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承德電廠培訓總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的承德電廠培訓總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
承德電廠培訓總結(jié)1
從去年12月以來，根據(jù)公司對新進人員安排，我有幸來到xxx水電站進行為期4個月的培訓。培訓期間，先后進行了對水電站理論培訓學習，運行跟班實習，以及水電站結(jié)構(gòu)及維修的理論培訓與跟班實習，培訓內(nèi)容由易到難，由理論到實際，覆蓋面廣，各個專業(yè)均有涉及。
首先是進行對《安全規(guī)程》的學習。通過培訓老師對一些真實違章事故的講述使得我再一次認識到安全對于生產(chǎn)和生命的重要性;尤其是在后來的運行跟班實習中，更是深刻認識到《安全規(guī)程》是無數(shù)電力人員經(jīng)驗總結(jié)、甚至是血的教訓，是避免違規(guī)操作的基本依據(jù)，也是成為一名合格的電力工作人員的必要條件。其次是對水電站電氣一次主接線圖、廠用電主要負荷、油、水、風系統(tǒng)、開關(guān)站、直流系統(tǒng)等的學習。雖然剛開始的.理論學習有些地方不是很明白，但是在運行跟班實習過程中，通過丹江電廠技術(shù)組幾位老師的現(xiàn)場講解，對原來學習中迷惑得到了釋疑，也從前一階段理論上的理解上升到現(xiàn)場實際的了解。在后來近兩個月的運行跟班實習過程中，加強現(xiàn)場實際操作學習，對于水輪發(fā)電機、變壓器等結(jié)構(gòu)，各部位的組成，作用等有了進一步認識，同時加強理論學習，對《水電站運行值班》及丹江電廠的各專業(yè)運行規(guī)程進行了系統(tǒng)學習，虛心向運行班組師傅們請教，積極學習倒閘操作及工作票、操作票制度，在這一階段中，對電廠運行工作有了更深刻的認識。
在年后第二大階段的集中學習與培訓中，對電廠的一次組成部分、二次保護、電氣試驗、通訊、微機系統(tǒng)等進行了更為細致的學習，涉及范圍很廣，各個專業(yè)都有所涉及，雖然很多課程都有了一個籠統(tǒng)的學習，例如繼電保護方面：學習了繼電保護的基本原理和基本要求、電力系統(tǒng)發(fā)生故障時，繼電保護的動作應(yīng)具有選擇性，靈敏性，快速性，可靠性這四種特性，通過這些特性，使得保護裝置它快速、準確的切除故障部分，不影響非故障部分的繼續(xù)運行，減少對廣大用戶的影響 ，避免電氣設(shè)備遭到損壞，保護誤操作情況下人員的安全，同時又通過自動重合閘裝置保證了瞬間故障情況下的連續(xù)供電。但是對于某些專業(yè)更深一步的理解上確實有難度，比如對微機系統(tǒng)的很多原理不明白，二次保護方面還有些地方的理解不是很深刻等，這些內(nèi)容都需要以后時間的磨練、知識的積累，循序漸進的進行學習。在丹江的最后一個月的檢修跟班實習中，由于在每個班組的時間短，對各個班組的工作核心未能做到像前一段運行時那樣深刻的認識，但是恰逢丹江電廠5#機組大修改造，也得到了一個很好的了解水輪發(fā)電機安裝的學習機會，看到了圖紙上很多沒有立體感的實物，或許對以后我們認識自己電廠機組安裝有所幫助。
經(jīng)過這幾個月的培訓，自己逐漸掌握了正確的學習方法：電站系統(tǒng)特點就是發(fā)展比較快、理論性和工程性都比較強，涉及專業(yè)多，因此對于培訓課程，需要聽重點、記難點、重思路和方法;同時還要加強熟悉設(shè)備的現(xiàn)場實際位置、接線、運行方式等�？傊�，在這幾個月的培訓過程中，自己逐漸從對水電站運行與維護的懵懵懂懂到對水電站各個組成部分有所了解、掌握了一些實際操作能力。但是自己沒有實際操作的經(jīng)驗，對很多知識也不是很了解，還需要在今后的培訓中努力學習，開闊視野，對幾種經(jīng)常涉及的主要專業(yè)加強學習。在下一階段的學習中，要加強對我們潘口電站的各種技術(shù)圖紙與設(shè)備型號的理論學習，多看書，多和同事們交流，互相學習，充分利用資源，繼續(xù)充電，希望在正式上崗以后能以新的認識高度來從事以后的工作。
承德電廠培訓總結(jié)2
XX年，在xx電網(wǎng)公司人事部的指導下，xx省電力職工教育培訓中心對各單位新提拔的b級管理人員培訓需求進行了充分調(diào)研，針對調(diào)研結(jié)果，于5月、6月共舉辦四期b級管理人員培訓班，培訓學員120人。
培訓仍以20xx年由深圳遠界咨詢公司開發(fā)的課件、培訓模式為基準，針對xx電網(wǎng)-特色和今年參培學員的需求與特色，調(diào)整內(nèi)容、增補案例，打造交流為主、感悟為主、體驗為主的培訓模式，收到很好的培訓效果。
1、領(lǐng)導重視，培訓從思考開始:省公司人事部副主任余遐強、培訓中心副主任羅青中堅持參加開班典禮，明確培訓重點，強調(diào)培訓紀律。開班典禮后，針對培訓工作重點和人事工作重點，余主任還進行人才評價體系建設(shè)的授課，讓管理者意識到建立結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的技能人才隊伍是企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略需要，并通過小組交流，讓管理者思考如何創(chuàng)新機制，完善培養(yǎng)、評價、使用和激勵相結(jié)合的工作機制，為提高公司的核心競爭力提供強有力的人力資源支撐。
2、靈活調(diào)研，掌控培訓方向:在5月份舉辦了兩期b級管理人員培訓班后，感覺到今年參培學員的'需求和學習興趣在發(fā)生改變，于是在6月8日，根據(jù)實際設(shè)計了針對b級管理人員培訓的培訓需求調(diào)研表，對學員近3年參加的培訓內(nèi)容、培訓形式、培訓效果等進行調(diào)查，并深入了解學員喜歡的培訓方式、改進培訓方式。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，調(diào)整培訓重點，提升學員參與熱情和參與意識，在參與中體驗，在參與中總結(jié)。
3、促進思考，提升培訓效果:增加培訓前測試和培訓后測試兩個環(huán)節(jié)，培訓前測試，讓學員了解自身知識結(jié)構(gòu)的不足，提升學習欲望;培訓后測試，增加壓力，提升主動學習意愿，并檢驗培訓效果。培訓過程中，根據(jù)學員興趣適當安排學員總結(jié)培訓效果，促進思考，更加強交流。
4、加強互動，建立良好人際關(guān)系:風雨無阻的早操，鍛煉學員體魄，歷練學員意志，更增進了學員友誼;課間輕松一刻的刻意安排:工間操、眼保健操、小品、腦筋急轉(zhuǎn)彎，活躍氣氛、釋放自我，更為老師與學員營造了良好的溝通氛圍;辯論賽的開幕，團隊演練的評比，感受競爭氛圍，體驗競爭魅力，讓競爭成為一種習慣，讓輸贏成為一種風情，學員們更在競爭中學會思考，在競爭中增強友情。
XX年的b級管理人員培訓已將落下帷幕，學員的認可帶給我們喜悅。
承德電廠培訓總結(jié)3
一、建立健全培訓制度，明確部門職責，細化培訓計劃
1、結(jié)合上級公司文件要求和xxxx公司第一屆職工代表大會討論通過的職工培訓方案，元月10日，公司印發(fā)了"關(guān)于印發(fā)《xxxx有限公司XX年職工教育培訓計劃》的通知"〔XX年2號文〕。文件從培訓對象、培訓要求、培訓方式、培訓計劃、培訓目標、培訓考核等幾個方面涵蓋了培訓的全方位內(nèi)容，是指導XX年培訓工作的方針性文件。
2、建立健全培訓管理機構(gòu)，明確職責劃分。公司成立了以黨政為首、總工分管的培訓管理機構(gòu)，人力資源中心、生產(chǎn)技術(shù)中心和安全中心分別負責人力資源教育、生產(chǎn)崗位技術(shù)培訓和安全培訓的管理與考核，各車間/中心主任負責、主管技術(shù)員具體實施本部門的培訓工作，嚴格落實公司及車間制定的培訓計劃，并定期進行考核。
3、規(guī)范了培訓管理，完善了培訓體系建設(shè)及運行程序，使培訓工作走向制度化。XX年制定了月度培訓例會制度、培訓計劃制定審查和總結(jié)上報等定期工作和現(xiàn)場考問、抽查檔案等不定期工作相結(jié)合的全方位培訓制度。各車間建立了以車間主任為組長，技術(shù)主管具體負責的培訓管理小組，充分利用每位管理人員的專業(yè)優(yōu)勢，掛靠不同專業(yè)，從培訓檔案的建立、培訓計劃安排、授課、考核全程進行具體實施，保證了培訓工作的系統(tǒng)性、持續(xù)性、嚴肅性，從而推動培訓工作良好有序的開展。
4、培訓工作的有效開展依賴于精細化的'培訓計劃和現(xiàn)場崗位需求，因此，我們以年初制定的年度培訓計劃為指導，各車間制定了詳細的月度培訓計劃，并進行季度培訓效果調(diào)查及培訓學員調(diào)查，充分了解培訓實施情況及需求，及時調(diào)整、細化培訓計劃，確保培訓工作的有效開展。
二、全面開展業(yè)務(wù)培訓工作，努力提高員工技能1、強化安全教育，安全培訓工作始終放在首位
狠抓安全培訓，筑牢安全理論基礎(chǔ)。上半年，根據(jù)集團和上級公司關(guān)于開展準軍事化安全輪訓的意見，我公司積極組織，落實了需培訓人員名單、培訓方式、培訓內(nèi)容、培訓計劃，培訓教師認真制定了培訓大綱，印制下發(fā)了培訓教材，自3月18日起分8批分別進行培訓，培訓人數(shù)共計262人次。
組織對新入廠的38名員工進行了為期一個月的安全培訓。廠級培訓完成后，人員分配到各車間進行二級安全培訓，按照規(guī)定簽訂了師徒合同，以老帶新，現(xiàn)場學習提高。
四月份組織對工作票簽發(fā)人、工作許可人、工作負責人進行了培訓考試，共計112人。六月份，檢修車間新增的9名工作負責人進行了培訓考試，共完成三種人培訓121人次。
1、加強崗位技術(shù)培訓
各車間結(jié)合現(xiàn)場生產(chǎn)情況，根據(jù)廠部下達培訓計劃，第一季度，著重以《電業(yè)安全工作規(guī)程》(熱力和機械部分)、《電業(yè)安全作業(yè)規(guī)程》、“兩票三制”基本知識、電業(yè)調(diào)度規(guī)程等作為主要培訓內(nèi)容，共完成此類培訓836人次。二、三季度，將“夏季三防”知識、《濟三電廠重大事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《雷雨季節(jié)反事故措施》和系統(tǒng)事故分析、事故現(xiàn)象判斷和處理作為培訓重點，結(jié)合現(xiàn)場的具體操作和設(shè)備布置，主要以典型操作票、反事故演習的形式開展培訓，培養(yǎng)員工的實際動手能力，共計完成培訓703人次。
為進一步提高運行人員的素質(zhì)，我們采取保障機組的安全正常運行，三月份，邀請了濟寧電廠專業(yè)工程師分專業(yè)對我公司運行人員進行了專題培訓，授課教師結(jié)合濟寧電廠機組運行中出現(xiàn)的一些問題，對一些具體操作進行了詳細的講解，傳授了寶貴經(jīng)驗，參培人數(shù)達到143人次。
積極采用現(xiàn)場考問、反事故演習、事故案例分析、事故預(yù)想、業(yè)余授課、模擬演練、崗位技術(shù)問答、技能比武等多種形式有效開展崗位技能培訓，在現(xiàn)場形成濃厚的學習競賽氛圍，提高了大家的學習積極性。5月、8月份，針對運行崗位，公司組織了兩次大型的反事故演習活動，并進行了四值評比考核，通過此次活動大大提高了員工的處理事故的實戰(zhàn)能力和應(yīng)急能力。七月五日，由生產(chǎn)技術(shù)中心牽頭組織了檢修崗位技術(shù)比武活動，同樣取得了預(yù)期效果。
2、嚴格執(zhí)行公司外委培訓計劃，確保員工持證上崗
XX年外委培訓共分為3大部分，分別為濟寧市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局管理的電工操作證、安全管理資格證、危化品管理證培訓、電焊工資格證培訓，濟南電監(jiān)辦辦理的電工進網(wǎng)培訓，濟寧市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局管理的鍋爐水處理證、司爐證、起重機械證、壓力容器證、廠內(nèi)機動車駕駛證資格培訓。共計新辦證148人次，證件復(fù)審61人次，達到100%持證上崗。
3、配合各項標準貫徹，有效開展專項培訓
在做好日常培訓的同時，我們也注重職工的全面發(fā)展，對管理知識、重點設(shè)備知識等邀請專家進行到廠培訓。為做好公司的“三體系”貫標工作、6s管理、清潔生產(chǎn)和內(nèi)部市場工作，我們共邀請公司及外單位專家到我廠進行了多次培訓，共計達3000多人次。
為配合xxxx有限公司擴容入上級公司質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系工作需要，XX年4月7日至8日，公司邀請專家對我廠全體管理人員共48人進行了三體系標準知識的普及培訓。本年度三體系方面共培訓64人次。通過一系列的培訓，各層次人員加深了對標準的理解，明確了建立、有效運行“三標一體”管理體系的重要意義和作用，為體系的規(guī)范運行打下了堅實的基礎(chǔ)。
XX年對全廠11個qc小組共30人進行了培訓，培訓主要內(nèi)容涉及qc小組的活動流程和新老七種工具的合理使用。另外，下發(fā)了質(zhì)量月培訓試題，以車間中心為單位進行了培訓并進行了考試，共413人參加了考試。本年度在全面質(zhì)量管理方面共培訓443人次。
5月至6月份分6次以中心車間為單位進行了6s管理知識培訓，培訓內(nèi)容為整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)、安全六個階段的推行方式及主要內(nèi)容。本項培訓共計2322人次。
XX年度，清潔生產(chǎn)共培訓人員354人次。10月9日，邀請山東省xxx�？萍加邢薰緦徍藥煂�43名管理人員進行了培訓、考試。在清潔生產(chǎn)的第一階段(籌劃與組織)，全廠分車間進行了培訓，并進行了全員考試，共計311人次。
XX年，通過電廠全體人員的共同努力，有效的開展了培訓工作，對于全廠職工素質(zhì)的提高起到了關(guān)鍵的作用。通過培訓，及時保證了人員達到上崗要求，為機組的安全、穩(wěn)定運行提供了技術(shù)支持。職工認識由“要我培訓”轉(zhuǎn)變?yōu)榱恕拔乙嘤枴保_立了“以學習促進生產(chǎn)，用生產(chǎn)帶動學習”的理念，使職工真正體會到了“培訓是送給職工最大的禮物”。
承德電廠培訓總結(jié)4
一、培訓中取得的成績
十月的培訓相比九月的培訓課程更加注重實訓，由于我是非電專業(yè)，因此在實訓中我第一次接觸到了電能表，并且學習了三相三線、三相四線電能表的接線，最后順利的通過了考試。我也第一次學會了使用登高鞋，登高實訓對一名電力員工來說是非常重要、而且是必須要掌握的基本技能。
實訓是辛苦的，在一周的電能表接線實訓中，由于長時間的操作軟線和硬線，前幾天手都非常疼，但是我在實訓中找到了學習新技能的樂趣，堅持嚴格要求自己，不停練習，不會了就問，不懂了就查，對照著標準接線圖一遍一遍的分析，通過不斷的摸索和實踐，一周后的考試我考出了很好的成績。如今不但掌握了三相三線還掌握了三相四線電能表的接線應(yīng)用。
二、培訓中存在的主要問題
盡管我在培訓中努力的去學習和鍛煉，但是我在培訓還是存在很多問題，主要如下：
第一，不夠仔細。常言道：細節(jié)決定成敗，有些東西我們自以為已經(jīng)掌握的很熟練了，其實不然，這其中許多的細節(jié)是非常重要的，千里之堤毀于蟻穴，如果細節(jié)把握不住，可能會導致全盤皆輸。拿電能表接線來說，電流互感器二次不允許開路，電壓互感器不允許短路，稍有不慎，就有可能釀成無法挽回的錯誤。
第二，眼高手低。有些東西我們一看就會，一學便懂，但是一動就亂!其實實訓的課程沒有什么高深的理論，有些東西甚至看看就能了解個大體，但是如果你不去親自實踐，永遠也不會里面還有很多值得注意的地方。
三、今后努力的方向
勝不驕敗不餒，有成績是可喜的，有缺點也不要過于自責，只要重視問題的所在，然后努力改正就能取得更大的進步。
首先，自覺加強理論學習和研究，尤其是電力專業(yè)知識方面的學習，不懂就問，不會就學，向身邊的.同事領(lǐng)導看齊，逐步提升自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
其次，在以后的培訓中，尤其在實訓中，我要多動手，多動腦，手腦并用，不但要掌握它的原理，還要動手把它應(yīng)用到實踐中去。
最后，揚長避短，多學多練。雖然是非電專業(yè)，但是這不應(yīng)該成為培訓學習差得理由，實訓中的知識和技能其實對任何人來說并沒有高深的理論和復(fù)雜的操作，只要肯學就能學好學會。
金秋十月已經(jīng)過去，迎來的是更加美好的十一月，我會更加努力超越，追求卓越，為保質(zhì)保量的完成本次培訓而努力奮斗!
承德電廠培訓總結(jié)5
XX年，在xx電網(wǎng)公司人事部的指導下，xx省電力職工教育培訓中心對各單位新提拔的b級管理人員培訓需求進行了充分調(diào)研，針對調(diào)研結(jié)果，于5月、6月共舉辦四期b級管理人員培訓班，培訓學員120人。
培訓仍以20xx年由深圳遠界咨詢公司開發(fā)的課件、培訓模式為基準，針對xx電網(wǎng)-特色和今年參培學員的需求與特色，調(diào)整內(nèi)容、增補案例，打造交流為主、感悟為主、體驗為主的培訓模式，收到很好的培訓效果。
1、領(lǐng)導重視，培訓從思考開始:
省公司人事部副主任余遐強、培訓中心副主任羅青中堅持參加開班典禮，明確培訓重點，強調(diào)培訓紀律。開班典禮后，針對培訓工作重點和人事工作重點，余主任還進行人才評價體系建設(shè)的.授課，讓管理者意識到建立結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的技能人才隊伍是企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略需要，并通過小組交流，讓管理者思考如何創(chuàng)新機制，完善培養(yǎng)、評價、使用和激勵相結(jié)合的工作機制，為提高公司的核心競爭力提供強有力的人力資源支撐。
2、靈活調(diào)研，掌控培訓方向:
在5月份舉辦了兩期b級管理人員培訓班后，感覺到今年參培學員的需求和學習興趣在發(fā)生改變，于是在6月8日，根據(jù)實際設(shè)計了針對b級管理人員培訓的培訓需求調(diào)研表，對學員近3年參加的培訓內(nèi)容、培訓形式、培訓效果等進行調(diào)查，并深入了解學員喜歡的培訓方式、改進培訓方式。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，調(diào)整培訓重點，提升學員參與熱情和參與意識，在參與中體驗，在參與中總結(jié)。
3、促進思考，提升培訓效果:
增加培訓前測試和培訓后測試兩個環(huán)節(jié)，培訓前測試，讓學員了解自身知識結(jié)構(gòu)的不足，提升學習欲望;培訓后測試，增加壓力，提升主動學習意愿，并檢驗培訓效果。培訓過程中，根據(jù)學員興趣適當安排學員總結(jié)培訓效果，促進思考，更加強交流。
4、加強互動，建立良好人際關(guān)系:
風雨無阻的早操，鍛煉學員體魄，歷練學員意志，更增進了學員友誼;課間輕松一刻的刻意安排:工間操、眼保健操、小品、腦筋急轉(zhuǎn)彎，活躍氣氛、釋放自我，更為老師與學員營造了良好的溝通氛圍;辯論賽的開幕，團隊演練的評比，感受競爭氛圍，體驗競爭魅力，讓競爭成為一種習慣，讓輸贏成為一種風情，學員們更在競爭中學會思考，在競爭中增強友情。
XX年的b級管理人員培訓已將落下帷幕，學員的認可帶給我們喜悅。
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