- 相關(guān)推薦
財政培訓(xùn)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的財政培訓(xùn)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
財政培訓(xùn)工作總結(jié)1
根據(jù)上級通知要求，現(xiàn)就我縣20xx年財政扶貧培訓(xùn)工作進(jìn)展情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組把扶貧培訓(xùn)工作作為扶貧開發(fā)的重要任務(wù)來抓，并建立完善了各項扶貧培訓(xùn)制度，由縣扶貧辦專門負(fù)責(zé)全縣的扶貧培訓(xùn)工作，同時，結(jié)合我縣實際，從提高農(nóng)牧民綜合素質(zhì)和鞏固溫飽、有效發(fā)展、脫貧致富能力上入手，精心組織，嚴(yán)格管理，認(rèn)認(rèn)真真、扎實有效地辦好每一期培訓(xùn)班。
二、項目完成和報賬情況。
20xx年自治區(qū)下達(dá)我縣財政扶貧培訓(xùn)項目4個，資金14萬元，培訓(xùn)貧困農(nóng)牧民740人次（其中勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)100人次，實用技術(shù)培訓(xùn)640人次）。截止目前，我縣已完成項目4個，撥付資金14萬，報賬資金14萬，撥付率、報賬率都達(dá)到100%。實施實用技術(shù)培訓(xùn)項目2個（種植業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)、畜牧業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)），實施勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項目2個（電焊維修專業(yè)培訓(xùn)、酒店服務(wù)崗位技能培訓(xùn)），共計撥付資金14萬元，
三、培訓(xùn)工作取得的成效全年培訓(xùn)的總?cè)藬?shù)740人次，其中：勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)100人次、農(nóng)牧業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)640人次。
在農(nóng)牧民實用技術(shù)培訓(xùn)中主要做到了：一是以貧困人口為培訓(xùn)重點。針對貧困人口的不同貧困原因和現(xiàn)有資源，將貧困人口進(jìn)行分類，并為其設(shè)計不同的培訓(xùn)內(nèi)容，通過集中培訓(xùn)，使每位貧困戶的培訓(xùn)天數(shù)不少于2天，確保其熟練掌握1—2門實用技術(shù)。二是以畜牧業(yè)生產(chǎn)技術(shù)為重點，我縣以牧業(yè)生產(chǎn)為主，畜牧業(yè)發(fā)展前景廣闊，從事牧業(yè)生產(chǎn)是農(nóng)牧民脫貧增收的'重要途徑之一，為將牧業(yè)生產(chǎn)做精、做強，在實用技術(shù)培訓(xùn)中，以科學(xué)養(yǎng)殖、種植優(yōu)質(zhì)飼草、牲畜疫病防治、牲畜改良等實用技術(shù)為重點，將貧困戶增收與當(dāng)?shù)刂С之a(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。三是以面對面宣教為重點，實行集中培訓(xùn)。各鄉(xiāng)分別建立了農(nóng)牧民文化培訓(xùn)中心，由鄉(xiāng)組織專業(yè)技術(shù)人員舉辦培訓(xùn)班，通過集中授課、電教、實地觀摩、現(xiàn)場講解等方式，讓農(nóng)牧民聽得仔細(xì)、看得明白、操作熟練，做到學(xué)有所用，用有所得。共開展農(nóng)牧民實用技術(shù)培訓(xùn)10期20天，培訓(xùn)種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、特禽養(yǎng)殖技術(shù)等實用技術(shù)，培訓(xùn)農(nóng)牧民640人次。
在勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中主要做到了：面向全縣五鄉(xiāng)的扶貧開發(fā)重點村的富余勞動力。培訓(xùn)勞動力100人次。主要是電焊維修和酒店服務(wù)培訓(xùn)，與縣職業(yè)高中達(dá)成培訓(xùn)協(xié)議，完成了項目實施方案，做好培訓(xùn)項目工作。
�。ㄒ唬┮央姾妇S修培訓(xùn)了：1、手工電焊：斷焊、連弧、平焊、立焊、平角焊、橫焊、仰焊、管板對接、管管全位置對接等全套焊接技術(shù)；2、氣焊：氣割、空氣等離子切割、半自動切割等技術(shù)。
�。ǘ┚频攴⻊�(wù)崗位培訓(xùn)了：1、理論知識：餐飲服務(wù)員的禮貌禮節(jié)的知識；中餐菜肴知識；酒水飲料知識；有關(guān)國內(nèi)外賓客飲食習(xí)俗的知識；飲食衛(wèi)生知識。2、操作技能：禮貌禮節(jié)；托盤；鋪臺、擺臺；疊餐巾花；酒水服務(wù)；菜肴服務(wù)。
（三）培訓(xùn)方式
培訓(xùn)主要采取集中培訓(xùn)和現(xiàn)場交流兩種培訓(xùn)方式。根據(jù)市場需求，重點講授服務(wù)業(yè)、加工業(yè)、建筑業(yè)及職業(yè)道德、法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)，并能夠為勞動力市場和企業(yè)服務(wù)、滿足企業(yè)需求的勞動生產(chǎn)技能等方面的專業(yè)技能、職業(yè)技能知識培訓(xùn)，提高勞動力綜合素質(zhì)和就業(yè)技能及本領(lǐng)，增加收入，實現(xiàn)致富。共開展勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)2期60天，培訓(xùn)電焊維修、酒店服務(wù)崗位等勞動力技能，培訓(xùn)農(nóng)牧民100人次。
四、項目管理情況。
為了管好有限的培訓(xùn)經(jīng)費，使其發(fā)揮最大效益，我們實行了：培訓(xùn)項目必須集中用于扶貧開發(fā)工作重點村，并以這些村的貧困農(nóng)牧民為培訓(xùn)對象；已經(jīng)批復(fù)下達(dá)的扶貧培訓(xùn)項目任何單位和個人不得擅自更改培訓(xùn)項目計劃和培訓(xùn)項目資金的投向；在項目實施前，由縣扶貧辦制定切實可行的培訓(xùn)實施方案，方案在保證培訓(xùn)正常開展的前提下，堅持勤儉節(jié)約，使資金發(fā)揮更大的效益；培訓(xùn)費堅持執(zhí)行財政扶貧資金報帳制，做到資金到培訓(xùn)項目，核算到培訓(xùn)項目，檢查驗收到培訓(xùn)項目。
五、20xx年培訓(xùn)項目工作的打算和計劃
1、進(jìn)一步加強對農(nóng)村青壯年勞動力、初高中回鄉(xiāng)畢業(yè)生等人的培訓(xùn)，對他們進(jìn)行較為規(guī)范、系統(tǒng)的培訓(xùn)，在農(nóng)村形成一支不走的扶貧培訓(xùn)隊伍，通過農(nóng)牧民技術(shù)骨干隊伍帶動整個農(nóng)村勞動力素質(zhì)的提高。
2、積極組織開展貧困勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，通過對這些勞動力的技能培訓(xùn)，促進(jìn)其實現(xiàn)就業(yè)，就可能將人口壓力轉(zhuǎn)化成人力資源，將劣勢變?yōu)閮?yōu)勢，最終實現(xiàn)貧困群眾增收、擺脫貧困。
3、嚴(yán)格按照財政扶貧資金報帳制程序和上級有關(guān)規(guī)定，本著勤儉節(jié)約的原則，加強對扶貧培訓(xùn)項目資金的管理，使其充分發(fā)揮使用效率。
4、培訓(xùn)項目結(jié)束后，對培訓(xùn)項目的所有資料及時進(jìn)行整理歸檔，為今后的培訓(xùn)工作的開展提供參考和借鑒。
福�？h扶貧開發(fā)辦二0一一年十一月二十日
財政培訓(xùn)工作總結(jié)2
財政學(xué)是研究以國家為主體的財政分配關(guān)系的形成和發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。它主要研究國家如何從社會生產(chǎn)成果中分得一定份額，并用以實現(xiàn)國家職能的需要，包括財政資金的取得，使用、管理及由此而反映的經(jīng)濟關(guān)系。財政學(xué)的研究范圍應(yīng)該包括以下幾個方面：
(一)財政的基本理論。
財政的基本理論包括：財政是什么?財政存在的必要性在哪里?作為政府的經(jīng)濟行為，財政與國家(政府)、與經(jīng)濟的關(guān)系如何?財政有哪些職能?財政職能的范圍有多大?財政活動的決策機制是什么?等等。
(二)財政收支。
財政學(xué)是關(guān)于政府的財政活動的學(xué)科，政府的財政活動要具體分為財政的收和支。以此，財政學(xué)要研究政府如何收、如何支，支出在什么地方，收入通過什么方式取得，以及收支有哪些規(guī)律，在收支過程中對經(jīng)濟運行產(chǎn)生什么樣的影響，或者說怎樣通過收支來影響經(jīng)濟運行，達(dá)到政府既定的經(jīng)濟目標(biāo)和社會目標(biāo)。
(三)財政政策。
在現(xiàn)代經(jīng)濟運行中，政府對經(jīng)濟的調(diào)控作用進(jìn)一步加強。財政作為政府的經(jīng)濟行為，政府的經(jīng)濟政策主張必定要通過財政收支活動貫徹到經(jīng)濟運行當(dāng)中;同樣的道理，一定的財政收支活動也必然要體現(xiàn)政府的政策意圖。從現(xiàn)代國家的宏觀經(jīng)濟政策來說，財政政策和貨幣政策是其兩大支柱，財政政策的選擇和實施、財政政策與貨幣之間的關(guān)系已成為現(xiàn)代財政理論的重要組成部分。因此，財政政策的目標(biāo)、財政政策的傳導(dǎo)機制，以及政策的決策機制、政策工具的選擇、政策效果的評價等都屬于財政學(xué)的研究范疇。
(四)財政制度。
市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟，財政進(jìn)行收、支活動時，必然要在一定的法律規(guī)范和制度框架下進(jìn)行，所以，研究財政收支活動離不開財政制度的研究。如，稅率的高低、稅種的設(shè)置要通過稅收制度來確定;財政收支安排要通過預(yù)算制度來規(guī)定，并通過一定的審計程序?qū)ζ鋱?zhí)行結(jié)果進(jìn)行審計和監(jiān)督;中央和地方的財政收支劃分，要通過一定的財政管理體制來規(guī)定;公債的發(fā)行、管理及市場活動都要通過相應(yīng)的制度來規(guī)范。財政制度的制定和執(zhí)行是政府活動的一項重要內(nèi)容，應(yīng)作為財政學(xué)的研究范圍。財政學(xué)是經(jīng)濟學(xué)的特殊分支。對經(jīng)濟進(jìn)行研究可以采用不同的方法，經(jīng)濟學(xué)為經(jīng)濟研究提供和了基本的理論方法。而經(jīng)濟學(xué)的各個分支則是在經(jīng)濟學(xué)提供的一般經(jīng)濟理論方法的基礎(chǔ)上，著重從某一個側(cè)面或領(lǐng)域來研究，從而使經(jīng)濟學(xué)更進(jìn)一步深化的。財政學(xué)就是運用一般經(jīng)濟理論來分析、研究政府的財政活動的一門學(xué)科，他是經(jīng)濟學(xué)的一個分支。財政學(xué)作為一門學(xué)科的形成，就是亞當(dāng)·斯密從經(jīng)濟學(xué)的角度全面、系統(tǒng)分析財政問題開始的。學(xué)習(xí)財政學(xué)，讓我對財政學(xué)所研究范圍內(nèi)的知識有了一定的了解，也對財政有了一定的體會。
財政，英文為finance，其實，現(xiàn)代的finance含義：可譯為財政，也可譯為金融，還可譯為財務(wù)或籌資。在我國“財政”一詞的使用是近代的事。中國古代典籍中有理財、度支、國用等，意思就是現(xiàn)代所說的'財政。在原始社會，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展、剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)，氏族和部落聯(lián)盟的分配便產(chǎn)生和發(fā)展起來。這就是原始公共分配，或稱為原始社會財政。原始財政是以原始公共權(quán)力為主體，以滿足氏族、部落和部落聯(lián)盟的公共需要為目的而進(jìn)行的集中性分配。國家產(chǎn)生之后，為了維持這種公共權(quán)力，就需要公民繳納費用——捐稅。在這里，國家代表著這種公共權(quán)力。于是，使產(chǎn)生了這種以國家為主體的集中性分配，這就是國家財政。國家財政產(chǎn)生以后，伴隨著國家形態(tài)的發(fā)展變化。又經(jīng)歷了奴隸制國家財政、封建制國家財政、資本主義國家財政、社會主義國家財政。財政這種公共分配的產(chǎn)生，必須同時具備兩個基本條件：一是社會剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)。社會剩余產(chǎn)品是財政產(chǎn)生的基本前提，因為如果社會沒有剩余產(chǎn)品，就沒有可供公共分配的對象。二是公共權(quán)力的產(chǎn)生。公共權(quán)力的產(chǎn)生是財政產(chǎn)生的必要前提。財政是伴隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的�；谪斦@一種經(jīng)濟行為產(chǎn)生的客觀事實，財政具有以下幾個特征。
一，階級性與公共性。
從階級性來說，國家歷來是統(tǒng)治階級的國家，政府是執(zhí)行統(tǒng)治階級意志的權(quán)力機構(gòu)，財政既然是國家或政府的收支分配的經(jīng)濟行為，財政就一定要為不同社會形態(tài)國家的統(tǒng)治階級利益服務(wù)。各個不同社會形態(tài)的國家財政所體現(xiàn)的階級性是不同的，但財政始終是為統(tǒng)治階級的根本利益服務(wù)的。從公共性來說，財政是為國家或政府執(zhí)行其職能提供財力的，自然具有公共性。財政公共性不是因為冠以“公共財政”的名稱而存在，而是因為財政本身的屬性天然具有公共性。
二，強制性與無償性。
財政的強制性是指財政這種經(jīng)濟行為及其運行是憑借國家的政治權(quán)力，通過法律法規(guī)來實施的。與市場等價交換不同，政府對企業(yè)和個人征稅或收取費用，并不是遵循自愿原則，而是采取了強制措施。在這里，無論納稅人或繳費者是否自愿，只要發(fā)生了應(yīng)稅行為或繳費行為，他們就必須納稅繳費，任何形式的抗稅、偷稅都是違法行為。財政的無償性來自于財政的強制性。正由于財政具有無償性，政府對納稅人就必須采取強制性征稅，因為國家征稅以后，稅款歸國家所有，對納稅人不需要付出任何代價，也不需要償還。
三，收入與支出的依存性。
財政的運行過程是有收有支，即財政收入與財政支出，收入與支出的統(tǒng)一性就是財政分配。沒有收入不可能有支出，沒有支出，收入也將失去意義。財政的意義就在于：政府的存在離不開財政。只要存在政府，就必然存在財政。然而人們并不了解它、認(rèn)識它，人們?yōu)榱俗C明這一基本道理，卻走過了曲折的道路，并付出了慘痛的代價。就像歷史上明末李自成起義，就是由于無法解決財政問題，也就無法約束軍隊搶劫行為，于是，群眾由支持轉(zhuǎn)向反對，這就是導(dǎo)致李自成起義失敗的根本原因。政府一旦建立，就必須有自己的財政，其理論依據(jù)是：一，政府必須依靠財政手段來統(tǒng)一籌措資金，才能保證政府服務(wù)的公共性和非營利性;二，政府必須通過稅收來籌措財政資金。由于稅收來自當(dāng)年新創(chuàng)造的財富，比起以前沒收累計的財富來，其收入更加廣泛，更加及時�？梢姡斦蔷S持政府存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，政府離不開財政，這是千真萬確的真理。由財政統(tǒng)一籌措和供給資金，這是社會分工的客觀要求，其目的就是為了實現(xiàn)政府職能的需要。
財政培訓(xùn)工作總結(jié)3
一晃兩個月的培訓(xùn)就過去了。五月份，財政局為提高全體職工的個人素質(zhì)，適應(yīng)新形勢下工作的需要，特舉辦了這次干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。這是一次有組織、有計劃、有規(guī)模的培訓(xùn)活動。通過這次學(xué)習(xí)，我感受頗豐，受益匪淺，現(xiàn)將感受小結(jié)如下幾點：
一、充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的必要性和艱巨性，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。
首先在社會不斷發(fā)展，財稅體制變革的大潮流下，基層財政職能發(fā)生了根本性變化，由征收性管理轉(zhuǎn)換為服務(wù)性管理，我們的工作中心由收稅轉(zhuǎn)換了村賬雙代管以及一系列惠農(nóng)政策的落實，從而我們的工作技能也面臨新的挑戰(zhàn)。我們許多同志由勞累奔波的外勤管理轉(zhuǎn)到環(huán)境優(yōu)雅的辦公室，我們又不得不撿起久已生疏的會計知識。其次在平時工作中遇到荊手的問題,才感覺到“書到用時方恨少”,也只是臨時翻翻書,平時抽不出大塊的時間去補習(xí),所以知識得不到系統(tǒng)性地更新和提高。這次局給我們提供了這樣的一個難得的機會，提供個了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，讓我們的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)有了穩(wěn)固的提高和飛躍的進(jìn)步。與此同時，我們的思想也有了根本的改變，由開學(xué)時的不想學(xué)到覺得后來的時間不夠?qū)W，同時克服了年齡偏大、氣溫偏高等客觀條件，最終以各科優(yōu)異成績完成了學(xué)業(yè)。
二、學(xué)以致用。
在這里我要感謝理工中專的`老師對我的教誨和指導(dǎo)，是他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)和循循善誘的教育方式，幫助我們在短短兩個月的時間內(nèi)對各項會計知識和技能得到了全面的提高，要感謝財政局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了難得的學(xué)習(xí)機會，在繁忙的工作中脫產(chǎn)了兩個月，還不時給予精神上鼓勵和支持，才得以讓我們輕松地不分心地當(dāng)了兩個月的學(xué)生。學(xué)習(xí)的根本目的是為了更好地工作。這兩個月里，我們通過對會計原理、村組會計、會計電算化以及財經(jīng)應(yīng)用文的學(xué)習(xí)，對我們的業(yè)務(wù)有了更好地掌握和提高�；氐焦ぷ鲘徫缓�，把我們所學(xué)的更好地服務(wù)工作，不斷提高工作效率，精益求精，創(chuàng)造更好的工作業(yè)績，也不辜負(fù)局領(lǐng)導(dǎo)對我們的培養(yǎng)，所領(lǐng)導(dǎo)及同事對我們的支持。
培訓(xùn)結(jié)束了，告別了在這里呆了兩個月的理工中專，告別了可敬的老師和熟悉的同學(xué)，但我們的學(xué)習(xí)不能結(jié)束，在今后的工作中我們還要不但抽空學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)政策，不斷給自己充電，與時俱進(jìn)，才不會落后于時代，才能在平凡的本職崗位中為財政事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)！
【財政培訓(xùn)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
財政工作總結(jié)07-09
財政社保工作總結(jié)12-17
財政所工作總結(jié)05-27
財政工作總結(jié)15篇12-29
財政所長工作總結(jié)07-31
財政所人員工作總結(jié)06-14
財政所個人工作總結(jié)11-14
財政半年工作總結(jié)（通用18篇）08-23
財政所工作總結(jié)（精選15篇）11-02