問題,他們就不會用心,更不會聽話,更不用說相互的配合了。

  3、還有一個問題,就是思維模式問題,學(xué)生習(xí)慣了老師、家長告訴如何做,現(xiàn)在突然不告訴他們?nèi)绾巫隽,需要有一個過程,所以如何設(shè)計引入這個不同的習(xí)慣,是不是專門設(shè)計一個課程的內(nèi)容,把身份的轉(zhuǎn)化進(jìn)行專門的培訓(xùn),思維的模式和習(xí)慣認(rèn)識,做事的態(tài)度,不是一句話幾句話就解決的問題。心態(tài)和思維模式轉(zhuǎn)化了,一切問題就都解決了。

  我的建議:

  1、通過幾天的學(xué)習(xí),想讓老師完全轉(zhuǎn)變觀念、心態(tài)和思維模式,不是可能的,還需要一個跟隨進(jìn)的過程,需要有一些措施,解決思維觀念,教學(xué)習(xí)慣的問題。

  2、這一個體系的內(nèi)容,想讓老師幾天完全接受,掌握了,也是不可能的,我自己就是這樣的,對體系有了一個了解,我一直也在思考這個問題,可能理解的深一點,大學(xué)的老師沒有思考過這個問題,不可能一個轉(zhuǎn)變的這樣的快的,需要一套措施,讓參加學(xué)習(xí)的人員把這個體系完全的掌握,持續(xù)的深入的學(xué)習(xí)下去,是我們應(yīng)該研究和思考的問題。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個人總結(jié)5

  短短一周的創(chuàng)業(yè)體驗已經(jīng)結(jié)束,在這一周的創(chuàng)業(yè)體驗中我們獲得了很多,深深懂得了創(chuàng)業(yè)的來之不易和創(chuàng)業(yè)的艱苦。但同時我們也收獲了很多,團(tuán)隊見得協(xié)作精神得到了培養(yǎng),我們的銷售能力得到了提高。下面幾點就是我們團(tuán)隊的創(chuàng)業(yè)體驗感受。

  一、就是我們分工進(jìn)行市場調(diào)查,通過向同學(xué)詢問他們所需衣服的價格是多少,什么樣的風(fēng)格等等,再后來就是貨品的批發(fā)。我們宿舍的幾個人分工明確,推選出一個小隊長負(fù)責(zé)全面的工作,其他的四個人負(fù)責(zé)資金的管理和貨品的訂購運(yùn)輸。

  在這個過程中我們深深感受到一個團(tuán)隊不僅要有很好的團(tuán)隊協(xié)作能力,同時一個團(tuán)隊要結(jié)合自身團(tuán)隊的特點要推選出一名團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者,這樣才能使自己的團(tuán)隊不至于遇到問題時而出現(xiàn)意見的不合,最終導(dǎo)致團(tuán)隊的凝聚力下降。

  二、就是在大學(xué)生體驗街體驗創(chuàng)業(yè)的時候的感受。在銷售的過程中我們要學(xué)生怎樣和同學(xué)溝通,怎樣想辦法把自己的商品銷售出去,我們感到這里的很多東西需要我們?nèi)W(xué)。例如,以前我們從來沒有在外面社會上賣過東西,剛擺攤時總感覺心里膽怯,從來沒有當(dāng)著這么多人賣過東西,在以后的幾天中我們發(fā)現(xiàn)自己能和顧客主動的溝通了,它鍛煉了我們的溝通能力,敢主動和別人講話了。在銷售的過程中,我們也深深感受到了銷售的.艱難,為了吸引顧客,我們只有提供更周到的服務(wù),滿足他們的需要,這樣才能把自己的商品銷售出去,才會有利潤,把顧客看作是“上帝”,這樣他們下次再購買商品時才會再到你的店里面來買東西。

  三、就是我們在創(chuàng)業(yè)體驗過程中所遇到的許多的問題,例如,進(jìn)貨時怎么樣和廠家討價還價,使自己的成本降到最低,這樣我們所沒有想到的地方。還有就是服裝風(fēng)格定位不準(zhǔn),不能滿足學(xué)生這一類群體的風(fēng)格,最終導(dǎo)致我們的銷售很低。

  在以后的銷售過程中一定會注意到這兩點,商人最求的是利益最大化,只有做到利潤出現(xiàn),這樣我們的創(chuàng)業(yè)才可以成功。把握市場需求也是一個團(tuán)隊所需的,只有把市場需求的,只有把市場定位好,才能在后期的工作中少走彎路。

  四、就是要相信自己的能力,在創(chuàng)業(yè)體驗的過程中我們團(tuán)隊都深有體會,自己相信自己能把這間是做好這件事就一定能做好。還有就是有計劃和目的的做事,例如:下一步銷售怎么做,采取什么樣的方式最好這都是我們要考慮的。

  同時在創(chuàng)業(yè)過程中遇到問題時要培養(yǎng)創(chuàng)造條件解決問題的能力,沒條件自己要創(chuàng)造條件,要是所有的條件都成熟了,這問題就用不著你來處理了。大有大的做法,小有小的做法,聰明的有聰明的做法,笨有笨的做法。創(chuàng)業(yè)者就是要創(chuàng)造條件,創(chuàng)造條件的能力越強(qiáng),解決問題的希望越大。

  五、就是資金管理和分配。我感覺這在創(chuàng)業(yè)過程中葉是非常重要的。例如,資金怎么管理分配,這在整個創(chuàng)業(yè)過程中是極其重要的,沒有了資金支持,創(chuàng)業(yè)就是無稽之談。所以在資金管理一定要重視起來。

  在我們創(chuàng)業(yè)體驗過程中,把資金分配看做一項非常重要的任務(wù),我們把資金分為啟動資金和流動資金,啟動資金主要是作為成本,而流動資金主要作為突發(fā)情況使用,這樣就避免了因資金不足導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗的風(fēng)險。但在資金的使用上我感覺在我們的使用過程中有點不合理,不能把資金有效的分配,還有就是成本,在進(jìn)貨時可以與商家進(jìn)行商量,在確保質(zhì)量的條件下把成本壓到最低,這樣就減少了我們的資金,我們的利潤就會有很大的提高。同時我們也懂得了利潤是商家所追求的最終目的,如果最后銷售是虧損的,那么創(chuàng)業(yè)一定就是失敗的。

  六、就是團(tuán)隊的管理。一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊一定會有一個完整的體系。例如獎罰的體系,職位分配的體系等。獎罰體系一定要具體到每一個點上,比如在我們團(tuán)隊中沒有按時到達(dá)銷售地點在利潤分紅時都會受到相應(yīng)的罰款。同時,如果自己賣出的衣服比按規(guī)定的多,同時也會受到獎勵。這樣就激發(fā)了隊員的銷售熱情。

  以上幾點就是我們這兒團(tuán)隊在創(chuàng)業(yè)的體驗。創(chuàng)業(yè)體驗時間只有短短的七天,但是我們收獲了很多的理論知識,但是我們沒有把它運(yùn)用到實踐,只有把理論和實踐做到相結(jié)合,用理論指導(dǎo)實踐,用實踐來檢驗理論,這樣我們才能掌握真正的知識。短短的創(chuàng)業(yè)體驗同時也為我們以后的創(chuàng)業(yè)打下了一個良好的基礎(chǔ)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)個人總結(jié)6

  20xx年度中衛(wèi)市創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)工作已結(jié)束,為確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果,激發(fā)貧困村創(chuàng)新活力,加快創(chuàng)業(yè)人員創(chuàng)業(yè)步伐,市扶貧辦自3月13日起,對各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)致富帶頭人的培訓(xùn)工作進(jìn)行第一階段檢查驗收。

  驗收組一行先后深入中寧縣太陽梁鄉(xiāng)、喊叫水鄉(xiāng),沙坡頭區(qū)永康鎮(zhèn)、興仁鎮(zhèn),海原縣七營鎮(zhèn)、關(guān)莊鄉(xiāng)、三河鎮(zhèn)等20個鎮(zhèn)(鄉(xiāng))開展為期7天的檢查驗收工作,調(diào)查學(xué)員是否學(xué)到初步創(chuàng)業(yè)技能,目前是否已開展創(chuàng)業(yè)。通過與學(xué)員面對面深入交流,回訪學(xué)員學(xué)習(xí)時間是否達(dá)到培訓(xùn)要求課時。此外,驗收組還調(diào)查了創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)學(xué)員的結(jié)業(yè)證書是否發(fā)放到位,了解了學(xué)員扶貧政策知曉情況,并將市扶貧辦最新編制的'中衛(wèi)市脫貧攻堅政策宣傳手冊和精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧基本知識100問資料,發(fā)放給每位學(xué)員,鋪好學(xué)員創(chuàng)業(yè)路。

  從本次驗收結(jié)果來看,創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)工作初步成效顯現(xiàn)。經(jīng)統(tǒng)計,本次創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)共涉及20個鎮(zhèn)(鄉(xiāng))208個村1281人,目前已有創(chuàng)業(yè)人員1210人,創(chuàng)業(yè)率達(dá)94.5%。

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